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蘇少版音樂三年級(jí)下冊(cè)第三單元金孔雀輕輕跳 課件(共53張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

蘇少版音樂三年級(jí)下冊(cè)第三單元金孔雀輕輕跳 課件(共53張PPT)+素材

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(共53張PPT)
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《快樂的音樂娃》
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
陳鋼 編曲
(口笛獨(dú)奏)
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口笛
小提琴
(小提琴獨(dú)奏)
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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你從音樂中聽到了什么聲音?讓你想到了怎樣的景色?
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
聽一聽,比一比:這兩段音樂在旋律、速度、情緒上有什么不同?
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寧靜的清晨
愉快的晨間勞作
隨著音樂動(dòng)一動(dòng),體會(huì)苗族人生活與勞動(dòng)的快樂吧!
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
聽一聽,這兩種樂器的音色有什么不同?試著將它們連一連。
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柔和甜美
清脆明亮
口笛
小提琴
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
(民族管弦樂)
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程 云 原曲
秦鵬章 改編
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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阿細(xì):彝族的一支。
跳月:每到節(jié)日盛事或農(nóng)閑的月夜,腳踏著特別的舞步,盡情歌唱的月光聚會(huì)。
去了解彝族
去欣賞跳月舞
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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與老師合作唱一唱旋律中
的部分,邊唱邊拍手。
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
聽一聽,這段音樂出現(xiàn)了幾次?
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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與老師合作唱一唱旋律中
的部分,邊唱邊拍手。
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
聽一聽,這段音樂出現(xiàn)了幾次?
(原調(diào)do=G)
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
隨著音樂奏一奏,跳一跳,體會(huì)彝族人民“跳月”時(shí)的快樂心情!
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
隨著音樂奏一奏,跳一跳,體會(huì)彝族人民“跳月”時(shí)的快樂心情!
(原調(diào)do=G)
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
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去看看苗家姑娘
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
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(原調(diào)do=G)
去看看苗家姑娘
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
范唱
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
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唱一唱,數(shù)一數(shù),這首歌可以分為幾句?句子的長(zhǎng)短一樣嗎?
伴奏
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
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唱一唱,數(shù)一數(shù),這首歌可以分為幾句?句子的長(zhǎng)短一樣嗎?
(原調(diào)do=G)
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
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用這兩種方式為歌曲伴奏,哪一種合適?(認(rèn)識(shí)四三拍子)
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
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用這兩種方式為歌曲伴奏,哪一種合適?(認(rèn)識(shí)四三拍子)
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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曲譜
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
與同伴合作,邊唱邊用
為歌曲伴奏,注意每句結(jié)尾部分節(jié)奏的變化哦!
范唱
伴奏
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
與同伴合作,邊唱邊用
為歌曲伴奏,注意每句結(jié)尾部分節(jié)奏的變化哦!
曲譜
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
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范唱
伴奏
(原調(diào)do=G)
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
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去了解一下傣族
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
范唱
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
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伴奏
去了解一下傣族
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
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創(chuàng)編兩小節(jié)節(jié)奏,選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
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我來學(xué)幾個(gè)動(dòng)作
我來跳一段舞蹈
我來編個(gè)孔雀舞
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
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曲掌
冠形手(女)(男)
動(dòng)作一
動(dòng)作二
動(dòng)作三
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
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邊唱邊跳,一起來!
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
伴奏
范唱
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按自己喜歡的方式,組合學(xué)會(huì)的動(dòng)作,編一個(gè)孔雀舞吧!注意動(dòng)作與節(jié)拍、樂句配合好哦!
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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伴奏
范奏
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阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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伴奏
范奏
簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
《苗嶺的早晨》
《阿細(xì)跳月》
《金孔雀輕輕跳》
《鈴鐺舞》
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阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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《苗嶺的早晨》(口笛獨(dú)奏)(小提琴獨(dú)奏)以明朗清新的旋律,描繪出苗族山寨春意盎然的美麗風(fēng)光,又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏,表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。原為口笛獨(dú)奏曲,1975年陳鋼將此曲改編為小提琴獨(dú)奏曲。
樂曲分為三段。曲首以富有苗族音樂特色的“飛歌”旋律,描述了優(yōu)美的苗家山寨風(fēng)光,演奏模擬了鳥兒的鳴唱,宛如山林晨曦中的百鳥盡情歡唱;第二段,在活躍跳動(dòng)的樂隊(duì)伴奏下,奏出了歡快熱烈的旋律:速度由慢變快,此起彼伏,互相呼應(yīng),表現(xiàn)了青年男女熱烈歡舞的場(chǎng)面;第三段是短小的結(jié)尾,與第一段遙相呼應(yīng),再次重現(xiàn)苗族山寨的秀麗景色。
兩種樂器演奏的《苗嶺的早晨》,體現(xiàn)出不同樂器的風(fēng)格特點(diǎn):口笛獨(dú)奏清脆明亮,小提琴獨(dú)奏委婉優(yōu)美。
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阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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《阿細(xì)跳月》(民族管弦樂)根據(jù)《跳月歌》改編而成。全曲有三個(gè)部分,第一部分由《跳月歌》主題而來,熱情活躍;第二部分速度變慢,幸福安寧;第三部分是第一部分的再現(xiàn),開始再一輪歡騰歌舞,全曲在熱烈的氣氛中結(jié)束。
《跳月歌》是流行于彝族的一首歌舞音樂。每到節(jié)日盛事或農(nóng)閑的月夜,彝族人腳踏著特別的舞步,盡情歌唱,這樣的月光聚會(huì)就被稱作“跳月”。聚會(huì)中,小伙子一般都會(huì)演奏樂器,有的吹蘆笙,有的彈月琴或三弦。他們一邊演奏一邊舞蹈,其舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)潔、明快。姑娘們則隨著音樂拍手舞蹈。其曲調(diào)多由do、mi、sol三個(gè)音組成,采用八五拍。以第一小節(jié)為主題,每個(gè)樂句只有細(xì)小的變化。旋律活潑、跳躍、生動(dòng),富有鮮明的民族特色。
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阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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《鈴鐺舞》是一首富有苗族音調(diào)特色的兒童抒情歌曲,歌詞生動(dòng),旋律流暢,朗朗上口。中間插入“叮當(dāng)”響的鈴聲,表現(xiàn)了在豐收的日子里,苗族姑娘身掛鈴鐺,在木鼓、蘆笙伴奏下翩翩起舞的情景。
歌曲為四三拍,一段體結(jié)構(gòu),由四個(gè)樂句組成。第一、第二樂句采用了“XX X X |XX X X | X X XX |X — |”的節(jié)奏,栩栩如生地展現(xiàn)出一個(gè)戴著鈴鐺的苗家小姑娘的美麗形象,是全歌的主題所在。
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阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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《金孔雀輕輕跳》是一首具有傣族風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲,單二部曲式,四二拍,五聲宮調(diào)式,多用la音而帶有羽調(diào)色彩,曲調(diào)清新優(yōu)美,旋律句首多以三度、五度音程進(jìn)行,句尾是二度到同度的特色連接,以“ | — |”為基本節(jié)奏,自然流暢,好似傣家小朋友與小孔雀一起跳起輕巧的舞步,姿態(tài)翩翩。整首歌曲如同一幅秀麗的圖畫,給人留下美好的遐想與回味。
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阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)


動(dòng)

本單元將引領(lǐng)大家廣交我國民族民間音樂的“朋友”,領(lǐng)略苗家?guī)X下清脆的鳥鳴、鈴響,傣家孔雀之舞的婀娜多姿,彝家阿細(xì)跳月的歡快熱烈……隨著音樂歌舞,結(jié)合不同少數(shù)民族的風(fēng)土人情、服飾習(xí)俗,開闊學(xué)生的眼界,拓展音樂視野。欣賞本單元的《苗嶺的早晨》《阿細(xì)跳月》,感受不同音色表現(xiàn)的風(fēng)格特點(diǎn),并通過隨樂舞蹈和演奏打擊樂器,體驗(yàn)音樂所表現(xiàn)的快樂情感。學(xué)唱歌曲《鈴鐺舞》和《金孔雀輕輕跳》,以載歌載舞、打擊樂器伴奏等形式體驗(yàn)西南民間音樂活動(dòng)的特點(diǎn),鞏固四二拍知識(shí)并認(rèn)識(shí)四三拍。通過吹奏四三拍的《雪花飄》鞏固四三拍知識(shí)并復(fù)習(xí)已學(xué)指法。
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阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
《苗嶺的早晨》(口笛獨(dú)奏)(小提琴獨(dú)奏)在音樂的開頭部分,展開想象,在音樂中“走進(jìn)苗嶺”,體會(huì)樂器模擬的鳥鳴聲所帶來的自在、優(yōu)美的情緒,進(jìn)而了解苗族的風(fēng)俗。在聆聽音樂第二部分時(shí),以簡(jiǎn)單的律動(dòng)表演體會(huì)人們勞動(dòng)時(shí)的快樂情感,感受音樂所表現(xiàn)的場(chǎng)景與歡樂情緒。在熟悉樂曲不同部分的基礎(chǔ)上,聆聽兩種樂器的演奏,并進(jìn)行對(duì)比,嘗試用語言描述兩種音色的特點(diǎn)。進(jìn)而了解木葉等其它西南少數(shù)民族隨手而得的“樂器”,發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造生活中的樂器與音樂。
《阿細(xì)跳月》(民族管弦樂)通過視頻、圖片的欣賞,了解彝族及“跳月”這種民間歌舞活動(dòng)。聆聽引子部分,感受其表現(xiàn)的夜晚來臨人們絡(luò)繹相聚的意境。進(jìn)而熟悉旋律,應(yīng)充分感知旋律以三音變化組合的特色與五拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。再加入打擊樂的演奏與舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn),然后組合成邊聽、邊奏、邊舞的綜合活動(dòng),體驗(yàn)并再現(xiàn)彝族跳月的熱烈氣氛。
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動(dòng)


阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
歌曲《鈴鐺舞》舞蹈形象與節(jié)奏律動(dòng)都可以作為學(xué)唱的導(dǎo)入點(diǎn)。學(xué)唱前,可結(jié)合歌詞內(nèi)容了解苗族的服飾、鈴鐺與鈴鐺舞的特點(diǎn),學(xué)唱時(shí)可利用節(jié)奏型 這顆“種子”的重復(fù)與變化,感知歌曲旋律發(fā)展的特點(diǎn)。可將四三拍的節(jié)律與鈴鐺音效類比,猜想句尾長(zhǎng)音或休止的用意。演唱時(shí)要喚起帶著鈴鐺歌舞的形象的聯(lián)想,可以適當(dāng)借助打擊樂器來激發(fā)想象,渲染氛圍,把舞歌的特色唱出來。
歌曲《金孔雀輕輕跳》學(xué)唱結(jié)合歌表演。先通過視頻、圖片、音樂等相關(guān)資料,了解傣族音樂與舞蹈的風(fēng)格。帶著柔美的感覺讀一讀歌詞,感知節(jié)奏特點(diǎn),接著模唱歌曲。在能隨樂歌唱的基礎(chǔ)上識(shí)唱曲譜。在讀、唱、識(shí)譜的過程中,都要保持飽滿地吸氣、均勻而有控制地呼氣的舞蹈感覺。再學(xué)習(xí)幾個(gè)孔雀舞的動(dòng)作,隨著音樂在原地輕輕跳一跳,留意動(dòng)作變化與歌曲樂句的關(guān)系。最后可以進(jìn)行加入打擊樂器伴奏的唱、舞綜合表演活動(dòng)。
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動(dòng)


阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
歌表演:金孔雀輕輕跳 觀看傣族風(fēng)情介紹,并欣賞舞蹈家的表演,了解孔雀舞,喜愛孔雀舞。從學(xué)習(xí)基本的手形、步態(tài)開始,學(xué)習(xí)幾個(gè)孔雀舞的簡(jiǎn)單動(dòng)作組合,感受其基本形態(tài)特點(diǎn)。再跟著老師,隨著歌曲《金孔雀輕輕跳》舞一舞,注意動(dòng)作的變化與音樂的關(guān)系,進(jìn)而可以按自己喜歡的動(dòng)作順序表演。熟練后與同學(xué)合作,邊唱邊舞進(jìn)行歌表演活動(dòng),在其中體會(huì)音樂與舞蹈之間的和諧美妙。
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動(dòng)


阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
豎笛演奏(三)《雪花飄》建議在吹曲之前先練習(xí)大跳音程口風(fēng)的變化,并做一邊用手指在豎笛上擺指法、一邊用“du”輕聲唱出旋律的練習(xí),練習(xí)指法的同時(shí)調(diào)整呼吸,將歌唱與吹奏豎笛的氣息統(tǒng)一起來。注意在吹奏中保持平穩(wěn)的氣息,體現(xiàn)四三拍的韻律感。在學(xué)會(huì)吹奏之后,可以進(jìn)行邊唱邊奏的合作表演,即一部分同學(xué)有感情地演唱歌詞“飄呀飄呀飄呀飄,雪花姑娘飛來了。它給大地披銀妝,細(xì)心呵護(hù)小麥苗”,另一部分同學(xué)吹奏旋律伴奏。
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動(dòng)


阿細(xì)跳月
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歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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認(rèn) 識(shí) 四 三 拍
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
木葉演奏 (視頻)
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舞蹈《阿細(xì)跳月》(視頻)
苗族與苗族舞蹈介紹(視頻)
陳鋼與小提琴獨(dú)奏《苗嶺的早晨》(視頻)
口笛與口笛獨(dú)奏《苗嶺的早晨》(視頻)
彝族介紹(視頻)
傣族介紹與孔雀舞(視頻)
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
相關(guān)資源
1971年初,笛子演奏家俞遜發(fā)受景頗族橫吹樂器吐刃的啟發(fā),以短竹管制作成了口笛。
口笛構(gòu)造簡(jiǎn)單,制作簡(jiǎn)便。音色明亮、高亢,近似哨音,穿透力強(qiáng)。特別適宜表現(xiàn)優(yōu)美的旋律及活潑熱烈的歡快曲調(diào),并能生動(dòng)形象地模仿百鳥爭(zhēng)鳴和人聲。
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俞遜發(fā)演奏的《苗嶺的早晨》
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
陳鋼(1935-),上海市人。從小跟父親學(xué)音樂,十歲起隨匈牙利鋼琴家學(xué)鋼琴。建國后進(jìn)入部隊(duì)文工團(tuán),十五歲開始音樂創(chuàng)作。1955年進(jìn)入上海音樂學(xué)院作曲系學(xué)習(xí),師從丁善德、桑桐和蘇聯(lián)專家,畢業(yè)后留校任教。大學(xué)四年級(jí)時(shí),與何占豪合作寫了蜚聲國內(nèi)外樂壇的小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》。后又編寫了《苗嶺的早晨》等小提琴作品以及其他器樂作品。
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小提琴獨(dú)奏
《苗嶺的早晨》
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金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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西南地區(qū)少數(shù)民族的人們,喜歡用樹葉吹出動(dòng)聽的聲音。請(qǐng)你也在身邊找一找能吹響的東西,試著吹一吹。
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
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苗嶺的早晨
鈴鐺舞
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苗嶺的早晨
鈴鐺舞
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相關(guān)資源
貴州和云南東部
有刺繡、扎染等手工藝品
豐富的民間文學(xué)
有自己的語言
主要從事農(nóng)業(yè)
民族概況
舞蹈特點(diǎn)
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
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了解彝族
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
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美麗的孔雀舞
了解傣族
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金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
一、根據(jù)拍號(hào)在空白處填上節(jié)奏,拍一拍。
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再編創(chuàng)旋律唱一唱吧。
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
一、根據(jù)拍號(hào)在空白處填上節(jié)奏,拍一拍。
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再編創(chuàng)旋律唱一唱吧。
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)
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2
《金孔雀輕輕跳》
《苗嶺的早晨》
《阿細(xì)跳月》
二、聽一聽,說一說歌曲名稱,并和所屬民族連線。
阿細(xì)跳月
金孔雀輕輕跳
歌表演
苗嶺的早晨
鈴鐺舞
豎笛演奏(三)

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