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課件11張PPT。少年中國 “少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步……美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！” ——梁啟超，1900年《少年中國說》少年中國夢
歷史專題復習【一】梁啟超的“少年中國夢”閱讀材料并結合所學知識思考：
1、結合材料一談談當時的中國是怎樣的中國，請用相關史實印證。材料一：“……昨日割五城，明日割十城，處處雀鼠盡，夜夜雞犬驚。十八省之土地財產，已為人懷中之肉；四百兆之父兄子弟，已為人注籍之奴。“材料二：我黃帝子孫，聚族而居，立于地球之上者既數千年，而問其國之為何名，則無有也。夫所謂秦、漢、魏、晉、宋、齊……清者，則皆朝名耳。朝也者，一家之私產也。國也者，人民之公產也。2、閱讀材料二，選取兩種不同的政治制度來說明 “朝”與“國”的不同。3、說說看，當時的世界上有哪些國家是他認可的“國”？4、為了讓中國由“朝”變成“國”，他以及一批同仁志士做了什么努力？ 孫中山： “改良絕對行不通！滿清王朝這棵大樹已經從枝干到根部全部腐爛了，任何內部的改良都挽救不了它，惟一的辦法就是從根本上推翻它、鏟除它……”
——選自《走向共和》【二】孫中山的“少年中國夢”思考：一場是戊戌變法，一場是辛亥革命，但是有人卻用“殊途同歸”來概括，你能解釋一下嗎？參考：雖然戊戌變法和辛亥革命在性質、政治主張、斗爭方式及取得的成果上等方面有所不同。但是這兩場運動都希望通過向西方學習民主政治制度，來挽救國家命運，也都不同程度的促進了先進思想文化的傳播，促進了民族的覺醒，也都因為民族資產階級的軟弱，又沒有廣泛發動群眾，照搬照抄別國模式，最終沒能改變中國半殖民地半封建社會的性質。給后人留下了深刻的經驗教訓。【三】少年中國學會的“少年中國夢”左起：2為黃日葵，3為李大釗，7為張申府，9為鄧中夏 成立名稱：少年中國學會
成立時間：1919年7月1日
解散時間：1925年學會最大規模時有108人，包括
李大釗、毛澤東、 鄧中夏、 趙世炎
曾琦、 李璜、 左舜生、 陳啟天
田漢、 朱自清、宗白華思考：1、結合學會成立的時間，說說它應該是在怎樣的時代背景下形成的？材料一：學會的宗旨：“創造(少年中國) , 但我們并不是用武力去創造, 也不是從政治上去創造；我們乃是從下面做起,用教育同實業去創造。教育實業本是社會事業, 所以我們也可以說是從社會方面去創造。”
——宗白華《我們創造少年中國的辦法》 , 《少年中國》 第1卷第 2期2、閱讀材料一說說該學會主張如何救國？ “各依所見所信，轉求效率最快之政治路線，期以達成救國之目的，大勢所趨有如決堤赴海，莫能之遏矣。“
——少年中國學會會員王舜生
（注：隨后少年中國學會解散，分化。一批人繼續堅持教育國、救國、救國的道路，如朱自清、田漢等等，另一批人投入到政治革命的浪潮，投奔了不同的黨派，共產黨、國民黨。）
【三】少年中國學會的“少年中國夢” 這些加入革命救國浪潮的學員們，在此后的日子里
有時握手言和、同肩并戰，有時又水火不容、兵戎相見。
你能舉相關史實說明嗎？“少年中國夢是一個個少年夢，救國夢，
真實的夢，有行動的夢。”【四】 今日之“少年中國夢”活動：請寫下你的夢想并跟大家分享。 每一個都是中國的起點，你努力了，你改變了，中國也隨之一點點改變。你在那里，中國就在那里。你做了什么，中國就會因此而有微小的改變。 今日之中國夢
“中國夢，是人民的夢，是讓人民幸福的夢，是實現中華民族偉大復興的夢。”
——習近平
請你為“中國夢”的實現獻言獻策。[五]夢想新點子 “少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步……美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！” ——梁啟超，1900年《少年中國說》

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