資源簡介

浙江省余姚市第五中學2012-2013學年高二下學期期中考試化學試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Cu-64 Ag-108 Mg-24
一、選擇題：（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共50分）
1．決定化學反應速率的根本因素是 （ ）
A．溫度和壓強 B．化學反應的平衡常數(shù)的大小
C．參加反應的各物質(zhì)的性質(zhì) D．化學反應進行的限度
2.升高溫度反應速率加快的主要原因是（ ） A．體系能量增加 B．活化能增加 C．活化分子的百分數(shù)增加 D．分子運動速度加快
3.下列變化過程屬于放熱反應的是（ ）
A．濃硫酸稀釋 B．鋅粒與稀H2SO4反應制取H2
C．Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應 D．水的電離
4．把0.05molNaOH固體分別加入到下列100mL液體中，溶液的導電性基本不變。該液體是（ ）
A．自來水 B．0.5mol/L鹽酸 C．0.5mol/L醋酸 D．0.5mol/L氨水
5．在理論上不能用于設計原電池的化學反應是（ ）
A．HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l) △H < 0
B．2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l) △H < 0
C．4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)=4Fe(OH)3(s) △H < 0
D．2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H < 0
6．在CuCl2水溶液中存在如下平衡：[Cu(H2O)4]2+(藍)+4Cl- [CuCl4]2-(綠)+4H2O能使黃綠色CuCl2溶液向藍色轉(zhuǎn)化的操作是 （ ）
A．蒸發(fā)濃縮 B．加CuCl2固體 C．加入AgNO3 D．加入食鹽晶體
7．與自然界中的許多變化一樣，化學反應具有方向性。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A． 原電池反應一定是自發(fā)進行的氧化還原反應，且△H＜0
B． ΔH<0，ΔS<0的反應肯定能自發(fā)進行
C． 體系能量增大和混亂度增大都有促使反應自發(fā)進行的傾向
D． CaCO3(s) ＝CaO(s)+CO2(g)的ΔH＞0，ΔS＜0，該反應在較高溫度下能自發(fā)進行
8．25℃、101 kPa下，碳、氫氣、甲烷和葡萄糖的燃燒熱依次是-393.5 kJ/mol、-285.8 kJ/mol、-890.3 kJ/mol、-2800 kJ/mol，則下列熱化學方程式正確的是（ ）
A．C(s)＋ O2(g)===CO(g)　ΔH＝－393.5 kJ/mol
B．2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g)　ΔH＝＋571.6 kJ/mol
C．CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g) ΔH＝－890.3 kJ/mol
D．C6H12O6(s)＋3O2(g)===3CO2(g)＋3H2O(l) ΔH＝－1400 kJ/mol
9．下列事實中與電化學腐蝕無關(guān)的是（ ）
A．埋在潮濕地下的鐵管道比地上的鐵管道更耐腐蝕
B． 為保護海輪的船殼，常在船殼水線以下部分裝上鋅塊　
C． 在空氣中，金屬銀的表面生成一層黑色物質(zhì)
D． 鍍層破損后，白鐵皮 (鍍鋅鐵板)比馬口鐵（鍍錫鐵板）更耐腐蝕
10．升高溫度，下列數(shù)據(jù)不一定增大的是（ ）
A．化學反應速率v B．水的離子積常數(shù)Kw
C．弱酸的電離平衡常數(shù)Ka D．化學平衡常數(shù)K
11．0.1 mol·L－1鹽酸分別跟20 mL NaOH溶液和20mL氨水完全反應，都消耗了20 mL鹽酸，這表明NaOH溶液和氨水的關(guān)系 ( )
A．物質(zhì)的量濃度相同 B．氫氧根離子濃度相同
C．都是強電解質(zhì) D．溶液中氫離子濃度相同
12．一定條件下，下列不能用勒夏特列原理解釋的是 （ ）
A．工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用適當過量氧氣，以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
B．氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后氣體顏色變深
C．實驗室用排飽和NaHCO3溶液的方法收集CO2氣體
D．新制氯水中，滴加硝酸銀溶液，溶液顏色變淺，產(chǎn)生白色沉淀
13．物質(zhì)(t-BuNO)2在正庚烷溶劑中發(fā)生如下反應：(t-BuNO)2 2(t-BuNO)，實驗測得該反應的ΔH = +50.5 kJ·mol-1，活化能Ea = 90.4 kJ·mol-1。下列能量關(guān)系圖合理的是（ ）
14．有一處于平衡狀態(tài)的反應X(s)＋3Y(g)2Z(g) ΔH＜0，為了使平衡向生成Z 的方向移動，應選擇的條件是 （ ）
①高溫 ②縮小容器的體積 ③加入X ④恒容通入惰性氣體 ⑤加催化劑 ⑥分離出Z ?
A．①③⑤ B．②③⑤? C．②⑥ D．②③⑥
15．合成氨反應工藝成為人工固氮的最重要途徑。N2(g)+3H2(g) 2 NH3 (g) ΔH<0,達平衡后，將氣體混合物的溫度降低，下列敘述中正確的是（ ）
A． 正反應速率增大，逆反應速率減小，平衡一定向正反應方向移動
B． 正反應速率減小，逆反應速率減小，平衡一定向逆反應方向移動
C． 若同時擴大容器的體積，則正逆反應速率一定都減小，平衡向逆反應方向移動
D． 若溫度降低至氨氣液化，則平衡一定向正反應方向移動，氨氣產(chǎn)率提高
16．已建立化學平衡的某可逆反應，當條件改變使化學平衡向正反應方向移動時，下列敘述正確的是 （ ）
①反應物的質(zhì)量分數(shù)一定增加 ②生成物產(chǎn)量一定增加
③反應物的轉(zhuǎn)化率一定增大 ④反應物的濃度一定降低
⑤正反應速率一定大于逆反應速率 ⑥一定使用催化劑
A．②⑤　　　　　B．③④⑤　　　　 　C．①②⑤　 　　D．④⑥
17．一定條件下在容器為2L的密閉容器里加入一定物質(zhì)的量的A，發(fā)生如下反應并建立平衡：A(g) 2B(g)，2B(g) C(g)+2D(g)。現(xiàn)測得平衡時各物質(zhì)的濃度是c(A)=0.3mol/L，c(B)=0.2mol/L，c(C)=0.05mol/L。則最初向容器里加入A的物質(zhì)的量是（ ）　
A．0.45mol B．0.8mol C．0.9mol D．1.2mol
18．已知下面三個數(shù)據(jù)：7.2×10－4、4.6×10－4、4.9×10－10是三種酸HNO2、HCN、HF的電離平衡常數(shù)，若已知這些酸可發(fā)生如下反應：①NaCN＋HNO2=HCN＋NaNO2 ②NaNO2＋HF=HNO2＋NaF,由此可判斷下列敘述中不正確的是（ ）
A．HF的電離平衡常數(shù)為7.2×10-4
B．根據(jù)①②兩個反應即可知三種酸的相對強弱
C．反應NaCN＋HF=HCN＋NaF能發(fā)生
D．同體積同濃度的三種酸與NaOH反應消耗NaOH物質(zhì)的量不相等
19．關(guān)于下列裝置說法正確的是（ ）
A．裝置①中，鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液
B．裝置②工作一段時間后，a極附近溶液的pH增大
C．用裝置③精煉銅時，c極為粗銅
D．裝置④中電子由Zn流向Fe，裝置中有Fe2+生成
20．在密閉容器中，一定量混合氣體發(fā)生下列反應： aM（g）＋ bN（g）cW(g)，達一平衡后，測得M氣體的濃度為0.5 mol·L—1。當在恒溫下，將密閉容器的體積擴大1倍，再達平衡時，測得M氣體的濃度為0.3 mol· L—1。則下列敘述正確的是（ ）
A．反應速率增大 B．平衡正向移動 C．N的轉(zhuǎn)化率提高 D．W的體積分數(shù)降低
21．在容積不變的密閉容器中存在如下反應：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)；正反應放 B．圖II研究的是t0時刻加入催化劑后對反應速率的影響
C．圖III研究的是催化劑對平衡的影響，且甲的催化效率比乙高
D．圖III研究的是壓強對化學平衡的影響，且甲的壓強較高
22．在恒容密閉容器中加入一定量的反應物后存在下列平衡：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
CO2(g)的平衡物質(zhì)的量濃度c(CO2)與溫度T的關(guān)系如圖
所示。下列說法不正確的是（ ）
A. 反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的 ΔH＞0
B. 在T2時，若反應處于狀態(tài)D，則一定有ν正＜ν逆
C. 平衡狀態(tài)A與C相比，平衡狀態(tài)A的c(CO)小
D. 若T1、T2時的平衡常數(shù)分別為K1、K2，則K1＜K2
23．如右圖所示的兩個實驗裝置中，溶液的體積均 為200mL，
開始時電解質(zhì)溶液的濃度均為0.1 mol·L-1，工作一段時
間后，測得導線中均通過0.01mol電子，若不考慮鹽的水
解和溶液體積的變化，則下列敘述中不正確的是（ ）
A. 右邊電極上生成物質(zhì)的物質(zhì)的量：①＝②
B. 相同狀態(tài)下電極上產(chǎn)生氣體的體積：①＝②C. 溶液的pH變化：①減小，②增大D. 電極反應式①中陰極Cu2＋＋2e-＝Cu：②中負極：Zn-2e-＝Zn2＋
24．高效能電池的研發(fā)制約著電動汽車的推廣。有一種新型燃料電池，它以多孔鎳板為電極插入KOH溶液中，然后分別向兩極通入乙烷和氧氣，其總反應式為： 2C2H6+7O2+8KOH4K2CO3+10H2O，有關(guān)此電池的推斷正確的是（ ）
A．負極反應為：14H2O+7O2+28e－28OH－
B．每消耗1molC2H6，則電路上轉(zhuǎn)移的電子為14mol
C．放電過程中KOH的物質(zhì)的量濃度不變
D．放電一段時間后，負極周圍的pH升高
25．某密閉容器中發(fā)生如下反應：2X(g)＋Y(g) Z(g)；△H <0 下圖是表示該反應的速率（v）隨時間（t）變化的關(guān)系圖，t2、t3、t5 時刻外界條件有所改變，但都沒有改變各物質(zhì)的用量。則下列說法中不正確的是 （ ）
A．t3 時減小了壓強
B．t5 時增大了壓強
C．t6 時刻后反應物的轉(zhuǎn)化率最低
D．t1 - t2 時該反應的平衡常數(shù)大于 t6 時反應的平衡常數(shù)
二、填空題：
26.（6分）金屬的電化學腐蝕分為吸氧腐蝕和 。鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時，正極發(fā)生 反應，負極發(fā)生的電極反應式為 ，電池反應方程式為 。
27.（5分）在密閉容器中，通入xmolH2(g) 和 ymolI2(g), 發(fā)生反應H2（g）+I2（g ） 2 HI（g）ΔH<0。改變下列條件，化學反應速率將如何改變？（填“增大”“減小”或“不變”）
（1）升高溫度 。 （2）加入催化劑 。
（3）保持體積不變，充入更多的H2 。
（4）擴大容器的體積 。（5）容器容積不變，通入氖氣 。
28．(5分)可逆反應A(g)＋2B(g)2C(g) △H＜0，在一定條件下達到平衡，若改變條件，將變化情況(增大、減小、不變)填入空格：
(1)降低溫度，B轉(zhuǎn)化率 。
(2)使用催化劑，C的物質(zhì)的量 。
(3)保持溫度和體積不變加入稀有氣體，則B的轉(zhuǎn)化率 。
(4)若溫度和體積不變，反應從正反應開始至平衡，在這個變化過程中，容器內(nèi)氣體的密度 ，氣體的總物質(zhì)的量 。
29.（4分）CH3COOH溶于水的電離方程式為 ，向CH3COOH溶液中加入固體NaOH時，電離平衡向 移動（填“左”“右”或“不”）
CH3COOH的電離度 （填“增大”“減小”或“不變”，下同）
電離平衡常數(shù)
三．實驗題
30．（10分）實驗室用H2O2分解反應制取氧氣時，常加入催化劑以加快反應速率，某研究性學習小組為研究催化劑FeCl3的量對O2生成速率的影響，設計了如下三組實驗方案（見下表），將表中所給的試劑按一定體積混合后進行反應。
實驗編號
試劑
A
B
C
10% H2O2/mL
20.0
V1
V2
2mol/L FeCl3/ mL
0
5.0
10.0
H2O/ mL
V3
V4
0
按要求回答下列問題：
（1）欲用右圖裝置來比較該反應的反應速率快慢，當反應物的濃度、用量及其他影響速率的條件確定之后，可以通過測 ▲ 推(計)算反應速率。
（2）為實現(xiàn)實驗目的，則V1= ▲ ，V2= ▲ ；
V3= ▲ ，V4= ▲ 。
（3）根據(jù)你所掌握的知識判斷，在上述實驗中反應速率最快的可能是 ▲ （填“實驗編號”）
（4）已知Fe3+催化H2O2分解的機理可分兩步反應進行，其中第一步反應為：2Fe3+ + H2O2 ==2Fe2+ + O2↑+ 2H+，則第二步反應的離子方程式為：
。
31．（10分）下圖是一個電化學過程的示意圖。
請回答下列問題：
（1）圖中甲池的名稱 ▲ (填“原電池”“電解池”或“電鍍池”)。
（2）寫出通入CH3OH的電極的電極反應式： ▲ 。
（3）乙池中反應的化學方程式為?????? ▲ ???????? ，當乙池中B極的質(zhì)量增加5.4g時，甲池中理論上消耗O2的體積為 ▲ L(標準狀況下)，此時丙池中 ▲ 電極（填“C”或“D”）析出1.6g某金屬，則丙池的某鹽溶液可能是??? ▲ ???? (填序號)
A．MgSO4溶液? B．CuSO4溶液? ???? C．NaCl溶液?? ?? D．AgNO3溶液?
四．計算題
32．（10分）已知可逆反應CO + H2O(g) CO2 + H2，達到平衡時，K =，K是常數(shù)，只與溫度有關(guān)，與濃度無關(guān)。
（1）830K時，若起始時：c (CO) = 2 mol/L，c (H2O) = 3 mol/L，平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為60%，水蒸氣的轉(zhuǎn)化率為____▲____；K值為__▲______。
（2）830K，若只將起始時c (H2O)改為6 mol/L，則水蒸氣的轉(zhuǎn)化率為___▲_________。
（3）若830K時，起始濃度c (CO) = a mol/L，c (H2O) = b mol/L，H2的平衡濃度c (H2) = c mol/L，
①a、b、c之間的關(guān)系式是c=_________▲___________ _；
②當a = b時，a = _▲____c。
浙江省余姚市第五中學2012-2013學年高二下學期期中考試歷史試題
一、選擇題（共25小題，每題2分，共50分。各題中只有一個選項符合題目要求）
1、 “1916年9月15日，英軍在進攻中首次使用坦克，共出動49輛，實際參加戰(zhàn)斗的有18輛，步兵的進攻速度因而有所增加，當天占領(lǐng)了第三道陣地幾個要點。”這個戰(zhàn)斗情景出現(xiàn)在 （ ）
A、日德蘭海戰(zhàn) B、凡爾登戰(zhàn)役
C、索姆河戰(zhàn)役 D、馬恩河戰(zhàn)役
2、要了解歷史上的重大事件，一個直觀的方法是閱讀歷史地圖。從下面這幅地圖中可以看出，德國要想在未來的戰(zhàn)爭中取勝，應當選擇的戰(zhàn)略是 （ ）
A、速戰(zhàn)速決，避免兩線作戰(zhàn) B、突襲對手，兩面出擊
C、積極防御，打陣地戰(zhàn) D、誘敵深入，打運動戰(zhàn)
3、杰弗里·帕克《劍橋戰(zhàn)爭史》：“1916年……德國試圖火速提高軍事生產(chǎn)的努力最終卻毀滅了它的經(jīng)濟，導致了1918年的崩潰。”這里作者認為德國在一戰(zhàn)中失敗的原因是 （ ）
A、軍事戰(zhàn)略上的失誤 B、國內(nèi)矛盾的激化
C、工業(yè)實力難以支撐其長期戰(zhàn)爭 D、軍事實力不如協(xié)約國
4、法國駐印度支那總督于1926年寫道：“這場用鮮血覆蓋了整個歐洲的戰(zhàn)爭……在距我們遙遠的國度里喚起了一種獨立的意識。……在過去幾年中……一切都發(fā)生了變化。”下列哪項史實最能證明上述材料的結(jié)論 （ ）
A、俄國十月革命爆發(fā) B、中國五四運動興起
C、西方和平主義思潮興起 D、印度非暴力不合作運動
5、凡爾賽體系和華盛頓體系的相同點包括： （ ）
①帝國主義重新瓜分世界的體系 ②戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國嚴厲制裁 ③涉及中國問題，侵犯中國主權(quán) ④少數(shù)大國操縱，暫時調(diào)解了列強之間的矛盾
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
6、一戰(zhàn)成為一系列新技術(shù)發(fā)展的催化劑，許多技術(shù)受到重視，下列技術(shù)中是在一戰(zhàn)影響下發(fā)展起來的是①飛機受重視，汽車也引起人們的關(guān)注 ②化工技術(shù)發(fā)展 ③生產(chǎn)流程和生產(chǎn)管理改進 ④政府加強對私人經(jīng)濟的干預 （ ）
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
7、有人說，第一次世界大戰(zhàn)標志著“西方衰落”的開始，刺激了西半球和遠東的世界權(quán)力中心的成長。這里的“世界權(quán)力中心”是指第一次世界大戰(zhàn)后的 （ ）
A、美國和中國　　　 B、蘇俄和日本　　　 C、美國和日本　　　D、蘇俄和中國
8、“實力是一切國際關(guān)系的基礎”。下列哪一項不能證明這一觀點？ （ ）A、凡爾賽---華盛頓體系的建立??????? B、《限制海軍軍備條約》的簽訂
C、德、意、日三國簽訂反共產(chǎn)國際協(xié)定???? D、二戰(zhàn)后美蘇霸權(quán)地位的確立
9、20世紀20年代，歐洲各國處理國際關(guān)系的主要方式是 （ ）
A、和平談判 B、武力方式 C、經(jīng)濟封鎖 D、外交孤立
10、1932年，英國外交大臣奧斯汀?張伯倫在評論國際形勢時說：“世界近兩年正在倒退，各國相互之間不是更加接近，不是在增進友好的程度，不是在向穩(wěn)定的和平邁進，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態(tài)度。”與上述評論相關(guān)的歷史背景是 （ ）
A、美國經(jīng)濟危機波及世界 B、意大利入侵埃塞俄比亞
C、納粹黨在德國上臺執(zhí)政 D、日本發(fā)生“二二六”兵變
11、丘吉爾在《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》中探求二戰(zhàn)起源，他為本卷定下主題是：“英語民族如何由于他們的不明智、麻痹大意和好心腸而聽任惡人重新武裝。”對此理解不正確的是
A、“好心腸”實為英國以犧牲別國利益來換取自身的安全。 ( )
B、“惡人”主要指德意日法西斯力量。 C、丘吉爾的會議錄是研究二戰(zhàn)的重要史料。
D、丘吉爾的言論揭示了二戰(zhàn)爆發(fā)的根源。
12、第二次世界大戰(zhàn)中，反法西斯主要大國之間在軍事上既合作又斗爭。下列實物中，最能反映這一情況的是 （ ）
A、一枚鑄有蘇、美、英國旗和“l(fā)944年6月”的紀念幣
B、一份“1940～1944年租借法受援國及物資”的清單
C、一本20世紀40年代的中文版《開羅宣言》
D、一張布雷頓森林會議場景的照片
13、二戰(zhàn)中的西班牙屬于： （ ）
A、同盟國 B、軸心國 C、軸心國附屬國 D、中立國
14、有學者認為，“第一次世界大戰(zhàn)的目的在于重新分配歐洲的權(quán)力，而1939-1945年的大戰(zhàn)卻是意識形態(tài)之戰(zhàn)”。這里的“意識形態(tài)之戰(zhàn)”是指 （ ）
A、獨裁與民主 B、封建主義與資本主義
C、資本主義與共產(chǎn)主義 D、民族主義和世界主義
15、從1945年11月開始的對納粹戰(zhàn)犯進行了為期長達10個多月的紐倫堡審判，法庭起訴書指控被告犯有違反人道罪的罪行。下列史實可以用于法庭證據(jù)的是 ( )
A、希特勒成為德國元首
B、德國坦克開進蘇臺德區(qū)
C、德國參與西班牙內(nèi)戰(zhàn)
D、德國建立奧斯維辛集中營
16、尊重歷史，從歷史中獲取必要的教益是防止歷史悲劇重演的重要途徑。1970年，二戰(zhàn)中反納粹的英勇斗士、聯(lián)邦德國總理勃蘭特在波蘭華沙的一個紀念碑前，“替所有必須跪而沒有跪的人跪下了”。勃蘭特這一跪的意蘊包括 ①誠懇承認納粹統(tǒng)治時期德國所犯下的罪惡 ②向曾遭受種族滅絕大屠殺的猶太人謝罪 ③承擔發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)的責任 ④消除歷史包袱，幫助德國減輕民族復興的困難 （ ）
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④
17、二戰(zhàn)結(jié)束后初期，美國《芝加哥太陽報》指出：“緊接著這位偉大而盲目的貴族所高舉的大旗，就會使我們投入這個世界最恐怖的戰(zhàn)爭中去。”同時，斯大林在《真理報》上指出：他的演說是“危險的行動”，是“站在戰(zhàn)爭挑撥的立場上”，是“號召同蘇聯(lián)戰(zhàn)爭”。上述材料所指的事件是 ( 　　)
A、北大西洋公約組織成立
B、杜魯門向國會提出咨文
C、馬歇爾提出“歐洲復興計劃”
D、丘吉爾的“鐵幕演說”
18、下圖為一座朝鮮半島分界線的標志牌，該分界線的產(chǎn)生 （ ）
A、意味著兩極格局的最終形成 B、標志著朝鮮半島的正式分裂
C、推動了美蘇“冷戰(zhàn)”局面的升級 D、反映了美蘇對朝鮮半島的控制
19、1945年10月51國代表簽署了《聯(lián)合國憲章》，聯(lián)合國正式成立，作為聯(lián)合國會員國（ ）
①各國主權(quán)平等　②各國善意履行憲章義務　③各國以和平方式解決國際爭端　④不得以武力侵害他國領(lǐng)土完整和政治獨立
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
20、胡錦濤指出，發(fā)展是人類文明進步的基礎，是解決全球面臨的各種矛盾和問題的關(guān)鍵所在，只有實現(xiàn)全球協(xié)調(diào)、平衡、普遍發(fā)展，才能實現(xiàn)持久的和平與穩(wěn)定。這是因為 (　 　)
①和平與發(fā)展是相輔相成的 ②和平是發(fā)展的前提
③發(fā)展經(jīng)濟是維護世界和平的重要基礎 ④戰(zhàn)亂和沖突是經(jīng)濟發(fā)展的重大障礙
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
21、下列事件發(fā)生的先后順序是①第四次中東戰(zhàn)爭②拉賓遇刺③“法塔赫”成立④簽署“戴維營協(xié)議” （ ）
A、①②③④ B、③④①② C、③①④② D、④③①②
22、考古資料現(xiàn)實：西周某國墓葬群以一座七鼎墓為最大，三座五鼎墓和若干三鼎、二鼎、一鼎墓分散各處呈拱衛(wèi)之勢。由該資料可以推論： ①該國應是諸侯封國 ②七鼎墓主人應是卿大夫 ③宗法制是西周政治特征 ④墓葬考古是獲得西周歷史信息最便捷的途徑（ ）
A、②③ B、①②③④ C、①③④ D、①③
23、史學家呂思勉在論述中國古代的“國體”時，把中國歷史劃分為三個時代：部落時代、封建時代、郡縣時代。其中“封建時代”的主要制度是 （ ）
A、禪讓制 B、分封制和宗法制 C、郡縣制 D、君主專制中央集權(quán)制度
24、1950年北京市軍事管制委員會宣布：“廢除某些外國過去利用不平等條約中所謂‘駐兵權(quán)’在北京市內(nèi)占據(jù)地面建筑之兵營。”這里的“不平等條約”指的是 （ ）
A、《南京條約》 B、《北京條約》 C、《馬關(guān)條約》 D、《辛丑條約》
25、國共合作共赴國難，兩大戰(zhàn)場相互支持是我國抗日戰(zhàn)爭的重要特點。下列選項符合抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下國共合作抗日表現(xiàn)的是 （ ）
A、察哈爾民眾抗日同盟軍建立 B、西安事變得到和平解決
C、中國工農(nóng)紅軍主力改編為八路軍 D、八路軍開赴山西參加會戰(zhàn)
二、非選擇題（共3大題，50分）
26、（24分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一 美國方面所謂“沒有必要挑起戰(zhàn)爭”的言論完全是一派掩人耳目之辭。實際上，正是那位不愿將此行冠名為“戰(zhàn)爭”的總統(tǒng)親口號召美軍奔赴朝鮮戰(zhàn)場。然而杜魯門從一開始就相當謹慎，力圖淡化這一沖突的本質(zhì)。對于那些凡是有可能激化美蘇對峙局面的因素，他都要加以限制，而其慣用伎倆之一就是玩弄文字游戲。……
與越南戰(zhàn)爭不同的是，當朝鮮戰(zhàn)爭發(fā)生時，美國尚未進入信息社會，而電視新聞也剛剛出現(xiàn)。……在當時的技術(shù)條件下，要想把從朝鮮戰(zhàn)場上拍攝的膠片寄到紐約新聞中心，需要相當長的一段時間，而且在國內(nèi)也形成不了什么氣候。
那些遠赴朝鮮戰(zhàn)場的美國士兵常常感到與自己的同胞異常隔膜——沒有人對他們所做的犧牲表示感激，也沒有人認為這場戰(zhàn)爭至關(guān)重要。近日有人指出，在二戰(zhàn)期間，美國人民萬眾一心、同心同德，戰(zhàn)場上的將士被國人奉為美國民主精神與優(yōu)秀價值觀的傳承而備受崇敬。然而，朝鮮戰(zhàn)爭卻是一場難挨的局部戰(zhàn)爭，人們很快就認為這場戰(zhàn)爭對美國毫無益處。
——大衛(wèi)?哈伯斯塔姆《美國人眼中的朝鮮戰(zhàn)爭》
材料二 對朝鮮的攻擊已無可懷疑地說明，共產(chǎn)主義已不限于使用顛覆手段來征服獨立國家，現(xiàn)在要使用武裝的侵犯與戰(zhàn)爭。它違抗了聯(lián)合國安理會為了保持國際和平與安全而發(fā)出的命令。在這種情況下，共產(chǎn)黨部隊的占領(lǐng)福摩薩，將直接威脅太平洋地區(qū)的安全，及在該地區(qū)執(zhí)行合法與必要職務的美國部隊。
──杜魯門總統(tǒng)聲明（1950年6月27日），哈里·杜魯門著《杜魯門回憶錄》
材料三 美國對世界問題的處置，是對共產(chǎn)主義壓力采取的一種防御性反應。美國為恢復其他國家健全的經(jīng)濟而作出的努力，僅僅是這種反應的副產(chǎn)品，如果沒有共產(chǎn)主義的威脅，美國不見得會有興趣去做這種事。
──美國國務院政策設計委員會《關(guān)于美國援助西歐的政策》
（1）根據(jù)材料一，分析美國民眾對朝鮮戰(zhàn)爭的態(tài)度及原因。（8分）
（2）根據(jù)材料一、材料二，聯(lián)系所學知識，分析美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭的原因。（6分）
（3）材料三是針對什么政策而言？分析這一政策與朝鮮戰(zhàn)爭之間的聯(lián)系與區(qū)別。（10分）
27、（9分）國際聯(lián)盟和聯(lián)合國分別是在兩次世界大戰(zhàn)后建立的國際組織。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：建立一個世界上所有國家都參加的聯(lián)盟(國聯(lián))，一起合作來維持和平……聯(lián)盟從來就沒有取得它的創(chuàng)始人所期望達到的出色成就……在所有重大危機中，人們不是不聽聯(lián)盟的話，就是根本不理睬它。
材料二：聯(lián)合國成立以來頭三十年的成就，尚可予人深刻印象……但它也未能制止美蘇之間日益增長的摩擦，而這種摩擦肯定是對國際和平的威脅……然而聯(lián)合國由于提供權(quán)宜的解決辦法和討論各種牢騷的講壇，有助于防止兩個巨人迎面沖突，來形成毀滅世界的大規(guī)模禍殃。 ——伯恩斯·拉爾夫《世界文明史》
材料三：下圖漫畫：聯(lián)合國秘書長交接
（1）根據(jù)材料一，指出兩大國際組織的建立反映了世界人民的共同追求是什么？(2分)
（2）概括材料二和材料三是如何評價聯(lián)合國的作用？(4分)
（3）綜合上述材料看，國聯(lián)和聯(lián)合國存在哪一相同的問題？分析其主要原因。(3分)
28、（17分）中國封建社會實行的是專制主義中央集權(quán)制度，其核心是君主專制。在這種制度下出現(xiàn)了文景之治、貞觀之治、康乾盛世等局面，也產(chǎn)生了對世界貢獻巨大的四大發(fā)明。這使我們不得不用正確眼光來看待中國古代政治文明。閱讀下列材料并回答問題：
材料一 “春秋戰(zhàn)國之際，以‘道’自任的知識分子出現(xiàn)以后，首先便面臨著如何對待政治權(quán)威的問題……從知識分子一方面說，道統(tǒng)與政統(tǒng)已分，而它們正是道的承擔者，因此握有比政治領(lǐng)袖更高的權(quán)威——道德權(quán)威”。
——余英時《士與中國文化》
材料二 唐太宗認為：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒。須合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善，其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待？”
——《貞觀政要·政體》
材料三 文彥博（注：宋神宗時三朝元老、樞密使）：“祖宗法制具在，不須更張，以失人心”。帝（宋神宗）：“更張法制，於士大夫誠多不悅，然於百姓何所不便？”文彥博：“為與士大夫治天下，非與百姓治天下也。”帝：“士大夫豈盡以更張為非，亦自有以為當更張者。”
——李燾《續(xù)資治通鑒長編》
請回答：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，“士”在商周時期指哪一類人？（2分）春秋戰(zhàn)國之際，“士”的含義又是什么？（2分）發(fā)生這種變化的原因何在？（2分）
（2）依據(jù)材料二結(jié)合所學知識概括唐太宗關(guān)于權(quán)力結(jié)構(gòu)的主張和目的。（5分）
（3）依據(jù)材料一、三，指出制約皇權(quán)的除了相權(quán)，還有什么力量？（3分）分別說明其為何能夠制約皇權(quán)。（3分）
浙江省余姚市第五中學2012-2013學年高二下學期期中考試地理試題
一、選擇題（30小題，每題2分，共60分）
右圖是我國某地區(qū)經(jīng)緯度，讀圖回答1—2題。
1．該地區(qū)西部有我國重要的地理分界線，
下列敘述正確的是 （ ）
A．800毫米年降水量線和旱地耕作區(qū)、水田耕作區(qū)的分界線
B．亞熱帶、暖溫帶和常綠林、落葉林分界線
C．季風區(qū)、非季風區(qū)和半濕潤區(qū)、半干旱區(qū)的分界線
D．第一、二級階梯和農(nóng)耕區(qū)、牧區(qū)的分界線
2．有關(guān)該地區(qū)的敘述正確的是 （ ）
A．河流一年有兩個汛期
B．河流冬季沒有結(jié)冰期
C．該地區(qū)河流都有凌汛
D．可繼續(xù)大面積開墾發(fā)展糧食種植業(yè)
圖2是沿成都—西安一線作的地形剖面示意圖，讀圖完成3-5題。
3．下列地理事物和現(xiàn)象的分布，大致以甲地形區(qū)為界的有(　　)
A．水田與旱地 B．農(nóng)耕區(qū)與牧區(qū)
C．季風區(qū)與非季風區(qū) D．熱帶與亞熱帶
4．對乙河流綜合整治，應在上游地區(qū)(　　)
A．加固堤防 B．修建水庫
C．開挖新河道 D．修建蓄洪工程
5．丙所在地區(qū)重要的地理事物和現(xiàn)象有(　　)
A．所在省區(qū)水能資源和天然氣豐富
B．成都所在地區(qū)冬季氣溫比同緯度地區(qū)低
C．太陽能和煤炭資源豐富
D．氣候濕熱，喀斯特地形發(fā)育典型
讀“中國冬夏季風的進展、進退與副熱帶高壓脊的位移關(guān)系圖”，據(jù)此回答6～8題。
6．6月份對應的曲線相對平直，表明(　　)
A．冬季風勢力強盛 B．雨帶停滯
C．受副熱帶高壓脊控制 D．受地形阻擋
7．關(guān)于鋒面雨帶位置與我國區(qū)域自然特征的敘述，正確的有(　　)
A．雨帶位于①時，華北平原干旱缺水
B．雨帶位于②時，黃河流域進入汛期
C．雨帶位于③時，渤海沿岸臺風活躍
D．雨帶位于④時，北方多沙塵天氣
8．下圖為我國某地一年中的氣候資料，據(jù)此推測，該年我國東部地區(qū)最有可能出現(xiàn)(　　)
A．北澇南旱 B．南澇北旱
C．南北皆旱 D．南北皆澇
(2012·泰安)讀某地區(qū)地形略圖，回答9～10題。
9．這里河流曲折多彎，最可能的自然原因是(　　)
A．受地轉(zhuǎn)偏向力的影響 B．受斷層的制約
C．側(cè)蝕作用明顯 D．河流下蝕作用強
10．下列說法正確的是(　　)
A．這里山高水深，位于河流上游
B．此處河流曲折，不易發(fā)生洪澇
C．河流總體自東向西流
D．該地區(qū)聚落沿河流分布于河流凸岸一側(cè)
讀我國某區(qū)域等高線地形圖甲、乙，完成11-13題：
11．圖中③、⑤處的地形為（ ）
A．③是山頂、⑤是盆地 B．都是盆地 C．③是火山口、⑤是平原 D．都是高原
12．下列關(guān)于②山脈說法正確的是（ ）
A．大致呈東西走向，北坡雪線海拔比南坡低
B．大致呈南北走向，東坡雪線海拔比西坡低
C．南坡為陽坡，熱量充足，植被比北坡茂密
D．東坡為迎風坡，降水多，植被比西坡茂密
13．下列關(guān)于①處地理環(huán)境特點及其原因說法正確的是（ ）
A．氣溫年較差小，日溫差大，適宜于發(fā)展特色瓜果種植業(yè)
B．地勢低洼、地形封閉，交通是制約經(jīng)濟發(fā)展的主要因素
C．晴天多，太陽輻射強，熱量不易擴散，冬季出現(xiàn)我國最高溫
D．遠離海洋，深居內(nèi)陸，降水少，冰川融水是主要補給水源
下圖是東北地區(qū)年降水量分布圖（單位：mm），據(jù)此回答14-15題
14．影響東北地區(qū)年降水量分布的主要因素有 （ ）
①太陽輻射 ②距海遠近
③東南季風 ④緯度位置
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
15．甲地區(qū)種植的農(nóng)作物主要是（ ）
A．水稻、棉花 B．小麥、甘蔗
C．小麥、甜菜 D．玉米、油菜
20世紀60—70年代，數(shù)以萬計的轉(zhuǎn)業(yè)軍人和知識青年奔赴北大荒造田，使這塊沉睡的荒蕪之地變成世界聞名的“北大倉”，成為中國重在的商品糧基地，據(jù)此回答16—18題。
16．北大荒是指 （ ）
A．三江平原、松嫩平原 B．遼河平原、河西走廓
C．整個東北平原 D．遼河平原、三江平原
17．北大荒發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要制約因素是 （ ）
A．水源不足 B．地形崎嶇 C．熱量不足 D．土壤貧瘠
18．“北大倉”的主要農(nóng)業(yè)地域類型是 （ ）
A．水稻種植業(yè) B．混合農(nóng)業(yè) C．商品谷物農(nóng)業(yè) D．棉花種植業(yè)
下圖表示我國某水庫年內(nèi)逐月入庫水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)。讀下圖，完成19-20題。
19.圖中信息表明 ( )
A、1～7月流域降水量持續(xù)增加
B、夏秋季節(jié)水庫水位隨入庫水量的減少而降低
C、冬春季節(jié)水庫入庫水量少于出庫水量
D、6～12月水庫水位隨流域降水量的增多而升高
20.對5月份水庫出現(xiàn)最低水位的合理解釋是 ( )
A、降水量少 B、入庫水量少 C、蒸發(fā)量大 D、為防洪放水騰出庫容
云量是以一是內(nèi)云遮蔽天空的百分比來表示。右圖示意我國某地區(qū)多年平均云量日均值分布，完成21-22題。
21．據(jù)圖中信息判斷 ( )
A、甲地多年平均日照時數(shù)小于乙地 B、甲地多年平均氣溫日較差大于乙地
C、乙地多年平均相對濕度小于丙地 D、丙地云量空間變化大于丁地
22．影響乙地等值線向北彎曲的最主要因素是 ( )
A、地形 B、季風 C、緯度位置 D、海陸位置
下圖是“長江(宜賓—吳淞口)、黃河(蘭州—入海口)河段的縱剖面示意圖”，圖中高度比率是指河流落差與總落差之比；距離比率是指河段長度與總長度之比。讀圖，完成23～24題。
23．寧夏某地至包頭河段(　　)
A．長度約300km
B．冬末春初有凌汛現(xiàn)象
C．黃河泥沙主要來自此段
D．流經(jīng)的寧夏平原、河西走廊被譽為“塞外江南”
24．宜昌以西、以東河段(　　)
A．宜昌以西河段水流平緩，河流堆積
B．宜昌以東河段落差大，地殼上升，河水侵蝕
C．宜昌以西河段落差占總落差20%，水能資源豐富
D．宜昌以東河段長度占總長度60%，流經(jīng)長江中下游平原
下圖示意我國甲、乙兩區(qū)域，回答25-26題。
25．關(guān)于甲、乙兩區(qū)域河流特征的描述，不正確的是（ ）
A．甲區(qū)域以冰雪融水補給為主，乙區(qū)域以雨水補給為主
B．甲區(qū)域以內(nèi)流河為主，乙區(qū)域以外流河為主
C．甲區(qū)域以春汛為主，乙區(qū)域以夏汛為主
D．甲區(qū)域水系呈向心狀，乙區(qū)域水系呈放射狀
26．甲、乙兩區(qū)域分別盛產(chǎn)棉花和天然橡膠，其共同的區(qū)位優(yōu)勢是（ ）
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低 ③農(nóng)業(yè)科技發(fā)達 ④農(nóng)業(yè)機械化程度高
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
(2011·四川)下圖為我國部分地區(qū)地表年蒸發(fā)量等值線圖。讀圖回答27～28題。
27．據(jù)圖中的等值線，下列判斷正確的是(　　)
A．丙地年蒸發(fā)量小于500毫米
B．圖幅南部地區(qū)年蒸發(fā)量由東向西遞減
C．單位距離年蒸發(fā)量變化甲地區(qū)大于乙地區(qū)
D．400毫米等值線同內(nèi)、外流區(qū)分界線基本一致
28．在乙地區(qū)土壤中水鹽運動表現(xiàn)為淋鹽特征的時期，丁區(qū)域出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是(　　)
A．油菜花黃蜜蜂忙 B．陰雨綿綿梅子黃
C．稻田受旱暑驕陽 D．落葉遍地求瘋狂
讀下圖，回答29—30題。
29．甲、乙、丙、丁依次代表的地區(qū)是（ ）
A．長江中下游地區(qū)、黃河中下游地區(qū)、西北地區(qū)、西南地區(qū)
B．黃河中下游地區(qū)、長江中下游地區(qū)、西南地區(qū)、西北地區(qū)
C．西南地區(qū)、長江中下游地區(qū)、黃河中下游地區(qū)、西北地區(qū)
D．西北地區(qū)、黃河中下游地區(qū)、長江中下游地區(qū)、西南地區(qū)
30．丁地區(qū)三類交通所占的比例都不大，其原因可能有（ ）
①需要進行交流的物資少 ②地形崎嶇，修建鐵路和公路的難度較大
③氣候惡劣，沙漠廣布修建鐵路和公路的難度較大④河流因干旱，水量小，通航河段少
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
二、綜合題（共40分）
31. 根據(jù)下圖和資料回答下列問題。(13分)
（1）描述甲圖中所示區(qū)域主要地形區(qū)的分布狀況。(3分)
（2）指出黃土高原現(xiàn)代土壤侵蝕的主要形式，并簡述其對本區(qū)及下游地區(qū)造成的危害。（6分）
（3）華北地區(qū)風沙危害嚴重，分析風沙頻率最高的季節(jié)及其原因。（4分）
32.下圖為我國某地區(qū)略圖，結(jié)合所學知識完成下列問題(12分)。
(1)簡述圖示地區(qū)的氣候特征及其成因。(4分)
(2)某同學認為圖示地區(qū)的甲河段有凌汛現(xiàn)象，你認為可信嗎?請說明判斷理由。(4分)
(3)甲河流域盛產(chǎn)稻米，其大米因質(zhì)優(yōu)而廣受市場歡迎，試從自然條件分析其盛產(chǎn)稻米的原因。(4分)
33．讀下列材料，回答問題。（15分）
材料一　國務院2009年11月23日正式批復《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，這是山東省第一個國家區(qū)域發(fā)展規(guī)劃。
材料二　環(huán)渤海地區(qū)與黃河三角洲土地利用示意圖。
(1)描述圖中等積溫線的走向，并說出其影響因素。（4分）
(2)環(huán)渤海地區(qū)石油和海洋化工都很發(fā)達，試列舉其優(yōu)勢資源。（4分）
(3) 環(huán)渤海地區(qū)是我國風能發(fā)電重點開發(fā)地區(qū)，請從必要性和可能性兩方面分析原因。（4分）
(4)從可持續(xù)發(fā)展角度，說出三個有效保護與合理利用黃河三角洲灘涂荒地資源的措施。（3分）

浙江省余姚市第五中學2012-2013學年高二下學期期中考試政治試題
一、選擇題（每小題只有一個最佳答案，每題2分，共50分）
1、臨近歲末，中國式“剩宴”引起社會的廣泛關(guān)注，更多的人開始反思“舌尖上的浪費”。中國人大吃大喝的問題在上個世紀80年代就遭到過熱議，明知是浪費卻因為“面子文化”一直就未杜絕。餐桌上的奢華浪費成為不少人講面子、講排場、體現(xiàn)熱情的表達方式。這一現(xiàn)象反映了
①文化影響人們的交往行為和交往方式 ②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式
③文化對人的影響潛移默化 ④文化對人的影響深遠持久
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
在與諾貝爾文學獎108次擦肩而過之后，中國籍作家莫言終于摘取了這一桂冠。出生于山東高密的莫言接受媒體采訪時說：“高密有泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術(shù)。民間藝術(shù)、民間文化伴著我成長，我從小耳濡目染這些文化元素，當我拿起筆進行文字創(chuàng)作的時候，這些民間文化元素就不可避免地進入了我的小說，也影響甚至決定了我的作品的藝術(shù)風格。”根據(jù)材料，回答2-3題
2、莫言將魔幻現(xiàn)實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起。這說明文學藝術(shù)
①能夠反映人們的精神生活 ②能夠展示人們的精神世界 ③能夠凌駕于實踐之上 ④具有豐富而絢麗的內(nèi)涵
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
3、“高密的泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術(shù)伴隨著我成長，當我拿起來進行文化創(chuàng)作的時候，這些民間文化元素就不可避免地進入了我的小說，也影響甚至決定了我的作品的藝術(shù)風格”。莫言的話體現(xiàn)了
文化促進人的全面發(fā)展
文化對人具有潛移默化的影響
優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量
社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
4、在澳門，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯蘭教等幾百年來和睦相處，中式建筑與西式建筑比肩而立，中餐與西餐相映成趣。這表明
①澳門文化的內(nèi)容和形式具有多樣性 ②澳門文化的性質(zhì)是由其地理環(huán)境決定的
③澳門文化以中華文化為主，以西方文化為輔 ④澳門文化具有包容性、開放性
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
5、對于美國大片《2012》中的很多災難性畫面，美國航空航天局在其官方網(wǎng)站上特別進行了澄清：電影只是電影，不存在真實的成分。但是，由于全球極端天氣日益頻繁，地震陡然增加，海嘯頻頻上演等，這使我國少數(shù)人還是提前感受到了人類在地球上生活是由危機的，“末日說”的追隨者著實不少。很多災難性畫面的電影使我國少數(shù)人感受到生活危機，這表明
①人類精神生活離不開物質(zhì)載體 ②文化對人的影響是潛移默化
③文化對人的精神生活產(chǎn)生重要影響 ④文化是民族的，又是世界的，因而人們往往對不同民族文化產(chǎn)生認同感和歸屬感。
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
6、伴隨著京廣高鐵的開通，北京鐵路局下屬供餐公司為迎合南方旅客的口味調(diào)配了新菜，包括川菜、湘菜、粵菜等套餐，都首次“出爐”。此外，餐飲還照顧了少數(shù)民族以及素食人士的飲食習慣，甚至還標識有“麻辣”指數(shù)，細節(jié)上做得非常貼心。這既滿足了旅客的多元化飲食需求，也提高了鐵路部門的經(jīng)濟效益。這主要體現(xiàn)了
①文化對經(jīng)濟發(fā)展具有重要影響 ②文化是人們社會實踐的產(chǎn)物
③經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎 ④我國飲食文化具有差異性和多樣性
A、①② B、②③ C、①④ D、①③
7、2012年7月28日，第八屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇在黑龍江省哈爾濱市開幕。賈慶林同志提出了四點建議：鞏固政治基礎，保持和平發(fā)展勢頭；深化經(jīng)貿(mào)合作，擴大和平發(fā)展成效；加強文化交流，拓展和平發(fā)展內(nèi)涵；造福兩岸同胞，匯聚和平發(fā)展力量。這表明
①文化與政治、經(jīng)濟相互交融 ②中華文化的傳承與創(chuàng)新是兩岸的共同責任
③文化具有豐富的民族性 ④論壇是文化發(fā)展的根本途徑
A、①③ B、①② C、②③ D、③④
8、“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿”。這首兒歌描述的年俗活動早已成為烙在華夏兒女身上的中國印、系在炎黃子孫心頭的中國結(jié)。以上材料說明
A．中華文化源遠流長，具有包容性
B．傳統(tǒng)文化具有民族性、相對穩(wěn)定性
C．傳統(tǒng)習俗是中華文明進步的重要動力
D．傳統(tǒng)文化對社會的發(fā)展起積極的作用
9、《尚書》是我國最早的一部文件匯編，它的“典”、“謨”、“訓”、“誥”、“誓”、“命”六體，有的是講演辭，有的是命令、宣言，有的是談話記錄。《尚書》記事的內(nèi)容，上起原始社會末期的唐堯，下至春秋時的秦穆公。這說明
①史書典籍能將史實如實記載下來 ②史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證
③我國歷史上編撰的史書存留豐富 ④中華文化薪火相傳，源遠流長
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
10、美食紀錄片《舌尖上的中國》喚醒了我們關(guān)于傳統(tǒng)食物的記憶，從這部紀錄片里，有人看到了美食，有人看到了鄉(xiāng)愁，有人看到了傳承，有人看到了國魂。這表明
①傳統(tǒng)文化增強了人的精神力量 ②文化影響人的實踐活動和生活方式
③人們的精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 ④大眾傳媒是文化傳播的主要手段
A．③④ B．①④ C．①② D．②③
11、信宜鎮(zhèn)隆飄色是流傳于粵西地區(qū)的一種傳統(tǒng)藝術(shù)活動，而踩高蹺則是流行于我國北方的一項傳統(tǒng)藝術(shù)活動，雖然一南一北，但各有各的精彩。這體現(xiàn)了中華文化
A．薪火相傳，一脈相承 B．一方水土，一方文化
C．獨樹一幟，獨領(lǐng)風騷 D．百花齊放，推陳出新
12、《論語·子罕》說“為仁由己”；《論語·衛(wèi)靈公》說“君子求諸己，小人求諸人”；《商君書·畫策》說“自恃者，得天下。得天下者，先自得也”。這體現(xiàn)了
A．自強不息的民族精神 B．愛好和平的民族精神
C．勤勞勇敢的民族精神 D．團結(jié)統(tǒng)一的民族精神
13、報載，當中國年輕人熱衷過“洋節(jié)”的時候，韓國卻要向聯(lián)合國教科文組織申報“端午節(jié)”為本國的文化遺產(chǎn)，因此有關(guān)專家強烈呼吁中國人不要冷落中國的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日作為民族文化的載體體現(xiàn)了文化的 特征。
A．社會性 B．民族性 C．時代性 D．階級性
14、中國首屆廟會民俗文化節(jié)于2012年9月29日至10月7日在沈陽皇寺廣場舉行，會中展示了遼寧及其他地區(qū)的廟會文化特色。并啟用閑置8年之久的北市商城，打造成沈陽老北市文化園。老北市文化園的一、二層分別經(jīng)營特色餐飲和文化會所，三層是城市記憶老沈陽博物館，四層為東北地區(qū)書畫院、畫廊。舉辦首屆廟會民俗文化節(jié)
①是尊重文化多樣性的表現(xiàn) ②有利于保護、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
③是一種最為直接的文化傳播方式 ④真正做到了以我為主、為我所用
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
15、互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，人們可以瀏覽網(wǎng)頁，通過博客、BBS等來表達、交流思想。這表明科技進步
①優(yōu)化了文化資源的內(nèi)容 ②促進了文化傳播方式的變革
③改變了文化存在的形式 ④擴展了人們的文化視野
A. ①② B. ①③ C. ②③ D.②④
16、“浙學”是浙江學術(shù)思想傳統(tǒng)的總稱，它深深扎根于浙江土壤，又對當?shù)厣鐣a(chǎn)和人們的價值觀念、人文精神的形成和發(fā)展，產(chǎn)生重要的影響。上述事實表明
A．文化與經(jīng)濟相互交融 B．思想運動促進文化發(fā)展
C．文化對人的影響深遠持久 D．人們在社會生活中獲得和享用文化
17、“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖，在詩人白居易眼中，有如醉人畫卷，讓人流連忘返。在世界遺產(chǎn)委員會第35次大會上，“中國杭州西湖文化景觀”作為唯一的中國項目，申遺成功。該文化景觀申遺成功，是因為它
①蘊涵著民族文化的魅力 ②是民族情感的集中表達
③能夠展現(xiàn)世界文化的多樣性 ④是重要的文化旅游資源
A. ①② B.①③ C.①④ D.②④
18、2012年10月1 日國慶63周年，天安門廣場安置了56根民族團結(jié)柱，每根民族柱正面刻畫一對相應民族的青年男女和五顏六色的節(jié)日盛裝與歌舞相伴的情景，而背面是金色的各民族代表圖案，如代表漢族的龍圖案、代表回族的清真寺圖案。這表明
①不同民族呈現(xiàn)出各自特有的文化色彩 ②各民族文化顯示了中華民族厚重的文化底蘊 ③不同民族文化相互交流、借鑒、吸收、同化 ④和諧文化是全體人民團結(jié)進步的重要精神支柱
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
19、隨著中國影響力的不斷提升，中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，也逐漸得到了世界各國的認可和重視，比如韓國、越南也同中國一樣在同一天過春節(jié)，但三個國家的春節(jié)習俗各不相同：中國是對聯(lián)、爆竹、餃子；韓國是祭拜祖先、米糕；越南是祭祖祭神、粽子、炙肉。由此可見
①文化是人類社會特有的現(xiàn)象，是社會實踐的產(chǎn)物　 ②世界文化具有多樣性
③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性　 ④春節(jié)已經(jīng)成為世界性的節(jié)日
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
20、2013年1月電影演員徐崢導演的《泰囧》已創(chuàng)造了超過10億元人民幣的票房，并帶動了相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了
①文化對經(jīng)濟的重大影響 ②文化是政治經(jīng)濟的反映
③文化生產(chǎn)力的日趨重要 ④文化以經(jīng)濟發(fā)展為基礎
A. ①② B. ②④ C. ①③ D.③④
21、“在成都有一種贊美叫巴適，有一種舒服叫安逸……”近日這種新興的“方言微博體”在全國網(wǎng)友間蔓延。?“方言微博體”在客觀上能促進方言的傳播，有利于傳承文化多樣性，避免語言多樣化的消失。?“方言微博體”在網(wǎng)絡上躥紅，從語言多樣化、文化多樣性的傳承角度看是由于 ①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求??②一方水土，一方文化 ③尊重文化多樣性是民族生存與發(fā)展的精神根基??④網(wǎng)友在尋找地域內(nèi)的熟悉感、認同感 A．①③??????B．②③???????C.①②???????D．①④
22、2012年我國很多居民參加村委會或居委會選舉，參觀自然博物館和歷史博物館的各種展覽，進行紅色旅游，參加文明社區(qū)、文明城市共建活動，旁聽“水電調(diào)價聽證會”，這些活動難以按經(jīng)濟、政治、文化分類。這是因為
A．文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融 B．文化的發(fā)展與經(jīng)濟、政治的發(fā)展亦步亦趨
C．文化具有自身的傳承性和相對的獨立性 D．文化是經(jīng)濟和政治的集中表現(xiàn)
23、胡錦濤主席代表中國政府發(fā)表2013年新年講話，指出：“中國繼續(xù)走和平發(fā)展道路，中國的和平發(fā)展，戰(zhàn)略的選擇，鄭重的承諾”。文化學者認為，作為世界第二大經(jīng)濟體的中國，選擇走和平發(fā)展之路，體現(xiàn)了對中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，因為
①“海納百川，有容乃大”，中華民族友好的吸收一切外來文化 ②“以和為貴”的和諧文化培育了中國人民熱愛和平的民族稟性 ③崇尚“和而不同”的中華文化，深深植根于中華民族精神之中 ④中華文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不將自己意志強加于人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24、“鍵盤沖擊”催生網(wǎng)絡時代的漢字保衛(wèi)戰(zhàn)。之所以要保衛(wèi)漢字，是因為
①漢字本身是一種特殊形式的文化 ②漢字是中華文明的重要標志 ③漢字是中華民族得以延續(xù)、繁衍、發(fā)展的重要信息載體 ④漢字的發(fā)明標志著人類進入文明時代
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
25、下列對我國古代傳統(tǒng)建筑的認識，正確的是
A．它是傳統(tǒng)文化的最重要的形式 B．它是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志
C．它是傳統(tǒng)文化中最有價值的藝術(shù)瑰寶 D．它是民族精神的火炬
二、非選擇題（26題12分，27題12,28題16分，29題10分，共50分）
26、端陽佳節(jié)景色新，龍舟競渡鬧盈盈。河面上，棹如飛，龍影躍動；河岸邊，人如潮，歡怕鼎沸。W市在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，順應民意組織龍舟競賽，把龍舟管理作為社會管理體制創(chuàng)新試點內(nèi)容加以推進，從加快政府職能轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑褜儆谏鐣穆毮軞w還給社會組織。把屬于市場的職能歸還給經(jīng)濟組織。充分發(fā)揮基層民主活力。W市把保護傳承、提升發(fā)展好龍舟文化作為提升城市文化競爭力的重要品牌、發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)的重要方面和推進全民健身的重要內(nèi)容予以引導推進，使之成為讓老百姓高興的重大民俗活動，成為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力。
結(jié)合材料，運用“文化作用和文化傳承”的有關(guān)知識，分析說明W市推動龍舟活動發(fā)展的理由。（12分）
27．電視劇《溫州一家人》以一戶普通人家的草根創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷反映一代溫州商人的奮斗歷程。劇中每一個人物都有原型，每一個細節(jié)都有來歷，很多溫州商人在里面找到了自己的影子。無論在家鄉(xiāng)溫州，還是在遙遠的大西北，甚至在異國他鄉(xiāng)，他們有一個共同的名字叫“溫商”，該劇在央視熱播后好評如潮。通過該劇，觀眾了解到闖天下的溫州人、遍天下的溫州貨，還有與之相隨的濃濃的溫州文化，因此，有人建議再拍續(xù)集，讓溫州文化傳遍天下。
運用文化在交流中傳播的有關(guān)知識，評析“只要多拍電視劇，就能讓溫州文化傳遍天下”的觀點。（12分）
28、閱讀材料，回答問題。
中國作家莫言獲2012年諾貝爾文學獎。在幾十年文學創(chuàng)作道路上，莫言對祖國懷有真摯情感，與人民大眾保持緊密聯(lián)系，潛心于藝術(shù)創(chuàng)新，取得了卓越成就。自上世紀80年代以來，莫言一直身處中國文學探索和創(chuàng)造的前沿，作品深深扎根于鄉(xiāng)土，從生活中汲取藝術(shù)靈感，從中華民族百年來的命運和奮斗中汲取思想力量，以奔放獨特的民族風格，有力地拓展了中國文學的想象空間、思想深度和藝術(shù)境界。莫言的作品深受國內(nèi)外廣大讀者喜愛，在中國當代文學史上占有重要地位。莫言的獲獎，表明國際文壇對中國當代文學及作家的深切關(guān)注，表明中國文學所具有的世界意義。希望中國作家繼續(xù)勤奮筆耕，奉獻更多精品力作，為人類的文化發(fā)展作出新的貢獻！諾貝爾委員會給莫言的頒獎詞稱他“很好地將魔幻現(xiàn)實與民間故事、歷史與當代結(jié)合在一起”。（注：魔幻現(xiàn)實文學是一種以鮮明獨異的拉美地域色彩為特征，用魔幻的內(nèi)容表現(xiàn)現(xiàn)實生活的寫作手法。雖然情節(jié)怪誕，卻突顯真實。）
結(jié)合材料，運用“文化傳承與創(chuàng)新”的有關(guān)知識，談談文學創(chuàng)作者如何才能使自己的作品深受國內(nèi)外廣大讀者喜愛？（16分）
29、“感動中國”2012年度人物頒獎典禮于2013年2月19日晚8點在央視一套綜合頻道播出，羅陽、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為年度人物。10年來，100多位“感動人物與群體”，集中展示了我國的“精神脊梁”，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀品質(zhì)，集中詮釋了社會主義大家庭的真情與摯愛，集中反映了新時期人民群眾昂揚向上的精神追求。
結(jié)合材料,分析說明“感動中國人物”評選活動是如何弘揚和培育民族精神的（10分）
浙江省余姚市第五中學2012-2013學年高二下學期期中考試數(shù)學文試題
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．設則 （ ）
A． B．
C． D．
2．復數(shù) 滿足，則 = （ ）
A． B． C． D．
3．設，則 （ ）
A． B． C. D．
4．直線是曲線的一條切線，則實數(shù)的值為 （ ）
A． B． C． D．
5．觀察式子：，…，則可歸納出式子為 （ ）
A． B．
C． D．
6．設為實數(shù)，則是的 （ ）
A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
7.已知偶函數(shù)在區(qū)間單調(diào)增加，則滿足＜的x 取值范圍是（ ）
A．（，） B．［，） C．（，） D．［，）
8．函數(shù)f(x)=1+log2x與g(x)=在同一直角坐標系下的圖象大致是 （ ）
9． 若函數(shù)上不是單調(diào)函數(shù)，則實數(shù)k的取值范圍 （ ）
A． B．
C． D．不存在這樣的實數(shù)k
10．已知函數(shù)，，若對于任意的實數(shù)，
與至少有一個為正數(shù)，則實數(shù)的取值范圍是 （ ）
A． B． C． D．
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分
11．已知集合，，若，則實數(shù)的值為____________.
12．若（a，b為實數(shù)，i為虛數(shù)單位），則a+b=____________.
13．函數(shù)在區(qū)間上的最大值是
14．若函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù)，則的取值范圍是____________。
15．已知函數(shù)f(x)＝若關(guān)于x的方程f(x)＋2x－k＝0有且只有兩個不同的實根，
則實數(shù)k的取值范圍為________．
16．類比平面幾何中的勾股定理：若直角三角形ABC中的兩邊AB、AC互相垂直，則三角形三邊長之間滿足關(guān)系：。若三棱錐A-BCD的三個側(cè)面ABC、ACD、ADB兩兩互相垂直，則三棱錐的側(cè)面積與底面積之間滿足的關(guān)系為 .
17．某同學在研究函數(shù) 時,分別給出下面幾個結(jié)論:
(1)函數(shù)是奇函數(shù)；(2)函數(shù)的值域為；
(3)函數(shù)在上是增函數(shù)；(4)函數(shù)(為常數(shù),)必有一個零點
其中正確結(jié)論的序號為___________(把所有正確結(jié)論的序號都填上)
三、解答題：本大題共5小題，共72分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
18． 已知函數(shù).
（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

19．在各項為正的數(shù)列中，數(shù)列的前n項和滿足
（1） 求；（2） 由（1）猜想數(shù)列的通項公式；（3） 求
20．已知命題：函數(shù)是增函數(shù)，命題：。
（1）寫出命題的否命題；并求出實數(shù)的取值范圍，使得命題為真命題；
（2）如果“” 為真命題，“”為假命題，求實數(shù)的取值范圍。
已知函數(shù)是奇函數(shù)，并且函數(shù)的圖像經(jīng)過點（1，3），
（1）求實數(shù)的值；（2）求函數(shù)的值域
22．設函數(shù).
（1）求的單調(diào)區(qū)間和極值；
（2）若關(guān)于的方程有3個不同實根，求實數(shù)的取值范圍.
（3）已知當恒成立，求實數(shù)的取值范圍.
22．解:（1）
∴當，
浙江省余姚市第五中學2012-2013學年高二下學期期中考試數(shù)學理試題
一、選擇題（本題共10小題，每題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求）
1.由“若，則”推理到“若，則”是（ ）
A.歸納推理 B.類比推理 C.演繹推理 D.不是推理
2.復數(shù)，若的實部和虛部互為相反數(shù)，則實數(shù)的值為（ ）
A. 3 B. C. － D. －3
3．曲線上一點處的切線方程是( )
A. B. C. D.
4. 函數(shù)的導數(shù)是( )
A. B.
C. D.
5.設為正數(shù)，且，則下列各式中正確的一個是 （ ）
A. B. C. D.
6.觀察下列各式：，則的末四位數(shù)字為
A.3125 B.5625 C.0625 D.8125 （ ）
7.是的導函數(shù)，的圖象如右圖所示，則的圖象只可能是（ ）
A B C D
8．函數(shù)的遞增區(qū)間是( )
A. B.和 C. D.和
9.設分別是定義在上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當時，
，且，則不等式的解集是（ ）
A. B.
C. D.
10.已知是三次函數(shù)的兩個極值點，且則的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
二、填空題（本題共7小題，每題4分，共28分）
11. 設是原點，向量對應的復數(shù)分別為那么向量對應的復數(shù)是 ；
12. 若,且,則__________________；
13．若曲線上任意點處的切線的傾斜角都是銳角,那么整數(shù)=______________.
14．用數(shù)學歸納法證明：時,從“到”左邊需增加的代數(shù)式是______________________.
15.在等差數(shù)列中，若，則有
成立.類比上述性質(zhì)，在等比數(shù)列
中，若，則有 .
16. 設(是兩兩不等的常數(shù))，則
的值是 ______________.
17. 設函數(shù)在區(qū)間（0，4）上是減函數(shù)，則的取值
范圍是 .
三、解答題（本題共5小題，共72分。解答應寫出文字說明、證明或演算過程）
18.設是虛數(shù)，是實數(shù)，且.
(1)求的值及的實部的取值范圍；
（2）設 ，求證：為純虛數(shù).
19．(1) 已知:都是正實數(shù),且
求證:.
(2)若下列三個方程：中至少有一個方程有實根，試求的取值范圍.
20. 在各項為正的數(shù)列中,數(shù)列的前項和滿足,
(1)求；
(2)由(1)猜想數(shù)列的通項公式,并用數(shù)學歸納法證明你的猜想.
21.已知平面向量.
（1）求證；
（2）若存在不同時為零的實數(shù)和，使得向量，且，試求函數(shù)解析式；
（3）根據(jù)（2）的結(jié)論，討論關(guān)于的方程的解的情況.
22.設函數(shù)，已知和為的極值點.
（1）求和的值；
（2）討論的單調(diào)性；
（3）設，試比較與的大小.
浙江省余姚市第五中學2012-2013學年高二下學期期中考試物理試題
本卷滿分100分，考試時間90分鐘。
一、單項選擇題（每題3分，共12題36分。每題只有1個正確選項。）
1．如圖所示，在兩根平行長直導線中，通以方向相同、大小相等的恒定電流。一個小線框在兩導線平面內(nèi)，從靠近右邊的導線內(nèi)側(cè)沿著與兩導線垂直的方向勻速向左移動，直至到達左邊導線的內(nèi)側(cè)。在這移動過程中，線框中的感應電流方向
A．沿abcda不變． B．沿dcbad不變．
C．由abcda變?yōu)閐cbad． D．由dcbad變?yōu)閍bcda．
2．圖（a）中A、B為兩個相同的環(huán)形線圈，共軸并靠近放置。A線圈中通有如圖(b)所示的交流電流i，則
A．在t1到t2時間內(nèi)A、B兩線圈相斥；
B．在t2到t3時間內(nèi)A、B兩線圈相斥；
C．t1時刻兩線圈間作用力最大；　　　　
D．t2時刻兩線圈間吸力最大
3．如圖所示，在光滑水平面上的直線MN左側(cè)有垂直于紙面向里的勻強磁場，右側(cè)無磁場空間。將兩個大小相同的銅質(zhì)矩形閉合線框由圖示位置以同樣的速度v向右完全拉出勻強磁場。已知制作這兩只線框的銅質(zhì)導線的橫截面積之比是1∶2．則拉出過程中，下列說法中正確的是
A.所用拉力大小之比為2∶1
B.通過導線某一橫截面的電荷量之比是1∶1
C.拉力做功之比是1∶4
D.線框中產(chǎn)生的電熱之比為1∶2
4．如圖所示，A1和A2是完全相同的燈泡，線圈L的電阻可以忽略，下列說法中正確的是
A、當開關(guān)K閉合時，A1和A2同時亮
B、當開關(guān)K閉合時，A1先亮，A2后亮，最后一樣亮
C、當開關(guān)K閉合一段時間后斷開時，A1慢慢熄滅， A2馬上熄滅
D、當開關(guān)K閉合一段時間后斷開時，A1和A2同時慢慢熄滅
5.如圖所示，電路中燈泡和電容器串聯(lián)，當AB兩端加交流電壓u＝141sin157t（V）時，小燈泡發(fā)光。若AB間電壓變換為如下四種情況時(小燈泡都沒有被燒毀)，可以使小燈泡亮度增加的是
A．直流電壓141V B．直流電壓100V
C．交流電壓u＝141sin100tV D．交流電壓u＝141sin314tV
6．一個做簡諧運動的質(zhì)點，先后以同樣的速度通過相距10 cm的A、B兩點，歷時0.5 s，如圖所示。過B點后再經(jīng)過t＝0.5 s質(zhì)點以大小相等、方向相反的速度再次通過B點，則質(zhì)點振動的周期是
A．0.5 s　 B．1.0 s C．2.0 s D．4.0 s
7．如圖所示，在鐵芯上、下分別繞有匝數(shù)n1=800和n2=200的兩個線圈。由于鐵芯不閉合，上線圈產(chǎn)生的磁場將在空間發(fā)散，磁感線用虛線表示，下線圈得到的磁場很少，所以這種變壓器能量的損耗很大。當上線圈兩端與u=14.1sin314t V的交流電源相連，將下線圈兩端接交流電壓表，則交流電壓表的讀數(shù)可能是
?A．14.1 V????? ??B．10.0 V??????? C．2.5 V?????? ?D．1.0V
8．一個擺長為l1的單擺，在地面上做簡諧運動，周期為T1，已知地球質(zhì)量為M1，半徑為R1。另一擺長為l2的單擺，在質(zhì)量為M2，半徑為R2的星球表面做簡諧運動，周期為T2，若T1＝2T2，l1＝4l2，M1＝4M2，則地球半徑與星球半徑之比R1∶R2為
A．2∶1 B．2∶3 C．1∶2 D．3∶2
9.在一根張緊的繩上掛著四個單擺，甲丙擺長相等。給甲擺一個初速度，使它擺動。一段時間后，下列說法正確的是
A．乙擺與甲擺周期不相同 B．丁擺頻率最小
C．丁擺振幅最大 D．丙擺振幅最大
10. 如圖所示，是一彈簧振子，忽略所有摩擦力，當振子振動時。設向右方向為正，O為平衡位置，則振子從a→O運動時，下列說法正確的是
A．位移為正值，速度為正值
B．位移為正值，加速度為負值
C．位移為負值，速度為正值
D．位移為負值，加速度為負值
11．如圖所示，物體A置于物體B上，一輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與B相連。在彈性限度范圍內(nèi)，A和B在光滑水平面上做往復運動 (不計空氣阻力)，并保持相對靜止，則下列說法正確的是
A．A不做簡諧運動
B．作用在A上的靜摩擦力大小與彈簧的形變量不成正比
C．B對A的靜摩擦力始終對A做負功，而A對B的靜摩擦力始終對B做正功
D．當AB向位移最大處運動時，作用在A上的靜摩擦力方向指向平衡位置
12．圖中兩條平行虛線之間存在勻強磁場，虛線間的距離為L，磁場方向垂直紙面向里。abcd是位于紙面內(nèi)的直角梯形線圈，ab與dc間的距離也為L,t=0時刻ab邊與磁場區(qū)域邊界重合,如圖所示,現(xiàn)令線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場區(qū)域邊界的方向穿過磁場區(qū)域。取沿a→d→c→b→a的感應電流為正，則在線圈穿越磁場區(qū)域的過程中，感應電流I隨時間t變化的圖線可能是
二、多項選擇題（每題6分，共4題24分。每題有2個及以上的正確選項，全部選對得6分，漏選得3分，錯選不得分。）
1．如圖所示，帶電金屬小球用絕緣絲線系住，絲線上端固定，形成一個單擺。如果在擺球經(jīng)過的區(qū)域加上如圖所示的勻強磁場，不計摩擦及空氣阻力，下列說法中正確的是
A.單擺周期不變
B.單擺周期變大
C.單擺的振幅逐漸減小
D.擺球在最大位移處所受絲線的拉力大小不變
2．如圖所示，一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1∶n2＝4∶1，原線圈a、b間接一電壓為u＝220sin100πt(V)的電源，燈泡L標有“36V 18 W”字樣。當滑動變阻器R的滑動觸頭處在某位置時，電流表示數(shù)為0.25A，燈泡L剛好正常發(fā)光，則
A．流經(jīng)燈泡L的交變電流的頻率為100Hz
B．定值電阻R0的阻值為19Ω
C．滑動變阻器R消耗的功率為36 W
D．若將滑動變阻器R的滑動觸頭向下滑動，則燈泡L的亮度變暗
3. 如圖所示，相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強磁場，磁感應強度為B，正方形線圈abcd邊長為L(LA．線圈進入磁場的過程中，感應電流方向abcd
B．線圈進磁場到完全進入磁場的過程中，可能做加速運動
C．線圈進磁場到完全進入磁場的過程中，一定做減速運動
D．線圈從cd邊進入磁場到cd邊剛離開磁場的過程，感應電流做的功為mgd
4．如圖所示，兩根足夠長的光滑金屬導軌豎直放置，間距為L，底端接阻值為R的電阻。將質(zhì)量為m的金屬棒懸掛在一個上端固定的絕緣輕彈簧下端，金屬棒和導軌接觸良好，除電阻R外其余電阻不計，導軌所在平面與一勻強磁場垂直，靜止時金屬棒位于A處，此時彈簧的伸長量為Δl。現(xiàn)將金屬棒從彈簧原長位置由靜止釋放，則
A．釋放瞬間金屬棒的加速度等于g
B．電阻R中電流最大時，金屬棒在A處
C．金屬棒在最低處時彈簧的拉力一定小于2mg
D．從釋放到金屬棒最后靜止的過程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量為mgΔl
三、實驗題(每個填空2分，5個填空共10分)
1．某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗。
（1）測擺長時測量結(jié)果如圖甲所示(擺線的另一端與刻度尺的零刻度線對齊)，擺長為___cm；然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖乙所示，秒表讀數(shù)為_______s。
（2）通過以上數(shù)據(jù)，計算單擺的周期________s(保留二位有效數(shù)值)，
（3）若單擺周期為T，擺長為L，寫出當?shù)氐闹亓铀俣缺磉_式g=_______
2.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，為使實驗結(jié)果較為準確，在下列的部分器材中應選用(用器材的字母代號填寫)_______________。
A．1m長的細線． B．20cm長的細線．
C．大木球． D．小銅球．
E．0.1s刻度的秒表． F．有分針的時鐘．
G．最小刻度是cm的刻度尺． H．最小刻度是mm的刻度尺．
四、計算題（第1題6分，第2題6分，第3題8分，第4題10分，共30分）
1．如圖所示，光滑的金屬導軌放在磁感應強度B＝0.2T的勻強磁場中。平行導軌的寬度d＝0.3m，定值電阻R＝0.5?。導體棒ab長L=0.5m，在外力F作用下，以v＝20m/s的速度沿著導軌向左勻速運動。導體棒和導軌的電阻不計,忽略一切摩擦。求：
(1)通過R的感應電流大小；
(2)外力F的大小。
2.圖1是交流發(fā)電機模型示意圖。在磁感應強度為B的勻強磁場中，有一矩形線圈abcd可繞線圈平面內(nèi)垂直于磁感線的軸OO′轉(zhuǎn)動．由線圈引出的導線ae和df分別與兩個跟線圈一起繞OO′轉(zhuǎn)動的金屬圓環(huán)相連接。金屬圓環(huán)又分別與兩個固定的電刷保持滑動接觸，這樣矩形線圈在轉(zhuǎn)動中，就可以保持和外電路電阻R形成閉合電路。圖2是線圈的主視圖，導線ab和cd分別用它們的橫截面來表示。已知ab長度為L1，bc長度為L2，線圈以恒定角速度ω逆時針轉(zhuǎn)動．(只考慮單匝線圈)
(1)線圈平面處于中性面位置時開始計時，試推導t時刻整個線圈中的感應電動勢e的表達式；
(2)若線圈電阻為r，求線圈勻速轉(zhuǎn)動一周，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。(其他電阻均不計)
3.發(fā)電廠里的發(fā)電機，輸出電壓為220V，輸出電功率為44kW，輸電導線的電阻為1Ω，
(1) 若不經(jīng)過變壓而直接送到用戶，輸電電路如圖a所示。求用戶得到的電壓和功率．
(2) 如果用原、副線圈匝數(shù)之比為1∶10的升壓變壓器升壓，經(jīng)輸電線路后，再用原、副線圈匝數(shù)比為99∶10的降壓變壓器降壓供給用戶，輸電電路如圖b所示。求用戶得到的電壓和功率．
4.如圖甲所示，在水平面上固定有長為L=2m、寬為d=1m的金屬“U”型導軌，在“U”型導軌內(nèi)部右側(cè)b=1m范圍內(nèi)，存在垂直紙面向里的勻強磁場，且磁感應強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示。在t=0時刻，質(zhì)量為m=0.1kg的導體棒以v0=1m/s的初速度從導軌的左端開始向右運動，導體棒與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，導體棒的電阻為R=1Ω，不計“U”型導軌的電阻和導體棒與導軌之間的接觸電阻及地球磁場的影響（取g=10m/s2）。
?（1）計算導體棒從開始運動到停止運動，前進的位移，；
?（2）（2）計算第2秒末到第4s末，回路產(chǎn)生的焦耳熱。
浙江省余姚市第五中學2012-2013學年高二下學期期中考試生物試題
一、選擇題（每題只有一個正確選項，其中1-40每題1分，41-50每題2分，共計60分）
1．人工選擇之所以能選育出新品種，自然選擇之所以能形成新物種，其共同的選擇基礎是
A．生物都具有很強的繁殖能力?? B．生物普遍存在著遺傳變異的特性
C．生物都在進行生存斗爭?????? D．人和自然界的選擇力量
2．鯨和鯊魚是不同綱的兩種動物，但它們卻有著相同的生活環(huán)境和相似的體型，這是因為
A、相同變異的結(jié)果 B、進化的方向相同
C、起源于共同的原始祖先 D、相同的環(huán)境自然選擇的結(jié)果
3．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是
A、殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生
B、殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加
C、殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達
D、抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性
4．某海島上生活著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)的
關(guān)系如圖曲線。后來該小島上經(jīng)常刮大風，若干年后再進行
調(diào)查，你認為最能代表此時情況的曲線圖是　　
5、如果在一個種群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的個體失去求偶繁殖能力，則隨機交配一代后，子代中基因型aa的個體所占的比例為
A、1/16 B、1/8 C、1/9 D、1/4
6．蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個體占55％，無條紋個體占15％，若蝸牛間進行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是
A．30％，2l％ B．30％，42％ C．70％，2l％ D．70％，42％
7．右圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化。下列有關(guān)敘述正確的是
A、b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離
B、c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離
C、a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種
D、a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種
8.原發(fā)性低血壓是一種人類遺傳病，為研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是
①在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率 ②在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式 ③在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率 ④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9．一對夫婦，其后代僅考慮甲種病的得病幾率，則得病的可能性為p，正常的可能性為q，若僅考慮乙種病的得病率，則得病的可能性為m，正常的可能為n，則這對夫妻結(jié)婚后，生出只有一種病的孩子的可能性為
①pn+qm ②1-pm-qn ③p+m-2pm ④q+n-2nq
A．①② B．③④ C．①②③④ D．②
10．下圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是
A．四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
D．家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4
11.下列疾病分別屬于單基因顯性遺傳病、單基因隱性遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病的依次是
①21體綜合征 ②原發(fā)性高血壓 ③糖尿病 ④苯丙酮尿癥 ⑤軟骨發(fā)育不全 ⑥并指 ⑦抗維生素D佝僂病 ⑧性腺發(fā)育不良 ⑨先天聾啞
A.⑥⑨、③、②④⑦、①⑤⑧
B.③⑤⑨、④⑥⑦、②、①⑧
C.⑤⑥⑦、④⑨、②③、①⑧
D.③④⑥、⑤⑦⑨、②、①⑧
12．甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病（由X染色體上的顯性基因控制），妻子表現(xiàn)正常。乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲。從優(yōu)生角度考慮，甲、乙家庭分別適宜生育
A．男孩、男孩 B．女孩、女孩 C．男孩、女孩 D．女孩、男孩
13．血友病是X染色體上隱性基因遺傳病。某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。血友病基因在該家族中傳遞的順序是
A．外祖父→母親→男孩 B．外祖母→母親→男孩
C．祖父→父親→男孩 D．祖母→父親→男孩
14．多基因遺傳病的特點是（　　）
①由多對基因控制 ②常表現(xiàn)家族聚集
③易受環(huán)境因素影響 ④發(fā)病率很低
A．①③④ B．①②③ C．③④ D．①②③④
15.一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合癥（XXY）患者的孩子，病因是
A．與母親有關(guān) B.與父親有關(guān) C.與父母均有關(guān) D. 無法判斷
16．右圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖，Ⅱ-4為患者,則下列相關(guān)敘述合理的是
A.該病一定屬于常染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ-3是攜帶者的概率為1/2，Ⅱ-3與Ⅱ-4不屬于直系血親
C.若Ⅰ-2不攜帶致病基因，則Ⅰ-1的一個初級卵母細胞中含有3個致病基因
D.若Ⅰ-2攜帶致病基因，則Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個患病男孩的概率為1/8
17．下列敘述中，與植物生長素（生長素類似物）的生理作用沒有直接關(guān)系的是
A．摘除棉花的頂芽，促進側(cè)芽的生長發(fā)育
B．扦插時，保留芽或者幼葉的插條容易成活
C．將成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟
D．在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4-D溶液，獲得無子果實
18．幼嫩種子中合成能力最強的激素是
A.赤霉素和乙烯 B.赤霉素和生長素 C. 生長素和脫落酸 D.細胞分裂素和乙烯
19．在研究“生長素類似物濃度對作物產(chǎn)量的影響”的實驗中，以下作物可以作為實驗對象的是
A. 黃瓜 B. 花生 C. 板栗 D. 葵花籽
20．生長素類似物2,4-D能除去單子葉農(nóng)田中的雙子葉雜草。為了研究不同濃度的Basta除草劑(作用機理類似于2,4-D)對普通玉米、轉(zhuǎn)Bar抗除草劑基因(能表現(xiàn)出對Basta的抗性)玉米及玉米地中雙子葉雜草X生長的影響，研究小組進行了有關(guān)實驗，得到如下曲線。則圖中與普通玉米、轉(zhuǎn)Bar抗除草劑基因玉米及雙子葉雜草X對應的曲線分別為
A．甲、乙、丙??? B．丙、乙、甲???
C．乙、丙、甲 ?D．乙、甲、丙
21．下列各項中，可視為物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的實例的是
A．精子進入輸卵管腔 B．牛奶被飲入胃中
C．氧進入血液中的紅細胞里 D．胰島素被注射到皮下組織中
22．在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)上不起作用的是A．肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量B．肺根據(jù)需要按一定速率呼出C02和吸入O2C．腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外D．紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞23．正常情況下，當人體局部組織活動增加時，代謝產(chǎn)物增加，此時該組織中的
A．組織液增多，淋巴增加 B．組織液減少，淋巴增加
C．組織液增加，淋巴減少 D．組織液減少，淋巴減少
24．圖8代表肌細胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是
A．若飲食過咸，則Y中滲透壓會升高
B．X中的大分子物質(zhì)可通過Z進入Y
C．肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致x的pH降低
D．X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
25.環(huán)腺苷酸分子存在于細胞內(nèi)，當接收到神經(jīng)細胞發(fā)出的信號后，就立即打開開關(guān)激活某些特定蛋白質(zhì)，從而可以在兩個神經(jīng)細胞之間暫時地起到提高連結(jié)強度的作用。環(huán)腺苷酸分子在生命活動調(diào)節(jié)過程中的作用屬于
A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)B
26．某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應器
A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤
27．Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應是
A．加速神經(jīng)沖動的傳遞 B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C．減緩神經(jīng)沖動的傳遞 D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
28．右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是
A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B．該圖為膝跳反射示意
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應器仍能產(chǎn)生反應
29.下圖表示動作電位傳導的示意圖。下列敘述正確的是
A．軸突膜處于②狀態(tài)時，鉀離子通道關(guān)閉，鈉離子通道大量開放
B．處于③與④之間的軸突膜，由于鈉離子通道大量開放，膜外鈉離子大量涌入膜內(nèi)
C．軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導方向相同
D．a(chǎn) 處只有在興奮傳到后才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
30．下圖為利用蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本進行實驗示意圖。在實驗過程中，適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能，將2個微電極置于圖a、b兩處神經(jīng)細胞膜外，并與一靈敏電流計正負兩極相連。如微電流刺激C處，將發(fā)生的現(xiàn)象是
A．電流計能發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)， 肌肉收縮
B．電流計能發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮
C．電流計能發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉不收縮
D．電流計能發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉不收縮
31．已知肌肉受到刺激會收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個新鮮的神經(jīng)一肌肉標本，按下圖連接，圖中②、④、⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起圖中右肌內(nèi)收縮，中肌肉和左肌肉也隨后相繼收縮。則下列相關(guān)敘述中正確的是
A．該實驗進行時應將標本置于生理鹽水中，若沒有可用等滲的KC1溶液來代替。
B．直接刺激⑤，則會引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉
C．未接受刺激時，神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài)，此時沒有離子進出，各種離子在細胞膜內(nèi)外濃度相等
D．肌肉細胞接受刺激時，細胞膜外電位將由負變正
32．以下可以口服的是
A．胰島素 B.生長激素 C.抗體 D.甲狀腺激素
33.右圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，下列說法正確的是 A．I、II分別是胰高血糖素和胰島素 B．結(jié)構(gòu)A代表下丘腦，它能分泌促胰島激素釋放激素，通過垂體調(diào)控胰島分泌激素 C．III激素由胰島A細胞分泌，能使血糖升高 D．I激素由胰島B細胞分泌，II激素由胰島A細胞分泌
34．在人體內(nèi)，都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是
①呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥 ④白化病 ⑤鐮刀型貧血癥 ⑥夜盲癥
A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥
35. 對健康的實驗小鼠依次進行如下實驗操作：先靜脈注射放射性碘，待小鼠平靜后再靜脈注射適量的促甲狀腺激素。隨后定時測定甲狀腺中的放射性強度。則下列各圖能反映其變化規(guī)律的是
36．胸腺素能誘導淋巴干細胞生成具有免疫活性的T淋巴細胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A．胸腺素可能會促進靶細胞裂解 B．胸腺素能加強細胞免疫
C．胸腺素有助于非特異性免疫 D．胸腺素有助于治療SARS病毒患者
37.免疫接種可以預防傳染病的發(fā)生，主要有兩種方法：①注射疫苗；②注射抗體。下列關(guān)于免疫接種的說法錯誤的是
A、醫(yī)學上一般采用方法①預防一些傳染病
B、接種“甲型流感疫苗”能引起B(yǎng)細胞的增殖和分化
C、方法②不能提供相應疾病的長期保護，只能保持短暫的免疫力
D、對易感者接種治愈者的血清進行預防的方法屬于主動免疫
38.免疫的對象是外物或“非己”，對于外物，免疫系統(tǒng)堅決消滅，而對于自身的正常細胞則“不予侵犯”，這叫免疫的自身耐受性。如圖表示機體對“非己”進行免疫反應的部分過程。下列說法錯誤的是
A．②細胞能直接促進④細胞的形成
B．③細胞→④細胞表示細胞的增殖分化過程，①細胞的免疫吞噬、處理過程無特異性
C．免疫的自身耐受性是因為不同的人細胞表面有不同的MHC
D．直接注射Y物質(zhì)治療某些疾病，屬于被動免疫
39．以下關(guān)于蛋白質(zhì)及其對應功能的描述，正確的是
A．動物激素都是蛋白質(zhì)，對生命活動具有重要調(diào)節(jié)作用
B．神經(jīng)遞質(zhì)受體位于突觸前膜，能與遞質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合，從而改變突觸后膜對離子的通透性
C．抗體由漿細胞分泌，與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合，該過程屬于體液免疫
D．生長激素由下丘腦分泌，主要促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長
40.下列屬于人體的第二道防線的是
A． 皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用 B． 胃粘膜起保護作用
C． 白細胞的吞噬作用 D． 淋巴細胞的殺傷作用
41. 下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是
A．由造血干細胞形成的a、b、c細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同
B．①②③過程都需要細胞膜上糖被的參與
C．c細胞和e細胞一樣，都能增殖分化形成d細胞，d細胞分泌的物質(zhì)Y為淋巴因子
D．Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
42．某小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因。下圖表示這兩種性狀比例變化的過程。對此下列敘述正確的是
A．群體中不同個體的存在體現(xiàn)了物種多樣性
B．A→B→C過程中，兩種性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化是自然選擇的結(jié)果
C．A→B→C過程中，W、w的基因頻率發(fā)生了改變，表明已形成新物種
D．A→B→C過程中，基因重組引起了聯(lián)趾性狀的增多。
43．草甘膦是一種廣泛應用的除草劑，能不加選擇地殺死各種雜草和農(nóng)作物。將抗草甘膦基因轉(zhuǎn)入油菜中，使油菜能抗草甘膦。在轉(zhuǎn)基因油菜種植多年后，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在公路邊的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列敘述正確的是
A．野生油菜體內(nèi)的抗草甘膦基因主要源自轉(zhuǎn)基因油菜的花粉
B． 80%的野生油菜體內(nèi)出現(xiàn)抗草甘膦基因是自然選擇的結(jié)果
C．含抗草甘膦基因的野生油菜是經(jīng)自然選擇進化出的新物種
D．大量使用單一除草劑可以減輕環(huán)境污染，提高物種多樣性?
44．某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%。現(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是
A、 1/88 B、 1/22 C、 7/2200 D、 3/800
45．科學家為研究激素水平與水稻穗、粒發(fā)育的關(guān)系，將水稻幼穗分化及灌漿結(jié)實過程劃分為不同階段，測定了水稻穗分化過程中內(nèi)源激素含量的動態(tài)變化，測定結(jié)果如下圖。下列敘述不正確的是
?
A．若生長素在Ⅰ期起促進作用而Ⅱ期表現(xiàn)出抑制作用，說明其生理作用具有兩重性
B．Ⅲ～V期生長素含量降低有利于花粉形成，此階段生長素含量與結(jié)實率呈正相關(guān)
C．由于脫落酸能抑制細胞的分裂，因此在Ⅲ期～Ⅳ期脫落酸含量逐漸降低?
D．赤霉素含量在Ⅴ期后急劇增加，由此推測它可能與籽粒的結(jié)實密切相關(guān)
46．細胞與細胞之間可以通過信號物質(zhì)進行信息傳遞（如圖）。下列說法錯誤的是
A．若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，當作用于突觸后膜后一定使其興奮?
B．T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號物質(zhì)可作用于B細胞，既可以???
促使其增殖也可促使其分化?
C．信號物質(zhì)的受體有的分布于細胞膜上，體現(xiàn)了細胞膜參與細胞間信息交流的作用
D．若信號物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細胞是肌肉細胞、垂體和下丘腦的細胞
47．關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是（?? ）????????? ? ?
A．植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動?
B．赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α淀粉酶 ?
C．脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落?
D．合成乙烯的部位是果實，乙烯利能加快番茄的成熟
?48．用含不同濃度IAA[0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.2、1.4……(微摩爾/升)]的瓊脂塊放在一系列去尖端的玉米胚芽鞘左側(cè)，觀察除去尖端的胚芽鞘的彎曲角度，得到如下乙圖的結(jié)果。以下相關(guān)說法錯誤的是
A.胚芽鞘最大彎曲的角度為19°
B.胚芽鞘在IAA濃度約為1.3微摩爾/升時生長最快
C.該實驗現(xiàn)象證明了低濃度促進生長，高濃度抑制生長
D．該實驗在有光條件下也可以進行?
49.下列對圖中有關(guān)的生物學意義描述正確的是


A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮。
B．乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質(zhì)交換，體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換
C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應的濃度
D．圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
50．下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導，不正確的是
遺傳病
遺傳方式
夫妻基因型
優(yōu)生指導
A
抗維生素D佝僂病
X染色體顯性遺傳
XaXa×XAY
選擇生男孩
B
紅綠色盲癥
X染色體隱性遺傳
XbXb×XBY
選擇生女孩
C
白化病
常染色體隱性遺傳病
Aa×Aa
選擇生女孩
D
并指癥
常染色體顯性遺傳病
Tt×tt
產(chǎn)前基因診斷
二、簡答題（共40分）
51、回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題。(每空2分，共10分)
為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，研究者對棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系做了一系列研究。
(1)、在研究中發(fā)現(xiàn)，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是________。
（2）．圖12所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位是_______，生長素濃度最高的部位是___________。
（3）．研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時，無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細胞中生長素的含量，結(jié)果如圖13。從圖中信息可知，生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系是___________。
（4）．研究者用生長素類似物處理細胞，得到結(jié)果如表1，據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是_______________。
52、回答下列動物激素調(diào)節(jié)的問題（每空2分，共8分）
⑴神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式，如右圖所示。據(jù)圖分析回答：若甲模式中，靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌_______激素到達垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為_______。同時下丘腦對上述激素的分泌又接受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，這種作用屬于_______調(diào)節(jié)。
（2）。在寒冷的環(huán)境中，能通過丙模式的調(diào)節(jié)以保持體溫的相對穩(wěn)定，圖中內(nèi)分泌腺為_______。
53．(每空1分，共10分)下圖為某同學制備的帶迷走神經(jīng)的搏動的離體蛙心(數(shù)量若干)，用插管插入蛙心的心室腔中。插管內(nèi)的液體是任氏液(能夠維持蛙心跳動的生理溶液)，心臟內(nèi)的血液已被任氏液代替。現(xiàn)用電刺激支配蛙心的迷走神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)心跳減慢減弱。為了探究興奮從迷走神經(jīng)傳到心臟是以局部電流的形式還是以分泌神經(jīng)遞質(zhì)的形式呢?該同學設計了以下實驗步驟，請補充完整實驗步驟并請回答相關(guān)問題：

實驗步驟：
步驟一：取制備好的兩個離體的帶有迷走神經(jīng)的蛙心。
步驟二：將兩個蛙心分別置于盛有_____________的容器A、B中，并分別觀察測量蛙
心的心率(MA、MB)。
步驟三：刺激A中蛙心的迷走神經(jīng)，并觀察測量蛙心的心率(NA)。
步驟四：_________________________________________，并觀察測量蛙心的心率(NB)。
請分析回答：
(1)實驗中使用任氏液中除了含Ca2+離子外，還應含________兩種無機鹽離子。
(2)為什么步驟四中不能先刺激B中蛙心的迷走神經(jīng)后，再其他操作然后觀察測量蛙心的心率?
___________________________________________________________________
(3)實驗結(jié)果預測及結(jié)論：
(I)若MA________NA，MB__________NB，則實驗結(jié)論為：
(II)若MA NA，MB__________NB，則實驗結(jié)論為：
54．（每空2分，共12分）右圖是患甲病（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙病（顯性基因為B，隱性基因為b） 兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答：
（1）據(jù)查3號不攜帶乙病致病基因，則乙病的致病基因位于 染色體上，為 性遺傳。
（2）4號的基因型為 ，10號不攜帶致病基因的幾率是 。
（3）3號和4號婚配，所生女孩中既患甲種病又患乙種病的 幾率是 。
（4）8號和11號婚配，生出只患甲病女孩的幾率 。
浙江省余姚市第五中學2012-2013學年高二下學期期中考試英語試題
一：聽力。（20小題，每小題1.5分，共30分）
第一節(jié)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A,B,C 三個選項中選出最佳選項，并標注在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
What does the woman think of the coffee?
It’s a bit expensive.
It’s delicious and cheap.
It’s pretty bad for local business.
What happened to the woman?
Someone knocked her down.
Her friend went to the hospital for an operation.
Her wallet was stolen.
What are the speakers doing?
Having a dinner.
Buying some fruit.
Enjoying a holiday.
What will the woman probably do next?
Write something down.
Call her sister.
Give Mr. Peterson a message.
Where does the conversation probably take place?
Next to a gas station.
On the side of the road.
In a car.
第二節(jié)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有2至4個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有5秒鐘的時間閱讀各個小題；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答6-7題。
What matters most to the woman about teaching?
Working with many different people.
Having long vacations
Staying with young people.
How does the woman feel about teaching?
It’s boring. B. It is rewarding. C. It’s always tiring.
聽第7段材料，回答8-9題。
What is wrong with the girl?
She has a headache and a sore throat.
She has a cough and a fever.
Her stomach hurts.
What will the man do next?
Take her to see the doctor.
Give her some medicine.
Bring her something to drink.
聽第8段材料，回答10-12題。
Why was the man upset last week?
He was fired from his job.
The woman lied to him about something.
Tammy changed his shift.
What does the man say about Mr. Ainsworth?
He is a liar.
He is Tammy’s boyfriend.
He is on Tammy’s side.
What does the woman suggest that the man do at first?
Look for another job.
Talk to their boss.
Talk to Mr. Ainsworth again.
聽第9段材料，回答第13-16小題。
Why does the woman go to that particular store?
He heard they had a discount for jewelry.
His wife likes that store a lot.
He always buys his wife presents from that store.
Why does the man want to buy his wife a present?
For Valentine’s Day.
For their anniversary.
For her birthday.
What does the man think of the first necklace?
It is beautiful but expensive.
His wife already has something like it.
The diamond was too large.
How much does the man pay in the end?
A. $ 2000 B. $ 800 C. $ 720
聽第10段材料，回答第17-20 小題。
According to the talk, what makes a language easy to learn?
It is spoken by a lot of people.
It is similar in grammar and structure to your native language.
It doesn’t contain too much vocabulary.
Why is Chinese considered one of the most difficult languages to learn?
There are many characters with changeable meanings.
There are many different writing systems.
Its sentence structure is completely different from English.
Which languages’ writing systems are partly based on Chinese characters.
A. Japanese and Arabic B. Korean and Arabic C. Japanese and Korean.
20. What can we learn about Arabic?
A. It is written left to right.
B. It uses few vowels.
C. Many words come from English.
二: 單項填空：（20小題，每小題0.5分，共10分）
21.His failure at _______ first attempt didn’t disappoint him. Instead, he gathered his courage and tried _______ second time.
A. the; the B. the; a C. a; the D. a; a
22.Dave had spent ______ time impressing upon his son the importance of living on his own.
A. a large amount of B. a great deal C. a large number of D. a great many
23.The idea of floating around in space really ______ me, so I’d like to choose astronomy as my major.
A. leads to B. refers to C. respond to D. appeals to
24.You may feel _____ surprising that such a little girl in this small town can speak three foreign languages fluently.
A. that B. so C. it D. what
25. Tom prepared well for the job interview, for he couldn’t risk ______　the good opportunity.
A. to lose B. losing C. to be lost D. being lost
26. When ______ what happened to her last night, Mary just kept silent.
A. being asked B. was asked C. asked D. asking
27. _______　was while you were out _____ a young man rang up asking for you.
A. That; that B. It; that C. It; when D. That; who
28. –Did you visit the famous temple?
--No, we _______ it, but we spent too much time shopping.
A. could have visited B. must have visited
C. can’t have visited D. shouldn’t have visited
29. –I am going to London next Monday.
-- What a _________! So am I.
A. conclusion B. consequence C. coincidence D. celebration
30. – We should adopt ______　methods to deal with some incidents. You know, anything can happen in that situation.
A. flexible B. typical C. positive D. specific
31. Although this medicine will cure you ______ your illness, it has some side effects_______ some people.
A. for; in B. for; on C. of; on D. of; in
32. Have you ever met with this case in your life ______ you can’t understand others even if they have said something several times.
A. where B. why C. that D. which
33.The house _____ on the north bank of the river was built in 1955.
A. stood B. stands C. to stand D. standing
34. –Was she badly hurt?
-- Yes, each time she moved her leg, she ______ a cry.
A. broke out B. took out C. let out D. kept out
35. One of our rules is that every student ______ keep silent while in the school library.
A. could B. will C. must D. shall
36.The day we have been looking forward to _________ in the near future.
A. coming B. will come C. come D. having come
37. Michael put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself ________ of his own dreams.
A. reminding B. to remind C. reminded D. remind
38._______good service, the restaurant offers different kinds of traditional Fujian dishes.
A. Far from B. Apart from C. Instead of D. Regardless of
39.I picked some roses and only then________ my mother’s favorite vase was missing.
A. noticed I B. I notice C. did I notice D. I did notice
40.______ is obvious is that the company has made the right decision on the sales project.
A. It B. There C. Which D. What
三：完形填空 (共20小題；每小題1 分，滿分20分)
請認真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，
并在答題卡上將該項涂黑。
In our everyday life ,calm is of great importance ,especially when dealing with some difficult things.
My husband and I were cleaning windows together yesterday. We have the double-hung(雙吊鉤) 41 that you can pull forward and flip(翻轉(zhuǎn))， allowing us to 42 the inside and the outside surfaces.
My husband was 43 one window---and it popped out(跳出) of its frame! Well, our 44 is for sale and the last thing we needed was for something to 45 .
He was so 46 and tried with all his strength to get it 47 together, using a few less than pleasant words(I am sorry to say). After twenty minutes he still could not get it 48 .that’s when my 23-year-old 49 told his dad to 50 for a minute and he would try to fix with me.
It’s amazing how you can see things more clearly and do things more 51 when you are 52 . He and I fixed the window in three minutes! I called my husband in to see! He couldn’t 53 it!
I know this isn’t really a gift 54 , in a way, it was. My son 55 my husband to leave, to cool down, and 56 him from the worry for a moment. And my son fixing it with me was a 57 to me, because I saw him as a man instead of the kid he always seems to be in my 58 .
Calm is good. Breathe through 59 times and maybe even take a break from stressful times. Return with a clear mind and things will usually 60 much better!
41. A. doors B. windows C. tables D. chairs
42. A. destroy B. smooth C. dry D. clean
43. A. repairing B. painting C. washing D. changing
44. A. house B. furniture C. home D. car
45. A. fly B. dirty C. lose D. break
46. A. interested B. worried C. delighted D. excited
47. A. back B. away C. out D. up
48. A. separated B. delivered C. added D. fixed
49. A. nephew B. son C. student D. daughter
50. A. put away B. walk away C. give away D. take away
51. A. fortunately B. difficulty C. easily D. Slowly
52. A. calm B. equal C. nervous D. frightened
53. A. hate B. believe C. doubt . D. satisfy
54. A. or B. but C. and D. so
55. A. ordered B. forced C. asked D. promised
56. A. kept B. protected C. saved D. freed
57. A. surprise B. wonder C. gift D. hurt
58. A. power B. eyes C. turn D. hand
59. A. difficult B. happy C. exciting D. easy
60. A. break out B. make out C. pull out D. turn out
四：?閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
When I was about 12, I had an enemy, a girl who liked to point out my shortcomings(缺點). Sometimes she said I was thin. Sometimes she said I was lazy. Sometimes she said I wasn’t a good student. Sometimes she said I talked too much, and so on. I tried to put up with her as long as I could. At last, I became very angry. I ran to my father with tears in my eyes.
He listened to me quietly, and then he asked, “Are the things she said true or not? Mary, didn’t you ever wonder what you’re really like? Go and make a list of everything she said and mark the points that are true. Pay no attention to the other things she said.”
I did as he told me and to my surprise, I discovered that about half the things were true.
I brought the list back to my dad. He refused to take it. “That’s just for you,” he said. “You know better than anyone else the truth about yourself. When something said about you is true, you’ll find it will be helpful to you. Don’t shut your ears. Listen to them all, but hear the truth and do what you think is right.”
Many years has passed. The situation often appears in my mind. In our life we often meet with some trouble and we often go to someone and ask for advice. For some advice you will treasure(珍惜) all your life!
61. Choose the best meaning of the underlined expression put up with that is in the first paragraph from the following.
A. 擱置 B. 忍受 C. 張貼 D. 提名
62. What did the writer’s father do after he heard her complaints(抱怨)?
A. He agreed with her “enemy”.
B. He let her continue to put up with her “enemy”.
C. He told her to write down all her “enemy” had said about her.
D. He told her not to pay attention to what her “enemy” had said.
63. The writer felt ______ when she did the things as her father had told her.
A. surprised B. angry C. disappointed D. sad
64. Which of the following can we know from the passage?
A. The “enemy” thought the writer was pretty.
B. The “enemy” thought the writer studied hard.
C. The writer and her “enemy” became best friends at last.
D. The writer is grateful to her father.
65. What is the best title of the passage?
A. My Parents B. A Serious Criticism(批評)
C. What People Say About You Is Always Right D. The Best Advice I Ever Had
B
It was Thanksgiving morning and in the crowded kitchen of my small home I was busy preparing the traditional Thanksgiving turkey when the doorbell rang. I opened the front door and saw two small children in rags huddling together inside the storm door on the top step.
“Any old papers, lady?” asked one of them.
I was busy. I wanted to say “no” until I looked down at their feet. They were wearing thin little sandals, wet with heavy snow.
“Come in and I’ll make you a cup of hot cocoa.”
They walked over and sat down at the table. Their wet sandals left marks upon the floor. I served them cocoa and bread with jam to fight against the cold outside. Then I went back to the kitchen and started again on my household budget.
The silence in the front room struck me. I looked in. The girl held the empty cup in her hands, looking at it. The boy asked in a flat voice, “Lady, are you rich?”
I looked at my shabby(破舊的) slipcovers. The girl put her cup back in its saucer（茶托） carefully and said, “Your cups match your saucers.” Her voice was hungry with a need that no amount of food could supply. They left after that, holding their bundles of papers against the wind. They hadn’t said “Thank you.” They didn’t need to. They had reminded me that I had so much for which to be grateful. Plain blue china cups and saucers were only worth five pence. But they matched.
I tasted the potatoes and stirred the meat soup. Potatoes and brown meat soup, a roof over our heads, my man with a good steady job—these matched, too.
I moved the chairs back from the fire and cleaned the living room. The muddy prints of small sandals were still wet upon my floor. Let them be for a while, I thought, just in case I should begin to forget how rich I am.
66. Two children came to the writer’s front door because _________________.
A. it was Thanksgiving Day B. they were beggars
C. they wanted old papers D. they wanted a cup of cocoa
67. Why did the writer let the children in?
A. She showed great pity on them B. She had old papers to sell
C. She wanted to invite them to her Thanksgiving feast
D. She wanted them to see how rich she was
68. The girl thought the writer was rich perhaps because ________________.
A. she saw that the lady’s room was comfortable
B. she saw the cups matched the saucers
C. the writer’s slipcovers were very new
D. the writer was preparing a big meal while she was too hungry.
69. From the passage, we can infer that whether you are rich depends on ________.
A. how much money you have had B. how you feel about your life
C. how you have helped others D. what job your husband is doing
70. The writer left the muddy prints of small sandals on the floor for a while to ____________.
A. show her husband that someone had come
B. remind her that she had helped two children
C. remind her that she was very rich in the neighborhood
D. remind her how life should be
C
More than 6,000 children were expelled (開除) from US school last year for bringing guns and bombs to school, the US Department of Education said on May 8.
The department gave a report to the expulsions (開除) as saying handguns accounted for 58 percent of the 6,093 expulsions in 1996—1997, against 7 percent for rifles (步槍) or shotguns and 35 percent for other types of firearms.
“The report is a clear sign that our nation’s public schools are cracking down (嚴懲) on students who bring guns to school,” Education Secretary Richard Riley said in a statement. “We need to be tough-minded about keeping guns out of our schools and do everything to keep our children safe.”
In March 1997, an 11-year-old boy and a 13-year-old boy using handguns and rifles shot dead four children and a teacher at a school in Jonesboro, Arkansas. In October, two students were killed and seven wounded in a shooting at a Mississippi school. Two months later, a 14-year-old boy killed three high school students and wounded five in Dasucah, Kentucky.
Most of the expulsions, 56 percent, were from high schools, which have students from about age 13. 34 percent were from junior high schools and 9 percent were from elementary schools, the report said.
71. From the passage we can infer that in the US schools ______.
A. most of students like shooting
B. the students are not expected to be soldiers
C. safety is actually a serious problem
D. students can freely take guns into their classrooms
72. It can be known from the report of the US Department of Education that ______.
A. guns are out of control in US schools
B. American children don’t have the right to go to school
C. the number of the expulsions in the USA is smaller than that in other countries
D. expelling students is the best way to control guns
73. The main idea of paragraph 4 shows us ______.
A. children should stay at home instead of going to school
B. some examples of shoot in US schools
C. the Americans’ strong feelings about guns
D. some famous schools in the US
74. How many students mentioned in paragraph 4 were shot dead in 1997 in US schools?
A. Nine. B. Ten. C. Twelve. D. Twenty-two.
75. From this passage we know that _______.
A. it breaks the laws for Americans to have guns
B. only soldiers and the police can have guns
C. every American citizen can own guns
D. the US sets a good example in controlling guns
D
As any homemaker who has tried to keep order at the dinner table knows, there is far more to a family meal than food. Sociologist Michael Lewis has been studying 50 families to find out just how much more.
Lewis and his co-workers carried out their study by videotaping(錄像）the families while they ate ordinary meals in their own homes. They found that parents with small families talk actively with each other and their children. But as the number of children gets larger, conversation gives way to the parents’ efforts to control the loud noise they make. That can have an important effect on the children. “In general the more question-asking the parents do, the higher the children’s IQ scores,” Lewis says. “And the more children there are, the less question-asking there is.”
The study also provides an explanation for why middle children often seem to have a harder time in life than their siblings（兄弟姐妹）. Lewis found that in families with three or four children, dinner conversation is likely to center on the oldest child, who has the most to talk about, and the youngest, who needs the most attention. “Middle children are invisible,” says Lewis. “When you see someone get up from the table and walk around during dinner, chances are it’s the middle child.” There is, however, one thing that stops all conversation and prevents anyone from having attention：“When the TV is on,” Lewis says, “dinner is a non-event.”
76. The writer’s purpose in writing the text is to____________.
A. show the relationship between parents and children
B. teach parents ways to keep order at the dinner table
C. report on the findings(結(jié)果) of a study
D. give information about family problems
77. Parents with large families ask fewer questions at dinner because_________.
A. they are busy serving food to their children
B. they are busy keeping order at the dinner table
C. they have to pay more attention to younger children
D. they are tired out having prepared food for the whole family
78. By saying “Middle children are invisible” in paragraph 3, Lewis means that middle children__________.
A. have to help their parents to serve dinner
B. get the least attention from the family
C. are often kept away from the dinner table
D. find it hard to keep up with other children
79. Lewis research provides an answer to the question__________.
A. why TV is important in family life
B. why parents should keep good order
C. why children in small families seem to be quieter
D. why middle children seem to have more difficulties in life
80. Which of the following statements would the writer agree to?
A. It is important to have the right food for children.
B. It is a good idea to have the TV on during dinner.
C. Parents should talk to each of their children frequently.
D. Elder children should help the younger ones at dinner.
五： 信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分）
標題六選五
下面文章中有5處(第1～5題)需要添加小標題。請從以下選項(A、B、C、D、E和F)中選出符合各段意思的小標題，并在答題紙上將相應選項的標號涂黑。選項中有一項是多余選項。

Food Safety in the Home
81．________________
Prevention food poisoning starts with your trip to the supermarket. Pick up your packaged and canned foods first. Buy cans and jars that look perfect. Look for any expiration dates on the labels and never buy outdated food. Likewise, check the “use by” or “sell by” date on dairy products such as cottage cheese, cream cheese, yogurt, and sour cream and pick the ones that will stay fresh longest in your refrigerator.
82．________________
After shopping, get home as soon as you can. Then put food into the refrigerator or freezer right away. Make sure to set the refrigerator temperature to 40℉ and the freezer to 0℉. Check temperatures with a thermometer. Place raw meat and seafood in containers in the refrigerator to prevent their juices from dripping on other foods. Eggs always go in the refrigerator.
83．________________
Wash hands and surfaces often. Bacteria can be spread throughout the kitchen and get onto cutting boards and counter tops. To prevent this, wash hands with soap and hot water before and after handling food, and after using the bathroom or handling pets. Wash everything else before and after it touches food. Wash cloths before you use them again for anything else.
84．________________
Cook food thoroughly until it is done. For example, cooked red meat looks brown inside. Use a food thermometer to check the internal temperature of meat, poultry, casseroles and other food. Use a thermometer with a small-diameter stem. Insert the thermometer 1 to 2 inches into the center of the food and wait 30 seconds to ensure an accurate measurement. Check temperature in several places to be sure the food is evenly heated.
85．________________
Use clean containers to store and serve food. When a dish is empty or nearly empty, replace with fresh container of food, removing the previous container. Place cold food in containers on some ice. Place the container inside a deep pan filled with ice to keep food cold. Once food is thoroughly heated on stove top, oven or in microwave oven, keep food hot by using a heat source. Place food in chafing dishes, preheated steam tables, warming trays and / or slow cookers.
浙江省余姚市第五中學2012-2013學年高二下學期期中考試語文試題
一．語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1．下列各組詞語中，加點字讀音全都正確的一項是（ ）
A. 揩油(kā) 呱呱而泣(gū) 蒙騙(mēng) 齷齪(wò)
B．星宿(sù) 傾軋(yà) ． 攢錢(zǎn) 倔強(jiàng)
C．縈繞( yíng) 撒野(sā) 喧響(xuān) 黏泥(nián)
D .官邸(dǐ) 纖細(xiān) 休憩(qì) 肖像(xiāo)
2.下列詞講中沒有錯別字的一項是 ( )
A．和藹 晦氣 勵精圖治 明槍易躲，暗箭難防
B. 喝彩 簡練 陰謀鬼計 攻無不克，戰(zhàn)無不勝
C 薈萃 飄渺 惹是生非 百尺桿頭，更進一步
D．宣泄 脈博 問心無愧 有則改之，無則加勉
3．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫? )
A．范曾潑墨人物畫的出現(xiàn)，使幾成絕響的梁楷潑墨人物畫于八百年之后再次奏出黃鐘大呂般的華美樂章。
B．在歷史發(fā)展的長河中，休養(yǎng)生息是我國經(jīng)濟社會發(fā)展由衰轉(zhuǎn)盛、由頹而新的重要政策，是歷史發(fā)展進程中某一特定階段的必然要求和客觀規(guī)律。
C．如果政府對征集來的意見只是葉公好龍，使民眾的熱情參與只開花不結(jié)果，那征集意見的效果就會大打折扣。
D．當人們紛紛向災區(qū)人民捐錢、捐物的時候，你卻無動于衷，細大不捐，這樣做，不感到羞愧嗎？
4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）
我國是食品生產(chǎn)和消費大國，_________。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題，切實增強消費安全感。
①強化執(zhí)法措施，嚴懲違法犯罪分子
②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅
③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機制
④堅決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴格的法律制度約束和有效監(jiān)管
⑥因此，必須保持嚴厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)的隱患
A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①
5.下列各句中沒有語病的一項是 ( )
A．當許多人還在對我國去年1 300多萬輛的汽車銷售量津津樂道時，今年前11個月，中國的汽車銷量已經(jīng)達到了1 639萬輛，成為全球最大的汽車市場．
B．作為語文老師，在教學中應盡可能使用規(guī)范語言，不要過多濫用網(wǎng)絡語言，這會給漢字的規(guī)范化和青少年的學習增加困難．
C盧浮宮、白金漢宮等世界著名宮殿見證了帝國的興衰和文明的構(gòu)建，它們以固態(tài)的建筑、雕刻、繪畫、藝術(shù)等訴說著流動的歷史與文化．
D．在日方協(xié)調(diào)下，中國國際救援隊在地震海嘯重災區(qū)巖手縣大船渡市進行了拉網(wǎng)式排查，圓滿完成國際人道主義救援任務。
6. 下列有關(guān)文學常識的敘述，不正確的一項是（ ）
A、雨果，法國文學巨匠， 19世紀現(xiàn)實主義文學的旗手，其代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等長篇小說。
B、弗吉尼亞·伍爾夫，英國現(xiàn)代著名女小說家、評論家和散文作者。她的小說創(chuàng)作實踐推動了現(xiàn)代小說的發(fā)展，她的理論進一步鞏固了意識流小說的地位。
C、海明威，美國小說家。1954年度諾貝爾文學獎得者。他在小說《老人與海》中塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢性格”。
D、高爾基，蘇聯(lián)作家，被列寧認為是“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物”，他的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》堪稱是他最優(yōu)秀的小說。
7.高中語文教材中的許多文化景點或文學意象，常常會引發(fā)我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。要求：①體現(xiàn)景點意象特征;②句式基本一致；③至少運用一種修辭手法。（3分）
蘭亭 邊城 荷塘 蜀道
例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ叮愕拇髿獍蹴纾愕膲邀惗嘧耍徽眉な幤鹞倚闹械暮狼閱幔?br/>
8.讀下面一則新聞，請給政府部門寫一條一句話的建議或希望，不超過30字。（3分）　　王某是浙江一家電腦公司的職員，盡管每月收入在4000元以上，但工作5年來，他還是無法買到一套屬于自己的房子，只能到處租房住。雖然他早就有買房的念頭，但他的夢想總是被高昂的房價擊得粉碎。同王某一樣，對于參加工作時間不長的年輕人來說，如果不靠家里的幫助，要在幾年之內(nèi)買一套房子簡直就是天方夜譚。盡管他們一直也在努力著，但總是趕不上房價攀升的步伐。　　建議或希望： ________________________________________
二．文言文閱讀，完成9——12題（共19分，其中選擇題每小題3分）
上梅直講書
蘇 軾
軾每讀《詩》至《鴟鸮》，讀《書》至《君奭》，常竊悲周公之不遇。及觀《史》，見孔子厄于陳蔡之間，而弦歌之聲不絕；顏淵、仲由之徒，相與問答。夫子曰：“‘匪兕匪虎，率彼曠野。’吾道非耶？吾何為于此？”顏淵曰：“夫子之道至大，故天下莫能容；雖然，不容何病？不容然后見君子。”夫子油然而笑曰：“回，使爾多財，吾為爾宰。”夫天下雖不能容，而其徒自足以相樂如此。乃今知周公之富貴，有不如夫子之貧賤。夫以召公之賢，以管、蔡之親，而不知其心，則周公誰與樂其富貴？而夫子之所與共貧賤者，皆天下之賢才，則亦足以樂乎此矣！
軾七八歲時，始知讀書。聞今天下有歐陽公者，其為人如古孟軻、韓愈之徒；而又有梅公者，從之游，而與之上下其議論。其后益壯，始能讀其文詞，想見其為人，意其飄然脫去世俗之樂，而自樂其樂也。方學為對偶聲律之文，求升斗之祿，自度無以進見于諸公之間。來京師逾年，未嘗窺其門。
今年春，天下之士，群至于禮部，執(zhí)事與歐陽公實親試之。軾不自意，獲在第二。既而聞之，執(zhí)事愛其文，以為有孟軻之風；而歐陽公亦以其能不為世俗之文也而取焉。是以在此，非左右為之先容，非親舊為之請屬，而向之十余年間，聞其名而不得見者，一朝為知己。退而思之，人不可以茍富貴，亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒，則亦足恃矣。茍其僥一時之幸，從車騎數(shù)十人，使閭巷小民，聚觀而贊嘆之，亦何以易此樂也！
《傳》曰：“不怨天，不尤人”，蓋“優(yōu)哉游哉，可以卒歲”。 執(zhí)事名滿天下，而位不過五品。其容色溫然而不怒，其文章寬厚敦樸而無怨言，此必有所樂乎斯道也。軾愿與聞焉。
【注】梅直講，即梅堯臣，字圣俞，北宋詩人。他曾任國子監(jiān)直講。
9．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 （ ）
A.回，使爾多財，吾為爾宰???? 宰：總管
B.其為人如古孟軻、韓愈之徒 徒：弟子，徒弟
C.非左右為之先容???? ? 容：介紹，推薦
D.從車騎數(shù)十人???????? 從：帶領(lǐng)
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 （ ）
A．夫天下雖不能容，而其徒自足以相樂如此 去今之墓而葬焉
B．夫以召公之賢，以管、蔡之親 嚴大國之威以修敬也
C．而歐陽公亦以其能不為世俗之文也而取焉 爾其無忘乃父之志
D．蓋“優(yōu)哉游哉，可以卒歲” 不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完
11．下列對原文的賞析不正確的一項是 （ ）
A.周公富貴，但遭人懷疑誹謗，孔子困厄，但師徒怡然自得。因此蘇軾認為，周公的富貴實在還比不上孔子的貧賤。
B.蘇軾認為，追求富貴不如空守貧賤，能成為大賢的學生，那是很快樂的事情。如果能帶著成隊的車馬和幾十個隨從，使得里巷的百姓圍著觀看并且贊嘆他，那就更快樂了。
C.蘇軾在這封信中用孔子和他學生的故事來比照自己與歐陽修、梅堯臣的關(guān)系，這樣寫表明對歐陽修與梅堯臣二人學識與人品的高度推崇。
D.本文是蘇軾應禮部試考取第二名之后寫給梅堯臣的一封信，作者在信中暢談了士遇知己的快樂，也含蓄地表達了希望得到進一步培養(yǎng)的愿望。
12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
①夫子之道至大，故天下莫能容；雖然，不容何病？不容然后見君子。（3分）
②人不可以茍富貴，亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒，則亦足恃矣。（4分）
③ 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（3分）
三．課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（共14分）
（一）閱讀《清兵衛(wèi)與葫蘆》節(jié)選文字，完成13——14題。
教員把在清兵衛(wèi)那兒沒收來的那個葫蘆，當做臟東西似的交給老年的校役，叫他去扔了。校役拿來掛在自己那間煤污的小屋子的柱子上。
約摸過了兩個月，校役恰巧因為沒有錢花，想起這葫蘆，準備多少換幾個錢，就拿到附近的古董店里去看。
古董店老板橫看豎看地仔細瞧了半天，馬上做出一副冷淡的神氣，把葫蘆向校役一推。
“要賣就算五塊錢吧。”
校役暗暗吃了一驚，可是他是乖覺的，連忙板起臉回答說：
“五塊錢可不賣。”古董店馬上加到了十塊；可是校役還不肯答應。
結(jié)果是五十塊成了交——校役從那位教員手中好像平白地得了四個月的薪水，心里偷偷地高興。他當然不曾告訴教員，對清兵衛(wèi)也隱瞞到底。
因此這個葫蘆的去處，終究沒有人知道。
可是憑校役怎樣聰明，也不會定到古董店把這個葫蘆賣給當?shù)氐母患遥瑑r錢是六百塊。
清兵衛(wèi)現(xiàn)在正熱中于繪畫，自從有了新的寄托，他早已不怨恨教員和用槌子打破了他十多只葫蘆的父親了。
可是他的父親，對于他的喜歡繪畫，又在開始嘀咕了。
13．小說詳細描寫了教員沒收的葫蘆的買賣過程，具體交代了葫蘆的去向，在文中起了怎樣的作用？（4分）
14．小說以清兵衛(wèi)“有了新的新寄” “他的父親，對于他的喜歡繪畫，又在開始嘀咕了” 為結(jié)局，對此你有什么感悟？（3分）
（二）閱讀《山羊茲拉特》節(jié)選文字，完成15—16題。
外邊，大風將雪片堆積在洞口處, 四周變得一片漆黑。干草堆里一點不冷。草堆里野草和野花散發(fā)出夏日陽光的溫暖。茲拉特上下左右不時吃著草, 它的身體散發(fā)出著熱氣，阿隆靠著踏縮成一團。他從來就喜歡茲拉特，現(xiàn)在, 茲拉特在他眼里, 簡直就像他的妹妹。他便一邊捋著茲拉特的毛一邊問它:
“茲拉特，我們現(xiàn)在的一切, 你怎么想？”
“咩——”茲拉特說。
“如果我們沒找到這個干草垛，我們倆現(xiàn)在不都得凍僵了?”阿隆說。
“咩——”山羊又答道。
“如果大雪仍繼續(xù)這樣下的話，我們可能要在這兒呆幾天。”阿隆解釋說。
“咩——”茲拉特叫了一聲。
“ ‘咩——’是什么意思呢？你最好說得更明白些。”阿隆要求道，
“咩——咩——”茲拉特試著要說明白。
“噢——你不會說話，可我明白你的意思。你是說, 我需要你，你也需要我。是嗎？”阿隆耐心地說。
“咩——” 阿隆困了。他用干草做了個枕頭躺下睡了。茲拉特也跟著睡了。
15．山羊是不會說話的，只用“咩咩”來回答，阿隆為何要一再地對山羊說話？（4分）
16．“草堆里的野草和野花散發(fā)出夏日陽光的溫暖。茲拉特上下左右不時地吃著草，它的身子散發(fā)出熱氣”這句話有什么作用？（3分）
四．閱讀下面的現(xiàn)代文，回答17——21題。（共18分）
兩個好朋友
【俄】葉賽寧
⑴住在村邊的波貝爾老頭，擁有一間自己的小屋和一條狗。他到處行乞，以殘羹冷炙聊以糊口。波貝爾與他的狗簡直形影不離，并給它取了一個親切的名字，叫德魯若克。波貝爾串村走巷，叩窗哀求，德魯若克便站在一旁，搖晃著尾巴，好像期待著也給它一點兒施舍。人家常常對波貝爾說：“波貝爾，你干嘛不把狗扔掉？要知道，你自己連吃的都沒有……”波貝爾用憂郁的眼神看著他的狗——一聲不吭。他招呼德魯若克，從窗子旁走了：一小塊面包也沒討著。波貝爾垂頭喪氣，郁郁寡歡，很少跟人交談。
⑵冬天來了，暴風雪鋪天蓋地，狂風吹積了一個個巨大的雪堆。
⑶波貝爾帶著狗蹣跚地回到了自己的小屋。小屋破舊不堪，四壁透風，他望了望爐子，望了望，在屋子四角尋找了一陣，可木柴也沒有。波貝爾給德魯若克套上小雪撬，運回柴火，燒著火炕，抱著德魯若克，心疼地撫摸著它。波貝爾坐在火炕旁，思緒萬千，往事一幕幕重演。老頭子對德魯若克講述著自己的身世，述說著一個悲慘的故事，講完之后，又痛心地說：“沒關(guān)系，德魯若克，你雖然不能回答，沉默不語，但是，你那灰色的、聰明的眼睛告訴我……你全都明白……”
⑷暴風雪好像開始疲倦了，它的威力越來越小。水珠兒開始從屋頂上滴答滴答地流下來，雪在消融、減少。波貝爾看到——冬天在消逝，看著——便對德魯若克說：“德魯若克，春天來啦，咱們能活下來的。”
⑸紅彤彤的太陽溫暖地照耀著，小河嘩啦嘩啦地奔流。透過小小的窗口，波貝爾看到，窗下的土地發(fā)黑了，樹上冒出了嫩芽，散發(fā)出春天的氣息。可是歲月不饒人，春天的泥濘使得老頭子步履艱難。
⑹他的雙腳發(fā)軟，咳嗽使得他胸部抑悶，腰部疼痛，視力完全變得模糊起來。他躺在高板床上，爬都爬不下來了。波貝爾吃力地爬呀，爬呀，開始不住地咳嗽，而且滿心憂傷。他對德魯若克說：“德魯若克，我早就預料到了。看來，我很快就會死的，只是，扔下你去死，我真舍不得啊！”波貝爾病倒了，一動不能動，更下不了床，德魯若克則寸步不離床邊。老頭子感覺到——死亡臨近了，他感覺到了——便摟著德魯若克，摟著，摟著，難過地哭泣起來。波貝爾摟著德魯若克的脖子，將它緊緊地貼在胸前，突然哆嗦了一下——斷氣了。
⑺波貝爾的冰冷的身體躺在高板床上。德魯若克知道，它的主人死了。它在屋里竄來竄去，神情凄切。它走近死者身旁，嗅呀，嗅呀，傷心地嚎叫著。
⑻認識他的人開始私下里議論開了：為什么這個波貝爾不出屋來。大伙兒一合計決定進去看看，一看就嚇得直往后退。波貝爾的遺體躺在高板床上，小屋里充滿一股難聞的尸臭，狗兒坐在床上，坐著——憂傷至極。
⑼人們抬出尸體清洗，收斂入棺，狗兒則寸步不離死者。遺體送到墓地，埋入土里。波貝爾——一個誰也不需要的人——死了，沒有人為他哭泣。
⑽德魯若克在墳堆上叫呀，號呀，用爪子刨著泥土。它企圖把老朋友刨開，然后，它和他躺在一起。狗兒沒有離開墓地，不吃不喝，悲痛欲絕。德魯若克的力氣衰竭下去了，它沒有站起來，它再也站不起來了。它望著墳墓，憂傷地望著，呻吟著。德魯若克想刨土但是它的爪子已經(jīng)抬不起來了，它的心臟感到一陣緊縮……渾身顫栗，垂下了腦袋，垂下了，微微抖動一下……于是死在墓上……
⑾墓地上的小花兒仿佛在切切私語，它們在向鳥兒低聲敘述著一個人和一條狗的動人故事。一只杜鵑飛到墓前，停在枝葉低垂的白樺樹上，它在墳墓上空憂戚、痛苦地咕咕啼鳴。
17．文中哪些內(nèi)容表現(xiàn)了波貝爾與德魯若克是“兩個好朋友”？請概括說明。（3分）
18．第⑸段中的景物描寫有什么作用？（4分）
19．請結(jié)合全文概括波貝爾這一人物形象。（3分，不超過40個字）
20．請分析第⑾段的語言特點。（4分）
21．小說標題“兩個好朋友”能否改為“一個人和一條狗的動人故事”？請結(jié)合小說主題，說說你的理由。（4分）
五．閱讀下面這首詩，完成22——23題.（7分）
小園
黎簡（清代）
水影動深樹，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半入斜陽。
幽竹如人靜，寒花為我芳。小園宜小立，新月似新霜。
（注：寒花：菊花）
22．這首詩首聯(lián)中“窺”字很有表現(xiàn)力，請簡要賞析其妙處。（3分）
23．詩的后兩聯(lián)由物及人，請結(jié)合景物描寫簡要賞析詩人的形象特點。（4分）

六．名言名句默寫（8分）
1．飯疏食，飲水， ， 。
2．謹庠序之教， ， 。
3．西當太白有鳥道， 。地崩山摧壯士死， 。
4． ，到黃昏，點點滴滴。 ，怎一個愁字了得！
七．作文。 （60分）
　　以“記住回家的路”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
）

展開更多......

收起↑