資源簡介

10.1正確行使訴訟權(quán)利
一、教學(xué)目標(biāo)
必備知識：
當(dāng)事人的訴訟權(quán)利；我國的法律援助制度
關(guān)鍵能力：
明確如何保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)利
全面認(rèn)識法律援助制度的作用
二、核心素養(yǎng)
1.政治認(rèn)同：認(rèn)同國家依法維護公民在訴訟中享有的基本權(quán)利，國家尊重人權(quán)，人民民主具有真實性。
2.科學(xué)精神：理解委托訴訟代理人或辯護人的權(quán)利，理解當(dāng)事人的訴訟權(quán)利。
3.法治意識：通過學(xué)習(xí)，了解正確行使訴訟權(quán)利的要求，理解法律援助制度的運用。
4.公共參與：通過合作探究，了解公民的基本訴訟權(quán)利，樹立權(quán)利意識。
三、教學(xué)重難點
教學(xué)重點
1.訴訟權(quán)利
2.法律援助制度的含義和援助條件
教學(xué)難點
1.訴訟回避制度
2.兩審終審制
四、課前準(zhǔn)備
教具：黑板、粉筆、多媒體
五、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入新課
“讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。”這是以習(xí)近平為核心的黨中央維護社會公平正義的錚錚誓言，也是衡量司法工作成敗的關(guān)鍵標(biāo)尺。司法機關(guān)辦理任何案件均應(yīng)依法保護當(dāng)事人的合法權(quán)益，不受民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等因素的影響，切實的把“法律面前人人平等”這一重要的憲法原則在訴訟領(lǐng)域充分的體現(xiàn)出來。而為了充分保障訴訟過程中當(dāng)事人的合法權(quán)益，訴訟法賦予當(dāng)事人廣泛的訴訟權(quán)利，司法機關(guān)也保障當(dāng)事人充分的行使訴訟權(quán)利，那么我國公民到底享有哪些訴訟權(quán)利，又該如何用好這些權(quán)利呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)《正確行使訴訟權(quán)利》！
2、新課講授
（一）訴訟權(quán)利面面觀
探究與分享一
大學(xué)教授趙某因與錢某存在財產(chǎn)糾紛，被錢某告到法院。訴訟過程中，錢某無意間發(fā)現(xiàn)審理此案的法官曾經(jīng)是趙某的學(xué)生，遂要求更換法官。法院在做了相關(guān)調(diào)查后，同意了錢某的請求，更換了法官。
“任何人不得做自己案件的法官”。請結(jié)合案例，談?wù)勀銓@句法律諺語的理解。
學(xué)生討論交流
點撥：這則法律諺語表達了古老的程序正義思想。“任何人不得做自己案件的法官”是正義的基本精神，其實質(zhì)在于保障法官的中立性和判決的公正性，體現(xiàn)的是程序正義原則。這也是訴訟法中回避制度的一個重要思想來源。
過渡：法律面前人人平等， 為充分保障訴訟過程中當(dāng)事人的合法權(quán)益，訴訟法賦予當(dāng)事人廣泛的訴訟權(quán)利，司法機關(guān)保障當(dāng)事人充分行使這些訴訟權(quán)利。
探究與分享二
思考：（1）上述材料表明三大訴訟法都在維護公民的哪項訴訟權(quán)利？
（2）在什么情況下，公民在訴訟活動中可以委托訴訟代理人或辯護人？
（3）什么是訴訟代理人或辯護人？
（4）訴訟代理人和辯護人的主要職責(zé)是什么？
學(xué)生討論交流
點撥：（1）委托訴訟代理人或辯護人的權(quán)利。
（2）當(dāng)事人因身陷糾紛而參與訴訟時，很可能面臨缺乏法律知識與技能、無暇參加訴訟活動等問題。此時，當(dāng)事人可以委托訴訟代理人或辯護人，幫助其進行訴訟。
（3）在民事訴訟和行政訴訟中，幫助當(dāng)事人進行訴訟活動的人，稱為訴訟代理人。在刑事訴訟中，幫助犯罪嫌疑人、被告人進行訴訟活動的人，稱為辯護人；幫助被害人、自訴人或者附帶民事訴訟當(dāng)事人進行訴訟活動的人，稱為訴訟代理人。
（4）訴訟代理人和辯護人的主要職責(zé)是根據(jù)事實和法律，維護當(dāng)事人合法的實體權(quán)利和程序權(quán)利，使案件得到公正的審理。
探究與分享三
材料一 某縣公安局局長的兒子故意殺人。公安局局長聞訊后，拍案而起：“王子犯法，與庶民同罪刑警隊長小張，你趕快把他給我抓過來。”公安局局長的兒子被緝捕歸案后，公安局局長親自進行訊問。訊問過程中，公安局局長的兒子說：“虎毒不食子。你是我的父親，不應(yīng)該派人抓我。”公安局局長回答：“你犯下滔天罪行，我作為一局之長，為民除害是我的天職。我不抓你誰抓你？你是我生的，我還沒有資格抓你？”
思考：本案中，公安局局長的做法是否正確？
學(xué)生討論交流回答
點撥：公安局局長的做法是錯誤的。
刑事訴訟法第28條第1項規(guī)定，偵查人員是本案當(dāng)事人的近親屬的，應(yīng)當(dāng)自行回避。公安局局長是本案犯罪嫌疑人的父親，是當(dāng)事人的近親屬，應(yīng)當(dāng)自行回避。他的兒子也有權(quán)要求他回避。他的兒子指責(zé)他不該派人抓他時，實際上是在說他應(yīng)當(dāng)回避。在他沒有自行回避，他的兒子也沒有要求他回避的情況下，縣人民檢察院檢察委員會應(yīng)當(dāng)指令他回避。
知識總結(jié)：當(dāng)事人有申請回避的權(quán)利
（1）回避制度的含義：在訴訟中，當(dāng)審判人員和其他有關(guān)人員具有法律規(guī)定不宜參加案件審理或有關(guān)訴訟活動的情形時，當(dāng)事人有權(quán)要求其退出，這就是訴訟法中規(guī)定的回避制度。
（2）回避制度的意義：有利于保證案件的公正審理，消除當(dāng)事人的疑慮，增加裁判的正當(dāng)性。
材料二 在某公司位于該區(qū)一處露天貨場內(nèi)，一名工人在裝卸作業(yè)中受電擊死亡。事故調(diào)查組出具事故調(diào)查報告，認(rèn)定該事故為一般生產(chǎn)安全責(zé)任事故，某公司對事故發(fā)生負有責(zé)任。該市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局對該公司作出罰款10萬元的行政處罰決定，該公司對該行政處罰決定不服，向人民法院提起訴訟。案件經(jīng)過該區(qū)人民法院審理，認(rèn)定該市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局處罰決定合理合法，駁回原告訴訟請求。該公司不服，提出上訴。在該案之前，事故死者的家屬已委托律師向人民法院提起訴訟，請求判決某公司等三被告共同賠償其損失共計120余萬元。在法庭審理中，原告律師了解到負責(zé)審理案件的一位法官是其中一名被告的近親屬，因此向法庭提出該法官回避的申請。經(jīng)核實，法庭同意原告律師的申請。法院經(jīng)審理，一審判決某公司等三被告共同賠償死者家屬共計110余萬元。一審宣判后，各方當(dāng)事人均服判息訴。
思考：分析上述案例中各方當(dāng)事人，是如何行使訴訟法賦予的訴訟權(quán)利的？
學(xué)生討論交流
點撥：①當(dāng)事人有委托訴訟代理人的權(quán)利。該案中家屬委托律師向人民法院提起訴訟，行使了訴訟法賦予的權(quán)利；
②當(dāng)事人有申請回避的權(quán)利。在法庭審理中，原告律師了解到負責(zé)審理案件的一位法官是其中一名被告的近親屬，故依法行使了申請回避的權(quán)利；
③當(dāng)事人有上訴的權(quán)利。案例中該公司不服一審判決，提出上訴，依法行使了上訴權(quán)。
知識總結(jié)：當(dāng)事人有上訴的權(quán)利。
（1）兩審終判制：我國訴訟實行兩審終審制，除特殊情況外，一個案件經(jīng)過兩級人民法院審理便告終結(jié)。當(dāng)事人如果不服一審裁判，可以在規(guī)定期限內(nèi)提出上訴。
（2）上訴自由：上訴權(quán)是法律賦予當(dāng)事人的重要訴訟權(quán)利，是否提出上訴，完全由當(dāng)事人自主決定，他人不得限制或干涉。
（二）尋求法律援助
探究與分享
材料一 《2022年政府工作報告》中指出要加強老人和兒童的公共法律服務(wù)和法律援助的范圍。孤寡老人王某生活括據(jù)且身患殘疾，他和侄子簽訂了遺贈扶養(yǎng)協(xié)議，但侄子一直以各種理由不照顧老人。老人想解除這份遺贈撫養(yǎng)協(xié)議，但不知該怎么做，想尋求法律援助。
材料二 16歲的小劉因涉嫌搶劫被拘留。他的父母沒錢請律師，找到了區(qū)法律援助中心。陳律師受中心指派和小劉父母的委托擔(dān)任辯護人。他通過調(diào)查了解到，小劉為人老實，性格內(nèi)向，此次涉嫌犯罪很大程度系交友不慎所致。歸案后認(rèn)罪態(tài)度較好，能如實交代自己和同案犯的情況。庭審時，陳律師在辯護詞中建議對小劉依法適用緩刑。最終法院認(rèn)定小劉犯搶劫罪，判處有期徒刑1年，緩刑1年，并處罰金。
思考：
（1）結(jié)合材料一，如果你是律師，你會作何答復(fù)？
（2）結(jié)合材料二，小劉為什么能夠獲得法律援助？對未成年犯罪嫌疑人實施法律援助有何意義？
學(xué)生討論交流回答
點撥：（1）①該案中王某與其侄子簽訂的遺贈撫養(yǎng)協(xié)議有效，侄子應(yīng)承擔(dān)王某生養(yǎng)死葬的義務(wù)，享有受遺贈的權(quán)利。
②簽訂遺贈協(xié)議的目的是使孤寡老人的生活得到保障。侄子一直以各種理由不照顧老人，老人可找侄子協(xié)商，協(xié)商不成的話可尋求法律援助，或到人民法院提起民事訴訟。
（2）（1）國家建立法律援助制度，設(shè)置法律援助機構(gòu)，指派或安排律師、公證員、法律工作者等為經(jīng)濟困難的公民和特殊案件的當(dāng)事人無償提供法律咨詢、代理、辯護等法律服務(wù)。案例中，小劉未成年且因家庭經(jīng)濟困難，符合我國法律援助制度的規(guī)定。
（2）①有利于及時為犯罪嫌疑人提供法律咨詢，減少未成年犯罪嫌疑人犯罪后的心理恐慌和對抗情緒。②有利于及時開導(dǎo)、教育涉案未成年人，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀，給失足青少年更多的關(guān)懷和幫助。③有利于及時有針對性地進行教育、挽救，維護犯罪嫌疑人的合法權(quán)益。
知識總結(jié)：正確認(rèn)識法律援助制度
具體 內(nèi)容 國家建立法律援助制度,設(shè)置法律援助機構(gòu),指派或安排律師、公證員、法律工作者等為經(jīng)濟困難的公民和特殊案件的當(dāng)事人無償提供法律咨詢、代理、辯護等法律服務(wù)
具體 情況 ①在民事和行政糾紛中,經(jīng)濟困難的公民可以就依法請求國家賠償、請求支付勞動報酬、主張因見義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益等事項,申請法律援助,獲得法律咨詢或代理服務(wù) ②未成年人申請法律援助的,由其法定代理人代為提出 ③在刑事訴訟活動中,因經(jīng)濟困難而沒有委托辯護人、訴訟代理人的當(dāng)事人或部分特殊案件的當(dāng)事人,也可以經(jīng)法定程序,獲得法律援助機構(gòu)指派的律師為其提供辯護或代理
3、結(jié)束新課
為充分保障訴訟過程中當(dāng)事人的合法權(quán)益，訴訟法賦予當(dāng)事人廣泛的訴訟權(quán)利，司法機關(guān)保障當(dāng)事人充分行使這些訴訟權(quán)利。當(dāng)事人有委托訴訟代理人或辯護人的權(quán)利，有申請回避的權(quán)利，有上訴的權(quán)利。此外，國家建立法律援助制度，設(shè)置法律援助機構(gòu)，指派或安排律師、公證員、法律工作者等為經(jīng)濟困難的公民和特殊案件的當(dāng)事人無償提供法律咨詢、代理、辯護等法律服務(wù)。
4、課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了公民在訴訟中應(yīng)享有的基本權(quán)利，理解了行使各項訴訟權(quán)利的必要性和重大意義，明確了如何保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，能夠全面認(rèn)識法律援助制度的作用。
六、板書設(shè)計
正確行使訴訟權(quán)利
（一）訴訟權(quán)利面面觀
（二）尋求法律援助
七、課后作業(yè)
完成本框同步課時作業(yè)。

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