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2022屆江蘇省高三四模考試日語試題(Word版含答案和聽力)

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  1. 二一教育資源

2022屆江蘇省高三四模考試日語試題(Word版含答案和聽力)

資源簡介

2021-2022 學年度高三年級第四次模擬考試
日 語
考試時間:120 分鐘 滿分:150 分
注意事項:
答卷前, 考生務(wù)必將自己的姓名,考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答 題卡上, 寫在本試卷上無效。
考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分聽力(共兩節(jié),滿分 30 分)
做題時,先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案 轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)(共 7 小題,每小題 2 分,滿分 14 分)
聽下面 7 段錄音,每段錄音后有 1 個小題,從題中所給的 A 、B 、C 三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后,你都有 10 秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A .6ヶ月 B .9 ヶ月 C .12 ヶ月
1.男の人はいつ時間がありますか。
A .今 B .明日の午前 C .明日の午後2.男の人はどこで本を買いましたか。
A .本屋 B .スーパー C .インターネット
3.男の人は何を飲みますか。
A .紅茶 B .ミルク C .コーヒー4.女の人は毎日何時間運動をしますか。
A .1 時間 B .2 時間 C .3 時間
三年生はこれからどうしますか。A .自分の教室に戻りますB .運動場を掃除します
(
2
)
C .図書室へ行きます
粗大ごみはいつ出しますか。
A .水曜日 B .第二火曜日 C .木曜日7.鍵はどこですか。
A .機の上 B .椅子の上 C .機の下
第二節(jié)(共 8 小題,每小題 2 分,滿分 16 分)
聽下面 4 段錄音,每段錄音后有 2 個小題,從題中所給的 A 、B 、C 三個選項中選出最佳選項。每段錄音讀兩遍。
8.女の人はまずどこへ行きますか。
A .銀行 B .郵便局 C .社長室9.男の人は何を頼みましたか。。
A .葉書を買うこと B .年賀狀を出すこと C .會社の案內(nèi)を送ること10.女の人は北海道に何回行きましたか。
A .一回 B .二回 C .三回11.男の人は今年の冬休みに何をしますか。
A .ハワイに行きます B .北海道に行きます C .京都に行きます12.今日は何曜日ですか。
A .金曜日 B .土曜日 C .日曜日
13.2 人は晝ご飯をどこで食べますか。
A .タイ料理店 B .日本料理店 C .イタリアレストラン14.友達はどんなものが好きですか。
A .辛いもの B .甘いもの C .綺麗なもの15.女の人は友達に何をあげますか。
A .ケーキと服 B .靴と服 C .ケーキとかばん
第二部分日語知識運用(共 40 小題:每小題 1 分,滿分 40 分)
從 A 、B 、C 、D 四個選項中選出最佳選項,并填寫在答題卡上。
大きな地震___たくさんの家が壊れました。
A .を B .が C .で D . の
見てください。あそこに「立ち入り禁止」___書いてあります。
A .に B .を C .で D . と
テレビ___見ていると、目が悪くなりますよ。
A . ほど B . しか C .ばかり D .くらい
このラジオはよく故障する___、音が悪いから新しいのを買いたい。
A .し B . のに C .が D .では
そんな夢の___話しはうそだと思います。
A .みたい B .ような C .みたいな D .ように
先生は學生に研究室の掃除を___。
A .手伝う B .手伝われる C .手伝わせる D .手伝える
だんだんフランス語が___ようになってきた。
A .話そう B .話せる C . 話せ D .話された
このバスは降りるときに、お金を___ことになっています。
A . 払う B . 拾う C .捨てる D .集まる
親は子供を___育てるために、一生懸命仕事している。
A .靜かに B .立派に C .賑やかに D .平気に
學生の成績を___するには、何をやればよいのでしょうか。
A . いく B . よく C . よさ D .いい
___こんな簡単な問題も分からないのだろう。
A .どうなに B .どうのように C .どうして D .どういう
特に心配はしないが、やはり旅行に出かけた息子の安全が___。
A .気が付く B .気をつける C .気になる D .気がする
友達に傘を借りたまま、返すのを忘れて___。
A .あった B .おいた C . みた D .しまった
「お先に失禮します」と言って部屋から___。
A .出ていました B .出ていきました
C .出てきました D .出ておりました
試飲品がたくさんあって、午前中1人でとても飲み___。
A .続きません B .切れません C .終わりません D .過ぎません
この__は甘くて、飲みやすいです。
A .イチゴ B .ワイン C . パン D .バター
道を___としたら、トラックに衝突してしまった。
A .渡よう B .過ごそう C .渡ろう D .過ぎろう
午後から雨が降るらしく、コートを 1__ 持っていったほうがいい。
A .著 B .本 C .件 D . 個
運動の___天気のいい日は遠くまで歩くことにしている。
A .ように B .ために C .ことに D .わけに
___いい大學に入りたいと思っている。
A .きっと B . ぜひ C .ちょっと D .ちゃんと
來週の會議の時間が決まったら教えて___。
A .たがる B . たい C .ほしい D .ほしがる
金額をよく確認した___サイン(簽字)をしてください。
A .うえを B .うえは C .うえに D .うえで
驚く___今の子供はうつ病にかかる可能性が高いです。
A .ことが B .ことを C .ことに D .ことを
テレビ番組の___、子供たちは悪いことを真似しています。
A .おかげで B .ためで C .もので D .せいで
「早くお金を返せ」。彼は___言いました。
A . どう B . それ C . これ D .そう
このパソコンは社長から___ボーナスで買ったものです。
A .差し上げた B .いただいた C .やった D .くださった
先生は駅の本屋で私に日本語の本を買って___。
A .くださいました B .やりました
C .いただきました D .差し上げました
山本先生、冬休みはどこかへ___か。
A .お出かけしますか B .お出かけいたしますか
C .お出かけなりますか D .お出かけですか
ご來賓の皆様、ここで__。
A .ご紹介いただきます B .ご紹介ください
C .ご紹介なさいます D .ご紹介いたします
「まあ、いい天気ですね。」
「___。」
A .殘念ですね B .じゃ、一緒に散歩しましょう
C .どうしょうかな D .うん、おいしいです
「昨日、東京はどうでしたか。」
「雨だったけど、___。」
A .寒いでした B .寒くなかったです
C .寒くないでした D .寒くかったです
一言も話さなかった 2 人がいつの間にか何でもお互いに話せる___になりました
A . もの B . こと C . よう D .そう
その鞄は私___大切なものです。
A .によって B .にとって C .に関して D .について
大したものではないから、___。
A .捨ててもいい B .捨てないでください
C .捨てることができない 50.これは私が果たす___義務(wù)だ。 A . べき B .はず D C .捨てなくてもいい .べきの D .はずの
この映畫はその事件を___にして作られたのです。
A .ところ B . もの C . もと D .こと
學生は___、先生もボランティア活動に參加しました。
A .言うはずもなく B .言うないこともない
C .言うまでもなく D .言わなくて
上司の指示に___仕事をしてください。
A .伴って B .従って C .なって D .わたって
冬季オリンピックは北京___行われています。
A .にたいして B .において C .につれて D .によって
日本人大晦日に必ず食べるものがどれか。
A . そば B . 餃子 C . 饅頭 D .焼肉
第三部分:閱讀理解(共 20 小題:每小題 2.5 分、滿分 50 分)
閱讀下列短文、從 A 、B 、C 、D 4 個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項、并寫在答題卡上。
(一)
駅は電車を利用するためにある。しかし、このごろは①それだけでなく、買い物する場所にもなっている 駅の中にある店が増えているのだ。
小さい駅では前から新聞や飲み物などを売っていた。大きい駅では、お土産やお弁當、飲み物なども売ってきた。② 、今は大きな駅では洋服、ネクタイ、かばんなども売られている。有名なケーキ屋や喫茶店など何 10 軒も店が並んでいる駅もある。
駅の中の店は電車に乗ったり、降りたりするとき利用できるので、便利だ。客も多い。電車の會社は 駅の空いている場所を貸したり,自分たちで店を出したりしている。床屋まである駅もある。10 分ぐらいで髪を切ってくれるし、安いのでいつも③たくさんの人が並んで待っている床屋もある。
駅が買い物する客でにぎやかになってきた。
56、①「それ」は何を指しますか。A .駅
B .電本
C .駅は電車を利用するためのところだということ
D .駅は買い物をするところになったということには何を入れますか。57、② には何を入れますか。
A .しかし B .ところで C .それで D .それでは58、駅の中はどう変わりましたか。
A .前は寂しかったが、今はにぎやかになりました。
B .前は店が少なかったが、今はいろいろな店がたくさんできました。
C .前は電車に乗ったり降りたりするところだったが,今は店があります。D .前は走っているものが少なかったが、今は何でも走っています。
59、「たくさんの人が並んで待っている」とありますが、それはどうしてですか。 A .ケーキを食べながら髪を切ってもらうことができるから
B .髪を切るのに使う時間が短くて、安いから
C .買い物をするお客さんに會うことができるから
D .並んで待っている人が多くなると、にぎやかになるから60、駅の中の店について何と言っていますか。
A .駅の中の店に買い物に來る人が増えました。
B .電車の會社は駅の中に自分の店をたくさん作りました。
C .前にはなかったような床屋などもあります。D .駅の床屋は外の床屋より人が多いです。
(二)
一年日本に留學したことがあるが、ホームステイしたときに①驚いたことがある。それは、日本では決められた食器を使うということだ。日本の食器は使う人② 大きさが違う。例えば、女性用、男性用、子供用で箸の長さが違う。茶碗の大きさも違う。さらに、座る席も決まっていて、「ここはお父さんが座るところだから、お父さんの箸を置いてね」と言われたときはとても驚いた。たまに、家族の誰かがいな い時があっても、③その席には誰も座らないのだ。
日本に來たばかりのころは、私はお客さん用の食器を使っていたが、しばらくたったある日、お母さんから「はい、これ」食器を渡された。お母さんが私のために食器を買ってくれたのだ。私はその家族の一員になれたようで④とてもうれしかった。それから日本を離れるまでずっと大事に使っていた。帰國してから屆いた手紙に、「食器を大事に保管してあるからいつでも戻ってきてね」と書いてあった。日本に行くまでは、 食器で家族のつながり(聯(lián)系,羈絆)を感じるとは思いもしなかったが、自分の食器があるということは特別な感じがしていいなと思った。また日本の家族と一緒にそれぞれの食器でごはんを食べたいと思う。
61、作者が①驚いた理由について、次のどれが最も適當か。 A .お父さんの座る席が決まっている。
B .男性用、女性用の箸がある。
C .日本人はそれぞれ使う食器が決まっている。
D .日本人はそれぞれ食事の時間が決まっている。62、② に入れるものは次のどれか。
A .によって B .にとって C .に対して D .について63、③「その席には誰も座らないのだ。」とあるが、それはなぜか。
A .ほかにも席があるから
B .その席が良くない席だからC .自分の席ではないから
D .その席に座ったら怒られるから
64、④「とてもうれしかった」理由は次のどれか。 A .お母さんから食器を渡されたから
B .お母さんが食器を買ってくれたから
C .私がその家族の一員になれたように感じたからD .やっと自分の食器を持つようになったから
65、家族のつながりを感じたきっかけは何か。 A .帰國したとき
B .お母さんからの手紙を読んだときC .自分の食器があったとき
D .ホームステイのことを思い出したとき
(三)
日本人は60 歳から何度か、區(qū)切り(分段)がいい年齢で長壽を祝う。その年齢にはそれぞれ名前が付けられていて、その意味が面白い。60 歳=還暦、70 歳=古希、80 歳=傘壽、88 歳=米壽、90 歳= 卒壽、99 歳=白壽と言う。
中でも最も知られているのが 60 歳の還暦である。日本人の平均壽命は男 78 歳、女性 85 歳だから
①それを祝わなくてもいいような気がする。60 歳が長壽というのは平均壽命が 50 歳ぐらいの時代の話ではないだろうか。② 、60 歳には特別の意味がある。60 歳は生まれた時と同じ暦になるのである。長壽の現(xiàn)代でも③60 歳を祝わない人はないというわけである。
88 歳の「米壽」の意味もよく知られている。88 歳を漢字で書くと「八十八」となる。日本語はもともと縦に書かれるから、「米」という字が八十八でできているのが理解できる。では④99 歳を「白壽」と言うのはなぜか。これは引き算である。100-1=99 だから「白壽」と言うのだそうだ。「百」と「白」。數(shù)字を漢字にしてみれば、白壽の意味がよく分かる。
66、①「それ」とあるが、何を指しますか。
A.60 歳 B .70 歳 C .80 歳 D .88 歳
67、② に入る言葉として、正しいのはどれですか。
A .しかし B .ところで C .つまり D .たとえば68、③「60 歳を祝わない人はない」とあるが、その理由はどれか。
A .60 歳は昔は長壽だったのでその名殘があるからです。
B .60 歳の日は生まれたときと同じ暦になるからです。
C .伝統(tǒng)を守らないと文化が絶えるからです。D .これを祝わない方法がないからです。
69、④「99 歳を「白壽」と言う」とあるが、その理由はどれか。
A .百の字の中に白の字が含まれているからです。B .白におめでたい意味があるからです。
C .「白」は「百」から「一」を取った字だからです。D .99 歳の老人は全員白髪だからです。
70、本文の內(nèi)容と合っているのはどれですか。
A .長壽の名前は全て面白い意味があります。
B .昔は今と違って 60 歳はとてもおめでたい歳でした。C .白壽は意味が難しくて知っている人が少ないです。D .60 歳を祝わないのは変です。
(四)
仕事で初めて會った人の名前が、読めない漢字だった時ってどうしていますか
メールの場合なら調(diào)べて読み方を確認することはできますが、対面で名刺をもらった時には①そういきません.マナー(禮貌,禮儀)としては、「恐れ入りますが、お名前は何とお読みすればよろしいでしょうか 」と言うのが一般的です。
「入社1年目ビジネスマナーの教科書」によると、その場で読み方を確認することは②失禮には當たらな いとのことです。逆に、そこで確認せず、後から間違った呼び名で呼んでしまったり後から聞いたりするほうが失禮になることもあるそうです。
また、「できる新入社員になる 大人のビジネス會話術(shù)」によると、珍しい名前で読み方が分からない時に、「変わった名前ですね」「おもしろい名前ですね」と言うのは厳禁とのことです。うっかりしてやりかねない(有可能)ので注意しましょう。
①「そう」とあるが、何を指しますか。
A.読み方を調(diào)べる B .相手に聞く C .友達に聞く D .何も言わない72.文中に②「失禮に當たらない」とあるが、それはどういう意味ですか。
A .とても失禮です B .失禮なことを言いました。
C .失禮しません D .失禮を詫びる73.この文章は何について述べますか。
A .メールの書き方 B .名刺交換 C .失禮なこと D .入社前の注意點74.対面だったら、読めない漢字だった時ってどうしていますか。
A .自分で調(diào)べます。 B .後から聞きます
C .ほかの人に聞けばいい。 D .直接本人に聞きます。
75.この文章の內(nèi)容に最も合っているものはどれか。
A .後から間違った呼び名で呼んだりすることは失禮ですB .名刺をもらった時、すぐ辭書で読めない漢字を調(diào)べます
C .珍しい名前だったら、「珍しい名前をつけました」といいますD .勝手に相手にあだな(綽號)をつけます。
第四部分:寫作(滿分 30 分)
突如其來的疫情讓我們猝不及防,但也總有溫暖和感動的不期而至。請以「感動を與えてく れた人/こと」為題寫一篇短文。
寫作要點:
疫情期間讓你感動的人或事。
談?wù)勀愕母惺堋⑾敕ā8袷揭?
1 字數(shù)為 300~350 字。
格式正確,書寫清楚。
使用「です·ます」體。
(
10
)參考答案
第一部分:聽力(2*15=30分)
1-5 CACAB 6-10 BCCAC 11-15 BACBA
第二部分:日語知識運用(1*40=40分)
16-20 CDCAB 21-25: CBABB 26-30:CCDBB 31-35:BCABB
36-40 CDCDD 41-45:BADDB 46-50:BCBAA 51-55:CCBBA
第三部分:閱讀理解(2.5*20=50分)
56-60: CABBC 61-65: CACCC
66-70: AABCA 71-75: ACBDA
寫作(滿分30分)
1.評分方法:先根據(jù)短文的內(nèi)容和語言的表達能力初步確定其所處檔次,然后按照該檔次的標準并 結(jié)合評分說明確定或調(diào)整檔次,最后給分。
2.檔次標準:
第六檔(26~30 分)寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容,語言準確流暢,表達形式豐富。
第五檔(20~25 分)寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容,語言表達恰當。
第四檔(15~ 19 分)寫出“寫作要點”的大部分內(nèi)容,內(nèi)容表達通暢。
第三檔(10~ 14 分)寫出“寫作要點”的一部分內(nèi)容,語言表達基本通順。
第二檔(5~9 分)寫出“寫作要點”的少部分內(nèi)容,語言表達欠通順。
第一檔(0~4 分)寫出“寫作要點”的很少內(nèi)容,語言表達不通順或字數(shù)少于 100 字。 3.評分說明:
(1)少于 300 字者,每少寫一行扣 1.5 分。
(2)每個用詞或書寫錯誤扣 0.5 分。
(3)每個影響交際的語法錯誤(活用、時態(tài)、助詞、句型等)扣 1 分。
(4)標點符號及格式錯誤扣分總值不超過 2 分。

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