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嶺南版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《6. 自己做鎮(zhèn)紙》教學(xué)設(shè)計(jì)

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  1. 二一教育資源

嶺南版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《6. 自己做鎮(zhèn)紙》教學(xué)設(shè)計(jì)

資源簡介

《自己做鎮(zhèn)紙》教案
教學(xué)目標(biāo):
了解各類鎮(zhèn)紙的造型、材質(zhì)和制作手法
能用彩繪、粘貼、縫制等加工手法,創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作文化內(nèi)涵豐富的作品
鼓勵(lì)學(xué)生生活中要用創(chuàng)造性的眼光去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美
重點(diǎn):能用彩繪、粘貼、縫制等加工手法,創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作文化內(nèi)涵豐富的作品
難點(diǎn):創(chuàng)造性地運(yùn)用生活中的常見素材,制作富有獨(dú)特美感的鎮(zhèn)紙
教具:教學(xué)用具、學(xué)生作品
教學(xué)過程:
導(dǎo)入課題
師:出示課件,(情景導(dǎo)入),引出課題:自己做鎮(zhèn)紙
“師:同學(xué)們,今天天氣不錯(cuò)呀,是不是特別適合出游?生:是。師:我們小昕也想去玩,可是爸爸媽媽不在家,等會(huì)兒找不到小昕怎么辦?生:寫紙條。師:對(duì)了!我們可以寫張留言條,咦?小昕往紙上放了什么東西?有同學(xué)知道嗎?生:石頭。師:他們有什么作用?生:壓住紙。師:同學(xué)們非常聰明,回答得非常好,知道可以用石頭來壓住紙,那我們把可以用來壓住紙的這些重物呢,叫鎮(zhèn)紙,那我們今天要來學(xué)習(xí)如何:自己做鎮(zhèn)紙?!?br/>欣賞討論
師:簡介鎮(zhèn)紙的由來,出示傳統(tǒng)鎮(zhèn)紙,
考一考學(xué)生:鎮(zhèn)紙可以用什么材料制作
生:小組討論并回答
方法探索
師:根據(jù)學(xué)生帶的材料,出示相應(yīng)的照片圖樣欣賞,并想一想
生:根據(jù)石頭的大小、花紋、形狀等進(jìn)行聯(lián)想和構(gòu)思
師:引導(dǎo)學(xué)生小組回答“說一說”石頭是什么形狀的?有花紋嗎?看起來像什么?打算用什么方法來制作?
制作步驟
師:根據(jù)學(xué)生的回答,師生一起總結(jié)制作鎮(zhèn)紙的步驟:觀察、聯(lián)想、構(gòu)思、制作、風(fēng)干,并板書。
指導(dǎo)創(chuàng)作
把自己帶來的石頭,選擇喜歡的方式做出一件美觀、實(shí)用的鎮(zhèn)紙。
作品展示:自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)
課后延伸:肯定學(xué)生的創(chuàng)作,并激勵(lì)學(xué)生在生活中要善于去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。
板書設(shè)計(jì):
材料:石頭、木頭 等等
造型:
自己做鎮(zhèn)紙 。。。。。。
制作手法:畫、貼、縫等等
制作步驟:觀察、聯(lián)想、構(gòu)思、制作、風(fēng)干

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