資源簡介

　　　　　　　《靜物一家》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：　　
1、能認(rèn)真觀察物體的外形結(jié)構(gòu)，初步感受和認(rèn)識立體形的輪廓特征。　　
2、抓住物體輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的大致關(guān)系，合理的畫立體形，　　
3、能具體細(xì)致的描畫教材中所提供的對象，用線流暢，表現(xiàn)生動。　　
4、樂于觀察周圍的事物，能用線條繪畫的形式記錄對事物的感受。　　
教學(xué)重點：能認(rèn)真觀察物體的外形結(jié)構(gòu)，初步感受和認(rèn)識立體形的輪廓特征。　　
教學(xué)難點：能具體細(xì)致的描畫教材中所提供的對象，用線流暢，表現(xiàn)生動。　　
用具準(zhǔn)備：繪畫鉛筆、白紙或速寫本、課本、彩筆等。　　
教學(xué)過程：　　
一、欣賞感知，了解靜物畫。　
出示圖片，學(xué)生欣賞分析，
提問：畫面上畫了什么內(nèi)容？通過畫面的欣賞，你能感受到畫家表達了怎樣的思想感情？　
二、自主探究 認(rèn)知體會　　
1.出示幾張構(gòu)圖不同、畫面主體物在不同位置的作品.　
2.欣賞學(xué)生的作品。　　
　
2.學(xué)生分析討論。　　
3.老師小結(jié)：一般來說，主要物品安排在畫面主要的、合適的位置，能使畫面的主題突出;物品的擺放有大有小、有前有后.能使畫面更加生動、美觀。　　
　
三、辨析討論體會構(gòu)圖的美感形式　
再看圖片，怎樣組合才美？
教師小結(jié)：畫面構(gòu)圖適中，物體畫面空間比例恰當(dāng)。
四、自主表現(xiàn)　　
作業(yè)要求：用線描的形式畫出２５頁是任何組合好的物品，注意物品的組合體現(xiàn)主次關(guān)系，構(gòu)圖合理、美觀。
學(xué)生畫畫，教師巡視，指導(dǎo)。　　
五、交流評價　　
1.小組內(nèi)交流：相互欣賞同學(xué)間的線描作品，從構(gòu)圖、線條表現(xiàn)的角度交流。　　
2.小組間的交流：從物品的組合擺放、線描作品的角度交流。　　
3.教師總結(jié)：學(xué)生的參與、交往狀況、小組合作及作品的表現(xiàn)等。
４、展示優(yōu)秀學(xué)生作品。　　
六、課后延伸　　
嘗試找一找、看一看、畫一畫室外的靜物，品味活動中的另一番情趣.

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