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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
（嗩吶獨奏）
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
聆聽全曲，說一說樂曲前后的速度、情緒有什么變化？并用自己的語言表達對樂曲的印象。
簡線譜轉換
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
聆聽全曲，說一說樂曲前后的速度、情緒有什么變化？并用自己的語言表達對樂曲的印象。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
仔細聆聽樂曲中嗩吶模擬百鳥爭鳴的部分，你記住了幾種鳥蟲鳴叫的聲音？試著學一學。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
仔細聆聽樂曲中嗩吶模擬百鳥爭鳴的部分，你記住了幾種鳥蟲鳴叫的聲音？試著學一學。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
嗩 吶
嗩吶是中國各民族中廣為流傳的吹管樂器之一，管身木制，配有蘆葦制雙簧哨片。嗩吶源于波斯，在民間中，嗩吶常用于節慶、佳日、婚、喪、嫁、娶、寺廟祭典等，作為主奏樂器。嗩吶演奏技法多樣，有吐、滑、吞、墊、打、抹、壓等多樣技巧。在現代民族管弦樂隊中，嗩吶也得到不斷的發展和改良，目前的改革品種主要有加鍵高音、加鍵中音、加鍵次中音、加鍵低音嗩吶等，擴大了嗩吶演奏的音域，方便轉調，增強了樂隊嗩吶組的表現力。嗩吶的代表曲目有《百鳥朝鳳》《山村里來了售貨員》等。著名的嗩吶演奏家主要有：任同祥、胡海泉、陳家齊、劉英、郭雅志、周東朝等。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
（女聲獨唱）
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
臺灣童謠
聽一聽，這兩個版本的《一只鳥仔》有什么不同？
（版本1）
（版本2）
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
（管弦樂）
【俄】穆索爾斯基 曲
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
你能聽出哪些樂器在演奏嗎？你能用動作表現鳥雛破殼而出的畫面嗎？
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
根據圖形的提示設計動作跟著音樂做一做。
樂曲中 和 兩段音樂出現的順序是:
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
范唱
伴奏
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未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
范唱
伴奏
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未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
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選擇合適的打擊樂器或聲勢動作為歌曲伴奏。邊唱邊表演吧。
范唱
伴奏
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
選擇合適的打擊樂器或聲勢動作為歌曲伴奏。邊唱邊表演吧。
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范唱
伴奏
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
和同學合作，以不同的方式做綜合表演。
范唱
伴奏
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未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
范唱
伴奏
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未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
范唱
伴奏
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
試著創編新詞唱一唱吧。
范唱
伴奏
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
試著創編新詞唱一唱吧。
范唱
伴奏
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
設計動作，隨《斑鳩調》音樂律動。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
范奏
伴奏
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
范奏
伴奏
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
《百鳥朝鳳》
《斑鳩調》
《一只鳥仔》
《未孵化的鳥雛的舞蹈》
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《燕子》
一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
《百鳥朝鳳》原是一首民間樂曲，其流行區域很廣，在山東、安徽、河南、河北等地都有不同版本。本首樂曲旋律熱情歡快，嗩吶演奏似百鳥和鳴之聲，表現了生機勃勃的大自然景象，在演奏技法上運用循環換氣、快速雙吐等技巧模仿出逼真的鳥叫。樂曲開始，由嗩吶吹出一個長音后，接著是呈現百鳥齊鳴的引子，一段歡快的旋律后便是在固定曲調伴奏下各種鳥的爭相鳴叫聲，情趣盎然，形象鮮明。快速雙吐的演奏技巧，和氣息長時間不斷的長音襯腔使音樂高潮迭起。尾句再次百鳥齊鳴，與引子相呼應。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
《未孵化的鳥雛的舞蹈》是俄羅斯作曲家穆索爾斯基于1874年所作的鋼琴組曲《圖畫展覽會》中的第五首，是作曲家在參觀已故摯友俄羅斯畫家哈特曼的遺作展后有感而寫的。木管樂器表現小雛鳥的叫聲，小提琴明亮的顫音讓音樂活潑、幽默，展現了優美的舞蹈畫面。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
《一只鳥仔》是一首臺灣童謠。歌曲為五聲徽調式，四四拍，音域在九度內，全曲四樂句，每句兩小節，節奏型幾乎完全相同。第三樂句是第一樂句的下行大二度移位，第四樂句是第二樂句的變化重復，曲式屬于典型的“起承轉合”。下滑音、襯詞、襯腔的運用，使得歌曲顯得非常風趣，具有濃郁的地方色彩和詼諧的風格。全曲統一、完美，形象地表現了孩子們天真、可愛、純潔的性格以及熱愛家鄉、大自然的真摯情感。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
《斑鳩調》是流行于江西安遠地區的民間小調，歌詞以五言為主體，間用四言的多句體，“呀哈咳”“里格”“咿呀伊茲呦”等襯詞、襯句，既增加了唱詞節奏的變化，也突出了歌腔的地方特色。歌曲由三部分組成，第一部分是基本的呈示，節奏規整，音調歡快，具有一定的方整性和較鮮明的舞蹈風格；第二部分除結尾處有一點變化外，基本是首段的重復；第三部分是第一部分的原樣再現，把音樂推到了高潮并完滿終止。樂曲為民族五聲徽調式，貫穿使用具有贛南色彩特征的語匯，使整首樂曲蕩漾著春天的勃勃生機，令人歡快喜悅。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
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《燕子》是一首歡快抒情的樂曲，八六拍，兩段體，以兩小節為單位，舒展優美的旋律加上波音記號的演奏，展現了燕子輕盈而又舒展的飛翔姿態。
一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
本單元題為“百鳥朝鳳”，它由風趣詼諧、形象逼真的民歌、童謠、中外器樂作品等組成，大家可以通過聆聽、歌唱、律動、演奏等不同的活動形式來感受和比較“鳥”的不同音樂形象，感受中外作品表現同一題材的“各有千秋”。
聽、唱《一只鳥仔》要和律動表演結合起來，感受這首臺灣童謠的風趣和詼諧。學習《斑鳩調》，可以通過民歌中襯詞、襯句的學唱、不同段落的處理、歌詞的創編，走近并親近民歌。聽賞兩首器樂作品：《未孵化的鳥雛的舞蹈》與《百鳥朝鳳》，著重比較感受鳥的不同音樂形象與表現特色，并加深對嗩吶、長笛等樂器的音色印象。豎笛吹奏，要把握好高音區的音色和“急吸緩吹”的呼吸控制。
總
聽
唱
動
奏
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未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
聽
總
《百鳥朝鳳》（嗩吶獨奏）先了解嗩吶的音色、形狀、表現力。初聽全曲后，可重點聆聽和哼唱樂曲中嗩吶模仿百鳥爭鳴的部分旋律，猜一猜模仿的是哪種鳥。再次欣賞時，可以說一說不同的樂段速度、情緒的變化和不同的音樂形象。
《一只鳥仔》（女聲獨唱）可與流行風格的改編版本從歌詞、襯詞、唱腔、情緒等方面進行對比。再模仿方言，隨音樂唱一唱。
《未孵化的鳥雛的舞蹈》（管弦樂）聽賞前先了解樂曲的創作背景，在能聽辨管弦樂隊中幾種木管樂器的音色后，可猜測小小的鳥雛適合用什么樂器表現。再次欣賞時可隨著音樂用動作來表現鳥雛破殼而出的畫面，感受樂曲豐富的表現力。
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唱
動
奏
一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
《一只鳥仔》用輕松、自然的聲音表現風趣、幽默的特點。注意：1.歌聲短促而有彈性；2.下滑音與休止符能正確運用；3.以富有童心和童趣的歌唱來表現童謠的天真活潑。歌曲共四句，節奏基本相同，大家可以從力度、情緒上加以不同的處理。學會歌曲后，可以對歌詞進行趣味改編，如鳥叫聲“啾啾”、襯詞“咿都”的改編。還可以用打擊樂器和聲勢動作表現。
《斑鳩調》反復聆聽范唱，把握活潑歡快的風格。學唱時重點學唱第一段，注意下滑音和襯詞。襯詞模擬鳥叫，要唱得輕巧。在唱好第一段的基礎上通過對唱等形式，開展師生、生生互動。在力度處理上，問句可用輕聲，答句可以響亮，強弱的處理應與歌曲風格一致。
唱
聽
總
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動
奏
一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
綜合表演：一只鳥仔是聽、唱童謠《一只鳥仔》的拓展性活動。歌曲的前奏部分，大家可以模仿生活中的鳥叫聲，然后分不同角色來表現歌曲：一部分同學可以分領唱、齊唱的形式有表情地歌唱；一部分同學以圓舞板、三角鐵等打擊樂器加入；一部分同學以拍腿、拍手等聲勢動作加入。在表演的形式上，大家要大膽地說出自己的創意，然后以小組為單位相互分工合作，以不同的方式來表現歌曲。
律動：斑鳩調先了解燈歌的音樂及舞蹈特點，可以欣賞贛南采茶戲《茶童戲主》片段及贛南采茶曲牌新唱《斑鳩調》的錄像，大家觀察并學一學其中的典型舞蹈動作：1.矮子步，2.扇子花。歌曲學會后，可把動作設計作為課后小練習，大家分組合作，結合歌詞內容，設計動作并表演。在創編動作時，大家可以根據歌曲的速度和樂句來設計。
動
唱
奏
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聽
總
一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
奏
唱
動
豎笛練習（八）《燕子》
1.此曲舒展而抒情，演奏前可先跟著老師的琴聲哼一哼、唱一唱，唱準樂曲的旋律和波音記號。
2.樂曲以“連音”演奏為主，1-12小節中，以兩小節為單位連音演奏，13-16小節是四小節連奏。
3.樂曲高音較多，急吹為高音，演奏時大家要控制好運舌的力度和速度，注意高音區的音色，使高音區能吹出圓潤、動聽的聲音來。
4.樂曲（第13-16小節）是整首樂曲的高潮部分，吹奏前要吸足氣，吹奏時注意氣息和力度的控制，演奏時能奏出樂句的強弱記號。
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聽
總
一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
古老傳說——百鳥朝鳳
音樂家——穆索爾斯基
視頻欣賞——《一枝花》嗩吶獨奏
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很平常，絲毫不像傳說中那般光彩奪目。但它有一個優點——勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個不停，將別的鳥扔掉的果實都一顆一顆撿起來，收藏在洞里。可別小看了這種貯藏食物的做法，到了一定時候，可發揮大用處了！果然有一年，森林大旱，鳥兒們覓不到食物，都餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時，鳳凰急忙打開山洞，把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關。旱災過后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成了一件耀眼的百鳥彩衣獻給了鳳凰，并一致推舉它為鳥王。以后，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是“百鳥朝鳳”的傳說。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
嗩吶獨奏
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未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
俄國近代音樂現實主義的奠基人，是“強力集團”中最主要的作曲家。他的創作具有揭露社會黑暗、反映人民疾苦的批判現實主義的傾向，在藝術風格上具有濃郁的俄羅斯民族特點和獨特個性，在音樂語言和藝術形式上有大膽的創新。在他的創作領域中，歌劇處于首要位置。他總共寫了5部歌劇，《鮑里斯·戈都諾夫》和《霍萬斯基黨人之叛亂》是其代表作。
穆索爾斯基以哈特曼紀念畫展中的十幅畫為素材，創作了《圖畫展覽會》鋼琴組曲，管弦樂大師拉威爾改編成管弦樂組曲，成為樂壇中經久不衰的作品。《未孵化的鳥雛的舞蹈》是其中的第五曲。
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
（1839-1881）
1
2
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
1
2
簡線譜轉換
劃拍視唱下面的曲譜，并在《斑鳩調》里找一找它重復出現了幾次？
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未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
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百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
1
2
劃拍視唱下面的曲譜，并在《斑鳩調》里找一找它重復出現了幾次？
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一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
聆聽下面的音樂片段，說出曲名和演唱（奏）形式。
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《百鳥朝鳳》
（嗩吶獨奏）
《愛的喜悅》
（小提琴獨奏）
《情系江淮》
（領唱、合唱）
《未孵化的鳥雛
的舞蹈》
（管弦樂）
一只鳥仔（女聲獨唱）
未孵化的鳥雛的舞蹈
斑鳩調
綜合表演
百鳥朝鳳
一只鳥仔
豎笛練習（八）
律動
2
1

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