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課 題： 《價值判斷與價值選擇》
【導入新課】
各位同學，很高興能來到高級中學和大家交流學習，今天我們能在這里相遇，是因為5年前我選擇成為一名高中老師。高中老師固然辛苦，但我實現了自己的人生價值，當我看到一張張笑臉時，我就知道，這是一個正確的選擇。那么，老師想知道，同學們都想選擇什么職業呢？大家一起來聊一聊。
好，剛才同學們都選擇了自己想從事的職業，（1.剛才聽到有同學說想成為醫生；2.我們班好像沒有想成為醫生的同學）那么大家知道，在當前疫情常態化的環境下，醫護人員是急缺地。特別是在2020年新冠疫情爆發初期，武漢的醫護人員更是緊缺。這個時候，如果你是一名醫生，你會選擇去湖北支援嗎？
很好，很多同學剛才都說愿意。那么老師再問，如果你有一個哥哥已經入伍七年，這是他七年來第一次回家過年，你，還會選擇去武漢嗎？
這個時候就有些同學遲疑了，在親情和責任的沖突面前，我們難免困惑。那么，面對價值沖突時，我們究竟該如何選擇呢，今天我們就一起來談一談價值判斷和價值選擇。
【新課教學】
總議題：面對價值沖突該如何選擇
【過渡】要弄明白在面對價值沖突時我們該如何選擇，我們就先要了解什么是價值沖突、價值判斷與價值選擇。接下去我們就來探討議題一：什么是價值判斷與價值選擇。
議題一：價值判斷與價值選擇
【過渡】同學們看到視頻就高興，但是我們要學會帶著問題去看視頻，下面就先給大家2分鐘時間預習72－75頁的內容，然后再思考討論以下幾個問題。
【議學活動1】
1.疫情期間，杜富佳做出了怎樣的價值判斷？
2.杜富佳是在什么樣的情況下做出這樣的判斷？
3.面對疫情，杜富佳做出了怎樣的價值選擇？
4.她的選擇提現了三者之間之間有什么聯系？
【過渡】
剛才同學們在看視頻的時候深受動容，我們的排雷英雄的妹妹杜富佳，面對武漢疫情爆發、醫護人員急缺的事實，做出了“我是一名護士，我需要去武漢”的價值判斷，即使英雄的哥哥七年來第一次回家過年，她也毅然申請出戰武漢。在疫情面前，她做出了舍小家為大家的價值選擇，那一刻，她也成為了一名戰士。那我們一起來感受下她做出這個選擇的心路歷程。
【知識講解】
一、價值判斷與價值選擇
1.事實判斷：人們對事物的客觀狀況及其本質屬性、發展規律作出的判斷
2.價值判斷：人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度做出的判斷
3.價值選擇：人們的價值選擇是在價值判斷地基礎上作出的
【連線】
武漢爆發了疫情————事實判斷
武漢需要醫護人員————價值判斷
提交請愿書出征武漢————價值選擇
【過渡】
在武漢疫情期間，因為有一批又一批杜富佳這樣的醫護人員奔赴武漢，幫助武漢度過難關，才能使武漢成功戰勝疫情，讓武漢恢復昔日的生機勃勃。抗疫的功臣少不了醫護人員、更少不了各類醫藥用品，在這其中，中醫藥救治新冠確診病例超八成，功不可沒。在本次疫情中，我國的中醫藥發揮了極大的作用，然而在過去，中醫藥自身也曾岌岌可危。下面我們一起來看一段材料。思考并討論以下問題：
【議學活動2】
1.結合學過的知識，小組討論探討民國與現在對待中醫為什么有截然不同的態度？
2.結合課本內容分析中國對待中醫藥的態度提現了價值判斷和價值選擇具有什么特點？
【知識講解】
二、價值判斷與價值選擇的基礎和特點
1.基礎——社會存在
各種價值判斷和價值選擇是社會存在在人腦中的反映，是在社會實踐的基礎上形成的。
人們選擇的目標能否實現已經實現的程度，取決于人們的認識是否符合社會發展的客觀規律。
2.特點：
（1）社會歷史性：隨著時間的推移、空間的變化和條件的改變，一定事物的價值以及人們關于它的價值觀念也會發生變化。
（2）主體差異性：人們的社會地位不同、需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。
①面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇。
②價值判斷與價值選擇，往往因人而異：不同的人對同一事物可能做出不同的價值評價，面對同一問題也會產生不同價值判斷和價值選擇的沖突。
【過渡】
由于人們立場、角度的不同，人們對于同一事物的價值判斷也會不同。那么請大家回憶一下剛才的視頻，在視頻中，杜富佳的二難選擇是什么？同時思考以下問題：
【議學活動3】
1.視頻中杜富佳的二難選擇是什么？
2.疫情爆發時，許多人選擇逃離武漢，更多人卻選擇逆行去支援武漢，人們為什么會有截然不同的選擇？
3.杜富佳選擇逆行提現了我們應該遵循什么樣的價值判斷和價值選擇的標準？
【知識講解】
三、價值判斷與價值選擇的衡量標準
1.自覺遵循社會發展的客觀規律
2.自覺站在最廣大人民的立場上
【過渡】
面對疫情，“讓我去”是杜富佳的選擇；面對超強威力炸彈，“你退后，讓我來”是杜富國的選擇。他們兄妹面對生與死、親情與責任的選擇對你有什么觸動？
下面，請同學們結合他們的事跡，以“我選擇”為主題，寫下即將到來的18歲成人儀式地誓言。
【議學活動4】
結合杜富國與杜富佳的事跡，以“我選擇”為主題，寫下18歲成人儀式的誓言，誓言格式：
我選擇成為一名XX，我將為國家和社會貢獻我的力量，在……
我將……
（提供場景：平時的工作崗位上，災難來臨時，身邊人遭遇不公時，國家需要時）
【總結】
剛才，同學們都寫下并大聲念出了自己的成人誓言，相信大家對自己未來的人生有了更清晰的認識，對自己未來將要選擇的道路有了更堅定的信念。習總書記曾在五四青年大會上講過這么一段話：“人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導自己的選擇，無數人成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”
今天老師將這段話送給大家，希望同學們選擇的道路是奮斗與奉獻的道路，同學們選擇的青春是充實溫暖、激情拼搏的青春。

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