資源簡介

杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試
化學試卷（2013.4）

本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試時間90分鐘
可能用到的相對原子質量： H 1 O 16 Al 27 Ca 40 Mg 24
第Ⅰ卷 選擇題（共45分）
一、選擇題（本題包括20個小題，1-15題每小題2分，16-20每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意）
1．近日,我國不少城市出現了罕見的連續霧霾天氣,導致當下霧霾天氣的主要原因是化石燃料的大量使用，下列與治理霧霾天氣的相關說法不正確的是
A．推廣燃煤脫硫技術，減少SO2污染，同時把煤粉碎了再燃燒以提高煤的燃燒效率，
B．開發新能源，如太陽能、風能等，減少對化石能源的依賴
C．推廣煤的氣化、液化技術，提供清潔燃料和化工原料
D．在汽車尾氣處理器中使用新的催化劑，促使平衡2CO+2NO2CO2+N2向正反應方向移動，減少污染物的排放。
2．各種能量可以相互轉化。下述能量未必由化學能轉化而來的是
A．電解鋁所需的電能 B.人的體能 C.化學電池的電能 D.燃油汽車的動能
3．下列物質在指定狀態下的電離方程式正確的是
①水溶液　NaHSO4=Na++HSO4-　　　 ②熔融狀態　NaHSO4=Na++HSO4- 　
③水溶液中　NaHCO3=Na++ HCO3-　 ④水溶液　H3PO43H＋＋PO43－　　
⑤水溶液　H2S＋H2OH3O＋＋HS－　　 ⑥水溶液　HF＋H2OH3O＋＋F-
A.④⑤⑥　　　B.①③⑤　　　C.②④⑥　　　　　　D.②③⑤⑥
4．室溫下，有關①100 mL 0.1 mol/L NaHCO3、②100mL 0.1 mol/L Na2CO3兩種溶液的敘述錯誤的是
A.兩溶液中水的電離度比較：②>①
B.分別加入少量NaOH固體，恢復到原溫度，c(CO32-)均增大
C. ①溶液中： c(CO32-) < c(H2CO3) D.②溶液中： c(HCO3-) < c(H2CO3)
5．向0.1mol/L CH3COOH溶液中加入CH3COONa晶體或加水稀釋時，都會引起
A．溶液的pH減小 B．CH3COOH的電離程度增大
C．溶液的導電能力減小 D．溶液的c(OH-) 增大
6．用標準鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液，下列各操作中，不會引起實驗誤差的是
A.用蒸餾水冼凈滴定管后，裝入標準鹽酸進行滴定；
B.用蒸餾水冼凈錐形瓶后，再用NaOH液潤洗，而后裝入一定體積的NaOH溶液
C.用堿式滴定管取10.00mLNaOH溶液放入用蒸餾水洗凈的錐形瓶中，再加入適量蒸餾水進行滴定
D.改用移液管取10.00mLNaOH溶液，放入錐形瓶后，把移液管尖嘴處液體吹入。
7．有一反應：2A+B2C，其中A、B、C均為氣體，下圖中的曲線是該反應在不同溫度下的平衡曲線，x軸表示溫度，y軸表示B的轉化率，圖中有a、b、c三點，如圖所示，則下列描述正確的是
A．該反應是放熱反應
B．b點時混合氣體的平均摩爾質量不再變化
C．T1溫度下a點表示若想達到平衡，可以采取增大壓強的方法
D．c點可表示v(正)＜v(逆)
8. 25 ℃、101 kPa下：
①2Na(s)＋1/2O2(g)===Na2O(s) ΔH1＝－414 kJ/mol
②2Na(s)＋O2(g)===Na2O2(s) ΔH2＝－511 kJ/mol 下列說法正確的是
A．①和②產物的陰陽離子個數比不相等
B．①和②生成等物質的量的產物，轉移電子數不同
C．常溫下Na與足量O2反應生成Na2O，隨溫度升高生成Na2O的速率逐漸加快
D．25 ℃、101 kPa下，Na2O2(s)＋2Na(s)===2Na2O(s) ΔH＝－317 kJ/mol
9. 室溫時,將V1mL c1 mol/L的NaOH溶液滴加到 V2mL c2 mol/L 的醋酸中，下述結論中正確的是
A．若混合溶液的pH=7，則 c1V1 > c2V2
B．若V1=V2 、c1= c2，則混合溶液中 c(Na+) = c(Ac-)
C．若混合溶液的pH=7，則混合溶液中 c(Na+) = c(Ac-)
D．若V1=V2 ，且混合溶液的pH>7，則一定有 c1> c2
10.鋁電池性能優越，Al –AgO電池可用作水下動力電源，其原理
如右圖所示。下列說法不正確的是
A．在正極發生的電極反應為：AgO+2e-+H2O=Ag+2OH-
B．在正極區H+濃度增大，在負極區H+濃度減少
C．該電池總反應的化學方程式：
D．當電池負極的質量變化10.8g，則過程中電池流動的電子物質的量為1.2NA
11. H2CO3和H2S在25℃時的電離常數如下：
電離常數
Ki1
Ki2
H2CO3
4.2×10－7
5.6×10－11
H2S
5.7×10－8
1.2×10－15
則下列反應可能發生的是
A. NaHCO3＋NaHS=Na2CO3＋H2S B. H2S＋2Na2CO3=Na2S＋2NaHCO3
C. Na2S＋H2O＋CO2=NaHS＋NaHCO3 D. H2S＋NaHCO3=NaHS＋H2CO3
12．下列事實不能用勒沙特列原理解釋的是
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體；②鐵在潮濕的空氣中容易生銹③實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣；④常溫下，將1mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至100mL，測得其pH＜5；⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀Na（l）＋KCl（l） K（g）＋NaCl（l）；⑥二氧化氮與四氧化氮的平衡體系，加壓后顏色加深⑦壓縮氫氣與碘蒸氣反應的平衡混合氣體，顏色變深　　
A．①②③ B．②⑥⑦ C．①③④⑤ D．②⑤⑥
13．一定條件下，在密閉容器內，SO2氧化成SO3的熱化學方程式為：2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)；△H=-akJ·mo1-2在相同條件下要想得到2akJ熱量，加入各物質的物質的量可能是
A．4 mo1SO2和2mol O2 B．4mol SO2、2mo1 O2和2mol SO3
C．4mol SO2．和4 mo1 O2 D．6mo1 SO2和4 mo1 O2
14．下列四個圖像的有關說法正確的是
A．①表示化學反應H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)的能量變化，則該反應的反應熱△H=183kJ／mol
B．②表示其它條件不變時，反應4A(g)+3B(g)2C(g)+6D在不同壓強下B％(B的體積百分含量)隨時間的變化，則D一定是氣體
C．③表示體積和pH均相同的HCl和CH3COOH兩種溶液中，分別加入足量的鋅，產生H2的體積隨時間的變化，則a表示CH3COOH溶液
D．④表示10mL 0.1mol／L Na2CO3和NaHCO3兩種溶液中，分別滴加0.lmol/LHCl，產生CO2 的體積隨鹽酸體積的變化，則b表示Na2CO3溶液
15．已知Ksp(AgCl )=1.8×10－10，Ksp(AgI)＝1.0×10－16。下列關于不溶物之間轉化的說法中錯誤的是
A.常溫下，AgCl若要在NaI溶液中開始轉化為AgI，則NaI的濃度必須不低于
×10－11 mol·L－1
B．向BaCl2溶液中加入AgNO3和KＩ，當兩種沉淀共存時，=５．６×10-7
C．AgI比AgCl更難溶于水，所以，AgCl可以轉化為AgI
D．AgCl不溶于水，不能轉化為AgI
16.下列說法正確的是
A．某酸性溶液中只含有Na+.CH3COO-.H+.OH-,向該溶液中加入適量氨水，c(CH3COO-)一定大于c(Na+)與 c(NH4+)之和。
B．常溫下將0.01molCH3COONa和0.004molHCl溶于水，配制成0.5L混合溶液。溶液中n(CH3COO-)+ n(OH-)-n(H+)=0.006mol
C．向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH＝5的混合溶液：c(Na＋)D．物質的量濃度相等的NaF和NaCN溶液中陰離子總數相等
１7．下列說法正確的是
A．NaHSO3和NaHCO3的混合溶液中（S和C均用R表示）：
B.常溫下物質的量濃度相等的
三種溶液中水的電離程度：③>①>②
C．常溫下醋酸和醋酸鈉混合溶液中c(CH3COOH)、c(CH3COO-)
與pH值的關系如右圖所示，當pH=4.5溶液中：
D．冰醋酸中逐滴加水，溶液的導電性、醋酸的電離程度、pH均先增大后減小
18．在1 L的密閉容器中，充入1 mo1CO和1 mo1 H2O (g)，于850℃時進行化學反應：CO(g) + H2O (g)CO2(g) + H2(g) △H＜0，達平衡時，有50%的CO轉化為CO2。在相同溫度下，將1 mo1CO和4 mo1 H2O (g)充入同樣的容器中，記錄0~8分鐘內測得容器內各物質的物質的量如下表。
時間/min
n(CO)/ mo1
n(H2O)/mo1
n(CO2)/ mo1
n(H2)/ mo1
0
1
4
0
0
4
0.25
3.25
0.75
0.75
6
n1
n2
n3
n4
8
n1
n2
n3
n4
t
0.15
3.15
0.85
0.85
t分鐘時為改變條件后達平衡時所測得的數據。下列說法正確的是
A．前4 min，用CO表示的化學反應速率為v(CO)=0.25mol/(L·min)
B．反應在第4 min時處于化學平衡狀態
C．8分鐘時，混合氣體中CO2的體積分數為16%
D．t分鐘時，反應所處的溫度高于850℃
19．某密閉容器中加入0.3 molA 、0.1 molC和一定量的B三種氣體。一定條件下發生反應，各物質濃度隨時間變化如圖甲所示［t0-t1階段 c ( B)未畫出］。圖乙為t2后改變互不相同的某一條件反應速率跟時間的關系，已知，t3 - t4階段使用催化劑。下列說法正確的是
A．若 t1= 15 s，生成物C在 t0-t1時間段的平均反應速率為 0.004mol·L-1·s-1
B．t4 - t5階段改變的條件為降低反應溫度
C．B的起始物質的量為 0.02mol　　　D．t5-t6改變的條件是增大反應物濃度
20.100℃時，Kw=10-12，將100℃時pH=10的NaOH溶液和pH=1的H2SO4混合，所得混合溶液的pH=2，則NaOH溶液和H2SO4溶液的體積比是
A.11 : 1 B.9 : 2 C.12 : 11 D.9: 1
第Ⅱ 卷 （非選擇題部分 共55分）
21.(共6分)
⑴將硫酸鋇用飽和碳酸鈉溶液處理可轉化為碳酸鋇，總反應的離子方程式為
⑵ 對于氣相反應，用某組分(B)的平衡壓強(PB)代替物質的量濃度(cB)也可表示平衡常數（記作KP），則反應CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g)的KP＝ ；
⑶已知0.5mol甲烷與0.5mol水蒸汽在t℃、pkPa時，完全反應生成一氧化碳和氫氣（合成氣），吸收了akJ熱量，該反應的熱化學方程式是： 。
⑷發射飛船時肼（N2H4）與NO2作推力能源，兩者反應產生氮氣和水蒸氣。已知：
①N2（g）+2O2（g）=2NO2（g） △H=+67.7 kJ/mol
②N2H4（g）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H=－534 kJ/mol
則肼與二氧化氮反應的熱化學方程式為：
22.(共7分)某自來水中含有Ca2+、Mg2+、Na+、K+、HCO3—、SO42—、Cl—，長期燒煮上述自來水會在鍋爐內形成水垢。鍋爐水垢不僅耗費燃料，而且有燒壞鍋爐的危險，因此要定期清除鍋爐水垢。已知部分物質20℃時的溶解度數據為
（1）請用化學方程式表示鍋爐中的水垢含有Mg（OH）2的原因： 。
（2）鍋爐中的水垢所含有的CaSO4不能直接用酸除去，需要加入試劑X，使其轉化為易溶于鹽酸的物質Y而除去。試劑X是 （填序號）。
A、食醋　　　　B、氯化鋇　　C、碳酸鈉　　D碳酸氫鈉
CaSO4能轉化為物質Y 的原因是（用文字敘述）
。
（3）除含CaSO4、Mg（OH）2外，鍋爐水垢中還可能含有的物質是（寫化學式） 。
（4）水中的Ca2+、Mg2+可以用一定濃度的M溶液進行測定，M與Ca2+、Mg2+都以等物質的量進行反應。現取含Ca2+濃度為0.40g/L的自來水樣10mL，至錐形瓶中進行滴定，達到終點時，用去了濃度為0.01mol/L的M溶液20.00mL，則該自來水樣中Mg2+的物質的量濃度是 。
23.(共10分)⑴ 已知：2CO2(g)+6H2(g) CH3CH2OH(g)+3H2O(g) ，某些化學鍵的鍵能數據如下表：
化學鍵
C－C
C－H
H－H
C－O
C=O
H－O
鍵能/kJ·mol-1
348
413
436
358
750
463
反應：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)的焓變△H=_______________________，△S_____0(填>，<，=)
⑵ 甲醇-空氣燃料電池（DMFC）是一種高效能、輕污染電動汽車的車載電池，該燃料電池的電池反應式為：CH3OH(l)＋O2(g) == CO2(g)＋2H2O(l)。其工作原理示意圖如下：
在上圖的橫線上標出a、b、c、d四個出入口通入或排出的物質名稱（或化學式）
負極的電極反應式為 。
⑶在25℃下，將a mol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合，反應時溶液中
c(NH4＋)=c(Cl－)。則溶液顯 性（填“酸”、“堿”或“中”）；用含a的代數式表示NH3·H2O的電離常數Kb= 。
24.(共11分)尿素[CO（NH2）2]是首個由無機物人工合成的有機物。工業上合成尿素的反應如下：
。回答下列問題：
（1）已知工業上合成尿素分兩步進行，相關反應如下：
下列示意圖中[a表示2NH3（g）+CO2（g），b表示NH2COONH4（s），c表示CO（NH2）2（l）+H2O（l）]，能正確表示尿素合成過程中能量變化曲線是（填序號） 。
（2）某實驗小組模擬工業上合成尿素的條件，在恒定溫度下，將氨氣和二氧化碳按2：1的物質的量之比充入一體積為10L的密閉容器中（假設容器體積不變，生成物的體積忽略不計），經20min達到平衡，各物質濃度的變化曲線如下圖所示。
①在上述條件下，從反應開始至20min時，二氧化碳的平均反應速率為 。
②為提高尿素的產率，下列可以采取的措施有 。
A．縮小反應容器的容積 B．升高溫度
C．平衡體系中及時分離出CO（NH2）2 D．使用合適的催化劑
③該反應的平衡常數表達式K= ；若升高體系的溫度，容器中NH3的體積分數將 （填“增加”、“減小”或“不變”）。
④若保持平衡的溫度和壓強不變，再向容器中充入3mol的氨氣，則此時v正 v逆（填“>”“=”或“<”），判斷理由 。
⑤若保持平衡的溫度和體積不變，25min時再向容器中充入2mol氨氣和1mol二氧化碳，在40min時重新達到平衡，請在上圖中畫出25~50min內氨氣的濃度變化曲線。
25．(共15分)某學習小組在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，發現加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，該小組同學開始了實驗探究。
⑴實驗方案：將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的錐形瓶中，收集產生的氣體。記錄單位時間氫氣產生的體積。
實驗混合溶液
A
B
C
D
E
F
4mol/LH2SO4/mL
30
V1
V2
V3
V4
V5
飽和CuSO4溶/mL
0
0.5
2.5
5
V6
20
H2O/mL
V7
V8
V9
V10
10
0
其中：V1=?????? ，V6=?????? ，V9=?????? ；
⑵實驗裝置：甲同學擬選用下列實驗裝置完成實驗：
①你認為最簡易的裝置其連接順序是：A接（ ）（ ）接（ ）（ ）接（ ）（填接口字母，可不填滿。）
②實驗開始時，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，一會兒后稀硫酸就不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因 。
③實驗最后，在讀取測量實驗中生成氫氣的總體積時，你認為合理的是 。
A．待實驗裝置冷卻后再讀數
B．上下移動量筒F，使其中液面與廣口瓶中液面相平
C．上下移動量筒G，使其中液面與廣口瓶中液面相平
D．視線與凹液面的最低點水平讀取量筒中水的體積
④ 乙同學認為可選用右圖裝置中的＿＿＿＿＿（填A或B）直接與錐形瓶的導管A相連用以測量氫氣的體積，理由是 ；實驗結束時量筒內的液面高于水槽中液面，立即讀數會使氫氣的總體積 （填“偏大”“偏小”或“不變”）；應進行的操作是 ；
⑶實驗現象與結論：反應一段時間后，實驗A中的金屬呈????? 色，實驗E中的金屬呈????? 色；該學習小組最后得出的結論為：當加入少量CuSO4溶液時，生成氫氣的速率會大大提高。但當加入的CuSO4溶液超過一定量時，生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因???????????????? 。
⑷問題討論：實驗室中現有、、、等4種溶液，可與實驗中溶液起相似作用的是???????????? ；要加快上述實驗中氣體產生的速率，還可采取的措施有???????? （答兩種）；
26.(共6分)已知T°C、pkPa時，在容積為vL的密閉容器內充有1molA和1molB。保持恒溫、恒壓反應A(g)+B(g) C(g)達到平衡時，C的體積分數為40%。試回答有關問題。
（1）欲使溫度和壓強在上述條件下恒定不變，在密閉容器內充入2molA 2molB,則反應達到平衡時，容器的容積為?????????? ?，C的體積分數為?????????? ?。
（2）若另選一容積固定不變的密閉容器，仍控制溫度為T℃，使1molA和1molB反應達到平衡狀態時，C的體積分數仍為40%，則該密閉容器的容積為?????????? ?。
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試
化學答卷
第Ⅰ卷 （選擇題部分 共45分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第Ⅱ 卷 （非選擇題部分 共55分）
21．(共6分)
⑴
⑵
⑶ (2分)
⑷ (2分)
22、(共7分)（1）

（2）
（3） （2分）
（4）
23． (共10分)
⑴
(2)

⑶ (2分)
24. (共11分)
(1)
(2)① ②
③ (2分)
④ (2分)
⑤(2分)
25.(15分)
⑴V1=?????? ，V6=?????? ，V9=?????? ；
⑵ ①
②
③
④

⑶ ， 。
。
(4) (答兩個)。
26．(共6分)
（1） (2分) (2分)
（2） (2分) 杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考化學試卷（2012、4）答案
第Ⅰ 卷
（非選擇題部分 共45分1-15題每小題2分，16-20每小題3分，共45分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
D
D
D
C
B
D
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
D
C
D
B
C
C
A
B
第Ⅱ 卷 （非選擇題部分 共55分,除有標注的空格外，均每空1分）
21．(6分)
⑴BaSO4+CO32-BaCO3+SO42-
⑵ (2分)
⑶CH4(g)＋H2O(g)CO（g）＋3H2(g)；△H＝2akJ/mol (2分)
⑷肼與二氧化氮反應的熱化學方程式為：2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g ) △H=－1135.7kJ/mol (2分)
22、(7分)
（1）Mg（HCO3）2 MgCO3↓+H2O+CO2↑， MgCO3+H2O Mg（OH）2+ CO2↑
（2）C 碳酸鈣的溶解度遠遠小于硫酸鈣的溶解度
（3）CaCO3、MgCO3等(2分) （4）0.01mol/L
23．(10分)
⑴ -178 kJ·mol-1 <
⑶中 mol·L-1 (2分)
25(15分)
⑴30 10 17.5
⑵①EDG
②Zn與硫酸反應生成氣體且放熱，導致錐形瓶內壓強增大
③ACD
④B 防止氣體冷卻時發生倒吸現象 偏大 將量筒慢慢往下移直到內外液面相平
⑶灰黑色，暗紅色。 當加入一定量的CuSO4后，生成的單質銅會沉積在Zn的表面降低了Zn與溶液接觸的表面。
(4) Ag2SO4 升高反應溫度，適當增加硫酸的濃度，增加鋅粒的表面積(答兩個)。
26.(6分)（1） 40% （2）

2012學年第二學期
杭州二中高二年級歷史期中試卷
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
1．山東鄒縣有一刻石，辭云：“追念亂世，封土建邦，以開爭理；乃今皇帝一家天下，兵不復起。”從這段話中推測，引發該刻石出現的事件可能是
A．周武王派先代貴族后裔來該地“封邦建國”，統轄該地人民
B．秦始皇命該地設置“令”、“丞”等官職，并派遣外地官員擔任
C．唐太宗令當地首領為“刺史”，并同意該地百姓不編戶籍，不上貢賦
D．康熙皇帝南巡至該地，行三跪九叩之禮
2．“經濟的發展為秦國統一天下提供了重要條件。”構成秦始皇完成統一六國大業的物質基礎條件包括
A．都江堰和鄭國渠水利工程的修建 B．率先進行“以牛田”、曲柄鋤等耕作方式
C．修筑了以咸陽為中心的水陸交通 D．推廣用煤炭作燃料、水力鼓風的冶鐵裝置
3．唐太宗選官不拘一格，最能體現他“外舉不避仇”的用人風格的是
A.提拔尉遲敬德 B.提拔房玄齡
C.起用杜如晦 D.重用魏征
4．下列最能充分說明清朝中央政府授予西藏省級行政權力的是
A．順治帝賜予“達賴喇嘛”的封號
B．康熙帝賜予“班禪額爾德尼”的封號
C．歷代達賴和班禪須經中央政府冊封
D．駐藏大臣與達賴和班禪共同管理西藏
5．以下為康熙時期地方增丁統計表，其中1676年福建莆田未做統計的原因可能是
年代
福建莆田
直隸寶坻
湖北川汗
康熙十五年（1676）
192丁
0丁
康熙二十五年（1686）
88丁
22丁
24丁
康熙三十年（1691）
58丁
10丁
14丁
A.三藩之亂 B.準噶爾叛亂 C.鄭氏割據 D.大興文字獄
6．錢穆在《孔子傳》中說：“在孔子以前，中國歷史文化當已有兩千五百年以上之積累，而孔子集其大成。”能作為錢穆這段話的依據應是孔子
A．編定“六經” B．創立儒家學說 C．提倡“仁”的思想 D．開創私學
7．有人說拿破侖時期法國的對外戰爭在本質上是兩種制度的交鋒。法國軍隊的下列活動中，不能體現這一特點的是
A.摧毀舊的土地制度 B.推行法國的政治制度
C.消滅當地貴族勢力 D.追求法國的自然疆界
8．列寧說：“無可爭辯的歷史經驗證明，在革命運動史上，個人獨裁成為革命階級專政的表現者、代表者和執行者，是屢見不鮮的事。個人獨裁與資產階級民主制，毫無疑義是彼此相容的。”法國拿破侖的個人獨裁是出現在下列哪一個事件之后？
A．熱月政變 B. 霧月政變 C. 拿破侖稱帝 D. 頒布《法典》
9．“我們生在中國，實為幸福。各國賢豪皆羨慕此英雄用武之地，而不可行。我們生在中國，正是英雄用武之時，反而都是沉沉默默，讓異族兒據我上游，而不知利用此一片好山河，鼓吹民族主義，建一頭等民主大共和國，以執全球的牛耳，實為可嘆！” 孫中山先生的這段演講可以看出其革命的核心目的是
A.推翻滿清貴族統治 　　 B.結束帝國主義壓迫
C.建立獨立富強的資產階級共和國 D.聯俄聯共實現共同富裕
10．20世紀初，中國、印度、土耳其等許多國家都發生了聲勢浩大的民族民主運動，被列寧稱為“亞洲覺醒”，其中中國的辛亥革命和印度的非暴力不合作運動是其中的重要組成部分，關于這些運動的共同點說法不正確的是：
A. 反映出第二次工業革命后資本主義殖民體系的形成
B. 都出現了資產階級政黨的領導
C. 都推動了獨立的進程
D. 對本國的傳統文化都持基本否定態度，主張學習西方文明
11．某同學結合所學知識對圖進行解讀，其觀點正確的有
①反映了甘地對西方工業文明的質疑與批判
②家庭紡織運動使非暴力不合作運動達到高潮
③家庭紡織運動旨在振興經濟和爭取民族獨立
④甘地經濟思想的核心口號是“體驗真理”
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
12．1905年夏，孫中山曾指出：“此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相聯絡，各自號召，終必成秦末二十余國之爭。”這表明孫中山
A.認識到清朝的覆亡已成為歷史的必然
B.已感到建立統一資產階級政黨的迫切性
C.已成為資產階級革命運動的公認領袖
D.看到了蓬勃發展的革命形勢
13．1920年9月，《新潮》雜志載文說：“軍國主義打破，舊式的政治組織破產，于是感覺最鈍的中國人，至此也覺得……于是乎談政議法的聲浪稍衰，而社會改造的聲浪大盛。”對材料解讀最恰當的是
A. 協約國的勝利是對軍國主義的勝利
B. 一戰影響下中國人學習的方向發生變化
C. 一戰暴露了西方文明的弊端
D. 凡爾賽——華盛頓體系引起中國人民的不滿
14．下列事件發生在1917年的是
①美國對德宣戰 ②中國向同盟國宣戰 ③俄國退出帝國主義大戰 ④德國宣布實施“無限制的潛艇戰”
A. ①② B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
15．有人認為美國“要會憑自己的知識和智慧管理這個世界”的實質是稱霸世界，使美國在謀求霸權道路上邁出了實質性的第一步是
A．與蘇聯劃分了世界版圖和勢力范圍 B．策劃簽訂《限制海軍軍備條約》
C．組建北大西洋公約 D．組織建立世界反法西斯同盟
16．一本史學著作說：“第一次世界大戰還標志著曾在19世紀十分完全、十分反常地支配全球的歐洲的結束”。對此理解正確的是
①第一次世界大戰成為一系列新技術發展的催化劑
②第一次世界大戰給歐洲帶來了深刻的經濟和政治危機
③第一次世界大戰促進了殖民地半殖民地國家和民族的覺醒
④第一次世界大戰使美國成為世界上最大的債權國和最大的資本輸出國
A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④
17．英國歷史學家杰弗里?帕克在其歷史著作《劍橋戰爭史》中有這樣一段話：“長遠看來，協約國可任意借助美國經濟，但德國卻遭到封鎖，這使它只能使用中歐資源，這種封鎖產生了巨大的效果。……似乎為了對拿破侖進行解釋，上帝還是站在了較大工業的這邊。”在作者分析同盟國一戰失敗的原因中，不包括
A．協約國與美國貿易密切，可以得到巨額的貸款
B．英國的海上封鎖
C．數年的大戰使同盟國經濟遭到極大破壞
D．協約國經濟實力總體強于同盟國
18．一戰又被稱為塹壕戰（是一種利用低于地面，并能夠保護士兵的戰壕進行作戰的戰爭形式），雙方都在試圖打破這種格局，而新式武器的運用有利于打破戰爭的僵局，新式武器的運用可謂是陸戰的巨大轉折。符合以上論斷的典型戰例是
A．馬恩河戰役 B．凡爾登戰役
C．索姆河戰役 D．日德蘭海戰
19．某生分析下表，對1917年協約國三種戰略物資生產出現重大變化的主要原因進行分析，得出了四項結論，其中正確的是
第一次世界大戰時期兩大軍事集團戰略物資生產表（單位：百萬噸）
1914年8月1日
1914年9月25日
1917年
協約國
同盟國
協約國
同盟國
協約國
同盟國
生鐵
鋼
煤
22
19
394
22
21
332
16
16
346
25
25
355
50
58
851
15
16
340
A．協約國比同盟國先完成第二次工業革命
B．意大利退出同盟國集團，加入協約國集團
C．蘇俄和同盟國集團簽訂《布列斯特和約》
D．美國放棄中立，參加了戰爭
20．戈培爾在他的日記中寫道：“1939年初，元首有個更大的計劃。這個計劃的實施，是慕尼黑協定的擴大，將使帝國在戰略上處于更有利的地位。”這個計劃是
A．吞并奧地利　　　 B．滅亡法國
C．進攻波蘭 D．吞并捷克斯洛伐克
21．美英在1941年簽署的一份重要文件中，第一次提出建立新的國際性組織的設想。 這一文件是
A. 《大西洋憲章》 B. 《聯合國家宣言》
C. 《關于普遍安全的宣言》 D. 《聯合國憲章》
22．《全球通史》記述意大利準備侵略埃塞俄比亞時寫道：“墨索里尼在拿定主意后決定立即行動，因為他認為當時外交形勢對他很有利。”這種外交形勢是指
A. 英法縱容了1935年希特勒對《凡爾賽和約》的破壞
B. 日本發動了“九?一八”事變轉移了國際視線
C. 德軍開進萊茵區得到英法默認
D. 意大利加入了反共產國際協定
23．《羅素——愛因斯坦宣言》發表的背景是
A．二戰后，美國挑起“冷戰”，以核武器進行恫嚇
B．第二屆世界保衛和平大會提出“和平共處”的基本原則
C．華約組織成立，兩大軍事集團對峙，戰爭危險增大
D．70年代美國侵越戰爭升級，美國人民掀起大規模反戰和平運動
24．第二次世界大哉爆發后，甘地曾說：“絕大多數的印度人民對這一戰爭毫無興趣，人民不愿支持一個為帝國主義而戰的戰爭。老實說，印度人民更反對納粹得勝，不過他們不以參戰的方式表示反對。”這說明當時甘地
A．放棄了非暴力不合作運動 B．譴責法西斯侵略，卻反對戰爭
C．主張參戰，爭取民族獨立 D．對世界大戰漠不關心
25．有學者認為，“第一次世界大戰的目的在于重新分配歐洲的權力，而1939--1945年的大戰卻是意識形態之戰”。“意識形態之戰”的準確含義是指
A. 資本主義與封建主義之間的矛盾
B. 資本主義與社會主義之間的矛盾
C. 自由主義與國家干預主義之間的矛盾
D. 法西斯主義與反法西斯主義之間的矛盾
26．1943年北非戰爭結束后，美英聯軍下一步的重大行動是
?A．開辟歐洲第二戰場??? B．在西西里島登陸
?C．在易北河與蘇軍會師? D．進行柏林戰役?
27．1941年8月，大西洋會晤中，丘吉爾建議羅斯福發表一個恐嚇日本向太平洋西南地區進一步推進將會導致美日發生戰爭危險的照會，結果遭到羅斯福的拒絕。美國的出發點是基于
A．不愿干預歐洲事務 B．維護華盛頓體系
C．堅持中立政策 D．避免過早卷入戰爭
28．二戰后，美國對日本外交政策隨著形勢變化而呈現出的趨勢是
A．控制—競爭一扶植 B．控制一扶植—競爭
C．競爭—控制—扶植 D. 扶植一競爭—控制
29．下列關于歷次中東戰爭的表述，不正確的是
A．第一次戰爭以阿拉伯國家的失敗而告終
B．第二次中東戰爭的導火線是1956年埃及將英、法控制的蘇伊士運河公司收歸國有
C．在第三次中東戰爭中，以色列占領了埃及和敘利亞的大片土地
D．1973年10月，以色列向埃及、敘利亞發動大規模戰爭，打響“十月戰爭”
30．下列事件按先后順序排列正確的是
①第三次中東戰爭爆發 ②朝鮮戰爭爆發 ③蘇伊士運河戰爭爆發 ④伊拉克入侵科威特
A．①②③④ B．①③②④　　C．①④②③ D．②③①④
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
31．（13分）幾千年來的中國，有人崇拜孔子，有人批判孔子，但是誰也繞不開孔子，孔子成了中國傳統文化的象征。
閱讀材料回答
材料一 子之武城（魯國小邑，當時孔子的學生言偃任武城宰），聞弦歌之聲，夫子莞爾而笑曰：“割雞焉用牛刀？”（意謂治理這樣一個小地方，用得著這樣大張旗鼓地用禮樂進行教育嗎）子游（言偃字子游）對曰：“昔者，偃也聞諸夫子曰：‘君子學道則愛人；小人學道則易使也。’”子曰：“二三子（同學們）！偃之言是也；前言戲之耳！”
——《論語》
（1）材料一中言偃任地方官實踐了孔子的哪些政治主張？從這則故事可以看出孔子作為教育家的哪些風格？（4分）
材料二 朕看古來帝王以仁義為治者，國祚延長，任法御人者，雖救弊于一時，敗亡亦促。既見前王成事，足是元龜（意指借鑒）。今欲專以仁義誠信為治。望革近代之澆薄也。……
朕今所好者，惟有堯舜之道，周孔之教。以為如鳥有翼，如魚依水。失之必死，不可誓無耳。
——唐太宗
（2）唐太宗自稱好“周孔之教”，結合材料說明他棄法崇儒的原因，并結合所學知識說說，
唐太宗是怎樣從經濟政策和法律制度方面實踐“以仁義為治”的。（4分）
材料三 （康熙二十三年）戊寅，上次曲阜。己卯，上詣先師廟，入大成門，行九叩禮。至詩禮堂，講易經。上大成殿，瞻先圣像，觀禮器。至圣跡殿，覽圖書。至杏壇，觀植檜。入承圣門，汲孔井水嘗之。顧問魯壁遺跡，博士孔毓圻占對甚詳，賜官助教。詣孔林墓前酹酒。書“萬世師表”額。
——《清史稿》
（3）結合材料說說康熙帝對孔子和儒家思想采取了什么態度？他這樣做的主要目的是什么？（2分）
材料四 “兩千多年前的孔子、孟子便主張民權。孔子說：‘大道之行也，天下為公’。便是主張民權的大同世界。又‘言必稱堯舜’，就是因為堯舜不是家天下。堯舜的政治，名義上雖然是用君權，實際上是行民權，所以孔子總是宗仰他們。……由此可見，中國人對于民權的見解，二千多年以前已經早想到了。”
——孫中山
（4）從材料中歸納，孫中山認為孔子主張“民權”的依據是什么？孫中山在理論上和實踐上對“民權”思想有哪些新的發展？（3分）
32．（8分）第一次世界大戰給20世紀初的人類造成了嚴重后果，同時也引發了深刻的變革。
閱讀下列材料
材料一 （一戰期間）美國的億萬富翁們……發財最多。他們把所有的國家，甚至最富有的國家，都變成了向自己進貢的國家。他們掠奪了數千億美元……每一塊美元都有血
跡，都有一千萬死者或兩千萬傷者……所灑下的鮮血。
―――列寧《給美國工人的信》
　　材料二 這場戰爭既是一個結局，也是一個開端。世界上較蒙昧的人們決不再僅僅占據他們以前所占據的地方。在這些地方，遲早將出現獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的而不僅僅是供他人進行商業剝削的非洲。從這場戰爭中還將出現一個不受侮辱、有權選舉、有權工作和有權生存的美國黑人民族。
―――美國黑人領袖W.E.B.杜波伊斯（1918年）
材料三 一戰爆發時，各交戰國軍隊幾乎所有的運輸車輛都是馬拖的，卡車只是剛剛開始使用。大戰期間，汽車的機動性引起人們的關注，四個輪子代替了兩條腿，步兵向摩托化轉變。
回答：
（1）材料一說明了什么現象？指出這一現象產生的原因。（4分）
（2）“這場戰爭既是一個結局，也是一個開端。 ”分析材料二中這個“開端”的含義。（1分）
（3）材料三說明了一戰客觀上具有哪些方面的積極影響？（1分）
（4）除上述三則材料所揭示的后果或影響外，請你結合所學知識，再列舉兩例第一次世界
大戰對世界格局所產生的影響。（2分）
33．（10分）閱讀下列材料
材料一 蘇維埃社會主義共和國聯盟政府和德國政府從加強蘇德之間和平事業的愿望出發，達成以下協議：“……締約雙方保證決不單獨或聯合其他國家在彼此間進行任何武力行動，任何侵略行為或者任何攻擊……”
——1939年8月23日《蘇德互不侵犯條約》
材料二 “蘇聯政府和日本政府莊嚴地聲明，蘇聯保證尊重滿洲國的領土完整和不可侵犯，日本保證尊重蒙古人民共和國的領土完整和不可侵犯。”
——1941年4月13日《蘇日中立條約》
材料三 “蘇、美、英三國領袖同意，在德國投降及歐洲戰爭結束后2個月或3個月內，由日本1904年背信棄義所進行破壞的俄國以前的權益須予恢復……”
——1945年2月1日《雅爾塔秘密協定》
請回答：
(1)材料一、二中法西斯德國和日本與社會主義國家蘇聯簽訂中立條約有何相同目的？(2分)
(2)材料三表明了英美的何種外交政策？你如何看待？(4分)
(3)材料三中“由日本1904年背信棄義所進行破壞的俄國以前的權益須予恢復”是何含義？(2分)
(4)材料二、三在對待中國問題上有何相同之處？(2分)
34．（9分）進入20世紀，人類經歷兩次世界大戰的洗禮，中國是兩次世界大戰的親歷者。請回答：
（1）兩次世界大戰中，中國扮演的角色和發揮的作用有什么不同？（5分）
（2）結合史實說明，兩次世界大戰對中國的國際地位的影響有什么不同？（4分）
2012學年第二學期
杭州二中高二年級歷史期中答卷

31．（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（2分）
（4）（3分）
32．（1）（4分）
（2）（1分）
（3）（1分）
（4）（2分）
33．(1)（2分）
(2)（4分）
(3)（2分）
(4)（2分）
34．（1）（5分）
（2）（4分）
杭州二中2012學年第二學期高二年級歷史期中參考答案
1—5 BADDA 6—10 ADBCD 11—15 ABBAB 16—20 DCCDD
21—25 AACBD 26—30 BDBDD

31．（1）政治主張：重視禮樂教化，推行仁愛。（2分）教學風格：重視師生對話，鼓勵學生發表不同意見；語言幽默，教學氣氛輕松；勇于自我批評（或循循善誘），教學相長。（2分，任意兩個方面即可，其他從材料出發，言之成理亦可，但總分不超過2分）
（2）原因：唐太宗總結歷史的經驗，認為用法家學說的朝代往往不長久，而以儒家仁義治國則能長治久安。（2分）經濟上，休養生息，實行均田制，輕徭薄賦，減輕農民負擔；法律制度方面，慎用刑法，制定的《唐律》，體現了仁義為本，刑罰為末的原則。（2分，每一方面1分）
（3）態度：崇儒尊孔。（1分）目的：緩和民族矛盾，維護清朝統治。（1分）
（4）依據：孔子主張天下為公。（1分）發展：理論上，推翻清王朝統治后，要建立
民主共和國；實踐上，領導了辛亥革命，成立民主共和國，頒布了反映資產階級共和國憲
法性質的《臨時約法》。（2分）
32．（1）這場大戰對人類造成巨大的人員傷亡和財產損失，給美國帶來了巨額利潤。（2分） 原因：一戰爆發后，美國本土沒有遭受戰火，美國的參戰以及不斷向協約國提供商品和貸款，進一步刺激了經濟的發展。（2分）
（2）這一開端是指殖民地半殖民地國家和民族的覺醒及解放斗爭。（1分）
（3）說明一戰成為一系列新技術的催化劑。（1分）
（4）對世界格局的影響：歐洲在國際上的統治地位開始動搖（或以歐洲為中心的世界格局開始受到挑戰）；美日趁機崛起；蘇維埃政權成為歐洲政治中不可忽視的因素；戰后出現了人類歷史上第一個世界性國際政治組織-----國際聯盟（2分，寫出其中兩點即可）
33．(1)避免蘇聯對兩國進行軍事牽制，以便它們集中兵力侵略西歐或東亞、東南亞地區。（2分）
(2)犧牲中國的領土或主權換取蘇聯對日作戰。（2分）一方面協調了大國的反法西斯戰爭，加速了法西斯的滅亡；另一方面又犧牲了小國、弱國的利益，帶有大國強權色彩。（2分）
(3)由蘇聯繼承日俄戰爭前沙俄在中國東北攫取的各種特權。（2分）
(4)都嚴重侵犯了中國的主權。（2分）
34．（1）第一世界大戰的中心在歐洲，中國遠離戰場，僅僅派遣勞工赴歐洲，是配角；（2分）第二次世界大戰，中國是反法西斯的主戰場，正面戰場和敵后戰場，牽制著主要的日軍。（3分）
（2）一戰后，巴黎和會把原來德國在山東的權益轉讓給日本，華盛頓會議中國重新回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。（2分）二戰后，中國作為聯合國的創始國，安理會五大常任理事國之一，國際地位有所提高。（2分）

杭州二中2012學年第二學期高二期中考地理試卷
命題、校對、審核：高一年級組
本試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，共100分，考試時間90分鐘。
第I卷
一、選擇題(共25個，每題2分，共50分)
右圖中O為極點，弧PR為晨昏線一部分，且與極圈相切于P點，R點地方時為8時。完成1-2題。
1．若P點經度為15oW，則北京時間是
A．6月22日9時 B．12月22日9時
C．6月22日2l時 D．12月22日21時
2．若切點向O點靠近時，下列敘述正確的是
A．喜馬拉雅山雪線不斷升高
B．太陽直射點由南回歸線向赤道方向移動
C．湄洲島媽祖石像(約25oN)正午影長逐漸縮短
D．澳大利亞首都堪培拉晝漸長、夜漸短
右圖中AB、CD為兩條緯線，B、C、E位于同一經線上，AED三點的太陽高度為0°，A和E的時差與E和D的時差之比為2:1。讀圖完成3-4題。
3．若DE之間的時差為4小時，則：
A.A點始終比B點早日出 B.C點剛好出現極晝或極夜
C.E點位于赤道 D.B點與D點的晝長或夜長均相差12小時
4.若E點的地方時為5時，則：
A．D點一定是晝短夜長 B．B點不可能出現極晝
C．C點白晝不少于9小時 D．A點比C點的晝長差不可能達12小時
5.下列鐵路線兩端的城市1月平均氣溫差別最小的是
A.京哈線?????? ? B.焦柳線???? ? ? C.浙贛線???? ???????D.青藏線
讀圖完成6-8題。
6．若四個城市都是我國西部地區省級行政中心，則與①、②、③、④對應的城市分別是
城 市
一月均溫（℃）
七月均溫（℃）
①
-2.3
14.9
②
4.9
24.0
③
7.8
19.9
④
-1.3
26.7
A.成都、西安、西寧、昆明
B.西安、西寧、拉薩、貴陽
C.貴陽、南寧、烏魯木齊、拉薩
D.拉薩、貴陽、昆明、西安
7．與②城市相比較，③城市七月均溫較低，
主要原因是
A.溫度較高 B.地勢較高
C.陰雨天較多 D.受冷氣流影響
8．四城市所在省區資源優勢配對正確的是
A．①——太陽能、地熱能、水能 B．②——磷礦、汞礦、石油
C．③——熱帶生物、銅礦、稀土礦 D．④——煤、天然氣、鎳
讀我國四大地理區域示意圖，回答9-10題。
9．圖中①區和④區的分界線是我國的
A．干旱地區和濕潤地區的界線
B．棉花主產區和非主產區的界線
C．種植業區和放牧業區的界線
D．亞熱帶與暖溫帶的界線
10．關于各區農業的說法正確的是　
①區大豆播種面積廣 ②區油菜播種面積廣　　
③區糧食作物以青稞為主 ④區適合大規模生產
A．①②　 B．①③　 C．②③　 D．①④
讀圖完成下列11-13題。
11．一般情況下，河流R
A．只有春汛　　B．只有夏汛
C．只有秋汛　　D．春季和夏季各有一個汛期
12．城市P是在大型能源基地基礎上發展起來的，
該能源基地是
A．水電站　　 B．油田 　　
C．天然氣田　　D．煤礦
13．與太湖平原、珠江三角洲等地區相比，圖示平原地區作為商品糧生產基地的優勢條件是
A．單位面積產量高　　B．人均耕地面積大
C．交通發達 D．水熱條件好
14.右圖所示為我國四個航天發射中心所在區域示意圖對圖示四地作為航天發射中心的優勢的分析，正確的是
A．甲——晴天多，地形平坦
B．乙——海拔高，便于運輸大體積火箭
C．丙——空氣潔凈，交通便利
D．丁——緯度低海拔高，自轉速度大
15．圖為中國106.50E的局部地形剖面圖。關于①②③④地形區的地貌特點，描述正確的是
A．①處冰川廣布，雪山連綿 B．②處千溝萬壑，地表破碎
C．③處遠看是山，近看成川 D．④處喀斯特地貌廣布，地形崎嶇
右圖中A、B、C三個地區在不同季節會產生程度不同的干旱，回答16-17題。
16.下列分析判斷正確的是
A．A地秋季降水少，氣溫高，蒸發量大，以秋旱為主
B．B地受副熱帶高氣壓帶控制，降水少，氣溫高，以春旱為主
C．C地冬季降水少，緯度低，氣溫較高，以冬旱為主
D．三地均受季風氣候的影響，降水不穩定，全年干旱
17．右圖中①②兩地全年降水比較豐富，但受干旱威脅也較大，是因為
(1)①地表水滲漏比較嚴重 (2)①②兩地人口密度大，工農業用水量較大
(3)②地河流短小，徑流流速快 (4)①②兩地耕地面積大，水土資源匹配欠佳
A．(1)(2) B．(1)(3) C．(1)(3)(4) D．(2)(3)(4)
右圖中甲位于華北平原，乙位于長江中下游平原，
回答18-20題。
18.甲地西側的山脈名稱是
A．武夷山 B．雪峰山
C．大巴山 D．太行山
19.甲、乙兩地共同的自然地理特征是
A．季風氣候 B．廣泛分布紅壤
C．河流結冰期長 D．耕地多為旱地
20.甲、乙兩地耕作制度不同，導致這種差異的
主要自然因素是
A．海拔 B．熱量
C．水分 D．土壤
下圖為我國某地某年河流實測流量和降水量，讀圖回答21-23題。
21.該河流參與的水循環環節主要是
A．水汽輸送 B．降水 C．徑流輸送 D．蒸發
22.該河流域的主要氣象災害是
①滑坡 ②低溫冷害 ③臺風災害 ④泥石流 ⑤旱澇災害
A．①② B．①③ C．②④ D．③⑤
23.圖中8月中旬的一次降水過程中，最大降水量與最大流量之間有一個時間差，近年觀測發現，這個時間差逐年變大，這可能是由于該流域
A．水土流失現象加劇 B．種草種樹，植被覆蓋率不斷提高
C．降水強度逐年增大 D．氣候趨暖，蒸發量不斷增大
讀下圖，回答24—25題。
24．甲圖所示區域的自然地理特征是
A．地形以平原為主，平原面積廣大
B．自然帶為落葉闊葉林帶
C．中小河流眾多，水能資源豐富
D．土壤肥沃，黑土分布廣
25．乙圖大致為甲圖從A至B一線附近地形剖面圖，圖中虛線表示當地一次特大暴雨量分布狀況，據圖判斷中最大暴雨量分布的地區海拔高度約為多少米？
A．1800 B．700 C．200 D．1500
第II卷
二、非選擇題(共4個，50分)
26.我國某省局部等高線圖，此省地跨中國南北方。讀圖和材料完成下列問題。（15分）　　
材料：AB兩地氣候統計資料
（1）甲是中國古代重要都城，分析其形成的有利地形條件。（5分）
（2）簡析A、B兩地河流水文特征的差異。（6分）
（3）分別說出乙、丙地區環境保護的側重點，并說明理由。（4分）
27．閱讀材料，回答下列問題。(15分)
材料一：呼倫貝爾大草原被譽為“中國最美的草原”，如今地下豐富的礦產成了呼倫貝爾大草原財富的重要來源。
材料二：呼倫貝爾煤炭產業鏈示意圖
(1)左圖中－3℃等溫線有一段明顯的向南彎曲，試解釋其原因。(2分)
(2)分析左圖中49°N沿線的農業生產類型及自然原因。(8分)
(3) 在右圖中填出E、F的工業部門。此產業鏈體現了可持續發展思想，請說明理由。(5分)
28．讀圖，回答下列問題。(14分)
（1）簡述圖中A地區河流的水系特征。（4分）
（2）舉例說出圖所示地區的內力作用及其具體表現。（至少寫出兩種內力作用及其表現）（4分）
云南元陽的哈尼族人民利用當地“山有多高，水有多高”的自然條件，改造坡地，修建梯田，在梯田上方攔腰筑溝，通過引水、沖肥至梯田，種植水稻，創造了獨特的農耕文明奇觀。
圖為元陽梯田生態系統示意圖和梯田景觀圖。
（3）從人地關系的角度，說明哈尼人“山上種樹、山腰居住、山下種田”的優點。（6分）
29．“南海一號”是一艘沉沒在廣東陽江附近海域的宋代商船，2007年12月被打撈出水。讀圖回答下列問題。(6分)
⑴據圖分析，說出“南海一號”沉船遺址附近的海底地形，并說明判斷理由。 (3分)
⑵簡要說明打撈“南海一號”沉船選擇在冬季有哪些有利因素。(3分)
杭州二中2012學年第二學期高二期中考地理答卷
一、選擇題做機讀卡。(50分)
二、非選擇題。(50分)
26. 我國某省局部等高線圖，此省地跨中國南北方。讀圖和材料完成下列問題。（15分）　　
（1）甲是中國古代重要都城，分析其形成的有利地形條件。（5分）
（2）簡析A、B兩地河流水文特征的差異。（6分）
（3）分別說出乙、丙地區環境保護的側重點，并說明理由。（4分）
27． 閱讀材料，回答下列問題。(15分)
(1)左圖中－3℃等溫線有一段明顯的向南彎曲，試解釋其原因。(2分)
(2)分析左圖中49°N沿線的農業生產類型及自然原因。(8分)
(3) 在右圖中填出E、F的工業部門。此產業鏈體現了可持續發展思想，請說明理由。(5分)
28．讀圖，回答下列問題。(14分)
（1）簡述圖中A地區河流的水系特征。（4分）
（2）舉例說出圖12所示地區的內力作用及其具體表現。（至少寫出兩種內力作用及其表現）（4分）
（3）從人地關系的角度，說明哈尼人“山上種樹、山腰居住、山下種田”的優點。（6分）
29．“南海一號”是一艘沉沒在廣東陽江附近海域的宋代商船，2007年12月被打撈出水。讀圖回答下列問題。(6分)
⑴據圖分析，說出“南海一號”沉船遺址附近的海底地形，并說明判斷理由。 (3分)
⑵簡要說明打撈“南海一號”沉船選擇在冬季有哪些有利因素。(3分)
杭州二中2012學年第二學期高二期中考地理參考答案
1
2
3
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9
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D
B
C
C
D
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B
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B
B
A
D
C
B
D
A
B
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C
D
B
C
B
26、（1）沖積平原（地形平坦）（1分），土壤肥沃（1分），便于農耕（1分），利于交通聯系（1分）和節省建筑投資。（1分）
（2）B比A降水量大、流量大；雨季長，汛期長；冬季溫度零度以上，無結冰期；植被覆蓋率高，泥沙量小。（3點即可，每點2分，共6分）（或寫A比B，反之亦正確，但只寫特點，沒有分析最多4分）
（3）乙地區以保護森林，保持水土。（1分）理由：位于河流上游，山區地形起伏大。1分)丙地區以防治水污染為主。（1分）理由：位于河流中下游，人口密集，城鎮較多，經濟較發達。（1分）
27、(1)(2分)等溫線向南彎曲，表明氣溫比東西兩側低(1分)，是由于該地是大興安嶺(或答受地形影響)，海拔高(1分)。
(2) (7分)農業類型：畜牧業、林業、種植業(3分)。
原因：西部高原降水較少(1)，主要植被是草原(1)，適合發展畜牧業； (大、小興安嶺，)山地丘陵地區，(1分)適合發展林業；東部為平原，(1分)地形平坦，土壤肥沃，灌溉水源充足，(1分)適合發展種植業。
(3) E：電力工業，F：建材工業。(2分)
理由：充分利用廢棄物，綜合利用資源，提高資源利用率；減少污染物排放，保護環境；調整產業結構，促進經濟結構多樣化；增加就業機會、收入等(任寫3點，3分)
28（1）河流干流自北向南流；（1分）并列分布；（1分）落差大；（1分）流域面積狹小。（1分）
（2）地殼運動：多褶皺山、地震頻繁；（2分）巖漿活動：有火山分布、有色金屬豐富；（2分）變質作用：有大理巖（或變質巖）分布（2分）（答對其中兩項即可得4分）
（3）山上種樹可以涵養水源，保持水土；（2分）山腰冬暖夏涼，水源潔凈，適宜居住；（2分）山下海拔較低，熱量充足，水、肥可順地勢自流至農田，利于水稻種植。（2分）

29、⑴大陸架(1分)。水深在200米以內，坡度平緩(2分)
⑵氣溫適宜；降水少（晴天多），風浪小，水下能見度好。(3分)
杭州二中2012學年第二學期高二年級政治期中試卷（文科）
命題人 趙明全
選擇題部分
選擇題部分共24題,每題2分,共計48分。每題均只有一個最符合題意的選項，請講正確選項填入答題表中。
1．在對待中國傳統文化上，“全盤西化”論與文化復古主義的共同錯誤在于
　　A．否認了文化在交流中傳播 B．違背了“取其精華、去其糟粕”的原則
　　C．否定了傳統文化的相對穩定性 D．違背了各民族文化一律平等的原則
2. 愛國主義不是抽象的，而是具體的。新時期我國愛國主義的主題是
A. 實現國家獨立，民族富強
B. 弘揚中華民族精神
C. 發展中國特色社會主義，擁護祖國統一
D. 堅持馬克思主義的指導地位
3. 右邊漫畫《買斷》啟示我們要
A.倡導和踐行傳統文化的價值觀
B.抵御落后文化并改造腐朽文化
C.以先進文化為文化發展的中心環節
D.重視繼承和發揚中華民族傳統美德
4.電視紀錄片《中國有個暑立里》不僅“接地氣”具有生活原型，而且“拉天線”具備國際視野，讓外國人看明白并獲得感動，為世界認識中國搭了一座橋梁。材料啟示我們進行文化創作應
A．立足于國際視野和國外群眾的需求 B．尊重世界文化多樣性與平等性
C．堅持民族性與世界性的有機統一 D．堅持以我為主、為我所用的原則
5．每年圣誕節，圣誕樹將城市的夜空裝點得流光溢彩，各種“圣誕”產品的打折促銷活動讓人眼花繚亂。而我國許多傳統節日因相對缺乏商業活動和表現形式的依托而顯得有些冷落。這表明弘揚傳統文化
①要正確處理文化與經濟的關系 ②應吸收外來文化
③離不開一定的載體 ④有利于提高全民族的素質
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．“刷微博泄憤，不如刷微博扶正”。越來越多的微博大佬（指關注者眾、發微博量大的人）認識到 “社會需要批評家，更需要建設者”，他們倡導每天發（或轉）一條正能量的微博，讓粉絲每天接 受“微感動”。 這表明
①網絡是培育社會文明風尚的有效途徑 ②文化生活領域喜憂參半、良莠不齊
③文化的內容隨實踐的發展而發展 ④不同的文化環境對人的影響不同
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7．“微電影”憑借其短小精悍的故事情節，依靠微博、視頻網站和手機等新媒體，可以在短時間內吸 引幾十萬甚至上百萬的觀眾。這意味著
①新興媒體已成為文化傳播的主要手段 ②科技進步是推動文化發展的重要因素
③文化創新能夠促進文化的交流和傳播 ④網絡文化代表著先進文化的前進方向
A．①④ B．①③ C.②③ D.②④?
8. 2012年全國老齡辦等單位推出新“二十四孝”行動標準，其中包括每周給父母打個電話、教父 母學會上網、支持單身父母再婚等內容。新“二十四孝”應該
①剔除傳統道德中的糟粕 ②揚棄傳統美德中的合理成分
③為道德規范增添時代精神 ④引領社會主義文化建設的方向
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9.“元芳，你怎么看？”這原本是影視劇中的一句臺詞，但經過網絡的傳播，成為2012年最流行的網絡用語，與此同時，更多的網絡語言也正在我們的生活中被廣泛使用。這說明
①網絡文化正潛移默化地影響人們生活 ②網絡文化對人們的影響是深遠持久的
③人們接受文化的影響往往是被動的 ④文化影響人們的交往行為和交往方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10.2012年最風靡全球的音樂當屬韓國歌手樸載相的一首“江南style”，而世界各國的音樂愛好者， 將各自國家改造版的style上傳至網絡，讓人們見證了世界文化的多樣性。要維護世界文化的多 樣性，應該
①尊重差異，理解個性 ②和睦相處，融合統一
③求同存異，兼收并蓄 ④以民族文化改造外來文化
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11.漢字的藝術內涵大致包括形美、音美、義美、意美和情美幾個方面，其無窮的生命力主要體現在漢語的詞根、詞構、讀音、方言的獨特性等方面。漢字的上述特點從一個側面說明
A．中華文化源遠流長 B．中華文化兼收并蓄
C．中華文化博大精深 D．中華文化與時俱進
12.近年來，我國開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設。我國之所以重視思想道德建設是因為它
①是發展中國特色社會主義文化的中心環節 ②決定了社會發展的方向
③為我國經濟社會發展提供了智力支持 ④體現了先進文化前進方向
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
13.客家人“根在河洛”，南遷過程中不同支系的客家人主體承襲了古河洛文化，也不斷吸收和融合南方土著民族的古越文化和畬族、瑤族等文化，形成了各具特色的地域風格。客家文化的形成過程說明
　　①任何時代的文化都離不開對傳統文化的繼承
　　②文化在相互交流融合過程中逐步失去其原有的特點
　　③環境影響文化，文化創新被動地反映環境的變化
　　④受歷史、地理因素的影響，文化具有明顯的區域特征
　　A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14. 流行于徽州一帶的目連戲在保留粗獷、原始等自身特色和傳統的情況下，借助多媒體改變 “口耳相傳”的傳統傳承方式，借鑒其他劇種和藝術表演形式的先進經驗，深受普通百姓的喜愛。這說明
①文化形態的更替是由科技進步決定的 ②文化發展的實質就在于文化創新
③現代高科技是文化創新的動力 ④實現文化創新需要博采眾長
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
15. 黨的十八大報告提出提出要積極培育和踐行“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。這有利于
①引領思潮，為全國人民團結奮斗奠定共同思想基礎
②凝聚力量，為我國現代化建設提供強大的智力支持
③強基固本，有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕
④弘揚主旋律，抵御外來文化對中華文化的影響
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
16. 習近平總書記在參觀《復興之路》時，回顧了中華民族的昨天，總結了中華民族的今天，展望了中華民族的明天。指出實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。實現“中國夢”，我們要
①繼承保留民族特色傳統文化 ②追求更高思想道德目標，重在行動
③在勞動和奉獻中創造價值 ④弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17. 生活中一系列的“XX控”，折射出“控”已成為一種生活狀態。這說明
①社會存在是對社會意識的反映
②社會實踐是文化產生的源泉
③信息傳播手段和傳遞方式的變革改變著生活方式
④人們在社會生活中獲得文化
　　A．①② B．②③ C．②④ D．③④
18．海峽兩岸同宗同源，但在語言文字的具體使用和外來詞語的翻譯使用上，出現了部分字詞在字形、發音、含義等方面的差異。對此，兩岸共同努力，編撰中華語文工具書，臺灣旅游管理部門專門制作了大陸和臺灣用語對照表，《兩岸常用詞典》大陸版已完稿。這些努力有助于
①展示特色，提升兩岸文明程度 ②彼此融合，消除兩岸文化差異
③增強認同，共同弘揚中華文化 ④增進了解，促進兩岸交流合作
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
19．歌劇《木蘭詩篇》是我國藝術家創作的一部優秀作品。該劇吸納歐洲歌劇藝術的表現手段，融入中國戲曲的表演形式，謳歌了偉大的民族精神，在國內外獲得高達平價。這表明
A.不同民族文化的競爭促進了文化融合 B.不同藝術形式的融合有助于文化發展
C.不同民族文化的融合是文化發展的關鍵 D.東西方藝術都應當保持各自的民族特色
20．下表是某班同學對不同群體文化需求情況的調查
群體
老年人
中年人
青少年
文化需求
聽戲曲、打太極拳…
看電視、閱讀報紙…
上網、聽音樂…
某班同學分析表中信息后，為當地政府提出下列建議，你認為最恰當的是
A．提供時尚和流行文化，引領人們的精神生活
B．加強宣傳教育，改變人們對文化生活的選擇
C．提高文化素養，縮小人們鑒賞水平的差異
D．發展大眾文化，滿足不同群體的文化需要
21．治理霧霾天氣需要抓住關鍵和薄弱環節，采取綜合治理手段，實現多項污染物協同減排；市民需要樹立環保觀念，減少私車出行，倡導每人少開一天車，大家共同努力，共建綠色家園。這表明
①運用系統優化的方法，需要各方面協同減排
②量變必然引起質變，環保要從點滴做起
③主要矛盾決定事物的性質，抓住環境治理的關鍵環節
④社會意識具有相對獨立性，要樹立環保觀念
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
22. “愛國主義”是中華民族精神的核心，在不同的歷史時期，愛國主義顯現出不同的具體內涵。這體現的哲學道理是
①價值判斷具有社會歷史性 ②矛盾具有特殊性
③社會意識具有直接現實性 ④聯系具有客觀性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23．車爾尼雪夫斯基曾說，如果問下雨是好事還是壞事，要對這一問題作出肯定或否定的回答是不可能的，應該給出確定的條件。這句話體現的哲學道理是
①價值判斷具有主觀性
②對同一確定對象會有多個真理性認識
③要堅持一分為二的觀點看問題
④具體問題具體分析是正確認識事物的基礎
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
24． 右圖甲為海口、乙為南京、丙為北京、丁為哈爾濱四城市氣溫年變化曲線圖。四地的氣候特征和變化說明
①事物是永恒變化的
②實踐是認識的基礎
③氣候變化無常
④矛盾具有特殊性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
非選擇題部分（52分）
非選擇題部分共3小題。請將在答卷上作答。
25.針對學校周邊的部分商家有向學生兜售內容低俗甚至不健康書刊等違法違規行為，區相關部門聯合展開了一系列行動：對全區校園周邊文化市場進行聯合整治，實施制度化常態化管理；下拔專款，加強各校圖書館建設，增添各類優秀圖書；開展讀好書寫好文周周評活動。經過共同努力，校園周邊文化環境得到凈化，學生思想精神狀態發展趨勢良好。
結合材料，運用“文化對人的影響”的知識，分析該區開展的系列活動對青少年健康成長的意義。（6分）

26.近年來，“表哥”局長、“房叔”政委等官員的財富隱私曝光后牽出了“見光死”的腐敗丑聞，官員財產公開也因此成為輿論焦點。當前廣東、浙江等省正在率先開展官員財產公示制度的試點。這一制度的有效推進，除了需要健全的監督機制外，更需要官員們以身作則、率先垂范，正所謂“打鐵還需自身硬”，在思想上筑起防腐拒變的防線。
（1）運用“矛盾的普遍性和特殊性”的相關知識，分析推行官員財產公示制度試點的合理性。（6分）
（2）從“思想道德修養”角度，談談官員們在推進財產公示制度建設中應怎樣做到“打鐵還需自身硬”。（7分）
27. 隨著城鎮化的推進，許多村莊將逐漸消失，不少獨特的、傳統的鄉村文化隨之消亡。對此，有同學認為：“我們不能讓這些鄉村文化消亡，應該全面傳承下去。”
運用“文化的繼承性與文化發展”中的有關知識，評析該同學的看法。（9分）
28. 社會心態既是社會狀態變遷的表達和展示，也是社會建構的一個無法忽視的社會心理資源與條件。社會心態是社會狀態的“睛雨表”和“風向標”。要構建和諧社會必須“培育奮發進取、理性平和、開放包容的社會心態”
從“文化與社會”的角度，說明國家為什么重視培育健康的社會心態?（8分）
29.某地積極探索社會管理的新方式,把建設文化工程作為社會建設的先導。開展“模范家庭”、“致富能人”、“婆媳典范”等評選活動，樹正氣、驅邪氣；舉辦農業科技培訓班、與農業院校合作培育和引進水果新品種，提高了農民的收益；開展“舞動鄉村”活動，舉辦“插秧節”、“油菜花節”、“賽龍舟”等，豐富農民的文化生活；建設農村圖書館、文化活動中心為村民提供文化活動場所。精神文明活動的開展使村民民心齊了、干勁足了、錢包鼓了。
結合材料，運用“建設社會主義精神文明”的知識，分析說明該地是如何加強農村社會主義精神文明建設的。（6分）

30.習近平總書記說，此時此刻，我們距離“中國夢”的目標比任何時候都更接近，實現“中國夢”的信心比任何時候都更堅定。越是在這樣的時刻，越是需要依靠人民群眾，越是要立足實際、腳踏實地。在新的征程上，無論經歷什么樣的考驗，我們都應當始終保持“中國信心”，弘揚中華民族精神。
為什么說實現“中國夢”必須弘揚中華民族精神？（10分）
　
杭州二中2012學年第二學期高二年級政治期中答卷（文科）
選擇題部分（48分）
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24
非選擇題部分（52分）
結合材料，運用“文化對人的影響”的知識，分析該區開展的系列活動對青少年健康成長的意義。（6分）
（1）運用“矛盾的普遍性和特殊性”的相關知識，分析推行官員財產公示制度試點的合理性。（6分）
從“思想道德修養”角度，談談官員們在推進財產公示制度建設中應怎樣做到“打鐵還需自身硬”。（7分）
運用“文化的繼承性與文化發展”中的有關知識，評析該同學的看法。（9分）
從“文化與社會”的角度，說明國家為什么重視培育健康的社會心態?（8分）
結合材料，運用“建設社會主義精神文明”的知識，分析說明該地是如何加強農村社會主義精神文明建設的。（6分）
為什么說實現“中國夢”必須弘揚中華民族精神？（10分）
2012學年第二學期高二年級政治期中試卷（文科）參考答案
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C
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D
D
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D
25. ①通過各方努力．創造各種有利條件，有助于青少年在良好的文化環境中、積極向上的文化活動中，接受教育，健康成長。(2分) ②通過凈化文化環境，建設校圖書館及增添優秀圖書，組織讀好書寫好文評比活動，有助于對青少年健康成長和終身發展產生潛移默化和深遠持久的影響。(2分) ③通過引導、組織學生讀好書寫好文等活動，有助于豐富青少年的精神世界，增強其精神力量，促進其全面發展。(2分)
26.（1）①矛盾具有普遍性，必須承認矛盾，敢于揭露矛盾。針對當前官員出現的一些腐敗現象，國家積極探索解決之道，開展財產公示制度試點（3分）。②矛盾的普遍性和特殊性相互聯結，普遍性寓于特殊性之中，特殊性離不開普遍性。財產公示制度通過試點總結出對全國各地具有普遍適用性的經驗，不斷完善反腐體系，推動反腐進程（3分）。
（2）①官員們應不斷提高自身的思想道德修養，追求更高的思想道德目標（2分）。②官員要切實遵守公民的基本道德規范；改造自身的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；學習馬克思主義的科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義遠大理想，增強識別和抵制各種腐朽思想的能力（3分）。③官員們要以身作則，率先垂范，腳踏實地，不尚空談，重在行動，自覺踐行社會主義思想道德（2分）。
27.①傳統文化具有民族性，體現了民族氣派、民族風格和民族特色，是一個民族生存和發展的精神紐帶，因此要增強民族凝聚力需要鄉村文化的延續和繼承。因此該同學的觀點有一定的合理性。（3分）鄉村文化既有精華又有糟粕，因此應當取其精華、去其糟粕，不能全面傳承。（3分）③文化在繼承基礎上發展，在發展中繼承，文化發展的實質是文化創新。鄉村文化只有因時而變，不斷發展創新才能夠對社會發展和人的發展起促進作用，才能增強它的生命力。（3分）
28.①文化作為一中精神力量能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量。培育積極健康的社會心態，是構建和諧社會的客觀要求；（2分）②文化與政治經濟相互交融，對政治經濟具有反作用。積極健康的社會心態，是促進民主政治和社會經濟發展的需要；（3分）③文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉，是綜合國力的重要因素，積極健康的社會心態有利于增強民族凝聚力和創造力，提高綜合國力。（3分）
29.①該地通過評選各種先進典型，提高村民是思想道德素質，培育四有公民。（2分）②教育在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性的作用，科技是第一生產力。該地通過引進水果新品種，舉辦培訓班，有利于提高農業發展水平，增加農民收益。（2分）③公益性文化事業是保障人民基本文化權益的主要途徑，該地通過加強文化基礎設施建設和開展文化活動，滿足了群眾的文化需求。（2分）
30. 重要性：①中華民族精神根植于優秀傳統文化之中，是維系和支撐中華民族的精神紐帶、精神支柱、精神動力，是中華民族之魂。②中華民族精神使中華民族歷盡滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅。③中華民族精神集中體現了中華民族的精神風貌和精神特征，體現了中華民族的共同價值追求，是中華民族的精神火炬。（每點2分，三點答出兩點即可給4分）
意義：①面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要保持昂揚向上的狀態必須弘揚中華民族精神；②提高全民族綜合素質，為經濟建設提供精神動力和智力支持，確保社會主義方向；③增強國際競爭力，凝聚和動員民族力量、展示民族形象，綜合國力；④堅持社會主義道路，國際地位和國際影響力；⑤鑄造中華民族的精神支柱，為全面建設小康社會，為中華民族的生存與發展強基固本。（每個要點2分）

杭州二中2012學年第二學期高二年級政治（理科）期中考試卷
一、選擇題（每小題2分，共35小題，共70分，每道題只有一個最佳選項）
1．下列選項屬于文化現象的有：
①北京奧運“同一個世界、同一個夢想” ②百年清華“厚德載物”校訓 ③美國為擺脫金融危機而實行的量化寬松政策 ④無錫太湖為影視拍攝而修建的“三國城”、“水滸城”
A.① B.①② C.①②③ D.①②④
2.“被”，“給力”， “蟻族鬧蝸居，神馬駕浮云”，“鴨梨很大”，“恨爹不成剛”，從虛擬世界到現實生活，網絡熱詞成為了一種醒目的文化存在，真實地折射出時代的社會訴求，也在一定程度上影響甚至改變了人們的思維和表達方式。網絡流行語體現了：
A.文化源于人民群眾的生活實踐
B.流行文化具有更恒久的價值
C.網絡已取代傳統傳媒成為文化傳播的主要手段
D.文化創新是文化繼承的前提
3.兩百多年前，《周易》被譯介到歐洲。歐洲哲學家和科學家從《周易》卦象中得到啟示，提出二進制數學，后來二進制數學成為電子計算機的理論基礎之一。這一現象說明：
A.中華文化是西方文化的母體 B.文化的多樣性是文化創新的基礎
C.文化的交流、借鑒是文化創新必然要經歷的過程
D.先進民族文化必然不斷取代落后民族文化
4．“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。”事實上，公益廣告正悄無聲息地改變著我們的生活。這表明：
A.文化是一種強大的物質力量 B.文化對人的影響是順其自然的
C.文化對人的影響是潛移默化的 D.文化總能給人生指明正確的方向
5．著有《牽手》、《中國式離婚》、《新結婚時代》等作品的作家王海鸰被譽為“婚姻第一寫手”。她認為婚姻會反映出中西文化的差異：我國的情況是，結了婚，對方就不能有隱私了，只要有隱私，就是不忠誠了。在美國，夫妻雙方都有人格上的尊重，給對方心靈保留很大的空間，夫妻雙方如果查看對方的手機，他們會引以為恥。這說明：
A.文化決定家庭婚姻幸福 B.西方的交往方式更透明更獨立
C.文化影響人的思維方式 D.文化影響人們的交往方式和交往行為
6.舞蹈《蝶戀花》以其變幻的美麗背景恰到好處地配合著演員的舞蹈語言，使觀眾仿佛身臨其境，給觀眾帶來美的享受。這說明
A.優秀的文化能為生活帶來積極的影響 B.文化既是民族的，又是世界的
C.成功的藝術作品源于人的創造力 D.藝術創作不需要社會實踐
7. 我國傳統春節逐漸得到了世界各國的認可和重視，比如韓國、越南也過春節，但習俗不同，中國是對聯、爆竹；韓國是祭祖、米糕湯；越南是祭神、粽子。由此可見
①文化是人類社會特有的現象，是社會實踐的產物 ②世界文化具有多樣性　
③傳統文化具有鮮明的民族性　 ④春節已經成為世界性的節日
A.①④ B.③④ C.①③ D.②③
8．綜藝節目《中國好聲音》去年火遍全國，“好聲音”導師——藝人楊坤、那英也因本身的實力和收獲的超高人氣登上2013年春晚舞臺。《好聲音》的歌曲及一些草根明星如：平安、吳莫愁等也成為觀眾喜愛的大眾文化的代表。這說明：
A.最受大眾歡迎的是生活化、平民化的文化
B.大眾文化貼近群眾生活，為大眾喜聞樂見
C.流行文化更能滿足人民群眾的精神需要
D.大眾文化都是流行的通俗的和娛樂的
9．我國高度重視文化遺產保護，2011年，“西湖文化景觀”被列入《世界遺產名錄》，之后，杭州良渚遺址、杭州運河等也加入了“申遺”之列。關于文化遺產，以下說法正確的是
A.文化遺產是維系人類生存和發展的前提和基礎
B.文化遺產是人類歷史文化成就的重要標志
C.文化遺產最集中地展示了民族文化特色
D.保護文化遺產有利于實現人類文明趨同
10．中國電視劇《媳婦的美好時代》在非洲肯尼亞等國熱播，有的地區在開播時甚至舉行了隆重的儀式，前不久習近平主席在非洲訪問，提及此事，他認為這部片子能較好地反映當下中國年輕人的生活，也是中國本土文化走向海外，發展文化交流的見證。這說明：
①中華民族文化是獨一無二、不可超越的 ②傳統文化具有鮮明的民族性
③文化繼承和傳播的手段具有多樣性 ④文化是民族的，又是世界的
A.①②③ B.②③④　　 C.①②④　　 D.①③④
11．近代中國接受西方新的人文思想、藝術等，主要是經過日本傳入的。當時留日學生之眾，不亞于今天的留美潮。這說明
A.文化交流是我國文化發展的根本途徑
B.教育是文化傳播的重要途徑
C.今天的日本文化已經落后于美國文化
D.日本的文化屬于西方文化
12.從1997年《哈利波特》首部作品誕生至今，其在全球的圖書、電影、主題公園等，各種開發價值已超過300億美元。這啟示我們
A.夯實經濟基礎，壯大文化產業 B.發展文化產業，打造文化品牌
C.增強文化實力，提升綜合國力 D.防止文化滲透，反對霸權主義
13. 下列選項中“基礎”一詞用的正確的是
①文化是由人所創造的，實踐是基礎 ②文化具有民族性和世界性，世界性是基礎
③文化的發展需要創新，繼承是基礎 ④文化是對經濟、政治的反映，政治是基礎
A．①② B．①②③ C．①③ D．②③④
14. 2012年9月以來，隨著一部涉嫌詆毀伊斯蘭教與先知默罕默德的美國電影《穆斯林的無知》上映，多個國家的伊斯蘭教教徒掀起“反美浪潮”，引發流血沖突。15日，多國的反美示威仍在繼續，并有越演越烈之勢。一部電影引發了數場政治沖突，這表明
A.文化對政治經濟有積極的反作用 B.文化與政治相互影響、相互交融
C.文化的民族性與世界性是一致的 D.霸權主義影響滲透到了國際政治領域
15.對于傳統藝術或者前輩藝術家的藝術成果，是“把自己掰碎了做成別人”進行復制，還是“把別人掰碎了成為自己”再加以提高？我們無疑應該選擇后者。這是因為
A.沒有繼承就沒有創新 B.繼承和發展是統一的
C.發展是繼承的必要條件 D.文化具有繼承性
16．2012年3月14日，國務院總理溫家寶在十一屆全國人大四次會議中外記者見面會上回答記者提問“關于兩岸關系”時指出：“兄弟雖有小忿，不廢懿親”，我認為中華民族5000年的文化，具有強大的震撼力和凝聚力，不要因為50年的政治而丟掉5000年的文化。這充分說明
A.文化對人的影響是極其深遠持久的 B.文化具有復雜性、多樣性
C.文化對人的影響具有潛移默化的特點 D.文化對人的影響不是有形的、強制的
17.記載孔子言行的經典語錄《論語》，至今仍然影響著國人的價值觀念和行為取向。這表明
A.傳統文化具有相對穩定性 B.中華文化一直走在世界文化前列
C.傳統文化的消極作用已消失 D.文化引導、制約社會實踐的發展
18. 2012年是詩圣杜甫誕辰1300周年，有一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上瘋轉。圖片中杜甫時而肩扛機槍，時而腳踏摩托……引發了網絡熱議和集體圍觀。對這一文化惡搞現象認識正確的是
①它滿足了人民群眾多樣化的精神文化生活需求
②繼承傳統，推陳出新，是文化創新的重要途徑
③文化創作要注意把握尺度，尊重傳統文化
④文化市場的自發性和傳媒的商業性是文化惡搞出現的重要原因
A.①②③ B.①③④ C.②④ D.③④
19. 紹興的城市建設保留了青瓦白墻、小橋流水的傳統建筑風格，又在新區興建了具有現代風格的工業城，整個城市在回味歷史中展現未來。這啟示我們（ ）
A．文化繼承是發展的前提 B.傳統文化能提升城市品位
C.傳統文化影響城市發展 D.傳統文化具有鮮明的民族性
20.自五四運動一來，特別是在改革開放的偉大實踐中，我們看到，作為民族的科學的大眾的先進文化，其生命的靈魂和前進的動力始終在于堅持不懈地進行創新。這表明（ ）
A.社會實踐是文化創新的唯一源泉 B.文化創新是一個民族永葆生命力的保證
C.文化創新是社會實踐的動力和基礎 D.文化繼承是文化創新的前提和基礎
21.毛澤東在《改造我們的學習》一文中指出：“許多馬克思列寧主義的學者也是言必稱希臘，對于自己的祖宗，則對不住，忘記了。”被毛澤東批評的這些人所犯的錯誤屬于（ ）
A.守舊主義和封閉主義 B.民族虛無主義和歷史虛無主義
C.守舊主義和民族虛無主義 D.封閉主義和歷史虛無主義
22．著名學者季羨林稱譽道：“漢語是世界語言里最簡練的一種語種。同樣表達一個意思，如果英文要60秒，漢語5秒就夠了。漢字是世界上唯一沒有消亡的從象形到形聲、會意交融相合和不斷發展完善的最古老文字。華夏民族數千年以來一直用漢語思考、用漢語交流、用漢語書寫，從一定意義上說，是漢語文化孕育了中國人的智能智力，鑄造了中華文明。”這表明
①中華文化源遠流長 ②中華文化博大精深
③中華文化優于其他民族文化 ④中華文化注重實用性
A．①② B.①③ C.②③ D.①④
23. 2012年10月13-20日，“海峽兩岸神農文化祭”活動在湖南省炎睦縣隆重舉行。活動以“共祭兩岸始祖、回承神農文化”為主題，兩岸5000多人參與共祭，盛況空前。這表明：
①文化是民族的，又是世界的
②歷史文化遺產是人類共同的文化財富
③傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
④中華兒女對中華傳統文化具有強烈的認同感與歸屬感
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
24. 不久將迎來2013年5月4日“五四運動”94周年紀念日。五四運動孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大五四精神，其核心是偉大的愛國主義。堅持愛國主義，必須弘揚中華民族精神，這就要求我們做到
①立足中國特色社會主義的偉大實踐 ②繼承和發揚中華民族的優良傳統
③堅持西方發達國家的價值觀 ④注入以改革創新為核心的時代精神
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
25.民間有句俗語，“吃什么補什么”。這句話聽起來簡單，但流傳廣、影響大。在科技發達和文明進步的今天，保護野生動物已經成為世界潮流，但不少人還認為食用和藥用野生動物可以大補。這表明（ ）
①飲食文化中也存在腐朽文化 ②對落后飲食文化要堅決抵制，依法取締 ③吃不吃野生動物既是科普問題，也是文化觀念問題 ④對飲食文化中存在的糟粕，我們要鑒別并加以剔除
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
26. 一代名儒李叔同，借用一首美國通俗歌曲的曲調，參考一首日本歌曲的歌詞并濃縮《西廂記》第四本第三折的意境，創作了名曲《送別》，20世紀中國人用這首歌“送別”了太多的東西。名曲《送別》的創作
①說明了中華文化總是把其他民族文化作為自己發展的根基　
②反映了中華文化能吸收、借鑒其他民族文化中積極成分　
③有利于加強不同民族文化在和睦關系中交流　
④有利于增強我國人民對中華文化的認同和對其他民族文化的理解
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
27.杭州圖書館近年率先實行免費開放，向廣大讀者提供無障礙的綠色借閱通道, 零門檻開放。“多建一座圖書館，就可以少建一座監獄”。這說明：
A．人們的思想道德水平的高低取決于人們的科學文化修養
B．加強文化產業的發展有利于增強我國的綜合國力
C．加強思想道德修養能夠促進科學文化修養
D．良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養
28．在突發災害面前，我國各族群眾總能守望相助，以愛心、力量和堅強，全力開展求援和重建。各族群眾患難與共，全力開展救援和重建說明了：
①中華民族團結統一的民族精神 ②中華民族愛好和平的民族精神 ③文化的力量是精神力量，可以轉化為巨大的物質力量 ④加強思想道德建設是社會主義核心價值體系的基礎
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
29．民族精神不是虛幻的、虛無縹緲的。在我國的古代經典著作《論語》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著中，在魯迅的《狂人日記》、矛盾的《白楊禮贊》、冰心的《致小讀者》中……都凝聚著民族精神，只要認真讀它，都能受到它的熏陶。這段材料說明：
①民族精神深深植根于中華傳統優秀文化之中 ②只有大力創造優秀的文化作品，才能弘揚民族精神 ③我國的優秀文化作品中凝聚著中華民族精神 ④民族精神的力量集中表現為中華文化的力量
A．①④ B．②③ C．①③ D．③④
30. “窮且益堅，不墜青云之志”唐代詩人王勃的這句名言體現的民族精神是
A．團結統一 B．愛好和平
C．勤勞勇敢 D．自強不息
31.對于科學文化修養與思想道德修養的關系，有許多名言值得體味。下列古語中，體現兩者關系的有
①德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大 ②為之，則難者亦易也；不為，則易者也難也 ③才者，德之資也；德者，才之帥也 ④德若水之源，才若水之波
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
32. 當前，我國文化產品種類繁多，良莠不齊，某些方面還存在腐朽文化和落后文化。為此，我們對待文化市場就需要
A.加強管理，正確引導 B.擴大開放，海納百川
C.嚴格規范，整齊劃一 D.順應市場，任其自然
33. 一邊是老人摔倒無人敢扶，一邊是“最美媽媽”徒手接住墜樓女童；一邊是“小悅悅”事件中18位路人的冷漠，一邊是雷鋒傳人郭明義發動百萬微博粉絲愛心接力救產婦的溫暖……處于轉型期的中國，不同的道德觀交織碰撞。材料表明，我國要
①尊重文化差異，理解文化個性? ②倡導主旋律，抵制腐朽文化?
③建設和諧文化，培育文明風尚? ④加強道德建設，提高社會公德水平
A．①②??? B．②④ C．①③???D．③④
34.《人民日報》載文指出，加強干部隊伍教育，有助于干部進一步樹立為人民服務的精神。這一精神是 A.社會主義思想道德建設的核心 B.社會主義思想道德建設的原則
C．社會主義文化建設的中心環節 D.發展先進文化的根本目標
35. 民間藝術的最大特點是雅俗共賞，群眾參與性強，各個年齡階段的人都易于接受。群眾對民間藝術的喜愛啟示我們，發展社會主義文化必須
A.堅持先進方向，奏響文化主旋律 B.繼承傳統文化，弘揚民族精神
C.改造傳統文化，抵制腐朽文化 D.面向廣大人民，發展大眾文化
二、非選擇題（共30分）
36．2012年2月6日晚，東莞東城文化廣場燈光璀璨，鼓樂喧天。東城區第七屆文化體育藝術節閉幕式暨元宵晚會在這里隆重舉行。藝術節自2011年11月26日開幕以來，進行了文學、戲劇、美術、書法、音樂、舞蹈、民間文藝和體育競賽等20多項活動，包括15場文藝演出，6個藝術展覽，5場文學及科學知識講座，1169場次各類體育競賽，為群眾書寫春聯3000幅，頒發各種獎項596個，參與群眾超過30萬人次，成為元旦、春節期間東城區持續時間最長、參與人數最多的文化體育盛會。
從文化對人的影響的角度，分析群眾積極參與文化體育藝術節活動的重要意義。（10分）
37. 材料一：農村許多地方文化生活“活動少、渠道窄、形式舊”、“一個月過年、兩十月種田、九個月賭錢”的現象普遍存在，算命、看風水等迷信活動十分突出。文化內容單薄，創新乏力，還停留在電視節目等簡單形式上，電腦網絡、數字電影等文化形式推進緩慢。
材料二：?11月14日,中國共產黨第十八次全國代表大會勝利閉幕。胡錦濤同志在十八大報告中提出，要扎實推進社會主義文化強國建設。關鍵是增強全民族文化創造活力。要深化文化體制改革，解放和發展文化生產力，發揚學術民主、藝術民主，為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創造源泉充分涌流，開創全民族文化創造活力持續迸發、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。
結合材料回答:
（1）材料一中的“賭錢”、“算命”、“看風水”等文化現象該如何對待？ （8分）
（2）結合材料二，談談如何繁榮和發展我國的社會主義文化（12分）
2012學年第二學期高二理科政治期中卷答案
選擇題
DACCD 6—10 ADBBB
11—15 BBCBA 16—20 AADAB
21—25 BADCD 26-30 DDDCD
31-35 CCDAD
二、非選擇題
二、非選擇題（共30分）
36、2012年2月6日晚，東莞東城文化廣場燈光璀璨，鼓樂喧天。東城區第七屆文化體育藝術節閉幕式暨元宵晚會在這里隆重舉行。藝術節自2011年11月26日開幕以來，進行了文學、戲劇、美術、書法、音樂、舞蹈、民間文藝和體育競賽等20多項活動，包括15場文藝演出，6個藝術展覽，5場文學及科學知識講座，1169場次各類體育競賽，為群眾書寫春聯3000幅，頒發各種獎項596個，參與群眾超過30萬人次，成為元旦、春節期間東城區持續時間最長、參與人數最多的文化體育盛會。
從文化對人的影響的角度，分析群眾積極參與文化體育藝術節活動的重要意義。（10分）1、文化對人的影響是潛移默化以及深遠持久的。參加文化體育藝術節活動，這種健康文化可以使人精神愉悅、陶冶情操、提高審美水平和思想道德修養。（4分）
2、積極健康的文化能豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面發展。（3分）群眾參與到文化體育盛會，文學及知識講座展現的優秀作品，其感染力和感召力能讓人力量倍增（1分）；各類活動的積極投入，也促進了健康人格和對真善美的追求（1分）；文化生活多樣化也促進了人的全面發展和素質提高。（1分）
37. 材料一：當今,世界各國都非常重視培育民族精神,美國以強化“美國精神”為公民教育的重點。俄羅斯近年先后制定了對全民特別是對青少年進行愛國主義教育的大綱和法案,力求重振民族精神。韓國的愛國主義教育以政府為主導,推崇“身土不二”,培育“韓國精神”。
材料二：黨的十八大報告指出：“面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務,納入國民教育的全過程,納入精神文明建設的全過程,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態。”
結合材料回答:
（1）當前我國所提倡的民族精神具體內涵是什么? （8分）
1、愛國主義為核心的民族精神。（答出這句話給1分，結合材料闡述即可再給1分）
還包括：團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息（每個點各1分，有適當材料結合再給2分）
（2）你認為如何弘揚和培育民族精神?（12分）
1、弘揚和培育民族精神，要堅持先進理論思想指導，運用馬克思主義中國化成果，選擇先進文化，抵制落后和腐朽文化，形成共同理想和精神支柱。（3分，答到先進文化方向的則適當給分）
2、要繼承和弘揚中華民族優良傳統，正確對待傳統文化。（3分）
3、要正確對待外來思想文化，借鑒世界各國人民創造的優秀文明成果，汲取各民族長處，同時警惕敵對勢力的西化和分化。（3分）
4、必須正確處理好愛國主義核心以及其他精神內涵的關系，并結合時代精神，發展中國特色社會主義偉大實踐。（3分，答到民族精神內涵的即可給分）
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試數學試卷（文科）
注意：本試卷不得使用計算器
一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1.若復數的共軛復數為
A． B． C． D．
2.設，且對任意的，都有 ，則
A. B. C. D.
3. 設函數，其導函數的圖象如右圖所示，則函數的減區間是
A. B. C. D.
4.函數在處的切線方程是
A． B．
C． D．
5. 有一段“三段論”推理是這樣的：對于可導函數，若，則是函數的極值點.因為在處的導數值，所以是的極值點.以上推理中
A．大前提錯誤 B． 小前提錯誤 C．推理形式錯誤 D．結論正確
6.設，則三數，，中
A．都不小于2 B．都不大于2
C．至少有一個不小2 D．至少有一個不大于2
7.若函數在區間單調遞增，則m的取值范圍為
A． B． C． D．
8.設，，，則的大小關系為
A． B． C． D．
9.設函數有兩個零點，則的范圍為
A. B. C. D.
10.若函數滿足，設，，則與的大小關系為
A． B． C. D．
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分.
11. 觀察下列式子：,,,,…… ,則可以
歸納出第n個式子為 .
12.閱讀如圖所示的知識結構圖，“求簡單函數的導數”的“上位”要
素有________個．
13.在復平面內, 復數1 + i與2i分別對應向量和, 其中
為坐標原點,則向量所對應的復數是 .
14. 已知函數在處時取得極值為
0，則 ．
15.在平面內，三角形的面積為s，周長為c，則它的內切圓的半徑.在空間中，三棱錐的體積為V，表面積為S，利用類比推理的方法，可得三棱錐的內切球（球面與三棱錐的各個面均相切）的半徑R= .
16.函數在區間上的最小值為 .
17.若對任意的，關于x的不等式恒成立，則的取值范圍是 .
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試數學答題卷(文科)
一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分.在每小題給出的四個選項中，只有一
項是符合題目要求的.
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分.把答案填在題中的橫線上．
11． 12．

13． 14．
15. 16.
17.
三、解答題：本大題共4小題．共42分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
18. （本題滿分8分）已知函數.
（Ⅰ）求的極值(用含m的式子表示)；
（Ⅱ）若的圖象與x軸有3個不同交點，求m的取值范圍.
19. （本題滿分8分）設，求證：.
20. （本題滿分12分）如圖，在http://www. .com/中，，四邊形為矩形，且平面平面http://www. .com/，http://www. .com/http://www. .com/.
（I）求證：http://www. .com/平面http://www. .com/；
（II）若點M為線段ED的中點，求平面http://www. .com/與平面http://www. .com/所成銳二面角的正切值.


21. （本題滿分14分）設函數.
（Ⅰ）判斷能否為函數的極值點，并說明理由；
（Ⅱ）若，求的單調遞增區間；
（Ⅲ）若存在，使得定義在上的函數在處取得最大值，求實數的最大值.

杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試數學試卷（文科）參考答案
一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
A
A
C
A
D
C
D
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分.把答案填在題中的橫線上．

11． 12． 3
13． 14． -15

15. 16.
17.
三、解答題：本大題共4小題．共42分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
18.解：（Ⅰ）令，得：或-3.
當或時，；
當時，；
故在區間，單調遞增；在區間單調遞減…………..3’
于是的極大值，極小值為………………...1’
（Ⅱ）令，………………………………………………………………3’
得………………………………………………………………………1’
19.（Ⅰ）證法一：要證：
即證：
即證：
即證：
由基本不等式，這顯然成立，故原不等式得證…………………
……………………….8’
證法二：要證：
即證：
由基本不等式，可得上式成立，故原不等式得證. …
…………..8’
20. 如圖，在http://www. .com/中，，四邊形為矩形，且平面平面http://www. .com/，http://www. .com/http://www. .com/.
（I）求證：http://www. .com/平面http://www. .com/；
（II）若點M為線段ED的中點，求平面http://www. .com/與平面http://www. .com/所成銳二面角的正切值.
（I） 證明： 由，得，
又平面平面，平面平面，平面，于是平面……………………………………..5’
（II）解：(綜合幾何法)延長CD、AM交于一點F，連FB，過C作于點G，連AG.
由于，，故平面，
于是，又，故，于是為所求角………4’
由M是AF的中點，于是CF=2，故，……………….2
于是在中，…………………………………..1’
(向量法)如圖建立平面直角坐標系，設所求角為，
則，，，，
，，
設平面的法向量，于是，
即，令，則，，于是
.……………………………………………………………………………3’
易得平面的法向量，………………………………………………….3’
于是，于是………………………………….1’
21. （Ⅰ），令，得；………………………………2’
當時，，
于是在單調遞，不是的極小值點………
…………….2’
（Ⅱ），
當時，在上單調遞增；…………………….1’
當時，在上單調遞增， 上單調遞增；………..1’
當時，在單調遞……………………………………………………………………….2’
（Ⅲ）.
由題意，當時，恒成立………………………………………………………..1’
易得，令，因為必然在端點處取得最大值，即………………………………………………………2’
即，即，解得， ，所以的最大值為………………………………………
……………………………………..1’
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試數學試卷（理科）
注意：本試卷不得使用計算器
一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1.復數的共軛復數為
A． B． C． D．
2.設，且對任意的，都有，則
A. B. C. D.
3. 設函數，其導函數的圖象如右圖所示，則函數的減區間是
A. B.
C. D.
4.有一段“三段論”推理是這樣的：對于可導函數，若，則是函數的極值點.因為在處的導數值，所以是的極值點. 以上推理中
A．大前提錯誤 B． 小前提錯誤 C．推理形式錯誤 D．結論正確
5.函數在處的切線方程是

A． B． C． D．
6.設，，，則的大小關系為
A． B． C． D．
7.若函數在區間單調遞增，則m的取值范圍為
A． B． C． D．
8. 在的展開式中，的系數是
A． B． C. D．
9. 若函數滿足，設，，則與的大小關系為
A． B． C. D．
10.某校數學學科中有4門選修課程，3名學生選課，若每個學生必須選其中2門，則每門課程都有學生選的不同的選課方法數為
A． B． C． D．
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分.
11.觀察下列式子：,,,,…… ,則可以歸納出第
個式子為
12.在復平面內, 復數1 + i與2i分別對應向量和, 其中為坐標原點,則向量所對應的復數是 .
13.已知二項式的各項系數和為，則的常數項為 .
14. 已知數列為等差數列,若,,則.類比上述結論,對于等比數列,若,則可以得到＝____________.
15.某農場有如圖所示的2行3列共六塊土地，現有蘿卜、玉米、油菜三類蔬菜可種.
要求每塊土地種一類蔬菜，每類蔬菜種兩塊土地，每行的蔬菜種類各不相同，則
恰有一類蔬菜種在同列的種植方法數為 .
16.函數在區間上的最小值為 .
17.若對任意的，存在實數，使得關于的不等式恒成立，則t的取值范圍是 .
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試數學答題卷
一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分.把答案填在題中的橫線上．

11． 12．
13． 14．
15. 16.
17.
三、解答題：本大題共4小題．共42分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
18.（本題滿分8分）已知，函數.
（Ⅰ）求的極值(用含的式子表示)；
（Ⅱ）若的圖象與軸有3個不同交點，求的取值范圍.
19.（本題滿分10分）
（Ⅰ）設，求證：；
（Ⅱ）設，求證：三數，，中至少有一個不小于2.

20. （本題滿分12分）設正項數列的前項和，且滿足.
（Ⅰ）計算的值，猜想的通項公式，并證明你的結論；
（Ⅱ）設是數列的前項和，證明：.

21. （本題滿分12分） 設函數.
（Ⅰ）判斷能否為函數的極值點，并說明理由；
（Ⅱ）若存在，使得定義在上的函數在處取得最大值，求實數的最大值.
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試數學試卷（理科）參考答案
一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
A
A
D
A
D
D
C
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分.把答案填在題中的橫線上．

11． 12．
13． 6 14．
15. 16.
17.
三、解答題：本大題共4小題．共42分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
18.解：（Ⅰ）令，得：或-3.
當或時，；
當時，；
故在區間，單調遞增；在區間單調遞減…………..3’
于是的極大值，極小值為………………...1’
（Ⅱ）令，………………………………………………………………3’
得………………………………………………………………………1’
19.（Ⅰ）證法一：要證：
即證：
即證：
即證：
由基本不等式，這顯然成立，故原不等式得證……………
…………………………….5’
證法二：要證：
即證：
由基本不等式，可得上式成立，故原不等式得證. …………………..5’
20. （Ⅰ）解：當n=1時，，得；，得；
，得.猜想………………………………………….2’
證明：（ⅰ）當n=1時，顯然成立.
（ⅱ）假設當n=k時，……………………………………………………………………….1’
則當n=k+1時，
結合，解得……………………………………………………………………..2’
于是對于一切的自然數，都有………………………………………………………1’
（Ⅱ）證法一：因為，……………………………………3’
…….3’
證法二：數學歸納法
證明：（ⅰ）當n=1時，，，………………………………….1’
（ⅱ）假設當n=k時，………………………………………………………………1’
則當n=k+1時，
要證：
只需證：
由于
所以………………………………………………………………3’
于是對于一切的自然數，都有…………………………………………….1’
21. （Ⅰ），令，得；………………………………2’
當時，，于是在單調遞增，在單調遞減，
在單調遞增.
故當時，是的極小值點………………………………………………………….2’
（Ⅱ）.
由題意，當時，恒成立………………………………………………………..2’
易得，令，因為必然在端點處取得最大值，即………………………………………………………4’
即，即，解得， ，所以的最大值為……………………………………………………
……………………………..2’
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考物理試卷
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（共48分）
一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）
1. 矩形線框在勻強磁場內勻速轉動過程中，線框輸出的交流電壓隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法中正確的是
A．交流電壓的有效值為36 V
B．交流電壓的最大值為36 V，頻率為0.25 Hz
C．2 s末線框平面垂直于磁場，通過線框的磁通量最大
D．1 s末線框平面垂直于磁場，通過線框的磁通量變化最快
2．利用圖中裝置研究雙縫干涉現象時，下面幾種說法中正確的是
A．將屏移近雙縫，干涉條紋間距變窄
B．將濾光片由藍色的換成紅色的，干涉條紋間距變寬
C．將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬
D．換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄
3．據中國地震局臺網測定，2013年4月9日10時04分在云南省大理白族自治州云龍縣、永平縣交界地區(北緯25.7度，東經99.6度)發生2.9級地震，震源深度13千米．當時當地某實驗室中懸掛著一彈簧振子和一單擺，觀察到兩者由靜止到開始振動的時間相差5.0 S，已知地震波中橫波和縱波的傳播速率分別約為4 km／s和9 km／s，則有
A．單擺先開始振動，震源離實驗室的距離為25 km
B．單擺先開始振動，震源離實驗室的距離為36 km
C．彈簧振子先開始振動，震源離實驗室的距離為25 km
D．彈簧振子先開始振動，震源離實驗室的距離為36 km
4．沿x軸正向傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示，P為介質中的一個質點，該波的傳播速度為2.5m/s，則t=0.8s時
A．質點P對平衡位置的位移為正值
B．質點P的速度方向與對平衡位置的位移方向相同
C．質點P的速度方向與加速度的方向相同
D．質點P的加速度方向與對平衡位置的位移方向相反
5．一列簡諧橫波以10 m/s的速度沿x軸正方向
傳播，t=0時刻這列波的波形如左圖所示，則a
質點的振動圖像為右圖中的
6．如圖所示，水下光源S向水面A點發射一束光，折射光分成a、b兩束，則
A．a、b兩束光相比較，a光的折射率較大
B．a、b兩束光相比較，a光在水中的傳播速度較大
C．若保持入射點A位置不變，將入射光線順時針旋轉，則從水面上方觀察，b光先消失
D．采用同一雙縫干涉實驗裝置，分別以a、b光做光源，a光的干涉條紋間距小于b光的干涉條紋間距
7. 如圖所示，波源S的起振方向向上，振動頻率f＝100Hz，產生的簡諧波分別沿水平方向向左、右傳播，波速v＝80m/s，在波的傳播方向上有P、Q兩點，已知SP＝1.2m，SQ＝1.4m，波剛好傳播到P點時波形圖正確的是
8.如圖所示的區域內有垂直于紙面的勻強磁場，磁感應強度為B。電阻為R、半徑為L、圓心角為45°的扇形閉合導線框繞垂直于紙面的O軸以角速度ω勻速轉動（O軸位于磁場邊界）。則線框內產生的感應電流的有效值為
A． B．
C． D．
9．如圖為兩個完全相同的波源在介質中形成的波相疊加而發生的干涉的示意圖，實線表示波峰，虛線表示波谷，則以下說法正確的是
A．A點為振動加強點，經過半個周期，這一點振動減弱
B．B點為振動減弱點，經過半個周期，這一點振動加強
C．C點為振動加強點，經過半個周期，這一點振動仍加強
D．D點為振動減弱點，經過半個周期，這一點振動加強
10.如圖所示，折射率n=的半圓形玻璃磚置于光屏MN的上方，其平面AB與MN的距離h=10cm。一束單色光沿圖示方向射向圓心O，經玻璃磚后射到光屏上的O′點。現使玻璃磚繞圓心O點逆時針轉動，下列關于光屏上光點的移動方向，距O′點的最遠距離的說法，正確的是
A．向右移動，最遠距離10cm
B．向左移動，最遠距離10cm
C．向右移動，最遠距離10cm D．向左移動，最遠距離10cm
11.一簡諧橫波以4 m/s的波速沿x軸正方向傳播．已知t＝0時的波形如圖所示，則
A．波的周期為1s
B．x＝0處的質點在t＝0時向y軸負向運動
C．x＝0處的質點在t＝ s時速度為0
D．x＝0處的質點在t＝ s時速度值最大
12．如圖所示，相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強磁場，磁感應強度為B，正方形線圈abcd邊長為L（L＜d），質量為m，電阻為R，將線圈在磁場上方高h處靜止釋放，cd邊剛進入磁場時速度為v0，cd邊剛離開磁場時速度也為v0，則從線圈cd邊剛進入磁場起一直到ab邊離開磁場的過程中
A．感應電流所做的功為mgd
B．感應電流所做的功為2mgd
C．線圈的最小速度可能為
D．線圈的最小速度一定為
第II卷（共52分）
二、實驗題（共18分）
13．（12分）在做“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗時，
（1）擺球的密度應選得 些（填“大”或“小”），如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如下圖左所示，那么單擺擺長是______m．如果測定了40次全振動的時間如下圖右中秒表所示，那么秒表讀數是______s，單擺的擺動周期是______s．
（2）某小組改變擺線長度，測量了多組數據。在進行數據處理時，甲同學把擺線長作為擺長，直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值；乙同學作出圖像后求出斜率，然后算出重力加速度。兩同學處理數據的方法對結果的影響是：甲_______，乙_______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
14．（6分）在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中，
(1)某同學由于沒有量角器,在完成了光路以后,他以O點為圓心、10.00 cm長為半徑畫圓,分別交線段OA于A點,交OO′連線延長線于C點,過A點作法線NN′的垂線AB交NN′于點B,過C點作法線NN′的垂線CD交NN′于D點,如圖所示.用刻度尺量得OB=8.00cm,CD=4.00cm.由此可得出玻璃的折射率n=_______.
(2)某同學在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關系如圖所示，則該同學測得的折射率與真實值相比________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．
三、解答題（本大題共4小題，共34分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值的單位）
15. （6分）如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播。t=0時，波傳播到x軸上的質點B，在它的左邊質點A位于正的最大位移處，在t=0.6s時，質點A第二次出現在負的最大位移處。求：
（1）該波的周期T
（2）該波的波速v
（3）從t=0時開始到質點E第一次到達正向最大位移經歷的時間及在該段時間內質點E通過的路程。
16.（10分）如圖所示，一直角三棱鏡截面ABC，∠ABC=30°，∠ACB=90°斜邊長為L，其折射率為，一束平行光從斜邊距A點處的O點平行于BC邊射入該棱鏡。（光在真空中的速度c=3.0×108m/s，不考慮光的反射。）
(1)做出光的折射光路圖，并求出光射出棱鏡時光的偏向角；
(2)求出光在棱鏡中傳播的時間。
17. （8分） 將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力.圖甲表示小滑塊（可視為質點）沿固定的光滑半球形容器內壁在豎直平面內的A、A′之間來回滑動.A、A′點與O點連線與豎直方向之間夾角相等且都為θ,均小于5°,圖乙表示滑塊對器壁的壓力F隨時間t變化的曲線,且圖中t=0為滑塊從A點開始運動的時刻.試根據力學規律和題中（包括圖中）所給的信息,求:
（1）小滑塊的質量.
（2）容器的半徑.（g取10 m/s2）

18．（10分）如圖所示，兩電阻不計的足夠長光滑平行金屬導軌與水平面夾角θ，導軌間距，所在平面的正方形區域abcd內存在有界勻強磁場，磁感應強度為B，方向垂直斜面向上。將甲乙兩電阻阻值相同、質量均為m的相同金屬桿如圖放置在導軌上，甲金屬桿處在磁場的上邊界，甲乙相距 .靜止釋放兩金屬桿的同時，在甲金屬桿上施加一個沿著導軌的外力F，使甲金屬桿在運動過程中始終做沿導軌向下的勻加速直線運動，加速度大小.
(1)乙金屬桿剛進入磁場時，發現乙金屬桿作勻速運動，則甲乙的電阻R各為多少？
(2)）以剛釋放時t =0，寫出從開始到甲金屬桿離開磁場，外力F隨時間t的變化關系，并說明F的方向。
(3)乙金屬桿在磁場中運動時，乙金屬桿中的電功率多少？
(4)若從開始釋放到乙金屬桿離開磁場，乙金屬桿中共產生熱量Q，試求此過程中外力F對甲做的功。
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考物理答卷
一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分。）
題號
1
2
3
4
5
6
答案
題號
7
8
9
10
11
12
答案
三實驗題（本題共2小題，共18分）
13.（1） ， ， ，
（2） ，
14.（1） __________________ （2） __________________
三、計算題（本題共4小題，共34分）
15.
16.
17.
18.
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考物理參考答案
一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分。）
題號
1
2
3
4
5
6
答案
BC
ABD
D
BD
D
BC
題號
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
C
B
AB
BCD
三、實驗題（本題共2小題，共18分）
13.（1） _大， _ 0.8740， 75.2、， 1.88
（2） _ 偏小 ， _ __無影響
14.（1） _______1.5___________ （2） _______偏小___________
15. 15. 解 :(1) t=0.6s=1.5T 所以T=0.4S
(2)由圖可以知道λ=2m, v=λ/T=5m/s
(3)t =0.8 S S=3A=0.15m
16. 解：①光路圖如圖所示。設光在AB面和AC面兩次折射的入射角分別為、，折射角分別為、，由光的折射定律得：
， （1）2分
17. （1）0.05 kg 0.1 m
18． 1）由于甲乙加速度相同，當乙進入磁場時，甲剛出磁場……，若其后的運算正確，則不寫也不扣分
乙進入磁場時……
受力平衡……
……
2）甲在磁場用運動時，外力F始終等于安培力，……
，……
F沿導軌向下……
3）……
4）乙進入磁場前勻加速運動中，甲乙發出相同熱量，設為Q1，
此過程中甲一直在磁場中，外力F始終等于安培力，則有WF=W安=2 Q1……。
乙在磁場中運動發出熱量Q2，
Q2=Pt或利用動能定理mglsinθ－2 Q2=0
得Q2=（mglsinθ）/2……
由于甲出磁場以后，外力F為零……
得WF=2 Q－mglsinθ……

杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試生物試卷(文)
一、選擇題（本題有60小題,每小題1分,共60分。請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
1、植物細胞中儲存能量的多糖是
A、葡萄糖 B、糖元 C、淀粉 D、麥芽糖
2、生物體結構的基本單位和生物體的遺傳物質分別是
A、細胞；核酸 B、細胞器；核酸 C、細胞；蛋白質 D、細胞器；蛋白質
3、甲狀腺激素，血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是
A、I、 Fe、Mg B、Cu、Mg、I C、I、Mg、 Fe D、Fe、Mg、 I
4、細胞膜上與細胞的識別、免疫反應、信息傳遞和血型決定有著密切關系的化學物質是
A．糖蛋白 B．脂質 C．蛋白質 D．核酸
5、100個核苷酸所含有的五碳糖的個數是A、100　 B、200　 C、300　 D、400
6、下列物質中，不含N元素的是A、細胞膜上的載體　 B、纖維素　 C、淀粉酶　 D、核酸
7、人體某些白細胞可以吞噬病菌，這一生理過程的完成依賴于細胞膜的
A、選擇透過性　 B、主動運輸　 C、保護性　 D、流動性
8、水稻葉肉細胞中的DNA存在于
A、細胞核、葉綠體和高爾基體　 B、內質網、線粒體和細胞核C、線粒體、葉綠體和細胞核　　 D、細胞核、核糖體和線粒體
9、與促甲狀腺激素的合成和分泌有關的細胞器是A、中心體和線粒體　B、核糖體和高爾基體 C、核糖體和內質網 D、線粒體和核糖體
10、下列為肺炎雙球菌所不具有的是A、細胞質 B、細胞膜 C、線粒體　 D、核酸
11、玉米的葉肉細胞中，都具有色素的一組細胞器是
A、線粒體和高爾基體　 B、葉綠體和中心體 C、核糖體和液泡 D、液泡和葉綠體
12、DNA和RNA存在的主要部位分別是
A、線粒體和葉綠體 B、細胞核和細胞質 C、葉綠體和線粒體 D、都在細胞核
13、下列四組細胞器，在其生命活動中，均可產生水的一組是
A．線粒體和核糖體 B．線粒體和內質網 C．葉綠體和內質網 D．內質網和核糖體
14、RNA分子化學組成的基本單位是
A、脫氧核苷酸 B、基因 C、核糖核苷酸 D、信使RNA
15、下列哪些物質出入細胞時與細胞中的核糖體和線粒體無關
A．尿素通過細胞膜 B．人的小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
C．腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na＋ D．小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸
16、小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸和吸收K+的相同點是A、都是自由擴散 B、都不需要載體 C、都從高濃度到低濃度　 D、都消耗ATP
17、增大細胞內酶分布面積的主要結構是
Ａ．細胞膜 Ｂ．核膜 Ｃ．內質網 Ｄ．液泡膜
18、如果把細胞攪碎，細胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性；這說明
A．細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分
B．單細胞生物和病毒對環境的適應能力很差
C．細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的結構特點是一致的
D．細胞和病毒都要有一定的結構基礎，才能完成正常的生命活動
19、制備細胞膜最常選用的材料是：
A. 人的肌肉細胞 B. 鳥類成熟的紅細胞
C. 哺乳動物成熟的紅細胞 D. 成熟的植物細胞
20、下列屬于光反應中的變化是
A、H2O的分解 B、ATP的水解 C、CO2的固定 D、三碳酸的還原
21、有氧呼吸過程中合成ATP所需的能量不可能來自
　A、葡萄糖分解成丙酮酸　　　　　　　　　　　　　　B、氫和氧結合形成水
C、丙酮酸分解成CO2和【H】 D、有機物氧化釋放的熱能
22、一分子ATP中含有的高能磷酸鍵和磷酸基數分別是
A、3和3 B、2和3 C、2和2 D、3和2
23、乳酸發酵比有氧呼吸釋放的能量少得多，其原因是
A、只發生在低等生物 B、反應過程比較簡單 C、不需要氧氣 D、有機物分解不徹底
24、綠色植物代謝活動中，不需要酶參與的是
A、光合作用的光反應階段 B、光合作用的碳反應階段
C、有氧呼吸和無氧呼吸 D、滲透吸水
25、將一株植物置于密閉、透明的玻璃罩中，在適宜溫度、光照和充足的礦質養料條件下培養一段時間后，容器中CO2的含量有所下降。此時與實驗初始相比較，可以斷定植物體
Ａ．合成有機物的速度加快 Ｂ．有機物總量有所增加
Ｃ．呼吸作用有所減弱 Ｄ．吸收水分速度有所減慢
26、下列結構中，不能把其它形式的能量轉換為活躍化學能的是
A．線粒體外膜 B．線粒體內膜 C．細胞溶膠 D．葉綠體囊狀結構薄膜
27、在有氧存在時，呼吸作用反而受到抑制的生物是
A.衣藻 B.乳酸菌 C.小麥 D.酵母菌
28、下列關于酶的敘述不正確的是
A.具有專一性、高效性 B.其活性不受溫度的影響
C.具有催化能力的有機物 D.是生物體活細胞內產生的
29、人體骨骼肌收縮所需能量直接來自
A.葡萄糖氧化分解釋放的能量 B.肌糖元分解成葡萄糖釋放的能量
C.肌糖元分解成乳酸釋放的能量 D.ATP水解成ADP時釋放的能量
30、某科學家用同位素14C標記CO2，追蹤光合作用中碳原子的轉移途徑，最可能的是
A.CO2—葉綠素—葡萄糖 B.CO2—葉綠素—ATP
C.CO2—三碳化合物—乳酸 D.CO2—三碳化合物—葡萄糖
31、放在0.3g/ml蔗糖溶液中的植物細胞發生了質壁分離，此時細胞膜與細胞壁之間
A.有水 B.有蔗糖溶液 C.有空氣 D.什么都沒有
32、已知Mn2+是許多酶的激活劑，例如Mn2+能激活硝酸還原酶，缺Mn2+植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽離子
A．對維持生物體的生命活動有重要作用 B．對維持細胞形態有重要作用
C．對維持酸堿平衡有重要作用 D．對調節細胞內外的滲透壓有重要作用
33、將紫色洋蔥表皮細胞放入高濃度的蔗糖溶液中,不能出現的現象是
A. 液泡體積逐漸減小 B. 液泡顏色逐漸加深
C. 細胞體積逐漸減小 D. 細胞膜與細胞壁逐漸分離
34、貯藏在地窯中的大量馬鈴薯處于相對缺氧的狀態下，可以通過無氧呼吸獲得少量能量， 這時葡萄糖被分解為
A．乳酸和二氧化碳 B．乳酸 C．酒精和二氧化碳 D．酒精
35、水稻體細胞內有24個染色體，在有絲分裂中期染色體、染色單體和DNA分子的數目依次是
A．24，24，24 B．24，48，96 C．24，48，48 D．24，24，96
36、在低等植物細胞有絲分裂的分裂期，參與分裂活動的細胞器是
A．內質網 B．核糖體 C．葉綠體 D．中心體
37、在人體細胞有絲分裂前期，可以看到的中心粒數目是
A．２ Ｂ．４ Ｃ．８ Ｄ．１
38、在減數分裂過程中，若某動物的初級精母細胞內有4個四分體，那么，其次級精母細胞染色體上所含的DNA分子數和脫氧核苷酸鏈數分別為
A．4和8 B．8和16 C．16和32 D．32和64
39、在細胞分裂過程中，看不到染色單體的時期是
A．有絲分裂中期 B．四分體時期 C．減數分裂I后期 D．減數分裂Ⅱ后期
40、下列各圖的縱軸表示一個細胞體積的相對量，橫軸表示分裂次數。其中不具細胞周期的是
A B C
A．圖A B．圖B C．圖C D．三個圖都不具有
41、某種毒素侵人人體后，因妨礙了細胞呼吸而影響人體的正常生理活動。這種毒素最可能影響的細胞器是
A、核糖體 B、細胞核 C、內質網 D、線粒體
42、下列有關細胞不能無限長大的原因的敘述中，錯誤的是：
A．與細胞的表面積和體積比有關 B．與細胞核所能控制的范圍有關
C．細胞體積越大，物質運輸的效率越低 D．細胞體積越小，物質運輸的效率越低
43、下列有關細胞分化、衰老及死亡的敘述，錯誤的是
A．細胞分化是細胞的后代在形態、功能及遺傳物質上發生差異的過程
B．細胞衰老會發生細胞體積變小、細胞核體積增大及酶活性降低等現象
C．細胞的分化是一種持久的變化，貫穿在生物體的整個生命進程中
D．在動植物個體的發育過程中，細胞的衰老與凋亡一直存在
44、癌細胞容易在體內分散和轉移的原因是
A．癌細胞能無限增殖 　　 B．癌細胞形態發生了變化
C．癌細胞的結構發生了變化 D．癌細胞膜上的糖蛋白等物質減少
45、為促使某些果樹扦插枝條快速生根，可采用下列哪種措施進行處理
A、適當濃度的生長素 B、多施鉀肥 C、高濃度的生長素 D、多澆水
46、以下幾種情況(瓊脂塊含生長素,遮擋的材料不透光)中，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是
47、有關植物激素和動物激素相似處的敘述，哪一種是不正確的
A．它們都是由活細胞產生的 B．它們都是由專門的腺體產生的
C．它們的分泌量都極其微小 D．它們都是有機物
48、動物生命活動的調節有神經調節和激素調節兩種基本形式。兩者的關系是
A．前者為主，前者控制后者，后者影響前者
B．前者為主，前者控制后者，后者不影響前者
C．后者為主，后者控制前者，前者影響后者
D．后者為主，后者控制前者，前者不影響后者
49、某成人身材異常矮小，但智力正常，原因可能是幼年期
A、甲狀腺激素分泌過多 B、甲狀腺激素分泌過少
C、生長激素分泌過多 D、生長激素分泌過少
50、下列現象中屬于反射的是
A．用電流刺激蛙的帶腓腸肌的坐骨神經，腓腸肌收縮
B．葵花向著太陽轉
C．衣藻由光線弱的地方游向光強的地方 D．魚兒游向食物
51 、高三學生小明最近到醫院體檢，體檢報告中的肝功能檢驗結果顯示：乙肝抗原呈陰性(一)，乙肝抗體呈陽性(+)。他說自己沒有注射過乙肝疫苗，就此結果向你咨詢，你應該給他怎樣的合理建議?(說明：“+”表示有，“一”表示沒有。)
A．你體內帶有乙肝抗體，說明一定也有乙肝病毒，需要到醫院就診
B．你體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是媽媽懷孕時傳遞給你的免疫力
C．你體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說明你可能曾感染乙肝病毒后產生了免疫力
D．你體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是父母遺傳給你的免疫力
52、寒冷時與減少人體熱量散失無關的結構是
A．皮膚血管 B．甲狀腺　　　　C．心臟　 D．立毛肌
53、取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺小鼠的皮膚移植更易成功，這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是
A．造血干細胞　　 B．T淋巴細胞　　　C．B淋巴細胞　　　 D．吞噬細胞
54、免疫是人體的一項重要調節機制，下列有關敘述中不正確的是：
A. 人體的免疫功能也可以清除自身細胞
B. 艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細胞，最終使人喪失一切免疫能力
C．體液免疫只作用于細菌病原體，細胞免疫只作用于病毒病原體
D．記憶細胞在接受相同抗原刺激后能夠產生相應的效應細胞
55、以下哪種生物是熱帶雨林的特有動物
A．駝鹿 B．鴕鳥　　　　C．鸚鵡科鳥類　　　D．馴鹿
56、右圖為某地區的人口年齡組成圖，如不考慮其他因素，那么
該地區人口的年齡組成類型屬于
A、無法確定 B、穩定型
C、衰退型 D、增長型
57、分解者在生態系統中占有重要地位，這是因為它們能夠
A、吸收代謝廢物并釋放氧氣 B、使大氣中二氧化碳含量減少
C、將動植物的遺體分解成無機物 D、為其它生物提供食物
58、下列有關自然界中生物種群增長的敘述中，正確的是
A、種群數量的增長速度與其生存空間無關 B、種群數量增長不受食物的限制
C、一般情況下，種群數量呈“S”型曲線增長
D、種群增長速度在種群增長的各階段是相同的
59、在自然界中，最大的生態系統是
　A、生物圈　　　　B、海洋生態系統　　　C、陸地生態系統　　　D、森林生態系統
60、如圖所示是某生態系統碳循環的示意圖，圖中A、B、C、D代表生態系統的四種成分，其中代表無機環境的是
A. A B. B C. C D. D
二、選擇題（本題有20小題,每小題2分,共40分。請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
61、兩個氨基酸分子縮合脫水生成二肽,脫去的水分子中的氫來自于
Ａ.羥基 　 Ｂ.氨基 　 Ｃ.R基 　 Ｄ.羧基和氨基
62、下列生物中屬于真核生物的一組是
①病毒 ②青霉菌 ③細菌 ④草履蟲 ⑤藍藻 ⑥酵母菌 ⑦衣藻 ⑧變形蟲
A.①②⑥ B.③⑤ C.③⑤⑦⑧　　 D.②④⑥⑦⑧
63、下圖a→d表示連續分裂細胞的兩個細胞周期，下列敘述中不正確的是
Ａ．a和b為一個細胞周期 Ｂ．遺傳物質平分一般發生在b、d段
Ｃ．d段中染色體數曾經加倍 Ｄ．c段結束DNA含量增加一倍
64、下列物質水解后能釋放能量的是
A．糖元 B．脂肪 C．蛋白質 D．ATP
65、在光亮處用同一種培養液分別培養綠藻和酵母菌，其結果如右圖，造成這種結果的原因是培養液中
A．缺少無機鹽 B．含氧量太高
C．缺少有機養分 D．不含二氧化碳
66、下面對有關實驗的敘述中正確的是
A．在實驗室進行綠葉中色素的提取和分離時所用的試劑分別是層析液和乙醇
B．用本尼迪特試劑檢驗某組織樣液，水浴加熱后出現紅黃色沉淀，但不能說明樣液中就一定含有葡萄糖
C．實驗室一般用蘚類的小葉或菠菜葉為材料來觀察細胞中的線粒體
D．觀察根尖分生區細胞有絲分裂的實驗步驟是：解離→染色→漂洗→制片→觀察
67、下列關于細胞結構和功能的敘述中，不正確的是
A．精細胞、神經細胞、根尖分生區細胞不是都有細胞周期，但化學成分卻都不斷更新
B．乳酸桿菌、酵母菌都含有核糖體
C．能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體
D．能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素會阻礙根細胞吸收鎂離子
68、將2mL體積分數為3%的過氧化氫溶液分別加入a、b兩支試管中，再在a試管加入2滴新鮮的肝臟研磨液，b試管中加入4滴新鮮的肝臟研磨液。下圖橫軸為反應時間，縱軸為底物濃度，其中能正確表示時間和底物濃度關系的是
69、下列有關“一定”的說法正確的是
①光合作用一定要在葉綠體中　 ②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中　
③沒有細胞結構的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最適溫度一定是37℃　
A.部分正確　　　 B.②③　 　C.①②③④　 　D.全都不對
70、將小鼠B 細胞注入家兔體內，產生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T 細胞凝集成細胞集團。而未經免疫的家兔血清不能使小鼠T 細胞凝集成團。T 細胞凝集現象的出現是因為
A.小鼠B 細胞誘導家兔產生細胞免疫 B.小鼠T 細胞誘導家兔產生體液免疫
C.小鼠B 細胞和小鼠T 細胞有相同抗原 D.小鼠T 細胞和家兔T 細胞有相同抗原
71、體重近似、發育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術處理。幾個月后查得各自血液中三種激素的含量如下表，則下列敘述錯誤的是
雄性激素
甲狀腺激素
生長激素
甲
3．8
0．1
5．8
乙
3．6
2．8
0．1
丙
0．8
3
5．5
丁
4
3
6
A．甲狗可能出現的癥狀有行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發育停止
B．乙狗可能出現的癥狀有生長立即停滯
C．丙狗可能出現的癥狀有性情變得溫順
D．在相同條件下飼養一段時間后，其個體大小變化為：甲、丁狗個體小，基本處于術前狀態，丙、乙狗不斷長大。
72、科學興趣小組設計了如圖實驗裝置(0.1﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對穩定）。分別用相同強度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數量不等(不考慮溫度對水滴排出的影響)，表中所示的是相同時間內排出的水滴數。該小組研究的問題是什么？在不同顏色的光照下,單位時間內排出的水滴數可以粗略地反映什么？
光 照
排出的水滴數(個)
紅光
26
藍光
32
黃光
2
綠光
l
A．不同顏色的光對植物呼吸作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
B．不同顏色的光對植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
C．不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響；某種色光下該植物的實際光合速率
D．不同顏色的光對植物水分吸收的影響；某種色光下該植物的實際光合速率
73、右圖是人體局部內環境示意圖。以下敘述正確的是
A．某人長期營養不良，則會引起C液減少
B．2結構的細胞所處的內環境為淋巴
C．人發生過敏反應，1結構的通透性會升高
D．A液中的O2進入組織細胞被利用至少要過3層膜結構
74、切除老鼠體內的甲狀腺，10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降，并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素。切除5d后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續注射5d，過10d后觀察，其物質代謝能力沒有下降。由此可推測：甲狀腺激素能增強物質的代謝能力。為了證明這一推論，有必要進行其他幾組對比實驗，以作觀察比較。你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組A．既沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實驗組B．增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術，過5d后再移植甲狀腺的實驗組C．從進行切除后的第5d開始，只注射用于該實驗的溶劑的實驗組D．將溶解于另一種溶劑的（與上述溶液不同）的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的實驗組
75、人類的多指（A）對正常指（a）為顯性，屬于常染色體遺傳病。在一個多指患者（Aa）的下列各細胞中，可能不含顯性基因A的是
①神經細胞 ②成熟的紅細胞 ③初級性母細胞 ④次級性母細胞
⑤肌肉細胞 ⑥成熟的性細胞
A．①②⑥ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
76、水溶性染色劑（PI）能與核酸結合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別。
細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色，但將PI注射到活細胞中，則細胞核會著色。利用PI鑒別細胞的基本原理是
A.死細胞與活細胞的核酸結構不同 B.死細胞與活細胞的核酸含量不同
C.活細胞能分解染色劑PI D.活細胞的細胞膜能阻止PI的進入
77、很多同學都曾嘗試設計制做生態瓶，但是，有相當一部分同學的設計并不成功。下面羅列了設計生態瓶應遵循的原理，其中不合理的是
A．瓶內各種生物之間應有營養上的聯系
B．瓶內各種生物的數量搭配應合理
C．應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸
D．瓶內生態系統應獲得充足的能量供應
78、下列有關生態系統能量流動的敘述中，正確的是
Ａ．一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲得大象所同化能量的10%
Ｂ．當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養級流入第二營養級
Ｃ．生產者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環境流入生物群落
Ｄ．生態系統的能量是伴隨物質而循環利用的
79、下列生物中不具有核膜的“生產者”是
Ａ．真菌 Ｂ．綠藻 Ｃ．藍細菌　 Ｄ．衣藻
80、生態系統中的捕食者往往會降低獵物的種群數量，使獵物變少，因此移除捕
食者會使獵物的數量增加，從而增加物種存活的機會。但是在某些情況下，捕食
者若被移除，當地的物種多樣性反而會降低。下列哪種捕食者若被移除，可能造
成當地物種多樣性降低
A．能捕食其他捕食者的捕食者
B．食性專一的捕食者
C．能捕食處在競爭優勢地位的獵物的捕食者
D．能捕食處在競爭劣勢地位的獵物的捕食者
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試生物試卷(理)
一、單選題（每題1分，共40分）
1.在一個隨機交配的群體中，AA個體所占比例為36%，aa個體所占比例為16%，這樣的種群自由交配或進行自交，A的基因頻率和AA的基因型頻率變化分別是
??A.不變，不變；不變，不變????B.不變，增加；不變，增大
??C.增大，增大；增大，增大????D．不變，不變；不變，增大
2．根據現代生物進化理論，下列觀點中正確的是
??A.人工培育的新物種只能生活在人工環境中
??B.生物進化的方向與基因突變的方向一致
??C.冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害
??D.受農藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代
3．科學家發現一種蜣螂，不僅取食糞便，還取食包括蜈蚣在內的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結構也發生變化：頭部較窄而長，便于進食千足蟲內臟；后腿較蜷曲，便于捕獵千足蟲。有關說法正確的是
A．該蜣螂與普通蜣螂肯定已經產生了生殖隔離
B．蜣螂種群的基因庫沒有發生改變 C．該蜣螂屬于新物種
D．該蜣螂頭部和后腿結構發生變化，是自然選擇的結果
4．下列關于基因頻率與生物進化關系的敘述中，正確的是
A．種群基因頻率的改變不一定引起生物的進化
B．只有在新物種形成時，才發生基因頻率的改變
C．生物進化的實質就是種群基因頻率的改變
D．生物性狀的改變一定引起生物的進化
5．右圖表示不同遺傳病在人體不同發育階段的發病風險。有關說法正確的是
A．染色體異常遺傳病的發病風險在各年齡段相近
B．預防單基因遺傳病發生的最簡單有效的方法是基因檢測
C．調查人群中多基因遺傳病的發病率，常選患病家族進行調查
D．染色體異常遺傳病風險在出生后明顯低于胎兒期是因為大多數染色體變異遺傳病是致死的，出生前就死亡了
6．科研工作者對某種常見病進行調查，得到如下結果：①同一地區發病率因環境因素的巨大變化而出現明顯變化 ②同卵雙胞胎的情況高度一致 ③在某些種族中發病率高 ④不表現明顯的孟德爾遺傳方式 ⑤發病有家族聚集現象 ⑥遷徙人群與原住地人群的發病率存在差別。由此推斷該病可能是
A．只由遺傳物質改變引起的遺傳病 B．只由環境因素引起的一種常見病
C．單基因和環境共同導致的遺傳病 D．多基因和環境共同導致的遺傳病
7.在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細胞分裂素能
A．延緩葉片變黃 B．促進葉片衰老
C．在成熟的葉肉細胞中合成 D．獨立調節葉綠素降解的生理過程
8.在植物細胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經一系列酶催化生成。下列相關敘述正確的是
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B.色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基
C.吲哚乙酸是一種具有調節作用的蛋白質 D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成
9.右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現出頂端優勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為
A．a和b B．b和a C．b和c D．c和b
10.下圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的瓊脂塊上，并作不同的處理，一段時間后，測定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用a～f表示。下列有關敘述錯誤的是
A．若a＞b、c＜d，說明向光側生長素被分解了
B．若c＋d=e＋f，且e＜f，說明生長素由向光側移向了背光側
C．甲的苗尖端向上直立生長，而丁的苗尖端向左彎曲生長
D．乙的苗尖端向左彎曲生長，其原因是背光側的細胞分裂和生長較快
11.下列有關植物激素調節的敘述，正確的是
①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高
②在植物組織培養中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化
③使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2,4-D濃度相同
④在太空失重狀態下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12.現有與某種植物種子萌發有關的4組實驗處理如下表。
實驗組
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
處理
種皮完整，
25℃蒸餾水
浸泡24h
機械破損種皮，
25℃蒸餾水
浸泡24h
種皮完整，0.05％赤
霉素水溶液25℃
浸泡24h
機械破損種皮，
0.05％赤霉素水溶
液25℃浸泡24h
下列組合不能達到相應目的的是
A．僅做Ⅰ組與Ⅱ組實驗，可探究機械破損對該種子萌發的影響
B．僅做Ⅰ組與Ⅲ組實驗，可探究種皮完整條件下赤霉素對該種子萌發的影響
C．僅做Ⅱ組與Ⅲ組實驗，可探究赤霉素或機械破損對該種子萌發的影響
D．僅做Ⅱ組與Ⅳ組實驗，可探究機械破損條件下赤霉素對該種子萌發的影響
13.大田栽培的油菜，在盛花期由于一場大雨影響了正常受粉，為了防止減產可采取的補救措施是
A．噴施硼肥 　B．追施氮肥 C．噴灑一定濃度的生長素溶液　D．以上方法均不奏效
14.如圖為天竺葵葉片進行的實驗，14C標記的葡萄糖向著生長素(IAA)濃度高的地方移動，這一特性可在生產實踐上用于
A．促進扦插的枝條生根
B．使子房及其周圍組織膨大而獲得無籽果實
C．防止落花落果 D．促進植株的長高
15. 某課題組研究了植物生長調節劑甲和植物生長調節劑乙對微型月季生根以及植物生長調節劑甲對月季芽生長的影響，實驗結果如圖1、圖2所示，下列說法正確的是

A．植物生長調節劑甲促進生根，植物生長調節劑乙抑制生根，且這兩種植物生長調節劑的作用效果均隨濃度的上升而增強
B．植物生長調節劑甲可能通過調控月季植株基因的表達實現調節側芽的生長
C．由實驗可判斷植物生長調節劑甲可能是生長素類似物，促進生根的最適濃度是75μmoL／L
D．若植物生長調節劑甲是生長素類似物，則依據圖2三種濃度的關系只能是X>Y>Z
16. 比較動物激素和植物激素的特點，錯誤的是
A．都是由內分泌腺分泌的??? B．對新陳代謝和生長發育具有調節作用
C．體內含量極少?????? ???? ?D．都是活細胞產生的
17．切除老鼠體內的甲狀腺，10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降，并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素。另有一組切除5d后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續注射5d，過10d后觀察，其物質代謝能力沒有下降。由此可推測：甲狀腺激素能增強物質的代謝能力。為了證明這一推論，有必要進行其他對比實驗，以作觀察比較。你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組A．既沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實驗組B．增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術，過5d后再移植甲狀腺的實驗組C．從進行切除后的第5d開始，只注射用于該實驗的溶劑的實驗組D．將溶解于另一種溶劑的（與上述溶液不同）的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的實驗組
18. 下圖是人體某組織內各種結構示意圖，A、B、C、D表示的是結構，①②③④表示的是液體，有關此圖敘述不正確的是
A．④可以直接進入A、C
B．O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長激素都是①的成分
C．①②④構成了內環境
D．當D結構堵塞時液體②會增加
19. 右圖為人體的生命活動調節示意圖，以下敘述不正確的是
A．血糖的平衡可以通過H→D→F途徑進行調節
B．處于炎熱環境中可通過A→B途徑使散熱大于產熱
C．G過程可表示甲狀腺激素對神經系統的發育和功能的影響
D．E過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩定水平的作用
20.激素是生物體內微量高效的物質，人體內的調節機制使各種激素在血液中含量維持相對穩定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。對于右圖的敘述，不合理的是
A．當從0oC環境中轉入20oC環境時血液中激素a的含量將會減少
B．激素b以主動轉運的方式通過毛細血管進入甲狀腺細胞
C．激素c的合成量過多時，通過負反饋的調節，激素a、b含量的變化呈下降趨勢
D．激素調節與神經調節的作用密切聯系
21. 如圖表示胰島素與胰高血糖素在調節葡萄糖代謝中的相互關系，當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，據圖分析下列敘述錯誤的是
A．飯后四小時，圖中的激素①分泌增加，該激素是由圖中的α細胞分泌的
B．可從胰臟組織的研磨液中提取到激素①或②
C．激素①和激素②都作用于肝臟，其作用區別在于激素②促進糖元合成，激素①促進糖元分解
D．激素①還能促使脂肪分解
22.下列關于動物機體神經遞質和激素的敘述，錯誤的是
A．遞質和激素發揮作用后均失去活性
B．有些神經細胞可以分泌激素也可以釋放神經遞質
C．遞質和激素均需經血液運輸發揮作用 D．突觸前神經元在興奮前已經合成神經遞質
23.下列關于大腦皮層功能的敘述不正確的是
A.除頭面部代表區外,其他代表區在皮層的位置與軀體各部分的關系是倒置的關系
B.代表區的大小與軀體相關部位的精細復雜程度有關
C.刺激中央后回的頂部可以引起對側下肢的運動
D.韋尼克區受傷的病人可以說話，但不能理解語言；可以聽到聲音，卻不能理解它的意義
24.在用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進行反射弧分析的實驗中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結構，觀察雙側后肢對刺激的收縮反應，結果如下表：
?刺激部位
　
反應
破壞前
破壞后
左后肢
??左后肢收縮
??右后肢收縮
左后肢不收縮
右后肢不收縮
右后肢
??左后肢收縮
??右后肢收縮
左后肢不收縮
右后肢收縮
??上述結果表明，反射弧的被破壞部分可能是
A.感受器?? B.傳入神經和感受器 C.效應器和傳入神經?? ?D.效應器
25. 左圖表示受到寒冷刺激時，人體下丘腦細胞接受A物質后，膜兩側電位差的變化，下列有關敘述正確的是
A．a段表示靜息電位，神經纖維膜外的K＋比膜內多
B．b點時Na＋內流
C．與a段相比，b點時下丘腦細胞釋放的與寒冷的調節有關的激素增多
D．接受A物質后，下丘腦細胞膜通透性改變，代謝速率不變
26. 右圖為膝反射的反射弧結構示意圖，圖中a、b、c為突觸，I、II為神經刺激點。相關敘述中正確的是
A、I處給予適當刺激可引起伸肌收縮,這就是膝反射
B、刺激I或II處，圖中靈敏電流計指針都會發生偏轉
C、膝反射只涉及兩個神經元即可引起伸肌收縮，是一種最簡單的反射弧，反射中樞在b突觸中
D、伸肌內的感受器受刺激后，b突觸和c突觸釋放的遞質相同
27.抑制突觸小體釋放的某種遞質與突觸后膜結合，可導致突觸后膜Cl-內流，使下一個神經元產生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種遞質前、突觸后膜接受該種遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳遞方向的圖示是
28.下圖表示神經細胞的細胞膜，下列敘述中，錯誤的是
A．反極化狀態時，鈉離子濃度②比①高
B．去極化過程中，大量鈉離子從①側到②側
C．復極化過程中，大量鉀離子從②側到①側
D．靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關
29.有的人吃了某種海鮮會腹痛．腹瀉．嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏．鼻塞等，這些都是過敏反應癥狀。下列有關過敏反應的敘述，不正確的是
A．過敏反應必須有淋巴細胞參與 B．過敏反應疾病是免疫系統功能的不正常反應
C．過敏反應中產生抗體的細胞來源于骨髓中的淋巴干細胞
D．機體每次接觸過敏原都會產生過敏反應
30.下圖所示為在疫苗注射前后不同時間采血所測得的抗體水平。下列敘述何者不正確？(箭頭為疫苗注射時間)
A．甲與丁時間所注射的為不同種
疫苗，識別它們的B細胞特異性
不同
B.注射一次疫苗后，產生的抗
體可以在血漿中長期高水平存在
C．白細胞介素—2可以加強上述反
應
D．丙時間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激
31．目前，全國都在積極防治H7N9流感。H7N9流感病毒是一種RNA病毒，我國若研發出H7N9流感疫苗并對有關人員進行免疫接種，可以使許多人獲得對該病的抵抗力。下列有關敘述中，正確的是
A．接種H7N9流感疫苗屬于人工被動免疫
B．感染了H7N9流感病毒后，人體只需細胞免疫發揮作用
C．可用經滅菌的動物營養培養液培養H7N9流感病毒，使之大量增殖
D．H7N9流感患者痊愈后，其血清抗體可用于治療其他患者
32.TNX-355是一種新型的具有治療艾滋病的單株抗體藥物，過去的抗艾滋病藥物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒復制或增生所需要的酶的作用，然而長期使用的患者常會出現抗藥性的問題；TNX-355注射進人體后可與輔助T細胞表面的CD4受體結合，阻斷病毒與細胞的結合，進而確保人類免疫系統運作正常。下列最可能正確的推斷是
A．TNX-355可能是一種RNA，能與輔助T細胞表面受體特異性結合
B．TNX-355可能是一種蛋白質，能阻斷病毒與輔助T細胞的結合
C．艾滋病病毒的DNA不斷變異，過去的抗艾滋病藥物無法長期使用
D．TNX-355可抑制艾滋病病毒復制，從而抑制艾滋病病毒的繁殖
33．主要組織相容性復合體（MHC）沒有直接參與
A．異體移植導致的排斥反應
B．抗體和抗原的特異性結合
C．巨噬細胞與輔助性T細胞的相互作用
D．效應細胞毒T細胞與癌細胞的相互作用
34.右圖表示a與抗體形成的結合體，有關說法正確的是
A．圖示中的a可以表示癌細胞
B．如果a是抗原，多數情況下圖示的結合體會進一步形成沉淀或細胞集團
C．如果 a是病毒,通過圖示過程即可完全將其消滅
D．圖示過程為非特異性免疫過程
35．生態學家對某地區兩個生物種群（Ⅰ和Ⅱ）的存活率進行了調查，結果如下圖所示。下列關于對種群Ⅰ和Ⅱ實施重點保護時期的敘述正確的是
A．種群Ⅰ和Ⅱ都為7～10歲時期
B．種群Ⅰ和Ⅱ都為1～10歲的全部時期
C．種群Ⅰ為0～1歲時期，種群Ⅱ為6～7歲時期
D．種群Ⅰ為1歲以后各年齡期，種群Ⅱ為7歲以后各年齡期
36.右圖表示某種魚遷入一生態系統后，種群數量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是
A．在t0～t1時間內，種群數量近似“J”型增長,環境阻力已經存在
B．t1時該魚的年齡組成為穩定型
C．捕獲該魚的最佳時期為t2
D．在t1～t2時，該魚的種群數量呈下降趨勢
37.為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某研究性學習小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養液中的酵母菌進行計數，分別繪制出酵母菌細胞數目變化曲線依次為a、b、c，見右圖。關于此圖的分析，不正確的是
A．三組的環境容納量可能不同，B組的環境容納量最大
B．探究的課題可能是影響種群數量動態變化的外界因素
C．計數時若從靜置的試管中取出的培養液中酵母菌濃度過高,需要稀釋合適的倍數再計數
D．三組的營養初始供給可能不同，C組營養初始供給最少
38.右圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數量變化情況(圖中小圓圈表示特定時間內該種群的個體數)。當種群達到2500只時，正確選項是
A．環境因素對種群的影響沒有作用
B．種群的增長速率保持相對穩定
C．食物將不再是限制種群發展的因素
D．出生率與死亡率基本持平
39.科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與其種群密度相關的出生率和死亡率的變化并繪圖如右，請據圖判斷下列說法錯誤的是
A．B點表示種群的增長速率最大
B．D點表示種群密度最大
C．D點后，種群的死亡率不一定高出出生率
D．D點是進行捕撈以維持該種群的持續生存的最有利時機
40.動物學家考察某牧區后，認為當地狼群處于增長高峰期，今后還能增長十幾年才會停止。動物學家做出此判斷的信息主要來自
A．狼群的密度 B．狼群的年齡結構 C．狼群的性比率 D．狼群出生率和死亡率
二、單選題（每題2分，共20分）
41. 下圖中甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，下列相關敘述正確的是
A．如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度一定會低于10-8mol·L-1
B．甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示，此處生長受到抑制
C．如將該植物向左側水平放置，根將向下生長，表現出生長素作用的兩重性
D．給予該植物右側光照，③、④側生長素濃度可分別用乙圖c、g點所對應的濃度表示
42.研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島β細胞的藥物―鏈脲佐菌素（STZ）進行血糖調節研究，為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島β細胞，應
①在兔飽足狀態下 ②在兔空腹狀態下 ③測定血糖含量
④測定尿液是否含糖 ⑤測定血液胰島素含量
A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④
43. 如圖所示，人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系。下列有關分析錯誤的是
A．胰島素是51個氨基酸形成的兩條肽鏈的蛋白質
B．乳酸的含量變化可能是調控細胞內與胰島素合成有關基因表達的信號
C．初到高原，細胞內氧氣減少導致乳酸含量增加，從而促進胰島素的合成和分泌
D．進食后，血漿中葡萄糖上升使細胞內乳酸含量上升，從而促進胰島素的合成和分泌
44.右圖為突觸的結構示意圖，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析不正確的是
A．圖示結構包括3個神經元，2個突觸
B．如果B受刺激后C會興奮，則它是通過釋放興奮性神經遞質進入C完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變
C．B受刺激后通過胞吐的方式釋放神經遞質
D．若ab＝bd，電刺激C點，靈敏電流計的指針偏轉1次
45.下圖甲表示人體內眾多免疫細胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列結合免疫知識據圖分析正確的是
A、圖甲①~⑦細胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③
B、淋巴細胞起源于造血干細胞，①②③都在骨髓中完成
C、圖甲①~⑦細胞中，只有①和⑤不具有識別抗原的能力
D、圖乙中，bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后機體產生了較多的抗體
46．右圖表示人體免疫反應的某些過程，對a、b、c、d四種細胞的判斷，正確的是
A．a細胞具有識別特定抗原的能力
B．b細胞接受抗原剌激后能增殖分化
C．c細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫
D．d細胞通過產生抗體消滅抗原
47. 下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是
A．標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B．顯微鏡下計數酵母菌數量時只統計計數室方格內的菌體
C．樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密的地區取樣
D．調查某遺傳病的發病率時以患者家系為調查對象
48.某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(見下表)，均獲得了“S”型增長曲線。根據預測的實驗結果從理論上分析，下列說法錯誤的是
試管號
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
培養液體積(mL)
10
5
10
5
起始酵母菌數(103個)
10
5
5
10
A. 4個試管內的種群在K/2時增長最快
B．4個試管內的種群達到K值的時間是Ⅳ＝Ⅰ>Ⅱ＝Ⅲ
C．試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同
D．試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ的開始下降
49.下列四項中能正確表示某池塘中魚個體數的平均增長量與種群密度關系的是
50.下圖中的曲線l～4是在W、X、Y、Z四種條件下細菌種群的生長曲線。這四種條件是：
W——不斷提供食物、水、氧氣，除去廢物
X——隨時間延續食物耗盡，有害廢物積累
Y——隨時間延續食物耗盡，無害物質積累
1
2
3
4
A
W
X
Y
Z
B
X
Y
Z
W
C
Y
Z
W
X
D
Y
X
Z
W
Z－一隨時間延續，食物耗盡，由于突變的結果，出現了新的菌株，它們能代謝原有菌種產生的有害廢物。
右圖哪項的生長條件和生長曲線的配對是正確的？
三、填空題（共40分）
51.（共8分）請回答下列有關赤霉素的問題：
（1）植物體內赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等_______的部位。
（2）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起__________作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的__________（A點、B點、C點）。根據上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是__________。
52.(14分）向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH),會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少。對此現象的解釋有兩種觀點，觀點一：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調節的結果；觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調節的結果。兩種觀點孰是孰非？探究實驗如下：
(-)實驗步驟：
(1)將生理狀態相同的小白鼠平均分為A、B兩組，測定兩組動物血液中 _______ 的含量。
⑵用手術器械將A組小白鼠的 _______ (填器官名稱）切除，B組做相同的外傷手術但不摘除此器官。
(3)向A、B兩組小白鼠注射_____________________。
⑷在相同且適宜的環境條件下培養。
(5) 一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中TRH的含量。
㈡實驗結果及結論(支持何種觀點)：
(1)若A組小白鼠TRH不減少(或增加),B組小白鼠TRH減少,則支持觀點_________；
⑵若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則支持觀點____________ 。
53. (9分）免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請回答有關問題：
圖中A、B、C、D四個細胞中，屬于特異性免疫細胞的是______________，其中屬于體液免疫的是______________，屬于細胞免疫的是______________。
圖中①~⑧中，屬于抗原的是______________。
A細胞圖中顯示，細胞膜形成偽足將①包圍，形成內吞泡進入細胞質，這種內吞作用與細胞膜結構的______________特性有關；內吞泡與______________（結構名稱）融合；⑧是C細胞釋放的物質，對D細胞的___________有一定的作用。
艾滋病病毒（HIV）感染人體后，主要侵染______________（填圖中字母）類細胞。
54.(9分）下圖甲是a-銀環蛇毒引發機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是a-銀環蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：
(1)圖甲中細胞①的名稱是___________。物質A是_______________，細胞③通過________________過程產生細胞④⑤。
(2) 2011年諾貝爾生理學或醫學獎得主之一的斯坦曼在研究其免疫過程時發現，免疫系統中的樹突狀細胞能高效的攝取、處理和呈遞抗原，和圖甲中細胞 （填數字）的免疫的作用相似，但功能更強大，由此可推測樹突狀細胞主要可以激活 細胞的功能。
(3) 當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內的電位變化是_________。由圖乙可知，a-銀環蛇毒影響興奮傳遞的原因是_________________________________________________。
生物答題卷
二、填空題（共40分）
51、（共8分）
（1）
（2）
52（共14分）
（一）（1）
（2）
（3） ______ _
（二）（1） （2）
53、（共9分）
（1）
（2）
（3）
(4)
54、（共9分）
（1）
（2）
（3）

2012學年第二學期高二年級期中考試生物(理)參考答案
一、選擇題（每題1分，共40分）
1-5 DDDCD 6-10 DABCD 11-15 ACDBB 16-20 ACABB
21-25 BCCCB 26-30 CBADB 31-35 DBBBC 36-40 ACDDB
二、選擇題（每題2分，共20分）
41-45 CBDBA 46-50 BBBBC
三、簡答題
51、（8分）
（1）生長活躍 （2）抑制 B點 赤霉素能消除細胞壁中的CaCl2
52.（14分）
(1)TRH (2)甲狀腺 （3）等量的適宜濃度的TSH
（二） （1）觀點二（2）觀點一
53．（9分）
（1）B、C B C （2）①④⑦
（3）流動性 溶酶體 裂解（凋亡）
（4）C
54.（9分）
(1) 巨噬細胞（吞噬細胞） 白細胞介素-2 增殖、分化 ；
(2) ① T ；
(3) 由負變正
a－銀環蛇毒能與乙酰膽堿受體的結合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜。

杭州二中2012學年第二學期高二年級期中英語試卷 2013.04
　　　　　　　　　　　　　　本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分
第I卷 70分
第一部分：聽力（共兩節，滿分15分）
第一節（共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What kind of person is the man?
A. He is friendly. B. He is honest. C. He is funny.
2. What was said about the woman’s sister?
A. She didn’t go to school. B. She had an accident. C. She was badly hurt.
3. What is the man doing at the airport?
A. Answering a passenger’s question.
B. Leaving for New York City.
C. Waiting for his sister.
4. What did the woman ask the man?
A. Whether he could let her use his office.
B. Whether he had to work on the weekend.
C. Whether he could help her with her project.
5. What does the man mean?
A. His brother is coming to celebrate his birthday.
B. His brother will give him a birthday present.
C. His brother never forgets his own birthday.
第二節 （共10小題；每小題1分，滿分10分）
聽下面4段對話。每段對話后有幾道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有5秒鐘時間閱讀每小題。聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話聽兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. What is the man doing?
A. Reading a popular science book.
B. Making comments on a novel.
C. Watching a popular science film.
7. What does the woman think of popular science films?
A. They are dull. B. They are okay. C. They are interesting.
聽第7段材料，回答第8、9題。
8. What do we know about the daughter?
A. She went to the Students’ Union last night.
B. She stayed with her boyfriend last night.
C. She came back home late last night.
9. What is the father’s worry about his daughter?
A. She might have been to a wild party.
B. She might have been out with a singer.
C. She might have been to a political meeting.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What is the woman NOT satisfied with?
A. The post office. B. The man’s answer. C. The quality of the service.
11. How does the man respond to the woman’s problem?
A. Warmly. B. Politely. C. Nervously.
12. What did the man offer to do?
A. Provide a new radio. B. Correct the address. C. Repair the radio.
聽第9段材料，回答第13至15題。
13. What does the woman think of her present job?
A. It is challenging. B. It is promising. C. It is boring.
14. Which of the following is required for the job in the paper?
A. A degree and an active mind.
B. Work experience in Germany and France.
C. A lively character and an interest in traveling.
15. What does the man think of the woman’s decision?
A. It is wise. B. It is crazy. C. It is surprising.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分25分）
第一節：單項填空（共18小題； 每小題0.5分，滿分9分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題紙上將該選項標號涂黑。
16. Besides helping shape our views of ________ life, education also has ________ far-reaching influence on our personalities.
A. the; a B. / ; the C. / ; a D. the; the
17. It’s reported that he kept a close ________ with a terrorist organization before being arrested.
A. association B. touch C. statistic D. statement
18. This poor old man once came quite close to ________ his dream of having his own stock company.
A. realize B. have realized C. realizing D. having realized
19. He ________ you more detailed instructions, even though, as it turned out, he was occupied.
A. could have given B. may have given C. might give D. should give
20. —Dad, can you tell me why so many choose to study abroad at a very young age?
—________, darling. I haven’t thought about it.
A. Take your time B. You’ve got me there C. Don’t be silly D. Bad luck
21. These two systems may sound greatly different, but ________, they are quite similar.
A. in particular B. in short C. in advance D. in effect
22. Though she said she was not lonely, she wanted to find a friend ________ her happiness and sorrow.
A. with whom to share B. who to share with C. to share whom with D. whom to share
23. The police are suspecting that he might be the criminal but have found no ________ evidence.
A. visual B. controversial C. concrete D. flexible
24. —Have you got used to the Chinese food, Robert?
　 —Yes. But I don’t like ________ when a Chinese host keeps serving me the food I don’t like.
A. this 　　　　 B. that 　　　　 C. those 　　　　 D. it
25. It is typical ________ the Chinese government to rid the rural areas ________ poverty by investing heavily in transport.
A. for; of B. of; from C. of; of D. for; from
26. —Bruce, please don’t open the door. It’s cold.
—Pardon?
—I ________ you not to open the door.
A. will tell B. had told C. have told D. told
27. What the president said at the press conference about the economic reform successfully put the public ________.
A. in their position B. at their ease C. in their state D. at their risk
28. He sent a bunch of flowers as a ________ of sympathy to the parents of the child.
A. possession B. signature C. gesture D. consequence
29. China is said to be such a country ________ history we can get a clue to the direction of future development.
A. from whose B. as C. of which D. where
30. The businessman is very modest about his success. He says it’s ________ the result of good luck as of his own diligence.
A. more than B. so much C. as much D. rather than
31. IT is said to be South Korea’s chief source of wealth, the Samsung mobile ________ one of its most famous products.
A. is B. being C. to be D. has been
32. —But our school won’t be able to cover all of the costs for us!
—________. We’ll have to look for some supporters.
A. You name it B. Don’t mention it
C. So much the better D. That’s what I mean
33. Marty’s disability is “one in a million”. ________, there are not many people in the world like him.
A. In other words B. All in all C. For one thing D. As it is
第二節：完型填空（共16小題；每小題1分，滿分16分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從34—49題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項，并在答題紙上將該選項標號涂黑。
It was the old lady’s birthday. She got up early to be ready for the post. From the second floor flat she could see the postman when he came down the street, and a little boy, Johnnie brought up her letters from the ground floor on the 34 occasions when anything came.
Today she was sure there would be something. Myra 35 forget her mother’s birthday, even if she seldom wrote at other times. 36 Myra was busy. Her husband had been made Mayor, and Myra herself had got a medal for her work for the aged. The old lady was proud of Myra, but, unfortunately, Enid, the daughter the old lady loved most, died two years ago. Since then Myra had been to see her three times, but her husband, Harold, never.
The old lady was eighty today. She had put on her best dress. Perhaps—perhaps Myra might come. After all, eighty was a 37 birthday, another decade lined or tolerated just as you chose to look at it. 38 Myra did not come, she would send a present. The old lady was sure of that. Two spots of color 39 her cheeks. She was excited like a child. She would enjoy her day!
Now, she stood by the window, 40 . The postman turned round the corner on his bicycle. Her heart beat 41 . Johnnie had seen him too and ran to the gate. Then clatter(咔嗒聲), clatter up the stairs. Johnnie knocked at her door. He had got her post---four envelopes. Three were unclosed cards from old friends. The fourth was closed in, in Myra’s writing. The old lady felt a sharp pain of 42 . There was no parcel for her! 43 the parcel was too large to come by letter post. That was it. It would come 44 by parcel post. She said to herself. She must be 45 .
Almost 46 she tore the envelope open. 47 in the card was a piece of paper. Written on the card was a message under the printed Happy Birthday—Buy yourself something nice with the check, Myra and Harold. The check moved quickly from the air to the floor like a bird with a 48 wing. Slowly the old lady bent to pick it up. Her present! Her lovely present! With 49 fingers she tore it into little bits.
34. A. rare B. sudden C. particular D. delightful
35. A. mustn’t B. shouldn’t C. couldn’t D. wouldn’t
36. A. By the way B. Of course C. By no means D. No wonder
37. A. casual B. specific C. conventional D. special
38. A. In case B. Now that C. Even if D. As though
39. A. brightened B. burned C. hardened D. weakened
40. A. thinking B. imagining C. welcoming D. watching
41. A. nervously B. wildly C. steadily D. randomly
42. A. loneliness B. discontent C. disappointment D. amusement
43. A. Somehow B. Maybe C. Surely D. Anyway
44. A. gradually B. slowly C. later D. finally
45. A. patient B. crazy C. mild D. tough
46. A. immediately B. angrily C. unwillingly D. cheerfully
47. A. Pinned B. Folded C. Stuck D. Lined
48. A. broken B. swift C. straight D. soft
49. A. thin B. freezing C. strong D. trembling
第三部分：閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項，并在答題紙上將該選項標號涂黑。
A
My six-year-old granddaughter stared at me as if she were seeing me for the first time. “Grandma, you are an antique (古董),” she said. “You are old. Antiques are old. You are my antique.”
I was not satisfied to let the matter rest there. I took out the Webster’s Dictionary and read the definition to Jenny. I explained, “An antique is not only old, it’s an object existing since or belonging to earlier times...a work of art... piece of furniture. Antiques are treasured,” I told Jenny as I put away the dictionary. “They have to be handled carefully because they sometimes are very valuable. In order to qualify as an antique, the object has to be at least 100 years old.”
“I’m only 67,” I reminded Jenny.
We looked around the house for other antiques, besides me. There was a desk that was handed down from one aunt to another and finally to our family. “It’s very old,” I told Jenny. “I try to keep it polished and I show it off whenever I can. You do that with antiques.”
There was a picture on the wall purchased at a garage sale. It was dated 1867. “Now that’s an antique,” I boasted. “Over 100 years old.” Of course it was marked up and scratched and not in very good condition. “Sometimes age does that,” I told Jenny. “But the marks are good marks. They show living, being around. That’s something to display with pride. In fact, sometimes, the more an object shows age, the more valuable it can become.” It was important that I believed this for my own self-esteem.
Our tour of antiques continued. There was a vase on the floor. It had been in my house for a long time. I was not certain where it came from but I didn’t buy it new. One thing about antiques, I explained to Jenny, was that they usually had a story. They’d been in one home and then another, handed down from one family to another, traveling all over the place. They’d lasted through years and years. They could have been tossed away, or ignored, or destroyed, or lost. But instead, they survived.
For a moment, Jenny looked thoughtful. “I don’t have any antiques but you,” she said. Then her face brightened. “Could I take you to school for show and tell?”
“Only if I fit into your backpack,” I answered. And then Jenny’s antique lifted her up and embraced her in a hug that would last through the years.
50. Grandma read the definition of “antique” to Jenny in order to .
A. list all the important characteristics of antiques
B. tell Jenny the importance of protecting antiques
C. change Jenny’s shallow understanding of antiques
D. express her disappointment at being called “antique”
51. Which of the following information did grandma convey to Jenny?
A. The desk reminded her of her dear relatives.
B. The marks on the picture showed its age and value.
C. There was usually a sad story behind an antique.
D. She planned to buy a new vase to replace the old one.
52. By saying “I don’t have any antiques but you” (Paragraph 7), Jenny probably meant .
A. grandma was a treasure to her
B. antiques were rare and valuable
C. she had nothing but a few possessions
D. grandma and antiques had a lot in common
53. What can be inferred from the last paragraph?
A. Grandma was too old to lift Jenny up.
B. Jenny had a strong desire for grandma’s love.
C. Jenny was too young to know grandma’s humor.
D. Grandma had a deep long-lasting love for Jenny.
B
In many romantic movies or TV shows one scene always appears. It involves a handsome man standing outside a young woman’s window, singing a love song to her to win her over. However, trying to woo a female with songs is not just something that humans do. A few animals sing love songs as well. Birds and elephants are romantic but the latest animal to serenade a female might surprise you—it is the humble mouse.
You may find it odd to find out that mice sing. We do not hear them because the frequency of their voice is so high. In fact, scientists have known for some time that male mice make special sounds to females, but it has always been assumed that the sounds are produced instinctively (本能地) and randomly, with little thought going into the process. But new research suggests otherwise. When male mice with different voices were put in a cage together, scientists found that they would gradually change their pitches (音調) to sound like one another. But when a female mouse was put in the cage with two males, one male would change his pitch to match the other. “It was usually the smaller animal changing the pitch to match the larger animal,” professor Erich Jarvis, leader of the study, from Duke University, US, told BBC News. This ability, known as vocal learning, is rare in the natural world. It had been thought to be limited to some birds, such as parrots—as well as whales and dolphins. The latest findings challenge the long-held opinion that mice cannot learn to adapt their voices.
Scientists also found the part of the brain that controls the mice’s singing ability. In the experiment, they damaged the cells in this part of the mice’s brain and found that the animals couldn’t keep their songs in pitch or repeat them any more. This also happened when the mice became deaf. Jarvis said that this finding had changed his understanding of the way mice make sound. “In mice we find that the pathways that are at least modulating (調整) these vocalizations (發聲法) are in the forebrain, in places where you actually find them in humans,” he said. “If we’re not wrong, these findings will be a big boost to scientists studying diseases like autism and anxiety disorders.”
54. What’s the possible meaning of the underlined word “serenade”?
A. To sing love songs. B. To challenge others. C. To hug others. D. To fight for love.
55. Which of the following is proven wrong by the latest discovery?
A. The frequency of mice’s voice is so high that it’s impossible for humans to hear it.
B. When male mice make special sounds to females they can’t control the sounds.
C. Birds and elephants are both romantic animals that are good at expressing love.
D. Animals like mice are smart even though they often make sounds randomly.
56. What do parrots, whales and dolphins have in common according to the passage?
A. They are all animals well-known for their smart appearances.
B. They are often chosen to carry out scientific experiments on.
C. They all have the ability to learn to adapt their voices.
D. Their numbers are quite limited in the natural world.
57. Romantic movies and TV shows are mentioned at the beginning of the passage to ________.
A. help readers better understand the article
B. stress the importance of the article
C. explain why this article is written
D. get readers interested in the topic
C
Morocco is located at the northwest of Africa and is bordered in the north by the strait of Gibraltar and the Mediterranean Sea. The Atlantic Ocean keeps the west and the north of the country more temperate (溫和的). The country also offers the broadest plains, some of which run along the Atlantic Ocean and the highest mountains in North Africa including the Atlas Mountains.
Starting with the symbol of Morocco, Marrakech is a beautiful city that has remained unspoiled by the volume of tourists that flock there each year. One of the finest monuments in Morocco is greatly benefited by this amount of tourism. Actually their high volume contributes in a positive way to preserving one of the greatest monuments of Morocco.
Fes is the third largest city in Morocco and is the capital of the Fes-Boulemane Region. It is separated into three parts, Fes el Bali more commonly known as the old walled city, now classified as a UNESCO World Heritage Site, Fes-Jdid and the Ville Nouvelle. Fes el Bali is believed to be the largest car-free urban area in the world. Fes is a splendid place to visit to heighten the senses with the colors, smells and sounds.
Casablanca is an enormous city which is near the capital of Morocco and a place where any European would feel at home. Casablanca was made famous by the movie and gives the impression of being a romantic place. Unfortunately like many other popular cities around the world, it is crowded, noisy, and polluted, a far cry from the romantic ideal of the film. Because it has the biggest port, Casablanca, the important city of Morocco, has everything that the tourists need.
Asilah is a city situated on the Atlantic Ocean and is one of the most stunning (出色的) old cities of Morocco. The city is set along the cliffs which make it beautifully presented and an ideal place to continue adding to its economy by the fishermen. The economy is also reliant on the trading of cattle, sheep and cereal. If you are having a holiday in Morocco during August then you will be fortunate enough to experience one of Asilah’s cultural festivals where you can enjoy the lively music and wonderful paintings.
58. How many cities in Morocco are introduced in the above passage?
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
59. If you want to live conveniently while on vacation, you can choose to stay in ________.
A. Marrakech B. Fes C. Casablanca D. Asilah
60. From the above passage we can learn that ________.
A. If you want to enjoy music and paintings, you can visit Asilah at any time
B. Casablanca is as romantic as what is shown in the movie
C. Fes has been the capital of Morocco for a long time
D. Marrakech best represents Morocco
61. The passage most probably appears in a ________.
A. geography book B. magazine
C. research paper D. history textbook
D
Chocolate soap is supposed to be good for the skin. But it’s not so good for the tongue. Unfortunately for the US soldiers of World War II, the chocolate bars the army gave them tasted like they were intended for use in the bath.
In the army’s defense, it wasn’t trying to win any cooking awards. In fact, it specifically ordered that its chocolate bars not be too delicious, so soldiers wouldn’t eat them too quickly. These bars were created for survival, not taste. “They were awful,” John Otto, a former army captain in World War II said. “They were big, thick things, and they weren’t any good. I tried them, but I had to be awfully hungry after I tried them once.”
As unappealing as the chocolate bars were to some, others like them. Samuel Hinkle, the chemist who created the chocolate bars, pointed out that the number of bars made was far greater than the army needed. “It soon became obvious that the generous American soldiers were sharing their valued possessions with their foreign friends, whether soldiers of other countries or local citizens.”
The bars turned many hungry Europeans into friends of the United States. “People wanted them,” said Otto. “You’d give them to kids. In some places they were very hungry. And they sure help relax people about American soldiers.”
Otto said he never saw a European turn his or her nose up at the chocolate. “It was food,” he said. “At that time, everyone was very hungry. I saw German kids standing outside the U.S. army kitchen. They weren’t begging, just standing there very politely. When we were done, the kids would eat the food out of the garbage. They were that hungry.”
Other Europeans did not see chocolate until well after the war ended. “We didn’t see any Americans where I was,” said Elizabeth Radsma, who was 25 years old when the Germans occupied her country, the Netherlands. “Even after the war, we saw only English. Maybe the Americans gave out some chocolate in the big cities, but we only in a small town. Before the British, we saw only German soldiers. But chocolate? Don’t make me laugh! Maybe in my dreams!”
A soldier in the field might have responded “Be careful what you wish for” —and then gratefully bit on a chocolate bar, the only food available for miles.
62. Chocolate soap is mentioned in the first paragraph to ________.
A. show the chocolate bars given to U.S. soldiers tasted horrible
B. stress the chocolate bars’ importance in wartime Europe
C. tell readers the chocolate bars could also serve as soap
D. explain what the chocolate bars were intended for
63. Elizabeth Radsma never saw chocolate during the war because ________.
A. the US soldiers handed out all the bars to people in big cities
B. the German soldiers kept the chocolate bars all for themselves
C. the British soldiers didn’t share the chocolate bars with local people
D. the US soldiers never showed up in the small town she lived in
64. From the above passage, we can infer that ________.
A. the US army was not rich enough to make as many chocolate bars as needed
B. some local people in Europe were afraid of US soldiers during World War II
C. the chocolate bars could have saved more lives in the war had they tasted better
D. the chocolate bars were designed to help US soldiers make friends with locals
第II卷 30分
第四部分 寫作 (共四小節，滿分30分)
第一節：單詞拼寫（滿分4分）
65. His superb performance in the match i__________ the whole team and they got a thrilling 5-0 win.
66. Mr. Brown felt greatly flattered when he received the invitation to?d__________?a?speech in this world-famous university.
67. Many girls would leave home at an early age for Hollywood in search of fame and f__________.
68. The Prime Minister has been a__________ to young people to use their vote in a clever way.
69. Students who want to apply for a s__________ at Oxford University should be extremely excellent.
70. With so much evidence, they are c__________ that the company must have made some illegal profits by cheating customers.
71. The teacher reminded the two students who were whispering to stay f__________ in the class.
72. While admiring the ice s__________ in Harbin, you can stop with other tourists for hot tea or coffee.
第二節：課文填空（滿分4分）
73. I didn’t know, for example, that it could _______________________ your heart and lungs or that it was more difficult for smoking couples to become pregnant.
74. I am sending you some advice I found on the Internet. It might help you to stop and _____ __________________.
75. If you start to feel nervous or stressed, do not ________________________.
76. Firemen had been fighting the forest fire for nearly three weeks before they _________________________.
77. The seed was sprayed over the ground __________________________ by aeroplanes.
78. Everybody admires him for his great __________________________ —everybody, that is, except his six-year-old daughter, Jenny.
79. The tunnel would be _________________________ if tall chimneys were built above sea-level.
80. _________________________ and accompanied by a “guard of honour” of six pretty girls, he set off down the main street of the city riding a baby elephant called Jumbo.
第三節：短文改錯（滿分10分）
假定英語課上老師要求同學之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，要求你在錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（/），并在該句下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
例如：
It was very nice to get your invitation to spend / weekend with you. Luckily I was
the am
completely free then, so I’ll to say “yes”. I’ll arrive in Bristol at around 8 pm in Friday
on
evening.
When we learn English, we always find we have difficulties in remembering the names of the months. Therefore, if we know something about the history of the months, possible it won’t be very hard for us to remember them. The followed is one example. January was named by God Janus. He was a strange god because he has two faces. He could look in the two directions. He could look forward or backward at the same time. He was the god of endings and beginnings. January is the month that one looks forward to the New Year and thinks about the past year.
Now can you share us the stories about the rest of the months?
第四節：書面表達（滿分12分）
請以The Love and Strength My Father (Mother) Gives Me為題寫一篇100-120個詞的英語短文。短文內容需包括以下要點：
１.　描敘與主題相關的一件往事
２.　你的感悟
注意：短文標題已給出，不計入總詞數。請根據自己作文內容在標題里填入Father或Mother。
The Love and Strength My __________ Gives Me
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中英語答案
聽力：
1---5 BBCAB 6---10 ABCAC 11---15 BACAA
單選：
16---20 CACAB 21---25 DACDC 26---30 DBCAC 31---33 BDA
完形：
34---35 AD 36---40 BDCAD 41---45 BCBCA 46---49 CBAD
閱讀：
50---53 CBAD　　54---57 ABCD　　58---61 ACDB　　62---64 ADB
單詞：
65. inspired 66. deliver 67. fortune 68. appealing 69. scholarship 70. convinced 71. focused 72. sculptures
課文填空：
73. do terrible damage to 74. strengthen your resolve 75. reach for a cigarette 76. could get it under control 77. in huge quantities 78. sense of humor 79. well-ventilated 80. Dressed up as Father Christmas
短文改錯：
When we learn English, we always find we have difficulties in remembering the names of the
difficulty
months. Therefore, if we know something about the history of the months, possible it won’t be
However possibly
very hard for us to remember them. The followed is one example. January was named by God
following after
Janus. He was a strange god because he has two faces. He could look in the two directions. He
had
could look forward or backward at the same time. He was the god of endings and beginnings.
and
January is the month that one looks forward to the New Year and thinks about the past year.
when
Now can you share ∧ us the stories about the rest of the months?
with

書面表達：
In my life, my mother plays a very significant role, from whom I can always get the courage and confidence I need to rise to challenges.
One day, because of my failure in an examination, I felt so upset that I sobbed in despair in my room. Realizing what had happened, my mother sat close to me and held my hands firmly in hers without saying a word. In the long silence, I understood my mother would always be there supporting me no matter what happened. It was such a good feeling knowing there was always a person to rely on!
　　Difficulties and frustrations do exist. However, with the love from my mother, I can always gain the strength to face them bravely! Thank you, mom! I will never let you down!
杭州二中2012學年第二學期高二年級期中考試語文試題卷
出卷、校對：高一語文備課組
一、（24分）
1．下列加點字的注音全部正確的一項是（3分）
A．蹩腳（bié） 船舷(xuán) 攻訐(jié) 紆尊降貴(yū)
B．肖像(xiào) 忌憚(dàn) 龜裂(jūn) 一哄而散(hōng)
C．船塢(wù) 脖頸(gěng) 闕如(quē) 驀然回首(mò)
D．憮然(wǔ) 痙攣(jīng) 喪服(sāng) 桀驁不馴(jié)
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）
A．傾瀉 輪幅 晤面 渾渾噩噩 B．尸骸 黏泥 欠收 饒有趣味
C．靜謐 陡峭 箭鏃 隕身不恤 D．呵叱 嚴峻 慰藉 成績斐然
3．下列句子中加點詞語使用正確的一項是（3分）
A．他總是對未來躊躇滿志，有著很多美好的夢想與憧憬，但真正到了該行動的時候，總因為犯懶而退縮，幾年來毫無建樹。
B．阿根廷演員舉行了一場名為“蠻力”的水下表演，光怪陸離的燈光配合水中的演出真可謂美輪美奐，大量觀眾被吸引到現場觀看。
C．無論“春花秋月”還是“小樓東風”，都引發了李煜物是人非的悵惘和囚居異邦的愁緒，免不了長歌當哭一番。
D．這次遭竊的人家損失慘重，可門窗完好無損，根據警方的痕跡檢測表明，犯罪嫌疑人是通過全新的技術型盜竊方式登堂入室的。
4．下列句子中沒有語病的一項是（3分）
A．為推進和滿足教育均衡發展及老百姓享受優質教育的渴望，學校的規模由原來一個校區發展到現在“三個校區、兩個共同體”。
B．公益在我國出現于“五四”運動以后，是現代社會文明發展的必需，它牽扯著社會的良心與信心，更關系著每一位公民的福祉與利益。
C．杭州地方版“國五條”出臺實施后，火熱的地產市場也許會迎來一段“冷靜期”，當然，也不排除杭州市政府出臺細化措施的可能。
D．“中國式過馬路”說到底是一個社會、一個民族缺乏誠實守信與理性思考。要真正解決這個問題，除了法治外，更需要我們深入進行文化引領。
5．以下句子組合語意連貫的一項是（3分）
中國傳統家庭十分重視父母的表率作用，強調言傳身教，身教重于言傳。_________________ 從這個意義上講，中國文化是一種被榜樣導向的文化和塑造榜樣的文化，每一個人都處于學習榜樣和力求充當榜樣的鏈條中，這為家庭傳承文化提供了必不可少的內驅力。
①即使有某一家庭的父母不能成為子女的典范，在整個家庭中，也仍然會有值得后輩效仿的其他人作為榜樣。
②因此，如果某家庭出了一位光宗耀祖或者有特別貢獻的人物，他必將成為整個家族數代效仿和崇拜的偶像。
③長者正是通過自己的言行，為子女樹立起了典范。
④一個家族群體的精神，是在不斷學習、追隨榜樣的過程中不斷鞏固和深化的。
⑤父母在教育子女時經常以此作為榜樣。
A．③①②⑤④ B．①③②⑤④ C．④①②③⑤ D．④①③⑤②
6．針對以下新聞寫一段評論，表明自己的看法。要求觀點鮮明，語言簡明得體。（3分）
據報載，如今有些銀行接受大學生辦理大額透支功能的信用卡，因為信用卡透支而成“負翁”“負婆”的大學生大有人在。某大一新生在申請了信用卡后，分期購買了一部Iphone 4，雖然首期只需支付600多元，但此后的11個月，每月還需還款400多元。為了每月能夠按時還款，遇到錢不夠時，他就去工地搬磚賺錢。
請表明你對這個大一新生做法所持的態度并說出兩點理由。
_______________________________________________________________________
7．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（只選3小題，6分）
⑴世人皆濁， ？眾人皆醉， ？（《漁父》）
⑵雖無絲竹管弦之盛， ， 。（《蘭亭集序》）
⑶鳳兮！鳳兮！何德之衰！ ， 。（《論語》）
⑷夫子循循然善誘人， ， 。（《論語》）
二、（18分）
㈠閱讀下面的文言文，完成8—11題。
留 侯 論①
蘇 軾
古之所謂豪杰之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。
夫子房受書于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世，有隱君子者出而試之。觀其所以微見其意者，皆圣賢相與警戒之義；而世不察，以為鬼物，亦已過矣。且其意不在書。
當韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士。其平居無罪夷滅者，不可勝數。雖有賁、育②，無所復施。夫持法太急者，其鋒不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一擊之間；當此之時，子房之不死者，其間不能容發，蓋亦已危矣。
千金之子，不死于盜賊，何者？其身之可愛，而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊軻、聶政之計，以僥幸于不死，此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”
楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以逆；莊王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾踐之困于會稽，而歸臣妾于吳者，三年而不倦。且夫有報人之志，而不能下人者，是匹夫之剛也。夫老人者，以為子房才有余，而憂其度量之不足，故深折其少年剛銳之氣，使之忍小忿而就大謀。何則？非有生平之素，卒然相遇于草野之間，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能驚，而項籍之所不能怒也。
觀夫高祖之所以勝，而項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項籍唯不能忍，是以百戰百勝而輕用其鋒；高祖忍之，養其全鋒而待其弊，此子房教之也。當淮陰破齊而欲自王，高祖發怒，見于詞色。由此觀之，猶有剛強不忍之氣，非子房其誰全之？
太史公疑子房以為魁梧奇偉，而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣。嗚呼！此其所以為子房歟！
【注釋】①留侯：張良，字子房。他輔劉邦定天下，封為留侯。②賁、育：孟賁，戰國時衛國人，是古代著名的武士。夏育，周時衛國人，著名勇士，傳說能力舉千鈞。
8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（2分）
A．而世不察 察：知曉
B．其身之可愛 愛：愛惜
C．鄭伯肉袒牽羊以逆 逆：迎接
D．不稱其志氣 稱：稱贊
9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（2分）
A．匹夫見辱 慈父見背
B．然亦安知其非秦之世 天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？
C．雖有賁、育 雖萬被戮，豈有悔哉？
D．而命以仆妾之役 漁父見而問之曰
10．下列對原文有關內容的解說和賞析，不正確的一項是（2分）
A．在蘇軾看來，張良暗殺秦始皇是在秦盛時犯其鋒，他能不死完全是因為僥幸，這種“少年剛銳之氣”是作者要極力批判的。
B．蘇軾認為張良的奇遇，是因為老人嘆息他只有匹夫之剛而故意試探考驗，相較于神怪論，蘇軾的解釋更合情合理且有實際的借鑒意義。
C．文章取張良圯下受書及輔佐劉邦之事，論證了“忍小忿而就大謀”之策的重要性。行文雄辯而富有氣勢，體現了蘇軾之文汪洋恣肆的風格。
D．文章開篇即亮出了“文眼”，為闡明張良以忍成大事，運用舉例論證、正面論證、比喻論證等多種論證方法，分析透徹，論證充分。
將下列句子譯成現代漢語。（6分）
⑴既無伯叔，終鮮兄弟；門衰祚薄，晚有兒息。（3分）
_______________________________________________________________________
⑵彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”（3分）
_______________________________________________________________________
㈡閱讀下面《論語》及《荀子》中的有關章節，完成12—13題。
材料一 哀公問于有若曰：“年饑，用不足，如之何？”有若對曰：“盍徹乎？”曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也？”對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？” (12.9)
材料二 故先王案為之制禮義以分之,使貴賤之等、長幼之差、知賢愚能不能之分,皆使人載其事而各得其宜。”（《荀子·榮辱篇》）
材料三 季氏富于周公，而求也為之聚斂而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也！”(11.17)
材料一體現了儒家的什么思想？（1分）
_______________________________________________________________________
結合前兩則材料，說明孔子主張對求（冉有）“鳴鼓而攻之”的理由。（5分）
_______________________________________________________________________
三、（18分）
閱讀下面的文章，完成14—18題。
愛先生的小辮子
[德]喬希姆·弗里德里希
愛先生長了一張很普通的臉，留了個很一般的發型，就連他穿的西服幾乎在任何一家商店都能買到。
愛先生早上去上班，有時碰到他的鄰居，他總是友好地問候鄰居，但是鄰居卻不理會。　　不是鄰居不友善，只是大多數情況下他們忽視了愛先生。
　　每天晚上下班回到家后，他常常靠窗而坐，仰望夜空，回顧白天的事情，同時他希望自己出名：不是太有名，小有名氣就行。他想，要是能上一次電視就足夠了。
　　“人們總是忽視我，”他對妻子說，“我要是能上一次電視該多好啊！”
　　“只有名人才能上電視，”妻子說，“或許你應該穿得更時髦一些，明天我們去服裝精品店看看，那是市內賣最貴和最時髦的服飾的服裝店。”
第二天，愛先生和他的妻子就去了市內賣最貴、最時髦的服飾的服裝店。
“我丈夫想穿得出眾一些，”他妻子說，“您能給我們推薦一下嗎？”
　　售貨員給他們拿了一條鮮艷的帶點的彩色領帶。“這是最新款式，”她說，“就剩下這最后一條了！巴黎街頭的人都系它！”
　　“太棒了！”愛先生毫不猶豫地買了這條領帶。
　　第二天早上，愛先生系上新買的領帶，照了照鏡子，覺得格外漂亮。早餐后，愛先生和從前一樣同安娜玩了一刻鐘。
　　“爸爸，我可以用新梳子給你梳頭嗎？”安娜問。因為愛先生很愛女兒，所以他當然沒反對。
　　安娜不僅給爸爸梳頭，而且還給他扎了兩個小辮子，并在辮子上系了兩個漂亮的紅蝴蝶結。愛先生入迷地欣賞著他的新領帶，根本沒意識到女兒所做的一切。
　　當安娜回房間拿她的鏡子時，愛先生看了一下表，哎呀，他必須馬上走，否則就會錯過這班地鐵，他上班可從沒遲到過的！他向安娜和他的妻子喊了聲“再見”，就跑出了家門。
當安娜從她房間出來時，大吃一驚，爸爸已經走了。天哪！爸爸頭上還扎著兩個帶紅蝴蝶結的小辮子呢！
在樓下，愛先生碰到他的鄰居并友善地打招呼。鄰居也跟他打了招呼，然后瞪大眼睛看著他。“你究竟系的啥東西？”鄰居問。
　　“這是最新款式，”愛先生回答說，“就剩下這最后一條！巴黎街頭的人都系它！”
　　在地鐵里，幾乎所有的人都看他，甚至他離開座位下車時大家也望著他。愛先生想：我親愛的妻子出了個好主意，這條領帶太有效了！
　　愛先生坐在辦公室，他的老板從他的辦公桌經過時停了下來。老板幾乎每天都經過這里，以前他可從來沒有停下過。“你究竟系的是啥東西？”老板問。
　　“這是最新款式，”愛先生回答說，“就剩這最后一條！巴黎街頭的人都系它！”
　　“我很滿意！”老板喊道，“我們辦公室需要時髦人物！你是新來的嗎？”
　　“不，我在這兒工作25年了。”愛先生回答說。
　　“活見鬼！”老板喊道，“馬上給你漲工資，讓你的同事們瞧瞧，我是多么喜歡時髦人物！”
　　下班后，愛先生給他的妻子買了好些東西，給安娜買了件禮物和一些好吃的。今天晚上他要和家人一起好好兒慶祝一下。他去過的每個商店的人都瞪大眼睛看著他，甚至讓他第一個買東西。
　　回家的路上，愛先生決定去上次買領帶的服裝精品店。他要謝謝那位可愛的售貨員，因為她給自己推薦了條好領帶。
　　商店里擠滿了人。那里正在舉辦一個時裝發布會，年輕貌美的女模特在展示著新款的漂亮衣服。當愛先生擠進去后，所有的人都不再看年輕貌美的女模特和漂亮的衣服，而是把目光都轉向愛先生。
　　突然，有一個男人手持麥克風來到他面前說：“您究竟系的是什么？”
　　“這是最新款式，”愛先生回答說，“就剩這最后一條！巴黎街頭的人都系它！”
　　“活見鬼！”手持麥克風的男人喊道，“我們的觀眾對此肯定感興趣！我們可以約請您做一次電視采訪嗎？”
　　愛先生高興極了，滿口答應了下來。
　　當愛先生回到家，他的妻子已經在等他了。她想告訴愛先生，女兒因為小辮子的事感到難過，她希望愛先生不要生氣。可愛先生根本沒讓他妻子開口說話，就迫不及待地給她講起今天的美好經歷，當然他首先講的是電視采訪。看來愛先生并不知道辮子的事。
　　這時，安娜悄悄地把爸爸的辮子解開，取下紅蝴蝶結。愛先生只顧著激動地講，根本沒有意識到這些。妻子看他這么高興，也就不再提小辮子的事了。
　　第二天早上，愛先生當然又系上了他那條新領帶。
　　“天曉得我今天還會經歷些什么事，”他出門的時候邊走邊想，“或許其他人也都會系這種領帶。”
　　但是，他沒看到有人系同樣的領帶，而是看到 。
（有刪改）
14．“這是最新款式，就剩下這最后一條！巴黎街頭的人都系它！”一句在小說中反復出現，有什么作用？（2分）

15．請你為小說補寫一個結尾，要能照應前文，表現主題。（不超過40字）（3分）

16．愛先生的老板和手持麥克風的男人在看到愛先生時，都說了句“活見鬼”，他們當時各自的心理活動有何不同？（4分）

17．小說中的愛先生是個怎樣的人？請簡要分析。（4分）

18．這篇小說不但詼諧幽默，而且耐人尋味，它所表現的社會現象在我們周圍也同樣存在。對這類現象，你的看法是什么？（5分）

四、（40分）
19．閱讀下面的文字，根據要求作文。
你曾經用非常鋒利的刀片裁紙嗎？如果你這樣做過，或許會發現，新刀反不如老一點的刀子方便，因為前者的刀口過于銳利，刀鋒稍稍偏斜，就會割歪，反不如舊刀帶一點“拉”的力量，裁得直。
請以“銳利”為標題，聯系自己的生活體驗與認識，寫一篇不少于800字的文章。
【要求】①選準角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲。

2012學年第二學期杭州二中高二年級期中考試語文試題卷參考答案
1．C 船舷(xián)　　　一哄而散(hòng)　痙攣(jìng)
2．D 輪輻 歉收 殞身不恤
3．C 躊躇滿志：形容對自己的現狀或取得的成績非常滿意；美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮；長歌當哭：以放聲歌詠代替哭泣，多指用詩文抒發胸中悲憤之情；升堂入室：比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。
4．C A項動賓搭配不當，應為“推進教育公平均衡發展，滿足老百姓在家門口享受優質教育的渴望”；B項語序不當，應為“它關系著每一位公民的福祉與利益，更牽扯著社會的良心與信心”；D項缺少賓語中心語，應為“‘中國式過馬路’說到底是一個社會、一個民族缺乏誠實守信與理性思考的表現”。
5．A第3句中的“正”回應語境中的“言傳身教”，且“身教重于言傳”；第1句中“即使……也……”回應第3句中的父母之教；第2句中“因此”是對前兩句的總結；第5句中的“此”指第2句中的“偶像”；第4句是對上文的總結，也帶動后面語境。
6．認同：①因超過自己支付能力的消費而適當受些苦，可以讓大學生學會量入為出；②以自己的勞動換取報酬以償還透支，合情合理；③搬磚既賺錢還清透支，更是一種很好的社會生活體驗。
反對：①這種透支機會有可能激發大學生的攀比心理，過分強調物質享樂；②大學生選擇與自己償還能力不相應的消費，會留下隱患，如果無法還清，或加重父母負擔，或存不良信用記錄。（每點理由1分，語言1分）
7．⑴何不淈其泥而揚其波 何不餔其糟而歠其醨 ⑵一觴一詠 亦足以暢敘幽情
⑶往者不可諫 來者猶可追 ⑷博我以文 約我以禮
8．D 稱：相稱。
9．C 連詞，即使。（A借此，表被動；介詞，表對自己怎么樣。B代詞，那；連詞，表選擇。D連詞，表轉折；連詞，表承接。）
10．D 文章并未使用比喻論證。除舉例論證與正反論證外，作者還由“千金之子不死于盜賊”類比推出了有志之張良不應死于匹夫之剛。
11．⑴既沒有叔叔伯伯，又沒有哥哥弟弟，門庭衰微福分又淺，很晚才得到兒子。
⑵他(如果)能忍受得住，這樣以后能憑借這點成就大功業，所以(老人)說：“這個年輕人可以教育了。”
為政以德（答“輕賦稅”亦可給分）
13．⑴材料一強調統治者讓利百姓以維護統治，但冉有為季氏搜刮民財，加重百姓負擔。⑵材料二強調以禮治國，季氏已富于周公，僭越禮法，但冉有仍然助紂為虐。（每點2分，結合文本分析1分）
14．①突出表現愛先生得意（炫耀）的心理。（1分）②推動情節的發展。（1分）
15．街頭所有人的頭上都扎了兩個小辮子，（2分）上面還系著漂亮的紅蝴蝶結。（1分）
16．愛先生的老板說“活見鬼”，對自己25年來竟然沒有發現自己身邊有這樣“時髦”的員工感到意外。（2分）手持麥克風的男人“活見鬼”，是因為發現比時裝發布會上的女模特更“時髦”的愛先生而驚喜。（2分）
17．答題要點：①很平凡，（1分）②友善（或友好），（1分）③關愛家人（或愛自己的女兒），（1分）④渴望被關注。（1分）（言之有理亦可給分）
18．小說諷刺了只關注人的外表以及盲目跟風的社會風氣。（2分）人們在追求個性化時，往往將一些外表奇特、怪異，甚至滑稽可笑的東西當作時髦，并去追捧、效仿，其實質是個性的缺失；真正的個性化應該關注人的內在本質的提升。（3分）（后面部分是個性化閱讀，只要言之成理即可，所提供的示例也只能是命題者個人的看法）
【參考譯文】古時候被人稱作豪杰的志士，一定具有勝人的節操，（有）一般人的常情所無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負，志向非常高遠。
張良被橋上老人授給兵書這件事，確實很古怪。但是，又怎么知道那不是秦代的一位隱居君子出來考驗張良呢？看那老人用以微微顯露出自己用意的方式，都具有圣賢相互提醒告誡的意義。一般人不明白，把那老人當作神仙，也太荒謬了。再說，橋上老人的真正用意并不在于授給張良兵書（而在于使張良能有所忍，以就大事）。
在韓國已滅亡時，秦國正很強盛，秦王嬴政用刀鋸、油鍋對付天下的志士，那種住在家里平白無故被抓去殺頭滅族的人，數也數不清。即使有孟賁、夏育那樣的勇士，沒有再施展本領的機會了。凡是執法過分嚴厲的君王，他的刀鋒是不好硬碰的，而他的末余之勢可以駕馭（連上句意思是：在鋒芒之勢上，是沒有可乘之機的）。張良壓不住他對秦王憤怒的情感，以他個人的力量，在一次狙擊中求得一時的痛快，在那時他沒有被捕被殺，那間隙連一根頭發也容納不下，也太危險了！
富貴人家的子弟，是不肯死在盜賊手里的。為什么呢？因為他們的生命值得愛惜，死在盜賊手里太不值得。張良有超過世上一切人的才能，不去作伊尹、姜尚那樣深謀遠慮之事，反而只學荊軻、聶政行刺的下策，僥幸沒有死掉，這必定是橋上老人為他深深感到惋惜的地方。所以那老人故意態度傲慢無理、言語粗惡地深深羞辱他，他(如果)能忍受得住，這樣以后能憑借這點成就大功業，所以(老人)說：“這個年幼的人可以教育了。”
楚莊王攻打鄭國，鄭襄公脫去上衣裸露身體、牽了羊來迎接。莊王說：“國君能夠對人謙讓，委屈自己，一定能得到自己老百姓的信任和效力。”就此放棄對鄭國的進攻。越王勾踐在會稽陷于困境，使臣妾都歸屬吳國，好幾年都不懈怠。再說，有向人報仇的心愿，卻不能做人下人的，是普通人的剛強而已。那老人，認為張良才智有余，而擔心他的度量不夠，因此深深挫折他年輕人剛強銳利的脾氣，使他能忍得住小怨憤去成就遠大的謀略。為什么這樣說呢？老人和張良并沒有平生的老交情，突然在郊野之間相遇，卻拿奴仆的低賤之事來讓張良做，張良很自然而不覺得怪異，這本是秦始皇所不能驚懼他和項羽所不能激怒他的原因。
看那漢高祖成功、項羽失敗的原因，就在于一個能忍耐、一個不能忍耐罷了。項羽不能忍耐，因此戰爭中是百戰百勝，因此隨隨便便使用他的刀鋒（不懂得珍惜和保存自己的實力）。漢高祖能忍耐，保持自己完整的鋒銳的戰斗力，等到對方疲敝。這是張良教他的。當淮陰侯韓信攻破齊國要自立為王，高祖為此發怒了，顯露在語氣臉色上。從此可看出，他還有剛強不能忍耐的氣度，不是張良，誰能成全他？
司馬遷本來猜想張良的形貌一定是魁梧奇偉的，誰料到他的長相竟然像婦人女子，與他的志氣和度量不相稱。啊！（外柔內剛）這就是張良之所以成為張良吧（言外之意：正因為張良有能忍之大度，所以，盡管他狀貌如婦人，卻能成就大業，遠比外表魁梧的人奇偉萬倍）！

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