資源簡介

課題：海底世界
課時：1課時
教學領域：造型、表現
學習目標：
1.認識了解海底世界的有關知識，學會運用計算機windows自帶的繪圖或其它繪圖形式創作一幅表現海底探秘的美術作品。
2.增強學生對海底世界的感性認識，調動學生的好奇心和學習的自主性，培養學生的想象力和計算機操作能力。
3、培養學生愛護自然保護自然的環境認識。
教學重點：
學會運用計算機windows自帶的繪圖或其它繪圖形式創作一幅表現海底探秘的美術作品。
教學難點：
運用計算機windows自帶的繪圖軟件的使用。
教學方法 ：直觀演示法、講授法、
教具準備
老師：教學課件、范畫、電腦等。
學生：有關海底世界的圖片及繪制工具等。
教學過程：
準備階段
組織學生做好，并將繪畫用具準備整齊。
引導階段
教師出示各種海底世界的范畫。（課件展示）
師：老師今天帶來了一些朋友，你們想認識它們嗎？你們看
海底世界是什么樣子的？我們隨著鏡頭一起去看看吧！誰能來說說這些畫都是用什么方法表現的？（學生介紹）
師：通過剛才的對比欣賞 ，大家比較了傳統繪畫和電腦繪畫美術作品有什么區別？
三、發展階段：
1、講授計算機繪畫操作有關知識。
2、講授介紹工具條、顏色的應用選擇和畫法。
3、教師引導學生欣賞，思考并回答以下幾個問題。
（1）電腦美術繪畫的步驟？
（2）表現形式如何？
（3）用色有什么特點？
4.教師演示繪制海底世界的過程
布置任務，提出作業要求。
四、實踐階段：
1.學生作畫，教師巡視指導。
2.輔導學生選擇繪制的內容及方法。
評價階段
大范圍在展示學生作品，學生間互相欣賞、互相評價，發現自己作品中的不足之處。
六、總結階段：
請全班舉起繪制的海底世界，互相欣賞，選擇一兩件畫得好的作品進行講評。
板書設計：
海底世界
欣賞
繪制方法：1、選擇內容
2、表現形式
3、用色要鮮艷

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