資源簡(jiǎn)介

《剪團(tuán)花》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):感知團(tuán)花剪紙?zhí)赜械拿溃私鈭F(tuán)花的特點(diǎn)及制作的方法。
能力目標(biāo)：靈活運(yùn)用自己喜愛的紋樣，折剪富于變化的團(tuán)花，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)造力。
情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)的民間剪紙藝術(shù)，提高審美能力和美化生活的能力，享受創(chuàng)造活動(dòng)的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：團(tuán)花的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)制作。
教學(xué)難點(diǎn)：團(tuán)花的折剪方法。
教 具 課件、團(tuán)花剪紙作品、彩紙、剪刀等
學(xué) 具 彩紙、剪刀、鉛筆等
教學(xué)過程
1、欣賞童謠片段《剪花花》
教師介紹剪紙藝術(shù)，感受民族文化。
（設(shè)計(jì)意圖：通過童謠欣賞，激發(fā)學(xué)生對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣和進(jìn)一步探究）
二、探究新知
1、（課件出示）剪紙彩圖：對(duì)馬團(tuán)花和菊花團(tuán)花，了解團(tuán)花歷史和對(duì)馬團(tuán)花寓意的由來。
2、（課件出示）欣賞各種剪紙感受民族文化。
（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生感受剪紙的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國悠久歷史和文化的感情）
3、出示剪紙圖片，仔細(xì)觀察它們的外形和花紋有什么特點(diǎn)？
外形 圓形
花紋 重復(fù)
4、這種外輪廓是圓形，花紋又重復(fù)出現(xiàn)的剪紙就叫團(tuán)花。
板書課題《剪團(tuán)花》
5、探究團(tuán)花的折法：
（課件出示）團(tuán)花“折”的步驟圖
師:請(qǐng)每人準(zhǔn)備一張正方形彩紙，跟老師一起折。
（設(shè)計(jì)意圖：師生互動(dòng)，給學(xué)生充分的自主探究的空間）
6、探究團(tuán)花的剪法：
（課件出示）紋樣圖，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)花中的基本紋樣形狀及名稱。
想一想：怎樣剪才能保持剪紙的完整外形呢？（小組討論，師點(diǎn)撥）
師示范講解團(tuán)花折、畫、剪、的過程。
啟發(fā)：你可以從哪些方面去變化剪出更多形態(tài)各異的漂亮團(tuán)花呢？（大小 花紋 外形）
3、實(shí)踐
1、（課件出示）作業(yè)要求：請(qǐng)按照折、畫、剪的方法，先將正方形紙折一折，再選畫紋樣，最后剪幾朵大小、花紋、外形都有變化的團(tuán)花。
（溫馨提示：使用小剪刀一定要注意安全喲!請(qǐng)愛護(hù)地面清潔！）
2、學(xué)生制作，教師巡視。
對(duì)折齊整，紋樣設(shè)計(jì)美觀（注意靠折的兩邊畫紋樣，做到花紋種類豐富、大小勻稱）
3、剪時(shí)要細(xì)心，防止斷開，注意安全。
（設(shè)計(jì)意圖 ：把學(xué)生分成幾個(gè)小組進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神）
4、展評(píng)小結(jié)
1、自評(píng)：每小組選出一個(gè)漂亮的團(tuán)花來裝飾“花瓶”。
2、互評(píng)：看誰的團(tuán)花紋樣剪得好看又有新意？
3、小結(jié)：這節(jié)課我們折剪團(tuán)花，大家表現(xiàn)得太棒了！看到自己剪的團(tuán)花把“花瓶”裝扮得這么漂亮，你高興嗎？
（設(shè)計(jì)意圖 ：本節(jié)課教師的評(píng)價(jià)以適當(dāng)鼓勵(lì)為主，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上把作品中存在的問題指出來，給予正確的指導(dǎo)）
五、拓展延伸
1、說一說：你做的團(tuán)花還能美化生活中的哪些地方呢？
2、（課件出示）欣賞生活中的團(tuán)花裝飾圖片。
師：今天我們用自己做的團(tuán)花裝扮我們的生活，真是漂亮極了！同學(xué)們，如果有興趣，你可以課后去嘗試更多的方法剪團(tuán)花進(jìn)行大膽創(chuàng)作。
板書：剪團(tuán)花
外形 圓形
花紋 重復(fù)

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