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2013年上學期高二年級第一次月考化學試題
考試時間90分鐘 滿分100分. 原子量：H-1; C-12; O-16; P-31; Si-28 命題人：王亞莉 審題人：劉坤
第Ⅰ卷（選擇題，54分）
一、選擇題：（本題共27小題，每小題2分，共54分，每小題只有一個正確選項）
1．下列化學用語正確的是[ ]
A．乙酸根離子的結構式：
B．CO2分子的比例模型：
C．3-甲基-1-丁烯的結構簡式：（CH3）2CHCH=CH2
O
D．醛基的電子式： H C
2．某烴的分子式為C4H10，其分子中含有兩個甲基的二氯代物的同分異構體共有[ ]
A．2種； B．3種； C．4種； D．5種
3．下圖是分離乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的實驗操作流程圖：
在上述實驗過程中，所涉及的三次分離操作分別是[ ]
A．①蒸餾 ②過濾 ③分液 B.①分液 ②蒸餾 ③蒸餾
C．①蒸餾 ②分液 ③分液 D.①分液 ②蒸餾 ③結晶、過濾
4.有機物 的正確命名為
A．2－乙基－3，3－二甲基－4－乙基戊烷 B．3，3－二甲基－4－乙基戊烷
C．3，3，4－三甲基己烷 D．2，3，3－三甲基己烷
5.擬除蟲菊酯是一類高效、低毒、對昆蟲具有強烈觸殺作用的殺蟲劑，其中對光穩(wěn)定的溴氰菊酯
的結構簡式如圖，下列對該化合物敘述正確的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　
A．屬于芳香烴
B．分子中不存在手性碳原子
C．在酸性條件下不水解
D．在一定條件下可以發(fā)生加成反應
6、m mol C2H2跟n mol H2在密閉容器中反應，當該可逆反應達到平衡時，生成p mol C2H4。將反
應后的混合氣體完全燃燒，生成CO2和H2O，所需要氧氣的物質的量是
A．（3m+n）mol B． C．(3m+n+2p)mol D．
7.下列物質一定屬于同系物的是( )
A.①和② B. ④和⑥ C. ⑤和⑦ D. ③和④
8.以下有關元素性質的說法不正確的是
A．具有下列電子排布式的原子中，
①1s22s22p63s23p2 ②1s22s22p3 ③1s22s22p2 ④1s222s2p63s23p4 原子半徑最大的是①
B．具有下列價電子排布式的原子中，
①3s23p1 ②3s23p2 ③3s23p3 ④3s23p4 第一電離能最大是③
C．①Na、K、Rb ②N、P、Si ③Na、P、Cl，元素的電負性隨原子序數(shù)增大而遞增的是③
D．某主族元素氣態(tài)基態(tài)原子的逐級電離能分別為738、1451、7733、10540、13630、17995、
21703……，當它與氯氣反應時生成的陽離子是X3+
9．下列說法正確的是（ ）
A 基態(tài)原子第五電子層只有2個電子，則該原子第四電子層的電子數(shù)肯定為8或18個
B 核外電子數(shù)為奇數(shù)的基態(tài)原子，其原子軌道中一定含有未成對電子
C R為第二周期元素，其原子具有的電子層數(shù)為最外層電子數(shù)的1/2，它可能形成的含氧酸根
離子有 ① RO、② R2O、③ RO
D Li、Be、B三種元素的第一電離能（I1）差別不大，而I2差別很大，則三種原子中最難失去
第二個電子的是Be
10．下列說法正確的是(NA為阿伏加德羅常數(shù))
A．124 g P4含有P—P鍵的個數(shù)為4NA
B．12 g石墨中含有C—C鍵的個數(shù)為3NA
C．12 g金剛石中含有C—C鍵的個數(shù)為2NA
D．60g SiO2中含Si—O鍵的個數(shù)為2NA
11．已知信息：[Cu(NH3)4]SO4的電離方程式：[Cu(NH3)4]SO4=[Cu(NH3)4]2++SO42－。具有6個配體的
Co3+的配合物CoClm·nNH3，若1 mol此配合物與足量的AgNO3溶液反應只生成1 mol AgCl沉淀，
則m，n的值分別是（ ）
A．m=1，n=5 B．m=3，n=3 C．m=5，n=1 D．m=3，n=4
12．通常把原子總數(shù)和價電子數(shù)相同的分子或離子稱為等電子體。人們發(fā)現(xiàn)等電子體的空間結構
相同,則下列說法中正確的是( )
A、CH4和NH4+是等電子體，鍵角均為60°。
B、NO3- 和CO32-是等電子體，均為平面三角形結構。
C、H3O+和PCl3是等電子體，均為三角錐形。
D、B3N3H6和苯是等電子體，B3N3H6分子中不存在“肩并肩”式重疊的軌道。
13．下列事實，不能用氫鍵知識解釋的是
A. 水和乙醇可以完全互溶;
B. 溴化氫比碘化氫穩(wěn)定
C. 水的熔點比干冰的熔點高;
D. 液態(tài)氟化氫的化學式有時可以寫成（HF）n的形式
14.下列敘述正確的是（ ）
A．PCl3和BCl3分子中所有原子的最外層都達到8電子穩(wěn)定結構
B．H2S和CS2分子都是含極性鍵的極性分子
C．(CN)2為直線形分子，含有3個σ鍵和4個π鍵
D．NF3與NH3的空間構型都是三角錐形，都易與Cu2＋形成配離子
15.解釋下列物質性質的變化規(guī)律與物質結構間的因果關系時，與鍵能無關的變化規(guī)律是（ ）
A.HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱
B.NaF、NaCl、NaBr、NaI的熔點依次降低
C.F2、Cl2、Br2、I2的熔、沸點逐漸升高
D.金剛石的熔點高于晶體硅
16．用價電子對互斥理論預測H2S和BF3的空間構型，兩個結論都正確的是(　　)
A．直線形；三角錐形 B．V形；三角錐形
C．直線形；平面三角形 D．V形；平面三角形
17．組成晶體的質點(分子、原子、離子)以確定的位置在空間作有規(guī)則排列，具有一定幾何
形狀的空間格子，稱為晶格，晶格中能代表晶體結構特征的最小重復單位稱為晶胞。在冰
晶石(Na3AlF6)晶胞中，AlF63-占據(jù)的位置相當于NaCl晶胞中C1-占據(jù)的位置，則冰晶石晶胞
中含有的原子數(shù)與食鹽晶胞中含有的原子數(shù)之比為
A．2:1 B．3:2 C．5:2 D．5:1
18．已知ClO- 、ClO2-、ClO3-、ClO4-微粒中的氯都是以sp3雜化軌道方式成鍵，其中屬于正四面
體構型的是（ ）
A．ClO- B．ClO2- C．ClO3- D．ClO4-
19、已知正四面體型分子E和直線型分子G反應，生成四面體型分子L和直線型分子M，如圖所示。
組成E分子的元素的原子序數(shù)小于10，組成G分子的元素為第三周期的元素，則下列判斷中
正確的是（ ）
A.常溫常壓下，L是一種液態(tài)有機物 B. E中化學鍵是極性共價鍵
C. G有漂白性 D. 上述反應的類型是加成反應
20、根據(jù)下列結構示意圖，判斷下列說法中不正確的是 （ ）
A．在NaCl晶體中，距Na+最近的等距離的Na+有12個
B．在CaF2晶體中，每個晶胞平均占有4個Ca2＋
C．在金剛石晶體中，碳原子與碳碳鍵數(shù)目比為1:2
D．該氣態(tài)團簇分子的分子式為EF或FE
21、近年來,科學家合成了一系列具有獨特化學特性的(AlH3)n氫鋁化合物.已知,最簡單的氫鋁化合物的分子式為Al2H6,它的熔點為1500C,燃燒熱極高.Al2H6球棍模型如圖所示,下列有關說法肯定錯誤的是( )
A.Al2H6在固態(tài)時所形成的晶體是分子晶體;
B.氫鋁化合物可能成為未來的儲氫材料和火箭燃料; 圖
C.Al2H6在空氣中的完全燃燒,產(chǎn)物為氧化鋁和水;
D.Al2H6中含有離子鍵和極性共價鍵
22． 下列說法正確的是（ ）
A 鈦和鉀都采取下圖A的堆積方式
B 下圖B為金屬原子在二維空間里的非密置層放置，此方式在三維空間里堆積，僅得簡單立方堆積
C 若以中學教材上干冰晶體的晶胞棱長為a cm，則在每個CO2 周圍距離相等且為的CO2有8個
D 下圖C這種金屬晶體的晶胞，是金屬原子在三維空間里以密置層采取ABCABC…堆積的結果

（A） （B） （C）
23．離子晶體AX和BX的負離子相同，正負離子的半徑之比前者為0.56,后者為0.93,則下列比較
項目符合AXA. 配位數(shù); B. 晶格能; C.熔點; D.硬度
24、下列晶體中：①干冰 ②銅 ③碘 ④氯化鈣 ⑤二氧化硅 ⑥氧化鈉 ⑦硝酸銨
⑧金剛石 ⑨氬 ⑩鐵 屬于分子晶體、離子晶體、原子晶體、金屬晶體的種數(shù)分別為（ ）
A、4, 3, 1, 2 B、3, 3, 2, 2 C、4, 2, 2, 2 D、2, 3, 3, 2
25、下列各組物質的熔沸點按由低到高的順序排列正確的是（ ）
A 冰、干冰、氯化鈉、金剛石; B、汞、鈉、燒堿、二氧化硅
C NaCl、KCl、CsCl; D、H2O、H2S、H2Se、H2Te
26．磁光存儲的研究是Williams等在1957年使Mn和Bi形成的晶體薄膜磁化
并用光讀取之后開始的。右圖是Mn和Bi形成的某種晶體的結構示意圖，
則該晶體物質的化學式可表示為（ ）
A. Mn2Bi B. MnBi C. MnBi3 D. Mn4Bi3
27. 已知氯化鈉的摩爾質量是M g/mol，某一定條件下NaCl晶體中最鄰近的鈉
離子中心間的距離為acm,晶體的密度是b g/ cm 3，則下列敘述正確的是( )
A.每個Na+ 周圍最近且等距離的Cl- 所圍成的空間構型為正六面體;
B. 每個Na+ 周圍最近且等距離的CI- 所圍成的空間構型為正八面體;
C.阿伏加德羅常數(shù)NA 可表示為M/2a3 b ;
D. 阿伏加德羅常數(shù)NA 可表示為4M/a3 b ;
第Ⅱ卷（非選擇題，46分）
二、非選擇題
28. I、(8分)下圖是實驗室用來驗證乙烯與氫氣反應產(chǎn)物的裝置,請回答下列問題:
此裝置用來制取乙烯,其中包括的儀器是:
碎瓷片 ②石棉網(wǎng)和鐵架臺 ③圓底燒瓶 ④溫度計（量程1000C) ⑤溫度計(量程2000C) ⑥酒精燈
⑦單孔塞 ⑧雙孔塞 ⑨導管。不選用的儀器有 （填其序號）
（2）寫出實驗室制取乙烯的化學方程式
（3）氫氧化鈉溶液的作用是
（4）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)溴水會褪色，可能的原因是
（5）出現(xiàn)什么現(xiàn)象可說明生成了乙烷？
II、(7分)往硫酸銅溶液中加入氨水,首先生成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,而且所得溶液的顏
色比原來明顯加深,得到了一種含[Cu(NH3)4(H2O)2]2+的溶液,請回答以下問題:
硫酸銅水溶液加氨水變化的過程,用離子方程式表示為:
①生成淺藍色沉淀:
②生成深藍色溶液:
③此深藍色的離子屬于 ;
其中Cu2+與H2O和NH3形成的是 鍵；配位數(shù)是
29．I(13分)、現(xiàn)有六種元素，其中A、B、C、D為短周期主族元素，E、F為第四周期元素，
它們的原子序數(shù)依次增大。請根據(jù)下列相關信息，回答問題。
A．元素原子的核外電子P電子總數(shù)比S電子總數(shù)少1
B．元素原子的核外S電子總數(shù)與P電子總數(shù)相等,且不與A元素在同一周期
C．原子核外所有P軌道全滿或半滿
D．元素的主族序數(shù)與周期數(shù)的差為4
E．是前四周期中電負性最小的元素
F．在周期表的第七列
(1)A基態(tài)原子中能量最高的電子,其電子云在空間有 個方向,原子軌道呈 形.
(2)某同學根據(jù)上述信息,
所畫的B原子的電子排布圖
違背了 原理
(3)F位于 族 區(qū),其基態(tài)原子電子有 種運動狀態(tài).
(4)CD3中心原子的雜化方式為 ,用價層電子對互斥理論推測其分子空間構型
為 ；檢驗E元素的方法是
(5)若某金屬單質晶體中原子的堆積方式如圖甲所示,其晶胞特征如圖乙所示,原子之間相互位置
關系的平面圖如圖丙所示：
則晶胞中該原子的配位數(shù)為 ,該單質晶體中原子的堆積方式為四種基本堆積方式
中的 ;
（6）若該金屬的摩爾質量為Mg/mol,原子半徑為acm,則該金屬單質晶
體的密度為 g/cm3(只列出計算式,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA)
II(6分)2010年上海世博會場館中大量的照明材料或屏幕使用了發(fā)光二極管（LED）。目前市售LED晶片,
材質基本以GaAs(砷化鎵).AlGaInP(磷化鋁鎵銦)、InGaN(氮化銦鎵)為主。
已知鎵與鋁同族是鋁下一周期的元素。砷化鎵的晶胞結構如下圖
試回答(1)鎵的基態(tài)原子的電子
排布式是 ;
(2)砷化鎵晶胞中所包含的砷原子(白色球)個數(shù)為 ;
與同一個鎵原子相連的砷原子構成的空間構型為 .
(3)N、P、As處于同一主族，其氫化物沸點由高到低的順序
是 （用氫化物分子式表示）
（4）下列說法正確的是 （填字母）
A、砷化鎵晶胞結構與CsCl相同
B、SiC與GaAs晶胞結構相似
C、砷化鎵晶體中含有配位鍵
D、電負性：As>Ga
E、第一電離能：As30.(12分) 已知化合物A是由碳、氫、氧三種元素組成的，A的分子量為192,其中C.H.O三種元素的質量分數(shù)分別為37.5%、4.2% 、 58.3% ;
請?zhí)羁?
(1)0.01molA在空氣中充分燃燒需要消耗氧氣1.01L(標況下),則A的分子式是
(2)實驗表明:
A分子中不含醛基,1molA與足量的碳酸氫鈉溶液反應可放出3mol二氧化碳.在濃硫酸催化下,A與乙酸
可發(fā)生酯化反應.A分子核磁共振氫譜中有4個吸收峰,且面積之比為1:2:2:3.
則A的結構簡式是
(3)在濃硫酸催化和適宜的反應條件下,
1molA和3mol乙醇反應生成B,
則B的化學式為
官能團名稱為 ,由A生成B的反應類型是 ;
該反應的化學方程式是:

2013年上學期高二年級第一次月考化學答題卡
時間90分鐘 滿分100分. 原子量：H-1; C-12; O-16; P-31; Si-28 命題人：王亞莉 審題人：劉坤
第Ⅰ卷（選擇題，54分）
一、選擇題：（本題共27小題，每小題2分，共54分，每小題只有一個正確選項）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
B
C
D
D
C
D
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
B
C
C
D
D
D
B
D
21
22
23
24
25
26
27



D
D
A
B
B
B
B
第II卷（非選擇題，46分）
二．非選擇題
28．I（8分）（1）(2分) ④ ⑦ （填其序號）
（2）（1分） CH3CH2OH 濃硫酸170C--( CH2=CH2 + H2O
（3）（1分） 吸收氣體中的酸性氣體CO2 和SO2
（4）（2分） 乙烯沒有完全反應，使溴水褪色
（5）（2分） 高錳酸鉀溶液不褪色，澄清石灰水變渾濁
II（7分）
①(2分) Cu2+ + 2NH3H2O == Cu(OH)2↓ + 2NH4+
②（2分） Cu(OH)2 + 4NH3 H2O == [CU(NH3)4(H2O)2]2+ + 2OH- + 2H2O
③（每空1分） 配離子 ; 配位鍵 ; 6
29．I(13分)（1）―――（5）小題每空1分；（6）小題 2分
(1) 3 , 啞鈴或紡錘 .
(2) 泡利不相容
(3)VIIB ； d ； 25 .
(4) SP3 ； 三角錐形 ； 焰色反應
(5) 12 ； 面心立方堆積（或銅型） ;
（6） 4M/NA(2√2a)3 g/cm3
II(6分)(1)小題2分； （2）—(4)小題每空1分
（1) 1s222s2p63s23p43d104s24p1 ;
(2) 4 ; 正四面體 .
(3) NH3>AsH3>PH3 ; （4） BCD
30．(12分) （每空2分） COOH
∣
(1) C6H8O7 ; (2) HO-CH2-CH2-C-COOH
∣
COOH
(3) C12H20O7 ； 酯基、羥基 , 酯化反應或取代反應 ;

COOH COOC2H5
∣ ∣
HO-CH2-CH2-C-COOH + 3C2H5OH === HO-CH2-CH2-C-COOC2H5 + 3H2O
∣ ∣
COOH COOC2H5

命題人：王紅微 審題人：李淑英 時間：90分鐘
一、選擇題（每題2分，共26小題，總計52分）
1．“一國無二君，一廟無二祭主”反映了西周宗法制的最大特點是
A.嫡長子繼承制 B.等級森嚴 C.神權色彩濃厚 D.世卿世祿
2．清朝學者萬斯大說：“古之時，諸侯之謫長子為世子，嗣為諸侯；其余支庶之后，族類繁多，懼其散而無統(tǒng)也，因制為大宗小宗之法。”材料主要說明了(　　)
A．大宗、小宗間有血緣關系 B．諸侯的庶子都不能取得政治權力
C．各級政權為一家一姓所掌控 D．宗法關系是維系政權的紐帶
3．西漢初年實行郡國并行制度，然而“時則有叛國而無叛郡，秦制之得亦以明矣”。這說明
A．分封制有利于國家統(tǒng)一 B．分封制有利于加強王權
C．郡國并行有利于消除內(nèi)亂 D．郡縣制有利于國家統(tǒng)一
4．《全球通史》中寫道：“他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一個行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央負責的官員。”對此理解正確的是
A. 初步建立了專制主義中央集權的政治制度 B. 官僚政治取代了貴族政治
C. 以血緣為紐帶，實現(xiàn)了權力的高度集中 D. 廢除封建政治，建立了分封制度
5．有學者把文字的發(fā)明作為文明出現(xiàn)的標志之一。作為史料，下列甲骨文中描述分封制的是(　　)


A．四手共抬一 B．巡行于通衛(wèi)以保衛(wèi)城邑之安全
C．阡陌縱橫之農(nóng)田 D．執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷
6．從地方行政組織來看，呂思勉先把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”、“郡縣時代”這三個先后相繼的時代。下列王朝中，與“封建時代”相對應的朝代是
A．西周 B．秦朝 C．西漢 D．宋代
7． “從理論上講，秦漢以后的皇帝跟西周和西周之前的王有著本質的區(qū)別，他不是天下的共主而是獨主，是國家所有人惟一的君主。”對材料理解正確的是
A．共主說明周王實現(xiàn)了高度集權 B．兩者在統(tǒng)治方式上并無實質性區(qū)別
C．本質上都以血緣親疏分配權力 D．獨主是指皇帝實行地方長官任命制
8．毛澤東在一首詩里說：“祖龍（指秦始皇）魂死秦猶在，百代皆行秦政治。”毛澤東之所以認為“秦猶在”，是因為
A.秦王朝統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡
B.秦王朝的思想、藝術、文化影響深遠
C.秦王朝統(tǒng)一中國的偉業(yè)永遠為后人銘記
D.秦王朝開創(chuàng)的中央集權制度為歷代王朝沿用
9．唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽論”，將四千多年來中國政治形態(tài)變遷分為封建、帝制和民治三大階段。“從封建轉帝制，發(fā)生于商鞅與秦皇漢武之間，歷時約三百年”以下各項不屬于這一轉型時期特征的是
A．貴族政治向官僚政治轉變 B．神權政治向世俗政治轉變
C．青銅文明向鐵器文明轉變 D．分裂割據(jù)向統(tǒng)一王朝轉變
10．《先秦與古希臘：中西文化之源》一書中寫道：“古希臘人創(chuàng)造的這一粗糙體制，比華夏精致的專制主義體制，更有利于人的健康發(fā)展，更有利于人類文明的進步。”對此理解不正確的是(　　)
A．“粗糙體制”指的是古希臘的民主體制
B．“粗糙體制”更能體現(xiàn)人類文明的發(fā)展方向
C．“粗糙體制”和“精致體制”沒有本質的區(qū)別
D．“粗糙體制”和“精致體制”分屬不同文明類型
11．有人評價說，宋朝一代，官員多如天上銀河里的星星；也有人說，宋朝一代，目不見官。導致這一局面的主要原因是
A．北宋官員人浮于事 B．北宋科舉考試的發(fā)展
C．北宋強化中央集權 D．北宋吸取了前代的教訓
12．諸葛憶兵教授在《宋代宰輔制度研究》中指出：宰輔是歷代帝王治理國家的輔佐大臣，在古代政治體制中發(fā)揮著舉足輕重的主導作用，中國古代宰輔制度經(jīng)歷了三個階段的變化。這三個階段依次是(　　)
A．三公制、三省制、軍機處 B．三公制、六部制、內(nèi)閣制
C．三公制、三省制、六部制 D．三公制、三省制、內(nèi)閣制
13．錢穆在《國史新論》中說：“漢代丞相是首長制，唐代宰相是委員制”。這反映的實質問題是
A．漢代宰相位高權重 B．唐代宰相權力下降
C．宰相數(shù)量逐漸增加 D．皇權不斷加強
14．元朝開始實行行省制。行省轄區(qū)不僅地域遼闊，且省界犬牙交錯，使其無山川險阻可依。從其布局特點可以判斷元統(tǒng)治者的用意主要在于
A．便于中央派遣官員到達各地控制地方B．促進各地區(qū)間的平衡發(fā)展
C．防范地方割據(jù)以鞏固中央集權 D．南北縱向分區(qū)有利于民族融合
15．清雍正年間，軍機處設在皇宮內(nèi)，與皇帝日常生活辦公地毗鄰。軍機大臣多從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨通常說，命某人“在軍機大臣上行走”或“在軍機大臣上學習行走”。材料中未能體現(xiàn)出
A．在軍機處辦理要務易于保密 B．軍機處官員便于皇帝宣召
C．軍機處官員按才德標準遴選 D．軍機大臣多為臨時差遣性質
16．中國明朝的內(nèi)閣與英國的責任制內(nèi)閣在性質上的區(qū)別是 (　　)
A．決策機構咨詢機構 B．咨詢機構決策機構
C．首輔有決策權內(nèi)閣大臣擁有建議權 D．皇帝的內(nèi)侍機構行政機構
17．明史記載：“明景帝要易儲，恐廷議時群臣反對，事前贈閣臣陳循等人白金，又派太監(jiān)恫嚇。”這一材料從本質上說明
A．明朝的政治比較清明，皇帝較多采納臣下的意見 B．內(nèi)閣官員的權勢和地位很高
C．君主采用多種手段駕馭臣下 D．官僚制度對君主權力有一定的約束
18．北京大學張傳璽教授曾以“中國古代國家的歷史特征”為題，從政治文明的高度，以翔實的資料為基礎，史論結合，認為中國古代中央集權制度具有明顯“公天下”的因素；同時，還有不少學者認為，從制度文明的角度看，古代中國政治體制體現(xiàn)了“現(xiàn)代行政”的特點。若以此為研究主題，下列最合適的話題是(　 　)
A．中國古代中央集權制度是民主制度
B．中國古代中央集權制度的合理性與生命力
C．中國古代中央集權制度與現(xiàn)代行政制度相似
D．中國古代中央集權制度是封建君主專制的產(chǎn)物
19．恩格斯指出，羅馬法“包含著資本主義時期的大多數(shù)法權關系”，是“商品生產(chǎn)者社會的第一個世界性法律”。材料所要表明的觀點是(　　)
A．羅馬法是第一部資產(chǎn)階級成文法典 B．羅馬法是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱
C．羅馬法提倡法律面前公民人人平等 D．羅馬法是近代歐美國家的立法基礎
20．古希臘歷史學家希羅多德曾記述一名希臘人對波斯王薛西斯講:“希臘人雖然是自由的,但他們并不是任何事情上都是自由的,他們受著法律的統(tǒng)治,他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼。”這段材料主要闡明了（ ）
A．古希臘是民主政體的發(fā)源地 B．波斯人非常贊賞希臘的制度
C．波斯當時仍然實行君主專制 D．古希臘民主建立在法制基礎上
21．下列關于雅典民主的說法，不正確的是（ ）
A．創(chuàng)造了一系列法治基礎上的民主運作新形式
B．有利于調動每位公民參與國家建設的積極性和主動性
C．城邦內(nèi)每人都享有充分的民主權利
D．促成雅典政治、經(jīng)濟和文化全盛時期的到來
23．湯因比曾這樣評價一件史事：“順利地在舊瓶里裝了新酒，還不至于引起舊瓶的爆炸。”并認為：“這可以說是一種憲法方面的勝利，這種勝利應該當作一種驚人的技藝”。湯因比所評價的是
A．美國聯(lián)邦共和國的確立 B．法國共和制度戰(zhàn)勝君主制度
C．近代德國憲法和議會裝飾下的皇帝專制 D．英國君主立憲制的確立
24.“我覺得，我仿佛瞥見它是一頭蒼鷹，正在振脫著它幼時的健翮，……而這時無數(shù)怯懦群居的小鳥，還有那些性喜。昏暗時分的鳥類，卻正在一片鼓噪，……而眾鳥的這種惡毒的嘰嘰喳喳將預示著未來一年的派派系系。”（英國，約翰·彌爾頓《論出版自由》，1644年） 材料中的“眾鳥”不包括
A.王室 B.大貴族 C.資產(chǎn)階級和新貴族 D.保皇派
25．“正是這個設計……使這個稚嫩的國家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國。這樣一個精巧的設計，在二百年前由一群蠻荒大陸上的‘鄉(xiāng)巴佬’創(chuàng)造出來，實在是令人驚嘆不已。”（選自易中天《我們的反思》）材料中的“精巧的設計”是指
A．英國《權利法案》 B．德國《德意志帝國憲法》
C．美國1787年憲法 D．法蘭西第三共和國憲法
26、盧梭說：“行政權力的受任者決不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他們，也可以撤換他們；對這些官吏來說，這決不是訂立契約的問題，而只是服從的問題”。這體現(xiàn)他主張
A．制定契約限制官吏濫用職權 B．個人意志凌駕于公權之上
C．反對用暴力手段解決官民對立 D．官吏行使權力需接受人民監(jiān)督
二、非選擇題（27題18分，28題16分，29題14分，總計48分）
27、閱讀下列材料：(18分)
材料一 唐太宗曰：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。”
——摘自《貞觀政要》
材料二 明太祖曰：“自秦以下，君天下者，皆不鑒秦設相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在其擅專威福。” ——摘自黃佐《南雍志》
材料三 清高宗（乾隆帝）曰：“若以國家治亂專倚宰相，則為之君者，不幾如木偶乎？且用宰相者，非人君其誰為乎？使為人君者，身居高處，以天下之治亂，付之宰相，大不可也。使為宰相者，居然以天下之治亂為己任，目無其君，此尤大不可也。”
——摘自《十二朝東華錄》
回答：
（1） 唐太宗對設置宰相有何看法？為此他實行了什么制度？起到了怎樣的積極作用？（6分）
（2） 明太祖對設置宰相有何看法？為此他采取了什么措施？（4分）
（3） 清高宗對設置宰相有何看法？依據(jù)上述材料說明我國古代封建政治制度的發(fā)展趨勢。（4分）
（4） 上述材料中各朝統(tǒng)治者對設置宰相的態(tài)度有無本質的區(qū)別？試說明其理由。（4分）
28、閱讀下列材料：（16分）
材料一 公民大會每隔10天集會一次，20歲以上男性公民均可參加，討論、解決國家重大問題，如戰(zhàn)爭與媾和、城邦糧食供應、選舉高級官吏、終審法庭訴訟等。通常用舉手表決。……五百人議事會的議員是用抽簽方法從年滿三十歲的公民中選出，10個部落各選出50人。這50人組成議員團輪流執(zhí)行五百人議事會的職務。
——蘇聯(lián)科學院《世界通史》
材料二 （美國）一場偉大的革命已經(jīng)發(fā)生——這一革命的發(fā)生不是由于任何現(xiàn)存國家中的力量的變化，而是由于在世界的一個新地區(qū)出現(xiàn)了一個新的種類的新國家。它已在所有的力量關系、力量均勢和力量趨勢方面引起一個巨大的變化，就像一個新行星的出現(xiàn)會在太陽系引起一個巨大變化一樣。 —
—斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 在1832年的改革中，取消“衰敗選區(qū)”(人口減少、經(jīng)濟落后地區(qū))，減少一些選區(qū)的議席。人口不足2000人的56個城鎮(zhèn)被取消了下院議席，人口在2000-4000人之間的31個城市只能保留一個議席。更改選舉資格，降低選民的財產(chǎn)和身份要求，……選舉資格的限制也僅僅從身份資格轉為財產(chǎn)資格，身份歧視變?yōu)樨敭a(chǎn)歧視……英國的選民人數(shù)從48.8萬增加到了80.8萬，有選舉權的人口占當時英國總人口的比率也從大約2％增加到3.3％。 ——陳敏昭《英國議會制度及其改革》
請回答：
29、閱讀下列材料，回答問題（14分）
材料一 立法權委托給由人民自由選出的國民議會。
行政權委托給國王。
司法權委托給人民按時選出的審判官行使之。
每年繳納直接稅達三天工資以上者，被編入居住地國民自衛(wèi)軍的男子，享有選舉權，稱“積極公民”；而處于奴仆地位的、被提起公訴的、破產(chǎn)和不能清償債務的以及其他不具備積極公民條件的人，則屬于消極公民，無選舉權。
——摘編自法國《1791年憲法》
材料二 凡出生于法國并在法國有住所的男子而年滿二十一歲者，均有行使法國公民權利的資格。
立法權由普選產(chǎn)生的國民議會掌握。
行政權由24人組成的執(zhí)行會議行使。
大理院為最高審判機關。


一、選擇題（每題2分，25道題共計50分）
隨著社會的發(fā)展，文化滲透到人們的生活的方方面面。穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建筑文化”……人們的文化品位逐漸提高。由此可見
A文化消費日益成為人們最重要的消費
B文化現(xiàn)象無處不在
C優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展
D中國特色社會主義文化成為我國人民精神世界的主流
下列屬于文化現(xiàn)象的是
①全國人大第十二屆一次會議于2013年3月5日在北京召開②第三十屆下屆奧林匹克運動會于當?shù)貢r間2012年7月27日在倫敦開幕③2012年7月，深圳舉辦動漫節(jié)④2012年7月20日貨幣市場上，人民幣對美元走出了有史以來的首次1﹪跌停
A①② B③④ C②③ D①④
康德認為，人們總是把在根本上稱為藝術作品的事物理解為人的一個創(chuàng)造物，以便把它和自然作用的結果區(qū)別開來。下列選項中對此觀點理解正確的是
A文化生活表現(xiàn)在方方面面 B精神活動離不開物質活動
C文化是人們社會實踐的產(chǎn)物 D每個人的文化素養(yǎng)都不是與生俱來的
4、近年來，我國建設了一批以森林公園、濕地公園等為依托的生態(tài)文化和生態(tài)文明教育基地，開展了“創(chuàng)綠色家園，建富裕新農(nóng)村”等活動，進一步增強了人們的生態(tài)文明觀念。這表明
①人們的精神活動離不開物質活動，精神產(chǎn)品離不開物質載體②文化與經(jīng)濟相互影響③文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動④文化對人的影響具有深遠持久的特點
A①② B①③ C②④ D③④
5、近年來，河南省鄭州高新區(qū)檢察院重視文化的潤澤和引領功能，開辟“文學一角”，鼓勵引導干警多讀、多寫，由該院干警創(chuàng)作的長篇小說《雄雞一聲天下白》入圍第八屆茅盾文學獎。該院之所以開辟“文學一角”，是因為文化
①是一種巨大的精神力量②是個人成長的助推器③對社會發(fā)展起促進作用④對社會和個人有深刻影響
A①② B②④ C①④ D③④
7、2012年7月20日，蘋果NewiPad在大陸正式上市，中國大陸成為蘋果NewiPad繼歐美、韓國和中國香港等地后的又一個市場。有人說，蘋果電子引領了世界潮流，它不僅僅是一件產(chǎn)品，更是一種信仰。這句話說明
①在社會發(fā)展的進程中，物質產(chǎn)品附著文化的內(nèi)容②經(jīng)濟是文化的集中表現(xiàn)，并促進文化的內(nèi)容③經(jīng)濟與文化密不可分，文化反作用于經(jīng)濟④文化對社會的最大作用是能夠產(chǎn)生經(jīng)濟效益
A①③ B②③ C①④ D②④
8、2012年8月24日晚，2012年孔子文化節(jié)宣傳月暨青啤年華在山東濟寧市全民健身廣場拉開序幕。據(jù)悉，一直至2012年9月10日，市民都可以到健身廣場體驗“激情圣城夜、歡樂運河情”。該活動利于
①發(fā)揮山東文化優(yōu)勢，推動經(jīng)濟社會發(fā)展 ②發(fā)揮旅游業(yè)在國民經(jīng)濟中的基礎性作用③發(fā)展旅游文化，確保山東經(jīng)濟的飛躍發(fā)展④促進文化交流，提升山東文化競爭力
A①② B②③ C①④ D③④
9、漫畫《差異》說明
A外國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越
B文化影響人們認識事物的角度和在實踐中的行為選擇
C文化習俗對人的影響潛移默化
D世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就對人的綜合素質產(chǎn)生深遠持久的影響
10、企業(yè)的精神文化形成于企業(yè)實踐，養(yǎng)成于員工心中，往往是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，常常是“入心化血脈，人體長精神”。這種精神文化不是需要死記硬背的概念，而是靠“這一個”與“那一個”典型事件、典型人物體現(xiàn)出來的人文素養(yǎng)。可見
①文化與經(jīng)濟相互交融、相互促進 ②文化對人的影響是潛移默化的 ③精神文化離不開特定的物質載體 ④優(yōu)秀文化能夠豐富人們的精神世界
A①④ B②③ C①②④ D②③④
11、面對皖南歷史悠久的古民居村落，有的人看到的是重風水理論、尊儒重教、以程朱理學來規(guī)范道德等人文觀念；有的人看到的是強調天人合一的理想境界和對自然的充分尊重，注重物質與精神的雙重需求；有的人看到的是徽商聚財、斂財?shù)乃枷搿＿@是因為文化對人的影響
A是消極被動的 B是潛移默化的 C是人們主動接受的過程 D是有形的
12、漫畫《補》從文化生活角度啟示我們
A文化建設決定著全面小康社會的實現(xiàn)
B必須把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務
C文化建設總是滯后于社會發(fā)展
D政府的扶持是加快文化建設的關鍵
13、媽祖文化肇于宋、成于元、興于明、盛于清、繁榮于近現(xiàn)代，媽祖文化也是海洋文化的一種特質，其中“忠孝禮義信”等內(nèi)容，至今仍影響著海峽兩岸中國人的價值觀念和行為取向。這表明文化對人的影響具有
A相對獨立性 B相對穩(wěn)定性 C鮮明民族性 D深遠持久
14、一切受人民歡迎、對人民有深刻影響的文藝作品，從本質上說，既反映人民精神世界又引領人民精神生活，都必須在人民的偉大中獲得藝術的偉大。可見，優(yōu)秀文化
A源于時代的智慧，推動時代的前進 B彰顯時代的精神，創(chuàng)造時代的未來
C反映時代的潮流，決定時代的走向 D源于時代的實踐，引導時代的發(fā)展
15、入選“20世紀對中國人影響最大的文學作品”有：魯迅的《吶喊》、曹禺的《雷雨》、雷鋒的《雷鋒日記》、奧斯特魯夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。由此可見
A人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)造了人
B人創(chuàng)造了文化，文化也塑造著人，不斷豐富人的精神世界
C文化具有潛移默化的作用
D世界觀、人生觀、價值觀是人們素養(yǎng)的核心和標志
16、2011年6月第35屆世界遺產(chǎn)委員會同意中國杭州西湖文化景觀成為世界遺產(chǎn)，這是我國第41處世界遺產(chǎn)。西湖文化景觀作為世界遺產(chǎn)
①是中國歷史文化成就的重要標志之一　②是我國民族文化的集中展示也是我國民族情感的集中表達　③既具有世界文化的共性又有自己民族文化的個性　④有利于我國文化遺產(chǎn)的展示但不利于我國文化遺產(chǎn)的保護
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
17、“我希望世界各地的文化之風都能盡情地吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走。”甘地這句名言強調的是 A．要揚棄傳統(tǒng)文化，革故鼎新
B．要承認不同民族文化具有共同性
C．要尊重世界文化的多樣性，促進世界文化繁榮和發(fā)展
D．要汲取其他民族文化的長處，也要保持本民族文化的特色
18、“HOLD住、傷不起”，從虛擬世界到現(xiàn)實生活，網(wǎng)絡熱詞成為一種醒目的文化存在，真實地折射出時代的社會訴求，也在一定程度上影響甚至改變了人們的思維和表達方式。這表明
①人們面臨著文化消費的多重選擇　②大眾傳媒的傳遞、溝通、共享功能　③人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化　④傳統(tǒng)文化的影響越來越大
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
19、文化交流像“茶與咖啡的對話”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。對茶的喜好并不妨礙我們也嘗試一下咖啡，對咖啡依戀也不妨品品茶的韻味。這啟示我們文化往來應
A．平等交流、相互借鑒 B．積極促進不同文化的融合
C．相互尊重、推陳出新 D．尊重發(fā)展好本民族文化
20、中國和美國飲茶習慣迥然不同，中國人喜好喝熱茶，而美國人則偏愛冰茶；中國重視茶葉質量，高檔茶葉有市場，而美國則偏愛快速和方便的茶。這表明
A．文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的
B．兩國人民的世界觀、人生觀、價值觀迥然不同
C．文化具有多樣性，各民族都有自己的文化個性
D．不同民族的文化具有共性和普遍規(guī)律
21、中國古代四大民間傳說之一《梁山伯與祝英臺》被譽為東方版的《羅密歐與朱麗葉》，表達了聰明善良的中國人民對純美愛情的美好追求。一千多年來，它經(jīng)由口頭故事、戲曲及各種說唱文學等傳遍大江南北，還通過音樂、舞蹈、戲劇、電影等藝術形式傳播到國外，使海外觀眾為之傾倒。這表明
A．文化多樣性是人們社會實踐的重要基礎
B．文化的生命力在于各民族文化的差異性
C．文化多樣性是人類社會的唯一特征
D．文化是民族的，又是世界的
22、“如果全世界都吃漢堡包，那將是人類的悲哀；如果全世界都看美國電影，那將是世界文化的毀滅。”下列對這句話認識正確的是
A．文化多樣性是人類文明進步的重要動力B．文化是世界性和民族性的統(tǒng)一
C．民族文化的特色日漸消失D．世界文化是以美國文化為主導的
23、中國出國留學生人數(shù)每年都超過10萬人，越來越多的學子學成歸國，在教育、科研、高新技術產(chǎn)業(yè)、金融等領域立下“赫赫戰(zhàn)功”。這反映了文化傳播的一個重要途徑是
A商業(yè)貿(mào)易 B人口遷徙 C教育 D大眾傳媒
24、中華民族是一個具有憂患意識的民族。《周易》中說：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”近年來，“憂患意識”一詞頻繁出現(xiàn)在黨和政府的文件及講話中。這表明，中國傳統(tǒng)思想
A．是展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的重要標志
B．影響當代中國人的價值觀念和中國的發(fā)展道路
C．是當代中國人的精神財富，應當毫無保留地繼承
D．是最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，應當成為全世界的主流思想
25、中國的傳統(tǒng)文化深深地影響著中國的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，如“百度”二字，出自此人辛棄疾的“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這表明
①傳統(tǒng)文化是在歷史發(fā)展中形成的 ②中華傳統(tǒng)文化仍有現(xiàn)實意義 ③傳統(tǒng)文化是民族生存的基礎 ④傳統(tǒng)文化具有相對獨立性
A①② B②④ C①④ D③④
二、簡答題
26、材料一　我國許多城市重視人文環(huán)境建設，經(jīng)濟是城市的骨骼，文化是城市的靈魂，人文環(huán)境反映了一座城市的歷史和文化，是文明城市的核心所在。它對人的素質提高起著培育、熏陶的作用，有利于進一步改善整個創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境，提升城市在世界經(jīng)濟大潮中的競爭優(yōu)勢。
材料二　一個城市的發(fā)展，取決于城市綜合競爭力，而其中的關鍵又是城市凝聚力，凝聚力又主要取決于對城市人文精神的認同，城市人文精神是市民共同的人生價值，共有的精神財富，也是城市創(chuàng)業(yè)發(fā)展的精神支柱。
結合材料一、二，運用文化生活的有關知識，分析在城市發(fā)展中，為什么要重視人文環(huán)境建設，為什么要培育人文精神？ （22分）
28、為充分展現(xiàn)中俄兩國文化藝術精品，促進中俄經(jīng)濟文化交流，從2012年8月15日開始，克里斯后貝加爾哥薩克歌舞團在鄂爾多斯廣場、青銅器廣場等各大廣場及各大街道進行為期一個月共48場的公益巡演。后貝加爾哥薩克歌舞團將俄羅斯哥薩克游牧民族快樂幸福的勞動生活和熱情浪漫的愛情故事編成《我們是哥薩克人》《姑娘麗扎維塔》等歌劇。同時，我國的藝術團體也表演了《在希望的田野里》等充滿我國民族特色的歌舞呈現(xiàn)個廣大觀眾。
（1）結合材料，談談如何看待中俄文化的差異（12分）
（2）結合材料談談如何加強中俄間的文化交流（16分

一、選擇題（每小題5分，共50分,在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將所選答案寫在答題卡上)
1.設在處可導，且＝1,則＝( )
A. 　B. 　　　　　　　 　C. 　　 D.
2.曲線在點處的切線方程為（ ）
A． B． C． D．
3.函數(shù)的導數(shù)為（ ）
A. B. C. D.
4.函數(shù)在區(qū)間上的最大值是（　 　）
A． B． C． D．
5.函數(shù)的極大值為，極小值為，則為（ ）
A． B． C． D．
6.= （ ）
A． B． C． D．
7．設是函數(shù)的導函數(shù)，將和的圖象畫在同一個直角坐標系中，不可能正確的是（ ）
8．如圖，函數(shù)在區(qū)間上，則陰影部分的面積為（ ）
A． B．－
C．―― D．―+
9.已知函數(shù)的圖像與軸恰有兩個公共點，則（ ）
A．或 B．或 C． 或 D．或
10.設定義在上的函數(shù)是最小正周期為的偶函數(shù)，是的導函數(shù).當時，；當且當時，，則函數(shù)在上的零點個數(shù)為（ ）
A. B. C. D.
二、填空題（每小題5分，共20分,請將答案填在答題卡相應的空格上）
11.曲線在點（1，1）處的切線與兩坐標軸所圍成的三角形的面積為 .
12.曲線經(jīng)過伸縮變換后的曲線方程是 .
13.已知函數(shù)，若成立，則=___________.
14.設函數(shù) ，是由軸和曲線及該曲線在點處的切線所圍成的封閉區(qū)域，則在上的最大值為 .
三、解答題（本大題共5小題，共50分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
15.（8分）已知函數(shù)
（1）求的單調減區(qū)間；
（2）若在區(qū)間上的最大值為，求它在該區(qū)間上的最小值.
16.（10分）設函數(shù)在及時取得極值.
（1）求的值；
（2）若對于任意的，都有成立，求的取值范圍.
17.(10分)在極坐標系下，已知圓：和直線.
（1）求圓和直線的直角坐標方程；
（2）當時，求直線與圓公共點的一個極坐標．
18.（12分）已知函數(shù)(為常數(shù)，…是自然對數(shù)的底數(shù))，曲線在點處的切線與軸平行.
(1)求的值；
(2)求的單調區(qū)間；
(3)設，其中為的導函數(shù).證明：對任意.
(二選一)
19.（10分）選修4-4：坐標系與參數(shù)方程
已知直線的參數(shù)方程為：（為參數(shù)），曲線的極坐標方程為：．
（1）求曲線的普通方程；
（2）求直線被曲線截得的弦長．
20.（10分）選修4-1：幾何證明選講
如圖，△內(nèi)接于⊙，，直線切⊙于點，弦，相交于點.
（1）求證:△≌△；
（2）若,求長.

本試卷分為第一卷（客觀題）和第二卷（非客觀題）兩部分
第一卷 客觀題（共90分）
第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分10分）
第一節(jié)（共5小題；每小題0.5分，滿分2.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回來有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. How long does it take the man to drive to the university during rush hour?
A. 25 minutes. B. 30 minutes. C. 50 minutes.
2. Where does this conversation take place?
A. In a hotel. B. In a restaurant. C. In h bank.
3. What should the man do next?
A. Prepare for the meeting. B. Make a phone call. C. Visit Dr. Carton.
4. What does the woman mean?
A. Stacey is a tough person. B. Nobody can replace Stacey. C. The work is hard to do.
5. What's the man's trouble?
A. He had a bad meal. B. He received a wrong bill. C. He couldn't find the hotel.
第二節(jié)（共15小題：每小題0.5分，滿分7.5分）
請聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給出的A、B、C三個選項種選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題。，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Why does the woman dislike the first apartment?
A. Because it's small.
B. Because the surroundings are bad.
C. Because it's expensive.
7. What do we know about the second apartment?
A. It's near the company. B. It has no kitchen. C. It looks quite dirty.
聽第7段材料，回答第8至10題。
10. How many places did the man visit in Australia?
A. Two. B. Three. C. Four.
聽第8段材料，回答第11至l3題。
11. Where did the two speakers meet last time?
A. In a company. B. At a bookstore. C. On the road.
12. What can we learn about the man?
A. He seldom stays in New York.
B. He works for a newspaper.
C. He will go to New York tomorrow.
13. Why did the Woman go to Japan last month?
A. To learn computer. B. To go on a business trip. C. To visit the man.
聽第9段材料,回答第14至16題。
14. What does Vivian do?
A. A housewife. B. A nurse. C. A bank manager.
15. Who usually does the dishes?
A. The man. B. Bob. C. Vivian.
16. What does Vivian usually do on Saturday?
A. Do the laundry and clean the house.
B. Clean the house and cook dinner.
C. Do the laundry and go shopping.
聽第10段材料,回答第17至20題。
17. What is the woman talking about?
A. Bad behaviors. B. Gift-giving. C. Different customs.
18. What can we learn about gift-giving in North America?
A. The rules are complex. B. No gifts at a family party. C. It has a long history.
19. How do Japanese usually show their thankfulness?
A. By sending gifts. B. By drinking wine. C. By exchanging gifts.
20. What will the speaker probably talk about next?
A. The right time of gift-giving.
B. The color of the wrapping paper.
C. The meanings of different flowers.
第二部分 英語知識運用（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié) 語法和詞匯知識（共20小題；每小題1分，滿分20分）
從A.B.C.D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. —Could you explain it to me a second time? I’m afraid I can’t follow you.
—_____
A. Is that clear? B. That’s what I mean.
C. Maybe I can show you with this chart. D. You are very slow indeed.
22.—It is _____ must for us to buy a flat.
— Yes. But with house prices going up, it is out of _____ question.
A. a; / B. the; / C. the; a D. a; the
23.The teacher, as well as her thirty students, ____ skating on the frozen river this afternoon.
A. is going B. go C. goes D. are going
24.Not until he left his home _______ to know how important the family was for him.
A. did he begin B. had he begun C. he began D. he has begun
26. It was in the school ____ he studied ten years ago ____ he gave a wonderful speech.
A. that; that B. where; where C. that ; where D. where; that
27.I wondered what difficulty he had _________ the plan?
A. to carry out B. carrying out C. carried out D. with carrying out
28. ---Will you please repeat your idea?
---Sure. But I don't think that you ________ attention.
A. paid B. pay C. are paying D. were paying
29.There was no more than one iPhone 4S in the store, so I had no choice but to take________.
A. that B. one C. them D. it
30. According to the rules, those living in this apartment have free ____ to the parking area.
A. charge B. entrance C. time D. access
31.I ______ through that bitter period without your generous help.
A. couldn’t have gone B. didn’t go
C. wouldn’t go D. hadn’t gone
32. Tom and Jack are both very clever. _________, Tom is ____________Jack.
A. All in all; as a clever boy as B. In other words; as clever a boy as
C. That is to say; as a clever boy as D. In word; as clever a boy as
33-----Peter, you _____ the window quickly, will you?
---Ok, Mom. Oh, the window_____ shut.
A. shut; won’t B. will shut; doesn’t
C. are shutting; can’t D. shut; won’t be
34.Holland has two-thirds the citizens of the State of New York, which is _______ Holland.
A. four times the size as B. the size four times of
C. four times as the size of D. four times the size of
35.The flowers his friend gave him will die unless _________ every day.
A. watered B. watering C. water D. to water
36.In many countries in the world, breakfast is a snack _______ a meal, but the traditional English breakfast is a full meal.
A. other than B. more than C. rather than D. less than
37. —You must obey every word of mine.
—_____ I don’t?
A. What if B. So what C. How if D. Only if
38.—When did you last hear _____ Jay? —He phoned me this morning, and we agreed____ a time and place to meet. A. of, to B. about, with C. from, with D. from, on
39.The young man spent as much time as he __ over his lessons.
A. went B. could go C. could going D. could to go
40.Playing with a cell phone, he suddenly _____ the teacher staring at him.
A. became aware of B. knew of
C. is aware of D. aware for
第二節(jié) 完形填空 （共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并從答題卡上將該選項涂黑。
I know that it's hard to devote enough time to class and to social efforts. But, I wanted to succeed in both. I knew this would be a 41 but didn't realize how much until classes began.
I 42 on well with the other girls who lived in my dorm. Often, 43 finishing my homework before it was 44 to hand in, I went upstairs and had ice cream with my neighbor. I 45 finished it the next day between classes. But I knew it wasn't very good and the 46 I received showed my lack of 47 . I realized that I needed to find some sort of 48 .
So, the next day I created a 49 that would 50 my time up between going to class, doing homework, and relaxing. It seemed like a good idea, 51 I was only able to 52 it for a few days. A schedule like that had too much 53 .
So I tried another plan. This one 54 lists and common sense. Each week I made a list of 55 I had to get done during that week and by which day I had to have it done. Then, 56 the list of things I had to get done, I made a list of things I could do if I had the time. This is the 57 I have used since then. Now, I have started my senior year and I feel time is 58 . Scheduling my time has become more challenging, but I continue to do it. My cousins, who are now in college, tell me that there are a lot of books to read by yourself and many different things to do, with various people and organizations. So I'm 59 that I've learned to balance things and it has helped 60 me for what is to come after graduation.
41. A. disaster
B. challenge
C. trouble
D. competition
42. A. kept
B. caught
C. took
D. got
43. A. as well as
B. in order to
C. instead of
D. not only
44. A. point
B. late
C. ready
D. time
45. A. seldom
B. always
C. hardly
D. never
46. A. degree
B. rank
C. grade
D. title
47. A. intelligence
B. confidence
C. exercise
D. effort
48. A. balance
B. skill
C. change
D. improvement
49. A. form
B. timetable
C. method
D. system
50. A. average
B. arrange
C. divide
D. organize
51. A. and
B. but
C. so
D. then
52. A. accept
B. collect
C. follow
D. insist
53. A. pressure
B. influence
C. question
D. doubt
54. A. provided
B. included
C. formed
D. needed
55. A. anything
B. something
C. nothing
D. everything
56. A. under
B. among
C. from
D. with
57. A. skill
B. method
C. experience
D. approach
58. A. important
B. valuable
C. limited
D. up
59. A. glad
B. convinced
C. sure
D. ungrateful
60. A. enable
B. prepare
C. practise
D. equip
第三部分：閱讀理解（共20小題，每小題2分，滿分40分）
第一節(jié): 閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳答案。
A
If you are planning to learn a foreign language, here are some tips about learning language you can benefit from.
Try to set aside some time every day for your studies when your brain is most receptive. It’s better to study for 30 minutes every day than for 3 hours once a week. If you can spare two or three hours a day, break them up into some periods to avoid brain overload.
Go over each lesson several times, perhaps once in the morning, once in the evening and once several days later. Give your brain time to digest the material, but make sure the gaps between periods of studies are not too long or you will forget most of what you’re trying to learn. Make sure you have mastered the contents of one lesson before moving on to the next.
Make sure you’re comfortable with the basics of the language before learning the more advanced knowledge. It will take you some time to get used to the pronunciation and spelling of a new language, but without a solid understanding of these, you’ll find it very difficult to learn more.
Setting reasonable targets is a good way to motivate yourself. You could set yourself a time limit or aim for a certain level of proficiency (精通).
Once you have mastered the basics of the language, learn to apply them about the things that interest you. In this way you are more likely to remember the words, phrases and grammatical constructions you meet.
You will find that at times you’re making fairly rapid progress, while at other times you seem to stand still or even go backwards. This is normal when learning a language, so don’t be discouraged.
Making mistakes in a foreign language is nothing to worry about. What matters is getting your message across, not whether you use all the right words, tenses, cases, etc. If you cannot think of the exact words, try using other ones.
61.How many tips does the writer give about learning languages in this passage?
A. Four. B. Six. C. Seven. D. Nine.
62. Which of the following statements is NOT true according to the author’s opinions?
A. You should learn the language once as long as possible.
B. You’d better set a reasonable aim before you start.
C. You should often review what you’ve learnt.
D. You should practise the language while learning it.
63. The last two tips of learning a language are mainly about ______.
A. the mistakes when you learn a foreign language.
B. the things you shouldn’t do when you meet with difficulties.
C. the reasons why we make mistakes while trying to apply it.
D. the reasons why we make little or no progress while learning it.
B
Money is all surrounding us．Every day, we see it, use it, and it is on the tip of our tongue．Did you ever stop to take into consideration where the money that you carry around every day comes from?
Making new money is a very unique job and no easy task．It has up to 65 steps. When the money in circulation（流通）gets dirty and worn out, it is replaced with new money.The old money is taken from banks and brought to places where it is destroyed.Usually, the old money is burned.The burned money is replaced by new paper money
If old money is being replaced, then new money is printed in a place called a mint（造幣廠）．Large sheets of paper are printed with many pictures of some currency （流通貨幣）．These large sheets are cut into individual bills.The individual bills are then put together in big stacks and then sent to banks．
Sometimes the mint will make a new bill with a new picture (portraits of statesman and places of interest are favoured)or a new colour. It is not easy for the government to make a new bill. It takes a long time, and there are many steps to go through before a new bill can be sent to banks, first, people in the government decide that a new kind of bill is needed ;Then, they ask an artist to design the new bill．A different artist cuts the new picture into a soft piece of metal called a die．The dies are made and put onto large printing machines.Then, very special paper is used, which no one but the mint can have．Along with this special paper, the mint also prints currency using special colours．After the dies print the new currency onto the paper, the bills are cut, stacked, and sent off to the banks．
65．From the passage we know that
A．banks make new money
B．it takes 65 procedures to make new money
C．mints decide what kind of bill is needed
D．old money that is not used is forever stored in a special place
66．We can infer from the passage that a die is ____
A．something for dead people
B．a(chǎn) special machine that prints the money
C．a(chǎn) special piece of paper that the money is made from
D．a(chǎn) piece of metal that puts the picture on the money
67．'Which of the following shows the right order of dealing with new money?
①New money is printed in a mint．
②Bills are cut from large sheets of special paper．
③New money is sent in large amounts to banks．
④The government decides to make new money．
A. ①②③④ B．④③②① C．④①③② D．④①②③
68．Which of the following is NOT mentioned in the passage?
A．The reason for making new money．
B．The processes of making a new bill．
C．The amount of new money needed．
D．Things used．to make new money or a new bill．
C
Life is difficult
This is a great truth, one of the greatest truths. It is a great truth because once we truly see this truth, we transcend(超越) it. Once we truly know that life is difficult---once we truly understand and accept it---then life is no longer difficult. Because once it is accepted, the fact that life is difficult no longer matters.
Most do not fully see this truth. Instead they complain about their problems and difficulties as if life should be easy. It seems to them that difficulties represent a special kind of suffering especially forced upon them or else upon their families, their class, or even their nation.
What makes life difficult is that the process of facing and solving problems is a painful one. Problems, depending on their nature, cause us sadness, or loneliness or regret or anger or fear. These are uncomfortable feelings, often as painful as any kind of physical pain. And since life causes an endless series of problems, life is always difficult and is full of pain as well as joy.
Yet, it is in this whole process of solving problems that life has its meaning. Problems are the serious test that tells us success from failure. When we desire to encourage the growth of human spirit, we encourage the human ability to solve problems, just as in school we set problems for our children to solve. It is through the pain of meeting and working out problems that we learn. As Benjamin Franklin said, those things that hurt, instruct. It is for this reason that wise people learn not to fear but to welcome the pain of problems.
69. From the passage, it can be inferred that ______.
A. everybody has problems
B. we become stronger by meeting and solving the problems of life
C. life is difficult because our problems bring us pain
D. people like to complain about their problems
70. The writer probably used just one short sentence in the first paragraph to ______.
A. save space
B. persuade readers
C. make readers laugh
D. get readers’ attention
71. The main idea of Paragraph 3 is that ______.
A. most people feel life is easy
B. the writer feels life is easy
C. the writer likes to complain about his problems
D. most people complain about how hard their lives are
72. According to the passage, we give school children difficult problems to solve in order to______.
A. encourage them to learn
B. teach them to fear the pain of solving the problem
C. help them learn to deal with pain
D. teach them how to respect from problems
D
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C．HORSEBACK BEACH ADVENTURES
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第二節(jié) 任務型閱讀（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Sleeping in class prevents you from paying attention to the teacher as well as stops you from learning about the material that is being taught. 76 It is important to determine why you are falling asleep in class and try to change the situation so that you are able to stay awake and pass all of your classes. There are a number of different tricks you can use to try to stay awake.
Get a full night’s sleep on school nights. It is reported that teenagers may need more sleep than adults. 77 This is a key part to staying wake in class. If you are not tired,you are unlikely to fall asleep.
Eat a healthy breakfast full of nutritious foods. 78 If you get hungry or tired in the middle of the day, try eating a healthy snack like a piece of fruit or some biscuits.
79 If you are actively engaged in the information the teacher is presenting, you are less likely to fall asleep. Taking notes, asking questions and getting involved in classroom activities and discussions will make you far less likely to fall asleep.
Contact your doctor in order to rule out medical conditions that can cause you to fall asleep. 80 Prescription drugs may also cause sleeping as a side effect,so discuss any medicine you are taking with your doctor.
Getting involved in class.
Early to bed, early to rise.
Sleeping more helps a lot in your study.
It can also get you in trouble with your teachers.
It can provide you with enough protein to fuel your body.
Go to bed earlier and make sure you get as many hours of sleep as your body needs.
If you have one of the medical conditions, it will need to be treated by a professional.
第二卷 非客觀題（滿分30分）
第四部分
第一節(jié)：單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分10分）
81.Her son was filled with ________ （志向）to become a great inventor.
82.C_______ to you on achieving such a complete victory.
83.________ （數(shù)碼）cameras began to appear last year.
84.That couple have come to terms on their________（離婚）.
85.Everyone _______ (渴望) health and happiness.
86.He spent six months in prison before _____ (逃離) the country.
87.The smooth surface of the lake________（照出）the bright full moon.
88.It was not surprising that the North showed little ________(同情心) when the fighting stopped and the South lay in ruins.
89.The Premier is busy dealing with important ________________(事務) of state.
90.Her________（天賦） for music was not appreciated. Affairs
第二節(jié)：短文改錯（共10小題，每小題1分，滿分10分）
請修改下面的短文。短文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉，
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不記分。
My heart was beating fast when I start to make the speech. I had prepared very good but
it was the first time for me to speak to so many student in the public, so I was very nervous
when I began to speak. Luckily, the whole room was so quietly that I could easily make
myself hear. After a while I became confident than before. Everyone listened carefully. I
could see from our eyes that I was doing a good job. As soon as I finished speak, the
students applauded. How an unforgettable experience!
第三節(jié) 書面表達（滿分10分）
目前，許多學校存在部分學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。現(xiàn)在就這個話題談談自己的看法。
主要原因：作業(yè)量大、偏難；對功課不感興趣、懶惰；完成任務，取悅老師。
個人看法：抄襲不對，違反校規(guī)；要誠實，勤奮學習；有困難可以請教老師和同學。
注意：1. 短文必須包括所有內(nèi)容要點，可適當發(fā)揮。
2. 短文標題與開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。
3. 詞數(shù)：120 左右。
My opinion on copying others’ homework
As is known to us all, some students copy others’ homework.________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成l一3題。

中國古典詩學里的鐘聲
中國古人寫“鐘聲”的詩句很多，其中有很多膾炙人口的佳句。如杜甫的“晨鐘云外濕”、張繼的“夜半鐘聲到客船”等。在這些詩句中，“鐘聲”以其自身特有的存在方式，構成中國古典詩學一個饒有興味的審美意象。
鐘聲從一開始就與人類的文化活動有密切的關系。在歐洲，鐘聲所傳達的縹緲、崇高、嚴靜的宗教意味，是自始至終貫穿下來的。在中國，情況則有不同。在有關記載中，鐘聲大體可分為兩類。一類是純粹的宗教祭祀儀式中的鐘聲。這種宗教音樂帶給人的心理感受是恐懼、松弛和宗教性迷醉。另一類是與古代慶典活動相關的鐘聲，多用來表達一種闊大、熱烈的氣氛。如《詩經(jīng)·關雎》中的“鐘鼓樂之”。后來這類鐘聲又演變成顯示身份地位的象征信號，如王勃《滕王閣序》的“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家”。隨著這層意義的出現(xiàn)，鐘聲也就逐漸具有了審美屬性。
但這些都還不全是古典詩學中那種發(fā)人深省、令人超升、使人有所領悟的“鐘聲”意象。它的生成還有一個更為直接、也更為深層的原因，這就是鐘聲昭示著時間。無論中西，鐘聲都與時間有特殊的關系。或者說，鐘聲常給時間一種特殊的內(nèi)涵。鐘聲的這層時間含義實質上包含了兩種意義：一是表示日常生活時間，如早鐘、晚鐘。二是表示帶宗教色彩的時間，如喪鐘，我們可稱之為“精神時間”。鐘聲的這兩種意義，在中國古代也有昭示，但有自己獨特的文化積淀成分。在中國文化里，鐘聲常與桑榆等特定意象連用，表達對時光消逝的感覺和對生命的領悟。尤其在佛教東渡，帶給中國傳統(tǒng)思想以“空”的觀念后，寺院的鐘聲被賦予了一切皆空的佛教思想，從而逐漸變成人們反省、懺悔、探視內(nèi)心和領悟生存的象征。鐘聲作為一種信號，它展示出生命在時光中消耗、磨損的程度，從心靈深處提醒人們，夕陽西下或早晨到來，舊的結束或新的開始，以及“我們向何處去”或“何處是歸程”等。
在西方，對“鐘聲”意象最為關注和凝神思考的當推德國哲學家馬丁·海德格爾。他認為，對詩來說，重要的是“說出”“精神能量”。這蘊含的精神能量，被他比喻為“沉寂的鐘聲”。 中國人真正悟出這“沉寂的鐘聲”的悠長意味的，則應首推唐代詩佛王維。詩如“古木無人徑?深山何處鐘”“谷口疏鐘動，漁樵唯覺稀”。這些可以說是古典詩學中“鐘聲”意象的最佳表現(xiàn)。它充滿了一種真正經(jīng)心靈領悟、體驗到的空寂。它具有那種令人大悟的“精神能量”。與海德格爾“沉寂的鐘聲”不同的是，它不是召喚人們皈依上帝，而是皈依佛家宣揚的空寂的世界本原。
在古典詩學中還有一種召喚。它不是召喚人們走向“空寂”，而是召喚人們回歸自然。鐘聲借助它積淀在人類心靈深處的宗教情感，往往能一舉將人從現(xiàn)實世界引入虛幻王國。這對那些在現(xiàn)實世界中遭受挫折、困頓的人們來說，尤其如此。如常建的“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”。從這里我們可以看出，“鐘聲”已失去原始宗教內(nèi)容，也部分失去佛教內(nèi)容，而成為一種特定的審美意象。
1.下列有關“鐘聲”的表述正確的一項是（　　）
A.中國古典詩學里的“鐘聲”是一種發(fā)人深省、令人超升、使人有所領悟的審美意象。
B.無論是東方還是西方，“鐘聲” 都是人類反省、懺悔、探視內(nèi)心和領悟生存的象征。
C.“鐘聲”具有審美屬性。中國“鐘聲”的審美屬性是伴隨宗教屬性同時產(chǎn)生和發(fā)展的。
D.現(xiàn)在看來，“鐘聲”在中國古典詩歌中已失去宗教內(nèi)容和佛教內(nèi)容，僅存審美屬性。
3.下列表述符合原文意思的一項是（　　）
A．“鐘聲”作為中國古典詩學中的審美意象，其產(chǎn)生的重要原因是它明白地告訴人們時間，而又常常給時間一種特殊的內(nèi)涵。
B．“鐘聲”與宗教息息相關，被賦予了一切皆空的思想，從心靈深處提醒人們“我們向何處去”，“何處是歸程”。
C．“夜半鐘聲到客船”“鐘鼓樂之”“古木無人徑，深山何處鐘”“萬籟此俱寂?但余鐘磬音”等詩歌中的“鐘聲”都與“精神時間”有關。
D．“鐘聲”借助縹緲嚴靜的音律，將現(xiàn)實生活中遭受挫折、困頓的人們引入宗教的虛幻王國，具有一定的消極作用。
文言文閱讀（17分）
閱讀下面的文言文，完成4—7題
庾信字子山，南陽新野人。祖易，父肩吾，并《南史》有傳。信幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。身長八尺，腰帶十圍，容止頹然，有過人者。父肩吾，梁武帝時，為梁太子中庶子，掌管記。東海徐摛為右衛(wèi)率。摛子陵及信并為抄撰學士。父子東宮，出入禁闥，恩禮莫與比隆。既文并綺艷，故世號為徐、庾體焉。當時后進，競相模范，每有一文，都下莫不傳誦。累遷通直散騎常侍，聘于東魏，文章辭令，盛為鄴下所稱。還為東宮學士，領建康令。
侯景作亂，梁簡文帝命信率宮中文武千余人營于朱雀航。及景至，信以眾先退。臺城陷后，信奔于江陵。梁元帝承制，除御史中丞。及即位，轉右衛(wèi)將軍，封武康縣侯，加散騎侍郎，聘于西魏。屬大軍南討，遂留長安。江陵平，累遷儀同三司。
周孝閔帝踐阼，封臨清縣子，除司水下大夫。出為弘農(nóng)郡守。遷驃騎大將軍、開府儀同三司、司憲中大夫，進爵義城縣侯。俄拜洛州刺史。信為政簡靜，吏人安之。時陳氏與周通好，南北流寓之士，各許還其舊國。陳氏乃請王褒及信等十數(shù)人。武帝唯放王克、殷不害等，信及褒并惜而不遣。尋征為司宗中大夫。
明帝、武帝并雅好文學，信特蒙恩禮。至于趙、滕諸王，周旋款至，有若布衣之交。群公碑志多相托焉。唯王褒頗與信埒①，自余文人，莫有逮者。
信雖位望通顯，常作鄉(xiāng)關之思，乃作《哀江南賦》以致其意。大象初，以疾去職。隋開皇元年，卒。有文集二十卷。文帝悼之，贈本官，加荊、雍二州刺史。(節(jié)選自《北史·文苑傳》)
【注】①埒:等同，相等
5.下列選項中直接體現(xiàn)了庾信文才出眾的一項( )(3分)
①既文并綺艷，故世號為徐、庾體焉②當時后進，競相模范，每有一文，都下莫不傳誦③文章辭令，盛為鄴下所稱④武帝唯放王克、殷不害等，信及褒并惜而不遣⑤明帝、武帝并雅好文學，信特蒙恩禮⑥至于趙、滕諸王，周旋款至，有若布衣之交
A.①②③ B.②④⑤ C.①②④ D.②⑤⑥
6.下列對原文的分析與概括不正確的一項( )(3分)
A.梁武帝時，庾肩吾為太子中庶子，庾信任抄撰學士。庾氏父子與徐摛父子出入太子宮中，受到極高的恩寵和禮遇。
B.“侯景之亂”爆發(fā)，簡文帝派庾信率領宮中文官武將上千人守朱雀航，侯景兵到，庾信率領眾人先行撤退。
C.梁元帝派庾信出使西魏，還未完成使命回到梁朝，就趕上西魏率兵南下。江陵被平定后，庾信留在北方，再也沒能重返江南故鄉(xiāng)。
D.庾信出使長安，本出于皇帝之命，出仕北朝也實屬無奈之舉，但作者對此還是流露了不滿和譏諷。
7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)明帝、武帝并雅好文學，信特蒙恩禮。(4分)
(2)信雖位望通顯，常作鄉(xiāng)關之思，乃作《哀江南賦》以致其意。4分)
古代詩歌閱讀（8分）
閱讀下面這首唐詩，完成8—9題。
溪橋晚興
鄭協(xié)①
寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊② 。
一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑 。
【注】① 鄭協(xié)，宋末遺民。②芊芊：草茂盛狀。
8. 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？寫景時運用了什么手法？（4分）　
9.有人說詩中的“閑”字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎？請結合詩歌簡要分析。（4分）
四、名篇名句默寫（8分）
10.（1）　 ，只是朱顏改。
（2） ，萬鐘于我何加焉？
（3） ， ，用心躁也。
（4）陰風怒號，濁浪排空； ， 。
（5） ， ；閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
五、 現(xiàn)代文閱讀
11．閱讀下面的文字，完成（1）—（3）題（15分）
最美的音樂就在自己的國土上
在北平師范大學音樂系學習和研究中國民歌時，王洛賓就已經(jīng)知道新疆民歌受中亞和俄羅斯音樂文化影響最深，與東部民歌有很大的不同。所以，他希望有朝一日能夠到新疆采擷新疆民歌，解開新疆民歌之謎。
1938年4月，王洛賓自古都西安西行，途經(jīng)六盤山，在一個車馬店臨時宿營。這里女掌柜年輕時是這一帶方圓幾百里有名的歌手，她有一個詩意的外號“五朵梅”，最拿手的是唱“花兒”。憂傷舒展的旋律散發(fā)著無盡的凄涼，高亢婉轉的歌聲充滿了遼遠蒼涼的西部風韻。旋律樸素簡單，音色真切感人。驚喜不已的王洛賓快速記下這支“花兒”的旋律和五朵梅斷斷續(xù)續(xù)的詞句。他真的不敢相信，六盤山下的小鎮(zhèn)，會有這樣富有情感和真切動人的歌喉。在五朵梅自編自唱的“花兒”中，強烈的音樂性和委婉的敘事性融為一體，這是充滿西北風情的民歌珍品！王洛賓感慨地說：“最美的旋律、最美的詩就在西部，就在自己的國土上。大西北的民歌有著歐美音樂無法比擬的韻味和魅力！”一度向往巴黎的王洛賓，現(xiàn)在真正感到音樂工作的本質就是能把普通民眾的音樂語言升華為完美的音樂藝術。五朵梅為王洛賓開啟了中國西部音樂的門扉，引導他從此走進豐富多彩的西部民歌世界。
1938年4月28日，王洛賓一行到了蘭州。在這兒，王洛賓結識了很多從吐魯番來蘭州的維吾爾族商人。一次，一位頭戴小花帽、留著小胡子的維吾爾族青年司機唱了一首名叫《達坂城的姑娘》的新疆民歌。這是一首無數(shù)勞動者在長期生活中吟唱的口傳作品，是達坂城馬車夫們的歌謠。王洛賓記下了旋律，興奮得幾乎一夜沒有入睡。王洛賓感覺到，這支旋律流露的是一種用語言難以表達的快樂，充滿了自然之美。從翻譯的歌詞中，王洛賓捕捉到一種稍縱即逝的唯美感。在那個深夜，他反復研究、推敲和琢磨歌詞，取其精華，按照民歌歌詞比興規(guī)律，大刀闊斧地加工；對旋律進行潤色，把分散、凌亂的樂句按民歌特有的方式連貫起來。在原始樂句中選擇、連綴，刪去枝蔓，追尋主調，將后半拍起唱的旋律改成正拍起唱，從原始樂句中選擇了主旋律，一改原曲調的平直單調。最終，一首輕快、活潑、俏皮，結構完整，簡短流暢的維吾爾族民歌誕生了。王洛賓將其歌名定為《達坂城的姑娘》，這是王洛賓整理和編曲的第一首維吾爾族民歌，也是我國第一首用漢語編配的維吾爾族民歌。王洛賓是中國現(xiàn)代史上讓新疆民歌在全國傳播并走向世界的第一人。
1939年春天，王洛賓跟隨西寧“青海抗戰(zhàn)劇團”赴河西走廊，有一次在酒泉，王洛賓從一位維吾爾族藝人那里，意外聽到一首流傳于新疆喀什地區(qū)的維吾爾族古老的民間舞曲《依拉拉，沙依格》，就一心想把它改編成新的民歌。一天傍晚，王洛賓看到東方慢慢地升起了半個皎潔的月亮，靈感驀然出現(xiàn)，在昏暗的燈光下，新民歌《半個月亮爬上來》一氣呵成。他進行了大幅度改編，把原來較快節(jié)奏的舞曲改成了舒展、慢板的抒情曲。原生態(tài)歌詞過于松散，缺乏內(nèi)在邏輯性，在它的基礎上，王洛賓創(chuàng)作了新歌詞。王洛賓吸收了歐洲抒情曲的風格，在平靜的述說中，將潛存于主題的抒情成分委婉柔和地表達出來，從而讓新旋律浸透了西班牙式的浪漫風情。一首載入世界音樂藝術史冊的維吾爾族風格的愛情歌曲《半個月亮爬上來》就這樣誕生了。它既保留了新疆維吾爾族民歌的質樸無華，又顯現(xiàn)了高超的藝術表現(xiàn)手段。它的改編成功，使王洛賓對新疆少數(shù)民族民歌的認識，以及改編和創(chuàng)作技巧，都跨上了新的高度。王洛賓善于把原始民歌的旋律高度藝術化，讓淳樸與文雅、粗糲與細膩有機結合起來。經(jīng)過這樣的藝術加工和處理，《半個月亮爬上來》四方傳播，走向了世界音樂藝術的舞臺。1994年，聯(lián)合國教科文組織授予王洛賓“東西方文化交流特別貢獻獎”。
(摘編自言行一、王海成《王洛賓》)
（1）為什么說是五朵梅“為王洛賓開啟了中國西部音樂的門扉”？請簡要分析。(3分)
（2）從《達坂城的姑娘》的誕生過程來看 ，王洛賓是如何改編民歌的？請簡要概括。(6分)
（3）經(jīng)過王洛賓藝術加工和處理的新疆民歌《半個月亮爬上來》“四方傳播，走向了世界音樂藝術的舞臺”。有人認為這主要是因為它保留了新疆民歌的特點，也有人認為主要是因為它吸收了歐洲抒情曲的風格。請結合選文內(nèi)容，談談你的看法。(6分)
六、語言表達題（共13分）
12．下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分）（ ）
A．三國時的曹植從小聰敏異常，寫詩作文倚馬可待，著名的《七步詩》就是在嫉恨他的哥哥曹丕的嚴加逼迫之下，在短短的七步之內(nèi)創(chuàng)作而成的。
B．鯀治水一生，最終徒勞無功，觸犯天條；而他的兒子大禹卻疏浚百川，名垂青史。面對肆虐的洪水，一堵一疏，一截一導，異曲同工。
C．這幾個人面對菩薩一一行禮，口中還振振有詞地念叨著：“菩薩饒恕我們吧。”隨即拿出鋼鋸，一個多小時后，十八尊羅漢的頭全被鋸下。
D．如今汽車廠商做產(chǎn)品研發(fā)，都要考慮將新車設計得八面玲瓏：既要外形美觀，又要內(nèi)飾精致；不僅動力強勁，而且駕乘舒適。
13．下列名句，沒有語病的一句是（ ）（3分）
A．盛大的高校校慶通過微博加強與校友之間的交流已經(jīng)成為一種趨勢，這說明追求人文的精神已經(jīng)被越來越多的學校珍視和采納。
B．體積相當于63座大廈的小行星“阿波菲斯”昨天與地球擦肩而過，這是人們迄今觀察到的最危險的一顆小行星不會與地球碰撞。
C．自今年秋季學期開始，合肥市將免除城區(qū)義務教育階段書本費的繳納，同時還要求城區(qū)部分學科教科書循環(huán)使用，以節(jié)約資源。
D．部分商家以雙重標準糊弄消費者，雖然必須給予譴責，但若不是后者普遍存在消費知識不足的現(xiàn)象，這些不良商家也無從下手。
14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）
男孩走進店內(nèi)，看見 ， ， 。
， ， ，就像早已將自己的全部無所求地交給了這家店。
①臉上沒有熱情 ②她獨自在柜臺里坐著 ③她目光渙散 ④卻也沒有不安和煩躁 ⑤帽子已被油煙漚成灰色 ⑥頭上仍舊帶著那白帽
A．③①④②⑥⑤ B．②①④③⑥⑤ C．③⑥⑤②①④ D．②⑥⑤③①④
七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）
一次，蓋達爾旅行時，有一個小學生認出了他，搶著替他提皮箱。小學生見皮箱十分破舊，便說：“先生是大名鼎鼎的蓋達爾，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢？太不協(xié)調了。”“不協(xié)調嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達爾笑著說。
小學生看著蓋達爾笑了。
讀了上面的材料，你有什么感想？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外文體不限，不要套作，不得抄襲。

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