資源簡介

試卷滿分100分,考試時間90分鐘
可能用到的相對原子質量：H:1 Na: 23 Cl:35.5 O:16 C:12 N:14 S:32 Al:27 Ba:137 K：39
一、選擇題（本題包括18小題，每小題3分，共54分，每小題只有一個正確答案）
1．下列說法中正確的是 ( )
A. 某物質含有阿伏加德羅常數個微粒，該物質在標準狀況下體積為22.4 L
B. 摩爾是物質的數量單位
C. 所含分子數與0.012kg12C 含有的碳原子數相同的H2SO4的質量是98g
D. 在同溫同壓下，相同體積的任何物質所含的分子數目相同
2. 在0.3mol CO2中，含有的原子數為( )
A．0.3 mol B．0.3NA C．0.6NA D．0.9 NA
3.在兩個容積相同的容器中，一個盛有HCl氣體，另一個盛有H2和Cl2的混合氣體。在同溫同壓下，兩容器內的氣體一定具有相同的???????????? （??? ）
A.原子數???? ?? B.密度?????? C.質量?? ? D.質子數
4.含有相同原子數的和H2O和CO的物質的量之比為（ ）
　A.1:1?? ???B.1:2??? ??C.2:3??? ??D.2:1
5. 20g某元素單質中含有0.5NA個原子，則該元素的相對原子質量為（ ）
A．2 B．4 C．40 D．20
6.質量相同的下列物質中，含分子數最多的是（ ）
A.N2 B.NH3 C．CO D. H2O
7.ag?O2中含b個氧原子，則阿伏加德羅常數的值可表示為（ ）
　A.2b??? ???B.16b/a?? ???C.32b/a?? ??D.b
8.已知化學反應3Cl2+8NH36NH4Cl+N2，則氧化劑與還原劑物質的量之比是（?? ）
A．3:8 ??????????B．8:3? ??????C．3:2? ??????D．2:3
9. 在的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液中，分別加入等體積等物質的量濃度的AgNO3溶液，恰好都完全反應，則以上三種溶液的物質的量濃度之比為( )
A．1:2:3 B．3:2:1 C．1:1:1 D．6:3:2
10. 若CO和CO2的混合氣體的密度與同溫同壓下氧氣的密度相同，混合氣體中CO和CO2的物質的量之比是( )
A1：3 B3：1 C2：1 D1：2
11.標準狀況下，11.2 L某氣體的質量是14 g，該氣體可能是 ( )
A. O2 B. N2 C. H2 D. CO2
12.與16gO2中所含的氧原子數目相同的是( )
A.標準狀況下22.4LCO含有的原子數? ? ?B. 9gH2O含有的氫原子數?
C. 1g H2與14gN2的混合氣體含有的原子數? ? ? D. 0.5molNH3含有的氫原子數
13. 下列說法（NA表示阿伏加德羅常數）中正確的是（ ）
A．在常溫常壓下，11.2L氧氣中含有的質子數為16NA
B．在常溫常壓下，NA個氧分子和2克氫分子的質量比等于16:1
C．標準狀況下，22.4LH2O所含有原子數為3NA
D．在常溫常壓下，8 gCH4中含有0.5 NA個原子
14．同溫同壓下，等物質的量的CO和CO2，下列說法不正確的是
A．所含體積比是1:1 B．質量比是11:7
C．所含氧原子個數比是1:2 D．密度比7:11
15．將a g氯化鉀溶于1.8L水中，恰使K+離子數與水分子數之比為1∶100，則a值為
A．0.745 B．0.39 C．39 D．74.5
16．0.1mol/L MgCl2溶液和0.2mol/L的AlCl3溶液按3:1的體積比相混合后, 所得溶液中Cl-的濃度為(混合后溶液體積變化不計) ( )
A、0.1mol/L B、0.2mol/L C、0.3mol/L D、0.4mol/L
17．有K2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液，其中Al3＋的物質的量濃度為0.4 mol·L－1，SO42－物質的量濃度為0.7 mol·L－1，則此溶液中K＋的物質的量濃度為（ ）
A．0.1 mol·L－1 B．0.15 mol·L－1
C．0.2 mol·L－1 D．0.25 mol·L－1
18．VmL Al2(SO4)3溶液中含有Al3+a g，取Vml溶液稀釋到4VmL，則稀釋后溶液中S042－的物質的量濃度是
A．mol/L B．mol/L C．mol/L D．mol/L
二、填空題（每空2分，共18分）
19．（阿伏加德羅常數用NA表示）已知鐵的相對原子質量是56，則1個鐵原子的質量是　　　g。
20．一定質量的某金屬元素R的硝酸鹽受熱完全分解，反應按下式進行：2RNO3
2R+2NO2(+O2(，結果得到21.6gR和6.72L氣體（標準狀況），R的相對原子質量是 。
21．3.01×1023個NH3分子的質量是_______g，在標準狀況下的體積是________L，含有的原子總數是__________ 個，含有質子______ mol，含有電子______ mol , 與以上NH3所含有分子數相同的O2是 g
22．某O2和CH4的混合氣體在標準狀況下的密度為1.25 g.L-1， 則此混合氣體的平均摩爾質量
為____________
三、實驗題（本題共2小題，共14分）
23．實驗室配制250ml 0.5 mol·L-1的NaOH溶液，回答下列問題：
（1）計算應稱取NaOH固體________g
（2）若配制過程中其他操作均正確，但出現下列錯誤操作，其中將使所制得的溶液濃度偏低的是____________。（不定項選擇）
A、溶液未冷卻就轉移至容量瓶中
B、忘記將洗滌液轉入容量瓶
C、定容時俯視刻度線
D、定容、搖勻、靜置后發現凹面低于刻度線又加水至刻度線
24.配制約0.1mol/L鹽酸溶液500mL，請將操作順序(1，2，3…)填寫在括號里，并在橫線上填上適當的儀器名稱，操作方法和適當序號。
( )在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水，并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻。
( )在鹽酸冷卻后，沿________注入_______毫升_______中。
( )用______量取1．19g／cm3，37％的濃鹽酸約______毫升注入燒杯中。
( )用適當蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2～3次，將溶液一并注入容量瓶中。
( )往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近刻度線_______處，改用_______加蒸餾水，使溶液的________與瓶頸刻度相切。
( )采用標準的操作方法搖勻，并轉移入試劑瓶中貼上標簽。
四、計算題（本題共2小題，每題7分，共14分）
26.向50mLNa2SO4和Na2CO3的混合溶液中加入過量的BaCl2溶液，得到14.51g白色沉淀，向白色沉淀中加入過量的稀HNO3，充分反應后，沉淀減少到4.66g，并有氣體產生。
⑴原混合溶液中Na2SO4和Na2CO3的物質的量濃度各是多少？
⑵產生的氣體在標準狀況下的體積是多少？
廣西大學附屬中學第二次月考
高一化學答題卡
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
題號
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
二、填空題
19. ____________ 20. ____________
21. ______________ _______________ _______________
________________ ________________ _______________
22. ____________
三、實驗題
23．（1）______________ （2）_______________
24. ( )在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水，并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻。
( )在鹽酸冷卻后，沿________注入_______毫升_______中。
( )用______量取1．19g／cm3，37％的濃鹽酸約______毫升注入燒杯中。
( )用適當蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2～3次，將溶液一并注入容量瓶中。
( )往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近刻度線_______處，改用_______加蒸餾水，使溶液的________與瓶頸刻度相切。
( )采用標準的操作方法搖勻，并轉移入試劑瓶中貼上標簽。
四、計算題
25、

第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題所列出的4個選項中，只有一個是符合題目要求的）
1．對下列材料準確的理解是
年 代
中國商品出口總額
英國商品入口總額
鴉片走私總額
1821年
14 757 132元
13 693 213元
225 780元
1833年
17 814 260元
10 119 655元
12 185 100元
①鴉片戰爭前，正當的中英貿易中，英國處于不利地位②鴉片走私日益嚴重③白銀外流，銀價上漲，影響了清政府的財政④英國通過走私鴉片，扭轉了中英貿易的逆差
A.①④　　 B．②③　　 C．①③④　　 D．①②④
2．兩次鴉片戰爭本質的相似之處在于
A．都開始于侵略者對廣東沿海的進攻B．都直接威脅到清朝的統治中心京津地區C．都是為了開辟、擴大中國市場D.列強都以武力挫敗了清政府的抵抗
3．清政府被迫在臺灣開放通商口岸，是在
A．鴉片戰爭后? B．第二次鴉片戰爭中
C．甲午中日戰爭中 D．中法戰爭后
４．下列關于洋務運動表述，不正確的是
A．內憂外患，清政府內部產生洋務派???
B．師夷長技，洋務派選擇資本主義強國
C．自強求富，辦軍工興民用采用機器生產
D．只師長技，破產結局不可避免
5．19世紀80-90年代簽訂的中外不平等條約與19世紀40-50年代相比，最根本的不同是
A．割取中國領土的面積更大 B．索取的賠款數額不斷加大
C．規定開放更多的通商口岸 D．列強獲得在華投放資本的特權
6．《辛丑條約》的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會，這主要是指
A．中國傳統的自然經濟完全解體B．帝國主義直接控制中國的內政外交C．清政府成為列強侵華的工具D．中國被納入資本主義世界市場
7．晚清時期，曾割占過我國領土的國家有
A．英國 日本 俄國　　 B．英國 法國 日本C．日本 德國 英國　　 D．英國 法國 俄國
8．列強取得在北京至山海關鐵路沿線的駐兵權是通過
A．《南京條約》　B．《北京條約》　C．《馬關條約》　D．《辛丑條約》
9．從時代發展的角度看，太平天國運動與以往的農民戰爭相比，不同的是：①斗爭矛頭直指封建地主階 ②主張建立平均主義的理想社會 ③反封建同時反侵略 ④提出了發展資本主義的思想主張
A．①②④　　 B．③④　　 C．①②③　 　D．②③④
10．中國民族資本主義工業的產生主要是
A．“歐風美雨” 的產物　　　　B．明清資本主義萌芽發展的結果C．“實業救國”思潮的實踐　　 D．清政府放寬民間辦廠的限制
11．19世紀末的戊戌維新運動
①是中國資產階級參與國家政權的開始②以建立資本主義的政治經濟制度為目標③維新派把維新變法與救亡圖存相結合④使中國現代化歷程深入到政治領域
A．①③??? B．②④??? C．①②③??? D．①②③④
12．19世紀末，維新變法運動時期，維新運動最活躍的地區主要包括
A．京、津、滬、湘　　 B．京、津、魯、豫C．京、滬、滇、粵　　 D．京、湘、川、粵
13．標志著中國資產階級民主革命進入了一個新階段的是
A．興中會成立 B．中國同盟會成立
C．黃花崗起義 D．武昌起義
14．辛亥革命是中國近現代史上第一次偉大的歷史性巨變，開辟了中國歷史的新紀元。這主要是由于它
A．結束了君主專制，建立了民主共和國B．使人們在政治思想上獲得了一次空前的大解放C．推動了資本主義經濟的進一步發展D．促進了新文化運動的興起
15．高舉“民主”和“科學”兩面大旗的新文化運動的興起，標志著中國現代化歷程深入到思想文化領域。下列有關它的敘述，不正確的是
A．使封建思想受到前所未有的沖擊和批判B．對中國傳統文化的看法存在一些矯枉過正、以偏概全的傾向C．以民權、平等和馬克思主義為指導思想D．既是一場思想啟蒙運動，又是一場文學革命
16．辛亥革命后到五四運動前 ①中國國內政治斗爭的焦點是民主共和與專制復辟的斗爭 ②民主共和與實業救國是當時社會思潮的主流 ③中國民族資本主義工業出現“短暫的春天”④中國歷史出現由舊民主主義革命向新民主主義革命轉變的趨勢
A．①②　　B．③④　　C．①②③　　D．①②③④
17．日本提出“二十一條”的根本目的是
A．取代德國在山東的侵略地位 B．支持袁世凱復辟帝制
C．直接控制清政府的內政外交 D．獨霸中國，使之成為日本的殖民地
18．從討袁斗爭的結局看“二次革命”與護國運動的成敗主要取決于
A．孫中山是否直接參與領導　　　B．帝國主義是否支持袁世凱C．討袁斗爭的群眾基礎是否廣泛　D．革命黨人是否掌握武裝
19．1912－1919年間，中國民族資本主義一度迅速發展，最主要的原因是
A．辛亥革命的推動作用　　 B．“實業救國”思潮的影響C．有利的國際環境　　　　 D．輕工業發展最為迅速
20．北京大學校長蔡元培提出：“無論何種學派，茍其言成理，持之有故，尚不達自然淘汰之命運，即使彼此相反，也聽他們自由發展。”下列各項對這一主張的評述，不正確的是
A．體現了“兼容并包”的辦學方針B．體現了符合時代潮流的改革精神C．試圖緩和新舊文化之間的矛盾D．實質是鼓勵資產階級文化的傳播
21．中共二大制定的民主革命綱領是 ①打倒軍閥 ②推翻國際帝國主義的壓迫 ③實現共產主義 ④統一中國為真正的民主共和國　⑤用無產階級軍隊推翻資產階級政權
A．①②③④ B．①②③ C．②③④⑤ D． ①②④
22．前期新文化運動的根本目的是 （ ）
A．改造傳統的儒家思想 B．倡導西方思想文化，促進社會進步
C．提倡新文學和白話文 D．反對思想領域里尊孔復古逆流
23．中國共產黨成立后，“中國革命的面貌煥然一新”，“新”主要體現在 （ ）
①以馬克思主義為指導 ②以武裝斗爭為主要辦法
③有了具有徹底革命精神的無產階級的領導 ④以社會主義、共產主義為遠大目標
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
24、下表是英美日三國在中國對外貿易中所占比重的變化
國家
1895年
1899年
1913年
1918年
1921年
英國
?
11.7%
11.4%
8.5%
11.8%
美國
?
9.5%
7.6%
12.8%
17.3%
日本
3%
11.5%
19.7%
38%
25%
上述材料表明
①中國經濟的半殖民地化日趨嚴重 ②中國的對外貿易處于入超地位
③一戰中日本侵略中國加劇 ④大戰中及大戰后初期美日在華爭奪激烈
A、①②③④ B、③④ C、①②③ D、②③④
25、五四運動后，中國民主革命方向發生轉變，主要是因為
A、工人運動與馬克思主義初步結合 B、馬克思主義開始在中國傳播
C、反帝反封建成為民主革命的目標 D、中國出現第一批馬克思主義者
第Ⅱ卷 （非選擇題 共75分）
二、材料解析題（本大題共3小題，第31題12分，第32題12分，第33題10分，共34分。要求：分析材料，結合所學知識的回答問題）。
26．閱讀下列材料：
材料一? 凡大英商民在粵貿易，向例全歸額設行商，亦稱公行者承辦，今大皇帝準以嗣后不必仍照向例，乃凡有英商等赴各該口（五個通商口岸）貿易者，勿論與何商交易，均聽其便。?
——引自《南京條約》
材料二? 嗣后陸路前定通商處所．商人數目及所帶貨物并本銀多寡，不必示以限制。海路通商章程，將所帶貨物，呈單備查，拋錨寄碇，一律給價，照定例上納稅課等事，俄國商船均照外國與中華通商總例辦理。
——引自中俄《天津條約》
材料三 日本臣民得在中國通商口岸城邑，任便從事各項工藝制造，又得將各項機器任便裝運進口，只交所訂進口稅。?
——引自《馬關條約》
請回答：
（1）材料一中，英國對清政府提出了什么要求？（2分）
（2）材料二中，沙俄的侵略要求與英國相比有何發展？（2分）
（3）材料三中，日本取得了什么權益？與前兩者相比，它更具危害性，為什么？（4分）
（4）綜合上述材料，外國資本主義對中國經濟侵略的手段經歷了一個怎樣的發展趨勢？（2分）
27．閱讀下列材料材料1、摘自1914年《大總統祭圣告令》：“孔子之道，自古常新，
與天無極。……近自體變更……使數千年崇拜孔子之心理，缺而弗修——本大總統躬膺重任，早作夜思，恢復孔教，立國之根本。”
材料2、《新青年》于1915年刊載了《敬告青年》一文，陳獨秀提出了六義：“一、自由的而非奴役的；二、進步的而非保守的；三、進去的而非隱退的；四、世界的而非鎖國的；五、實利的而非虛文的；六、科學的而非想象的。”
材料3、1916年5月《民彝與政治》一文：“民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生則國民死，專制生則自由亡。”那么，“敢播專制之余燼，起君主之篝火”的“籌安之徒”和“復辟之徒”，就都是“國家之叛徒”、“國民之公敵”。
請回答：
（1）、從材料1看：1915年—1916年之交的中國發生了什么重大事件？
中國革命知識分子和革命派對此作了什么反映？（6分）
（2）、革命知識分子在材料2、3中提出了什么口號？對此，你有何評價？（6分）
三、問答題：（本大題共3小題，第34題13分，第35題14分，第36題14分，共41分。要求：審明題意，作出針對性強的回答；史論結合，表述準確）。
28．“中國民族資本主義產生于19世紀六七十年代，在19世紀末得到初步發展，辛亥革命后至‘一戰’其間得到進一步發展。”讀后請回答
（1）中國的民族資本主義是在什么情況下產生的？（10分）
（2）中國的民族資本主義在19世紀末得到初步發展的原因有哪些？
（3）19世紀末至“一戰”時期，中國民族工業的兩次發展機會對中國政治產生了什么影響？（5分）
29．在反對封建主義方面，戊戌變法中的維新思想與辛亥革命中的民主革命思想有哪些差異？與此二者相比，新文化運動有哪些進步？根據當時的歷史條件，這三次思想解放潮流在反對封建主義方面各有什么不足？（15分）

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分.第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至5頁.共150分.測試時間120分鐘.
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
注意事項：第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、班別寫在答題卡上.
一、選擇題：（本大題共12小題.每小題5分；共60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確選項的序號填在答題卡上）。
1、如果（x，y）在映射f下的象是（x+y，x-y），那么（1，2）在f下的原象是（ ）
A、 B、 C、 D、
2、有下列運算式：① ②
③ ④，其中正確的有（ ）
A、0個 B、1個 C、2個 D、3個
3、“等式log3x2=2成立”是“等式log3x=1成立”的 （ ）
A、充分不必要條件 B、必要不充分條件
C、充要條件 D、既不充分也不必要條件
4、若函數y=f(x)的定義域是[0,1]，則函數f(x+a)+f(2x+a)( 0A、 B、 C、 D、
5、下列說法錯誤的是 （ ）
A．命題“若，則”的逆否命題為：“若，則”
B．“”是“”的充分不必要條件 C．若且為假命題，則、均為假命題
D．命題：“，使得”，則：“，均有
6、，則的取值范圍是（ ）
A、 B、 C、 D、
7、若函數在區間上的最大值是最小值的3倍，則a等于（ ）
A． B． C． D．
8、函數f(x)=的單調遞減區間是（ ）
A、 B、 C、 D、[-3，-1]
9、設P、Q是兩個非空集合，定義集合間的一種運算“⊙”：P⊙Q=
如果，則P⊙Q= （ ）
A． B、 C．[1，2] D．（2，+）
10、已知a>0,且a≠1，則在同一直角坐標系中，函數y=a-x 和y=loga(-x)的圖象有可能是（ ）
11、將函數f(x)=2x的圖象左平移一個單位，得到圖象C1，再將C1向上平移一個單位得到圖象C2，作出C2關于直線y=x的對稱圖象C3，則C3的解析式為（ ）
A、y=log2(x-1)-1 B、y=log2(x+1)+1 C、y=log2 (x+1)-1 D、y=log2(x-1)+1
12、若函數f(x)=x2-bx+c滿足f(1+x)= f(1-x)，且f(0)=3，則f(bx)與f(cx)的大小關系是（ ）
A、f(bx)≤f(cx) B、f(bx)≥f(cx)
C、f(bx)＞f(cx) D、大小隨x的不同而不同
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二、填空題：（本大題共4個小題.每小題5分；共20分，把答案填在答題卡的橫線上.）
13、若67x=27，603y=81，則= 。
14、已知函數f(x)=時f［f()］的值是 .
15、已知函數y=4x－3·2x+3,當其值域為[1，7]時，x的取值范圍是____________。
16、函數f(x)=ax2+2(a-3)x+1在區間[-2,+∞]上遞減，則a的取值范圍是 。

西大附中高一年級月考數學答題卡
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
一、選擇題
二、填空題
13、 14、
15、 16、
三、解答題：（本大題共6小題，共70分.解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.）
17、計算(10分)：
⑴； （2）
18、(10分)函數是R上的偶函數,且當時,函數的解析式為
(I)用定義證明在上是減函數;(II)求當時,函數的解析式.
19、(12分)已知且，的定義域為．(1)求的解析式；(2) 求的值域
20、(12分)已知f(x)＝2x－1的反函數為(x)，g(x)＝log4(3x＋1)．
⑴若f－1(x)≤g(x)，求x的取值范圍D；⑵設函數H(x)＝g(x)－(x)，當x∈D時，求函數H(x)的值域．
21、(12分)光線通過一塊玻璃，其強度要損失，把幾塊這樣的玻璃重疊起來, 設光線原來的強度為，通過塊玻璃后強度為．（1）寫出關于的函數關系式；（2）通過多少塊玻璃后，光線強度減弱到原來的以下? (
22、(14分)函數（）．
（1）求函數的值域；
（2）判斷并證明函數的單調性；
（3）證明；
（4）對f(x)，當x∈(-1，1)時，有f(1-m)+ f(1-m2)<0 求m值的集合M


本卷滿分100分，考試用時90分鐘
一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分。
1．下面有關于重力、彈力、摩擦力的幾種說法
①只要兩物體接觸就一定產生彈力 ②只有發生彈性形變的物體才能產生彈力，而產生彈力的物體之間不一定有摩擦力 ③靜止在水平地面上的物體對地面的壓力就是重力 ④有摩擦力就一定存在彈力。其中正確的是( )
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．關于加速度，下述說法正確的是( )
A．加速度大小與速度大小無必然聯系 B．加速度方向與速度方向可能相同，也可能相反
C．加速度很大時物體速度可能很小 D．加速度大的物體速度變化一定很大
3．如圖所示，以水平力F壓在物體A上，這時A恰好沿豎直墻面勻速下滑，若A與墻面間的動摩擦因數為μ，A的質量為m，那么A與墻面間的滑動摩擦力的大小為( )
A．μmg B．mg　 C．F D．μF
4．有三個共點力，大小分別是14N、10N、5N，其合力的最小值為( )
A．0 B．3N C．5N D．1N
5．如圖所示，用三根輕繩OA、OB和OC把一重物懸掛起來，使其靜止。現保持OA與豎直方向的夾角θ不變，改變OB繩的長度并使B點沿豎直墻面逐漸上移，且一直使重物保持靜止狀態，則在這一過程中OB繩產生的拉力將( )
A．逐漸減小 B．逐漸增大
C．先減小后增大 D．先增大后減小
6．如圖(a)為一個質點的s-t圖象，則下列圖(b)中與之對應的v-t圖為( )
7．某質點的速度圖象如圖所示，則下列說法中正確的是( )
A．在0～6s內，質點做勻變速直線運動
B．在6～14s內，質點做勻變速直線運動
C．在6～10s內，質點處于靜止狀態
D．在t=2s末，質點的即時速度大小為3m/s
8．一個物體位移與時間的關系為s=5t+5t2(s以m為單位，t以s為單位)，下列說法中正確的是
A．這個物體的初速度是2.5m/s B．這個物體的加速度大小是10m/s2
C．這個物體的初速度是10m/s D．這個物體加速度方向一定與初速度方向一致
9．如圖所示，L1、L2是勁度系數均為k的輕質彈簧，A、B兩只鉤碼均重G，則靜止時
兩彈簧伸長量之和為( )
A．3G/k B．2G/k C．G/k D．G/2k
10．如圖所示，斜面上的物塊保持靜止狀態，下列結論正確的是( )
A．物塊所受的重力與彈力的合力方向垂直斜面向上
B．斜面給物塊的彈力與摩擦力的合力方向豎直向上
C．物塊所受重力、彈力、摩擦力的合力方向沿斜面向下
D．物塊所受重力、彈力、摩擦力中任兩個力的合力必與第三個力大小相等、方向相反
11．如圖所示，甲、乙兩個質點在一條直線上運動的位移圖象，甲的出發點為原點，則( )
A．甲、乙都做變速直線運動
B．甲開始運動時，乙已在甲的前方
C．甲的平均速度比乙的平均速度大，最后甲追上乙
D．甲追上乙的時刻在t3-(t1+t2)
12．物體做勻加速直線運動，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，則下面結論正確的是( )
A．物體的初速度是3m/s B．物體的加速度是6m/s2
C．任何1s內的速度變化都是2m/s D．第1s內的平均速度是6m/s
二、實驗題（16分）
13．（4分）利用打點計時器測定物體的勻變速直線運動的加速度時，在紙帶上打出一系列點，如圖所示，設各相鄰計數點之間距離分別為s1、s2、s3、s4，相鄰計數點的時間間隔為T，則下列關系中正確的是（ ）
A．
B．
C．與計數點2對應的速度為
D．
14．某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖4所示，每兩點之間還有四點沒有畫出來，圖中上面的數字為相鄰兩點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz。（答案保留三位有效數字）
①打第4個計數點時紙帶的速度v4 = 。（4分）
②0—6點間的加速度為a= 。（4分）
15．（4分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，F1和F2表示兩個互成角度的共點力，F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力；表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力。則圖中符合實驗事實的是：___________。
三、計算題：本題有4小題，共36分。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
16．（10分）某市規定：卡車在市區內行駛速度不得超過40km/h。一次一輛卡車在市區路面緊急剎車后，經1.5秒停止，量得剎車痕跡s=9m，問該車是否違章？
17．（10分）一輛汽車在平直的公路上以速度勻速行駛。剎車后，汽車以大小為的加速度做勻減速直線運動，求：
（1）汽車剎車后經4s通過的位移大小。 （2）汽車剎車后經8s通過的位移大小。
18.（8分）如圖所示，重物A與重物B間用一根輕繩連接，A放在水平桌面上，輕繩繞過固定在桌角的定滑輪使B懸吊在空中。已知A質量為mA=5kg，B質量為mB=2kg，A與桌面間的最大靜摩擦力fm=10N。不計滑輪的質量和繩與滑輪的摩擦。為使系統處于靜止狀態，可在A上施加一水平拉力F，試求：
（1）繩子的張力；
（2）拉力F的取值范圍。(g=10N/kg)
19．（8分）一輛值勤警車停在公路旁，當警員發現他身旁以 v=6m/s 的速度勻速行駛的貨車有違章行為時，決定去追趕，經 t0=2. 5s ，警車發動起來，以加速度a=２m/s2做勻加速運動．求：
（１）警車要經過多少時間才能追上違章貨車？
（２）在警車追上貨車之前，兩車之間的最大距離為多少？
西大附中高一上學期物理月考試題
班別__________考號_________姓名_______________
一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、實驗題（16分）
13．____________；（4分）
14．_____________；（4分） ；（4分）
15．____________。（4分）
三、計算題：本題有4小題，共36分。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
16．（10分）
17．（10分）
18．（8分）
19．（8分）

總分：150分 時間：120分鐘
第一卷 （選擇題 滿分115分）
第一部分 聽力（共兩節， 滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5 小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What did the man win in his dream?
A. A holiday.
B. A new car.
C. Some money.
2. Will the woman come to the party?
A. Maybe.
B. No
C. Certainly
3. How long has the woman been an author?
A. About 30 years.
B. About 40 years.
C. About 70 years.
4. What does the woman want?
A. A radio.
B. Some pens.
C. Some batteries.
5. What is the woman doing?
A. Asking for information.
B. Asking for an apology.
C. Asking for help.
第二節（共15 小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白前后，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. How many coats does the woman want?
A. 25. B. 30. C. 50.
7. What is the order number for gloves?
A. P25G5. B. P26T5. C. P28D5.
聽第7段材料，回答第8、9題。
8. Which city has the woman visited recently?
A. New York. B. London. C. Paris.
9. What does the woman like about the city?
A. City life. B. Weather. C. Environment.
聽第8段材料，回答第10至11題。
10. When will it rain?
A. In the morning.
B. In the afternoon.
C. At night.
11. What will cause delays for traffic coming into town?
A. Rain.
B. A fog.
C. Bridge repairs.
聽第9段材料，回答第12至14題。
12. Why did the woman go to the bank?
A. To buy a new house.
B. To meet the manager.
C. To make an appointment.
13. What happened in the parking lot?
A. The woman quarreled with a stranger.
B. The woman failed to get her car parked in time.
C. The woman backed her car into the wrong place.
14. What did the woman think of the man when she first saw him?
A. Selfish.
B. Clever.
C. Respectful.
聽第10段材料，回答第15至17題。
15. How does the woman think about her work?
A. It is very bad.
B. It is hard to say now.
C. It keeps her very busy.
16. Where does the woman live now?
A. In her workplace.
B. In the downtown area.
C. In a big apartment.
17. What are the two speakers talking about?
A. The woman’s life in a new city.
B. The woman’s travel experience.
C. The woman’s co-workers.
聽第11段材料，回答第18至20題。
18. What is the woman’s view on smell?
A. It is personal.
B. It is concrete(具體的).
C. It is strange.
19. What is special about smells?
A. They are as pleasant as music.
B. They can last about thirty days.
C. They make things more memorable.
20. What is the woman’s most favorite smell?
A. Smell of the sea.
B. Smell of her garden.
C. Smell of aircraft fuel.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21.-- Tom works hard at English.
--_________, and __________.
A. So does he; so do you B. So you do; so is he
C. So he will; so do you D. So he does; so do you
22.On his way home from Beijing he told me he _________Beijing again.
A. had visited B. has visited
C. would visit D. will visit
23.Some students were sweeping the floor, ___________ others were watching TV.
A. during B. which
C. while D. where
24.He is a man of__________ and he had a lot of interesting ___________ in his life.
A. much experience; experiences B. many experiences; experience
C. much experience; experience D. many experience; experiences
25._________ dangerous animals such as tigers and wolves while traveling in this forest.
A. Watch out B. Look out for
C. Look out D. Watch out of
26.Ladies and gentlemen, please fasten your seat belts. The plane_________.
A. takes off B. is taking off
C. has taken off D. took off
27.He fell to the ground and after a while he struggled____________ his feet.
A. to B. on
C. at D. in
28.________ the night of July 28 th, 1976, the city of Tangshan was ___________ by a terrible earthquake.
A. In; hit B. At; happened
C. On; struck D. By; quaked
29.I was given three books on cooking, the first______________ I really enjoyed.
A. of what B. of which
C. what D. which
30.He says he can’t__________ to buy a new house.
A. waste B. afford
C. spend D. cost
31.--Why haven’t you bought any bread?
-- I ________to but I forgot about it.
A. liked B. wished
C. meant D. expected
32. By serving others, a person focuses on someone other than himself of herself, __________ can be very eye-opening and rewarding.
A. who B. which
C. what D. that
33.The old woman took good care of the injured soldier and ___________ him back to life quickly.
A. brought B. come
C. bring D. came
34.He has great difficulty in working out the problem, so we should do what we __________him.
A. can help B. can helping
C. can do help D. can to help
35.Customers are asked to make sure that they__________ the right change before leaving the shop.
A. will give B. have been given
C. have given D. will be given
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
Do you know how many languages there are in the world? There are about 1, 500, but many of them are not considered very 36 . English is considered one of the most important languages because many people 37 it, not only in England and America, 38 also in other countries of the world. About 200, 000, 000 speak it 39 their own language, and another 230, 000, 000 use it as 40 language. It is 41 to say how many people are learning it. 42 boys and girls in schools are trying to do so. In Europe, many 43 children study French. French is also a very important language. 44 children study German, Russian, Japanese and Chinese.
Which is the best 45 to learn a language? We know that we all learnt 46 language well when we were 47 . If we learn a second language in the 48 way, it may not seem so difficult. What does a small child do? It 49 what people say, and it tries to guess what it hears. When it wants something, it has to 50 it. It is using the language, 51 and talking in it all of the time. If people use a second language 52 , they will learn it 53.
In school, you learn to read, to write, to hear and to 54 . It is best to learn all new words through the 55 . You can read them, spell them and speak them later.
36. A. spoken B. happy C. important D. ideal(理想的)
37. A. like B. use C. operate D. play
38. A. but B. and C. too D. so
39. A. like B. with C. for D. as
40. A. distant B. a second C. the second D. a special
41. A. easy B. again C. difficult D. best
42. A. Millions of B. Hundreds of C. Tens of D. Ten thousands of
43. A. Chinese B. Japanese C. English D. Asian
44. A. Some B. Thousands C. All D. Much
45. A. time B. way C. thing D. place
46. A. a foreign B. our mothers' C. other's D. our own
47. A. born B. children C. grown D. boys
48. A. same B. different C. useful D. good
49. A. talks B. wants C. cries D. follows
50. A. ask B. want C. get D. ask for
51. A. speaking B. writing C. thinking D. doing
52. A. some time B. sometimes C. all the time D. for the time
53. A. fluent B. confident C. freely D. easily
54. A. fight B. sing C. speak D. play
55. A. mouth B. hands C. ears D. eyes
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
A
Miss Gogers taught physics in a New York school. Last month she explained to one of her classes about sound, and she decided to test them to see how successful she had been in her explanation. She said to them, “Now I have a brother in Los Angeles. If I was calling him on the phone and at the same time you were 75 feet away, listening to me from across the street, which of you would hear what I said earlier, my brother or you and for what reason?”
Tom at once answered, “Your brother. Because electricity travels faster than soud waves.” “That’s very good,” Miss Gogers answered; but then one of the girls raised her hand, and Miss Gogers said. “Yes, Kate.”
“I disagree,” Kate said. “Your brother would hear you earlier because when it’s 11 o’clock here it’s only 8 o’clock in Los Angeles.”
56. Miss Gogers was teaching her class .
A. how to telephone B. about electricity
C.about time zone (時區) D. about sound
57.Miss Gogers raised this question because she wanted to know whether ______ .
A. it was easy to phone to Los Angeles
B. her student could hear her from 75 feet away
C. her students had understood her lesson
D. sound waves were slower than electricity
58. Tom thought that electricity was .
A. slower than sound waves B. faster than sound waves
C. not so fast as sound waves D. as fast as sound waves
59. Kate thought Tom was wrong because .
A. clocks in Los Angeles showed a different time from those in Now York
B. electricity was slower than sound waves
C. Tom was not good at physics at all
D. Tom’s answer had nothing to do with sound wave.
B
The Internet has become part of teenage life.
A new report on 3,375 students aged from 10 to 18 in seven Chinese cities found that 38 percent of them believe they use the Internet often.
While most of them get useful information and use the Internet to help in their studies, some are not using it in a good way.
In order to help young people use the Internet in a good way, a textbook on good Internet behavior (行為) has started to be used in some Shanghai middle schools this term. The book uses real examples to teach students all about good ways of using the Internet. The book gives useful advice such as it’s good to read news or find helpful information to study.
Some students also make online friends. But if you are meeting a friend off-line, make sure your parents know. Teachers and parents all think the book is of great help. A teacher said the book would be a guide for teens using the Internet. She believes it will keep students away from bad sites (網址). “Many students are using the Internet without guidance from their parents,” she said, “The book will teach students how to be a good person in the online world.”
60. The textbook mainly tells us .
A. why we should use the Internet B. how to study using the Internet
C. how to use the Internet correctly D. how to get help from others
61. What’s the attitude of teachers and parents towards the textbook?
A. They are against it. B. They like it.
C. They don’t care about it. D. The passage doesn’t mention.
62. According to the passage , teenagers are NOT encouraged to .
A. read online news
B. find helpful information online
C. go online
D. meet a friend offline without letting their parents know
63. What does the textbook NOT talk about?
A. Playing games B. Reading news
C. Looking for information D. Meeting friends off line
C
Good readers know that reading isn’t just about knowing words — it’s a way of thinking. Smart readers think before, during and after reading. Here are some tips that may be of some help.
Think before you read. Before you read the text, ask yourself the questions why you are reading it and what you want to get from it. Answering the questions will help you choose what words you need to know and what words you can skip or scan.
Think while you are reading. Can you get the meaning of the text without looking up new words in a dictionary? Are there any clues in the text? A text will often give examples that may help you understand what some of the words mean. Let’s take the following sentence for example：Many large Russian cities, such as Chelyabinsk and Irkutsk, have taken steps to protect their culture.The words “Chelyabinsk” and “Irkutsk” may be new to us, but the sentence tells us that they are examples of _______.
Think after you read. Do you understand the text? What is the main idea of the text? Can you guess the meaning of the new words? Which words do you need to look up? Is the text too easy or too hard for you?
If you practice reading and thinking in this way, you will become a smarter reader and you will learn more, faster and better.
64.This passage is probably taken from _______.
A. a newspaper for general readers???? B. a magazine for language teachers
C. a book for language learners?????? ?? D. an advertisement for a new book
65.Which of the following can best be put in the blank in the passage?
A. countries???????????? B. mountains????????? ?? C. rivers???????? ??? D. cities
66.The author of the passage advises us to do all the following EXCEPT_______.
A. we should think before, while and after we read a passage
B. we’d better look up every new word in a dictionary
C. we should learn to guess the meanings of new words
D. the clues in a passage should be made use of
D
Like most people, I was brought up to look upon life as a getting. It was not until in my later thirties that I made this important discovery: giving-away makes life so much more exciting. One discovery I made about giving away is that it is almost impossible to give away anything in this world without getting something back, though the return often comes in an unexpected form. One Sunday morning the local post office delivered a letter to my home, though it was addressed to me at my office. I wrote the postmaster a note of appreciation. More than a year later I needed a post office box for a new business I was starting. I was told at the window that there were no boxes left, and that my name would have to go on a long waiting list. As I was about to leave, the postmaster appeared in the doorway. He had overheard our conversation. “Wasn’t it you that wrote us a letter a year ago about delivering a special delivery to your home?” ?I said it was. “Well, you certainly are going to have a box in this post office if you need one. You don’t know what a letter like that means to us. We usually get nothing but complaints. ”
67. At first the author looked upon life as a process of getting. He formed this view?of life because____________.
A. other people were selfish??????? B. he thought it exciting to get from others
C. of his early education????????? ?? D. of his character
68. The author wrote a note of appreciation to the post office because ________.
A. he knew what such a note would mean to the post office
B. he had discovered giving-away made life all the more exciting
C. he believed he would get something back by doing so
D. the post man delivered an important letter to his home
69. When the author needed a post-office box,? _________.
A. many people had applied for post-office boxes before him
B. he asked to put his name on a waiting list
C. he tried to see the postmaster
D. he wrote the postmaster a note of appreciation
70. The postmaster promised _________.
A. to make a new post-office for the author
B. to let the author have a post-office box
C. to include the author’s name on the list
D. to deliver the author’s mail to his home
71. The postmaster interfered（干預）because ________.
A. he overheard this conversation
B. he had received a lot of complaints for lack of post-office boxes
C. he was thankful for the letter the author had written
D. he was proud of their good service
E
During the 19th century, scientists found that when certain parts of a person’s brain(大腦) were injured, he would lose the power to do certain things. And so, people thought that each part of the brain does a different job. But modern research has discovered that this is not so, for it is not easy to show exactly what each part of the brain does.
In the past fifty years there has been a great increase in the amount of research done on the brain. Scientists have found out that the way the brain work is not so simple as people may think. Chemists tell us that about 100 000 chemical changes take place in the brain every second. Some recent researches also suggest that we can remember everything that happens to us. We may not be able to think of the things we have heard and seen, but it is all kept there in the storehouse of the human mind.
Earlier scientists thought that the power of one’s brain got weaker and weaker as one grew older. But it is now thought that that’s not true. As long as the brain is given plenty of exercise, it keeps its power. It has been proved that an old person who has always been active in the mind has a quicker mind than a young person who has only done physical work without using much of his brain.
72.In the last century, scientists found that a person would lose the power to do certain things __________.
A. when he had drunk too much
B. if certain parts of his brain were hurt
C. after he did a quite different job
D. if he had been greatly frightened
73. Scientists today are still unable to show exactly __________.
A. how many chemical changes take place in the brain each second
B.whether each part of the brain does the same work
C. what each part of the brain does
D. which part of the brain is the most important
74. It has been found that the brain usually works __________.
A. in a fairly complicated (復雜) way
B. a little now and a little then
C. without any rest all day long
D. in a very simple way
75. Which of the following is NOT true?
A. Scientists are working hard to solve(解決) the mysteries of the brain.
B. As many as six million changes take place in the brain every minute.
C.A young man doing physical labour is sure to have a much slower mind.
D. Even an old man may have a quick mind only if his brain is given much exercise.

說明：本試卷分為第Ⅰ、Ⅱ卷兩部分，考試時間150分鐘，總分150分。
第I卷(選擇題共30分)
一、基礎知識(21分，每小題3分)
1、下列詞語中加點的字，讀音全不相同的一組（ ）
A、編輯 作揖 舟楫 緝拿歸案
B、寥落 悖謬 屠戮 蓼藍 未雨綢繆
C、誹謗 緋紅 徘徊 悱惻 妄自菲薄
D、、鞭笞 怡然 貽笑大方 百戰不殆
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
A、辨別 輿論 枯槁 徑渭分明
B、跬步 蓑笠 形貌昳麗 望洋興嘆
C、聯手 蛇蟮 惆悵 屈意逢迎
D、朝庭 挾重器 膏腴之地 對薄公堂
3、下列各句中沒有語病的一句是（ ）
A、經過專家組分析論證，排除了人為破壞因素導致事故發生的可能性，認定山西省臨汾市尾礦庫潰壩是一起特別重大的責任事故。
B、數碼媒體藝術，大多數人還是比較陌生的；作為一種新的藝術形式，它在中國正日益受到關注和發展。
C、不論是褒是貶，都市的興起和膨脹都稱得上是一種奇跡，特別是在它經過了幾十年的停滯甚至萎縮以后。
D、松下公司的這個新產品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。
4、將①--⑤句填入段間橫線處，語序正確的一項是（ ）
據說清代有位讀書人，因風吹亂了他的書頁，引發詩興，吟了一句“清風不識字，何必亂翻書”，便招致了殺身之禍。因為當權者認為 。這“清風”詩案，非常典型地反映了封建專制統治下，文字是極易招禍的。
①滿族過去稱女真，曾被視為未開發的落后民族
②“不識字”是誣蔑滿族人文化水平低
③滿族人入關后在武力上已征服了漢族
④但他們在心理上卻常有民族自卑感，對漢族知識分子十分害怕
⑤“清風”是影射朝廷
A、③④①⑤② B、⑤②①③④
C 、⑤②③④① D、①③④⑤②
5、下列對加點詞的解釋有誤的一項是（ ）
A、 吾嘗終日而思矣 （連詞，表修飾）
因人之力而敝之 （連詞，表轉折）
B、 以吾一日長乎爾 （因為）
必以長安君為質 （介詞，把）
C、 能面刺寡人之過 （結構助詞，的）
赤也為之小 （主謂之間，取消句子獨立性，不翻譯）
D、 吾其還也 （其實）
移其民于河東 （他的）
6、下列加點詞語的解釋有誤的一項是（ ）
A、 乃悟前狼假寐 （與“真”相對，假裝）
君子生非異也，善假于物也 （借助，利用）
B、以為莫己若 （比得上）
若舍鄭以為東道主 （如果）
C、 直不百步耳，是亦走也 （副詞，只不過）
中通外直，不蔓不枝 （挺直，不彎曲）
D、 安見方六七十，如五六十而非邦也者 （縱橫，古代稱面積用語）
可使有勇，且知方也 （方法）
7、下列句子與“夫晉，何厭之有？”句式相同的一項是
A、以為莫己若者
B、吾長見笑于大方之家
C、蚓無爪牙之利，筋骨之強
D、是寡人之過也
二、閱讀下面的文言文，完成8—10題。（9分，每小題3分）
王戎，字濬沖，瑯邪臨沂人也。父渾，涼州刺史。戎幼而穎悟，神彩秀徹。視日不眩，裴楷見而目之曰：“戎眼燦燦，如巖下電。”年六、七歲，于宣武場觀戲，猛獸在檻中虓①吼震地，眾皆奔走，戎獨立不動，神色自若。魏明帝于閣上見而奇之。又嘗與群兒嬉于道側，見李樹多實，等輩競趣之，戎獨不往。或問其故，戎曰：“樹在道邊而多子，必苦李也。”取之信然。
阮籍與渾為友。戎年十五，隨渾在郎舍。戎少籍二十歲，而籍與之交。籍每適渾，俄頃輒去，過視戎，良久然后出。謂渾曰：“濬沖清賞，非卿倫也。共卿言，不如共阿戎談。”及渾卒于涼州，故吏膊②贈數百萬，戎辭而不受，由是顯名。戎嘗與阮籍飲，時兗州刺史劉昶字公榮在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶無恨色。戎異之，他日問籍曰：“彼何如人也？”答曰：“勝公榮，不可不與飲；若減公榮，則不敢不共飲；惟公榮可不與飲。”戎每與籍為竹林之游，戎嘗后至。籍曰：“俗物已復來敗人意。”戎笑曰：“卿輩意亦復易敗耳！
鐘會伐蜀，過與戎別，問計將安出。戎曰：“道家有言，‘為而不恃’，非成功難，保之難也。”及會敗，議者以為知言。
征為侍中。南郡太守劉肇賂戎筒中細布五十端，為司隸所糾，以知而未納，故得不坐，然議者尤之。帝謂朝臣曰：“戎之為行，豈懷私茍得，正當不欲為異耳！”帝雖以是言釋之，然為清慎者所鄙，由是損名。
戎在職雖無殊能，而庶績修理。后遷光祿勛、吏部尚書，以母憂去職。性至孝，不拘禮制，飲酒食肉，或觀弈棋，而容貌毀悴，杖然后起。時和嶠亦居父喪，以禮法自持，量米而食，哀毀不逾于戎。帝謂劉毅曰：“和嶠毀頓過禮，使人憂之。”毅曰：“嶠雖寢苫食粥，乃生孝耳。至于王戎，所謂死孝，陛下當先憂之。”戎先有吐疾，居喪增甚。帝遣醫療之，并賜藥物，又斷賓客。永興二年，薨于郟縣，時年七十二。 （節選自《晉書·王戎傳》）
[注]①虓（xiāo），怒吼。②膊（fù），贈送財物助人治喪。
8、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項
A、魏明帝于閣上見而奇之 奇：認為……奇異
B、籍每適渾，俄頃輒去 適：往，到
C、若減公榮，則不敢不共飲 減：不如，比不上
D、以知而未納，故得不坐 坐：犯罪
9、以下六句話，分別編為四組，全都說明王戎聰明睿智的一組是
①戎幼而穎悟，神彩秀徹
②戎獨立不動，神色自若
③等輩競趣之，戎獨不往
④故吏賻贈數百萬，戎辭而不受
⑤及會敗，議者以為知言
⑥戎在職雖無殊能，而庶績修理
A、①②⑥　 B、①③⑤ 　C、②⑤⑥　 D、③④⑤
10、下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是
A、王戎小時候視力極佳，看太陽時眼睛不花，裴楷看見后稱先贊說：“王戎眼睛有光芒，就像山崖下的電光。”
B、阮籍與王渾、王戎俱為好友。阮籍每次拜訪王渾，時間都很短暫，但與王戎交談的時間卻很長，主要是阮籍認為王戎比王渾清逸可賞。
C、王戎不拘禮法，在母親去世后仍然飲酒吃肉，經常下棋娛樂，以致容貌憔悴，拄著拐杖才能站起來。
D、和嶠在服喪期間，用禮法約束自己，吃飯限量，皇帝認為和嶠哀傷過度，并為此擔憂，但劉毅認為王戎比和嶠更讓人感到憂慮。
第II卷(共120分)
三、文言文翻譯。(共12分)
11、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)
（1）戎異之，他日問籍曰：“彼何如人也？”（3分）
（2）帝雖以是言釋之，然為清慎者所鄙，由是損名。（3分）
12、翻譯課文句子。（6分）
（1）狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發。（3分）
（2）野語有之曰，“聞道百，以為莫己若”者, 我之謂也。（3分）
四、詩歌鑒賞與名句填空。（12分）
13、閱讀下面這首詩，回答問題（6分）
田園樂
王 維
桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。
花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。
（1）這首詩在寫景方面有哪些特點？
（2）詩中的“山客”是怎樣的心境？
14、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
（1）故木受繩則直，___________ ，___________ ，則知明而行無過矣。（《勸學》）
（2）吾嘗終日而思矣， ___________ ；吾嘗跂而望矣， ___________ 。（《勸學》）
（3）_________ ，聞寡人之耳者，受下賞。
（《鄒忌諷齊王納諫》）
（4）三軍可奪帥也， 。（《論語》）
五、閱讀下面的文字，完成15—18題。（21分）
燈火的溫情 葉延濱
不知是不是每個人都會有這么一段經歷，在記憶中留下一段對黑暗很深的、難以忘懷的感觸，我把這種感觸叫做：“荒野無燈。”小時候怕黑，怕一個人呆在家里，怕窗外那些與神怪故事相連的響動。這種恐懼不是對黑暗本身，而是對藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。長大了，常走夜路，在鄉間，一次又一次地強化了我對黑暗的印象。天地渾然與漆黑的夜幕之中，天上無星無月，有時飄灑一些無端的雨絲，黑影幢幢，或是濃云或是山影或是樹陰，黑暗在你面前悄然分開，又在你背后迅速合攏，只有路面上的水洼是亮的。這時候，我往往疾走如飛，目光朝著前方茫然地搜索，直至一盞燈像螢火飛進心田，猛地點燃溫暖全身的火——一種熱愛和感激之情。
人生之旅，總會經常穿行于荒野無燈的境界，如火車會鉆進漆黑的隧洞。當列車在長長的隧洞中穿行時，雖然身處險境，但作為乘車人，我們處之泰然，泰然是因為一種信任感和依賴感。是的，我們處于這個鬧哄哄的世界，常常身處黑暗而不驚，有時來自一種盲目依賴和盲目信任。因為無知，反而坦然地生活于黑暗中，哪管死神正盯著自己。
孤絕是一種人生境界，它對我們所產生的影響，遠遠超過了獨行夜路所帶給我們的刺激。有時候我身處鬧市，四周是熙熙攘攘的人群，兩旁是紅紅綠綠的彩燈，而我卻如處荒野，心里刮著凄冷的風。誰都可能產生這種體驗，你明明被這個世界緊緊摟著，然而內心卻感到自己是無人理睬的棄兒。不僅在鬧市里，甚至在熟悉的人群中，也會有這種孤絕感。那些熟悉的臉一下子變得陌生了，沒有一張嘴對你說真話，沒有一雙眼睛使你感到溫暖，無靠無助的感覺緊緊攫住你的心，從環境到心境，都真是“荒野無燈”。乞助和尋求憐憫是常被人采取的解脫方法，可惜這種解脫是以出賣或出讓尊嚴與自信為代價的。人生之旅常常有一段難以擺脫的黑暗，它對每個人都同樣嚴酷。這種黑暗也許是一個大時代的國家民族的浩劫，個人只分擔了其中的一份；這種黑暗也許只是個人命運中的小插曲，諸如失戀、被誣、疾病等等，對其他人而言是微不足道的瑣事。然而每個人在通過這段黑暗時所產生的心境是不同的，解脫的方式也會各異。
說到這里，我可以認為人是有靈魂的，因為我們平素看不到的內心世界，在這個時候往往會顯眼，會左右我們的言行。柳宗元的《江雪》一詩，應該是孤絕心境的最美描繪。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”-----在此絕滅之境，能心平氣和地垂釣，是一種境界，能夠不與人為伍的獨釣又是一種境界，而能在絕滅孤獨之中釣寒江之雪，乃是最高境界。以前老師講課總說這是詩人失意心態的寫照。其實，人難免不失意，失意時不失人格，不失風骨，不失高潔，才可獨居寒冷的江峽中，成為高天銀雪世界的唯一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，會如何呢？我曾問自己。我說，我不如他，我不會怕冷，卻會怕這荒野沒有一盞喚我歸去的燈……
15、作者在文章開頭詳細敘述了自己走鄉間夜路的經歷，這樣寫有什么好處？（4分）
答：

16、第一、三段都出現了“荒野無燈”，請分別指出它們在文中的具體含義。（6分）
答：

17、作者最后說：“我不會怕冷，卻會怕這荒野沒有一盞喚我歸去的燈……”你怎樣理解這句話在文中的深刻含意？（5分）
答：

18、作者說人在孤絕的環境中，往往容易采取酗酒、乞助和尋求憐憫等方式來解脫自己。你怎樣看待這種人生態度？假若你處在這樣的環境又會如何？請聯系全文談談你的看法。（6分）
答：

六、語言表達與運用（15分）
19、、用“我”字作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。（4分）
那幅山水畫，據說出自名家之手，我左看右看，橫看豎看，它的“名氣”我始終品味不出來。
答：

20、從下列文字中，概括“高純度”飲用水的缺點。（不超過30個字）（5分）
人們飲用純凈水的初衷，是避免污染，但純凈水對人體健康的危害絕不可小視。科學家指出，飲純凈水，無異于讓腎臟“下崗”。據專家分析，現在市場上的各類所謂“高純度”飲用水，在消除細菌、有機污染物及致癌物質等的制造過程中，也不可避免地將大量人體必需的微量元素消除得一干二凈。眾所周知，“水至清則無魚”，試想連魚都養不活的水，于我們人類能有多大好處呢？研究表明，“高純度”飲用水的凝聚態結構，還會把人體內原有的微量元素淋洗出去。這樣一來就減弱了人體的免疫力，可以引發許多疾病。
“高純度”飲用水

21、仿照下面的句式，選擇恰當的內容，再寫兩個句子。（6分）
我夢想，來到塞外的大漠里，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，坐在家鄉的明月下，在滿月的銀輝里，體會“月是故鄉明”的感慨。
答：

七、（60分）
22、閱讀下面的材料，根據要求作文。
心態，即心理狀態。一個人的心態很重要。一個幸運兒，如果心態不正常的話，可能身在福中不知福；一個命運坎坷的人，如果有良好的狀態，照樣可以笑口常開。評價自己，也要有良好的心態，如果把自己看得最重，那就很可能拒絕指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一顆謹慎、敬畏的心去對待周圍的人和事，許多問題也許會迎刃而解。
請以“心態”為話題，寫一篇文章。
要求：①文體不限，可以記敘經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，展開想象等等。
②題目自擬。??
③不少于 800 字。???
高一語文月考試題參考答案
二、8、D 9、B?? 10、C?（見譯文）
三、11、(1)王戎感到奇怪，有一天問阮籍說：“他是什么樣的人？”（得分點“奇”，“何如”，句意通順1分。）
??(2) 皇帝雖然用這樣的話解釋此事，然而王戎被清廉謹慎的人鄙視，因此損害了名聲。（得分點“以是”，“為……所……”，句意一分。）
12、(1) 貴族家的狗豬吃人的食物卻不知道制止，道路上有餓死的人卻不知道開倉賑濟。（“檢”、“發”各一分，句意一分。）
(2) 有句俗話說，‘聽到了許多道理，就以為沒有人比得上自己’，這說的是我呀。（得分點賓語前置句。）
四、13、 此題考查對古詩歌的鑒賞能力。《田園樂》是由七首六言絕句構成的組詩，寫作者退居輞川別墅與大自然親近的樂趣，所以一題作“輞川六言”。這里選的是其中一首。此首詩比較突出地體現出了王維詩作詩畫結合的特點。
答案：（1）詩中有畫，繪形繪色（或“突出色彩的描寫”）；動靜結合，情景交融（或以聲襯靜）。（2）閑適恬靜。
14、略
21、 我夢想，置身于江南古鎮，在綿綿的細雨中，體味“沾衣欲濕杏花雨”的情調。
七、22、(略)
[參考譯文]
王戎，字濬沖，瑯邪臨沂人。父親王渾，是涼州刺史。王戎幼年聰明，神采飛揚。看太陽眼睛不花，裴楷發現后看著他說：“王戎眼睛有光芒，像山崖下的電光。”六七歲時，在宣武場看戲，猛獸在柵欄里吼聲震地，眾人都嚇跑了，王戎一個人站在那里不動，神色鎮定。魏明帝在閣上見到而稱奇。又曾與一群兒童在路旁玩耍，見到李子樹上有很多果實，大家爭著去摘，惟獨王戎不去。有人問他原因，王戎說：“樹在路邊而果實多，必定是苦李。”摘到后果然是苦的。
阮籍與王渾是朋友。王戎十五歲時，跟隨父親王渾在郎舍。王戎比阮籍年輕二十歲，而阮籍與他結交。阮籍每次去王渾處，一會兒就走，去看王戎，很久才出來。阮籍對王渾說：“濬沖清潔高尚，非你可比。與你說話，不如與阿戎交談。”等到王渾死在涼州，舊交的官吏贈送幾百萬錢，王戎推辭不接受，因此名聲遠揚。王戎曾與阮籍飲酒，當時兗州刺史劉昶字公榮在座，阮籍因為酒少，不給劉昶斟酒，劉昶沒有遺憾的樣子。王戎感到奇怪，有一天問阮籍說：“他是怎么樣的人？”回答說：“勝過公榮的人，不能不和他一起飲酒；如果不如公榮，就不敢不一同飲酒；惟獨公榮可以不和他一起飲酒。”王戎常與阮籍作竹林之游，王戎曾后到。阮籍說：“俗人又來敗壞我的興致。”王戎笑著說：“你的興致也太容易敗壞了！”
鐘會討伐蜀，路過時與王戎告別，問有何計策。王戎說：“道家有這樣的話，‘做而不居功’，建立功業不難，保住功業就難了。”等到鐘會失敗，議論的人認為這是有見解的言論。
召王戎為侍中。南郡太守劉肇用五十端筒中細布賄賂王戎，被司隸糾劾，由于知道但沒接受，所以沒有論罪，然而議論的人指責他。皇帝對朝中大臣說：“王戎的行為，難道是懷有私心貪得嗎？而是不愿做異于他人的事罷了！”皇帝雖然以這樣的話解釋，然而被清廉的人所鄙視，王戎因此損害了名名聲。
王戎任職雖然沒有特殊才能，但治理有方。后來升任光祿勛、吏部尚書，因母親喪事離職。他生性極孝，不拘于禮法，飲酒吃肉，或看人下棋，然而容貌憔悴，拄著拐杖才能站起。當時和嶠在為父親服喪，用禮法約束自己，吃飯限量，但哀傷沒有超過王戎。皇帝對劉毅說：“和嶠哀傷超過禮制，讓人為他擔憂。”劉毅說：“和嶠雖然睡草席吃稀飯，但不過是生孝。至于王戎，那是所謂的死孝，陛下該先為王戎擔憂。”王戎先前有嘔吐的疾病，居喪嘔吐更重。皇帝派醫生為他治療，并賜給他藥物，又斷了賓客。永興二年，在郟縣去世，時年七十二歲。

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