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蘇少版音樂五年級下冊第六單元情系江淮 課件(共47張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

蘇少版音樂五年級下冊第六單元情系江淮 課件(共47張PPT)+素材

資源簡介

(共47張PPT)
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
(領唱、合唱)
李潮潤 詞
京 寧 曲
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
第二段
第一段
A
B
金山高,銀山高,金山銀山富江淮;
金綢舞,銀綢舞,金綢銀綢飛東海。
千里大平原,風車多少排,
遍地菜花黃,滿船魚蝦白,
煤田油井繪新圖,畫里畫外多精彩。
生在江淮,長在江淮,故鄉給我母親的慈愛,
情系江淮,夢系江淮,我給故鄉春天的風采。
金龍來,銀龍來,金龍銀龍是江淮;
金浪涌,銀浪涌,金浪銀浪走東海。
千古大風歌,英雄多少代,
熱血寫青史,豪氣沖云天,
洪澤運河說傳奇,潮起潮落多豪邁。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
同學們了解江蘇哪些燦爛的歷史文化?大家交流一下吧。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
(鋼琴獨奏)
瞿 維 曲
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
熟悉安徽民歌《鳳陽花鼓》的旋律,再欣賞鋼琴曲《花鼓》,你發現它們之間有什么聯系?
哼唱《花鼓》主題旋律。
簡線譜轉換
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
熟悉安徽民歌《鳳陽花鼓》的旋律,再欣賞鋼琴曲《花鼓》,你發現它們之間有什么聯系?
簡線譜轉換
哼唱《花鼓》主題旋律。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
欣賞、比較《花鼓》第一、第二主題的情緒有什么不同?
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
學幾個花鼓的基本動作,隨樂演一演。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
范唱
伴奏
簡線譜轉換
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
范唱
伴奏
簡線譜轉換
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
這首民歌每段歌詞只有一句,其余都是固定的襯詞。與同學合作用表演唱的形式演唱歌曲。
范唱
伴奏
簡線譜轉換
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
范唱
伴奏
簡線譜轉換
這首民歌每段歌詞只有一句,其余都是固定的襯詞。與同學合作用表演唱的形式演唱歌曲。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
ze
cai
yo
bia
nia
che
范唱
伴奏
簡線譜轉換
聽老師的演唱,模仿方言發音,體會方言的獨特韻味。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
ze
cai
yo
bia
nia
che
范唱
伴奏
簡線譜轉換
聽老師的演唱,模仿方言發音,體會方言的獨特韻味。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
試著在歌曲《拔根蘆柴花》中加入簡單的聲勢律動作為歌曲伴奏,這樣的形式給你帶來怎樣的新感受?
自己設計一種聲勢伴奏
范唱
伴奏
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
范唱
伴奏
簡線譜轉換
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
簡線譜轉換
范唱
伴奏
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
簡線譜轉換
找一找歌中相同的旋律,關注切分節奏。讀一讀、拍一拍。
范唱
伴奏
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
范唱
伴奏
簡線譜轉換
找一找歌中相同的旋律,關注切分節奏。讀一讀、拍一拍。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
簡線譜轉換
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
簡線譜轉換
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
豎笛練習(六)
范奏
伴奏
江蘇民歌
簡線譜轉換
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
豎笛練習(六)
江蘇民歌
范奏
伴奏
簡線譜轉換
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓



“楊柳青青沐浴江南飄來的雨,那織進河網里的歌,染出江淮滿江紅。”江淮地區有深厚的歷史和文化底蘊。江淮音樂文化具有漢族南北音樂文化過渡與交融的特點,有獨特的代表性,且流行在江蘇的大部分地區,與江南音樂互生互補,相得益彰。編組這一單元,寄寓著深蘊的文化意味和鮮明的地方特色。


拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓





《情系江淮》(領唱、合唱)通過聽賞和跟唱,對歌曲的江淮風味與二段體結構有所體會,可欣賞江蘇風光的圖片或視頻幫助理解、感悟歌詞內容。搜集、交流江蘇民間音樂資料,增加對家鄉音樂文化的關注。
《花鼓》(鋼琴獨奏)先熟悉安徽民歌《鳳陽花鼓》,聽辨、發現與《花鼓》主題一的關系。進一步關注鮮明的鑼鼓節奏和《茉莉花》音調素材的運用,通過多種音樂實踐活動方式,感受、體驗作品結構、旋律、情緒方面的特點。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
《拔根蘆柴花》可采用聽唱法學習歌曲。學會后采用多種演唱形式表現歌曲,領略民歌表現形式的豐富多彩。可以學習幾個方言讀音的關鍵字,嘗試用方言演唱歌曲,加深對襯詞和方言韻味的體驗。
《鳳陽花鼓》學唱中要逐步養成分析歌譜的習慣,注意唱好歌曲中連續出現的帶有切分節奏。在唱熟歌曲后,討論用不同的演唱形式來增強歌曲的表現力。如編創設計二部輪唱,也可加上鑼鼓經為歌曲伴奏,發揮歌唱的創造性,提高民歌演唱的表現力。





拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
我的編創:花鼓 教材中提供的小鼓、小鑼節奏可先合二為一練習,再分聲部合作。編創節奏可通過聽賞樂曲,從作品中發現提煉。隨音樂表演時可用自制的小鼓和小鑼邊唱邊奏,也可用聲勢表現。





拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
豎笛練習(六)《姑蘇小調》
先欣賞歌曲,感受其江南風格,然后進行分句練習。
吹奏時,注意樂曲的連貫性。初步做到指法流利、口風靈活、聲音連貫、圓潤。注意帶連線的十六分音符、前八后十六音符、前十六后八音符和附點音符的準確性,既有柔美連貫的旋律表現,又有歡快活潑的情緒表達。





拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
《情系江淮》
《鳳陽花鼓》
《拔根蘆柴花》
《花鼓》
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
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《拔根蘆柴花》是一首流行于江蘇揚州地區的“秧號子”(田秧山歌)。它由高音區起腔,聲調高亢明朗,旋律活潑跳蕩,起伏較大,具有山野風格。歌中運用“蘆柴花”“芙蓉”“牡丹”“玫瑰”等花名作襯詞,既美化了歌曲,又體現了純樸的鄉土氣息。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
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《情系江淮》(領唱、合唱)旋律融入了江淮的音調,淳樸、流暢、情感充沛。第一部分兩段歌詞分別歌頌了江蘇光輝的歷史和輝煌的今天。第二部分為合唱,以大跳為進行特點的旋律將歌曲推向高潮,抒發了對江淮故土的深情厚愛。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
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鋼琴獨奏《花鼓》是一首旋律通俗易懂、節奏明快活潑,具有濃郁生活氣息和鮮明民族風格的樂曲,反映了歡樂的歌舞場面和愉悅的心情。樂曲以鑼鼓的節奏音型貫穿全曲。第一主題取材于安徽民歌《鳳陽花鼓》,第二主題引用了《茉莉花》的音調素材。在最后的高潮部分,第一主題在低音區出現,高音區則是第二主題華彩性裝飾伴奏,展現出熱烈歡騰的場景。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
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《風陽花鼓》是流行于安徽的民間歌舞曲,五聲宮調、四四拍,結構為擴充了的一段體。前四句構成一個起承轉合結構的樂段,每句間采用“魚咬尾”式的承遞發展法,后三句是從不同的角度對前面的樂段進行補充,進而完善作品的結構。前10小節旋律優美抒情,從第11小節開始以獨特的襯詞增添了音樂的感染力和生活氣息。襯詞“嘚兒”詼諧風趣。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
音樂家瞿維簡介
花鼓相關介紹
歌曲《鳳陽花鼓》
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
原名瞿世榮,江蘇常州人。1933年進入上海新華藝專學習。在聶耳、冼星海的抗日救亡歌曲影響下走上革命道路。后任延安魯迅藝術學院音樂系教員、哈爾濱東北音工團團長、沈陽東北魯迅藝術學院音樂系主任等職。1955年去莫斯科柴可夫斯基音樂學院作曲系進修,回國后曾擔任上海交響樂團作曲、中國音協副主席等職。
他創作了10多首大中型器樂、聲樂作品,50多首歌曲和歌劇音樂、電影音樂、舞蹈音樂。主要作品有歌劇《白毛女》(與馬可、張魯等合作)、鋼琴曲《花鼓》《洪湖赤衛隊幻想曲》、交響詩《人民英雄紀念碑》、組曲《白毛女》、電影音樂《革命家庭》等。
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瞿維
(1917-2002)
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
花鼓是一種民間舞蹈,一般由男女兩人對舞。一人敲小鑼,一人打小鼓,邊敲打,邊歌舞,系江淮一帶頗具代表性的舞種之一。
江淮花鼓歷史悠久,據考證,明代就已有花鼓演出,且形式多樣。如安徽“鳳陽花鼓”、江蘇“海安花鼓”等,因其獨具風采,神韻兼備,挺秀于民間歌舞藝術之林。
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拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
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拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
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拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
下波音記號
小調
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
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下波音記號是在上波音記號的中間加上一個小豎線來表示。
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拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
下波音記號是在上波音記號的中間加上一個小豎線來表示。
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拔根蘆柴花
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情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
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小調又稱“小曲”,是人們在日常生活中抒情感懷、娛樂消遣的民歌,因加工提煉較多,藝術上較為成熟。一般曲調比較流暢,結構比較規整。演唱形式以獨唱為主,也有對唱和齊唱。
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
1
2
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
1
2
劃拍視唱旋律:
跟著老師的琴聲劃拍,一組學生演唱旋律,另一組學生劃拍;全體學生邊唱邊劃拍。
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拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
1
2
劃拍視唱旋律:
跟著老師的琴聲劃拍,一組學生演唱旋律,另一組學生劃拍;全體學生邊唱邊劃拍。
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簡線譜轉換
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓
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模仿方言演唱《拔根蘆柴花》,設計動作,邊唱邊表演。
范唱
伴奏
1
2
拔根蘆柴花
我的編創
情系江淮
鳳陽花鼓
豎笛練習(六)
花 鼓

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資源列表

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