資源簡(jiǎn)介

《管理植物園》
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能目標(biāo)：
通過(guò)交流，進(jìn)一步了解、改進(jìn)和掌握本地作物的種植方法。
過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)小組交流，分享同學(xué)們作物種植的方法和經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)改進(jìn)種植方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)交流成果和種植方法，體會(huì)交流、合作的重要性。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)交流，進(jìn)一步了解、改進(jìn)和掌握本地作物的種植方法。
難點(diǎn)：掌握各種不同的種植方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備：多媒體課件
學(xué)具準(zhǔn)備：各種種植成果
四、教學(xué)過(guò)程
（一）布置成果展示區(qū)（5分鐘）
根據(jù)本班情況，以組為單位，布置本小組的成果展示區(qū)。準(zhǔn)備好本小組的觀察記錄、確定本組的展示解說(shuō)員。
學(xué)習(xí)引導(dǎo)語(yǔ)：經(jīng)過(guò)前面一段時(shí)間的努力，我們的每個(gè)小組都有了自己的收獲，下面就讓大家共同來(lái)分享一下這些成果吧。
（二）成果展示（15分鐘）
在參觀各小組的成果時(shí)，老師根據(jù)每個(gè)小組的成果情況從植株健壯程度、果實(shí)數(shù)量、開(kāi)花情況等方面對(duì)小組的種植情況給予簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，針對(duì)存在的問(wèn)題予以指出。同時(shí)其他組的同學(xué)結(jié)合自己的觀察感覺(jué)對(duì)所參觀組予以評(píng)價(jià)。
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)研究后，展示自己的成果，對(duì)成果的認(rèn)識(shí)更全面和深入，在介紹后，提高了其他同學(xué)的認(rèn)知，經(jīng)過(guò)提問(wèn)提高了學(xué)生的質(zhì)疑能力。同時(shí)提高了學(xué)生的表達(dá)能力、思維能力、辯論能力、合作交流能力。）
（三）總結(jié)與評(píng)價(jià)：
在各個(gè)小組展示與匯報(bào)完后，由全班同學(xué)及老師共同評(píng)選出優(yōu)秀的觀察記錄，參考以下的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行：
對(duì)于有些組所選的植物可能是相同的，這樣就可以對(duì)比一下，綜合評(píng)價(jià)。選出最優(yōu)秀的一組。
為了激勵(lì)學(xué)生的積極性，也可以設(shè)置一些單項(xiàng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。
比如：
1.植株茁壯獎(jiǎng) 2.優(yōu)秀觀察記錄獎(jiǎng) 3.碩果獎(jiǎng)等
（設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合植物生長(zhǎng)特點(diǎn)，開(kāi)展多元化評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的提高。使每一個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中有所收獲，同時(shí)也能激發(fā)他們繼續(xù)探究的興趣。）
最后引導(dǎo)學(xué)生完成下面的評(píng)價(jià)表，可以讓學(xué)生結(jié)合自己在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)完成表格。

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