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浙江省臺(tái)州市六校2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期第一次聯(lián)考通用技術(shù)試題(答案不全)

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浙江省臺(tái)州市六校2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期第一次聯(lián)考通用技術(shù)試題(答案不全)

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浙江省臺(tái)州市六校2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期第一次聯(lián)考通用技術(shù)試題
命 題:黃衛(wèi)軍 審 題:黎偉
全卷總分:100分 考試時(shí)間:60分鐘
試 卷 Ⅰ
一、選擇題(本題有35小題,每題2分,共70分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選,均不得分)
1、如圖所示的物體結(jié)構(gòu)中屬于實(shí)體結(jié)構(gòu)的是( )
A.電燈泡 B.乒乓球 C.橡皮擦 D.籃球
2、下列工具的連接方式中沒(méi)有采用鉸連接的是( )
A.鋼絲鉗 B.剪刀 C.板牙板手 D.水果刀
3、下列選項(xiàng)中,不屬于結(jié)構(gòu)強(qiáng)度范疇的是 ( )
A. 風(fēng)箏由于風(fēng)力太強(qiáng)而斷裂 B. 玻璃窗被足球撞破
C. 椅子有翹腳現(xiàn)象 D. 鋼鋸在使用中斷裂
4、如圖所示蹺蹺板,其很難保持平衡的原因是什么( )
A.重心太高 B.形狀特別
C.支撐面積太小 D.接觸面積小
5、有的水杯上有若干凸起的縱向紋理,這樣的設(shè)計(jì)既可以防止水杯變形,又可以防止手被熱水燙傷,此設(shè)計(jì)考慮的因素是( )
A.穩(wěn)定性 安全 B.強(qiáng)度 安全 C.強(qiáng)度 壽命 D.穩(wěn)定性 壽命
6、如圖一張圓桌,不能使它更加穩(wěn)固的方法是( )
A.使用較重的大理石做桌子與地面的接觸部分,木材做桌面
B.使用較重的大理石做桌面
C.如使用木材制作桌子,各部分大量采用榫接的方式
D.增大桌子底部的支撐面面積
7、如圖所示的一個(gè)咖啡桌,在不影響其實(shí)用性的情況下,增加桌子的穩(wěn)定性,下列做法中最優(yōu)的方法是( )
A.減小桌面的面積 B.降低桌面的高度
C.增大桌面的質(zhì)量 D.增大三角支架的質(zhì)量
8、如圖為一個(gè)多層書架,在書架的背部有一個(gè)十字形的連接件,用螺絲固定在書架的側(cè)板上,其目的主要是( )
A.增加固定的強(qiáng)度 B.增加被固定器具的穩(wěn)定性
C.使固定部分更美觀 D.提高售價(jià),獲得更多的利潤(rùn)
9、在使用螺栓連接兩塊木板時(shí),當(dāng)兩個(gè)F作用于木板時(shí),如圖,螺栓沿交界面發(fā)生相對(duì)錯(cuò)動(dòng)。此時(shí)螺栓主要受到( )
A. 彎曲力 B. 拉力
C. 剪切力 D. 壓力學(xué)科
10、梁在荷載作用下發(fā)生彎曲,下面關(guān)于梁上下表面發(fā)生形變的正確描述是( )
A.上表面發(fā)生擠壓形變,下表面發(fā)生拉伸形變
B.上表面發(fā)生拉伸形變,下表面發(fā)生擠壓形變
C.上下表面均發(fā)生擠壓形變
D.上下表面均發(fā)生拉伸形變
11、如圖所示,這款可折疊式行李拖車配備了一塊小桌板,讓您可
以在候機(jī)時(shí)方便地使用電腦,為忙碌的商務(wù)人士在機(jī)場(chǎng)進(jìn)行工作提
供了便利;而收起桌板,就完全變成一部行禮拖車。該項(xiàng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
應(yīng)用了( )
A. 不同的結(jié)構(gòu)具有不同的強(qiáng)度 B. 不同的結(jié)構(gòu)能發(fā)生相同的形變
C. 不同的結(jié)構(gòu)能承受不同的力 D. 不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能
12、中央電視臺(tái)新大樓如圖,是北京象征性建筑物,建筑外表面的玻璃幕墻由強(qiáng)烈的不規(guī)則幾何圖案組成,造型獨(dú)特、結(jié)構(gòu)新穎、高新技術(shù)含量大,在國(guó)內(nèi)外均屬“高、難、精、尖”的特大型建筑。下面敘述中不是從技術(shù)的角度來(lái)評(píng)價(jià)的是( )
A.塔樓連接部分的結(jié)構(gòu)借鑒了橋梁建筑技術(shù)
B.大樓外面采用特種玻璃,能更有效遮蔽日曬
C.大樓外面由大面積玻璃窗與菱形鋼網(wǎng)格結(jié)合而成,作為大樓主體架構(gòu)
D.大樓的設(shè)計(jì)代表中國(guó)在新時(shí)期展現(xiàn)出來(lái)的一種精神:不懼權(quán)威,敢于嘗試,無(wú)所畏懼,高度自信
13、在如圖所示的秋千椅中,主要是為了保持結(jié)構(gòu)形狀穩(wěn)定的桿
件是( )
A.1、2 B.1、4 C.3、4 D.2、3
14、如圖所示為移動(dòng)屏幕支架,其支結(jié)構(gòu)類似于傘骨,向上移動(dòng)套在豎桿上的支撐腳連接件,支撐腳收攏,向下移動(dòng)支撐腳連接件,支撐腳張開(kāi)。以下構(gòu)件的主要受力形式是( )
A. 支撐腳受彎、連桿受拉
B. 支撐腳受拉、連桿受彎
C. 支撐腳受彎、連桿受彎
D. 支撐腳受壓、連桿受壓
15、“康師傅”礦泉水的瓶子外形結(jié)構(gòu)如甲所示,A、B兩處是礦泉水瓶殼的不同結(jié)構(gòu)。A處有內(nèi)環(huán)圈,B處沒(méi)有。則A、B兩處抵抗外界向內(nèi)擠壓(如圖乙)的能力( )
A.A處比B處大 B.B處比A處大[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
C.不能確定 D.一樣大
16、如圖所示是一款高度、面板傾斜度可隨使用者自由調(diào)整的多
功能置地筆記本電腦桌,可以在床頭使用,四個(gè)靈活的帶抱鎖的
萬(wàn)向輪子讓桌子自由移動(dòng)和定位。現(xiàn)要求具有較高的強(qiáng)度,以下
設(shè)計(jì)中能夠提高強(qiáng)度的是( )
A.采用懸空底座的設(shè)計(jì) B.支架采用高強(qiáng)度鋼氬弧焊焊接
C.桌面采用雙貼面中空板 D.底座安裝有帶抱鎖的萬(wàn)向輪
17、上題中,要求電腦桌面可以繞支架旋轉(zhuǎn)調(diào)整,則上下兩部分
支架的連接方式應(yīng)該是( )
A.螺紋連接 B.套管連接 C.焊接連接 D.鉚釘連接
18、空調(diào)安裝支架用膨脹螺絲固定在墻體上,在5000N的水平拉
力(與墻體垂直)作用下,與墻體的連接發(fā)生松動(dòng)。以下方法能
夠增強(qiáng)連接強(qiáng)度的措施是( )
①增加空調(diào)安裝支架的安裝板的厚度 ②增加安裝板與墻體的接觸面積 ③選用更長(zhǎng)的膨脹螺釘 ④選用直徑更大的膨脹螺釘
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
19、如圖所示是某生產(chǎn)線上的焊接機(jī)器人,下列關(guān)于機(jī)器人的使用說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵? )
A. 增加了生產(chǎn)成本 B. 提高了生產(chǎn)效率
C. 提高了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性 D. 降低了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度
20、下列關(guān)于流程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 任何流程都反映了一定的時(shí)序,體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié)
B. 環(huán)節(jié)是相對(duì)的概念,有些環(huán)節(jié)還可以再細(xì)分為許多子環(huán)節(jié)
C. 兩個(gè)或兩個(gè)以上的環(huán)節(jié)就能構(gòu)成流程
D. 在生產(chǎn)活動(dòng)中,針對(duì)不同的生產(chǎn)過(guò)程和工藝要求,往往會(huì)有相應(yīng)的流程
21、以往旅客進(jìn)入火車站必須打開(kāi)包裹接受安檢,現(xiàn)在人們只需將包裹放在X光透射機(jī)下,在另一頭等待包裹即可,這給旅客節(jié)省了很多的時(shí)間。相對(duì)于以往的安檢流程,現(xiàn)在的安檢流程屬于流程優(yōu)化中的( )
A.技術(shù)優(yōu)化 B.質(zhì)量?jī)?yōu)化 C.成本優(yōu)化 D.工藝優(yōu)化
22、輥軸是用于軋制型鋼的組合輥芯軸,在工作時(shí)主要承受交變載荷和一定的沖擊力,其失效形式多表現(xiàn)為疲勞脆性斷裂。傳統(tǒng)的輥軸熱處理工藝為鍛后正火+擴(kuò)氫退火+調(diào)質(zhì),整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程需要3~4次加熱→保溫→冷卻,工序多、生產(chǎn)周期長(zhǎng)、能耗高,僅正火就需要48h左右。通過(guò)合理選擇42CrMo合金鋼輥軸的鍛造成形與鍛后正火工藝,達(dá)到了提高增產(chǎn)增效的目的。其主要的優(yōu)化是屬于( )
A.工期優(yōu)化 B.成本優(yōu)化 C.工藝優(yōu)化 D.技術(shù)優(yōu)化
23、要制作小木凳腳架,需要經(jīng)歷以下環(huán)節(jié):劃線開(kāi)榫眼(卯)做榫頭合榫涂漆,其中最符合實(shí)際操作情況的是( )
A. B. C. D.
24、如圖所示,低壓驗(yàn)電器(又稱測(cè)電筆)是電工必備的工具。主要由筆套、電阻、彈簧、氖管和筆尾螺絲帽組成。當(dāng)被測(cè)物體與大地之間的電位差為60V時(shí),氖管發(fā)光。裝配流程正確的是( )
A.1—2—3—4—5 B.1—4—2—5—3 C.1—5—4—2—3 D.5—4—2—3—1
25、某洗衣機(jī)洗滌時(shí)的控制流程為:正轉(zhuǎn)30秒,停2秒,然后反轉(zhuǎn)30秒,停2秒;如此循環(huán)若干次后開(kāi)始排水,排空后脫水30秒,然后進(jìn)入清洗流程。關(guān)于該流程的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 設(shè)置正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)是為了提高洗滌效果
B. 脫水后再進(jìn)入洗滌流程可以提高洗滌效果
C. 停止2秒環(huán)節(jié)是為了減少衣服的磨損
D. 循環(huán)若干次是為了達(dá)到設(shè)定的洗滌時(shí)間
26、如圖感應(yīng)式智能卡技術(shù)的應(yīng)用給校園管理帶來(lái)了一場(chǎng)革命性的變革,它擁有很多功能。如圖所示,這是它在大門通道控制的工作流程圖。根據(jù)該流程圖,大門門禁會(huì)驅(qū)動(dòng)道閘放行的情況包括( )
A.刷的黑卡 B.刷的是過(guò)期卡
C.刷的是未續(xù)期的過(guò)期卡
D.刷的是過(guò)期又續(xù)期后的卡
27、如圖所示是高速公路不停車收費(fèi)系統(tǒng)(ETC)
的示意圖,汽車通過(guò)收費(fèi)站時(shí),會(huì)被自動(dòng)識(shí)別,
不用停車,過(guò)路費(fèi)從卡中自動(dòng)扣除,攔路器自動(dòng)抬起欄桿放行,該系統(tǒng)優(yōu)化了傳統(tǒng)收費(fèi)
的流程,提高了通行效率。關(guān)于該收費(fèi)流程的優(yōu)化,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 不停車收費(fèi)系統(tǒng)改變了繳費(fèi)和放行的時(shí)序
B. 不停車收費(fèi)系統(tǒng)為收費(fèi)流程優(yōu)化創(chuàng)造了條件
C. 該流程優(yōu)化減少了汽車行駛的路程
D. 該流程優(yōu)化解決了高速公路擁堵問(wèn)題
28、李明在制作小鐵錘過(guò)程中需要加工一個(gè)螺紋孔(如圖所示),其正確的工藝流程是( )
A. 劃線→沖眼→鉆孔→攻絲→孔口倒角
B. 劃線→沖眼→攻絲→鉆孔→孔口倒角
C. 劃線→沖眼→鉆孔→孔口倒角→攻絲
D. 劃線→沖眼→孔口倒角→鉆孔→攻絲
29、如圖所示為小推車轉(zhuǎn)向輪的輪叉,現(xiàn)用3mm厚的鋼板制作,合理的工藝流程是( )
A. 劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折
B. 劃線→彎折→鉆孔→銼削→鋸割
C. 劃線→銼削→鋸割→鉆孔→彎折
D. 鋸割→劃線→鉆孔→銼削→彎折
30、有一款手提電腦架,支撐部分用木條,采用鉸連接的形式 (如圖所示),鉸連接的松緊度可以調(diào)節(jié)。電腦架面板角度可以調(diào)整,電腦架除連接件外均采用木質(zhì)材料。若要對(duì)電腦架進(jìn)行穩(wěn)定性
試驗(yàn),下列方法中合理的是( )
A.調(diào)節(jié)電腦架面板至不同高度,觀察電腦架是否會(huì)翻倒
B.把支撐木條間的鉸連接松緊度調(diào)至最松時(shí),觀察電腦架是否會(huì)傾倒
C. 把電腦架面板的傾角調(diào)至最大時(shí),觀察電腦是否會(huì)滑落
D. 把支撐木條間的鉸連接松緊度調(diào)至最緊時(shí),觀察各支撐木條間是否轉(zhuǎn)動(dòng)靈活
卓波同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)可調(diào)式木質(zhì)書架(圖甲是從圖乙所示的“觀察方向”得到的滑板與底板之間的示意圖),其中側(cè)板與底板固定在墻上請(qǐng)完成31-35題。
31、側(cè)板與底板之間的連接不適宜采用( )
A.榫接 B.鉚接
C.釘接 D.螺絲連接
32、滑板對(duì)應(yīng)的軸測(cè)圖是( )
33、該滑板所對(duì)應(yīng)的三視圖是( )
34、卓波同學(xué)制作了該書架,要對(duì)該書架進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn),下列試驗(yàn)中,并不需要的試驗(yàn)是( )
A.書架承重試驗(yàn) B.滑板能否正常滑動(dòng)試驗(yàn)
C.側(cè)板與底板連接強(qiáng)度試驗(yàn) D.底板的扭轉(zhuǎn)變形試驗(yàn)
35、底板如右圖所示,用矩形板加工,其加工流程合理的是( )
A.劃線→鉆孔→線鋸割→銼削 B.鉆孔→劃線→線鋸割→銼削
C.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割 D.劃線→鉆孔→劃線→鋸割
試 卷 II
非選擇題(共30分)
二、分析評(píng)價(jià)題(共3小題,36題 7分,37題 5分,38題6分,共18分)
36、自行車是人們喜愛(ài)的綠色環(huán)保交通工具之一,它由車架、輪胎、腳蹬、鏈條等多個(gè)重要部件組成。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)自行車在騎行過(guò)程中座墊的主要受力形式是 [1] ,制動(dòng)時(shí)剎車線的主要受力形式是 [2] 。
(2)修補(bǔ)自行車車胎漏孔的一般過(guò)程包括扒外胎、補(bǔ)漏孔、找漏孔、裝內(nèi)胎、裝外胎、取出內(nèi)胎、充氣等七個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)按照合理的時(shí)序補(bǔ)全流程方框圖:
(3)小馬同學(xué)上學(xué)時(shí)需要經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的山路,特地購(gòu)買了一輛山地自行車,發(fā)現(xiàn)他的山地自行車與普通自行車相比,增加了變速器、減震器等裝置,以適應(yīng)山區(qū)路面的騎行。從設(shè)計(jì)的角度來(lái)看,山地自行車安裝了 [6] 裝置實(shí)現(xiàn)了快速高效目標(biāo),安裝了 [7] 裝置實(shí)現(xiàn)了舒適目標(biāo)。
37、1)某同學(xué)用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)餐桌常常會(huì)被熱湯鍋燙出印跡,于是他收集了一些雪糕木片,設(shè)計(jì)并制作出如圖所示的鍋墊。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中鍋墊的木片采用拼插的連接方式,既有利于使用時(shí)拼插成型,又方便拆散收納。該種連接方式屬于 [1] 。(填“剛連接”或“鉸連接”。)
(2)制作時(shí),為使鍋墊平整與穩(wěn)固,木片的槽口寬度 [2] (填“大于”、“等于”或“小于”)木片的厚度,木片的槽口深度應(yīng)為木片寬度的 [3] 。
2)小劉設(shè)計(jì)了如圖甲所示的可折疊木質(zhì)掛鉤,安裝在墻上使用,最大可展開(kāi)至如圖乙所示位置。
(1)活動(dòng)木條連接處的結(jié)構(gòu)示意圖應(yīng)當(dāng)是 [4] 。
(2)活動(dòng)木條與固定支架之間不適宜采用的連接方式是 [5] 。
①榫接 ②螺栓連接 ③松鉚連接 ④銷釘連接
38、李明家一抽屜拉手?jǐn)嗔眩肜猛ㄓ眉夹g(shù)實(shí)驗(yàn)室里的鋁合金條動(dòng)手制作一個(gè)抽屜拉手。需要以下環(huán)節(jié):①鉆孔;②鋸割;③彎折;④攻絲;⑤劃線;⑥銼削。請(qǐng)分析拉手的加工工藝,回答以下問(wèn)題:
(1)合理的加工流程為:劃線→__[1]__ →⑥→__[2]___→__[3]__→④→__[4]__。(在“_______”處填寫環(huán)節(jié)的序號(hào)。)
(2)上述工藝流程中不需要用到的工具是:___[5]___、 [6] 。(從①螺絲刀;②臺(tái)虎鉗;③絲錐;④樣沖;⑤板牙中選出兩種,在“_______”處填寫相應(yīng)的序號(hào)。)
三、技術(shù)應(yīng)用題(共12分)
39、打掃教室需要用到掃把、水桶、抹布等衛(wèi)生用品,它們常常被凌亂地堆放在教室后面的角落里,如圖所示。現(xiàn)需要設(shè)計(jì)一個(gè)衛(wèi)生用品存放柜,設(shè)計(jì)要求如下:
A.至少能存放:四把長(zhǎng)100cm的掃把,一個(gè)直徑30cm、高度40cm的水桶,一個(gè)垃圾斗,若干條抹布。
B.柜子結(jié)構(gòu)穩(wěn)固合理,占用空間較小,使用方便。
請(qǐng)你根據(jù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性等原則,并結(jié)合上述設(shè)計(jì)要求,完成下列任務(wù):
(1)畫出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說(shuō)明。
(2)在草圖中標(biāo)注主要尺寸。
(3)寫出你的設(shè)計(jì)方案中有創(chuàng)意的兩個(gè)主要特色。
(4)存放柜制作完成后,需要從結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性對(duì)它進(jìn)行如下兩項(xiàng)測(cè)試:
測(cè)試一:①將存放柜放置在平地上;②將衛(wèi)生用品全部放入柜中;③用一定的力依次從前后左右推拉柜子;④觀察柜子的平穩(wěn)情況并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
測(cè)試二:①將存放柜放置在平地上;②在柜內(nèi)放置適當(dāng)?shù)闹匚铮虎塾^察柜子的承載能力并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
測(cè)試一是對(duì)它的 [1] 進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試二是對(duì)它的 [2] 進(jìn)行測(cè)試。
臺(tái)州六校2012學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)第一次聯(lián)考試題參考答案
通 用 技 術(shù)
1、選擇題(本題有35小題,每題2分,共70分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選,均不得分)
非選擇題(共30分)
二、分析評(píng)價(jià)題(共3小題,36題 7分,37題 5分,38題6分,共18分)
36.(1)[1]受壓(受壓力、壓力); [2]受拉(受拉力、拉力)
(2)[3]充氣; [4]補(bǔ)漏孔; [5]裝外胎;
(3)[6]變速器; [7]減震器
37.1)(1)[1]剛連接; (2)[2]等于; [3]一半(1/2、50%)
2)(1)C (2)
38.(1)[1]②鋸割; [2]⑤劃線; [3]①鉆孔; [4]③彎折
(2)[5]①螺絲刀; [6]⑤板牙
三、技術(shù)應(yīng)用題(共12分)
乙圖
甲圖
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