資源簡介

陜西師大附中高2013屆第四次模擬考試
數學試題（文科）
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1.為虛數單位，則＝（ ）
(A) (B) (C) (D)
2．已知，則=（ ）
(A) (B) (C) (D)
3．若，是兩個非零向量，則“”是“”的（ ）
（A）充分不必要條件 （B）充要條件
（C）必要不充分條件 （D）既不充分也不必要條件
4.一個正三棱柱的側棱長和底面邊長相等，體積為，它的三視圖中的俯視圖如右圖所示．左視圖是一個矩形．則這個矩形的面積是( )
(A) 　(B)
(C) (D)
5．某產品的廣告費用與銷售額的統計數據如下表：
廣告費用 (萬元)
4
2
3
5
銷售額 (萬元)
49
26
39
54
根據上表可得回歸方程中的為，據此模型預報廣告費用為萬元時銷售額為( )
(A) 萬元 (B) 萬元
(C) 萬元 (D) 萬元
6．設α、β是兩個不同的平面，l、m為兩條不同的直線，命題p：若α∥β，l?α，m?β則l∥m；命題q：l∥α，m⊥l，m?β，則α⊥β.則下列命題為真命題的是( )
(A) p或q （B）p且q
(C)非p或q (D) p且非q
7．數列的通項公式為，當該數列的前項和達到最小時，等于( )
(A) （B） (C) (D)
8.函數在區間上至少取得個最大值，則正整數的最小值是（ ）
(A) （B） (C) (D)
9.已知函數，，當時，取得最小值，則函數的圖象為（ ）
10.如圖，已知圓：，四邊形為圓的內接正方形，、分別為邊、的中點，當正方形繞圓心轉動時，的取值范圍是( )
(A) (B)
(C) (D)
第Ⅱ卷 非選擇題（共100分）
二、填空題:本大題共5小題，每小題5分，共25分.將答案填寫在題中的橫線上.
11．在區間上隨機取一個數，則的概率為 ．
12．下面程序框圖，輸出的結果是________．
13.方程表示曲線，給出以下命題：
①曲線不可能為圓；
②若，則曲線為橢圓；
③若曲線為雙曲線，則或；
④若曲線為焦點在軸上的橢圓，則.
其中真命題的序號是_____(寫出所有正確命題的序號)．
14.我校計劃招聘男教師名,女教師名, 和須滿足約束條件則我校招聘的教師人數最多是 名.
15.本題A、B、C三個選答題，請考生任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分.
A.（不等式選講）不等式的解集是 .
B.（坐標系與參數方程）在極坐標中，圓的圓心到直線的距離為 .
C．（幾何證明選講）圓是的外接圓，過點的圓
的切線與的延長線交于點，，
，則的長為 .
三、解答題：本大題共6小題，共75分. 解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
16．（本題滿分12分）某地三所高中校、、聯合組織一項活動，用分層抽樣方法從三所學校的相關人員 中，抽取若干人組成領導小組，有關數據如下表(單位：人)
（Ⅰ）求，；
（Ⅱ）若從、兩校抽取的人中選人任領導小組組長，求這二人都來自學校的概率.
17.（本題滿分12分）如圖，為圓的直徑，點、在圓上，矩形所在的平面和圓所在的平面互相垂直，且，.
（Ⅰ）求證：平面；
（Ⅱ）求三棱錐的體積.
18.（本題滿分12分）如圖，、是單位圓上的動點，是單位圓與軸的正半軸的交點，且，記，，的面積為.
（Ⅰ）若，試求的最大值以及此時的值.
（Ⅱ）當點坐標為時，求的值.
19.（本題滿分12分）已知公差不為零的等差數列的前項和，且成等比數列.
（Ⅰ）求數列的通項公式；
（Ⅱ）若數列滿足，求的前項和.
20．(本題滿分14分)已知函數，
（I）當時，求曲線在點處的切線方程；
（II）在區間內至少存在一個實數，使得成立，求實數的取值范圍．
21.(本題滿分13分)已知拋物線的頂點在坐標原點，焦點在軸上，且過點.
（Ⅰ）求拋物線的標準方程；
（Ⅱ）與圓相切的直線交拋物線于不同的兩點若拋物線上一點滿足，求的取值范圍.
數學(文科)參考答案
一、選擇題(本題共10小題,每題5分,共50分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
D
B
C
A
C
B
B
二、填空題（本題共5小題,每題5分,共25分）
11. 12.  13. ③④ 14.
15. A. B. C.
三、解答題（本題共5小題, 每題12分,共60分）
16. 解：（Ⅰ）∵分層抽樣
∴18∶x=36∶2 x=1 ………………………2分
54∶y=36∶2 y=3 ……………………… 4分
（Ⅱ）設從B校抽取的2人為B1、B2，從C校抽取的3人為C1、C2、C3，從這5個人中選2人任組長的選法共有：（B1，B2），（B1，C1），（B1，C2），（B1，C3），（B2，C1），（B2，C2），（B2，C3），（C1，C2），（C1，C3），（C2，C3）10種.而兩人都來自C校的有（C1，C2），（C1，C3），（C2，C3）3種. ………………………10分
∴所求概率為. ………………………12分
17．（Ⅰ）證明：平面平面，,
平面平面，
平面，
∵AF在平面內，∴， ……………　3分
又為圓的直徑，∴，
∴平面. ………………………… 6分
（Ⅱ）解：由（1）知即，
∴三棱錐的高是，
∴,………　8分
連結、，可知
∴為正三角形，∴正的高是，………10分
∴，……12分
18. 【解】（Ⅰ）………………………………2分
則，…………4分
，故時， …………………6分
（Ⅱ）依題
由余弦定理得：
……12分
19. 解(Ⅰ) 由已知得：

因為 所以
所以 ，所以
所以 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 6分
(Ⅱ)
(ⅰ) 當為奇數時

(ⅱ) 當為偶數時

所以 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 12分
20． 解：（I）當時，，， …………………2分
曲線在點 處的切線斜率，
所以曲線在點處的切線方程為． …………6分
（II）解1：
當，即時，，在上為增函數，
故，所以， ，這與矛盾………8分
當，即時，
若，；
若，，
所以時，取最小值，
因此有，即，解得，這與
矛盾； ………………12分
當即時，，在上為減函數，所以
，所以，解得，這符合．
綜上所述，的取值范圍為． ………………14分
解2：有已知得：， ………………8分
設，， ……………10分
，，所以在上是減函數． ……………12分
，
故的取值范圍為 …………………………………………14分
21. 解(Ⅰ) 設拋物線方程為，
由已知得： 所以
所以拋物線的標準方程為 ┈┈┈┈┈4分
(Ⅱ) 因為直線與圓相切，
所以 ┈┈┈┈┈ 6分
把直線方程代入拋物線方程并整理得：

由
得 或 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 8分
設，
則

由
得 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 10分
因為點在拋物線上，
所以，

因為或，
所以 或
所以 的取值范圍為 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 13分
陜師大附中高2013屆第四次模擬考試
數學試題（理科）
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分. 在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1．已知全集U＝{，1，2，3，4}，集合A＝{1，2，3}，B＝{2，4}，則(?UA)∪B為（ ）
A．{1，2，4} B．{2，3，4}
C．{，2，4} D．{，2，3，4}
2．如果復數z＝，則（ ）
A．|z|＝2 B．z的實部為1 C．z的虛部為－1 D．z的共軛復數為1＋i
3．已知雙曲線的一個焦點與拋物線的焦點重合，且雙曲線的離心率等于，則該雙曲線的方程為( )
A． B． C． D．
4．已知的展開式的各項系數和為32，則展開式中的系數為（　　）
A．5 B．40 C．20 D．10
5．采用系統抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調查，為此將他們隨機編號為1,2，……，960，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中，編號落入區間[1,450]的人做問卷A，編號落入區間[451,750]的人做問卷B，其余的人做問卷C.則抽到的人中，做問卷C的人數為
A．7 B． 9 C． 10 D．15
6．把函數的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變)，然后向左平移1個單位長度，再向下平移 1個單位長度，得到的圖象是
7．在區間內隨機取兩個數分別記為，則使得函數有零點的概率為 （ ）
A． B． C． D．
8. 如果執行如圖的程序框圖，那么輸出的值是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．已知實數成等比數列，且函數時取到極大值，則等于（ ）
A． B． C． D．
10．定義在上的函數是減函數，且函數的圖象關于原點成中心對稱，若，滿足不等式．則當時，的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷 非選擇題（共100分）
二、填空題:本大題共5小題，每小題5分，共25分.將答案填寫在題中的橫線上.
11．已知等差數列的前項和為,則數列的前100項和為 .

12．已知函數滿足：當x≥4時，＝；當x＜4時＝，則＝______.
13．一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為 ．
14．已知，，如果與的夾角為銳角，則的取值范圍是 .
15. （考生注意：請在下列三個小題中任選一題作答，如果多做,則按所做的第一題評分.）
A．（不等式選做題）若不存在實數使成立，則實數的取值集合是__________．
B． (幾何證明選做題) )如圖，已知AB和AC是圓的兩條弦，過點B作圓的切線與AC的延長線相交于點D.過點C作BD的平行線與圓相交于點E，與AB相交于點F，AF＝3，FB＝1，EF＝，則線段CD的長為________．
C. (坐標系與參數方程選做題) 已知直線：（t為參數）與圓C2：（為參數）的位置關系不可能是________.
三、解答題：本大題共6小題，共75分. 解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
16. (本題滿分12分)
已知的三個內角、、的對邊分別為、、，且．
(Ⅰ) 求的值；
(Ⅱ)若，求周長的最大值．
17．(本題滿分12分)
已知函數．
（Ⅰ）設函數的圖像的頂點的縱坐標構成數列，求證：為等差數列；
（Ⅱ）設函數的圖像的頂點到軸的距離構成數列，求的前項和．
18．(本題滿分12分)
如圖，四棱錐的底面為一直角梯形，其中，底面，是的中點．
(Ⅰ)求證：//平面；
(Ⅱ)若平面，求平面與平面夾角的余弦值．
19. (本題滿分12分)
某品牌汽車4S店對最近100位采用分期付款的購車者進行統計，統計結果如下表所示：
付款方式
分1期
分2期
分3期
分4期
分5期
頻數
40
20
10
已知分3期付款的頻率為0.2，4s店經銷一輛該品牌的汽車，顧客分1期付款，其利潤為1萬元，分2期或3期付款其利潤為1.5萬元，分4期或5期付款，其利潤為2萬元，用Y表示經銷一輛汽車的利潤。
(Ⅰ)求上表中的值;
(Ⅱ)若以頻率作為概率，求事件：“購買該品牌汽車的3位顧客中，至多有一位采用3期付款”的概率;
（Ⅲ）求Y的分布列及數學期望EY．
20. (本題滿分13分)
如圖，F1，F2是離心率為的橢圓C：(a＞b＞0)的左、右焦點，直線：x＝－將線段F1F2分成兩段，其長度之比為1 : 3．設A，B是橢圓C上的兩個動點，線段AB的中垂線與C交于P，Q兩點，線段AB的中點M在直線l上．
(Ⅰ) 求橢圓C的方程；
(Ⅱ) 求的取值范圍．
21．（本小題滿分14分）
已知函數.
(Ⅰ)若曲線在和處的切線互相平行，求的值；
(Ⅱ)求的單調區間；
(Ⅲ)設，若對任意，均存在，使得，求的取值范圍.
數學四模（理科）參考答案
一、選擇題：
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
D
D
A
A
B
D
C
D
二、填空題:
11． 12. 13. 14.
15. A. B. C. 相離.
三、解答題：
16．解：（Ⅰ）∵b2+c2=a2+bc，∴a2=b2+c2-bc，結合余弦定理知cosA=，∴A=，
∴2sinBcosC-sin(B-C)= sinBcosC+cosBsinC
=sin(B+C)
=sinA=……………6分
(Ⅱ)由a=2，結合正弦定理，得
b+c=sinB+sinC
=sinB+sin(-B)
=2sinB+2cosB=4sin(B+)，
可知周長的最大值為6 ． ……………12分
17．解：（Ⅰ）∵，
∴， ---------2分
∴，
∴數列為等差數列． ---------4分
（Ⅱ）由題意知，， ---------6分
∴當時，，
----8分
當時，，
．---------10分
∴．　 ---------12分
18. 設，建立空間坐標系，使得
，,
，.…………2分
(Ⅰ)，，
所以，
平面，平面. ………5分
(Ⅱ)平面，，即
，，即.
平面和平面中，，
所以平面的一個法向量為；平面的一個法向量為；
，所以平面與平面夾角的余弦值為． ……12分
19.解：(Ⅰ) ……………………4分
(Ⅱ)記分期付款的期數為，則：，，
，故所求概率…………8分
（Ⅲ）Y可能取值為1，1.5，2（萬元）
，
Y的分布列為：
Y
1
1.5
2
P
0.4
0.4
0.2
Y的數學期望（萬元）………………………12分
20.【解析】(Ⅰ) 設F2(c，0)，則
＝，
所以c＝1．
因為離心率e＝，所以a＝．
所以橢圓C的方程為． ………5分
(Ⅱ) 當直線AB垂直于x軸時，直線AB方程為x＝－，此時P(，0)、Q(,0)
．
當直線AB不垂直于x軸時，設直線AB的斜率為k，M(－，m) (m≠0)，A(x1，y1)，B(x2，y2)．
由 得
(x1＋x2)＋2(y1＋y2)＝0，
則
－1＋4mk＝0，
故
k＝．
此時，直線PQ斜率為，PQ的直線方程為
．
即 ．
聯立 消去y，整理得
．
所以
，．
于是
(x1－1)(x2－1)＋y1y2



．
令t＝1＋32m2，1＜t＜29，則
．
又1＜t＜29，所以
．
綜上，的取值范圍為[，）．……13分
21．解：. ---------2分
（Ⅰ），解得. ---------3分
（Ⅱ）. ---------5分
①當時，，，
在區間上，；在區間上，
故的單調遞增區間是，
單調遞減區間是. ---------6分
②當時，，
在區間和上，；在區間上，
故的單調遞增區間是和，
單調遞減區間是. --------7分
③當時，， 故的單調遞增區間是. ---------8分
④當時，，
在區間和上，；在區間上，
故的單調遞增區間是和，單調遞減區間是. ---------9分
（Ⅲ）由已知，在上有.---------10分
由已知，，由（Ⅱ）可知，
①當時，在上單調遞增，
故，
所以，，解得，
故. ---------11分
②當時，在上單調遞增，在上單調遞減，
故.
由可知，，，
所以，，， ---------13分
綜上所述，. ---------14分
陜西師大附中高2013屆第四次模擬考試
文綜試題
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分共300分，考試用時150分鐘。
第I卷（選擇題，共140分）
本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
圖1為某地某日太陽視運動圖，M、N、P、Q代表該地地平面上的四個方位，∠1、∠2為不同時刻的太陽高度，讀圖回答1～2題。
若∠1＝10°，∠2＝30°，且∠1出現時世界時間為8點，則下列說法正確的是
A.該地地理緯度為80°S，太陽直射點為20°S，60°E
B.該地地理緯度為80°S，太陽直射點為10°S，120°W
C.圖示日期前后，正值我國極地考查站黃河站最佳考察期
D.圖示日期，武漢太陽從地平面的東北升起，西南落下
若∠1＝∠2＝20°則M、N、P、Q的方位正確的是
A.M—北，N—東、P—南，Q—西
B.M—南，N—東、P—北，Q—西
C.M—南，N—南、P—南，Q—南
D.M—北，N—北、P—北，Q—北
圖2為我國釣魚島海域圖。釣魚島列島海域及其附屬海域水深多在200米以內，少部分海區水深在500～2000米。據此回答3～4題。
釣魚島列島及其附屬海域位于我國的
A.渤海 B.黃海 C.東海 D.南海
夏秋季節，我國在釣魚島附近海域巡航的行政執法船經常受到哪種自然災害的威脅
A.暴雨 B.臺風 C.海嘯 D.地震
圖3中序號①、②、③、④表示我國四個城市平均海拔和1月均溫。讀圖回答5～7題。
5.①、②、③、④四城市依次是
A.烏魯木齊、石家莊、武漢、成都 B.烏魯木齊、石家莊、成都、武漢
C.石家莊、成都、武漢、烏魯木齊 D.石家莊、烏魯木齊、武漢、成都
6.與拉薩相比，④城市
A.晝夜溫差大 B.太陽輻射強 C.水熱條件好 D.城市規模小
7.圖示省區地理環境各有特色，其中
A.①所在省區鐵路網密度大 B.②所在省區水資源豐富
C.③所在省區位于江南丘陵 D.④所在省區受凍害影響小
圖4為浙江省1985～2010年的三次產業從業人數比重統計圖。讀圖回答8～9題。
8.關于浙江省從業人數比重變化的敘述，不正確的是
A.第一產業從業人口一直下降
B.第二產業從業人口一直上升
C.2000～2005年第三產業從業人口上升最慢
D.1995～2000年第二產業從業人口上升最慢
9.引起浙江省第一產業從業人口變化的主要原因是
A.耕地面積減少 B.自然災害頻發
C.國家政策調控 D.社會經濟發展
讀加拿大鐵路和城市人口、礦產資源等分布示意圖（圖5），回答10～11題。
10.影響加拿大鐵路和城市分布的主要因素是
A.地形 B.氣候 C.人口 D.農業
11.石油加工中心埃德蒙頓和蒙特利爾的主要區位因素分別是
A.交通、水源 B.技術、資金 C.市場、原料 D.原料、市場
12．右圖曲線反映某種商品需求、供給和價格的關系，不考慮其他因素，可以推斷
A．價格在P1時，該商品市場狀況為供不應求
B．價格在P2時，生產者將縮小生產規模
C．價格P1→P0時，該商品的替代品需求量上升
D．需求曲線不變，該商品社會勞動生產率提高，E點將向右下方移動
13．李先生于2011年3月8日在銀行存人人民幣10 000元，存期一年。4月6日，利率上調，見下表：
日 期
2011年3月8日
2011年4月6日
活期存款
0.36
0.50
整存整取（一年）
2.75
3.25
注：一年按360天計算。
為獲得更高的利息，2011年4月7日，李先生到銀行重新辦理一年期轉存業務(利息不轉存)。從2011年3月8日至次年4月7日，李先生獲得利息收入的正確計算方法是
A．10 000 ×2．75％+10 000 ×3．25％
B．10 000×(2．75％／360)×30+10 000X3．25％
C．10000×(0．36％／360)×30+10 000x3.25％
D．10000×(0．50％／360)×30+10 000x3.25％
14．財政部、國家稅務總局決定對《中華人民共和國增值稅暫行條例實施細則》和《中華人民共和國營業稅暫行條例實施細則》的部分條款予以修改。增值稅由按銷售貨物月銷售額2 000～5 000元起征調整為5000～20 000元；營業稅由按月營業額1000～5 000元起征調整為5000～20 000元。這一改革有利于小微企業
A. 減輕負擔，降低經營成本
B．轉變生產方式，實現產業升級
C．規范生產經營，杜絕偷稅漏稅
D．公平競爭，避免對企業重復征稅
15．2012年3月14 El，溫家寶總理在回答記者關于人民幣匯率問題時說：“從2005年匯改以來，中國實際有效匯率已經提高30％。”人民幣升值，會對我國產生多方面的影響。下圖Q表示人民幣幣值、P表示進口貿易、T表示海外投資、E表示出口貿易、I表示外匯儲備安全性。下列圖正確反映其變動關系的是
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
16．自2011年開始到2012年底，全國縣鄉兩級人大將進行選舉法修改后的第一次換屆選舉工作。據統計，這次換屆選舉將產生縣鄉兩級人大代表200多萬人，參加縣鄉兩級人大代表選舉的選民將達9億多人。這次縣鄉兩級換屆選舉表明
①全民的民主選舉有利于保障公民的民主管理權利
②我國各級人民代表大會的代表由公民間接選舉產生
③公民行使選舉權和被選舉權是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志
④縣、鄉鎮人民代表大會的代表由選民直接選舉產生
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．日前，北京市某市民向市政交通一卡通主管部門投寄《政府信息公開申請》，要求其公開一卡通卡成本明細、巨額押金及利息去向。這樣的“公民之問”

①表明了公民權利與義務的統一 ②體現了良好的公民意識和政治素養
③體現了公民依法參與民主決策 ④有利于促進社會主義民主政治建設
A. ①② B．①③ C．②④ D．③④
18．2012年2月4日，中國和俄羅斯認為西方提交給安理會的敘利亞問題決議草案不利于敘利亞問題的和平解決，不利于中東和平，因而投否決票。中國行使否決權
①是與俄國結盟反對西方霸權主義、強權政治的要求
②體現我國外交政策的宗旨
③表明中國是維護世界和平的決定力量
④符合聯合國的宗旨和原則的要求
A. ①② B. ①③ C．②③ D．②④
19．在《自然辯證法》一文中，恩格斯指出，文藝復興驅散了“中世紀的黑暗”，推動 了人們的思想解放。西方學者在論及文藝復興的意義時，普遍將它作為西方社會近代化的開端。這充分體現了
①社會變革推動了人類思想的解放
②反映時代要求和任務的哲學思想是社會變革的先導
③哲學可以通過對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想
④反映自己時代的客觀要求和歷史趨勢的哲學是變革社會的巨大物質力量
A. ①③ B．②③ C．③④ D．①②
20．“神舟八號”飛船于2011年11月12日順利回“家”，“天宮一號”與“神舟八號”空間完全對接任務獲得圓滿成功，這是全體航天人勇于創新、求真務實的結果，這標志著我國在太空探索領域中邁出了新的一步。這表明
①客觀規律和主觀能動性相互制約
②要想在科學實驗活動中有所建樹，必須充分發揮主觀能動性
③尊重規律，按客觀規律辦事才會有所成就
④意識的本質是客觀存在的反映
A. ①② B．②③ C．②④ D．③④
21．以“感受中國”為主題的澳大利亞“中國文化年”于2011年6月24日在悉尼隆重開幕。在開幕式演出中，著名舞蹈家楊麗萍及其團隊用現代舞表演《云南映象》，演出以極富感染力的舞蹈語言，向澳大利亞人民展示了中國多民族文化的風情畫卷，為中澳人文交流再添濃墨重彩，給雙邊關系發展注入動力。從文化的角度看，“中國文化年”的舉辦是中澳兩國
①文化傳播的基本途徑，擴大了各自文化的影響
②文化融合的重要標志，標示著兩國文化的趨同
③文化上相互學習、借鑒，以實現共同繁榮的重大舉措·
④文化相互尊重、加深理解、密切合作的具體體現
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
22．下列名句與漫畫蘊含哲理相同的是
A. 不經歷風雨，怎么見彩虹。(李宗盛《真心英雄》)
B．富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。《禮記·大學》
C．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
D．將欲弱之，必固強之；將欲廢之，必固興之；將欲奪之，必固與之。
《老子》
公益廣告是社區文化一道亮麗的風景線，這些廣告悄然地改變著社區居民的言行，帶來了許多可喜的變化。這是因為
①價值觀對人們的行為具有重要的導向作用
②價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上
③文化有利于促進人的全面發展
④文化影響人的交往行為和交往方式
A. ①③ B．②③ C．①④ D．③④
24．清初經學家萬斯大在《宗法》中說：“古之時，諸侯之嫡長子為世子，嗣為諸侯；其余支庶之后，族類繁多，懼其散而無統也，因制為大宗小宗之法。”材料主要說明了
A．宗法制度中都沒有血緣關系 B．諸侯的庶子都不能取得政治權力
C．國家政權被一家一姓所掌控 D．宗法關系是維系政權和家族的紐帶
25．司馬遷《史記·龜策列傳》說：漢武帝“博開藝能之路，悉延百端之學，通一技之士，咸得自效”。司馬遷認為漢武帝實行的文化政策是
A．罷黜百家，獨尊儒術 B．博采百家，綜合利用
C．文化專制政策 D．任各種學派自由傳播
26．著名歷史學家錢穆說：“論中國社會古今之變，最要在宋代。宋以前大體可稱古代中國；宋以后乃為后代中國……就宋代而言，政治經濟、社會結構，較之前的代莫不有變。”著名的歷史學家陳寅恪也認為：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世。”下列內容體現了上述觀點的是
①貴官賤吏，農業以租佃制為主，社會結構變化 ②科舉制度進一步完善，文官政治形成 ③商品經濟繁盛，市民階層的興起 ④書畫、詩詞、小說、南戲形成
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
27．王安石的人性論認為“情生乎性，有情，然后善惡形焉，而性不可以善惡言也。”與之相同的觀點是
A．“性，猶杞柳也，義，猶桮棬也。以人性為仁義，猶以杞柳為桮棬”
B．“惻隱之心人皆有之”
C．“其為善者，偽也。”
D．“性也者，與生俱生也；……其所以為性者五，曰仁，曰禮，曰信，
曰義，曰智。”
28．會審公廨是1869年出現在上海公共租界的一個特殊司法機關，由道臺任命中方專職會審官（讞員），與外方陪審官（領事）會同審理租界內與華人有關的訴訟案件。會審公廨制度規定：當事人不用跪堂，還可以聘請律師，證人必須到庭接受雙方交叉詢問，對被告人不能刑訊逼供等等。據此判斷以下關于會審公廨制度的說法正確的是
A．維護了中國司法的自主權利 B．說明中外反動勢力已經勾結起來
C．有利于近代中國司法制度的進步 D．反映出清朝法律已與西方兼容
29．劉伯承元帥晚年多次感慨道：“我們犧牲一位戰士，他的全家都要悲傷，這給那個家庭帶來多的損失！同樣，一個國民黨士兵死了，也會殃及整個家庭。他們都是農民的子弟，一場戰爭要損傷多少家庭啊！”據此判斷劉伯承元帥
A．后悔自己從軍 B．反思國共內戰影響
C．反對一切戰爭 D．認為勝利來之不易
30．2012年1月24日馬英九再次當選臺灣地區領導人，在此之前他就曾經認為：“（解決兩岸關系）我覺得最好的辦法，就是爭取足夠長的歷史階段，讓雙方進行深度的交流，雙方真正找出求同存異、共創雙贏之路。”馬英九這一主張的實質是
A．在維持兩岸現狀前提下，謀求兩岸和平發展
B．拒絕兩岸統一，堅持“臺獨”立場
C．反對臺灣獨立，促進國家統一
D．積極開展兩岸對話，謀求國家統一
31．狄摩西尼指出：“植根于每個人（雅典公民）心底的原則是：人生來不僅屬于父母，而且屬于國家……倘若他視自己為國家的兒女，便會自愿赴死，而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位，他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕。”下列各項中，最能解釋上述現象出現原因的是
A．雅典的小國寡民形態 B．民主政治激發了公民的愛國熱情
C．雅典文化中的尚武精神 D．雅典的愛國主義教育成效顯著
32．“《百科全書》的讀者群并不是由資本家構成的，而是1789年中瓦解得最快的各個部門。他們來自于高等法院和法官裁判所，來自波旁王朝的官僚機構．軍隊和教會。種種進步的意識形態竟然滲透了社會結構中最為陳舊和銹蝕的部分，這看起來似乎有些荒謬，但大革命正是從悖論中開始的。”這段話表明，作者認為法國大革命爆發的原因是
A．人民攻占巴士底獄 B．特權階級的自我崩潰
C．資產階級要求革命 D．國王召開了三級會議
33．馬克思說：“由于階級對立的發展是同工業的發展步調一致的，所以這些發明家也不可能看到無產階級解放的物質條件，于是他們就去探求某些社會科學、社會規律，以便創造這些條件……”此話旨在強調
A．空想社會主義理論具有時代局限性
B．巴黎公社運動缺乏必要的階級基礎
C．俄國落后不具備社會主義革命的條件
D．馬克思主義為無產階級指明了方向
34．1949年初，蘇聯外交部長莫洛托夫在聯合國大會上發表聲明：“美國現在正以經濟方式向東歐社會主義國家滲透，因此，我們不得不采取必要的措施對其回擊，以鞏固我們的社會主義陣營。”為此，蘇聯和東歐國家采取的相應措施是
A．成立共產黨情報局 B．成立經互會
C．成立華約組織 D．支持民主德國成立
35．美國通用電氣公司在一則廣告中說：37．6萬個股東把儲蓄投資在通用電氣公司，這是美國的典型，美國幾乎每一個公民都是資本家。如果你第一次看到這則材料，應該采取的態度是
A．不相信，因為廣告都是商家的促銷手段
B．相信，因為它有利于說明當代資本主義的新變化
C．確信無疑，因為它符合通用電氣公司的實際狀況
D．不輕信，因為所有一家之言都需要其他史料來佐證
第II卷（非選擇題共160分）
本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題-第41題為必考題，每個試題考生都必須作答。第42題-第48題為選考題，考生根據要求作答。
36．(26 分）讀某一國家位置圖（圖6），回答問題。（26分）
（1）簡述該國的地理位置。（4分）
（2）洪都拉斯境內3／4以上是山地和高原。山脈主要呈西北走向，大部分是火山，西部最高處海拔可達3000米，構成中部高原地形。試分析該地形對該國氣候的影響。（12分）
（3）與巴西、馬來西亞一樣，洪都拉斯物產主要有可可、香蕉、咖啡等經濟作物，并大量出口。從農業區位選擇的角度，指出其自然原因。（6分）
（4）結合上述情況，說出該國在國際貿易在的狀況。（4分）
37.閱讀材料回答問題。（20分）
材料一：1918年，孫中山在其哲學代表作《建國方略》中，對中國鐵路規劃出一條線路：廣州—廣西—云南—緬甸。
目前，一個以深圳港為代表的廣東沿海港口群為起點，昆明為樞紐，經緬甸、孟加拉國、印度、巴基斯坦、伊朗，從土耳其進入歐洲，最終抵達荷蘭鹿特丹港，橫貫亞歐21個國家；沿線有亞太經合組織、東盟、南亞區域合作聯盟、南亞自由貿易區、石油輸出國組織、歐盟、非盟等多個區域和區域合作組織；全長15 000多千米的“第三亞歐大陸橋”正在浮出水面。
材料二：亞歐大陸橋示意圖（圖7）
（1）試分析第三亞歐大陸橋的交通戰略地位（6分）
（2）闡述與第一、二亞歐大陸橋相比，第三亞歐大陸橋具備的優勢。（8分）
（3）第三亞歐大陸橋的修建對我國經濟發展有什么重要意義。（6分）
38．(26分) 閱讀材料，回答問題。
材料一 小型微型企業是社會主義市場經濟的重要組成部分。小型微型企業規模較小、產品低端、結構單一，抗風險能力差。當前，由于成本上升、融資困難等原因，小型微型企業經營壓力增大，有的甚至處于停工和半停工狀態。2011年4月以來，浙江溫州的江南皮革、波特曼等知名企業因資金鏈出現問題，導致老板出逃或企業瀕臨破產。
材料二 政府干預經濟是現代市場經濟的共同特點。當前，我國小型微型企業的健康發展問題正在引起政府的高度重視。2011年10月份，國務院總理溫家寶親自率領大批高官到浙江地區調研。溫家寶總理指出：銀行應提高對中小企業不良貸款率的容忍度，設定小型企業貸款比例和貸款增速目標，并降低小型企
業的信貸成本。總理還表示中小企業應享有更多稅收優惠政策。同時國家將繼續實施新的政策，在新的政策措施出臺前，中央政府主要領導都要分赴各地調研，廣泛收集群眾意見和建議，準確判斷經濟走勢，竭盡全力做好工作，支持小型微型企業健康發展。
材料三 浙江省是我國小型微型企業發展非常活躍的地區之一，這在某種程度上得益于浙江人重功利、講實效的傳統，但功利主義已不適應現代社會。今天，小型微型企業走出困境，浙江人提倡的是“求真務實、誠信和諧、開放圖強”的“浙江精神”。
(1)結合材料一、二，運用《經濟生活》的相關知識，分析說明國家扶
持小型微型企業發展的經濟學依據并為國家解決小型微型企業融資問題提出合理建議。(16分)
(2)結合材料三，運用辯證唯物主義的相關知識，說明在小型微型企業
發展中提倡“浙江精神”的必要性。（10分）
39．(26分)閱讀材料，回答問題。
材料一 近年來，中國與越南、菲律賓等國在南海領：土上的紛爭日趨激烈，美日印相繼插手南海問題圖謀使爭端國際化、復雜化。中國政府明確表態，南沙群島自古以來就是中國的神圣領土，南海是中國的核心利益，中國對南沙群島及其附近海域擁有無可爭辯的主權。中國堅持南海爭議應由直接有關的主權國家通 過友好協商和談判以和平方式解決。
運用《政治生活》中“當代國際社會”的有關知識，分析上述材料。
(12分)
材料二 中國人民歷來崇尚“和而不同”“以和為貴”的理念，成為處理國與國關系的重要價值觀。中華民族以“海納百川，有容乃大”的胸懷，接受一切有益的外來文化，留下了不少對外文化交流的千古佳話。中國人民崇尚“己所不欲，勿施于人”，不將自己的意志強加于人。對外待之以禮，實行睦近交遠。
(2)概括上述材料所體現的文化生活道理。(14分)
40. （25分）閱讀材料，回答問題。
材料一 現代英國君主立憲制是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。主要特點是雖然保留了君主，但由議會掌權，以議會內閣制為核心。在這一政治模式下，真正掌握國家實權的是代議制政府；國王不僅臨朝不理政，而且游離于黨派政治紛爭之外，無權廢除任何法律。但是，國王作為國家元首，是國家統一的象征，也是英聯邦首腦，起著維系英聯邦的紐帶作用。
——新課程標準實驗教材《必修一》
（1）據材料概括英國君主立憲制的特點？結合所學的知識分析其影響？（7分）
材料二 日本國憲法在政治上規定了立法、行政、司法三權分立，分別由國會、內閣、法院行使分立的三權。以國會為國家最高權力機關，實行議會民主政治，由國會和內閣協作實行議會內閣制。另外，設置世襲君主天皇作為“日本國的象征，日本國民統合的象征”。但憲法規定天皇沒有參與國政的權力。
——維基百科
（2）結合所學知識說明19世紀中后期為政體的轉變日本做了哪些方面的努力？（8分）
材料三 進入20世紀后，憲政成為世界范圍的時代潮流，古老的中華帝制受到“西洋”和“東洋”的猛烈撞擊。晚清出現三次“新政”仿日傾向的歷史演進……清王朝最后幾年籌備憲政認從“東洋”模式。
——《北方論叢》1991年第3期
（3）結合所學知識指出晚清三次“新政”是指哪三次？清末憲政為什么要認從“東洋”模式? （7分）
材料四 憲法第一條規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家”
憲法第二條規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”
憲法第二十一條規定：“中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關”
——《中華人民共和國憲法》
（4）根據材料四，并結合所學知識回答人民代表大會制度在中國民主政治中所起的作用。（3分）
41.（12分）閱讀材料，回答問題。
自18世紀末期，中國與歐洲一樣，都面臨著以木材短缺為首的生態危機，但是，中國與西方克服這種生態危機的辦法卻是不同的，西方采用的克服生態危機的辦法，一個是“向下”(掘煤)，一個是“向外”(掠奪美洲殖民地資源)，西方世界通過這樣兩個方式來應對生態危機，一方面造成了工業革命，造成了礦產能源對于日照能源的替代，而另一方面，它也造成了野蠻的殖民主義和對于自然生態的破壞與掠奪，資本主義最大的后果就是前所未有地破壞了地球生態，導致了種族滅絕式的殖民戰爭——這是此前任何一種人類文明也沒能做到的。
總的來說，中國克服生態危機的方式與西方是不同的，即主要是通過勞動的密集型(充分組織，調動人力資源)、通過貿易的中繼等方式，以節約自然資源的方式來面對生態危機。……正是中華帝國這種傲視周邊一切競爭對手的強大，中國長期的戰略優勢，一方面使得中國和亞洲保持著400年的和平，另一方面，也使得中國“沒有必要”通過歐洲那種“以戰養戰”的方式(即以戰爭的方式掠奪資本和資源，又通過掠奪資源和資本不斷發動戰爭)尋求生存和發展
——摘編自韓毓海《五百年來誰著史》
評析材料中關于克服生態危機的方式。（要求：圍繞材料中的一種方式展開評論；觀點明確，史論結合。）
地理選考題 請考生從給出的42—44題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用黑色簽字筆在答題卡上把所選題目的題號寫上。
【旅游地理】
42.隨著海峽兩岸聯系的不斷增強，臺胞游客對大陸旅游市場的影響與日俱增。圖8為2004年和2007年臺胞游客分布示意圖。指出臺胞游客數量最多的省區，并說明該省區吸引臺胞游客的優勢條件。（10分）
【自然災害與防治】
43.圖9為華北平原某地級行政區域多個氣象觀測站關于大風天氣的多年統計資料，該區域的大風天氣多由冷空氣南下引發形成。
（1）據圖歸納該行政區域大風日數的變化特征。（4分）
（2）從全球氣候變化分析該行政區域大風日數年際變化趨勢的原因。（6分）
【環境保護】
44.讀下列材料，指出中國城市垃圾的特點，并說明由城市垃圾所引發的主要環境問題。（10分）
材料一：中國城市垃圾成分的變化（表1，%）
年份
1994
1998
2005
紙類
8
9
11
塑料
9
13
13
竹木
1
1
2
纖維
2
2
3
廚余
59
53
62
果皮
14
14
1
金屬
1
1
6
玻璃
4
5
渣土
2
2
2
材料二：中國城市垃圾清運量示意圖（圖10）
歷史選考題 請考生從給出的45—47題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用黑色簽字筆在答題卡上把所選題目的題號寫上。
45.（15分）【歷史上重大改革回眸】
材料一 夫民之從事死制也，以上之設榮名，置賞罰之明也。不用辯說私門而功立矣．故民之喜農而樂戰也。見上之尊農戰之士，而下辯說技藝之民，而賤游學之人也，故民壹務：其家必富，而身顯于國。……治國能摶（tuán，集聚）民力而壹民務者強，能事本而禁末者富。
——《商君書·壹言第八》
材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法，而名地作矣。……國之亂也，非其法亂也，非法不用也。
國皆有法，而無使法必行之法。……故善治者，刑不善，而不賞善，故不刑而民善。不刑而民善。
刑重也。刑重者，民不敢犯。，故無刑也。而民莫敢為非。是一國皆善也……
——《商君書·畫策第十八》
（1）概括材料中商鞅的觀點。? （5分）
（2）結合所學知識評價材料中商鞅的觀點。（10分）???
46．（15分）【近代社會的民主思想與實踐】閱讀下列材料，回答相關問題：
材料一 中華民國之主權，屬于國民全體，中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區別。中華民國以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權。
中華民國之立法權，以參議院行使之。……臨時大總統、副總統由參議院選舉之。臨時大總統代表臨時政府總攬政務。國務員輔佐臨時大總統，負其責任。國務員于臨時大總統提出法律，公布法律及發布命令時，須副署之。
法院依法律審判民事訴訟及刑事訴訟。
參議院對于臨時大總統，認為有謀叛行為時，得以總員四分之三以上出席，出席員三分之二以上可決彈劾之。
——《中華民國臨時約法》
材料二 第十四條：大總統為國家元首，總攬統治權。
第十五條：大總統代表中華民國。
第十八條：大總統提出法律案及預算案于立法院。
第二十一條：大總統制定官制、官規。大總統任免文武百官。
第二十三條：大總統為陸海軍大元帥，統率全國陸海軍。
第三十九條：行政以大總統為首長，置國務卿一人贊襄之。
第四十四條：司法以大總統任命之法官組織法院行之。
第四十九條：參議院應大總統之咨詢，審議重要政務。
——《中華民國約法》
請回答：
（1）根據材料一，《臨時約法》規定的立國根本原則和政策體是什么？這具有什么進步意義？（8分）
（2）根據以上信息并結合所學知識，談談你對《臨時約法》和《中華民國約法》的認識。（7分）
47．（15分）【中外歷史人物評說】
古希臘哲學家對歐洲和伊斯蘭教的文化傳統都產生了深刻的影響。直到17世紀，絕大多數的歐洲哲學家仍然把希臘人看作是思想的權威。閱讀下列材料：
材料一 羅馬法學家西塞羅很受蘇氏哲學的影響，說蘇格拉底“把哲學從天上帶到了地上，帶到了家庭中和市場上，帶到了人們的日常生活中”。
——《論蘇格拉底的法律思想》
材料二 困擾柏拉圖的是他不能獲得令其滿意的知識來控制世界。……在尋找這一問題答案的過程中，柏拉圖形成了自己的看法：我們所生活的世界并不是一個唯一的世界……實際上，不是一個真實的世界，而只是表象或者理念世界的不完全反應。……只有那些在追求智慧的過程中運用自己推理才干的哲學家才能知曉這個世界的秘密。
——《新全球史》
材料三 盡管是柏拉圖的學生，亞里士多德最后不再相信柏拉圖的表象和理念的理論，他認為這一理論對理解世界是不必要的。……他的著作表達了對世界全面而連貫的理解，以至于他后來的學生，中世紀的基督教學者稱其為“知識之父”。
——《新全球史》
請回答：
（1）據材料一與所學知識，談談你對西塞羅這一觀點的理解。據材料二歸納柏拉圖的哲學思想，并指出“哲學家”在柏拉圖政治思想中的重要地位。（5分）
（2）據材料三與所學知識，概括亞里士多德對待柏拉圖的態度，并分析他被稱為“知識之父”的理由。（10分）
四模地理答案
一、1—5ADCBA 6—11CDBDCD
二、36.（26分）
（1）（4分）位于中美洲北部 北瀕加勒比海，南臨太平洋；東、南同尼加拉瓜和薩爾瓦多交界，西與危地馬拉接壤。
（2）（12分）該地盛行東北信風，北部沿海地帶和山地的迎風坡降水充沛，屬熱帶雨林氣候；中部高原及南部沿海干濕季分明，屬熱帶草原氣候。西側山地地區有高山氣候。
（3）（6分）熱量充足（高溫），降水豐沛（多雨），土壤肥沃。
（4）（4分）該國為發展中國家，在國際貿易中低價出口經濟作物，高價進口工業制成品，處于劣勢地位。
37.（20分）
（1）（6分）連接東亞、東南亞、西亞的中樞，溝通太平洋、印度洋、大西洋的橋梁，橫貫亞洲、歐洲、非洲的紐帶。
（2）（8分）地理位置和氣候條件較好，整個大陸橋避開了高寒、沙漠地區，相鄰港口無封凍期；沿線地區分布有密集的鐵路網；連接了世界上貨物吞吐量最大的港口，同時航線密集，可將海、陸、空三種運輸方式結合在一起；連通了亞洲、歐洲和非洲，市場前景廣闊。
（3）（6分）將確定我國西部尤其是云南在第三亞歐大陸橋的橋上樞紐地位；推動我國經濟與亞歐大陸的直接融合；拓展對外開放的廣度和深度，全面提高開放型經濟水平。
42. （10分）【旅游地理】
廣東 距離比較近，并臨近香港、澳門；地域文化與旅游資源豐富；對外開放程度高；交通便利、接待能力強。
43.（10分）【自然災害與防治】
（1）（4分）有明顯的年際變化，總體呈減少趨勢；季節變化明顯，春季最多，秋季最少（4月最多，9月最少）
（2）（6分）
大量溫室氣體的排放，使得全球氣候逐年變暖，年平均氣溫和冬季平均氣溫上升，冬季強寒潮次數減少，冷空氣強度減弱、頻次減少；直接導致該行政區大風頻次減少、強度減弱。
44.（10分）【環境保護】
特點：種類多，數量大；增長快，以廚余為主
問題：造成大氣污染；造成地表水和地下水污染；通過食物鏈危及人體健康；占用耕地，使耕地短缺；影響環境，成為多種疾病的傳染源。
高三第四次模擬考試文綜（歷史）參考答案
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
D
B
A
A
C
B
A
B
B
A
B
D
40．（1）特點：①是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。②國王處于統而不治的地位；③議會權力至上；④以議會內閣制為核心，內閣對議會負責。（4分）
影響：①促進英國資本主義的發展 ②結束君主專制，擴大議會權力，走上資產階級政治民主化的道路； ③為世界提供了一種新的政體模式。（3分）
（2）政治上：推翻幕府統治，建立明治政府，進行政治改革，廣開言路。經濟上：實行殖產興業，鼓勵發展工商業。文化上：倡導思想解放，推行文明開化政策。 對外上：廢除不平等條約，取得民族獨立。（8分）
（3）運動：洋務運動、“百日維新”、 “新政”。（3分）
原因：內因是革命形勢的蓬勃發展，為遏制革命形勢，維護清的封建統治危機。外因有日本明治維新的成功。日俄戰爭日本的取勝，留日學生思想的影響以及中日兩國，同處東亞，而且國情民俗本有類同。（4分）
（4）（1）是人民行使國家權力，維護自己利益的根本途徑。它保障了人民當家作主，動員了全體人民以主人翁的精神投身社會主義建設，保證了國家機構協調高效運轉，維護了國家統一和民族團結。（3分）
41.解析：此題以18世紀末中歐面對同樣的以木材短缺為首的 生態危機來 采取的 不同發 展道路為切入口，設置命題情境，考查考生對材料有效信息提取概括的能力和靈活運用所學知識進行邏輯論證和語言表達能力。
第一種：據材料概括對下掘煤和對外殖民擴張式的歐洲道路，并結合所學全面、辯證地對其進行評價：既推動工業化和世界聯系，也造成新的生態破壞，并帶來侵略和災難。
第二種：據材料概括中國密集型勞動和貿易中繼的道路，并認識到這種模式雖然節約自然資源，但卻阻礙技術創新和工業化發展，造成中國長期的落后。
答案示例：
第一種：西方方式：一個是“向下”掘煤一個是“向外” 掠奪資源和資本。西方采取這種方式克服生態危機，主要是由于 18世紀資本主義發展的本質特征和列國紛爭的國決定的。一方面促進了工業革命，極大地推動了資本主義的發展，推動了資源、能源的開發利用，加強了世界各地的聯系；另一方面破壞了生態環境，給殖民地半殖民地帶來巨大的災難，威脅了世界和平。
第二種：中國方式：通過勞動的密集型，充分調動人力資源；通過貿易的中繼等方式，以節約自然資源的方式來面對生態危機。中國采取這種方式克服生態危機，主要是由于18世紀中華帝國傲視周邊一切競爭對手的強大，中國長期的戰略優勢，自然經濟的特點決定的。一方面，尤其是過于注重人力資源的開發利用限制了技術革新，另一方面造成中國發展模式的封閉落后。（12分）
45.（1）重農重戰抑商。賞罰分明、以法治國。? （5分）
（2）重農重戰抑商：達到了富國強兵的目的，推動了社會發展和社會轉型，奠定了秦國統一的基礎（4分）（答出2點即可得4分）隨著商品經濟的發展，重農抑商政策阻礙了新經濟因素（資本主義生產關系的萌芽）的增長。（2分） 以法治國、賞罰分明；保障了富國強兵的實現；嚴刑酷法激化了社會矛盾。（4分）
46. （1）規定了“主權在民”的立國原則和資產階級共和國的國家制度，確立了三權分立的政體。否定了君主專制統治的合理性，體現了資產階級民主。（8分）
（2）《中華民國臨時約法）具有階級共和國憲法性質，它體現了孫中山為首的南京臨時政府的革命性和民主性。《中華民國約法》是袁世凱一手炮制的。是對《中華民國臨時約法》的否定，它為袁世凱獨裁提供了法律依據。（7分）
47. （1）理解：蘇格拉底對人性本身的研究，使哲學真正成為一門研究“人”的學問。（2分）理念論。（1分）地位：柏拉圖在《理想國》中主張由哲學家擔任國家的統治者。（2分）
（2）態度：吾愛吾師，但吾更愛真理。（2分）
理由：其哲學思想成為中世紀天主教神學家的重要理論來源；他創立的邏輯學至今仍被學術界奉為權威；在生物學領域提出的方法曾受推崇；物理學領域提出的觀點曾長期占據統治地位。（8分）
四模政治答案
題號
12
13
14
15
16
17
答案
D
D
A
C
D
C
題號
18
19
20
21
22
23
答案
D
B
B
D
D
C
38.依據：生產力決定生產關系。中小企業的發展與我國目前的生產力發展不平衡、多層次的狀況相適應，符合我國的國情，符合社會主義本質的要求。（4分）非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，中小企業是非公有制經濟的重要表現形式，必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導中小企業的發展，形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。（3分）中小企業的發展有利于促進就業，增加稅收收入和國家的財政收入，促進經濟的增長。（3分）
措施：第一，國家通過財政支持、減免稅收政策，減輕小型微型企業負擔；第二，加大信貸支持力度，拓寬小型微型企業融資渠道；第三，支持小型微型企業上市融資，扶持小型金融機構，形成多元化融資渠道。（每點2分，共6分）
意識對改造客觀世界具有指導作用，對人體生理活動有調節和控制作用，高昂的精神催人奮進，提倡“浙江精神”有助于促進小型微型企業走出困境。（4分）“浙江精神”體現了一切從實際出發、實事求是的基本要求，提倡“浙江精神”能夠促進小型微型企業走出困境。（3分）事物是變化發展的。“浙江精神”是對功利主義的辯證否定，體現了批判精神和創新意識，是促進小型微型企業發展的動力。（3分）（言之成理，酌情給分）
39.第一，主權是國家的生命和靈魂。主權國家具有獨立權、自衛權和管轄權。南海自古以來就是中國的領土，中國主權不容侵犯。（3分）第二，國家利益是國際關系的決定性因素，利益對立是沖突的根源。中國要堅定地維護自己的國家利益。（3分）第三，我國奉行獨立自主的和平外交政策。在解決南海問題上，我國在遵循和平共處五項原則的基礎上，維護我國的獨立和主權。（2分）第四，和平與發展是當今時代的主題，為了和平與發展，必須反對霸權主義和強權政治。（2分）第五，主權國家應遵循聯合國的原則，履行不侵犯別國和以和平方式解決國際爭端的義務。（2分）
第一，傳統文化具有相對穩定性。（4分）愛好和平是中華民族精神的重要內容。（3分）第二，中華文化具有包容性的特征，面向世界、博采眾長，推動各民族文化之間的交流、借鑒、融合。（4分）第三，尊重世界文化多樣性，遵循各民族文化一律平等的原則，尊重差異、理解個性，和睦相處。（3分）
陜西師大附中高2013屆第四次模考
理綜試題
注意事項：
1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，總分300分，考試時間150分鐘。
2．答題前，考生需將自己的班級、姓名、考號填寫在指定位置上。
3．選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
4．請按照題號在各題的答題區域（黑色線框）內作答，超出答題區域書寫的答案無效。
5．考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
6．做題時可能用到的數據：相對原子質量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Fe:56 Cu:64 Ba:137
第I卷 選擇題
一、選擇題（本題包括13小題，每小題6分，共78分。每小題只有一個選項符合題意）
1．下列有關生物代謝的敘述中，正確的是
A.是否產生二氧化碳是細胞進行有氧呼吸和無氧呼吸的主要區別
B.光合作用光反應過程中形成的ATP可以為細胞各種生命活動供能
C.分泌蛋白的分泌過程需要消耗能量，但不需要細胞膜上的蛋白質載體
D.微生物的細胞呼吸為有氧呼吸和無氧呼吸，它們都是生態系統中的分解者
2．下圖中①~③表示的是生物體內3種有機分子的結構，其中①僅存在于植物細胞中。有關說法正確的是
A．①～③存在于所有植物細胞 B．②中含有與③中a類似的結構
C．細胞中沒有①就不能產生③ D．②中含有密碼子
3．右圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，有關敘述中，不正確的是
A．進食后血糖濃度升高的原因是食
物中糖類的消化和吸收
B．進食后的2h內，胰島素促進組織
細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C．2h～3h之間，胰高血糖素的分泌
有所增加
D．3.5h時，血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致
4．普通栽培稻是由普通野生稻進化而來的，以下敘述不正確的是
A.普通野生稻在進化過程中喪失了部分遺傳多樣性
B.普通野生稻的遺傳變異決定了普通栽培稻的進化方向
C.落粒性突變對普通野生稻和普通栽培稻都有利
D.普通野生稻含有抗病蟲基因，是水稻育種的有用資源
5．以下說法中正確的有
①大腸桿菌只含有一種核酸 ②模擬生物膜可以人工合成人體病變的器官
③半透膜兩側的水分子只能從低濃度溶液一側向高濃度溶液一側運動
④在基因中改變一個核苷酸就一定會引起遺傳性狀的改變
⑤動物體內的糖原和抗體基本組成單位相同
A.零項 B.兩項 C.一項 D.三項
6．在減數分裂中每對同源染色體配對形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經常發生交換。實驗表明，交換也可以發生在某些生物體的有絲分裂中，這種現象稱為有絲分裂交換。下圖是某高等動物一個細胞發生有絲分裂交換的示意圖，其中D和d，E和e，F和f表示某對同源染色體上的三對等位基因。請問該細胞發生有絲分裂交換后，產生的子代細胞的基因型是
A. DdEeFF和DdEeff或DdEeFf B. DDEEFf和ddeeFf
C. DEF和def或DEf和deF D. DEF和deF或DEf和def
7．下列說法正確的是
A．糖類、油脂、蛋白質在一定條件都能發生水解反應
B．苯只能發生取代反應，不能發生加成反應
C．棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O
D．溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱生成乙烯
8．用NA表示阿伏加德羅常數的值，下列說法正確的是
A．2.3g金屬鈉與過量的氧氣反應，無論加熱與否轉移電子數均為0.1NA
B．1mol Na2CO3晶體中含CO32-離子數小于NA
C．惰性電極電解食鹽水，若線路中通過NA個電子，則陽極產生氣體11.2L
D．0.1mol的CaO2中含陰離子數是0.2 NA
9. 下列物質轉化在給定條件下能實現的是
①
②
③
④
⑤
A. ①③⑤ B. ①④⑤ C.②③④ D.②④⑤
10．關于下列各圖的說法，正確的是
A．①中陰極處能產生使濕潤淀粉KI試紙變藍的氣體
B．②中待鍍鐵制品應與電源正極相連
C．③中電子由b極流向a極
D．④中的離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應
11．分子式為C8H10的芳香烴的同分異構體的數目是
A.3 B. 4 C.5 D.6
12．下列說法中正確的是
A．常溫下，稀釋0.1 mol／L的氨水，溶液中c(OH-)、c(NH4+）、c(H+)均下降
B．常溫下，c(NH4+)相等的①(NH4)2SO4 ②(NH4)2Fe(SO4)2 ③NH4Cl ④(NH4)2CO3溶液中，溶質物質的量濃度大小關系是：②<①<④<③
C．pH相等的CH3COONa、NaHCO3和Na2CO3三種溶液：
c(CH3COONa)＜c(NaHCO3) ＜c(Na2CO3)
D.某溫度時水的離子積常數KW=10-13若將此溫度下pH=11的NaOH溶液aL與pH=1的稀硫酸bL混合，若所得混合液pH=2，則a：b=2：9
13．將18g銅和鐵的混合物投入200mL稀硝酸中，充分反應后得到標準狀況下2.24LNO，剩余9.6g金屬；繼續加入200mL等濃度的稀硝酸，金屬完全溶解，又得到標準狀況下2.24LNO。若向反應后的溶液中加入KSCN溶液，溶液不變紅，則下列說法正確的是
A．原混合物中銅和鐵各0.15mol
B．稀硝酸的物質的量濃度為1mol/L
C．第一次剩余9.6g金屬為銅和鐵
D．再加入上述200mL稀硝酸，又得到標準狀況下2.24LNO
二、多項選擇題（本小題有八個小題，每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確。全部選對得6分，選對但不全得3分，有選錯得0分）
14、圖中四幅圖片涉及物理學史上的四個重大發現,其中說法正確的有

A B C D

A.、圖A是卡文迪許做的扭秤實驗，驗證了萬有引力定律，測定出了萬有引力恒量
B、 圖B是奧斯特研究電流磁效應的實驗，發現了電流周圍存在磁場
C.、圖C是法拉第做的實驗研究，總結出電磁感應現象及規律
D.、圖D是牛頓做的斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因
15、用圖示的方法可以測出一個人的反應時間，甲同學用手握住直尺頂端刻度為零的地方，乙同學在直尺下端刻度a的地方做捏住直尺的準備，但手沒有碰直尺。當乙同學看到甲同學放開直尺時，立即握住直尺，結果乙同學握住直尺的刻度為b，
已知重力加速度為g，則乙同學的反應時間為
A、 B、
C、 D、
16、身高和質量完全相同的兩人穿同樣的鞋在同一水平地面上通過一輕桿進行頂牛比賽，企圖迫使對方后退。設甲、乙對桿的推力分別為、．甲、乙兩人身體因前頃而偏離豎直方向的夾角分別為、，如圖所示，若甲獲勝，則下列結論正確的是
A、，
B、，
C、，
D、，
17、某同學設想駕駛一輛“陸地－太空”兩用汽車，沿地球赤道行駛并且汽車相對于地球速度可以增加到足夠大，當汽車速度增加到某一值時，它將成為脫離地面繞地球做圓周運動的“航天汽車”。不計空氣阻力，已知地球的半徑R=6400km，重力加速度g=9.8m/s2。下列說法正確的是
A、汽車在地面上速度增加時，它對地面的壓力增大
B、當汽車速度增加到7.9km/s時，將離開地面繞地球表面做圓周運動
C、此“航天汽車”環繞地球做圓周運動的最小周期為1h
D、在此“航天汽車”上可以用彈簧測力計測量物體的重力
18、如圖（甲）所示，物體原來靜止在水平地面上，用一水平力F拉物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖（乙）所示.設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度g取10m/s2。根據題目提供的信息，下列判斷正確的是
A、物體的質量m=2kg
B、物體與水平面間的動摩擦因數μ=0.6
C、物體與水平面的最大靜摩擦力fmax=12N
D、在F為10N時,物體的加速度a=2.5m/s2
19、如右圖是雜技演員表演的“水流星”。一根細長繩的一端，系著一個盛了水的容器，以繩的另一端為圓心，使容器在豎直平面內做半徑為R的圓周運動。N為圓周的最高點，M為圓周的最低點。若“水流星”通過最低點時的速度。
則下列判斷正確的是( )
A、“水流星”到最高點時的速度為零
B、“水流星”通過最高點時，有水從容器中流出
C、“水流星”通過最高點時，水對容器底沒有壓力
D、“水流星”通過最高點時，繩對容器有向下的拉力
20、如圖所示，勻強電場中三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，∠ABC＝∠CAB＝30°，BC＝2m，已知電場線平行于△ABC所在的平面，一個帶電荷量q＝－2×10-6C的點電荷由A移到B的過程中，電勢能增加1.2×10-5J，由B移到C的過程中電場力做功為6×10-6J，下列說法正確的是
A、B、C兩點的電勢差UBC＝3V
B、A點的電勢低于B點的電勢
C、負電荷由C移到A的過程中，電勢能增加
D、該電場的場強為1V/m
21、如圖所示，MN是一熒光屏，當帶電粒子打到熒光屏上時，熒光屏能夠發光。MN的上方有磁感應強度為B的勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里。P為屏上的一小孔，PQ與MN垂直。一群質量為m、帶電荷量都為q的正負兩種粒子(不計重力)，以相同的速率v，從小孔P處沿垂直于磁場且與PQ夾角為θ的范圍內向各個方向射入磁場區域，不計粒子間的相互作用。則以下說法正確的是
在熒光屏上P點兩側將出現兩個相等長度條形亮線，其長度為
B、在熒光屏上P點兩側將出現兩個相等長度條形亮線，其長度為
C、在熒光屏上將出現一個圓形亮斑，其半徑為
D、在熒光屏上將出現一個圓形亮環，其外半徑為，內半徑為
第Ⅱ卷 非選擇題
三、非選擇題：（包括必考題和選考題兩部分。第22題—第32題為必考題，每個小題考生都必須做答。第33題—第40題為選考題，考生根據要求做答。）
（一）必考題（共11題，129分）
22、（9分）探究能力是物理學研究的重要能力之一．有同學通過設計實驗來探究物體因繞軸轉動而具有的轉動動能與哪些因素有關。他以圓型砂輪為研究對象，研究其轉動動能與其質量、半徑、角速度等的具體關系。如圖所示，砂輪由動力帶動勻速旋轉，測得其角速度ω，然后讓砂輪脫離動力，用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下，設尺和砂輪間的摩擦力恒為（轉動過程動能定理也成立。不計轉軸的質量及其與支架間的摩擦）。分別取不同質量、不同半徑的砂輪，使其以不同角速度旋轉的進行實驗，最后得到的數據如下表所示：
半徑/cm
質量/m0
角速度/rad·s-1
圈數
轉動動能/J
4
1
2
8
4
1
4
32
4
2
2
16
4
4
2
32
8
1
2
16
16
1
2
32
(1)根據題給數據計算砂輪的轉動動能Ek，
并填在上面的表格里。
(2)由上述數據推導出該砂輪的轉動動能Ek與質量m、角速度ω、半徑r的關系式為_____________。
23、（9分）用以下儀器，盡可能精確地測量待測電阻Rx的阻值：
A、電動勢約2 V左右、內阻r<1Ω的電源一個?
B、內阻Rv＝30 kΩ，刻度如下圖的電壓表一個?
C、開關一個；?
D、電阻在10 kΩ～20 kΩ范圍內的待測電阻Rx一個?
E、導線若干條.?
(1)電壓表的滿偏電流Ig＝______________.?
(2)在下面虛線框內畫出必要的測量待測電阻Rx阻值的實驗電路圖 。
(3)實驗中要直接測量的物理量有（注明每個物理量的意義和符號）__________.?
(4)待測電阻Rx的表達式為：Rx=_________.?
三、計算題（本題共2小題，共29分，第24小題12分，第25小題17分。
要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后結果的不
得分，有數值計算題，答案中必須寫出數值和單位）。
24、（12分）為了安全，在公路上行駛的汽車之間應保持必要的安全距離。我國公安部門規定：高速公路上行駛汽車的安全距離為200m，汽車行駛的最高速度為120km/h，取。請你根據下面提供的資料，說明計算安全距離為200m的依據。
資料一：駕駛員的反應時間在03~0.6s之間。
資料二：各種路面與輪胎之間的動摩擦因數。
路面
動摩擦因數
干瀝青與混凝土路面
0.7~0.8
干碎石路面
0.6~0.7
濕瀝青與混凝土路面
0.33~0.4
25、（17分）如圖所示，一個矩形線圈的ab、cd邊長為L1，ad、bc邊長為L2，線圈的匝數為N，線圈處于磁感應強度為B的勻強磁場中， 并以OO/為軸做勻速圓周運動，（OO/與磁場方向垂直，線圈電阻不計），線圈轉動的角速度為ω，若線圈從中性面開始計時，請回答下列問題：
（1）請用法拉第電磁感應定律證明該線圈產生的是正弦交流電。
（2）用該線圈產生的交流電通入電阻為R的電動機時，形成的電流有效值為I，請計算該電動機的輸出的機械功率（其它損耗不計）。
（3）用此電動機將豎直固定的光滑U型金屬框架上的水平導體棒EF從靜止向上拉，已知導體棒的質量為m，U型金屬框架寬為L且足夠長，內有垂直向里的勻強磁場，磁感應強度為B0，導體棒上升高度為h時，經歷的時間為t，且此時導體棒剛開始勻速上升，棒的有效總電阻為R0，金屬框架電阻不計，棒與金屬框架接觸良好，請計算：
① 導體棒勻速上升時的速度和已知量的關系。
② 若t時刻導體棒的速度為v0，求t時間內導體棒與金屬框架產生焦耳熱。
26.（13分）如圖所示，A、G、I均為單質，其中A、G為金屬且都常被用作輸電導線材料，B為黑色粉末，L是由兩種元素組成的鹽，它是家庭廚房必備物品。請回答：
（1）C的化學式為______________；
（2） 指出F在工業上的一種用途_____________________；
（3） 反應④的離子方程式為______________________________；
（4） 除反應⑤外，還有多種化學反應可由H制備K。請寫出一種反應的離子方程式：
_______________________________________________________________
（5）L溶液與Pb(NO3)2溶液混合可形成沉淀，此沉淀的Ksp=1.6×10-5。將等體積的L溶液和Pb(NO3)2溶液混合，若L的濃度為0.2 mol/L ，則生成沉淀所需Pb(NO3)2溶液的最小濃度為________________mol/L。
27. (15分)實驗室用硫酸廠燒渣（主要成分為Fe2O3及少量FeS、SiO2等）制備聚鐵（堿式硫酸鐵的聚合物）和綠礬(FeSO4·7H2O)，過程如下：
(1)將過程②中產生的氣體通入下列溶液中，溶液不會褪色的是________（填編號）；
A．品紅溶液 　B．紫色石蕊溶液 C．酸性KMnO4溶液 D．溴水
(2)在①中已知FeS中鐵元素生成Fe3+，寫出FeS、O2、H2SO4反應的方程式
__________ _____；
(3)在③中，需加入的物質是________；
(4)在④中，蒸發濃縮需要的硅酸鹽儀器除酒精燈外，還有______ ____________；
(5)在⑥中，將溶液Z控制到70～80 ℃的目的是________ __________；
(6)為測量聚鐵樣品中鐵元素的質量分數，進行下列實驗(假設雜質中不含鐵元素和硫元素)：稱取2.700 g樣品，將樣品溶于足量的鹽酸后，滴加過量的BaCl2；過濾、洗滌、干燥，稱量固體的質量為3.495 g。若該聚鐵主要成分為[Fe(OH)(SO4)]n，求該聚鐵樣品中鐵元素的質量分數【Mr (BaSO4)＝233 Mr (Fe)＝56】。（寫出計算過程，結果保留4位有效數字）
28．(15分) I．高爐煉鐵是冶煉鐵的主要方法，發生的主要反應為：Fe2O3(s)+3CO(g) 2Fe(s)+3CO2(g)　　　 ΔH
（1）已知：①Fe2O3(s)+ 3C(石墨)＝2Fe(s)+3CO(g)　ΔH1　  ②C(石墨)+CO2(g)＝2CO(g)　　 　　ΔH2 　  則ΔH＝　　　　　 （用含ΔH1、ΔH2代數式表示）
（2）高爐煉鐵反應的平衡常數表達式K＝　　　 　　。
（3）在T℃時，該反應的平衡常數K＝64，在 2L恒容密閉容器甲和乙中，分別按下表所示加入物質，反應經過一段時間后達到平衡。
Fe2O3
CO
Fe
CO2
甲/mol
1.0
1.0
1.0
1.0
乙/mol
1.0
1.5
1.0
1.0
①甲容器中CO的平衡轉化率為　　　　　 。②下列說法正確的是　　　　　 （填編號）。A．若容器壓強恒定，反應達到平衡狀態
B．若容器內氣體密度恒定，反應達到平衡狀態C．甲容器中CO的平衡轉化率大于乙的
D．增加Fe2O3就能提高CO的轉化率II．納米MgO可用尿素與氯化鎂合成。某小組研究該反應在溫度為378～398K時的反應時間、反應物配比等因素對其產率的影響。請完成以下實驗設計表：
編號
溫度/K
反應時間/h
反應物物質的量配比
實驗目的
①
378
3
3:1
實驗②和④探究
實驗②和　　探究反應時間對產率的影響
②
378
4
4:1
③
378
3

④
398
4
4:1
右圖為溫度對納米MgO產率（曲線a）和粒徑（曲線b）的影響，請歸納出溫度對納米 MgO制備的影響（寫出一條）：

29．（8分）已知玉米的黃粒（D）對紫粒（d）為顯性，抗病（R）對不抗病（r）為顯性，控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。用DdRr個體的花藥進行離體培養，在獲得由花粉發育成的單倍體植株的同時，也會得到一些由花藥壁細胞發育成的二倍體植株。
（1）由花粉發育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發育成的二倍體植株在幼胚期，形態上并無明顯差別，可以采用 的方法，對它們加以區分。
（2）對花藥離體培養過程中得到的部分幼胚，用0.2%—0.4%的秋水仙素進行處理，得到了一些染色體數目增加一倍的植株。其中，兩對性狀均為顯性的基因型是 ；只表現出一種顯性性狀的基因型有兩種，統計這兩種植株，其比例與1：1相差甚遠，可能原因是：① ② 。
（3）我國科學家應用X射線對玉米進行處理，從經過處理的后代中選育并成功獲得抗病性強的優良個體。該過程中，要進行“選育”的根本原因是 。
30.（13分）人的血型是由紅細胞表面抗原決定的。下表為A型和O型血的紅細胞表面抗原及其決定基因，下圖為某家庭的血型遺傳圖譜。
血型
紅細胞表面A抗原
抗原決定基因
A
有
IA(顯性)
O
無
i（隱性）
據圖表回答問題：
（1）控制人血型的基因位于__ ___（常／性）染色體上，判斷依據是 。
（2母嬰血型不合易引起新生兒溶血癥。原因是在母親妊娠期間，胎兒紅細胞可通過胎盤進入母體，刺激母體產生新的血型抗體。該抗體又通過胎盤進入胎兒體內，與紅細胞發生抗原抗體反應,可引起紅細胞破裂。因個體差異，母體產生的血型抗體量及進入胎兒體內的量不同，當胎兒體內的抗體達到一定量時，導致較多紅細胞破裂，表現為新生兒溶血癥。
①Ⅱ-1出現新生兒溶血癥，引起該病的抗原是_______________。母嬰血型不合__________（一定／不一定）發生新生兒溶血癥。
②Ⅱ-2的溶血癥狀較Ⅱ-1嚴重。原因是第一胎后，母體已產生____________，當相同抗原再次刺激時，母體快速產生大量血型抗體，引起Ⅱ-2溶血加重。
③新生兒胃腸功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。當溶血癥新生兒哺母乳后，病情加重，其可能的原因是母乳中含有_________________________。
（3）若Ⅱ-4出現新生兒溶血癥，其基因型最有可能是________________________。
31.（10分）植物體在生長過程中能產生一種可以促進細胞壁伸長，促進細胞產生淀粉酶等作用的植物激素——赤霉素。研究發現正常植株因自身能產生赤霉素，故對外來赤霉素不敏感；而矮化品種不能合成赤霉素，故對外來赤霉素具敏感性。據此請回答下列問題：
（1）①研究表明赤霉素合成需要多種酶的參與，說明基因與性狀的具體關系是：
，進而控制生物體的性狀。
②同樣是感染赤霉菌，矮化玉米品種會得惡苗病（瘋長），而正常玉米品種不表現惡苗病，原因是 。
（2）某生物小組欲驗證赤霉素的某一生理功能，請你幫助完成設計方案。
實驗器材：一定濃度的赤霉素溶液、表面未經消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養皿、恒溫培養箱等。
①實驗目的：驗證赤霉素具有 的作用。
②實驗原理：（略）
③實驗程序：
分組編號 浸種、消毒 分裝處理 恒溫催芽 觀察記錄。
④下表是實驗記錄，請填寫A、B組別：
天數
發芽率
實驗組別
第
2
天
第
4
天
第
6
天
第
8
天
第
10
天
第
12
天
第
14
天
A：
10％
50％
80％
97％
97％
97％
97％
B：
0
10％
50％
70％
80％
90％
97％
⑤用上表實驗結果繪出A、B兩組發芽率對時間的坐標曲線圖。
32．（8分）近年來，黃河中下游流域水質富營養化嚴重，水體發綠發臭時有發生，對漁業和居民生活用水構成嚴重威脅。請回答：
（1）黃河中下游流域水質惡化主要是由藍藻、綠藻引起的，從生態系統的營養結構看，藍藻屬于________。為解決黃河中下游流域水體發綠問題，有人建議在水體發綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下：
類別
青魚
鰱魚
鳙魚
鯉魚
食性
螺獅
浮游植物
浮游動物
雜食
你認為最適宜投放的魚類是__________________。
（2）從生物防治的角度看，還應該在黃河中下游流域中放養其他有經濟價值的水生生物（如蝦、蟹等），你認為這樣做的生態學意義是____________________________。
（3）有人認為黃河中下游流域水體富營養化的原因與水質中富含N、P等礦質元素有關。為了證明水體富營養化是由氮和磷引起的，因此設計了下面實驗：從泛著綠色的池塘中取水，并進行如下處理：
A．靜置4小時，倒去上清液，留下藻類，加清水。如此重復3次；
B．再加水至1000mL，混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中；
C．在甲燒杯中加0．3g洗衣粉（含P）；在乙燒杯中____________；在丙燒杯中加0．15g洗衣粉和0．15g尿素；丁燒杯中____________；
D．將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養5天，取得水樣。
請完成以上實驗過程“ ”中的內容，并回答以下問題：
①“A”步驟處理的目的是________________________________________________。
②你預計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是________，理由是 。
（二）選考題：
33. 物理選修（3—4）
（1）、關于下列現象及解釋正確的是
A、水面上的油膜看起來呈彩色，是由于油膜上下兩面反射太陽光產生干涉造成的。
B、用白光做楊氏雙縫干涉實驗時，在屏上得到彩色光帶，屏中央是白光，這是由于穿過兩狹縫的各色光到中央處的路程差均為0，各色光在此相遇又復合成白光的緣故。
C、如圖所示，一細光束通過玻璃三棱
鏡折射后分成a、b、c三束單色光，
則這三種單色光在真空中的傳播速度的
大小關系是<<
D、接收無線電波時，所用的調諧電路如
圖所示 ，調節電容器的電容時，回路中的
振蕩電流的頻率發生變化，當電臺發射電磁波
的頻率和振蕩電流的頻率相等時，回路中的
振蕩電流達到最大，從而接收到該電臺。
E、2008年奧運會，光纖通訊網將覆蓋所有奧運場所，為各項比賽提供安全可靠的通訊服務。光纖通訊利用光的全反射將大量信息高速傳輸，若采用的光導纖維是由內芯和包層兩層介質組成,，.內芯和包層折射率不同，包層折射率較大。
（2）在圖中，實線是0時刻一列簡諧橫波的波形圖，虛線是0.2s時該波的波形圖。求這列波的周期和波速。
34、物理選修（3—5）
（1）、在物理學中，沒有比光更令人驚奇的了，關于光的產生、本質和應用，下列說法正確的是
A、光是一份一份的，每一份叫做光子，每一個光子的能量是hν，光子打在金屬板上，可能發生光電效應
B、光是電磁波的一種，它和γ射線本質不同，γ射線是原子核內部產生的，能量很大，穿透能力很強
C、氫原子會輻射光子，形成氫光譜，它只包含有可見光、紫外線、x射線
D、當大批氫原子從n=4能級躍遷到n=1能級時，氫原子會產生6種頻率的光子
E、光子被U吸收，U會裂變，發生鏈式反應，產生核能
F、光子是較輕的粒子，與H和H結合能發生聚變反應，吸收能量
（2）已知質量為m1的小球在水平面上，
以初速度v0與質量為m2的小球發生
彈性正碰，（水平面光滑）
求：碰后兩小球的速度，并適當討論
35．【化學——選修物質結構與性質】（15分）
X、Y、Z、W、Q、R均為前四周期元素，且原子序數依次增大。其相關信息如下表所示：
X元素的基態原子中電子分布在三個不同的能級中，且每個能級中的電子總數相同
Y元素的氣態氫化物與其最高價氧化物對應的水化物能發生化合反應
Z元素的族序數是其周期數的三倍
W原子的第一至第六電離能分別為：I1=578KJ·mol-1 I2=1817KJ·mol-1 I3=2745KJ·mol-1 I4=11575KJ·mol-1 I5=14830KJ·mol-1 I6=18376KJ·mol-1
Q為前四周期中電負性最小的元素
元素R位于周期表的第10列
回答下列問題：
(1)Y元素的基態原子的電子排布式為 ；其第一電離能比Z元素原子的第一電離能 (填“高”或“低”)。
(2)X的氯化物的熔點比Q的氯化物的熔點 (填“高”或“低”)，理由是 。
(3)光譜證實元素W的單質與強堿性溶液反應有[W(OH)4]-生成，則[W(OH)4]-中存在(填字母) 。
a．極性共價鍵 b．非極性共價鍵 c．配位鍵 d．氫鍵
(4)金屬原子在平面中有兩種堆積方式，其中屬于緊密堆積的是 （填序號），其配位數為 。


(5)含有X、R和鎂三種元素的某種晶體具有超導性，其結構如下圖所示。則該晶體的化學式為 ；晶體中每個鎂原子周圍距離最近的R原子有 個。
36．【生物——現代生物科技專題】（15分）
下圖是某種動物蛋白質工程示意圖，請分析回答：

（1）目前，蛋白質工程中難度最大的是圖中編號 所示的過程，實現③過程的依據有 、 。
（2）在⑤過程中， 連接酶既可以“縫合”雙鏈DNA片段互補的黏性末端，又可以“縫合”雙鏈DNA片段互補的平末端。
（3）為獲得較多的受精卵進行研究，⑥過程需用激素做 處理。若⑥過程所得的卵母細胞是從屠宰母畜的卵巢中獲得的，則體外受精前的⑧過程表示在體外人工培養卵母細胞到 期。
（4）為提高培育成功率，進行⑩過程之前，需對胚胎進行質量檢查，應取部分滋養層細胞，以 為探針進行DNA分子雜交檢測。對受體動物需要用特定的激素進行 處理。
陜西師大附中2012---2013學年度第二學期
第四次月考高三年級物理試題答案
一、選擇題
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
選項
ABC
C
A
B
A
C
D
A
二、實驗題
22、（1）填空
半徑/cm
質量/m0
角速度/rad·s-1
圈數
轉動動能/J
4
1
2
8
6.4
4
1
4
32
25.6
4
2
2
16
12.8
4
4
2
32
25.6
8
1
2
16
25.6
16
1
2
32
102.4
（2） EK=kmω2r2 或者EK=mω2r2。
23、（1）Ig＝__1×10-4A____.?
（2）
（3） E 、 U
（4）Rx=(U1－U2)
三、計算題
24、解：解析:由表分析,0.6s是最長的反應時間
對應剎車之前的最大可能距離 s1=vt -----------（2分）
0.33是最小的動摩擦因數，對應加速度a=f/m=μg ---------（2分）
對應最大的剎車距離s2= -------------（3分）
安全距離s=s1＋s2= vt＋ --------------（3分）
得:m ---------------（2分）
m略小于200m，因此200m的安全距離是必要的
25、(1)（5分）證明：如圖所示，邊長L1切割磁感線
產生電動勢e1=BL1V⊥=BL1Vsinωt 而線速度V=
∴ e1=BL1sinωt 因有兩個邊切割，
且有N匝∴ e=2N e1=NBL1L2ωsinωt 即：e=Emsinωt
（2）(4分)此電流通過電動機時，輸入的功率
P入=UI= 由能量守恒知： P入=PQ＋P（P為機械功率）
∴P=I－I2R
（3）①（4分）電機帶導體棒勻速上升。受力如圖
F=B0IL＋mg I= ，F= ∴=mg＋
即：I－I2R= mgv＋v
②（4分）對上升h應用動能定理：Pt－W－mgh=mv02－0
Q=W= Pt－mgh－mv02 Q=(I－I2R)t－mgh－mv02

物理選做題3—4 （1）（5分） ABDE
（2）①波向右，至少T/4，
可能經歷nT + T/4=0.2
∴T=0.8/(4n+1)，v=λ/T=5(4n+1) (n=0，1,2,3……) -----（5分）
②波向左，至少3T/4
可能經歷nT + 3T/4=0.2
∴T=0.8/(4n+3)，v=λ/T=5(4n+3) (n=0，1,2,3……) ----（5分）
物理選做題3—5（1）（5分） AD
（2）解：（12分）m1與m2碰時動量守恒
m1v0=m1v1+m2v2 ----------------① ------（2分）
彈性碰撞機械能守恒
m1v02=m1v12+m2v22 ---② -----（2分）
由①②得：m1v02- m1v12= m2v22，即：v0+ v1= v2 -----③
由①③得：v1=(m1-m2)v0/( m1+m2) -----④
v2=2m1 v0/( m1+m2) ----⑤ ----（4分）
討論：① m1=m2時，v1=0，v2= v0 兩球交換速度
② m1＞m2時，v1、v2與④⑤式相等v1＞0， v2＞0
③ m1＜m2時，v1、v2與④⑤式相等v1＜0， v2＞0
④m1＞＞m2時，v1= -v0、v2=0，m1反彈，m2不動
⑤m1＞＞m2時，v1= v0、v2≈2 v2，m1不受影響，m2碰后飛出去
-----------------（2分）
四模生物試題參考答案
1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.A
29．（8分，除說明外每空2分）
（1）顯微鏡觀察（1分） （2）DDRR和DDddRRrr
①統計的植株數太少 ②這兩種植株（或產生這兩種植株的花粉）生活力不同
（3）基因突變是多方向性的(不定向的)（1分）
30.(13分，除說明外每空2分)
（1）常（1分）
若IA在X染色體上，女孩應全部為A型血；若IA只在Y染色體上，女孩應全部為O型血
（2）①胎兒紅細胞表面A抗原 不一定 ②記憶細胞
③血型抗體 （3）IAi
31.（10分，除說明外每空2分）
（1）①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程
②正常植株自身也能產生赤霉素，故對外來赤霉素不敏感。
（2）①促進種子萌發
④A：實驗組（1分） B：對照組（1分）
⑤如右圖所示：
32．（8分，每空1分）
（1）第一營養級 鰱魚
（2）提高生態系統抵抗力穩定性（或增強生態系統的自我調節能力）
,（3）加0.3g尿素 不加任何物質（或加0.3g蒸餾水）（乙和丁所加物質可互換）
①除去樣品中原有的礦質元素
②丙 藻類生長所需的N、P等元素含量豐富
36．（15分，除注明外，每空2分）
（1）①（1分） 氨基酸與密碼子的對應關系 堿基互補配對原則
（2）T4DNA（沒有T4不給分?）
（3）超數排卵 減數第二次分裂中期（MⅡ中期）
（4）目的基因 同期發情
陜西師大附中高2013屆第四次模擬考試
英 語 試 題
第I卷（選擇題 共95分）
第一部分：英語知識運用（共四節，滿分55分）
第一節???? 語音知識（共5小題，每小題1分，滿分5分）
從每小題的A、B、C、D四個選項中，找出其劃線部分與所給單詞的劃線部分讀音相同的選項，并在答題卡上將該選項涂黑。
1. exist
A. excellent
B. express
C. examination
D. extinct
2. works
A. bicycles
B. restrooms
C. managers
D. ropes
3. series
A.tie
B. relief
C. quiet
D.lie
4. stove
A. suppose
B. symbol
C. teapot
D. thorough
5. erupt
A. distribute
B. conclude
C. educate
D. compulsory
第二節???? 情景對話（共5小題，每小題1分，滿分5分）
根據對話情景和內容，從對話后所給的選項中選出能填入每一空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。選項中有兩個為多余選項。
W: Hello, Jack. You're getting ready for tomorrow's school, aren't you?
M: Yes, I'm a bit nervous. 6__
W: I understand how you're feeling. You'll make a lot of friends very soon.
M: Thank you. I'll try my best to get used to my new school life as soon as possible. 7
W: At 8 o'clock. 8_
M: Say it, please.
W: Before class we have 10 minutes to hand in homework and then 20 minutes for morning reading.
M: That's to say, we must get to school at 7:25. Five minutes later we'd hand in homework. Right?
W: Right. 9_
M: Well, I hear that lunch time is nearly 12 o'clock and I'll be starving by then.
W: Don't worry. 10_
M: That's great.
A. So I suggest you get up before 7:00.
B. By the way, what time does the first class begin?
C. How long will it take us to finish our homework?
D. But there is some other suggested time you should remember.
E. During the break after the second class, we can buy something to eat.
F. I have no idea what'll happen in class and how I'll get along with my classmates.
G. I really don't know what to do after class.
第三節 語法和詞匯知識（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從每小題的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。
11. --- Peter, do you know who____ my dictionary ?
---Sorry , I don’t know . I didn’t do it .
A. has taken away B. was taking away
C. had taken away D. is taking away
12. Tom likes driving and he ______drive his car to the party, but I’m not quite sure about it yet.
A. can B. shall C. must D. may
13. ---Is the book Dream of the Red Chamber well worth _____?
---Yes, I think so, but I can’t make _____of it completely.
A. being reading; sense B. reading ;significance
C. being read; difference D. reading; sense.
14. _____on the grass _____singing and laughing.
A. Seated ; is some students B. Seated ; are some students
C. Sitting ; is some students D. Sitting ; some students are
15. Jenny was bending over a desk, her tongue sticking out slightly, _____
in the pain of composition.
A. having absorbed B. absorbed
C. being absorbed D. absorbing
16. The Chinese agricultural tax wasn’t completely abolished______2006,
which reduced the farmers’ burden greatly.
A. until B. before C. since D. after
17. We climbed to the top of Dayan Pagoda at night , believe it or not, ______ we could see a Buddha image in the sky.
A. from there B. where C. from where D. there
18. She must have arrived there yesterday,_____?
A. mustn’t she B. needn’t she C. hasn’t she D. didn’t she
19.—Peter, have you _____your decayed tooth?
—Yeah, but it’s terrible . I had _____most unpleasant time at the dentist’s.
A. pulled out; a B. cut out; the C. pulled out; the D. break out; a
20. Things will only _____if we all keep to the plan.
A. work out B. pick out C. go through D. come up
21. --- I really enjoyed talking with you ---but I’m afraid I must be off now!
---_____.
A. My pleasure B. Nice to see you
C. sorry to trouble you D. So long
22. The telegram has faded out in our life now, and gone with____ are
telegraph operators.
A. what B. which C. it D. them
23. Some experts hold the view that knowledge is now everything for
people . They think people’s moral character is ______as _____they
have learned .
A. as much of importance; what
B. as much of importance; which
C. as much important; that
D. important as much ; which
24. The horse _____the distance in 28 hours ____the train's six days.
A. ran ; comparing with B. covered; compared with
C. occupied ; compared with D. covered ; comparing with
25. ____ St Paul’s Cathedral built after the terrible fire of London in 1666. It looked splendid when first _____!
A. There followed; built
B. There following ; built
C. There followed; building
D. There following ; building
第四節? 完形填空（共20小題，每小題1. 5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題的ABCD四個選項中，選出合適填入對應空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。
Whenever my kids have a party at school, I am the mom who always signs up to bring the juice boxes. It’s not because I’m 26 or that I don’t care if my kids have a good party. I am just not good at making homemade bread into holiday-themed shapes like other mothers. 27 , I’m happy to try, even though it’ll 28 me a long time to do it.
People say that housewives should have the 29 to make delicious meals, keep their houses clean, and 30 every minute of their child’s life. Their words used to 31 me a lot. I felt that I should also be able to do those things as a housewife. So 32 I couldn’t make the turkey-shaped cookies, I 33 feeling like a failure as a mom.
After many 34 attempts at baking, and many afternoons spent crying over my inabilities as a mother, I finally accepted the 35 that my lot(命運) in life is to be the juice box mom. I worked hard to be the 36 one in the elementary school. And after one of my daughter’s class parties, it 37 . Her teacher stopped me as I was leaving and said,＂Thank you so much for always bringing 38 drinks. Sometimes parents forget that other children will also 39 class parties, and they end up being left out because we don’t have enough 40 for everyone.＂
I just accepted her appreciation, rather than telling her that I brought extra drinks because I could 41 remember how many kids were in the class. But her 42 taught me an important lesson: I’m not a failure as a mom.
Not everyone is cut out to be a(n) 43 mom. I believe it’s okay to be the juice box mom. I may not bake cookies and decorate them beautifully, but I 44 something to drink. And I think that’s just as 45 .
26. A. smart B. lazy C. tired D. desperate
27. A. However B. Therefore C. Otherwise D. Besides
28. A. cost B. give C. introduce D. take
29. A. dream B. ability C. experience D. tool
30. A. compare B. save C. treasure D. teach
31. A. reflect B. puzzle C. upset D. amuse
32. A. unless B. because C. though D. when
33. A. ended up B. went on C. insisted on D. set about
34. A. failed B. careless C. successful D. useful
35. A. goal B. opinion C. fact D. impression
36. A. slowest B. best C. worst D. quickest
37. A. stood out B. got out C. came back D. paid off
38. A. cold B. soft C. extra D. fresh
39. A. attend B. hold C. enjoy D. leave
40. A. cookies B. drinks C. books D. cups
41. A. already B. always C. ever D. never
42. A. contribution B. appreciation C. congratulation D. comprehension
43. A. loyal B. clever C. able D. rich
44. A. provide B. make C. buy D. retell
45. A. believable B. ridiculous C. interesting D. important
第二部分：閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題，每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文, 從每小題后所給的A、B、C、D四個選項中,選出最佳選項,并在答題卡上將該選項涂黑。
A.
The famous director of a big and expensive movie planned to film a beautiful sunset over the ocean, so that the audience could see his hero and heroine in front of it at the end of the film as they said goodbye to each other forever. He sent his camera crew out one evening to film the sunset for him.
The next morning he said to the men, “Have you provided me with that sunset?”
“No, sir,” the men answered.
The director was angry. “Why not?” he asked.
“Well, sir,” one of the men answered, “we’re on the east coast here, and the sun sets in the west. We can get you a sunrise over the sea, if necessary, but not a sunset.”
“But I want a sunset!” the director shouted. “Go to the airport, take the next flight to the west coast, and get one.”
But then a young secretary had an idea. “Why don’t you photograph a sunrise,” she suggested, “and then play it backwards? Then it’ll look like a sunset.”
“That’s a very good idea!” the director said. Then he turned to the camera crew and said, “Tomorrow morning I want you to get me a beautiful sunrise over the sea.”
The camera crew went out early the next morning and filmed a bright sunrise over the beach in the middle of a beautiful bay. Then at nine o’clock they took it to the director. “Here it is, sir,” they said, and gave it to him. He was very pleased.
They all went into the studio. “All right,” the director explained, “now our hero and heroine are going to say goodbye. Run the film backwards so that we can see the ‘sunset’ behind them.”
The “sunset” began, but after a quarter of a minute, the director suddenly put his face in his hands and shouted to the camera crew to stop.
The birds in the film were flying backwards, and the waves on the sea were going away from the beach.
46. One evening, the director sent his camera crew out _________.
A. to film a scene on the sea B. to find an actor and an actress
C. to watch a beautiful sunset D. to meet the audience
47. Why did the director want to send his crew to the west coast?
A. Because he changed his mind about getting a sunset.
B. Because he was angry with his crew.
C. Because he wanted to get a scene of sunset.
D. Because it was his secretary’s suggestion.
48. The director wanted to film a sunset over the ocean because ______.
A. it went well with the separation of the hero and heroine
B. when they arrived at the beach it was already in the evening
C. it was more moving than a sunrise
D. the ocean looked more beautiful at sunset
49. Which of the following is NOT true?
A. The crew had to follow the secretary’s advice.
B. If you want to see a sunrise, the east coat is the place to go.
C. The camera crew wasn’t able to film the scene the first day.
D. The director ordered his crew to stop filming the “sunset”.
B
The Greenbelt, a wide belt of open land around the cities and towns of the San Francisco Bay Area, includes about 3.75 million of the Bay Area’s 4.5 million acres. The Bay Area Greenbelt is one of the largest areas of open land in any U.S. urban area. Open land is land that has few buildings and lots of natural areas. The Greenbelt’s open land includes parks, forests, beaches, and more than 8,500 farms.
What are the advantages of the Greenbelt?
The Greenbelt has many advantages for people in the Bay Area, which include:
walking and biking areas close to the cities and towns;
places for wild plants and animals;
cleaner air and water;
income from farms.
Is the Greenbelt in danger?
Five hundred seventy thousand acres of the Greenbelt are in danger. There are builders who want to build suburbs on them. If those acres become suburbs, many things will change:
the urban and suburban area will almost double;
many farms will disappear;
traffic will become worse;
the air will become dirtier.
What is Greenbelt Alliance (聯盟)?
Greenbelt Alliance, an organization that saves land in the San Francisco Bay Area, works alone and with other groups to save the Greenbelt in four ways:
1. Try to persuade people to build new buildings on land that is already urban, not on open land.
2. Make sure that the city and town governments are all making plans to save the Greenbelt.
3. Help Bay Area towns and cities to buy pieces of open land to make into natural areas.
4. Teach people in the Bay Area why the Greenbelt is important and what they can do to help save it.
50. What can we learn about the Greenbelt from the first paragraph?
A. The Greenbelt is the largest open land in the United States.
B. The Greenbelt covers much more than half of the Bay Area.
C. There are few farms on the open land of the Greenbelt.
D. There are more than 8,500 natural areas on the Greenbelt.
51. One of the advantages of the Greenbelt for people in the Bay Area is __________.
A. convenience for exercise B. income from sightseeing
C. cleaner city streets D. more plants and animals
52. The Greenbelt is in danger because __________.
A. traffic is getting worse
B. some plans to build suburbs on it
C. the suburban area has doubled
D. pollution is becoming serious
53. Which of the following is TRUE about Greenbelt Alliance?
A. It builds new buildings on open land.
B. It buys large open land for the Bay Area.
C. It educates people how to save the Greenbelt.
D. It helps the city governments make plans.

C
War Horse is a historical story by Michael Morpurgo. It is written for kids ages 8 to 12. Now just sit and get through the introduction to the plot.
In 1914, a young horse named Joey is sold to a farmer. The farmer' s son, Albert, is thrilled. He cares for Joey. When the family begins to feel the financial impact of war, Albert' s father secretly sells Joey to an army officer named Captain Nicholls. Albert begs the captain to let him join the army. Albert is too young, but Nicholls promises to take good care of Joey for him.
Nicholls treats Joey well. Though Joey still remembers Albert, he grows to like his new master. He develops a friendship with another horse, Topthorn., who belongs to Nicholls' friend, Captain Stewart. The horses and men are shipped overseas for battle. They soon face their own battle in France, and Captain Nicholls is killed.
A young soldier named Warren becomes Joey’s new owner. Joey and Topthorn do well in battle, but the Germans capture Warren and Stewart and their horses. The horses' duty of pulling carts full of wounded German soldiers earns them praise. An old farmer and his granddaughter, Emilie, dote on the horses as well. When the German army moves out of the area, Emilie and her grandfather keep the two horses. Joey and Topthorn are content to work the farm until another band of soldiers takes them. They become workhorses under bad conditions. Joey is very upset when Topthorn dies of exhaustion.
Alone and frightened, Joey wanders into "no-man's-land” between the German and English camps. An English soldier takes him back to camp.
Joey is reunited with Albert. As the war ends, Albert' s officer announces the horses will be sold in France. An old Frenchman buys Joey. The man, Emilie' s grandfather, tells Albert how Emilie lost the will to live afier the horses were taken. However, he eventually sells Joey to Albert for one penny, as long as Albert promises to share Emilie' s story so her life will not be in vain. Joey and Albert return home.
54. Why does Albert's father secretly sell Joey?
A. Because he’s in need of money.
B. Because Captain Nicholls is fond of Joey.
C. Because Albert is too young to care for Joey.
D. Because he believes Joey will contribute to the country.
55. Which of the following is TRUE about Captain Nicholls?
A. He’s a rich man.
B. He’s a Frenchman.
C. He’s a man of his word.
D. He doesn’t win Joey’s trust.
56.The underlined phrase "dote on" in Paragraph 4 probably means ____.
A. train B. ride C. raise D. love
57.Which of the following words can be used to describe Emilie’s grandfather?
A. Brave. B. Generous. C. Hardworking. D. Humorous.

D
Research suggests that a newly-identified gene known as insomniacs(失眠癥患者) may play a role in keeping us asleep. By cloning and testing this gene in about 21,000 fruit flies, Rockefeller University researchers say they have discovered an entirely new mechanism (機制) by which sleep is controlled.
By studying these flies, the researchers discovered that mutations(變異) in the insomniac gene were associated with a great reduction in sleep. While a typical fruit fly slept for an average of 927 minutes a day, the mutant flies slept for just 317. They also slept for shorter periods of time, and slept and woke more frequently.
“The results showed a great loss of both the time that the flies’ sleep lasted and their ability to remain asleep after they slept,” says researcher Nicholas Stavropoulos.
The researchers also examined the link between sleep and lifespan, finding that flies with mutations to the insomniac gene lived only about two-thirds as long as unchanged flies. But when the scientists removed insomniac only in neurons（神經細胞）---allowing it to remain in the rest of the flies’ bodies---this difference disappeared; the resulting animals slept poorly but lived just as long.
“This suggests that reduced sleep can be ‘uncoupled’(分開) from reduced lifespan, supporting the idea that some interruptions of sleep do not affect overall health, at least as far as lifespan is concerned,” Stavropoulos says.
Although flies and humans would appear to have little in common when it comes to lifestyle, scientists say that the mechanisms of sleep and wakefulness are likely to be quite similar.
“Sleep is a fundamental behavior in all animals, and it is poorly understood from a scientific standpoint, says Stavropoulos. This work could prove useful in understanding and treating sleep disorders”
58. The text is mainly about____.
A. the progress in cloning fruit flies
B. the methods of cloning fruit flies
C. the link between gene and lifespan
D. the influence of a gene on the ability to sleep
59. According to paragraph2, the mutant flies________.
A. slept about 5 hours a day
B. had problems waking up
C. didn’t seem sleepy at all
D. could not fall asleep
60. We can conclude from the text that________.
A. sleep and health go hand in hand
B. sleep can be controlled by humans
C. research into sleep is very fruitful
D. the findings are useful in medical treatment
第二節（共5小題，每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從下框A~F選項中選出能概括每段主題的最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。選項中有一項為多余項。
A．How do we get the names for the days?
B．The origin of division of the times.
C．How did men invent the week?
D．The Jews names the seven days.
E．How did the Egyptians and the Romans name the days?
F．Reason for no names of the days.
61._____________
Do you know how the days of the week get their names? There was a time in the early history of man when the days had no names! The reason was quite simple：men had not invented the week.
62. _____________
In those days, the only division of times was the month, and there were too many days in the month for each of them to have a separate name. But when men began to build cities, they wanted to have a special day on which to trade, a market day. Sometimes these market days were fixed at every tenth day, sometimes every seventh or every fifth day. The Babylonians decided that it should be every seventh day. On this day they didn't work, but met for trade and religious festivals.
63. _____________
The Jews followed their example, but kept every seventh day for religious purposes. In this way the week came into existence. It was the space between market days. The Jews gave each of the seven days a name, but it was really a number after the Sabbath day(which was Saturday). For example, Wednesday was called the fourth day (four days after Saturday)．
64. _____________
When the Egyptians adopted the seven-day week, they named the days after five planets, the sun, and the moon. The Romans used the Egyptian names of their days of the week: the day of the sun, of the moon, of the planet Mars(火星), of Mercury(水星), of Jupiter(木星), of Venus(金星), and of Saturn(土星)．
65. _____________
We get our names for the days not from the Romans but from the Anglo-Saxons, who called most of the days after their own gods, which were roughly the same as the gods of the Romans. The day of the sun became Sunnandaeg, or Sunday. The day of the moon was called Monandaeg, or Monday. The day of the Mars became the day of Tiw, who was their god of war. This became Tiwesday, or Tuesday. Instead of Mercury's name, that of the god Woden was given to Wednesday. The Roman day of Jupiter, the thunderer, became the day of the thunder god Thor, and this became Thursday. The next day was named for Frigg, the wife of their god Odin, and so we have Friday. The day of Saturn became Saeterndaeg, a translation from the Roman, the Saturday.
第II卷（選擇題 共55分）
第三部分： 寫作（共三節，滿分55分）
第一節? 單詞拼寫（共10小題，每小題1分，滿分10分）
根據下列各句句意和空白之后的漢語提示詞，在答題卡指定區域的橫線上寫出對應單詞的正確、完整形式，每空只寫一詞。
66. The ________ (窗簾) was suddenly drawn and a bright light shone in.
67. People usually have trouble _________(辨認出)his own voice on a tape recorder.
68. Some of the most efficient refrigerators __________(消耗)70 percent less electricity than traditional models.
69. They keep in touch with each other since they __________(畢業) from college.
70. Today every _______(公民)aged eighteen or over has the right to vote.
71.She is such a __________(可信賴的) student that everyone can believe her words.
72. Information should be as specific and _______(詳盡的 ) as possible.
73. He holds a strong_________(信念) in the goodness of human nature.
74. The better I know her, the more I_______________(欽佩，佩服) her.
75. At last she turned round and stared at him_____________(好奇地).
第二節?? 短文改錯（共10小題，每小題1. 5分，滿分15分）
?? 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
?? 增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
?? 刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉。
?? 修改：在錯的詞下劃一橫線（___），并在該詞下面寫出修改的詞。
?? 注意: 1. 每處錯誤及修改均僅限一詞；
?????? 2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Dear Alice,
I have just got a good news to tell you. I win a national prize for painting last week. My father was so pleasing that he suggested I go to England for a holiday. I’d like to staying there for half a month, visiting place of interest and practicing my English as well. We’ve been written to each other for nearly a year now. I have often dreamed of talk face to face with you.I imagine you’ll be at vacation yourself by that time. Perhaps you will go out do some sightseeing together.
Best,Lily
第三節? 書面表達（滿分30分）
假設你是Li Hua，昨天是你18歲的生日，請根據下列要點，用英語寫一篇日記。
要點：
1. 簡要描述慶祝生日的時間、地點、方式和參加對象；
2．描述讓你最感動的一個場景；
3．最后寫出你的感受。
注意：
1.內容積極向上，語意連貫，結構完整。詞數100左右；
2．不能寫成詩歌形式；不能使用具體的人名和地名；
3．開頭已給出，不計入總詞數。
March 11,2010 Fine
Yesterday was my 18th birthday.___________________________
________________________________________________________

高2013屆第四次模擬考試
英語答案
第一部分：英語知識運用（共四節，滿分55分）
第一節???? 語音知識（共5小題：每小題1分，滿分5分）
01-05 CDBAD
第二節???? 情景對話（共5小題：每小題1分，滿分5分）
06-10 FBDAC
第三節 語法和詞匯知識（共15小題；每小題1分，滿分15分）
11-1 5 AADBB 16-20 ACDAA 21-25 DCABA
第四節? 完形填空（共20小題：每小題1. 5分，滿分30分）
26-30 BADBC 31-35CDAAC 36-40BDCAB 41-45 DBCAD
第二部分：閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）
46-49ACAD 50-53BABC 54-57. ACDC 58-60DAD
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
61-65 FBDEA
第三部分： 寫作（共三節，滿分55分）
第一節? 單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分10分）
66. curtain 67. recognizing 68.consume 69.graduated 70. citizen
71. reliable 72.thorough/detailed 73. relief 74. admire 75. curiously
第二節?? 短文改錯（共10小題；每小題1. 5分，滿分15分）
短文改錯
I have just got a(去掉) good news to tell you. I win （win→won）a national prize for painting last week. My father was so pleasing(pleasing→pleased) that he suggested I go to England for a holiday. I’d like to staying(staying→stay) there for half a month, visiting place(place→places) of interest and practicing my English as well. We’ve been written (written→writing) to each other for nearly a year now. I have often dreamed of talk (talk→talking)face to face with you.I imagine you’ll be at(at→on) vacation yourself by that time. Perhaps you(you →we) will go out (加to) do some sightseeing together.
Best,Lily

第三節? 書面表達（滿分30分）
One possible version.
March 11,2010 Fine
Yesterday was my 18th birthday. As Father and Mother thought it was a big occasion for me，they suggested I hold a birthday party at home to celebrate it. For several days they had been busy preparing for this. By 4 o’clock I was pleased to see all my friends had come. Mother cooked us a big meal.
We ate and talked happily. The most exciting moment was when Mother put a big birthday cake on the table and all my friends began to sing Happy Birthday. Seeing the 18 candles burning，I couldn’t keep back my tears. Mother asked me to make a wish before I blew out all the candles. After that，everyone enjoyed the sweet birthday cake and shared my happiness.
I am eighteen years old now，which means I’ve become an adult and have more responsibilities .I’ll do my best to return my parents’ love and live up to their expectations.
陜西師大附中高2013屆第四次模擬考試
語文試題
注意事項：
1、本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2、答題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷無效。
3、考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1——3 題。
元畫與宋畫有極大不同，有很多差異。然而最重要的差異應是由社會急劇變化帶來的審美趣味的變異。蒙古族進據中原和江南，嚴重破壞了生產力，大量漢族知識分子也蒙受了極大的屈辱和壓迫，其中一部分人或被迫或自愿放棄“學優則仕”的傳統道路，把時間、精力和情感思想寄托在文學藝術上。山水畫也成為這種寄托的方式之一。院體畫隨著趙宋王朝的覆滅而衰落、消失，而隨著社會條件的變異，山水畫的領導權和審美趣味落到了元代的在野士大夫知識分子手中。“文人畫”正式確立。盡管后人總愛把它的源頭追溯到蘇軾，而南宋時期大概也確有一些已經失傳的不同于院體的文人畫，但從歷史整體情況和現存作品實際看，文人畫作為一種體現時代精神的潮流出現在繪畫藝術上，似仍應從元——并且是元四家算起。
“文人畫”的基本特征，就是文學趣味的異常突出。宋畫是形似與神似、寫實與詩意的融合統一，矛盾雙方處在和諧狀態。但形與神、對象（境）與主觀（意）這對矛盾繼續發展，在元代這種社會氛圍和文人心理的影響下，神與主觀絕對壓倒形與對象而直接表露，走到與宋畫不同的境地：形似與寫實被放在很次要的地位，而主觀的意興心緒得到了極力強調。《藝苑卮言》說：“人物以形模力先，氣韻超乎其表；山水以氣韻為主，形模寓于其中。”這就也把“形模”在山水畫中的地位和意義放在非常次要以至附屬的地位，與北宋初年那樣講究寫真形似，形成了鮮明對比。元代著名畫家倪云林說：“仆之所謂畫者，不過逸筆草草，不求形似，聊以自娛耳。”
與文學趣味相平行，并具體體現這一趣味構成元畫特色的，是對筆墨的突出強調。這是中國繪畫藝術又一次創造性的發展，而元畫也因此才獲得了它所獨有的審美成就。也就是說，在文人畫家看來，繪畫的美不僅在于描繪自然，而且在于或更在于描畫本身的線條、色彩亦即所謂筆墨本身。筆墨可以具有不依存于表現對象（景物）的相對獨立的美。它不僅是一種形式美、結構美，而且在這形式結構中能傳達出人的種種主觀精神境界、氣韻、興味。
正是這時，書法與繪畫密切結合起來。從元畫開始，強調筆墨、重視書法趣味成為繪畫的一大特色。線條自身的流動轉折，墨色自身的濃淡、位置，它們所傳達出來的情感、力量、氣勢、時空感，構成了重要的美的境界。任何逼真的攝影之所以不能替代繪畫，其實正在于后者有筆墨本身的審美意義在。筆墨所蘊含的美是自然界所不具有的，而是由人們長期提煉、概括、創造出來的美。元代名畫家名書法家趙孟釧擔骸笆?綬砂啄救璽Γ?粗窕褂Π朔ㄍāＨ粢燦腥四芑崠耍?脛?榛?糾賜?！被?搖⑹櫸?壹媸?耍?簧砣?窩桑?宰瘸晌?泄?剿??業囊恢只?咀非蠛屠硐搿?
與此相輔而行，從元畫大興的另一種中國畫的獨有現象，是在畫上題字作詩，以詩文來直接配合畫面，使兩者相互補充，這是唐、宋和外國都少有和不可能有的。唐人絕少題詩書款，宋人題詩書款常藏于石隙樹根處，一般不使之過分侵占畫面，以免影響對畫面的欣賞。元人則大不同，畫面上的題詩寫字有時多達百字十數行，占據了很大畫面，而元人有意識地使它成為整個構圖的重要組成部分。這一方面使書、畫兩者以同樣的線條美來彼此配合呼應，另一方面，通過文字所明確表述的含義，來加重畫面的文學趣味和詩情畫意。
（選自李澤厚《美的歷程》，有改動）
1.下列關于“文人畫”的表述，不正確的一項是( )
A.元代文人畫是是一種寄托當時社會變化時期一些漢族知識分子的情感的方式。
B.元代文人畫與宋畫風格不同，極力強調主觀意興心緒。
C.元代文人畫在繪畫藝術上體現了時代精神的潮流，而后人總愛把文人畫的源頭追溯到南宋。
D.元代文人畫的形成結構中能傳達出人的種種主觀精神境界、氣韻、興味。
2.下列理解和分析，符合原文意思的一項是( )
A.畫面上寫字題詩是元畫的獨有現象，畫面上的寫字題詩常常占據了很大畫面，成為了整個構圖的重要組成部分。
B.元朝取代宋朝，社會發生了急劇變化，這種變化使得人們的審美趣味也發生了變化，這就使元畫與宋畫有極大不同。
C.宋畫是形似與神似、寫實與詩意的融合統一，這種矛盾在元畫中得到了解決。
D.在文人畫家看來，繪畫的美不在于描繪自然，而在于或更在于描畫本身的線條、色彩亦即所謂筆墨本身。
3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是( )
A.元畫獨有的審美成就就在于元代文人畫家在繪畫時不僅注重描繪自然的美，更注重描畫本身的線條、色彩。
B.元代文人畫的基本特征就是文學趣味的異常突出和對筆墨的突出強調。其中前者是在元代社會氛圍和文人心理的影響下形成的。
C.元畫中的寫字題詩既可以使書、畫兩者以同樣的線條來彼此配合呼應，又可以加重畫面的文學趣味和詩情畫意。
D.元畫流動轉折的線條，濃淡的墨色能傳達情感、力量、意興等，構成重要的美的境界，這使得任何逼真的攝影都比不上繪畫。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
明季有揭雄者，遺其郡邑矣。貌椎魯，寡言笑，然門以內無違行，肫肫①如也。年十馀，不識冬夏。適于途，迷所向。鄉人愚之。每為人傭役，任負不及常兒。然不取值，人亦利其用。里之豪右爭役之，雄推移其間，亦無忤也。
??? 久之貧甚，或勸之服賈，雄曰：“諾。”與族商練事者數人俱西。眾欺其愚懦，齒之仆數。雄執役不倦。中途遇盜，御其裝。諸客辟易，雄徐曰：“是何敢然!”即拳一盜，仆。他盜復進，雄巧奪其刃，連殪數人，余盜奔去。眾始驚其異矣，待之有加禮。既其諸客賈使視利數四，喪失其資。人皆曰是健兒而愚者也。復易之。
??? 其年所居地雨甚。浹月，河漲嚙堤，鄉人修之，堤成而復決者三，莫能為計。雄謂眾曰：“是其下有暴物焉，將魚我村里。某請除之。”乃拔劍沒水，移時斬一黿，提其首，奮波而出。水威頓殺，而堤得不潰。眾復驚曰：“子果若是之能耶，何向者示人弱也?”于是士大夫好事者亦漸與往來。
??? 遇宴會，群口哆然，雄默坐而已。他日有兩文士論文席間，奮爭至攘臂。雄勸之曰：“文可不必論，論文亦不易。”眾以其言夸，詫曰：“公亦解此耶?”雄笑曰：“為稍識之，故知其難耳。”眾欲征其蘊，爭摘古義詰難之。雄隨問酬對，機悟深微，超超乎元箸②，累累然如貫珠也，論辨若懸江河、驟風雨，而不可遏也，疏故實如數家珠，如舉東西南朔歲月日之無誤也。而平生未嘗一問字、一執卷呻吟也。皆帖然服曰：“神人也!”
??? 雄晚歲無妻子，閑居茅屋中，焚香誦佛經，旦夕不徹，罕與外人相見。遂有一遠方僧來訪之，跏趺③對語，三日夜乃去。其后輒數月一來，但相對枯坐，不復作一語。久之，僧去，臨行謂雄曰：“可矣!”雄點首者再。僧遂不復來。
??? 雄自是祝發為僧，乃不復誦經。已謂其所親曰：“吾前身勞山僧也，好攻文籍及一切經世之務。師以結習特重，不可化，使出世，戒之曰：‘慎勿逞也，將迷不復!’每念師言，深自韜秘。不意數數與人事，不免炫露，亦不得已耳。師趨召我，我去矣!”遂合掌坐逝。
(清·樂鈞《耳食錄》)
【注】①肫肫：同“忳忳”。誠摯的樣子。②元箸：玄妙的言論。③跏趺：佛教中修禪者的坐法，即雙足交迭而坐。
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
??? A．鄉人愚之?????????????????????愚：認為……愚笨??? B．貧甚，或勸之服賈??????????? 服：從事??? C．公亦解此耶???????????????????解：解決??? D．雄自是祝發為僧??? 祝：斷
5．以下六句話分別編為四組，全都能體現揭雄“深自韜秘”的一組是
??? ①貌椎魯，寡言笑 ②雄巧奪其刃，連殪數人
③于是士大夫好事者亦漸與往來 ④群口哆然，雄默坐而已
⑤而平生未嘗一問字、一執卷呻吟也 ⑥好攻文籍及一切經世之務
??? A．①②⑤?????? B．①④⑤??????? C．②③⑥?????? D．③④⑥
6．下列對原文有關內容的理解和分析，正確的一項是
??? A．揭雄樸實誠摯，干活不計報酬，贏得了雇主的信任與賞識。盡管他干活兒不如其他人，但雇主們還是都爭相來雇傭他。??? B．揭雄奮不顧身，只身打敗強盜；商人們盡管也十分感激他，但在內心深處還是瞧不起他，把他當仆人看待。??? C．揭雄看似愚笨，但他既能打敗強盜、鏟除妖孽，又能論文席問，折服群儒，確實是一個文武雙全的奇才。??? D．揭雄原是一個僧人，因喜好逞強而被師傅逐出山門，隱于民間，后經遠方僧的多次點化才最終醒悟。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1) 諸客辟易，雄徐曰：“是何敢然!”即拳一盜，仆。(5分)
答： 。
(2)不意數數與人事，不免炫露，亦不得已耳。(5分) 答： 。
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詩，完成8——9題。
題宣州開元寺水閣①　　
杜牧
六朝文物草連空，天淡云閑今古同。
鳥去鳥來山色里，人歌人哭水聲中。
深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風。
惆悵無因見范蠡②，參差煙樹五湖東。
【注】①此詩寫于唐文宗開成年間，杜牧任宣州（今安徽宣城）團練判官時。八年前，他供職于沈傳師的幕下，也曾在此地盤桓。②范蠡，春秋時曾輔助越王勾踐打敗吳王夫差，功成后，乘扁舟歸隱于五湖（在宣城以東）一帶。
8．對杜牧這首詩，古人曾說：“此詩全在景中寫情，極灑脫，極含蓄，讀之再三，神味益出。”結合詩句分析在頸聯中詩人是如何“景中寫情”的。（5分）

9．請你談談對這首詩中“惆悵無因見范蠡，參差煙樹五湖東”一聯的理解。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）吾嘗終日而思矣， ； ，不如登高之博見也。(荀子《勸學》)
（2） ，水光接天。 ，凌萬頃之茫然。（蘇軾《赤壁賦》）
（3）潭西南而望, ， 。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
（柳宗元《小石潭記》）

乙 選考題
請考生在第三、四大題中任選定一大題作答。注意：只能做選定大題內的小題，不得做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1）——（4）題。（25分）
康熙字典??
梁曉聲
集市，即便在小鎮，也還是熱鬧的。
少年面前的地上鋪一張白紙，特白，閃著好紙的光芒。那是舊掛歷的一頁，是在集市上花一角錢買的——他自然舍不得花一角錢買，但餛飩鋪的老板娘無論如何不肯白給他。
“都是去年的掛歷了，你就扯一張給我，也不是什么損失。”
“不是什么損失?損失大了!你看那明星，結婚了，息影了。息影，知道怎么回事嗎?就是再也看不到她演的影視劇了!一冊掛歷上全是她一個人，有收藏價值的。扯一張給你，不完整了，不完整了還有屁價值！”老板娘從掛歷上扯下那一頁時，表現得十分不情愿，仿佛真吃了極大的虧。
午后三點多，集市的熱鬧像戲劇的高潮過去一般退去了。少年仍蹲在那頁白紙旁。白紙正中，擺著一部紙頁破損、顏色像陳年谷子似的字典。1949年以后，全中國再沒有任何一家出版社出版過那種字典。它已沒了原先的封皮，后貼上去的封皮上寫著“康熙字典”。筆跡工整又拘束，是少年寫上去的。
他的左邊，是賣肉的攤位，從上午到此刻，買肉的人絡繹不絕，賣肉的漢子忙得不亦樂乎。右邊，是賣油條的，生意也不錯，農村人一年四季自家是炸不了幾次的。跟著大人們趕集的小孩子，十之八九要央求大人給買了吃。城鄉差別，至今仍明明白白地體現在細微處。而且，越是體現在細微處，越使農村的少男少女們做夢都想成為城里人。
這少年也有那樣的夢。
真的夢是無邏輯的，人生的夢卻須循著某種規律。
少年憑著刻苦學習的一股韌勁考上縣重點高中，那是他實現人生之夢的關鍵一步。拮據的家庭負擔不起住校費用，為了圓夢，他想買輛舊自行車騎車上學，盡管每天要走幾十里的路有些辛苦。可他靠賣廢品才存下二十元，要擁有舊貨店中那輛狀況還算好的自行車，得先賣掉這部《康熙字典》。父親病故了，母親在南方打工。他清楚媽媽掙錢的辛苦，不忍向媽媽要；并且他也清楚，媽媽正省吃儉用地攢錢，以備他將來考上大學的花費。
集市漸漸冷清，賣肉的和炸油條的，在他的巴望之下先后離去。他和那頁舊掛歷紙的存在，總算是比較顯眼了。炸油條的攤位那兒，留下了幾塊燒過的炭，他撿起一塊，在紙上寫出一個大大的“賣”字，那是他上學以來寫的最大的字。???
天已傍晚。
終于有四個人圍住了少年。其中一人三十六七歲，隔街走過來的，左腿一瘸一拐，看上去較有文化，他對字典的興趣挺大，拿在手中翻看良久，少年將希望寄托在他身上。
不料他說：“這字典其實沒什么收藏價值，是1949年以前商務印書館出版的學生字典而已，至今民間仍多的是。而且，顯然做了手腳，把最后一頁撕掉了，最后一頁肯定印著出版年份什么的……”
“沒做手腳!”
少年憤怒了，他確實撕掉了最后一頁，但不是為了騙人，而是最后一頁太破了……
少年的辯解已無濟于事，他用半頁掛歷紙包起字典離開小鎮時，天已黑下來。
“那孩子，過來，幫幫我!”
他聽出是那個壞了他事的男人的聲音。原來那人的左腿有半截是假肢。他因為躲一輛卡車而摔倒，假肢的關節處摔壞了，站都站不起來，他的處境無疑很危險，路那么窄，不被壓到才怪呢!
少年盡管恨他，但還是站住了。
他是縣重點高中的一位數學老師。開學后，任班主任的他手持名冊點名時，意外地看到那賣《康熙字典》的少年應聲站在他面前，他愕然了……
下課后，老師將他引到無人處，表示感謝，問：“字典賣掉了嗎?”
學生搖頭。
“我收回我的話，因為老師說的不對，那字典其實很有收藏價值……”
學生將目光望向別處，不言語。
“賣給我吧，我出兩百元。”
“我不能和老師做交易!”學生說罷，轉身跑了。
過了幾天，老師舊話重提，學生還是說不能和老師做交易。
“老師都和你說過幾次了，你都不給老師一點面子嘛?你本來就是想賣的，不是嗎?有收藏價值的東西應該由知道它價值的人來收藏，對不對?”
最后一次，老師有點生氣了。
于是，老師得到了“康熙字典”，學生得到了一輛自行車，新的。
三年彈指一揮間，少年考上了上海交大。臨行，送給老師一張字條，上面寫著——“老師，我明白你為什么非要買我那本《康熙字典》，也明白了某些東西的真正價值是什么。”每每看到它，老師心里就漾起一股暖意。（有刪改）
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．買肉和油條的人絡繹不絕，而少年的康熙字典卻無人問津，這種鮮明的對比說明，當地人的物質生活雖已富足，但精神追求嚴重缺失。
B．少年撕去字典最后一頁的行為被“老師”誤會后，他很憤怒，為了維護自己的人格，他極力地向圍觀的人解釋，想澄清事實。
C．小說強調少年用碳寫下的“賣”字“是他上學以來寫的最大的字”，意蘊豐富，表明少年要立志成為城里人，縮小城鄉差距的決心巨大。
D．小說中關于趕集孩子和農村少男少女城市夢的描寫，使少年的生活境遇和人生夢想超越了個例而成為一種典型，成為農村少年生活的一個縮影。
E．這篇小說以“康熙字典”為線索，運用插敘和倒敘的手法，描寫了留守少年賣《康熙字典》的曲折經歷，避免了平鋪直敘，使行文曲折有致。
（2）小說中的少年具有什么樣的性格?請簡要分析。（6分）
（3）小說多處寫到“白紙”“舊掛歷紙”，這樣寫有哪些作用?請簡要分析。（6分）
（4）小說中的“老師”先說“這字典其實沒什么收藏價值”，后來又高價收藏了《康熙字典》。小說這樣寫，有人認為很巧妙，有人認為不太好。你的看法呢?請結合全文，談談你的觀點和理由。（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12.閱讀下面一篇人物傳記，完成（1）——（4）題。（25分）
追隨我心
并不很久的以前，也就在1979年到1980年間，在哥倫比亞大學，兩個政治科學系大一的新生，在課堂上總是沒精打采。其中一個是來自臺灣的華裔，喜歡窩在教室左后方的一隅，聽得無趣，索性呼呼大睡。這個男孩叫李開復，此君并非厭學，而是對政治科學越來越不感興趣。蹉跎到大二下學期，他終于決定快刀斬亂麻——轉系，改學自己感興趣的計算機。
興趣是什么？興趣就意味著天賦。李開復在計算機系如魚得水，左右逢源，兩年后畢業，成績居全系之首。
這樣的學生用不著按部就班。在教授的推薦下，李開復進入在計算機領域獨領風騷的卡內基·梅隆大學，直接攻讀博士。計算機學院的院長找他談話，劈頭就問：“讀博士的目的是什么？” 李開復大聲答：“我從大學帶走的將是一篇改變世界的、頂尖的博士論文。”院長予以糾正，說：“你從這兒帶走的最有價值的東西，不是一篇論文，而是你分析、思考的能力，研究、發現真理的經驗，以及科學家的胸懷。這樣，當你有一天改變研究方向，依然可以在任何一個新的領域出類拔萃。”
李開復選定語音識別為攻讀方向，經過一年“熱戀”，他發現專家系統其冷如冰，遠不如統計學有情有義。李開復決心“移情別戀”。他擔心導師發怒，誰知得到的回答竟是：“開復，你對專家系統和統計的觀點，我是不贊同的，但我可以支持你用統計的方法去做，因為我相信科學沒有絕對的對錯，我們都是平等的。而且，我更相信一個富有激情的人可以找到更好的解決方案。”
李開復從導師的大度悟到科學的真諦，他全力以赴，放手一搏。3年過去了，李開復的研究成果及博士論文，引發了那年語音世界最大的沖擊波。26歲的李開復功成名就，成為卡內基·梅隆大學最年輕的副教授。天之驕子，有尊嚴，有地位，有課題，有經費，出任大公司顧問，飛赴各地講學，包括去他的祖籍之邦、魂之所系的祖國大陸。
“讓世界因你而不同！”這是李開復埋在心底多年的夢想。1990年，蘋果公司的一個邀請電話讓李開復開始審視自己：“開復，你是想一輩子寫一堆像廢紙一樣的學術論文，還是想真正地改變世界？”面對蘋果公司的召喚，李開復旋即做出回應，走出象牙塔，加盟“改變世界”的大軍。
在蘋果公司，李開復感受到了從紙上談兵轉入實戰的無窮樂趣。1995年，33歲的李開復出任蘋果公司的副總裁。
但是他仍然不滿足，依然要跳槽，因為硅谷的另一家公司SGI發出了更有誘惑力的邀請——“你想做什么，然后我們根據你的興趣對公司進行改組。”不是他們缺什么人才，讓你去填補，而是誠懇地詢問你需要什么平臺，以便為你量身搭建。這樣的機遇，李開復豈能錯過！雙方一拍即合，1996年7月，李開復跳槽去了SGI。
李開復奉行“自己設計自己”的人生信條，怎奈SGI是一家硬件公司，開復的長處卻在軟件開發，這就等于在籃球場上跑馬，任是赤兔、驊騮，也撒不開四蹄。日復一日，李開復萌生去意。對于下一個選擇，他立下兩條標準：一是做軟件，二是去中國。
機會來了。其實機會無處不在，就看你有沒有做好準備。彼時，比爾·蓋茨創立的微軟王國要把觸角伸向中國，李開復成為它的不二人選。時間：1998年金秋；職務：微軟中國研究院院長。　　李開復在中國市場的開拓，值得寫部書來描述，那是一種完全不同的創新理念、絕對領先的科學技術在神州大地生根發芽。微軟只是起用了一個人，就開拓了中國市場；李開復只是“追隨我心”，就一躍成為微軟王國的副總裁。
在你我想來，這該是李開復的最后一站。在微軟占據高位，與比爾·蓋茨親密共事，坐擁財富和風光，“花迎喜氣皆知笑，鳥識歡心亦解歌”。人生至此，夫復何求？
李開復不這么想，他后來回憶：“我如同一部龐大機器上的零件，在中規中矩、沒有任何發揮空間的環境下運行著。這是一個隨時隨地都可以被替換的光鮮零件。那種價值的缺失感以及精神上的落寞占據了我的內心。”
微軟既然已無成長空間，那就走吧！到哪兒去？他相中了Google。但他清醒地意識到，管理更多的人馬，不是自己的所愛，他渴望從無到有的創新，而不是經營一個巨無霸。于是，在2009年9月，李開復又一次選擇瀟灑地離去。
向總部遞交辭呈之際，Google高管艾倫·尤斯塔斯試圖用更優厚的條件予以挽留。李開復真誠地說：“我的人生還有一個缺憾沒有實現，現在得去彌補。我可能創辦一家‘創新工場’，和中國青年一起創造新的技術奇跡。”
如今，李開復正在按照他本人的意愿，在神州大地進行“創新工場”試驗。他會成功嗎？我想這是毫無疑問的，也是次要又次要的，那么，最主要的一點是什么呢？誠如他自己所言：“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。”“我步入叢林，因為我希望生活得有意義，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華，然后從中學習，以免讓我在生命終結時，才發現自己從來沒有活過。”
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（5分）
A. 本文以時間為順序，擷取李開復從求學到追求事業過程中的典型事跡，結構嚴謹，首尾呼應，讓我們看到了李開復不平凡的人生歷程。
B. 對政治科學不感興趣的李開復到大二下學期終于決定轉系，大學前兩年的時光浪費不少，這讓他內心充滿了痛苦。
C．從卡內基梅隆大學計算機學院院長與李開復的談話中，我們可以看出，李開復對讀博士目的的認識，經歷了一個變化的過程。
D．大學象牙塔內的研究只是紙上談兵，毫無樂趣，這是李開復加盟蘋果公司的原因之一；實戰的無窮樂趣，讓李開復在蘋果公司的地位大幅度提升。
E．文中“赤兔”、“驊騮”的比喻，形象生動地表現了李開復作為軟件方面的專家在SGI無法施展的窘境，“自己設計自己”的愿望無法實現。
（2）文章中李開復的哪些人生歷程體現了他“追隨我心”的追求？請結合文章內容簡要回答。（6分）
（3）文章最后兩段引用了李開復的話，請簡要概括引用這些話的作用？（6分）
（4）李開復曾說：“人生最遺憾的莫過于輕易地放棄了不該放棄的，或者是固執地堅持了不該堅持的。”請結合文本談談你對這句話的理解。（8分）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13. 下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（ ）（3分）
A．陶老師忠誠于黨的教育事業，幾十年如一日，好為人師，甘作人梯，為國家培養了一批又一批人才。
B．距離全國高考還剩下不到三個月的時間，我們有些同學卻計日程功,對自己缺乏信心,這是很不好的心態。
C．評論家認為，奧巴馬為了實現自己國家的經濟和戰略目標，在中日之間實行雙重標準，這種行為無疑是厝火積薪。
D．《蘋果日報》在香港引起的報業大戰，直殺的風聲鶴唳，人仰馬翻，天昏地暗。
14．下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（3分）
A．我們希望雙方共同努力，以實際行動反對貿易保護主義，繼續鼓勵和保護雙向投資，實現雙邊貿易平衡、多元化、可持續發展。
B．這架造型獨特的直升機屬于當地的一家直升機租賃公司，現在被一家煤氣服務公司租用，用于檢查煤氣管道是否存在泄漏。
C．據媒體報道，前段時間，一架MQ-8B“大力偵察兵”飛機在帕克斯基地成功地完成了首次無人機采用生物燃料的飛行試驗。
D．二月初，亞洲遭遇極寒天氣，日本雪災迄今奪去至少63人死亡，韓國首爾最低溫度攝氏零下17度，是55年來最低紀錄。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）
樓建在不高的山旁，可以看到半個小城的風光， ，我看著它們永無憂慮的嬉戲，看著它們快速走動覓食，看著它們那潔白的羽毛，看著它們水靈的眼睛。看著看著便覺得自己融入了它們，成為其中的一員，無所顧慮，無所憂愁。
①不過，讓我最有興味的還是看對面樓頂的鳥兒
②那輪火紅的落日，緩緩撲向大地的懷抱，親吻染著胭脂紅暈的遠山
③山色淡淡的，像是擱在天邊的一隅
④消失在遼遠的天際，簡直是讓人在看一幅絕妙唯美的彩畫
⑤呆在這樓的窗前看西天邊的云蒸彩霞是最好不過的了
⑥還有遠處邊綿的山巒
A.⑤②③⑥④① B.②④⑥③⑤① C.⑥③⑤②④① D.⑥③②④①⑤
16．用一句話概括下面兩段文字所包含的主要信息。（不超過25字）（5分）
記者從陜西文物部門了解到，陜西省《關于搶救性發掘秦始皇陵西側中字型墓葬的請示》未獲國家文物局批準。國家文物局認為，秦始皇陵西側中字型墓葬位于全國重點文物保護單位秦始皇陵保護范圍內，與秦始皇陵有密切聯系，暫不同意對該墓葬進行考古發掘。
秦始皇陵西側中字型墓葬于2003年發現。曾任秦始皇兵馬俑博物館館長的著名考古學家袁仲一認為，這處中字型大墓應該屬于君王級別，他推測墓主人或許為秦末代皇帝子嬰，“不過在發掘以前無法確定”。
答：
17.在橫線處仿寫前面的句子，構成一組排比句，要求使用擬人的修辭手法。（6分）
每一汪水塘里，都有海洋的氣息；??????????? ??，????? ??????；
??????????? ??，????? ??????；所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原。”
六、寫作（60分）
18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
前不久，中央電視臺以“幸福”為主題在街頭進行采訪。當問到一位大媽“您幸福嗎？”時，大媽說：“不幸福”。因為兒女工作忙，不經常回家；即便回到家又不愿和自己聊天，因而感到孤獨、寂寞。記者又采訪一位老大爺，老大爺說：“幸福啊，有吃有喝挺樂呵的-------”一位小伙子接受采訪時說：“我不幸福。女朋友嫌我沒錢買不起房子，跟我分手了。”

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
四模答案
1、C（“而后人總愛把文人畫的源頭追溯到南宋”應為“北宋”，對應第一段原文“盡管后人總愛把它的源頭追溯到蘇軾”）
2、B（A項根據原文“唐人絕少題詩”可知“畫面上寫字題詩是元畫的獨有現象”錯誤；C這種矛盾得到了解決錯誤，D項原文是“不僅、而且”的關系）
3、D(“這使得任何逼真的攝影都比不上繪畫”表述錯誤，文中只是說任何逼真的攝影“不能代替繪畫”)
4．C(解：明白，通曉)? 5．B(②⑥體現的是揭雄的“不免炫露”，③是士大夫的行為)6．C(A．“贏得了雇主的信任與賞識”與原文不符；B．? “把他當仆人看待”是在揭雄擊退強盜之前；D．? “揭雄原是一個僧人，因喜好逞強而被師傅逐出山門”與原文不符)7．(1) 商人們都紛紛退縮（或逃避）。拐雄(卻)慢慢地說道：“你們怎么竟敢這樣！(走上前)拳打一個強盜，把他擊倒。
??? (2) 沒想到幾次三番（或屢次、多次）參與俗人之事，不免炫耀顯示了自己，這也是不得已的情況啊。
8．頸聯展現了時間上并不連續卻又每每使人難忘的兩種景象：一陰一晴；一朦朧，一明麗，有聲有色（2分），以略顯悲涼的意象，勾畫出秋天特有的情韻，隱隱透露出惆悵、悲涼之情（3分）。
9．第四聯借對一代名臣范蠡的追慕而不可得，表達出仕途失落的惆悵（3分）；以似煙如霧的景語作結，更加重了惆悵之感（3分）。（也可以理解為因為仕途失落而產生歸隱之念，故對游于五湖享受著山水風物之美的范蠡產生了追慕之情；以“五湖煙樹”似煙如霧的景語作結，更表現出作者的向往之情。）
11．答案：（1）答D給3分，答B給2分，答E給1分，答A、C不給分。（A項當地人“生活富足”“精神追求嚴重缺失”表述不當；C項“表明少年要立志成為城里人，縮小城鄉差距的決心巨大”無中生有；E項應去掉“倒敘”。）
（2）①執著，有韌勁。為圓夢，他憑著刻苦學習的韌勁考上縣重點高中，不辭辛苦，騎車走幾十里的路上學。②節儉、懂事。平日不肯多花一角錢，理解媽媽掙錢的不易，不忍向媽媽要錢，靠賣廢品存二十元錢。③善良、寬容。壞了他事的“男人”說他對字典動了手腳，盡管心里很委屈，很憤怒，依然助其走出困境。④自尊心強。老師為先前的言辭向他道歉，他以沉默彰顯了自尊；不愿與老師做交易，也體現了他的自尊。⑤自立，敢擔當。父親病故，遇到困難不依賴媽媽，自己想辦法籌錢。[6分；答出一點給2分，概括與解析各占1分；答出任意三點即可]
（3）①巧妙地刻畫了少年的心理。少年不惜花一角錢買張“舊掛歷紙”包字典，說明他特別看重、特別想賣出這本康熙字典，字典承載著他的求學之夢；白紙“特白，閃著好紙的光芒”，但卻無法吸引人們的目光，對白紙的描寫暗示了少年的希望和失望。②對比鮮明，發人深思。“明星掛歷有收藏價值”與“字典沒有收藏價值”形成對比，并與結尾處少年說“明白了某些東西的真正價值是什么”相照應，引發讀者思考。③具有諷刺意味。老板娘說掛歷有收藏價值，不肯撕給少年，但少年出一角錢買的時候，她卻愿意賣了，這一細節表現了老板娘身上那種小氣吝嗇、唯利是圖的小市民氣。（6分；答出一點給3分，答出任意兩點、分析合理即可）
（4）示例一：我認為很巧妙。理由：①使人物形象更加真實、豐滿。老師在不了解少年處境的情況下，主觀臆斷，冤枉了少年，后來明白了字典承載著少年的夢想，誠摯向少年道歉并高價收藏字典，這是一個意識到錯誤之后能想法彌補的人、一個能細心呵護少年自尊與夢想的好老師。（或：老師說“這字典其實沒什么收藏價值”，壞了少年的好事，但少年仍然在他遭遇危險時出手相救，這樣的情節設置更好地突出了少年不計前嫌、熱心助人的形象。）②使情節更加曲折、完整，增強了小說的可讀性。少年失望而歸，開學巧遇老師，老師誠摯道歉，想要收藏字典，少年拒絕，老師最終收藏字典，情節一波三折；小說從賣字典寫起，最后字典賣出，這樣寫也使情節更加完整。③豐富了小說的主題。少年幫助“老師”脫離險境，最終得到老師的幫助而圓夢，使小說在表現農村少年追夢的執著的同時，又多了一層意蘊：無論身處何境，都要心懷善念，幫助他人，這樣才能獲得他人的幫助。
示例二：我認為不太好。理由：①不利于人物形象的塑造。在少年街頭賣字典和路上相助的時候，“老師”既沒有詢問他為何賣字典，也無意買他的字典，從這些表現來看，他并不是一個善解人意、熱心助人的人，但他后來堅持要買《康熙字典》時卻對少年十分理解、小心呵護，似乎又是一個熱情細心的人，人物性格發展缺乏必然的邏輯，讓人覺得虛假。②這樣的情節設計不太合理。老師主觀臆斷，冤枉少年，壞了他的好事，但在少年出手相助之后卻沒有詢問賣字典的情況，一直等到發現少年是自己的學生后才詢問字典賣掉了沒有并堅持購買，這有點不合情理。③削弱了小說的主題。“老師”原本可以在被少年幫助時詢問賣字典的情況，熱心買下字典，但他直到少年入學之后才買下《康熙字典》，有為了避免師生相處尷尬而買字典的嫌疑，從某種意義上說使小說的主題變得暗淡、窄化。
（8分；其中“觀點”明確2分，“理由”答出一點給2分，意思對即可）
12．（1）答C給3分，答E給2分，答D給1分；答A、B不給分。（A項，錯在首尾呼應。B項，“內心充滿痛苦”屬于無中生有。D項，錯在“毫無樂趣”，文中只說“在蘋果公司，李開復感受到了從紙上談兵轉入實戰的無窮樂趣”但不等于說“象牙塔內的研究……毫無樂趣”）
（2）①大學期間，跳出自己不感興趣的政治科學，轉到計算機系，畢業成績全系之冠；②攻讀博士期間，從語音學轉到統計學，引發了該領域的震動；③接受蘋果公司的召喚，走出象牙塔，不再紙上談兵；④為了設計自己，從蘋果公司調到SGI公司；⑤為了順隨自己的長處和心意，又先后跳槽到微軟和Google任高管；⑥如今，瀟灑地離開Google，在中國進行“創新工場”的試驗。（每點1分，共6分）
（3）①引用李開復的話突出了他的創新意識和追隨自心，不斷追求的生命意義；②引用傳主的話使作者對李開復的評價更真實可信；③在結尾引用這些話，深化了本文的主題。（每點2分，共6分）
（4）①人生有些東西是應該放棄的，所以不要固執盲目地堅持；人生有些東西是應該堅持的，所以不要輕易地放棄。（2分）②李開復對自己不感興趣的政治學科沒有堅持，對備受冷落的計算機領域的語音學沒有堅持，對蘋果、微軟、SGI和Google的高職位沒有堅持，他的人生一直是不斷改變的過程，所以他是沒有遺憾的。（3分）③李開復一直堅持“自己設計自己”的人生信條，一直堅持“追隨本心”的人生理念，一直堅持創新的意識，且從沒有放棄這些堅持，即使是在人生的輝煌時期，所以他的人生是值得尊敬的，沒有遺憾的。（3分）
13、C（A好為人師：指喜歡以教育者自居，不謙虛。貶義詞。B計日程功：指可以掐著日子計算進度，形容在較短的日子就能成功。C厝火積薪：把火放在柴堆下，比喻潛伏著巨大的危機。D風聲鶴唳：形容人驚慌疑懼，不指戰事慘烈。）
14、A．（B項成分殘缺，應為“是否存在泄漏問題”或者改為“是否泄漏”。C項語序不當，應該把“首次”放在“采用”前。D項句式雜糅，應為“奪去至少63人的生命”，或者去掉“奪去”。）
15、C （首先確定最后一個應是①排除D項，然后排列小組合：西天邊，落日、消失，排出⑤②④再由“山巒”“山色”排出⑥③，最后確定⑥③當在⑤②④前。）
16、國家文物局暫不許發掘疑為秦末代皇帝子嬰的墓葬。（5分）
17、答案示例：每一汪水塘里，都有海洋的氣息；每一顆沙礫中，都有浪濤的親吻；每一顆石子里，都有大山的印記；每一滴水珠里，都有沙漠的垂憐；所以詩人說，一支三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。
??? 譯文：
??? 明末有個叫揭雄的，已經不知他是哪里人了。他相貌愚鈍，不善言笑。然而就是在自己家里也沒有什么不合規矩的行為。為人忠厚誠摯。十幾歲時，還不能分清四季。走在路上，也會(經常)迷失方向。同鄉人都認為他十分愚笨。他常替人做工，干起活來比不上其他的一般少年。然而他做工不要報酬。人們也認為他這樣做對自己有利。因此。鄉里的豪族都爭相雇傭他。拐雄輾轉在他們中間，也不違背抵觸。??? 時間久了。揭雄的生活十分貧困。有人勸他經商。揭雄說：“好吧。”就和凡個精明的商人一塊到西邊經商。眾人欺負他愚笨懦弱，把他當仆人對待。然而他還是不知疲倦地替他們干活。途中遇到強盜搶劫他們的行囊。商人們都紛紛逃避。拐雄(卻)慢慢地說道：“你們怎么竟敢這樣！(走上前)拳打一個強盜，把他擊倒。其他強盜又圍上來。掏雄巧妙奪下他們的武器，接連殺死數人，其余的強盜慌忙逃竄。眾人才對他奇異的才能感到驚訝，對待他也比先前有禮貌。不久。那些商人也幾次三番地讓他參與經營，(然而揭雄不擅經營。)于是就逐漸失去了做生意的本錢。(這以后)人們都認為他是一個強壯的青年，然而卻十分愚笨。又看不起他。??? 那時，他所居住的地方雨下得非常大。淫雨連綿月余，河水猛漲沖毀大堤，鄉里人共同修筑堤壩，修成后卻又幾次被沖毀，人們不能想出什么好的辦法。掏雄對眾人說：“這是水下面有殘害生靈的妖孽的原因啊。它將會使我們的村子徹底被水淹沒。我請求下水去鏟除它。”于是投劍跳入水中，不多時就殺死了一只巨黿，提著它的頭，沖開波浪游了出來。大水的威勢很快減退，堤壩也不再潰毀。公眾又吃驚地說：“先生果真像這樣的有能力啊，為什么以前要在人前表現得軟弱無能呢?”從此以后士大夫中那些好事的也漸漸與揭雄開始交往。??? 參加宴會時，眾人喧嘩，掏雄只是默默獨坐而已。一天有兩個文士在席間談論文章，爭論激烈以至于到了要動手的地步。揭雄勸他們說：“文章可以不必爭論，(再說)談論文章也不是件容易的事。”眾人認為他夸口。詫異地問：“您也明白這方面的道理嗎?”揭雄笑著說：“只是略微懂一些，所以知道它的難處。”眾人想要證實他學識的功底，就爭著找出古文中的語句來詰問他。揭雄針對問題一一答對。(對答的話)機巧明，確而深奧，玄妙的言論出人意料，一句接著一句如同串串明珠，他的論辯如同江河奔流、急風驟雨不可遏止，引用典故史實如數家珍，好像列舉東西南北年月月一樣準確無誤。然而他平生卻未曾學過一個宇、讀過一次書。人們都心悅誠服地說：“真是神人啊!”??? 揭雄晚年沒有妻子兒女，閑居在茅屋申，焚香誦讀佛經，晝夜不息，很少和外人相見。不久，就有有一個遠方的僧人來拜訪他，兩人雙足交迭而坐面對面交談。三日三夜那個僧人才離去。從那以后，僧人就幾個月來一次，來了以后只是與揭雄相對默坐而已，不再說一句話。這樣過了很久，僧人離去，臨行前那個僧人對揭雄說：“可以了。”從此就不再前來。揭雄點了兩下頭。??? 揭雄從此削發為僧，卻不再誦經。不久對自已親近的人說：“我的前生是勞山僧人，喜歡研究古文典籍和一切治理國家的道理。師傅認為我形成的俗習尤其嚴重，不能一下子轉化，就讓我來到俗世，告誡我曰：“慎重啊，不要再炫耀，不然你就會迷失不能回來!”我常常想到師傅的話，深深地把自己隱藏起來。沒想到幾次三番參與俗人之事，不免炫耀顯示了自己，這也是不得已的情況啊。師傅緊急召喚我，我就要離開了!”于是雙手合十坐著死去。

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