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樂山一中2012-2013學年高二下學期第一次段考
化學試題
相對原子質量： H-1 C-12 O-16
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題(本題包括17小題，每小題3 分，共51分。每小題只有一個選項符合題意)
1． 過程的自發性的作用是
A．判斷過程的方向 B．確定過程是否一定會發生
C．判斷過程發生的速率 D．判斷過程的熱效應
2. 在可逆反應中，改變下列條件一定能加快反應速率的是
A．增大反應物的量 B．升高溫度 C．增大壓強 D．使用催化劑
3．在室溫下，下列等體積酸與堿的溶液混合后，pH一定小于7的是
A．pH=3的HNO3與pH=11的KOH B.pH=3的HCl與pH=11 Ba(OH)2
C．pH=3的H2SO4與pH=11的NaOH D.pH=3的CH3COOH與pH=11的Ba(OH)2
4. 下列四種溶液中，由水電離生成的氫離子濃度之比(①∶②∶③)是
① pH ＝ 0的鹽酸 ② 0.1 mol／L的鹽酸 ③ 0.01 mol／L的NaOH溶液
A．1∶10∶100 B．0∶1∶12 C．14∶13∶12 D．14∶13∶2
5. 在恒溫恒壓下的密閉容器中, 有可逆反應: 2NO（g） + O2(g) 2NO2(g) △H＞0 , 不能說明已經達到平衡狀態的是:
A.正反應生成 NO2 的速率和逆反應生成 O2 的速率相等
B.反應容器中壓強不隨時間的變化而變化
C.混合氣體顏色深淺保持不變
D.混合氣體的平均分子量不隨時間變化而變化
6．已知0.1mol/L的CH3COOH(aq)中存在電離平衡：CH3COOH CH3COO-+H+要使溶液c(H+)/c(CH3COO-) 變大，可以使用的方法是
A.加入少量NaOH(s) B.加入少量CH3COONa(s)
C.加入少量冰醋酸 D.不斷加入食鹽水
7、某可逆反應L(s) + G(g) 3R(g) ΔH>0 （正反應為吸熱反應）， 右圖表示外界條件溫度壓強的變化對上述反應的影響。試判斷圖中Y軸可以表示
A．平衡混合氣中R的質量分數
B．達到平衡時G的轉化率
C．平衡混合氣中G的質量分數
D．達到平衡時L的轉化率
8. 將體積均為10 mL、pH均為3的鹽酸和醋酸，加入水稀釋至a mL和b mL，測得稀釋后溶液的pH均為5，則稀釋后溶液的體積
A.a=b=100 mL B.a=b=1000 mL C.a＜b D.a＞b
9． 在容積相同的兩密閉容器A和B中，保持溫度為150℃，同時向A容器中加入a mol HI，向B容器中加入b mol HI (a＞b)，當反應2 HI (g) H2 (g) + I2 (g) 達到平衡后，下列說法正確的是
A．從反應開始達到平衡，所需時間tA＞tB B．平衡時 C(I2)A＝ C(I2) B
C．平衡時I2 蒸氣在混合氣體中的體積分數：A＞B D．HI的平衡分解率aA＝aB
10. 有人曾建議用AG表示溶液的酸度，AG的定義為AG＝lg{c(H＋)／c(OH－)}。下列表述正確的是
A．在25 ℃時，若溶液呈中性，則pH＝7，AG＝1
B．在25 ℃時，若溶液呈酸性，則pH<7，AG<0
C．在25 ℃時，若溶液呈堿性，則pH>7，AG>0
D．在25 ℃時，溶液的pH與AG的換算公式為AG＝2 ( 7－pH)
11.某溫度下，在固定容積的密閉容器中，可逆反應A(g)＋3B(g) 2C(g)達到平衡時，測得A， B， C物質的量之比為2:2:1。若保持溫度不變，以2:2:1的物質的量之比再充入A、B、C，下列判斷正確的是
A．平衡向逆反應方向移動 B．平衡不會發生移動
C．Ｃ的質量分數增大 D．Ｃ的質量分數減小
12．在室溫下，某溶液中由水電離出的H＋濃度為1.0×10－13 mol·L－1，則此溶液中一定不可能大量存在的離子組是
A.Fe3＋、NO3-、Cl－、Na＋ B.Ca2＋、HCO3-、Cl－、K＋
C.NH4+、Fe2＋、SO42-、NO3- D.Cl－、SO42-、K＋、Na＋
14．高溫下，某反應達平衡，平衡常數K=.恒容時，溫度升高，H2濃度減小。下列說法正確的是
A.該反應的焓變為正值 B．恒溫恒容下，增大壓強，H2濃度一定減小
C．升高溫度，逆反應速率減小 D．該反應化學方程式為CO+H2O=CO2+H2
15. 有①、②、③三瓶體積相等，濃度都是1mol·L-1的鹽酸溶液，將①加熱蒸發至體積一半；向②中加入少量的CH3COONa固體（加入后仍顯酸性）；③不作任何改變，以酚酞作指示劑，用NaOH溶液滴定上述三種溶液，所耗NaOH溶液的體積為
A. ①=②>③ B. ③>②>① C. ③=②>① D. ①=②=③
16．在4L密閉容器中充入6 mol A氣體和5 mol B氣體，在一定條件下發生反應：3A(g)+B(g) 2C(g)+xD(g)，經過10s達到平衡時，生成了2 mol C，經測定D的濃度為0.5 mol·L-1， 下列判斷正確的是
A．x=1 B．B的轉化率為20%
C．以C來表示反應的平均速率為0.2 mol·S-1·L-1。
D．達到平衡時，在相同溫度下容器內混合氣體的壓強是反應前的85%
17．在一定溫度下將1 mol CO和1 mol H2O(g)通入一個密閉容器中反應：CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)，達到平衡后CO2的物質的量為2/3 mol。在相同條件下，若將1mol CO2. 1mol H2 .1mol H2O(g) 同時通入同一個密閉容器中反應，達到平衡后CO2的體積分數可能是
A．22.2% B．27.5% C．33.3% D．36.8%
第Ⅱ卷 非選擇題
二、填空題（本題共49分）
18.（24分) Ⅰ現有以下物質：①NaCl晶體②液態SO2③液態醋酸④汞⑤固體BaSO4⑥純蔗糖(C12H22O11)⑦酒精(C2H5OH)⑧熔化的KNO3。請回答下列問題。(填相應序號)
(1)以上物質能導電的是______________________；
(2)以上物質屬于電解質的是______________________；
(3)以上物質屬于非電解質的是______________________；
Ⅱ、以標準的鹽酸溶液滴定未知的氫氧化鈉為例，判斷以下操作所引起的誤差（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
⑴標準液在刻度線以上，未予調整； （ ）
⑵未用標準液潤洗滴定管； （ ）
⑶用待測液潤洗錐形瓶； （ ）
（4）滴定前仰視，滴定后俯視（標準液）。 （ ）
Ⅲ、在t℃時，稀硫酸和鹽酸混合液中，c(H+)=10－a mol·L－1，c(OH-)=10－b mol·L－1，已知a+b=12.向20mL該混合酸溶液中逐滴加入pH=11Ba(OH)2溶液，生成BaSO4的量如圖所示，當加入60mL Ba(OH)2溶液時，C點溶液的pH=6（體積變化忽略不計），試計算：
（1）最初混合酸溶液中c(H2SO4)= ，
c(HCl)= ；
（2）A點pH= ；
（3）B點比最初混合酸的pH增加多少（寫出計算過程）？（lg3=0.48）
19.（14 分）(Ⅰ) 在一定條件下，可逆反應A2(g)+B2(g) 2C(g)達到了化學平衡狀態，經測得平衡時c(A2)=0.5 mol·L-1，c(B2)=0.1 mol·L-1，c(C)=1.6 mol·L-1，若A2、B2、C的起始濃度分別以a mol ·L-1， b mol ·L-1，c mol·L-1 表示，請回答：
① 此反應平衡常數表達式為_____________；
② a、b應滿足的關系是______________a的取值范圍是____________________；
（Ⅱ）在一容積可變的密閉容器中，保持一定條件下進行以下反應：X（氣）＋2Y（氣）3Z（氣），已知加入2 molX和3molY。達到平衡后，生成a mol Z。
（1）在相同實驗條件下，若在同一容器中改為加入4 mol X和6 mol Y，達到平衡后，Z的物質的量為 。
（2）在相同實驗條件下，若在同一容器中改為加入3 mol X和2 mol Y，若要求在反應混合氣體中Z體積分數不變，則還需加入Z mol。
（3）在相同實驗條件下，若在同一容器中改為加入0.5molX，則需加入 mol Y， mol Z，才能使平衡時Z為0.6a mol。
20. (11 分) 如圖所示，當關閉K時，向A 中充入2molX、7molY，向B中充入4molX、14molY，起始時V（A）=V（B）=a升，在相同溫度和有催化劑存在的條件下，兩容器各自發生下列反應：2X（g）+2Y（g）Z（g）+2W（g）△H＜0達到平衡（Ⅰ）時V（B）=0.9a升，試回答：
（1）B中X 的轉化率α（X）B為
（2）A中W和B中Z的物質的量的比較：
n（W）A n（Z）B （填＜、＞、或＝）
（3）打開K，過一段時間重新達平衡（Ⅱ）時，B的體積為 升（用含a的代數式表示，連通管中氣體體積不計）
（4）要使B容器恢復到原來反應前的體積，可采取的措施是
樂山一中2012-2013學年高二下學期第一次段考
歷史試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題 本大題包括20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意。
1. “當一個希臘人自豪地稱自己是雅典人，他談到的是那個既是他的家園又是他的國家的小城鎮。那里不承認有什么最高的統治者，一切由集市上的人們說了算。”這段材料反映出雅典社會的情況是①工商業比較發達 ②民主政治是小國寡民的產物 ③人人都能擔任一切官職　④公民參與政治的積極性很高
A．③④　　　　　B．②④ C．①② D．①④
2. 梭倫說：“你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人，應當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。”下列改革措施不能體現梭倫這一思想的是
A.頒布“解負令” B.創立四百人議事會
C.建立公民法庭 D.第一、二等級可任高級官職
閱讀材料，完成3—4題:
公元前6世紀初，雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔任官職的財產資格。后來，克里埃尼圖斯開辦手工作坊，生產葡萄酒并銷往市場。5年后，他的年總收入達到了280麥斗。
3. 按梭倫立法，發財后的克里埃尼圖斯能享受的政治權利有①除執政官外各級官職的選舉和任職資格②當選四百人會議代表的資格③擔任民眾法庭陪審員的資格④參與宗教和重大刑事案件的審理
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
4. 假設克里埃尼圖斯生活在秦國，依據商鞅之法，他可以提高自己的社會政治地位的途徑包括①參軍爭取多立軍功 ②到政府部門登記戶籍 ③努力耕作和紡織布帛 ④通過糧食買賣進一步積聚財富
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①③④
5. 如圖：

獎勵耕織 （ 磚畫） 商鞅銅方升
這兩幅圖最能反映出商鞅變法根本目的的是
A.以法為本 B.富國強兵 C. 重農抑商 D.打擊舊貴族
6. 《漢書·食貨志》認為“秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰之賞，雖非古道，尤以務本之故，傾鄰國而雄諸侯”，材料充分肯定了商鞅的變法措施有①廢除井田 ②獎勵耕織 ③推廣縣制 ④重農抑商
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②
7. 戰國中葉，楚國“大臣太重，封君大眾”，他們“上逼主”、“下虐民”，以致“貧國弱兵”。在內外交團的情況下，公元前383年，楚悼王任用吳起進行變法。變法的要點是：限制舊貴族，改變世襲的分封制；“度公族疏遠者”，主張對封君的子孫“三世而收爵祿”；減削官吏的祿序，精減裁汰“無能”、“無用”和“不急之官”；下令“貴人往實廣虛之地”。吳起變法遭到舊貴族反對。公元前381年，楚悼王死，舊貴族殺害吳起，變法僅進行了一年多時間便中止。(摘編自《中國通史》)和商鞅變法相比，吳起變法失敗的原因不包括：
A. 吳起變法主要是針對時弊；商鞅變法是全面完備的改革
B. 吳起變法打擊對象明確，但使自己孤立；商鞅變法注重取信于民和制度保證
C. 吳起變法急于求成，時間短暫，許多措施難以實施；商鞅變法歷時19年，分先后兩次逐步推行
D. 楚國舊貴族勢力強大，導致吳起變法夭折；商鞅得到秦孝公的有力支持，貴族不敢反對
8. 下列材料，最能說明商鞅變法效果的是
A.《荀子?議兵》:“齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士”
B.《通典?食貨》：“(使其)務本于內，而使秦人應敵于外”
C. 王安石：“自古驅民在誠信，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商君能令政必行”
D.《史記·商君列傳》：“太史公曰：商君，其天資刻薄人也。……卒受惡名于秦，有以也夫。”
9.《魏書》卷四十記載：（陸）睿（原姓步六孤）始十余歲，襲爵撫軍大將軍、平原王。……娶東徐州刺史博陵崔鑒女，鑒謂所親云：“平原王才度不惡，但恨其姓名殊為重復。”時高祖（即孝文帝）未改其姓。崔鑒對陸睿的不滿反映出
A. 漢族和鮮卑之間存在著民族矛盾 B. 貴族長期把持政權導致中小地主不滿
C.北魏政治黑暗，貪官橫行 D. 孝文帝改革面臨著巨大阻力
閱讀材料，完成10—11題：
北魏建國后明顯保留了鮮卑的歷史傳統，繼續沿用村社土地分配原則。永興五年（413），“徒二萬余家于大寧，計口授田。”（《魏書》卷三和唐長孺《魏晉南北朝隋唐史三論》）到了太和九年（485），“下詔均給天下田：諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝……”。
（《魏書》卷一百一十）
10. 材料中的兩次土地分配方式相同之處是
A.都要求以農為本 B.都按人口分配土地
C.都學習漢族先進耕作方式 D.都規定農民要承擔賦稅
11. 北魏政權在太和九年頒布的詔書，最直接的影響是
A.加速了鮮卑族漢化 B.保證了政府的財政收入
C.促進了北方民族大融合 D.促進了北方經濟的恢復發展
12. 陳寅恪認為：“李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機重啟，擴大恢張，遂能別創空前之世局。”（《李唐氏族推測之后記》）由此可見孝文帝改革產生的最大影響是
A.促進了北方的富庶和強大，為隋朝的統一奠定基礎
B.漢族統治疆域向北方擴展，為多民族國家發展奠定基礎
C.唐朝皇室具有少數民族血統，證明少數民族對中華文明做出了巨大貢獻
D.促進了民族融合，為唐朝統一和繁榮奠定了基礎
13. 《宋史》記載：“仁宗之世，契丹增幣，夏國增賜，養兵西陲，費累百萬”造成這一現象出現的根本原因是
A.遼和西夏的軍事實力非常強大
B.宋初加強中央集權一系列措施的弊端
C.北宋王朝尖銳的階級矛盾和統治集團內部矛盾
D.北宋對遼和西夏采取被動防御的戰略方針
14. 清朝史學家趙翼則評論王安石的青苗法時說：“青苗錢雖曰不得過二加息，而一歲凡兩放兩收，則其息已加四；有司又約中熟為介，令民償必以錢，則所定之價，又必逾于市價，而民之償息，且十加五六，則并非安石之初法矣，此所以病民也。”由此看出王安石變法的某些措施
A.在指導思想上急于求成 B.在官僚地主干擾下沒有得到真正的實施
C.違背了經濟發展規律，無法實施 D.實施后的效果和王安石的初衷背道而馳　　　　
15. 北宋年間，面對嚴峻的民族矛盾和階級矛盾，以王安石為首的有識之士在范仲淹“精貢舉”的基礎上，為實現富國強兵的目的，就如何選拔、培養國家急需人才，展開了激烈的爭論。范仲淹主張：“國家專以詞賦取進士，……求有才有識者，十無一二。況天下危困乏人如此，固當教以經濟之業，取以經濟之才，庶可救其不逮。”蘇軾則強調：“自唐至今，以詩賦為名臣不可勝數，何負于天下，而必欲廢之?”王安石提倡：“今人材乏少，且其學術不一，……朝廷欲有所為，異論紛然，莫肯承聽，此蓋朝廷不能一道德故也。故一道德，則修學校，欲修學校，則貢舉法不可不變。……今以少壯時正當講求天下正理，乃閉門學作詩賦，及其入官，世事皆所不習，此乃科法敗壞人才。”司馬光則認為：“神宗罷賦、詩及諸科，專用經、義、論、策，此乃復先王令典，百世不易之法。但安石以一家私學，欲蓋掩先儒，令天下學官講解。及科場程式，同己者取，異己者黜。”（馬端臨《文獻通考》卷三十一）四人對科舉考試內容分別提出的主張，最接近近代洋務派“蓋以實用興”教育理念的是
A. 范仲淹 B. 蘇軾 C. 王安石 D. 司馬光
16. 《王安石變法與商品經濟》評價：“王安石變法的經濟措施，主要是通過限制大地主階級的利益和通過政府利用商人專營某些商業行業，來獲取財政收入，這對商品經濟的發展有一定的推動作用……變法較多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求……總的來說，變法是代表地主階級革新派的一種主張，其主流應該肯定。”對材料的正確認識是
A.對王安石變法持完全肯定態度 B.全面評價了王安石的富國、強兵和育才措施
C.使用的研究方法是階級分析法 D.站在南方經濟的角度上評價變法
17. (司馬光)請更張新法 ，曰:“……王安石不達政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多失業，閭里怨嗟。……斂免役錢，寬富而困貧，以養浮浪之人，使農民失業，窮愁無告。”（《續資治通鑒長編》）說明王安石“新法”遭到廢除的原因有①損害了大官僚大地主的利益，引起他們的反對②新法在執行中存在著危害百姓的現象③變祖宗之法，遭到保守派阻撓④王安石變法的理念與措施脫離了當時實際
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 赫·喬·韋爾斯認為“他們反對教皇不是因為他是世界的宗教領袖，而是因為他不是這樣的領袖；因為他本應該是他們的精神領袖，而他卻是一個富有的世俗君主。”由此可見宗教改革從本質上說是
A.反教皇的宗教斗爭 B.反君主的民主革命
C.反宗教的民族革命 D.反封建的政治斗爭
19. 改革內容最能適應新興資產階級需要的新教派別是
A.路德教 B.卡爾文教 C.英國國教 D.東正教
20. 英國宗教改革中，英王將沒收來的天主教修道院的一部分地產在市場上出售，結果都落到了資產階級手中。這表明: ①宗教改革反映了新興資產階級的愿望 ②英國王權的加強需要資產階級的支持 ③腐敗的教會已成為歐洲社會發展障礙 ④西歐各國國王都支持本國的宗教改革
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
第Ⅱ卷 非選擇題
二、非選擇題 本大題共2小題，共40分。
21. （16分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一 “我給了一般人民以恰好足夠的權力，亦不使他們失掉尊嚴，也不給他們太多；即使那些既有勢力而又豪富的人們，我也設法不讓他們受到損害。我手執一個有力的盾牌，站在兩個階級的面前，不許他們任何一方不公平地占有優勢。” ——梭倫
（1）材料一體現了梭倫的什么政治理念？試舉兩例符合這一政治理念的改革措施。（6分）
材料二 《史記·商君列傳》：令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。……有軍功者，各以率受上爵。戮力本業耕織致粟帛多者，復其身（免除徭役）；事末及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。……而集小都鄉邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。……
（2）結合材料二，從政治文明的角度，簡要分析商鞅變法的歷史作用？（6分）
材料三

圖一梭倫在改革前的辯論 圖二商鞅舌戰圖
(3)你認為材料三所揭示的現象出現的共同原因是什么? （2分）對此，你認為作為一名改革者應堅持何種態度? （2分）
22.（24分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一 史書記載，自北魏建國至魏孝文帝執政前近一百年間，北魏境內各族人民起義多達八十余次，這些統治沉重地打擊了北魏統治。據記載，北魏統治者對外戰爭，把擄掠來的無數人口和財物分賞給參戰的人員，把大量的“生口”變成了奴隸，進一步擴大了奴隸制。
材料二 孝文帝“雅好《詩》、《書》，手不釋卷。《五經》之義，覽之便講。學不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談《莊》、《老》，尤精釋義。才藻高瞻，好文為章。詩、賦、銘、頌，有興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。”
――《魏書?高祖記》
材料三 孝文帝改革前后的北魏服飾之比較
圖一：胡服俑 圖二：孝文帝出行

材料四 （遷都洛陽后）高祖曰：“今恂（即太子）欲違父背尊，跨據恒朔（今山西大同，內蒙古河套一帶）。……此小兒今日不滅，乃是國家之大禍……”乃廢為庶人。
——《魏書》卷二十二
（1）材料一反映了當時北魏社會面臨什么突出的社會問題？（2分）
（2）綜合以上材料的信息和所學知識，簡要說明孝文帝對鮮卑族風俗變化方面的改革措施和影響。（8分）
材料五 宋仁宗（1049－1053）年間，各級官員達到兩萬多人，比三十多年前的真宗景德年間增加了一倍；仁宗后期，“募天下驍雄橫滑以為兵，幾至百萬。”比北宋建國之初增加了五倍。在仁宗1050年前后，當時的兩稅收入為：錢四百九十三萬貫，絹帛三百七十六萬匹，糧一千八百零七萬石，國家總支出：錢三千三百一十七萬貫，絹帛七百二十五萬匹，糧三千零四十七萬石。當時“養兵之費，在天下十居七八。”
（3）材料五反映了北宋政府面臨怎樣的狀況？（2分）王安石為改變這一狀況采取了哪些措施？（4分）
材料六 “自議新法，言不可行者，司馬光也。”熙寧二年，保守分子唐介“數于安石爭論”，“御史中丞呂海論安石過失十事”。“青苗免役等法，民莫不歌舞圣澤。”
（4）結合以上材料，對比分析孝文帝和王安石的改革一成一敗的原因各是什么？（8分）
樂山一中高2014屆第四學期第一階段考試歷史試題
參考答案
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
樂山一中2012-2013學年高二下學期第一次段考
地理試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、單項選擇題（每題2分，共計50分）
圖1是我國東部某山地地形剖面圖及自然帶垂直分布圖，讀后完成1、2題：
1、該山地位于
A、華南熱帶濕潤地區 B、華中亞熱帶濕潤地區
C、華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區
D、東北溫帶濕潤、半濕潤地區
2、決定該山山麓自然帶分布的主導因素是
A、海陸位置 B、緯度位置
C、山脈走向 D、山體坡度
3、流經三大自然區，流域跨三個經濟地帶的河流是
A、長江 B、黃河 C、海河 D、珠江
圖2中陰影地帶是表示我國某兩種地理事物轉變、交錯分布的一個地帶。據此回答4～6題。
4、圖中陰影可能是我國的
A.半濕潤、半干旱的過渡地帶
B.二三級階梯的過渡地帶
C.是平原向高原的過渡地帶
D.內流區與外流區的過渡地帶
5、圖中甲地最主要的生態環境問題是
A.荒漠化嚴重 B.水土流失嚴重
C.土壤次生鹽堿化嚴重 D.土壤污染嚴重
6、圖中乙處發展農業的主要限制性因素是
A.土壤貧瘠 B.光熱條件差
C.地形坡度大 D.水資源缺乏
下圖顯示某年湖北省與相鄰省級行政區往來貨物的鐵路運輸量差異。讀圖，回答7、8題。
7、接受湖北輸出貨運量最多的鄰省（直轄市）位于湖北以：
A.南 B.北 C.東 D.西
8、承擔由鄰省（直轄市）輸入湖北的貨運量最大的鐵路線是
A.京滬線、京廣線 B.京廣線、焦枝線 C.京九線、枝柳線 D.隴海線、焦枝線
長江經濟地帶是兼顧自然地理、人文脈絡、經濟區的整體功能和行政區的完整性等諸多因素的一種經濟區形式。圖4為長江經濟地帶空間結構示意圖。據此回答9、10題。
9、長江經濟地帶空間結構中的輔軸的分布規律是
A.沿長江干流分布
B.沿長江支流南北延伸
C.沿滬杭—浙贛—湘黔—貴昆鐵路線分布
D.沿公路線分布
10、對重慶成為長江上游區域中心城市的條件分析錯誤的是
A.地處長江上游區域中心，地理位置優越 B.是上游地區的交通樞紐
C.經濟總量大，對周圍輻射帶動作用大 D.進行城市建設的地形條件優越
氣候干燥、光照充足、晝夜溫差大，使番茄具有較高的色素和可溶性固形物含量。從20世紀90年代起，我國某地開始大規模種植、加工番茄，生產能力占到全國近90%，是世界上最適宜種植番茄的區域。據此回答11、12題。
11、該地最可能為我國的：
A.西藏 B.新疆
C.黑龍江 D.安徽
12、番茄加工產業已成為該地重要的外向型產業，為進一步提高產品在國際市場上的競爭力，應該：①抓好對外宣傳，以拓展市場 ②擴大外延，增加種植面積 ③抓好龍頭企業建設，以帶動品牌 ④抓好科技投入，不斷提高質量 ⑤加大原料出口能力，增加收益
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.①③④
讀山東省局部地區圖（圖5），回答13～15題。
13．對山東半島上的河流水文特征，敘述正確的是
A．斷流 B．短小、湍急
C．狹長、流速慢 D．無冰期
14．青島的家電業聞名全國，其優勢條件有:①位于東部沿海地帶，氣候宜人 ②改革開放早，對外開放程度高 ③勞動力豐富，素質高 ④河流水運交通便利 ⑤本地市場廣闊 ⑥產業基礎好，社會協作條件好
A．①②③ B．④⑤⑥
C．②③⑥ D．①④⑤
15．圖示地區的經濟發展需要注意保護生態環境中的：①濕地資源 ②淡水資源 ③煤炭資源 ④土地資源
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
圖6為“某大陸沿48ON年降水量變化示意圖”，據此回答16－17題。
16、該大陸為
A、歐洲大陸 B、亞洲大陸　
C、非洲大陸 D、北美大陸
17、影響a地降水的主要風向是
A、東南風 B、東北風　　
C、西南風 D、西北風
圖7為沿45oN氣壓分布狀況，讀圖，回答18－20題。
18．圖中所示季節，①地的盛行風向是
A．偏東風??? B．偏西風
C．偏北風??? D．偏南風
19．圖所示季節，②地氣候特征是
A．寒冷干燥?? B．溫和濕潤
C．炎熱多雨?? D．炎熱少雨
20．圖中所示季節，下列敘述不正確的是
A．我國華北正值寒潮多發期 B．我國南極中山站白晝很長
C．澳大利亞小麥生產正值忙碌期?　 D．我國南部沿海赤潮頻發
圖8為世界四個地點的坐標，據此分析并回答21－23題。
21．作為大洲分界線的經線經過的地點是?
A．A??? B．B??? C．C??? D．D
22．下列說法正確的是
A．A點東西兩側地形不同，主要礦產的種類相同
B．B點附近有一條自北向南的大河注入海洋
C．自C點向南北兩側分布的自然帶，依次為熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、亞熱帶常綠闊葉林帶
D．D點東西兩側降水量大致相同
23．關于四個點所在國家的敘述，錯誤的是
A．A點、B點所在國地廣人稀
B．B點、D點所在國都有大牧場放牧業
C．C點所在國金剛石礦豐富
D．A、B、D點所在國都是世界主要的小麥出口國
讀氣溫和降水示意圖（圖9），判斷24～25題。
24．P地氣候類型沒有分布的大洲是
A．亞洲 B．歐洲
C．大洋洲 D．北美洲
25．P地自然帶為
A．亞熱帶常綠硬葉林帶
B．亞熱帶常綠闊葉林帶
C．溫帶落葉闊葉林帶
D．溫帶草原帶
第Ⅱ卷 非選擇題
二、綜合題（共計50分）
26.（18分）2008年廣西壯族自治區成立50周年，《廣西北部灣經濟區發展規劃》獲國務院批準實施，閱讀“廣西北部灣經濟區產業規劃圖”，結合已掌握的地理知識，歸納該地區自然地理特征，并就該地區的經濟發展作相關分析。
（1）廣西壯族自治區是我國西南部的一個省級行政單位，根據圖中信息，簡述廣西壯族自治區地理特征： （10分）
地理位置特征：____________________。
資源狀況：________________________。
（2）根據圖中信息可以判斷，廣西壯族自治區農業地域類型的特點主要表現為：____________________。（8分）
27、（12分）讀下列材料，回答問題：
材料：改革開放以后，長江三角洲各城市民營經濟的發展如黃浦江潮般涌動。僅2002年以來，上海市新的私營企業就達3萬戶，相當于平均每天“誕生”170多家。目前私營企業已占上海市各類企業總數的 53%，注冊資金超過 300億元。
（1）結合我國滬寧抗地區城市帶圖圖，分析長江三角洲城市群形成的原因。（8分）
①從地形條件分析： 。
②從氣候條件分析： 。
③從河流條件分析： 。
④從交通條件分析： 。
（2）我國長江三角洲、美國的五大湖區、日本關西地區、德國中部及英國中部五大城市群的共同點是（　）（2分）
A．都位于沿海地區
B．都具有豐富的資源和能源優勢
C．都具有相同的規模
D．都具有發達的交通運輸條件
（3）促使長江三角洲地區民營企業產生聚集效應的主導因素是（　　）（2分）
A．充足的勞動力資源 B．優越的社會協作條件
C．便利的交通運輸條件 D．清潔優美的環境
28.下圖為世界兩個地區圖，分析圖回答有關問題。（20分）
⑴ 甲地屬 　　 氣候，成因是　　 ；乙地屬　　氣候。（6分）
⑵ 圖中a、b、c、d四條河流中，d河流屬于　 　 (外、內)流河， c河流的名稱是　 　，a、b河流經的　 　平原是該區域重要的　 　農業區。（4分）
⑶ 分析兩地農業發展的共同優勢自然條件(從地形、氣候、水源等方面分析)。（6分）
⑷ 城市①—②與城市③—④相比，實際直線距離較長的是　 　。（1分）
⑸ 乙地的石油主要分布在　 　及其周圍地區，該地石油輸出到北美地區，主要的運輸方式是　 　。有關該地區由于石油泄露引發的環境問題，敘述正確的是　 　(選擇填空)。（3分）
A、造成水體富營養化 B、引起水體放射性污染
C、引起水體鹽度異常升高 D、造成附近水域生物大量死亡

樂山一中高2014屆第四學期第一階段考試地理試題
參考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
B
A
B
D
A
B
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
B
C
A
D
C
B
A
D
21
22
23
24
25
A
B
D
A
C
樂山一中2012-2013學年高二下學期第一次段考
政治試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、單項選擇題（本題共20個小題，每題3分）
1．“幾十年的經驗使我深刻體會到，學點哲學的確可以使人做事情少犯錯誤，做研究少走彎路。”下列觀點與“國家最高科學技術獎”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是
A.哲學是各門具體科學的基礎 B.哲學是人類對某一具體領域規律的概括
C.哲學是科學的世界觀和方法論 D.哲學具有指導人們認識世界和改造世界的功能
2． 思想高尚的人不會做偷雞摸狗的事；思想齷齪的人，不可能成就驚天動地的事業。播一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習慣，播種一種習慣就收獲一種命運。要改變命運，就要先改變行為，就要先改變思想，解放思想。這是因為
A.方法論決定世界觀 B.世界觀和方法論互相決定
C.世界觀決定方法論 D.世界觀和方法論都有相對獨立性
3．愛因斯坦說：“認識論要是不同科學接觸，就會成為一個空架子。科學要是沒有認識論——要是這真是可以設想的——就是原始的混亂的東西。”下列對此理解正確的是
A.改造世界是人們認識世界的目的和歸宿
B.真理只有在一定條件下才是科學的認識
C.哲學是世界觀，具體科學是方法論
D.哲學以具體科學為基礎，具體科學以哲學為指導
4．在思維和存在的關系問題上，如果認為思維和存在沒有同一性，則這種觀點屬于
A．不可知論???? B．形而上學??? ?C．唯心主義?? ?D．唯物主義
5．下列選項與“我思故我在”觀點相一致的是? A．未有這事，先有這理?? B．吾心即宇宙，宇宙即吾心 C．死生有命，富貴在天???? D．世界的本質是“絕對精神”
6. 蟾蜍有毒，蟾衣卻可入藥。某青年農民偶然看到了蟾蜍蛻皮的過程，于是開始了巧獲蟾衣的探索。經過反復觀察、總結，發現蟾蜍蛻皮是其生長過程的自然現象，一般在黑夜發生，過程很短，蛻皮過后蟾蜍會馬上將其吃掉。他還發現蟾蜍的眼睛只對運動的物體敏感。據此他發明了通過控制光線等技巧獲得蟾衣的方法，終于闖出了低成本、省勞力、不破壞生態平衡且有巨大經濟效益的致富路子。巧獲蟾衣成功的客觀依據有：
①偶然性在一定條件下起決定作用 ②規律是可以認識和利用的 ③客觀事物的發展有自己的特殊規律 ④規律是必然性與偶然性的統一
A．①② B ②③ C ③④ D ①④
7．下列觀點中體現唯物論思想的有
①“心外無物” ②“形存則神存，形謝則神滅” “形者神之質，神者形之用” ③“存在就是被感知”“物是觀念的集合” ④“巧婦難為無米之炊” ⑤沒有調查就沒有發言權 ⑥氣者，理之依也 ⑦我的靈明是天地鬼神的主宰 ⑧上帝創造一切
A．①②⑦ B．②③④⑤ C．①④⑥ D．②④⑤⑥
8．改革開放的幾十年是中國特色社會主義理論體系形成與發展的幾十年。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最寶貴的政治和精神財富。由此可見
A．哲學都是自己時代的精神上的精華
B．哲學是時代進步的助推器
C．中國特色社會主義理論體系是當今時代精神上的精華
D．真正的哲學是對具體科學的概括和總結
9．馬克思主義哲學的誕生，實現了哲學史上的偉大變革，標志著哲學發展進入了一個嶄新時代。之所以做出上述判斷，是因為馬克思主義哲學
①第一次實現了唯物主義和辯證法的有機統一?②第一次實現了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統一 ③第一次實現了實踐基礎上的科學性與革命性的統一? ④全面繼承了德國古典哲學，將哲學發展推向更高階段
A.①②④????? B.①②③???? ?C.①②③④???? D. ①③④
10．春秋戰國時期，是由封建領主制向封建地主制過渡的時期，各種社會矛盾異常復雜，不同階級和階層在是否建立、如何建立封建制度等問題上展開了激烈的討論，形成了儒、墨、道、法諸家，出現了中國哲學百家爭鳴的思想繁榮局面。這說明(　　)
①真正的哲學都是時代精神的總結和升華　②哲學的內容是客觀的，是一定社會和時代的精神生活的構成部分③哲學的內容雖是虛幻的東西，但與社會生活緊密相連④一定形態的哲學反作用于一定形態的經濟和政治
A．①②　　　 B．③④　　 　C．①③　　 　D．②④
11．恩格斯說：“世界的真正統一性在于它的物質性。”下列對哲學中物質范疇的認識正確的有：①物質是指自然界、人類社會中各種物質具體形態的集合②物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在③物質概括了宇宙間一切客觀存在著的事物和現象的共同本質④物質撇開了事物的具體形態，是抽象的、不可捉摸的
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
12．關于運動，甲說：“太陽每天都是新的”，乙說“方生方死，方死方生”，丙說“飛鳥之景未嘗動也”。這些觀點按照順序分別屬于：
A．辯證法、相對主義、形而上學 B．二元論、形而上學、辯證法
C．辯證法、相對主義、兩點論 D．辯證法、形而上學、相對主義
13．英國哲學家畢爾生說：“萬物都在運動，但只是在概念中運動。”這一觀點是：
A．離開運動談物質的形而上學觀點 B．離開物質談運動的唯心主義觀點
C．離開意識談物質的不可知論觀點 D．離開物質談意識的精神萬能論觀點
14．宋朝張先《木蘭花》中云：“人意共憐花月滿，花好月圓人又散”。下列詩句與題詩所含哲理相近的是
A．月滿中秋夜，人人惜最明 B．年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
C．但愿人長久，千里共嬋娟 D．年年今夜，月華如練，長是人千里
15．醫學臨床實踐表明，人的思維活動的靈活多變性與其大腦的“扣帶前回”區域相關聯，有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區域的“換擋裝置”出現故障有關，這進一步佐證了
①意識活動的內容和形式是由人腦決定的②意識是人腦加工改造的產物，其本質是大腦機能③人腦是意識形成的物質基礎④人腦是思維活動的生理基礎
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D.③④
16．魔術是一門集知識性、科學性、趣味性于一體的藝術，它是魔術表演者依據科學的原理，運用特制的道具，進行種種奇幻莫測的表演藝術。關于魔術，下列說法正確的是：
A．魔術表演是對規律的利用和改造
B．魔術制造的奇幻現象是不存在的
C．魔術表演的神奇來自于對客觀物質條件的利用
D．魔術表演者的創造性思維是奇幻現象的來源
17．浙江臺州市的農民說，以前買農產品是肩挑腿跑挨家叫賣；后來有了專業批發市場，使農產品銷量大增；現在有了網絡，通過網絡可以把農產品賣到全國甚至世界各地。這些變化體現了實踐的：
A．客觀物質性 B.主觀能動性 C.直接現實性 D.社會歷史性
18．“其實胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展紙，筆落倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。”鄭板橋的這句話蘊含的道理是：
A．意識活動具有主動創造性 B．意識活動具有客觀實在性
C．意識活動具有自覺選擇性 D．意識活動具有主觀隨意性
19．“你怎樣看世界，你就得到怎樣的世界。”從哲學角度看，這句話的合理性在于：
A．承認意識是物質的反映 B．看到意識的能動作用
C．承認物質決定意識 D．看到意識的決定作用
20．近年來發生了一系列旱澇災害告訴人們，一方面，要充分尊重自然界的客觀性，盡可能做好災害預防工作；另一方面，災害發生后，要想方設法展開抗災救災工作。這體現出：
①面對災害人們應該發揮主觀能動性②意識能夠對人們進行的改造自然的活動起促進作用③人們需要利用和改造自然規律為自身造福④人們需要尊重自然界的發展規律
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
第Ⅱ卷 非選擇題
二、問答題
21．《文化中國》是中央電視臺出品的中國文化系列電視短片。央視和全國各地地方政府、社會團體、相關組織與機構合作，挖掘地方工藝美術、民風民俗、科學技術、人物典故等景點文化；在文化內容表現手法上，拋棄傳統的說教，充分發揮了電視技術制作的優勢，采用高清格式拍攝并獨具匠心地與動漫巧妙結合，虛實相間，相映成趣，深入淺出地解讀中國文化，講一個個文化經典演繹得生動有趣，催人向上，使人奮進。向世人呈現出一幅東方文明之美的風情畫卷，促進了中國文化的國際傳播，增強了中國文化的國際影響力。
請運用意識能動作用的有關知識對上述材料進行分析。（10分）
22. 環境問題從表面上看，是由于工業高度發展造成的，但實際上在于人類對待自然的態度以及由此支配的發展模式。隨著工業文明的誕生、生產力的不斷發展和科學技術的進步，人類主宰自然的認識成為西方社會的主流意識。人類曾經以為地球資源取之不盡、用之不竭，毫無節制地開發資源，無所顧忌地排放廢棄物。然而，在工業化迅猛發展的同時，人類卻遭到了大自然的報復。人們反思對待自然的態度，認識到這一切事“人類反叛自然”的結果，人類要積極調整人與自然的關系，重視把經濟發展與環境保護統一起來，轉變經濟發展模式，做到人與自然和諧相處。
結合材料，從辯證唯物論的角度，談談你從中得到哪些啟示。（12分）
23. 為貫徹《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》的文件精神。某省做出了如下決策：順應文化產業發展的大趨勢，不等不靠，自我加壓突破文化產業發展的瓶頸；根據自身情況，確定重點發展方向，實現文化產業又好又快發展。
材料中某省是如何做到一切從實際出發、實事求是的？（9分）
24.“十二五”時期是我國全面建設小康社會的關鍵時期，山東省委、省政府將進一步推進轉方式調結構，努力實現富國強省新跨越。為進一步推進轉方式調結構，2011年來，山東省委組織專家奔赴全省進行了實地調研。針對調研中發現的新問題，山東省委認真聽取民主黨派和群眾的建議，深化了對轉方式調結構的認識。
結合材料，運用實踐是認識的基礎的知識，分析山東省開展調研工作的合理性。（9分）
樂山一中高2014屆第四學期第一階段考試政治試題
樂山一中2012-2013學年高二下學期第一次段考
數學試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（每題5分，共50分）
1、復數的虛部是（ ）
A.1 B.-1 C. D.
2、已知復數，則其共軛復數在復平面上對應的點位于（ ）
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3、若，則（ ）
A.2 B.-2 C. D.
4、若函數在內單調遞減，則實數的取值范圍為（ ）
A. B. C. D.
5、點是曲線上的動點，設點處的切線的傾斜角為，則的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
6、三角形的面積為：，為三角形的三邊，是三角形的內切圓的半徑，利用類比推理可以得出四面體的體積公式為（ ）（為四個面的面積，為內切球的半徑）
A. B. C. D.
7、函數的定義域為，其導數在內的圖象如圖，則函數在內的極大值點有（ ）個
A.1 B.2 C.3 D.4
8、設函數，若，且，則下列不等式恒成立的是（ ）
A. B. C. D.
9、設函數是上的奇函數，且，當時，，則不等式的解集為（ ）
A. B. C. D.
10、設是函數的定義域內的一個區間，若存在，使，則稱是函數的一個“次不動點”，也稱函數在區間上存在“次不動點”，若函數在區間上存在“次不動點”，則實數的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
第Ⅱ卷 非選擇題
二、填空題（每題5分，共25分）
11、若函數，則＿＿＿＿＿＿；
12、函數的值域為＿＿＿＿＿＿；
13、若復數滿足，則的最小值是＿＿＿＿＿＿；
14、如果函數在區間上是凸函數，那么對于區間內的任意都有。若在區間上是凸函數，則在中，的最大值為＿＿＿＿＿＿；
15、函數、、為常數，是其導函數，當或時，方程只有一個實數根；當時，方程有三個相異的實根；現給出下列命題：
①與有一個相同的實數根；②與有一個相同的實數根；③的任意一個根都大于的任一根；④的任意一個根都大于的任一根；
其中正確的命題的序號為＿＿＿＿＿＿；
三、計算題（16、17、18、19每題12分，20題13分，21題14分；共75分）
16、實數取什么值時，復數滿足：
（1）為虛數；（2）為純虛數；（3）在復平面內表示的點位于第一象限；
17、已知復數滿足：
（1）求復數；（2）求的值；
18、已知函數；（1）求曲線在點處的切線方程；
（2）求曲線過點的切線方程；
19、已知函數在處取得極值；
（1）求、的值；（2）若有極大值28，求在上的最小值；
20、（理科）已知函數
（1）若在上為增函數，求的取值范圍；
（2）求在區間上的最大值；
（文科）設函數（）；
設的導數為若對任意的，不等式恒成立，求實數的最小值；
設，試討論函數的單調性；
21、設函數；
（1）當時，求函數的單調減區間；
（2）求函數的極值；
（3）若函數在區間上恰好有兩個零點，求實數的取值范圍；
樂山一中高2014屆第四學期第一階段考試數學試題
參考答案
選擇題：
填空題：11. 5 12 . 13. 14. 15. ①②③
計算題：
16、 或 或
17、
18、（1）
（2）或
在和上單調遞增，在上單調遞減；
的極大值為：
的極小值為： 又因為極大值為28
又
的最小值為
19、（1）
（2）設切點為
切線方程為：過點
或
切點為或則切線方程為：或
20、（理科）（1） 在上為增函數
則在上恒成立

（2）設
①當時，恒成立，則在上為增函數，則
②當時，，則在上恒成立，則
③當時，在上為增函數，在上為減函數
綜上述：當時，
當時，
（文科）（1）由題意得，則原不等式等價于在上恒成立，即
設 ，
則在上為增函數，在上為減函數
，則的最小值為10
（2）
當時，恒有，則在上單調遞增；
當時，令則 令則
即在上單調遞增，在上單調遞減；
綜上述：當時，在上單調遞增；
當時，在上單調遞增，在上單調遞減；
樂山一中2012-2013學年高二下學期第一次段考
物理試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題 (每題6分，共60分)
1、 一只低壓教學電源輸出的交變電壓瞬時值U=10sin314t(V)，關于該電源的規格和使用，以下說法正確的是
A.這只電源可以使"10V2W"的燈泡正常發光 B.這只電源的交變電壓的周期是314s
C.這只電源在t=0.01s時電壓達到最大值 D.“10V2μF”電容器能接在這只電源上
2、 在如圖所示電路中，已知交流電源電壓U=200sin(100πt)V，電阻R=100Ω.則電流表和電壓表的讀數分別為
A.1.41A，200V B.1.41A，141V C.2A，200V D.2A，141V
3、 如圖所示的交流電路中，如果電源電動勢的最大值不變，交流電的頻率增大時，可以觀察到三盞電燈亮度的變化情況是
A.L1、L2、L3亮度都不變
B.L1變暗，L2不變、L3變亮
C.L1變暗、L2變亮、L3不變
D.L1變亮、L2變暗、L3不變
4、 如圖所示，理想變壓器的副線圈上通過輸電線接兩個相同的燈泡L1和L2，輸電線的等效電阻為R。開始時，開關S斷開，當S接通時，以下說法中不正確的是
A.副線圈兩端M、N的輸出電壓減小
B.副線圈輸電線等效電阻R上的電壓降增大
C.通過燈泡L1的電流減小
D.原線圈中的電流增大
5、 有關電磁感應現象的下列說法中正確的是
A.感應電流的磁場總跟原來的磁場方向相反
B.導體切割磁感線時一定能產生感應電流
C.閉合線圈整個放在變化的磁場中一定能產生感應電流
D.感應電流的磁場總是阻礙原來的磁通量的變化
6、 如圖所示，兩閉合圓線圈a和b，a通有順時針方向的電流，b原來沒有電流，當a靠近b時，下列哪種情況會發生
A. b線圈產生逆時針方向的電流，a、b相互吸引
B.b線圈產生逆時針方向的電流，a、b互相排斥
C.b線圈產生順時針方向的電流，a、b互相吸引
D.b線圈產生順時針方向的電流，a、b互相排斥
7、 如圖所示，兩豎直放置的平行光滑導軌處于垂直于導軌平面的勻強磁場中，金屬桿ab可沿導軌滑動，原先S斷開，讓ab桿由靜止下滑，一段時間后閉合S，則從S閉合開始計時，ab桿的運動速度v隨時間t的圖象不可能是下圖中的
8、 把一條形磁鐵插入同一閉合線圈中，一次是迅速插入，另一次是緩慢插入，兩次初、末位置均相同，則在兩次插入過程中
A.磁通量變化量相同
B.磁通量變化率相同
C.通過線圈某一橫截面上的電荷量相同
D.線圈中電流做功相同
9、 如圖所示，abcd是粗細均勻的電阻絲制成的長方形線框，導體MN有電阻，可在ad邊與bc邊上無摩擦滑動，且接觸良好，線框處在垂直紙面向里的勻強磁場中，當MN由靠ab邊處向dc邊勻速滑動過程中.以下說法正確的是
A.MN中電流先減小后增大
B.MN兩端電壓先增大后減小
C.MN上拉力的功率先減小后增大
D.矩形線框中消耗的電功率大小不變
10、如圖所示，導體棒ab可以無摩擦地在足夠長的豎直軌道上滑動，整個裝置處于勻強磁場中，除R外其他電阻均不計，則導體棒ab下落過程中
A. ab棒的機械能守恒
B. ab棒達到穩定速度以前，其減少的重力勢能全部轉化為電阻R增加的內能
C. ab棒達到穩定速度以前，其減少的重力勢能全部轉化為棒增加的動能和電阻R增加的內能
D. ab棒達到穩定速度以后，其減少的重力勢能全部轉化為電阻R增加的內能
第Ⅱ卷 非選擇題
三、計算題(共40分)
11．（12分）如圖所示水平放置的兩平行金屬板相距為d，金屬板與兩平行金屬導軌相連，導軌間距為L，勻強磁場與導軌平面垂直，磁場的磁感應強度為B，由于導軌上有一導體棒正在運動，導致平行板間有一質量為m，電荷量為-q的液滴處于靜止狀態.求導體ab的速度大小和方向.
12.（14分）如圖所示，導體框架的平行導軌間距d=1m，電阻不計，框架平面與水平面夾角為α=30°，勻強磁場方向垂直框架平面向上，且B=0.2T，導體棒ab的質量m=0.2kg，R=0.1Ω，水平跨在導軌上，且可無摩擦滑動(g取10m／s2)，求：
(1)ab下滑的最大速度；
(2)以最大速度下滑時，ab棒上的電熱功率.
13.（14分）如圖所示，ab、cd為水平平行金屬板，兩板左端與光滑、電阻不計的平行金屬導軌相連接，兩板右端接有電阻R，勻強磁場方向如圖所示，磁感強度為B，當電阻為R／2的導體棒MN以多大速度向哪個方向沿軌道滑動時，一質量為m、帶電荷量-q的液滴可在兩板間以速率v向右做勻速直線運動?
樂山一中高2014屆第四學期第一階段考試物理試題
參考答案
1、A 2、B 3、C 4、A 5、D
6、D 7、B 8、AC 9、ABC 10、CD
11、解：∵帶電液滴靜止，
∴mg=Eq=
∴v=方向水平向右
12、解：(1)ab的受力情況如圖所示，當F安=mgsinα時，ab勻速下滑.
所以mgsinα=BIL=BL·，vm==2.5m／s
(2)P熱=I2R==2.5(W)
13、解：欲使液滴在兩板間以速率v向右做勻速直線運動，則液滴受力平衡.液滴受力如圖.
qE=qvB+mg.E=+Bv①
且兩金屬板間的場強方向向下，電勢差為：
U=Ed==+Bvd②
樂山一中2012-2013學年高二下學期第一次段考
生物試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題：25×2=50分
1、我們平時飲用的葡萄酒呈紅色，原因是 ( )
A．酒精發酵的最終產物是紅色的 B．在發酵過程中產生了紅色的色素
C．在發酵最后階段，加入了紅色色素 D．紅色葡萄皮中的色素溶解在發酵液中
2、在進行組織培養時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發生 （ ）
①細胞分化 ②細胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組?
A．①②? ? B．①③? ? C．②③?? D．③④
3、下列關于微生物培養和利用的敘述不正確的是（ ）
A．利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對微生物進行計數
B．接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落
C．大腸桿菌的純化培養過程包括培養基的配制和純化大腸桿菌兩個階段
D．用在果酒制作中常添加一定量葡萄糖的主要目的是為了調節培養液的滲透壓。
4、在微生物的實驗室培養實驗中，將接種后的培養基和一個未接種的培養基都放入37 ℃恒溫箱的目的是(　　)
A．對比觀察培養基有沒有被微生物利用 B．對比分析培養基上是否生有雜菌
C．讓未接種的培養基上也能長出菌落 D．為了下次接種時再使用
5、以下關于實驗的描述，不正確的是(　　)
A.用于菊花組織培養的培養基中生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的分裂和分化
B. 菊花不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織的基因可能不相同
C. 豬血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監測
D. 豬血紅蛋白提純的凝膠色譜法分離過程中，血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動慢
6、關于滅菌和消毒的理解不正確的是(　　)
A．滅菌是指殺滅環境中一切微生物的細胞、芽孢和孢子
B．消毒和滅菌實質是相同的 C．接種環用灼燒法滅菌
D．常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等
7、不同的微生物對營養物質的需要各不相同。下列有關一種以CO2為唯一碳源的自養微生物營養的描述中，不正確的是(　　)
A．氮源物質為該微生物提供必要的氮素 B．碳源物質也是該微生物的能源物質
C．無機鹽是該微生物不可缺少的營養物質 D．水是該微生物的營養要素之一
8、將大腸桿菌菌種從菌種試管接種到另一支試管保存的操作下列說法有誤的一項是（ ）
A.整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進行。
B.接種環放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種
C.菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次
D.帶菌的接種環應在培養基斜面上由底部向上輕輕劃“S或Z”型曲線
9、 獲得純凈培養物的關鍵是（?? ）
A．將用于微生物培養的器皿、接種用具和培養基等器具進行滅菌
B．接種純種細菌??????C.適宜環境條件下培養?????D.防止外來雜菌的入侵
10、已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質分子，其分子大小、所帶電荷的性質和數量情況如圖所示，下列有關該樣品中蛋白質的分離的敘述正確的是(　　)。
A．將樣品裝入透析袋中透析12 h，若分子乙保留在袋內，則分子丙也保留在袋內
B．若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質，則分子甲移動速度最快
C．若將樣品以2 000 r/min的速度離心10 min，分子戊存在于沉淀中，則分子甲也存在于沉淀中
D．若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子，則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠
11、以下關于探究果膠酶的最適pH、最適溫度、最適用量的說法正確的是 ( )
A．探究果膠酶的最適用量時，可配制不同濃度的果膠酶溶液，也可配制一種濃度的果膠酶溶液，然后使用不同的體積。
B．在探究溫度對果膠酶活性的影響時，控制不變的量有蘋果泥的用量、果膠酶的用量、反應的時間。
C．探究果膠酶的最適用量是建立在探究最適溫度和最適pH基礎之上的，此時研究的變量是果膠酶的用量，其他因素必須保持最適才能得出相應的實驗結論。
D．探究果膠酶的最適pH，控制不變的量有溫度、蘋果泥的用量、果膠酶的用量、反應時間等。
12、下列有關“血紅蛋白提取和分離”的相關敘述中，不正確的是 ( )
A、將血紅蛋白提取液經透析、凝膠柱洗脫所獲得純凈樣品進行電泳獲得2條電泳帶即可判斷血紅蛋白含有2條多肽鏈。
B、整個過程不斷用磷酸緩沖液處理，是為了維持血紅蛋白的結構.
C、離心法分離蛋白質的依據是不同大小的分子離心時沉降速度不同。
D、用蒸餾水進行紅細胞的洗滌，其目的是去除細胞表面雜蛋白
13、某同學在稀釋倍數為106的培養基中測得平板上菌落數的平均值為234，那么每克樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1mL)…( )
A．2.34×108 B．2.34×109 C．234 D．23.4
14．將攪拌好的混合液轉移到離心管中，離心后，可以明顯看到試管中的溶液分為4層，其中第3層是（ ）
A.無色透明的甲苯層 B.脂溶性物質的沉淀層
C.血紅蛋白的水溶液 D.其他雜質的暗紅色沉淀物
15．下列能選擇出分解尿素的細菌的培養基是………………( )
A．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、葡萄糖、尿素、瓊脂、水
B．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、葡萄糖、瓊脂、水
C．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、尿素、瓊脂、水
D．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、水；
16. 蛋白質的提取和分離分為哪幾步 ( )
A、樣品處理、凝膠色譜操作、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳
B、樣品處理、凝膠色譜操作、純化
C、樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定
D、樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定
17.下列操作需要在火焰旁進行的一組是( )
①土壤取樣 ②稱取土壤 ③稀釋土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培養
A．①②③④⑤ B．②③④⑤④⑤ C．③④⑤ D．②③④
18．萃取前往往要將胡蘿卜烘干、粉碎，并且原料顆粒越小越好，這樣做的目的是(　　)。
A．讓胡蘿卜盡快溶解成胡蘿卜素
B．讓原料與萃取劑充分接觸，提高萃取效率
C．讓原料顆粒盡快溶于萃取劑中
D．節省萃取劑的使用量
19．據右圖分析，SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中決定蛋白質或多肽移動速度的主要因素是 ( )
A、蛋白質分子所帶的電荷 B、蛋白質分子的形狀
C、蛋白質分子的相對分子質量 D、緩沖溶液的pH
20．胡蘿卜素粗品鑒定過程中，判斷標準樣品點與萃取樣品點的依據是(　　)。
A．顏色不一樣 B．大小不一樣 C．形狀不一樣 D．層析后的色帶點數不一樣
21．關于影響植物組織培養的因素，說法正確的是(　　)
A．不同植物組織培養的難易程度不同，同一種植物材料培養的難易程度相同
B．在植物組織培養中，培養基中必須添加植物激素
C．植物激素中生長素和細胞分裂素的作用是互相獨立的
D．pH、溫度、光照條件等對植物組織培養特別重要
22、下列關于微生物分離和培養的有關敘述，錯誤的是(　　)
A．微生物培養前，需對培養基進行消毒
B．測定土壤樣品中的細菌數目，常用菌落計數法
C．分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度
D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養基中唯一的氮源
23、稀釋涂布平板法是微生物培養中的一種常用的接種方法。下列相關敘述錯誤的是（ ）?
A．操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋
B．需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養基表面
C．不同濃度的菌液均可在培養基表面形成單個的菌落
D．操作過程中對培養基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理
24、下列是關于“檢測土壤中細菌總數”實驗操作的敘述，其中錯誤的是(　　)
A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養基，經高溫、高壓滅菌后倒平板
B．取104105 106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1 mL，分別涂布于各組平板上
C．將實驗組和對照組平板倒置，37 ℃恒溫培養24～48小時
D．確定對照組無菌后，選擇菌落數在300以上的實驗組平板進行計數
25、培養基、培養皿、接種環、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是(　　)
①化學消毒　②灼燒滅菌　③干熱滅菌　④紫外線滅菌 ⑤高壓蒸汽滅菌　⑥巴氏消毒法
A．⑤③②①④⑥? B．①②③④⑤⑥ C．⑥②③④①⑤? D．③④②①⑥⑤
第Ⅱ卷 非選擇題
二、非選擇題：共 50分
26、請回答下列有關微生物的一些問題。（每空1分，共12分）
（1）微生物的分布：微生物主要分布在富含???????? 的土壤表層；不同微生物對pH值的要求不同，細菌常生活在酸堿度為?????????? 的潮濕土壤中。
（2）微生物的消毒和滅菌：在菊花組織培養中，對外植體常用酒精和?????????? 進行消毒。在微生物培養中，對培養基常用????????????? 方法進行滅菌。靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質變性，還能損傷???????????? 。如果要檢測滅菌是否徹底，可采用的方法是??????????? ????????????????????????????????。
（3）微生物接種：微生物接種的方法很多，最常用的是?????????? 和???????? ?????。
（4）微生物的計數：根據培養基上出現的菌落數目和稀釋倍數計算得出細菌數目往往比實際的數目低，原因是????????? ?????????????????????????????????????????????????。
（5）微生物的鑒定：為檢測尿素分解菌的存在與否，在以尿素維唯一氮源的????? ???（選擇、鑒別）培養基中加入?????????? 指示劑，如果存在尿素分解菌，則指示劑將變?????? 色。
27、將50 mL牛奶煮沸，冷卻至室溫后倒入一消毒后的錐形瓶內，錐形瓶口用棉團堵住，每日觀察牛奶的情況(如右圖所示)，共進行4天。回答下列問題。（每空2分共18分）
(1) 這個實驗可證明的假說__________________________。
(2) 為這個實驗設計的對照實驗應該是__________________。
(3) 實驗結束時，牛奶會________，產生這一現象的原因
是________________________________________________。
(4) 牛奶在這個實驗中的作用是____________________。
(5) 實驗前先將牛奶煮沸的原因是_____________。
(6) 加入土樣前，先讓牛奶冷卻至室溫的原因是__________________________________。
(7) 用棉團堵住錐形瓶的原因是_______________________。
(8) 實驗前對錐形瓶進行消毒，理由是________________________________________。
28、回答與酵母菌相關的生物技術問題。（除注明外，每空1分共8分）
(1) 用葡萄釀制果酒時,不可過度清洗葡萄,原因是　　　　　　。將葡萄汁裝入發酵瓶時,要留有大約1/3的空間,其目的是　　　　　　　　　　　　　　。寫出與本實驗目的有關的反應式 （2分）。
(2) 具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發酵菌種,對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:
步驟1,野生菌培養一段時間后,接受紫外線照射進行誘變處理。
步驟2,制備 培養基:在基本培養基的基礎上,注意添加　　　　　和 ,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。?
步驟3,將誘變處理后的菌液用平板劃線法接種，在其他條件適宜的環境中培養。
步驟4,從培養基上選擇　　　　　即可篩選出所需的突變菌。?
29、（每空2分共12分）植物組織培養是克隆植物的一種方法，過程如下圖所示，回答相應的問題。
(1)為了獲得容易獲得植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織，其原因是_____________________。
(2)培養皿中的培養基除添加營養物質外，還需要添加植物激素，其目的是誘導外植體__________________________________。
(3)植物組織培養過程獲得愈傷組織是由 的薄壁細胞組成。植物組織培養形成幼苗后需要經過移栽才能進行栽培，移栽是指去除培養基的幼苗在 中的培養。
(4)組織培養過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否則在光學顯微鏡下可能觀察到發生________________異常，進而使植物出現遺傳不穩定甚至不育。
(5)植物組織培養技術不僅應用于花卉和果樹的快速大量繁殖以及脫毒植株的獲取，還廣泛用于_______________等育種過程中(寫1個即可)。
樂山一中高2014屆第四學期第一階段考試生物試題
參考答案
一、選擇題：
29【答案】每空2分，共12分
(1)這些部位細胞分化程度低，細胞分裂能力強，細胞全能性容易得到表現。　
(2)脫分化和再分化　
(3)高度液泡化呈無定形狀態　 已消毒的珍珠巖或蛭石。
(4)染色體結構與數目　
(5)單倍體育種（基因工程育種）
樂山一中2012-2013學年高二下學期第一次段考
英語試題
第Ⅰ卷 選擇題
第一節
I.聽力（共5小題。每小題1分，滿分5分）
聽下面五段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
What does the man want ?
A.Some change B. Some notes C. Some checks
2. What does the man think ?
A. The woman is too weak . B.The woman is too tired. C. The woman is too fat.
3. What will the man do for Christmas?
A. Do things as they happen. B.Help the mother with cooking.
C. Visit some friencls
4. What was the real reason why the man didn’t go home last weekend.
A. He was busy B. He was ill C.He went to New York
5. What time is it now?
A.10:30 B.10:00 C.9:30
第二節（共15小題。每小題1分，滿分15分）
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What will Betty do?
A.Do the dishes B.Clean the table C.Take out the rubbish
7. What’s the probable relationship between the speakers?
A.Father and daughter B.Mother and Son C.Teacher and student
8. When is the partty going to be held?
A.May 4, next Friday B.May 4, next Tuesday C.May 3 , next Thursday
聽第7段材料，回答第8至9題
9. What will they be doing at the party?
A.Tnterviewing some famous writers.
B.Making speeches about the May 4 Movement.
C.Listening to speeches by winners of the speech contest.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What is the date today?
A.Friday B.Saturday C.Sunday
11. What kind of museum are they going?
A.History museum B.Science museums C.Art museums
12. How are they going.
A.By bus B.By car C.By subway.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What do we know about the flat in Kingston Road?
A.It’s 250 dollars a month. B.It has two bedrooms.
C.It is located in downtown.
14. what do we know about the flat beside the park?
A. It’s 250 dollars a month. B.It has three bedrooms.
C.It is located in noisy downtown.
15. Which dose the man prefer?
A.The flat in Kingston Road B.The flat beside the park. C.Not mentioned
16. What does the man want to do?
A.To buy a flat. B. To sell his . C. To rent a flat.
聽第10段材料，回答第17至20題
17. What is not true about the name ‘Evans’
A.It’s a commom Welsh name. B.There are many “Evans”in Wales.
C.There are not many “Evans”in places other than Walse.
18. What do we know about the grandfather?
A. He had a farm in Walse before he went to Manchester.
B. He loved his family. C.Both A and B.
19. What do we know about Iszhak Perlman?
A.He was a famous violinist. B.He was born in Israel in 1954.
C.He was conservative in his music.
20. What is the speaker talking about?
A.Itzhak Perlman B.His grandpa and parents. C. His name.
II.基礎知識.(15分)
21. Pleae give us _________warning of any change to the plan.
A. advance B.positive C.common D.confusing
22._________English, he has to study a second foreign language.
A.In case of B.In addition to C.As a result of D.Regardless of
23.__________ they heard the alarm,they fell in for action.
A.Next time B.At the time C.The situation D.The instant
24. The old man quietly talked about the house they had lost and the __________of any income to depend on.
A.defence B.distance C.absence D.balance.
25. I hear they have promoted Tom,but he didn't mention ____________when we talked on the phone.
A.to promote B.having been promoted C.having promoted D.to be promoted
26. Maybe it’s dangerous, but ________I will leave here.
A.so B.or C.anyhow D.instead
27. The _________of an adjective is to describe the addition to the meaning of a noun.
A.action B.location C.fun_ction D.position
28. When we reached the cinema, the film had still not begun, so we_________.
A.needn’t to hurry B.neednt have hurried
C.neednt to have hurried D. didn’t need to hurry
29. He didn't make _________clear when and where the meeting would be held.
A.this B. that C. these D.it
30. The children went home from the grammar school, the lessons ________for the day.
A.finishing B.finished C.had finished D.were finished
31. His plan was so good a plan _________we all agreed to accept .
A.as B.that C.so D.and
32. If you have no idea how to __________yourself at table in an English family, you should follow the host.
A,enjoy B.make C.help D.behave
33. Do you doubt___________the price of the computer will go down?
A,that B. whether C.when D.why
34. He was waiting,______________.
A.his eyes were fixed on her back B.and his eyes on her back
C.his eyes on her back D.with his eyes were on her back.
35. He gave up his job and life in the big city as he couldn’t stand the quick __________there.
A.rate B.step C,growth D.pace
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
Every morning we had a short break when a food-selling van( a small truck) would arrive.I fell in love with a _____36 who was nice and happy , but I was very _____37 when talking to her,________38 I begged my friends to get her name and number, they succeeded. I waited one day and then ______39 her asking her to the movies.Thankfully she agreed to go out on ______40 . She seemed very _____41 about it and asked me to talk to her tomorrow. The next morning I was more nervous than ever as I waited for the _______42 .I watched her van arriving slowly and then ________43 .I waited ________44 the queue to be served , for a bit of privacy !Soon it was my turn . I froze with _________45 and just stood there .Having delivered my food ,she asked , “Is that _______46”? I said ,”Yes , I think so .” She ________47 walked away into the van and drove away . I felt puzzled. Five minutes later I got a message ,” Where were you? _______48 you never talked to me ?” I replied “ I did, but you ________49 ‘I waited for three hours but didn’t get a single message . I was ________50 . I wrote a long message . About halfway through the message , _______51 walked past and asked what I was doing . I explained . He let me finish my message .As ________52 has it ,my manager got a message the very second I pressed “SEND”. He pulled out his phone and showed me the message ________53 just wrote. The whole company didn’t stop________54 for weeks because it turned out as my friends gave me my manager Jason’s phone number instead of the salegirl’s .
Now I know everyone has to overcome their fears to get what they demand and that is the way I _________55 be .
36. A. classmate B. manager C. salesgirl D. workmate
37. A. nervous B. disappointed C. busy D. hopeless
38. A. for B. but C. and D. so
39. A. awaited B. messaged C. faced D. telephoned
40. A. the weekend B. tomorrow C. the next day D. today
41. A. worried B. annoyed C. enthusiastic D. cold
42. A. friends B. food C. answer D. break
43. A. move forward B. move backward C. pull awy D. pull up
44. A. at the back of B. at the side of C. in the front of D. in the middle of
45. A. fear B. disappointment C. happiness D. sympathy
46. A.anyone B. everyone C. you D. somebody
47. A.reluctantly B. unwillingly C. quickly D. eagerly
48. A.How B. How come C. What if D. When
49. A.came in B. walked out C. looked away D. ran off
50. A. coldhearted B. lighthearted C. heartbroken D. warmhearted
51. A.my manager B. my friends C. another saleseitl D. a workmate
52. A.matter B. coincidence C. incidental D. accident
53. A.he B. she C. l D. they
54. A.working B. reporting C. advertising D. laughing
55. A.might B.should C. would D. could
第三節：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
A
My aunt Edith was a widow of 50, working as a secretary, when doctors discovered what was then thought to be a very serious heart disease.
Aunt Edith doesn’t accept defeat easily .She began studying medical reports in the library and found an article in a magazine about a well-known heart surgeon, Dr. Michael DeBekey, of Houston, Texas.He had saved the life of someone with the same illness .The article said Dr. DeBekey’s fees were very high; Aunt Edith couldn’t possibly pay them .But could he tell her of someone whose fee she could pay?
So Aunt Edith wrote to him .She simply listed her reasons for wanting to live: her three children, who would be on their own in three or four more years, her little - girl dreamt of traveling and seeing the world .There wasn’t a word of self-pity-only warmth and humor and the joy of living .She mailed the letter, not really expecting an answer.48
A few days later, my doorbell rang .Aunt Edith didn’t want to come in; she stood in the hall and read aloud. “Your beautiful letter moved me very deeply .If you can come to Houston, there will be no charge for either the hospital or the operation. Signed Michael DeBekey.”
That was seven years ago. Since then, Aunt Edith has been around the world .Her three children are happily married. For her age, she is one of the youngest, most alive people I know – all because of an open heart surgeon who knew how to honor his profession, and how to open his own heart.
56．Aunt Edith wrote a letter to Dr. Debakey to .
A．ask for his advice B．beg him to operate on her
C．ask him to introduce another doctor D．ask for his sympathy
57．The underlined phrase “open heart” in the last paragraph means .
A．open – minded B．kind – hearted C．patient D．skillful
58．What can we conclude from the passage?
A．Dr. DeBakey is willing to operate on anyone free of charge.
B．Dr. DeBakey is expert in getting along with his patients.
C．My aunt Edith is very poor and mean.
D．My aunt Edith is optimistic and strong – minded.
B
Nickname: Hawaii’s Island of Adventure Size: 4,028 square miles
Population: 148,677. The most heavily populated areas are Hilo on the east side and Kailua-Kona on the west.
Temperature: Averages between 71°F and 77°F year around (expect the mercury (水銀柱) to drop at higher heights).
Beaches: 47 Golf Courses: 20 Highest Peak: Mauna Kea, 13,796 feet.
Agriculture: The bulk (主體) of Hawaii’s farming products are grown and processed on the Big Island, including coffee, macadamia nuts and papaya.
Lodging: 9,655 rooms total; Nightly rates range from$ 35—$ 5,000.
Airports: Hilo International Airport on the east side and Kona International Airport on the west side.
Rental Cars: All of the nationally known rental car companies have locations at Hilo International and Kona International Airports as well as many resorts. In addition, Hilo, Kona and the major resort areas are serviced by taxis.
Resources: Call (800) 648—2441 to order a video, poster, brochures and maps from the Big Island Visitors Bureau. See www.bigisland.org for Updated information.
Shopping: The large shopping centers are in Hilo, Kona, Waimea and the Kohala Coast.
59．The passage is intended to be read by _______.
A．students B．businessmen C．tourists D．immigrants
60．What does the underlined part “expect the mercury to drop at higher heights” mean?
A．Things are easy to lose weight at higher places.
B．Dropping things from higher places is expected.
C．Temperature is expected to be lower at higher places.
D．Temperature is expected to be higher at higher places.
61．Which of the following is NOT mentioned as a traffic means to get around the Big Island?
A．By train. B．By air. C．By rental car. D．By taxi.
62．What can we infer from the passage?
A．You can see www.bigisland.org for updated information.
B．You can call (800) 648 – 2441 to order some food.
C．You can find some counts to play tennis on the island.
D．You may pay a high price for spending one night on the island.
C
When something goes wrong，it can be very satisfying to say，“Well, it’s so-and-so’s fault.” or “I know I’m late，but it’s not my fault；the car broke down.” It is probably not your fault，but once you form the habit of criticising somebody or something else for a bad situation，you are a loser. You have no power and could do nothing that helps change the situation. However, you can have great power over what happens to you if you stop focusing on whom to blame and start focusing on how to( remedy) the situation. This is the winner’s key to success.
Winners are great at overcoming problems. For example, if you were late because your car broke down, maybe you need to have your car examined more regularly. Or, you might start to carry along with you the useful phone numbers, so you could call for help when in need. For another example, if your colleague causes you problems on the job for lack of responsibility or ability, find ways of dealing with his irresponsibility or inability rather than simply criticise the person. Ask to work with a different person, or don’t rely on the person. You should accept that the person. Ask to work with a different person, or don’t rely on this person. You should accept that the person is not reliable and find creative ways to work successfully regardless of how your colleague fails to do his job well.
This is what being a winner is all about—creatively using your skills and talents so that you are successful no matter what happens. Winners don’t have fewer problems in their lives; they have just as many difficult situations to face as anybody else. They are just better at seeing those problems as challenges and opportunities to develop their own talents. So, stop focusing on “whose fault it is.” Once you are confident about your power over bad situations, problems are just stepping stop on for success.
63. According to the passage, winners___________________.
A. deal with problems rather that criticise others
B. meet with fewer difficulties in their lives
C. have responsible and able colleagues
D. blame themselves rather that others
64. The underlined word remedy in Paragraph 1 is closest in meaning to _________.
A. avoid B. accept C. improve D. consider
65. When your colleague brings about a problem, you should______________.
A. find a better way to handle the problem
B. criticise him for his lack of responsibility
C. tell him to find the cause of the problem
D. ask a more able colleague for help
66. Which of the following is the best title for the passage?
A. A Winner’s Secret. B. A Winner’s Problem.
C. A Winner’s Opportunity. D. A Winner’s Achievement.
D
Food sometimes gets poisoned with harmful things. A person who eats such food can get an illness called food poisoning. Food poisoning is usually not serious, but some types are deadly. The symptoms of food poisoning usually begin within hours of eating the poisoned food. Fever is one of the most common symptoms.
Certain microorganisms(微生物)cause most types of food poisoning. Bacteria and other microorganisms can poison eggs, meat, vegetables, and many other foods. After entering the body, these tiny living things release poisons that make people sick.
Some chemicals can also cause food poisoning. They are often added to food while it is being grown, processed, or prepared. For example, many farmers lay chemicals on crops to kill grass and insects. Some people may have a bad reaction to those chemicals when they eat the crops.
Some plants and animals contain natural poisons that are harmful to people. These include certain kinds of seafood, grains, nuts, seeds, beans, and other food.
When people handle food properly, the risk of food poisoning is very small. Microorganisms reproduce rapidly in dirty places and in warm temperatures. This means that people should never touch food with dirty hands or put food on unwashed surfaces. Food should be kept in a refrigerator to stop microorganisms from growing. Meat needs to be cooked completely to kill any dangerous microorganisms. People should also wash food covered with chemicals before eating it. Finally, people should not eat wild grass or other foods that grow in the wild. Some of these foods may contain natural materials that are poisonous to humans. In addition, some types of fish can be poisonous.
Most people recover from food poisoning after a few days of resting and drinking extra water. If people eat natural poisons, they must go to the hospital right away to have their stomachs emptied.
67. Which of the following statements is NOT true?
A. Food when poisoned can make people sick.
B. Food poisoning means death.
C. Food poisoning comes in varieties.
D. Food poisoning can be serious.
68. Food poisoning can be caused by all the following EXCEPT ________.
A. some chemicals B. low temperatures
C. some tiny living things D. certain natural materials
69. From Paragraph 5,we can learn that ______________.
A. grass should not be eaten
B. vegetables are safer than meat and seafood　　
C. natural poisons are more dangerous than chemicals
D. different types of food should be handled differently
70. It can be inferred from the passage that____________ .
　　A. natural materials are safe in food processing
　　B. chemicals are needed in food processing
　　C. food poisoning can be kept under control
D. food poisoning is out of control
E
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1781 N. Winchester ST.
Call 264 8833
Use form given
Chicago
Basic Photography
This is an eight-hour course for beginners who want to learn how to use a 35mm camera. The teacher will cover such areas as kinds of film, light, and lenses(鏡頭). Bring your own 35mm camera to the class.
Course Charge: $150
Jan. 10, 12, 17, 19, Tues. & Thurs. 6-8p.m.
Marianne Adams is a professional photographer whose photographs appear in many magazines.
Understanding Computers
This twelve-hour course is for people who don’t know very much about computers, but who need to learn about them. You will learn what computers are, what they can and can’t do, and how to use them.
Course Charge: $75
Equipment Charge: $10
Jan. 7, 14, 21, 28, Sat. 9-12 a.m.
Joseph Saimders is a professor of computer science at New Urban University. He has over twelve years of experience in the computer field.
Stop Smoking
Do you want to stop smoking? Have you already tried to stop and failed? Now it is the time to stop smoking using the latest methods. You can stop smoking, and this twelve-hour course will help you do it.
Course Charge: $30
Jan. 4, 11, 18, 25 Mon. 4-7 p.m.
Dr.John Goode is a practicing psychologist who has helped hundreds of people stop smoking.
Typing
This course on weekdays is for those who want to type as well as those who want to improve their typing. You are tested in the first class and practice at one of eight different skill levels. This allows you to learn at your own speed. Each program lasts 20 hours. Bring your own paper.
Course Charge: $125
Materials Charge: $25
Two hours each evening for two weeks.
This course is taught by a number of business education teachers who have successfully taught typing courses before.
71. The word “professional” in this advertisement most probably means “_____”
A. spiritual B. journalist C. professor D. experienced
72. The shortest course is _____.
A. Basic Photography B. Understanding Computers
C. Stop Smoking D. Typing
73. A course which can do something good for your health will cost____.
A. $50 B.$30 C.$10 D.$125
74. There are typing courses_____.
A. on Saturdays and Sundays B. from Monday to Friday
C. from Monday to Saturday D. on each day in the week
75. If you can have free time only on weekends, you should take the course _________.
A. Basic Photography B. Understanding Computers
C. Stop Smoking D. Typing
第Ⅱ卷 非選擇題
閱讀表達：(10分)
1）.If you want to be inspired to create your best life,I’ll share with you some of the ideas.
2).1. Write out your ten values. Write quickly and without editing. A value is what is important to you.For example ,wealth,freedom,enjoying a great relationship,and creative youself-expression are values.Your values are what you want to spend your time doing.If something is not important to you , it is not a value .It’s not something you’ll be interested in doing .A value is anything that excites you and exercise you and makes you feel more alive.
3).2. Check if ___________________. For example , if you value freedom and also a good job , there is an apparent conflict.Sometimes you may have to offer too much in a job to be free.You will know this by finding out how you can enjoy fiancial security and freedom. When you can find how both values can work in harmony ,you’ll be able to put them together.
4).3.Check if your values are something you’re moving toward or whether because you’re trying to move away from something .For example , if wealth is a value ,ask if you’re choosing wealth because you’re avoiding poverty .Instead ,find ways to make wealth attractive to you : imagine the comfort of the new house , the thrill of the new sports cars , and son on. This way you’ll be pulled to wealth and you won’t focus on poverty at all.
5).4. Now rewrite your top ten values into goals .Write the goals in either the present or the past tense. If you write them in the future tense ,you ‘re pushing them away. The future will always be one step ahead of you .
6) 5. Finally ,use these goals to describe your ideal scene.
7) Now your plan is to daily activate your mind to bring these goals into your experience.
1. What is the best title for the text?(no more than 6 words)

2. Fill in the blank in Paragraph 3 with proper words.( no more than 6 words)

3. What are values according to the text? (no more than 6 words)
1)__________________________2)____________________________3)___________________
4）What’s wrong if you write goals in the future tense?(no more than 5 words)

4. Do you have some values?
_______________________________________________________________________________
5. What are they?(no more than 12 words)
_______________________________________________________________________________

第一節：短文改錯(共10小題；每小題1分，滿分10分，將答案寫到答題卡相應的位置上)
下文中共有十處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：把多余的詞用（）劃掉
刪除：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
We’ll never forget a day when my classmates and I paid a visit a
chemistry factory. It was a large one with nearly 20, 000 workers. It
looks like a garden and we saw colorful flowers, grass and trees there
We also toured some workshop and found workers working hard. We
talked to them and learned a lot of . On the way home we felt very tiring,
but we both thought we had a very good day. We really hoped what we
need get more chances of leaving the school and learn about society.
第二節: 書面表達（滿分25）
假定你叫王明，在樂山市第一中學高二（40）班讀書。有一次，你和朋友出去釣魚，發現那條河污染嚴重，散發著臭氣，你們掃興而歸、為此，你在2013年4月1日給《樂山日報》寫了一封英文信，希望能引起公眾對環境污染的重視，要點如下：
1.工廠向河里排放污水；市民向河里傾倒垃圾，河水污濁，死魚，據臭；污染日趨嚴重。
2.希望政府采取有效措施，使河水重新變得清澈。
注意：詞數為120個左右（開頭以給出）
April 1, 2013
Dear editor,
I’m studying in Class 40 ,Leshan NO. 1.Middle School. I’m writing to —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
樂山一中高2014屆第四學期第一階段考試英語試題
 I think the government should do something to stop rivers from being polluted. I look forward to seeing the water clean again everywhere.
Yours Sincerely,
樂山一中2012-2013學年高二下學期第一次段考
語文試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、（12分，每小題3分）
1. 下列各組詞語中讀音完全正確的一項是
A.鼓瑟（shè） 披靡（mí） 綸（guān）巾 蓑（suō）衣
B.單（chán）于 廩（lǐn）食 遺（wèi）送 駑（nú）鈍
C.牧羝（dī） 征辟（pì） 羅綺（qí） 熅（wēn）火
D.搵（wèn）淚 堤（dī）沙 凝噎（yè） 天塹（qiàn）
2. 下列各組詞語中字形完全正確的是
A.婉約派 墻櫓 功城野戰 良晨好景
B.念奴嬌 蕭鼓 刎頸之交 白璧微暇
C.掉書袋 銷魂 東籬把酒 驚濤拍岸
D.佛貍祠 暮藹 舞榭歌臺 風簾翠幕
3. 下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是
A.三月之初的樂山依然春寒料峭，天空飄著細雨，縷縷寒風吹入肌骨，在這乍暖還寒之季，最是讓人難以將息。
B.今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價數十倍成交的火爆場面已成明日黃花。
C.身處春秋鼎盛的時代，我們這些身強力壯的青年應該奮發有為，積極向上，刻苦學習，為國家和社會多作貢獻。
D.有一些領導，不熟悉情況不調查研究，下車伊始就發號施令，這樣做工作沒有不碰釘子的。
4. 下列各句中沒有語病的是
A.高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規則或操作不當造成的，交通部門要加強安全宣傳，提高司機的安全意識。
B.“感動中國”將鏡頭對準生動的現實生活，聚焦于推動當代中國發展進步的主體力量，解讀了平凡中的偉大。
C.不斷改善并切實保障民生，才能真正保持社會的和諧與穩定，進一步提高國民的幸福指數，實現長治久安的目標。
D.這個垃圾處理廠原設計日處理垃圾1000噸，現在平均日處理垃圾達到了2300噸，早就處于超負荷運轉了。
二、（6分，每小題3分）
藝術是意造空中樓閣來慰情遣興。詩人在做詩時的心理活動到底像什么樣，我們最好拿一個藝術作品做實例。比如王昌齡的《長信怨》：“奉帚平明金殿開，暫將團扇共徘徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來。”
王昌齡不曾留下記載，告訴我們他做詩時的心理歷程。但是我們用心理學的幫助來從文字上分析，也可以想象大概。他做這首詩時必定使用了想象。
想象就是在心里喚起意象。想象有再現的，有創造的。一般的想象大半是再現的。藝術作品不能不用再現的想象。比如這首詩里“奉帚”、“金殿”、“玉顏 ”、“寒鴉”、“日影”、“團扇”、“徘徊”等等，在獨立是都只是再現的想象，詩做出來總須旁人能讀懂，“懂得”這是能夠喚起以往的經驗來印證，用以往的經驗來印證新經驗大半憑借再現的想象。
但是只有再現的想象絕不能創造藝術。藝術既是創造的，就要用創造的想象。創造的想象也并非無中生有，它仍用已有意象，不過把它們加以新配合。王昌齡的《長信怨》精彩全在后兩句，則后兩句就是用創造的想象做成的。個個人都見過“寒鴉”和“日影”，卻從來沒有人想到詩的主人班婕妤的“怨”可以見于帶昭陽日影的寒鴉。但是這話一經王昌齡所出，我們就覺得它實在是至情至理。從這個實例看，創造的定義就是：平常的舊材料之不平常的新綜合。
王昌齡的題目是《長信怨》，“怨”字是一個抽象的字，他的詩卻畫出一個如在目前的具體情境不言怨而怨自見。藝術不同于哲學，它最忌諱抽象。
從理智方面看，創造的想象可以分析為兩種心理作用：一是分想作用，一是聯想作用。
“分想作用”就是把一個意象和與它相關的許多意象分開而單提出它來，這個分想作用是選擇的基礎。有分想作用而后有選擇，只是選擇有時就一經是創造。
不過創造大半是舊意象的新綜合，綜合大半借“聯想作用”。聯想是知覺和想象的基礎。藝術不能離開知覺和想象，就不能離開聯想。我們曾經把聯想分為“接近”和“類似”兩類。比如這首詩里所用的“團扇”這個意象，在班婕妤自己第一次用它時，是起于類似聯想，因為她見到自己色衰失寵類似秋天的棄扇；在王昌齡用它時則起于接近聯想，因為他讀過班婕妤的《怨歌行》，提起班婕妤就因經驗接近而想到團扇的典故。不過他自然也可以想到她和團扇的類似。
因為類似聯想的結果，物固然可以變成人，人也可以變成物，物變成人通常叫做“擬人”。《長信怨》的“寒鴉”是實例，鴉是否能寒，我們不能直接感覺到，我們覺得它寒，便是設身處地地想。不但如此，寒鴉在這里是班婕妤所羨慕而妒忌的受恩承寵，它也許是隱喻趙飛燕。
人變成物通常叫做“擬物”，班婕妤自比“團扇”，就是托物的實例。“托物”者大半不愿直言心事，故婉轉以隱喻出之。
（選自朱光潛《談美》，有刪改）
5. 下列從創造的想象角度對王昌齡《長信怨》一詩的理解和分析，不正確的是
A．“怨”是一個抽象的字，而王昌齡的“玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來”卻運用創造的想象，畫出一個如在目前的“怨”的情境，從而完成了一次藝術創造。
B. 詩中“奉帚”、“金殿”、“玉顏”、“寒鴉”、“日影”、“團扇”、“徘徊”等，在獨立時都不是創造的想象，可見《長信怨》的創作不一定用創造的想象。
C. 詩中“團扇”這一意象的使用，在班婕妤筆下起于類似聯想，而王昌齡詩中則起于接近聯想，所以同一意象不同的作者使用時可以有不同的類型。
D．班婕妤沒有將君恩的中斷與失寵之悲直接表露，而以“團扇”自比，托物以言其志，這也是一種創造的想象。
6. 根據本文信息，下列古詩詞中與“班婕妤自比團扇”的寫法最接近的一項是
A. 簾卷西風，人比黃花瘦 B．怒濤卷霜雪，天塹無涯
C. 獻愁供恨，玉簪螺髻 D．寒蟬凄切，對長亭晚
三、（12分，每小題3分）
李迪字復古，其先趙郡人。曾祖避五代亂，徙家濮。迪深厚有器局，嘗攜其所為文見柳開，開奇之，曰：“公輔才也。”舉進士第一，擢知制誥。真宗幸毫，為留守判官，遂知毫州。亡卒群剽城邑，發兵捕之，久不得。迪至，悉罷所發兵，陰聽察知賊區處，部勒曉銳士，擒賊，斬以徇。
嘗歸沐，忽傳詔對內東門，出三司使馬元方所上歲出入材用數以示迪。時頻歲蝗旱，問何以濟，迪請發內藏庫以佐國用，則賦斂寬，民不勞矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，當出金帛數百萬借三司。”迪曰：“天子于財無內外，愿下詔賜三司，以示恩德，何必曰借。”帝悅。
初，上將立章獻后，迪屢上疏諫，以章獻起于寒微，不可母天下，章獻深銜之。天禧中，拜給事中。周懷政之誅，帝怒甚，欲責及太子，群臣莫敢言。迪從容奏曰：“陛下有幾子，乃欲為此計。”上大寤，由是獨誅懷政。
仁宗即位，章獻太后預政，貶寇準雷州，以迪朋黨傅會，貶衡州。丁謂使人迫之，謂敗，知河南府。來朝京師，時太后垂簾，語迪曰：“卿向不欲吾預國事，殆過矣。今日吾保養天子至此，卿以為何如？”迪對曰：“臣受先帝厚恩，今日見天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。
知徐州，迪欲行縣因祠岳為上祈年，仁宗語輔臣曰：“祈禱非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守將或為他名以避兵，迪愿守邊，詔不許，然甚壯其意。
李迪賢相也方仁宗初立章獻臨朝頗挾其才將有專制之患迪正色危言能使宦官近習不敢窺覦,而仁宗君德日就，章獻亦全令名，古人所謂社稷臣，于斯見之。
（選自《宋史·李迪傳》，有刪改）
7. 對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是( )
A. 詔不許，然甚壯其意 豪壯
B. 當出金帛數百萬借三司 抵押
C. 上大寤，由是獨誅懷政 懲罰
D. 陰聽察知賊區處 暗中
8. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是 ( )
A.①嘗攜其所為文見柳開 ②皆為陛下所成就
B.①發兵捕之，久不得 ②不知將軍寬之至此也
C.①時頻歲蝗旱，問何以濟 ②飾以篆文山龜鳥獸之形
D.①陛下有幾子，乃欲為此計 ②設九賓于廷，臣乃敢上璧
9. 下列句子中的加點詞活用類型與“開奇之，曰：‘公輔才也。’”相同的一項是( )
A.秦王恐其破璧 B.欲因此時降武
C.宦官懼其毀己，皆共目之 D.且庸人尚羞之
10.下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是( )
A.李迪本來是趙郡人，為了躲避五代的戰亂，他與家人搬家來到濮地，并以文為媒，結識了柳開。
B.李迪不同意章獻做皇后，因為這件事，他立即遭到了章獻的打擊報復，所以貶官衡州。
C.周懷政事件使皇帝非常生氣，他想懲罰太子。李迪不畏眾怒，挺身而出，說服皇帝改變了初衷。
D.仁宗登基，章獻成了太后。她曾經與李迪有嫌隙，但兩人為了朝廷的利益，最終還是和好了。
第Ⅱ卷 非選擇題
四、（32分）
11.翻譯和斷句。（14分）
（1）翻譯下列句子（10分）
① 語迪曰：“卿向不欲吾預國事，殆過矣。（3分）
② 汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？（4分）
③ 視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。（3分）
（2）用“/”給下列文段斷句。（4分）( 不超過8處)
李迪賢相也方仁宗初立章獻臨朝頗挾其才將有專制之患迪正色危言能使宦官近習不敢窺覦
12.閱讀下面一首詩詞，然后回答問題
清平樂
李清照
年年雪里，常插梅花醉，挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚！
今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢，故應難看梅花。
（1）李清照號 ，結合詞人詩歌創作的不同階段，從內容分析上判斷它應該屬于什么階段的作品 　，語言特點 （3分）
（2）請結合詩句簡要分析詞人運用了怎樣的藝術手法寫出她不同時期賞梅的心路歷程，表達了怎樣的思想感情？（5分）
13.按要求將名篇名句填寫在下面橫線上（10分）
（1）〈〈念奴嬌〉中由寫景過渡到懷古寫人的句子是
（2）《定風波》中體現詞人面對自然界的變化，達到一種寵辱皆忘，超乎物外的曠達人生境界的句子是 。
（3）《雨霖鈴》中點明題旨的句子是
(4)《永遇樂》中辛棄疾寫到劉裕英雄業績，對他充滿敬佩之情的句子是

（5） ，有三秋桂子，十里荷花。
（6） ，到黃昏，點點滴滴。
（7） ，瑞腦銷金獸。
（8） ，其勢不俱生，吾所以為此者， 。
（9）人生如夢， 。
五、閱讀下面的文字完成14—17題（20分）
把欄桿拍遍
梁 衡?
1中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業，成為大詩詞作家的只有一人，這就是辛棄疾。這也注定了他的詞及他這個人在文人中的唯一性和在歷史上的獨特地位。?
2應該說，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。他是以一個沙場英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。時隔千年，當今天我們重讀他的作品時，仍感到一種凜然殺氣和磅礴之勢。比如這首著名的《破陣子》：?
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生。?
3我敢大膽說一句，這首詞除了武圣岳飛的《滿江紅》可與之媲美外，在中國上下五千年的文人堆里，再難找出第二首這樣有金戈之聲的力作。雖然杜甫也寫過“射人先射馬，擒賊先擒王”，軍旅詩人王昌齡也寫過“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，但這些都是旁觀式的想象、抒發和描述，哪一個詩人曾有他這樣親身在刀刃劍尖上滾過來的經歷？他本來是以身許國，準備血灑大漠，馬革裹尸的。但是南渡后他被迫脫離戰場，再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。?
4楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目、獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意。（《水龍吟》）誰能懂得他這個游子，實際上是亡國浪子的悲憤之心呢？這是他登臨建康城賞心亭時所作。他痛拍欄桿時一定想起過當年的拍刀催馬，馳騁沙場，但今天空有一身力，一腔志，又能向何處使呢？?
5辛詞比其它文人更深一層的不同，是他的詞不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子，一遍一遍地哭訴，一次一次地表白；總忘不了他那在夕陽中扶欄遠眺、望眼欲穿的形象。?
6說到辛棄疾的筆力多深，是刀刻也罷，血寫也罷，其實他的追求從來不是要作一個詞人。作為封建知識分子，對待政治，他不像陶淵明那樣淺嘗輒止，再不染政；也不像白居易那樣長期在任，亦政亦文。對國家民族他有一顆放不下、關不住、比天大、比火熱的心；他有一身早煉就、憋不住、使不完的勁。?
7有人說辛詞其實也是婉約派，多情細膩處不亞柳永、李清照。但柳李的多情多愁僅止于“執手相看淚眼”、“梧桐更兼細雨”，而辛詞中的婉約言愁之筆，于淡淡的藝術美感中，卻含有深沉的政治與生活哲理。真正的詩人，最善以常人之心言大情大理，能于無聲處炸響驚雷。
8我常想，要是為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。他一生大都是在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。當權者不使為官，卻為他準備了錘煉思想和藝術的反面環境。他被九蒸九曬，水煮油炸，千錘百煉。歷史的風云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識的積累，感情的澆鑄，藝術的升華，文字的錘打，這一切都在他的胸中、他的腦海，翻騰、激蕩，如地殼內巖漿的滾動鼓脹，沖擊積聚。既然這股能量一不能化作刀槍之力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入詩詞，化作詩詞。他并不想當詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了。
14.“南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆。”結合上下文，說說這句話在文中的含義。（4分）答：
文章第三段最突出的表現手法是什么？請簡要分析。（6分）答：
文章題目是“把欄桿拍遍”，文中也多次寫到拍欄桿，請簡述辛棄疾“拍欄桿”的含義。（4分）答：
17．縱觀全文，作者認為辛棄疾的詞有哪些特點？請簡要概括。（6分）答：
六（8分）
18. 請仿照下面詩歌前兩節的格式，續寫第三，四節（4分）
我是雪
我被太陽翻譯成水
我是水
我把種子翻譯成植物
19.閱讀材料完成兩小題（4分）
觀 足 下 所 為 文 百 余 篇, 實 先 意 氣 而 后 辭 句, 慕 古 而 尚 仁 義 者, 茍 為 之 不 已, 資 以 學 問 ,則 古 作 者 不 為 難 到 ,古 者 其 身 不 遇 于 世，寄志于言，求言遇于后世也。自兩漢以來，富貴者千百，自今觀之，聲勢光明，孰若馬遷、相如、賈誼、劉向、揚雄之徒，斯人也豈求知于當世哉。（選自杜牧《答韋充書》，有刪節）
（1）從畫線部分找出三個詞，說明杜牧認為好文章所必須具備的要素

（2）文中所舉的漢代作家中，哪一位的作品被魯迅評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”（答全名）
七、作文（60分）
不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創造，無發展，無上進；處世不可平庸，因此要有原則，有鑒識，有堅守。
請根據上面的文字，自擬標題，自定立意，自選角度（不必面面俱到），寫一篇不少于800字的議論文。

參考答案
你本是漢臣（或你做人家的臣下和兒子），不顧及恩德義理，背叛主上，離棄雙親，在異族那里投降做奴隸，我為什么要見你（我見你做什么）
（張衡）在河間相位上任職三年，給朝廷上書，請求辭職回家，朝廷任命他為尚書（張衡治理河間政務三年后，就向朝廷上書，請求辭職告老還鄉，朝廷卻把他調回京城，任命為尚書）
（語 向 殆）（畔 狀語后置 賓語前置各一分，句意一分）（視事 乞骸骨 征拜）
12 易安居士 南渡后 樸實自然
這首詞依次描寫作者少年、中年和晚年三個不同的生活階段中賞梅的不同情致：少年時賞梅醉酒表現出少女的純真、歡樂和閑適、中年時對梅重淚百無聊賴、憂傷怨恨的情緒。和晚年時無心賞梅，詞人南渡后，特別是丈夫去世后更是顛沛流離，淪落漂零。生活的折磨使詞人很快變得憔悴蒼老，頭發稀疏，兩鬢花白。如今雖然賞梅季節又到，可是哪里還有心思去插梅呢？
運用對比手法，物態人事雙關，表現出詞人生活的巨變，著重寫作者晚年漂泊凄涼之境和國破家亡之悲，真切感人。
詩歌賞析上闋回憶往昔賞梅生活，分為兩層。“年年雪里，常插梅花醉。”這兩句抓住富有特征的生活細節生動地再現了詞人早年賞梅的情景和興致，表現出少女的純真、歡樂和閑適。她早年寫下的詠梅詞《漁家傲》中有句云：“雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩……
共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。“可作為”年年雪里，常插梅花醉“的注腳。接下來”挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚“兩句，心緒顯然不同，雖然梅枝手，卻無好心情去賞玩，只是漫不經心地揉搓著。賞梅原本為的是排遣心頭的憂傷，可是本來心情就不好，到頭來不僅憂傷沒有消除，反倒觸景生情，激起更深的傷感，落得個”滿衣清淚“。花還是昔日的花，然而花相似，人不同，物是人非，怎不使人傷心落淚呢？李清照婚后，夫妻志同道合、伉倆相得，生活美滿幸福。但是，時常發生的短暫離別使她識盡離愁別苦。婚后六、七年的時間里，李趙兩家相繼罹禍，緊接著就開始了長期的”屏居鄉里“的生活。生活的坎坷使她屢處憂患，飽嘗人世的艱辛。當年那種賞梅的雅興大減。這兩句寫的就是詞人婚后的這段生活，表現的是一種百無聊賴、憂傷怨恨的情緒。　　上闋四句回憶了作者兩個生活階段賞梅時的又一不同情景和心情。
下闋以“今年”兩字領起，同上闋的“年年”相對。往年是“常插梅花醉”；即使是“挼盡梅花無好意”的時候，也多半為的是離別相思。眼前卻截然不同了，“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”，這里面包含著幾多辛酸和哀愁。詞人南渡后，特別是丈夫去世后更是顛沛流離，淪落漂零。生活的折磨使詞人很快變得憔悴蒼老，頭發稀疏，兩鬢花白。如今雖然賞梅季節又到，可是哪里還有心思去插梅呢？而且看來晚上要刮大風，將難以晴夜賞梅了。而且一夜風霜，明朝梅花就要凋零敗落，即使想看也看不成了。“看取晚來風勢，故應難看梅花”一句還寄托著詞人對國事的憂懷。這里的“風勢”既是自然的“風勢”也是政治的“風勢”，即“國勢”，寄寓著作者為國勢衰頹而擔憂的心緒。“梅花”以比美好事物，“難看梅花”，則是指國家的遭難，而且頗有經受不住之勢。這種情況下，她哪里還有賞梅的閑情逸致呢！身世之苦、國家之難揉合一起，詞的思想境界為之升華。　　　　這首詞依次描寫作者少年、中年和晚年三個不同的生活階段中賞梅的不同情致：少年時賞梅醉酒、中年時對梅重淚和晚年時無心賞梅，運用對比手法，物態人事雙關，表現出詞人生活的巨變，著重寫作者晚年漂泊零凄涼之境和國破家亡之悲，真切感人。（運用了白描、對比等藝術手法，用洗煉的文字，不加渲染，不用烘托，質樸自然地勾勒出鮮明的形象。情真意切。13 江山如畫，一時多少豪杰 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴
多情自古傷離別 想當年金戈鐵馬氣吞萬里如虎 重胡曡巘清嘉
梧桐更兼細雨 薄霧濃云愁永晝 兩虎共斗，其勢不俱生，以先國家之急而后私仇也。
14辛棄疾歸宋后，由于趙宋王朝主和茍安，他不被重用，反而被剝奪了抗金的權力，因而只能借填詞作賦來表達報國之志和愛國之心。解析：本題考查重點語句的理解。結合下文，揭示出比喻的含義即可答出本題。15．對比或襯托。此段對比襯托有三處：一是《破陣子》可與岳飛的《滿江紅》相比美；二是杜甫王昌齡等人的作品，只是旁觀式的想像和描述，而辛棄疾是對自己參戰經歷的記述；三是用屈原和共工襯托辛棄疾的悲憤之情。解析：本題考查表達技巧的鑒賞。分析段內的層次，抓住聯想到的其他歷史人物來思考作答。評分要求：答出“對比或襯托”得2分，后面的三條答出兩條即可得4分。16①（“把欄桿拍遍”出自辛棄疾的代表作《水龍呤》中的“欄桿拍遍，無人會、登臨意”，以此為題能讓人聯想到詞人，以及辛詞的豪放派風格。．）②“拍欄桿”是一個極具包蘊性的動作。一方面表現他渴望率兵過江、收復失地的決心；一方面表現他報國無門、不被重用的憤慨。解析：本題考查分析理解鑒賞能力。結合全文五處“拍欄桿”的描述和文章里對辛棄疾的分析評價得出結論。評分要求：兩層含義，每層2分。17．第一，辛詞給人一種凜然殺氣和磅礴之勢；（氣勢）；第二，辛詞充滿金戈之聲，仿佛是一部軍事詞典；（內容）；第三，辛詞表現了渴望殺敵和呼喊、報國無門的嘆息和無可奈何的自嘲。（內容）；第四，辛詞是血與淚的匯集，是愛國臣子的哭訴表白；（內容）；第五，辛詞表現了辛棄疾作為一個亡國浪子的悲憤之情；（情感）；解析：本題考查篩選和概括能力。應結合文中的分析評論作答
18我是植被，我被春天翻譯成花朵。我是花朵，我把秋天翻譯成果實。
我是雨，我被大地翻譯成新綠。我是新綠，我把春天翻譯成生機。
（句式特點為“我是…，我被…翻譯成…” “我是…，我把…翻譯成…”并且所寫事物之間存在一定的邏輯關系,如”雪”因為”太陽”而成”水”因為”水””種子”成為植物
19 意氣 辭句 學問 司馬遷
（附翻譯）我看了你所寫的一百多篇文章，確實是文章的志趣、氣概不凡，文辭情調美妙，追慕古代為文之道并且崇尚仁義的人，如果在這方面不斷努力，再加上漸深的學問，那么古代作者所能到達的境界也是不難達到的。古代的那些文人，沒能在當世有良好際遇，他們把自己的志趣寄寓在文章之中，希望他們的思想能在后世被認同，從兩漢以來，富貴之人，成千上百，按今天的眼光來看，這些富貴之人的顯赫名聲哪里比得上司馬遷、司馬相如、賈誼、劉向、楊雄這些人！當初這些人難道也企求被當世人所賞識？！
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拒絕平庸——風沙渡
不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館，名為“風沙渡”。獨這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠的豪情在胸中激蕩了。 只是一個招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。 不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場，也曾為了理想而奮斗，而他們現在，叫做“蟻族”；他們的住所，叫“蝸居”。當社會的風霜吹涼了熱血抹平了棱角，當學過的知識沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們早忘卻了身為高學歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。 要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。對，登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。 是否有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結果還是不盡如人意，即使會有“心比天高，命比紙薄” 的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會有“香如故”。 “蟻族”又如何？若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優厚境況的燕雀，我堅信：終有一天，能“扶搖而上九萬里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長風，浩蕩而去。 相信“風沙渡”的主人不會是一個平庸的、世俗的商人吧？如果不是一個來自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌？平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養出鮮活的生命。平凡的事業后矗立美麗的人生。　
我必去“風沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？拒絕平庸，世界有你而精彩。
鐘于平凡 拒絕平庸　　我們不必去羨慕明星的集萬寵于一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必去刻意追求榮華富貴。 只要你把握得好，平凡的人生也有別開生面的景致。袁隆平一個農大畢業生，到農校任教。他教學十分認真。他教授生物學、作物栽培、遺傳育種農業基礎課和專業課，邊教邊學，并走出課堂，來到田間地頭，從實踐中找答案。他不滿足于僅當一名合格的中專老師，還想在農業科研上搞出點名堂來。 在漫長的19年教學生涯中，他在教學中積累知識，又通過教學、生產、科研相結合，創造出了許多農業科技成果。如今，袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國糧食短缺問題，也為世界糧食安全作出了巨大貢獻。一個平凡的教書匠，不固于三尺講臺，放眼大地，放眼未來，種植夢想和希望，播灑心血和汗水，終于做出了澤惠世界的大事業，收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位，擁有一顆不甘平庸的心，就能創造出不平凡的業績。 　一個郵遞員會向客戶作自我介紹，并請客戶也介紹自己，為的是當客戶出差不在家的時候，他可以把客戶的信件暫時代為保管，打包放好，等客戶回家的時候再送過來。這個郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認真對待每一件事情，不做到盡善盡美決不罷休。 他的準則是，無論人們怎么慌亂，其他人怎樣擔心和著急，他都不會因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過任何一個郵件。他從不投機取巧，追求絕對準確。他一心一意地為客戶著想，通過自己的想象力和創造力，為客戶提供了不少超值的服務，讓每一天都成為自己職業生涯的代表作。在美國，無論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長的中小公司，郵差弗雷德已經成為創新服務和增值服務的代名詞，企業每年都設立“弗雷德獎”，專門鼓勵那些在服務、創新和盡責上具有敬業精神的員工。 弗雷德改變了2億美國人的觀念。身處平凡，但拒絕平庸！機遇對每個人都是平等的，看你是否去尋找，在平凡的事情中做出不平凡的成績來。一切不平凡的業績都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。對待工作，一是不要輕視平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。 拒絕平庸　　高山拒絕平庸，拔地而起，故能成其峰巒疊嶂、連綿萬里；大海拒絕平庸，波濤翻滾，故能成其浪花四濺、磅礴壯闊；梅花拒絕平庸，凌寒獨放，故能成其俏不爭春、君子風格；如果人拒絕平庸，不懈求索，則能創造奇跡，成就可能！
曾經幾時，滄海變成了桑田；曾經幾度，歲月蹉跎凝固；人類的文明如詩如畫，點點墨跡，輕輕涂鴉，你我的蹤跡就像隱匿在枝干后的那朵梅花，不被人注意，不使人驚訝，甚至有點殘敗、有點暗淡、有點凄苦、有點迷惘……但是，在萬木凋謝、冰雪消融、嚴寒徹骨的冬天里，他們用他們的純潔、用他們的血液向人們渲染著信仰意義、報告著春天的消息…… 他們鍥而不舍的足跡，縈繞不去的鏗鏘之音，巍然屹立的錚錚鐵骨，雖然在歷史的長河中徜徉，但卻刺痛了那些失意迷離的眼睛。
竹簡里的隱者
是誰，隱忍茍活，彈響史家之絕唱？是誰，幽幽發奮，吟出無韻之離騷？世人之諷，牢獄之苦，殘體之辱，曾將他的心打磨的不再呻吟，他以海的大度包容了屈辱酷刑，以山的剛毅書寫了千年的滄海桑田。從三皇到五帝，從春秋到西漢，一滴滴鮮血的印記，一次次內心的吶喊，都隱藏在片片竹簡里。歷史的厚重刻在了他風霜的臉龐，平庸的膚淺被他的剛毅拋上了霄漢。
詩空中的行者
他自信，天生我材必有用；他狂放，我輩豈是蓬蒿人；他豁達，為君談笑凈胡沙！奉召人京，仰天大笑出門去；供奉翰林，自稱臣是酒中仙。當他發現自己的紫袍玉帶，只能寫些“云想衣裳花想容”的宮詞艷調時，毅然決裂，舍棄了風花雪月，舍棄了富貴利祿。這一舍，成就了驚風雨、泣鬼神的一代詩仙；這一拋，聳起了中華五千年浪漫主義詩歌的最高峰。安能摧眉折腰事權貴，拒絕了平庸，換來了開心顏！
　　筆尖上的斗者
　　一身青袍，襯出他頎長傲骨；一雙銳眼，看透紛亂世態；一支利筆，剔破思想枷鎖。他拒絕平庸，他棄醫從文，走向了中國人心靈的手術臺，開始了徹頭徹尾的拯救。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發！他讓冷漠的心沸騰起來，讓不甘平庸的人醒過來、站起來！
　　時代的舞者
　　歲月如歌，時光流轉。面對新時代、新生活、新思想、新境界，作為90后的青年，我們該做一個怎樣的人？心有多大，舞臺就有多大；一切皆有可能；心若在，夢就在……一句句時代的強音，正催我們奮進。拒絕平庸，就讓我們做時代的舞者吧，因為世界是屬于我們的，因為“我們能”！

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