資源簡介

小學美術遼海版五年級下冊第8課《方寸之間》教案
1教學目標
一、知識與技能
通過郵票設計的學習,使學生了解郵票的實用價值、藝術價值及票面結構
二、過程與方法
通過設計一枚自己喜歡的郵票,提高學生設計、創(chuàng)造能力。
三、情感態(tài)度價值觀
培養(yǎng)學生收集、鑒賞郵票的興趣,培養(yǎng)學生審美情趣。
2學情分析
從學生實際出發(fā),與學生的生活實際相聯(lián)系,引導學生自主參與學習,獲得親身體驗。
3重點難點
教學重點: 了解有關郵票的常識。
教學難點: 設計、制作郵票。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】啟發(fā)談話
1、 同學們平時都是用什么方式和親人、朋友聯(lián)系的呢 學生匯報
2、你知道過去人們都是用什么方式來和遠方的親朋好友傳遞信息和交流感情嗎 學生匯報并出示課件
小結:所以,郵票也就成了集郵愛好者研究和收藏的物品。
3、同學們對郵票都有哪些了解呢 學生匯報
小結通過集郵,可以陶冶情操,增長知識,原來一枚小小的郵票卻包羅萬象。
4、板書課題
活動2【講授】欣賞感受
郵票的歷史:課件出示“黑便士”及“大龍”郵票以豐富學生的知識.
郵票欣賞:課件出示不同時期不同風格的郵票。
郵票的種類:普通郵票、紀念郵票、特種郵票
活動3【活動】講解演示
你想設計一枚什么樣的郵票呢 學生把自己的設想跟大家分享,以擴寬學生們的思路。
構成郵票的五要素
設計講解
活動4【作業(yè)】學生創(chuàng)作
下面我們來看一看作業(yè)要求有哪些
同學們,下面我們就來設計一枚自己喜歡的郵票吧!
學生創(chuàng)作,教師巡視
作業(yè)展評
總結:一張張漂亮的郵票,使整節(jié)課都沉浸在藝術的氛圍中,藝術來源于生活,希望同學們都能夠快樂的學習,好好地享受生活。

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