資源簡介

廊坊市香河縣第三中學高三第二次質量檢測
生物試卷
第Ⅰ卷(選擇題，共50分)
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在答題卷上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卷上對應題目答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷上無效。
3．非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接寫在答題卷上每題對應的答題區域內，答在試題卷上無效。
4．考試結束后，請將答題卷上交。
一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1、丙氨酸（C3H7O2N）和另一種氨基酸脫水縮合生成一種二肽（C8H14O5N2），則另一種氨基酸是
2、
如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現在兩側分別加入
0．1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側加入某種微量物質（不影響溶液濃度），右側液面高度上升，那么加入的這種微量物質最可能是 ( )
A．右側液面高度下降；胰島素
B．右側液面高度下降；衣藻
C．兩側液面高度不變；麥芽糖酶
D．兩側液面高度不變；蒸餾水

3、右圖為物質跨膜運輸方式的概念圖，①②③分別表示物質跨膜運輸的某種方式。下列描述正確的是
A．通過①所示過程進入細胞不需要載體蛋白的協助
B．只有②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質
C．蛋白質等大分子可以通過②所示過程進入細胞
D．果脯在腌制過程中蔗糖進入細胞與過程②和③有關
4、某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調節其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間伊樂藻產生的氣泡數目，結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是 (　　)
A．該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
B．A點和C點的主要限制因素分別為溫度和光照強度
C．B點條件下伊樂藻能進行光合作用
D．若在缺鎂的培養液中進行此實驗則B點向右移動
5、某同學得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴散得到如右圖所示的結果，則1234四條色素帶依次表示 (　　)
A．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
B．葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b
C．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素
D．葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素
6、 如圖為某真核細胞分裂過程中DNA變化圖解，關于該圖解的敘述，正確的是
A．若該細胞是植物細胞，則在BC段高爾基體起作用
B．在CD段該細胞中染色體數不變
C．若該細胞是動物細胞，則在CD段中心體加倍
D．在AC段有DNA的復制和蛋白質的合成
7、大腸桿菌某生命活動中具有下列圖示的堿基配對行為，則下列說法中正確的有(　　)
①表示DNA復制過程　②圖中共有5種堿基　③表示DNA轉錄過程?、軋D中共有8種核苷酸?、輬D中的A均代表同一種核苷酸?、奕鬤鏈中的堿基改變，則密碼子一定改變　⑦若Y鏈中的堿基改變，則氨基酸一定改變
A．③④⑤⑦　　　　　B．②③④⑥
C．②③④⑦ D．①③⑤⑥
8、如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是(　　)
A．①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶
B．②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行；④過程發生在某些病毒體內
C．把DNA放在含15N的培養液中進行①過程，子代含15N的DNA占100%
D．①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不同
9、在兩對相對性狀的遺傳實驗中（兩對相對性狀的基因自由組合），如果F2的性狀分離比分別為9：7和9：6：1和15：1，那么F1與隱性個體測交，與此對應的性狀分離比分別是
A．1：3、1：2：1和3：1 B．3：1、4：1和1：3
C．1：2：1、4：1和3：1 D．3：1、3：1和1：4
10、
下面是人類某種遺傳?。ㄊ芤粚z傳因子B和b控制）的一個系譜。關于這種遺傳病的下列推斷中，哪一項是錯誤的？（黑色表示患病）（ ）
A.2號個體的遺傳因子組成一定是Bb
B.5號和6號個體生一個表現型正常且為男孩的幾率為1/8
C.從優生學的角度，需要對7.8號個體作基因檢測
D.10號個體既可能是純合子，也可能是雜合子
11、下圖是甲?。ㄓ肁—a表示）和乙?。ㄓ肂—b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據圖分析，下列選項中不正確的是（ ）
A．甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B．若III—4與另一正常女子婚配，則其子女患甲病的概率為2/3
C．假設II—1與II—6不攜帶乙病基因，則III—2的基因型為AaXbY，他與III—3婚配，生出病孩的概率是5/8
D．依據C項中的假設，若III—1與III—4婚配，生出正常孩子的概率是1/24
12、只發生在減數分裂而不發生在有絲分裂的過程中的變異是
A．DNA復制時發生堿基對的缺失、增加或替換
B．非同源染色體之間發生自由組合，導致基因重組
C．非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異
D．著絲粒分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數目變異
13、將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為(下圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)(　　)
14、以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料，在神經纖維S處的細胞膜內外放置電極a和b（如下
左圖），在圖中M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經細胞膜內外電位差（膜內外電位差=
膜外電位一膜內電位）。右坐標圖中符合實驗結果的曲線是
A.① B.② C.③ D.④
15、下列關于內分泌的敘述正確的是 ( )
A.汗腺屬于外分泌腺，消化腺屬于內分泌腺
B.內分泌腺的分泌物被稱作激素，凡是激素，都屬于固醇類
C.內分泌腺和外分泌腺的一個重要區別是沒有導管
D.內分泌腺的分泌物不直接進入血液
16、下列有關糖代謝及其調節的敘述正確的是（　　）
　　　　　　　
A．胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程
B．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D．②過程可發生在肌肉、肝臟細胞中
17、下列諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是（ ）
①毛細胞血管壁破損 ②長期蛋白蛋營養不足
③淋巴管阻塞 ④花粉等過敏，引起毛細血管的通透性增加
⑤腎炎導致血漿蛋白丟失
A．①②③④⑤ B．只有①③⑤ C．只有②③④ D．只有①②③
18、下圖為體液免疫示意圖，下列有關敘述正確的是
A．①②過程都需要細胞膜糖被的參與，⑤過程主要發生在內環境中
B．骨髓造血干細胞可分化成B細胞，不能分化成T細胞
C．一個效應B細胞可以產生多種相應的抗體
D．機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內發生⑤反應，因為③過程可迅速完成
19、下列關于 T 細胞的作用敘述最完整的一組是(　)
①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識別抗原 ④分化成記憶細胞 ⑤分化成效應細胞
⑥與靶細胞密切接觸 ⑦分泌淋巴因子 ⑧產生抗體 ⑨釋放溶酶體酶
A．①②③④⑤ B．①②③④⑨ C．②③④⑤⑦ D．②④⑤⑥⑨
20、如圖表示有限環境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是 （ ?。?br/>①K值是環境條件所允許達到的種群數量最大值
②在K值時，種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率
④假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續獲得最高產量
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
21、農田土壤的表層，自生固氮菌的含量比較多，將用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養基上培養，可將自生固氮菌與其他細菌分開，對培養基的要求是(　　)
①加抗生素　②不加抗生素　③加氮素?、懿患拥?⑤加葡萄糖?、薏患悠咸烟?br/>A．①③⑤　 B．②④⑥ C．②④⑤ D．①④⑥
22、果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”，與其相關的微生物分別是
A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌
C．醋酸菌、酵母菌、毛霉 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
23、培養基、培養皿、接種環、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是(　　)
①化學消毒?、谧茻郎缇、鄹蔁釡缇、茏贤饩€滅菌
⑤高壓蒸汽滅菌?、薨褪舷痉?br/>A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥
C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤
24、下列說法正確的是
A．加酶洗衣粉就是將酶直接加到洗衣粉中
B．目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶；脂肪酶；淀粉酶；蔗糖酶
C．溫度、酸堿度和表面活性劑都會影響酶的活性
D．普通洗衣粉只是缺少酶，不會污染環境
25、下列敘述中，不屬于RNA功能的是
A．作為某些病毒的遺傳物質 B．作為某些細菌的遺傳物質
C．催化某些代謝反應 D．作為基因表達的直接模板
第Ⅱ卷（非選擇，共50分)
二、填空題（共六題，26、（8分） 27、（6分） 28、（10分） 29、（6分）30、（10分） 31、（10分）
26、下列是生長素發現的一系列實驗（實驗材料為燕麥胚芽鞘），請認真分析實驗條件和現象，回答下列問題：
（1）A、B實驗的推論是：燕麥胚芽鞘具有___________。
（2）若要證明感受光刺激的部位是尖端，則應選的實驗組合是__________。
（3）E、F實驗的推論是：________________________。上述實驗體現了設計實驗的單一變量原則，請你寫出E、F實驗的單一變量是____________。
（4）A、G實驗的推論是：向光性是由于_____________引起的。
（5）預測實驗H的現象是__________，預測該現象是依據實驗__________（填符號）。
27、下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據圖回答：
（1）圖中①②③屬于非特異性免疫的是______________。
（2）A、B的名稱分別是________，其中B主要的作用是與_______________結合，形成太原抗體復合物，進而被吞噬細胞吞噬消化。
（3）圖中不能特異性識別抗原的細胞有________________。
（4）消極精神因素可使T細胞活性下降，間接引起生成抗體的能力降低，T細胞活性下降引起機體生成抗體的能力降低的原因是________________________。
28、在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足。測得系統的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖，請回答問題。
（1）6～8h間，光合速率 （大于、小于）呼吸速率，容器內的O2含量 ，CO2含量 ，植株干重 。
（2）9～10h間，光合速率迅速下降，推測最可能發生變化的環境因素是 ；10h時不再產生ATP的細胞器是 ；若此環境因素維持不變，容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時另一細胞器即 停止ATP的合成， 成為ATP合成的唯一場所。
（3）若在8h時，將容器置于冰浴中，請推測呼吸速率會出現的變化及其原因。
__________________________________________________
29、（10分）用南瓜中結球形果實的兩個純種親本雜交，結果如下圖：

根據這一結果，可以認為南瓜果形是由兩對等位基因決定的。請分析：
（1）純種球形南瓜的親本基因型是_________和__________（基因用A、a與B、b表示）。
（2）F1扁形南瓜產生的4種配子比例是_________________。
（3）F2的球形南瓜的基因型有哪幾種？ _________________________________。其中有沒有純合體？ 。
30、 下圖是患甲?。@性基因為A，隱性基因為）和乙?。@性基因為B，隱性基因為）兩種遺傳病的系譜圖，其中患乙病的男性與正常女性婚配后，從理論上講所有女兒都是患者，所有兒子都正常。
（1）甲病的遺傳方式是 。乙病的遺傳方式是 。
（2）Ⅱ4的基因型是 。產生精子的基因型
（3）Ⅱ2與Ⅱ3結婚，生一個正常孩子的概率是 ，生下只患一種病的孩子的概率是 ，所生男孩中患病的概率是 。
（4）若正常人群中，甲病的攜帶者出現的概率是1/100，若Ⅲ1與一正常女性結婚，生下患病男孩的概率是 。
31、右圖是一個食物網簡圖,請看圖回答下列問題：
（1）此食物網中有 條食物鏈。圖中的 是生產者,同時占有3個營養級的生物是 ,貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈是 。
（2）圖中的貓頭鷹和蛇兩者是___________關系。
（3）該食物網再加上___________和___________就可以構成一個完整的生態系統。
（4）流經該生態系統的總能量為 。此生態系統中各種生物的總和，在生態學上稱為 。
（5）若貓頭鷹的體重增加0.5kg，至少消耗草 kg。
參考答案
一、選擇題
1、A
2、C
3、B
4、鎂是組成葉綠素的成分，當用缺鎂培養液培養伊樂藻時，葉綠素含量低，光合作用減弱，因此B點應向左移動。
答案：D
5、色素隨層析液擴散形成1234四條不同的色素帶，色素在層析液中溶解度不同，擴散速度不同，溶解度大的擴散速度快，位于最外圈，即圖中色素帶1,1是胡蘿卜素；溶解度小的擴散速度慢，位于最里圈的是葉綠素b, 2 3分別是葉黃素與葉綠素a。
答案：A
6、D
7、【解析】　本圖是DNA轉錄過程，RNA是以DNA的一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料合成的。圖中的A代表兩種核苷酸：腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核糖核苷酸。mRNA上三個相鄰的堿基稱為密碼子，若X鏈中的堿基改變，則密碼子一定改變，而Y鏈中的堿基改變，由于密碼子的簡并性，則氨基酸不一定會改變，所以①⑤⑦錯誤，選擇B項。
【答案】　B
8、【解析】　病毒自身不能進行新陳代謝，因此不能進行逆轉錄。病毒的逆轉錄過程發生在宿主細胞內。
【答案】　B
9、
A
解析：F2的分離比為9∶7說明A_B_為一種表現型，A_bb、aaB_、aabb為另一種表形型，所以F1測交得到的分離比1∶3。F2的分離比為9∶6∶1說明A_B_為一種表現型，A_bb、aaB_為一種表形型、aabb為另一種表形型，所以F1測交得到的分離比1∶2∶1。F2的分離比為15∶1說明A_B_、A_bb、aaB_為一種表形型、aabb為另一種表形型，所以F1測交得到的分離比15∶1。
10、C
11、D
12、B
13、A
14、B
15、C
解析:
A項，汗腺和消化腺都屬于外分泌腺;B項，激素不都屬于固醇類，如胰島素屬于蛋白質類;D項，內分泌腺分泌的激素直接進人血液。
16、A（胰島B細胞分泌的胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，即促進④、⑤、⑥、⑦等過程；胰島A分泌的胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高，即促進②、③過程；②過程只能發生在肝臟細胞中，肌肉中無此過程。）
17、A
18、A
19、C
20、C
21、C
22、A
23、A　【解析】培養基用高壓蒸汽滅菌；培養皿能耐高溫，需用干熱滅菌；接種環可用灼燒滅菌達到迅速徹底的滅菌效果；實際操作者的雙手用化學藥劑進行消毒，用酒精擦拭雙手；空氣可用紫外線消毒；巴氏消毒法用于牛奶及其制品的消毒，不會破壞其營養成分。
24、C
25、B
二、填空題
26、（1）向光性 （2）C、D（或A、C、D）
（3）尖端產生了某種促進生長的物質 瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端
（4）單側光引起某種物質分布不均
（5）向右彎曲 C、D、G
27、（1）①　　（2）效應T細胞和抗體　　特異性抗原　?。?）漿細胞和吞噬細胞
（4）淋巴因子的分泌量減少，識別呈遞抗原的能力降低
28、答案：
（1）大于 上升 下降 增加
（2）光照強度 葉綠體 線粒體 細胞質基質
（3）呼吸速率下降，相關酶的活性因降溫而下降
解析： 本題考查了光合作用和呼吸作用的關系，各細胞器的功能等知識點，讀圖非常關鍵，由圖可直接看出，6～8h間，光合速率大于呼吸速率，以下三個空能順理成章的得出來。第二小題推測可能的變化因素，可根據光合速率明顯下降而呼吸速率基本不變，推知此時變化的條件必然只影響光合速率，不影響呼吸速率，是光照強度。植物細胞中能產生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質，其中葉綠體在有光條件下，光反應過程中產生，線粒體需在有氧條件下產生，細胞質基質是有氧呼吸無氧呼吸共同的場所，有氧無氧都能產生。呼吸作用需要多種酶的參與，酶的催化活性受溫度的影響，冰浴條件下酶活性下降，呼吸速率隨之下降。

29、（1）AAbb aaBB
（2）AB∶Ab∶aB∶ab = 1∶1∶1∶1
（3）AAbb、Aabb、aaBB、aaBb 有
30、 （1） 常染色體隱性遺傳 X染色體顯性遺傳。
（2）aaXbY 。 aY aXb。
（4）1/6 7/12 2/3
（5） 1/800
31、（1）4 草 貓頭鷹 草 兔 貓頭鷹
（2）捕食和競爭
（3）分解者 非生物的物質和能量
（4）草（生產者）通過光合作用所固定的太陽能 群落 （5）12.5廊坊市香河縣第三中學高三第2次質量檢測
歷史試題
第Ⅰ卷(選擇題，共48分)
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在答題卷上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卷上對應題目答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷上無效。
3．非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接寫在答題卷上每題對應的答題區域內，答在試題卷上無效。
4．考試結束后，請將答題卷上交。
一、選擇題（共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1、俄羅斯總理普京曾說：“誰要是不為蘇聯解體而感到遺憾，他就是沒有心肝；誰要是想恢復原來模樣的蘇聯，他就是沒有頭腦。”普京的“遺憾”主要指(　　)
A．社會主義制度的結束 B．高度集中體制被打破
C．人民生活水平的降低 D．超級大國地位的喪失
2、仔細觀察下邊的漫畫（Iraq、Afghanistan、Balkan分別指伊拉克、阿富汗、巴爾干），在冷戰結束后屢屢發生漫畫中的局面的主要原因是（ ）
A．兩極格局的瓦解 B．美國試圖獨霸世界
C．恐怖主義威脅世界 D．地區霸權主義抬頭
3、穿越時光隧道，當回到梭倫時代的雅典，你不可能看到公民（ ）
A．正在抽簽選舉民眾法庭的審判員
B．步行進城參加公民大會行使當家作主的權利
C．公民大會正在討論軍國大事，出現了唇槍舌劍、相互駁詰的場面
D．正在陶片上寫下他們認為的危險分子，獲得六千票以上的人被放逐國外
4、被譽為現代經濟學之父的亞當·斯密在出版于1759年的《道德情操論》中指出：“如果一個社會的經濟發展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的，而且是有風險的，因為它注定要威脅社會穩定?！弊髡叩倪@一提醒主要是為了防止
A．工人運動的興起 B．城鄉差別的擴大
C．經濟危機的發生 D．壟斷現象的出現
5、馬克思說：啟蒙思想家“已經用人的眼光來觀察國家，并且從理性和經驗中而不是從神學中引出國家的自然規律”。啟蒙思想家的“理性和經驗”基于
A．君主的權力與黨派的信仰 　 B．權威的判斷與歷史的傳統
C．自然科學進步和資本主義發展 　 D．民族國家的意志與精神的寄托
6、有學者說太平天國運動開啟了中國近代民主革命的序幕，得出這一結論的依據是
A．《天朝田畝制度》的頒布 B．建立與清政府相抗衡的政權
C．提出推翻清朝的專制統治 D．進行了反封建反侵略的斗爭
7、1872年在《共產黨宣言》發表24周年時，馬克思、恩格斯指出：《共產黨宣言》里原理的實際運用“隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移”。下列能體現這一觀點的是
①俄國取得十月革命的勝利 ②中國農村包圍城市的道路
③俄國勝利后中國宣傳馬克思主義 ④辛亥革命推翻帝制，建立資產階級共和國
A．①② B．②③④ C．②③ D．①②③
8、80年代初，我國的一些單位把對外經貿談判當做“一場特殊的國際階級斗爭”，在談判桌上設“前線政委”。導致這一現象最主要的原因是（ ）
A．我國的經濟發展水平還很落后 B．國際形勢仍然復雜動蕩
C．“左”傾錯誤方針并未得到糾正 D．思想觀念依然陳舊僵化
9、梁啟超在《辛亥革命之意義與十年雙十節之樂觀》一文這么寫到：“現在咱們中華民國，雖然不過一個十歲小孩，但咱們卻是千信萬信，信得過他一定與天同壽。從今以后，任憑他那一種異族……若再要來打那統治中國的壞主意，可斷斷乎做不到了。任憑甚么人……若再要想做中國皇帝，可是?？菔癄€不會有這回事了。這回革命，就象經過商周之間的革命，不會退回到部落酋長的世界；就象經過秦漢之間的革命，不會退回到貴族階級的世界?！绷簡⒊哉J為社會“不會退回”，是因為（ ）
①西方資產階級民主思想的傳播 ②辛亥革命后，民主共和思想已經深入人心
③民族資本主義進一步發展，資產階級力量壯大 ④無產階級登上政治舞臺
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
10、明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖開始，大臣上朝在皇帝面前無坐處， 一坐群站……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了”。君臣關系由坐而站而跪，說明中國古代中央政治制度演變的重要特點是
A．中央對地方的管理日益加強 B．皇權日益加強，相權日益削弱
C．內閣制度日漸成熟 D．丞相權力日益被分割
11、陳獨秀認為，某歷史事件體現出來的精神是“對于社會國家的黑暗，由人民直接行動，加以制裁”，該事件是
A.洋務運動 B.戊戌變法 C.五四運動 D.新文化運動
12、某次考古活動中發掘出古代刻石一方，上有刻文：“追念亂世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不復起?！睋伺袛嗟贸龅臍v史信息不符合史實的是（ ）
A.“亂世”與“分土建邦”有著直接的內在因果關系
B. 秦始皇兼并天下，建立起統一的封建王朝
C.“家天下”結束了亂世，徹底消除了由分土建邦帶來的割據戰亂
D. 這塊刻石最早也要出現在秦代
第Ⅱ卷（非選擇，共52分)
本卷包括必考題和選考題兩部分。第13-14題為必考題，每個試題考生都必須做答。第15-16題為選考題，考生根據要求作答。
（一）必做題（共兩題，42分）
13、在中國近代民主革命時期．太平天國的《天朝田畝制度》，孫中山的“平均地權”思想，中國共產黨1931年的土地革命路線，都提出了解決土地問題的主張。請分別分析三者的性質與影響。你從中獲得什么歷史啟示 （18分）
14、閱讀下列材料，回答問題。（24分）
材料一 1889年12月，山縣有朋任第一屆內閣首相，青本周藏任外相。山縣在確定本屆內閣的外交任務時提出：在務必完成修改條約的同時，推行向朝鮮擴張的政策，明目張膽地把修改條約和侵略鄰國定為表里一體的外交政策；把修改條約談判和發動侵略戰爭的準備工作放在同等地位上，齊頭并進?！灰毡緦Τr政策是防止俄國擴張的，就可以得到英國的支持。
1894年7月16日簽訂了《日英新約》，即《日英通商航海條約》。《日英斯約》的主要內容是：廢除治外法權；提高部分稅率；開放內地等。把片面的最惠國條款改為相互對等，日本收回了法權和部分稅權，大致摘掉了脖子上的不平等條約的枷鎖。用青木的話說，“我方要求無一不被接受”。
——湯重南、汪淼、強國、韓文娟主編《日本帝國主義的興亡》
材料二 1972年9月29日，經過雙方的共同努力，《中日聯合聲明》在北京簽署?！堵暶鳌沸迹鹤员韭暶髻懿贾掌?，中華人民共和國和日本國之間迄今為止的不正常狀態宣布結束?！叭毡痉矫嫱锤腥毡具^去由于戰爭給中國人民造成重大損害的責任，表示深刻的反省。“中華人民共和國政府宣布：為了中日兩國人民的友好，放棄對日本國的戰爭賠償要求。”在《聲明》中，日本政府承認中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府；中國政府重申：“臺灣是中華人民共和國領土不可分割的一部分。”日本政府表示充分理解和尊重中國政府的這一立場，并堅持遵守《波茨坦公告》第八條的規定。
材料三 中國、日本都是亞洲大國，與亞洲各國的經貿關系十分密切，亞洲經濟的發展離不開中國、日本的合作，中國、日本經濟的發展也離不開亞洲。
區域經濟一體化迅速發展，需要加強亞洲區域經濟合作。20世紀90年代以來，區域經濟一體化顯示出強勁的發展勢頭。以歐盟，北美自由貿易區等為代表的一批區域經濟組織在國際貿易和世界經濟發展中占有越來越重要的地位，區域內貿易額在世界貿易總額中所占比重日益提高，目前已速50%以上。而中國、日本、韓國及東盟雖同處于東亞，卻沒有形成一個統一的經濟共同體，只是2002年中國與東盟簽定了在2010年建成自由貿易區的協定，而10+3只是一種機制，還沒有發展成為一個具有實質性的區域經濟合作組織，這種形勢不利于東亞及各國自身的經濟發展。
一一商務部《加強中日經貿合作促進亞洲經濟發展》
（1）據材料一說明山縣有朋內閣確定了怎樣的外交任務？其執行情況怎樣？并分析原因。
（2）依據材料二及所學知識，概括《中日聯合聲明》中的相關內容具有哪些作用？
（3）依據材料三及所學知識，說明中日關系正常化產生了什么影響？并就不同時期日本與周邊國家的關系談談你的認識。
（二）選做題（10分）
15、當年清朝有兩個秀才談論自己的家鄉，南方秀才說，我們南方青山多，黃山、峨嵋、武夷山；我們南方綠水多，從不為水發愁；我們南方才俊多，遍地是秀才，處處是舉人，狀元年年有。山東秀才從容答道，我們山不多，惟一泰山五岳獨尊；水也不多，乾隆爺御賜趵突泉天下第一泉；狀元沒幾個，然而秀才考試都要祭拜我們齊魯的至圣先師孔圣人!南方秀才無語。閱讀下翔材料回答：
材料一 孔子是中國歷史上影響最大的思想家，儒家學派的創始人?？鬃雍蟮娜寮覍W說迅速發展，孔子的地位也日益升高。漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，孔子的地位在中國從此真正得以確立。西漢平帝元始元年，孔子被追謚為“褒成宣尼公”，這是歷代政府對孔子封謚之始。后來孔子的封號不斷增加，如“文圣尼父”、“文宣王”、“大成至圣文宣王”、“大成至圣文宣先師”等等。
——摘自《孔子》
材料二 1 7～1 8世紀歐洲出現了一股“中國熱”，許多思想家對中國文化表現出濃厚的興趣。德國的萊布尼茨盛贊儒家道路及影響下的社會秩序和國家統一。從1 8世紀后期起，伏爾泰特別推崇中國的儒家思想，房間里常年掛著一幅孔子的畫像。他反對君主專制，因此，儒家的“民為貴，君為輕”被他當作武器來攻擊封建君主專制。伏爾泰推崇儒家思想的另一方面，是他認為儒家思想是用道德的說服力而不是用宗教的狂熱和個人崇拜來影響別人。中國的一切官職均經科舉獲得。
——摘自《中國近現代史教學參考資料》
請回答：
（1）結合所學知識分析材料一中反映的孔子的地位日益提高的根本原因。
（2）依據材料二結合德法兩國當時的形勢說明萊布尼茨和伏爾泰為何推崇儒家思想
16、（10分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。
【材料一】 ①所謂“天道”，泛指宇宙、天地、自然的起源和法則，而“人道”則是關于人類社會和人自身的道理。……。②《周易》有這樣的話：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。”③這里的“天文”是指關于季節、時令變化的學問，目的是為了使人們能適時地進行農耕活動；“人文”則是人類“文明”的另一種表述，主要指社會制度和人們自身的素養。④中國古代哲學關于“天道”和“人道”相互關系的探討和論述，就是對于“天文”和“人文”認識的深化和發展。
——張豈之著《中國歷史十五講》
【材料二】 著名學者阮煒在《中外文明十五論》中引用《中國必然強大》比較分析說明中國文化是“家文化”和“官文化”，中國人太重視家庭觀念和“忠君”意識，“續香火”意識強；中國人是“天生的協調專家和政治家”。 ——讀書札記
問題：（1），就歷史學而言，材料一中學術價值最大的句子是（將句子前的序號寫出來） 。指出戰國時期具有“天道”和“人道”思想的主要流派的主張。（5分）
（2）扼要分析春秋戰國時期“天道”和“人道”思想產生的原因。（3分）
（3）“官”“家”結合，國家統一；天人合一，到了宋代，天人結合，產生了什么新的哲學思想。其對我們現在的最大影響是什么？（2分）
參考答案
一、選擇題
1、D 2、B 3、D 4、A 5、C 6、D
7、A【解析】考點：馬克思主義。題干中馬克思的表述實際上是說，馬克思主義的應用要與本國實際相結合。③ 純粹是宣傳馬克思主義；④不是以馬克思主義為指導思想。所以應選A。
8、答案:D解析:考查改革開放。80年代初，已完成了思想路線的撥亂反正，改革開放，但從材料的信息看，當時仍然是階級斗爭思想非常濃厚，也就是思想觀念仍然陳舊僵化，選擇D項。
9、C 10、B 11、C 12、C
卷Ⅱ
（一）必做題
13、①三者性質與影響 《天朝田畝制度》是農民階級的土地綱領；它突出反映了農民階級要求廢除封建土地所有制的強烈愿望；但它主張平均分配土地，是一種空想，根本無法實施。
“平均地權”是資產階級的土地綱領；它表達了資產階級的利益和要求，推動了資產階級民主運動的發展；但沒有解決農民的土地問題。
1931年的土地革命路線是無產階級的土地革命綱領；它使廣大貧雇農獲得了土地．調動了一切反封建的因素，為新民主主義革命勝利奠定了基礎。
②歷史的啟示 中國近代民主革命的中心問題是農民問題與土地問題。只有中國共產黨才能提出完整的土地革命綱領，徹底完成反帝反封建的民主革命任務。
14
（二）選做題
15、 （1）儒家思想經過改造適應了封建專制統治的需要，成為君主專制的思想基礎。
（2）德意志當時處于分裂割據狀態,萊布尼茨贊賞儒家大一統思想，渴望德意志的統一；法國天主教會的黑暗和君主專制的腐朽，等級制度的森嚴阻礙了社會的進步，儒家思想中的“仁政”“為政以德”等主張為伏爾泰反對君主專制和天主教會的統治提供了基礎。
解析:
本題體現山東特色，命題的角度較好，充分體現自主命題的地方特點。一、二兩問考查的孔子及儒家思想也屬于考試的重點。解題的關鍵要結合時代的背景來分析兩個問的原因。
16、（1）學術價值最大的句子： ② 。（此問1分）
主要流派的主張：
孟子提出：“仁政”、“民貴君輕”、性本善、義利觀。
荀子提出：“天行有?！?、“制天命而用之”、禮法并用、性本惡、君舟民水。
莊子提出：“齊物”、“逍遙”、“天與人，不相勝”。
（答出上述3人所提任意1點主張即可得1分，3派3分，答案較齊全者，可得4分，若答出陰陽家提出五行，可加1分，此問滿分為4分。）
（2）原因：生產力的進步，農耕經濟的發展；社會大動蕩、大變革；教育的發展，人們的認識自然的能力有了進一步的提高。（答對1點1分，其它言之成理的答案可同樣賦分。此問滿分為3分。）
（3）新哲學思想：產生了理學。（1分）
最大影響：有利于塑造中華民族性格（構建和諧社會）。（答具體的某1點也可得1分，其它言之成理的答案可同樣賦分。此問1分。）
解析:
本題考查古代思想的發展，屬于中等題。解題關鍵是理解春秋戰國時期、秦漢時期、宋代的儒家思想變化；②的意思是治國家者必須觀察天道自然的運行規律，以明耕作漁獵之時序；又必須把握現實社會中的人倫秩序，以明君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友等等級關系，使人們的行為合乎文明禮儀，并由此而推及天下，以成“大化”。結合①對天道和人道的解釋回答戰國時期的主要派別及其主要主張；從政治經濟思想等方面分析原因；秦朝時期奉行法家思想，實行焚書坑儒，漢初奉行黃老之學，漢武帝時期獨尊儒術；宋代理學對中華民族的性格塑造起到了重要作用。廊坊市香河縣第三中學高三第2次質量檢測
英語試卷
第I卷
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分.考生作答時，將答案答在答題卡上(答題注意事項見答題卡)，在本試卷上答題無效。考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。
第一節：單項填空（共20小題，每小題1分，滿分20分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
1、Yesterday, Jane walked away from the discussion. Otherwise, she ______something she would regret later.
A. had said B. said C. might say D. might have said
2、---I didn’t go to the party yesterday because my car broke down.
---You ______ mine. I wasn’t using it.
A.ought to borrow B.would have borrowed
C.had better borrow D.could have borrowed
3、He is such a lazy man _____ nobody wants to work with.
A. as B. that C. what D. whom
4、 ______ Tom to be fit for the office, the boss ______ taking him on.
A. Consider, considered B. Considering, considering
C. Considering, considered D. Considered, considering
5、Why this excellent newspaper allows such an article to be printed is ______ me.
A. above B. outside C. beside D. beyond
6、 The engineer is considering going to work in a coastal city, where he can get paid ______.
A. as three times much B. as much three times
C. much as three times D. three times as much
7、It ___________last night, for the ground is wet outside.
A .would be raining B. would have rained C. must rain D. must have rained
8、 _____, I got better and returned to work.
A. Accidently B. Normally C. Eventually D. Particularly
9、 After _________ seemed like hours, he came out with a bitter smile.
A. it B. what C. which D. that
10、 Great changes have taken place in that school． It is no longer _____it was 20 years ago, ______it was so poorly equipped．
A． What ;when B． that; which
C． what; which D． which; that
11、Sometimes___________English is quite different from_______ English in many ways．
A．speaking; writing B．spoken; written
C．speaking; written D．spoken; writing
12、 He suggested that we ____ the plan later, which suggested that he ____ against it.
A. discuss; was B. would discuss; should be
C. discussed; was D. should discuss; should be
13、 ---- Have you moved into your new house？
---- No. It _________at present.
A. will be decorated B. is being decorated C. is decorating D. was decorated
14、 — What were you doing when I phoned you last night
— I ______ my homework and was starting to surf the Internet.
A. had just finished B. was finishing
C. was going to finish D. have already finished
15、 The famous reporter, who is said to have gone back to America last year, _____in China for almost twenty years.
A. lived B. was living C. has lived D. had lived
16、 Little _________ about her own safety, though she was in great danger herself.
A. does Rose care B. Rose did care C. Rose does care D. did Rose care
17、 A survey of the opinions of exports _________ that three hours of outdoor exercise a week _________ good for one’s health.
A. show; are B. shows; is C. show; is D. shows; are
18、 It’s a Chinese State-owned company _______will buy Canadian oil and gas producer Nexen Inc.
A. that B. which C. where D. what
19、What Yang Liwei wanted to do when he got out of the spaceship was _____ the joy with all the Chinese.
A. share B. shared C. having shared D. about to share
20、______myself to my study,1 would be sitting in a comfortable office now．
A．If I devoted B．Should I devote C．Would I devote D．Had I devoted
第二節 完型填空（共20小題；每小題1．5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上涂黑。
Sam’s uncle had an old bird which sat in its cage all day. One day his uncle said, “It is too expensive to 21 that bird. We will get rid of it.” But Sam wanted to 22 the bird.
Sam’s grandfather told him that the bird was once a famous 23 bird. Now 24 people knew it. His grandfather took the bird out, and then quickly took his arms away. The bird opened its huge 25 and flew into the sky. After a few minutes, it 26 with a small rabbit, cut it open and started to 27 it.
The next morning, Sam asked his uncle out. Sam did 28 his grandfather had done, but the bird 29 to the ground and stood still. Sam’s uncle 30 . Later his grandfather told him that the bird only hunted in late afternoon when light was less 31 . Sam asked his uncle to come out before 32 . This time the bird caught a mouse. His uncle was quiet with 33 , but laughed again, “We can’t eat mice, so this bird is 34 .” And he sold the bird without telling Sam.
Before Sam found the bird was 35 , two angry men arrived in a car. They 36 his uncle and said, the bird couldn’t hunt and they wanted their money back. Sam’s uncle looked 37 and said, “I have spent it. But… don’t worry!” He 38 at Sam, “Sam will show you 39 to make the bird hunt! It’s a great bird, isn’t it, Sam ” Sam opened the door of the car and took out the 40 . It flew away and disappeared forever.
21. A. feed B. buy C. wash D. sell
22. A. know B. find C. keep D. buy
23. A. singing B. sleeping C. eating D. hunting
24. A. some B. no C. many D. few
25. A. mouth B. wings C. tail D. eyes
26. A. dealt B. returned C. met D. parted
27. A. watch B. search C. eat D. help
28. A. as B. for C. since D. after
29. A. fell B. rose C. walked D. ran
30. A. shouted B. cried C. laughed D. nodded
31. A. attractive B. pleasant C. poor D. strong
32. A. bed B. supper C. lunch D. breakfast
33. A. patience B. surprise C. joy D. sadness
34. A. harmful B. strange C. cheap D. useless
35. A. leaving B. gone C. dying D. cooked
36. A. shouted at B. smiled at C. looked after D. took after
37. A. impressed B. worried C. satisfied D. bored
38. A. waved B. pointed C. aimed D. jumped
39. A. what B. why C. where D. how
40. A. money B. coat C. bird D. everything
第三部分：閱讀理解（共20小題，每題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Fat on human body is distributed (分布) in two different ways. Some fat people have a large chest and no waistline (腰身), looking rather like apples. Others are fatter below the waist, looking more like pears.
Doctors in Cambridge, England have been examining the relationship between health and fat distribution. They find that the pear-shaped fat people have fewer problems than the apple-shaped people. What seems to be most important is not just how much fat you have but where you have it. The doctors measured the apple-shaped women and pear-shaped women and examined them with X-ray scanners (X光掃描器). Human beings have two types of fat, one is outside fat that is the fat below the skin and the other is inside fat that lies inside the body. Using the X-ray scanners, the doctors found that the "apples" have a large amount of inside fat. If this inside fat is much more than outside fat, it will probably cause health problems such as obesity (肥胖病). The best treatment for obesity is to reduce the inside fat. But unfortunately diet treatment (飲食療法)simply makes an apple-shaped person into a smaller apple and a pear-shaped person into a smaller pear. At the moment there is no effective way of reducing the inside fat.
41. According to the relation between health and fatness
A. it's better to be pear-shaped than apple-shaped
B. it's better to be apple-shaped than pear-shaped
C. apple-shaped fat people have fewer problems than pear-shaped people
D. fatness is the most dangerous enemy to health
42. The most important thing about fat people seems to be
A. the amount of fat they have
B. the place where they have the fat
C. the amount of the outside fat they have
D. which type of the fat people they belong to
43. If you are fatter below your hip (臀部) you are
A. either an apple-shaped person or a pear-shaped person
B. neither a pear-shaped person nor an apple-shaped person
C. a pear-shaped person
D. an apple-shaped person
44. The basic reason why some people suffer from obesity is that
A. they take very little exercise every day
B. they eat too much
C. they are examined by X-ray scanners quite often
D. they have much more inside fat
45. Accordiring to what is mentioned, the best treatment for obesity at present is __
A. to reduce the amount of food and drinks
B. to make the body shape smaller
C. still to be found
D. already known to those people in trouble.
B
People with disabilities make up a large part of the population. It is estimated（估計） that over 35 million Americans have physical, mental, or other disabilities. About half of these disabilities are “developmental", i.e., they occur before the individual's twenty-second birthday, often from genetic conditions, and are severe enough to affect three or more areas of development, such as mobility, communication, employment, etc. Most other disabilities are considered “adventitious", i.e., accidental or caused by outside forces.
Prior to the 20th century, only a small percentage of people with disabilities survived for long. Medical treatment for these disabilities was unavailable. Advancements in medicine and social services have created a climate in which people with disabilities can expect to have such basic needs as food, shelter, and medical treatment. Unfortunately, these basics are often not available. Civil liberties such as the right to vote, marry, get an education, and gain employment have historically been denied on the basis of disability.
In recent decades, the disability rights movement has been organized to fight against these infringements（違反, 侵犯）of civil rights. Congress responded by passing major legislation recognizing people with disabilities as a protected class under civil rights statutes.
Still today, people with disabilities must fight to live their lives independently. It is estimated that more than half of qualified Americans with disabilities are unemployed, and a majority of those who do work are underemployed. About two-thirds live at or below the official poverty level.
Significant barriers, especially in transportation and public awareness, prevent disabled people from taking part in society. For example, while no longer prohibited by law from marrying, a person with no access to transportation is effectively excluded from community and social activities which might lead to the development of long-term relationships.
Only when public attitudes advance as far as laws have will disabled people be fully able to take their rightful place in society.
46．A “developmental" disability ______.
A. develops very slowly over time B. occurs in youth and affects development
C. is caused by forces D. is getting more and more severe
47．Most disabled people used to die early because ______.
A. disabilities destroyed major bodily functions
B. medical techniques were not available
C. they were not very well looked after
D. they were too poor to get proper treatment
48．In the author's opinion, to enable the disabled people to take their rightful place in society, ____.
A. more laws should be passed B. more public facilities should be set up
C. government should provide more aids D. public attitudes should be changed
49．Which of the following cannot be inferred from the passage
A. Many disabled people may remain single for their whole life.
B. Discriminatory（帶歧視性的）laws prevent the disabled from mixing with others.
C. The public tends to look down upon the disabled people.
D. The disabled people feel inferior to（低于）those surrounding them.
50．The best title for this passage might be ______.
A. Handicaps（障礙）of People with Disabilities
B. The physical difficulties of the Disabled
C. The Causes for Disabilities
D. Medical Treatments for Disabilities
C
Who’s in control of your life Who is pulling your string For the majority of us，it’s other people－society, colleagues，friends，family or our religious community．We learned this way of operating when we were very young，of course．We were brainwashed．We discovered that feeling important and feeling accepted was a nice experience and so we learned to do everything we could to make other people like us．As Oscar Wilde puts it，”Most people are other people．Their thought are someone else’s opinions，their lives a mimicry(模仿)，their passions a quotation．”
So when people tell us how wonderful we ale，it makes us feel good．We long for this good feeling like a drug—we are addicted to it and seek it out wherever we can．Therefore，we are so eager for the approval of others that we live unhappy and limited lives．failing to do the things we really want to．Just as drug addicts and alcoholics live worsened lives to keep getting their fix(一劑毒品)，we worsen our own existence to get our own constant fix of approval．
But，just as with any drug，there is a price to pay．The price of the approval drug is freedom—the freedom to be ourselves．The truth is that we cannot control what other people think．People have their own agenda，and they come with their own baggage and，in the end, they're more interested in themselves than in you．Furthermore，if we try to live by the opinions of others，we will build our life on sinking sand．Everyone has a different way of thinking，and people change their opinions all the time．The person who tries to please everyone will only end up getting exhausted and probably pleasing no one in the process．
So how can we take back control I think there’s only one way—make a conscious decision to stop caring what other people think．We should guide ourselves by means of a set of values——not values imposed from the outside by others，but innate values which come from within．If we are driven by these values and not by the changing opinions and value systems of others，we will live a more authentic，effective，purposeful and happy life．
51．In order to live a happy, effective and purposeful life，we should ．
A．care others’opinions and change opinions all the time
B．guide ourselves by means of values from the outside
C．be driven by innate values from within
D．persuade others to accept our opinions
52．What Oscar Wilde says implies that
A．we have thoughts similar to those of others
B．most people have a variety of thoughts
C．other people’s thoughts are more important
D．most people’s thoughts are controlled by others
53．What does the author try to argue in the third paragraph
A．Changing opinions may cost us our freedom．
B．We may lose ourselves to please others．
C．We need to pay for what we want to get．
D．The price of taking the drug is freedom．
54．It can be concluded from the passage that
A．it’s better to do what we like
B．we shouldn’t care what others think
C．we shouldn't change our own opinions
D．it's important to accept others’opinions
55．The author tries to persuade the readers to accept his arguments mainly by ．
A．analyzing causes and effects B．providing examples and facts
C．discussing questions D．making suggestions
D
When I was growing up in America, I was ashamed of my mother’s Chinese English. Because of her English, she was often treated unfairly. People in department stores, at banks, and at restaurants did not take her seriously, did not give her good service, pretended not to understand her, or even acted as if they did not hear her.
　　My mother has realized that her English is very limited as well. When I was fifteen, she used to ask me to speak to people on the phone instead of her. I was forced to ask for information or even to shout at people who had been rude to her. One time I had to call her stockbroker (股票經紀人). I said in a teenager’s voice that was not very persuasive, “This is Mrs.Tan.”
　　And my mother was standing beside me, whispering loudly, “Why he don’t send me cheek already two week lone.”
　　And then, in perfect English I said : “I’m getting rather concerned. You agreed to send me the check two weeks ago, but it hasn’t arrived.”
　　Then she talked more loudly. “What he want I come to New York tell him front of his boss.” And so I turned to the stockbroker again, “I can’t bear any more excuse. If I don’t receive the check immediately, I am going to have to see your manager when I am in New York next week.”
　　The next week we ended up in New York. While I was sitting there red-faced, my mother, the real Mrs.Tan, was shouting to his boss in her broken English.
　　When I was a teenager, my mother’s broken English embarrassed(使人難堪) me. But now, I see it differently. To me, my mother’s English is perfectly clear, perfectly natural. It is my mother tongue. Her language, as I hear it, is vivid, direct, and full of observation and wisdom. It was the language that helped shape the way I saw things, expressed ideas, and made sense of the world.
56. Why was the author’s mother poorly served
A. Because she was unable to speak good English.
　B. Because she was often misunderstood.
　C. Because she was not clearly heard.
　D. Because she was not very polite.
57. From Paragraph 2, we know that the author was .
　A. good at pretending
B. rude to the stockbroker
　C. ready to help her mother
D. unwilling to phone for her mother
58. After the author made the phone call, .
　A. they forgave the stockbroker
B. they failed to get the check
　C. they went to New York immediately
D. they spoke to the boss at once
59.What does the author think of her mother’s English now
　A. It confuses her.
B. It embarrasses her.
　C. It helps her understand the world.
D. It helps her bear rude people.
60. We can learn from the passage that Chinese English .
　A. is clear and natural to non-native speakers
　B. is vivid and direct to non-native speakers
　C. is not easy for Americans to learn
　D. may get people into trouble in America
第四部分（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
根據對話內容，從對話后的選項中選出能填人空白處的最佳選項，并將答案填寫在本題下 面的橫線上。選項中有兩項為多余選項。
根椐對話內容，從對話后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，并在答題 卡上將該項涂黑。選項中有兩項多余選項。 M： Remember Paul from our old school W: ____61____
M: I met him at the checkout in the supermarket the other day, and he was queuing
right in front of me. W: ____62____
M: Well, he started out as a manager in charge of sales. ___63____ He teaches
commercial English there.
W: Why did he get this new job ____64____
M: Yes. It is tiring, though. After all, he has got a family to take care of.
W: I see. ____65___________
M: Exactly!
A. Isn't he working in a company as a sales manager
B. Then he transferred to work for an international giant.
C. Of course I do.
D. But he ended up getting a job at the local university.
E. Isn't it interesting to travel around as a sales manager
F. That's a good point.
G. Sometimes it is a painful choice, career or family.
_____________________________________________________________
第Ⅱ卷
第五部分：寫作（共兩節，滿分35分）
第一節：單詞拼寫（共10小題；每題2分，共20分）：
根據下列各句句意和空白之后的漢語提示詞，寫出對應的單詞，每空只寫一詞。
66.The girls standing there are our school’s _______(圖書管理員).
67. We should do something to stop people from ______（污染）the drinking water.
68.The teacher has lost________(信心) in the naughty boy.
69. They said that they ______(轉化) heat into power.
70. She hopes to get a job on the local newspaper and ______ (最終) works for The Times.
71.That ancient building is ______(刻著) with beautiful pictures.
72.We all should _______(采用) the problem-solving attitude.
73.We students are making an _______(嘗試) to go to universities for further study.
74.He has a _______(偏愛) for the physics study.
75. She often wears a ______(鉆石) necklace and ring.
第二節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（︿）。并在其下面寫出該加的詞。
刪除：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
I had never interested in sports, unlike most of my 76．
classmates. After the school they would take part in either 77．
a basketball and a football game, while I stayed inside all 78．
by myself. After some times I came to realize that I had 79．
to change all this when I intended to get along well with 80．
others. So, one weekend, at the great surprise of all my 81．
classmates. I announced that I want to go to the football 82．
game with them. I thought by join my classmates in sports 83．
I would stop feeling lonely, and in the end I might even 84．
come to like sports very much as my classmates did. 85．
第三節 書面表達（滿分25分）
最近，校園安全成為人們廣泛關注的話題，為確保師生安全，你校決定禁止外人進入校園。為此，學校在學生中做了一次“家長該不該進校園及其原因”的調查。調查結果如下圖所示：

根據上圖信息，請以“Should parents be banned from entering campus ”為題，用英語寫一篇100-120個詞的短文。要求如下：
1. 簡要描述圖中的信息（包括人數比率、觀點及原因）；2. 談談你的看法。
注意：文章的標題和開頭已給出（不計詞數）。
Should parents be banned from entering campus
Recently, campus security has become a hot issue. To ensure security, strangers are banned from entering campus by our school, and a survey has been made among the students about whether parents should be included.
參考答案
Ⅰ卷
第一部分 選擇題
1、D 2、D 3、A 4、 C 5、D6、D 7、D 8、C 9、B 10、A11、B 12、A 13、B 14、A 15、A 16、D 17、B 18、A
19、A解析：what引導的名詞性從句作主語且從句中含有實義動詞do時,用作表語的不定式可不帶to。
20、D
第二部分 完型填空
21、21～25 ACDDB 26～30 BCAAC 31～35 DBBDB 36～40 ABBDC
第三部分 閱讀理解
41-45 ABCDC
46-50 BBDBA
51-55 CDBBA
56-60 ADBCD
第四部分 信息匹配
61-65 CADEG
Ⅱ卷
第五部分
第一節 單詞拼寫
66. librarians.67. polluting 68. faith 69. transformed 70.eventually 71. carved
72. adopt 73. attempt 74. preference 75. diamond
第二節 短文改錯
I had never ∧interested in sports, unlike most of my 76． been
classmates. After the school they would take part in either 77． the
a basketball and a football game, while I stayed inside all 78． or
by myself. After some times I came to realize that I had 79． time
to change all this when I intended to get along well with 80． if
others. So, one weekend, at the great surprise of all my 81． to
classmates. I announced that I want to go to the football 82． wanted
game with them. I thought by join my classmates in sports 83． joining
I would stop feeling lonely, and in the end I might even 84． √
come to like sports very much as my classmates did. 85．
第三節 書面表達
ways to keep in touch with their children, like making calls or asking for teachers’ help. All in all, campus security calls for everyone’s concern and cooperation. 廊坊市香河縣第三中學高三第2次質量檢測
語 文 試 題
本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分·滿分150分?？荚嚂r間150分鐘
注意事項：
1．請把答案寫在答題卷上
2．請在選考題三(文學類文本)、四(實用類文本)中任選一題作答。
第Ⅰ卷 閱讀題（70分）
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
美國細菌學家卡梅隆·柯里在《科學》雜志發表了研究論文，聲稱從5000萬年前開始，以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點進行研究，發現不同的“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類蘑菇來作為唯一的食物來源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細小的腺窩，里面寄生著一種能產生抗生素的細菌。這些腺窩有一些細小的孔通向螞蟻身體外部，這樣它們就可以將抗生素傳播給作物?？股乜梢詺⑺罆棺魑锷〉募纳x，從而確保它們主人的食物來源不受破壞。
　　這種螞蟻腺窩的特殊結構使得螞蟻與作物的這種共生關系非常和諧。研究者發現，一些近緣的、不種植真菌的螞蟻身上則沒有腺窩，也沒有寄生菌。
　　科學家們研究了中美洲熱帶叢林中的切葉蟻的生活習性。切葉蟻只種一種蘑菇，這相當于人類的單一作物制，雖然開始時產量高，但重復種幾季以后很容易遭受病蟲害侵襲，人類是采用輪作不同作物來解決問題的。生物學家們采用基因分析法，確定了切葉蟻所種的菌種是源于2300萬年前的單一菌株，從未換過品種，卻能延續至今。
　　這個謎由多倫多大學的C·R·居里解開了。居里對包括切葉蟻在內的22種螞蟻進行了仔細觀察。他首先發現螞蟻的蘑菇農場偶爾也會受到一種名為Es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在幾天內全部死光，結果是整穴螞蟻全部餓死。但盡管如此，切葉蟻還是有辦法控制這種災難。其奧秘在于，雌蟻會排出寄生在身上的活細菌分泌出的鏈霉素。切葉蟻蘑菇園中那些忠于職守的螞蟻勤于察看，一發現Es-covopsis霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素就地將之消滅，以防止其蔓延。而且這種鏈霉素還能刺激蘑菇的生長，真是一舉兩得。切葉蟻分群時，蟻后將蘑菇菌種含在口中，連同隨身的會分泌鏈霉素的細菌帶到新穴傳種，所以切葉蟻的單一品種的蘑菇農場能延續至今，歷經千萬年而不衰。人類所用的抗生素多次使用后會使病菌產生抗藥性而導致藥效減弱，但螞蟻所用的抗生素卻并未使病菌產生抗藥性。卡梅隆·柯里研究小組發現，螞蟻身上的抗生素不但是螞蟻賴以戰勝自然環境的法寶，亦是人體必需的抗生素，今后應可仿此研發新一代的抗生素，更有效地治愈人類的疾病。
　　1． 下列對“真菌螞蟻腺窩”的特殊結構或功能的理解，不正確的一項是（ ）（3分）
　　A． 螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩，這些腺窩非常細小。
　　B． 螞蟻的腺窩里寄生著一種細菌，這些細菌能產生抗生素。
　　C． 為將抗生素傳播給作物，螞蟻的每一個腺窩上都有一個小孔通向身體外部。
　　D． 傳播出的抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲，確保螞蟻的食物來源不受破壞。
　　2． 對“切葉蟻的單一品種的蘑菇農場能延續至今的原因”分析，不正確的一項是（ ）（3分）
　　A． 盡管Es-covopsis霉菌會危害螞蟻的蘑菇農場，但切葉蟻有辦法控制這種災難。
　　B． 雌蟻分泌出的鏈霉素活細菌除能消滅Es-covopsis霉菌外，還能刺激蘑菇的生長。
　　C． 忠于職守的螞蟻勤于察看，發現Es-covopsis霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素將之消滅。
　　D． 切葉蟻分群時，蟻后會將蘑菇菌種連同隨身的會分泌鏈霉素的細菌帶到新穴傳種。
　　3． 下列說法，符合原文意思的一項是（ ）（3分）
　　A． 研究人員發現，各種“真菌螞蟻”的食物是一樣的，都是靠種植同一種真菌類蘑菇來生存。
　　B． 切葉蟻不換作物品種，是因為單一作物的種植方法產量高，輪作的不同作物很容易遭受病蟲害侵襲。
　　C． 卡梅隆·柯里研究小組根據螞蟻身上細菌產生的抗生素特征，正準備著手研發新一代的抗生素。
　　D． 人類現在使用的抗生素同螞蟻所用抗生素的不同在于，長期使用，前者會使病菌產生抗藥性，后者卻不會。
二、古詩文閱讀（36分）
（一）閱讀下面的文言文，完成4-7題。（共19分）
獄中上母書 〔明〕夏完淳①
不孝完淳今日死矣！以身殉父，不得以身報母矣！痛自嚴君見背，兩易春秋，冤酷日深，艱辛歷盡。本圖復見天日，以報大仇，恤死榮生，告成黃土；奈天不佑我，鐘虐先朝，一旅才興，便成齏粉。去年之舉，淳已自分必死，誰知不死，死于今日也。斤斤延此二年之命，菽水之養無一日焉。致慈君②托跡于空門，生母寄生于別姓，一門漂泊，生不得相依，死不得相問；淳今日又溘然先從九京：不孝之罪，上通于天！
嗚呼！雙慈在堂，下有妹女，門祚（zuò）衰薄，終鮮兄弟。淳一死不足惜，哀哀八口，何以為生？雖然，已矣！淳之身，父之所遺；淳之身，君之所用。為父為君，死亦何負于雙慈！但慈君推干就濕③，教禮習詩，十五年如一日。嫡母慈惠，千古所難，大恩未酬，令人痛絕。——慈君托之義融女兄，生母托之昭南女弟。
淳死之后，新婦遺腹得雄，便以為家門之幸。如其不然，萬勿置后④！會稽大望，至今而零極矣！節義文章，如我父子者幾人哉？立一不肖后如西銘⑤先生，為人所詬笑，何如不立之為愈耶！嗚呼！大造茫茫，總歸無后。有一日中興再造，則廟食千秋，豈止麥飯豚蹄，不為餒鬼而已哉！若有妄言立后者，淳且與先文忠在冥冥誅殛頑嚚，決不肯舍！
兵戈天地，淳死后，亂且未有定期。雙慈善保玉體，無以淳為念。二十年后，淳且與先文忠為北塞之舉矣！勿悲勿悲！相托之言，慎勿相負！武功甥將來大器，家事盡以委之。寒食盂蘭，一杯清酒，一盞寒燈，不至作若敖⑥之鬼，則吾愿畢矣！新婦結褵二年，賢孝素著。武功甥好為我善待之亦武功渭陽情也語無倫次將死言善痛哉痛哉！
人生孰無死？貴得死所耳！父得為忠臣，子得為孝子。含笑歸太虛，了我分內事。大道本無生，視身若敝屣。但為氣所激，緣悟天人理。惡夢十七年，報仇于來世。神游天地間，可以無愧矣！（《中國古代詩歌散文欣賞》語文選修讀本）
『注解』①夏完淳：原名復，明末松江華亭縣人，少年抗清英雄，中國五千年歷史上年紀最輕的華夏先烈。②慈君：作者的嫡母盛氏。③推干就濕：把床上干處讓給幼兒，自己睡在濕處，形容母親撫育子女的辛勞。④置后：抱養別人的孩子為后嗣。⑤西銘：張溥，明末復社的領袖。張溥死后，次年立錢謙益等被立為后嗣。錢謙益后來投降了清朝。人們認為這有損張溥的名節。⑥若敖氏，春秋時楚國公族名，因為越椒背叛楚而被滅族絕后。
4．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 ( )
A.恤死榮生 榮：使……光榮，榮封
B.淳已自分必死 分：料想
C.至今而零極矣 零：消失
D.但為氣所激 氣：正義之氣
5．下列名組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 ( )
A.不得以身報母矣 以薪救火
B.如我父子者幾人哉 人馬燒溺死甚眾者
C.有一日中興再造，則廟食千秋 此則岳陽樓之大觀也
D.何如不立之為愈耶 填然鼓之
6．下列對文段句子，斷句正確的一組是 ( )
武 功 甥 好 為 我 善 待 之 亦 武 功 渭 陽 情 也 語 無 倫 次 將 死 言 善 痛 哉 痛 哉！
A.武功甥好為我善待之/亦武功渭陽/情也/語無倫次將死言善/痛哉痛哉！
B.武功甥好為我善待之/亦武功渭陽情也/語無倫次/將死言善/痛哉痛哉！
C.武功甥好/為我善待之/亦武功渭陽情也/語無倫次/將死言善痛哉痛哉！
D.武功甥好為我善待之/亦武功渭陽/情也語無倫次/將死言善/痛哉痛哉！
7．將上文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）痛自嚴君見背，兩易春秋，冤酷日深，艱辛歷盡。（3分）

（2）雙慈在堂，下有妹女，門祚衰薄，終鮮兄弟。（3分）

（3）立一不肖后如西銘先生，為人所詬笑，何如不立之為愈耶?。?分）

（二）古代詩歌閱讀
閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。（11分）
思遠人 晏幾道
紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。 淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。
8．這首詞表達了什么樣的感情 “紅葉黃花秋意晚”一句對表達這種感情有什么作用 (5分)
答：
9．“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關系 “紅箋為無色”的原因是什么 請簡要分析。(6分)
答：
（三）名句默寫
10、補寫出下列名篇中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）
（1）子曰：“ ， ，是以謂之‘文’也?！保ā墩撜Z》六則）
（2） , 。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
（3）其聲嗚嗚然，如怨如慕， ， ，不絕如縷。（蘇軾《赤壁賦》）
（4）滄海月明珠有淚， 。此情可待成追憶， 。（李商隱《錦瑟》）
乙 選考題
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）
克羅齊的求索
事業成功的種子往往播撒在苦難的土壤之中，1883年，卡薩米而奧拉大地震奪去了貝尼代托·克羅齊的雙親和妹妹的生合，被埋在廢墟下的他僥幸得救。當時他17歲，溫馨的生活在暴虐的自然面前頃刻灰飛煙滅。這場災難給青年時代的克羅齊造成了成大的心理創傷，也使他在人生之旅和學術之途上更為關注自我心靈的充實和人類社會的精神景觀況。
1886年克羅齊輟學，開始自主學習和獨立研究。他一度潛心于他的家鄉那不勒斯以及歐洲的歷史研究。期望能在喜歡的學術事業中求得情感覺的解脫。期間，他結合自已從未放棄的美學志趣，把歷史與藝術聯系起來進行思考。他發現，歷史與藝術都以人為焦點，著力于表現獨特而個別的事實，不關心抽象概念或一般法則。藝術不是世俗理解中的娛樂手段，它創造的是一個可能的事實；歷史則提供實有的真實，表現為真實的發生過的一切。
1902年，克羅齊出版了影響深遠的《美學》，為現代美學做出了開拓性貢獻。中國美學家朱光潛在《文藝心理學》中對克羅齊的美學思想曾作過專章介紹。意大利哲學家金蒂雷贊賞克羅齊不僅發現了想象的規律，而且引入了心靈發展的概念。在共同的學術興趣和理論探討中，克羅齊和金蒂雷的友誼也由此得到發展。在《美學》中，克羅齊重點對過去時代的“錯誤的美學”尤其是“自然主義美學”和“叭理主義美學”進行批駁，肯定了“心靈性”和“非邏輯性”特點，把藝術和美學從對道德與理性的依附中解放出來。
然而，學術上的創獲并未使克羅齊擺脫椎心的痛苦和深刻的孤獨。在潛意識里，他渴望公從對他的工作有所關注。1903年他開始創辦涉及文學，歷史與哲學的文化刊物——《批評》?？肆_齊在《自傳》中曾說：“創辦《批評》雜志標志著我的生活中一個新時期的開始?！彼饕撠熚膶W與歷史，前期曾邀請金蒂雷負責哲學。在長達42年的辦刊過程中，克羅齊漸漸達到了他所期待的理論家和實踐者之間協調統一的理想。1920年6月至1921年7月，克羅齊擔任意大利教育部長。發起了意大利現代史上著名的教育改革運動。
在進行社會活動的同時，克羅齊不斷修正完善他發理論學說。他在一次交流活動中說：“正如每一個對自已所做事情感到要負責的人一樣，我喜歡反復寫過的并發表的那些東西喜歡經?；匚逗蛯彶樗鼈?，以求看一看是否可以發現一些不妥之處，是否可以進一步加以展開…… ‘人不是生來就什么都會的?！@就是說，他所懂得的事情中是慢慢才學會的；似乎還應當加上一句——“人也不是死后才會的”。因此，人往往要像幾年那不勒斯的一位外科醫生所做的那樣，他也是我在參議院的一位同事，有一次做手術時他突然感到不舒服，覺得自己要死了，于是把手術刀交給一位同行，說‘請你來干下去’?！?br/>克羅齊不僅勤奮鉆研，而且注重研究方法。方法是抵達學術高原的重要途徑和手段。在辦刊前期，克羅齊完成了“心靈哲學”的系統闡發工作。在他看來，歷史是人的創造，體現為人的活動，而人的活動要受心靈的支配，因此把握歷史的關鍵在于把握心靈活動。哲學不過是歷史學的方法論，追求美、真、益、善的心靈哲學，作為對心靈活動形式與規律的研究，其意義在于在創造歷史和闡釋歷史提供方法論的依據。
在克羅齊心中，意大利民族始終具有美麗的形象。它從遙遠的古羅馬走來，創造過文英復興的燦爛文化。但20世紀20年代，意大利的歷史腳步踏上“迷途”。身外殘酷的歷史情境，克羅齊懷著對心靈自由和精神解放的執著堅守，堅持以著述和主編的刊物抵抗法西斯專制主義。1923年，金蒂雷加入了法西斯黨。克羅齊以巨大的道義勇氣，與宣揚積極主義理論的金蒂雷展開針鋒相對的公開論戰，彼此持續幾十年的友誼宣告破裂。1925年，克羅齊發表了著名的《反法西斯知識分子宣言》，反對恐怖政策，并征集到數百名知識分子的簽名。他的寓所在1926年幾次遭到法西斯黨徒的洗劫。944年4月，金蒂雷被擊斃于佛羅倫薩街頭。克羅齊聞訊，曾長久地倚在寓所的門框上，遙望北方深邃的藍天……
“我將死于工作?！边@是晚年的克羅齊在他人問及自己健康狀況時一句平靜的回答。創造性的努力、自由的激情以及深刻的公民責任感，既是意大利民族性格的基本素質，亦折射出克羅齊的人格理想。
（摘自張敏《克羅齊美學論稿》，有刪改）
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A. 本文以凝練深沉的筆觸，全方位展示了克羅齊獨特的人生軌跡和思想行為，凸顯了他的人格魅力和學術影響力。
B. 克羅齊把藝術對理性的依附中解放出來，而他對藝術的認識又有別于世俗的理解，他認為藝術不是用來娛樂的。
C. 本文則取了克羅齊的重要人生階段，技術了這位20世紀前半期有重要影響的理論家兼社會活動家，以史帶論，試論結合。
D. 文中“我將死于工作”這句話，充分體現了克羅齊終生的創造性努力，同時也流露出他對自己身體健康的漠不關心。
E. 克羅齊主張，歷史與藝術都著力于表現普遍法則，都以人為焦點，歷史與藝術的區分界限與真實和虛構。
（2） 克羅齊是如何達到理論家和實踐者之間協調統一的？請結合全文概述。（6分）
（3） “人不是生來就什么都會的?！笨肆_齊在其后又加上一句：“人也不是死后才的”。如何理解克羅齊這一拓展的內涵？請結合原文簡析。（6分）
（4） 克羅齊一生經歷了大地震、社會動蕩和戰爭帶來的苦難，但最終大有成就。有人說：“苦難是人生的財富”。請結合原文和現實人生，談談你的看法。（8分）
四、實用類文本閱讀
12．閱讀下面文章，完成文后（1）-（4）題。（25分）
吳良鏞：匠人營國
吳　昊
他是一位年近九旬的老者，曾手書 “匠人營國”。
　　他一生努力實踐自己“謀萬人居”的理想，中風之后仍不離講臺。
　　他，就是中國科學院、中國工程院兩院院士，著名城市規劃及建筑學家、教育家吳良鏞。
居得其所
　　北京著名的南鑼鼓巷東邊，有一條名叫“菊兒”的胡同。20年前，這里實施了一項轟動一時的舊城改造工程，然而方案曾屢次被否，部分原因是這些方案與舊城風貌保護相沖突。
　　最終，這項工作交給了當時戲稱為“牛刀”級別的設計師吳良鏞。
　　在和學生們前后出了近百張施工圖后，一片青磚黛瓦的新四合院群在菊兒胡同中誕生，它沒有傳統“平地高樓”式改造的突兀，與周圍環境融為一體。
　　不僅如此，這些有著集中供暖、獨立衛生間和上下水系統的低價小戶型單元房，并沒有阻隔搬遷之前大雜院的鄰里關系。
　　其實，自上世紀50年代開始，吳良鏞就對保存完好的崇文門外花市地區胡同與四合院進行了詳細調查，在之后不斷的研究和思考當中，“有機更新”的理念在他頭腦中逐漸清晰起來。
　　吳良鏞看來，城市是一個有機生命體。改造的基本原則應該是不能大拆大建，要保留相對完好者，逐步剔除其破爛不適宜者，進行循序漸進的有機更新。
　　他把“有機更新”比作在舊衣服上打補丁。補丁打得好，也不失為一種美麗。這種理念在國內外建筑規劃界引起廣泛關注，“菊兒胡同危改工程”也屢獲國際大獎。
　　“與公共建筑相比，我更在意民居。民惟邦本，普通人的居住問題是建筑最本質、最核心的內容?！眳橇肩O這樣向記者表達自己的情懷。
踐行理想
　　今日的成就，與吳良鏞青少年時代的特殊經歷有關。少時，他曾目睹一家人被迫告別祖居；1937年日寇入侵，更是讓他體會國破家亡、流離失所的痛楚。
　　“入大學前夕，我親眼目睹了一場大火毀滅了一個家庭，連狗的叫聲都是嗚咽的?！眳橇肩O告訴《科學時報》記者。1940年，他進入重慶中央大學建筑系學習，開始了一生“匠人營國”的生涯。
　　1945年，吳良鏞受梁思成先生之約，赴清華協助籌辦建筑系；1948年，他被梁先生推薦到美國學習，在大師沙里寧的指導下深造；1950年，吳良鏞毅然回國，從此再沒離開清華。
　　“回國時正值錢學森被美方扣押，局勢比較緊張。我經香港進步人士的幫助，從九龍輾轉深圳回來。”吳良鏞向《科學時報》記者回憶。
　　雖然身處教學、科研一線，但吳良鏞篤信，城市和建筑規劃必須從實踐中來。
　　他積極參與天安門廣場改建工作、唐山地震改建規劃，參與三峽工程與人居環境建設、南水北調東線一期工程歷史文化環境保護、上海浦東規劃、北京中關村科技園規劃、深圳城市總體規劃設計，吳良鏞至老仍身體力行地實踐著少年時代“謀萬人居”的理想。
　　不過，在退休之前，他開始把自己定義為一個教書先生，一個做學問的學者。
　　1984年，他培養出我國城市規劃與設計專業的第一位博士；1991年，他提出“廣義建筑學”理論。
　　“我常在各地看到一些建筑，特別是一些文化建筑，根本沒有中國文化的內涵在里面。一些城市重經濟發展、輕人文精神；重建設規模、輕整體協調；重攀高比新、輕地方特色?！弊鳛閷W者，吳良鏞時刻不忘自己的責任。
老而彌堅
　　“少有的刻苦、淵博，少有的對事業的激情，多年與病魔抗爭中表現出少有的堅強。”老師林徽因曾由衷地稱贊他。
　　雖已過了90歲生日（虛齡），但吳良鏞沒有任何停下工作的跡象。
　　吳良鏞的助手、年近古稀的清華大學教授左川感嘆說，吳先生一輩子閑不下來。他中風之后仍堅持講課，還帶了七個博士生，每篇博士論文從開題、寫作到修改他都親自指導。
　　“他們給我擬了‘八大注意’，我總是遵守不了?！眳橇肩O嘿嘿一笑。
　　原來，自2008年中風后，吳老的團隊有意識地減少他的工作量，但總是事與愿違。“現在身體恢復得還好，可以工作了，感到非常榮幸、非常幸福?！彼f。
　　對吳良鏞來說，業務學習、讀書看報仍是必修功課：“我是《科學時報》的忠實讀者。”
最近，吳良鏞在讀熱銷的《喬布斯傳》?！拔覍λ芨信d趣。他有自己獨特的方法論。我想從他的方法論中借鑒和學習一些精髓，看能否運用到建筑規劃的方法論中。”
（選自《科學時報》）
（1）通讀全文，簡要概括傳主的形象特點。（6分）
（2）吳良鏞的重要建筑理念有哪些，請分條概括。（4分）
（3）本文在選材方面富有特點，在吳良鏞的建筑成就方面，只選取了“菊兒胡同危改工程”，這樣安排有什么好處？（5分）
（4）文章標題和開頭都提到了“匠人營國”，結合全文，談談你對“匠人營國”的看法和啟示？（10分）
第Ⅱ卷 表達題（80分）
五、語言文字應用（20分）
13、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（3分） （ ）
A．清華人始終牢記黨和人民的期望與囑托，篳路藍縷、艱苦奮斗，推動清華大學朝著世界一流大學的目標邁進，奏響了百年清華發展史上最華美的樂章……
B．曲阜尼山硯石，色呈柑黃，有疏密不勻的黑色松花紋，觀之鐘靈毓秀，觸之滑膩溫潤。制作硯臺、下墨利，發墨好，久用不乏。
C．中國是一個擁有不少核電站的國家，我們應該結合國情，未雨綢繆，從日本福島核電站爆炸中吸取教訓，全面升級核安全保障監測措施。
D．在鄒城鐵山公園中，經?？梢钥吹揭恍├先擞们逅诘厣蠈懨P字，他們大多旁若無人，揮毫潑“水”，點折撇捺，或娟秀，或狂放，風格各異，都頗具功底。
14.下列語句中，加點語句使用不正確的一項是
A.我曾見過母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無論是面料還是花色還是那奇妙的盤花扣，都漂亮得令人歆羨。
B.那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結成一體。更遠處，一列鋸齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在窺視人間的動靜。
C.老王一心想引起有關部門的重視，加之對這些文物非常熟悉，給考察團匯報時，他洋洋灑灑地說了一個多小時。
D.那天放學回家，肚子已經抗議地打著鼓了，正當我如饑似渴地尋找食物時，突然發現餐桌上放著一塊面包，我高興極了。
15．下列各句中，沒有語病的一句是
A．我國首座自主建造、設計、開發的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆，標志著我國海洋石油工業深水戰略邁出了實質性步伐。
B．近年來世界藝術品拍賣價格屢創新高，許多有眼光的國際大商人紛紛購買、收藏有價值的藝術品，希望以這種投資方式實現資產保值和增值。
C．1999～2011年間，我國造林6643.36萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴重，令人擔憂。
D．今年5月在北京舉行的大學生文藝匯演，展現了新時代大學生的多才多藝創造活力，具有民族特色的各類歌舞表現了民族團結和熱情奔放。
16. 根據下列句子提供的信息，寫一段介紹“飛行板”的文字，不超過70個字（含標點符號）。（5分）
① “飛行板”是由水上運動愛好者、法國的弗蘭基 薩帕塔研制而成的。
② 在“飛行板”的幫助下，人們可以像海豚那樣在水中快活玩耍。
③ 這種裝備需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。
④ 這一雙鞋附有一個很大的噴水器，用以提供上升力。
⑤ 使用時，雙手要拿著用以穩定飛行的噴嘴。
17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
愛心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨都感到了慰藉；
愛心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。
六、作文
18、閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
我們會遇見各種堅固的墻。
我們推墻十下，墻也不會倒；
我們推墻百下，墻也不會倒；
我們推墻千下萬下，墻還是不會倒。
墻就是不會倒，但我們會因為用力推墻而肌肉強健，變成有力量的人。
墻不倒，不該成為我們自愿當弱者的借口……
上面的文字，引發了你怎樣的聯想或感悟？請根據你的聯想或感悟寫～篇文章，不少于800字。
注意：①不要脫離材料的含意。②立意自定，題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲。④不得透露個人相關信息。⑤書寫規范，正確使用標點符號。
參考答案
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
1． C（原文無一個腺窩對應一個小孔的信息）
2． B（能刺激蘑菇生長的是“鏈霉素”，而不是“活細菌”）
3． D（A.“真菌螞蟻”的食物是不一樣的，原文是“不同‘真菌螞蟻’依靠種植不同的真菌類蘑菇來作為唯一的食物源”；B.“很容易遭受蟲害侵襲”的是“種植單一作物的方法”，而不是“輪作”；C.原文語句是“今后應可仿此研發”，而未“正準備著手研發”）
二、古詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀
4、C．(零：零落。)
5、A． (A介詞，把；B助詞，指……的人/助詞，“的”，定語后置的標志；C連詞，“那么”，表示假設/副詞“就是”，表示判斷；D代詞，指后嗣/助詞，不足音節，無義。)
6、B．(武功甥好為我善待之，亦武功渭陽情也。語無倫次，將死言善，痛哉痛哉！)
7、（1）痛自嚴君見背，兩易春秋，冤酷日深，艱辛歷盡。
譯：悲痛自從父親離我而去，已有兩個年頭。怨恨慘痛日益加深，歷盡了艱難辛苦。(痛、見背、春秋、句意)
（2）雙慈在堂，下有妹女，門祚衰薄，終鮮兄弟。
譯：兩位母親還健在，下面又有妹妹、女兒，家運衰敗，并無兄弟。(祚、衰薄、鮮、句意)
（3）立一不肖后如西銘先生，為人所詬笑，何如不立之為愈耶！
譯：象西銘先生立一個不肖后嗣，被世人詬罵譏笑，還不如不立是好啊！(肖、為、愈、句意)
『翻譯』
不孝完淳如今就要死了，用身體奉獻給父親，不能再以身體來報答母親了。悲痛自從父親離我而去，已有兩個年頭。怨恨慘痛日益加深，歷盡了艱難辛苦。本來指望重見天日，來報大仇，使死者得到慰恤，生者獲得榮封，向九泉之下的父親告慰我們的成功。無奈上天不保佑我們，聚集災禍到先朝，一支軍隊剛興起，就被擊得粉碎。去年的義舉，完淳已自料非死不可，誰知當時不死，卻死于今天，短短地延續了兩年的生命，卻沒有盡一天孝養之責。以致尊貴的嫡母托身于佛門之所，親生的母親寄生在異姓之家。家門漂泊，活著不能相互依靠，死了不能相互安慰；完淳今日又溘然先赴九泉：不孝之罪孽，連上天都已知曉了。 　
唉呀，兩位母親還健在，下面又有妹妹、女兒，家運衰敗，并無兄弟。我死了并不值得可惜，只是哀痛不已的八位親人，憑什么維持生計？即使這樣，還是算了吧！完淳的身子，是父親留給的，但完淳的生命，是為國君所用的。為了先父為國君，死對兩位母親又哪里是辜負！只是尊貴的嫡母對我愛護備至，教我學禮習詩，十五年來從未改變，嫡母如此慈愛恩惠，千百年來所少有。大恩未曾報答，使我悲痛到了極點，——現在我只得把尊貴的嫡母托付給姐姐義融，把親生的母親托付給妹妹昭南了。 　　
完淳死后，妻子的遺腹能得到一男孩，那就是家門的幸運。如果不然，千萬不要抱養他人為后嗣。會稽夏家望族，到如此已零落到了極點。銘記氣節，彰顯道義，象我父子這樣的有幾個呢？象西銘先生立一個不肖后嗣，被世人詬罵譏笑，還不如不立是好?。“ρ剑√斓厥菬o窮無盡的，家族終究會歸于不能再繁衍的。有一日朝廷中興重建，那么，我們就能在廟中接受千百年的祭祀，那豈能只是享受麥飯豚蹄，不成為餓鬼而已的呀！如果有妄言另立后嗣的人，我與父親在冥冥中一定要誅殺這個頑固愚蠢之人，決不饒恕他！ 　　
兵戈遍布天地，完淳死后，戰亂不會有停止之日。兩位母親請好好保重身體，不要把我掛念在心里。（再生）二十年之后，完淳跟父親又要做掃平塞北的義舉了！不要悲傷，不要悲傷！囑托的話，千萬不要違背。外甥武功是未來成大器的人物，家里的事都交托他。清明前夕寒食時節，七月十五盂蘭盆會，供完淳一杯清酒，一盞寒燈，不要讓完淳成為無人祭祀的餓鬼，那么我的心愿就了結了。妻子與我成婚二年，賢孝素來為人所深知，外甥武功替我好好地看待她，這也是外甥武功渭陽家族之情脈??！語無倫次，這都是將死之人的肺腑之言。悲痛啊，悲痛?。?br/>人哪有不死的呢？貴在死得其所罷了！父親能成為忠臣，兒子能成為孝子。含笑歸天，完成我分內的事。佛門本無所謂生存，把自己的身體看作破舊的鞋子吧。完淳只是被剛正氣節所激憤，懂得了天人之理。十七年來只是一場惡夢，報仇留給來世吧。完淳的神魂將遨游天地之間，可以無怨無悔了！
『作品賞析』
　　該文選自《夏完淳集》卷八。這是公元1647年（清順治四年），夏完淳在南京獄中寫給其生母及嫡母的絕筆信。作者在臨刑前為“不得以身報母”而深感悲痛；為家中“哀哀八口”的生計問題而深感憂慮；但他又認為：“為父為君，死亦何負于雙慈”，“以身殉父”是死得其所的。文中表達了作者以身赴義、視死如歸的民族氣節。文中所表述的“忠”、“孝”等詞句，在當時的背景下，是和民族氣節緊密相關的。全文一唱三嘆，慷慨悲壯，感人至深。
（二）古代詩歌閱讀
8．【解析】本題考查考生對詩歌思想感情的把握能力。
【方法點撥】解答時要聯系全詞詞句，聯系題目、作者的情況，準確把握。從題目上可以看出（思遠人），可以看出是一首思念懷人之作；在寫法上，借秋景、飛云、歸鴻等意象來表現這一情感。
【參考答案】這首詞表達了對遠方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調，渲染離別的悲涼氣氛，增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷。
9．【解析】本題考查考生對詩歌內容的理解能力。
【方法點撥】通過閱讀，理解詩歌內容，把握各個意象之間的關系，是解答本題的關鍵。用什么研墨，用淚水也，以淚水研墨，和淚作書。思念到深處，不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。
【參考答案】關系是：“就硯旋研墨”暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。
原因是：紅箋被淚水浸濕。由于情到深處，詞中主人公在作書時不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。
（三）名句默寫
10、（1）敏而好學，不恥下問
（2）幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥
（3）藍田日暖玉生煙，只是當時已惘然
（4）如泣如訴，余音裊裊
三、文學類文本閱讀（25分）
11、(1) 【考點】考查分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思。
【解析】A與C可以說是相對項，A項中“全方位”分析錯，本文只是“擇取”。E項原文第二段第三行“他發現，歷史與藝術都以人為焦點，著力于表現獨特而個別的事實”并非“著力于表現普遍法則”。D項“流露出他對自己身體健康的漠不關心”有誤。
【答案】（5分）答C給3分，答B給2分，答D給1分，答A、E不給分。
(2) 【考點】考查概括中心意思。
【解析】題目中“如何”“理論家”“實踐者”“協調統一”是重點詞。應先解釋清楚二者各自的具體內容，然后分析二者關系。具體作答時還要關注題干中的“結合全文概述”。
【答案】（6分）克羅齊自主學習、獨立研究，把自己的理論思考推到一個高峰，在諸多理論領域造詣很高，但理論創獲并未使他停止追求。他渴望公眾對他的工作有所關注，創辦文化刊物《批評》，發起教育改革運動，參與抵抗法西斯等社會活動。在進行社會活動時，他不斷修正完善理論學說，繼續勤奮鉆研，注重研究方法、從而達到理論家和實踐者之間的協調統一。
（概述理論成就，給2分；概述實踐活動，給2分；解說理論與實踐的協調統一，給2分；意思對即可。）
【方法點撥】歸納內容要點的前提是對文章內容有準確的理解，對文章的寫作思路有清晰的判斷。在此基礎上還應注意兩點：①盡可能用原文中的詞語作歸納，盡可能用原文中的重要詞語組織答案，可以防止歸納的不準確；②防止要點遺漏，要點遺漏，答案便不完整，防止的方法就是對相關文字作層次分析。
(3) 【考點】考查評價文本的主要觀點和基本傾向。
【解析】“人不是生來就什么都會的”與“人也不是死后才會的”兩句話說法貌似不同，實質相同，都強調了后天學習的重要性。回答時一定要注意題干要求中“結合原文”，并且是“簡析”。
【答案】（6分）克羅齊的拓展不僅強調人獲取知識靠后天的學習，而且強調了這種學習的緊迫性，學習、追求要貫穿生命整個過程，體現了克羅齊勤勉探究、不斷自我完善、積極進取的精神品質。文中克羅齊從青年開始自主學習，持之以恒，珍惜在世時光，提升生命質量，用自己的一生實現了對這句話的拓展。（答出拓展的內涵，給4分；結合原文分析，給2分。意思答對即可。）
(4) 【考點】考查從不同的角度和層面發掘文本所反映的人生價值和時代精神。
【解析】“苦難是人生的財富”是一個傳統的話題，題目本身難度不大。但在回答時，如果忽視題目要求中“結合原文”，就容易只談現實意義，而得不到理想的數。回答探題時游離文本是大忌。
【答案】（8分）觀點一：認同這個說法。
苦難成就了克羅齊。青年時期經歷的大地震給他帶來了心理創傷，這推動他在人生之旅和學術之途上更為關注人類的心靈和精神；中年之后的克羅齊又因社會動蕩和戰爭苦難進一步歷練，更加成熟。
觀點二：不認同這個說法。
苦難并非克羅齊想要的，而是現實迫使他不得不面對的。如果沒有大地震和戰爭，在安寧和平的正常環境和社會生活中，思想深邃、有志于學術和社會活動的克羅齊，同樣會大有作為。
觀點三：辯證理解。
苦難本身不是人生財富，苦難通過心靈轉化才能成為人生財富；此外苦難分自然、經濟、政治、社會等多種情況，它們給人的影響不同，不能一概而論。
（觀點明確，給2分；論述合理，理由充分，給4分；聯系實際，給2分。）
【方法點撥】這類題相當于小型作文，無論贊同還中否定，觀點一定要明確，分析時要有理有據，并且一定要聯系文本內容。另外，語言表述要簡潔。考場是有時間限制的，寫的太少，分析不透徹；寫得太多，勢必要侵占做其題的時間。
四、實用類文本閱讀
12．（1）刻苦勤奮、謙虛好學、堅強敬業、愛國愛民、富有理想、責任感強（6分，每點1分。）
（2）①城市改造要堅持“有機更新”的理念。
②民惟邦本，建筑要關注普通人的居住問題。
③建筑應該體現中國文化的內涵。
④城市和建筑規劃必須從實踐中來。（4分，每點1分。）
答題情況分析：
（1）（2）題考查的是信息篩選與歸納。此類題可以注重兩個方面。
第一明確信息考查指向，如19題考查人物信息，20題考查建筑理念信息。
第二依據考查對象，確定答題思路。19題考查“傳主”形象特點，那么“傳主”的言行理應成為歸納其形象特點的依據。20題考查傳主的重要建筑理念，那么他所參與的相關建筑活動，便成為體現其建筑理念的證明。
(3) ①以小見大，（2分）用“牛刀”級的建筑大師改造菊兒胡同這個小工程卻屢獲大獎一事，更能表現傳主的建筑水平（1分）。②以點帶面，惜墨如金，使文章內容更為集中，重點更為突出，（1分）更好地表現傳主民惟邦本，關注普通人的居住問題的建筑理念（1分）。
答題情況分析：
(3)題考查寫作技巧中的選材技巧。技巧是外衣，內容、主旨是血脈靈魂。外衣為更好地顯現靈魂而存在。此類題可以注重兩個方面：一、把握文章的中心主旨。傳主的思想、理念、水平是本文的中心點。選材技巧的應用為更好地體現傳主的思想、理念、水平服務。二、明確技巧類型。
(4)①以“匠人營國”為題，反映的是作者對傳主的無限的贊美和敬仰。
②傳主年近九十，自比為“匠人”，體現的是吳良鏞謙虛的優良品質。
③“匠人營國”反映的是一種理念，建筑要關注民生，民惟邦本。
④“匠人”亦可“營國”，小人物，也可以做大事情。
⑤“匠人營國”體現的是一種精神，我們必須從小樹立“營國”的遠大抱負。
⑥我們不僅要有遠大的理想，還要像吳良鏞一樣終生都在踐行“謀萬人居”的理想。
（共10分，“看法”6分，“啟示”各4分。前4條為看法，答出任意3點即可；后兩條為啟示，意思對即可，酌情給分）
答題情況分析：
(4)題分“看法”和“啟示”兩部分。標題是文章的眼睛，能傳情、化神。本文的情和神便自然成為解答此題的鑰匙之一。“匠人”之微與“營國”之大，反差之大，卻和諧共存，令人深思。這是解答此類題目的一把鑰匙。
五、語言文字應用（20分）
13、【答案】B
【解析】B．用錯對象。鐘靈毓秀：凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。A篳路藍縷：駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創業的艱苦。C．未雨綢繆：天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準備工作。D．旁若無人：形容態度傲慢，自高自大，不把別人放在眼里；也形容態度自然、鎮靜自如的樣子。
14、略
15、B【解析】考查辨析并修改病句的能力。A項語序不當，“許多有眼光的國際大商人”改為“國際上許多有眼光的大商人”。C項搭配不當，“植被覆蓋率”與“十分嚴重，令人擔憂”不搭配，關聯詞“但是”使用也不當。D項成分殘缺。
16．【考點】考查壓縮語段。
【解析】解答時要先揭示本質屬性——水上運動裝置，然后逐句提煉主要信息，表述時要注意順序合理，不要超過規定的字數。
【答案】（5分）飛行板是水上運動裝置。使用者將腳綁在特殊的鞋里，借在鞋上的噴水器提供的上升力，雙手拿著用以穩定飛行的噴嘴，就可以在水中玩耍，
（內容完整，給2分；順序合理，給2分；字數符合要求，給1分。）
17．【考點】考查仿用，正確運用常見的修辭方法。
【解析】解答仿寫類題目，要從形式和內容兩方面入手，同時考慮內在主旨與句間邏輯關系以及題目中對修辭方法的要求。本題例句以“愛心”為話題，每句先用一個比喻句，然后闡述作用。
【答案】（6分）每寫一句給3分，其中內容合理給1分，比喻貼切給1分，句式相同給1分。
愛心是茫茫大海中的燈塔，使航海者看到了光明。
愛心是漫漫征途中的路標，使迷路者找到了方向。
六、作文
18、參考2011年安徽省高考語文作文評分標準。
材料簡析：
材 料中的“墻”具有象征意義。詳而言之，可指個體生命歷程中遇到的磨難、挫折、逆境等，可指人與人之間、集團之間、民族之間、種族之間、國家之間的隔閡、仇 怨等，可指社會發展進程中的阻力、障礙等，亦可指自然加于人類的某種災難、禍患等，如海明威《老人與?！分械摹按蠛！薄磅忯~”……
具 體立意時，對于“肌肉強健，變成有力量的人”要做全面的理解。可以寫出我們在與這些東西角力的過程中，走向堅強，走向成熟。即使“墻”沒有倒，但我們沒有 逃避的理由。就像海明威的名言，人并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅它，但你永遠不能打敗他。就像史鐵生，就像喬布斯，雖然沒有戰勝病魔，但他們締造 了自己的神話。這里所說的堅強和成熟，可以表現為永不言敗的精神，也可以表現為蘇軾式的曠達和樂觀，蘇軾由“烏臺詩案”始，黃州惠州儋州，越貶越遠，越貶 越苦，但他用自己的方式傳遞著堅強。
實際選材時，可以是對歷史的反思，可以是對現實的關注，可以是對未來的想象，也可以是對自我靈魂的考問。廊坊市香河縣第三中學高三第二次質量檢測
物理試卷
第Ⅰ卷(選擇題，共48分)
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在答題卷上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卷上對應題目答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷上無效。
3．非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接寫在答題卷上每題對應的答題區域內，答在試題卷上無效。
4．考試結束后，請將答題卷上交。
一、多項選擇（共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項是符合題目要求，有的有多個符合要求，選對一個得2分，全部選對得4分，選錯不得分。）
1、如圖4所示，用絕緣輕質細線懸吊一質量為m、電荷量為q為小球，在空間施加一勻強電場，使小球保持靜止時
細線與豎直方向成θ角，則所加勻強電場的電場強度的最小值為（ ）
A． B．
C． D．
2、．如圖所示，一段導線abcd位于磁感應強度大小為B的勻強磁場中，且與磁場方向（垂直于紙面向里）垂直。線段ab、bc和cd的長度均為L，且∠abc=∠bcd=1350 。流經導線的電流為I，方向如圖中箭頭所示。導線段abcd所受到的磁場的作用力的合力（ ）
A．方向沿紙面向上，大小為（+1）ILB
B．方向沿紙面向上，大小為（-1）ILB
C．方向沿紙面向下，大小為（+1）ILB
D．方向沿紙面向下，大小為（-1）ILB
3、如圖所示，在場強大小為E的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細線一端拴一個質量為m、電荷量為q的帶負電小球，另一端固定在O點．把小球拉到使細線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運動到細線與水平成θ＝60°的位置B時速度為零．以下說法錯誤的是(　　)
A．小球重力與電場力的關系是mg＝Eq
B．小球重力與電場力的關系是Eq＝mg
C．小球在B點時，細線拉力為mg
D．小球在B點時，細線拉力為2Eq
　　　
　　　　
4、如圖所示，A為理想電流表，V1和V2為理想伏特表，R1為定值電阻，R2為可變電阻，電池電動勢為E，內阻不計，則下列說法錯誤的是
A. R2不變時, V2讀數與A讀數之比等于R1
B. R2不變時, V1讀數與A讀數之比等于R1
C. R2改變一定量時, V2讀數的變化量與A讀數的變化量之比的絕對值等于R1
D. R2改變一定量時, V1讀數的變化量與A讀數的變化量之比的絕對值等于R1
5、如圖，車廂內有一斜面，其傾角為θ=37°. 質量為m的小球隨車一起向右作加速運動，當車加速度處于一些不同的值時，小球可在車上不同位置相對車靜止，不計小球與車的一切摩擦，則斜面對小球的彈力N可能（）
A．等于 B．等于2mg
C．等于 D．等于
6、質量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的質量為M的粗糙斜面勻速下滑，此過程中斜面體保持靜止，則地面對斜面
A．無摩擦力 B．水平向左的摩擦力
C．支持力為（M+ m）g D．支持力小于（M+m）g
7、兩個長方形物體A和B放在水平地面上，F是作用在物體A上沿水平方向的恒力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運動，若突然將F作用在物體B上， 如下圖所示，則此后可能的是
A．A在B上做勻減速運動，B做勻速直線運動
B．A、B以相同的加速度做勻加速運動
C．A、B最終將分離
D．A、B仍以相同的速度做勻速直線運動
8、攝制組在某大樓邊拍攝武打片，要求特技演員從地面飛到屋頂。如圖所示，若特技演員質量m=50kg，導演在某房頂離地H=12m處架設了輪軸（輪與軸有相同的角速度），輪和軸的直徑之比為3：2（人和車均視為質點，且輪軸直徑遠小于H），若軌道車從圖中A勻加速運動到B，在B處時，速度v=10m／s，繩BO與水平方向的夾角為53°，則由于繞在輪上細鋼絲的拉動，使演員由地面從靜止開始向上運動。在車從A運動到B的過程中（g取10m／s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）
A．演員上升的高度為3m
B．演員最大速度為9m／s C．以地面為重力勢能的零點，演員最大機械能為2400J
D．鋼絲在這一過程中對演員做功為4275J
9、如圖所示，一個滑雪運動員從左側斜坡距離坡底8m處自由滑下，當下滑到距離坡底s1處時，動能和勢能相等（以坡底為參考平面）；到坡底后運動員又靠慣性沖上斜坡（不計經過坡底時的機械能損失），當上滑到距離坡底s2處時，運動員的動能和勢能又相等，上滑的最大距離為4m．關于這個過程，下列說法中正確的是

A．摩擦力對運動員所做的功等于運動員動能的變化　　　
B．重力和摩擦力對運動員所做的總功等于運動員動能的變化
C．s1＜4m，s2＞2m
D．s1＞4m，s2＜2m
10、一質量為m的木塊靜止在光滑的水平面上，木塊右端連著一根輕彈簧，如圖所示，現用水平向右的恒力F拉彈簧右端使木塊向右加速到速度v，則此過程中F做的功
A．等于 B．大于
C．小于 D．以上都不對
11、質量為m的小球在直線MN的左方受到F1作用(m可視為質點)，在MN的右方除受F1外還受到與F1在同一條直線上的恒力F2作用，現設小球由A點靜止開始運動如圖a所示，小球運動的v-t圖像如圖b所示：由圖可知下列說法正確的是
A．在B點的左方加速度為
B．F2的大小為
C．小球在B點右方運動的時間為
D．小球在t=0到t=t4這段時間最大位移為
12、質量為m的金屬導體棒置于傾角為的導軌上，棒與導軌間的動摩擦因數為，當導體棒通以垂直紙面向里的電流時，恰能在導軌上靜止。如圖所示的四個圖中，標出了四種可能的勻強磁場方向，其中導體棒與導軌間的摩擦力可能為零的是
第Ⅱ卷（非選擇，共52分)
二、實驗,探究題（共三題，13、（6分） 14、（4分） 15、（6分））
13、某同學設計了一個探究加速度與物體所受合外力F及質量M的關系實驗。下圖為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板。
若保持砂和砂桶質量m不變，改變小車質量M，分別得到小車加速度a與質量M及對應的數據如表1所示。
表1
根據表1數據，為直觀反映F不變時a與M的關系，請在下圖所示的方格坐標紙中選擇恰當的物理量建立坐標系，并作出圖線。
從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質量M之間存在的關系是 。
某同學在探究a與F的關系時，把砂和砂桶的總重力當作小車的合外力F，作出a－F圖線如圖所示，試分析圖線不過原點的原因是 ，圖線上部彎曲的原因是 。
在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做 法。
14、在測定一節干電池的電動勢和內電阻的實驗中，備有下列器材：
A．待測干電池(電動勢約為1．5V，內阻小于1．0Ω)
D．電流表G(滿偏電流3mA，內阻Rg＝10Ω,)
C．電流表A(0～0．6A，內阻0．1Ω)
D．滑動變阻器 (0～20Ω,，10A)
E．滑動變阻器：(0～200Ω，1A)
F．定值電阻R0 (990Ω,)
G．開關和導線若干
①某同學發現上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了圖1中的(a)、(b)兩個參考實驗電路。其中合理的是圖 所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能較準確地進行測量，滑動變阻器應選 (填寫器材的字母代號)。
②圖2為該同學根據①中選出的合理實驗電路利用測出的數據繪出的I1― I2圖線，（I1為電流表G的示數，I2為電流表A的示數），則由圖線可得被測電池的電動勢E= V，內阻r＝ Ω.
15、某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.弧形軌道末端水平，離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.
(1)若軌道完全光滑，s2與h的理論關系應滿足s2= (用H、h表示).
(2)該同學經實驗測量得到一組數據，如下表所示：
H(10－1 m) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
s2(10－1 m2) 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
請在坐標紙上作出s2―h關系圖.
(3)對比實驗結果與理論計算得到的s2―h關系圖線(圖中已畫出)，自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率 (填“小于”或“大于”)
(4)從s2―h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是 。
三、計算題（共三題，16（8分） 17、（12分） 18、（8分）19（8分）
16、如下圖所示，質量m=1.0kg的物體靜止放在水平面上，在水平恒定拉力F作用下開始運動，經時間t=2.0s撤去拉力F，物體在水平面上繼續滑動s=3.0m時停止運動。已知物體與水平面間的動摩擦因數μ=0.15，取g=10m/s2。求:
（1）撤去拉力F后，物體繼續向右滑動過程中加速度的大小；
（2）撤去拉力F的瞬間，物體速度的大小；
（3）拉力F的大小。
17、如圖甲所示，偏轉電場的兩個平行極板水平放置，板長L=0.08m，板距足夠大，兩板的右側有水平寬度l=0.06m、豎直寬度足夠大的有界勻強磁場．一個比荷為的帶負電粒子（其重力不計）以v0=8×105m/s速度從兩板中間沿與板平行的方向射人偏轉電場，進入偏轉電場時，偏轉電場的場強恰好按圖乙所示的規律變化，粒子離開偏轉電場后進入勻強磁場，最終垂直磁場右邊界射出．求

：
（1）粒子在磁場中運動的速率v；
（2）粒子在磁場中運動的軌道半徑R；
（3）磁場的磁感應強度B．


18、如圖所示．一個質量為m＝10kg的物體, 由1/4圓弧軌道上端從靜止開始下滑, 到達底端時的速度v＝2.5m/s, 然后沿水平面向右滑動1.0m的距離而停止．已知軌道半徑R=0.4m, g=10m/s2， 求：
①物體滑至軌道底端時對軌道的壓力是多大；
②物體沿軌道下滑過程中克服摩擦力做了多少功；
③物體與水平面間的動摩擦因數μ
19、由折射率的透明物質做成的三棱柱，其橫截面如圖中，△ABC所示，一光束SO以450的入射角從AB邊射入，在AC邊上正好發生全反射，最后垂直BC邊射出，求：
（1）光束經AB面折射后，折射角的大小。
（2）△ABC中∠A和∠B的大小。
參考答案
一、選擇題
1、A
2、A
3、AD　[解析] 根據對稱性可知，小球處在中點位置時切線方向合力為零，此時細線與水平方向夾角恰為30°，根據三角函數關系可得：qEsin30°＝mgcos30°，化簡可知選項A錯誤、B正確；小球到達B點時速度為零，則沿細線方向合力為零，此時對小球受力分析可知：T＝qEcos60°＋mgsin60°，故細線拉力T＝mg，選項C正確、D錯誤．
4、A
二、多項選擇
5、AC
6、BD
7、D
8、BD
9、BC
10、B
11、A C D
12、ACD
三、實驗,探究題
13、圖線如圖所示；
(或：a與M成反比)
平衡摩擦力時木板傾角太大
沒有滿足砂和砂桶的總質量遠小于小車質量M。
控制變量
14、① ｂ ； D ； ② 1.47--1.49 V ； 0.75--0.85 Ω
15、(1) 4Hh
(2) (見下圖)
(3) 小于
(4) 摩擦，轉動（回答任一即可）
四、計算題
16、（1）撤去拉力F后，物體只受水平向左的滑動摩擦力f＝μmg
設物體向左的加速度大小為a，根據牛頓第二定律有a
解得 a＝1.5m/s2
（2）設撤去拉力F時物體的速度大小為v，則有v2＝2as
解得 v＝3.0m/s
（3）設力F作用在物體上時，物體運動加速度的大小為a'，根據運動學公式有v＝a't
根據牛頓第二定律有F－μmg＝ma'
解得F=3.0N
17、18解：（1）電子在偏轉電場中的運動時間
①
對比乙圖可知，電子在極板間運動的時間是偏轉電壓的一個周期在第一個
t=5×l0―8s時間內，電子在垂直于極板方向上做初速為0的勻加速運動，
在第二個t=5×l0―8s時間內，電子做勻速直線運動． ②
在第一個t=5×l0―8s時間內，
=5×107×2.4×105×5×10－8m／s=6×105m／s ③

④
（2）電子在磁場中的軌跡如圖所示．
設電子在磁場中做勻速圓周運動的半徑為R，由幾何關系，
有 ⑤
⑥
（3）粒子在磁場中做勻速圓周運動，有 ⑦
⑧
18、（1）物體在斜石底端時設支持力為N
（2）物體從頂端到底端過程中由動能定理
∴克服摩擦力做功為8.75J
（3）物體在水平石上滑行過程中，由動能定理
19、（1）30 （2）750 600廊坊市香河縣第三中學高三第2次質量檢測
政治試卷
第Ⅰ卷(選擇題，共48分)
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在答題卷上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卷上對應題目答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷上無效。
3．非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接寫在答題卷上每題對應的答題區域內，答在試題卷上無效。
4．考試結束后，請將答題卷上交。
一、選擇題（共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1、恩格斯說：“沒有運動的物質和沒有物質的運動一樣，是不可想象的?！边@句話說明
A、物質是運動的主體 B、運動是物質的存在方式
C、一切事物都是運動的 D、物質和運動是不可分的
2、我國地質地貌復雜，氣候類型多樣，自然災害頻發。因此，科學防災減災對經濟社會發展極為重要。這里包含的道理有（ ）
①地理環境是社會物質生活條件的基本要素②地質氣候變化雖然復雜但一定有內在規律③發揮意識的能動作用就可以防災減災④順從自然是防災減災的根本出路
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
3、不少優秀中國電影進入國際市場后，因為沒有用國際普遍接受的方式講好“中國故事”，對國外觀眾吸引力有所下降。這要求我們
A．正確處理民族文化與世界文化的關系
B．正確處理文化繼承與文化發展的關系
C．在文化建設中，把握先進文化的方向
D．在文化交流中．尊重世界文化多樣性
4、溫家寶在今年國家科學技術獎勵大會上的講話指出，我們要始終堅持把自主創新作為經濟結構調整和經濟發展方式轉變的中心環節，著力突破帶動技術革命、促進產業振興的前沿科學問題，推動我國經濟發展盡快走上創新驅動、內生增長的軌道。這表明
A．創新推動社會生產力的發展
B．創新是時代的引擎，是社會發展的動力
C．創新推動人類思維和文化的發展
D．創新是民族進步的靈魂
5、下列選項中，體現矛盾雙方具有“同一性”的是
①蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽 ②福兮禍之所倚，禍兮福之所伏
③野火燒不盡，春風吹又生 ④旋嵐偃岳而常靜，江河競注而不流
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
6、我國實行對外開放，發展對外經濟關系，必須把 作為自己發展的根本基點。
A．全面合作、互利共贏 B．獨立自主、自力更生
C．抓住機遇、開拓創新 D．“引進來”與“走出去”相結合
7、百姓希望每位人大代表都應發揮“一盞燈”的作用，敢于照亮自己，也樂于照亮別人。會當經濟發展的參謀員，勇當經濟發展的監督員，善當經濟發展的推動員。這需要人大代表
①積極行使立法權，完善我國的法律體系②模范守法，依法行政
③密切聯系群眾，反映人民群眾的呼聲 ④積極行使提案權，為經濟發展建言獻策
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
8、要推動中國特色社會主義民主不斷發展，就必須始終堅持人民代表大會制度的政體，不搞西方的三權分立，不搞西方的議會民主制和兩院制。這是因為，人民代表大會制度（ ）
①是我國的根本政治制度 ②決定我國人民民主專政的國家性質
③是人民當家作主的重要途徑和最高實現形式 ④符合我國國情，具有無比的優越性
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9、“思想越是多樣化，就越需要主心骨”，“主心骨”是指
A．中國特色社會主義理論體系 B．社會主義榮辱觀
C．思想道德建設 D．傳統文化
10、我國憲法和法律體現的是( )
A.黨的主張 B.人民意志
C.無產階級的意志 D.黨的主張和人民意志的統一
11、西南交通大學的校訓是：精勤求學，敦篤勵志；果毅力行，忠恕任事。下列校訓與其所
蘊含的哲理相一致的是（ ）
A．清華大學：自強不息，厚德載物 B．麻省理工學院：理論與實踐并重
C．悉尼大學：繁星縱變，智慧永恒 D．復旦大學：博學而篤志 切問而近思
12、神舟七號9月25日－9月28發射與回返圓滿成功，消息傳來，海內外華人均感振奮。他們認為祖國的航天技術又邁進一大步?；厥兹ツ昴瓿醯难?、藏獨騷擾奧運火炬傳遞、汶川地震等事件，都為中國帶來壓力，但是中華民族憑著自強不息、頑強拼搏的精神，在這一不平凡年份成功地主辦了奧運，神七的勝利發射更是送給世界再一次驚嘆。從文化的角度這一切都展示了
A．多難興邦的發展道路 B．雄厚的綜合國力
C．偉大的中華民族精神 D．堅忍不拔的毅力
第Ⅱ卷（非選擇，共52分)
本卷包括必考題和選考題兩部分。第13-14題為必考題，每個試題考生都必須做答。第15-16題為選考題，考生根據要求作答。
（一）必考題(2題，共42分)
13、（18分）第十屆中國藝術節將于2013年10月在山東舉辦?！稗k好藝術盛會，建設文化強省”是齊魯兒女的錚錚誓言。
材料一 “十藝節”是在黨的十八大召開之后舉辦的第一個國家級藝術盛會。辦好“十藝節”，是實踐文化強國、民族復興和山東省“文化強省”戰略的實際行動。山東省擬重 點抓好大型音樂史詩《黃河入海流》、呂劇《百姓書記》、京劇《瑞蚨祥》、雜技劇《聊齋遺夢》等重點傳統規劃項目。這是傳承和弘揚優秀歷史傳統文化和以“愛國主義為核心” 的偉大民族精神的具體體現。
材料二 山東作為我國文化資源大省，要“辦好藝術盛會，建設文化強省”，必須進一步打造加快文化發展的“新優勢”：一是要突出重點、集中攻堅．著力打造“文化體制”新優勢；二是著眼城鄉統籌，打造“文化惠民”新優勢，加快構建覆蓋城鄉、惠及全民的
公共文化服務體系：三是優化產業結構。打造“文化創意”新優勢：四是加快文化走出去，打造“文化貿易”新優勢。
閱讀材料，回答問題：
(1)結合材料一，運用文化生活的有關知識，分析說明辦好“十藝節”建設文化強省，為什么要弘揚民族精神
(2)結合材料二，從辯證法的角度分析，山東“建設文化強省，加快文化改革發展，著力打造新優勢”要求，體現了那些方法論原則。
14、（24分）著力保障和改善民生。促進社會公平正義。
材料一 十年的砥礪奮進，我國經濟總量已躍居世界第二，城鄉居民收入逐年提高，國強民富的雛形基本顯現。從黨的十七大提出實現社會公平正義是發展中國特色社會主義的重大任務，再到十八大提出公平正義是中國特色社會主義的內在要求，從“任務”到“要求”的轉變，已將追求公平正義作為建設中國特色社會主義各項事業的行動指南。
(1)結合材料，運用收入與分配的相關知識，說明國家應如何更好地實現收入分配的公平 （12分）
材料二 國務院收入分配改革總體方案即將出臺。收入分配改革不僅關乎人民群眾的切身利益，而且關系到社會的和諧穩定和我國經濟的持續健康發展，因此備受關注。
(2)運用政治生活的知識，分析我國政府改革分配，改善民生，促進社會公平正義的原因。
（二）選考題(共10分)
請考生在第15、16兩道地理題中，任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時，用2B鉛筆在答題卷上把所選題目的題號涂黑。
15、材料一：我國憲法第一條規定“中華人民共和國是工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?！?br/>材料二：我國憲法第二條規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務?！?
（1）簡要回答我國的國體和政體是什么？
（2）我國實行人民代表大會制度有何優越性？
16、材料一：在當今多變的世界中，哲學究竟是否還如以往那樣發揮著重要作用？在科技日新月異的今天，哲學究竟處于一種什么樣的地位？在韓國首都首爾舉行的第22屆世界哲學大會上來自中國、美國、意大利、韓國、法國、墨西哥、日本、喀麥隆以及非洲象牙海岸等國家的哲學家密切關注并討論了與當今世界的現實和我們的生活密切相關的問題。大會組委會主席李明賢指出：反思當今的哲學，不僅要反思我們所擁有的哲學遺產，更要反思怎樣應對出現在今天地球村文明的新挑戰以及人類在新條件下正確的行為和思維框架。哲學家們對這些問題的討論不僅為當代政治實踐提供了理論證明或理論辯駁，而且為政策制定直接提供了思路和方法。
材料二:18世紀的法國為世界所矚目，在這片富饒美麗的土地上爆發了一場資產階級啟蒙運動，出現了一大批為世人所景仰的啟蒙大師。他們高舉自由、平等、人權和理性的旗幟，向封建專制制度和宗教神學發動了猛烈的進攻。正是這場偉大的啟蒙運動，迎來了轟轟烈烈的法國資產階級大革命。
材料三: 正像在18世紀的法國一樣，在19世紀的德國，哲學革命也作了政治崩潰的前導。
——恩格斯
請用哲學與社會變革的關系原理分析上述材料。
參考答案
一、選擇題
1、D 2、A 3、A 4、A 5、A 6、B 7、B 8、D 9、A 10、D
【解析】A、B、C三項表述不準確。在我國，憲法和法律是黨的主張和人民意志相統一的體現。
11、B 12、C
第Ⅱ卷（非選擇，共52分)
（一）必做題
13、(1)①中華民族精神是中華民族生存與發展的精神紐帶、精神支柱和精神動力，是中華民族之魂；②民族要振興，國家要富強，我們必須高舉民族精神的火炬，把弘揚和培育中華民族精神作為現代化建設的重要任務；③弘揚中華民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持中國特色社會主義道路的需要。（6分）
(2)①加快文化強省建設要突出重點、集中攻堅，體現了善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾；②著眼城鄉統籌，加快構建覆蓋城鄉、惠及全民的公共文化服務體系，體現了樹立全局觀念，立足于整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標；③打造“文化創意”新優勢，把改革創新的要求貫穿到文化發展的全過程，體現了堅持發展觀點，樹立創新意識；④加快文化“走出去”戰略，打造“文化貿易”新優勢，堅持了聯系觀點。（12分）
14、(1)①發揮財政促進社會公平、改善人民生活的作用，建立健全社會保障體系，提高人民生活水平。②堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形 成合理有序的分配格局。規范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節過高收入，取締非法收入。③正確處理效率與公平的關系，既要提高效率，又要實現公平，初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平。（12分）
(2)①人民當家作主的社會主義國家性質，決定了我國的政府是為人民服務的政府，要切實維護人民的利益，所以要改善民生，促進社會公平正義。②我國政府的宗旨是為人民服務，政府工作的基本原則是對人民負責。這都要求我國政府切實保障和改善民生。③保障民生，促進公平，是切實履行好保障人民民主、組織社會主義經濟建設和提供社會公共服務等職能的要求；同時，只有切實改善民生、促進社會公平，才能建立起有權威和公信力的政府。（12分）
（二）選做題
15、答：（1）我國的國體是人民民主專政的社會主義國家，我國的政體是人民代表大會制度。（2分）
16、廊坊市香河縣第三中學高三第二次質量檢測
化學試卷
第Ⅰ卷(選擇題，共40分)
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在答題卷上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卷上對應題目答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷上無效。
3．非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接寫在答題卷上每題對應的答題區域內，答在試題卷上無效。
4．考試結束后，請將答題卷上交。
一選擇題（共20小題，每小題2分，每個小題分別有四個選項，其中有的只有一個符合題意，選對一個的1分，全部選對得2分，選錯不得分）
1、設NA這阿伏加德羅常數的數值，下列有關敘述中不正確的是（ ）
A．Na2O2與H2O反應生成1.12L（標準狀況下）O2，反應中轉移的電子數為0.1NA
B．常溫常壓下，NA個甲烷分子的體積大于22.4L
C．0.1mol L―1的NaHSO4溶液中含0.2NA個陽離子
D．121g CC12F2中含氟原子的個數為2 NA
2、常溫下，某二元弱酸的酸式鹽NaHA溶液，若pH>7，則溶液中各離子濃度的大小關系不正確的是 （）。
A.c（Na+）>c（HA-）>c（OH-）>c（H+）>c（A2-）
B.c（Na+）+c（H+）＝c（HA-）+c（OH-）+2c（A2-）
C.c（H+）+c（H2A）＝c（OH-）+c（A2-）
D.c（Na+）>c（HA-）> c（A2-）>c（OH-）>c（H+）
3、被稱為萬能還原劑的NaBH4溶于水并和水反應：NaBH4＋2H2O＝NaBO2＋4H2↑，下列說法中正確的是（NaBH4中H為－1價）（）
A．NaBH4既是氧化劑又是還原劑 B．NaBH4是氧化劑，H2O是還原劑
C．硼元素被氧化，氫元素被還原 D．被氧化的元素與被還原的元素質量比為1︰1
4、中和c（H+）相同、體積相同的H2SO4、HCl和CH3COOH溶液，耗用同一濃度的NaOH溶液，所消耗的體積分別為V1、V2和V3，則V1、V2和V3的關系正確的是 （）。
A.V1>V2=V3 B.V3>V2=V1
C.V1>V2>V3 D.V1=V2=V3
5、25℃時，pH=5的鹽酸和pH=9的氫氧化鈉溶液以體積比11:9混合，混合液的pH為（ ）
A． 7.2 B． 8 C． 6 D．無法計算
6、下列各物質溶液中，指定微粒濃度之間的關系不正確的是（ ）
A．飽和NH4Cl溶液中：c(H+)+ c(NH4+)= c(Cl―)+ c(OH―)
B．0.1mol/LNaHCO3溶液中：c(HCO3―)+ c(CO32―)+ c(H2CO3)=0.1mol/L
C．飽和NaHS溶液中：c(Na+)> c(HS―)> c(H+)> c(OH―)
D．0.1mol/LCH3COONa溶液中：c(CH3COO―)> c(OH―)
7、可逆反應：2A（g）＋B（g） 　2C（g）在溫度分別為T1、T2，壓強分別為p1、p2條件下測得C的體積分數與時間t的關系如下圖所示，下列判斷正確的是：
A、p2＜p1，逆反應放熱 B、p2＞p1，正反應放熱 C、p2＞p1，正反應吸熱 D、p2＜p1，逆反應吸熱

8、下列反應的離子方程式正確的是（ ）
A．向鐵粉中加入稀鹽酸：2Fe+6H+=3Fe3++3H2↑
B．在Ca(HCO3) 2溶液中加入過量NaOH溶液：Ca2++OH―+HCO3―=CaCO3↓H2O
C．銅片加入稀硝酸中：Cu+NO3―+4H+=Cu2++NO↑+2H2O
D．氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3++3NH3 H2O=Al(OH) 3↓+3NH4+
9、下列最易使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
10、將1.12g鐵粉加入25mL 20mol L－1的氯化鐵溶液中，充分反應后，其結果是 （ ）
①鐵有剩余，溶液呈淺綠色，Cl－濃度基本不變
②往溶液中滴入無色KSCN溶液，顯紅色
③Fe2+和Fe3+的物質的量之比為6：1
④氧化產物與還原產物的物質的量之比為2：5
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11、將等物質的量的甲烷和氯氣混合后，光照下充分反應，生成物中物質的量最大的是
A．CH3Cl B．CH2Cl2 C．CCl4 D．HCl
12、根據下列三個反應方程式，判斷下列關系正確的是
①I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI ②2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2 ③2FeCl2+Cl2=2FeCl3
A．氧化性：FeCl3>Cl2>H2SO4>I2 B．還原性：SO2>HI>FeCl2>HCl
C．2Fe+3I2=2FeI3 D．6FeI2+3Cl2=2FeCl3+4FeI3
13、下列推斷合理的是（ ）
A．明礬[KAl(SO4)2 12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體，可用作凈水劑
B．金剛石是自然界中硬度最大的物質，不可能與氧氣發生反應
C．濃H2SO4有強氧化性，常溫下能與Cu發生劇烈反應
D．將SO2通入品紅溶液，溶液褪色后加熱恢復原色；將SO2通入溴水，溴水褪色后加熱也能恢復原色
14、將7.2gCO和H2的混合氣體與足量O2充分燃燒后，立即通入足量的Na2O2固體中，固體的質量增加（ ）
A．2.1g B．3.6g C．7.2g D．無法確定
15、將①H＋、②Cl－、③Al3＋、④K＋、⑤SO42－、⑥OH－、⑦NO3－、⑧NH4＋分別加入H2O中，基本上不影響水的電離平衡的是( )
A．①③⑤⑦⑧ B．②④⑥⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑧
16、下列各組物質中，屬于同分異構體的是
A．O2和O3 B． 和CH3CH＝CHCH3

C．和CH2＝CHCH3 D．CH3CH2OH和CH3OCH3
17、如圖把混合氣體緩慢通過盛有足量試劑的試劑瓶A，在試管B中可以觀察到明顯現象的是
選項 氣體 A中試劑 B中試劑
A SO2、CO2 酸性KMnO4溶液 品紅溶液
B Cl2、HCl 濃硫酸 KI淀粉溶液
C NH3、CO2 濃硫酸 酚酞試液
D HCl、CO2 NaHCO3飽和溶液 澄清石灰水
18、能使鐵溶解，但不能生成沉淀的溶液是（　?。?br/>　A．稀H2SO4　　B．FeCl3溶液　　C．CuSO4溶液　　D．FeSO4溶液
19、在容積不變的密閉容器中存在如下反應：2SO2（g）＋O2（g）2SO3（g） ΔH＜0，某研究小組研究了其他條件不變時，改變某一條件對上述反應的影響，下列分析正確的是（）。
A.圖Ⅰ研究的是t0時刻增大O2的濃度對反應速率的影響
B.圖Ⅱ研究的是t0時刻加入催化劑后對反應速率的影響
C.圖Ⅲ研究的是催化劑對平衡的影響，且甲的催化效率比乙高
D.圖Ⅲ研究的是溫度對化學平衡的影響，且乙的溫度較高
20、在某溶液中緩慢地滴入NaOH溶液直至過量，產生沉淀的質量與加入的NaOH溶液體積的關系如右圖所示，由此確定，原溶液中含有的陽離子可能是（ ）
A．H+、Al3+、Fe3+ B．H+、Mg2+、Al3+
C．H+、Ba2+、Al3+ D．Na+、Mg2+、Al3+
第Ⅱ卷（非選擇題，共60分)
二、填空題（共六個小題，21、（10分）22、（8分）23、（8分）24、（12分）25、（8分） 26、（14分））
21、A、B代表不同的物質，都是H、N、O、Na中的任意三種元素組成的強電解質，A的水溶液呈堿性，B的水溶液呈酸性，請找出A、B可能的兩種組合。要求：相同濃度時，A1溶液中水的電離程度小于A2溶液中水的電離程度；相同濃度時，B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度。
請填寫下列空白：
（1）寫出化學式：A1___________、A2__________、B1___________、B2___________。
（2）相同溫度下，當A1、B1的物質的量濃度相等時，兩種溶液中水電離出的氫離子的物質的量濃度之比為________。
（3）0.1mol L-1NaNO2溶液中離子濃度由大到小的順序為_______
____________________________。
（4）B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度，原因是____________________________。
（5）常溫下，若B1、B2兩種溶液的pH＝5，則兩溶液中由水電離出的氫離子的物質的量濃度之比為________。
22、有下列6種物質：Na2SO4、Na2SO3、K2SO4、I2、H2SO4、KIO3組成一個氧化還原反應，請回答下列問題：
（1）將這6種物質分別填入下面對應的橫線上，組成一個未配平的化學方程式：
________＋Na2SO3＋________→________＋________＋________＋H2O
（2）反應物中發生氧化反應的物質是_________（填化學式），被還原的元素是_______。
（3）反應中1mol氧化劑_______（填“得到”或“失去”）________mol電子。
（4）請將反應物的化學式及配平后的系數填入下列相應的位置中：
□__________ ＋□__________ ＋□__________ →
23、A、B、C是元素周期表中前18號元素間組成的三種常見化合物，甲、乙、丙是三種單質，這些單質和化合物之間存在如下的關系：

試填寫下列空白：
（1）A、B、C的化學式分別為________、________、____________。
（2）單質甲與化合物B反應的離子方程式為
________________。
（3）在A、B、C這三種化合物中，必定含有的元素是________（用“甲”、“乙”或“丙”表示）。
24、烴被看作有機物的母體，請完成下列與烴的知識相關的練習：
(1) 1mol鏈烴最多能和2mol氯氣發生加成反應，生成氯代烴。1mol該氯代烴又能和6m氯氣發生取代反應，生成只含碳元素和氯元素的氯代烴。該烴的分子式
其可能的結構簡式有 種
(2) 人們對苯的認識有一個不斷深化的過程。
① 苯不能使溴水褪色，性質類似烷烴，但可以同液溴發生取代反應，寫出反應方程式 。
② 烷烴中脫去2 mol氫原子形成1 mol雙鍵要吸熱，但1，3—環己二烯 （）脫去2 mol氫原子變成苯卻放熱，可推斷苯比1，3—環己二烯 （填“穩定”或“不穩定”）。
③ 1866年凱庫勒（右圖）提出了苯的單、雙鍵交替
的正六邊形平面結構，解釋了苯的部分性質，但
還有一些問題尚未解決，它不能解釋下列
事實（填入編號）
a.苯不能使溴水褪色 b.苯能與H2發生加成反應
c.溴苯沒有同分異構體 d.鄰二溴苯只有一種
④ 現代化學認為苯分子碳碳之間的鍵是 。
25、將物質的量均為3.00mol物質A、B混合于5L溶器中，發生如下反應 3A＋B2C，在反應過程中C的物質的量分數隨溫度變化如圖所示：
（1）T0對應的反應速率V正和V逆的關系是_____（用含“＞”“＜”“＝”表示，下同）；
（2）此反應的正反應為______熱反應；
（3）X、Y兩點A物質正反應速率的大小關系是______________；
（4）溫度T＜T0時，C%逐漸增大的原因是________________________；
（5）若Y點的C的物質的量分數為25%，則參加反應的A的物質的量為_______：若Y點時所耗時間為2min，則B物質的反應速率為__________。
26、水蒸氣通過灼熱的焦炭后，流出氣體的主要成分是CO和H2，還有CO2和水蒸氣等．請用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，證明上述混合氣體中有CO和H2．（加熱裝置和導管等在圖中略去）
回答下列問題：
（1）盛濃H2SO4的裝置用途是________，盛NaOH溶液的裝置用途是________．
（2）儀器B中需加入試劑的名稱（或化學式）是________，所發生反應的化學方程式是____________________．
（3）儀器C中需加入試劑的名稱（或化學式）是________，其目的是__________________．
（4）按氣流方向連接各儀器，用字母表示接口的連接順序：g—ab—___________________．
（5）能證明混合氣體中含有CO的實驗依據是__________________________________．
（6）能證明混合氣體中含有H2的實驗依據是____________________________．
參考答案
一、選擇題
1、C
2、D
【試題分析】
NaHA溶液中存在著下列電離與水解：NaHA=Na++HA-，H2OH++OH-，HA-H++A2-，HA-+H2OH2A+OH-。由于pH>7，則c（OH-）>c（H+），即HA-的水解程度大于其電離程度。由于HA-電離產生的c（H+）＝c（A2-） ，但還存在著H2OH++OH-，則c（H+）>c（A2-），所以c（Na+）>c（HA-）>c（OH-）>c（H+）>c（A2-） ，故選項A正確，選項D錯誤；根據電荷守恒判斷選項B正確；根據物料守恒判斷選項C正確。 故答案為D。
3、D
4、B
【試題分析】
5、C
6、C
7、D　　
8、 D
9、D
10、B
11、D
12、B
13、A
14、C
15、C
二、多項選擇

16、BD
17、BD
18、AB
解析：Fe＋H2SO4FeSO4＋H2↑
　　2FeCl3＋Fe3FeCl2
　　Fe＋CuSO4FeSO4＋Cu
　　FeSO4溶液不能溶解Fe，故答案選A、B。
19、BD
【試題分析】
20、AB
三、填空題
21、（1）NaOH；NaNO2；HNO3；NH4NO3
（2）1∶1
（3）c（Na+）>c>c（OH-）>c（H+）
（4）硝酸電離出的氫離子抑制了水的電離，的存在促進了水的電離
（5）1×10-4∶1
【試題分析】
22、（1） Na2SO3 + KIO3 + H2SO4 → Na2SO4 + I2 + K2SO4 + H2O （2分）
（2）Na2SO3（1分） I（1分）
（3）得到（1分）5 （1分）
（4）5Na2SO3 + 2KIO3 +1 H2SO4 （2分）
23、（1）Na2O2； H2O ；NaOH
（2）2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
（3）乙
【試題分析】
24、（1）C4H6 （1分） 3（1分）
（2）
25、（1）V正＝Ｖ逆
（2）放熱反應；
（3）Y＞X；
（4）反應未達到平衡，反應仍在向正反應方向進行，故C%的逐漸增大。
（5）1.8mol；0.06mol/L min
26、解析：本題關鍵是應明確實驗目的（證明混合氣體中有CO和H2），要想達到目的，只能利用它們的還原性將之轉化為CO2和H2O來檢驗，同時又要防止原混合氣體中CO2和水蒸氣的干擾，所以，用CO、H2還原CuO之前，必須首先除去CO2和水蒸氣．本題應首先解決第（4）問．
答案：（1）除去水蒸氣　除去CO2
（2）氧化銅（CuO）
CuO＋H2Cu＋H2O、CuO＋COCu＋CO2
（3）無水硫酸銅（CuSO4）　檢驗H2O
（4）（g—ab）—kj—hi—cd（或dc）—fe—lm
（5）原混合氣體中的CO2已被除去，其中CO與CuO反應生成的CO2使澄清石灰水變渾濁
（6）原混合氣體中的H2O已被除去，其中H2與CuO反應生成的H2O使無水硫酸銅由白色變為藍色廊坊市香河縣第三中學高三第二次質量檢測
高三數學
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
一、選擇題：本大題共8小題，每小題5分，共40分．在每小題列出的四個選項中，選出符合題目要求的一項．
1．已知全集，集合，，那么
（A） （B） （C） （D）
2．復數
（A） （B） （C） （D）
3．執行如圖所示的程序框圖．若輸出，則輸入角 （A）（B）（C）（D）
4．設等比數列的公比為，前項和為，且．若，則的取值范圍是
（A） （B）
（C） （D）
5．某正三棱柱的三視圖如圖所示，其中正（主）視圖是邊長為的正方形，該正三棱柱的表面積是（A） （B）（C） （D）
6．設實數，滿足條件 則的最大值是
（A） （B） （C） （D）
7．已知函數，則“”是“，使”的
（A）充分而不必要條件 （B）必要而不充分條件
（C）充分必要條件 （D）既不充分也不必要條件
8．如圖，正方體中，是棱的中點，動點在底面內，且，則點運動形成的圖形是
（A）線段 （B）圓弧
（C）橢圓的一部分 （D）拋物線的一部分
第Ⅱ卷（非選擇題 共110分）
二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分．
9．已知向量，．若向量與垂直，則實數______．
10．已知函數 則______．
11．拋物線的準線方程是______；該拋物線的焦點為，點在此拋物線上，且，則______．
12．某廠對一批元件進行抽樣檢測．經統計，這批元件
的長度數據 (單位：)全部介于至之間．
將長度數據以為組距分成以下組：，
，，，，
，得到如圖所示的頻率分布直方圖．若長
度在內的元件為合格品，根據頻率分布直
方圖，估計這批產品的合格率是_____．
13．在△中，內角，，的對邊邊長分別為，，，且．若，則△的面積是______．
14．已知數列的各項均為正整數，其前項和為．若且，
則______；______.
三、解答題：本大題共6小題，共80分．解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟．
15．（本小題滿分13分）
已知函數的一個零點是．
（Ⅰ）求實數的值；
（Ⅱ）設，求的單調遞增區間．
16．（本小題滿分14分）
在如圖所示的幾何體中，面為正方形，面為等腰梯形，//，，，．
（Ⅰ）求證：平面；
（Ⅱ）求四面體的體積；
（Ⅲ）線段上是否存在點，使//平面？
證明你的結論．
17．（本小題滿分13分）
某商區停車場臨時停車按時段收費，收費標準為：每輛汽車一次停車不超過小時收費元，
超過小時的部分每小時收費元（不足小時的部分按小時計算）．現有甲、乙二人在該商區臨時停車，兩人停車都不超過小時．
（Ⅰ）若甲停車小時以上且不超過小時的概率為，停車付費多于元的概率為，求甲
停車付費恰為元的概率；
（Ⅱ）若每人停車的時長在每個時段的可能性相同，求甲、乙二人停車付費之和為元的概率．
18．（本小題滿分13分）
已知函數，，其中．
（Ⅰ）求的極值；
（Ⅱ）若存在區間，使和在區間上具有相同的單調性，求的取值范圍．
19．（本小題滿分14分）
如圖，已知橢圓的左焦點為，過點的直線交橢圓于兩點，線段的中點為，的中垂線與軸和軸分別交于兩點．
（Ⅰ）若點的橫坐標為，求直線的斜率；
（Ⅱ）記△的面積為，△（為原點）的面
積為．試問：是否存在直線，使得？說明理由．
20．（本小題滿分13分）
已知集合．
對于，，定義；
；與之間的距離為．
（Ⅰ）當時，設，，求；
（Ⅱ）證明：若，且，使，則；
（Ⅲ）記．若，，且，求的最大值．
北京市西城區2013年高三一模試卷
高三數學（文科）參考答案及評分標準
2013.4
一、選擇題：本大題共8小題，每小題5分，共40分.
1． B； 2．A； 3．D； 4．B； 5．C； 6．C； 7．A； 8．B．
二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分.
9．； 10．； 11．，；
12．； 13．； 14．，．
注：11、14題第一問2分，第二問3分.
三、解答題：本大題共6小題，共80分.若考生的解法與本解答不同，正確者可參照評分標準給分.
15．（本小題滿分13分）
（Ⅰ）解：依題意，得， ………………1分
即 ， ………………3分
解得 ． ………………5分
（Ⅱ）解：由（Ⅰ）得 ． ………………6分
………………8分
． ………………10分
由 ，
得 ，． ………………12分
所以 的單調遞增區間為，． ………………13分
16．（本小題滿分14分）
（Ⅰ）證明：在△中，
因為 ，，，
所以 ． ………………2分
又因為 ，
所以 平面． ………………4分
（Ⅱ）解：因為平面，所以．
因為，所以平面． ………………6分
在等腰梯形中可得 ，所以．
所以△的面積為 ． ………………7分
所以四面體的體積為：． ………………9分
（Ⅲ）解：線段上存在點，且為中點時，有// 平面，證明如下：
………………10分
連結，與交于點，連接．
因為 為正方形，所以為中點． ………………11分
所以 //． ………………12分
因為 平面，平面， ………………13分
所以 //平面．
所以線段上存在點，使得//平面成立． ………………14分
17．（本小題滿分13分）
（Ⅰ）解：設“甲臨時停車付費恰為元”為事件， ………………1分
則 ．
所以甲臨時停車付費恰為元的概率是． ………………4分
（Ⅱ）解：設甲停車付費元，乙停車付費元，其中． ………………6分
則甲、乙二人的停車費用構成的基本事件空間為：
，共種情形． ………………10分
其中，這種情形符合題意． ………………12分
故“甲、乙二人停車付費之和為元”的概率為． ………………13分
18.（本小題滿分13分）
（Ⅰ）解：的定義域為， 且 ． ………………2分
① 當時，，故在上單調遞增．
從而沒有極大值，也沒有極小值． ………………4分
② 當時，令，得．
和的情況如下：
↘ ↗
故的單調減區間為；單調增區間為．
從而的極小值為；沒有極大值． ………………6分
（Ⅱ）解：的定義域為，且 ． ………………8分
③ 當時，在上單調遞增，在上單調遞減，不合題意．
………………9分
④ 當時，，在上單調遞減．
當時，，此時在上單調遞增，由于在上單調遞減，不合題意． ………………11分
當時，，此時在上單調遞減，由于在上單調遞減，符合題意．
綜上，的取值范圍是． ………………13分
19．（本小題滿分14分）
（Ⅰ）解：依題意，直線的斜率存在，設其方程為． ………………1分
將其代入，整理得 ． ………………3分
設，，所以 ． ………………4分
故點的橫坐標為．
依題意，得， ………………6分
解得 ． ………………7分
（Ⅱ）解：假設存在直線，使得 ，顯然直線不能與軸垂直．
由（Ⅰ）可得 ． ………………8分
因為 ，
所以 ，
解得 ， 即 ． ………………10分
因為 △∽△，
所以 ． ………………11分
所以 ， ………………12分
整理得 ． ………………13分
因為此方程無解，
所以不存在直線，使得 ． ………………14分
20．（本小題滿分13分）
（Ⅰ）解：當時，由，
得 ，
所以 ． ………………3分
（Ⅱ）證明：設，，．
因為 ，使，
所以 ，使得 ，
所以 ，使得 ，其中．
所以 與同為非負數或同為負數． ………………6分
所以
． ………………8分
（Ⅲ）解法一：．
設中有項為非負數，項為負數．不妨設時；時，．
所以
因為 ，
所以 ， 整理得 ．
所以 ．……………10分
因為
；
又 ，
所以
．
即 ． ……………12分
對于 ，，有 ，，且，．
綜上，的最大值為． ……………13分
解法二：首先證明如下引理：設，則有．
證明：因為 ，，
所以 ，
即 ．
所以
． ……………11分
上式等號成立的條件為，或，所以 ． ……………12分
對于 ，，有 ，，且，．
綜上，的最大值為． ……………13分廊坊市香河縣第三中學高三第2次質量檢測
地理試題
第Ⅰ卷(選擇題，共44分)
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在答題卷上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卷上對應題目答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷上無效。
3．非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接寫在答題卷上每題對應的答題區域內，答在試題卷上無效。
4．考試結束后，請將答題卷上交。
一、選擇題（共11小題，每小題4分，共44分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1、讀某區域地質剖面簡圖，圖中甲、乙、丙三處的地質構造分別是( )
A.斷層、向斜、背斜 B.斷層、背斜、向斜
C.向斜、斷層、背斜 D.背斜、向斜、斷層
2、有關季風環流的敘述，不正確的是（　?。?br/>A.東亞地區的季風環流最為典型
B.東亞地區夏季盛行西北風，冬季盛行東南風
C.季風環流形成的主要原因是海陸熱力性質差異
D.東亞的夏季風來自海洋，具有暖濕性質，帶來充沛降水
下圖示意長江上游地區雪線高度的經向和緯向變化趨勢。完成以下2題。
3．該地區雪線高度變化的趨勢是 (　　)
A．自北向南增高 B．自西向東增高
C．自東北向西南增高 D．自東南向西北增高
4．影響該地區雪線高度變化趨勢的主要因素是 (　　)
A．海拔 B．降水 C．熱量 D．坡向
下圖示意“世界四個國家21世紀初期能源消費情況”。讀圖回答5-7題。
5．圖中表明上述國家中(　　)
A．①國以石油為主，且石油消費量在四國中居首位
B．②國礦物能源消費構成較均衡，且石油消費量最大
C．③國以煤炭為主，且核電消費量最大
D．④國以天然氣為主，且天然氣消費量在四國中居首位
6．四個國家中，能源利用率最低和最高的國家分別是(　　)
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
7．在防止世界氣候變暖中應該承擔更大義務的國家是(　　)
A．① B．②
C．③ D．④
下圖是瑪雅社會的農業生產模式示意圖。讀圖完成8、9題。
8.瑪雅社會農業地域類型是( )
A.放牧業 B.混合農業
C.原始遷移農業 D.商品谷物農業
9.瑪雅社會農業生產方式直接導致( )
A.水土流失 B.土地沙漠化
C.全球氣候變暖 D.生物多樣性減少

下圖為“3S(RS、GPS、GIS)技術的相互關系示意圖”。讀圖，回答10～11題。
10．如果①表示反饋影像信息的處理結果，②⑥表示提供影像的功能，④⑤表示提供定位信息功能。關于甲、乙、丙的說法正確的是(　　)
A．甲是GIS　乙是RS
B．乙是RS　丙是GIS
C．丙是GIS　乙是GPS
D．甲是GPS　丙是RS
11．下列有關3S技術運用的敘述，正確的是(　　)
A．運用RS可以確定110巡邏車的位置
B．運用GPS可以獲取水災淹沒區域的動態信息
C．運用GPS可以確定運鈔車位置
D．運用GIS可以獲取森林火場遙感信息
第Ⅱ卷（非選擇，共56分)
本卷包括必考題和選考題兩部分。第12—13題為必考題，每個試題考生都必須做答。第14—15題為選考題，考生根據要求作答。
（一）必考題（兩題，共46分）
12、閱讀材料，回答問題。（25分）
材料一 昆明準靜止鋒又稱云貴準靜止鋒，位于云貴高原，鋒面徘徊于昆明和貴陽之間，易形成連陰雨天氣。
材料二 昆明準靜止鋒示意圖(圖甲)；昆明準靜止鋒的位置圖(圖乙)
材料三 昆明和貴陽氣溫年、日較差比較表，昆明、貴陽四季分配示意圖
表 昆明和貴陽氣溫年、日較差比較
年較差(℃) 日較差(℃)
年平均 1月 4月 7月 10月
昆明 12.1 11.1 13.9 14.8 7.2 8.8
貴陽 19.1 8.0 6.9 9.3 8.0 7.5
(1)依據材料一和材料二，判斷昆明準靜止鋒形成的季節及成因。（5分）
(2)據材料三，比較昆明和貴陽兩地的四季差異及氣溫年較差、日較差的差異。（4分）
(3)說明冬半年云貴高原的西部(昆明附近)和東部(貴陽附近)常見的氣象災害各有哪些？并說明判斷依據。（8分）
(4)結合所學知識說明昆明夏季氣候的特點，并分析其成因。（8分）
13、閱讀材料，回答下列問題。(21分)
材料一　怒江是我國尚待開發的最大的水電能源基地之一。下圖為“規劃中的梯級電站示意圖”，怒江規劃開發河段長742千米，天然落差約1578米。但目前怒江傈僳族自治州水電開發計劃備受爭議。
材料二　近年來，怒江流域糧食種植面積不斷擴大。據統計，目前怒江傈僳族自治州海拔1 500米以下的森林已蕩然無存，1 500米到2 000米之間的植被也破壞嚴重。有人說：“怒江人民不是在種糧食，而是在種災難！”
(1)為什么有人說“怒江人不是在種糧食，而是在種災難？”這里所說的“災難”主要有哪些？(5分)
(2)簡要評價怒江水電能源基地開發的條件。(12分)
(3)針對本區開發利用過程中可能出現的問題，請你為本區的可持續發展提出建議。(4分)
（二）選考題
14、讀“我國中長期鐵路網發展規劃圖(部分)”，回答下列問題。(10分)
(1)解放前，有一首民謠：“姑娘出嫁到遠方，馬路又遠又長，走了三十三天喲，才到新郎帳房。”該民謠是對當時________山高谷深、地形復雜、交通落后狀況的形象描述。(1分)
A．黃土高原 B．青藏高原
C．橫斷山區 D．四川盆地
(2)鐵路②⑤的修建成功，表明________。(多選) (2分)
A．自然條件是影響鐵路建設的決定性因素
B．先進的技術能有效克服交通運輸線建設的自然障礙
C．交通運輸線的區位選擇，首先要考慮填補地區空白
D．社會經濟因素對鐵路網規劃影響特別大
(3)修建鐵路③④，共同面臨著哪些自然條件方面的困難？(2分)
(4)圖示區域①路段在修建時面臨的主要自然障礙是什么？(2分)
(5)鐵路①③④建成后有哪些共同的社會經濟效益？(3分)
15、我國是世界上水土流失最嚴重的國家之一。讀圖12回答下列問題。(10分)
(1)讀圖12，從我國土壤侵蝕量較大的兩個流域中，任選其一簡述土壤侵蝕嚴重的原因。(4分)
(2)說出治理黃土高原水土流失的具體措施。(4分)
(3)簡述長江上游水土流失的治理對中下游地區產生的影響。（2分）
參考答案
卷Ⅰ
一、選擇題
1、【解析】選B。甲處巖層破裂且出現了移動，為斷層；乙處巖層向上彎曲，為背斜；丙處巖層向下彎曲，為向斜。
2、B 3、D　4、B　5.B　6.C　7.B
解析：第5題，①國石油在能源構成中雖然超過50%，但該國能源消費總量小，石油消費量并不是四國中最高的；③國煤炭消費量最大；④國以天然氣為主，但該國能源消費總量小，天然氣消費量并不是四國中最高的。第6題，找出單位GDP能耗最小和最大的國家即可。第7題，能源消費總量最大的國家應該承擔更多的義務。
【解析】8選C，9選D。第8題，瑪雅社會農業生產通過砍伐、焚燒森林，獲得土地，進行耕種。土壤肥力下降后，再通過破壞新的森林獲得土地。這種粗放的農業地域類型是原始遷移農業。第9題，砍伐、焚燒森林植被，使森林及林內生物損失致死，直接導致生物多樣性減少。
10.A　11.C
解析：第10題，甲能反饋影像信息的處理結果，說明甲為GIS；乙能提供影像，說明乙為RS；丙提供定位信息，說明丙為GPS。第11題，運用GPS可以確定110巡邏車的位置；運用RS可以獲取森林火場遙感信息。
卷Ⅱ
（一）必考題
12、【解析】該題綜合考查昆明準靜止鋒的成因、影響等知識。利用題目所給的材料，并從中提取和獲取信息，是解答問題的關鍵。(1)分析材料一、二可以知道昆明準靜止鋒形成的季節和原因。(2)分析材料三可以得出兩地四季變化、氣溫年較差、日較差的差異。(3)可聯系圖中兩地分別地處準靜止鋒面的不同位置以及鋒面對天氣的影響等知識進行分析。(4)聯系所學知識可以得出昆明夏季氣溫和降水等方面的氣候特點，這與昆明所在地區的地形和大氣環流形勢有關。
答案：(1)秋冬季節(冬半年)；南下冷空氣和西南暖濕氣流相遇形成鋒面，受云貴高原阻滯而形成。
(2)昆明具有氣溫年較差小，日較差大的特點，而貴陽年較差大，日較差??；昆明全年無夏，春秋相連，長達9個月，約有3個月的冬季，而貴陽則是四季分明。
(3)西部：旱災；東部：低溫、凍雨；依據：兩地冬半年的氣候特征。(兩地地處準靜止鋒面的不同位置)
(4)特點：昆明夏季涼爽濕潤。成因：地處云貴高原，海拔高而氣溫低；夏季受(來自印度洋的)西南季風和(來自太平洋的)東南季風帶來的暖濕氣流影響，降水多；云雨減弱了太陽輻射。
13、答案：(1)因為本區種糧是在毀林開荒的基礎上進行的，必然會引起一系列生態環境問題。（2分）
主要災難有：水土流失；土地退化；生物多樣性減少；滑坡、泥石流等。（每點一分，答出三點即可得滿分）
(2)有利條件：怒江自然落差大，水量大，水能豐富且集中；多峽谷，利于建壩。不利條件：地形復雜，生態脆弱；交通不便，開發難度大；遠離能源消費市場，輸電困難；經濟欠發達，資金不足。
(3)植樹造林；退耕還林；建立自然保護區；發展流域觀光、生態旅游等。
（二）選考題
14、答案：(1)C　(2)BD　(3)地形崎嶇(山高谷深)；多地震、滑坡、泥石流等地質災害。　(4)高寒缺氧、凍土和生態環境脆弱?！?5)促進沿線地區社會經濟發展；加強民族團結、維護地區穩定及鞏固國防；完善我國的交通網。
15、(1)長江流域：流域面積廣，(1分)降水量大，(1分)；流域內山地丘陵廣布，地勢起伏大；(1分)植被破壞。(1分)
黃河流域：流域面積較大，(1分)降水集中，多暴雨；(1分)土質疏松；(1分)植被破壞(1分)。
(2)緩坡修筑梯田、打壩淤地、修建小水庫、植樹種草、小流域綜合治理、礦區土地復墾等。(寫出其中4項即可，每項1分，共4分)
(3)減少泥沙含量或淤積，減輕洪澇災害，保障通航。(2分)

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