資源簡介

五年級下冊第13課《瓶子造型》
課時：1課時
學習領域：設計應用
學習目標：
1、 知道生活中無用的瓶子經過裝飾可以美化環境。
2、 通過對各種材料的聯想組合，設計富有創意的立體裝飾瓶。
3、 培養團結協作精神，發展創造性思維能力。
教學重點:
利用瓶子的各種形狀，設計成裝飾物。
教學難點:
適形造物中啟發學生獨特的想象力和創造力。
教具：課件、范例作品、各種形狀瓶子、剪刀、彩紙、膠棒
教法、學法：演示法、引導探究法。
教學過程：
一、組織階段
二、引導階段
1、教師出示裝飾過的瓶子，請學生欣賞。
2、板書課題：瓶子造型
三、發展階段
1、 教師出示各種不同外形的瓶子。
2、分析瓶子的作用，種類。
3、教師展示制作后的瓶子，利用瓶子再創造的認識。
4，教師演示分析瓶子再創造的方法。
（邊示范邊講解）
（1）分析瓶子外形像什么
（2）添加哪些部分。（鼻子等五官 、 飛機翅膀等）
（3）拼擺。
（4）制作。
四、實施階段
提出作業要求：利用彩紙將瓶子外形進行設計，形成裝飾瓶。
五、總結階段
1、展示優秀學生作業，全班觀摩。
2、學生自評，互評，教師點評。
六、板書設計
瓶子造型瓶子外形像什么添加哪些特點。拼擺制作

展開更多......

收起↑