資源簡介

學(xué)勞動(dòng)實(shí)施 案1
、活動(dòng) 的：
勞動(dòng)實(shí)踐對于激發(fā)學(xué) 的主體意識(shí)很有幫助。 的責(zé)任意識(shí)、他 意識(shí)、感恩意識(shí)、參與意識(shí)等都可以通過勞動(dòng)實(shí)踐來激發(fā)。勞動(dòng)實(shí)踐對拓展學(xué) 的 素質(zhì)，培養(yǎng)合格公民有著不可替代的作 。 因此， 學(xué)部開展“校園20分鐘勞動(dòng)”的校園實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué) 進(jìn) “衛(wèi) 、勞動(dòng)”教育作為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之 。本活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué) 養(yǎng)成良好的衛(wèi) 習(xí)慣、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，更是培養(yǎng)學(xué) 熱愛校園、關(guān)愛校園的集體主義精神，營造 “ 講衛(wèi) ， 愛勞動(dòng)”的校園氛圍；達(dá)到“學(xué) 個(gè) 保潔——班級(jí)衛(wèi) 保潔——年級(jí)包 區(qū)保潔”的良好衛(wèi) 整潔狀況，在改善學(xué)校衛(wèi) 保潔狀況的同時(shí)，提 全體師 的公民素養(yǎng)。
、領(lǐng)導(dǎo) 組： 組長：
副組長： 組員：
三、勞動(dòng)時(shí)間：
每周四17：00分——17：20分（下 課后），除了學(xué)校統(tǒng) 每周四下午20分勞動(dòng)時(shí)間以外，各班根據(jù) 班級(jí)保潔情況 定當(dāng)天勞動(dòng)次數(shù)，始終保持 凈整潔的衛(wèi) 狀況。
四、具體措施：
（ ）各年級(jí)責(zé)任區(qū)由年級(jí)組長統(tǒng) 分配到班，本年級(jí)組教師全部分到班級(jí)跟班進(jìn) 。
（ ）班級(jí)教室衛(wèi) 、門前 道、樓梯間、辦公室及包 區(qū)打掃措施和要求：
1、打掃 具要求：參與班級(jí)衛(wèi) 的同學(xué)使 學(xué)校提供的勞動(dòng) 具，包 區(qū)的 具由各班班主任利 班費(fèi)統(tǒng) 購買 件， 具每次使 后要妥善保管。
2、參與的 數(shù)：全班參與，班主任將全體學(xué) 分為 部分，勞動(dòng)時(shí)間分別進(jìn) 教室內(nèi)、門前 廊及校園包 區(qū)的打掃。
3、打掃具體要求：
門前 廊、樓梯：地 潔凈， 污跡。
教室內(nèi)：
板—— 板、 板槽擦拭 凈，不留粉塵和 漬。
講臺(tái)——講臺(tái)上 污漬，電腦、鍵盤、 標(biāo)保持潔凈；內(nèi)外 浮塵，物品擺放整齊；電腦柜 雜物和殘留早餐等。
多媒體臺(tái)——須 抹布擦拭，做到上 沒有浮塵，臺(tái)內(nèi) 凈整齊， 雜物。
教室地 —— 凈的拖布擦拭地板，保持潔凈； 雜物、紙屑， 污漬。
教室桌椅——擺放有序，成 成列，課桌內(nèi)書本、 具擺放， 紙屑、 品等雜物。
教室的瓷磚墻壁——每周定 擦拭， 污漬。
衛(wèi) 角—— 具擺放整齊有序，垃圾桶 的垃圾不能有垃圾， 三倒。
教師辦公室——辦公 品擺放整齊，辦公桌 凈整潔 雜物。地 凈教師私 品擺放整齊有序，室內(nèi)雜物清理 凈。
（三）學(xué)部各部門扎實(shí)有效推進(jìn) “校園20分鐘勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)：
1、學(xué) 處、 隊(duì)部——針對“亂扔亂拋垃圾、不主動(dòng)撿起垃圾”這些現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)更為細(xì)化有效的教育內(nèi)容及措施，讓全體學(xué) 增強(qiáng)保潔意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)。增加衛(wèi) 檢查的時(shí)段，不僅每周四下午20分鐘勞動(dòng)時(shí)間關(guān)注它的衛(wèi) 狀態(tài)，更要加強(qiáng)在校各個(gè)時(shí)段的巡查，各年級(jí)師 有責(zé)任和義務(wù)做好包 區(qū)全天候的保潔 作。
2、年級(jí)組長：發(fā)揮年級(jí)組長的組織、引領(lǐng)作 ，各年級(jí)制定年級(jí)計(jì)劃，細(xì)化落實(shí)措施，有效開展年級(jí)宣傳及教育活動(dòng)，發(fā)揮年級(jí)組長的監(jiān)管作 ，做到布置、檢查、反饋、調(diào)整。
3、班主任——加強(qiáng)重視，提 認(rèn)識(shí)， 認(rèn)真利 班會(huì)、晨會(huì)等陣地進(jìn) 宣傳。
4、全體學(xué) ——杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象，養(yǎng)成主動(dòng)撿起垃圾的習(xí)慣。
5、 隊(duì)部——在教學(xué)樓 樓 廳設(shè)計(jì)、張貼醒 的包 區(qū)分布圖，便于每位師 明確責(zé)任區(qū)的劃分，從 起到提 作 ，強(qiáng)化年級(jí)學(xué) 的集體意識(shí)。
6、全員參與——提 師 全員參與的意識(shí)，看見垃圾主動(dòng)撿起，以及學(xué)科教師在室外活動(dòng)的組織過程中，也應(yīng)該提前給學(xué) 提出衛(wèi) 保潔要求，重視學(xué) 的 明習(xí)慣培養(yǎng)。
五、衛(wèi) 檢查分 ：
1、教室、辦公室及樓層檢查：學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo)、值周 師、 隊(duì)部 主管理崗成員。
2、包 區(qū)檢查：學(xué) 處 隊(duì)部、值周 師六、衛(wèi) 責(zé)任區(qū)分 原則：
1、各年級(jí)教室、辦公室、門前 廊及各年級(jí)上樓樓梯都由各年級(jí)負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲 區(qū)、三樓 平臺(tái)、 操場、中 場、 操場、運(yùn)動(dòng)場、體育館等多 處公共區(qū)域，由1—6年級(jí)各班分別承擔(dān)，由年級(jí)組長分配到各班，成為各班的愛 包 區(qū)，真正做到班班有分 ， 愛校園。
七、各年級(jí)責(zé)任區(qū)劃分：
年級(jí)： 年級(jí)教室前 場及各班教室、 廊；
年級(jí)：中 場到 堂前， 年級(jí) 樓到 樓樓梯間；
三年級(jí)：學(xué)校前 場、 廳、南門停車位；三年級(jí) 樓到 樓樓梯間； 四年級(jí)： 球場及球場兩側(cè)的綠化帶；四年級(jí)三樓到 樓樓梯間；
五年級(jí)：排球場 乒乓球場五年級(jí)四樓到三樓樓梯間；
六年級(jí)：圖書館頂樓、籃球場、體育館 樓、倉庫前路 ，六年級(jí)三樓到 樓樓梯間； 注：數(shù)字代表年級(jí)本 案從本周開始實(shí)施。

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