資源簡介

美術是我們的朋友
教學目標
1、知識與能力讓學生了解美術包括繪畫、雕塑、工藝美術和建筑藝術這一分類,培養學生對美術作品的感受能力和欣賞能力。
2、過程與方法通過欣賞、討論、探究、聯想等過程和方法,掌握相關美術基礎知識。
3、情感、態度與價值觀培養學生對美術學習的興趣,培養審美情趣。
學情分析
本課主要是介紹不同種類的美術作品,但與以往不同的是以材料的不同區分種類的,在學生能辨識畫種的同時,讓學生明白,隨著時代的前進,美術材料也在不斷更新變化,帶來更多新的審美觀念。
重點難點
重點
欣賞美術作品,認識美術各個類別的藝術特征。
難點
引導學生認識美術與人類生活密切相關,能正確地從美術作品的材料的角度認識美術作品的種類和評析美術作品。
教學過程
(一)組織教學
請同學們將課本、圖畫本放在課桌的左上角,放好筆;坐端正,做好上課準備。
(二)情境導入新課
同學們我們今天來學習有關“美術”的新內容,首先欣賞一段視頻,(播放畫油畫視頻)請同學們分辨一下,藝術家正在用什么材料作畫呢
生活中我們會看到很多常見的美術作品,你想了解它豐富多彩的內容嗎今天我們就來學習新課《美術是我們的朋友》。
ppt展示課題
(板書課題)《美術是我們的朋友》
(三) 講授新課
藝術作品的種類繪畫、雕塑、工藝、建筑。
ppt展示國畫、油畫、版畫、雕塑、建筑等藝術作品
提問請同學們看下一組圖片,欣賞各種各樣的美術作品。在圖片中有哪些藝術作品呢
同學們說的作品這些可以歸為四個主要類別繪畫藝術、雕塑藝術、工藝美術和建筑藝術。這些藝術種類都是根據藝術特點、材料、功能來進行分類的。
(ppt分別展示藝術類別與作品)
1、 繪畫
繪畫的分類中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、素描等主要畫種;
材料各類筆、紙、筆、刀和顏料等等;
特點平面、視覺藝術;
提問請一位同學結合課本告訴老師繪畫分為幾類
欣賞羅中立的油畫《父親》
分析這幅羅中立的油畫《父親》,下面分組討論
(1)人物形象有什么特點他會有怎樣的人生經歷
(2)畫家為什么把這幅畫取名為《父親》他真的是畫家的父親嗎
2、雕塑
雕塑的材料石膏、木頭、泥土等等;
特點浮雕、圓雕;功能美化、標志等。
引導學生欣賞書中的雕塑作品
提問欣賞完平面視覺的繪畫,我們一起來看看藝術家在立體空間所表達的藝術。生活中你們一般在哪些地方見過雕塑呢
3、工藝美術
工藝美術的材料傳統、新型;特點創意、設計;功能實用、美觀。
提問再來看還有哪些形式的美術作品。這是什么
4、建筑
建筑的材料木頭、鋼筋、混凝土等等;
特點造型、結構;功能居住、標志等。
提問這是電影中金剛的形象,它最后就是在現代建筑帝國大廈的頂部被射殺的,這座建筑是真實存在的,它和古代建筑黃鶴樓有什么不同呢
5、現代藝術
提問最后我們在一起領略現代藝術的風采,現在藝術的觀念和材質較傳統藝術發生了許多變化,越來越多的新材料進入到現代藝術中。同學們請看這是一幅美術作品嗎作品在什么地方創作用什么材料做的結合課本第七頁,哪位同學起來說一說
提問回答的非常正確!作品的材質取自自然,又融入自然。

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