資源簡介

年級 五年級 課題 質(zhì)樸的農(nóng)民畫 課時 1 教師
教學(xué)目標(biāo)：欣賞農(nóng)民畫，了解農(nóng)民畫的表現(xiàn)內(nèi)容、形式、和風(fēng)格特點，理解藝術(shù)和生活的關(guān)系。藝術(shù)源于生活又高于生活，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，熱愛生活，表現(xiàn)生活情感和能力。
學(xué)習(xí)重點、難點：農(nóng)民畫作品內(nèi)容的欣賞和形式，特點的解析。通過欣賞農(nóng)民畫，理解繪畫和生活的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，范例作品，手工用品。
過程與方法
教師活動導(dǎo)入新課1、教師教師出示一組圖片。 （農(nóng)村風(fēng)景、農(nóng)民勞作等。）2、提問：誰去過農(nóng)村，誰能說說你眼中的農(nóng)村與農(nóng)民是什么樣的？3、教師表明題意。二、講授新知1、介紹農(nóng)民畫地方特點。 （1）教師出示繪畫作品。（不同地區(qū)的農(nóng)民畫） （2）教師小結(jié)：農(nóng)民畫造型上可分為輪廓線和剪影兩種方式。2、繪畫步驟。 （1）教師出示范畫。 （2）教師補充小結(jié)。 構(gòu)思繪畫的場面。 構(gòu)圖上多采取散點透視和俯視、仰視等。 色彩強烈。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1、教師提出作業(yè)要求：創(chuàng)作一幅有自我特色的農(nóng)民畫。2、教師巡視指導(dǎo)。四、展評1、教師展示學(xué)生作品。2、教師總結(jié)：介紹民間剪紙、泥塑、年畫、刺繡等。 學(xué)生活動導(dǎo)入新課1、學(xué)生欣賞。 指生介紹畫面內(nèi)容。2、指生回答。二、講授新知1、學(xué)生欣賞作品，說說繪畫作品的區(qū)別：中原、北方、南方。 （1）小組討論，創(chuàng)作農(nóng)民畫的步驟。 （2）指生匯報。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1、學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)。四、展評1、學(xué)生自評、互評。
板書設(shè)計板繪 質(zhì) 樸 的 農(nóng) 民 畫
教學(xué)回顧

展開更多......

收起↑