資源簡介

(共38張PPT)
2013年中考社會思品
一輪復習精品課件系列
第46課 我國現階段的
經濟制度（二）
（考點30）
考點分析
考點30：了解我國現階段的分配制度，懂得我國必須
走共同富裕的道路﹝b﹞
本課時由兩部分內容構成，我國現階段的分配制度促
進分配的公平性，在這樣的分配制度下，我國勢必要走共
同富裕的道路。知道我國現階段分配制度實施的原因、作
用、原則及意義；知道共同富裕的含義、地位，了解實施
共同富裕的原因，理解實施共同富裕的基本途徑，知道黨
和政府正通過怎樣的舉措來推進實現共同富裕的目標。
1、知道我國現階段分配制度實施的原因、作用、原則及意義；
2、知道共同富裕的含義、地位，了解實施共同富裕的原因 ；
3、理解實施共同富裕的基本途徑，知道黨和政府正通過怎樣的舉措來推進實現共同富裕的目標。
復習目標
網絡構建
促 使
1. 我國現階段的分配制度
含義 堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度
原因 為了與公有制為主體、多種所有制共同發展和經營方式并存的狀況相適應
作用 實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，把按勞分配和按生產要素結合起來，可以調動各方面的積極性，促進經濟效率的提高，推動生產力的發展
原則 勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配
意義 ①既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；(在分配中注意)
②有利于既要反對平均主義，又要防止差距懸殊，體現公平正義(如何實現效率與公平的統一？)
知識梳理
2. 我國必須走共同富裕的道路
(1)共同富裕
含義 共同富裕不是同步富裕，也不是同時富裕，實現共同富裕需要一個過程
地位 實現全體人民的共同富裕是社會主義的最終目標
原因 共同富裕是社會主義的根本原則，是社會主義的本質要求，是社會主義優越性的體現
基本
途徑 只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效益，并通過先富幫帶后富，才能逐步實現共同富裕
舉措 實行西部大開發戰略，社會主義新農村建設，新農村合作醫療政策等
(2)共同富裕的階段性目標
到2020年實現全面建設小康社會的目標，它是實現共同富裕的
階段性目標，通過實現這些目標從而最終實現共同富裕。
(3)如何才能保障最終實現共同富裕呢？
①堅持和完善以公有制為主體、多種所有制共同發展的基本經
濟制度。
②進一步完善社會主義市場經濟制度，增強發展的協調性，實
現城鄉和東西部地區協調共同發展。
③貫徹“尊重勞動、尊重人才、尊重創造”的方針，讓一切財富
源泉充分涌流。
注意：應關注基本經濟制度、分配制度與共同富裕目標、全面建
設小康社會目標之間的聯系。
重點一　我國現階段的分配制度
【解讀】　堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配
方式并存的分配制度，健全勞動、資本 、技術、管理
等生產要素按貢獻參與分配的制度。
重點解讀
【例1】　(2012·潼南) 近來，中央領導多次強調要加
快調整國民收入分配結構。這表明，我國現階段應
堅持和完善 (　　)
A. 各盡所能、平均分配的分配制度
B. 各盡所能、按需分配的分配制度
C. 以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配
制度
D. 以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的
分配制度
C
點撥　此題屬于容易題，也是對“我國基本分配制度”
這一識記知識的再認過程，D選項是我國基本經濟制度
的概念，而A、B的觀點表述錯誤，因此選C。所以只要
認真對待，這道題目基本會做對的。
1. 國務院總理溫家寶在政府工作報告中指出，要盡快扭
轉收入分配差距擴大趨勢，努力使廣大人民群眾更多
分享改革發展成果。要實現這一目標應該 (　　)
①依靠科技創造財富　
②堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配
制度　
③健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻
參與分配的制度　
④鼓勵人們采用一切手段創造財富，并且做到富而
思源，勤儉節約
A. ①②　　　 B. ②③
C. ③④　　　 D. ①④
B
重點訓練
重點二　我國必須走共同富裕的道路
【解讀】　共同富裕不是同步富裕，也不是同時富裕，
實現共同富裕需要一個過程。只有鼓勵一部分人、一
部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示
范效益，并通過先富幫帶后富，才能逐步實現共同富
裕。
重點解讀
【例2】 (2012·潼南) 在西部大開發十周年之際，中
央新疆工作座談會在北京舉行，決定舉全國之力建
設新疆。這一舉措 (　　)
①有利于縮小地區差距，實現共同富裕　
②有利于新疆與東部發達地區同步富裕　
③能夠使新疆各族人民的生活水平不斷提高　
④將為加強民族團結和鞏固國防奠定堅實的物質
基礎
A. ①②③　 B. ②③④　
C. ①③④　　 D. ①②④
C
點撥　此道題目一般采用排除法，只要對題枝進行一
一排查，就很容易找到答案。
從題枝中可以看出，其中一項是錯誤的，通過排查，
發現②表述錯誤，因為“共同富裕”不等于“同步富裕”。
所以凡是有②選項都不選，因此選C。
2. 據統計，2011年溫州市區居民人均可支配收入31200
元，溫州市農民人均純收入11416元，城鄉居民收入
差距縮小，你認為下列說法正確的有 (　　)
①溫州市人民生活總體上達到小康水平　
②城鄉居民收入差距縮小有利于實現共同富裕　
③溫州人民生活比較富裕，基本實現現代化　
④溫州市實現全面建設小康社會任重而道遠，遙遙
無期
A. ①②　　 B. ③④　
C. ①③　　 D. ②④
A
重點訓練
【例3】　感悟：2012年暑期社會實踐
我參與。陽陽在社會調查過程中，
收集到下邊這幅漫畫。
(1)漫畫反映了我國目前社會存在
的什么問題？(2分)
(2)為了解決這個問題，我國必須
堅持和完善怎樣的分配制度？(2分)
(3)要解決漫畫中反映的問題，我們還必須堅持社會主
義的哪一根本原則？你對這一根本原則是如何理解
的？(6分)
點撥　這是一道漫畫讀圖題，分析漫畫的表層含義的
同時，必須深入了解漫畫的深層含義。做到仔細閱讀，
讀取漫畫所給的所有信息，結合所學知識組織答案。
讀關鍵詞：“92%全國職工”“全國職工工資總額”
“45%和55%”“高管及壟斷行業職工”，讀圖案可以
得出以下結論：92%全國職工獲得全國職工工資總額
45%，少數的高管及壟斷行業職工占全國職工工資總
額55%，造成分配不均、收入差距過大的現狀。
答案　(1)分配不公或收入差距過大。(2分)　
(2)我國必須堅持和完善按勞分配為主體，多種分配
方式并存的分配制度。(2分)　
(3)共同富裕。(2分)實現共同富裕是一個過程，只
有鼓勵一部分的人，一部分地區通過誠實勞動和合
法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶
動和幫助后富者。(4分)
3. 閱讀材料，回答問題。
材料一：國家統計局發布的《2010年國民經濟和社
會發展統計公報》顯示：“十一五”期間GDP年均
增長11.2%，2010年GDP達到397983億元，超越日
本，成為全球第二大經濟體。
材料二：“十二五”規劃為提高百姓收入，提出兩
個提高的目標，即“努力提高勞動者報酬在初次
分配中的比重；提高居民收入在國民收入分配中
的比重。”
重點訓練
(1)“十一五”期間的GDP數據說明我國經濟呈現出怎樣
的發展趨勢？(2分)
我國經濟持續、穩定、快速發展。
(2)“十二五”規劃提出“兩個提高”的目的是什么？
現階段我國實行怎樣的分配制度？(2分)
實現共同富裕。
按勞分配為主體、多種分配方式并存。
(3)為實現“兩個提高”的目標，在收入分配過程中應
注意哪些問題？(4分)
在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策，
既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。
公有制經濟、共同富裕、
分配制度的聯系
【提示】　公有制經濟在我國經濟中占主體地位，公有制是
社會主義經濟制度的基礎。非公有制經濟是社會主義市場經
濟的重要組成部分。共同富裕不是同步富裕，也不是同時富
裕，實現共同富裕需要一個過程。通過合法經營獲得合法勞
動收入是受法律保護的，非法收入不受法律保護的。堅持和
完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健
全勞動、資本 、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的
制度。按勞分配和按生產要素分配相結合。一切勞動收入與
合法的非勞動收入都受到我國法律的保護。
疑難解析
與小明的關系 職業 主要收入來源
外公 無 投資股市所得股息
外婆 無 出租房屋收入
舅父 外企企業職工 工資
舅母 國有企業職工 技術入股股息
表姐 個體戶 營業收入
【例4】　(2012·蘇州) 某中學九年級學生小明利用寒假
時間，對外婆家的經濟收入作了一次調查，調查結果見
下表。以下對下表現象認識正確的是 (　　)
A. 小明外婆家的家庭成員收入都是以按勞分配方式
獲得的
B. 調查表反映了一切勞動收入和非勞動收入都受我
國法律保護
C. 調查表反映了我國堅持按勞分配與按生產要素分
配相結合的分配原則
D. 小明外婆以出租房屋獲得收入，不勞而獲，不受
法律保護
答案　C
點撥　針對選擇題可以采用排除法進行答題，題枝中
可以看出有明顯表述錯誤或不符合題意的給予排除。
A選項表述不符合題意，小明外婆家的家庭成員收入
是按勞分配與按生產要素分配方式獲得。B選項表述
是正確的，但不符合題意。D選項是受法律保護的，
因為合法的非勞動收入同樣受法律保護。因此選C。
1. (2012·南京) 我國的現階段的基本分配制度是(　　)
A. 以按勞分配為主體，多種分配方式并存
B. 以按需分配為主體，多種分配方式并存
C. 以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
D. 以國有經濟為主體，多種所有制經濟共同發展
A
中考演練
2. (2012·資陽) 2011年11月29日，中央扶貧工作會議在
北京召開。會議決定將農民人均純收入2300元(2010年
不變價)作為新的國家扶貧標準，這個標準比2009年提
高了92%。大幅度提高扶貧標準，把更多低收入人口納
入扶貧范圍 (　　)
①是加大扶貧力度的重要舉措　
②體現了共同富裕這一社會主義的根本原則　
③體現了按勞分配的原則　
④表明我們在分配中實行平均主義的分配原則
A. ①②③　　 B. ①②④　　
C. ②③　　　 D. ①②
D
3. (2012·泰安) 2011年9月1日，修訂后的《中華人民共
和國個人所得稅法》正式實施。新個稅法實施后，全國
約有6000萬工薪所得納稅人成為最主要的受益群體，受
益者主要是中低收入者。新個稅法的實施 (　　)
①減少了稅收，不利于我國經濟的發展　
②有利于調節收入差距，減小貧富差距　
③是維護社會公平的表現　
④有利于共同富裕目標的實行
A. ①②③　　 B. ①②④
C. ①③④　　 D. ②③④
D
4. 下圖反映了改革開放以來我國城鄉居民的(　　)
①人均收入呈上升的趨勢　②人均收入差距明顯縮小　
③人均收入存在較大差距　④生活水平有顯著的提高
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
A
5. 要解決上圖中反映的主要問題，必須(　　)
①完善農村社會保障制度　②提高農民收入在分配中的比重
　③堅持公平，徹底消滅城鄉居民收入的差距　④統籌城鄉經濟
發展，實現共同富裕
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
　
B
6.(2011·重慶潼南)近來，中央領導多次強調要加快調整國民收人分配結構。這表明，我國現階段應堅持和完善(　　)
A. 各盡所能、平均分配的分配制度
B. 各盡所能、按需分配的分配制度
C. 以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
D. 以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的分配制度
分析:此題屬于容易題，也是對“我國基本分配制度”這一識記知識的再認過程，D選項是我國基本經濟制度的概念，而AB的觀點表述錯誤，因此選C。所以只要認真對待，這道題目基本會做對的。
答案:C
7.(2011·重慶潼南)在西部大開發十周年之際，中央新疆工作座談會在北京舉行，決定舉全國之力建設新疆。這一舉措(　　)
①有利于縮小地區差距，實現共同富裕　②有利于新疆與東部
發達地區同步富裕　③能夠使新疆各族人民的生活水平不斷提
高　④將為加強民族團結和鞏固國防奠定堅實的物質基礎
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
分析:此道題目一般采用排除法，只要對題肢進行一一排查，就很容易找到答案，從題肢中可以看出，其中一項是錯誤的，通過排查，發現②表述錯誤，因為“共同富裕”不等于“同步富裕”。所以凡是有②選項都不選，因此選C。
答案:C
8. 感悟：社會實踐我參與。陽陽在社會調查過程中，收集到下邊這幅
漫畫。
(1)漫畫反映了我國目前社會存在的什么問題？(2分)
答案:分配不公或收入差距過大。(2分)
(2)為了解決這個問題，我國必須堅持和完整怎樣的分配制度？
(2分)
答案:我國必須堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。(2分)
(3)要解決漫畫中反映的問題，我們還必須堅持社會主義的哪一根本原則？你對這一根本原則是如何理解的？(6分)
答案:共同富裕。(2分)實現共同富裕是一個過程，只有鼓勵一部分的人，一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者。(4分)
9.在思想品德課上，教師組織學生開展了以下活動，請你積極參與。
[漫畫賞析]　老師向學生出示了下邊的漫畫，讓學生進行賞析。
(1)這幅漫畫反映出我國目前的什么問題？為了解決這一問題，
我們必須堅持和完善什么分配制度？
[材料分析]　老師給出了以下材料，讓學生閱讀：《中共中央
關于制定十二五規劃的建議》指出，“十二五”期間，要努力
實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產
率提高同步，低收入者收入明顯增加，中等收入群體持續擴
大，貧困人口顯著減少，人民生活質量和水平不斷提高。
(2)上述材料體現了《思想品德》教材中的哪些觀點？
分析:此類題目考查考生對材料的分析、概括能力和運用知識點的能力。要求學生通讀材料，掌握材料重要信息，先對重要信息逐一排列，再運用所學知識分析，歸納其實質，即通過現象揭露本質。基本思路：①提取材料重要信息，反映了……現象。(一般在草稿上組織作答列出) ②透過材料的現象揭示本質問題或觀點。(主要是所學知識點和觀點)
答案:(1)①收入分配不均，貧富差距過大；②按勞分配為主體、多種分配方式并存。(2)共同富裕是社會主義的根本原則；要讓全體人民共享經濟繁榮成果；社會的發展和穩定需要公平等。
10.觀察漫畫，回答問題。
“瓜子狀”反映了當前我國社會還存在什么問題
實現從“瓜子狀”向“棗核狀”轉變體現了社會主義哪一根本原則
漫畫反映了社會主義和諧社會追求的目標是什么
(4)要實現從“瓜子狀”向“棗核狀”轉變，你認為應采取哪些措施
參考答案：
(1)收入差距懸殊的問題。
(2)共同富裕。
(3)不斷縮小貧富差距(或著力提高低收入者收入水平，擴大中等收入者比重，有效調節過高收入)。
(4)堅持走共同富裕之路，即鼓勵一部人先富起來，然后帶動和幫助后富者，逐步實現共同富裕；堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；積極鼓勵后富者進行自主創業，通過誠實勞動和合法經營脫貧致富；加強對后富者進行技術培訓，提高他們的勞動謀生能力。

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