資源簡介

宜城三中2012-2013學年度下學期期中考試
高二年級化學學科試卷
命題人：周昌清 總分：100分 考試時間：90分鐘
可能用到的相對原子量：Si-28 C-12 H-1 O-16 N-14
第Ⅰ卷（選擇題 共48分）
一、選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個正確選項）。
1． 下列各表示式中軌道數最多的是 ( )
A．7s B．6p C．5d D．4f
2．構造原理揭示的電子排布能級順序實質是各能級能量高低，下列能級按能量由低到高排列正確的一組是（ ）
A．2p 3d 4s B．3s 2s 1s C． 2s 3s 3p D．4p 3d 4s
3．下列分子中不含π鍵只含δ鍵的是（??? ）
A．HC≡CH???????? B．?CH4? C．N≡N??????? D．CO2
4．下列分子中，中心原子是sp雜化的是(　　)
A．BeCl2 B．H2O C．CH4 D．BF3
5．下列物質中，難溶于CCl4的是(　　)
A．碘單質 B．水 C．苯 D．甲烷
6．下列共價鍵①H－H、②H－F、③H－O、④N－H、⑤P－H中，鍵的極性由小到大的順序正確的是（ ） A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．①⑤④③② D．②③④⑤①
7． 已知Zn2+的4s軌道和4p軌道可以形成sp3型雜化軌道，那么[ZnCl4]2-的空間構型為（ ）
A．直線形式上 B．正四面體形 C．平面正方形 D．正八面體形
8．關于氫鍵，下列說法中，正確的是 ( )
A．氫鍵比范德華力強，所以它屬于化學鍵
B．分子間形成的氫鍵使物質的熔點和沸點升高
C．含氫原子的物質之間均可形成氫鍵
D．H2O是一種非常穩定的化合物，這是由于氫鍵所致
9．有下列離子晶體空間結構示意圖：●為陽離子，○為陰離子。以M代表陽離子，N代表陰離子，化學式為MN2的晶體結構為（ ）

A B C D
10．新型耐高溫耐磨材料在工業上有廣泛的用途，它屬于（ ）
A．原子晶體 B．分子晶體 C．金屬晶體 D．離子晶體
11．下列有關離子晶體的敘述中不正確的是（ ）
A．1 mol氯化鈉中有NA個NaCl分子
B．氯化鈉晶體中，每個Na＋周圍距離相等的Cl－共有6個
C．氯化銫晶體中，每個Cs＋周圍緊鄰8個Cl－
D．平均每個NaCl晶胞中有4個Na＋、4個Cl－
12．下列各原子或離子的電子排布式錯誤的是（???? ）
A．??Na+ ?1s22s22p6?? ??????????????? B．O2-? 1s22s22p6 C．??Si ?1s22s22p2??????????? D．Al? 1s22s22p63s23p1
13．下列物質中，既含有離子鍵又含有極性共價鍵的是 (　　)
A．Na2O2　　　　 B．MgCl2 C．HCl D．NH4Cl
14．在通常條件下，下列各組物質的性質排列正確的是 （ ）
A．熔點：CO2＞KCl＞SiO2 B．熱穩定性：HF＞H2O＞NH3
C．沸點：乙烷＞戊烷＞丁烷 D．水溶性：HCl＞H2S＞SO2
15．以下各分子中，所有原子都滿足最外層為8電子結構的是（ ）
A．H2O B．CCl4 C．PCl5 D．BF3
16．關于SiO2晶體的敘述正確的是（ ）
A．60克SiO2晶體中含有的分子數為NA（NA表示阿伏加德羅常數的數值）
B．60克SiO2晶體中，含有2NA個Si－O鍵
C．晶體中與同一硅原子相連的4個氧原子處于同一四面體的4個頂點
D．SiO2晶體中含有1個硅原子，2個氧原子
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
二、非選擇題（本題包括5小題，共52分）
17．（10分）在HF、H2O、NH3、CS2、CH4、N2分子中：
（1）以非極性鍵結合的非極性分子是___________
（2）以極性鍵相結合，具有直線型結構的非極性分子是___________
（3）以極性鍵相結合，具有正四面體結構的非極性分子是___________
（4）以極性鍵相結合，具有三角錐型結構的極性分子是___________
（5）以極性鍵相結合，具有V型結構的極性分子是___________
18．（8分）如圖為短周期一部分。A、C兩元素原子核外分別有兩個、一個未成對電子。試回答：

(1) 寫出基態C原子的核外電子排布式：
(2) 短周期元素D與A同主族 ，則A、 B、D三種元素氫化物的穩定性由強到弱的順序為 （用分子式表示）。D 元素形成的氫化物的分子構型是 ；D原子的雜化類型是 ；
19．（12分）海水中富含鹵族元素。
（1）KCl廣泛應用于醫藥和農業，KCl晶體中基態的Cl－ 價層電子排布圖為 。
（2）下列是部分金屬元素的第一電離能
X
Y
Z
第一電離能(kJ/mol)
520.2
495.8
418.8
已知X 、Y 、Z 的價層電子構型為nS1,則三種金屬的氯化物（RCl）的熔點由高到低的順序為 。
（3）CH3—CH2—Cl中與Cl原子成鍵的C以__________雜化，而CH2＝CH2—Cl中與Cl原子成鍵的C以________雜化。
（4）鹵素互化物如IBr、ICl等與鹵素單質結構相似、性質相近。則Cl2、IBr、ICl的沸點的由高到低的順序為
（5）HClO4、HIO4、H5IO6[可寫成(HO)5IO]的酸性由強到弱的順序為
20．（14分）銅在化合物中的常見化合價有＋ l 、 + 2 等，故能形成多種銅的化合物。
（1）銅晶體晶胞如圖所示。 銅的晶體中原子的堆積方式是____ __堆積，晶胞中
Cu的配位數是
（2）與銅屬于同周期，且未成對價電子數最多的元素基態原子的電子排布式是
（3）［Cu(NH3)4］2＋中存在的化學鍵類型有 （填序號）。
A、金屬鍵 B、配位鍵 C、極性共價鍵 D、非極性共價鍵 E、離子鍵
（4）往硫酸銅溶液中加入過量氨水，先出現藍色沉淀，最后溶解形成深藍色的溶液。寫出此藍色沉淀溶解的離子方程式：
（5）Cu2O的熔點比Cu2S的_________(填“高”或“低”)，請解釋原因__________
21．（8分）A、B、C、D、E為短周期元素且原子序數依次增大，其中A含有3個能級且每個能級所含的電子數相同；C的最外層有6個運動狀態不同的電子；D是短周期元素中電負性最小的元素；E的最高價氧化物的水化物酸性最強。
（1） 元素A、B、C的第一電離能由小到大的是______ _（用元素符號表示)。
（2）根據等電子原理寫出化合物A C的結構式
（3）已知DE晶體的晶胞如下圖所示。若將DE晶胞中的所有E離子去掉，并將D離子全部換為A原子，再在其中的4個“小立方體”中心各放置一個A原子，且這4個“小立方體”不相鄰。位于“小立方體”中的A原子與最近的4個A原子以單鍵相連，由此表示A的一種晶體的晶胞（已知A — A鍵的鍵長為a cm, NA表示阿伏加德羅常數）,則該晶胞中含有_____ 個A原子，該晶體的密度是_____ g/cm3
宜城三中2012---2013年度下學期期中測試題
高二歷史
命題人： 總分：100分 考試時間：90分鐘
一、選擇題（本題共50分，每小題2分）
1、《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼治天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”可見同姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會給予他們（ ）
A、封號與耕地 B、土地和耕牛
C、土地和人口 D、人口和鐵犁
2、西周確立貴族等級繼承關系和名分的主要依據是（ ）
A、財產的多寡 B、功勞的大小
C、等級的高低 D、血緣和嫡庶
3、中國古代“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”，該制度始于（ ）
A、夏代 B、商代 C、周代 D、秦代
4、“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”這則記功石刻說的是（ ）
A、周天子分封天下 B、秦始皇統一六國
C、漢武帝開拓疆土 D、忽必烈一定乾元
5、中國歷史上一千多年的丞相制度被廢除是在（ ）
A、明太祖朱元璋時 B、明成祖朱棣時
C、明宣宗朱瞻基時 D、皇太極愛新覺羅努爾哈赤時
6、中國古代專制主義中央集權達到頂峰的標志是（ ）
A、南書房的建立 B、軍機處的建立
C、丞相制度的廢除 D、內閣制度的確立
7、有人曾對中國近代史上一場戰爭發出這樣的感慨：“從前我國還只是被西方大國打敗，現在竟被東方的小國打敗了，而且失敗的那樣慘，條約又訂的那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊！”這場戰爭是（ ）
A、鴉片戰爭 B、八國聯軍侵華戰爭
C、甲午中日戰爭 D、第二次鴉片戰爭
8、近代中國人民第一次自發的抵抗外國侵略的斗爭是（ ）
A、禁煙運動 B、鄭成功收復臺灣
C、三元里人民抗英 D、愛國官兵的抗英斗爭
9、“天兵來殺妖，全為窮鄉親。打下南京城，就把田地分。”這首曾在安徽蕪湖地區流行的歌謠反映的史實是（ ）
A、朱元璋建立明朝政權 B、鄂豫皖根據地的土地革命
C、太平天國運動 D、北伐戰爭時期安徽的農民斗爭
10、“工農武裝割據”的星星之火點燃于（ ）
A、中央革命根據地 B、井岡山革命根據地
C、閩浙贛革命根據地 D、左右江革命根據地
11、孫中山說：“國民黨正在墮落中死亡，因此要救活它就需要新的血液。”為此他采取的措施是（ ）
A、重新解釋三民主義 B、以“黨內合作”的方式同共產黨合作
C、接受中共反帝反封建的主張 D、建立黃埔軍校
12、1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士，在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士30人。對上述內容理解正確的是（ ）
A、該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產生
B、體現了中國共產黨領導下的多黨合作制
C、從此確立了“長期共存、互相監督”的方針
D、標志著新中國根本政治制度的確立
13、20世紀80年代初，鄧小平就曾提出將和平共處的原則用于解決一個國家內部的某些問題，認為“也是一個好辦法”，你認為“某些問題”應指（ ）
A、國家統一 B、所有制問題
C、民族關系 D、中共與民主黨派關系
14、對“一國兩制”構想的正確理解是（ ）
A、接納了英國“主權與治權分開”的提議
B、給予特別行政區包括外交和國防在內的自治權
C、在主權問題上采取了更加靈活的策略
D、大陸實行社會主義，港澳臺實行資本主義
15、關于和平共處五項原則的說法正確的是（ ）
①、1953年我國首次提出 ②、成為解決國與國之間問題的基本準則 ③、適用于不同社會制度的國家 ④、只適用于社會主義國家
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④
16、尼克松總統改善中美關系的根本目的是（ ）
A、放棄同中國的對抗 B、聯合中國對付蘇聯
C、爭取中國對美國全球稱霸的支持 D、維護美國的根本利益
17、“學子激揚焚佞府，群團奮起激街巷。眾工人，上陣露鋒芒，春雷響。·····氣軒昂，誓與列強爭抗。”這首詩詞反應的歷史事件是（ ）
A、戊戌變法 B、義和團運動 C、辛亥革命 D、五四運動
18、“小球推動大球”的乒乓外交是中國外交史上的一段佳話，這一行動的直接作用是（ ）
A、打開了中美交往的大門
B、為中國恢復在聯合國的合法席位鋪平了道路
C、使20世紀70年代的中國外交去的重大轉機
D、大大提高了中國的國際地位
19、一般來說，古希臘城邦的公民是指（ ）
A、奴隸 B、外邦人 C、婦女 D、本邦血統的成年男子
20、公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米妮娜興高采烈地和丈夫一起去參加公民大會，但她卻被拒絕入場。其主要原因是（ ）
A、婦女無表決權 B、雅典民主制度規定女人不得干預男人事務
C、會議內容與女人無關 D、在當時婦女無政治權利
21、早期羅馬國家的法律主要是（ ）
A、習慣法 B、成文法 C、公法 D、私法
22、羅馬第一部成文法誕生的標志是（ ）
A、公民法 B、萬民法 C、《十二銅表法》 D、自然法
23、下列關于英國君主立憲制的表述正確的是（ ）
①、其實質是以法律的形式來限制國王權力
②、國家權力的中心在議會
③、國王“統而不治”，主要是國家的象征
A、①② B、②③ C、①③ D、①②③、
24、根據1787年美國憲法，掌握立法權的機構是（ ）
A、國會 B、總統 C、內閣 D、聯邦法院
25、19世紀晚期德國權力的核心是（ ）
A、皇帝 B、聯邦議會 C、內閣 D、帝國議會
二、非選擇題
26、（14分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。
材料一?? 王者之制祿爵：公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。
——《禮記·王制篇》
材料二? ?天子適于諸侯曰巡狩，諸侯朝與天子曰述職。不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。
《孟子·告子》
材料三? ?周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形成一個龐大的宗族網。小宗必須服從大宗。
?請回答：
?（1）材料一、二反映了西周時期的哪種制度？依據這兩段材料，指出為什么能“周王先貶其爵”后“削其地”？（4分）
?（2）材料三反映了西周時期的哪種制度？由材料看出，該制度的最大特點是什么？（4分）
（3）三段材料所反映的兩種制度之間的關系如何?各有何積極作用？（6分）
27、（14分）希臘是古代民主思想與實踐的搖籃，雅典的民主更是影響深遠。
材料一 “……國家的最高權力機關，負責審議并解決一切國家大事。所有合法的公民均有參與權、知情權、發言權、選舉權、和被選舉權。”“所有公職人員從30歲以上的公民中選擇產生，各機構內部實行集體制和少數服從多數的原則。
材料二 “……是通過抽簽從數個部落中各選數十人組成的。每數十人為一組輪流執政，處理一些日常事務。”
請回答
（1）材料一與材料二分別反映了雅典民主制的什么特點？（4分）
（2）雅典民主制創造出了一系列民主的運作方式，試舉兩例。（4分）
（3）談一談你對雅典民主制的看法。（6分）
28、（18分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。
材料一? 丞相、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“……今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下，海內為郡縣，法令由一統，自上古以來未嘗有，五帝所不及，臣等謹與博士議曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最貴。臣等昧死上尊號，玉為泰皇。命為制，令為詔，天子自稱曰朕。”王曰：“去泰，著皇，采上古帝位號，號曰皇帝。他如議。”制曰：“可。”
?——《史記》??
材料二

材料三? 明太祖認為：“自秦以下，人君天下者，皆不鑒秦設相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福。”
――中國古代史資料庫
材料四 （洪武）十五年（1382年）仿宋制，置華蓋殿、武英殿、文淵閣、東閣諸大學士，又置文華殿大學士……大學士特侍左右，備顧問而己。……成祖即位，特簡解絡、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預機務。
――《明史》卷72《職官志》
? 請回答：
（1）根據材料一指出，秦始皇時期已經建立了哪些具體制度？（4分）
（2）材料二反映了唐朝的什么制度？與秦朝相比，唐朝相權有何特點？（4分）
（3）根據材料三、四回答，明太祖廢除丞相的原因是什么？廢丞相以后，明初又采取了怎樣的措施？（4分）
（4）結合以上材料歸納，中國古代皇權和相權的關系發生怎樣的變化？從根本上看，古代政治制度具有什么演變趨勢？（6分）
宜城三中2012-2013學年度下學期期中考試
高二政治試題
考試時間：90分鐘 總分：100分 命題人：
第I卷(選擇題 共60分)
選擇題 在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。本大題共30小題，每小題2分，共計60分。
1．聯合國教科文組織將每年11月第三個星期四定為“世界哲學日”。重視哲學社會科學知識的學習，是因為哲學是
A．使人聰明、給人智慧的一門綜合科學 B．科學之科學，是最高概括的科學
C．指導人們生活得更好的藝術 D．哲學家思維活動的科學總結
2． 馬克思主義哲學的產生實現了哲學史上的偉大變革。它第一次實現了
①世界觀與方法論的統一 　 ②唯物主義與辯證法的統一　　③實踐基礎上的科學性與革命性的統一 ④唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的統一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3． 中國古代哲學家探討的天與人、名與實、形與神、知與行、心與物、理與氣等誰依賴誰的問題。他們思考的是
A．思維和存在何者為第一性的問題 B．思維與存在的統一性問題
C．主觀與客觀的辯證關系問題 D．物質與意識的辯證關系
4．“達爾文的進化論不僅是生物學上的革命，還帶來哲學史上的革命。它沉重打擊了上帝創造物種的神創論，摧毀了各種唯心的目的論和物種不變論，并為辯證唯物主義世界觀提供了科學依據。”這表明
①具體科學是哲學的基礎
②隨著具體科學的發展，神創論的荒謬性逐漸地暴露出來
③具體科學是哲學的科學前提
④具體科學的發展為哲學的豐富和發展提供了條件
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5.“正是有了我和我的意識，才有了地球”“沒有地球哪有我們的意識呢”這兩種觀點
①是對哲學基本問題的討論 ②第一種屬客觀唯心主義思想
③第二種屬于主觀唯心主義思想 ④是唯物主義與唯心主義的對立
A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．②③
6.物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在，其中“客觀實在”是從
A.自然界中抽象概括出來的共同屬性? B.社會事物中抽象概括出來的共同屬性
C.萬事萬物中抽象出來的共同屬性???? D.萬事萬物的總和
7.著名哲學家費爾巴哈說：“如果上帝的觀念是鳥類創造的，那么上帝一定是長著羽毛的動物；假如牛能畫畫，那么它畫出來的上帝一定是一條牛。”這段話生動地說明
A.上帝是根本不存在的，關于上帝的觀念不過是人腦自生的
B.物質決定意識，有什么樣的上帝，就會產生什么樣的上帝觀念
C.不是上帝創造了人，而是人按照自己的形象創造了上帝
D.物質決定意識，意識反作用于物質
8."少年安能長少年，海波尚變為桑田。"唐代詩人李賀的這一詩句體現了
A．運動是永恒的、絕對的和有條件的??B．運動是物質的唯一特性C．運動是物質的固有屬性和存在方式??D．運動是靜止的特殊狀態
9．2011年8月，工業和信息化部電子信息產業發展研究院直屬研究機構賽迪顧問發布的《中國光電產業地圖白皮書(2011年)》顯示，中國光電產業空間演變將 “從沿海到內地梯度轉移”。事實上，因用工成本上升等多種因素，沿海產業向內地轉移已是大勢所趨。這說明
A．世界上一切事物的運動總是有規律可循的
B．發揮主觀能動性可以不斷創造規律
C．企業可以擺脫經濟規律的制約，做到未雨綢繆
D．發揮主觀能動性就能促進事物的成長
10.“揠苗助長”，事與愿違；“庖丁解牛”，事半功倍。這兩則寓言故事反映的同一哲理是
A.不同的人對同一事物會有不同的反映
B.人能夠認識規律和利用規律
C.要尊重客觀規律，按客觀規律辦事
D.事物是普遍聯系的，又是變化發展的
11．“離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。”這是唐朝詩人賀知章《回鄉偶書》中的一首。其中“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波”告訴我們的哲學道理是
A．物質是運動的物質，運動是物質的運動
B．任何事物都是相對運動和絕對靜止的統一
C．我們在看到事物絕對運動的同時，也不能否認相對靜止的存在
D．離開物質談運動和離開運動談物質都是不正確的
12．依法每10年開展一次人口普查，是掌握國情國力的重要手段，也是科學制定經濟社會發展規劃的基本依據。從哲學角度看，我國開展人口普查工作，這是因為
①認識是實踐的目的和歸宿 ②事物是不斷運動變化的
③通過調查就能把握客觀實際的本質 ④主觀決策必須符合客觀實際
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
13、“行是知之始”這句話告訴我們
A．認識來源于實踐 B．認識對實踐具有指導作用
C．實踐是認識發展的動力 D．實踐是有意識、有目的的活動
14.下列關于真理的說法正確的是
　①真理是客觀的，是標志主觀與客觀相符合的哲學范疇 ②真理的基本屬性是客觀性，真理面前人人平等 ③真理是具體的、有條件的 ④真理只有一個，這一個真理能夠說明一切問題
A ①③④　　 　B ①②④　　 　C ①②③　 　D ②③④
15.黨的十六大報告指出，實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。這說明
①實踐對認識具有決定作用 ②認識對實踐具有反作用 ③認識是發展的
④認識的產生離不開實踐，認識的發展則可以離開實踐而自我發展
A ①③④　　　 B ①②③　　 　C ①②④　　 D ②③④
16．2011年10月19日，日本科學技術振興機構組成的研究小組在英國在線雜志《科學報道》最新一期上報告說，他們通過實驗證實，虎皮鸚鵡能配合外部節奏啄擊物體。此前，有一種假說就認為，配合節奏運動的能力是獲得新發聲模式能力的副產品。此項研究證明了這個假說。這啟示我們
A．天地之大，無奇不有，無知則必信
B．真理都有其適用的特定條件和范圍
C．實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
D．物質決定意識，堅持一切從實際出發
17．2011年中央電視臺春節聯歡晚會上，魔術師傅琰東表演的魔術《年年有余》受到觀眾的熱捧。魔術表演以一種奇妙的藝術構思造成種種奇幻莫測的表演形象。關于魔術，下列說法正確的是
A．魔術表演是對規律的利用和改造
B．魔術表演的神奇來自對客觀物質條件的利用
C．魔術制造的奇幻形象是不存在的
D．魔術表演者的創造性思維是奇幻形象的來源
18．早在1957年，馬寅初就預見到人口眾多會給社會發展帶來巨大壓力，這說明
A．意識能夠正確反映客觀事物
B．意識是對事物本質和規律的反映
C．意識是客觀存在的正確反映
D．意識是對客觀事物的如實“復制”
19．在新的歷史時期，計劃生育政策和人口紅利、破解老齡化社會的矛盾也凸顯出來了。統籌解決我國的人口問題，從哲學的角度看必須
①穩定低生育水平，提高人口質量　②在實踐中檢驗和發展真理　③重視真理性認識對實踐的指導作用　④堅持一切從實際出發，實事求是
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
2011年9月21日，中國成功發射了“天宮一號”目標飛行器，中國向空間站時代邁出了堅實的一步。據此回答20～21題。
20．中國自古就有“飛天”的神話傳說。“飛天”的神話傳說
A．是客觀存在在人腦中的主觀映象
B．它的內容不是客觀存在
C．它來源于文學家的創作靈感
D．是對客觀存在的如實反映
21．從“神舟”一號無人試驗飛船的橫空出世，到“神舟”五號、六號、七號載人飛船實現中華民族的千年飛天夢想，再到“天宮一號”順利升空，中國人的問天之旅不斷開啟新的征程。站在“神舟”寬闊的肩膀之上，“天宮”開始了中華民族叩問天際的新探索。這體現的哲學道理是
A．意識能指導人們正確地改造世界
B．實踐是社會的活動
C．實踐是人類改造客觀世界的活動
D．人類對太空的認識是無限發展的
22.“吸煙有害健康”，人人皆知。多少年來，人們普遍認為，香煙中的尼古丁是“害”人的禍首。這種認識是不科學的。尼古丁只是引起吸煙者對香煙造成依賴的化學物質，因吸煙致死的人群大部分死于亞硝胺、苯荓芘引發的肺癌。這說明
A.人的認識具有反復性，上升性??????B.人的認識是有限的
C.實踐是認識的唯一來源??????????? D.客觀性是真理的基本屬性.
23．2005年夏天，在四川貴陽地區發生了嚴重的人畜傳染性疾病，造成幾十人死亡和重大損失。為此，我國衛生部對該病進行了科學研究，證明了是由病死豬身上的鏈球菌引起的傳染，這說明
①意識能正確反映客觀事物 ②實踐是認識發展的動力 ③認識是適應實踐的需要產生的 ④人類是攻無不克，戰無不勝的
A．①④　　 　B．①②④　　 C．①③④　　　 D．①②③
24．“神舟”五號飛船由一百多個科研單位、三千多個廣家共同完成，這說明實踐具有明顯的特征
A.客觀性 B.能動性 C.社會性 D.歷史性
25．下列違背整體和部分辯證關系的是
A．牽一發而動全身 B．一著不慎，全盤皆輸
C．頭痛醫頭，腳痛醫腳 D．不謀全局者不足以謀一域
26．《淮南子·說山訓》中說：“走不以手，縛手不能疾。飛不以尾，屈尾不能遠。”這句話表明
A．事物內部各個部分、各個要素之間相互聯系
B．無論自然界還是人類社會，都是相互聯系的
C．人們不能否認和改變事物之間的聯系
D．事物之間是相互影響、相互制約
27．一位父親在生命行將終結時，把他的十個孩兒叫到床前。父親讓孩兒們每人拿起一根筷子，然后用力折，結果孩兒們幾乎不費吹灰之力就將筷子折斷了。父親再讓孩兒們拿十根筷子合成一把，然后用力折，結果無論如何使力也折不斷這把筷子。“一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵”的故事，體現的哲學道理有
①要著眼于事物的整體性　②表明局部之和必定大于整體　③注重整體內部優化組合　④團結就是力量
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
28． 低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式。一篇新聞述評認為，走進低碳經濟時代，是人類社會繼農業文明、工業文明之后的又一次重大進步，地球的未來取決于人們生產與消費的行為選擇。這表明
①人類及人類共同家園的未來取決于人們的共同意志　②人類社會的發展進程不以人們的意志為轉移
③尊重事物客觀聯系是人們作出正確行為選擇的前提　④把握事物客觀聯系可以提高人們行為的自覺性
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
29．為了讓人們更好地了解、參與今年的“兩會”，人民網專門開通“兩會”專題頁，你只要點擊，就會及時了解關于“兩會”的有關信息。這表明
A．發揮主觀能動性是尊重規律的前提和基礎
B．人們可以根據事物固有的聯系建立新的聯系
C．堅持與時俱進是我們做好各種事情的基本要求
D．工作能否取得成效取決于工作方式的創新
30．美國的金門大橋是“4＋4”八車道模式，由于上下班車流在不同時段出現兩個半邊分布不均的現象，橋上經常發生堵車問題。一個年輕人建議把原來“4＋4”車道模式按照上下班的車流不同，改為“6＋2”或“2＋6”模式。整個橋面的車道仍是八車道，但堵車問題得到很好的解決。這個金點子為當地政府節約了再造一座大橋的上億資金。故事告訴我們
①系統內部結構的優化使整體功能得到最大的發揮　②發揮主觀能動性，利用現有資源比開發資源更重要　③整體和部分的地位在一定條件下可以相互轉化　④整體與部分密不可分，部分功能時常大于整體功能
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
第II卷(非選擇題 共40分)
二、非選擇題
31．溫家寶總理在政府工作報告中說，各級政府要“弘揚求真務實精神，樹立科學發展觀和正確的政績觀。我們想問題，辦事情，作決策，都要符合中國現階段的國情……要堅持辦實事，求實效，珍惜民力，不搞勞民傷財的‘形象工程’；必須堅持察實情講真話，不虛報浮夸，必須堅持統籌兼顧，立足當前，著眼長遠，不急功近利。各項工作都要經得起實踐，群眾和歷史的考驗。”
溫家寶總理的講話是如何體現辯證唯物論的道理的? (12分)
32、神舟九號飛船有兩大任務引人注目。首先是搭載了中國首位女航天員劉洋。這可以積累女性在生理、心理及航天醫學方面的飛行試驗數據，通過分析這些數據可以使女航天員的地面訓練更加科學合理。其次是執行了與天宮一號的自動交會和手動交會對接任務，標志著我國的空間交會對接技術已經非常成熟。三名航天員還將進行大量科學實驗，獲取在地球重力狀態下無法得到的數據。
上述材料是如何體現實踐是認識的基礎的？(16分)
33、 1978年至2010年，我國GDP總量從3645億元增長到397983億元，年均增長9.87%。“十二五”規劃確定我國年均經濟增長率為7%，溫家寶總理對此曾指出，“7%的發展速度也不算低了”，“真正實現有質量和效益的7%的增長速度，并非是一件容易的事情”。
實現有質量和效益的7%的經濟增長是一個系統工程，用系統優化的方法說明怎樣實現這一目標。(12分)
宜城三中2012-2013學年度下學期期中考試
高二政治答案
一、選擇題 1—5 ＣＤＡＤＣ　6—10 ＣＣＣＡＣ　11-15 ＣＣＡＣＢ　
16—20　ＣＢＡＤＡ　21-25　ＤＡＤＣＣ　26-30　ＡＢＣＢＡ
二、非選擇題
31．(1)物質決定意識，意識是對物質的反映。這一原理要求我們必須從實際出發。體現在溫總理的講話中就是要求想問題、辦事情、做決策，要符合國情的要求。體現在具體行動上就是要不搞“形象工程”，要察實情、講真話，不虛報浮夸。4分
(2)意識對改造客觀世界具有指導作用，正確的意識對事物的發展具有積極的促進作用，這就要求我們要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺樹立正確的意識，克服錯誤的意識。溫總理要求各級政府弘揚求真務實精神，樹立科學的發展觀和正確的政績觀，對各級政府履行好職能，促進經濟社會的發展具有促進作用。4分
(3)事物的運動是有規律的，規律具有普遍性和客觀性，這就要求我們要按客觀規律辦事，把尊重客觀規律與發揮人的主觀能動性結合起來。堅持求真務實精神就要求政府必須要充分的認識社會主義現代化建設的規律，認識規律，尊重規律，按客觀規律辦事。4分
32、①實踐是認識的來源。神舟九號飛船搭載女航天員，可以使我們直接獲取女性在生理、心理及航天醫學方面的飛行實驗數據。4分
②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。神舟九號與天宮一號自動交會和手動交會對接成為，驗證咧我們的交會對接技術是正確的，可靠的。4分
③實驗是認識的目的和歸宿。我們獲取的女航天員飛行實驗數據，可以指導女航天員的地面訓練。4分
④實踐是認識發展的動力。神舟九號的成功發射，我我們進一步探索太空奧秘提供了新的認識工具。4分
33．①系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物；②要著眼于事物的整體性，立足整體，統籌考慮產業結構、環境等諸多要素；③要注意遵循系統內部結構的有序性，精心組織、合理安排，形成良好的經濟運行秩序；④要注重系統內部結構的優化趨向，不斷優化組合影響經濟發展的各要素，以實現系統的更大功能。 （每一點3分）
宜城三中2012-2013學年度下學期期中考試
高二年級數學試題（文科）
命題老師：丁寧 總分：150分 考試時間：120分鐘
一、選擇題：（共10小題，每題5分）
1. “”是“”的( ）.
A．充分而不必要條件 　B.必要而不充分條件
C．充要條件　　　　 D.既不充分也不必要條件
2.已知函數，且=2，則a的值為 ( )
A．0 B． C．－1 D．1
3．拋物線上的點與焦點的距離為，則到準線的距離為（ 　 ）．
　　A．5　　　 B．6　　 　C．7　 　　D．8　
4．曲線在點處的切線方程是（ ）．
A． B． C． D．
5．雙曲線的焦距是（ ）．
A． B． C． D．與有關
6．已知函數在上是單調遞減函數,則實數的取值范圍是（ ）
A． B．
C． D．
7．已知是橢圓的兩個焦點，過的直線橢圓于，若的周長為，則橢圓方程為（）．
A． B． C． D．
8．下列說法錯誤的是( ）.
A．如果命題“”與命題“或”都是真命題，那么命題一定是真命題.　
B.命題：,則
C．命題“若，則”的否命題是：“若，則”
D．特稱命題 “，使”是真命題.
9． 如果橢圓上一點M到此橢圓左焦點的距離為2, N是的中點，O是坐標原點，則ON的長為（ ）
A 2 B 4 C 8 D
10．設是函數的導函數，的圖象如圖所示，則的圖象最有可能的是( ）.
二、填空題：（共7小題，每題5分）
11．拋物線的準線方程是
12．函數在區間上的最大值是
13．直線與直線垂直的充要條件是
14.橢圓的離心率為，則的值為
15．動圓M過點F(0, 1)與直線y =－1相切，則動圓圓心的軌跡方程是
16．若曲線表示雙曲線，則的取值范圍是
17.已知命題p:?x∈R, ,如果命題p是真命題,那么實數a的取值范圍是________.
三、解答題．（共5小題，共65分）
18．已知雙曲線的中心在坐標原點，焦點在x軸上，實軸長是虛軸長的倍，且過點， 求雙曲線的標準方程及離心率．
19．已知△ABC中，A、B坐標分別是(–5, 0)、(5, 0)，邊AC、BC所在直線的斜率之積為–，求頂點C的軌跡方程.
20. 設p：實數x滿足，q: 實數x滿足 或且是的必要不充分條件，求的取值范圍.
21、已知在時有極大值6，在時有極小值，求a，b，c的值；并求在區間上的最大值和最小值.
22.已知在區間[0,1]上是增函數，在區間上是減函數，又.
（1）求的解析式；
（2）若在區間(m＞0)上恒有≤x成立,求m的取值范圍.
宜城三中2012—2013學年度高二下學期
數學期中考試試卷（理科）
命題人：官雄平 時間：120分鐘 總分：150分
一?選擇題:(本大題共10小題,每小題5分,共50分)
1.下列命題既是全稱命題又是真命題的個數是( )
①所有的質數（素數）都是奇數; ②?x∈R,(x-1)2+1≥1;
③有的無理數的平方還是無理數.
A.0 B.1 C.2 D.3
2．到兩坐標軸的距離相等的點的軌跡方程是（ ）
A．x–y= 0 B. x +y=0 C.|x|=|y| D.y=|x|
3．已知橢圓上的一點M到焦點F1的距離為2，N是MF1的中點，O為原點，則|ON|等于（ ）
A. 2 B. 4 C. 8 D.
4．已知點，則點A關于X軸對稱的點的坐標為（ ）A． B． C． D．
5.若n＝(1，－2,2)是平面的一個法向量，則下列向量能作為平面法向量的是(　　)
A．(1，－2,0) B．(0，－2,2)
C．(2，－4,4) D．(2,4, 4)
6.已知a、b、c是兩兩垂直的單位向量，則|a－2b＋3c|=( )
A．14　　 B.　 　 C．4　　 D．2
7．拋物線y2＝8x的焦點到準線的距離是(　　)
A．1　　　　 B．2　　　　 C．4　　　　 D．8
8．下列各組向量中不平行的是（ ）
A． B．
C． D．
9．條件p：，，條件q：，，則條件p是條件q的（ ）
A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件 　
C．充要條件　 D．即不充分也不必要條件
10已知F是橢圓(a>b>0)的左焦點, P是橢圓上的一點, PF⊥x軸, OP∥AB(O為原點), 則該
橢圓的離心率是 ( )
A. B. C. D.
二?填空題:(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
11.拋物線的焦點坐標是
12. 若向量，則這兩個向量的位置關系是______
13．已知|a|＝2，|b|＝，a·b＝－，則〈a，b〉=__
14.橢圓的一個焦點是，那么
15.已知命題p:?x∈R,ax2+2x+3>0,如果命題?p是真命題,那么實數a的取值范圍是________.
三、解答題：(解答應寫出文字說明、證明過程或驗算步驟)
16.已知命題p:“?x∈[1,2],x2-a≥0”,命題q:“?x0∈R, x20+2ax0+2-a=0”,若命題“p且q”是真命題,求實數a的取值范圍.
17．已知△ABC中，A、B的坐標分別是(–5, 0)、(5, 0)，邊AC、BC所在直線的斜率之積為–，求頂點C的軌跡方程.

18．已知與垂直，且與垂直，求〈〉
19.已知命題p:“對m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥恒成立”;命題q:“不等式x2+ax+2<0有解”.若p是真命題,q是假命題,求a的取值范圍.
20．在棱長AB＝AD＝2，AA1＝3的長方體ABCD－A1B1C1D1中，點E是平面BCC1B1上的動點，點F是CD的中點．試確定點E的位置，使D1E⊥平面AB1F.
21.已知，橢圓C過點A，兩個焦點為(－1,0)，(1,0)．
(1)求橢圓C的方程；
(2) E，F是橢圓C上的兩個動點，如果直線AE與AF的斜率互為相反數，證明直線EF的斜率為定值，并求出這個定值
2012--2013高二下學期期中考試
數學答案 (理科)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
B
A
C
B
C
D
A
A
11. 12. 垂直 13.  14. 1 15. a≤
16.解:由“p且q”是真命題,
則p為真命題,q也為真命題. （2分）
若p為真命題,a≤x2恒成立,
∵x∈[1,2],∴a≤1. （4分）
若q為真命題,即x2+2ax+2-a=0有實根,Δ=4a2-4(2-a)≥0,
即a≥1或a≤-2, （8分）
綜上所求實數a的取值范圍為 a≤-2或a=1. （12分）
17．解：設C(x, y), 則
（x≠±5） （4分）
由 （8分）
所以動點C的軌跡方程為
(x≠±5） （12分）
18. (a＋3b)·(7a－5b)
＝7|a|2－15|b|2＋16a·b＝0， （3分）
(a－4b)(7a－2b)
＝7|a|2＋8|b|2－30a·b＝0， （6分）
解得：|b|2＝2a·b＝|a|2， （8分）
∴cos〈a，b〉＝＝， （10分）
∴〈a，b〉＝60°. （12分）

19.解:∵m∈[-1,1],
∴∈[2,3]. （2分）
∵對m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥恒成立,可得a2-5a-3≥3, （4分）
∴a≥6或a≤-1.
故命題p為真命題時,a≥6或a≤-1. （6分）
又命題q:不等式x2+ax+2<0有解,
∴Δ=a2-8>0,∴a>2或a<-2. （8分）
從而命題q為假命題時,-2≤a≤2,
∴命題p為真命題,q為假命題時,a的取值范圍（10分）
為-2≤a≤-1. （12分）
20. 解:建立空間直角坐標系如圖，則A(0,0,0)，F(1,2,0)，B1(2,0,3)，D1(0,2,3)，
設E(2，y，z)?＝(2，y－2，z－3)，
＝(1,2,0)，＝(2,0,3)， （4分）
∵D1E⊥平面AB1F，
∴ （8分）
即，解得（11分）
∴E(2,1，)即為所求． （13分）
21. 解:(1)由題意c＝1， （2分）
由定義|F1A|＋|F2A|
＝＋＝4＝2a，
∴a＝2，∴b＝， （4分）
∴橢圓方程為＋＝1. （6分）
(2)設直線AE方程為：y＝k(x－1)＋，代入＋＝1得(3＋4k2)x2＋4k(3－2k)x＋42－12＝0 （8分）
設E(xE，yE)，F(xF，yF)，因為點A在橢圓上，
所以xE＝，yE＝kxE＋－k （10分）
又直線AF的斜率與AE的斜率互為相反數，在上式中以－k代k，可得xF＝，yF＝－kxF＋＋k. （12分）
所以直線EF的斜率
kEF＝＝＝，
即直線EF的斜率為定值，其值為. （14分）
宜城三中2012-2013學年度下學期期中考試
高二年級物理學科試卷
命題人： 總分：100分 考試時間：90分鐘
一、不定項選擇題（每題所給的選項中有的只有一個是正確的，有的有幾個是正確的，將所有正確選項的序號選出。全部選對的得5分，部分選對的得3分，有錯選或不選的得0分，每小題5分，共計60分）
1．對一定質量的物體，下列說法正確的是( )
A．物體的動能發生變化，其動量一定變化
B．物體的動量發生變化，其動能一定變化
C．物體的動能不變，其動量一定不變
D．物體的動量不變，其動能一定不變
2．盧瑟福和他的助手做α粒子轟擊金箔實驗，獲得了重要發現．
關于α粒子散射實驗的結果，下列說法正確的是( )
A．說明了質子的存在
B．說明了原子核是由質子和中子組成的
C．說明了原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在一個很小的核里
D．說明了正電荷均勻分布
3. 放在水平桌面上的物體質量為m，用一個F牛的水平推力推它t秒鐘，物體始終不動，那在t秒內，推力對物體的沖量應為 （ ）
A．0 B．F·t C．mg·t D．無法計算
4.大量的氫原子從n＝4能級軌道向低能級軌道躍遷所輻射的光子的頻率最多有幾種（ ）
A. 1 B.3 C. 6 D. 8
5.下列關于光電效應的說法正確的是（ ）
A. 光電子的最大初動能隨照射光頻率的增大而增大
B.光電子的初速度和照射光的頻率成正比
C.光電子的最大初動能和照射光的頻率成正比
D. 若某材料的逸出功是W，則它的極限頻率
6. 籃球運動員通常要伸出兩臂迎接傳來的籃球，接球時，兩臂隨球迅速收縮至胸前．這樣做可以( )
A．減小球對手的沖量
B．減小球的動量變化量
C．減小球對人的沖擊力
D．減小球的動能變化量
7．一個質量為m的小球以速率v垂直射向墻壁，被墻以等速率反向彈回．若球與墻的作用時間為t，則小球受到墻的平均作用力大小為[ ]
A．mv/t B．2mv/t C．mv/2t D．0
8. 如圖所示，在光滑水平面上質量分別為mA＝2 kg、mB＝4 kg，速率分別為vA＝5 m/s、vB＝2 m/s的A、B兩小球沿同一直線相向運動( )
A．它們碰撞前的總動量是18 kg·m/s，方向水平向右
B．它們碰撞后的總動量是18 kg·m/s，方向水平向左
C．它們碰撞前的總動量是2 kg·m/s，方向水平向右
D．它們碰撞后的總動量是2 kg·m/s，方向水平向左
9.一個氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級，該氫原子
A．放出光子，能量減少 B．放出光子，能量增加
C．吸收光子，能量增加 D．吸收光子，能量減少
10. 一炮彈質量為m，在最高點時速度大小為v，方向水平．炮彈在最高點爆炸成兩塊，其中一塊恰好做自由落體運動，質量為m，則爆炸后另一塊瞬時速度大小為( )
A．v B.0
C. v D．v
11．用一束紫外線照射某金屬時不能產生光電效應，可能使該金屬產生光電效應的措施是
(A)改用頻率更小的光照射 (B)改用頻率更大的光照射
(C)改用強度更大的原紫外線照射 (D)延長原紫外線的照射時間
12. 靜止在水面上的船，長度為L，船的質量為M，一個質量為m的人站在船頭，當此人由船頭走到船尾時，不計水的阻力，船移動的距離為( )
A. B.
C. D.
二、實驗題（9分）
13.某同學用圖甲所示裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，圖中O是水平槽末端口在記錄紙上的垂直投影點，P，為未放被碰小球B時A球的平均落點，M為與B球碰后A球的平均落點，N為被碰球B的平均落點．
(1)為了減小實驗誤差，入射小球的質量m1 被碰小球的質量m2（填大于或者小于）
(2)在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量
A．水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離
B．A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離
C．測量A球m1和B球的質量m2
D．測量G點相對于水平槽面的高度
（3）要驗證碰撞前后動量守恒，只需驗證的表達式
(用m1 m2 OM OP, ON ）
三、計算題（要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能給分.有數值計算的題，答案中應明確寫出數值和單位.共計31分）
14（10分）.質量為0.2kg的小球豎直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向彈回，取豎直向上為正方向，求
（1）小球與地面碰撞前的動量為多少，
（2）小球與地面碰撞后的動量為多少
（3）小球與地面碰撞前后的動量變化為多少
15（10分）.如圖所示，光滑水平面上有質量均為m的物塊A和B，B上固定一輕彈簧，B靜止，A以速度v0水平向右運動，通過彈簧與B發生作用．求作用過程中，
(1)A和B的速度相同時，速度是多少
(2)彈簧獲得的最大彈性勢能Ep為多少
16（11分）.光滑水平軌道上有三個木塊A、B、C，質量分別為、，開始時B、C均靜止，A以初速度V0向右運動，A與B相撞后分開，B又與C發生碰撞并粘在一起，此后A與B間的距離保持不變。求B與C碰撞前B的速度大小。
高二年級物理學科試卷參考答案
一、不定項選擇題（每小題4分，共計48分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
AD
C
A
C
AD
C
B
C
A
D
B
B
二、實驗題
13. (1 ) 大于
（2） ABC
（3） m1op.=m1om+m2on
三、計算題
14.?解析：
(1)p=mv=-1.2kgm/s
(2)p’=mv’=0.8kgm/s?
(3) p’-p=2kgm/s
15.(1)由動量守恒mv0＝2mv，得v=vo/2
(2)彈性勢能的最大值Ep＝mv－×2mv2＝mv.
16. 由動量守恒定律得
對A、B木塊： 1
對B、C木塊： 2
由A與B間的距離保持不變可知
3
聯立123式，代入數據得
4
宜城三中2012-2013學年度下學期期中考試
高二年級生物試題
命題人： 總分：100分　時間：90分鐘
一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意，每小題2分，共40分）
1．下列關于醋酸菌的敘述，正確的是 （ ）
A．醋酸菌為嚴格有氧呼吸 B．醋酸菌有氧無氧都能生存
C．醋酸菌能形成芽孢 D．醋酸菌能將淀粉分解成醋酸
2．下列關于果酒制作過程中的敘述，正確的是 （ ）
A．應先除去葡萄的枝梗，再進行沖洗，這樣洗得徹底
B．使發酵裝置的溫度維持在20℃左右最好
C．在發酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣
D．由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理
3．腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因為其內主要含有的營養成分有 （ ）
A．無機鹽、水、維生素 B．NaCl、水、蛋白質
C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D．蛋白質、脂肪、NaCl、水、
4．腐乳在釀造后期發酵中添加適量酒液的目的不包括 （ ）
A．防腐 B．與有機酸結合形成酯
C．利于后期發酵 D．滿足飲酒的需要
5．在制作泡菜的過程中，不正確的是 （ ）
A．按照清水與鹽的質量比為4∶1的比例配制鹽水
B．按照清水與鹽的質量比為5∶1的比例配制鹽水
C．鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染
D．在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水，以保證壇內的無氧環境
6．關于亞硝酸鹽含量測定原理的正確描述是 （ ）
A．重氮化→酸化→顯色→比色 B．重氮化→酸化→比色→顯色
C．酸化→重氮化→顯色→比色 D．酸化→重氮化→比色→顯色
7．制作泡菜的過程中亞硝酸鹽的含量變化 （ ）
A．先減少后增加 B．先增加后減少 C．逐漸增加 D．逐漸減少
8．下列敘述錯誤的是 （ ）
A．培養乳酸菌時需要在培養基中添加維生素
B．培養霉菌時需將培養基的pH調至堿性
C．培養細菌時需將培養基的pH調至中性或微堿性
D．培養厭氧微生物時需要提供無氧的條件
9．牛肉膏可以為微生物提供 （ ）
A．氮源和維生素 B．氫元素氧元素
C．碳源、磷酸鹽和維生素 D．無機鹽
10．有關稀釋涂布平板法，敘述錯誤的是 （ ）
A．首先將菌液進行一系列的梯度稀釋
B．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養基的表面
C．其核心是防止雜菌污染，保證培養液的純度
D．結果都是可在培養基表面形成單個的菌落
11．下列不屬于菌落特征的是 （ ）
A．菌落的形狀 B．有無莢膜 C．菌落的大小 D．隆起程度
12關于分離纖維分解菌的實驗中選擇培養的敘述正確的是 （ ） A．可以增加纖維素分解菌的濃度 B．可以減少纖維素分解菌的濃度
C．所用培養基是固體培養基 D．選擇培養可以省略
13．能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是 （ ）
A．CO 和N B．葡萄糖和NH
C．CO 和尿素 D．葡萄糖和尿素
14．下列不屬于纖維素酶組分的是 （ ）
A．C1酶 B．Cx酶
C．葡萄糖苷酶 D．半乳糖苷酶
15．以下不能說明細胞全能性的實驗是 （ ）
A．胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株
B．紫色糯性玉米種子培育出植株
C．轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株
D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株
16．植物細胞表現出全能性的條件是 （ ）
A．給予適宜的營養和外界條件
B．將成熟篩管的細胞核移植到去核卵細胞中
C．導入其他植物細胞的基因
D．脫離母體后，給予適宜的營養和外界條件
17．運用下列各種細胞工程技術培育生物新品種，操作過程中不能形成愈傷組織的是 （ ）
A．植物組織培養 B．植物體細胞雜交
C．動物細胞培養 D．轉基因植物的培育
18．愈傷組織分化過程中，培養基中細胞分裂素/生長素的比值較低時誘導分化的是 （ ）
A．根 B．芽 C．葉 D．胚性細胞團
19．科學家將月季花的花藥進行培養，獲得了許多完整幼小植株，下列說法正確的是 （ ）
A．彼此性狀極相似 B．變異頻率極高
C．得到的植株高度不育 D．都是純合體
20．下列植物組織培養的目的中不正確的是 （ ）
A．生產人工種子 B．生產新品種 C．生產殺蟲劑 D．生產抗體
二、非選擇題（共60分）
21．（10分）腐乳是我國民間傳統發酵食品，營養豐富，味道鮮美。請回答有關問題：
（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是_______________，它與乳酸菌在結構上的主要區別是_________________________________________。
（2）有腐乳制作中，加鹽的目的是（寫三個） ________________ ____________
_ 、
____ _________________________________________________。
（3）鹵湯中酒的含量為何要控制在12％左右？______ ______________
________________________________ ______________
（4）豆腐乳的品種很多，說明紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上的區別：
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
22．（10分）如下圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖，請據圖回答：
（1）制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料，原因是_____________________。
（2）制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質量比約為___________，鹽水需煮沸并冷卻后才可使用，原因是___________________________________________。
（3）泡菜的制作方法不當，很容易造成泡菜變質，甚至發霉變味，試分析可能的原因：________________________________________________________________________________________________________________________________.
（4）測定亞硝酸鹽含量的方法是___________________。
23．（10分）制備培養基方法：將蛋白胨、NaCl和牛肉膏放入燒杯內，加200mL蒸餾水，用玻璃棒攪勻后，在酒精燈上加熱。當蛋白胨、牛肉膏融化后，加入瓊脂，用微火繼續加熱至瓊脂溶化，補充水至200mL。用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl將pH調至7.0～7.2，分別對培養基和培養皿進行高壓蒸汽滅菌。當培養基的溫度下降到50℃時，將其分裝在5套培養皿中，當培養基冷卻至室溫，按下表分別進行處理。將處理完畢的培養基置于35℃的溫度下培養2～3天，觀察每個培養基中的細菌生長情況。請回答下列問題：
第1套 開蓋，在空氣中暴露10s
第2套 用手指接觸培養基約10s
第3套 用硬幣接觸培養基約10s
第4套 用濾紙擦一下課桌，再接觸培養基約10s
第5套 對照（不打開蓋）
（1）該培養基中，含有的營養物質有_________________________________.
（2）從培養基的物理性質來看，上述培養基是__________培養基，該種培養基主要用于微生物的______________________等。
（3）實驗中，有三處特別強調溫度控制，請簡要說明其控制溫度的科學道理。
①“高壓蒸汽滅菌后培養基的溫度下降到50℃”
__________________________________________________________________.
②“當培養基冷卻至室溫，按下表分別進行處理”
__________________________________________________________________.
③“將處理完畢的培養基置于35℃的溫度下培養”
__________________________________________________________________.
24．下圖表示大氣中氧的濃度對酵母菌細胞內CO 產生的影響，請據圖回答
（1）A點表示酵母菌組織釋放的CO 較多，這些CO 是 的產物。
（2）由A到B，CO 的釋放量急劇減少，其原因是
________________ __________________________________.
（3）由B到C，CO 的釋放量又不斷增加，其主要原因是 。
（4）為了有利于減少有機物的消耗，氧氣濃度應調節到圖中的那一點所對應的濃度？ 。采取這一措施的理由是____________________ ____ ______.
（5）寫出酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的反應式：___________ ___；
_____________________________ ___________________。
25．（10分）將基因型為AaBb的小麥的花粉細胞通過無菌操作接入含有全部營養成分的培養基的試管中，在一定條件下誘導形成試管幼苗，其過程如下圖：
小麥的花粉細胞①—→愈傷組織②—→叢芽③—→植株④
（1）發育成的植株④稱為_____________，基因型為_____________________.
（2）小麥形成花粉的細胞分裂方式是_____________，花粉發育成植物體的過程中細胞分裂方式是___ _____________。
（3）若得到可育的植株，需要用____________對_________（填符號）進行處理，所獲得的基因型可能是__________ _____________________________。
（4）①→②過程需要的條件有___ _____。（A．營養 B．激素 C．光照 D．pH）
26．（10分）請回答下列有關月季花藥培養過程中的有關問題：
（1）配制培養基時加瓊脂的目的是___________________________________________。
（2）組織培養要求無菌操作的目的是_________________________________________。
（3）在愈傷組織形成過程中必須從培養基中獲得的營養物質有__ _
__ _____等。
（4）愈傷組織分化成根和芽，這一過程稱為____________，再由芽發育成葉和莖，此過程需要光照，原因是_______________ ______________________.
宜城三中2012-2013學年度下學期期中考試
高二年級生物答案
1—20 ABCDB CBBCD BADDB DCACD
21．（1）毛霉（1分）；毛霉有成形的細胞核（1分）
（2）抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質（1分）；加鹽析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期制作過程中不會過早酥爛（1分）；有調味作用（1分）
（3）酒精含量過高，腐乳成熟的時間將會延長，酒精含量過低，不足以抑制微生物的生長，可能導致豆腐腐敗（2分）
（4）紅方腐乳加入紅曲、糟方腐乳加入酒糟、青方腐乳不加輔料（3分）
22．（1）亞硝酸鹽的含量低（2分）
（2）4：1（2分）；加熱煮沸是為了殺滅雜菌，冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響（2分）
（3）泡菜壇子密封不嚴或取食工具不衛生，或鹽的比例過小，都會引起雜菌滋生、泡菜變質（2分）
（4）比色法（2分）
23．（1）碳源、氮源、生長因子、水分、無機鹽（2分）
（2）固體（1分）；分離和計數（1分）
（3）①防止培養基的溫度過高使培養皿因受熱不均而破裂（2分）
②防止培養基溫度過高殺死接種在其上的細菌（或微生物）（2分）
③讓細菌在適宜的溫度下快速生長繁殖（2分）
24．（1）無氧呼吸 （2）氧氣增加，無氧呼吸受到抑制，有氧呼吸又很弱 （3）氧氣逐漸增加，有氧呼吸加強，CO2釋放量增多 （4）B點所對應的濃度。這時無氧呼吸已明顯降低，同時有氧呼吸還很弱，糖類等有機物分解得最慢。
(5) C6H12O6 +6 O2 6CO2+ 6H2O+能量
C6H12O6 2C2H5OH+ 2CO2+能量
25．（1）單倍體（1分）；AB、Ab、aB、ab（1分）
（2）減數分裂（1分）；有絲分裂（1分）
（3）秋水仙素（1分）；③（1分）；AABB、AAbb、aaBB、aabb（2分）
（4）ABD（2分）
26．（1）使培養基呈固體狀態，有利于離體植物細胞的培養（2分）
（2）避免微生物在培養基上快速繁殖，與離體培養的植物組織發生競爭關系（2分）
（3）水、無機鹽、維生素、小分子有機物（2分）
（4）再分化（2分）；長出幼葉后要進行光合作用（2分
宜城三中2012---2013年學年度
高二英語下學期期中考試試卷
時間：120分鐘 總分：150分 命題人：
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置，聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題，每段對話僅讀一遍。
1. Why doesn’t the man open the door?
A. He hasn’t got the key.
B. The key doesn’t work.
C. He has got a wrong key.
2. What relation is the woman to Tom?
A. His manager. B. His girlfriend. C.　His colleague.
3. What are the speakers mainly doing?
A. Having a party. B. Cooking. C. Shopping.
4. What does the woman advise the man to do in the end?
A. Take a walk alone.
B. Wait for her in a park.
C. Wait until she finishes a letter.
5. What is the woman going to do?
A. See a doctor. B. Go to a party. C. Look after her children.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題。從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間，每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題.
6. What is the woman thinking about?
A. The exams. B. The English class. C. The coming holiday.
7. What makes the man change his mind?
A. He thinks hiking is tiring.
B. He wants to be with the woman.
C. He wants to keep away from the cold weather.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What is the relationship between the speakers?
A. Workmates. B. Classmates. C. Club members.
9. Why didn’t the woman receive the man’s e-mail?
A. He sent it to someone else by mistake.
B. There was a computer problem.
C. She changed her e-mail address.
10. What did the woman do last Saturday?
A. She attended a party. B. She took part in a meeting.
C. She went on a bike trip.
聽第8段材料，回答第11至13題.
11. When does the conversation take place?
A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening.
12. What did Peter think of poems?
A. They are fun to read but difficult to write.
B. They are boring to read and hard to write.
C. They are fun to read and easy to write.
13. What did the woman do when Peter was little?
A. She asked him to recite poems.
B. She read nursery rhymes to him.
C. She taught him how to read poems.
聽第9段材料，回答第14至16題.
14. What does the man think of the Science Club?
A. It is funny. B. It is attractive C. It is not enjoyable.
15. Why do so many students like joining the Drama Club?
A. To be outstanding on campus.
B. To perform another person.
C. To develop their talent in drama.
16. What do we know about the man?
A. He hates drama. B. He is a drama star. C. He is handsome
聽第10段材料，回答第17至20題.
17. Where do children play games after school?
A. On the street corner. B. At home. C. At school
18. What do old people do after breakfast?
A. Read newspapers. B. Go to car races. C. Watch TV at home.
19. How do young people go on outings at the weekends?
A. By bike. B. By car. C. By train.
20. What does the speaker mainly talk about?
A. Different ways of enjoyment for Australians.
B. Australians live a busy life.
C. Living in Australia.
第二部分 詞匯知識運用（共兩節，滿分30分）
第一節 單項填空(共10小題, 每小題1分，滿分10分.)
從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。
21. I can’t trust David, for what he does is often not _______with what he says.
A. consistent B. popular C. familiar D. satisfied
22. These crops ________ well to the warm and damp climate here.
A. apply B. adapt C. adopt D. admit
23. The report should be handed in next Monday, so they ________ have to work on it this weekend.
A. extremely B. definitely C. specially D. entirely
24. About 270 million people in rural area in China have no _______ to safe drinking water.
A. entrance B. access C. solution D. sources
25. ----- Was his suggestion accepted at the meeting last night?
----- Partly. Some are ______ it, some are against it.
A. in charge of B. in case of C. in response to D. in favor of
26. He has a ______ sense of direction and never gets lost in strange places.
A. sharp B. steep C. pure D. narrow
27. Whenever she heard that someone had trouble, she would go to ______.
A. find out B. work out C. carry out D. help out
28. The river have ________, so they will have to spend much money irrigating(灌溉) the crops.
A. dried up B. built up C. broken up D. gone up
29. The country finally gained independence after being ________ by the British for so many years.
A. conquered B. managed C. governed D. commanded
30. They haven’t decided where to go, just travelling from one place to another without a _________.
A. destination B. preparation C. regulation D. conservation
第二節：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑.
I was shopping at my local supermarket, as I normally have for years. One particular day, I had done about 2 weeks worth of shopping and 31 toward the register to pay for what I bought. After the cashier(收銀員) had scanned my items and I had bagged them up, she stated（說） that the 32 was $150.
I 33 into my back right pocket to take the money to pay and noticed that there was no money there.? I started to get 34 .? I knew my purse was in the car and I was sure I had put the 35 in my back right pocket. I looked at the cashier with wet eyes and a 36 look not knowing what to do.? There were people behind me on the line.?She told me to speak with the courtesy counter (愛心柜臺).??I 37 and said, “Really? It's 38 , no one would hand that in!”??But she 39 me to. “You never know…” she said.
I decided that there was no 40 in checking so I walked up to?a woman behind the counter and said?“I have to ask, did anyone 41 ?cash by any chance?” She asked “How much?” My face then 42 .??“$200 in the form of?one hundred dollar bills.” I replied.? She said, “ 43 , yes, someone did!” I was so 44 !?“Who? I want to thank her.”? She pointed to a young?girl about?10 years old and said, “She?did.”
I walked over to the mom and hugged her.?She said, “It wasn't me, it was my 45 ” .? I said “I?know, I wanted to thank you both, 46 she found it ... it's because of you that I?got this back.”?I was so happy. I was almost in tears.?
The next day at work, a person in another department 47 me tickets to the circus（馬戲團).? He handed me 5 tickets.?Almost 48 that young girl’s face popped (突然出現) in my head.? After work I went back to the supermarket and stopped at the courtesy counter and asked if she had any idea who that woman was. She smiled and said, “Yes, She is a friend of mine”.??Then I asked her to do me a favor and pass along these 5 tickets to her.
She told me that the family of the little girl who found my money were not rich so they would really 49 this.? She also said that they had 3 children, so five was the 50 number of tickets!
31. A. showed B. retired C. hesitated D. headed
32. A. percentage B. product C. total D. luggage
33. A. reached B. searched C. checked D. looked
34. A. particular B. curious C. nervous D. serious
35. A. card B. money C. purse D. goods
36. A. shocked B. moved C. inspired D. confused
37. A. laughed B. screamed C. shouted D. blamed
38. A. reality B. evidence C. cash D. truth
39. A. forced B. encouraged C. discouraged D. promised
40. A. doubt B. need C. expense D. harm
41. A. work out B. hand in C. send for D. take away
42. A. broke up B. burst out C. send off D. lit up
43. A. Eventually B. Actually C. Finally D. Unfortunately
44. A. interested B. worried C. surprised D. absorbed
45. A. daughter B. husband C. mother D. friend
46. A. because B. although C. however D. besides
47. A. lent B. borrowed C. produced D. offered
48. A. simply B. constantly C. immediately D. previously
49. A. reject B. buy C. ignore D. appreciate
50. A. unique B. perfect C. official D. typical
第三部分:閱讀理解(共20小題;每小題2分,滿分40分)
閱讀下列短文，從每篇短文后所給各題的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Thirty years ago not many people would have dreamed of doing the repairs and decorations in their own homes. In those days labor was fairly cheap and most people would have thought it worthwhile to employ a professional painter and decorator, unless of course they were either very hand up or were in the trade themselves.
Today, however, it is quite a different story. Men and women in all walks of life turn their hands to all sorts of jobs round the house including painting, papering, putting up shelves and wall units, and tiling walls and floors. Some people with no professional training of any kind have even successfully built their own houses. These jobs have been made easier today by the introduction of prepared materials, which require the minimum amount of skill to use. In every high street throughout Britain nowadays there is at least one “Do-It-Yourself” shop containing a vast range of timber, tiles, paints, wallpapers and floor coverings besides tools of every description including power drills and many accessories. “Do-It-Yourself” is a booming（繁榮的） business; all these shops do a roaring trade and look like continuing to do so. Probably the main reason for the craze is the high cost of present-day labor and the shortage of building firms willing to do small jobs.
51. Why did people employ professional workers to decorate homes thirty years ago?
A. Because they could not do it themselves.
B. Because professional workers were very cheap.
C. Because they had no time.
D. Because professional workers could do much better.
52. Thirty years later what changes took place?
A. People could do everything themselves.
B. Few people chose to be a professional worker.
C. People with no professional training successfully built their own houses.
D. New expensive materials required no skills at all.
53. What caused the DIY craze?
A. Young people liked to follow the fashion.
B. “Do-It-Yourself” is a booming business.
C. There were fewer building companies.
D. High cost of professional workers.
54. What is the speaker telling us ?
A. How DIY comes into being. B. Changes in building.
C. Changes in housing. D. Great changes in these thirty years.
B
Most people know Alexander Graham Bell invented the telephone. But not many know about another talking device (equipment) he invented just four years later, in 1880. He called the device the photophone.
“Photophone” comes form the Greek words for “light” and “sound”. The photophone did not use electricity to carry sound over wires between two people. That’s what a telephone does. Instead, the photophone used a beam of sunlight traveling through the air. With his invention, Bell could actually transmit (傳遞) human speech on a beam of light. To do so, he spoke close to a thin mirror that was reflecting sunlight. The vibrations (振動) of his voice caused the mirror to vibrate, and the vibrating mirror caused the light to vibrate. The vibrating light hit a light-sensitive cell in a receiver placed some distance away. The cell changed the light patterns into electrical signals. Earphones changed the signals back into sounds.
Bell believed that his idea of talking on a beam of light would prove to be important. He often called the photophone his greatest invention. Even though the photophone depended on a source of energy that was not constant—the sun—Bell wasn’t a bit discouraged. He felt sure that people would one day talk using beams of light.
Two much more recent developments made Bell’s dream come true. In 1960, a scientist built the laser. A laser produces a highly concentrated beam of light. Shortly afterward, other scientists developed a new kind of optical fiber. The optical fiber is a glass thread. The new fiber could carry light beams long distances—as far as several miles.
55. According to Bell’s own opinion, ________is his greatest invention.
photophone B. optical fiber C. telephone D. laser
56. What does “That” refer to in the underlined sentence?
A. transmitting human speech on a beam of light
B. using electricity to carry sound over wires between two people
C. using a beam of sunlight traveling through the air
D. light and sound
57. Which statement is TRUE about Bell’s invention of photophone?
A. Earphones are used to change light into sounds.
B. The photophone is based on the invention of the telephone.
C. The photophone depends on a constant source of energy.
D. The laser and the optical fiber are helpful for Bell’s invention.
58. This passage is mainly about ________.
A. how to use light to carry sound B. what the telephone is
C. what the photophone is D. how to use electricity to carry sound
C
Everyone has good days and bad days.
Sometimes, you feel as if you’re on top of the world and all the questions on your maths test might seem easy. But occasionally you feel horrible, and you lose things and cannot focus on our schoolwork.
For more than 20 years, scientists have suggested that high self-esteem(自尊) is the key to success. Now, new research shows that focusing just on building self-esteem may not be helpful. In some cases, having high self-esteem can make people less likeable or more upset when they fail in something.
“Forget about self-esteem,” says Jennifer Crocker, a psychologist at the University of Michigan, US. “It’s not the important thing.”
Feeling good
Crocker’s advice may sound a bit strange. After all, feeling good can be good for you. Studies show that people with high self-esteem are less likely to be depressed, anxious, shy, or lonely than those with low self-esteem.
However, after reviewing about 18,000 studies on self-esteem, Roy Baumeister, a psychologist at Florida State University, has found that building up your self-esteem will not necessarily make you a better person.
He believes that violent people often have the highest self-esteem of all. He also said:“ There’s no evidence that kids with high self-esteem do better in school.”
Problems
All types of people have problems. People with high self-esteem can have big egos(自我) that can make them less likeable, said Kathleen Vohs, a psychology professor at Columbia University. People with high self-esteem tend to think more of themselves, VOhs says. People with low self-esteem are more likely to rely on their friends when they need help.
What to do
Researchers say it is best to listen to and support other people. Find positive ways to contribute to society. If you fail in something, try to learn from the experience. “The best therapy(藥方) is to recognize your faults,” Vohs says. “It’s OK to say, ‘I’ m not so good at that,’ and then move on.”
59. What does the underlined part “on top of the world” in Paragraph 2 probably mean?
A. Quite helpful. 　　　　　B. Extremely happy.
C. Very unlucky. 　　　　　　　D. Rather upset.
60. The conclusion drawn from the new research shows that high self-esteem_____.
A. is not important at all B. makes people more likeable
C. may not be the key to success D. helps you do better at school
61. Which of the following is TRUE according to Vohs?
A. Feeling good doesn’t mean you lead a happy life.
B. People with high self-esteem always seek others’ help.
C. People with high self-esteem tend to be selfish.
D. People with low self-esteem are often more popular.
62. We can infer from the text that the best therapy mentioned in the last paragraph is mainly for people_____.
A. with high self-esteem
B. with low self-esteem
C. who contribute significantly to society
D. who are in need of support
D
　 Every human being has a unique(唯一的，獨特的） arrangement of the skin on his fingers and this arrangement is unchangeable. Scientists and experts have proved the uniqueness of finger-prints and discovered that no exactly similar pattern is passed on from parents to children, though nobody knows why this is the case.
　The ridge structure on a person’s fingers does not change with growth and is not affected by surface injuries. Burns, cuts and other damage to the outer part of the skin will be replaced in time by new one, which bears a reproduction of the original（最粗的，原始的） pattern. It is only when the inner skin is injured that the arrangement will be destroyed. Some criminals make use of this fact to remove their own finger-prints but this is a dangerous and rare step to take.
　Finger-prints can be made very easily with printer’s ink. They can by recorded easily. With special methods, identification（辨認，鑒定） can be achieved successfully within a short time. Because of the simplicity and economy of this system, finger-prints have often been used as a method of solving criminal case. A suspected man may deny a charge but this may be in vain. His finger-prints can prove who he is even if his appearance has been changed by age or accident.
　When a suspect leaves finger-prints behind at the scene of a crime, they are difficult to detect with the naked eye. Special techniques are used to “develop” them. Some of the marks found are incomplete but identification is possible if a print of a quarter of an inch square can be obtained.
63. Scientists and experts have proved that the pattern of a human being’s finger skin ________.
　A. is similar to his mother’s
B. is valuable to himself only
　C. is like that of others with the same type of blood
D. is different from that of all others
64. If your fingers are wounded by knife, fire or other means, the structure of skin will ________.
　A. be changed partly B. be replaced by a different one
　C. be the same when the wound is recovered D. become ugly
65. Some criminals remove their own finger-prints by ________.
　A. using printer’s ink B. injuring the inner skin
　C. damaging the outer skin D. damaging the color
66. Finger-prints have often been used as a method of solving criminal case because it ________.
　A. is complicated but reliable B. is simple and not expensive
C. is expensive but easy to do D. can bring a lot of money
E
America is a mobile society. Friendships between Americans can be close and real, yet disappear soon if situations change. Neither side feels hurt by this. Both may exchange Christmas greetings for a year or two, perhaps a few letters for a while — then no more. If the same two people meet again by chance, even years later, they pick up the friendship. This can be quite difficult for us Chinese to understand, because friendships between us flow more slowly but then may become lifelong feelings, extending (延伸) sometimes deeply into both families.
Americans are ready to receive us foreigners at their homes, share their holidays, and their home life. They will enjoy welcoming us and be pleased if we accept their hospitality (好客) easily.
Another difficult point for us Chinese to understand Americans is that although they welcome us warmly in their personal everyday lives, they don’t show their politeness to us if it requires a great deal of time. This is usually the opposite of the practice in our country where we may be generous with our time. Sometimes, we, as hosts, will appear at airports even in the middle of the night to meet a friend. We may take days off to act as guides to our foreign friends. The Americans, however, express their welcome usually at homes, but truly can not manage the time to do a great deal with a visitor outside their daily routine. They will probably expect us to get ourselves from the airport to our own hotel by bus. And they expect that we will phone them from there. Once we arrive at their homes, the welcome will be full, warm and real. We will find ourselves treated hospitably.
For the Americans, it is often considered more friendly to invite a friend to their homes than to go to restaurants, except for purely business matters. So accept their hospitality at home!
67. The writer of this passage must be ______.
A. an American B. a professor C. a Chinese D. a student
68. Which of the following statements is TRUE according to the passage?
A. Friendships between Americans usually last for all their lives.
B. Friendships between Americans usually extend deeply into their families.
C. Americans will continue their friendships again even after a long break.
D. Americans always show their warmth even if they are very busy.
69. From the last two paragraphs we can learn that when we arrive in America to visit an American friend, we will probably be ______.
A. warmly welcomed at the airport B. offered a ride to his home
C. treated to dinner in a restaurant D. treated hospitably at his home
70. A suitable title for this passage would probably be “______”.
A. Friendships between Chinese
B. Americans’ and Chinese’s views of friendships
C. Americans’ hospitality
D. Friendships between Americans
第 Ⅱ 卷
第四部分：寫作（共兩節，滿分50分）
：完成句子（共10小題；每小題2分，滿分20分）
閱讀下列各個小題，根據所給的整句漢語提示，用句末括號的英語單詞完成句子，并將答案寫在答題卡上的相應題號后。
71. This is the new car ___________ next month. (test)
這是一臺下個月將被測試的新車。
72. I have got just one more thing to achieve. I work that I haven’t had time for social activities. (occupy)
我還有一件事要做。我一直忙于學習，以至于我沒有時間去參加社會活動。
73. It was the first time that she______________ her motherland. (leave)
這是她第一次離開自己的祖國。
74. I’m sitting in the warm night air with a cold drink in my hand and ___ ___the day. (reflect)
我坐在溫暖的夜空下，手里拿著一瓶冷飲，回憶著當天的事情。
75. She is proud ___________ __ competitions and to have broken a record. (take)
她很自豪參加過很多比賽而且還打破了記錄。
76. Tony is a naughty boy. He likes to play tricks on others but hates _______　. (make)
托尼是個淘氣的男孩，他喜歡捉弄別人但是討厭被捉弄。
77. Everyone present at the meeting urged that new measures______ control
the house prices by the government. (take)
與會的每個人都要求政府應該采取措施來控制房價。
78. When we approached him, I saw him_____________ in the water by Old Tom. (hold)
當我們靠近他時，我看見老湯姆正在水中穩穩地托住他。
79. She sat there ,　________________. (read)
她坐在那里，讀報紙。
80. I haven’t _____________ my cousin for two months. (hear)
我有兩個月沒有受到我表哥的來信了。
第二節:短文寫作（共1題；滿分30分)
Creating a Green Campus. You should write at least 120 words following the outline given below:
　　1. 建設綠色校園很重要；
　　2. 綠色校園不僅指綠色的環境，還包括校園師生保護環境的文化素養……；
3. 為了建設綠色校園，我們應該……
宜城三中2012---2013年學年度
高二英語下學期期中考試試卷
聽力：1-5 BCCBA 6-10 AA ACC
11-15CABCA 16-20 CABBA （每題1.5分）
單選：21---25 ABBBD 26---30 ADACA （每題1分）
完形填空：31---35 DCACB 　　36---40 DACBD
41---45 BDBCA 　　 46---50 BDCDB （每題1分）
閱讀理解： 51---54 BCDA 　　55—58 ABDC
59---62 BCCA 　63--66 DCBB
67—70 CCDB（每題2.0分）
71. to be tested out 72. have been so occupied with
73. had (ever) left 74. reflecting on
75. to have taken part in 76. to be made fun of
77. should be taken to 78. being held up
79. reading newspaper 80. heard from
（不用所給單詞不給分，考點錯誤不給分，信息多余或缺失扣0.5分）
Creating a Green Campus
Recently, with the idea of making and maintaining “a green earth” being the focus of the society, “green campus” has become a more and more popular concept in schools, which, undoubtedly, will bring us an ever-lasting benefit to both our campus and our society.
The concept of “green campus” does not only mean a green environment but also refers to an environmental sense in people’s mind. Campus plays a crucial role in educating the young generation and “green campus” will definitely have a good effect on students’ various environmental protection activities after their graduation. What’s more, the young generation is under the burden of severe environmental pollution and there are many problems waiting for us students to solve.
To make “green campus” come true, firstly, it is necessary to work out effective principles for the development of sustainable and recyclable campus. Secondly, it calls for people’s awareness of the serious pollution around us and actual action to reduce the waste. Last but not the least, it is necessary to strengthen the ties between campus and society, so as to ensure that “green campus” can work smoothly with the co-effort of the whole society.
宜城三中2012-2013學年度高二下學期期中考試
語 文 試 卷
總分：150分 時間：150分鐘 命題人：
一、語文基礎知識（15分，每小題3分）
1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（ ）
A．輕鳶（yuān） 梵文(fán) 提防(dī) 鮮為人知(xiǎn)
B．精髓 (suí) 盛筵(yàn) 喧闐(tián) 一傅眾咻(xiū)
C．諢名 (hùn) 庇佑(bì) 睥睨(pì) 期功強近(qiǎng)
D．憎惡 (zèng) 儼然(yǎn) 角隅(yú) 戰戰兢兢(jīng)
2． 下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．征戍 耘籽 翱翔 惡夢 安然無恙
B．捧袂 蘊籍 顰蹙 尺櫝 一蹴而至
C．希冀 隕首 祚薄 斟酌 趨之若騖
D．晦朔 桑梓 盤桓 招徠 不落言筌
3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）
春天的容顏，在三峽是難以辨認的。古老的峽江兩岸， 是在桃花盛開的季節，山巒與峽谷也絕少向你 春的信息。白夔門順流而下，奇峰異石令你目不暇接，美妙傳說逼你 ，思想的船兒被“神女”牽引著，出沒在“巫山云雨”之間。從宜昌南津關逆江而上，你剛與白居易兄弟、蘇軾父子和歐陽修在三游洞 ，迎面又會碰上屈原大夫和王昭君。
A．不管?? 顯露?? 異想天開? 永別? B．即使?? 透露? 想入非非 話別C．雖然?? 表露?? 胡思亂想?? 訣別? D．既然 泄露?? 朝思暮想 告別
下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
據《菲律賓星報》25日報道，菲律賓香蕉出口商表示，中國政府盡管允許合格的菲水果進入中國市場，但中國無人購買菲律賓香蕉。
B．作為浪漫主義大師，莊子常常以夸張的手法虛構大量的寓言式人物來闡述自己鄙薄權貴、逃避現實、視金錢如糞土、追求絕對自由。
C. 游覽三峽大瀑布時，我們從傾瀉而下的水簾中狂奔而過，尖叫聲、嬉笑聲響成一片，那真是充滿刺激的難忘體驗！
D. 近視患者都應當接受專業醫師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。
5.下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項（ ）
契訶夫是19世紀末俄國杰出的批判現實主義大師，其作品《裝在套子里的人》諷刺、揭露了沙皇專制制度下社會的病態。
《堂吉訶德》主人公的游俠冒險非常曲折滑稽，其實折射出16世紀末、17世紀初西班牙社會的生活畫面，展示了封建統治的黑暗腐朽，具有鮮明的人文主義傾向。
《三國演義》是我國現存最早的章回小說之一，，也是一部家喻戶曉的作品，《林教頭風雪山神廟》即選自這部作品。
《邊城》是我國現代小說家沈從文的作品，作品具有濃郁的鄉土風情，被譽為“田園牧歌式的杰作”。
現代文（論述類文本）閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文章，完成6～8題。
戲曲臉譜與中國傳統文化
中國戲曲臉譜，是戲曲文化現象中一個重要的組成部分，有著深厚的文化意蘊和豐富的歷史內容。戲曲臉譜不僅僅是供悅目的，而且是戲曲藝術家與觀眾進行對話的一種極富表現力的文化語言。正是習慣成自然的民族文化習俗和生活習俗給了這種特殊語言以約定俗成的語義，賦予它多方面的表現功能。
傳統文化以儒家文化為主體，儒家文化又以倫理道德為本位，因此，道德化成為傳統文化的鮮明特色。在這濃重的道德化的文化氛圍中生長的戲曲藝術當然也充滿了道德化的色彩。儒家強調忠、孝、節、義，這在戲曲中有充分體現。戲曲的道德化概括起來主要表現在善惡分明的人物形象、舍生取義的浩然正氣、藥人壽世的教化功能等方面。戲曲臉譜著重表現人物性格、品德，寓褒貶，別善惡，充滿著濃厚的道德評價色彩，這正是儒家文化的倫理道德內容在戲曲臉譜中的體現。在長期的社會生活中，對戲曲臉譜形成了約定俗成的共識，如臉譜色彩的紅表忠勇、黑表剛直、白表奸邪、藍表威猛、黃表陰狠、綠表強悍、紫表耿介等。
戲曲綜合了多門類傳統藝術成果的同時，也受到各門傳統藝術美學思想的影響。從詩歌中引進了“意象”“意境”“趣味”等；從繪畫中引進了“神似”“形似”“虛實”等；從小說中引進了“真假”等。戲曲臉譜的審美意識同樣也受到各門傳統藝術的影響。
臉譜的勾畫創作和中國書法的書寫創作有相似之處。書法是從一撇一捺的文字書寫中產生的藝術形式，臉譜則是從一勾一抹的人物化妝中產生的藝術形式，兩者在創作程序上都表現出很強的程式化特征，正所謂無法不成譜。兩者在用筆方式上也有相似之處，都講究線條流暢而有力度，節奏鮮明而神采飛揚。臉譜的構圖章法與中國畫一樣，講究疏密、穿插、虛實、均衡等，臉譜的勾畫筆法也與中國畫筆法相通，輕重緩急，頓挫有致，有譜有法。臉譜的審美意識受到中國畫美學思想的重大影響。
戲曲產生于民間，戲曲文化與民間美術有著更緊密的聯系。民間美術中的木版年畫、窗花剪紙、紙扎糖塑、服飾刺繡、泥人、葫蘆雕刻、建筑彩繪和雕刻等，都有戲曲人物形象，其中戲曲臉譜藝術也是民間美術經常表現的一個重要方面。
民間美術作品中的臉譜，基本上是與戲曲舞臺上的臉譜相一致的。但有時也有與戲臺上不盡相同的臉譜圖案，這既是民間美術中感情自由發揮的結果，又是對戲曲理解基礎上的再創造的結果。不一定符合科學規范，但卻能傳神寫意。這樣一來，臉譜與民間美術的關系就是相輔相成的了。臉譜給民間美術提供了大量素材；民間美術又給臉譜提供了可供吸取的豐富營養，而且民間美術為臉譜乃至整個戲曲藝術的傳播起到了巨大的作用，使戲曲人物形象（包括臉譜）深入到百姓生活的許多方面。
?臉譜藝術是前人留給我們的寶貴遺產，與戲曲藝術一樣，是中華民族文化的瑰寶，也是人類文化的精品，我們應該很好地繼承和發揚，使富有民族性的臉譜藝術，更加輝煌燦爛。
（選自2011年2月《黃梅戲藝術》，有刪節）
6．根據文意，下列有關“戲曲臉譜”的表述，不符合原文意思的一項是（ ）
A．中國戲曲臉譜屬于戲曲文化現象的范疇，其文化意蘊和歷史內容都很豐厚。
B．戲曲臉譜有其約定俗成的含義，臉譜的不同色彩往往代表不同的人物性格。
C．戲曲臉譜作為一種文化語言，或供娛樂之用，或便于戲曲演員與觀眾對話。
D．民族文化習俗和生活習俗的影響，使戲曲臉譜中折射著諸多中國傳統文化。
7．下列各項，不屬于表述“戲劇臉譜與中國傳統文化”關系的一項是（ ）
A．戲曲臉譜和中國書法都有譜有法，在勾畫、構圖、筆法等三方面有相似之處，依次為程式化特征、講究布局、講求節奏。
B．戲曲臉譜可以用色彩表現人物性格、品德節操，同時承載著寓褒貶、別善惡、揚正氣以及藥人壽世的教化功能。
C．戲曲臉譜著重表現了人物充滿著濃厚的道德評價色彩，這正是儒家文化的倫理道德內容在戲曲臉譜中的體現。
D．戲曲臉譜藝術為民間美術提供了大量素材，民間美術使戲曲人物臉譜深入到百姓生活的許多方面，兩者相輔相成。
8．根據原文內容，下列理解和表述不符合文意的一項是（ ）
A．戲曲藝術汲取了其他傳統藝術形式中的長處和優點，又有所發展和創新，超越了文學藝術和繪畫藝術的高度，審美價值提升。
B．戲曲臉譜的審美之所以受到各門傳統藝術的影響，是因為戲曲藝術綜合了多門類傳統藝術，受到各門傳統藝術美學思想的影響。
C．民間美術作品中的臉譜，與戲曲舞臺上的臉譜大多是相同的，而那些不盡相同的臉譜圖案，都是自由發揮和再創造的結果。
D．作為人類文化精品的臉譜藝術是中華民族文化的重要組成部分，只有繼承和發展好戲曲臉譜藝術，它才能擁有更輝煌燦爛的未來。
古代詩文閱讀（34分，共7小題）
閱讀下面的文言文，完成10～12題。
晉故征西大將軍長史孟府君傳
陶淵明
君諱嘉，字萬年，江夏鄂人也。君少失父，奉母、二弟居。娶大司馬長沙桓公陶侃第十女，閨門孝友，人無能間，鄉里稱之。沖默①有遠量②，弱冠，儔類成敬之。同郡郭遜，以清操知名，時在君右，常嘆君溫雅平曠，自以為不及。遜從弟立，亦有才志，與君同時齊譽，每推服焉。由是名冠州里，聲流京邑。
太尉潁川庾亮，以帝舅民望，受分陜之重，鎮武昌，并領江州。辟君部廬陵從事。下郡還，亮引見，問風俗得失。對曰：“嘉不知，還傳當問從吏。”亮以塵尾掩口而笑。諸從事既去，喚弟翼語之曰：“孟嘉故是盛德人也。”君既辭出外，自除吏名，便步歸家；母在堂，兄弟共相歡樂，怡怡如也。旬有余日，更版為勸學從事。時亮崇修學校，高選儒官，以君望實，故應尚德之舉。
舉秀才，又為安西將軍庾翼府功曹，再為江州別駕、巴丘令、征西大將軍譙國桓溫參軍。君色和而正，溫甚重之。九月九日，溫游龍山，參佐畢集，四弟二甥成在坐。時佐吏并著戎服，有風吹君帽墮落，溫目左右及賓客勿言，以觀其舉止。君初不自覺，良久如廁，溫命取以還之。廷尉太原孫盛為諮議參軍，時在坐，溫命紙筆，令嘲之。文成示溫，溫以著坐處。君歸，見嘲笑而請筆作答，了不容思。文辭超卓，四座嘆之。奉使京師，除尚書刪定郎，不拜。孝宗穆皇帝聞其名，賜見東堂，君辭以腳疾，不任拜起③，詔使人扶入。
君在朝隤然，仗正順而已。門無雜賓，嘗會神情獨得，便超然命駕，徑之龍山，顧景酣宴，造夕乃歸。后以疾終于家，年五十一。
贊曰：孔子稱：“進德修業，以及時也。”君清蹈衡門④，則令聞孔昭⑤；振纓公朝⑥，則德音⑦允集。道悠運促，不終遠業，惜哉！仁者必壽，豈斯言之謬乎！(選自《陶淵明集》，有刪節)
【注】　①沖默：淡泊恬靜。②遠量：氣量大。③不任拜起：不能行使拜見的禮節。④清蹈衡門：指隱居在家之時。⑤令聞孔昭：美好的名聲很顯著(即美名遠揚)。⑥振纓公朝：指出仕為官。⑦德音：道德聲譽。
9．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是(　　)（3分）
A．由是名冠州里　　　　　　冠：位居第一
B．時亮崇修學校 崇：重視
C．有風吹君帽墮落 墮落：脫落
D．文成示溫，溫以著坐處 示：告訴
10．下列各組語句中，全都表明孟嘉“沖默”品性的一組是(　　)（3分）
①人無能間，鄉里稱之
②嘉不知，還傳當問從吏
③君既辭出外，自除吏名，便步歸家
④以君望實，故應尚德之舉
⑤奉使京師，除尚書刪定郎，不拜
⑥君辭以腳疾，不任拜起
A．①④⑥　　　　　　　　　 B．③⑤⑥
C．②③④ D．①②⑤
11．下列對原文相關內容的分析和概括，不正確的一項是(　　)（3分）
A．孟嘉雖然少年喪父，但是對母親非常孝順，對兄弟友愛，得到了鄉里人的稱贊；他恬淡且有氣量令同輩人敬重。
B．孟嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當時的名聲相當，但二人對孟嘉十分推崇與佩服，都認為自己的才德不如孟嘉。
C．孟嘉曾任江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國人桓溫的參軍。孟嘉被桓溫看重，是因為他為人和氣而且正派。
D．孟嘉無論在朝做官還是隱居在家，道德聲譽都很高；但由于早逝，因而沒能成就一番大業，讓人感到十分可惜。21世紀教育網
12．把閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。（9分）
(1)君諱嘉，字萬年，江夏鄂人也。（3分）
譯文：________________________________________________________________________
(2)母在堂，兄弟共相歡樂，怡怡如也。（3分）
譯文：______________________________________________________________
(3)見嘲笑而請筆作答，了不容思。文辭超卓，四座嘆之。（3分）
譯文：
13.請用斜線（/）給下面短文斷句。（斷句不超過6處）（3分）
公明儀為牛彈清角之操伏食如故非牛不聞不合其耳也轉為蚊虻之聲即掉尾奮耳蹀躞而聽。
（出自《牟子》，有刪改）
14.閱讀下面一首宋詩，完成后面的題目。(8分)
山居雜頌
饒節①
溪邊小立聽溪聲，日到溪心袞袞②明。
獨木自橫人不渡，隔溪黃犢轉頭鳴。
[注]①饒節(1065～1120年)，字德操，一字次守。撫州臨川（今江西撫州市）人。中年出家，法名如璧，自號倚松道人。陸游謂其詩為“近時僧中之冠”。②袞袞，旋轉翻滾的樣子。
（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？請結合具體詩句分析。（4分）
答：

（2）這首詩在寫景時運用了哪些方法?請簡要說明。(4分)
答：

15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分（限選其中的5個小題作答）（5分）
⑴ ，知來者之可追。 (《歸去來兮辭》)
⑵云無心以出岫， 。 (《歸去來兮辭》)
⑶潦水盡而寒潭清， 。 （《滕王閣序》）
⑷漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒， 。 （《滕王閣序》）
⑸鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛， 。 （《逍遙游》）
⑹風之積也不厚， 。 （《逍遙游》）
⑺臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退， 。
⑻但以劉 ，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。 （《陳情表》）
四、現代文閱讀（共20分，共4小題）
閱讀下面的文字，完成16～19題。
馬語
莫言
像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去，使我從睡夢中醒來。眼前晃動著一個巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墻。一股熟悉的氣味令我怦然心動。我猛然驚醒，身后的現代生活背景悄然退去，陽光燦爛，照耀著三十多年前那堵枯黃的土墻。墻頭上枯草瑟瑟，一只羽毛燦爛的公雞站在上邊引吭高歌，墻前有一個傾頹的麥草垛，一群母雞在散草中刨食。還有一群牛在墻前的柱子上拴著，都垂著頭反芻，看樣子好像是在沉思默想。彎曲的木柱子上沾滿了牛毛，土墻上涂滿了牛屎。我坐在草垛前，伸手就可觸摸到那些雞，稍稍一探身就可以觸摸到那些牛。我沒有摸雞也沒有摸牛，我仰臉望著它——親密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙著“Z99”字樣的、盲目的、據說是從野戰軍里退役下來的、現在為生產隊駕轅的、以力大無窮任勞任怨聞名鄉里的老馬。
“馬，原來是你啊!”我從草垛邊上一躍而起，雙臂抱住了它粗壯的脖子。我心潮起伏，淚珠在它光滑的皮上滾動。它聳聳削竹般的耳朵，用飽經滄桑的口氣說：“別這樣，年輕人，別這樣，我不喜歡這樣子，沒有必要這樣子。好好地坐著，聽我跟你說話。”它晃了一下脖子，我的身體就輕如鴻毛般地脫離了地面，然后就跌坐在麥草垛邊，伸手就可觸摸那些雞，稍稍一探身就可以觸摸那些牛。
我端詳著這個三十多年沒有見面的老朋友。它依然是當年的樣子：碩大的頭顱、偉岸的身軀、修長的四肢、瓦藍的四蹄、蓬松的華尾、緊閉著的不知道什么原因盲了的雙目。于是，若干的情景就恍然如在眼前了。
我曾經多次揪它的尾毛做琴弓，它默默肅立，猶如一堵墻。我多少次坐在它寬闊平坦的背上看小人書，它一動也不動，好像一艘擱淺了的船。我多少次對鄰村的小孩子炫耀它，編造它的光榮的歷史，說它曾經馱著兵團司令沖鋒陷陣，立過赫赫戰功，它一聲不吭，好像一塊沒有溫度的鐵。我多少次向村里的老人請教，想了解它的歷史，尤其想知道它是怎樣瞎的，沒人告訴我。我多少次撫摸著它的脖子問，親愛的馬，你的眼睛是怎么瞎的，是炮彈皮子崩瞎的嗎?是害紅眼病弄瞎的嗎?是老鷹啄瞎的?——任我千遍萬遍地問，它不回答。
　　“我現在回答你。”馬說。馬說話時柔軟的嘴唇笨拙地翻動著，不時地顯露出被谷草磨損了的雪白的大牙。它的聲音十分沉悶，仿佛通過一個曲折漫長的管道傳遞過來的。這樣的聲音令我癡迷，令我陶醉，令我驚悚，令我如聞天籟，不敢不認真聽講。
馬說：“日本有一個著名的關于眼睛的故事。琴女春琴被人毀容盲目后，她的徒弟也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。還有一個古老的故事，俄狄浦斯得知自己殺父娶母之后，悔恨交加，自毀了雙目。你們村子里的馬文才，舍不下新婚的媳婦，為了逃避兵役，用石灰點瞎了雙目。這說明，世界上有一類盲目者，為了逃避，為了占有，為了完美，為了懲罰，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的。當然，你最想知道的，是我為什么瞎了眼睛……”馬沉吟著，這個話題勾起了它無限辛酸的往事。
馬說：“幾十年前，我的確是一匹軍馬，我屁股上的烙印就是證明。我的主人是一個英武的軍官。他不僅相貌出眾，而且還滿腹韜略。我對他一往情深，如同戀人。有一天，他竟然讓一個散發著刺鼻脂粉氣息的女人騎在我的背上。我心中惱怒，精力分散，穿越樹林時，撞在了樹上，把那個女人掀了下來。軍官用皮鞭抽打我，罵我‘你這匹瞎馬!’……從此，我決定再也不睜開我的眼睛……”
“原來你是裝瞎!”我從麥草垛前一躍而起。
“不，我瞎了……”馬說著，掉轉身，向著那漫漫無盡的黑暗的道路，義無反顧地走去。
16、下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是（ ）（4分）
A．本文以“我”與馬的重逢為線索，主要描寫了兩個場面：一是久別重逢時的情景，一是重逢后馬的自述。
B．小說以馬開口向人傾訴這一荒誕手法寫“我”和馬重逢，寫人與馬的情感交流，蘊含著深刻哲理，給人以啟示。
C．小說通過寫馬對主人“一往情深”而主人卻因女人被摔而打馬、罵馬，譴責了那些背信棄義不顧友情的人。
D．小說巧設懸念，反復渲染“我”“想了解它的歷史，尤其想知道它是怎樣瞎的”，有效地增強了作品的吸引力。
E．馬是裝瞎的，可文章結尾說“不，我瞎了……”，這里寫出了馬因一件小事敗壞了自己之后的沉痛懊悔。
17、小說多處描寫了馬的形象，同時也描寫了雞和牛，這樣寫有什么作用?請簡要分析。（4分）


18、小說寫馬在訴說自己“為什么瞎了眼睛”之前，先講述琴女春琴等三個故事，其用意是什么?（4分）


19、馬因為主人的一句謾罵，就自己后半生“裝瞎”。你認為它這樣做值得嗎?請依據文本加以探究。（8分）





五、語言文字運用(共12分，共3小題)
20. 仿照下面畫線的句子，另寫一段話，要求句式相同，語意連貫。（4分）
《陳情表》的語言是有形的，有聲的，因為它是有情的。讀《陳情表》我們可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲惻，帝王微笑背后的惱怒，作者誠惶誠恐的怖懼。讀《陳情表》我們可以聽到：

21．閱讀下面一則寓言，寫出所蘊含的寓意。（4分）
莊周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念作為莊周的日子。
答：
22．為推進語言文字的規范化，某雜志社開辟了“咬文嚼字”欄目。該欄目以分析、糾正日常生活中人們對語言文字使用的錯誤或不規范現象為主要內容，既有知識性，又有趣味性，取得了很好的社會效果。
請你為這一欄目寫一則宣傳口號，要求：①能夠反映欄目內容；②至少使用一種修辭手法，言簡意賅，鮮明有力，字數不超過25個。（4分）
答：
六．作文(60分)
23. 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
人生中很多時候，我們或許很難達到某種高度，但絕不能放棄最后的底線。可以忍受貧困，不能喪失人格；可以追求財富，不能背棄道德；可以發表異議，不能撥弄是非；可以不做君子，不能去做小人；可以接受平凡，不能容忍庸俗；可以沒有學位，不能沒有品位……
請根據你對以上材料的理解和體會，以“底線”為題，選準角度，自選文體，寫一篇作文，不少于800字。
宜城三中2012-2013學年度高二下學期期中測試
語 文 答 案
I．客觀題部分
1.C(A.梵fan文 B.精髓sui 盛筵yan D.憎zeng惡 )
2.D(A.耘耔 噩夢 B.蘊藉 尺牘 C.趨之若鶩)
3.B(①“不管……總”表條件關系。“即使……也”表假設關系。“雖然……但是”表轉折關系。“既然……就”表因果關系。根據句意，選填“即使”恰當。②“顯露”指原來看不見的變成看見；現出。“表露”指流露、顯示。“泄露”指不應該讓人知道的事情讓人知道。“透露”指泄露或顯露（消息、意思等）。考慮與“信息”搭配，選填“透露”更恰當。③“異想天開”形容想法離奇，不切實際。“胡思亂想”指沒有根據或不切實際的瞎想。“朝思暮想”形容時刻想念。“想入非非”指思想進入虛幻境界；完全脫離實際，胡思亂想。根據語境，選填“想入非非”更恰當。④“永別”指永遠分別，多指人死。“訣別”指分別（多指不易再見的離別）。“話別”指離別前聚在一塊談話。“告別”指離別，分手（一般要打個招呼或說句話）。選填“話別”“告別”均可。)
4.C(A語序不當，“中國政府”應調至“盡管”之后；B成分殘缺，在“追求絕對自由”后應加“的處世態度”；D否定不當，刪去“不要”。)
5.C(《林教頭風雪山神廟》選自《水滸傳》)
6．C（表述錯誤，與第一段“戲曲臉譜不僅僅是供悅目的，而且是戲曲藝術家與觀眾進行對話的一種極富表現力的文化語言”的內容不符。）
7．B(B項談的不是“戲曲臉譜和傳統文化的關系”，而是“臉譜藝術的功能”。)
8．A(A項，“汲取了其他傳統藝術形式中的長處和優點，又有所發展和創新，超越了文學藝術和繪畫藝術的高度”，屬無中生有。)
9.D(示：擺出來給人看或指出來使人知道。)
10.B（①是說孟嘉孝敬長輩，兄弟和睦，無人能使他們相互疏遠，為此受到當地人的稱贊。②表明孟嘉誠實。④是說憑孟嘉的名望和才能，符合重視道德修養的職務。）
11.B(“孟嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當時的名聲相當”理解錯誤，應是孟嘉與郭立的名聲相當，而郭遜的名聲在孟嘉之上。從原文中“時在君右”一句可知。)
II.客觀題答案
四、古詩文閱讀
12.翻譯：
⑴孟君諱名嘉，字萬年，是江夏郡鄂縣人。（“諱”1分，判斷句1分，符合句意1分）
⑵母親健在，兄弟都很幸福，一家人和樂融融。（“在堂”1分，“怡怡如也”1分，符合句意1分）
⑶見嘲笑自己的文章后，便請求紙筆作答，完全不加考慮。文辭超眾卓越，四周在座的人為之贊嘆。（“了不”1分，“嘆”1分，符合句意1分）
13.斷句（共3分，對一處計0.5分，不得超出六處，否則不得分）
公明儀為牛彈清角之操/伏食如故/非牛不聞/不合其耳也/轉為蚊虻之聲/即掉尾奮耳/蹀躞而聽。
[參考譯文]公明儀給牛彈奏古雅的清角調琴曲，牛依然埋頭吃草。牛并非沒有聽見，而是這種曲調不適合它聽。公明儀于是用琴模仿蚊子、牛虻的叫聲。牛立刻搖著尾巴，豎起耳朵，走來走去地聽起來了。
14.(1)①詩人獨立溪邊傾聽流水的聲音，沉迷于美好的山野之中，不知不覺日光已照到了小溪中央。②表達出詩人熱愛山居生活、超然自得的感情。（4分）
(2)①動靜結合：靜態的獨木橋與動態的流水、滾動的波光相映。②以動襯靜，潺潺的流水聲、牛犢的低鳴更顯出山野的寧靜。③聽覺與視覺相結合。溪流、木橋、無人出自視覺，水聲、牛鳴來自聽覺。④合理安排空間順序。從小溪到木橋，再到對岸，由近及遠。(答出兩點即可，每點2分)
15.（5分）
⑴ 悟已往之不諫 ⑵ 鳥倦飛而知還 (《歸去來兮辭》)
⑶煙光凝而暮山紫 ⑷ 聲斷衡陽之浦 （《滕王閣序》）
⑸ 其翼若垂天之云 ⑹ 則其負大翼也無力 （《逍遙游》）
⑺ 實為狼狽 ⑻ 日薄西山 （《陳情表》
五、文學類文本（20分）
16、CE（C、理解上偏離了主題。小說是馬通過自己被打罵一事說明自己看錯了人，而不是為了譴責什么樣的人，且背信棄義的說法也無文本依據。E、“因一件……懊悔”錯。自己為主人出生入死，而主人卻為“散發著刺鼻脂粉氣息的女人”罵自己“瞎馬”，是對自己投錯了主人，是“睜眼瞎”的沉痛的悔恨。）（全答對得4分，答對一項得2分，超出兩項不得分）
17、①本文勾勒了馬“巍然”、“粗壯”、“削竹般的耳朵”等外貌特征，又用牛和雞來襯托，意在突出馬出類拔萃的形象以及“我”對馬的深厚情感。②一匹杰出的戰馬在遭到不公正對待后自我毀棄的抗爭，與平庸的牛、雞安享平凡的生活形成對照，表達了對遭逢不幸、自我懲罰者的同情與感慨。（答對一點2分，共4分）
18、①意在說明世界上一些自殘者，是為了各種目的心甘情愿地自殘的；②為其自敘經歷進行鋪墊；③暗示出“以馬喻人”的寫作意圖。（答對一點2分，答對任意兩點4分）
19、答“值得”的，參考要點：①突出了命運對它的不公，維護了自己的尊嚴；②這樣一種悲劇性的結局對主題（懷才不遇）的表達顯得更深沉有力；③即使不在戰場上馳騁，也可以以力大無窮任勞任怨聞名鄉里，活出自己的尊嚴，這同樣是自身價值的體現。
答“不值得”的，參考要點：①它可以繼續為軍官服務，用出色的表現證明自己沒“瞎”；②它可以跑到別的部隊，繼續馳騁疆場；③沒必要后半生“裝瞎”，它可以睜大眼睛堂堂正正地駕轅出力，體現自身價值。（說明：要有觀點，有分析。答案不必拘泥，言之有理就可給分。8分）
六、語言文字運用（12分）
20.答案：示例：少年孤苦無依的哀嘆，老人病中無奈的呻吟，帝王催促嚴厲的苛責，孝子忠誠懇切的哀告。（4分，符合要求，句式相同2分，合乎情理2分）
21.答案：示例：沒得到的總比已有的好，擁有了又懷念失去的。（4分，意思對即可）
22．答案：(1)咬盡天下文章，嚼出個中“字”味。
(2)咬書咬報咬刊，咬文中該咬之錯；嚼字嚼詞嚼句，嚼天下耐嚼之文。（4分）
七、?23.作文評分標準參閱2012年高考作文評分標準,忌寫大話、空話。
附1：作文評分的具體要求（參照《2012年６月湖北省高考作文評分標準》）
基
礎
等
級分50分
內
容25分
一等（25－21）
二等（20－16）
三等（15－11）
四等（10－10）
切合題意中心突出內容充實感情真摯
符合題意中心明確內容較充實感情真實
基本符合題意中心基本明確內容單薄感情基本真實
偏離題意中心不明或立意不當沒有什么內容感情虛假
表達
一等（25－21）
二等（20－16）
三等（15－11）
四等（10－10）
符合文體要求結構嚴謹語言流暢字體工整
符合文體要求結構完整語言通順字體較工整
基本符合文體要求結構基本完整語言基本通順字跡清楚
不符合文體要求結構混亂語言不通順，語病多字跡難辨
發
展
等
級分10分
深　　　刻
豐　　富
有　文　采
有　創　意
⑴透過現象深入本質
⑵揭示事物內在的因果關系
⑶觀點具有啟發性
⑷材料豐富，
論據充分
⑸形象豐滿
⑹意境深遠
⑺用詞貼切，
　句式靈活
⑻善于運用修辭手法
⑼文句有表現力
⑽見解新穎，材料新鮮，
構思新巧⑾推理想像有獨到之處
⑿有個性特征
（1）基礎等級評分，以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據題意和內容自選的文體要求。
（2）發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，有一點突出者按等評分，直至滿分。
（3）缺標題扣2分；每3個錯別字扣1分，重復不計，最多扣4分；標點同錯別字。
（4）字數不足，每少50字扣1分；最多扣3分。
參考譯文：
孟君諱名嘉，字萬年，是江夏郡鄂縣人。孟嘉少年喪父，奉養母親同二弟住在一起。娶大司馬長沙桓公陶侃的第十女為妻，在家孝敬長輩，兄弟和睦，無人能使他們相互疏遠，為此受到當地人的稱贊。孟嘉淡泊恬靜，有氣量，二十歲時，同輩人都敬佩他。同郡的郭遜，以清高的節操而聞名，當時名聲在孟嘉之上，他常贊嘆孟嘉溫文儒雅、平易曠達，認為自己不如孟嘉。郭遜的堂弟郭立，也是有才華有志向的人，他與孟嘉同時代而名聲相當，卻常推崇佩服孟嘉。因此孟嘉聞名鄉里，蜚聲京城。
太尉庾亮是穎川人，他以皇帝舅父的身份和在國內的威望，擔負輔佐朝政的重任，坐鎮武昌，兼任江州刺史。他征召孟嘉為其所部廬陵郡從事。一次孟嘉下郡回來，庾亮召見，問他下面風俗好壞。孟嘉回答說：“孟嘉不知道，待我回旅舍時問問隨從的小吏。”庾亮拿著拂塵尾掩口而笑。諸位從事離開后，庾亮叫來弟弟庾翼并對他說：“孟嘉畢竟是有盛德之人啊。”孟嘉告辭出來之后，自己除去其從事的官名，就步行還家；母親健在，兄弟共相歡樂，一家人和悅歡快。過了十多天，孟嘉被改任為勸學從事的官職。當時庾亮重視修建學校，選拔德高望重者為儒官，憑著孟嘉的名望和實才，所以符合這一重視道德修養的職務。
孟嘉被推舉為優秀人才，又做過安西將軍庾翼府的功曹，還做過江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國人桓溫的參軍。孟嘉為人和氣而且正派，桓溫非常看重他。九月九日，桓溫游龍山，所部參佐官吏全都到齊，他的四弟二甥也都在座。當時下屬官員都穿著軍裝，一陣風將孟嘉的帽子吹落在地，桓溫目示左右及賓客不要講話，以觀孟嘉的舉止。孟嘉開始并沒在意，過了好一陣子起身上廁所去了，桓溫叫人把帽子撿起還給孟嘉。廷尉太原人孫盛任諮議參軍，當時在座，桓溫使人拿來紙筆，讓他作文嘲笑孟嘉。文章寫好后給桓溫看，桓溫把它放在孟嘉的坐處。孟嘉返回坐處，見嘲笑自己的文章后，便請求紙筆作答，完全不加考慮。文辭超眾卓越，四周在座的人為之贊嘆。奉命出使京城，被任命為尚書刪定郎，他沒有接受任命。孝宗晉穆帝司馬聃聽說了他的聲名，要在東堂親自召見孟嘉，孟嘉以腳疾為借口推辭不去，說自己不能行使拜見的禮節，皇帝還是下詔命人將他扶入東堂相見。
孟嘉在州府隨順和氣，只是憑著自己的正直和順而待人接物罷了。家中沒有閑雜的客人來往，遇到內心有所感觸體悟，就命人駕車，徑直去龍山，欣賞周圍的美景，痛快地飲酒，到傍晚才回來。后來孟嘉因病在家去世，終年五十一歲。
贊語是：孔子曾說：“提高道德修養，增進業務知識，是想及時為世所用。”孟嘉以高潔的情操隱居柴門之時，則美名遠揚；出仕做官之時，則道德聲譽很高。天道悠遠而人命短促，沒能終成大業，多么可惜啊！仁愛的人必定長壽，這話豈不是說錯了么！

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