資源簡介

課題 19、海底世界
課時 2課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型.表現(xiàn)
學(xué)習(xí)目標 認識、了解海洋世界的有關(guān)知識，學(xué)會運用計算機自帶的繪圖軟件或其他繪畫形式創(chuàng)作一幅表現(xiàn)海底探秘的美術(shù)作品。 增強學(xué)生對海底世界的感性認識，調(diào)動學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和計算機操作能力。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護自然的環(huán)境認識。
教學(xué)重點 學(xué)會用計算機自帶的繪圖軟件創(chuàng)作表現(xiàn)海底世界想象畫的方法。
教學(xué)難點 計算機繪圖軟件的使用。
教學(xué)方法 展示法、演示法
教師教具 教學(xué)課件、范畫、電腦等。
學(xué)生學(xué)具 有關(guān)海底世界的圖片及繪畫工具。
教學(xué)過程 第一節(jié)
一、組織階段 檢查學(xué)生繪畫工具，坐好，等待上課。 教學(xué)回顧
二、引導(dǎo)階段 1、課件展示大海的圖片 我們錦州就是海邊城市，同學(xué)們肯定經(jīng)常到海邊去游玩，但我們看到的都是海面上的景色，你想知道海底是什么樣子的嗎？今天我們就來看看美麗的海底世界。 2、板書課題 19、海底世界
三、發(fā)展階段 1、課件展示海底世界 說說海底的景色 海底世界比海面上要豐富的多，有沙灘、有山谷、有礁石、有珊瑚、有各種植物，更有成群的魚。五光十色，奇幻美麗。 2、海底資源這么豐富，人類一直在探索、利用和開發(fā)海底寶藏，隨著科學(xué)的進步，各種探測儀器也陸續(xù)被制造出來，教師出示各種潛水艇、儀器等。 出示范畫，教師示范作畫步驟
四、實踐階段 1、學(xué)生根據(jù)教師課件展示的海底世界和潛水艇、探測儀器的圖片，完成一幅海底探秘的作業(yè)。 （1）構(gòu)思 （2）打稿 (3)上色 2、教師巡視指導(dǎo)
五、總結(jié)階段 展示學(xué)生作業(yè)，選取構(gòu)思新穎，圖案美麗，設(shè)色鮮艷的作業(yè)進行講評。 第二節(jié)
板書設(shè)計 19/海底世界 構(gòu)思 打稿 上色
六、教學(xué)反思

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