資源簡介

一、選擇題（每小題只有一個選項正確，每小題4分，共60分）
1．在基態多電子原子中，關于核外電子能量的敘述錯誤的是
A．最易失去的電子能量最高 B．電離能最小的電子能量最高
C．p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量 D．在離核最近區域內運動的電子能量最低
2．推測下列最適合溶解白磷（P4）的溶劑是
A． 水?? B．CH3OH（甲醇）??? C．CS2?（二硫化碳）??? 　D．CH3COOH?（乙酸）
3．甲醇(CH3OH)是一種潔凈、可再生能源。生物質氣（主要成分為CO、CO2、H2等），在含有Zn、Cu等元素的催化劑條件下能合成甲醇(CH3OH)。下列說法不正確的是
A. N2 與CO互為等電子體
B. CO2分子中碳原子的雜化類型是sp雜化,甲醇中碳原子的雜化類型是sp3雜化。
C. Zn在元素周期表中屬于ds區，其晶體屬于六方最密堆積，它的配位數是6
D. Cu的外圍電子排布式：3d104s1
4．下列推論正確的
A．SiH4的沸點高于CH4，可推測PH3的沸點高于NH3
B．NH4＋為正四面體結構，可推測出PH4＋ 也為正四面體結構
C．CO2晶體是分子晶體，可推測SiO2晶體也是分子晶體
D．C2H6是碳鏈為直線型的非極性分子，可推測C3H8也是碳鏈為直線型的非極性分子
5．下列各組物質熔點高低的比較,正確的是
A．晶體硅>金剛石>碳化硅 B．MgO>KCl>NaCl
C．Al>Mg>Na D．Cl2>Br2> I2
6.已知X、Z、M、W是短周期中的四種元素，且Z、M、W原子序數依次增大，Ne與Wn－的電子數相同。X元素原子形成的離子是一個質子， Z的單質在常溫下是無色氣體且Z原子的單電子個數是同周期元素原子中最多的。下面有關推測不正確的是
A． ZO3－的空間構型是平面三角形
B． Z、M、W三種元素的第一電離能由大到小的順序是W＞M＞Z
C． W所在族的氫化物中沸點最低的是HCl
D． ZX4W在物質中，各種粒子間的相互作用力包括極性共價鍵、配位鍵、離子鍵
7．下列關于化學鍵的說法正確的是
A．由于金屬鍵具有方向性與飽和性，所以金屬在外加電場作用下導電
B．金屬鍵是金屬陽離子與自由電子間的相互作用
C．氫鍵、配位鍵都是特殊的共價鍵
D．離子晶體中只存在離子鍵
8.右圖是干冰的晶胞模型，圖中顯示出的二氧化碳分子數為14個。實際上一個二氧化碳晶胞中平均含有的二氧化碳分子數及二氧化碳分子中σ鍵與π鍵的個數比均正確的是
A. 14 , 1:1 B. 4 ， 2:1
C. 12 ， 1:2 D. 4 ， 1:1
9.砷化鎵屬于第三代半導體，它能直接將電能轉變為光能，砷化鎵燈泡壽命是普通燈泡的100倍，而耗能只有其中10%，推廣砷化鎵等發光二極管（LED）照明，是節能減排的有效舉措，右圖砷化鎵晶胞。下列說法正確的是
A．砷化鎵晶胞結構與NaCl相同
B．第一電離能：AsC．電負性：AsD．砷和鎵都屬于p區元素
10．氯和鉀與不同價態的銅可生成兩種化合物，這兩種化合物都可用于催化乙炔聚合，其陰離子均為無限長鏈結構(如下圖)，a位置上Cl原子的雜化軌道類型為
A．sp雜化 B. sp2雜化 C. sp3雜化 D. dsp2雜化
11.下列元素的最高價氧化物對應的水化物酸性最強的是
A．原子的L電子層p軌道只填了兩個電子的元素
B．外圍電子排布式為3s23p2的元素
C．第三周期有7個價電子的元素
D．3p軌道電子半充滿的元素　
12.分析下列物質結構示意圖，下列說法中不正確的是
A．在NaCl晶體中，距Na+最近的多個Cl-構成正八面體
B．在CaF2晶體中，每個晶胞平均占有4個Ca2＋
C．在金剛石晶體中，碳原子與碳碳鍵數之比為1:2
D．該氣態團簇分子的分子式為EF或FE
13．W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素，其原子半徑隨原子序數變化如右圖所示。已知W的一種核素的質量數為18，中子數為10；X和Ne原子的核外電子數相差1；Y的單質是一種常見的半導體材料；Z的電負性在同周期主族元素中最大。下列表述中不正確的是
A．X位于元素周期表中第三周期第IA 族
B．W的基態原子核外有2個未成對電子。
C．X的單質和Y的單質相比，熔點較高的是X
D．Y與Z形成的化合物和足量水反應，生成一種弱酸和一種強酸，該反應的化學方程式是SiCl4＋3H2O＝H2SiO3↓＋4HCl
14．下列化合物中含有手性碳原子的是
A．CH3——COOH B． C．CH3CH2OH D． CCl2F2
15.向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水，首先形成難溶物，繼續添加氨水，難溶物溶解得到深藍色的透明溶液。下列對此現象說法正確的是
A.反應后溶液中不存在任何沉淀，所以反應前后Cu2＋的濃度不變
B.在[Cu(NH3)4]2＋離子中，Cu2＋給出孤對電子，NH3提供空軌道
C.向反應后的溶液加入乙醇，溶液沒有發生變化
D.沉淀溶解后，將生成深藍色的配合離子[Cu(NH3)4]2＋
第Ⅱ卷
二、非選擇題（共40分）
16．（15分）
太陽能電池的發展已經進入了第三代。第一代為單晶硅太陽能電池，第二代為多晶硅、非晶硅等太陽能電池，第三代就是銅銦鎵硒CIGS（CIS中摻入Ga）等化合物薄膜太陽能電池以及薄膜Si系太陽能電池。
(1)鎵的基態原子的電子排布式是 。
(2)硒為第4周期元素，相鄰的元素有砷和溴，則3種元素的第一電離能從大到小順序為
（用元素符號表示）。
(3)H2Se的酸性比H2S________(填“強”或“弱”)。
氣態SeO3分子的立體構型為________。
(4)硅烷(SinH2n＋2)的沸點與其相對分子質量的變化
關系如圖所示，呈現這種變化關系的原因是_________________________________。
(5)與鎵元素處于同一主族的硼元素具有缺電子性，其化合物往往具有加合性，因而硼酸（H3BO3）在水溶液中能與水反應生成[B(OH)4]－而體現一元弱酸的性質，則[B(OH)4]－中B的原子雜化類型為 ；
(6)金屬Cu單獨與氨水或單獨與過氧化氫都不能反應，但可與氨水和過氧化氫的混合溶液反應，其原因是 ，反應的離子方程式為 ；
(7)一種銅金合金晶體具有面心立方最密堆積的結構。在晶胞中，Au原子位于頂點，Cu原子位于面心，則該合金中Au原子與Cu原子個數之比為_____________，若該晶胞的邊長為a pm，則合金的密度為______________________ g·cm-3（只要求列算式，不必計算出數值，阿伏伽德羅常數為NA，金元素相對原子質量197）。
17．（15分）
下左圖是元素周期表的一部分，已知A、B、C、D、E、F、G都是周期表中的前四周期元素，它們在周期表中的位置如圖所示。
試回答下列問題：
（l）F元素基態原子的核外電子排布式為 。
（2）A、B、C的第一電離能由大到小的順序 （用元素符號表示）．
（3）B元素單質分子中含有π鍵的條數____，與其互為等電子體的陰離子為 。
（4）上右圖為A元素某種氧化物的晶胞，其分子中心原子采用____雜化，每個分子周圍有 ____個分子與之距離相等且最近。若晶胞棱長為apm，則該晶體密度的表達式為
g·cm3。
（5）G元素的氫化物分子的空間構型為 ，其沸點與B元素的氫化物相比__ __ （填高或低），其原因是 。
（6）向CuSO4溶液中滴加入B元素氫化物的水溶液，先生成藍色沉淀，后沉淀逐漸溶解，得到深藍色透明
溶液，請寫出沉淀溶解的離子方程式________。
（7）知道B的電負性大于氯，則B與F2或C12形成的化合物水解，產物是否相同?____（填“相同”或“不同”）。
（8）D的一種單質白磷能和氯、溴反應，生成混合鹵化磷
PCl5—xBrx（1≤x≤4，且x為整數）。如果某混合鹵化磷共有3種不同結構，該混合鹵化磷的相對分子質量可能為
（PC15結構如右圖。相對原子質量：P: 31 , Cl:35.5 , Br:80）。
18.(10分)
（1）原子結構與元素周期表存在著內在聯系。根據所學物質結構知識，請你回答下列問題：
①具有（n-1）d10ns2電子構型的元素位于周期表中 區和 族。
②日常生活中廣泛應用的不銹鋼，在其生產過程中添加了鉻元素，該元素基態原子未
成對電子數為 。
（2）等電子原理——原子總數相同、價電子總數相同的粒子具有相似的化學鍵特征，它們的許多性質是相近的。寫出二種由多個原子組成的含有與N3－電子數相同的粒子的化學
式 、 。這些粒子空間構型為 。
（3）氯化亞砜（SOCl2）是一種很重要的化學試劑，可以作為氯化劑和脫水劑。氯化亞砜
分子的VSEPR構型是 ；中心原子采取 雜化方式。
（4）蘇丹紅顏色鮮艷、價格低廉，常被一些企業非法作為食品和化妝品等的染色劑，嚴重危害人們健康。蘇丹紅常見有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 4種類型，蘇丹紅Ⅰ號的分子結構如圖1所
示。
蘇丹紅Ⅰ在水中的溶解度很小，微溶于乙醇，有人把羥基取代在對位形成圖2所示的結構，則其在水中的溶解度會_________(填“增大”或“減小”)，原因是_

。

一、選擇題（共30題，每題2分）
1．農村常可見到這樣的現象，一些年屆七旬的老翁，要向三歲稚童稱“叔叔”或“爺爺”。永定俗謂：“白頭哥，坐地叔”(即對平輩的白頭老翁僅呼“哥”，而尚在襁褓中的叔輩，即使上年紀老者也要喚其為叔)。這一現象反映了宗法制
A．強調血緣紐帶 B．強調尊老愛幼
C．以嫡長子繼承制為特點 D．有利于凝聚宗族
2．“東周時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰不絕，表面上是個多事的時期。不過，這也是一個社會經濟發生根本變革，從而決定而且永久地決定中國發展進程的時期。”下列說法正確的是?
A．“王朝軟弱無力”指中央集權制度建立??
B．“經濟變革”指土地私有制逐步代替井田制?
C．“多事”指“百家爭鳴”局面的出現???
D．“封建主？指新興的地主階級
3．著名歷史學家錢穆曾說：“故中國政制之廢宰相，統‘政府’于‘王室’之下，真不免為獨裁夫專制之黑暗所籠罩者，其事乃起于明而完成于清，則相沿亦已六百年之久。”對其理解不正確的是
A．明朝廢宰相造成了政治的極度黑暗
B．在明朝以前政府并不完全直接統屬于王室
C．明朝以前的中國采取集體決策方式
D．明清兩代都是極端專制集權的社會
4. 19世紀，有位西方人評論道：在所有已達到某種程度的文明的民族當中，中國人是最缺乏革命性，卻又最富有反? 叛傾向的。他這話是說，皇朝的興亡遞嬗已成為中國歷史的特點，它引起的不是革命，而僅僅是統治家族的更換。可以說明古代中國“最缺乏革命性”的是??①中央集權制度 ②小農經濟 ③儒家思想 ④閉關鎖國政策A.①②③④?? ? B.①②③????? C.①③④??? D.①②④5、古代希臘城邦是民主政治的發源地，創立了多種形式的民主政治。其中17世紀的英國所繼承的是
A、定期召開全體成員參加的公民大會 B、各級官職實行差額選舉
C、所有公民具有參與權、知情權、發言權 D、集體管理，依法行政
6．老舍的著名話劇《茶館》中一位秦二爺，他在19世紀末致力于投資近代工業，他的理想要“頂大頂大的工廠！那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國！”他也確實創辦了一些實業，1916年前后，他創辦的企業最為紅火，其原因不包括
A．清政府放寬了對民間設廠的限制
B．政府提倡使用國貨
C．時處一戰期間，歐洲列強忙于戰爭暫時放松了對中國的經濟侵略
D．“實業救國”思潮以及群眾性反帝愛國運動的推動
7． 1913年著名學問家章太炎在報上刊登征婚廣告，條件是：以湖北籍女子為限；須文理清順；大家閨秀；要不沾染學堂中平等自由之惡習；有從夫之美德。該廣告反映出當時的中國社會
A．傳統的道德觀念被拋棄 B．西方道德觀念占據主導地位
C．新舊社會風俗并行于世 D．出現了男女平等的發展趨向
8. 1988年，鄧小平說：“理順物價，改革才能加快步伐。物價問題是歷史遺留下來的。過去，物價都由國家規? 定……這種違反價值規律的做法，一方面使農民生產積極性調動不起來，另一方面使國家背了一個很大的包袱……所以不解決物價問題就不能放下包袱，輕裝前進。“理順物價”對中國經濟體制改革的最大影響是A．符合經濟規律，有利于經濟發展???
B．提高農產品價格，調動農民積極性?
C．物價下降，有利于減輕國家負擔???
D．有利于社會主義市場經濟的建立9、“強不執弱，眾不執寡，富不侮貧，貴不敖賤，詐不欺愚“這反映了
A、“仁政”思想 B、”法治”思想 C、“兼愛”思想 D、“性善論”思想
10、春秋戰國時期，出現了儒家、道家、名家、法家、墨家、農家、雜家、陰陽家、縱橫家等思想學術派別，諸子百家各自著書立說，招收學生，宣揚自己的政治主張，形成了百家爭鳴的局面。這些流派的共同點是
A、反映了中央集權的趨勢 B、為統治者服務
C、代表了正在形成中的小農的利益 D、主張實現社會秩序的穩定
11．參照下表的有關數據，可以判斷出下列發明最快投入市場的是
平均時間
1885一1919年
1920—1944年
1945—1964年
從科技發明到生產技術成熟
30年
16年
9年
從生產技術成熟到產品投入市場
7年
8年
5年
A．因特網 B．電燈 C．內燃機的汽車 D．蒸汽機
12、某班歷史小組在自主學習和探究《改變世界的工業革命》一課之后，對其“改變世界”的理解各自發表了自己的看法。你認為最能體現出“改變世界”的是
A、改變了生產工具和經濟組織 B、促進了世界市場的形成
C、造成了東方從屬于西方的國際格局 D、造成了人類社會的大轉型
13．“朦朦朧朧張眼一瞧，黑暗里突然突出一線紅。這是什么？——原來是北極下來的新潮，由近東卷到遠東。”這是民國七年，劉大白寫的《紅色中華》中的幾句詩，它的創作背景是
A．五四運動爆發 B．馬克思主義在中國傳播
C．中國共產黨在上海成立 D．第一個工人運動興起
14、“碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土”。與該詩屬同
一創作風格的美術作品是

A B C D
?15．魯迅先生在《中國小說史略》中評價明朝小說：“當神魔小說盛行的時候，講世情的小說，也就起來了，其原因，當? 然也離不開那時的社會狀態……這種小說，大概都敘述些風流放縱的事情，間于悲歡離合之中，寫炎涼的世態。 最著名的是《金瓶梅》。”《金瓶梅》流行時的“社會狀態”主要是指?
A．神魔小說盛行??? B．商品經濟發展? C．興起民主思想??D．“東學西漸”16．下表所列的各種文化現象中，哪一組最具有新中國成立初期的特征
組號
流行語
流行服飾
文娛形式
閱讀
A
最可愛的人
列寧裝
扭秧歌
蘇聯小說
B
時間就是金錢
唐裝
看電視劇
古典文學
C
破四舊
軍裝
學唱樣板戲
毛選
D
上網
中山裝
跳交誼舞
時裝雜志
17、朱熹是我國宋代杰出的儒學大師，他創立的理學是入學發展的一個重要階段，其特點包括①吸收了佛教和道教思想②維護封建等級制度③認為理是世界的本源④是主觀唯心主義思想
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
18、古希臘智者學派的代表人物普羅塔格拉說：“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在事物不存在的尺度。”這一主張表明
A、古希臘民主政治充分尊重和保護個人利益
B、人類社會的傳統和習俗不容置疑
C、社會的道德規范是客觀統一的
D、人們應對宗教神學持懷疑態度
19、對于伏爾泰、盧梭的批判，歌德說：“伏爾泰結束了一個舊時代，而盧梭開創了一個新時代。”赫爾岑則說得更加坦率：“當伏爾泰還為了文明與愚昧無知戰斗時，盧梭卻已經痛斥這種人的文明了。”他們的評價對盧梭而言主要是針對
A、天賦人權 B、倡導信仰自由 C、人民主權 D、三權分立
20、．馬克思曾指出，運用《共產黨宣言》的原理“隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移”。能夠說明這一觀點的是①中國社會主義改造 ②十月革命勝利 ③農村包圍城市道路 ④東歐社會主義模式
A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
21．下表是16—17世紀中國著名科學家及其成就簡表，從中能夠分析得出的信息有
姓名
生卒年代
著作
李時珍
1518-1593
《本草綱目》
徐光啟
1562-1633
《農政全書》
宋應星
1587-？
《天工開物》
①中國傳統科技進入總結階段
②當時中國科技成就與社會生產和生活密切相關
③當時中國科技在研究方法上主要采取整理典籍和總結經驗的方法
④當時中國科學家缺乏勤奮研究精神，沒有產生近代自然科學
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
22．漢武帝時的“獨尊儒術”和新文化運動時的“打倒孔家店”，兩者對儒學的態度截然不同。造成這種不同在本質上的共同原因是
A．儒家所宣揚的“仁”極具雙重性
B．儒家思想是封建社會中最有發展前途的思想
C．北洋軍閥掀起“尊孔復古”逆流，而董仲舒則發展了儒家思想
D．儒家學說成為維護封建統治的理論基礎
23、某畫家目睹一樁搶劫案，根據該畫家提供的嫌疑人肖像畫，有警察判斷嫌犯是一位妙齡少女，有警察認為是一位耄耋老頭，甚至有警察認為是一臺洗衣機。據此，你認為該畫家的繪畫風格是
A、浪漫主義 B、現實主義 C、印象派 D、現代主義
24、陳獨秀在《青年雜志的創刊號上宣稱“批評時政，非其旨也”這預示著新文化運動
A、純粹是一場學術文化運動 B、將思想革命作為救國的根本
C、旨在推翻當時的共和政體 D、以陳獨秀的右傾思想為指導
25.我們大約很難想象20世紀初中國文人們的那份熱切而癡狂的盧梭情懷。不僅《社會契約論》成為人手一冊的福音書，盧梭之名更是具有非凡的意義。許多人紛紛以“中國盧梭’亞洲盧梭”“盧梭門徒”自稱。這表明當時中國思想文化界A、盧梭的思想占統治地位????? B、西學東漸，崇洋媚外
C、民主共和思想廣泛傳播???? D、全面批判中國傳統文化26.“各人所見便是真實。若然，同一個別事物于此人為美者，可以于彼而為丑，其他以人為度量之事物情形往往如此，茍以此為憑，則同一事物便將可是可非，可善可惡，而一切相反敘述均將同屬真實。”下列觀點與此相似的是??
A．人是萬物的尺度??? B．美德即知識? C．心外無物??? D．私欲之中，天理所寓
27、在某班的一天堂關于啟蒙運動的能力升級課中，同學們提出了以下的觀點：①批判鋒芒直指封建專制制度及宗教思想體系②、18世紀中葉啟蒙運動進入高潮③、啟蒙運動提出“自由”“平等”思想，反對君主制④啟蒙運動為資產階級革命做了輿論準備，你認為正確的是
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
28、胡適說：“（進化論的介紹與傳播猶如）當頭棒喝，給了無數人一種絕大的刺激。幾年之中，這種思想像野火一樣，燃燒著許多人的心和血。”對此理解正確的是
A、“當頭棒喝”說明向西方學習的運動開始興起
B、“絕大的刺激”反映了中體西用得到廣泛認可
C、“思想像野火一樣”反映了自由民主思想傳播
D、進化論成為資產階級革命運動的指導思想
29、“這一發現成為二十世紀物理學研究的基礎，從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發展。要是沒有這一發現，那就不可能建立起分子、原子以及支配他們變化的能量過程的有用理論。”“這一發現”是指
A、牛頓的萬有引力定律 B、普朗克的量子論
C、愛因斯坦的相對論 D、電子運動的規律
30.下列圖片體現的主題思想是???A．工業革命影響下的世界??? B．近代西方工業文明崛起
C．列強殖民擴張及其影響??? D．資產階級改革運動興起二、非選擇題
31．（12分）君民關系是中國歷史上的一個重要話題。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“民為貴，社稷次之，君為輕。”“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民愛之。善政得民財，善教得民心。” --——《孟子》
材料二：明清之際的民本思想家不是站在君的立場上，而是站在民的立場上批判君民關系的顛倒。這種民本思想，雖然還沒有否定君權存在的必要，提不出一個建設民主國家的方案，因而不是現代意義上的民主思想，但他們已經提出了民權的問題，并以此批判君權。
材料三：康有為在給光緒帝的奏折中，就引《洪范》《孟子》《周禮》的有關記載，證明自己主張“君民同體”，符合“先王之治天下，與民共之”的古訓。這種比附雖然牽強甚至荒誕，但認為“君民同體”，主張“君民同治”，這與傳統民本思想把君與民比喻成舟與水的關系，顯然是有區別的。（1）依據材料一，概括孟子的主張。（2分）?(2) 根據材料二并結合所學知識思考：明清之際的思想家是如何處理君民關系的？有何局限性？（4分）?(3) 根據材料三并結合所學知識分析康有為思想的內容及其特點是什么？分析其對中國歷史的影響。（6分）
32、（13分）閱讀下列材料
材料一? 如果我僅僅考慮強力，以及強力所得出的效果，我就要說：當人民被迫服從而服從時，他們做得對；但是一旦人民可以擺脫自己身上的桎梏而擺脫它時，他們就做得更對。因為人民既是根據別人剝奪他的自由所根據的那種同樣的權利來恢復自己的自由，所以人民有理由重新獲得自由的，否則別人當初奪去他的自由就不是毫無根據的了。社會秩序乃是為其他一切權利提供了基礎的一項神圣權利。然而這項權利決不是出諸自然的，而是建立在約定之上的。
?????????????????????? ——《社會契約論》
材料二? 如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里。如果在一個機構中同時集中司法權和行政權，那么也將同樣流于專制。那時法官將成為壓迫者，因為他既是法律監督者，又是法律執行者。同樣地，如果司法權與立法權集中于一個機構，法官在判決案件時，將不會嚴格遵守法律，因為法律就是自己制定的，他可以改變法律的內容。
——劉祚昌、王覺非《世界史·近代史編》
材料三 ?參考書目
書 名
作 者
出版社
《中國近代思想史論》
李澤厚
人民出版社
《文藝復興史綱》
陳小川
人民大學出版社
《法國革命史》
馬迪厄
商務印書館
請回答：
（1）材料一、二是否可以作為研究啟蒙運動的史料？結合材料內容說明其理由。（5分）
（2）作為資料，你認為材料一和材料二哪個史學價值更大？為什么？（4分）
（3）如果要對啟蒙運動作進一步的研究，在材料三所列書目中你傾向于選擇哪一部？說明你的理由。（4分）
?33.（15分）【20世紀的戰爭與和平】? 閱讀材料，回答問題。20世紀20年代后期是繁榮、穩定與和解的幾年；20世紀30年代則是蕭條、危機和戰爭的10年。20年代? 的和解在歐洲是以法國聯盟體系為基礎，在遠東則是以華盛頓會議的協定為基礎，兩者的目標都是維護這兩個? 地區的現狀。這一目標在20世紀20年代中得到實現，但在隨后的10年中，一切又突然地、決定性地顛倒過來。德國和日本的新領導人決意修改第一次世界大戰的領土和約，并有辦法、有決心這樣做。他們大規模重整? 軍備的計劃和驚人的侵略行徑急劇地改變了勢力均衡。較弱的意大利不再是徒勞無益地企圖向現狀挑戰的唯一的修正主義國家；第三帝國和日本帝國也給修正主義運動增添了力量，導致了一個全新的力量布局，由于英? 國、法國及其歐洲大陸盟國堅持維護現狀，德國、意大利和日本努力要求改變現狀，因五年計劃而變得強大的蘇聯起著日益重要的作用，因此，一種三足鼎立的局面發展起來了，這三方力量的相互影響解釋了20世紀30年代一再發生的危機和第二次世界大戰終于爆發的原因。 --摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)結合材料和所學知識回答，“20世紀20年代后期是繁榮、穩定與和解的幾年”的原因。（9分）?
(2)結合材料和所學知識回答，“在隨后的10年中，一切又突然地、決定性地顛倒過來”的原因。（6分）

考試時間：90分鐘
第Ⅰ卷（選擇題）
在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。（本卷共50小題，每小題1.5分，共75分。）
下表為某地氣候相關數據，讀表回答1—2題。
經緯度位置
１月平均氣溫/℃
７月平均氣溫/℃
年降水量/mm
多年平均暴雨日數/天
33°N,98°E
-12.8
8.7
561.4
＜0．2
影響該地氣溫特征的主導因素是
A．緯度位置　　　　B．海陸位置　　　　C．地形　　　　　D．植被
2．該地易發生的主要自然災害是
A．雪災 B．臺風 C．泥石流 D．暴雨洪澇
右圖中N為北極點，A、M、B位于地球表面，NP為經線，MN的球面最短距離為2553千米。讀圖回答3—5題。
3. 若AM為昏線，則此時節
A．巴黎香榭麗舍大道落葉遍地????????????????
B．日本富士山櫻花爛漫
C．阿根廷潘帕斯草原牧草枯黃????????????????
D．北京頤和園雪飛冰封
4. 若觀測到M地日影最短的時刻是北京時間12時40分，
則M地大致位于　
A．66oN，110oE??????B．67oN，110oE??????C．66oN，130oE????D．67oN，130 oE
5. 若在M地垂直立竿，則下圖中MM’所示日照竿影朝向正確的是
A　　　　　　　　　B　　　　　　　　　C　　　　　　　　　D
下圖中MON表示晨昏線，非陰影部分與陰影部分的日期不同。讀圖回答6—7題。
6. 下列敘述正確的是
A．地球公轉速度較快
B．廣州晝短夜長
C．太陽直射點向北移動
D．NO為晨線
7. 此時，下列關于日期和時間的說法，正確的是
A．Q地的地方時為17:00
B．N地的地方時為６:00
C．若陰影部分的日期為５日，則非陰影部分的日期為４日
D．再過８個小時全球為同一日期
右圖為北半球某海域洋流分布略圖，讀圖回答8—10題。
8. 洋流E的流向和性質分別是
A．向北，暖流 B．向北，寒流
C．向南，暖流 D．向南，寒流
9. F地的盛行風是
A．東南風 B．東北風
C．西南風 D．西北風
10. 有大漁場分布的海域是
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
讀城市水循環示意圖，回答11題。
11. 在城鎮建設中，提倡用透水材料鋪設“可呼吸地面”代替不透水的硬質地面。采用“可呼吸地面”之后，圖中四個環節的變化符合實際的是 A. a 增加
B． b 增加
C． c 減少
D． d 減少
右面的甲圖為某大陸局部地區自然帶現狀圖，乙圖是該地區未來可能出現的自然帶示意圖。讀圖回答12—13題。
12．下列關于甲圖的說法正確的有
①圖示地區可能是亞歐大陸　
②圖示地區可能是美洲大陸　
③圖示反映了由赤道到兩極的地域分異規律　
④圖示反映了非地帶性現象
A．①② ??????????B．③④ C．①③ ??????????D．②④
13．當自然帶由甲圖所示向乙圖所示變化時
①全球氣候變暖　②針葉林的面積擴大　③海平面上升　④阿爾卑斯山雪線降低
A．①③ ?????? ??B．③④ C．①②? ????? ???D．②④
右圖中甲地出產的小棗因核小肉厚、含糖量高而成為優質紅棗品種。據此完成14—15題。
14. 甲地因地制宜種植該品種棗樹，
主要是因為其? A．耐旱 ?
B．耐澇 ?
C．抗病蟲害?
D．占耕地少
15. 對甲地棗樹生長威脅最大的自然災害是A．干旱 ?
B．洪澇?
C．臺風?
D．凍害
右圖為某大陸西岸一段河流在某季節的等潛水位線分布圖，讀圖回答16—17題。
16．此時下列敘述正確的是
A．北印度洋海區洋流逆時針流動
B．亞洲高壓最為強盛
C．澳大利亞北部海岸盛行東南風
D．該河河口附近海水鹽度達一年內最大
17．沿ab線所作的河床剖面示意圖是
右圖示圓圈為臺風系統，該系統分成四個區域，短箭頭表示風，長箭頭表示臺風整體移動方向，回答18題。
18．當你假期坐船旅行，不幸處在該臺風的控制區域，
請問哪一區域最危險???????????????
??? A．I ?B．Ⅲ
??? C．Ⅱ??? D．Ⅳ
右圖為我國某河流的年徑流量變化示意圖，讀圖回答19—20題。
19. 該河流位于
A．亞熱帶季風區
B．我國西北地區
C．溫帶季風區
D．高寒地區
20.該河流最有可能是
A．珠江
B．塔里木河
C．淮河
D．松花江
下圖中右圖表示巨蟒出山風景，它是江西三清山標志性景觀，海拔1200余米，相對高度128米，是由風化和重力崩解作用而形成的巨型花崗巖石柱。左圖為地殼物質循環示意。結合相關知識完成21—22題。
21．形成巨蟒出山風景的巖石屬于左圖中的
A．甲??????????B．乙????????C．丙?????????D．丁
22．該景觀形成的地質作用有?①巖漿侵入?②地殼運動?③外力作用 ④火山噴發
A．①②③??????B．②③④????C．①②④??? D．①③④
下圖示意我國東南沿海某島嶼地質地貌結構，甲地位于乙河流的上游。讀圖回答23—24題。
23． 圖中甲地地質構造與下列地理事物成因相同的是
A．廬山、泰山 B．喜馬拉雅山、阿爾卑斯山
C．死海、貝加爾湖 D．渭河平原、汾河谷地
24． 研究發現，近些年乙河流河口地區泥沙堆積明顯。產生這種現象最可能的原因是 A．該流域降水量減小 B．乙河流流速減慢
C．流域植被未遭到破壞 D．海平面上升，海水的頂托作用
右圖所示為一座約有280萬人口的島嶼，讀圖，完成25—26題。
25．下列敘述與該島地理特點相符的是
A．鐵路沿線多為荒漠景觀
B．河道寬、水流緩
C．城市多分布在沿海地區
D．地勢西高東低
26．對該島農業生產構成嚴重威脅的自然災害是
A．寒潮 B．颶風
C．春旱 D．火災
右圖為我國東南沿海某流域等流時線圖(等流時線是流域內地表徑流匯流到河口時間相等的各點連線)。讀圖回答27—28題。
27．據圖中的信息判斷
A．該河流干流的流向為東南向西北
B．該流域S1、S2、S3范圍中，
河床坡度較緩的是S3
C．該河流干流長度約為20千米
D．該圖不能為防洪提供決策參考
28．當該流域等流時線為一年中最密集時，
下列說法正確的是
A．該地日出東南，日落西南 B．福建正值臺風多發季節
C．該流域河流含沙量最大 D．該流域面積最小
右圖為經緯網示意圖，圖中粗實線為洋流，且箭頭表示洋流流向，讀圖，回答29—30題。
29．關于圖中洋流的說法，正確的是
A．①洋流流向正北
B．該大洋環流可能出現在北太平洋
C．②洋流可能位于澳大利亞西岸
D．該大洋環流中只有一支為寒流
30. 若圖示洋流位于太平洋，在③洋流強度變大的年份，
則熱帶太平洋
A．東部沿岸易出現洪澇災害 B．東部秘魯漁場會大幅減產
C．西部沿岸易出現洪澇災害 D．西部沿岸臺風次數減少
2012年杭州自2月以來，出現持續1個多月的低溫陰雨。2012年3月7日22點30分左右，杭州九溪附近發生黃土土體塌方，滑坡土方占據了之江路２/３路面。根據材料回答31—33題。
31. 誘發這次滑坡的主要原因是
A．黃土質地疏松 B．山體因修筑公路被劈，基部失去支撐
C．長期的連續降水 　D．之江路交通繁忙，車流量大引發震動
32. 下圖為等高線地形圖，最能體現滑坡地貌的是
33. “2012年杭州自2月以來，出現持續1個多月的低溫陰雨”，說明與正常年份相比
A．副高偏東偏南 B．暖濕氣流偏強
C．冷干氣流偏強 D．雨帶位置偏南
右圖為某城市附近地區大氣水平運動的俯視示意圖。據此回答34—35題。
‘
34．該大氣運動形式屬于
A．三圈環流 B．季風環流
C．熱力環流 D．反氣旋
35．影響該環流強弱變化的直接原因是
A．氣溫差異 B．植被狀況
C．地形地勢 D．人類活動
讀板塊分布簡圖，回答36—37題。　　
36. 下列有關三個板塊的敘述，正確的是
A．它們是按巖石圈的運動不同而劃分的
B．A是真正的大洋板塊
C．B板塊大陸面積最大
D．C板塊位于大洋上
37. 下列敘述中，正確的是
A．A板塊與C板塊之間是生長邊界
B．A板塊與B板塊交界附近多海嶺
C．B板塊向西運動，C板塊向東運動
D．B板塊與A板塊碰撞擠壓形成島弧
2010年，受草原地區氣溫和土壤溫度影響，新疆草原鼠、蟲生物災害偏重發生，危害面積達2.33億畝。回答38—39題。
38. 造成我國新疆2010年鼠、蟲災害嚴重的另一種災害可能是
A．臺風 B．寒潮 C．干旱 D．澇災
39. 下列滅蝗、滅鼠措施最有利于保護生態平衡的是
A．捕殺成蟲 B．農藥滅蟲 C．點火焚燒 D．投放天敵
讀“20世紀50－90年代廣東省年平均受災情況統計表”，完成40—41題。
?
50年代
60年代
70年代
80年代
90年代
受災人口（萬人／年）
242
743
859
1226
1590
成災農田(萬公頃／年)
18．1
43．9
53．7
82．0
89．1
40．廣東省突發性氣象災害的發生頻率居全國之首，其中最常見的氣象災害有
A．地震、洪澇、臺風?????????? ? ???B．臺風、暴雨、洪澇
C．低溫冷害、冰雹、滑坡???????? ?? D．海嘯、風暴潮、干旱
41．一個時期以來，廣東省受災面積和受災人口呈逐年上升的趨勢，原因是
A．寒潮災害頻繁????????????? ?????B． 居民防災、減災意識淡漠
C．季風環流改變????????????? ?? ??? D．人口增長快，經濟發展迅速
從2010年9月23日至2011年1月底，山東全省平均降水量只有12毫米，是往年平均數值的15%左右，氣象干旱已達“特大干旱”等級。但有關專家發表言論說：山東眼下雖然遭受氣象干旱，如采取恰當措施，還不至于導致農業大規模減產。回答42—43題。
42. 我國旱災多發中心有①西北地區②東北地區③華南地區④江淮地區
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
43. 山東最常發生的氣象災害還有①寒潮、霜凍②干熱風、沙塵暴③洪澇④臺風
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
44. 下圖表示“寒潮—大風—雪災”的災害鏈。圖中①②③④所對應的內容正確的是
A．①雪災　②大氣污染　③生物凍害　④低溫
B．①雪災　②大氣污染　③低溫　④生物凍害
C．①大氣污染　②雪災　③生物凍害　④低溫
D．①低溫　②大氣污染　③雪災　④生物凍害
風暴潮是發生在海洋沿岸的一種嚴重自然災害，這種災害主要是由大風和高潮位共同引起的，使局部地區猛烈增水，釀成重大災害。孟加拉國極易受風暴潮的侵襲。1970年發生的某次特大風暴潮災害，導致恒河三角洲一帶約30萬人喪命，100多萬人無家可歸。
45. 讀下圖，分析孟加拉灣沿岸風暴潮頻發并導致災情嚴重的原因是
①地理位置特殊，是颶風多發區 ②灣口呈喇叭型朝向印度洋
③沿岸地勢低平 ④人口密集 ⑤海底地震 ⑥地殼運動
A．③④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②③④
咸潮是指沿海地區海水通過河流或其他渠道倒流進內陸區域后，水中的鹽分達到或超過250毫克/升的自然災害。
46. 2006年1月20日，某報以“珠三角咸潮敲響警鐘 水資源大省竟然也叫‘渴’”為題，報道了珠江受嚴重咸潮威脅。以下描述中，可成為珠江咸潮成因的是 ①南粵大地的干旱 ②珠江流域內水庫下泄流量增加 ③全球工業生產排放出大量的溫室氣體以及森林植被的逐漸恢復 ④天文潮水的頂托作用 ⑤珠江流域內用水量大 ⑥離岸風的吹拂
A．①③④ B． ①④⑤ C． ②③⑥ D． ②③⑤
47. 不同區域受自然災害的影響是不同的，同一種自然災害的危害程度也存在明顯的地域差異。請問產生自然災害危害程度地域差異的原因主要是
①社會經濟發展水平不平衡 ②災害強度的差異
③自然災害孕育在不同的地球表層環境中 ④個人對災害的應急反應不同
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②

48．人類活動對災情的“放大”或“縮小”作用中，最敏感的區域是在
A．環境破壞嚴重地區 B．自然災害的高風險區
C．人口密集地區 D．經濟發達地區
49. 2004年，世界許多地方發生了強烈地震。4月6日興都庫什山脈發生了6.2級地震；9月7日，甘肅岷縣發生了5.0級地震；11月11日，臺灣以東海中（24.3°N,122.2°E）發生了7.4級地震。上述自然災害屬于
A. 北緯20°――50°之間的環球自然災害帶
B. 地中海——喜馬拉雅地震帶
C. 環太平洋沿岸自然災害帶
D. 環太平洋地震帶
50.關于農業社會災情的敘述，正確的是
A. 人員傷亡，財產有所損失 B. 巨災傷亡人口增多，財產損失巨大
C．人口、財產密度低 D. 抗災能力極弱
第Ⅱ卷（綜合題）
51. (15分)讀圖回答下列問題。
(1)說出圖示區域容易發生的地質災害類型并說明原因。
(2)針對易發地質災害，圖示觀光長廊采取了哪些措施并說明其意義。
52.（10分）讀歷史上長江流域發生洪澇次數統計分布圖，回答相關問題。
（1）圖中甲是長江流域發生洪澇次數最多的區域，受災也相對嚴重。請從人類不合理的經濟活動方面分析其原因。（5分）

（2）以前長江流域發生洪澇災害死亡人數多，財產損失少。現今，同樣的洪災，死亡人數少，財產損失卻巨大。請簡要對比分析成因。（5分

考試時間：90分鐘
第Ⅰ卷 選擇題（共51分）
一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共34小題，每小題1.5分，共51分）
1．2012年5月25日，貴州省高校哲學社會科學工作會議指出，要大力提高大學生人文素養，全面推進高校哲學社會科學繁榮發展。強調發展哲學是因為(　　)
A．哲學產生于實踐 B．哲學對實踐起積極的促進作用
C．人們總是自覺地用哲學指導實踐 D．哲學對生活和實踐起指導作用
2．一艘輪船在航行中遇到了風暴，逐漸下沉。船長大聲喊道：“誰會祈禱?”船上的一名神父自告奮勇地回答：“我會!”船長說：“那好，你就開始祈禱吧!其他的人都套好救生圈等待。因為正巧缺一個救生圈!”從哲學角度看，船長的做法
A. 是唯心主義世界觀的表現 　　B. 是辯證唯物主義世界觀的表現
C. 是對唯心主義世界觀的肯定 　D. 是對唯心主義世界觀的諷刺
3．2012年6月24日，天宮一號與神舟九號手控交會對接取得圓滿成功。從哲學基本問題的角度看，人類成功探索太空，要正確處理好(　　)
①物質和意識的關系　②客觀規律性和主觀能動性的關系　
③思維和存在的關系　④實踐和認識的關系
A．①②　　 B．②③　　 C．①③　 D．①④
4、尋找暗物質一直是各國科學家孜孜以求的目標。幾十年來，一些科學家認為宇宙中存在暗物質的想法一直停留在理論層面。美國國家航空航天局的一個附屬研究小組在研究兩大星系碰撞的數據后，肯定了宇宙中確實存在暗物質。這說明
A.思維與存在具有同一性 B.意識活動具有主動創造性
C.人能夠能動地改造世界 D.意識是對客觀事物的正確反映
5．弗洛伊德在《夢的解析》中提出，夢是人在白天活動時產生的潛意識轉化而成的情境。下列與該觀點體現的哲理一致的是：
A．物是觀念的集合 B．心生種種法生，心滅種種法滅
C．無其器，則無其道 D．未有此事，先有此理
6、一天，老張收到外地兒子寄來的家書，不禁失聲痛哭，家書上寫道：“兒子生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了好多錢。”正巧來張家串門的李大爺接過家書一看，哈哈大笑。在這一哭一笑中，我們可以體會到：
①不同的意識對人的生理有不同的調節作用
②人們對事物的認識受客觀條件的影響
③事物排列順序的變化可以引發不同的結果
④任何事物都存在既對立又統一的兩個方面
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
7．隨著現代天文學的發展，天體位置歷表的精度不斷提高，只要能算出太陽、月球和地球這三者在某時刻的相對位置，就能精確預報日、月食。這表明
①物質運動是有規律的 ②人類認識是無限發展的
③意識活動具有主動創造性 ④人能夠能動地改造世界
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
8．2010年中央電視臺春節聯歡晚會上，劉謙神奇的魔術表演受到觀眾的熱捧。關于魔術，下列說法正確的是
A．魔術表演是對規律的利用和改造
B．魔術表演的神奇來自對客觀物質條件的利用
C．魔術制造的奇幻形象是不存在的
D．魔術表演者的創造性思維是奇幻形象的來源
9 . ‘你幸福嗎？”、“航母style”、“打鐵還須自身硬”、“釣魚島是中國的”… … 等2012年網絡語的出現和流行，反映出的哲學道理是：
①物質和意識不可分離???????? ②物質決定意識，意識是對物質的反映
③認識是主觀與客觀具體的歷史的統一?④認識隨著客觀實際的變化而變化
A．①②???? B．②③????? C．②④? ???D．③④
10．“當數學原理用于現實時，是不確定的，當它們確定時，又不適用于現實”。這表明：
①任何真理都有其適用的條件和范圍 ②真理與實踐不具有統一性
③認識的發展具有反復性和無限性 ④有的真理是確定的，有的真理是不確定的
A．①② B．①③? C．②③ D．②④
11．古詩云：“眼處欣生句自神，暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人?”
下列選項中與此詩句所包含的哲理相同的是
A．近水樓臺先得月，向陽花木易為春 B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
C．紙卜得來終覺淺，絕知此事要躬行 D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍
12. 魯迅先生說：“假如我們設立一個‘肚子餓了怎么辦’的題目，拖出古人來質問他，倘說‘肚子餓了應該爭食吃’，則即使這人是秦檜，我贊成他，倘說‘應該打嘴巴’，那就是岳飛，也必須反對。如果諸葛亮出來說明，道是‘吃食不過是要發生溫熱，現在打起嘴巴來，因為摩擦，也有溫熱發生，所以等于吃飯’，則我們必須撕掉他假科學的面子，先前他的品行如何，是不必計算的。”這段論述表明 (　　)
A．真理面前人人平等
B．主體在認識真理的過程中不起任何作用
C．真理等于客觀存在，不以人的意志為轉移
D．真理是無法判斷和證明的
13. 2013年1月4日?因其諧音為“愛你一生一世”?被人們譽為“真愛日”。淸晨起?就有很多青年在婚姻登記處門前排起了長隊，元旦假期后的首個工作日因登記而引發的誤工亊件屢見不鮮。對此認識正確的是：
①應堅持聯系的客觀性?防止主觀臆造的聯系對實踐活動的誤導
②“真愛日”承載了人們的美好愿望?體現了意識的主動創造性
③“真愛日”的創造體現了人對客觀世界的創造能力
④聯系是主體根據其內在需耍而構建的
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14．瑪雅人預測公元2012—12—21那天，太陽落下后不會再升起；后來有人提出，這一天太陽落下后地球有持續3天的黑暗；個別市民信以為真，慌亂搶購蠟燭。這給我們的啟示是：
A．世界觀決定于方法論 B．規律是可以認識和利用的
C．物質決定意識 D．認識受認識主體的局限性的限制
15．通過在物體上植入各種微型感應芯片使其智能化，然后借助無線網絡，實現人和物體“對話”，物體和物體之間“交流”，這就是物聯網。物聯網展示了生活中任何物品都可以變得“有感覺、有思想”這樣一幅智能圖景。物聯網的出現說明：
①任何事物之間都存在著必然的聯系 ②人為事物的聯系是主觀的
③人們可以利用事物固有的聯系建立新的具體聯系④事物是變化發展的
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
16．探月工程是一項復雜的多學科、高技術集成的系統工程，參加工程研制、實驗、科學應用的各個單位和廣大科技工作者團結協作，形成合力。實踐證明，實行全局一盤棋、多方合作、大力協同是社會主義市場經濟條件下組織實施國家重大科技工程的有效方法。材料體現的哲理是：　　
A．事物整體功能總大于部分功能之和　　
B．構成事物要素排列次序或結構發生變化時，就能引起事物的質變　　
C．當部分以合理有序的結構構成整體時，整體功能大于部分功能之和　　
D.社會主義國家能夠集中力量辦大事
17．下圖（圖8）《團隊工作》漫畫中，K人的離開
①破壞了整體原有的功能 ②破壞了要素之間應有的聯系
③證明了部分對整體起支配作用 ④證明了系統要服從要素
A．①② B．③④ C．①③ D．②④

18、“星星之火，可以燎原”這個著名論斷的哲學寓意是（? ）?
A.新事物開始十分弱小?
B.新事物必然戰勝舊事物?
C.新事物戰勝舊事物經過一個長期過程?
D.事物發展的前進行性和曲折性相統一?
19．猶太人有句名言：沒有賣不出去的豆子。賣豆子的農民如果沒賣出豆子，可以加水讓它發芽，幾天后就可以賣豆芽；如果豆芽賣不動，干脆讓它長大些賣豆苗；如果豆苗賣不動，可以移植到花盆賣盆景；如果盆景賣不動，那么就把它移植到泥土里，幾個月后，它就會結出許多豆子。上述材料給我們的啟示是 (　　)。
A．遭遇人生挫折是偶然的
B．要積極面對前進道路上的挫折
C．把握人生機遇是必然的
D．要正視社會環境的復雜性
20?事物是普遍聯系和變化發展的。根據馬克思主義的發展觀，下列詩句或俗語中屬于發展的是
①青出于藍而勝于藍 ②長江后浪推前浪?世上新人趕舊人
③月有陰晴圓缺?人有悲歡離合 ④山重水復疑無路?柳暗花明又一村
A?①②③ B?②③④ C?①②④ D?①③④
21、?“天蒼蒼?野茫茫?風吹草低見牛羊”。歷史上?我們的草原曾經是如此蔥郁茂盛?而今草原退化成“風吹草低見沙梁”?這表明
A?事物是發展的?要用發展的觀點看問題
B?物質是運動的 ?靜止不變的事物是不存在的
C?事物的運動變化是具有相對性
D?客觀事物的存在與發展和人的意識無關
22．下列名言名句符合量變與質變關系原理的是
①千里之堤，潰于蟻穴 ②牽牛要牽牛鼻子 　③天行有常，不為堯存，不為桀亡　
④水滴石穿，繩鋸木斷 ⑤勿以惡小而為之，勿以善小而不為
A．①②③　　　B．②③④　　　C．①④⑤　　　D．③④⑤
23．“人生就像牙缸，你可以把它看成杯（悲）具，也可以看成洗（喜）具。”這句網絡用語：
①說明社會發展沒有規律，人生無常 ②體現了對立統一的思想
③反映了一種對人生的看法 ④是一種方法論
A．②③? B．①④ C．③④ D．①②
24．2012 年度諾貝爾文學獎獲得者中國作家莫言，他認為其創作深受魔幻現實主義代表作家馬爾克斯和福克納的影響，同時他又意識到一定要果斷地“逃離”他們，形成自己的風格。這給我們的哲學啟示是：
A．面向世界，博采眾長 ????? B．拓展想象空間，擺脫已有觀念
C．堅持辯證否定觀，樹立創新意識?D．做好量變的準備，促進事物的質變
25、南北朝時的詩人王籍有“蟑噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的詩句，而宋代王安石則認為“一鳥不鳴山更幽”，黃庭堅說王安石的候改是“點金成鐵”。從哲學上看，這是因為王安石（? ）?
A.只見對立，不見統一????? B.只見統一，不見對立?
C.只見相互依存，不見相互轉化? D.只見相互轉化，不見相互依存?
26、“生活中和自己聯系最多、關系最密切的親人和朋友往往也是同自己發生矛盾最多的人。”這句話體現的哲理是? ?
A?矛盾雙方互相吸引、相互聯結 B?斗爭性寓于同一性之中
C?矛盾雙方相互排斥、相互對立 D?矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉化
27、經濟全球化產生的利弊對于各個國家是不對稱均等的?這表明? ?
A? 矛盾是普遍存在的 B.矛盾具有特殊性
C?矛盾是事物發展的動力 D.事物發展不是一帆風順的
28、2011年1月26日?國務院第136次常務會議同意在部分城市進行對個人住房征收房產稅改革試點。28日起?上海、重慶市對個人住房開征房產稅。國務院推進房產稅改革試點，并將在總結經驗的基礎上逐步擴大到全國范圍?這主要體現了( )
A?主觀與客觀辯證統一關系 B?整體與部分辯證統一關系
C?共性與個性辯證統一關系 D?肯定與否定辯證統一關系
29．馬云說：“看見10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一會兒抓這只兔子，一會兒抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任務不是尋找機會而是對機會說NO。機會太多，只能抓一個。”這一論述蘊涵的哲理是 (　　)。
A．想問題、辦事情要堅持一切從實際出發
B．要集中主要力量解決主要矛盾
C．要首先看到矛盾的主要方面
D．要具體問題具體分析
30．“不能籠統地說股份制是公有還是私有，關鍵看控股權掌握在誰手中，國家和集體控股，具有明顯的公有性，有利于擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用。”這段話體現的哲理是
A．矛盾的主要方面支配著矛盾的次要方面，事物的性質主要由矛盾的主要方面規定
B．矛盾的次要方面對事物的性質也有影響，是事物不可缺少的方面
C、主要矛盾居支配地位，對事物發展進程起決定作用
D．次要矛盾解決得好壞，對主要矛盾的解決也會有影響
31、人民幣升值對中國有利也有弊，主要是弊大于利，因而我國堅持保持人民幣匯率的穩定，維護國家經濟的安全，這種做法體現的辯證思想是
①一切從實際出發，實事求是 ②一分為二的觀點
③主要矛盾與次要矛盾關系的原理 ④矛盾的主要方面與次要方面關系的原理
A、①③ B、②④ C、④⑤ D、①④
32、近些年來，我國思想政治領域的情況總的是好的。但是要看到，社會上一些與四項基本原則相違背的思想言論時有出現，甚至黨內同志也受到了這樣的影響。從辯證法角度看，上述看法
① 堅持了一分為二的觀點 ②抓住了事物的主要矛盾
③把握了矛盾的主要方面 ④堅持了兩點論與重點論的統一
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
33．創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。這是因為①創新能夠憑主觀愿望創造出嶄新的事物　②創新推動社會生產力的發展　
③創新推動生產關系和社會制度的變革　 ④創新推動人類思維和文化的發展A．①②③????? B．②③④?????C．①③④????D．①②④
34．“青，取之于藍，而勝于藍；冰，水為之，而寒于水”包含的哲學道理是( )
A．辯證的否定是一事物對另一事物的否定 B．否定是對舊事物的保留
C．事物的否定是對事物的克服 D．辯證的否定是事物聯系和發展的環節
第Ⅱ卷 主觀題（49分）
二、非選擇題
35. 某班在學習《一切從實際出發、實事求是》這一方法論時，教師為了讓學生深刻理解其中內涵，特意創設了一定的探究活動，請你一起參與。
?
?
?
【感知現實案例】
有人把市場經濟形象地稱為“候鳥經濟”，資本總是“飛向”成本低、收益高的地區。毗鄰廣東的江西某地，在調查中發現，本地的工業電價低于珠三角地區30%、水價至少低0.5元/m3，具有綜合成本優勢。當地政府通過對企業遷移現象的分析，預見到廣東企業會向周邊地區輻射。于是，該地有計劃地出臺一系列措施，比如以“一站式”服務提高行政效率，并大力加強基礎設施建設，因此有很多廣東企業到本地安家落戶。
(2)分析上述材料，說明該地在經濟發展中是怎樣做到一切從實際出發，實事求是的。(10分)
36. 2010年10月15日，中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議勝利召開，全會深刻認識并準確把握國內外形勢新變化新特點，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》(以下簡稱《建議》)。《建議》堅持把保障和改善民生作為加快轉變經濟發展方式的根本出發點和落腳點，把促進就業放在經濟社會發展優先位置。 我國就業形勢一方面就業難，另一方面用工難。這“兩難”是政府、企業和勞動者的困惑。能否清除認知障礙，平衡利益矛盾，決定著政府、企業和勞動者能否和諧共“舞”。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，我們要緊緊抓住我國發展的重要戰略機遇期，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎，實現經濟社會又好又快發展。
根據材料說明我們黨在制定《建議》的過程中體現了哪些認識論道理？(13分)
37、2012年6月10日，湖南省人民政府正式出臺《關于進一步支持中小微企業發展的實施意見》(以下簡稱《意見》)。該省某小微企業充分利用《意見》提出的優惠政策，根據自身實際制定了解困發展的新措施：根據自身人才儲備豐富的實際，提高企業自主創新能力，加大產品的科技含量，提高產品競爭力；根據勞動力和原材料成本上升的實際，把節能降耗提高自動化水平作為重中之重；對生產環節的各個流程進行細致分解，統籌優化安排，企業的集約化經營水平大大增強。
運用所學的《生活與哲學》的知識，結合材料簡要分析該企業的做法體現了唯物辯證法的哪些觀點。（16分）
?


選擇題（每題5分，計60分）
1、“因為指數函數是增函數（大前提），而是指數函數（小前提）， 所 以 是增函數（結論）”，上面推理的錯誤是( )
A、大前提錯導致結論錯 B、小前提錯導致結論錯
C、推理形式錯導致結論錯 D、大前提和小前提錯都導致結論錯
2、若復數,則|z|的值為（ ）
A． B． C． D．2
3、已知＝2，關于p＋q的取值范圍的說法正確的是（ ）
（A）一定不大于2 （B）一定不大于 （C）一定不小于 （D）一定不小于2
4、下列有關樣本相關系數的說法不正確的是
A．相關系數用來衡量變量與之間的線性相關程度
B．，且越接近于1，相關程度越大
C．，且越接近于0，相關程度越小
D．，且越接近于1，相關程度越大
5、下列各組命題中，滿足為真，為假，為真的是
A． ；
B．在中，若，則 在第一象限是增函數
C． 不等式的解集為
D．圓的面積被平分，
6、若關于的方程有實數根，則純虛數

若復數滿足，則的值等于

8、定義運算，則符合條件的復數的共軛復數對應的點在
第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
9、已知復數，其中是虛數單位，若復數在復平面內對應的點在直線上，則

10、如圖,在梯形ABCD中,AB//DC,AB=。若
EF到CD與AB的距離之比為,則可推算出:,用類比的方法,推想出下列問題的結果,在上面的梯形ABCD中,延長梯形的兩腰AD和BC交于O點,設,的面積分別為,EF//AB,且EF到CD與AB的距離之比為,則的面積與的關系是( )
A B
C D
11、以下是面點師一個工作環節的數學模型：在數軸上截取與閉區間對應的線段，對折后（坐標1所對應的點與原點重合）再均勻的拉成一個單位長度的線段，這一過程稱為一次操作（例如在第一次操作完成后，原來的坐標變成，原來的坐標變成1，等等）。則區間上（除兩個端點外）的點，在第二次操作完成后，恰好被拉到與1重合的點所對應的坐標是，那么在第次操作完成后，恰好被拉到與1重合的點對應的坐標是（ ）
A．為中所有奇數） B．
C．為中所有奇數） D．
12、下列關于函數的判斷正確的是
的解集是；是極小值，是極大值；
沒有最小值，也沒有最大值

填空題 （每題5分計20分）
13、的虛部是：
14、已知：，經計算得
,推測時有:
15、已知整數對的序列如下：
(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),…則第60個數 對是____________
16、、計算： =
三、解答題
17、學校為了調查喜歡語文學科與性別是否有關系，隨機調查了50名學生，男生中有
12人不喜歡語文，有10人喜歡語文，女生中有8人不喜歡語文，有20人喜歡語文， 根據所給數據，（10分）
（1）寫出列聯表；
（2）由，及臨界值3.841和6.635作統計分析推斷。
18、（12分）已知關于的方程有實數根
(1)求實數的值
若復數滿足，求為何值時，有最小值并求出的值。
19、（本小題滿分12分）已知函數其中a<0,且a≠-1.討論函數的單調性；
20、（本小題滿分12分）某企業有兩個分廠生產某種零件，按規定內徑尺寸（單位：mm）的值落在（29.94，30.06）的零件為優質品。從兩個分廠生產的零件中個抽出500件，量其內徑尺寸，的結果如下表：
甲廠
分組
頻數
12
63
86
182
92
61
4
乙廠
分組
頻數
29
71
85
159
76
62
18
試分別估計兩個分廠生產的零件的優質品率；
(1)由于以上統計數據填下面列聯表，并問是否有99%的把握認為“兩個分廠生產的零件的質量有差異”。
甲 廠
乙 廠
合計
優質品
非優質品
合計
附：
21、（本小題滿分12分）
設函數，，求函數的單調區間與極值。
20、
解 （1）甲廠抽查的產品中有360件優質品，從而甲廠生產的零件的優質品率估計為
；
乙廠抽查的產品中有320件優質品，從而乙廠生產的零件的優質品率估計為
（2）

甲廠
乙廠
合計
優質品
360
320
680
非優質品
140
180
320
合計
500
500
1000

一、選擇題（每小題5分，共60分）
1、的值是
A． B． C． D．
2、．用反證法證明某命題時，對結論：“自然數，，中恰有一個偶數”正確的反設為
A．，，中至少有兩個偶數 B．，，中至少有兩個偶數或都是奇數
C．，，都是奇數 D．，，都是偶數
3、已知直線ax－by－2＝0與曲線y＝x3在點p(1，1)處的切線互相垂直，則為
A． B．－ C． D．－
4、已知點是以、為焦點的橢圓上的一點，
若，，則此橢圓的離心率為（ ）
A． B． C． D．
5、、利用數學歸納法證明,在驗證成立時，左邊應該是
A． B． C． D．
6、設函數的圖象上的點的切線的斜率為，若，則函數，的圖象大致為 （ ）
7、已知橢圓，過右焦點F 做不垂直于x軸的弦交橢圓于A、B兩點，AB的垂直平分線交x軸于N，則（ ）
A． B． C． D．
8、在下圖中，陰影部分的面積是
A．16 B．18 C．20 D．22
9、已知AB是橢圓=1的長軸，若把線段AB五等份，過每個分點作AB的垂線，分別與橢圓的上半部分相交于C、D、E、G四點，設F是橢圓的左焦點，則的值是（ ）
A．15 B．16 C．18 D．20
10、如圖，函數的圖象在點P處的
切線方程是 ，則
B．
C．2 D．0
11、以下是面點師一個工作環節的數學模型：如圖，在數軸上截取與閉區間對應的線段，對折后（坐標1所對應的點與原點重合）再均勻的拉成一個單位長度的線段，這一過程稱為一次操作（例如在第一次操作完成后，原來的坐標變成，原來的坐標變成1，等等）。則區間上（除兩個端點外）的點，在第二次操作完成后，恰好被拉到與1重合的點所對應的坐標是，那么在第次操作完成后，恰好被拉到與1重合的點對應的坐標是（ ）
A．為中所有奇數） B．
C．為中所有奇數） D．
12.設分別是定義在R上的奇函數和偶函數，當時，且，則不等式的解集是（ ）
A B C D
二、填空題：本大題共4個小題，每小題5分，共20分
13．有極大值和極小值，則的取值范圍是
14.已知，經計算得，，，由此可推得一般性結論為___________
15、已知函數f(x)=在[1,+∞]上為減函數，則a的取值范圍是:
16、已知曲線在處的切線恰好與拋物線相切，則過該拋物線的焦點且垂直于對稱軸的直線與拋物線相交截得的線段長度為___
解答題
17、已知 (10分)
(1) 求的值：
(2) 是否存在不小于2的正整數，使得對于任意的正整數，都能被整
除？ 如果存在，求出最大的值；如果不存在，請說明理由．
18．(本小題滿分12分)已知拋物線y2＝2x，定點A的坐標為(，0)．
(1)求拋物線上距點A最近的點P的坐標及相應的距離|PA|；
(2)設B(a,0)，求拋物線上的點到點B的距離的最小值d.
19、（本小題滿分12分）
設函數，,求函數的單調區間與極值。
20、(12分）已知函數在處取得極值.
(1)求的值；
(2)若關于的方程在區間上有實根，求實數的取值范圍.(12分）
21.（本小題滿分13分）
已知離心率為的橢圓過點，是坐標原點.
求橢圓的方程；
(2)已知點為橢圓上相異兩點，且，判定直線與圓的位置關系，并證明你的結論.
22、（本小題滿分12分）
已知函數
（I）討論函數的單調性；
（II）設.如果對任意，，求的取值范圍。
20、.解：(1) -------------------------------------------------------1分
由已知得： -------2分 解得：--------------------------------1分
(2) 設，則
---------1分
因為圓心到直線的距離，----------------1分
（Ⅱ）不妨假設，而＜-1，由（Ⅰ）知在（0，+∞）單調減少，從而
，
等價于

一．選擇題（共12道題，每題4分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部對的得4分，選對但不全的的2分，有選錯的得0分）
1．下列現象中屬于電磁感應現象的是（ ）
A．磁場對電流產生力的作用
B．變化的磁場使閉合電路中產生電流
C．插在通電螺線管中的軟鐵被磁化
D．電流周圍產生磁場
2．阻值為10Ω的電阻接到電壓波形如圖所示的交流電源上．以下說法
中正確的是（ ）
A．電壓的有效值為10V
B．通過電阻的電流有效值為A
C．電阻消耗電功率為5W
D．電阻每秒種產生的熱量為10J
3．水平固定放置的足夠長的U形金屬導軌處于豎直向上的勻強磁場中，在導軌上放著金屬棒ab，開始時ab棒以水平初速度v0向右運動，最后靜止在導軌上，就導軌光滑和粗糙兩種情況比較，這個過程（ ）

A．安培力對ab棒所做的功相等
B．電流所做的功相等
C．產生的總熱量相等
D．ab棒的動能改變量相等
4．一矩形線圈，繞垂直于勻強磁場并位于線圈平面內的固
定軸轉動．線圈中的感應電動勢e隨時間t的變化如圖
所示，下面說法中正確的是 （ ）

A．時刻通過線圈的磁通量為零
B．時刻通過線圈的磁通量的絕對值最大
C．時刻通過線圈的磁通量變化率的絕對值最大
D．每當e變換方向時，通過線圈的磁通量絕對值都為最大
5．如圖所示,小金屬環和大金屬環重疊在同一平面內,兩環相互絕緣,小環有一半面積在大環內,當大環接通電源的瞬間,小環中感應電流的情況是( )
A無感應電流
B有順時針方向的感應電流
C有逆時針方向的感應電流
D 無法確定
6．如圖所示，平行導軌電阻忽略不計，要使懸掛著的金屬環產生圖示方向的電流，則棒的運動應是（ ）
A．向右勻速 B.向右加速 C.向左減速 D.向左加速
7．如圖所示，矩形線圈處于勻強磁場中，當磁場分別按圖（1）圖（2）兩種方式變化時，t0時間內線圈產生的電能及通過線圈某一截面的電量分別用W1、W2、q1、q2表示，則下列關系式正確的是（ ）
A．W1= W2 q1= q 2 B．W1>W2 q1= q 2
C．W1< W2 q1< q 2 D．W1> W2 q 1> q 2
8．在研究自感現象的實驗中，用兩個完全相同的燈泡a、b分別與自感系數很大的自感線圈L和定值電阻R組成如圖所示的電路（自感線圈的直流電阻與定值電阻R的阻值相等），閉合開關S達到穩定后兩燈均可以正常發光。 關于這個實驗下面的說法中正確的是（ ）
A．閉合開關的瞬間，通過a燈和b燈的電流相等
B．閉合開關后，a燈先亮，b燈后亮
C．閉合開關，待電路穩定后斷開開關，a、b兩燈過一會同時熄滅
D．閉合開關，待電路穩定后斷開開關，b燈先熄滅，a燈后熄滅
9．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數比為10：1，b是原線圈的中心抽頭，電壓表V 和電流表A均為理想電表，除滑動變阻器電阻R以外其余電阻均不計，從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓，其瞬時值表達式為t（V）。下列說法中正確的是（ ）

A．當單刀雙擲開關與a連接時，電壓表的示數為22V
B．時，c、d兩點問的電壓瞬時值為110V
C．單刀雙擲開關與a連接，滑動變阻器觸頭向上移動的過程
中，電壓表和電流表的示數均變小
D．當單刀雙擲開關由a扳向b時，電壓表和電流表的示數均變小
10．遠距離輸電線路的示意圖如下：
若發電機的輸出電壓不變，則下列敘述中正確的是（ ）
A．升壓變壓器的原線圈中的電流與用戶用電設備消耗的功率無關
B．輸電線中的電流只由升壓變壓器原副線圈的匝數比決定
C．當用戶用電器的總電阻減少時，輸電線上損失的功率增大
D．升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓
11. 如圖所示是利用硫化鎘制成的光敏電阻自動計數的示意圖，其中A是發光儀器，B是光敏電阻（光照時電阻會變小），下列說法中正確的是（ ）
A．當傳送帶上沒有物品擋住由 A射向B的光信號時，光敏電阻的阻值變小，電壓表讀數變小
B．當傳送帶上沒有物品擋住由 A射向B的光信號時，光敏電阻的阻值變大，電壓表讀數變大
C．當傳送帶上有物品擋住由A射向B的光信號時，光敏電阻的阻值變小，電壓表讀數變小
D．當傳送帶上有物品擋住由A射向B的光信號時，光敏電阻的阻值變大，電壓表讀數變大
12. .如圖所示，相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強磁場，磁感應強度為B，正方形線圈abcd邊長為L（LA.感應電流所做的功為mgd
B.感應電流所做的功為2mgd
C.線圈的最小速度可能為mgR/B2L2
D.線圈的最小速度一定是
二．填空題（共3個小題，共14分。其中，13題5分， 14題3分，15題6分，把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答）．
13．在研究電磁感應現象的實驗中所用的器材如圖所示。它們是：
①電流計、②直流電源、③帶鐵芯的線圈A、④線圈B、⑤電鍵、⑥滑動變阻器
（1）試按實驗的要求在實物圖上連線（圖中已連好一根導線）。
（2）怎樣才能使線圈B中有感應電流產生？試舉出三種方法。



14．如圖表示一交流電的電流隨時
間而變化的圖象，此交流電的有效值是 ____________
15.如圖所示，三只完全相同的燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯，再將三者并聯，接在220V，50Hz的交變電壓兩端，三只燈泡亮度相同。若將交變電壓改為220V，25Hz，則燈a_________（填“變亮”、“變暗”或“不變”，下同），燈b_________，燈c_________。
三．計算題（本題共3小題，共38分。其中16題8分，17題14分，18題16分。解答應寫明必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須寫出數值和單位）
16. 如圖所示,為交流發電機示意圖，匝數為n=100匝矩形線圈，邊長分別10cm和20cm，內電阻r=5Ω，在磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中繞OO’以軸ω= rad/s角速度勻速轉動，線圈和外電阻為R=20Ω相連接，求:
(1)S斷開時，電壓表示數；
(2)開關S合上時，電壓表和電流表示數。
17. 如圖（甲）所示，一固定的矩形導體線圈水平放置，線圈的兩端接一只小燈泡，在線圈所在空間內存在著與線圈平面垂直的均勻分布的磁場．已知線圈的匝數n=100匝，電阻r=1．0Ω，所圍成矩形的面積S=0．040m2，小燈泡的電阻R=9．0Ω，磁場的磁感應強度隨按如圖（乙）所示的規律變化，線圈中產生的感應電動勢瞬時值的表達式為，其中Bm為磁感應強度的最大值，T為磁場變化的周期．不計燈絲電阻隨溫度的變化，求：
（1）線圈中產生感應電動勢的最大值．
（2）小燈泡消耗的電功率．
（3）在磁感強度變化的0~的時間內，通過小燈泡的電荷量．
18.如圖所示：寬度L=1m的足夠長的U形金屬框架水平放置，框架處在豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度B=1T，框架導軌上放一根質量m=0.2kg、電阻R=1.0Ω的金屬棒ab，棒ab與導軌間的動摩擦因數μ=0.5，現用功率恒為6w的牽引力F使棒從靜止開始沿導軌運動（ab棒始終與導軌接觸良好且垂直），當棒的電阻R產生熱量Q=5.8J時獲得穩定速度，此過程中，通過棒的電量q=2.8C（框架電阻不計，g取10m/s2）。問：
（1）ab棒達到的穩定速度多大？
（2）ab棒從靜止到穩定速度的時間多少？
17.解：（1）因為線圈中產生的感應電流變化的周期與磁場變化的周期相同，所以由圖象可知，線圈中產生交變電流的周期為T=3.14×10－2s． （1分）
所以線圈中感應電動勢的最大值為（3分）
（2）根據歐姆定律，電路中電流的最大值為（2分）
通過小燈泡電流的有效值為， （1分）
小燈泡消耗的電功率為P=I2R=2.88W（2分）


一、選擇題（每題2分，共50分）
1、將目的基因導入微生物細胞的最常用方法是（ ）
A．Ca﹢處理法 B．顯微注射法
C．基因槍法 D．農桿菌轉化法
2、既可用于基因重組技術又可用于細胞融合技術的是（ ）
A．病毒 B．纖維素酶
C．聚乙二醇 D．質粒
3、下列實踐與基因工程無關的是（ ）
A．選擇“工程菌”來生產胰島素
B．培育轉基因抗蟲棉
C．人工誘導多倍體
D．利用DNA探針檢測飲用水是否含有病毒
4、用某種生物發育的某個時期的mRNA逆轉錄產生的多種互補DNA片段，與載體連接后儲存在一個受體菌群中，這個受體菌群體就叫做這種生物的( )
A.cDNA文庫 B.基因組文庫
C.cDNA文庫或基因組文庫 D.部分基因文庫和基因組文庫
5、基因工程與蛋白質工程的區別是（ ）
A．基因工程對基因進行分子水平操作，蛋白質工程不對基因進行操作
B．基因工程合成的是天然的蛋白質，蛋白質工程合成的不一定是天然存在的蛋白質
C．基因工程是分子水平操作，蛋白質工程是細胞水平（或形狀水平）操作
D．蛋白質工程完全不同于基因工程
6、在基因表達載體的構建中，下列說法不正確的是（ ）
①一個表達載體的組成必須有目的基因、啟動子、終止子3個部分
②有了啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA
③終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止
④所有基因表達載體的構建是完全相同的
A．②③ B．①④
C．①② D．③④
7、下列除哪項外，均是農桿菌的特點（ ）
A．農桿菌的Ti質粒上有T-DNA
B．自然條件下只能感染雙子葉植物和裸子植物
C．能受到植物傷口處的細胞分泌的大量酚類化合物吸引，移向這些細胞
D．T-DNA可轉移至受體細胞，并插入到植物細胞染色體的DNA上
8、用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里有關的基因探針是指（ ）
A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子
B．基因探針能檢測到標本上的蛋白質序列
C．用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質分子
D．用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子
9、聚合酶鏈式反應是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，由變性、退火及延伸等幾步反應組成一個周期，循環進行，使目的DNA得以迅速擴增。下列關于PCR技術敘述不正確的是（ ）
A．PCR技術是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA的技術
B．反應中新合成的DNA又可以作為下一輪反應的模板
C．PCR技術中酶和引物只須加入一次，可以重復利用
D．應用PCR技術與探針雜交技術可以檢測基因突變
10、年僅4歲的美國女孩阿尚蒂由于腺苷酸脫氨酶基因缺陷導致T淋巴細胞不斷中毒死亡，患有嚴重的復合型免疫功能缺陷病。1990年9月14日她接受了人類歷史上首例基因治療，在治療過程中，可作為受體細胞的是( )
①受精卵 ②效應T細胞 ③T細胞 ④造血干細胞
A、①② B、③④
C、②③ D、①③
11、某種花卉感染了植物病毒，葉子出現皰狀，欲培育出無病毒的后代，應采取的方法是（ ）
A.用種子培養后代 B.用無明顯癥狀部分的枝條扦插
C.用莖尖進行組織培養誘導出植株 D.用葉表皮細胞進行組織培養誘導出植株
12、下列哪項不是人工種子的優點（ ）
A.克服季節、氣候、地域的限制 B.節約時間、土地
C.防止性狀分離 D.得到純合子
13、采用基因工程技術將人凝血因子基因導入山羊受精卵，培育出了轉基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉基因羊的乳汁中。以下有關敘述，正確的是（ ）
A．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法獲得該目的基因
B．人體細胞中凝血因子基因進入羊受精卵細胞后，其傳遞和表達不再遵循中心法則
C．在該轉基因羊體內，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中
D．人凝血因子基因開始轉錄后，DNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
14、目前科學家把兔子血紅蛋白基因導入大腸桿菌細胞中，在大腸桿菌細胞中合成了兔子的血紅蛋白，下列哪一項不是這一先進技術的理論依據（ ）
A．所有生物共用一套遺傳密碼
B．基因能控制蛋白質的合成
C．兔子血紅蛋白基因與大腸桿菌的DNA都是由四種脫氧核苷酸構成，都遵循相同的
堿基互補配對原則
D．兔子與大腸桿菌有共同的原始祖先
15、人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產甲種生物的一種蛋白質。生產流程
① ② ③
是：甲生物的蛋白質→mRNA――→目的基因――→與質粒DNA重組――→導入乙細胞
④
――→獲得甲生物的蛋白質，下列說法正確的是(　　)
A．①過程需要的酶是逆轉錄酶，原料是A、U、G、C
B．②要用限制性核酸內切酶切斷質粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質粒連接在一起
C．如果受體細胞是動物細胞，③過程可用農桿菌轉化法
D．④過程中用的原料不含有A、U、G、C
16、下列過程中，沒有發生膜融合的是（ ）
A.植物體細胞雜交 B.受精過程
C.氧進入細胞中的線粒體 D.漿細胞產生抗體
17、下面為植物組織培養過程流程圖解，以下相關敘述不正確的是（ ）
A．上述過程中脫分化發生在b步驟，在此過程中植物激素發揮了重要作用
B．再分化發生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C．從葉組織塊到種苗形成的過程說明植物葉片細胞具有全能性
D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題
18、下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發生的變化，圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是（ ）
A．①②③④ B．①②④③
C．①④②③ D．①④③②
19、生物工程的興起標志著人們從認識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中能正確說明生物工程技術應用的是（ ）
A.植物組織培養是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體
B.基因治療目前正處在初期的臨床試驗階段
C.人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造
D.植物體細胞雜交技術已經可以按照人們的意愿表現出雙親優良性狀
20、科學家將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中，發育后的雌雞就能產出含該藥物蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白；而且這些雞蛋孵出的雞，仍能產出含該藥物蛋白的雞蛋。以下描述不正確的是（ ）
A．這些雞是轉基因工程的產物 B．這種變異屬于可遺傳的變異
C．該過程運用了胚胎移植技術 D．該技術可定向改造生物
21、堿基互補配對發生在下列哪些生理過程或生物技術中（ ）
①種子的萌發 ②病毒的增殖過程 ③細菌的二分裂過程
④目的基因與運載體的結合 ⑤DNA探針的使用 ⑥分泌蛋白的加工和運輸
A．①②③④⑤　 　B．①②③④⑤⑥
C．②④⑤ D．②③⑤⑥
22、如圖表示利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是（ ）
A．利用含有四環素的培養基可將含分子Ⅱ的細菌篩選出來
B．Ⅲ是農桿菌，通過步驟③將目的基因導入植株
C．⑥可與多個核糖體結合，并可以同時翻譯出多種蛋白質
D．①過程的完成在體外進行
23、降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科學機構為了研發一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，從預期新型降鈣素的功能出發，推測相應的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA，過程如下圖：
獲得的雙鏈DNA經EcoRI(識別序列和切割位點)和BamHI(識別序列和切割位點)雙酶切后插入大腸桿菌質粒中。下列有關分析錯誤的是
A．Klenow酶是一種DNA聚合酶
B．合成的雙鏈DNA有144個堿基對
C．EcoRI和BamHI雙酶切的目的是保證目的基因和運載體的定向連接
D．篩選重組質粒需要大腸桿菌質粒中含有標記基因
24、現有一長度為3000堿基對（bp）的線性DNA分子，用限制性核酸內切酶酶切后，進行凝膠電泳，使降解產物分開。用酶H單獨酶切，結果如圖1。用酶B單獨酶切，結果如圖2。用酶H和酶B同時酶切，結果如圖3。該DNA分子的結構及其酶切圖譜是（ ）
25、RuBP羧化酶是植物體內催化CO2固定的酶。將豌豆根、莖、葉的一部分置于光下12 h，另一部分置于黑暗中12h。然后從這些材料中分別提取mRNA，進行分子雜交。用于雜交的探針是四種不同基因片段（已標記）。結果如下（“+”表示雜交帶）：
探針
葉
莖
根
卷須
光
暗
光
暗
光
暗
光
暗
1
++++
+
—
—
—
—
++
+++
2
+++
+++
++
+
+
—
+++
+++
3
+++
+
+++
+
+
+
++
+++
4
++++
+
+
—
—
—
+++
+
如果用RuBP羧化酶的基因作為探針，得到的結果是
A．1??? ??? B．2??? ???
C．3 ?? ?? D．4
二、非選擇題（每空2分，共50分）
1、（16分）下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料，請分析回答下列問題。
資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOX1基因受到誘導而表達【5’AOX1和3’AOX1（TT）分別是基因AOX1的啟動子和終止子】。
資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質粒用作載體，其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現表達。
（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組，應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上 、 限制酶識別序列， 這樣設計的優點是避免質粒和目的基因自身環化。
（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用 將其連接到pPIC9K質粒上，形成重組質粒，并將其導入大腸桿菌以獲取 。
（3）步驟3中應選用限制酶 來切割重組質粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。
（4）為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養基中應該加入卡拉霉素以便篩選，轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用 方法進行檢測。
（5）轉化的酵母菌在培養基上培養一段時間后，需要向其中加入 以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達。
（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優點是在蛋白質合成后，細胞可以對其進行 并分泌到細胞外，便于提取。
2、（20分）將發芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度(質量分數)鈉鹽的全營養液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發一段時間后，測定幼苗平均重量，結果如下圖。
請據圖回答問題：
(1)甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是????? ?? 。
(2)導致甲種植物的種子不能萌發的最低鈉鹽濃度為????? ?? %。
(3)在鈉鹽濃度為0.2%的全營養液中，甲、乙兩種植物的根尖細胞吸收礦質元素的方式均為???????? ???????。
(4)將鈉鹽濃度為0.1%的全營養液中的甲種植物的幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養液中，其根尖成熟區的表皮細胞逐漸表現出質壁分離的現象，原因是?????????????? 。
(5)取若干生長狀況相同并能夠進行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成A、B兩組。A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養液中，B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營養液中，在相同條件下，給與適宜的光照。培養一段時間后，A組幼苗的長勢將????? ?? B組。從物質轉化的角度分析，其原因是?????????????? ???????????????????????????? ??。
(6)通過細胞工程技術，利用甲、乙兩種植物的各自優勢，培育高產耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題：
①A是??? ???? 酶。B是??? ???? 。C是具有???? ??? 性狀的幼芽。
②若目的植株丟失1條染色體，不能產生正常配子而高度不育，則可用????? ?? （試劑）處理幼芽，以便獲得可育的植株。
3、（14分）圖1—4是與細胞內合成和分泌某些蛋白質有關的結構和生理過程示意圖，請據圖回答：
(1)不同細胞分泌物的分泌方式主要有兩種，一種是分泌物形成后隨即被排出細胞，這種分泌方式稱為連續分泌；另一種是分泌物形成后先在分泌顆粒中貯存一段時間，待相關“信號”刺激影響時再分泌到細胞外，這種分泌方式稱為不連續分泌。圖1表示不同分泌蛋白合成和分泌的兩種途徑，若該細胞為甲狀腺細胞，那么引起甲狀腺激素分泌的直接“信號”是 ，細胞膜上接受信號的物質基礎是 (用圖4中的字母表示)；若該細胞為下丘腦細胞，則影響其合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的“信號”是 。
(2) 圖2所示過程的場所發生在圖1的細胞核中，若該過程發生在高等植物的葉肉細胞中，其場所還有 ；圖2中②與③在組成成分上相同的物質有 。
(3) 圖2與圖3所示過程相比，堿基互補配對方式的不同點是 。
(4) 若圖4是某小腸絨毛上皮細胞膜的一部分，則在進食后，甘油和葡萄糖分別是
通過 方式(用圖4中字母表示)進入細胞膜。


第I 卷(三部分，共115分)
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節　（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
第一節（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
1.When are the two speakers going to the school?
A.On Saturday’s morning B. On Saturday’s afternoon C.V afternoon
2.Where does the man come from ?
A.America B.England C.Japan
3.What does the woman suggest the man do ?
A.Not smoke so heavily B.Give up smoking C.Take more exercises
4.What is the woman looking for?
A.a friend’s house B.a restaurant C.a single room for night
5.When does the Boeing 747 leave for New York?
A.at 8:05 B.at 8:45 C.at 8:55
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白后，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。
6.What will the two speakers do this weekend?
A.See a science fiction film B.Go dancing at the Friendship Hotel
C.Have a meal in a Sichuan restaurant
7.How much will the two speakers spend on film?
A. ￥9 B. ￥6. C. ￥3
聽第7段材料，回答第8至9題
8.Where is the man’s new home ?
A.In a 38-story building near the subway station
B.In a 38-story building near the railway station
C.In a 37-story building near the railway station.
9.What does the man usually do as a good exercise?
A.Go up and down the building on foot.
B.Climb mountains
C.Climb up and down half of the stairs without using the lift.
聽第8段材料，回答第11至13題
10.What does the woman want to do?
A.Take a few days off . B.See a doctor. C.Visit her mother.
11.What’s the woman?
A.a journalist B.a teacher C.a student
12.How soon will the woman be back?
A.Next Thursday B.Next Wednesday C.Next Friday
聽第9段材料，回答第13至16題
13.When did the man meet the dentist?
A.ar 10:30 a.m B.at 10:00 a.m C.at 10:40 a.m
14.Where did the man go after seeing the dentist?
A.Go home B.Go to class C. Go to a department store.
15.Where did the man probably lose the wallet?
A.in the dentist’s B.on the counter C. we don’t know
16.What does the woman suggest the man do?
A.call the police B.return to the dentist’s C.put up a notice
第二部分：英語知識應用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A,B,C.D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21. When he left college , he got a job as reporter in a newspaper office .
A. 不填；a B. 不填；the C. a ; the D. the ; the
22. ________ made her stepmother very angry.A. Cinderella’s marrying the prince B. That Cinderella was married with the princeC. Cinderella married the prince? D. Cinderella to be married the prince?
23. You'd better ______ some money for special use.
A. pick up B. give away C. put off D. set aside
24. I felt it a great honour ______ to speak to you.
A. to ask B. asking C. to be asked D. having asked
25.--Do you know the 3G mobile phone will come into the market soon?
--Really? It is said to be superior____any other model. I can’t wait to buy ____.
A.to ; one B.than; one C.to ; it D. than; it
26. —How long at this job?
—Since 1990.
A．were you employed B．have you been employed
C．had you been employed D．will you be employed
27.Teterboro is the same airport____a plane took off earlier this morning before colliding (碰撞)with a sightseeing helicopter over the Hudson River.
A.where B.as C.that D.which
28. —I was riding along the street and all of a sudden, a car cut in and knocked me down.
—You can never be careful in the street.
A．much B．very C．so D．too
29.Written in a hurry, _____.How can it be satisfactory?
A.they found many mistakes in the essay B.Sam made lots of mistakes in the essay
C.there are plenty of mistakes in the essay D.the essay is full of mistakes
30.To tell you the truth, the accident and the damage _____resulted in frightened me so much that I almost gave up driving ever since.
A.it B.that C.what D.which
31.According to the newly-made traffic regulations,____drives through the red light____be fined at least 200 dollars.
A.no matter who ;may B.whoever;shall C.anyone who ;would D.anyone ;should
32---How can we go to the island?
---You can’t get there ______by boat．
A．more than B．rather than C．other than D．better than
33. _____,the football game has been decided not to be put off.
A.Heavily as does it rain B.As it rains heavily
C.Heavily as it is raining D.As heavily as it can
34.Where did you meet her?
--It was on the farm _____we worked
A.that B.where C.which D.where in
35 He﹍﹍the job well, but he???? so careless.
　　A. had done;? had been B. could do;? was
　　C. could have done;? was D. hadn’t done;? had been
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A,B,C,D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。
Throughout history man has had to accept the fact that all living things must die. But people now live longer than they 36 . Yet, all living things still show the 37 of aging, which will eventually 38 death.
Aging is not a disease, but as a person passes maturity (成熟期), the cells of the body and the 39 they form do not fun_ction as well as they 40 in childhood and teenage years. The body provides less 41 against disease and is more 42 to have accident.
A number of related causes may 43 aging. Some cells of the body have a fairly long life, but they are not 44 when they die. As a person ages, 45 of brain cells and muscle cells decreases. 46 body cells die and are replaced by new cells. In an aging person the 47 cells may not be as workable or as capable 48 growth as those of a young person.
Another 49 in aging may be changes within the cells 50 . Some of the protein chemicals in cells are known 51 with age and become less elastic (有彈性的). This is why the skin of old people wrinkles (皺紋) and 52 . This is also the reason why old people 53 in height. There may be other more important chemical changes in the cells. Some complex cell chemicals, such as DNA and RNA, store and 54 information that the cells need． Aging may affect this 55 and change the information-carrying molecules so that they do not transmit the information as well.
36. A．would B．be used to C．used to D． used
37. A．fun_ction B．effect C．affect D． sign
38. A．lead in B．give in C．run into D． result in
39. A．hands B．feet C．heart D． organs
40. A．do B．has done C．did D． had done
41. A．energy B．protection C．vigor D． power
42. A．likely B．probable C．possible D． alike
43. A．attend to B．contribute to C．add to D． devote to
44. A．replaced B．reborn C．recovered D． surrendered
45. A．a number B．the amount C．the number D． a great deal
46. A．The others B．The other C．Another D． Other
47. A．old B．left C．new D． other
48. A．to B．for C．of D． in
49. A．factor B．effect C．reason D． element
50. A．for themselves B．of themselves C．themselves D． on their own
51. A．change B．to have changed C．to change D． to be changed
52. A．hangs loose B．hangs loosely C．is hanging loosely D． is hanging loose
53. A．increase B．shrink C．lengthen D． decrease
54. A．pass away B．pass by C．pass off D． pass on
55. A．improvement B．procession C．approach D． process
第三部分：閱讀理解（共20小題，每小題2分；滿分40分）
第一節 閱讀下面短文, 從每題后所給的四個選項中選出最佳答案。(共15小題,每小題2分,滿分30分)
A
The days of a pain-free visit to the dentist may not be far off. This is thanks to a little Japanese woman in a pink sweater, named Simroid. With a limited vocabulary, Simroid, the 160cm-tall robot is happy to feel your pain.
Simroid is designed to be used at medical colleges. She has realistic looking skin, eyes, and a mouth fitted with replica (仿制) teeth. Her chest also rises and falls as if she is breathing. Simroid releases a clear “ouch!” whenever a trainee dentist presses her teeth too hard with a tool. And she gives a reassuring “that’s better” when the drill hits the right place.
“We want to use the robots to train dentists to worry about whether patients are comfortable, and not just focus on medical techniques,” said Naotake Shubui, a professor at Nippon Dental University in Japan who helped develop Simroid.
The robot was one of hundreds of cutting-edge devices on display at the world’s biggest robot exhibition last week in Japan.
As scientists improve the design of robots, they could soon be serving tea to office workers or directing shoppers. Today’s robots look and act much like the humans who invented them.
In Japan, robots can already be found working as home helps, office receptionists and security guards, as well as on the factory floor. There were more than 370,000 industrial robots in use in Japan in 2005, according to a report by Macquarie bank,40 percent of the world total, with 32 robots for every 1,000 workers. The economy ministry believes that the Japanese robot market will be worth more than $52 billion by 2025.
Human work is being helped, and even replaced, by mechanical efficiency in almost every area, from golf-bag carriers to public toilet cleaners.
But many scientists believe the age of the service robot is not far off. It will arrive once machines are capable of connecting with humans on an emotional level. Judging by the Tokyo exhibition, that process has already begun.
56. Simroid is designed to _________.
A. aid dental trainees to focus on their medical techniques
B. train dentists to be able to share patients’ feelings
C. help patients relax during dental surgery
D. serve as the dentists’ assistance during dental surgery
57. Which of the following about Simroid is NOT true according to the text?
A. She is a robotic dental patient with a realistic appearance.
B. She will let out a scream whenever she feels a pain.
C. She can communicate a lot with dentists.
D. She is able to react in a human –like way to mouth pain.
58. We can learn from the text that ________.
A. robots are widely used in Japan
B. Japan has taken the lead in developing robots
C. the Japanese robot market has greatest potential in the world
D. the world’s biggest robot exhibition is held in Japan every year
59. The phrase “that process” in the last paragraph refers to ________.
A. replacing human work with robots
B. improving mechanical efficiency
C. entering the age of the service robot
D. producing a robot capable of connecting with humans on an emotional level

B
If English means endless new words, difficult grammar and sometimes strange pronunciation, you are wrong．Haven’t you noticed that you have become a master since you started to learn a language?
According to a new study by a British university, learning a second language can lead to an increase in your brainpower．Researchers found that learning other language changes gray matter．This is the area of the brain which processes information．It is similar to the way that exercise builds muscles．
The study also found the effect is greater on the younger people who learn a second language．
A team led by Dr．Andrea Mechelli, from University College London, took a group of Britons(土著的英國人) who only spoke English．They were compared with a group of “early bilinguals” who had learnt a second language before the age of five, as well as a number of other learners．
Scans showed that gray matter density(密度) in the brain was greater in bilinguals than in people without a second language．But the longer a person waited before mastering a new language, the smaller the difference is．
“Our findings suggest that his structure of the brain is changed by the experience of learning a second language,” said the scientists．
It means that the change itself increases the ability to learn．
Professor Dylan Vanghan Jones of the University of Wales has researched the link between bilingualism and maths skills．“Having two languages gives you two windows on the world and makes the brain more flexible,” he said．“You are actually going beyond language and have a better understanding of different ideas．”
The finding was matched in a study of native Italian speakers who had learned English as a second language between the ages of two and 34．Reading, writing and comprehension were all tested．The results showed that the younger they started to learn, the better．“Studying a language means you get an entrance to another world,” explained the scientists．
60．The main subject in this passage is ___．
science on learning a second language
man’s ability of learning a second language
language can help brain power
language learning and maths study
61．In the second paragraph, the writer mentions “exercise” in order to ___．
say language is also a kind of physical labor
prove that one needs more patience when he (she) is learning a language
show the importance of using the language when you learn the language
make people believe language learning helps gray matter work well
62．The underlined word “bilingual” probably means that ___．
a researcher on language learning
a second language learner
C．a person who can speak two languages
D．an active language learner
C
It was the summer of 1965. DeLuca, then 17, visited Peter Buck, a family friend. Buck asked DeLuca about his plans for the future. “I’m going to college, but I need a way to pay for it,” DeLuca recalls saying. Buck said, “You should open a sandwich shop.”
That afternoon, they agreed to be partners. And they set a goal: to open 32 stores in ten years. After doing some research, Buck wrote a check for $1000. DeLuca rented a storefront (店面) in Connecticut, and when they couldn’t cover their start-up costs, Buck kicked in another $1000.
But business didn’t go smoothly as they expected. DeLuca says, “After six months, we were doing poorly, but we didn’t know how badly, because we didn’t have any financial controls.” All he and Buck knew was that their sales were lower than their costs.
DeLuca was managing the store and going to the University of Bridgeport at the same time. Buck was working at his day job as a nuclear physicist in New York. They’d meet Monday evenings and brainstorm ideas for keeping the business running. “We convinced ourselves to open a second store. We figured we could tell the public, ‘We are so successful, we are opening a second store.’” And they did—in the spring of 1966. Still, it was a lot of learning by trial and error.
But the partners’ learn-as-you-go approach turned out to be their greatest strength. Every Friday, DeLuca would drive around and hand-deliver the checks to pay their suppliers. “It probably took me two and a half hours and it wasn’t necessary, but as a result, the suppliers got to know me very well, and the personal relationships established really helped out,” DeLuca says.
And having a goal was also important. “There are so many problems that can get you down. You just have to keep working toward your goal,” DeLuca adds.
DeLuca ended up founding Subway Sandwich, the multimillion-dollar restaurant chain.
64. DeLuca opened the first sandwich shop in order to ____.
A. support his family B. pay for his college education
C. help his partner expand business D. do some research
65. Which of the following is true of Buck?
A. He put money into the sandwich business.
B. He was a professor of business administration.
C. He was studying at the University of Bridgeport.
D. He rented a storefront for DeLuca.
66. What contribute most to their success according to the author?
A. Learning by trial and error. B. Making friends with suppliers.
C. Finding a good partner. D. Opening chain stores.
D
What do we think with? Only the brain? Hardly．The brain is like a telephone exchange．It is
the switchboard，but not the whole system．Its fun_ction is to receive incoming signals，making proper connections and send messages through to their destination．For efficient service，the body must fun_ction as a whole．But where is the“mind”?Is it in the brain? Or perhaps in the nervous system? After a11，can we say that the mind is in any particular place? It is not like a thing；like a leg，or even the brain．It is a fun_ction，an activity．Aristotle，2，300 years ago，observed that the mind was to the body what cutting was to the axe．
When the axe is not in use，there is no cutting．So with the mind．“Mind”，said Charles H．
Woolbert，“is what the body is doing”．If this activity is necessary for thinking，it is also necessary for carrying thought from one person to another．If you have never done this with great efforts，you have a surprise in store，for good conversationalists are almost constantly in motion．Their heads are continuously nodding and shaking sometimes so energetically(精神旺盛地)that you wonder how their necks can stand the strain(過度勞累)．Even the legs and feet are active, As for the hands and arms．they are seldom still for more than a few seconds at a time．These people，remember，are not making speeches．They are only common people trying to make others understand what they have in mind．They are not conscious of movement．Their speech is not studied．They are just human creatures in a human environment，trying to adapt themselves to a social situation．Yet they converse，not only with oral language，but with visible actions that involve practically every muscle in the body．In short，because people really think all over，a speaker must talk all over if he succeeds in making people think．
67．The best title for the passage is probably ．
A．Body Communication B．Written Language
C．Spoken Language D．Conversations
68．The statement which the author agrees with would be that ．
A．thinking is a social activity
B．thinking is only a brain fun_ction
C．thinking is a fun_ction of the nervous system
D．thinking is the total sum of body activity
69．It can be inferred from tile passage that the basic fun_ction of bodily activity in speech is to
.
A．make the listener have strong feeling
B．make tile speaker understood
C．attract the listeners’attention
D．convey the speaker’s implied meaning to the listeners
70．Which of the following is true?
A．The brain is compared to a telephone exchange．
B．The mind is an activity of the nervous system．
C．Some people remain still while talking to others．
D．Many people move their bodies on purpose while talking．
第二節：根據短文內容，從從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項是多余選項。(共5小題,每小題2分,滿分10分)
Being healthy means taking care of yourself physically and mentally. Here are some of my best tips on how to do both:
Break a bad habit.
You don’t really “break” habits. ____71__. So if your problem is that you eat too much when you get home from work, find something new to do that is incompatible（不能共存的）with what you usually do. You can’t walk around the track at the school and pig out in your kitchen at the same time.
Grow your marriage.
_____72__.It’s always a give-and-take, always requires work. It’s like if you planted a garden and came back six months later----you wouldn’t even be able to find it. __73__
Beat stress.
My dog, Maggie, is the best anti – stress tool I have. A few minutes petting, scratching or playing with her, and_____74__ . Exercise also helps. Just about every day, I’m on the tennis court. It’s a great workout, and if I don’t have that, I don’t cope as well, sleep as well or think as well.
Refocus your anger.
Expressing your anger is just not that good an idea. You say things you don’t mean. _____75__When you do that, you’re a problem solver.
Don’t medicate with food.
It never, ever works. You’re denying your issue by eating your way through it, instead of saying, “Hey, I’ve got a problem.”
A. You replace the unwanted behavior with something that prevents you from doing it and that doesn’t have unhealthy side effects.
B. I’ll feel easy.
C. If there is a problem, you needn’t deal with it immediately.
D. You have to tend it, feed it, weed it, deal with the problems.
E. Instead, recognize that anger is usually a symptom of hurt, fear or frustration, and deal with the causes rather than blow up.
F. Relationships are negotiated（協商）, and the negotiation never stops.
G. You do something without any good effect on your health during the time when you usually do something harmful to your body.
第II卷(共35分)
第四部分: 寫作（共二節，滿分35分）
第一節：短文改錯（共10 小題，每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文， 請你修改你同桌的以下人作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除、或修改。
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處， 多者（從每11處起）不計分。
第二節：書面表達（滿分25分）
假設你是李華，作為選派的交流學生在美國某中學學習了一年，寄住在Mr．Brown家里，剛回到國內。回國后你發現自己的一本英語小說《野性的呼喚》（Call of the Wild）遺忘在他家，因此給他寫一封信，請他幫助寄回小說。信的主要內容如下：
* 感謝在美國期間他所提供的幫助。
* 一本英語小說忘記帶回。
* 小說是美國老師送的，非常珍貴。
* 小說很可能丟在臥室的書架上。
* 郵資自己付。
注意：
1．詞數100左右；信的開頭和結尾已為你寫好。
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
3．參考詞匯：交流學生—exchange student 郵資—postage
Dear Mr．Brown,
I'm now safely back home．
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
書面表達：Dear Mr．Brown,
I'm now safely back home．Thank you very much for all the kindness I got from you during my stay．Hope everything is fine with you there．
Now I wonder whether I could ask you a favor．When I came back, I suddenly realizes that I had left my novel—Call of the Wild behind at your place．It is a precious gift from mu American teacher．Would you please be so kind as to send it back to me? I’ll pay for the postage．The novel must be on the bookshelf in my bedroom．
Thanks and all the best．
Yours,
Li Hua

考試時間：150分鐘
注意事項：
1、本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。其中第Ⅰ卷三、四大題為選考題，其它題為必考題。第Ⅰ卷1至9頁。第Ⅱ卷9至10頁。
2、用2B鉛筆把1—6、13—15題答案涂在答題卡對應位置上，用黑色鋼筆或圓珠筆把其余試題答案寫在答題紙上。
3、考試結束后，只交答題卡。
第Ⅰ卷 閱讀題（70分）
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面文字，完成1—3題。
《國語》為何不是“經”書?
在眾多與經書相關的典籍中，《國語》一直與《左傳》內容相表里，且成書年代相近。但始終沒有成為“經”。周予同先生認為“經”有三個特點。首先，“經”是中國封建專制政府“法定”的古代儒家書籍，隨著中國封建社會的發展和統治階級的需要，“經”的領域在逐漸擴張，從“五經”擴大到“十三經”。其次，“經”是以孔子為代表的古代儒家的書籍。它不僅為“法定”，而且是從所有合法書籍中挑選出來的。后來儒家編著的書籍，固然不稱為“經”，就是秦漢以前的儒家書籍，不是得到孔子“真傳”的，也不能稱之為“經”。再次，“經”本身就是封建專制政府和封建統治階級用來進行文化教育統一思想的主要工具，是封建專制政府培養提拔人才的主要準繩，被稱為中國封建社會中合法的教科書。這三個特點是書籍成為經典的標準。在“經”的領域擴大到“十三經”的過程中，封建專制政府的法定始終是第一位的，其次是儒家思想，第三是孔子。 至于《國語》，不能成為“經”書，最重要的是它不是解《春秋》的。思想上，柳宗元《非國語》云：“其說多誣淫，不概于圣。”但《國語》中包含了儒家思想的很多內容，如禮治、民本、正名、忠恕等。其他學說在《國語》中也約略可見，駁雜的思想體系，使它不可能成為統治者所認可的典型合法的儒家經書。另外，《國語》不但不得孔子的真傳，內容上對孔子事跡的記載也頗與“子不語怪力亂神”相悖。因此“經”的范圍雖在不斷擴大，《國語》卻不可能為儒者擁護，被統治者選中。
《國語》的辭采，也影響著人們對它的重視程度。柳宗元稱其令世之學者耽嗜，富艷浮夸。崔述曰：“《左傳》一言可畢者，《國語》累章而未足也。”《左傳》自成一體。語言風格一致，但《國語》諸語亦各有千秋。或長篇大論，側重理性說教；或小巧精致，語言雋永；或以修辭見長，文字流暢而有氣勢。可惜語言上的優點，不能令《國語》一體，而諸語風格的差異，也使全書有割裂之感，多給史家留下批判和質疑的借口，哪里還有成為經典的可能呢? 基于此，《國語》無緣經書之列，進而無緣成為中國封建科舉法定的科目，失去了廣泛流傳的機會。盡管如此，其與《左傳》關系密切，頗受達官儒士們日常研讀的重視，勉強維持著其“春秋外傳”的聲譽。劉知幾《史通·六家篇》定《國語》為一家，為“春秋外傳”。稱其“六經之流，三傳之亞”，是將《國語》視為準經典。
清代編修《四庫全書》，將《國語》改隸“雜史類”，其地位下降。但仍有人把《國語》當經典來看，希望將之提升到“經”的地位。段玉裁主張于“十三經”外，加《國語》、《史記》、《說文解字》等，成“二十一經”，可惜沒有響應者。廖平于光緒十二年，擬定《十八經注疏范例》，他將《大戴禮記》和《國語》升為“經”，合成“十八經”，終未成。
1．下列有關“經”的表述不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．“經”必須是封建專制政府"法定"的古代儒家書籍。
B．“經”是從合法書籍中挑選出來的以孔子為代表的古代儒家的書籍。
C． “經”作為封建專制政府培養提拔人才的唯一標準，它是封建社會中合法的教科書。
D．“經”是封建專制政府和封建統治者用來進行文化教育，統一人們的思想的工具。
10．下列表述不屬于“《國語》不能成為經書”的原因的一項是（ ）（3分）
A．《國語》中包含了儒家思想的很多內容，但其思想體系駁雜，沒有得到統治者的認可。
B．《國語》富于辭采，但語言風格的差異，使全書有割裂之感，遭到了史家的批判和質疑。
C．《國語》沒有得到孔子的真傳，在內容方面對孔子事跡的記載也與孔子的思想不一致。
D．《國語》沒有廣泛流傳的機會，沒有成為中國封建科舉法定的科目，只被少數讀書人推崇。
11．下列表述符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．秦漢以前的儒家書籍，只要是得到了孔子的“真傳”，都被統治者認可，確定為“經”。
B．《國語》雖是儒家的經典著作，但由于它不是解釋《春秋》的，所以沒有成為“經”。
C．《國語》語言風格多樣，或長篇大論，或小巧精致，或以修辭見長，自成一體，文字流暢而有氣勢。
D．清代編修《四庫全書》，《國語》落到了雜史類的地位，而段玉裁、廖平等人都試圖將《國語》提升到“經”的地位，但均以失敗告終。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4—7題。
貞觀十七年夏，四月，庚辰朔，承基上變，告太子謀反。敕鞫之，反形已具。上謂侍臣：“將何以處承乾?”群臣莫敢對，通事舍人來濟進曰：“陛下不失為慈父，太子得盡天年，則善矣!”上從之。 乙酉．詔廢太子承乾為庶人，幽于右領軍府。 太子承乾既獲罪，魏王泰日入侍奉，上面許立為太子．岑文本、劉洎亦勸之；長孫無忌固請立晉王治。上謂侍臣曰：“昨青雀投我懷云：‘臣今日始得為陛下子，乃更生之日也。臣有一子，臣死之日，當為陛下殺之．傳位晉王。’人誰不愛其子，朕見其如此，甚憐之。”諫議大夫褚遂良曰：“陛下言大失。愿審思，勿誤也!安有陛下萬歲后，魏王據天下。肯殺其愛子，傳位晉王者乎!陛下日者既立承乾為太子，復寵魏王，禮秩過于承乾，以成今日之禍。前事不遠，足以為鑒。陛下今立魏王，愿先措置晉王，始得安全耳。”上流涕曰：“我不能爾!”因起，入宮。魏王泰恐上立晉王治，謂之曰：“汝與元昌善．元昌今敗，得無憂乎?’治由是憂形于色，上怪，屢問其故，治乃以狀告；上憮然，始悔立泰之言矣。 承乾既廢，上御兩儀殿，群臣俱出，獨留長孫無忌、房玄齡、李世勐、褚遂良，謂曰：“我三子一弟，所為如是，我心誠無聊賴!”因自投于床，無忌等爭前扶抱；上又抽佩刀欲自刺，遂良奪刀以授晉王治。無忌等請上所欲，上曰：“我欲立晉王。”無忌日：“謹奉詔；有異議者，臣請斬之!”上謂治曰：“汝舅許汝矣，宜拜謝。”治因拜之。上謂無忌等曰：“公等已同我意，未知外議何如?”對曰：“晉王仁孝，天下屬心久矣，乞陛下試召問百官，有不同者，臣負陛下萬死。”上乃御太極殿．召文武六品以上，謂曰：“承乾悖逆．泰亦兇險，皆不可立。朕欲選諸子為嗣，誰可者?卿輩明言之。”眾皆歡呼曰：“晉王仁孝，當為嗣。”上悅，是日，泰從百余騎至永安門；敕門司盡辟其騎．引泰入肅章門，幽于北苑。 丙戌，詔立晉王治為皇太子，御承天門樓，赦天下，酺三日。上謂侍臣曰：“我若立泰，則是太子之位可經營而得。 自今太子失道，藩王窺伺者，皆兩棄之，傳諸子孫，永為后法。且泰立，承乾與治皆不全；治立，則承乾與泰皆無恙矣。”(節選自《資治通鑒》卷一百九十七，有刪節)4．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）
A．四月，庚辰朔 朔：初一
B．敕鞫之，反形已具 鞫：審訊
C．愿審思，勿誤也 審：反復
D．敕門司盡辟其騎 辟：遣散
5．下列句子分別編為四組，全都表明唐太宗深謀遠慮的一組是（3分）
①詔廢太子承乾為庶人，幽于右領軍府
②魏王泰日入侍奉，上面許立為太子
③上流涕曰：“我不能爾!”
④上又抽佩刀欲自刺
⑤公等已同我意，未知外議何如
⑥引泰入肅章門，幽于北苑
A ．①⑤⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A．群臣在立太子的問題上發生了分歧，岑文本主張立魏王李泰，長孫無忌主張立晉王李治，褚遂良表面上保持中立，實際上偏向李治。
B．李泰用謊言欺騙唐太宗，唐太宗渾然不覺，謊言雖為褚遂良識破，唐太宗依然在立太子的問題上舉棋不定。
C．李泰利用李治和李元呂的非法交往脅迫李治，李治滿面憂色，唐太宗得知真相后，覺察到李泰的兇險，為當初答應立李泰為太子十分后悔。
D．李承乾蓄意謀反，想鞏固太子地位，李泰苦心經營太子之位，均引起唐太宗反感，結果仁孝的李治被立為太子。
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
（1）安有陛下萬歲后，魏王據天下，肯殺其愛子，傳位晉王者乎!(5分)
譯文：
（2）且泰立，承乾與治皆不全；治立，則承乾與泰皆無恙矣。(5分)
譯文：
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（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首詩，完成8—9題。
梔子花詩
明·沈周①
雪魄冰花涼氣清，曲欄深處艷精神。
一鉤新月風牽影，暗送嬌香入畫庭。
①注：沈周，明朝“吳門畫派”的領袖。
8．梔子花為常綠灌木，夏季開花，起首句為什么會有“冰雪”之喻？全詩體現了詩人怎樣的情致？（5分）
9．詩的后兩句尤為奇妙，歷來頗得詩評家的青睞，請作簡要賞析。（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）長橋臥波，未云何龍？ ， ？（杜牧《阿房宮賦》）
（2）蜀道之難，難于上青天， ！ ，枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）
（3） , ,人道寄奴曾住。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）?
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一題記分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。
三．文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
史可法的揚州
肖復興
揚州，一直是我向往的地方。40多年前，我讀到清人全祖望那篇著名的《梅花嶺記》，看到他記述的史可法壯烈殉國的場面：大兵如林而至之際，忠烈乃瞠目曰：“我史閣部也！”勸之降，忠烈大罵而死。死前，他留下遺言：“我死當葬梅花嶺下。”少年的心，被一腔壯懷激烈所燃燒。揚州，在我的心里，是史可法的揚州，是一地梅花怒放的揚州。
真的來到揚州，已經是十多年之后上個世紀的70年代末。那時的揚州，沒有如今那樣多的高樓大廈，史可法墓前的護城河那樣的清澈，河邊的楊柳在夏日里濃蔭四溢，為史可法祠堂遮擋著驕陽的炙烤，祠堂前的小路，水洗過一樣干凈而幽靜。
只可惜，我來的季節不對，梅嶺沒有一朵梅花。
第二次來到揚州，是20年過后，上個世紀90年代末了。那是一次會議結束之后游覽瘦西湖和個園，在參觀個園的時候，我獨自一人悄悄地溜了出來。記憶中史可法墓應該離個園不遠，果然，往北一走，很快就到了護城河邊，依然是楊柳依依，依然是小路幽幽，更奇特的是，祠堂里，梅嶺下，依然只有我一個人。這樣更好，可以獨自一人和忠烈喁喁獨語。和瘦西湖的游人若織相比，這里的空曠和幽靜，也許正適合史可法。
還是沒看得到梅嶺的梅花，不過，沒關系，好的風景，杰出的人物，遙遠的歷史，永遠都在想象之中。
2009年的初春，我第三次來到了揚州。真的是和史可法和揚州有緣，來揚州前不久，在國家大劇院看過昆曲《桃花扇》，那里面有史可法率兵于梅花嶺下“誓師”一段——史閣部言道：眾位請起，聽俺號令，你們三千人馬，一千迎敵，一千內守，一千外巡。上陣不利，守城；守城不利，巷戰；巷戰不利，短接；短接不利，自盡。面對清兵的入侵-'史可法表現出的民族氣節，讓今人嘆為觀止，甚至汗顏。是他讓揚州這座城市充滿血性，蕩漾著歷史的波紋漣漪。
我一直以為，揚州區別于一般的南方城市，區別于那種小橋流水的婀娜多姿。由于地理的關系，它地處江蘇的北大門，照史可法說是“江南北門的鎖鑰”。所以，揚州不僅具有江南一般小城女性的嫵媚，同時具有江南一般小城沒有的男性的雄偉。無疑，史可法為揚州注入了這樣雄性的激素，壯烈的舍生取義，慘烈的揚州十日，讓這座城市氣吞吳越，拒絕后庭花和脂粉氣，讓揚州不僅有精致的揚州炒飯、揚州灌湯包子和揚州八怪，而且有了遙想當年鐵馬秋風把欄桿拍遍的想象空間，有了可以反復吟唱的英雄詩篇的清澈韻腳。
沒錯，史可法讓揚州不僅是一幅畫，而且是一首詩。
這次來因有朋友的陪伴和解說，看得更明白一些。享堂前的一副清人的抱柱聯：數點梅花亡國淚，二分明月故臣心。古風盈袖，很是沉郁。梅花仙館外另一副今人的抱柱聯：萬年青史可法，三分明月長存。嵌入史可法的名字，互為鏡像，做今古的借鑒，令人遐思。享堂里有史可法的塑像，享堂后是史可法墓。墓前有石碑和牌坊，墓頂有草覆蓋，被人們稱之為“忠臣草”。
享堂西側有晴雪軒，里面藏有史可法的遺墨。史可法的書法是真正的書法，草書行書都有，氣遏行云，韻擊流水。他的遺書最是讓我心動，他的第三封遺書，僅僅三句：“可法死矣！前與夫人有定約，當于泉下相候也！四月十九日，可法手書。”可以說是史可法短促一生中最精彩的絕句。墨跡點點，也是血跡斑斑，幾百年來依然色澤如潤，氣韻如生，鮮活如昨。6天后，這一年，即1645年4月25日，史可法殉國。次年清明前一日，他的副將，也是他的義子史德威，在他誓師和血戰的梅花嶺下，為他筑墓立碑。但是，那只是史可法的衣冠冢。
走出晴雪軒，來到梅嶺下，春梅未開，冬梅正殘，斷紅點點，飄落枝頭，有一種哀婉的氣氛，襲上心頭。好在祠堂東側桂花廳前，有紫藤和木香各一架，過些日子就會次第開花，一紫一黃，分外好看。到了秋天，祠堂大門前那兩株古銀杏樹金黃色的落葉，會落滿一地，落滿祠堂的瓦頂，更是壯觀。如果說梅花是史可法的靈魂，那滿祠堂種植的紫藤、木香、銀杏、桂花、芍藥、蔥蘭，就都是揚州人的懷念和心情。
在揚州，還留下了這樣特殊而別具情感的地名：史可法路、螺絲及頂街（摞尸及頂的諧音，當年史可法抗敵，巷戰血拼時尸體一個摞一個到城墻頂），以及史可法曾經居住過的轅門橋。揚州人把對史可法的紀念滲透進他們的生活，刻印在他們走的路上和日子里，那是揚州人在心底里為史可法吟唱的安魂曲。
揚州，不管到什么時候，真的都是史可法的揚州。
（摘自《人民文學》2009年第5期，有刪節）
（1）下列對這篇散文內容的分析和概括最恰當的兩項是：（ ）（ ）（5分）
A．作者引用全祖望的《梅花嶺記》片段，生動再現了史可法的犧牲場景，表達了對英雄的崇敬，解釋了向往揚州的原因。
B．作者之所以寫出前兩次游覽史可法祠堂時游人稀少，是為了與下文第三次來游覽史可法祠堂時的情況形成鮮明對比。
C．史可法祠堂里兩副對聯，都富有詩情畫意，巧用比興與對仗，用明月象征史可法，含蓄地贊美了史可法對揚州城的熱愛。
D．國家大劇院演出《桃花扇》，史可法的唱詞體現了英勇無畏和誓死抗敵的精神，史可法也已成為各種藝術所刻畫的形象。
E．這篇文章，寫了作者前后三次游覽史可法祠堂的經歷，最后一次因為距離現在時間比較 近，所以濃墨重彩地加以敘寫。
（2）賞析文中兩個畫線句。（6分）
好的風景，杰出的人物，遙遠的歷史，永遠都在想象之中。
墨跡點點，也是血跡斑斑，幾百年來依然色澤如潤，氣韻如生，鮮活如昨。
四．實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題
回憶雨僧先生
季羨林
①雨僧先生離開我們已經十多年了。作為他的受業弟子，我同其他弟子一樣，始終在憶念著他。
②雨僧先生是一個奇特的人，身上也有不少的矛盾。他古貌古心，同其他教授不一樣，所以奇特。他言行一致，表里如一，同其他教授不一樣，所以奇特。別人寫白話，寫新詩；他偏寫古文，寫舊詩，所以奇特。他反對白話文，但又十分推崇用白話文寫成的《紅樓夢》，所以矛盾。他看似嚴肅、古板，但又頗有一些戀愛的浪漫吏，所以矛盾。他能同青年學生來往，但又凜然、儼然，所以矛盾。
③總之，他是一個既奇特又矛盾的人。
④我這樣說，不但絲毫沒有貶意，而且是充滿了敬意。雨僧先生在舊社會是一個不同流合污、特立獨行的畸人，是一個真正的人。
⑤當年在清華讀書的時候，我聽過他幾門課：“英國浪漫詩人”、“中西詩之比較”等。他講課認真、嚴肅，有時候也用英文講，議論時有警策之處。高興時，他也把自己新寫成的舊詩印發給聽課的同學，《空軒》十二首就是其中之一。這引得編《清華周刊》的學生秀才們把他的詩譯成白話，給他開了一個不大不小而又無傷大雅的玩笑。他一笑置之，不以為忤。他的舊詩確有很深的造詣，同當今想附庸風雅的、寫一些根本不像舊詩的“詩人”，決不能同日而語。他的“中西詩之比較”實際上講的就是比較文學。當時這個名詞還不像現在這樣流行。他實際上是中國比較文學的奠基人之一。值得我們永遠懷念的。
⑥他坦誠率真，十分憐才。學生有一技之長，他決不掩沒，對同事更是不懂得什么叫忌妒。他在美國時，邂逅結識了陳寅恪先生。他立即馳書國內，說：“合中西新舊各種學問而統論之，吾必以寅恪為全中國最博學之人。”也許就是由于這個緣故，他在清華作為西洋文學系的教授而一度兼國學研究院的主任。
⑦他當時給天津《大公報》主編一個《文學副刊》。我們幾個喜歡舞筆弄墨的青年學生，常常給副刊寫點書評一類的短文，因而無形中就形成了一個小團體。我們曾多次應邀到他那在工字廳的住處：藤影荷聲之館去作客，也曾被請在工字廳的教授們的西餐餐廳去吃飯。這在當時教授與學生之間存在著一條看不見但感覺到的鴻溝的情況下，是非常難能可貴的。至今回憶起來還感到溫暖。
⑧我離開清華以后，到歐洲去住了將近十一年。回到國內時，清華和北大剛剛從云南復員回到北平。雨僧先生留在四川，沒有回來。其中原因，我不清楚，也沒有認真去打聽。但是，我心中卻有一點疑團：這難道會同他那耿直的為人有某些聯系嗎？是不是有人早就把他看做眼中釘了呢？在這漫長的幾十年內，我只在六十年代初期，在燕東園李賦寧先生家中拜見過他。以后就再沒有見過面。
⑨在十年浩動中，他當然不會幸免。聽說，他受過慘無人道的折磨，挨了打，還摔斷了什么地方，我對此絲毫也不感到奇怪。以他那種奇特的特立獨行的性格，他決不會投機說謊，決不會媚俗取巧，受到折磨，倒是合乎規律的。反正知識久已不值一文錢，知識分子被視為“老九”。在黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴的時代，我有意不去仔細打聽，不知道反而能減輕良心上的負擔。至于他有什么想法，我更是無從得知。現在，他終于離開我們，走了。從此人天隔離，永無相見之日了。
⑩雨僧先生這樣一個奇特的人，這樣一個不同流合污特立獨行的人，是會受到他的朋友們和弟子們的愛戴和懷念的。現在編集的這一本《回憶吳宓先生》就是一個充分的證明。
⑾他的弟子和朋友都對他有自己的一份懷念之情，自己的一份回憶。這些回憶不可能完全一樣，因為每一個人都有自己觀察事物和人物的角度和特點。但是又不可能完全不一樣。因為回憶的畢竟是同一個人——我們敬愛的雨僧先生。這一部回憶錄就是這樣一部既不一樣又不不一樣的匯合體。從這個一樣又不一樣的匯合體中可以反照出雨僧先生整個的性格和人格。 ⑿我是雨僧先生的弟子之一，在貢獻上我自己那一份回憶之余，又應編者的邀請寫了這一篇序。這兩件事都是我衷心愿意去做的。也算是我獻給雨僧先生的心香一瓣吧。　　 一九八九年三月二十二日　　 （選自《季羨林小品》）
（1）下列對文章有關內容的分析和概括最恰當的兩項是：（ ）（ ）（5分）
A．文章敘評結合，既有對雨僧先生生平瑣事的詳細敘述，也有高度的評價、贊賞，二者相輔相成，自然流暢地表達了對雨僧先生的愛戴、懷念之情。
B．文章第⑤段寫雨僧先生開設“英國浪漫詩人”、“中西詩之比較”等幾門課程，主要目的是贊頌他在中國比較文學領域的奠基作用。
C．作者認為《回憶吳宓先生》是一個飽含了弟子、朋友懷念之情的“一樣又不一樣的匯合體”，它能夠反映雨僧先生的性格和人格。
D．文章⑧、⑨兩段的回憶包含了很多作者的聽聞和主觀的揣測，并沒有寫到自己親見的事實，這在一定程度上影響了文章的真實性。
E．本文語言平實，感情真摯，全篇詳細地記述了作者在多個不同歷史時期與雨僧先生交往的生活瑣事，細膩動人，含蓄深沉。
（2）作者在文章第②段概述了雨僧先生“既奇特又矛盾”的多方面表現，但在下文并未全都談及，請你列舉作者在回憶中詳細敘述的雨僧先生“既奇特又矛盾”的具體表現？（6分）
（4）作者說雨僧先生是“一個不同流合污、特立獨行的畸人”，又說他是“一個真正的人”，這是否矛盾？請結合文章內容簡要分析。（8分）
第Ⅱ卷 表達題（80分）
語言文字運用（20分）
13.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（? ）（3分）
A．作為儒釋道三教薈萃的少林寺，因為商業過度開發，充斥著光怪陸離的時代亂象，很多人覺得這里已不再是一個讓人心靈濡染歷史文化的清靜之地。
B．古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名，轉而到山野求田問舍，過著愜意的隱居生活。
C．在中國頂著這么多光環，是因為林書豪同中國人沾那么一點邊兒，他就立刻成為媒體炙手可熱爭相報道的熱點人物，初來乍到者甚至還以為他是今年NBA的狀元秀呢。
D．如何在地震中逃生，老師在課堂上已經作了具體而微的講解，而今天的演練，更讓我們有了切身的體驗。
14．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）
A．蘋果公司正在設計一種電視，你可以向他喊叫或打手勢——它都可以聽懂你的意思。這一項目將為蘋果與韓國電器巨頭三星公司之間的戰斗開辟新戰場。
B．一直致力于以金融的力量回饋社會的長沙銀行，作為全國首家牽手“免費午餐”公益活動的金融機構，日前為千名貧困生提供免費午餐。
C．“感動中國”節目的社會價值不能止于感動，心靈的震撼最終還要付諸于實踐，而道德善良的人文關懷還需你我共同行動。
D．國家氣象局發布，未來三天，我國長江中下游及其以南地區持續陰雨天氣，其中福建和廣西東北部的部分地區有大雨。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )（3分）
畫家談人，永遠有作家不可企及之處。 。黃永玉堪稱其中翹楚，如若不信，請試讀《往事和散宜生詩集》。
①如果是中國畫家，則還多出一份水墨煙云，供世態人情在文字里徜徉出沒
②一旦照應上了，其中的意味立刻會豐饒得沒完沒了
③一眼雖可覽盡，三代仍留墨香
④他的筆除了橫撇豎捺，還特別擅長勾勒線條，處理明暗，表現陰影
⑤每一句都似可有可無，同時每一字又似都在彼此照應
A．③⑤②①④　B．⑤④②③①　C．④①⑤②③　D．①⑤②④③
16．閱讀下面一段文字，概括出“泥石流”的三大特征。（５分）
2010年8月7日晚11時左右，舟曲縣城東北部山區突降特大暴雨，持續40多分鐘，降雨量達97毫米，突然引發了三眼峪、羅家峪等四條溝系特大山洪地質災害。泥石流長約5千米，平均寬度300米，平均厚度5米，總體積750萬立方米，流經區域被夷為平地。截至21日，舟曲“8·8”特大泥石流災害中遇難1435人，失蹤330人。災害還導致甘肅省舟曲縣超過三分之二的區域供電全部中斷，通信基站也受損嚴重，部分沒有受損的基站供電中斷，靠蓄電池供電傳輸信號。

仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，句式與示例相同。(6分)
每個人都擁有自己的“夢想”，時代背景、生活經歷不同，夢想的內容也因人而異。請在所給課文中任選兩篇，仿照橫線前的語句續寫兩句話，與原句構成排比。
曹操《短歌行》 陶淵明《歸去來兮辭》
李白《夢游天姥吟留別》 辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》
痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖，馬丁·路德·金的夢想是自由和正義，渴盼黑人和白人平等友好相處；


六．寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，根據要求寫文章。
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字
的文章。除詩歌外，文體不限（詩歌除外）。不要脫離材料的含義和范圍，不抄襲，
不套作。
（3）．（1）史可法在揚州壯烈犧牲，從此，史可法和揚州形成密切關聯。（2分） （2）史可法讓揚州城在嫵媚之外，增添了男兒血性與英雄豪氣。（2分） （3）揚州人種花植木、命名街道，都體現了揚州人已經把對史可法的紀念滲透進日常生活。（2分）（4）．意蘊（2分）：梅花，象征史可法的堅貞不渝的精神，象征后人對英雄的追思仰慕之情，也象征揚州城的高潔之美。（答對兩點給2分）作用（6分）：（1）“梅花”是作者結構文章的線索。（2）表現史可法人物形象，寫梅花，是為了塑造 史可法形象服務。（3）作為史可法祠堂的環境，烘托出一種哀婉的氛圍，表達作者憑吊時的心情。（4）設置懸念，作者向往著一地梅花怒放的揚州，領起全文，接著寫兩次未見梅花，心懷遺憾，為下文設置懸念。（答出三點即可得6分）
12
（1）A 3分，C 2分，B1分（2）奇特：愛寫舊體詩，把自己新寫成的舊詩印發給聽課的同學，但講課有時候也用英文。坦誠率真，言行一致，表里如一。如他不掩沒學生的長處，對有才華的同事（陳寅恪）極力推薦。（3分）
矛盾：樂于和青年人交往，學生跟他開玩笑，他也“一笑置之，不以為忤”，經常邀學生到他的住處做客，吃飯，但講課認真、嚴肅，“議論時有警策之處”。（3分）
18．
從審題上來看，這篇材料有三個基礎角度：一是寒鴉、二是宙斯、三是眾鳥。　　1、從寒鴉角度看來，這個寓言故事主要是說要追求真實的美，虛假的美麗只能騙得了一時，不能夠騙得了一世。當謊言被揭穿，結局有可能會更加悲慘。這個角度可以產生很多主題立意，如真實和虛假、欺騙、狐假虎威、虛榮、投機、耍小聰明、堅持自我等。作為寒鴉應該認清自己，追求美麗沒有錯，但是不能靠別人的力量來美化自己。寒鴉可以憑借勤勞質樸等內在美得到別人的尊重。　　2、從宙斯角度看，也可產生很多主題和立意，如任人的原則問題、人才選拔機制問題、真美還是假美、眼光、標準、管理、表象和實質、內涵和外在、伯樂等話題。　　3、從眾鳥角度看，正反皆可以立意，如從反面寫眾鳥為了權勢紛紛打扮色相，當發現被人占先后的嫉妒，揭穿別人的歇斯底里等。從正面可以寫眾鳥的積極進取，為了王位努力梳洗；當發現假冒偽劣則奮勇向前，積極維權等。
參考譯文：

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