資源簡介

《擦黑板》
一、教育目標
1.了解擦黑板的方法。
2.能將黑板擦干凈。
3.增強集體責任感，和同學一起維護好班級衛生。
二、教學過程
環節一、談話導入
師情景談話導入：老師每天上課都會用到教室里的黑板和講桌，需及時擦干凈、整理好。同學們，你們知道怎樣擦黑和整理講桌嗎 今天，我們就一起來學習一下！
環節二、學習擦黑板和整理講桌的方法
1.師播放提前錄制的視頻或用課件依次出示擦黑板的方法、步驟圖片。師逐步操作演示。學生觀察。
2.師提問：怎樣擦黑板呢？
（1）生小組內交流分享。
（2）生跟老師學習擦黑板方法：（師依次板書在黑板上）。
◇一起擦黑板
①用清水浸濕抹布，擰至半干。
提示：抹布不要太濕，以免擦黑板的時候往下滴水。
②將抹布疊成方塊，順著黑板上的字跡擦。夠不著的地方可以站在椅子上擦。
安全提示：站在椅子上時要注意安全，請同學扶著椅子，防止摔倒。
③清洗抹布，把整個黑板擦一遍。
④黑板的凹槽也要用抹布擦干凈。
⑤擦完黑板后，把抹布清洗干凈，歸位。
3.學生按照上述方法獨立擦黑板。
4.小組內交流擦黑板的方法。
環節三、成果齊分享
1.展示一下：通過今天的學習，你會擦黑板嗎 清老師幫忙拍下你勞動后的成果，貼在教室展覽框里。
2.生小組內交流、展示勞動收獲。
環節四、勞動評價
師出示勞動評價表，講解評價方法。
1.學生先自我評價，以3星為最佳。然后，同桌互相評價。
2.教師或家長為學生評價。
3.比一比，看看自己的評價和同學、老師的評價是否一致。再比較一下，看看自己哪個方面做的最好，哪個方面做得最差。找出差的原因，為今后改進提供方向。
環節五、分享勞動體會
1.師：請同學們寫一寫自己在學習擦黑板的過程中，都有哪些心得和體會。
2.生小組內交流。
環節六、拓展園地：值日我當家，衛生你我他
1.師：我們的班級是一個大家庭，每個人都應當維護班集體的衛生。我們可以一起制訂勞動值日表，每天安排一兩位同學負責擦黑板。希望每位同學都能成為關心集體、講究衛生、熱愛勞動的好孩子。2.生課后編排值日表實踐。

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