資源簡介

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廣東深圳市2013年高三年級第二次調研考試
英 語 試 題
本試卷三大題，滿分135分。考試用時120分鐘。
注意事項：
1．答卷前，考生首先檢查答題卡是否整潔無缺損，監考教師分發的考生信息條形碼是否正確；之后務用0.5毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡指定位置填寫自己的學校、姓名和考生號，同時，將監考教師發放的條形碼正向準確粘貼在答題卡的貼條形碼區，請保持條形碼整潔、不污損。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上。不按要求填涂的，答案無效。
3．非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上，請注意每題答題空間，預先合理安排；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將答題卡交回。
I．語言知識及應用（共兩節，滿分45分）
第一節 完形填空（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從1~15各題所給的A、B、C和D中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Massive Open Online Courses are also called MOOCs. Tens of thousands, or even more people can 1 these classes all at once. You can be anywhere in the world to take a MOOC. All you need is a 2 and a network connection.
MOOCs add to a tradition of what is known as 3 learning. For years, many colleges have offered classes that are taught 4 or mostly online. MOOCs are available in subjects like computer science or engineering, which work quite well. But can MOOCs in subjects like arts be as 5 as the old teaching approach
Scott Anderson teaches philosophy at the University of British Columbia in Canada. He sees both good and 6 sides to MOOCs. “There are parts that will be fine, mostly when students listen to a 7 , there is no special reason why they need to be 8 present to hear and get it,” says Mr. Anderson. Increased numbers of students in MOOCs can mean 9 communication between them and teachers. He says two ways to deal with this are by adding more teachers and 10 up online discussion groups.
Lisa Jadwin, who teaches English and writing at St. John Fisher College in New York, says that online education has some weakness for her subjects. What’s 11 in online education is face – to – face interaction, for example, the teaching of English is a face – to – face 12 practice. So the old approach is not going to be 13 very quickly by computer – aided instruction.
Bill Pogue teaches communications at the University of Houston – downtown. He says that after leading classes for more than 30 years, he would not attempt to teach a MOOC. However, Mr. Pogue sees good 14 in online education. He noted a strong sense of community in an online course he once took. He said the students could work 15 on the same project while living in different regions.
1．A．cut B．accept C．give D．take
2．A．computer B．telephone C．television D．radio
3．A．constant B．similar C．distant D．creative
4．A．rarely B．merely C．partly D．equally
5．A．expensive B．effective C．sensitive D．active
6．A．wrong B．had C．right D．positive
7．A．lecture B．chat C．debate D．contest
8．A．physically B．spiritually C．mentally D．commercially
9．A．better B．more C．less D．fewer
10．A．getting B．looking C．making D．setting
11．A．obtained B．lost C．exposed D．preferred
12．A．careful B．basic C．attentive D．interactive
13．A．turned B．taken C．missed D．removed
14．A．idea B．form C．value D．habit
15．A．together B．along C．outdoors D．again
第二節 語法填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當的詞或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標號為16~25的相應位置上。
A couple had been married for over 60 years. They shared everything, talked about everything and kept no secrets 16 each other except that the woman had a box in a drawer 17 she had cautioned her husband never to open or ask her about.
He’d never thought about it ever since. One day 18 woman got very sick and the doctor, said she wouldn’t recover. To sort out their affairs, the husband took down the box and 19 (bring) it to his wife’s bedside. She agreed it was time that he should know 20 was in the box.
21 (open) it, he found two small table mats and a sum of money totaling $ 25,000. He asked her about the contents. “When we were to be married,” she said, “my grandma told me the secret of happy 22 (marry) was never to argue, and I should just keep quiet and make a mat 23 I got angry with you.”
The man was so 24 (move) that he had to fight back tears. She had only been angry with him twice in all those years of living and loving! “Honey,” he said, “that explains the mats, but what about the money Where did it come from ”
“Oh,” she said, “that’s the money I made from selling 25 .”
II 閱讀（共兩節，滿分50分）
第一節 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D中，選出最佳答案，并在答題卡上將該項涂黑。
A
A mouse happened to look through a hole in the wall to see the farmer and his wife open a package. “What food might this contain ” The mouse wondered. But he was sad to discover it was a mousetrap.
Back to the farmyard, the mouse announced this warning; “There is a mousetrap in the house! There is a mouse trap in the house!”
The hen clucked (咯咯地叫) and scratched, raised her head and said, “Mr. Mouse, I can tell this is a great concern to you, but it is of no consequence to me. I cannot be bothered by it.”
Then the mouse turned to the pig. The pig sympathized, but said, “I am so very sorry, Mr. Mouse, but there is nothing I can do about it but pray. Be assured you are in my prayers.”
Then the mouse turned to the cow and repeat the same words. The cow said, “Moo, Mr. Mouse. I’m sorry for you, but it’s no skin off my nose.”
So, the mouse returned to the house, head down and sadly faced the farmer’s mousetrap alone. That very right a sound was heard throughout the house – the sound of a mousetrap catching its prey (獵物). The farmer’s wife rushed to see what was caught. In the darkness, she did not see it. It was a poisonous snake whose tail was caught in the trap. The snake bit the farmer’s wife. The farmer rushed her to the hospital. When she returned home, she still had a fever.
Everyone knows fresh chicken soup is good to treat a fever. So the farmer took his knife to the farmyard. The hen was killed.
But his wife’s sickness continued. Friends and neighbors came to sit with her around the clock. To feed them, the farmer butchered the pig.
The farmer’s wife did not get well but died. So many people came for her funeral that the farmer had the cow killed to provide enough meat for all of them for the lunch.
The mouse looked upon it all from his hole in the wall with great sadness.
26．What surprised the mouse when looking through the hole
A．The farmer and his wife. B．A dangerous mousetrap.
C．A package with food in. D．A poisonous snake.
27．What did the mouse do when it returned to the farmyard
A．It had a warn talk with his friends.
B．It warned its neighbors of the danger.
C．It argued with its neighbors loudly.
D．It tried hard to cheer its neighbors.
28．Which of the following is NOT mentioned in the story
A．The hen was sure that it needn’t be bothered by it.
B．The pig only expressed its sympathy for the mouse.
C．The farmer’s wife was bitten by the poisonous snake.
D．The farmer’s neighbors came to his home for meat.
29．What does the underlined sentence “but it’s no skin off my nose” in paragraph 5 mean
A．It is none of my business. B．It is out of the question.
C．It doesn’t affect my smell. D．It is not interesting at all.
30．Which of the following can best express the moral of the story
A．Mind works faster in time of danger.
B．Never put your nose into others’ business.
C．We should pull together in time of trouble.
D．Out of sight, out of mind.
B
All of us should keep a kitchen diary, showing how much food are left uneaten as garbage.
We all waste food, you and me millions of tons of it. In China, enough food is wasted in restaurants every year to feed 200 million people. In the United States, 40 percent of food is wasted from farm to fork. Each year, the amount of food thrown away in rich countries is almost the same as that produced in sub – Saharan Africa. This raises some important questions.
In developing countries, food is lost because farmers do not have appropriate cooling, storage or market access for their crops. Their grains, fruits and vegetables dry up and rot away. In developed countries, the picture is different, and food is wasted in supermarkets, restaurants and at home. China faces both problems, significant losses in farms, as well as at the sale and consumption stages. And the amount of food wasted by Chinese consumers is rapidly increasing.
Consumer culture has filled China and urban residents can get quality food from anywhere in the country and from across the planet. Chinese consumers are as particular about their food as those in other countries. In supermarkets, they refuse to buy vegetables that don’t look fresh or have an irregular shape, or milk and other products close to their expiry (失敗) date.
Besides, Chinese consumers tend to be generous. In restaurants or at home, often too much food is ordered or cooked and served. So while trooping out of a restaurant, full and happy, with colleagues or friends, they never look back at what’s left untouched on the table. Should Chinese consumers take more responsibility for the waste they create
Everyone deserves to have enough food to eat. Despite China’s impressive success in reducing hunger over the past three decades, the job is not completed yet.
31．According to paragraph 1, we know that food waste is .
A．huge worldwide B．mainly in USA
C．only in rich countries D．just in African countries
32．In developing countries, food is lost mainly .
A．for the lack of cooling and storage B．because of easy access to markets
C．because of the wet weather D．because of the quality of the food
33．The main reason for food waste in China is .
A．the effect of consumer culture B．the convenient food supply
C．the worry about food quality D．people’s being particular about it
34．How do Chinese feel when they leave restaurants with much food left behind
A．Generous. B．Unconscious. C．Wealthy. D．Valuable.
35．The purpose of the passage is to tell us .
A．not to waste any food from now on
B．the necessity to improve food quality
C．the fact of food waste in developed countries
D．the influence of consumer culture on Chinese
C
We’re so well educated – but we’re useless students who have lost the ability to do anything practical. The only thing we’ve mastered is consumption.
Large numbers of students have entered higher education in the past 10 years, but despite being the most educated generation in history, it seems that we’ve grown increasingly ignorant when it comes to basic life skills.
Looking back on my first couple of weeks of living in student halls, I consider myself lucky to still be alive. Unfamiliar to fresher’s, there are many hidden dangers in the dirty corners of students accommodation.
I have survived a couple of serious boiling egg incidents and lots of cases of food – poisoning, probably from dirty kitchen counters. Although some of my clothes have fallen victim to ironing experimentation, I think I have now finally acquired all the domestic (居家的) skills I missed out in my modem education.
In 2006 and 2010, the charming educationist Sir Ken Robinson gave two very amusing talks in which he discussed the importance of creativity in education. Robinson’s main viewpoint is that our current education system dislocates people from their natural talents. I would like to go a step further and propose that besides our talents, the system takes away what used to be passed from generation to generation – a working knowledge of basic life skills.
Today’s graduates may have earned themselves honor in history, law or economies, but when it comes to simple things like putting up a shelf to hold all their academic books, or fixing a hole in their on – trend clothes, they have to cal for help from a professional handyman or tailor.
Since the invention of the internet, it has never been easier for people to access information, but our highly specialized education has made us more one – sided than ever.
I suggest that we start with the immediate reintroduction of some of the most vital aspects of “domestic science” education, before the current lack leads to serious accidents in student halls.
36．People call us useless students for the reason that .
A．what we’ve learned is beyond consumption
B．we are educated generation
C．we’ve entered higher education
D．our living skills are so poor
37．Which is NOT the incidents the writer had during the first few weeks in student halls
A．He was seriously burnt by boiled eggs.
B．He was accidentally poisoned by food.
C．He damaged his clothes while ironing.
D．He was severely beaten by freshets.
38．According to Robinson’s opinion, our current education .
A．focuses on the importance if creativity
B．dislocates people from their natural talents
C．has equipped students with basic life skills
D．has followed the tradition properly
39．Why are the graduates poor at basic life skills
A．Because they are not interested in them.
B．Because they have little relevant practice.
C．Because they are affected by internet.
D．Because they are easy to be one-sided.
40．The main purpose of writing the passage is that .
A．there is no need to introduce “domestic science”
B．it’s time we did something to current education
C．more attention should be paid to natural science
D．accidents should be prevented in student halls
D
Since the beginning of the year, smog has covered parts of North China. In January, Beijing saw only five days without smog. The rising PM 2.5 readings terrified many people, and some health experts said that whenever the smog gets serious, hospitals receive more patients suffering acute respiratory（呼吸系統）and heart diseases.
Later, news of polluted underground water in some provinces scared people who wondered whether the water they drink is safe.
So the need to emphasize environmental protection while developing the economy is heard everywhere.
Smog especially is a common concern. Like a popular online post said, air may be the only thing that is equal for everyone, despite your income or vocation. People with higher incomes are able to drink only bottled spring water and eat only organic food by paying higher prices, but they breathe the same air as everyone else.
At a meeting on Monday, many Representatives have expressed their concerns about the air quality, too. One talked about his experience in Beijing. “After taking a taxi from the capital airport to my hotel, which took about an hour, I washed my nose and found the inside of my nose was black. We should ask ourselves this question: Why do we want to develop It's for living a better life. Dirty air is definitely not a better life," he said.
China needs to develop its economy and invest(投資) in high-tech. Every Chinese wants a strong country. But without blue sky, clean water and safe food, the achievements in the economy will become meaningless. Space technologies are not to be developed for building a base on Mars so that one day all human beings can migrate to the red planet because they have destroyed Earth.
What the public wants is a strong and beautiful China. President Hu Jintao spoke at the 18th Party Congress last November saying that great efforts must be made to promote ecological progress and build a beautiful China. The words have shown the central government's resolution to address the environment issue.
41．The effect of smog doesn’t include .
A．the rising of PM 2.5 readings B．more people suffering diseases
C．the increase of people’s income D．patients increased in hospital
42．Why smog has become a common concern
A．Because people have to pay higher prices.
B．Because nobody can avoid it.
C．Because we have to develop industry.
D．Because a popular online-post discussed it.
43．To make China stronger we have to develop economy, but .
A．we have to sacrifice air as the price B．the dirty air is not what we want
C．ecological progress can be ignored D．the smog is the only byproduct
44．The underlined word “they” in paragraph 6 refers to .
A．human beings B．other plants
C．space technologies D．industrial development
45．From the last two paragraphs we can infer that .
A．high-tech can completely solve the problem of pollution
B．space technologies should be developed in a large scale
C．we can move to the Mars after the earth has been destroyed
D．we must protect the environment while developing economy
第二節 信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下列應用文及相關信息，并按照要求匹配信息。請在答題卡上將該題號的相應選項字母涂黑。
首先，請閱讀下列“環球教育社區服務中心”志愿者招聘的信息：
A．Volunteer English teacher needed:
Qualified English teacher required for 1:1 instruction on IELTS. No housing or visa assistance offered. Instruction to begin from mid to end of Dec. 2013. Teaching experience or certification required. Place Contact us: Global Teaching Community Service!
B．Teach Kindergarten:
The Global has some exciting positions for experienced volunteer teachers to take on a new challenge while developing your professional careers! We work with some of the best schools, so we need top quality, experienced and highly motivated teachers.
C．Teaching Positions Available for Volunteers:
Positions in kindergartens with some elementary classes. Our best reviewed school in China with a long track record. Start dates immediately and over the summer. Prepare your teaching resume, brief cover letter and recent photo. The Global.
D．A part time 1 on 1 English teacher:
Now we offer this volunteer position, a native English teacher. Our working hours are depended by learners, the specific working hours will be talked in the interview. If you are interested in it, we’d like to ask you to kindly send us the resume attached your photo.
E．Native English Tutor:
Looking for volunteer native English tutors, with a teaching education and experience, for a 17-year-old Chinese boy to improve oral English speaking skills with the goal to get accepted to US University through TEFL within one year from now. Weekly, evenings or/and weekends.
III. 寫作 （共兩節，滿分40分）
第一節 基礎寫作（共1小題；滿分15分）
你接受了一項寫作任務，要為英語校報寫一篇你校開展“光盤”活動的報道。
[寫作內容]
[寫作要求]
只能用5個句子表達全部內容。
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
第二節 讀寫任務（共1小題，滿分25分）
閱讀下面微博上的短文，然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Designed by our monitor, we has a story telling contest at the class meeting. All of us were very active, and everybody said that the most touching story was the one told by Zhang Hua, which won the first prize and made the meeting more meaningful So, here, I would like to share:
Not long ago, my friends encouraged me to try a 150-mile ride trip, an annual event that raised money for the poor children in the far-away mountains.
When I registered, the idea seemed excellent-to support a worthy cause while riding for a long distance. The ride began in the morning, and for the first few hours, I felt wonderful. But by the end of the day, I felt tired and bored.
Every excuse my brain pushed out seemed to travel right down to my legs. “I can’t handle this,” and “everyone else is a better rider” were translated into shortness of breath. I was sure I’d have to quit.
Then I noticed that the lone rider in front of me looked different in some way. But she was too far away for me to tell why. So I pushed my self to catch up. There she was, riding alone slowly but steadily, with a slight and determined smile on her face-and she has only one leg.
My focus changed at that moment, For a whole day I’d been doubting my body, but now I knew it was the will that would help me reach my goal.
[寫作內容]
1．以約30個詞概括以上博文的主要內容。
2．以約120個詞就“班會課”發表你的看法，內容包括：
（1）為什么張華的故事讓此次班會課令人難忘？
（2）舉例說明班會課對你學習和成長的影響；
（3）你怎樣看待班會課對學生的影響。
[寫作要求]
1．在作文中可以使用自己的親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不能直接引用文中的內容。
2．作文中不能出現真實的姓名和學校的名稱。
[評分標準]
概括準確，語言規范，內容合適，篇章連貫。
參考答案
Ⅰ 語言知識及應用（共兩節，滿分45分）
第1節 完形填空（共15小題；每小題2分，滿分30分）
這是一篇說明文。本篇短文簡略介紹了網絡課程“MOOCs”的優劣。
該部分考點：名詞3個、動詞4個、形容詞5個、副詞3個。
1. 答案為D?？疾閷W生根據上文語境(重現)，把握動詞搭配及意義的能力。
2. 答案為A。考查學生在上下文語境中把握好名詞意義的能力。
3. 答案為C?？疾閷W生在上下文語境中準確運用修飾語的能力。
4. 答案為C?？疾閷W生在上下文語境中正確使用副詞的能力。
5. 答案為B?？疾閷W生根據上下文語境正確把握形容詞原級的能力。
6. 答案為B?？疾閷W生根據上文語境把握正反形容詞意義及用法的能力。
7. 答案為A。考查學生根據上文語境把握名詞意義的能力。
8. 答案為A。考查學生根據上下文語境準確選擇副詞的能力。
9. 答案為C?？疾閷W生在上下文語境中形容詞（比較級）的意義和運用能力。
10. 答案為D?？疾閷W生根據上下文語境，準確選用形容詞的能力。
11. 答案為B。考查學生根據上下文語境，準確把握動詞的過去分詞意義的能力。
12. 答案為D。考查學生根據上文語境把握形容詞（重現）及其準確含義的能力。
13. 答案為D。考查學生在上下文語境中(重現) 中把握好動詞的語用能力。
14. 答案為C。考查學生根據上下文語境把握名詞意義及用法的能力。
15. 答案為A。考查學生根據上下文語境正確把握副詞意義的能力。
第二節 語法填空（共10小題; 每小題1.5分，滿分15分）
16．答案為from。 考查學生根據上下文準確使用介詞的能力。
17．答案為that /which。 考查學生根據上下文正確使用定語從句引導詞的能力。
18．答案為the。 考查學生正確使用冠詞的能力。
19．答案為brought。 考查學生在語境中正確變化詞形的能力。
20．答案為what。 考查學生在賓語從句中使用引導詞的能力。
21．答案為Opening。 考查學生根據上下文使用非謂語動詞的能力。
22．答案為marriage。 考查學生在語境中正確變化詞形的能力。
23．答案為if/when。 考查學生根據上下文語境準確使用連接詞的能力。
24．答案為moved。 考查學生在上下文語境中準確使用過去分詞的能力。
25．答案為them。 考查學生根據上下文正確使用代詞的能力。
Ⅱ 閱讀理解（共兩節，滿分50分）
第1節 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
A篇是一篇故事，講述了一位智者解救一位在樹上下不來的人的故事。
26. 答案為B?？疾榧毠澙斫饽芰?。根據文章第一段可知。
27. 答案為B?？疾榧毠澙斫饽芰?。根據文章第二、三、四、五段可知。
28. 答案為D?？疾榧毠澙斫饽芰?。根據文章第六、七、八、九段可知。
29. 答案為A。考查句意理解能力。通過分析全文的邏輯意義可以的出此判斷。
30. 答案為C。考查主旨理解能力。通讀文章并理解可知。
B篇是一篇時文，講述了中國人的飲食習慣問題。由此引發人們對糧食節約問題的重視。
31. 答案為A。考查推理判斷能力。根據文章第一、二段可知。
32. 答案為A。考查細節理解能力。根據文章第三段內容可知。
33. 答案為A。考查推理判斷能力。根據文章第四段內容可知。
34. 答案為A?？疾榧毠澙斫饽芰?。根據文章第五段內容可知。
35. 答案為A?？疾閷ξ恼轮髦嫉睦斫饽芰?。閱讀整個故事可知。
C篇是一篇議論文。講述了中國當前教育的主要問題及作者的看法。
36. 答案為D?？疾榧毠澙斫饽芰Α＠斫馕恼碌谝弧⒍慰芍?br/>37. 答案為D?？疾橥评砼袛嗄芰?。根據文章第三、四段可知。
38. 答案為B?？疾榧毠澙斫饽芰Α８鶕谖宥蝺热菘芍?。
39. 答案為B?？疾橥评砼袛嗄芰Α＠斫馕恼铝?、七段內容可知。
40. 答案為B?？疾橹髦即笠饫斫饽芰Α＠斫馊目芍?。
D篇是一篇科普文。介紹的是華北近期出現的嚴重的煙霧現象。并對其原因進行了分析。
41. 答案為C?？疾榧毠澙斫獾哪芰?。理解第一段的意義可知。
42. 答案為B?？疾橥评砼袛嗄芰Α８鶕恼碌诙⑷?、四段可以理解。
43. 答案為B?？疾榧毠澙斫獾哪芰?。根據五、六二段內容理解可知。
44. 答案為A?？疾橹复P系的理解能力。they 指前面的all human beings。
45. 答案為D。考查推理判斷能力。閱讀理解最后三段可知。21世紀教育網
第二節 信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分）
46. 答案為E。 答案由 “get accepted to US University through TEFL” 與“helps you with the test TEFL”對應。
47. 答案為A。 答案由 “instruction on IELTS” 和 “specializes in IELTS preparation” 對應。
48. 答案為F。 答案由 “part time …”, “there are 8-10 per class” 與“a part time …” , “tutor for small classes” 對應所決定。21世紀教育網
49. 答案為D。 答案由 “native”, “…1 on 1 English teacher”, “resume and photos 與, “native”, “can offer one-on-one teaching” 和 “resume and photos”所決定。
50. 答案為C。答案由 “China”, “Start dates immediately and over the summer”, “與 “China”, seeks employment immediately”和“won’t go back until this Autumn” 所決定。
Ⅲ 寫作（共兩節，滿分為40分）
第1節 基礎寫作（共1小題，滿分15分）
At 4 pm on March 4th, Monday, 2013, in front of the Student Canteen, more than 900 teachers and students participated in the activity with the theme “Fight against wasting but encourage to eat up everything on your plate” organized by the Students’ Union. First, we saw pictures on the boards which had recorded the terrible phenomena of wasting in the campus. After that, we watched video clips, from which we have learned that every year about 10 million people are dying of food shortage. Therefore, if we reduce food waste by 5% every day, we can save 4 million lives. And then everybody signed up to show our determination so as to cultivate our good habit, save food and refuse waste.
第二節：讀寫任務（共1小題，滿分25分）
At a class meeting, Zhang Hua won the 1st prize in a story telling contest, which was so touching that the writer noted it down to share in his blog.
In his story, he experienced a volunteer ride trip to raise money for poor children. He had thought it was as easy as a cake, but then, tired and bored, he had a thousand reasons to give up when he noticed a one-legged lady before him. Seeing her determined smile, Zhang Hua reached his goal. What a great story and class meeting! It is inspiring us how to face difficulties in our life.
Once I was addicted to computer games, and I was so involved in it that it influenced my school work terribly. Then at a class meeting, my head teacher organized many activities to let us know the bad effects of being addictive. I was shocked and realized my danger! If it had not been because of that valuable class meeting, I would have been another person.
So, class meetings are our expectations, because they are an effective form of school moral education and the important way to convert the students’ thought. Therefore, a good head teacher often attaches great importance to a weekly class meeting.
寫作評分標準
第一節：
一、基礎寫作評分原則
1、本題總分為15分，按3個方面給分。
2、評分時，首先根據文章句子結構的準確性，信息內容的完整性和連貫性, 初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求衡量，確定或調整檔次，最后給分。
3、只能使用5個句子表達全部的內容。
4、評分時，應注意信息內容要點、應用詞匯和語法結構的準確性、上下文連貫性及語言的得體性。
5、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
6、如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
二、內容要點：（可以有不同的組合）
1．2013年3月4日星期一下午4：00, 學生食堂門口；
2．學生會, 900多師生；反對浪費，鼓勵光盤；
3．利用展板，展示我校的浪費現象, 播放錄像，了解現狀：
全球每年1000萬死于饑荒;
4．如果每天減少浪費5%，可救活400多萬人;
5．大家簽名以示自己的決心:培養習慣，節約糧食，杜絕浪費。
三、評分標準
語言 言 言 7-8 具有很好的語言運用能力；語法和句子結構準確性高，詞匯方面使用較好，只有少許錯誤。
5-6 具有較好的語言運用能力；語法和句子結構準確性較好，有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
3-4 語言運用能力一般；語法和句子結構基本準確，語法結構或詞匯方面的錯誤不影響理解。
1-2 語言運用能力較差；語法和句子結構基本不夠準確，語法結構或詞匯方面錯誤較多，而且影響了對句子意義的理解。
0 語言運用能力很差；語法、句子結構、詞匯錯誤很多，句子意義無法理解。
備注 每多或少寫一個句子，扣1分。
內 容 5 包括了所有信息內容。
4 包括了大部分信息內容。
3 包括了基本信息內容。
2 包括了小部分信息內容。
1 包括了少許信息內容。
0 沒有包括所提供的信息內容。
連 貫 2 內容連貫，而且結構緊湊。
1.5 內容連貫性比較好，而且結構比較緊湊。
1 內容連貫性較差，而且結構不夠緊湊。
0 內容缺乏連貫性，而且結構松散。
備注 文不對題，給0分。
第二節：
一、讀寫任務評分原則
1、本試題總分為25分，分兩部分給分 ① 短文概括5分 ② 主題寫作 20分。
2、強調內容健康，觀點鮮明，說服力強，表述清晰。可參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子。
3、評分時，選根據文章語言的規范、內容的合適及篇章的連貫性初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求衡量，確定或調整檔次，最后給分。
4、語言規范：拼寫與標點符號是語言規范的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5、如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
二、內容要點
1. 以約30個詞概括以上博文的主要內容。
　　2. 以約120個詞就“班會課”發表你的看法，內容包括：
　　 (1) 為什么張華的故事讓此次班會課令人難忘？
　　 (2) 舉例說明班會課對你學習和成長的影響;
　　 (3) 你怎樣看待班會課對學生的影響。
三、各檔次的給分范圍和要求：
項目 分值 評分標準
概括 5　 按照要求概括了原文的全部主要信息，沒有增加與原文無關的信息，沒有照抄原文的句子。語言結構正確，行文規范。
4 基本按照要求概括了原文的主要信息，沒有增加與原文無關的信息，沒有照抄原文的句子。語言結構正確，行文規范。
3 基本按照要求概括了原文的主要信息，但包含一些不相關的信息，有個別句子抄自原文。語言結構基本正確，行文比較規范。
2 不能按照要求概括原文的主要信息，包含較多不相關的信息，有較多的抄襲。語言結構不夠準確，行文不夠規范。
0-1 沒有按照要求概括原文的主要信息，基本是不相關的信息，大多數句子都抄自原文。語言結構不準確，行文不規范。
寫作 18-20 包含題目所給全部或絕大部分的內容要點。主題明確，內容豐富。詞匯豐富，用詞得當。能有效運用合適的語言結構，而且沒有（或極少）語法錯誤。篇章結構的連貫性好。
14-17 包含題目所給全部或絕大部分的內容要點。主題明確，個別內容不準確或者不相關。詞匯較豐富，有個別用詞錯誤。較好地運用了合適的語言結構，有少許的語法錯誤。篇章結構的連貫性較好。
11-13 包含題目所給全部或絕大部分的內容要點。主題比較明確，個別內容不準確或者不相關。詞匯較豐富，有個別用詞錯誤。較好地運用了合適的語言結構，有少許的語法錯誤。篇章結構的連貫性較好。
7-10 包含題目所給的部分內容要點。主題基本明確，有些內容不準確或者不相關。詞匯有限，有較多的用詞錯誤。語言結構出現較多的語法錯誤。篇章結構的連貫性一般。
4-6 只包含題目所給的個別內容要點。多數內容不相關或者不準確。文章有些地方照抄源文。詞匯貧乏，有較多的用詞錯誤。大多數的句子出現語法錯誤。篇章結構的連貫性差。
1-3 只包含與題目所給要點內容有關的一些單詞。主題不明確，文章基本照抄原文。詞匯極其貧乏，基本不能正確用詞。幾乎沒有正確的句子。篇章結構零亂。
0 以下幾種情況，給0分：1）完全抄襲原文（或其它文章）2）文不對題3）只寫一些零散的單詞，完全沒有表達完整的內容
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廣東省深圳市2013屆高三第二次調研考試
理科綜合能力試題
1、單選題
1.胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內轉變而成?！耙葝u素原”有86個氨基酸，1條肽鏈；胰島素含51個氨基酸，2條肽鏈。由此推知高爾基體
A.加快了氨基酸的脫水縮合 B.促進了限制酶的合成
C.參與了肽鏈的剪切加工 D.能獨立合成蛋白質
2.接近人體的蚊子，可借助汗液散發出的體味尋找適合的部位叮咬。叮咬部位因釋放組織胺而出現紅腫現象，并產生癢感。以下分析合理的是
A.組織胺使毛細血管通透性下降 B.紅腫等過敏反應存在個體差異
C.“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息 D.產生癢覺的中樞是傳入神經
3.一般情況下，完成下列哪項實驗不需要用到氯化鈉溶液
A.觀察口腔上皮細胞中核酸的分布 B.觀察蘚類葉片中的葉綠體
C.用顯微鏡觀察紅細胞的正常形態 D.對雞血細胞中DNA粗提取
4.有關生物技術的操作過程或應用的敘述，錯誤的是
A.測定泡菜中亞硝酸鹽含量時需要標準顯色液
B.可用聚乙二醇促進植物細胞原生質體的融合
C.胚胎分割技術可看做是動物無性繁殖的方法
D.以尿素作為唯一碳源的培養基用于鑒別細菌
5.去除垂體后，大鼠淋巴細胞的數量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如下圖所示的聯系，有關說法正確的是
A. 下丘腦不屬于內分泌腺 B.細胞Y的增殖能力大于X
C.細胞X與Y的RNA不同 D.物質甲為淋巴因子
6.實驗表明，某些“21-三體綜合征”患者體內超氧化物歧化酶（簡稱SOD）的活性為正常人的1.5倍。該事實支持了下列哪一觀點
A.正常人不含有控制SOD的基因 B.SOD合成基因位于第21號染色體
C.SOD的活性與其基因數量無關 D.控制SOD合成的基因位于線粒體
7．下列說法正確的是
A．甲烷、乙烯、苯等原料主要來自于石油的分餾
B．料酒和食醋都能以淀粉為原料制得
C．聚酯纖維、有機玻璃、光導纖維都屬于有機高分子材料
D．PM 2.5（微粒直徑約為2.5×10-6m）分散在空氣中形成氣溶膠
8．下列實驗正確的是
A．用量筒量取15.50mL 0.100 mol·L-1鹽酸
B．用無水酒精萃取碘水中的碘
C．用過量濃氨水洗滌試管內的銀鏡
D．做H2還原CuO實驗時，要先通氫氣，驗純后再加熱
9．下列說法正確的是
A．Na2O2可作為潛艇工作人員的供氧劑
B．常溫下鋁箔放在濃HNO3中，生成H2
C．水蒸氣通過熾熱的鐵，生成Fe(OH)3和H2
D．用新制Cu(OH)2檢查尿糖，Cu(OH)2是還原劑
10．下列離子在溶液中能大量共存的一組是
A．Fe3+、H+、ClO-、SO32- B．K+、Al3+、Cl-、CO32-
C．Na+、Ca2+、HCO3-、OH- D．Al3+、NH4+、Cl-、SO42-
11．用NA表示阿伏加德羅常數，下列說法正確的是
A．常溫常壓下，4.4g CO2和4.4g N2O的原子總數都是0.3NA
B．次氯酸光照分解產生22.4mL氣體（標準狀況下），轉移電子數為0.002NA
C．常溫下，4.6g乙醇含有C-H鍵總數為0.6 NA
D．0.2 mol·L-1 FeCl3溶液中含有Cl-總數為0.6NA
12．下列說法不正確的是
A．用排水法收集NO可以除去其中少量的NO2
B．工業氨氧化法制HNO3，每一步都涉及氧化還原反應
C．用NaOH溶液除去Cl2中含有的少量HCl
D．向含硫燃煤中添加適量CaO可以減少SO2的排放
13．民間“拔火罐”是將點燃的紙片放人一個小罐內，當紙片燒完時，迅速將火罐開口端 緊壓在皮膚上，火罐就會緊緊地被“吸”在皮膚上，這是由于火罐內的氣體
A．體積減小，壓強增大 B．體積增大，壓強增大
C．溫度升高，壓強減小 D．溫度降低，壓強減小
14．下列說法不正確的
A．氣體無孔不人，說明氣體分子間存在分子力
B．液體很難被壓縮，這是液體分子間存在斥力的宏觀表現
C．一定質量的理想氣體，溫度不變，內能一定不變
D．一定質量的理想氣體，體積增大，一定對外做功
15．如圖，一物體在粗糙斜面上受到沿斜面向上的力下作用，處于靜止狀 態．下列判斷正確的是
A．物體一定受到四個力的作用 B 摩擦力方向一定沿斜面向下
C．摩擦力的大小可能等于零 D．若F增大，摩擦力也一定增大
16．如圖，一正離子在電場力作用下從A點運動到B點，在A點的速度大小為v0，方向與 電場方向相同．該離子從A點到B點的v-t（圖象是
二、雙項選擇題（本大題9小題，每小題6分，共54分．在每小題給出的四個選項 中，只有2個選項符合題目要求，全選對的得6分，只選1項且正確的得3分， 有多選、選錯或不答的得O分．）
17．下列說法正確的是
A．居里夫人首先發現了天然放射現象
B．盧瑟福通過原子核的人工轉變發現了質子
C．氫原子的能量是量子化的
D．一群氫原子從n= 3的激發態躍遷到基態時，只能輻射2種不同頻率的光子
18．a、b兩個物體做平拋運動的軌跡如圖所示，設它們拋出的初速度 分別為va、vb，從拋出至碰到臺上的時間分別為ta、tb，則
A．va>vb B．vaC ta > tb D ta < tb
19．遠距離輸送交流電一般采用高壓輸電，采用高壓輸電的優點是
A．可節省輸電線的原材料
B．可根據需要調節交流電的頻率
C．可減少輸電線上的電能損失
D．可提高輸電線上的電流
20．北斗系列衛星定點于地球同步軌道，它們與近地衛星比較
A．北斗衛星的線速度較大
B．北斗衛星的周期較大
C．北斗衛星角速度較大
D．北斗衛星的向心加速度較小
21．如圖，一重力不計的帶電粒子以一定的速率從a點對準圓心 射人一
圓形勻強磁場，恰好從b點射出．增大粒子射入磁場 的速率，下列
判斷正確的是
A．該粒子帶正電
B．從bc間射出
C．從ab間射出
D．在磁場中運動的時間變短
22．下圖是部分短周期元素原子（用字母表示）最外層電子數與原子序數的關系圖。下列說法正確的是
A．X和R在同一周期
B．原子半徑：W＞R＞X
C．氣態氫化物的穩定性：Y＞X
D．X、Z形成的化合物中可能含有共價鍵
23．下列敘述正確的是
A．相同溫度下，中和pH=1的鹽酸和醋酸
各20.0mL，需要0.100 mol·L-1NaOH都是20.0mL
B．0.1mol·L-1Na2CO3中加入少量NaOH固體后振蕩，c（Na+）和c（CO32－）都增大
C．常溫下，向AgCl懸濁液中加入少量NaCl固體后振蕩，Ksp（AgCl）增大
D．相同濃度的CH3COOH和 CH3COONa溶液等體積混合后，則：
c（CH3COO-）+ c（CH3COOH） = 2c（Na+）
24.下列選項中，與圖中所示概念的從屬關系相符合的有
選項 ① ② ③ ④
A 自養生物 藍藻 小麥 硝化細菌
B 突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小體
C 生物多樣性 DNA的多樣性 種群多樣性 生態系統多樣性
D 生物群落 生產者 消費者 分解者
25.灰體（H）對黃體（h）為顯性，將并聯黃體雌果蠅（XhXhY）與正?；殷w雄果蠅雜交，子代只產生了并聯黃體雌果蠅和灰體雄果蠅。有關解釋合理的是
A.子代并聯黃體雌性果蠅不含XH B.親本雌果蠅產生的配子為Xh及XhY
C.子代雄性個體中的Y染色體來自雄性親本 D.性染色體組成為XXX及YY時致死
3、 非選擇題
26.（16分）適宜條件下，在玉米田中套種生姜或大豆，并對大豆噴施NaHSO3溶液，作物年產量如下表。請回答。
玉米種植密度（萬株/hm2） 年產量（kg/hm2）
玉米 生姜 大豆
未噴施NaHSO3 溶液 噴施1mmol/L NaHSO3溶液
① 4.8 3200 2700 3180 3466
② 6.3 7500 3725 2925 3217
③ 7.8 6000 3300 2640 2772
（1）“套種”后的玉米田，作物之間空間分布上存在 現象，這有利于提高 。
（2）③與②相比，玉米因為代謝過程中 而使產量降低。
（3）NaHSO3能促進色素對光能的捕捉，其作用的部位是葉綠體的 。噴施1mmol/L NaHSO3溶液后，大豆釋放氧氣的量 ，具體原因是 。
（4）由①與②可知， 與玉米套種時增產效果更好，從“光”的因素分析，其原因是 。
27.（16分）
Ⅰ.圖一表示土壤中鎘化物嚴重污染地區，通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程；圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結果及干物質燃燒的氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度為420℃。請回答。
（1）如果圖中氣體過量排放至大氣，將加劇 等全球性生態環境問題。部分氣體及灰分物質重新進入栽培區再度被利用的過程體現了生態系統的 功能。
（2）兩種植物的根對鎘化物吸收有差異的具體原因是細胞膜上 。你認為治理并回收鎘化物適宜選擇的植物是 ，理由有 。
Ⅱ.鎘化物大量進入大鼠體內，會損傷其睪丸，同時導致肝細胞染色體異常。
（3）重度鎘污染地區，大鼠種群出生率下降，長期來看其種群的年齡組成類型將變為 。
（4）取大鼠肝臟組織，用 酶處理后可進行細胞培養。為判斷細胞是否發生染色體數目變化，應選擇處于 期的細胞進行觀察。
28.（16分）圖示豌豆種子圓粒性狀的產生機制。請據圖分析。
（1）圖中b過程所需的原料是 ，b過程能發生堿基互補配對的物質是 。豌豆種子細胞不能依靠滲透吸水的原因是缺少 （細胞器）。
（2）當R中插入一小段DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使 增多。其發生的變異類型是 。
（3）純種黃色圓粒豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr)雜交得F1，F1自交得F2。F2中綠色圓粒的基因型有 種。 F2的圓粒豌豆中Y基因的頻率為 ；若F2的全部綠色圓粒豌豆植株進行自交，所得到的F3中純合綠色圓粒的比例為 。
29. 下表是植物細胞分裂素發現過程中的幾個主要歷程。請據此作答。
歷程 時間 科學家 科學事實
① 1954年 斯庫格等 一定條件下腺嘌呤能促進細胞分裂
② 1955年 米勒等 將存放了4年的鯡魚精細胞的DNA，加入到煙草髓組織的培養基中，能誘導細胞分裂。
③ 1956年 斯庫格等 用新提取的鯡魚精細胞DNA，不能促進細胞分裂；但在pH＜4的條件下進行高壓滅菌處理后，卻能促進細胞分裂。從處理物中分離出這種活性物質，并命名為“激動素”。
④ 1963年 萊撒姆 從未成熟的玉米籽粒中分離出類似于“激動素”的促進細胞分裂的物質，命名為“玉米素”，其生理活性高于“激動素”。
（1）DNA徹底水解的產物是 。
（2）“激動素” （“屬于”或“不屬于”）植物激素，理由是 。
（3）從②和③分析，“激動素”可能是 （物質）。請寫出對此加以驗證的簡要實驗思路： 。
（4）植物體合成細胞分裂素的主要部位是 ，細胞分裂素與 （激素）存在拮抗作用。
（5）在植物組織培養中，通過調整細胞分裂素與 （激素）的比例，可誘導愈傷組織形成完整的植株。
30．（16分）成環是有機合成的重要環節。如反應①
化合物（Ⅰ）可由（Ⅲ）合成：
（1）（Ⅰ）的分子式為 ，1mol（Ⅰ）最多能與 mol H2發生加成反應。
（2）寫出（Ⅳ）→ A的化學方程式
（3）酸性條件下，化合物B能發生聚合反應，化學方程式為
（4）（Ⅲ）與（Ⅱ）也能發生類似反應①的反應，生成含兩個六元環的化合物的結構簡式為___________（任寫一種）
（5）下列物質與（Ⅴ）互為同分異構體的是 （填序號）
①： ②： ③： ④：
31．（16分）（1）N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)；△H＝－94.4kJ·mol-1。恒容時，體系中各物質濃度隨時間變化的曲線如圖示。
①在1L容器中發生反應，前20min內，v(NH3)＝ ，放出的熱量為 ；
②25min時采取的措施是 ；
③時段Ⅲ條件下，反應的平衡常數表達式為 （用具體數據表示）。
（2）電廠煙氣脫氮的主反應①： 4NH3(g)＋6NO(g)5N2(g)＋6H2O(g)，副反應②： 2NH3(g)＋8NO(g)5N2O(g)＋3H2O(g)；△H＞0。測得平衡混合氣中N2與N2O含量與溫度的關系如右圖。請回答：在400K～600K時，平衡混合氣中N2含量隨溫度的變化規律是 ，導致這種規律的原因是 （任答合理的一條原因）。
（3）直接供氨式燃料電池是以NaOH溶液為電解質的。電池反應為：4NH3+3O2＝2N2+6H2O，則負極電極反應式為 。
32．（17分）釩及化合物用途廣泛。工業上常用含少量Al2O3的釩鐵礦（FeOV2O5）堿熔法提取V2O5。簡要流程如下：
已知：①焙燒時可發生反應：V2O5 + Al2O3+2Na2CO3 2NaVO3 +2NaAlO2 +2CO2
Al2O3+Na2CO32NaAlO2+CO2↑
②常溫下物質的溶解度：NaVO3～21.2 g /100g水；HVO3～0.008 g /100g水
（1）“浸出渣B”的主要成分是 。（寫化學式）
（2）生產中，不直接用H2SO4浸泡“燒渣A”獲取HVO3的原因是 。
（3）“操作①”包括 、洗滌。如果不洗滌，則產品中可能含有的金屬陽離子是 、
。下列裝置（部分夾持儀器省去）可用在實驗室進行“操作②”的是 。（填序號）
A B C D
（4）NaVO3用于原油的脫硫技術，由V2O5溶于NaOH溶液中制取，反應的離子方程式
為 。
（5）V2O5還可用于將硅鐵煉成釩鐵。生產中加入CaO可節能減排。有關反應如下：
2V2O5（l）+ 5Si（s）+ 5 CaO（s）= 4V（s）+ 5CaSiO3（s）；△H1 = -2096.7 kJ/mol
已知：CaSiO3（s）= CaO（s） + SiO2（s）； △H2 = +92.5 kJ/mol
則：2V2O5（l）+ 5Si（s）= 4V（s）+ 5SiO2（s）； △H3 = 。
33．（15分）鐵觸媒（鐵的氧化物）是合成氨工業的催化劑。某同學設計了以下兩種方案研究鐵觸媒的組成。
方案一：用下列實驗方法測定鐵觸媒的含鐵量，確定其組成。
（1）步驟④中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和　　　 。
（2）因為通入Cl2不足量，“溶液B”中還含有 會影響測定結果。
（3）若通入Cl2過量且加熱煮沸不充分，“溶液B”中可能含有Cl2。請設計實驗方案檢驗Cl2，完成下列實驗報告。
限選試劑：0.1mol·L-1酸性KMnO4溶液、紫色石蕊試液、品紅稀溶液、淀粉-KI溶液、0.1moL·L-1KSCN溶液
實驗操作 實驗現象與結論
方案二：用下列裝置測定鐵觸媒的含鐵量，確定其組成。
（4）“干燥管C”的作用是 。
（5）稱取15.2g鐵觸媒進行上述實驗。充分反應后，測得“干燥管B”增重11.0g，則該鐵觸媒的化學式可表示為 。
34．（18分）
（1） （ 8分）根據要求，完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗．
①如圖甲所示，把白紙固定在木板上后，再把木板豎立在桌面上，用圖釘把橡皮筋 的一端固定在A點，另一端B連結兩條輕繩，跨過定滑輪后各栓一細繩套，分別 掛上3個鉤碼和4個鉤碼（每個鉤碼重lN），調整滑輪的位置，穩定后結點B位 于O處，記下_____和兩條輕繩的方向，取下滑輪及鉤碼．
②如圖乙所示，取某單位長度表示lN，用力的圖示作出兩條輕繩的拉力F1和F2;再用一把彈簧測力計把結點B也拉至O處，記下測力計的讀數=_______N，取下測力計．
③在圖丙作出F1和F2的合力F及拉力的圖示．（圖作在答題卡上）
④對比F和F的大小和方向，發現它們不是完全一致的，其可能的原因是_____（填一個原因）
（2）（l0分）圖甲是“用伏安法測量金屬絲電阻率”的實驗電路圖．
①用螺旋測微器測得金屬絲直徑d如圖乙所示，可讀出d=______m．
②閉合電鍵，調節P的位置，讀出MP的長度為x時電壓表和電流表的示數，算出對 應的電阻R，利用多組數據繪出如圖丙所示的R-x圖像，可得該圖線的斜率 k =______Ω / m．
③利用圖線的斜率k、金屬絲的直徑d，得到金屬絲電阻率的表達式為_____
④圖中的a導線從電流表的“0．6A”接線柱改接于電流表的“-”接線柱上，可以測 量電源的電動勢和內阻．閉合電鍵，調節P的位置，讀出多組電壓表和電流表的 示數，把實驗得到的數據繪成如圖丁所示的U-I圖像，得出電源的電動勢 E=_____V；若R0=2．0Ω，則電源的內阻r =_______Ω．
35．（ 18分）如圖甲所示，電阻不計的光滑平行金屬導軌相距L = 0．5m，上端連接R=0．5Ω的電阻，下端連著電阻不計的金屬卡環，導軌與水平面的夾角θ=300，導軌間虛線區域存在方向垂直導軌平面向上的磁場，其上、下邊界之間的距離s = 1Om，磁感應強 度B-t圖如圖乙所示．長為L且質量為m= 0．5kg的金屬棒ab的電阻不計，垂直導 軌放置于距離磁場上邊界d = 2．5m處，在t= O時刻由靜止釋放，棒與導軌始終接觸良 好，滑至導軌底端被環卡住不動．g取10m/s2，求：
（1）棒運動到磁場上邊界的時間；
（2）棒進人磁場時受到的安培力；
（3）在0-5s時間內電路中產生的焦耳熱．
36．（18分）如圖所示，豎直平面內有一半 徑R = 0．9m、圓心角為60°的光滑圓弧 軌道PM，圓弧軌道最底端M處平滑 連接一長s = 3m的粗糙平臺MN，質 量分別為mA=4kg，mB=2kg的物塊 A, B靜置于M點，它們中間夾有長 度不計的輕質彈簧，彈簧與A連結，與B不相連，用細線拉緊A、B使彈簧處于壓縮狀態．N端有一小球C，用長為L的輕 繩懸吊，對N點剛好無壓力．現燒斷細線，A恰好能從P端滑出，B與C碰后總是交換速度．A、B、C均可視為質點，g取10m/s2，問：
（1）A剛滑上圓弧時對軌道的壓力為多少？
（2）燒斷細線前系統的彈性勢能為多少？
（3）若B與C只能碰撞2次，B最終仍停在平臺上，整個過程中繩子始終不松弛，求B與 平臺間動摩擦因數 的范圍及 取最小值時對應的繩長L
參考答案
生物試題參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 24 25
答案 C B B D C B AD AD
26.(16分)(每空2分)
（1）分層和鑲嵌 對光能的利用率（提高總產量）
（2）呼吸作用較強
（3）基粒（類囊體） 增加
光能利用增多，水分解成氧氣和[H]的量增加（水的光解）
（4）生姜 生姜所需要的最適光照強度低于大豆
27．（16分）(每空2分)
Ⅰ.（1）溫室效應（酸雨） 物質循環
（2）運輸鎘離子載體的數量不同 蔓田芥
對鎘化物吸收能力強（1分）； 氣化溫度低（便于鎘化物回收提?。?分）
Ⅱ.（3）衰退型 （4）胰蛋白酶（胰蛋白酶和膠原蛋白酶） 有絲分裂中
28.（16分）(每空2分)
（1）氨基酸 mRNA與tRNA（答：“堿基A與T，C與G”，不給分）
中央液泡（大液泡）
（2）蔗糖 基因突變
（3）2 1/2 1/2
29.（16分）(每空2分)
（1）脫氧核糖 、含氮堿基、磷酸 (2分)
（2）不屬于 因為不是植物自身產生的
（3）DNA的降解的某種產物（嘌呤類物質或某種堿基）
思路：將DNA的各種降解產物分別加入煙草髓組織的培養基中，觀察結果
（4）根尖 脫落酸
（5）生長素
化學參考答案
一、選擇題
7、B 8、D 9、A 10、D 11、A 12、C (每題4分)；22、CD 23、BD （每題6分）
二、填空題
30、(16分)
說明；所有的化學方程式或結構簡式寫成一般結構簡式或鍵線式同樣得分；化學方程式沒有注明反應條件或條件錯誤扣1分，化學式錯誤和不配平0分，下同。
（1）C10H10O2 （2分） 4 （2分）
（2）
或
（3分）
（3）
(3分)
（4）
（2分）
（5）② ④ (共4分，選對一個得2分，選錯一個扣2分，直到扣完為止，不得負分)
31、（16分）有效數字錯誤或無單位扣1分
（1）①0.050mol(L·min)-1 （2分） 47.2kJ （2分）
② 將NH3從反應體系中分離出去 （2分）
③ （3分）
(2) （隨溫度升高，N2的含量降低）（2分）;
主反應為放熱反應，升溫使主反應的平衡左移或者副反應為吸熱反應，升溫使副反應的平衡右移，降低了NH3和NO濃度，使主反應的平衡左移（2分）
（3） 2NH3 + 6OH- -6e- = N2 + 6H2O （3分）
32、（17分）
（1）Fe2O3或Fe3O4，或者Fe2O3和Fe3O4 （2分）
（2）H2SO4與NaVO3反應生成難溶的HVO3，HVO3包裹在一些燒渣的表面，阻礙了反應的進行，從而降低了HVO3產率，且使產生的HVO3不純。另外，鐵的氧化物會和硫酸反應生成鐵離子，增加干擾離子，消耗硫酸，浪費資源。（4分）
（3）過濾（2分） Na+、Al3+（2分） D （2分）
(4) V2O5 +2OH 2VO3- + H2O （3分）（可以沒有加熱符號）
（5）-1634.2 kJ/mol（2分）
33、（15分）
（1）250mL容量瓶 （2分）
（2）FeCl2 或者FeSO4或者Fe2+ (2分)
（3）
預期現象和結論
取適量溶液B于試管中，滴加2-3滴紫色石蕊試液，振蕩，觀察現象，放置一段時間后，在觀察現象。（2分） 若溶液顯紅色后，紅色有褪去，則溶液B中含Cl2（2分）；若溶液不褪色，則溶液B不含有Cl2（2分）
（加入品紅稀溶液也得分）
（4）防止空氣中的CO2和水蒸氣進入B中 （2分）
（5）Fe4O5 或2FeO·Fe2O3 (3分)
物理參考答案
選擇題
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 D A C C BC AD AC BD BD
34. (1)①Ｏ的位置（2分）。
②5.0（2分，只讀為5得1分）。
③如右圖所示（畫好F1和F2的合力F，得2分，畫好了平行四邊形而對角線沒有連接或沒有標記得1分，沒有用三角板畫平行線而出現曲線得0分；沿AO畫力F′，得1分；F和F′的大小和方向畫在一起得1分）。
④測量存在誤差；作圖沒有畫準；彈簧測力計自身重力的影響；滑輪與繩之間的摩擦力等。（答對其中一點得1分，其它答案合理得1分）。
(2)①（3.92×10-4～3.98×10-4）（2分）。
　　?、?0(9.8～10.2)(2分)。
　　?、郏?分）。
　　　④2.80（2.8，2.78～2.82）（2分）；1.0(1、1.00、0.96～1.04)（2分）。
35. 解：（1）由牛頓第二定律： 得： ……2分
由運動學公式： 得： ……3分
（2）由法拉第電磁感應定律： 且 ……2分
而 得： ……3分
（3）因為，所以金屬棒進入磁場后做勻速直線運動，運動至導軌底端的時間為：。由圖可知，棒被卡住1s后磁場才開始均勻變化。 ……2分
由法拉第電磁感應定律： ……2分
所以在0--5s時間內電路中產生的焦耳熱為：
所以 ……4分
36.解：（1）A在上滑過程中機械能守恒，有
……2分
根據牛頓運動定律 ……2分
由牛頓第三定律得，A對圓弧的壓力為80N，方向豎直向下?！?分
（2）由動量、能量守恒得：
……2分
……2分
得： ……1分
（3）因B、C碰后速度交換，B靜止，C做圓周運動，繩子不能松弛，一種情況是越過最高點，繼續做圓周運動，與B碰撞，B一定離開平臺，不符合要求。另一種情況是C做圓周運動不超過圓周，返回后再與B發生碰撞。 ……………………1分
B剛好能與C發生第一次碰撞
解得 依題意有 ……1分
B與C剛要發生第三次碰撞，則
解得 依題意有 ……1分
B與C發生兩次碰撞后不能從左側滑出
解得 依題意有 ……1分
綜上所得 ……1分
取，B與C碰撞后，C的速度最大，要繩不松弛，有：
……1分
……1分
解得：
依題意： ……1分
下丘腦
垂體
生長激素
釋放激素
抗體
物質甲
細胞X
細胞Y
某種抗原
促進
X
Y
Z
R
W
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
原子序數
0
2
4
6
8
最外層電子數
①
②
③
④
含量或溫度（mg/kg或℃）
種植前土壤
鎘化物含量
種植后土壤
鎘化物含量
鎘污染
的土壤
植物
栽培區
干物質
燃燒區
發
電
灰分區
篩
網
鎘化物（回收）
其他物質
蔓田芥
少花龍葵
100
200
300
400
500
氣體
干物質的燃
燒氣化溫度
圖二
圖一
蔗糖
淀粉
淀粉分支
酶基因（R）
淀粉分
支酶
a
b
吸水漲大
圓粒
CH2=C-C-OCH3
CH3
H3COOC
△
=
O
(Ⅰ)
+ CH2=CH-C=CH2
CH3
(Ⅱ)
濃H2SO4 △
（Ⅰ）
CH3-C-CH2-OH
OH
(ⅰ)Br2
(ⅱ)NaOH △
O2/Cu
A
CH2=C-CH3
（Ⅲ）
（Ⅳ）
O2
B
催化劑
△
濃H2SO4
CH2=C-COOH
（Ⅴ）
△
CH3OH
CH2-CH-CHO
HO-
CH2=C-CHO
OH
CH2CH3
—COOH
CH3
—CHO
OHC—
t/(min)
H2
N2
NH3
1.50
1.00
0.50
0.93
0.38
0.31
0.75
0.50
0.25
c/(mol·L－1)
25
20
40
45
60
操作 ①
釩鐵礦石
燒渣A
浸出液
浸出渣B
濾液
HVO3
V2O5
稀H2SO4
H2O
焙燒
操作 ②
Na2CO3
空氣
④稀釋至250mL
②通入足量Cl2
③加熱煮沸
①足量稀硫酸
7.84g鐵觸媒
溶液A
溶液B
⑤用某種標準溶液滴定Fe3+濃度
計算鐵的含量
取25.00mL稀釋后溶液
鐵觸媒
堿石灰
CO
A
B
C
CH3-C-CHO
OH
CH3-C-CH2
OH
-OH
+ O2
2
2
+ 2H2O
Cu
△
CH3-C-CHO
OH
CH3-C-CH2
OH
-OH
+ CuO
+ H2O + Cu
△
—O-C-CO—
[
]n
CH3
HO-C-COOH
CH3
n
H+
+ n H2O
—O-C-CO—
[
]n
CH3
H
OH
或
HO-C-COOH
CH3
n
H+
+ ( n-1) H2O
CH3
CH3
H3C
或
H3C
(0.5mol·L-1)2
(0.75mol·L-1)3
×0.25mol·L-1
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絕密★啟用前 試卷類型：A
2013年深圳市高三年級第二次調研考試
語 文 2013.4
本試卷共10頁，包括六個部分24小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。
注意事項：
1．答卷前，考生首先檢查答題卡是否整潔無缺損，監考教師分發的考生信息條形碼是否正確；之后務必用0.5毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡指定位置填寫自己的學校、姓名和考生號，同時，將監考教師發放的條形碼正向準確粘貼在答題卡的貼條形碼區。請保持條形碼整潔、不污損。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上。不按要求填涂的答案無效。
3．非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上。請注意每題答題空間，預先合理安排；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應的信息點，再作答。漏涂、錯涂、多涂的答案無效。
5．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是
A．跌宕 / 檔案點綴 / 啜泣載體 / 車載斗量
B．諺語 / 笑靨沏茶 / 堆砌巷道 / 街談巷議
C．奢侈 / 秩序諂媚 / 陷害給予 / 保障供給
D．恪守 / 溘然贍養 / 瞻仰稱職 / 稱心如意
2．下面句子中加點的詞語，使用不恰當的一項是
A．本次機構改革要堅持積極穩妥、循序漸進的方針，具體改革方案在實施過程中需要根據形勢的發展適時進行調整，力求畢其功于一役。
B．為實現從2010年到2020年將國內生產總值和居民人均收入翻一番的目標，未來十年，中國經濟要確保7%的年增長率。
C．中國是一個大國，人口多，國情復雜，領導者要深入了解國情，了解人民的所思所盼，要不斷增強工作能力，要有“如履薄冰，如臨深淵”的意識。
D．目前亞太地區仍存在不少利益沖突點，尤其是在美國實施“重返亞洲〞戰略的背景下，亞太局勢變得更為復雜，給地區和平穩定帶來不明朗因素。
3．下列句子中，沒有語病的一項是
A．深圳市今年將對近7年來的重大改革創新項目進行評選并給予獎勵，內容覆蓋經濟、社會、政治、文化、生態等各個領域，以推進、鼓勵、引導深圳市改革工作不斷取得新進展、新業績。
B．清明節期間，深圳和廣州部分地區突降暴雨，導致很多航班被延誤或取消，大量滯留在機場的旅客沒有像往常那樣大鬧相關航空公司，而是保持了理性的態度。
C．第85屆奧斯卡金像獎頒獎典禮日前在好萊塢杜比劇院舉行，李安憑借電影《少年派的奇幻漂流》獲得本屆奧斯卡最佳導演獎。
D．中俄關系已進入互相提供重要發展機遇、互為主要優先合作伙伴。在發展雙邊關系、處理重大國際和地區問題上，兩國的契合點很多，合作共贏的機會很多。
4．根據語境，下列排序最恰當的一項是
同樣的交際任務可以通過不同的修辭手段、修辭方法來完成。。。比如，傳說曾國藩與太平軍的作戰中，屢次失利，于是上奏皇帝說“臣屢戰屢敗”，但這句話后被改成了“臣屢敗屢戰”。。；。。
①選擇不同的語序，就是完成同樣交際任務的修辭方法之一
②后者則不一樣，它突出了雖敗猶戰、不屈不撓的斗志
③這種修辭效果的取得，所依靠的主要是語序
④前者突出了屢戰的結果屢敗，暗含了指揮不利、作戰無能
⑤修辭手段相同，語序不同，話語意義、修辭功能、修辭效果也不一樣
⑥雖然只是細微的詞序變化，但表達效果迥異
A．①⑤⑥④②③ B．③⑥④②⑤①
C．①③⑤⑥④② D．⑥①④②③⑤
二、本大題7小題，選擇題每小題3分，共35分。
閱讀下面的文言文，完成5～9小題。
元載，鳳翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜學，好屬文，性敏惠，博覽子史。
肅宗即位，急于軍務，諸道廉使隨才擢用。入為度支郎中。載智性敏悟，善奏對，肅宗嘉之，委以國計，俾充使江、淮，都領漕挽之任，尋加御史中丞。載與幸臣李輔國善，輔國乃以載兼京兆尹。載意屬國柄，詣輔國懇辭京尹，輔國識其意，然之。代宗即位，輔國勢愈重，稱載于上前。載能伺上意，頗承恩遇，遷中書侍郎、同中書門下平章事，加集賢殿大學士，修國史。輔國死，載復結內侍董秀，多與之金帛，潛通密旨。以是上有所屬，載必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。
內侍魚朝恩負恃權寵，不與載協，載常憚之。大歷四年冬，乘間密奏朝恩專權不軌，請除之。朝恩驕橫，天下咸怒，上亦知之，及聞載奏，適會于心。五年三月，朝恩伏法，載謂己有除惡之功，是非前賢，以為文武才略，莫己之若。城中開南北二甲第，室宇宏麗，冠絕當時。婢仆曳羅綺一百余人，恣為不法，侈僭無度。代宗盡察其跡，以載任寄多年，欲全君臣之分。載嘗獨見，上誡之，不悛。上封人李少良密以載丑跡聞，載知之，奏于上前，少良等數人悉斃于公府。由是道路以目，不敢議載之短。代宗審其所由，凡累年，載長惡不悛，眾怒上聞。辯罪問端，伏罪。載長子伯和、次子仲武、次子季能并載妻王氏賜死。
載在相位多年，權傾四海，外方珍異，皆集其門，資貨不可勝計，故伯和、仲武等得肆其志。輕浮之士，奔其門者，如恐不及。名姝異樂，禁中無者有之。兄弟各貯妓妾于室，倡優偎褻之戲，略無愧恥。及得罪，行路無嗟惜者。
（選自《舊唐書》一一八卷，有刪節）
5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．尋加御史中丞： 尋：不久
B．詣輔國懇辭京尹 詣：拜訪
C．不與載協 協：合作
D．載嘗獨見，上誡之，不悛 悛：高興
6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是
A．載與幸臣李輔國善 多與之金帛
B．輔國識其意，然之 上益信任之
C．稱載于上前 少良等數人悉斃于公府
D．上封人李少良密以載丑跡聞 由是道路以目
7．下列各句編為四組，都是使元載“敗身而亡”直接原因的一組是
①載能伺上意，頗承恩遇 ②承意探微，言必玄合
③恣為不法，侈僭無度 ④凡累年，載長惡不悛，眾怒上聞
⑤權傾四海，外方珍異，皆集其門 ⑥輕浮之士，奔其門者，如恐不及
A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑥ D．②③⑤
8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．元載出身寒微，自幼好學，為人聰慧敏捷，走向仕途后攀附權貴，貪污腐化，結果身敗而亡，并累及妻兒。
B．元載勾結董秀，探察皇上意圖，奏對之時深合皇帝心意，獲得唐代宗的信任。
C．在鏟除魚朝恩的過程中，元載起了重要作用，這使他驕橫狂妄，目空一切。唐代宗對他極為不滿，立即除掉了他。
D．元載權傾一時，恣意放縱，生活奢靡。他的三個兒子貪于財貨，寡廉鮮恥，獲罪之后無人同情。
9．翻譯下面的句子。（10分）
①善奏對，肅宗嘉之，委以國計。（3分）
②是非前賢，以為文武才略，莫己之若。（4分）
③故伯和、仲武等得肆其志。（3分）
10．閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）
霜天曉角·人影窗紗
（宋）蔣捷
人影窗紗，是誰來折花？折則從他①折去；知折去，向誰家？檐牙②枝最佳，折時高折些。說與折花人道：須插向，鬢邊斜。
【注】①從他：聽任他。②檐牙：高高翹起的屋角。
（1）詞中的說話人是一個什么樣的形象？請結合詞的內容簡要分析。（4分）
（2）請簡析這首詞的語言特點。（3分）
11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分。答對一空給1分。）（6分）
（1），？人生代代無窮已，江月年年望相似。（張若虛《春江花月夜》）
（2）莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。，誰怕？。（蘇軾《定風波》）
（3）然力足以至焉，，；盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。（王安石《游褒禪山記》）
（4）。，問蒼茫大地，誰主沉?。浚珴蓶|《沁園春·長沙》）
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面的文字，完成12～15小題。
失去風景的時代
曹文軒
我們不無悲哀地看到：現代小說卻已經不再注目風景。當年，川端康成稱他與自然的關系是“幸運的邂逅”。他在談到《伊豆的舞女》時，惟一的遺憾是覺得風景描寫還是少了些。從前的小說家，雖然沒有太多的人去自覺地談論風景的意義，但在實際寫作中，風景始終是他們的小說的重要元素。他們的寫作，幾乎形成一個定論：風景描寫是小說的一個不可缺少的元素。
然而現代小說就是拋卻了這一元素。
人類進入現代之后，對自然實際上已經失去崇拜之心。與并不總是喋喋不休地談論自然的古人相比，現代人對自然的親近未免有點矯揉造作。現代人更多是出于功利之心來關心自然的，因為自然直接關系到他們的生存。古人對自然有崇拜之心——甚至有敬畏心?！白匀弧笔桥c“天”相等的概念，它具有至高無上的神性。古人面對自然，是一種宗教的姿態，他們虔誠靜聽與默察，是要在萬籟俱寂中讀出其奧義。因此，自然對他們來說不能有須臾的分開。而現代人盡管作出各種各樣親近自然的樣子，并有許多贊美之詞，但骨子里，現代人還是只相信自己。自然已不再具有神性，它只不過是物質，是被看的。
小說也就可以不必在意自然了。
工業文明、人口難以抑制的增長而不斷加大的消耗，使自然在退卻與貧化。工業文明在給人類帶來巨大物質享受的同時，廢氣、廢水，也是日甚一日地污染風景。然而我們還在日甚一日地擠壓風景似乎要將它直擠到天邊。
現代，有越來越多的人生活在失去風景的空間里。有些人，從一出生，就是在一片缺乏綠色、缺乏蟬聲與鳥鳴的水泥鋼筋的世界里。他們的肉體與靈魂從一開始就缺乏自然所給予的靈氣與濕潤。他們的記憶里沒有什么像樣的風景，更沒有對風景的深刻感受。
因此，小說也就沒有了風景。
然而，最根本的原因，卻在于現代人的審美趣味、審美意識的歷史性變異。
現代之文學藝術，新生了許多特質，但同時也丟失了許多特質，比如意境、詩性等。在現實生活與現代哲學思潮的雙重作用下，現代文學藝術將更多的心思用在了對深刻思想的追求上。文學藝術從來沒有像今天的文學藝術這樣酷愛思想?，F代哲學的發達并由此帶來的思想觀念的眾聲喧嘩，使文學藝術陷入一個龐雜無緒的思想大網之中而不可自拔。追求思想的新穎，直至追求思想的乖戾，已成時尚與習慣。在經過相當長的時間后，一些現代的文學藝術家們在冥冥之中達成一個共識，這就是：思想的深刻只能寄希望于對丑的審視中，而不能寄希望于對美的審視上；美是虛弱的，蒼白而脆弱的，甚至是矯情的，美的淺薄決定了它不可能蘊藏什么深刻的思想，就更說不上蘊藏什么驚世駭俗的思想了；而丑卻是沉重的、無底的、可被無窮解讀的，那些非同尋常的思想恰恰藏匿于其背后。因此，在現代藝術家那里，思想的挖掘，也就是在丑之上的挖掘，丑成了思想的礦脈。丑的物象（比如潰爛的膿瘡，比如蒼蠅），丑的人性（比如窺陰癖，比如自虐狂），紛紛涌入文學藝術家的視野?，F代文學藝術家就這樣與荒誕、怪僻、邪惡、陰鷙、猥瑣等聯系在一起了。這雖然并非是現代文學藝術的全部，但卻是現代文學藝術的主流——至少是它留給人們的主要印象。
作為人們追求雅致、雅趣、雅興的文學藝術，現在背離的恰恰正是這一切?，F代文學藝術正是將粗俗、丑陋、陰沉、冷漠的事物作為自己觀照的對象。但，因為它要保持所謂的中立、零度，沒有顯示批判的姿態，它在效果上，在給閱讀者的感覺上，就是如此。我們已經開始習慣這一切，并也已經能夠駕輕就熟地來領會它的“深刻”之處了。
這里，我們沒有義務去論證文學是否真的有必要將全部心思用在思想的深刻上，美本身的價值是否比思想弱小，美是否也蘊藏著深刻的思想。我們只想通過這一切描述，給小說為什么失去風景這一狀況找到最根本的解釋：風景的被注意，是與雅致、雅趣、雅興聯系在一起的，既然雅致、雅趣、雅興已被冷淡與放棄，風景也就自然消失了。
惡心的感覺、陰冷的感覺，不可能來自冬日的太陽、月下的清泉、雨中的草莓。
現代小說因為缺乏古典小說中的樹木、草原、河流、小溪、露珠與青草，使人感到焦灼、枯澀，怎么說也是缺憾。
（選自曹文軒《小說門》，作家出版社2003年1月版，有刪節）
12～13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區”作答。（12題選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分）
12．下列說法符合文意的兩項是（5分）
A．自然直接關系到現代人的生存，所以，現代人都會用功利之心來關心自然。
B．現代文學藝術與古代文學藝術相比，最大區別就在于現代文學藝術將心思用在對深刻思想的追求上，而古代文學則相反。
C．作者認為思想的深刻只能寄希望于對丑的審視中，而不能寄希望于對美的審視上。
D．人們往往將現代文學藝術家與荒誕、怪僻、邪惡、陰鷙、猥瑣等詞匯聯系在一起。
E．“但卻是現代文學藝術的主流——至少是它留給人們的主要印象”一句中的破折號，其作用是補充說明。
13．下列說法不符合文意的一項是（3分）
A．丑到極致便是美到極致。（賈平凹）
B．一切藝術、宗教都不過是自然的附屬物。（亞里士多德）
C．風景的發現恰恰是更重要的發現。（里克爾）
D．一個真正的藝術家與大自然是一致的。（梵高）
14．請結合上下文解釋“丑成了思想的礦脈”這句話的含義。（4分）
15．請結合全文概括“現代小說卻已經不再注目風景”的原因。（4分）
四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。
選考內容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務必用2B黑色鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對應的信息點；信息點漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
（一）文學類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16～18題。
諾耶夫花園
（俄）帕烏斯托夫斯基
有時候我也有空閑的日子。于是我一清早就走出家門，步行穿過全城，到諾耶夫花園去，要么就在莫斯科郊區閑逛，多半是普列斯尼亞區和杰維察田野那邊。
正是饑荒時期。一天只發給八分之一磅黑面包。我帶著這八分之一磅面包，兩三個蘋果（這是女鄰居莉波奇卡供給我的）和隨便一本什么書出去，一直到天黑，整天待在外面。
荒涼的郊區包圍著巨大的、驚慌不安的首都。有時會傳來也是那樣遙遠的槍聲。
……
一個擺渡船的小男孩把我擺渡到（莫斯科河）對岸的諾耶夫花園。那里有高大的菩提樹和菩提樹的綠蔭，因而顯得十分莊嚴。
菩提樹正在開花，濃郁的花香仿佛是從遙遠的南方的春天帶到這里來的。我喜歡想象這個春天，這樣的想象增強了我對世界的愛。
諾耶夫花園從很早以來就以栽培花卉而聞名。它逐漸衰敗了，荒蕪了，到革命前，花園里只剩下了一個不大的溫室。但還是有一些上了年紀的婦女和一個老花匠在里面干活兒。他們很快和我熟了，甚至開始和我談起自己的工作來。
花匠抱怨說，如今只有舉行葬禮、開隆重的會議才需要花。每次他一講到這一點，婦女當中有一個——瘦瘦的、長著一雙明亮的淺色眼睛——好像是為他感到不好意思，于是對我說，很快他們就準會為市里的一些小公園栽培花卉，把花賣給所有公民了。
“不管您怎么說，”那個婦女在說服我，盡管我并沒反駁她，“可人沒有花是不行的。譬如說吧，無論從前，還是將來，都有在戀愛的人。不用花，怎樣才能最好地表達自己的愛情呢？我們這一行是永遠也不會消滅的。”
有時花匠給我剪幾枝紫羅蘭或重瓣的石竹。我不好意思拿著花穿過饑餓和憂心忡忡的莫斯科市區，因此總是用紙很細心地把花包起來，而且包得那樣巧妙，讓人猜不出我的紙包里包著的是花。
有一次在電車上紙包破了一條縫。我沒發覺，直到一個包著白色三角頭巾、上了年紀的婦女問我：
“眼下您在哪里弄到了這么可愛的東西？”
“您要小心點兒拿著，”女售票員警告我，“不然，一推您，這些花就全都壓壞了。您知道，現在我們的人民是些什么樣的人啊?！?br/>“這是誰在推??？”一個腰里系著子彈帶的水兵挑釁地問，并且立刻對一個扛著磨刀凳在乘客群中擠過來的磨刀人大發脾氣，“你往哪兒鉆？沒看到嗎？——這是花。笨蛋！”
……
“天哪！因為花也要罵人！”一個抱著吃奶的嬰孩的婦女嘆了口氣，“我丈夫，別提有多嚴肅、多莊重了，可是我生這一個，生頭一胎的時候，他給我往產科醫院里送去了一束稠李?！?br/>有人在我背后焦急不安地呼吸。我回頭一看，我背后站著一個十歲左右的小姑娘，她臉色蒼白，穿一件褪了色的粉紅色連衫裙，用一雙像錫制的、燈碗一樣滾圓的灰眼睛懇求地望著我。
“叔叔，”她聲音嘶啞地、神秘地說，“給我一枝花！啊，請給我一枝?！?br/>我給了她一枝重瓣的石竹。在乘客們嫉妒和憤怒的談話聲中，小姑娘拼命擠向后門的平臺，電車還在行駛時就跳下車去，消失了。
“完全瘋了！”女售票員說，“精神不正常的小傻瓜！要是良心允許的話，那么每個人都會要花的。”
我從花束中抽出第二枝石竹，送給了女售票員。上了年紀的女售票員滿臉通紅，都快流出淚來了，她低下熠熠閃亮的眼睛望著那枝花。
立刻有好幾只手默默地向我伸了過來。我把一束花全都分送給了別人，突然我在破舊的電車車廂里看到了那么多眼睛里的閃光，那么多親切的微笑，那么多贊美的神情，好象無論是在這以前，還是以后，我從未遇到過這么多的喜悅和贊美。仿佛耀眼奪目的太陽突然闖進了這骯臟的車廂，給所有這些疲倦而滿懷憂慮的人帶來了青春。
一個穿著破舊的黑色短上衣、骨瘦如柴、上了年紀的人，深深低下頭發剪短了的頭，打開帆布包，很愛惜地把花放進包里，我好象覺得有一滴眼淚落到了油跡斑斑的帆布包上。
我忍受不了這一切，于是在電車還在行駛時跳下車去。我走著，一直在想，既然這個骨瘦如柴的人忍不住當著大家流淚，那么這枝花想必在這個人的心里引起一些多么痛苦、多么幸福的回憶，他在心中隱藏著自己的老年和一顆年輕的心的痛苦，想必已經有很長時間了。
（節選自帕烏斯托夫斯基《一生的故事》第三部）
16．這篇散文有兩處寫到“不好意思”，請結合文本分析這兩個人物為什么“不好意思”。（4分）
17．本文開頭三段有何作用？如果刪去這三段，整個文章的表達效果會有什么變化？（5分）
18．本文體現了俄羅斯民族性格的哪些特點？請結合文本簡要分析。（6分）
（二）實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成19～21題。
應試
林語堂
①殿試的日子到了。皇帝任命歐陽修為主試官，另外若干飽學宿儒為判官。在讀書人一生這個緊要關頭到來之際，大家心中都是緊張激動，患得患失。過去多年來三更燈火五更雞的苦讀力學，都是為了這一時刻?？忌仨毎胍蛊鹕?，天甫黎明就要來到皇宮之外，身上帶著涼的飯食，因為沒考完是不許出考場的。在考試時，考生要各自關閉在斗室之中，有皇宮的侍衛看守。朝廷有極嚴厲的規定，借以防止納賄或徇私?？忌脑嚲碓诮坏娇荚嚬僦埃纫蓵浿爻槐?，以免認出試卷的筆跡。在重抄的試卷上，略去考生的名字，另存在檔冊里?？忌诳纪攴懦鲋畷r，考試官則關入宮中闈場，嚴禁與外界有任何接觸，通常是從正月底到三月初，直到試卷閱畢呈送給皇上為止?？忌紫瓤細v史或政論。次考經典古籍，最后，在錄取者的試卷已閱畢，再在皇帝陛下親自監察之下考詩賦，然后再考策論。宋仁宗特別重視為國求才，對這種考試極為關注。他派貼身臣仆把題目送去，甚至有時為避免泄露，他還在最后一剎那改變題目。
②蘇氏兄弟都以優等得中。蘇東坡的文章，后來歐陽修傳給同輩觀看，激賞數日。那篇文章論的是為政的寬與簡，這正是蘇東坡基本的政治哲學。不過，不幸有一個誤會。歐陽修對此文章的內容與風格之美十分激賞，以為必然是他的朋友曾鞏寫的。為了避免招人批評，他把本來列為首卷的這篇文章，改列為二卷，結果蘇東坡那次考試是名列第二。在仁宗嘉佑二年（一○五七）四月八日，蘇東坡考中，在四月十四日，他那時才二十歲，成為進士，在三百八十八人之中幾乎名列榜首。得到此項榮譽，于是以全國第一流的學者知名于天下。
③蘇東坡這個才氣縱橫的青年，這次引用歷史事例，卻失之疏忽，而且在試卷上杜撰了幾句對話。他發揮文意時說，在賞忠之時，寧失之寬厚，在罰罪之時，當惻然有哀憐之心，以免無辜而受戮。他寫道：“當堯之時，皋陶為士，將殺人。皋陶曰殺之三。堯曰宥之三?！边@幾句對白讀來滿好，顯示賢君亦肯用不肖，使之有一展長才之日，這種史實頗可證實明主賢君用人之道。判官梅圣俞閱卷至此，對堯與皋陶有關此事之對白，不敢公然提出查問，因為一經提出，即表示自己對年久湮沒的古籍未曾讀過。蘇東坡因此，才得以混過?？荚囘^去之后，梅圣俞一天問蘇東坡：
“可是，堯和皋陶這段話見于何書？我一時想不起在何處讀過。”
蘇東坡這位年輕學者承認說：“是我所杜撰?！?br/>梅圣俞這位前輩宿儒大驚：“你所杜撰！”
東坡回答說：“帝堯之圣德，此言亦意料中事耳?！?br/>④主考官錄取一學生，即表示自己克盡其職發現了真才，二人彼此之間即形成了“老師”與“門生”終身不渝的關系?？贾械拈T生要去拜謁主考老師致敬，并修函感謝恩德。歐陽修為當時文學權威，一字之褒，一字之貶，即足以關乎一學人之榮辱成敗。當年一個作家曾說，當時學者不知刑罰之可畏，不知晉升之可喜，生不足歡，死不足懼，但怕歐陽修的意見。試想一想，歐陽修一天向同僚說的話，那該有何等的力量??！他說：“讀蘇東坡來信，不知為何，我竟喜極汗下。老夫當退讓此人，使之出人頭地?！边@種話由歐陽修口中說出，全京都人人都知道了。據說歐陽修一天對兒子說：“記著我的話。三十年后，無人再談論老夫?！彼脑捁粦?，因為蘇東坡死后的十年之內，果然無人再談論歐陽修，大家都談論蘇東坡。他的著作在遭朝廷禁閱之時，有人還暗中偷讀呢。
（選自林語堂著《蘇東坡傳》第四章）
19．請分別概括全文四個部分的大意。（4分）
20．本文結尾一段主要運用了什么描寫技巧？它對刻畫蘇軾形象有何作用？請結合文本內容簡要分析。（5分）
21．林語堂在《蘇東坡傳》序言中說：“元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的……一提到蘇東坡，在中國總會引起人親切敬佩的微笑，也許這話最能概括蘇東坡的一切了?！闭埥Y合本文內容以及你對蘇東坡的了解，談談你對林語堂這段話的理解。（6分）
五、本大題兩小題，共12分。
22．（6分）
（1）給下面這則新聞擬一個標題，不超過25個字。（3分）
來自清華大學、中科院物理所的科學家團隊首次實驗觀測到量子反?；魻栃?。這一成果昨天在美國《科學》雜志發表。這一發現可被用于發展新一代低能耗晶體管和電子學器件，有可能引爆信息新革命。此前，霍爾效應就像一個富礦，一代又一代科學家為之著迷和獻身，他們的成就也多次獲得諾貝爾物理獎。而量子反?；魻栃徽J為可能是霍爾效應家族的最后一個重要成員，這些效應可能在未來電子器件中發揮特殊作用，無需高強磁場，就可以制備低能耗的高速電子器件，這意味著計算機未來可能更新換代。
（2）為“心系中國夢”對出下聯。（3分）
上聯：心系中國夢
下聯：
23．某年某月某日，讀書月組委會辦公室工作人員用手機短信通知王老師參加讀書月有關會議，此時在老家的王老師回復短信道：“家父昨日病故，正辦理喪事，請通知我單位另行派人赴會?！痹摴ぷ魅藛T收到王老師的短信后卻沒有任何回復。這種做法不符合中國文化傳統和人情物理。請你替讀書月組委會辦公室擬寫一條回復王老師的短信，不超過50字（含標點符號）。（6分）
六、本大題1小題，60分。
24．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
英國前首相撒切爾夫人在任時曾經被媒體問到：“中國的電視機已經出口到英國了，你是否感到危機？”撒切爾夫人一笑，回答道：“等到中國的節目也輸出到英國的時候你再來問我這個問題?！泵绹皣鴦涨湎＠镌谌螘r也說過類似的話，大意也是一個不能輸出價值觀的國家，不能說它是一個強國。她們所說的價值觀，簡單的說，就是有穩定性、持久性的思想。
在撒切爾夫人和希拉里看來，中國在沒有輸出電視節目或者是背后的價值觀之前，中國是不足以為懼的。如果推而廣之，一個國家、一個城市乃至一個人，在沒有能力輸出價值觀以前，不能算真正的“強國”“強市”和“強人”。
請仔細閱讀材料，然后從中選擇一個角度作文。你可以同意也可以不同意她們的觀點。寫議論文的話，你可以就國家或城市立論，也可以就個人立論；也可以寫記敘文。只要把你的想法通過文章很好地表達出來就可以了。要求：自擬標題，不要脫離材料的含意作文，不少于800字。
2013年深圳市高三年級第二次調研考試語文試題
參考答案
題號 考點 答案 分值 答案解析
1 語音辨析 B 3 A．dàng、zhuì/chuò、zài；B．yàn/ yè 、qī/qì、hàng /xiàng；C．chǐ,zhì、chǎn/xiàn、jǐD．kè、shàn/zhān、chèn
2 詞語運用 A 3 A．畢其功于一役：一次行動便完成應分幾步做的全部事情，形容一舉而全功告成。這個詞語常用在否定句中，其意思與所在句子表意相矛盾。B．確保：確實的保持或保證。C．如履薄冰，如臨深淵：如在薄冰上行走一般，如同處在深淵邊緣一樣。比喻存有戒心，行事極為謹慎。D．鑒于：表示以某種情況為前提加以考慮，或者用在表示因果關系的復句中前一分句句首，指出后一分句行為的依據、原因或理由。
3 語病辨析 C 3 A．語序不當，“以推進、鼓勵、引導”正確的語序應該是“鼓勵、引導、推進”；“內容覆蓋經濟、社會、政治、文化、生態等各個領域”通用語序是“內容覆蓋社會、政治、經濟、文化、生態等各個領域”。B．句子表意不明，“深圳和廣州部分地區”有歧義。是兩個城市的部分地區，還是廣州的部分地區表意不清楚。D．成分殘缺，“進入……”缺少賓語，可以補上“新階段”。
4 銜接連貫 A 3 2原文為：同樣的交際任務可以通過不同的修辭手段、修辭方法來完成。選擇不同的語序，就是完成同樣交際任務的修辭方法之一。修辭手段相同，語序不同，話語意義、修辭功能、修辭效果也不一樣。比如，傳說曾國藩與太平軍的作戰中，屢次失利，于是上奏皇帝說“臣屢戰屢敗”，但這句話后被改成了“臣屢敗屢戰”。雖然只是細微的詞序變化，但表達效果迥異。前者突出了屢戰的結果屢敗，暗含了指揮不利、作戰無能；后者則不一樣，它突出了雖敗猶戰、不屈不撓的斗志。這種修辭效果的取得，所依靠的主要是語序。（《當代漢語修辭學》陳汝東 北京大學出版社P417）
5 文言實詞 D 3 悛：悔改。
6 文言虛詞 C 3 A．第一個為介詞，“和”；第二個為動詞，“給”。B．第一個為指示代詞，指元載屬意宰相這事；第二個為人稱代詞，指元載。C．均為介詞，“在”。D．第一個為介詞，“把”；第二個為介詞，“用”。
7 分析概括 B 3 ① 寫元載獲得皇帝重用的原因；②寫元載深得皇帝心意的原因；③寫元載恣意而為，不守法度，奢侈越職；④寫元載作惡深重，觸犯眾怒，皇帝也知道其惡行；⑤寫元載權重一時，貪欲難填；⑥寫元載及兒子們貪污腐化，一些輕浮之士與他們勾結在一起，蠅營狗茍。排除①②⑥可得答案
8 分析概括 C 3 “唐代宗對他極為不滿，立即除掉了他”不符合文意，原文為“代宗盡察其跡，以載任寄多年，欲全君臣之分。載嘗獨見，上誡之，不悛”，可見代宗當時并沒想治元載的罪，而是想讓他悔改。元載不思悔改，變本加厲，作惡多端，觸犯眾怒，才讓代宗下決心治元載的罪。
12 分析概括 D、E 5 A．錯在“現代人都會用功利之心來關心自然”，以偏概全。原文的表述為“現代人更多是出于功利之心來關心自然”。B．錯在“而古代文學則相反”，無中生有。原文沒有這種表述。C．錯在“作者認為”，張冠李戴?！八枷氲纳羁獭瓕γ赖膶徱暽稀笔恰耙恍┈F代藝術家”的觀點。D．正確，相關表述見倒數第五自然段。E．正確，相關表述見倒數第五自然段，此選項兼顧標點符號的用法和對文意的理解。
13 分析概括 A 3 這是一些現代藝術家的觀點。
9．翻譯（10分）
① （元載）善于奏事對答。肅宗嘉許（嘉獎）他，把有關國家大事都交給他來辦理。
（得分點：嘉：嘉獎；委：委托、交付；句式，介賓后置）句意要通順，每個得分點1分。
② （元載）就貶低前賢，認為（天下人）的文才武略，沒有誰比得上他。
（得分點：是非：偏義于“非”、非議、貶損。翻譯成中性的“評價”亦可。）；以為：認為；才略：才能、謀略，句式為“賓語前置”。）句意要通順，每個得分點1分。
③ 因此元伯和、元仲武等人放縱自己，為所欲為。
（得分點：故：因此；肆：放縱，任意行事）句意要通順，每個得分點1分。
10．（7分）
（1）形象：①性格溫和（可結合“折則從他折去”具體分析）；②善良（可結合“折則從他折去”“檐牙枝最佳，折時高折些” 具體分析）；③“細心”或“細膩”（可結合“是誰來折花”“知折去，向誰家”具體分析）；④“愛美”或“品味高雅”（可結合“須插向，鬢邊斜”等句子具體分析）。
（以上4個要點，答對1點得2分；答出其中兩點可得滿分。）
（2）語言特點：樸素自然（或通俗化、口語化）。如“是誰來折花”“知折去，向誰家”“折時高折些”等語言，都是口語化的語句，明白曉暢，一看就懂。（答出語言特點，2分；能結合詩句分析，1分。）
11．（6分）
（1）江畔何人初見月，江月何年初照人 （張若虛《春江花月夜》）
（2）竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生 （蘇軾《定風波》）
（3）于人為可譏，而在己為有悔； （王安石《游褒禪山記》）
（4）萬類霜天競自由。悵寥廓 （毛澤東《沁園春·長沙》）
（每一橫線1分，凡錯、漏、多字的，該橫線不得分。任選3題，多答則按前3題計分。）
14.（4分）
丑的物象、人性經審視（挖掘、解讀），可以尋找到蘊藏其背后的非同尋常的（深刻的、豐富的、驚世駭俗、可無窮解讀的）思想。
評分細則：“丑”解釋為“丑的物象、人性”1分；“成了”解釋為“通過審視（挖掘、解讀），尋找到”1分；“礦脈”解釋為“非同尋常的（深刻的、豐富的、驚世駭俗、可無窮解讀的）”1分；補充主語或答案語義中帶有否定意味，1分。
15.（4分）
（1）人類進入現代之后，對自然失去崇拜之心。（或者“在現代人眼中，自然不再具有神性，只是物質，是被看的”）
（2）越來越多的現代人生活在失去風景的空間里。（或者“越來越多的現代人缺乏自然給予的靈氣與濕潤，記憶里沒有像樣的風景，缺乏對風景的深刻感受”）
（3）現代人的審美趣味、審美意識發生歷史性變異，認為深刻的思想只能寄希望于對丑的審視中。（現代文學藝術冷淡、放棄了雅致、雅趣、雅興。）
（答出一點得1分，答出兩點得3分，答出三點即可得滿分）
16．（4分）
第一處：花匠說出了現在買花行當銷售不好，處境尷尬這一真相，婦女想掩飾。（2分，意思相近即可得分。）
第二處：自己不便于在這樣的特殊時期，拿著花穿過饑餓和憂心忡忡的莫斯科市區，顯得“我”這種行為過于奢侈或浪漫，與現實生活極為不協調。（2分，意思相近即可得分。）
17．（5分）
（1）開頭三段的作用：
①從形式上看，文章開頭三段，交代故事發生的背景（饑荒時期，有時傳來槍聲）。行文中起鋪墊作用（下文的故事與“諾耶夫花園”有關）。
②從內容上看，開頭三段對特殊社會背景的介紹，有助于突顯主旨。表現俄羅斯民族即使在最艱苦的歲月，也渴望美、愛美、愛生活、對未來充滿向往。
（“形式上”的作用，2分；“內容上”的作用，2分。）
（2）刪去這三段，表達效果的變化：刪去這三段，沒有“饑荒時期”“不時有槍聲”的特殊背景，就不能突顯俄羅斯民族樂觀、向上、愛美等民族個性，就變成了一個十分普通的故事。（1分。）
18．（5分）
俄羅斯民族的性格特點：
（1）愛美。如，電車上“包著白色三角頭巾、上了年紀的婦女”“女售票員”“系著子彈帶的水兵”“一個十歲左右的小姑娘”等等，盡管境遇不同，但都喜愛鮮花。
（2）堅強。如，當花匠抱怨“只有舉行葬禮、開隆重的會議才需要花”時，婦女說“可人沒有花是不行的。譬如說吧，無論從前，還是將來，都有在戀愛的人。不用花，怎樣才能最好地表達自己的愛情呢？我們這一行是永遠也不會消滅的?！钡鹊?。盡管在饑荒年代，“我”卻在破舊的電車車廂里看到了那么多眼睛里的閃光，那么多親切的微笑，那么多贊美的神情。
（3）浪漫。如，①一個抱著吃奶的嬰孩的婦女介紹一向嚴肅的丈夫在她生頭一胎的時候給她送去一束稠李。②“我”從花束中抽出第二枝石竹，送給了女售票員。
（4）率直。如，一個腰里系著子彈帶的水兵對一個扛著磨刀凳在乘客群中擠過來的磨刀人大發脾氣。“你往哪兒鉆？沒看到嗎？——這是花。笨蛋！”
（答出其中一點且有分析得2分；答出其中三點且有分析可以得滿分，6分。）
19．（4分）
（1）朝廷準備殿試。（2）蘇軾名列前茅。（3）蘇軾杜撰論據。（4）蘇軾受到推崇。
（一個要點得1分。學生答案與參考答案意思大致相同即可。）
20．（5分）
（1）結尾一段主要運用的是側面描寫（或襯托）的表現手法。（2分）
（2）作用是：通過文壇領袖歐陽修對蘇軾的激賞來突出蘇軾橫溢的才華。（2分）
如：（1）歐陽修說：“讀蘇東坡來信，不知為何，我竟喜極汗下。老夫當退讓此人，使之出人頭地?！保?）歐陽修一天對兒子說：“記著我的話。三十年后，無人再談論老夫?！保?）讀蘇東坡來信，我竟喜極汗下。（4）蘇東坡死后的十年之內，大家都談論蘇東坡。
（結合其中一處分析即可，1分。）
21．（6分）
林語堂的話是對蘇東坡極為恰當的評價。
（1）蘇東坡傳是一個元氣淋漓，富有生機的人。
如，①蘇軾在殿試中實際上是獲得第一名，名震京華。文章文壇領袖歐陽修激賞。②蘇軾為官一方，總能造就百姓，贏得贊譽。③蘇軾多次被貶，歷盡坎坷，卻活的瀟瀟灑灑。等等。
（2）蘇東坡是一位個性飛揚，親切可愛的讀書人。
如，①竟然在科舉考試中杜撰故事。當梅堯臣詢問蘇軾所寫論據來自何處時，蘇軾輕松的說：“是我所杜撰。”繼而又說“帝堯之圣德，此言亦意料中事耳”。②與佛印交往中表現出的幽默、機智。③《石鐘山記》對前人的質疑。④一反婉約詞的纏綿悱惻，創豪放詞派。等等。
（3）蘇東坡才華超群，令人敬佩。
如，他的詩、詞、散文、繪畫、書法自成一家。
（答出一個要點，且結合文本和對蘇軾的了解分析，得2分，滿分6分。）
22．（6分）
（1）中國首次發現量子反常霍爾效應 或引爆信息新革命
（中國首現量子反常霍爾效應打開諾貝爾獎的富礦）
（中國首現量子反常霍爾效應計算機未來可能更新換代）
（2）魂牽華夏（民族）情
詞性相對，意思接近即可得3分，其他酌情給分。
23．（6分）
王老師：令尊故去，深表悼念。節哀并保重。會議安排已妥。（讀書月組委會辦公室）
（答案要點：悼念之情2分；安慰之情2分；稱呼1分，會議安排1分。落款不計算字數）
文言文參考譯文：
元載是鳳翔岐山人，家境本來寒微。元載自幼嗜好學習，喜歡寫文章，性情敏捷聰慧，博覽子部、史部書籍。肅宗即位后，急于處置軍務，命諸道采訪使量才提拔屬官。元載升任洪州刺史。兩京收復，入朝任度支郎中。元載智慧聰明有悟性，善于奏事對答。肅宗嘉許他，把有關國計民生的事務委任他辦理，讓他充任使節赴江淮，總領漕運職務，不久加官御史中丞。元載與幸臣李輔國親善。于是李輔國讓元載兼京兆尹。元載意在宰相，面見李輔國懇切要辭去京兆尹。李輔國看出他的意愿，同意了。第二天，拜元載同中書門下平章事。十天后，肅宗病故，代宗即位。李輔國權勢更重，在皇上面前稱贊元載。元載能夠探察皇上意圖，因此很受恩寵，升任中書侍郎、同中書門下平章事，加集賢殿大學士，修國史。李輔國死，元載又交結內侍董秀，多給他金帛，讓暗自傳達賽旨。因此皇上有所關注，元載必先知道。順承意愿、探究微義，言談中必定暗合，代宗因此更信任他。
內侍魚朝恩依仗權勢、自負恩寵，不與元載合作。元載常常怕他。大歷四年冬，元載趁機密奏魚朝恩專權，行為不軌，請將他除掉。五年三月，魚朝恩伏法。元載以為自己有清除惡人的功績；褒貶前賢，認為文才武略沒有比得上他的。在城中建成南北二所豪華宅第，室宇恢宏壯麗，為當時第一。城南的肥沃土地與別墅、疆界相互連接，共數十處，穿绔羅的婢女奴仆有一百余人。恣意放縱，犯法妄為；奢侈僭越，沒有限度。代宗詳盡地察覺到他們的行跡，但因為元載被任用多年，想（不殺他）使君臣的名分得以保全，于是在元載單獨晉見時，代宗勸誡他，但他并不悔改。上封人李少良秘密將元載的丑惡行跡奏上朝廷，元載知道后，面奏代宗，將李少良等數人全都在朝廷打死。于是道路行人以目示意，無人敢議論元載的劣跡。代宗明察元載的所作所為，已經數年，但元載惡行長遠不加悔改，致使眾人的憤怒日有所聞。辨明罪行追問事端，元載伏罪。
元載處在宰相職位多年，權傾四海。域外珍寶異物，都匯集在他的門內，資財不可勝數，因此元伯和、元仲武等人得以任意妄為。奔向他門下的輕浮士人，唯恐奔走不及。名妓美女奇異音樂，宮中沒有的他有。兄弟各自在家中蓄養妓妾；倡優表演的猥褻游戲，父子兄弟一同觀看，一點不覺羞愧可恥。到元載獲罪，路人沒有嗟嘆惋惜的。
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2013 年深圳市高三年級第二次調研考試
數學（理科） 2013.4
一、選擇題
1．為虛數單位，則
A．0 B． C． D．
2．已知集合，滿足條件的集合共有
A．2個 B．2個 C．3個 D．4個
3．下列四個函數中，既是定義域上的奇函數又在區間內單調遞增的是
A． B． C． D．
4．一支田徑隊有男運動員 56 人，女運動員 42 人，若用分層抽樣的方法從全體運動員中抽出一個容量為 28 的樣本，則樣本中女運動員的人數為
A．9 B．10 C．11 D．12
5．已知雙曲線的漸近線方程為，則以它的頂點為焦點，焦點為頂點的橢圓的離心率等于
A． B． C． D．1
6．已知，則是的
A．充分非必要條件 B．必要非充分條件 C．充要條件D．既非充分也非必要條件
7．由曲線與直線所圍成的平面圖形（圖1中的陰影部分）的面積是
A．1 B． C． D．
8．在的展開式中，含的系數是
A．10 B．15 C．20 D．25
二、填空題（本大題共7小題，考生作答6小題，每小題5分，滿分30分）
（一）必做題：第9、10、11、12、13題為必做題。
9．某簡單組合體的三視圖如圖2，其中正視圖與側視圖相同（尺寸如圖，單位：cm），則該組合體的體積是 （結果保留）
10．若直線與曲線相切，則 。
11．執行圖3中程序框圖表示的算法，其輸出的結果為 。（注：框圖中的“”，即為“←”或為“：”）
12．已知向量，是平面區域內的動點，是坐標原點，則 的最小值是 。
13．在 的方格中進行跳棋游戲。規定每跳一步只能向左，或向右，或向上，不能向下，且一次連續行走的路徑中不能重復經過同一小方格。設 表示從左下角“○”位置開始，連續跳到右上角“☆”位置結束的所有不同路徑的條數。如圖 4，給出了 時的一條路徑。則 ； 。
（二）選做題：第14、15題為選做題，考生只能從中選做一題。
14．在極坐標系中，圓上的點到直線的距離的最大值是 。
15．如圖，是圓外一點，為切線，為切點，割線經過圓心，，則 。
三、解答題
16．已知中，分別為角的對邊，，且。
（1）求角的大?。唬?）求。
17．一個箱中原來裝有大小相同的 5個球，其中 3個紅球，2個白球．規定：進行一次操作是指“從箱中隨機取出一個球，如果取出的是紅球，則把它放回箱中；如果取出的是白球，則該球不放回，并另補一個紅球放到箱中?！?br/>（1）求進行第二次操作后，箱中紅球個數為4的概率；
（2）求進行第二次操作后，箱中紅球個數的分布列和數學期望。
18．如圖6，已知四邊形是矩形，，三角形是正三角形，且平面平面。
（1）若是的中點，證明：；
（2）求二面角的余弦值。
19．已知數列滿足：，且對任意和均為等差數列。
（1）求的值；
（2）證明：和均成等比數列；
（3）是否存在唯一的正整數，使得恒成立？證明你的結論。
20．已知動點到點的距離與到直線的距離之和為5。
（1）求動點的軌跡的方程，并畫出圖形；
（2）若直線與軌跡有兩個不同的公共點，求的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，求弦長的最大值。
21．定義，其中。
（1）設，函數，試判斷的定義域內零點的個數；
（2）設，函數，求的最小值；
（3）記（2）中最小值為，若是各項均為正數的單調遞增數列，證明：。
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絕密★啟用前 試卷類型：A
2013年深圳市高三年級第二次調研考試
數學（文科） 2013.4
本試卷共6頁，21小題，滿分150分．考試用時120分鐘．
注意事項：
1．答卷前，考生首先檢查答題卡是否整潔無缺損，監考教師分發的考生信息條形碼是否正確；之后務必用0.5毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡指定位置填寫自己的學校、姓名和考生號，同時，將監考教師發放的條形碼正向準確粘貼在答題卡的貼條形碼區，請保持條形碼整潔、不污損．
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上．不按要求填涂的，答案無效．
3．非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上，請注意每題答題空間，預先合理安排；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液．不按以上要求作答的答案無效．
4．作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應的信息點，再做答．漏涂、錯涂、多涂的答案無效．
5．考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將答題卡交回．
參考公式：
① 體積公式：，其中分別是體積、底面積和高；
② 獨立性檢驗中的隨機變量：，其中為樣本容量．
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，滿分50分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1．為虛數單位，則等于
A． B． C． D．
2．函數的定義域是
A． B．
C． D．
3．設，則“且”是“”的
A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
4．下列函數中，在其定義域內既是奇函數又是增函數的是
A． B． C． D．
5．如果函數的最小正周期為，且當時取得最大值，那么
A． B．
C． D．
6．若拋物線的焦點與雙曲線的右焦點重合，則的值為
A． B． C． D．
7．設，則下列不等式成立的是
A． B． C． D．
8．若平面向量與的夾角是，且，則
A． B．
C． D．
9．某幾何體的三視圖如圖所示，其俯視圖是
由一個半圓與其直徑組成的圖形，則此幾
何體的體積是
A． B．
C． D．
10．非空數集中，所有元素的算術平均數記為，即．若非空數集滿足下列兩個條件：①；②，則稱為的一個“保均值子集”．據此，集合的“保均值子集”有
A．個 B．個 C．個 D．個
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，滿分20分．本大題分為必做題和選做題兩部分．
（一）必做題：第11、12、13題為必做題，每道試題考生都必須做答
11．是以，，為頂點的三角形及其內部上的任一點，則的最大值為 ．
12．下圖是用二分法求方程近似解的程序框圖，若輸入，則輸出的是 ．（注：框圖中的“＝”，即為“←”或為“：＝”）
13．已知公比為的等比數列中，，則該數列前項的和 ．
（二）選做題：第14、15題為選做題，考生只能選做一題，兩題全答的，只計算第一題的得分．
14．（幾何證明選講）
如圖，是外一點，與相切于點，割線與相交于點，，且，，，則 ．
15．（坐標系與參數方程）
在極坐標系中，已知兩圓和，則過兩圓圓心的直線的極坐標方程是 ．
三、解答題：本大題6小題，滿分80分．解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟．
16．（本小題滿分12分）
在中，角的對邊分別為，已知，，．
（1）求角的大小；
（2）求的值．
17．（本小題滿分12分）
年月日，CCTV財經頻道報道了某地建筑市場存在違規使用未經淡化海砂的現象．為了研究使用淡化海砂與混凝土耐久性是否達標有關，某大學實驗室隨機抽取了個樣本，得到了相關數據如下表：
混凝土耐久性達標 混凝土耐久性不達標 總計
使用淡化海砂 25 5 30
使用未經淡化海砂 15 15 30
總計 40 20 60
（1）根據表中數據，利用獨立性檢驗的方法判斷，能否在犯錯誤的概率不超過的前提下，認為使用淡化海砂與混凝土耐久性是否達標有關？
（2）若用分層抽樣的方法在使用淡化海砂的樣本中抽取了個，現從這個樣本中任取個，則取出的個樣本混凝土耐久性都達標的概率是多少？
參考數據：
0.10 0.050 0.025 0.010 0.001
2.706 3.841 5.024 6.635 10.828
18．（本小題滿分14分）
如圖，在三棱柱中，平面，，且，點是的中點．
（1）證明：平面；
（2）證明：平面平面．
19．（本小題滿分14分）
各項為正數的數列滿足（），其中為前項和．
（1）求，的值；
（2）求數列的通項公式；
（3）是否存在正整數、，使得向量與向量垂直？說明理由．
20．（本小題滿分14分）
如圖，橢圓的離心率，經過橢圓的下頂點和右焦點的直線與圓:相切．
（1）求橢圓的方程；
（2）若動點、分別在圓與橢圓上運動，求取得最大值時點的坐標．
21．（本小題滿分14分）
已知函數．
（1）求函數的最大值；
（2）求函數在區間上的零點的個數（為自然對數的底數）；
（3）設函數圖象上任意不同的兩點為、，線段的中點為，記直線的斜率為，證明：．
側（左）視圖
4
2
1
俯視圖
2
正（主）視圖
（第9題圖）
是
否
是
或
否
結束
輸出
（第12題圖）
開始
開始
輸入精確度和的初值
（第14題圖）
（第18題圖）
（第20題圖）
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廣東省深圳市2013屆高三第二次調研考試
文科綜合能力試題
本試共41小題，滿分300分?？荚囉脮r150分鐘。
注意事項：
1．答卷前，考生首先檢查答題卡是否整潔無缺損，監考教師分發的考生信息條形碼是否正確；之后務必用0.5毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡指定位置填寫自己的學校、姓名和考生號，同時，將監考教師發放的條形碼正向準確粘貼在答題卡的貼條形碼區。請保持條形碼整潔、不污損。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上。不按要求填涂的答案無效。
3．非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上。請注意每題答題空間，預先合理安排；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應的信息點，再作答。漏涂、錯涂、多涂的答案無效。
5．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將答題卡交回。
一、單項選擇題 （本大題35小題，每小題4分，共140分，在每小題給出的4個選項中，只有一個選項最符合題目要求）
1.圖1為某島嶼等高線圖，判斷該島主峰海拔約為
A．264m B．362 m C．566m D.768m
2.圖2是廣州市“天河智慧城”園區規劃圖，甲區域最適宜配套布局的是
A．人才居住區 B．食品加工廠
C．長途汽車站 D．農產品批發市場
3．圖3為第五次人口普查深圳、梅州、湛江、佛山老年人口比重圖，甲乙丙丁中符合深圳
情況的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4．我國科學家利用現代技術監測到武漢與廈門的距離出現了縮短變化，其監測采用的技術
是
A．數字地球 B．地理信息系統 C．遙感 D．全球定位系統
5．圖4為三峽水庫建成前后宜昌水文站多年月平均徑流量圖，判斷三峽水庫建成后通過宜
昌站的水文狀況是
A.徑流季節變化減小 B.徑流年際變化加大
C.年平均徑流量加大 D.河流含沙量增加
6．圖5為南美洲沿18°S緯線地形剖面示意圖，下列敘述正確的是
A．甲海岸終年受赤道低壓影響，形成熱帶雨林氣候
B．乙海岸受東北信風和副熱帶高壓交替控制，形成熱帶沙漠氣候
C．丙地深居內陸，形成了面積廣大的溫帶草原氣候
D．甲、乙海岸的氣候類型深受下墊面狀況的影響
開發利用新能源與清潔能源是當今世界能源發展的一大趨勢，完成7-8題。
7．圖6為2012年歐洲四個國家能源消費結構統計圖，其中最符合“低碳經濟”理念的國家是
A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁
8．近年來我國大力推廣使用新能源汽車，將有利于
A．減少灰霾天氣 B．減少紫外線輻射 C．消除城市熱島效應 D．消除酸雨危害
9．下表是我國某地正南朝向窗戶正午時陽光照射在室內地面上的面積統計表，符合該時期情況的是
A．地球公轉速度加快 B．正處于6月
C．白晝逐漸增長 D．黑夜逐漸增長
10．圖7為我國某地不同階段農作物播種面積和市場變化情況，分析導致該地農業結構變化
的主要因素是
A．生活習慣 B．氣候變化 C．國家政策 D．市場需求
11．城鎮化是中國特色的城市化發展模式，是農村人口向城市和鄉鎮遷移的空間聚集過程。
下列敘述正確的是：
A．城鎮化是指城市中心區人口向郊區和鄉鎮轉移
B．城鎮化會增加城鎮數量，擴大城鎮規模
C．城鎮化會促進農業現代化，提升第一產業的比重
D．城鎮化水平越高，城鄉間的差距越大
12．云夢秦簡中記在了一段秦律，大意為：有賊入甲家，傷了甲，甲呼喊有賊，其四鄰、里典、伍老都外出，沒有聽到呼喊。在論處的時候，四鄰外出，可以不受責罰；里典、伍老即便不在，也不能免責。這段秦律最能說明
A．當地的治安形勢非常嚴峻 B．當時地方基層的管理方式
C．秦律采取輕罪重罰的原則 D．實施暴政是秦朝驟亡的主要原因
13．“大器晚成”、“大象無形”、“質真若渝”這些我們耳熟能詳的成語最早都源自同一本先秦典籍，它是
A．《春秋》 B．《道德經》 C．《論語》 D．《韓非子》
14．右圖（圖8）是2012年在香港拍賣到兩億多港幣的中國宋代葵花洗。這件瓷器盤口狀如六瓣葵花，胎質細潔，釉呈天青色。結合所學知識，下述說法正確的是
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" \l "blogid=49159e8c01018edc&url=http://s10./orignal/49159e8cgdb130bdd7539" \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://s10./mw690/49159e8cgdb130bdd7539&690" \* MERGEFORMATINET
圖8
A．該瓷器可能是北宋汝窯出品 B．拍賣到天價，定為民窯燒制
C．釉色為天青，是白瓷的成熟代表 D．該瓷器采用了典型的青花瓷工藝
15．由洋務派創辦的《西國近事匯編》（1873年—1900年）在介紹某國情況時，提及其“各工會會議，藉境內高室積產，按名公晰，以贍貧困，其工值所得亦公晰，以均有無”。該記載反映了
A．“中體西用”之說 B．《天朝田畝制度》的基本內容
C．社會契約論的觀點 D．早期的社會主義思想
16．1938年5月，蔣介石在總結抗戰形勢時說“我欲打破其安占華北之戰略，一則逼其軍隊不得不用于江南，二則欲其軍隊分略黃河南岸”。這段話當指
A．國共兩黨在正面戰場和敵后戰場相互配合抗戰
B．淞滬會戰分散日軍兵力，粉碎其速亡中國的企圖
C．武漢、廣州失守后，抗日戰爭將進入相持階段
D．百團大戰在華北地區沉重打擊了日軍
17．《人民日報》某年的元旦社論以《乘風破浪》為標題，提出“鼓足革命干勁，迎接第二個五年計劃！”的口號，同時還附有《十五年趕上英國》的圖表。據此判斷，該份日報最有可能出版于
A．1956年 B．1958年 C．1966年 D．1978年
18．1903年，梁啟超曾記載：（此電）由大西洋發，循前此歐洲與東方通行之舊線至馬尼刺，復由馬尼刺用新海電至舊金山，經美洲大陸復還紐約。發電時十一點五十五分，接電時十二點四分三十秒，相距僅九分零三十秒。他所描述的是下列哪一項新發明
A．電報 B．電車 C．發報機 D．電磁感應
19．馬丁·路德在一次布道中說：上帝的天國并不在于可以接觸或看得見的外物，乃在于信仰。他說的“外物”包括
①神職人員 ②苦修行善 ③閱讀《圣經》 ④購買“贖罪券”
A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④
20．1861年俄國農奴制改革中，亞歷山大二世認為“為了保護地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄國地主有權
A．自由買賣領地內的農民 B．保留原有土地的所有權
C．沒收農民的私有財產 D．對領地上農民進行司法審判
21．1970年，美國總統尼克松在對外政策報告中談到了爭取持久和平的三項原則：建立伙伴關系；繼續保持軍事實力；同共產黨國家談判分歧。依照這些原則，美國
A．實施了“馬歇爾計劃”援助西歐 B．簽訂了《朝鮮停戰協定》
C．和蘇聯建立合作伙伴關系 D．同中國改善外交關系
22．下表所列的是20世紀90年代以來，關于全球化發展的兩種觀點，能分別支持這兩種觀點的典型史實是
類別 極端全球主義者 懷疑論者
觀點 全球化是人類活動框架的重組，是民族國家的終結。 全球化加劇了不同文明的沖突，民族及宗教糾紛，領土爭端仍然存在。
A．聯合國的建立 / 美蘇“冷戰 B．歐盟的成立和發展 / “9·11”事件
C．跨國集團的出現 / 不結盟運動的興起 D．中國加入WTO / 蘇聯解體，東歐劇變
23．1969年7月21日，美國“阿波羅11號”登月成功。當時全世界有6億多民眾能夠同時見證宇航員留在月球上的腳印，他們是
A．通過廣播收聽報道 B．在電影院觀看紀錄片
C．通過電視觀看直播 D．通過互聯網瀏覽新聞
24．城鎮化是現代化的必然趨勢，也是廣大農民的普遍愿望，它可以帶動巨大的消費和投資需求。創造更多的就業機會，其直接作用是富裕農民，造福人民。只有深化改革，我們的城鎮化才不會走偏。目的才能實現，為此，我們必須
①改革戶籍制度，為人們自由遷徙創造公平的制度環境
②改革土地使用辦法，實現農村土地所有權的自由流轉
③改革社會管理體制，逐步實現基本公共服務的均等化
④統籌城鄉發展，引導農村剩余勞動力向一線城市流動
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．右圖（圖9）OA代表物質文化階段。AC代表物質，
文化并重階段，C點往右代表精神文化旺盛階段。從
圖可以看出
①人均收入不足3000美元時，人們側重于物質消費
②人均國內生產總值超過5000美元，居民的文化需
求呈現高速增長
③隨著經濟發展，人們的消費由溫飽型向小康型、比
較富裕型轉變
④消費引導生產，推動產業結構優化升級
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
26．2013年3月17日，“中國鐵路總公司”正式掛牌，注冊資金10360億元。據此信息，我們可以作出以下最有可能的推斷
A．該公司的股票價格會持續上漲 B．該公司可能會成為股份有限公司
C．該公司可能會成為有限責任公司 D．該公司的決策機構是董事會和總經理
27．“把權力關進制度的籠子里”，這是回歸權力本質的必然要求。有效制約和監督權力的關鍵是
A．依據憲法和法律行使權力 B．堅持對人民負責的基本原則
C．認真履行管理和服務的職能 D．建立健全制約和監督機制
28．加強村級基層黨組織建設，提高農村基層管理水平，是加快經濟社會轉型升級、建設幸福廣東的內在需要。對此，我們正確的認識是
①基層黨組織建設是人民當家作主最有效的途徑
②村黨組織是農村各種組織和各項工作的領導核心
③村黨組織是村民自我管理的基層群眾性自治組織
④基層黨組織建設是我國發展社會主義民主的重要內容
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
29．2013年3月7日，聯合國安理會一致通過關于朝鮮第三次核試驗問題的第2094號決議。中國外交部發言人稱，中方支持安理會對朝鮮核試作出必要、適度的反應。這說明
①中國一貫支持聯合國的各項工作
②世界多極化的發展趨勢不可逆轉
③我國堅持獨立自主的和平外交政策
④聯合國在維護世界和平與安全方面發揮著積極作用
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
30．“實現中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。”弘揚中國精神
①可以提高全民族的綜合素質 ②是推動中國經濟社會發展的直接動力
③能夠增強我國的國際競爭力 ④是實現中華民族偉大復興的根本保證
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
31．中國已經進入到了從國家戰略層面尚美、求美，從社會層面發現美、呼喚美、弘揚美，從個體內心認同美、追隨美的時代。用美麗心靈建設美麗中國，需要我們
①大力弘揚中華傳統文化 ②不斷加強思想道德修養
③推動社會主義文化大發展大繁榮 ④把科學文化建設作為文化發展的中心環節
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
32．針對當前中小型企業面臨的困難，中央政府出臺“營改增”、暫免征收小微企業22項收費等“放水養魚”的政策?！胺潘B魚”的政策是為了
A．體現物質決定意識，一切從實際出發 B．發揮意識的能動作用，推動企業的發展
C．尊重客觀規律，反對工作中的唯心主義 D．堅持唯物辯證法，保持政策的發展性
33．如果西方是蘋果，中國是橘子的話，那么蘋果的話語是解釋不了橘子的。當然，橘子可以學習蘋果，因為大家都是水果，但是必須明白，橘子學習蘋果的目標不是把自己變成蘋果，而是要把自己變成更好的橘子。這啟示我們
A．整體和部分是相互聯系、密不可分的
B．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互聯結
C．在認識復雜事物的發展過程時要看到主要矛盾
D．具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關鍵
34．右側漫畫（圖10）（標題：落到實處時）的寓意告訴我們
A．要重視量的積累，防微杜漸
B．要堅持適度原則，過猶不及
C．矛盾具有斗爭性，撲朔迷離
D．發展具有曲折性，玉汝于成
35．近年來，內蒙古草原局部生態不斷改善，一度銷聲匿跡的狼群又回到了草原。狼，是草原生態鏈上的重要一環，對維護草原生態平衡具有重要作用。狼的回歸，從一個側面反映了草原生態建設的進步。這說明
①任何事物都處在聯系之中
②人的意識推動社會實踐的發展
③社會存在決定于社會意識
④價值觀對人們的行為具有制約和導向作用
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
二、非選擇題（本大題共6小題，滿分160分。）
36．（29分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一： 我國“開放型”經濟發展狀況一覽表（單位：億美元）
外貿總額 實際利用外資 非金融類對外直接投資
1987年 827 75.7 4.1
2012年 38667.6 1117.2 772.2
注:2012年《世界品牌500強》中，我國華為等23個品牌入選，列世界第五位。
材料二： 我國改革開放在取得巨大成就的同時，還面臨著諸多問題：對外貿易結構不合理，競爭力不強；利用外資結構不合理，技術含量不高；對外投資結構不合理，投資效益不好……2013年以后的未來經濟轉型，必須把改革的紅利、內需的潛力、創新的活力疊加起來，形成新動力，并且使質量和效益、環境保護和資源節約有新提升，打造中國經濟的升級版。
（1）簡在概括材料一蘊涵的經濟信息。（6分）
（2）結合材料二，運用《經濟生活》的有關知識，談談怎樣提高開放型經濟水平。（10分）
（3）結合上述材料說明，打造中國經濟升級版是如何體現辯證否定觀的？（13分）
37．（23分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一：勤儉節約是中華民族的傳統美德?！耙恢嘁伙?，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”“歷覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢?！比欢?，當今“舌尖上的浪費”令人觸目驚心。我國每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，相當于2億多人一年的口糧。厲行節約、杜絕鋪張浪費已經刻不容緩。
材料二：在十二屆全國人大一次會議上，有代表遞交提案，建議將“勤儉節約”納入基本國策，堅持不懈地開展“艱苦奮斗、勤儉節約”教育，不斷提升公民的節約意識，使之成為公民基本的道德準則，自覺提高道德素養。
（1） 運用《文化生活》的有關知識，說明樹立勤儉節約意識的原因。（11分）
（2）結合材料二，運用《政治生活》有關知識，談談人大代表和人民的關系以及人民代表大會制度的優越性。（12分）
38．（26分）公共輿論的發展狀況，從側面反映出一個國家從傳統向現代轉型的進程。閱讀材料，結合所學知識回答問題。
材料一：“必使治天下之具皆出于學?！薄疤珜W祭酒，推擇當世大儒，……每朔日，天子臨幸太學，宰相、六卿、諫議皆從之。祭酒南面講學，天子亦就弟子之列。政有缺失，祭酒直言無諱。”……“學官講學，郡縣官就弟子列，北面再拜。師弟子各以疑義相質難?！たh官政事缺失，小則糾繩，大則伐鼓號于眾。”
——摘自黃宗羲《學校》
材料二：20世紀30年代，《大公報》秉承“不黨、不私、不賣、不盲”的原則，由胡適、傅斯年、蔣廷黻等知識分子擔任主要撰稿人，發表了系列時政評論文章，對當時的政治、社會產生了深遠的影響，大大促進了現代中國公共輿論的發展。
——摘自李佳《<大公報>“興起論文”（1934—1937）中的意見領袖研究》
材料三：文革中的“四大”（大鳴，大放，大字報，大辯論）是當時公共輿論的表達形式。“四大”的目的，一開始是“橫掃一切牛鬼蛇神”，后來是“打擊黨內走資本主義道路的當權派”。大字報的內容，大多是檢舉揭發，攻擊謾罵，沒有事實依據。1980年鄧小平指出：“應該讓群眾有充分的權力和機會，表達他們對領導的負責的批評和積極的建議，但是‘大鳴大放’這些做法顯然不適宜達到這個目的。”
——摘自《“大鳴大放大字報”是大民主嗎？》
（l）材料一中黃宗羲主張學校應在國家政務中發揮什么作用？分析其觀點產生的時代背景。（8分）
（2）材料二中的“四不”原則體現了怎樣的輿論精神？你認為當時的知識精英們可能會圍繞哪些主題展開評論？請用史實加以說明。（至少列舉兩類主題）（10分）
（3）結合所學知識分析材料三中，文革時期“四大”這種輿論形式產生的根源。（4分）
（4）綜合上述材料，談談在現代社會中，如何引導公共輿論健康良性地發展。（4分）
39．（26分）西方中產階級的生活狀況是社會經濟發展的一個側影。閱讀材料，回答問題。
材料一：右圖（圖11）描繪了一個中產階級家庭的生活場景：一位女子穿著由東方絲綢制成的衣服，左手優雅地抓著一只銀水罐，右手打開富麗的大空格玻璃窗，桌上鋪著來自印度的織錦臺布，臺布上得珠寶盒敞開著，墻上掛著比皮革制成的世界地圖……
材料二：18世紀末至19世紀后期英國中產階級生活狀況有幾個典型特征：圣經衰弱（心理病癥）快速增加，主要原因很簡單——現代文明；將寫信、寫日記、傳記、自傳、畫肖像畫視為天經地義的個性表達方式；把追求隱私作為孜孜以求的一個家庭生活目標。。
——摘自彼得·盞伊《中產階級文化的形成》
材料三：二戰后，一個主要由專業人員、技術人員、管理人員、辦公職員、銷售人員構成的新的職業群體迅速崛起，西方學者將這個群體稱為新中產階級。新中產階級崇尚閑暇，厭惡競爭，奉行消費主義。
（1）材料一名畫中所描繪的場景反映出哪些歷史信息？（6分）
（2）結合所學知識和材料二，分析現代文明給中產階級造成精神壓力的原因。思考這一時期英國中產階級能夠追求個性、注重隱私的有利條件有哪些？（10分）
（3）闡述戰后西方國家的經濟政策與新中產階級崛起的關系。結合新中產階級的價值觀，分析其對社會經濟發展的影響。（10分）
40．（28分）摩洛哥地處非洲西北角，其南北自然環境差異大，磷礦資源豐富，經濟發展水平不高。近年，該國攔壩蓄水，興修水利；引進外資，創辦免稅工業園；開發礦產，發展民族工業，使國民生產總值穩步提高。讀下列材料，結合所學知識，完成（1）-（5）題。
材料一：摩洛哥區域圖（圖12）
材料二：中國、美國、摩洛哥三國磷礦資源綜合比較（出口運輸半徑：礦產地離最近港口距離；
礦產品位：指金屬礦床和部分非金屬礦床中有用組分的富集程度及單位含量。）
（1）摩洛哥毗鄰撒哈拉沙漠，但卻有“烈日下的清涼國土”的美譽，主要是該國大部分地區因為
的影響很少受到南方沙漠熱浪的襲擊。從空間上看，摩洛哥城市主要分布
在 部地區，影響其分布的主要自然因素是 。（6分）
（2）甲、乙兩地易產生水土流失的是 ，該環境問題出現頻率最多的季節是 。（4分）
（3）摩洛哥磷礦出口在國際市場上的競爭優勢是 、 。（4分）
（4）從氣候和地形的角度，分析該國為合理利用水資源重視水利工程建設的原因。（6分）
（5）分析丹吉爾免稅工業園布局的有利區位因素。（8分）
41．（28分）黑河發源于祁連山，流經河西走廊，最終注入內蒙古西部額濟納旗的居延海。讀下列材料，結合所學知識，完成（1）-（4）題。
材料一：黑河流域示意圖（圖9）
材料二：黑河流域生態系統結構模式圖
（1）黑河屬于_______ 河（內流、外流），該河徑流量從中游至下游逐漸____________，
形成這種變化的自然因素除降水外還有____________和____________。（8分）
（2）圖中甲、乙、丙三區域最可能形成大面積沖積扇的是_______，有大面積沙丘分布
的是_______。造成黑河流域生態環境極度脆弱的主要自然原因是___________ 。（6分）
（3）分析甲區域發展種植業的有利自然條件。（6分）
（4）簡述為防止黑河流域生態環境進一步惡化，實現區域可持續發展應采取的措施。（8
分）
參考答案
地理參考答案
一、單項選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
B A C D A D C A B D B
二、綜合題
40．
（1）（6分，每空2分）山脈（地形） 北 氣候
（2）（4分，每空2分））乙 冬季
（3）（4分，每空2分））礦產品位好（質量好） 距離港口近（運費低）
（4）（6分）氣候方面：降水季節分配不均，地中海氣候，集中在冬季，夏季缺水（2分）；水資源空間分布不均，北多南少（2分）。
地形方面：地形起伏大，河流短促，難以蓄水（2分）。
（5）（8分）位于霍爾木茲海峽，海運便利（2分）；勞動力廉價，地價低廉，生產成本低（2分）；距離歐洲近，毗鄰市場（2分）；政策支持（2分）。
41.
（1）（8分，每空2分））內流 減少 蒸發 下滲
（2）（6分，每空2分））甲 丙 氣候干旱
（3）（6分）年日照時間長，光照充足；位于沖積扇，土壤肥沃；河流多，地下水豐富，水源充足。（每點2分）
（4）（8分）（在山地生態系統）保護森林，涵養水源（2分）；（在綠洲生態系統）減少工礦用地和人工林的種植，節約用水（2 分）；合理規定載畜量（2分）；（在荒漠生態系統）退牧還草（2分）。
歷史參考答案
一、選擇題。（每題4分，共48分）
題目 12 13 14 15 16 17
答案 B B A D B B
題目 18 19 20 21 22 23
答案 A C B D B C
二、非選擇題。（共52分）
38. （共26分）
（1）作用：議政、輔政、督政。（意思相近也可給分，2分）
背景：經濟上，商品經濟發展，為新思想的孕育提供物質條件；政治上，君主專制空前強化，統治日益腐?。凰枷肷希呦蚪┗某讨炖韺W、因循死板的八股取士阻礙新思想的萌生，一些士人開始倡導“經世致用”。（6分）
（2）精神：公正客觀、獨立自由（或公平、正直、理性等）（意思相近也可給分，2分）
主題與史實：
民主與獨裁：可依據“國民黨政府專制獨裁”的相關史實。
國家統一：可依據“軍閥割據混戰”或“國共內戰”的相關史實。
民族精神（或民族危機、中日矛盾等）：可依據“九一八事變、西安事變、七七事變”等史實。
（評分說明：須回答兩個主題，每個主題4分，其中主題歸納2分，史實說明2分?；卮鹌渌黝}只要符合時代特征，依據史實正確也可給分。本問共8分）
（3）根源：極“左”思潮的泛濫；以階級斗爭為綱；民主法制被野蠻踐踏。（任答兩點得4分）
（4）本問4分，考生言之有理，皆可得分。（本問可從尊重公民的基本權利，發揮公共輿論的監督作用；公共輿論須以法制為前提、以事實為依據等方面回答。）
39．（共26分）
（1）信息：新航路開辟后，全球聯系加強；世界市場拓展，資本主義經濟發展；“海上馬車夫”荷蘭通過海外貿易，經濟迅速發展。（6分）
（2）原因：現代文明主要指工業文明。隨著工業革命的快速發展，工業化、城市化進程不斷加快，優勝劣汰的競爭機制以及追求財富的欲望，使中產階級的壓力日益加重。（4分）
條件：政治上，民主法治不斷完善，個人隱私權可從法律上得到保護；經濟上，工業革命促進資本主義經濟快速發展，中產階級的財富不斷增長，生活無憂；思想上，自由主義思想興起，追求個人幸福成為普遍的價值觀。（如答文學藝術、教育科技方面的條件，也可酌情給分。6分）
（3）關系：二戰后，西方國家對經濟大力干預，實行國有化政策，“人民資本主義”和“經營者革命”等因素都導致企業管理隊伍的擴大和公職人員的激增，從而推動新中產階級的崛起；而福利國家政策的推行，也進一步提升了中產階級的經濟能力。（6分）
影響：消費主義價值觀一定程度上刺激社會需求，促進生產發展；但過度的消費與閑暇，又削弱了這一群體創造財富的動力。（4分）
政治試卷參考答案
一、選擇題（48分）
題號 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 B C B D D C A C B D A C
二、問答題（52分）
36. ⑴材料一反映出從1987年至2012年，我國外貿總額、實際利用外資、非金融類對外直接投資均有較大規模增長，自主品牌競爭力不斷增強，說明我國堅持“引進來”和“走出去”相結合的戰略，我國開放型經濟水平不斷提高。（6分）
⑵①堅持對外開放的基本國策；堅持獨立自主、自力更生的原則。
②創新外貿增長方式，優化進出口結構。
③創新利用外資方式，優化利用外資結構。
④堅持自主創新，樹立品牌意識，提升競爭力。
⑤堅持科學發展觀，保護環境，節約資源。
⑥創新對外投資和合作方式，加大實施“走出去” 的戰略力度。
（以上6點，答到其中任何5點即可。共10分，每一要點2分。）
⑶①辯證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己、自己發展自己。我國的經濟升級，本身就是一個辯證否定的發展過程。（3分）
②辯證的否定是聯系和發展的環節（3分），辯證否定的實質是“揚棄”。（2分）我國經濟升級的過程，既是對過去存在問題的否定和克服，也是對以往成功經驗的肯定和保留、就是在經濟發展中吸取、保留、改造和創新的過程。（2分）
③辯證的否定觀要求我們，必須樹立創新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。在我國經濟升級過程中，要堅持不斷創新。（3分）
37. ⑴①文化對經濟、政治具有反作用。先進的文化能促進經濟、政治的發展。樹立勤儉節約意識，有利于推動經濟、政治的發展。（3分）
②文化塑造人生。勤儉節約是中華民族的傳統美德，能對人的發展起積極作用。在全面建成小康社會的過程中，我們要繼承和發揚勤儉節約的優良傳統。（3分）
③勤勞勇敢是中華民族精神的重要組成部分，勤勞勇敢精神奠定了中華民族堅不可摧的立業根基。樹立勤儉節約意識，有著重大的現實意義。（3分）
④樹立勤儉節約意識也是樹立社會主義榮辱觀和社會主義核心價值體系的客觀要求，是在社會主義市場經濟條件下我們應有的最基本的價值取向和行為準則。（2分）
（若考生從其他角度回答，只要言之有理，也可酌情給分）
⑵①人大代表由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。（2分）人大代表代表人民的利益和意志，肩負著人民的重托，參加行使國家權力。（2分）人大代表建議將“勤儉節約”納入基本國策，這是人大代表履行職權、維護人民利益的表現。（2分）
②人民代表大會制度保障了人民當家作主，動員了全體人民投身于社會主義建設，顯示了我國社會主義民主政治鮮明的特點；（4分）人民代表大會制度是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的可靠保障。（2分）
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