資源簡介

重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
高2015級 化學
時間：90分鐘 滿分：100分
可能用到的相對原子質量：
H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64
第Ⅰ卷(選擇題，共52分)
選擇題（16小題，每小題3分，共48分，每小題只有1個正確選項）
1．氫氧化鋇（固體）、硫酸銅（固體）、硫酸（純液體）這些物質可以歸為一類，下列哪種物質還可以和它們歸為一類
A．C2H5OH（液態）　 B．豆漿　　C．水煤氣 D．HCl（氣態）　 　
2．春運期間，一些易燃、易爆、劇毒品、易腐蝕品等，嚴禁旅客帶上車。現有：①濃硫酸 ②純堿 ③水銀 ④鞭炮 ⑤ 汽油 ⑥白磷等物質，其中，旅客可帶上車的有
A．①②④⑤⑥　　 B．①②③④ C．①②④　　D．只有②
3．進行化學實驗必須注意安全，下列說法正確的是
A．可燃性氣體在加熱或點燃前，必須先檢驗其純度
B．濃堿溶液濺到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后抹上碳酸鈉溶液
C．配制硫酸溶液時，先在量筒中加入一定量的水，再慢慢加入濃硫酸
D．鑒別食鹽和芒硝晶體，可用口嘗藥品的味道，有咸味者，則為食鹽晶體
4．若要萃取碘水中的碘，可從以下物質中選出萃取劑：①汽油、②四氯化碳、③酒精，其中可選用的是
A．①③ B．②③ C．①② D．①②③
5．關于容量瓶的四種敘述：①在容量瓶外壁上應標注溫度和容量；②不宜貯存溶液；③不能用來加熱；④使用之前要檢驗是否漏水。上述敘述正確的是
A.①②③④ 　 　B.②③　　 C.①②④ 　　 D.②③④
6．現有三組分散系：①汽油和氯化鈉溶液的混合物 ②39％的乙醇溶液 ③氯化鈉和單質溴的混合溶液，分離以上各分散系的正確方法依次是：
A．分液、萃取、蒸餾 B．萃取、蒸餾、分液
C．分液、蒸餾、萃取 D．蒸餾、萃取、分液
7．酸堿中和反應的本質是：H+ + OH－ = H2O，下列物質間的反應可以用上述離子方程式表示的是
A．氫氧化鐵與硝酸 B．澄清石灰水與鹽酸
C．燒堿與醋酸 D．氫氧化鋇與稀硫酸
8．下列說法正確的是(NA表示阿伏加德羅常數的數值)
A．在常溫常壓下，11.2LN2含有的分子數為0.5NA
B．在常溫常壓下,1molHe含有的原子數目為NA
C．22.4LCl2所含原子數為2NA
D．在同溫同壓下,相同體積的任何氣體單質所含原子數相同
9．下列說法正確的是
A．將BaSO4放入水中不能導電，所以硫酸鋇不是電解質
B．NaCl溶液能導電，所以NaCl溶液是電解質
C．氯化氫溶于水能導電，所以鹽酸是電解質
D．固態的NaCl不導電，熔融態NaCl可以導電
10．下列關于膠體的認識錯誤的是
A．向沸水中滴加幾滴飽和FeCl3溶液，再加熱到液體呈紅褐色，可得到 Fe(OH)3膠體
B．將一束強光透過淀粉溶液也能產生丁達爾效應
C．“雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現象又是光學現象，還和膠體的知識有關
D．納米材料粒子之間一般從幾納米到幾十納米，因此納米材料屬于膠體
11．下列實驗操作中正確的是
A．蒸發操作時，應使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
B．蒸餾時，溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的底部, 且冷卻水從冷凝管的下口通入上口流出　　　
C．分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．向1 mol·L－1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液制取氫氧化鐵膠體
12．下列說法中正確的是
A．H2SO4 的摩爾質量是 98 g B．1 mol H2O 的質量是 18 g/mol
C．Cl－的摩爾質量是 35.5 g/mol D．1 mol N2 的體積是 22.4 L
13．標準狀況下有①6.72LCH4②3.01×1023個HCl③13.6gH2S④0.2molNH3，下列對四種氣體的關系從小到大表示不正確的是
A．體積 ④＜①＜③＜② B．密度 ①＜④＜③＜②
C．質量 ④＜①＜③＜② D．氫原子數 ④＜②＜③＜①
14．在強酸性無色透明溶液中，下列各組離子能大量共存的是
A．Cu2+、K+、Cl-、NO3-
B．Ag+、Na+、Cl-、NO3-
C．Mg2+、Al3+、SO42-、Cl-
D．Ba2+、NH4+、 Cl-、HCO3-
15．下列反應的離子方程式書寫正確的是
A．氯化銅溶液與鐵粉反應：Cu2+ + Fe = Fe2+ + Cu
B．稀H2SO4與鐵粉反應：2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2↑
C．氫氧化鋇溶液與稀H2SO4反應：Ba2+ + SO42－= BaSO4↓
D．碳酸鈣與鹽酸反應：CO32－+ 2H+ = H2O + CO2↑
16．在Na2SO4、NaCl、NaOH的混合溶液中，Na+、SO４2-、OH-的個數比是8：1：2，則溶液中Na2SO4、NaCl、NaOH的物質的量之比是
A．1:1:1 B．1:4:2 C．1:2:4 D．1:3:2
第II卷 非選擇題（共52分）
填空題（4題，共34分）
17．（6分）現有以下物質：①NaCl晶體,②液態HCl,③CaCO3固體, ④熔融KCl,⑤蔗糖,⑥銅,⑦CO2,⑧濃H2SO4,⑨KOH固體。以上物質中屬于電解質的是 ，屬于非電解質的是 ，在該狀態下能導電的是 。
18．（10分）從①Ba(OH)2 ②HCl ③Zn ④CuSO4 ⑤CaCO3中選出合適的物質，實現下列各題要求的變化，寫出化學反應的化學方程式，是離子反應的寫出離子方程式。
（1）實驗室制取CO2的反應
（2）實驗室制取H2的反應
（3）生成沉淀的反應
（4）鹽與金屬的置換反應
（5）酸堿之間的中和反應
19．（12分）下列兩個反應均為在溶液中進行的反應，試按下列要求作答：
①在表格中填出反應式中的氧化劑、還原劑，氧化產物、還原產物。
②將其改寫成離子方程式；
（1） 2FeCl3 + H2S ==== 2FeCl2 + S↓ + 2HCl
氧化劑：
還原劑：
氧化產物：
還原產物：
離子方程式為：____________________________________。
（2）MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + 2H2O + Cl2↑
氧化劑：
還原劑：
氧化產物：
還原產物：
離子方程式為：___________________________________。
20．（6分）（1）同溫同壓下，某瓶充滿氧氣時質量為116g，充滿二氧化碳時，質量為122g，充滿氣體A時質量為114g，A的摩爾質量為_______。
（2）8.4g N2與9.6g某單質Rx，所含原子個數相同，且分子數之比為3:2，則R的相對原子質量是 ，x值為 。
三、實驗題（2題，共12分）
21．(5分)取少量Fe2O3粉末（紅褐色）加入適量鹽酸，化學反應方程式為：???????????? ???? ??? ???????? ，得到棕黃色的FeCl3溶液，用此溶液分別做如下實驗：在小燒杯中加入20 mL蒸餾水，煮沸后，滴入幾滴FeCl3溶液，繼續煮沸至溶液呈紅褐色，即制得?????????????????????? ，用激光筆照射燒杯中的液體，可以觀察到液體中出現????? ???????，這個現象叫????????????? ???????????。
22．(7分)小王同學準備用CuSO4·5H2O配制480 mL 1 mol/L的溶液。
（1）小王同學選用的容量瓶容積的規格是 mL；
（2）玻璃棒在該實驗中有重要的用途，分別是
和 ；
（3）小王同學通過計算，決定稱取 g CuSO4·5H2O。
（4）物質的量濃度誤差分析：（填偏高、偏低、無影響）
①若容量瓶洗凈后未干燥，殘留少量水，則所配制的溶液濃度將???????? ；
②定容時，若眼睛俯視，則所配制的溶液濃度將???????????? 。
四、計算題（1題，共6分）
23．（6分）把19.2 g 的Cu放入足量的稀硝酸中，微熱至Cu完全反應。
已知：3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O求：
（1）參加反應的硝酸的物質的量；
（2）被還原的硝酸的質量；
（3）生成的NO在標準狀況下的體積。
重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
高一化學試卷答題卷
（考試時間：90分鐘 總分：100分）
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分)
填空題（共4題，共34分）
17．（6分）
18．（10分）（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
19．（12分）（1）氧化劑 ，還原劑 ，氧化產物 ，還原產物 ，
（2）氧化劑 ，還原劑 ，氧化產物 ，還原產物 ，
20．（6分）（1）__ __ （2）___ ___ ___
四、實驗題（共2題，共12分）
21．(5分) ??????????? ? ?????????????????? ? ????? ????????????? ? ???????
???????????? ?? ????? ???? ????????? ???????????
22．(7分)（1） mL；
（2） 和 ；
（3） g
（4）①????? ?????? ；②????? ??????? 。
五、計算題（1題，共6分）
23．（6分）（1） mol；
（2） mol；
（3） L。
重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
化學答案
一、選擇題（共16題，每題3分，共48分）
1．D 2．D 3．A 4．C 5．A 6．C 7．B 8．B 9．D 10．D 11．C 12．C 13．C 14．C 15．A 16．B
二、填空題（共4題，共34分）
17．（共6分，每空2分）①②③④⑨；⑤⑦；④⑥⑧。
18．（10分，每空2分）
（1）CaCO3 +2H+ =Ca2+ + CO2↑+H2O
（2）Zn +2H+ = Zn2+ +H2↑
（3）Ba2+ + 2OH- + Cu2+ +SO42+ = BaSO4 ↓+ Cu(OH)2 ↓
（4）Zn+ Cu2+ = Cu + Zn2+
（5）H+ + OH－ = H2O
19．（12分，離子方程式2分，其余每空1分）
（1）FeCl3 ；H2S ；S ；FeCl2；
2Fe3++ H2S= 2Fe2++ S↓ + 2H+
（2）MnO2 ；HCl ；Cl2 ；MnCl2 ；
MnO2 + 4H++2Cl- Mn2+ + 2H2O + Cl2↑
20．（6分，每空2分）（1）28g/mol （2）48 3
三、實驗題（2題，共12分）
21.(共5分)
Fe2O3 + 6H+ =2Fe3++3H2↑；(2分)
Fe(OH)3 膠體；光亮的通路；丁達爾現象。（每空1分）
22.(共7分)
（1）500mL；（1分）
（2）攪拌（1分） 引流 （1分）
（3）125g（2分）
（4）①無影響；（1分）
②偏高。（1分）
計算題（1題，共6分，每空2分）
23．（1）0.8mol；
（2）12.6g；
（3）4.48L。
重慶市江北中學校2012---2013學年（上）半期考試
高一年級 歷史
一、選擇題（每題兩分，共60分）
1、清朝學者萬斯大說：“古之時，諸侯之嫡長子為世子，嗣為諸侯；其余支庶之后，族類繁多，懼其散而無統也，因制為大宗小宗之法。”材料主要說明了
A．宗法關系是維系政權的紐帶
B．諸侯的庶子都不能取得政治權力
C．大、小宗都有血緣關系
D．各級政權被一家一姓所掌控
2、下列周王和諸侯關系的評述，正確的是
①根據分封制，周王和諸侯的關系是君臣關系②根據宗法制，周王和同姓諸侯是大宗和小宗的關系③周王和諸侯的關系是等級從屬關系④周王對各諸侯國擁有絕對的控制權
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
3、中國歷史上的第一個統一的中央集權的封建王朝建立于
A.公元前2世紀晚期 B．公元前3世紀晚期
C．公元前1世紀早期 D．公元前4世紀早期
4、《史記》中“法令出一”，“別黑白而定一尊”、“天下之事無大小皆決于上”形容的是什么制度的特點??
A.皇帝制 B.分封制 C.郡縣制 D.三公九卿制
5、秦始皇一生的作為對中國古代政治、經濟、文化產生了重要影響，以下對秦始皇的評價不正確的是
A．建立了專制主義中央集權制度，對中國封建社會的政治制度產生了重要影響
B．統一度量衡、文字、貨幣，有利于全國經濟文化的交流
C．南征北戰，開疆拓土，進一步拓展了華夏中國的疆域
D．完成了統一，使人民生活安定、經濟繁榮
6、《劍橋中國史》中寫道：“在唐代，科舉考試不過產生一批官僚精英分子而已。其數量可能略多于全部官僚集團的10％。”材料反映了
A．九品中正制依然存在 B．科舉考試有利于人才選拔
C．要求應試士人熟讀四書五經 D．科舉制度在唐代沒有執行
7、清朝君主專制加強的標志是
A東廠的建立 B錦衣衛的建立
C軍機處的設置 D行省制的建立
8、學完“古代中國的中央集權制度”后，某班四位同學就本單元內容分別擬定四個選題準備開展研究，這四個選題的研究最終將無法成功的是
A．《論清代丞相與軍機大臣的權力制衡》
B．《論隋唐三省制度對中國歷史的影響》
C．《趣談周武王與分封制》
D．《淺議我國早期國家政治制度的創立者——大禹》
9、甲午戰爭時，“所有官兵都攜家帶眷住在陸上，把兵艦當作一個衙門，點卯應糧，而海軍經費則全部移去修建頤和園，……。”據此，你認為甲午戰爭中國失敗的主要原因是
A．軍備落后 B．政府腐敗 C．軍紀松弛 D．軍費匱乏
10、1832年英國東印度公司派“阿美土德”號對上海進行偵察和測繪，鴉片戰爭后英國通過了一個不平等條約迫使清政府開放上海。該條約是
A．《天津條約》 B．《北京條約》
C．《辛丑條約》 D．《南京條約》
11、“男練義和團，女練紅燈照。砍倒電線桿，扒了火車道，燒了毛子樓，滅了耶穌教。殺了東洋鬼，再跟大清鬧。”這一義和團揭帖主張的是
A．扶清扶洋 B．扶清滅洋
C．反清扶洋 D．反清滅洋
12、1951年，周總理指示“圓明園遺址要保留，地不要撥用了”。保留圓明園遺址是因為它
①是近代資本主義列強侵略中國的歷史見證 ②是愛國主義教育基地 ③具有熱愛世界和平、進行國際友好交往的教育功能 ④標志著封建專制堡壘的土崩瓦解
A．③④ B．①② C．①②③ D．①②③④
13、下圖所示人物被稱為“優良的改革家”，主要是因為他
A．促成了雅典城邦民主政治的確立
B．奠定了雅典城邦民主政治的基礎
C．使雅典城邦民主政治走向衰落
D．使雅典城邦民主政治達到頂峰
14、“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。這種自然環境形成以‘個體異向’為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發展。”對此材料的理解正確的是
A．希臘的地理環境只能導致個人主義
B．希臘的地理環境只能導致民主制度
C．政治文明完全由自然地理環境左右
D．強調了自然地理環境對文明的影響
15、斯塔夫里阿諾斯說：“羅馬人在思想意識方面最重要的貢獻在于，他們的法律是基于理性而不是基于習俗。”對“理性”的正確理解是
A．羅馬法追求至善至美的境界
B．羅馬法完全摒棄了習慣法
C．羅馬法主張消滅階級壓迫
D．羅馬法體現與時俱進，為現實服務
16、一位學者在他的著作里說：“在20世紀的大幕拉開的時候，當時的世界大國在東方進行了一次很不光彩的集體亮相。” “這一集體亮相” 給東方國家帶來的影響是
A．打開了日本閉關鎖國的大門
B．英國實現了對印度的占領
C．資本主義殖民體系確立
D．使中國完全淪為半殖民地半封建社會
17、2008年10月，法國佳士得拍賣行公開拍賣圓明園十二生肖青銅獸首中的鼠首和兔首，遭到了中國人民的強烈抗議，導致國寶在海外漂泊一百多年的罪魁禍首是
A日本軍隊 B英法聯軍
C八國聯軍 D 俄國軍隊
18、日本發動甲午中日戰爭的主要意圖是
A、中國妨礙了日本侵略朝鮮的計劃
B、滿足日本資產階級的貪欲
C、抵制俄國在中國東北的勢力擴張
D、中法戰爭中國不敗而敗刺激了日本的侵略野心
19、右圖為2008年央視一套熱播的電視連續劇《闖關東》的劇照，劇情是朱開山領導山河煤礦與日本森田物產的較量。日本侵略勢力第一次染指我國東北的嘗試是
A、九一八事變 B、八國聯軍侵華戰爭
C、日俄戰爭 D甲午中日戰爭、
20、“西邊的太陽就要落山了，鬼子的末日就要來到。彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠。”這首膾炙人口的《鐵道游擊隊》主題曲反映的時代背景是
A、甲午中日戰爭 B、八國聯軍侵華戰爭
C、鴉片戰爭 D、抗日戰爭
21、抗日民族統一戰線形成根本原因是
A、中共發表“八一宣言” B、中日民族矛盾上升為主要矛盾
C、蔣介石態度明顯轉變 D、全國人民擁護一致抗日
22、中國近代史上取得的第一次反侵略斗爭完全勝利的民族解放戰爭是
A、太平天國運動 B、抗日戰爭 C、虎門銷煙 D、義和團運動
23、克利斯提尼改革的主要意義
A．為雅典民主政治奠基 B．正式確立雅典民主政治
C．加速氏族制度的瓦解 D．緩和了階級矛盾
24、公民大會是雅典的最高權力機關，下列不能參加公民大會的是
① 男性公民 ②女性公民 ③外邦公民 ④ 他國公民
A.①②③④ B.②③④ C.①④ D.①③④
25、羅馬成文法誕生的標志
A、習慣法的廢除 B、《十二銅表法》的頒布
C、公平法的制定 D、《民法大全》的編纂
26、直接民主是古希臘時期雅典民主政治的主要特色之一。與這一特色形成有關的是
A.雅典是小國寡民的城邦
B.雅典人擅長會議辯論
C.斯巴斯民主傳統
D.蘇格拉底的民主思想
27、實行民主制的雅典國家被稱作“男性公民的俱樂部”，這意味雅典國家的主人是
A.全體奴隸主
B.除奴隸之外的全體成年男性
C.除奴隸和外邦人之外的成年男性
D.從事工商業的成年男性
28、確立毛澤東思想成為黨的指導思想的會議是
A中共一大 B中共二大 C中共七大 D中共八大
29、揭開國共兩黨由分裂對峙到合作抗日序幕的事件是
A.西安事變 B八一三事變 C九一八事變 D盧溝橋事變
30、黃海海戰中犧牲的官兵是
A左宗棠 B李鴻章 C鄧世昌 D林則徐
二、材料解析題（共40分）
31、閱讀材料，回答下列問題。
材料一：鴉片戰爭失敗后，1842年8月29日，耆英代表清王朝和英國的代表璞鼎查在“康華利”號上簽訂了喪權辱國的《南京條約》。材料二：經過艱苦卓絕的抗戰中國人民終于取得了抗日戰爭的偉大勝利。圖為1945年日本向中國政府投降的簽字儀式。
材料三：黨史研究專家李新在《國共關系七十年?序》中指出：在當代中國的政治舞臺上，中國共產黨和中國國民黨是舉足輕重的兩個政黨。從本世紀20年代以來，國共兩黨經歷了兩次合作……國共兩黨的關系在某種程度上左右了中國歷史的進程，影響到中華民族的昌盛……（1）閱讀材料一，請你扼要敘述《中英南京條約》的主要內容。你認為該條約的簽訂對中國歷史的發展產生了什么重要的影響？ （6分）
（2）根據材料一、二，指出兩個圖中，代表中國簽字的分別是什么政府？在涉及民族利益．國家主權的重大問題時，他們的態度有怎樣的不同？（4分）
（3）根據材料二，結合抗戰的歷史，說說抗戰取得勝利的原因究竟是什么？從抗戰中的國共兩黨關系可以得到哪些啟示？（6分）
（4）根據材料三，說說，1937年，為發動全面侵華戰爭，日本制造了什么事變？為實現全民族抗戰，國共再次攜手合作，請列出國共兩黨抗日的戰例各一例。（4分）
32、閱讀材料，回答下列問題。
材料一 《史記》卷五七《周勃世家》：周亞夫為丞相，竇太后欲封王信為侯，景帝猶疑不決說：“請得與丞相議之。”
《史記》卷一百七《武安侯列傳》：田蚡于武帝時為丞相，“入奏坐語移日，所言皆聽”。
材料二 “以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。”
----唐太宗 材料三 “今我朝罷丞相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙
門，分理天下庶務，彼此頡頏，不敢相壓。”
——《皇明祖訓》
（1）根據材料一判斷，漢朝時期丞相的政治地位如何？（2分）
（2）結合所學知識簡述唐太宗在中央實行了什么制度？這一制度的內容是什么？又是如何體現“分割相權、加強皇權”的？（8分）

（3）材料三劃線部分指的是哪一朝代官制的變化？實施這一舉措的皇帝是誰？（2分）
（4）從以上材料中皇帝對宰相（丞相）態度的變化，你能看出古代中國政治發展的趨勢是什么嗎？（2分）
（5）結合所學知識，分析君主專制的強化對中國社會政治、經濟、思想發展產生的影響。（6分）
重慶市江北中學校2012---2013學年（上）半期考試
高一年級 歷史答題卷
31、（1）
（2）
（3）
（4）
32、（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
重慶市江北中學校2012---2013學年（上）半期考試
高一歷史試題答案
選擇題
1—5 ACAAD 6—10 BCDBD 11—15 DCBAD 16—20 DBBAD
21—25 BBBBB 26—30 ACCAC
二、材料解析題
31、（1）“割讓香港島”.“賠款2100萬元”.“開放廣州等五處通商口岸”.“協定關稅”;中國開始淪為半殖民地半封建社會。（6分）
（2）清政府?――妥協投降;南京國民政府――初期“不抵抗”,在中國共產黨的倡導和努力下組織抗日,維護國家和民族利益,收回國家主權。(4分)
（3）世界反法西斯同盟有力的支持創造了良好的外部環境；最根本的是中國人民的持久頑強的抗戰；戰爭的正義性；中共的正確領導等
啟示:國共兩黨的關系影響到中華民族的昌盛;國共兩黨,合則兩利,分則兩傷。（6分）
（4）事件:七七事變? ；國民黨：:淞滬會戰.臺兒莊戰役； 共產黨：反“掃蕩”斗爭.百團大戰(4分)
32、（1）丞相地位高，協助皇帝處理政務。（2分）
（2）三省六部制。（1分）中書省起草皇帝詔令；門下省封駁審議；尚書省負責執行，下設六部分別貫徹各種政令。（6分）三省相互牽制，避免權臣專權，有利于加強皇權。（1分）
（3）明朝。（1分）明太祖。（1分）
（4）君主專制不斷強化。（2分）
（5）造成政治腐敗、暴政；壓制商品經濟發展，阻礙資本主義萌芽；思想專制，嚴重扼殺社會創造力，導致中國近代落后于西方。（6分）
高2015級歷史 （學科）試卷雙向細目表
板塊
題號
考點
分值
主、客觀
識記
理解
應用
綜合
選擇題

1
宗法制
2
客
√
2
分封制
2
客
√
3
中央集權王朝建立
2
客
√
4
皇帝制
2
客
√
5
秦始皇的評價
2
客
√
6
科舉制
2
客
√
7
清朝加強中央集權
2
客
√
8
理解中國古代中央集權制度
2
客
√
9
甲午戰爭失敗原因
2
客
√
10
《南京條約》
2
客
√
11
義和團
2
客
√
12
圓明園
2
客
√
13
梭倫改革
2
客
√
14
希臘民主的形成
2
客
√
15
羅馬法
2
客
√
16
八國聯軍侵華戰爭的影響
2
客
√
17
二鴉的發動者
2
客
√
18
日本發動甲午戰爭的目的
2
客
√
19
日本侵略中國東北
2
客
√
20
抗日戰爭
2
客
√
21
抗統戰線形成的原因
2
客
√
22
抗日戰爭的勝利
2
客
√
23
克利斯提尼改革的意義
2
客
√
24
公民大會
2
客
√
25
羅馬成文法誕生
2
客
√
26
希臘民主形成的原因
2
客
√
27
雅典公民
2
客
√
28
中共七大
2
客
√
29
西安事變
2
客
√
30
黃海海戰
2
客
√
材料解析題
31
中國近代被侵略的歷史
20
主
√
32
中國古代君主專制的加強
20
主
√
各能力層級得分及所占比例
總分： 100 分；主觀題： 40 分，占 40% 客觀題：60 分，60% %
題量： 32 個小題，客觀題共 30 個小題，占總題量的 90 %
重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
高2015級地理試題
一．選擇題(共60分)
本題為單項選擇題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的
北京時間2011年11月6日上午9時，江北中學高2015級正在舉行進入高中的第一次正式的半期考試。回答1-4題
1.此時，英國倫敦（零時區）的時間是 (原創)
A．11月6日2時 00分 B．11月6日1時 00分
C．11月7日2時 00 分 D．11月6日3時00分
2.此日，江北中學的晝夜長短情況是 (原創)
A．晝夜等長 B．晝短夜長且夜漸長
C．晝短夜長且晝漸長 D．晝長夜短且夜漸長
3．此日，地球在公轉軌道的位置是?
4．此時，太陽直射點在哪個半球并向哪個方向移動
A．在北半球并向北移動 B．在北半球但向南移動
C．在南半球并向南移動 D．在南半球但向北移動
下圖是地球表面自轉線速度等值線分布圖，回答5題：
5．圖中區域大部分位于：（　　）
A．北半球中緯度 B．北半球低緯度
C．南半球中緯度 D．南半球低緯度
6．地球上經度相同的地方
A．季節相同 B．正午太陽高度相同
C．晝夜長短相同 D．地方時相同
7．關于地球公轉速度的敘述，正確的是
A．平均角速度每小時約15° B．近日點處公轉速度較快
C．地球公轉角速度處處相等 D．地球公轉線速度勻速
8、多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖，是因為
A、大氣逆輻射強 B、吸收作用強
C、散射作用強 D、反射作用
9、大氣最簡單的形式是
A、對流 B、水平運動 C、垂直運動 D、熱力環流
10、在實際大氣水平運動中，近地面風的風向與等壓線有一夾角，是因為
A、水平氣壓梯度力的作用 B、她轉偏向力的作用
C、地面摩擦力的作用 D、以上三中力的共同作用
1l、一年中能夠在南北半球來回移動的氣壓帶是
A、赤道低壓帶 B、副熱帶高壓帶
C、副極地低壓帶 D、極地高壓帶
12．東經121°比東經120°的地方
A．區時早 B．地方時早 C．一定先看到日出 D．地方時晚
13．關于地球運動的敘述，正確的是
A．地球公轉軌道與地球赤道平面的夾角為23°26′
B．地球公轉的周期是365天
C．地球公轉的速度在遠日點附近比在近日點附近快
D．地球的公轉與自轉方向相反
14．從廣州開往北京的列車對鐵軌的磨損程度
A．對西邊的鐵軌磨損較重 B．對東邊的鐵軌磨損較重
C．兩邊的鐵軌磨損一樣重 D．對兩邊的鐵軌都沒有磨損
15．運行在赤道上空的同步衛星，運行速度和地面的自轉速度相比正確的是
A．與地球公轉線速度相同 B．與地球自轉線速度相同
C．角速度和線速度都相同 D．與地球自轉角速度相同
16．若某地某日晝長為14小時，該地的日落時間應是
A．5時 B．7時 C．19時 D．21時
17．關于南北極地區極夜持續時間的敘述正確的是
A．北極極夜持續的天數多于南極地區
B．北極地區極夜的持續天數與南極地區相等
C．北極極夜持續的天數少于南極地區
D. 北極極夜的持續天數與南極相比時多時少
18．我國北方廣大地區，秋季常出現“秋高氣爽”的天氣是（ ）
①受低壓的影響 ②受高壓的影響
③受氣旋的影響 ④受反氣旋的影響
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
19、 目前人類所能觀測到的宇宙范圍是：（ ）
A、河外星系????? B、銀河系???? C、總星系????? D、地月系
20、 比銀河系低一級的天體系統是：（ ）
A、地月系??????? B、太陽系???? C、河外星系??? D、總星系
21、 下列天體中距離地球最近的是：（ ）
A、北極星??????? B、月球?????? C、金星??????? D、海王星
22、 太陽系中的小行星帶位于下列哪一組行星的軌道之間：（ ）
A、地球與金星?????? B、金星與火星?????
C、火星與木星????? D、木星與土星
23、 太陽能量的來源是：（ ）
A、氫氣燃燒??? B、氦氣爆炸?? C、核裂變反應??? D、核聚變反應
24、太陽活動強弱的標志是：（ ）
A、X射線?? B、Y射線??? C、黑子的多少和大小 D、耀斑的強弱
25、下列地理現象中，由于地球自轉而造成的現象是：（ ）
A、晝夜的交替??? B、晝夜長短的變化????
C、春夏秋冬的更替??? D、正午太陽高度的變化
26．下圖中正確表示地球自轉方向的是：（ ）
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
27．當晨昏圈與經線圈重合時，下列說法正確的是：（ ）
A、極圈上的正午太陽高度為0 B、全球各地晝夜平分
C、地球位于近日點附近 D、地球公轉的速度達到最慢
28．我國東部地區夏季盛行（ ）
A．西北風 B.偏南風 C.偏西風 D.東北風
29．讀暖鋒示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.降水易發生在鋒后
B.鋒面過境后氣溫降低
C.鋒面過境后氣壓升高
D.鋒面過境后天氣轉晴
30．下列圖示的四種情況，晝夜溫差最小的是:（ ）
二、??? 讀圖、填圖題（共40分）
31．讀圖A1-1，完成下列要求：（4分）
（1）?? 在圖外側孤線上添畫箭頭表示地球自轉的方向。
（2）?? 地球自轉的方向是?????????? ，從北極上空觀察，地球呈????? 時針方向旋轉；從南極上空觀察，地球呈?????????? 時針方向旋轉。
32．讀圖A1-2，完成下列要求：（9分）
將圖中字母代表的行星名稱填在下列空格上：
A?????????? ，B??????? ?， C?????????? ，D?????????? ，E?????????? 。
（2）?小行星帶位于???????? 和??????? 之間，
哈雷彗星的公轉方向為??????? 時針。周期是???????年
???33.為什么地球是太陽系中惟一有生命物質的天體？（4分）
．
34．讀下面“太陽直射點周年移動示意圖”，回答下列問題： （8分）

（1） 北半球晝大于夜的時段是從____ _ _到____ __。（請填寫字母）
（2） 北半球夜長逐日增加的時段是從___ ___到___ _。（請填寫字母）
（3） 北半球夜長于晝、晝逐日增加的時段是從__ _____到____ ___。（請填寫字母）
（4） 太陽直射點位于ａ點時，地球上正午太陽高度達最大值的地區是_ ____ _____。
此時北京晝夜長短情況是________ __。
35．讀圖10、圖11“鋒面示意圖”，完成下列要求（7分）：
⑴圖10表示____________，圖11表示___________。
⑵降水的形成，必定有一個暖氣團的上升過程，從這點看，降水一般位于 __氣
團一側，就暖鋒來看，降水易發生在 __（鋒前、鋒后）；
⑶圖12為圖10所示鋒面經過寧波的過程，移動方向為從甲到丙。當鋒面位于乙處時，市區往往出現 _ _ 天氣，在鋒面從乙處移到丙處的過程中，市區氣溫的變化是 _ ，氣壓的變化是 __ 。
36、讀圖，回答下列問題：（8分）
（1）此圖表示的是 月季風圖。E處的風向為 ，F處的風向為 。
（2）E處季風的成因是 。
A、亞速爾高壓的影響
B、海陸熱力性質的差異
C、氣壓帶風帶的季節移動
D、亞洲高壓的影響
重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
高2015級地理試題答案
命題人：雷林學
一．選擇題
1B 2 .B 3.B 4.C 5.A6.D7.B 8.A 9.D10,D 11.A 12.B 13.A 14 .B 15.D 16.C 17.A18.A 19.C20.B 21.B 22.C 23.D 24.C 25.A 26.D 27.B 28.B 2 9 .D30.B
31（4分） (1)順時針
（2 逆 順
33. （9分） （1）A地球 海王星 木星 天王星 火星
（2）火星 木星 順時針 76
33.（1）安全的宇宙環境 （2）距離適中
（3）體積和質量適中 （4）自轉周期適當
34（8分）（1）a c （2）b d （3）a b
（4）赤道 晝夜平分
35．（7分） （1）暖鋒 冷鋒
（2）冷 前
（3）陰雨 下降 上升
36（1）7月 東南風 西南風
（2）B
地理 （學科）試卷雙向細目表 雷林學
板塊
題號
考點
分值
主、客觀
識記
理解
應用
綜合
( 選擇題)
1
時區
2
客
√
2
晝夜
2
客
√
3
二分
2
客
√
4
二分
2
客
√
5
自轉
2
客
√
6
自轉
2
客
√
7
公轉
2
客
√
8
大氣運動
2
客
√
9
大氣運動
2
客
√
10
風向
2
客
√
11
氣壓帶
2
客
√

( )
12
自轉
2
客
√
13
公轉
2
客
√
14
偏轉
2
客
√
15
自轉
2
客
√
16
公轉
2
客
√

(選擇題)
17
公轉
2
客
√
18
天氣
2
客
√
19
宇宙
2
客
√
20
天體系統
2
客
√
21
天體
2
客
√
22
太陽系
2
客
√
23
太陽
2
客
√
24
太陽活動
2
客
√
25
自轉
2
客
√
26
自轉方向
2
客
√
27
地球運動
2
客
√
28
季風
2
客
√
29
鋒面
2
客
√
30
大氣
2
客
√
填圖題
31
自轉方向
4
客
√
填圖題
32
太陽系
9
客
√
簡答題
33
宇宙環境
4
主
√
填圖題
34
公轉
8
客
√
填圖題
35
鋒面
7
客
√
填圖題
36
季風
8
客
√
各能力層級得分及所占比例
51
16
8
15
總分： 100 分 主觀題： 4 分，占 4 客觀題：96 分，96 %
重慶市江北中學2012-2013學年（上）半期考試
高2015級政治
時間：60分鐘 總分：100分
一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
1.動畫片《喜羊羊與灰太狼》走紅后，各網站競相推出《喜羊羊與灰太狼》的下載鈴音，一般為每首2元。下載的彩鈴是 （ ）
A.商品，因為它既是勞動產品，又用于交換
B.非商品，因為它盡管是勞動產品，但沒有用于交換
C.商品，因為它有使用價值
D.非商品，因為它盡管有使用價值，但沒有價值
2.由于在奶粉的生產過程中，人們人為地加入三聚氰胺，結果導致嬰兒急性腎功能衰竭。這里被加了三聚氰胺的奶粉 ( )
A.是商品，因為它凝結著無差別的人類勞動 B.是商品，因為它用于消費
C.不應成為商品，因為它不具備應有的使用價值 D.不是商品，因為它不用于交換
3.新版第五套人民幣在保留原來券別的基礎上，增加20元、100元、50元券，去掉2元、2角券，這說明 ( )
A.國家有權決定紙幣的面值 B.人民幣幣值降低了
C.國家有權決定紙幣的發行量 D.國家有權決定紙幣的購買力
4.生產決定消費，消費對生產具有重要的反作用。下列選項中，體現消費對生產具有重要反作用的是(　　)
A．數字技術的發展，為人們提供了視聽效果更完美的產品
B．隨著收入水平的不斷提高，旅游成為人們生活的一部分
C．上購物方式不僅方便了消費者，而且降低了企業成本
D．人們對健康的關注，推動了綠色食品業的迅速發展
5. 市場上流通的紙幣，既不是越多越好，也不是越少越好。這是因為( )
A.紙幣發行過多或過少會引起紙幣貶值，物價上漲
B.紙幣發行過多或過少會引起紙幣貶值，物價下跌
C.紙幣是價值符號，只有使用價值沒有價值
D.紙幣的發行量必須以流通中實際需要的貨幣量為限度
6. 下列物品不屬于商品的是（ ）
Ａ張杰在高科技拍賣會上拍賣自己的技術專利 Ｂ信息服務公司為人們有償提供的信息
Ｃ援助利比亞的物資 Ｄ廢品收購站回收的廢品
7. 國有企業改革的一條基本經驗就是要使股份制成為公有制的主要實現形式。使股份制成為公有制的主要實現形式 （ ?? ）
①符合社會化大生產的要求 ②說明股份制是公有制的唯一實現形式
③有利于實現投資主體多元化 ④有利于增強國有企業的活力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.既要防止通貨膨脹，又要防止通貨緊縮，是因為兩者都會 （ ）
A．導致社會總需求持續小于社會總供給
B．影響社會經濟的發展和人民群眾生活水平的提高
C．失業增加、收入下降 D．企業利潤率降低、生產投資減少
9. 我國現階段多種經濟成分并存的根本原因是 （　 　）
A．生產關系與生產力的矛盾突出 B．公有化程度低
C．生產力發展的不平衡和多層次性 D．所有制結構比較復雜
10.貨幣的基本職能有 （ ）
①價值尺度 ②流通手段 ③貯藏手段 ④支付手段 ⑤世界貨幣
A.①② B.②③ C.③④⑤ D.①②③④⑤
11. 對我國基本經濟制度中“公有制為主體”的正確理解是：
A．公有制在各個經濟領域必須占支配地位
B．公有制在各個地方都必須保持量和質的優勢
C．在混合所有制經濟中，公有制成分必須保持在50%以上
D．公有資產在社會總資產中占優勢，國有經濟要控制國民經濟命脈
12. 李老師采用銀行按揭貸款的方式購買了價格為55萬元的新房，首付現金25萬元，在今后的15年里需還清銀行貸款30萬元及利息12萬元。其中，12萬元利息、55萬元房價、25萬元首付分別體現的貨幣職能是( )
A貯藏手段 世界貨幣 流通手段 B支付手段 價值尺度 流通手段
C支付手段 世界貨幣 流通手段 D支付手段 流通手段 貯藏手段
13.階梯式電價方案將居民用電實行分檔定價，用電越少價格越低，用電越多價格越高。居民用電價格應由 決定。 ( )
A．居民的收入水平 B．社會必要勞動時間 C．供求關系 D．居民的用電量
14.昔日的奢侈品，今天已經進入了尋常百姓家。從根本上說，這是因為 ( )
A．單位商品價值量增加 B．社會勞動生產率提高
C．供求關系發生變化 D．經濟全球化深入發展
15.菠菜平時一元一斤，春節時竟賣到8元一斤。這說明 ( )
①使用價值決定價格 ②供求關系影響價格
③價值不能決定價格 ④價值規律在起作用
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
16. 小王的父親種植蘋果獲得了豐收，他將收獲的2萬千克蘋果賣給了一家公司，該公司給小王的父親簽發了一張4萬元的現金支票。下列對該支票的認識正確的是( )
A.可以憑該支票到銀行支取現金 B.可以在市場上直接消費
C.可以到該公司支取現金 D.集存款、消費、結算、查詢于一體
17. 同外國人做生意，出國旅游、購物，需要使用外匯。外匯是( )
A.用于轉賬結算的支付手段 B.用于國際間結算的支付手段
C.兩種貨幣之間的兌換比率 D.用電子計算機系統完成的支付手段
18. 我國商業銀行陸續推出網上銀行，開通網上支付、網上自助轉賬和網上繳費業務，初步完成了在線金融服務。這表明貨幣發展進入了 ( )
A.金屬貨幣階段 B.紙幣階段 C.信用貨幣階段 D.電子貨幣階段
19. 貨幣在執行價值尺度職能時，需要（ ）
A價值不變的特殊商品 B觀念上的貨幣
C現實的貨幣 D一種價值符號
（原創）20. 2012年中秋、國慶長假，高速免收通行費，使得旅游景區賓館、餐飲因人員劇增而價格大漲。這反映了（ ）
A價格受供求影響而波動 B競爭使價格總是上漲
C價格上漲主要是由節假日決定的 D景點商品價值量大
21.讀下圖：當價格運行到a點時，可能出現的經濟現象是(　　)
企業擴大規模增加投資 B．市場秩序混亂
C．商品處于賣方市場 D．商品供過于求
22.假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互補品，如果市場上甲商品的價格大幅度上升，那么，在其他條件不變時 （ ）
①乙商品的需求量減少　 ②乙商品的需求量增加
③丙商品的需求量減少　 ④丙商品的需求量增加
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
23．國家統計局數據顯示：2009年10月，我國CPI指數同比上漲1%；受金融危機的
影響，人們在購物時更加追求“價廉物美”。這種消費屬于________ (　　)
A．求異心理引發的消費 B．求實心理主導的消費
C．從眾心理引發的消費 D．攀比心理引發的消費
（原創）24．2012年中秋節國慶節8天假日期間,全國共接待游客4.25億人次;實現旅游收入2105億元。按消費的對象分，旅游消費屬于（ ）
A．勞務消費　　　　　　　B．錢貨兩清的消費
C．發展資料消費 D．享受資料消費
25.氣候、時間、地域、宗教信仰、習俗等因素的變化，都會引起商品價格的變動。它們對商品價格的影響，是因為改變了 （ ）
A．該商品的供求關系? B．該商品的價值量?
C．該商品的個別勞動生產率? D．該商品的社會勞動生產率?
26. 近年來，我國消費結構升級正處于關鍵時期，交通和通訊、醫療保健消費以及耐用消費品支出正在增加。居民消費結構升級的根本原因是( )
A.居民消費觀念的變化 B.我國經濟發展水平的提高
C.社會勞動生產率的提高 D.消費環境的逐步優化
27.在社會必要勞動時間不變的前提下，個別商品生產者采用先進技術，加強企業科學管理，其直接結果是
A.降低商品的價值量 B.縮短了單位商品生產所需的社會必要勞動時間
C.提高了社會勞動生產率 D.提高了企業單位時間內創造的價值總量
28. 要想克服右圖漫畫《不平等》中的現象，我們必須(　 　)
A．建立公平、有序的市場競爭環境
B．放棄公有制經濟的主體地位
C．發揮非公有制經濟的積極作用
D．加強對非公有制經濟的管理和引導
29.中國外匯交易中心公布，2010年11月15日，銀行間外匯市場人民幣匯率中間價為1美元對人民幣6.7250元；2010年11月29日人民幣匯率中間價為1美元對人民幣6.6936元。據此回答30～31題。 不平等
上述材料表明(　　)
①美元兌換人民幣的匯率升高　 ②美元兌換人民幣的匯率跌落　
③單位美元兌換的人民幣增多　 　④單位人民幣兌換的美元增多
A、①② B.③④ C.①③ D.②④
30．面對近幾年空調、彩電等家電的價格戰，一方面不少人驚呼“產能過剩”。但另一方面，農村的家電市場還遠遠沒有飽和。“產能過剩”和“農村市場空白”的矛盾說明 (　　)
A．廠家忽視對農村市場的開發
B．家電產品不適合現階段農村的消費需求
C．城市的家電消費已完全飽和
D．社會總體消費水平受到收入差距的影響
二、非選擇題：（本大題共2小題，21題24分，22題16分，共40分）
31． 2011年9月25日，中國新聞網報道，中關村價格指數中心數據顯示，隨著“十一”臨近，各大筆記本廠商促銷方案出臺，惠普、三星、方正、同方等品牌筆記本均有200元到700元的不等的價格下調，而臺式機受困于內存條和顯示器的價格居高不下，下調力度目前還不是很大。根據上述材料，回答下列問題。
(1) 價值規律的基本內容和表現形式分別是什么？（（9分）
(2) 結合材料，運用價值規律有關知識分析降價的原因。（15分）
32．2010年受惠于國家家電下鄉、汽車下鄉的優惠政策，全年實現社會消費品零售總額12.53萬億元，消費市場實際增長16.9%，創1986年以來最高實際增速。8.7%的經濟增長中，消費拉動4.6個百分點，貢獻率達到52.5%。而一般發達國家或完成工業化的國家，最終消費對GDP的貢獻率應該是65%～70%左右。
(1)上述材料反映了什么經濟現象？(4分)
(2)結合材料,運用生產與消費的關系簡要說明如何更好實現我國經濟發展。(12分)
重慶市江北中學2012-2013學年（上）半期考試
高2015級政治答題卷
二、非選擇題：（本大題共2小題，21題24分，22題16分，共40分）
31． 2011年9月25日，中國新聞網報道，中關村價格指數中心數據顯示，隨著“十一”臨近，各大筆記本廠商促銷方案出臺，惠普、三星、方正、同方等品牌筆記本均有200元到700元的不等的價格下調，而臺式機受困于內存條和顯示器的價格居高不下，下調力度目前還不是很大。根據上述材料，回答下列問題。
(1) 價值規律的基本內容和表現形式分別是什么？（9分）
(2) 結合材料，運用價值規律有關知識分析降價的原因。（15分）
32．2010年受惠于國家家電下鄉、汽車下鄉的優惠政策，全年實現社會消費品零售總額12.53萬億元，消費市場實際增長16.9%，創1986年以來最高實際增速。8.7%的經濟增長中，消費拉動4.6個百分點，貢獻率達到52.5%。而一般發達國家或完成工業化的國家，最終消費對GDP的貢獻率應該是65%～70%左右。
(1)上述材料反映了什么經濟現象？(4分)
(2)結合材料,運用生產與消費的關系簡要說明如何更好實現我國經濟發展。(12分)
高一政治半期考試參考答案
一、選擇題：
1—5 ACADD 6—10 CCBCA 11—15 DBBBD 16---20 ABDBA
21—25 DCBAA 26---30 BDADD
二、非選擇題：（本大題共2小題，21題24分，22題16分，共40分）
21． (1)①價值決定價格，生產筆記本電腦的社會勞動生產率提高，使其價值量減小，導致降價。
②供求關系影響價格，大量生產商進軍筆記本電腦市場，導致供過于求，使筆記本電腦市場處于買方市場，影響價格上漲。
③降價是市場競爭的一種重要手段，生產者為了薄利多銷，常采用降價促銷。(如從改進技術、提高勞動生產率角度回答也可)
(2)①有利于消費者降低支付成本，提高消費水平。
②有利于生產商擴大筆記本電腦銷量，增加企業利潤。
③有利于發展IT行業，刺激消費，擴大內需，促進經濟發展。
22．答案：(1)材料反映了，在我國經濟發展中，消費成為拉動經濟增長的亮點之一，消費對經濟的貢獻率增強，但與發達國家仍存在較大差距。(4分)
(2)在生產和消費的關系中，生產決定消費，消費對生產具有重要的反作用，消費是生產的目的和動力。為保持我國經濟健康發展，政府應把擴大內需作為促進我國經濟發展的長期戰略方針，把增加居民消費作為擴大消費需求的重點，采取一系列的消費刺激政策。只有把消費作為拉動我國經濟的主要力量，才能保持國民經濟健康穩定地發展。(12分)
重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
高2015級數學試題
考試時間：120分鐘 滿分150分
一、選擇題（本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填入答題卡中）
1．已知集合，集合，則等于( )
A. B. C. D.
2．下列各組函數中，f(x)與g (x)表示同一函數的是（ ）
A.與 B.f(x)=x與
C.f(x)=x與 D.與g(x)=x+2
3．設集合，，且，則( )
A． B． C． D．
4．下列函數中是奇函數的是（ ）
A. B. C. D.
5．函數f(x)=x2+2(a－1)x+2在區間(-∞,4］上遞減,則a的取值范圍是( )
A.［-3,+∞) B. (-∞,-3］ C. (-∞,5］ D.［3,+∞)
6．函數，那么的奇偶性是( )
A．奇函數 B．既不是奇函數也不是偶函數
C．偶函數 D．既是奇函數也是偶函數
7．下列根式中，分數指數冪的互化，正確的是( )
A． B．
C． D．
8.如圖，設a,b,c,d>0，且不等于1，y=ax , y=bx , y=cx , y=dx
在同一坐標系中的圖象如圖，則a,b,c,d的大小順序（ ）
A、a9. 已知函數=的定義域是一切實數,則m的
取值范圍是( )
A.010.已知函數是定義在實數集R上的不恒為零的偶函數,且對任意實數都有,則的值是( )
A. B. C.1 D. 0
二、填空題（本大題共9小題.每小題4分,共36分.）
11.已知,則= .
12.函數y =的最大值是_______.
13. 已知函數滿足，則的解析式為 .
14.若函數,則的單調遞減區間是 .
15.已知函數,若存在實數,使的定義域為時,值域為,則實數的取值范圍是 .
三、解答題（本大題共5小題,共75分.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟）
16.(13分) 設全集若求實數的值。
17.（13分）已知，，
。
（1）求集合A和集合；（2）求實數m和集合。
18.(13分) 已知函數
（1）求的定義域與值域；
（2）判斷的奇偶性并證明；
（3）研究的單調性。
19.(12分)已知函數滿足.
(1)設,求在的上的值域;
(2)設,在上是單調函數,求的取值范圍.
20.（12分）已知函數是定義在（–1，1）上的奇函數，且.
(1)求函數f(x)的解析式；
(2)判斷函數f(x)在(–1,1)上的單調性并用定義證明；
(3)解關于x的不等式
21.（12分）已知函數的最大值為.
(1)設,求的取值范圍;
(2)求.
重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
高2015級數學試卷答卷
考試時間：120分鐘 滿分150分
二、填空題（本大共5小題.每小題5分,共25分.）

11. . 12. .

13. . 14. .

15. .
三、解答題（本大題共6小題,共75分.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟）
16.（13分）
17. (13分)
18. (13分)
19. (12分)
20. (12分)
21. (12分)
高一數學參考答案
DCBCB, ACBCD
重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
高2015級物理
第Ⅰ卷（選擇題 48分）
一．選擇題（本大題共12個小題，每小題4分，共48分，每個小題只有一個正確答案，請將正確答案選出并用鉛筆涂在機讀卡上）
1.下列關于質點的說法正確的是 （ ）
A.?地球很大，一定不能看作質點
B.?原子核很小，一定能看作質點
C.?同一物體在不同情況下，有時可以看作質點，有時不能看作質點
D.?質點只是一種理想化的模型，無任何實際意義
2. (原創)下面的四個描述中指時刻的是( )
A．小明用6分鐘解答這個題
B．學校班級足球賽，高一.二班在開賽15分30秒時攻入一球
C.公路旁的宣傳標語 “寧停三分,不搶一秒”
D.這塊充電電池可放電20小時
3.關于速度和加速度的關系，下列說法中正確的是 ( )
A．物體的速度變化越快，則加速度就越大
B．物體加速度的方向為負方向時，則速度一定減少
C．物體加速度的方向保持不變，則速度方向也保持不變
D．物體加速度的大小不斷變大，則速度大小也不斷變大
4.某人估測一豎直枯井深度，從井口靜止釋放一石頭并開始計時，經2s聽到石頭落地聲，由此可知井深約為（不計聲音傳播時間，重力加速度g取10m/s2）( )
A.10m B. 20m C. 30m D. 40m
5.汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，見前面有障礙物立即剎車，剎車后加速度大小為5m/s2，則汽車剎車后2s內及剎車后5s內通過的位移之比為（ ）
A．1：9 B.1：3 C.5：13 D.3：4
6.質點做直線運動的v-t圖像如圖1-1所示，規定向右為正方
向,則該質點在前8s內平均速度的大小和方向分別為（ ）
A．0．25m/s 向右
B．0．25m/s 向左
C．1m/s 向右
D．1m/s 向左
7.甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動，t＝0時刻同時經過公路旁的同一個路標。在描述兩車運動的 v－t圖線中（如圖1-2），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0－20 s 的運動情況。關于兩車之間的位置關系，下列說法正確的是( )
A．在10－20 s內兩車逐漸靠近
B．在0－10 s內兩車逐漸靠近
C．在0－15 s內兩車的位移相等
D．在t＝10 s時兩車在公路上相遇
8.中國南方航空公司某架客機安全準時降落在規定跑道上，假設該客機停止運動之前在跑道上一直做勻減速直線運動，客機在跑道上滑行距離為s，從降落跑道上到停下所需時間為t，由此可知客機降落時的速度為( )
A.s/t B. s/2t C. 2s/t D.條件不足，無法確定
9.(原創)在學校科技活動組組織的“雞蛋下落不摔破”比賽中，一同學將制作的“雞蛋”從學校一教學樓陽臺邊緣由靜止釋放,經過一段時間到達地面,不計空氣的阻力.現把“雞蛋”在空中運動的時間分為相等的三段，如果它在第一段時間內的位移是1.25 m，那么它在第三段時間內的位移是( )
A.1.25 m B.3.75 m C.6.25 m D.10.0 m
10.一質點做直線運動的位移與時間的關系為（各物理量均采用國際單位制單位），則該質點（ ）
A. 第1s內的位移是6m
B. 前2s內的平均速度是6m/s
C. 任意相鄰的1s 內位移差都是1m
D. 任意1s內的速度增量都是2m/s
11.物體沿一直線運動，在t時間內通過的位移是x，它在中間位置處的速度為v1，在中間時刻的速度為v2，則v1和v2的關系不正確的是( )
A.當物體做勻加速直線運動時，v1>v2
B.當物體做勻減速直線運動時，v1>v2
C.當物體做勻速直線運動時，v1=v2
D.當物體做勻減速直線運動時，v112.一物體做勻加速直線運動，通過一段位移所用的時間為，緊接著通過下一段位移所用時間為。則物體運動的加速度為( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
二．實驗、填空題（本大題共3小題，其中13題10分，14題4分，15題4分，共18分）
13．打點計時器是一種使 ____________ 電源的 ____________ 儀器．目前，常用的有 ___________________ 和電火花打點計時器兩種．當電火花打點計時器使用的交流電源頻率是50Hz時，電火花計時器每隔__________ s打一個點．現在某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。測量時發現B點已模糊不清，于是他測得AC長為14．56 cm，CD長為11．15 cm，DE長為13．73 cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為 m/s，小車運動的加速度大小為 　 m/s2，AB的距離應為 cm。（保留三位有效數字）　
14．做勻加速直線運動的物體，速度以v增加到2v時經過的位移是x，則它的速度從2v增加到4v時所發生的位移是_____________。
15．一列火車做勻變速直線運動駛來，一人在火車旁觀察火車的運動，發現相鄰的兩個10s內，列車從他跟前駛過6節車廂和8節車廂，每節車廂長8m，則火車的加速度_____ m/s2 ，人開始觀察時火車的速度大小________ m/s。
三．計算題（寫出必要的公式、文字說明，其中16題10分，17題12分，18題12分，共34分）
16．圖示為一輛汽車在某段平直的公路上行駛的v-t圖象，請根據此圖象，求：（1）汽車的加速度；（2）汽車在0～30s內的位移．
17.（原創）同學們在學習了伽利略對自由落體運動的研究后，小張同學給小黃同學出了這樣一道題目：讓一個物體從一高樓的樓頂由靜止落下(不考慮空氣阻力)，物體到達地面前最后一秒內通過的位移為整個位移的9/25，求樓頂離地的高H(取g=10 m/s2).
小黃同學的解法為：根據得物體在最后1 s內的位移再根據得H=13.9 m，小黃同學的解法是否正確？如果正確，說明理由；如果不正確，請給出正確的解答過程和答案.
18. 物體以某一初速度沖上一光滑斜面，加速度恒定。前4s內位移是1.6m，隨后4s內位移是零。求：(1）加速度大小為多少？
(2）物體的初速度大小為多少？
(3）第二個4秒內的速度變化量？
(4）10s內的位移？
重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
高2015級物理答題卷
二．（18分）13．____________ ，____________ ，___________________ ，__________ _________， 　 _____________， , ________。　
14．_____________。
15．_____ ，________ 。
三．計算題（寫出必要的公式、文字說明，其中16題10分，17題12分，18題12分，共34分）
16.(10分)解：
17．（12分）解：
18．（12分）解：
重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
高2015級物理答案
一,（共48分）1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.D 11.D 12.A
二．13． 交流、 計時、 電磁打點計時器、0.02、0.986 、 2.58 、5.99　（前四空每空1分，后三空每空2分）
14. 4x （4分）
15. 0.16 （2分） 、 4（2分）
三．16.（10分）解：（1）由圖象可知，汽車的初速度---2分
30s末的速度------------------------------------------2分
由運動學公式可得：-------------------------2分
（2）求0～30s內的位移圖象的面積，面積為-----------3分
所以0～30s內的位移為420m---------------------------1分
17.（12分）解：小黃同學的解法不正確.根據題意畫出運動過程的示意圖，設物體從樓頂落到地面所經歷時間為t，通過位移為H，物體在(t-1)秒內的位移為h.據自由落體運動規律，有：---------------------------------------------3分
(t-1)2 -----------------------------------------3分
由題意得 ----------------------------------3分
聯立以上各式解得 t=5(s) ---------- -------------------1分
H=125 (m) ---------------------------2分
18解：（1）由可求得a=-0.1m/s2 -------------------3分
(2)在前4s內根據可得v0=0.6m/ s-------------3分
(3)4s末速度v4，根據v=v0+at可得v4=0.2m/s2
8s末速度為v8=-0.2m/s,則=-0.4m/s--------------3分
(4)10s內根據得x=1m. -------------------3分
高一物理試卷雙向細目表
板塊
題號
考點
分值
主、客觀
識記
理解
應用
綜合
選擇題
1
質點
4
客
√
2
時間、時刻
4
客
√
3
速度、加速度
4
客
√
4
自由落體
4
客
√
5
勻速、勻變速
4
客
√
6
v-t圖像
4
客
√
7
v-t圖像和追擊問題
4
客
√
8
平均速度
4
客
√
9
自由落體
4
客
√
10
勻變速運動位移公式
4
客
√
11
勻變速運動、加速度
4
客
√
12
勻變速運動規律
4
客
√
實驗、填空題
13
打點計時器實驗研究勻變速運動
10
主
√
14
勻變速運動規律
4
主
√
15
的應用
4
主
√
計算題
16
v-t圖像的應用
10
主
√
17
自由落體運動規律的應用
12
主
√
18
勻變速運動
12
主
√
各能力層級得分及所占比例
100
主
8
8%
38
38%
34
34%
20
20%
總分： 100 分 12 客觀題： 48 分，占48 %， 6 客觀題：52 分， 52 %
題量： 18 個小題，客觀題共 12 個小題，占總題量的 66.7 %
重慶市江北中學2012—2013學年（上）半期考試
高一生物試題
注意：考試時間為60分鐘，滿分為100分。
一：選擇題（單選）：請將答案填涂在機讀卡上。（每題2分，共60分）
1.地球上最基本的生命系統是
A.細胞 B.組織 C.生物圈 D.系統
2.原核細胞和真核細胞最主要的區別在于
A.有無核物質 B.有無細胞壁 C.有無核膜 D.有無細胞膜
3. 用高倍鏡和低倍鏡觀察同一根尖，高倍鏡觀察到的細胞數目、大小和明暗情況是
A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗
4.創立細胞學說的科學家是
A.達爾文 B.施萊登和施旺 C.胡克 D.克里克
5.藍藻、病毒、酵母菌都含有的是
A.細胞壁 B.細胞膜 C.核膜 D.遺傳物質
6.生命活動離不開細胞，不包括下列內容中的
A.縮手反射的完成是以細胞為結構基礎
B.病毒無細胞結構，病毒的生命活動只能在寄主細胞內完成
C.多細胞生物個體的生長、發育依賴于細胞增殖和細胞分化
D.龜的單個細胞也能完成各種生命活動
7.細胞學說主要闡明了
A．細胞的多樣性 B．細胞結構的復雜性
C．生物結構的統一性 D．生物界的多樣性
8. 一顆桑樹的結構層次 由小到大依次是
A．細胞→個體 B．細胞→組織→器官→個體
C．細胞→組織→器官→個體→系統 D．細胞→器官→系統→個體
9.2004年春季傳播的禽流感病毒，我們認定它是一種生物的原因是
A.它具有完整的細胞結構 B.它能獨立的完成生命活動
C.它能使其他生物患病 D.它在活細胞內能進行增殖
10.下列關于藍藻與光合作用的說法，正確的是
A.藍藻有葉綠體，葉綠體是進行光合作用的細胞器
B.藍藻是植物細胞，能進行光合作用
C.藍藻雖然是原核細胞，但是有進行光合作用的結構和色素
D.藍藻沒有葉綠體，不能進行光合作用
11.下列生物中，都屬于原核細胞的一組是
①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌
⑦葡萄球菌 ⑧大腸桿菌
A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧ C.①③④⑧ D. .①②⑥⑦⑧
12.下列各項不屬于生命活動是（ ）
A．風吹楊柳擺 B．草履蟲的運動與分裂
C．人的生殖和發育 D．縮手反射
13.人的生長發育是建立在（ ）
A．細胞的增殖 B．細胞的分化
C．AB均需要 D．AB均不需要
14．①、②.③、④、⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節光源 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片
A．①→②→③→④ B．③→①→②
C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②
15、下列屬于大量元素的一組是
A、Ca、C、O、Mn B、H、O、K、Cl
C、P、N、C、Mo D、N、S、O、Mg
16、下列有關右圖的分析中，不正確的是（?? ?）
? A．如果該圖為組成細胞的化合物，則A中含有的元素為H、O?
B．如果該圖表示細胞干重的化合物，則A是蛋白質
C．如果該圖表示的是組成活細胞的元素，則A是最基本的元素—C 元素
? D．如果該圖表示的是人體細胞干重中的元素，則A是含量最多的C元素
17．在生物組織還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇，下列敘述錯誤的是（????? ）
A．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進行還原糖的鑒定.
B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
C．大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料
D．雞蛋清含蛋白質多是進行蛋白質鑒定的動物材料
18．下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是：( )
A．鑒定可溶性還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液
B．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑要先將A液B液混合均勻后，再加入樣品試管中
C．脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
D．斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現磚紅色沉淀
19.假如氨基酸的平均分子量為128，某蛋白質分子又兩條肽鏈組成，脫水縮合過程中脫去的水的分子量是10260，則該蛋白質分子的分子量為多少？（ ）
A．73216 B．62956 C．62992 D．73180
20．某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是
A．6 18 B．5 18 C．5 17 D．6 17
21．下面是三種組成蛋白質的氨基酸的結構式，據圖下列敘述不正確的是( )
甲 乙 丙
A．以上這三種氨基酸的R基依次分別是—H、—CH3、—CH2OH
B．這三種氨基酸（足量），經脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種。
C．甲是最簡單的氨基酸
D．從上圖可看出，只要含有一個氨基和一個羧基的化合物就是組成蛋白質的氨基酸
22.核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，以下關于DNA與RNA特點的比較，敘述正確的是（　　）
A．在細胞內存在的主要部位相同 B．構成的五碳糖不同
C．核苷酸之間的連接方式不同 D．構成的堿基完全不同
23．關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述錯誤的是 ( )
A．利用的甲基綠和吡羅紅的混合染色劑對人的口腔上皮細胞染色，實驗結果是細胞核呈現綠色，細胞質呈現紅色。
B．利用8%的鹽酸是為了改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合。
C．實驗證明了DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中。
D．實驗正確步驟是，取口腔上皮細胞—水解—染色—沖洗涂片—觀察。
24．人體細胞中，由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸種類有（ ）
A．8種 B．6種 C． 5種 D．4種
25．禽流感病毒的遺轉物質RNA，如果禽流感病毒的組成物質在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產物主要有（?? ）
? A ．堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸?? ??B．堿基、核糖、磷酸、葡萄糖
C．堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸?D．堿基、核糖、磷酸、氨基酸
26．經檢測，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學物質，這兩種物質最可能是（ ）
A．脂肪和核酸 B．乳糖和蛋白質
C．乳糖和核酸 D．蔗糖和蛋白質
27.下列能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是：（ ）
①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素
A．①②⑤ B．②③④ C．①⑤⑥ D．①②④
28.下列關于細胞主要化學成分的敘述，不正確的是（ ）
A．蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排序等有關
B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
29.對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是（ ）
待測物質
檢測試劑
預期顯色結果
①
DNA
甲基綠
紅色
②
脂肪
蘇丹III
橘黃色
③
淀粉
斐林試劑
藍色
④
蛋白質
雙縮脲試劑
紫色
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
30．牛通過吃草從草中獲得化合物和元素。那么，牛和草體內的各種化學元素（　　）。
A．種類差異很大，含量大體相同 　B．種類和含量差異都很大
C．種類和含量都是大體相同的 　　D．種類大體相同，含量差異很大
二：填空題。（請將答案填寫在答題卡上，本題共40分，每空2分）
32.（22分）肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產生的神經麻痹毒素，即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1 min或75℃下加熱5～10 min，就能使其完全喪失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結構簡式，請據此回答：
（1）肉毒類毒素的化學本質是_________，其基本組成單位的結構通式是__________。
（2）由上圖可知，該片段由______種氨基酸組成，有________個肽鍵，在形成該片段時要脫去_________分子水。水分子中的氧來自于__________，氫來自于___________。
（3）一分子肉毒類毒素至少含有的氨基和羧基個數為 ，它們的位置在 。
（4）肉毒類毒素可用 試劑鑒定，反應顏色為 。
31題（18分）：據圖回答下列問題。
（1）A1是 ，A2是 ；A3是 。導致A結構多樣性的原因是 。　　　　　　　　　
（2）C是 ，構成C的基本單位是 .C1與C2的基本單位不同表現在 。
（3）B在動、植物體內分別主要是 　　　、　　　　。
重慶市江北中學2012—2013學年（上）半期考試
高一生物答題卷
31題：
（1）_____________ ，_________________。
（2）______， ________，_________。__________，___________。
（3）_________個，_________個（每空1分）， 。

（4） ， 。
32題：
（1） ， ； 。 。
　　　　　　　　　
（2） ， 　　　、　 　　　。
（3） 　　 　　　、　　　　　　　。
重慶市江北中學2012—2013學年（上）半期考試
高一生物答案
一：選擇題
1—5:ACDBD 6---10:DCBDC 11—15:AACCD 16—20:CACBC 21---25:DBDBD 26—30:BDDDD
二：填空題
31題：
蛋白質，結構簡式略
5種，4,4. 羧基； 羧基和羥基。
2,2，肽鏈末端。
雙縮脲，紫色。
32題：
酶，抗體（免疫蛋白），氨基酸個數種類排序和肽鏈的空間結構。
核酸，核苷酸，五碳糖，堿基。
糖元，淀粉和纖維素。
重慶市江北中學校2012—2013學年（上）半期考試
高2015級（高一年級）英語試題
（本試卷共四大題，滿分150分。考試用時120分鐘。）
一、聽力（共兩節，滿分35分）
做題時，請先將答案劃在試題卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試題卷上的答案轉涂或轉填到答題卡上。
第一節（共5小題；每小題1. 5分，滿分7. 5分）
請聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試題卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What can we learn about the woman?
A. She wants to continue her studies right away.
B. She needs money to take a trip.
C. she is going to graduate.
2. Why did the woman go to the States?
A. To do some business . B. To go sightseeing.. C. To visit some friends.
3. What does the man want to use a bag to carry?
A. Books B. Tapes C. Disks
4.How much will the man pay if they visit the park now?
A. 25 B. 35 C. 40
5. What does the man mean?
A. He can’t go to the cinema. B. He can go to the cinema on Saturday morning.
C. He can go to the cinema on Saturday evening.
第二節（共12小題；每小題1. 5分，滿分18分）
請聽下面4段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試題卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
請聽第6段材料，回答第6至8題。
6. What is the probable relationship between the speakers?
A. Secretary and boss. B. Student and teacher.. C. Daughter and father,
7. What kind of mistakes does the woman make?
A. Spelling mistakes. B. Grammar mistakes . C. A terrible mistakes.
8, Why did the woman make a few mistakes?
A. She typed too fast. B. She is new on the job. C. She is not good at spelling.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. What’s the man’s father like usually?
A. Free. B. Careful. C. Busy.
10. For what purpose does the woman recommend the story to the man?
A. To ask the man to talk more with his father.
B. To help the man forget his trouble. C. To share her feelings with the man.
11. What are the speakers talking about?
A. Parents nowadays are too busy. B. Family problems are hard to solve.
C. Communication is necessary at home.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. What time is it now?
A. 6:00 p.m B. 7:00 p.m C.8:00 p.m
13. Where is the Chinese restaurant?
A. On King Street B. On Queen Street C. On Green Street.
14. What should the woman do after the first turn?
A. Turn down Green street. B. Go down King Street. C. Go along Queen Street.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15. Where the speakers now?
A. In Beijing B. In America. C. In Italy.
16. Which is the best season in Beijing according to the man?
A, Autumn B. Summer C. Spring.
17. What can we learn from the conversation?
A. Bothe speakers dislike spring here.
B. It is usually windy in the autumn of Beijing.
C Many Americans like autumn for its colors.
第三節（共3小題；每小題1.5分，滿分4.5）
請聽下面一段獨白，用所聽到的獨白中的詞或數填空，每空限填一個詞或一個數。填入的內容寫在答題卡相應位置上，在聽本段獨白前，你將有時間閱讀各小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間，本段獨白讀兩遍。
聽第10段材料，回答第18至20題。
An accident
What happened
A lorry and 18 cars knocked into each other.
Site
Near the gas station named Northampton on the road.
Effect
The 19 is blocking on the M1 Northampton.
The speaker’s advice
The drivers going 20 have to take the A508.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）第一節，填空（共15小題：每小題1分，滿分15分）
請從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答案題卡上將該選項的標號涂黑。
21.Victor doesn’t have _____ sense of ____ humor. If you joke with him, he may get very angry.
A. the, the
B. a, the
C. a,/
D./,/
22. ----What was the party like? ----Wonderful. It’s years _____ I enjoyed myself so much.
A. after
B. before
C. when
D. since
23. There is ____ milk left now. I have to go and buy some.
A. not a little
B. not a bit
C. a little of
D. not a bit of
24. Mother Teresa has ____ for the poor.
A. devoted to care B. devoted to caring
C. been devoted to caring D .been devoted to care
25. We are paid _____ how much work we do.
A. by
B. according to
C. because of
D .with
26.Here are five nice pairs of shoes, I think, to __. Which would you like to ___?
A. choose, choose B. be chosen, choose
C. choose from, choose D. choose, choose from
27. _______ I have to sell my house, I’ll keep my business going.
A. Even
B .As if
C. If
D. Even if
28.The boy was late. He tried to enter the classroom without being noticed by the teacher, but luck ______ him.
A. went with
B. went against
C. went along
D. went over
29. He arrived early,____ to have a look at his favourite pop star.
A. hoping
B. to hope
C .having hoped
D. hoped
30. A new school was _____ in the village last year.
A. pulled up
B. set up
C. sent up
D. brought up
31.The boy insisted ______ in a nearby school.
A. to be taught
B. being taught
C. on being taught
D .on teaching
32. --- Smoking is bad for your health. ---Yes, I know. But I simply can’t ___.
A. give it up
B. give it in
C. give it out
D. give it away
33. He didn’t tell me ______ he would come to my party.
A. if
B. where
C. what
D .that
34. Tom killed the cat. I’ll ask him why _______.
A. he did that
B. did he do that
C. he does that
D. he had done so
35. –It’s too late to go to the football match now; ______,it’s being to rain.
A. however
B. besides
C. on the contrary
D. because
36.------what do you think of the shirt I bought?
------It is not only good __________ but also reasonable in price.
A. with quality B. in quality C. of a quality D. in a quality.
37.John speaks English ___________, if not better than, David.
A. as well B. as well as C. so well D. so well as
38.He waited for __________ seemed like an hour before he finally got the ticket.
A. what B. which C. that D. it
39.She went out with the door unlocked by _ although she knew early that it would result in theft.
A. accident B. intention C. chance D. purpose
40. This test ___________ a number of multiple choice questions.
A. is consisted of B. consists of C. compose of D. is made of
41.Sometimes we buy a magazine with absolutely no purpose ___________ to pass time.
A. other that B. rather than C. as well D. more than
42.I refuse to accept the blame for something _________ was someone else’s fault.
A. who B. that C. as D. what
43. A person __________ e-mail account if full won’t be able to send or receive any e-mails.
A. who B. whom C. whose D. whoever
44. I’ll show you a store __________ you may buy all ___________ you need.
A. where; which B. in which; that C. which; that D. that; that
45. What do you think ____________ at this time last night?
A. has he done B. he has done C. was he doing D. he was doing
第二節 完形填空 （共20小題：每小題1.5分，滿分30分）
請閱讀下面短文，掌握其大意，然后從46~65各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項的標號涂黑。
This story began when I was a child. I was born in 46 . Often we hadn’t enough to eat. When never we had some food, Mother often give me her portion. While she was putting her rice into my bowl, she would say, “Eat this rice, son! I’m not 47 .”
As I grew, Mother her 48 her spare time to 49 in a river near our house; she hoped that from the fish she caught, she could give me a little bit more 50 for my growth. Once she caught just two fish, she made fish soup. While I was eating the soup, Mother sat beside me and ate what was still kept on the 51 of the fish I had eaten. My heart was 52 when I saw it. So I gave the other fish to her but she immediately 53 it and said, “I don’t 54 like fish.”
Then, in order to pay for my 55 , Mother went to a match factory. This helped her get some money to cover my school fees. One wintry night I awoke to find Mother filling the matchboxes by candlelight. 56 I said, “Mother, go to sleep; it’s late; you can 57 working tomorrow.” Mother smiled and said, “Go to sleep, son! I’m not 58 .”
When I had to sit my final examination, mother accompanied me. Mother 59 for me for hours in the heat of the sun. When the bell rang, I ran to 60 her. Mother give me a glass of tea that she had 61 . The tea was not as 62 as Mother’s love. Seeing Mother covered with sweat, I at once gave her my glass and asked her to 63 too. Mother said, “I’m not thirsty!”.
Now , I’m an employer and my 64 now is to work hard and to repay my mother for all the 65 that she gave me..
46. A. poor B. special C. weak D. happy
47. A worried B. hungry C. carless D, foolish
48. A. looked up B. set up C. gave up D. push up
49. A. learn B. swim C. fish D. play
50. A. taste B. nutrition C. fun_ction D. importance
51. A. meat B. bowl C. plate D. bone
52. A. moved B. excited C. puzzled D. surprised
53. A. doubted B. accepted C. refused D. overlooked
54. A. quietly B. mostly C. clearly D. really
55. A. education B. health C. career D. experience
56. A. As B. So C. Until D. But
57. A. stop B. begin C. continue D. enjoy
58. A. cold B. sad C. sick D. tired
59. A. waited B. called C. went D. hunted
60. A. greet B. help C. ask D. meet
61. A. prepared B. bought C. found D. cleaned
62. A. free B. strong C. high D. hard
63. A. change B. drink C. throw D. notice
64. A. belief B. wonder C. dream D. work
65. A. food B. future C. water D. love
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
請閱讀下列短文，從每題 所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項的標號涂黑。
A
What is colour? Why do some of the things around us look red, some green, others blue?
　Colours are really made by reflected(反射)light. We see colour because most of the things reflect light. Something is red, for it reflects most of the red light. In the same way, if something is green, it reflects most of the green light. If something reflects all light, it is white. If it doesn‘t reflect any light, it is black.
　Some of the light is reflected and some is taken in(吸收)and turned into(變成)heat(熱能).The darker the colour is, the less light is reflected, the more light is taken in. So dark-coloured(深色的)clothes are warmer in the sun than light-coloured clothes.
66..When something reflects light, we can_______.
　　A. see its colour B. see its heat C. not see its colour D. see nothing
67. In summer _____make people feel cool.
　　A. dark-clolured clothes B. red-coloured clothes
C. green-coloured clothes D. light-coloured clothes
68. (Originally created) Why does the author use a question at the beginning of this passage?
A. The author doesn’t has a knowledge of colour.
B. The author shows off his knowledge of colour.
C. To ask the readers to answer this question.
D. To draw the readers’ interest in reading this passage.
69. (Originally created) In which of the following you can find this passage?
A. A travel book B.A history book
C. A popular science magazine C, An entertainment newspaper.
70.What’s the best title(題目)of this passage(短文)?
　　A. Dark colour B. Colour C. Heat D. Clothes
B
I found out one time that doing a favor for someone could get you into a lot of trouble. I was in the eighth grade at the time, and we were having a final test. During the test, the girl sitting next to me whispered something, but I didn’t understand. So I leaned over her way and found out that she was trying to ask me if I had an extra pen. She showed me that hers was out of ink and would not write. I happened to have an extra one, so I took it out of my pocket and put it on her desk..
Later, after the test papers had been turned in, the teacher asked me to stay in the room when all the other students were dismissed（解散）. As soon as we were alone she began to talk to me about what it meant to grow up; she talked about how important it was to stand on your own two feet and be responsible (負責任) for your own acts. For a long time, she talked about honesty and emphasized（強調） the fact that when people do something dishonest, they are really cheating（欺騙） themselves. She made me promise that I would think seriously（認真地） about all the things she had said, and then she told me I could leave. I walked out of the room wondering why she had chosen to talk to me about all those things.
Later on, I found out that she thought I had cheated on the test. When she saw me lean over to talk to the girl next to me, it looked as if I was copying answers from the girl’s test paper. I tried to explain about the pen, but all she could say was it seemed very very strange to her that I hadn’t talked of anything about the pen the day she talked to me right after the test. Even if I tried to explain that I was just doing the girl a favor by letting her use my pen, I am sure she continued（繼續） to believe that I had cheated on the test.
71.The story took place（發生） exactly ____ .
?? A. in the teacher’s office? B. in an exam room
?? C. in the school D. in the language lab
72.The girl wanted to borrow a pen, because ____ .
?? A. she had not brought a pen with her???
B. she had lost her own on her way to school
C. there was something wrong with her own?
D. her own had been taken away by someone
73. The teacher saw all this, so she asked the boy ____ .
?? A. to go on writing his paper?? B. to stop whispering
?? C. to leave the room immediately?? D. to stay behind after the exam
74.The thing(s) emphasized in her talk was(were) ____ .
?? A. honesty B. sense of duty???? C. seriousness D. all of the above
75.The boy knew everything ____ .
?? A. the moment he was asked to stay behind???
B. when the teacher started talking about honesty
?? C. only some time later??? D. when he was walking out of the room
C
Whether you admit or not, music is rooted in our daily life, weaving its beauty and emotion through our thoughts, activities and memories. So if you’re interested in music theory, music appreciation, Beethoven, Mozart, artists and performers, we hope you’ll spend some time here and learn from those music articles of note for all ages and tastes.
When I first started studying the history of music, I did not realize what I was getting into. I had thought that music history was somewhat of an unimportant pursuit（追求）. In fact, I only took my history of classical music class because I needed the credits（學分）. I did not realize how really attractive music history was. You see, in our culture many of us do not really learn to understand music. When I began to learn about the history of Western music, however, it changed all that for me.
When most of us think about the history of music, we think of the history of rock music, we assume that the history is simple because the music is simple. In fact, neither is the case, The history of music, whether you’re talking about classical music, rock music, jazz music, or any other kind, is never simple.
Even when the class was over, I would not stop learning about the history of music. It had attracted my interest, and I wanted more.
76. What is the author’s purpose in writing the text?
A. To advise readers to learn about music. B. To show he has a good knowledge of music.
C. To ask readers to share their experience. D. To prove that music has a long history.
77. Why did the author take the history of classical music class?
A. He was very interested in classical music. B, Classical music would bring him fame.
C. Classical music was very important to him. D. He wanted to get the points from the course.
78. The underlined word “assume” in the third paragraph probably means “____________ ”.
A. see B. mean C. think D. wonder
79. What did the author do after the class was over?
A. He became tired of music history. B. He kept on learning about music history.
C. He found music was difficult to learn. D. He began to take part in music activities.
80. (Originally created) What can we infer about the author according to the passage?
A. He didn’t like music at the beginning. B. He prefers history to music.
He doesn’t study hard at school.
D. The students in his school need some credits in other subjects besides the credits in their majors before they graduate from their college.
D
A fried of mine named Paul received an automobile from his brother as a Christmas present. On Christmas Eve when Paul came out of his office, a naughty street boy was walking around the shiny new car, admiring it. “Is this your car, Mister?” he asked..
Paul nodded, “My brother gave it to me for Christmas.” The boy was surprised. “You mean your brother gave it to you and it didn’t cost you anything? I wish…” He hesitated（猶豫）.
Of course Paul knew what he was going to wish for. He was going to wish he had a brother like that. But what the boy said made Paul think all the way.
“I wish ,” the boy went on, “that I could be a brother like that.”
Paul looked at the boy in surprise, adding, “Would you like to take a ride in my automobile?”
“Yes, I’d love that.” After a short ride, the boy turned and said, “Mister, would you mind driving in front of my house?”
Paul smiled, He thought he knew what the boy wanted. But Paul was wrong again. “Will you stop where those two steps are?” the boy asked.
He ran up the steps. Then in a while Paul heard him coming back, but he didn’t come fast. He was carrying his little crippled（傷殘） brother. He pointed to the car and said, “There it is, Buddy, just like I told you up stairs. His brother gave it to him for Christmas. And some day I’m going to give one just like it and then you can see for yourself all the pretty things in the Christmas windows that I’ve been trying tell you about. ”
Paul got out and lifted the boy to the front seat. The shining-eyed older brother climbed in beside him and the three of them began a memorable holiday ride.
That Christmas Eve, Paul learned what “It is more blessed to give” means.
81. The naughty street boy wished to _____________ .
A. have a brother like Paul’s B. get a present from his brother
C. become a brother like Paul’s D. take a ride in his automobile
82. When the boy asked for a ride home, Paul thought the boy wanted to ______________.
A. play a trick on him B. own a car like Paul’s
C. pick up someone important to him. D. show off by riding home in a car
83. What did the boy want to show to his crippled brother?
A. His pride. B. His bravery. C. His love. D. His generosity.
84. What would be the best title for text?
A. A brother like that B. A Christmas present
C. A boy’s crippled brother D. An unforgettable Christmas
85. (Originally created) The last sentence “It is more blessed to give” in this story means following EXCEPT____.
A. It is better to help than to get helped.
B. The more help you give to others, the happier you will feel.
C. To help other people is a way to make a person to become a true man.
D. To give away all your wealth, otherwise, you won’t be blessed by God.
第四部分 寫作（共兩節，滿分25分）
第一節 單詞填空。（共10小題；每小題1分，共10分）
以下每個句子中均有一個空白處，請根據所給漢字或首字母提示，在空格處填出一個意義和形式均恰當的單詞，使整個句子意義完整和通順。
86. It’s been a long time s_________ we left our junior middle school.
87. Furthermore, I ______________（欽佩） the fact that he likes to meet with students outside of the classroom to discuss different subjects in English.
88. Secondly, it is b__________ for a teacher to be sympathetic---to understand the minds and feelings of other people.
89. So I _________（護著） my paper so that he couldn’t see my answers.
90. I was sleeping s__________ last night when I was awakened by someone’s groans.
91. We found some medicine, got some water, and helped Sam sit up to take it, hoping this would ________________（減輕） his pain and tide over the difficult time.
92. Finally, she didn’t pass the running test and was only _______________（平均的） in swimming.
93. In most developed countries the government provides free education for children because it realizes that ____________（受過教育的）citizens are useful to the country in their later life.
94. David crossed the room and felt sweat on his forehead, but he took the violin from the wall as calmly as if he were a ______________（受歡迎的）visitor.
95. Musically speaking, country music has a simple style and is ____________（放松的）to listen to: this is why it is so popular.
第二節 書面表達（滿分15分）
假設你是李華，是某校高一新生。來到新的學校后，你要給父母寫一封100字左右的英文信，向父母說明這里的情況。內容如下：
1.你的學校是一所歷史悠久的名校，校園環境優美，教師經驗豐富，教室寬敞明亮，教學設備（teaching equipment）先進，圖書館有大量的藏書。你對這一切都很滿意。
2.自己已經養成了晨練的習慣。
注意1.詞數100左右。2.信件格式已為你給出,不計入總詞數。3.請在答題卡上作答。
Dear parents,
I am very happy to study in my new beautiful school, which is famous and has a long history. ... ....
Best wishes!
Yours truly,
LiHua
重慶市江北中學校2012-2013學年（上）半期考試
高2015級 英語答卷
一、聽力(每空1.5分，共4.5分)
18.___________ 19._____________ 20._____________
第四部分 寫作(25分)
86.s ___________ 87. ___________ 88.b___________ 89.___________
90.s___________ 91.________ ___ 92.___________ 93.___________
94.___________ 95.__ _________
第二節 書面表達（15分）
Dear parents,
I am very happy to study in my new beautiful school, which is famous and has a long history. ... ..... ________________________ ___________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours truly,
Li Hua
高2015級高一上半期英語
參考答案：
聽力部分：CBABC AABCA CAACB AC 18.4/four 19. traffic 20. north
單項填空部分：CDDCB CDBAB CAAAB BBABB ABCBD
完形填空：46-50 ABCCB 51-55DACDA 56-60BCDAD 61-65ABBCD
閱讀理解：(A)ADDCB (B)BCDAC (C)ADCBD (D)CDCAD
單詞拼寫：86.since 87.admire 88.basic 89.guarded 90.soundly 91.reduce 92.average 93.educated 95.welcome 96.relaxing
書面表達部分：
Dear parents,
I am very happy to study in my new beautiful school, which is famous and has a long history. We have many experienced teachers who are kind and easy-going. There are many bright classrooms with a lot of advanced teaching equipment. In the school library, there are a large number of books we can borrow.
By the way, I have developed the habit of morning exercise. I get up at 6:30 every morning, and do morning exercise on the playground till 7:00.So please don’t worry about me.
How is everything going with both of you? Miss you very much and look forward to hearing from you soon.
Best wishes!
Yours truly,
LiHua

英語 （學科）試卷雙向細目表（高一）
板塊
題號
考點
分值
主、客觀
識記
理解
應用
綜合
聽力理解
(30 )
1
抓住有用信息
1.5
√
2
抓住有用信息
1.5
√
3
抓住有用信息
1.5
√
4
抓住有用信息
1.5
√
5
抓住有用信息
1.5
√
6
抓住有用信息
1.5
√
7
抓住有用信息
1.5
√
8
抓住有用信息
1.5
√
9
抓住有用信息
1.5
√
10
抓住有用信息
1.5
√
11
抓住有用信息
1.1.55
√
12
抓住有用信息
1.5
√
13
抓住有用信息
1.5
√
14
抓住有用信息
1.5
√
15
抓住有用信息
1.5
√
16
抓住有用信息
1.5
√
17
抓住有用信息
1.5
√
18
抓住有用信息
1.5
√
19
抓住有用信息
1.5
√
20
抓住有用信息
1.5
√
英語知識運用
(65 )
第一節，填空（共25小題：每小題1分，滿分25分）
21
詞匯運用
1
√
22
詞匯運用
1
√
23
詞匯運用
1
√
24
詞匯運用
1
√
25
詞匯運用
1
√
26
句型運用
1
√
27
句型運用
1
√
28
句型運用
1
√
29
句型運用
1
√
30
句型運用
1
√
31
句型運用
1
√
32
句型運用
1
√
33
句型運用
1
√
34
句型運用
1
√
35
句型運用
1
√
36
句型運用
1
√
37
句型運用
1
√
38
句型運用
1
√
39
語法知識運用
1
√
40
語法知識運用
1
√
41
語法知識運用
1
√
42
語法知識運用
1
√
43
語法知識運用
1
√
44
語法知識運用
1
√
45
語法知識運用
1
√
第二節 完形填空 （共20小題：每小題1.5分，滿分30分）
46
語言知識運用
1.5
√
47
語言知識運用
1.5
√
48
語言知識運用
1.5
√
49
語言知識運用
1.5
√
50
語言知識運用
1.5
√
51
語言知識運用
1.5
√
52
語言知識運用
1.5
√
53
語言知識運用
1.5
√
54
語言知識運用
1.5
√
55
語言知識運用
1.5
√
56
語言知識運用
1.5
√
57
語言知識運用
1.5
√
58
語言知識運用
1.5
√
59
語言知識運用
1.5
√
60
語言知識運用
1.5
√
61
語言知識運用
1.5
√
62
語言知識運用
1.5
√
63
語言知識運用
1.5
√
64
語言知識運用
1.5
√
65
語言知識運用
1.5
√
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
66
細節判斷
2
√
67
細節判斷
2
√
68
細節判斷
2
√
69
細節判斷
2
√
70
細節判斷
2
√
71
理解推斷
2
√
72
理解推斷
2
√
73
理解推斷
2
√
74
理解推斷
2
√
75
理解推斷
2
√
76
信息綜合
2
√
77
信息綜合
2
√
78
信息綜合
2
√
79
信息綜合
2
√
80
信息綜合
2
√
81
態度與價值觀
2
√
82
態度與價值觀
2
√
83
態度與價值觀
2
√
84
態度與價值觀
2
√
85
態度與價值觀
2
√
第四部分 寫作（共兩節，滿分25分）
第一節 單詞填空。（共10小題；每小題1分，共10分）
86
詞匯知識
1
√
87
詞匯知識
1
√
88
詞匯知識
1
√
89
詞匯知識詞
1
√
90
詞匯知識
1
√
91
詞匯知識
1
√
92
詞匯知識
1
√
93
詞匯知識
1
√
94
詞匯知識
1
√
95
詞匯知識
1
√
第二節 書面表達（滿分15分）
96
表達能力，情感與態度
15
主
√
各能力層級得分及所占比例
150
12
38
45
1
總分： 150 分，主觀題： 25 分，占 17 %；客觀題：125 分，占 83 %
題量： 96 個小題，客觀題共 11 個小題，占總題量的 10 %
2012-2013學年度高一（上）半期考試
語文試題
（考試時間150分鐘，滿分150分。）
第I卷
一、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
中國古代建筑
中國古代建筑大體可分為四大類型：宮殿、陵墓、寺廟和園林。
宮殿建筑以皇宮為代表，其目的是要顯示帝王之威，因此有高、大、深、莊四大特點。故宮的天安門，為進入大清門后的第一個重點建筑，大大高于一般房屋。“大”是指占有空間眾多，也只有空間的大，才能顯出深來。從大清門到天安門到午門到太和門最后到太和殿，正是這種由建筑的變化形成的節奏起伏的深長的時間進程，不斷地加重著人們對帝王的敬畏情緒。“莊”是由建筑完全沿中軸線對稱排列和墻柱門的深紅色顯示出來的。人在對稱建筑中行進，內心會有一種肅穆之感。
皇宮顯示現世帝王的威嚴，陵墓則表現已逝帝王的威嚴。只是陵墓與另一個世界相連，不以房頂的金色表現現世的光輝，而以青土暗示永恒的寧靜。陵墓的地下形態因不被看見而對活人的心理并無影響，但其地上形態仍顯出另一種高、大、深、莊的特征。唐代高宗與武后合葬的乾陵以梁山為陵，這是“高”。圍繞地宮和主峰有似方形的陵界墻，而進入乾陵的第一道門卻在禹陵墻的朱雀門很遠的山下，這是“大”。從第一道門到地宮墓門要經過四道門，路長約四公里，這是“深”。在這悠長的時間流動中，從梁山南峰的二峰中間開始是神道；神道兩旁有華表、飛馬、朱雀、碑各一對，石馬五對，石人十對。正是神道使陵墓建筑對觀者內心進行莊嚴肅穆的心理強化。
中國寺廟建筑從最早見于記載的東漢永平十年建立的洛陽白馬寺開始，就隨著佛教的流傳和發展而漸漸在全國范圍興盛起來。與宮殿和陵墓一樣，寺廟也有肅穆的要求，因此整體對稱是其特色。肅穆心理要通過時間來強化，建筑也要求在時間中展開。只要可能，寺廟進山門后一般都有四殿，而高潮一般在第三殿。名山中的寺廟則依地形而賦形，有兩殿甚至只一殿，但進山后的漫長道路本身即為寺廟的延長，心理轉移早就在進行。
中國園林可追溯到西周初的苑囿臺池。其發展和壯大是從春秋到秦漢。園林的核心是情趣，在結構上絕沒有使人緊張起來的對稱。其情趣主要是自然情趣。其亭臺樓閣均隨地賦形，巧奪天工。廊榭臺池，山石花木，一切布置都考慮人與自然的情感交流，而且通過園林揭示和引人領悟自然之美。
中國建筑無論宮殿、陵墓、寺廟，還是園林，都不注重單個建筑的高大，而強調群體的宏偉；不追求純空間的凝固的音樂，而追求在時間中展開，在時間的流動中展現自己的旨趣。中國建筑形成群體結構時，都有一道墻，形成一種封閉一統的意蘊。而群體之中都有核心部位，主次分明，照應周全，其理性秩序與邏輯或明（如宮殿）或暗（如園林），卻都氣韻生動、韻律和諧。雖然處一墻之中，中國建筑又總追求超一墻之外。且不論園林，就是四合院、宮殿，群體結構的屋與屋之間，總有很多“空白”，有條件就一定要加之以亭池翠木，顯出實中之虛。中國建筑的特點是讓人不出戶，不出園，就可以與自然交流，悟宇宙盈虛，體四時變化。1.?從原文看，下列對中國建筑中有關“肅穆”的解說，不準確的一項是（ ）A.?故宮的建筑完全沿中軸線對稱排列，人在對稱建筑中行進，內心會有一種肅穆之感。 B.?乾陵神道兩旁的華表、石人、石馬等實物也是對稱的，觀者在神道中行走，隨著時間的流動，內心也會產生莊嚴肅穆的感覺。C.?園林建筑的主要情趣是自然情趣，是人與自然情感的交流，在結構上絕沒有使人緊張起來的對稱，不追求肅穆之感。D.?寺廟建筑的特色是整體對稱，所有的寺廟進山門后都有四殿，而高潮在第三殿，人的肅穆心理是在走進山門后逐漸被強化的。2.?下列對中國建筑特點的表述，符合原文意思的一項是（ ）A.?寺廟都建筑在依地勢而賦形的名山中，漫長的山路本身即為寺廟的延長。B.?宮殿建筑高、大、深、莊的四大特點在形式和實質上也完全適用于陵墓建筑。C.?中國群體建筑結構中都有核心部位，主次分明，照應周全，和諧生動，其特點是實中有虛。D.?中國所有的建筑都不注重單個建筑的高大，而強調群體的宏偉，追求在時間的流動中展現自己的旨趣。3.?“正是這種由建筑的變化形成的節奏起伏的深長的時間進程，不斷地加重著人們對帝王的敬畏情緒。”下列對這句話的理解和推斷，準確的一項是（ ）A.?這句話是對中國宮殿建筑四大特點中的“深”的解說，“深”含有距離長、所走的時間長之意。B.?建筑變化形成的節奏起伏和行走時間的深長是人們面對帝王時產生敬畏情緒的根本原因。C.?敬畏情緒是心理感受，而肅穆之感不是，二者實質完全不同。
D這句話說明建筑的空間變化與建筑的時間變化也能影響人們的情緒，可見建筑是凝固的音樂。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成4-6題。
海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉試，署南平教諭，遷淳安知縣。布袍脫粟①，令老仆藝蔬自給。總督胡宗憲嘗語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部過，供縣甚薄，抗言邑小不足容車馬。懋卿恚甚，然素聞瑞名，為斂戚去。
時世宗享國日久，不親朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。廷臣無敢言時政者，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執之，無使得遁！”宦官黃錦在側曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當死，市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也。”帝默然。少頃復取讀之，日再三，為感動太息。
三年夏，以右僉都御史巡視撫應天十府。屬吏憚其威，墨者多自免去。有勢家朱丹其門，聞瑞至，黝之。中人監織造者，為減輿從。素疾大戶兼并，力摧豪強，撫窮弱。貧民田入于富室者，率奪還之。下令飚發凌厲②，所司惴惴奉行，豪有力者至竄他郡以避。而奸民多乘機告訐，故家大姓時有被誣負屈者。又裁節郵傳冗費，士大夫出其境率不得供頓，由是怨頗興。都給事中舒化論瑞，滯不達政體，宜以南京清秩處之，帝猶優詔獎瑞。已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲。將履新任，會高拱掌吏部，素銜瑞，并其職于南京戶部，瑞遂謝病歸。
帝屢欲召用瑞，執政陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。提學御史房寰恐見糾擿③，欲先發，給事中鐘宇淳復慫恿，寰上再疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。贈太子太保，謚忠介。
注：①脫粟：糙米飯。②飚發凌厲：氣勢猛然。③糾擿(zhí)：舉發糾正。
4．下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(　　 )
A．署南平教諭　　署：委任
B．墨者多自免去　墨：古代刑法之一，在臉上刺字后涂上墨
C．執政陰沮之　　陰：暗中，秘密
D．素疾大戶兼并　疾：憎惡、痛恨
5．下列句子全部直接表現海瑞正直剛毅、敢作敢為的一組是(　　 )
①布袍脫粟，令老仆藝蔬自給②廷臣無敢言時政者，瑞獨上疏③日再三，為感動太息④中人監織造者，為減輿從⑤力摧豪強，撫窮弱⑥諸司素偷惰，瑞以身矯之
A．③⑤⑥　　　　　　 B．①③④
C．①②④ D．②⑤⑥
6．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是(　　 )
A．海瑞遷淳安知縣時，為政清廉，潔身自愛，平時穿布袍，吃粗糧糙米，讓老仆人種菜自給自足。聽說他為老母親祝壽，才買了二斤肉。
B．明世宗在位久了，不理政務而齋戒修道。無人敢言，海瑞獨自上疏。皇帝讀了奏章，十分憤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起來。
C．海瑞推行政令氣勢過于猛烈，有些奸民乘機告狀，世家大姓有被誣受冤的。朝中多名官員上書陳述他的罪狀，皇上迫于壓力讓他解職而去。
D．海瑞再次上任后，仍然剛正果敢，提學御史房寰害怕被檢舉揭發，惡人先告狀，上疏誹謗海瑞。海瑞也多次上疏請求退休，但皇帝沒有同意。
第II卷
三、（28分，7小題10分，8小題8分，9小題8分）
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)聞其上疏時，自知觸忤當死，市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也。(5分)
______________________________________________

(2)已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲。(5分)


8.閱讀下面這首詩，回答下面的問題。(8分)
過分水嶺（溫庭筠）
溪水無情似有情，入山三日得同行。
嶺頭便是分頭處，惜別潺湲①一夜聲。
【注】：①潺湲：水流動的聲音
韓愈在論述七言詩時曾發表過這樣的觀點：六字尋常一字奇。簡要指出
“溪水無情似有情”一句中的“似”字“奇”之所在。（4分）



（2）“惜別潺湲一夜聲”運用了什么修辭手法？達到了怎樣的修辭效果？(4分)
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9.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)
（1）復為慷慨羽聲， ， 。
（2） ， ，糞土當年萬戶侯。
（3）悄悄的我走了，正如我悄悄的來； ， 。
（4）慘象，已使我目不忍視了； ， 。
（5）真的猛士， ， 。四、（24分）
閱讀下面文字，完成10-13小題。
雅舍思雅（唐韌）
來到北碚居住，聽說雅舍還在，很驚訝。因為印象中的雅舍，在四十年代初梁先生筆下已是不堪風雨，更兼鼠子們多年嚙盜，即使存留，亦應是廢墟一抔了。來到它跟前，始知今日雅舍，并非綴補翻蓋的老屋，應稱之“雅舍遺址紀念館”才是。
這雅舍和當年閱讀所得的雅舍自然很是不同。仿佛當年那個雅舍是某僵手滯足的文人草成的一幅字，被丟置墻角多年，現在拾起除塵熨平裝裱，懸于壁上。
先生后來從這間雅舍走向臺灣，走向西雅圖，走過程季淑，走過韓菁清……蔚為大家的后事，全收集進雅舍里，倒沖淡了雅舍先前的氣息。
所謂先前的氣息，我指的是一種矮檐之下人不矮的肅挺之雅。一間“四根磚柱，上面蓋上一個木頭架子，看上去瘦骨嶙峋，單薄得可憐；但是頂上鋪了瓦，四面編了竹籬墻，墻上敷了泥灰”的房子，一間“有窗而無玻璃，風來則洞若涼亭，有瓦而空隙不少，雨來則滲如滴漏”的房子，卻贊它“有個性就可愛”，還以“雅”名之，透著倔犟，仿佛說你逼我背井離鄉，想看我狼狽吧！我偏在這爛房子里雅給你看。在這間雅舍里，他趣說社會生相，應該還練習著給老舍做捧哏說相聲。“雅”本一輕詞小詞，至此，重了大了，可屬“大雅”之列。
戰亂貧乏期的“雅”在今人看也許不過是迫于無奈，真的大雅應該在安定繁榮后出現。但今天還是有人嘆息詩歌沒了大雅。2009年謝冕先生到西安，借李白“長安一片月，萬戶搗衣聲”說詩歌的大國氣象絕不是刻意、隨意造出來的，它來自詩人的大視野、大境界。謝先生不說君王行獵霓裳羽衣是大國氣象，單挑這兩句詩解說，真有見地。欲品詩中大國氣象，還真要先靜靜地模擬對胡虜用兵年代，長安民婦們心念著良人半夜漿洗寒衣那聲音與氣勢，秋風吹送的“玉關情”，不是小院掩門的悲泣，而是一家搗，萬戶應，成片涌起的棰石搗衣聲，在白霜似的長安月色中一浪浪漫開，化成“何日平胡虜”的豪壯祝禱，這還不大氣磅礴？謝先生由此生發道：“李白說，‘自從建安來，綺麗不足珍’，他所期待于當世的，是有著建安風骨的‘正聲’。現在輪到我們發出感嘆了：大雅久不作，吾衰竟誰陳！”
感慨“大雅久不作”的也還不限于詩人。今天國運是山花爛漫金龍狂舞的旺勢，大國氣象自然是有的，但多在“最危險的時候”(地震、大水、凍雨)，平時所見還少。全國政協委員孫懷山不久前面對諸多社會問題批評說：“整個社會缺乏一種厚重的文化、穩健的氣質、埋頭苦干的精神，奢靡之風弱化民族‘精氣神’。”奢靡之風蔓延，癥狀之一是場面越做越大，一切只要好看，連小縣城蓋個辦公樓，也敢“把銀子花得淌海水似的”，可非但不顯大國氣象，反而只覺小家子氣的擺譜。許多小民一有錢也不免爭當場面專家，做足表面文章。賣手機的強調“拿著有面子”，賣車的吆喝“極盡奢華”，賣字的宣傳說“練一手好字難，練一個好簽名就容易了”，連小小的達人們都光彩照人，跳肚皮舞獻秋波。李白那個“綺麗不足珍”的傲岸，早已置換為“唯綺麗為珍”。
這種世風中人，能把雅舍放在眼里的還有幾多？寒冷的圣誕節中午，我在那里的半小時，共有三對游客進入，且默默細讀那些說明。小小的雅舍還是游動著暖意。
使人覺得不爽的倒是那位看守雅舍、登記來訪者身份證號的先生。告訴他“梁實秋和魯迅發生了文學階段性和普遍人性的論爭”是弄錯了，“階段”應該是“階級”，他頭都不抬，很怪來人多事的樣子，眼神定在那里，不知在想什么。
10．下列對文章的理解分析，不正確的兩項是(　　 )（4分）
A．雅舍是抗戰時期梁實秋先生在重慶郊區避亂時的居所，當年已是破舊不堪，后來人去樓空，逐漸荒廢。
B．本文的主旨是，懷念梁實秋先生甘于清貧、積極樂觀的品格，希望人們即使生活困苦，也要有“肅挺之雅”。
C．謝冕先生感嘆：“大雅久不作，吾衰竟誰陳！”他是感嘆當今的綜合國力，相對而言，不如盛唐強大。
D．文章結尾看似不經意的一筆，卻綿里藏針，含蓄地批評了看門人精神世界不“雅”，強化了主題，耐人尋味。
E．本文語言凝重雋永，行文絲絲入扣，收放有度，各種材料巧于編排，共同演繹著作者深遠的憂思。
11．請解釋下面的句子在文中的含意。(6分)
(1)仿佛當年那個雅舍是某僵手滯足的文人草成的一幅字，被丟置墻角多年，現在拾起除塵熨平裝裱，懸于壁上。(3分)


(2)小小的雅舍還是游動著暖意。(3分)


12．本文主要運用了什么表現手法？試舉例簡要說明。(6分)



13．本文題為“雅舍思雅”，所思之“雅”有哪些？請結合全文談談你的看法。(8分)



五、（20分）
14．下列語句中，加點的成語使用不恰當的一項是 (　　 ) (3分)
A．毋庸置疑，鐵路電話訂票使很多旅客獲得了便利。但是，鐵路局數萬張車票無人領取的狀況也反映了有的旅客把電話訂票當成兒戲，缺乏一言九鼎的誠信。
B．國辦去年發文明確規定縣級駐京辦及地方政府職能部門駐京辦一律撤銷，然而，撤銷令發布一年之后，地方政府駐京辦改頭換面，依舊在京“潛伏行動”。
C．如果將“身邊人”安排在德不孚眾望、能不勝其職的崗位上，不僅會損害事業，而且對“身邊人”也不是真正的愛護，可能導致其事業和人生的悲劇。
D．面對記者對城市收取車輛“進出城費”的質疑，柳州市相關主管部門竟然振振有詞、理直氣壯地表示“為柳州城市路橋的建設還貸款，合理合法”。
15．下列各句中，沒有語病的一句是 (　　 ) (3分)
A．公安機關破獲了一起特大利用地溝油制售食用油案件，摧毀了涉及14個省的“地溝油”犯罪網絡和32名主要犯罪嫌疑人。
B．9月14日下午，聯合國秘書長潘基文在與全球網友互動中，14條網友提問得到了他的回答。
C．新個人所得稅法從9月1日開始實施，起征點從2 000元提升到3 500元，可是有的地方卻按照老的標準征收，有的地方甚至按雙重標準征收。
D．9月13日，有日本媒體報道稱，俄羅斯軍隊東部戰略司令部一名發言人當天說，俄羅斯軍隊計劃明年與朝鮮軍隊舉行聯合軍演。如果付諸于實施，這將是兩國自蘇聯解體以來首次聯合軍演。
16．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 (　　) (3分)
領導干部有沒有隱私？官員及其親屬的衣食住行是小事嗎？事實已經作出了回答。__________，________，________，________，________，________。在社會轉型期，領導干部更要常懷律己之心，率先垂范，勤儉節約，防微杜漸。
①李源潮同志指出：選好一個干部，造福一方百姓；選弱一個干部，耽誤一方百姓；選錯一個干部，害了一方百姓
②一段時間以來，在鏡頭前因名表、高價煙、茅臺酒而“栽”掉的官員時時出現
③盡管在干部隊伍中，這些只是個別現象，但其“破壞力”不可低估
④“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”
⑤享樂主義抬頭，不僅浪費著大量的社會資源，引發重大社會問題，更腐蝕著社會的風氣
⑥個別人在網上的“炫富”行為，甚至引起公眾對公益機構公信力的質疑
A．①②⑥④⑤③ B．②⑥③⑤①④
C．④⑤②⑥③① D．⑤①④③②⑥
17．將下面幾個句子改寫為一個長句，內容不能省略，詞語可調整、增刪。(6分)
(1)第26屆夏季世界大學生運動會于2011年8月12日在深圳隆重開幕。
(2)這次盛會旨在推動大學生體育運動在中國和世界的發展和普及。
(3)這次盛會是在國際大體聯的大力支持下，經過了一千多個日夜的精心籌備。


18．閱讀下面一則新聞，請用一句話進行概括。(5分)
本報訊　(楊凡　記者洪克非)近日，湖南省耒陽市副市長殷萇茗帶隊，組織公安、建設、工商、消防、城管、市場管理局等部門的執法人員，依法對耒陽市金山服裝城的違章搭建雨棚、占道經營攤位等進行強制拆除。
據了解，金山服裝城老區存在許多重大火災隱患，建筑防火間距不足，疏散通道被堵塞。經營戶大量使用可燃材料裝修，電氣線路鋪設不規范，部分線路老化，消防安全管理嚴重滯后，占道經營現象嚴重，尤其是大量違章搭建的遮陽遮雨棚，存在嚴重消防安全隱患。此前，金山服裝城(老區)曾被衡陽市政府掛牌督辦，但該市場未徹底整改且進展緩慢。

六、作文。（60分）
19.閱讀下面的文字，根據要求作文。?
錯 覺
泰戈爾
河的此岸暗自嘆息：
“我相信，一切歡樂都在對岸。”
河的彼岸一聲長嘆：
“哎，也許，幸福盡在對岸!”?
品讀這首小詩，你產生了哪些聯想或感悟？請以“此岸”為話題寫一篇文章。要求：1.標題自擬； 2.除詩歌外，文體自選； 3.不少于80字。
2012-2013學年度高一（上）半期考試語文
答題卷
第II卷
三、（28分，7小題10分，8小題8分，9小題10分）
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)聞其上疏時，自知觸忤當死，市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也。(5分)
______________________________________________

(2)已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲。


8.（1）韓愈在論述七言詩時曾發表過這樣的觀點：六字尋常一字奇。簡要指出
“溪水無情似有情”一句中的“似”字“奇”之所在。（4分）



（2）“惜別潺湲一夜聲”運用了什么修辭手法？達到了怎樣的修辭效果？(4分)
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9.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)
（1）復為慷慨羽聲， ， 。
（2） ， ，糞土當年萬戶侯。
（3）悄悄的我走了，正如我悄悄來； ， 。
（4）慘象，已使我目不忍視了； ， 。
（5）真的猛士， ， 。
四、（24分）
10．（ ）（ ）
11．請解釋下面的句子在文中的含意。(6分)
(1)仿佛當年那個雅舍是某僵手滯足的文人草成的一幅字，被丟置墻角多年，現在拾起除塵熨平裝裱，懸于壁上。(3分)



(2)小小的雅舍還是游動著暖意。(3分)



12．本文主要運用了什么表現手法？試舉例簡要說明。(6分)



13．本文題為“雅舍思雅”，所思之“雅”有哪些？請結合全文談談你的看法。(8分)



五、（20分）
14． (　　 )
15． (　　 )
16． (　　 )
17．將下面幾個句子改寫為一個長句，內容不能省略，詞語可調整、增刪。(6分)
(1)第26屆夏季世界大學生運動會于2011年8月12日在深圳隆重開幕。
(2)這次盛會旨在推動大學生體育運動在中國和世界的發展和普及。
(3)這次盛會是在國際大體聯的大力支持下，經過了一千多個日夜的精心籌備。


18．閱讀下面一則新聞，請用一句話進行概括。(5分)


六、作文。（60分）















高一語文試題參考答案
1. ?1.D （并不是所有的寺廟的都有“四殿”）
2.C （A.寺廟不都建在“名山”； B.陵墓建筑只是“地上形態仍顯示出另一種高、大、深、莊的特征”； D.“中國所有的建筑”太絕對）
3.A （B.“面對帝王時”錯誤； C.“肅穆之感”也是心理感受，且該句答非所問；D.邏輯關系不成立，且該句答非所問。）
4.解析： B項“墨”，指貪污，不廉潔。
5. 解析：本題考查篩選文中的信息的能力。①說明海瑞廉潔為官；③和④分別是從皇上和任江南織造的宦官的反應來間接表現。均不符合題意。排除①③④，故選D項。
答案：D
6.解析：本題考查分析和概括文章內容的能力。C項中“皇上迫于壓力讓他解職而去”的說法有誤，原文中“帝猶優詔獎瑞”“……瑞遂謝病歸”可作為佐證。
答案：C
7.解析：本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。(1)句中，“忤”譯為“冒犯”；“市”譯為“買”；“遁”譯為“逃跑”。(2)句中，“已而”譯為“不久”；“劾”譯為“彈劾”；“魚肉”，名詞活用為動詞，譯為“把……當作魚肉”，也可引申為“迫害”之意；“縉紳”，借代用法，譯為“士大夫”。
答案：(1)聽說他上疏時，自己知道冒犯該死，買了一個棺材，和妻子訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處奔散沒有留下來的，是不會逃跑的。
(2)不久，給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護奸民，迫害士大夫(把士大夫當作魚肉)，沽名釣譽破壞政事，于是改調海瑞去任南京糧儲之職。
參考譯文：
海瑞，字汝賢，瓊山人。中舉人后代理南平縣教諭，遷淳安知縣。穿布袍、吃粗糧糙米，讓老仆人種菜自給。總督胡宗憲曾告訴別人說：“昨天聽說海縣令為老母祝壽，才買了二斤肉啊。”都御史鄢懋卿巡查路過淳安縣，酒飯供應的十分簡陋，海瑞高聲宣言縣邑狹小不能容納眾多的車馬。懋卿十分氣憤，然而他早就聽說過海瑞的名字，只得收斂威風而離開。
當時，明世宗在位時間長了，不去朝廷處理政務，深居在西苑，專心致志地設壇求福。總督、巡撫等大吏爭著向皇帝貢獻有祥瑞征兆的物品，禮官總是上表致賀。朝廷大臣沒有人敢說時政的，海瑞單獨上疏。嘉靖皇帝讀了海瑞上疏，十分憤怒，把上疏扔在地上，對左右說：“快把他逮起來，不要讓他跑掉。”宦官黃錦在旁邊說：“這個人向來有傻名。聽說他上疏時，自己知道冒犯該死，買了一個棺材，和妻子訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處奔散沒有留下來的，是不會逃跑的。”皇帝聽了默默無言。過了一會又讀海瑞上疏，一天里反復讀了多次，為上疏感到嘆息。
隆慶三年夏天，以右僉都御史身份巡撫應天十府。屬吏害怕他的威嚴，貪官污吏很多自動免去。有顯赫的權貴把門漆成紅色的，聽說海瑞來了，改漆成黑色的。宦官在江南監織造，因海瑞來減少了輿從。海瑞早就憎恨大戶兼并土地，全力摧毀豪強勢力，安撫窮困百姓。貧苦百姓的土地有被富豪兼并的，大多奪回來交還原主。推行政令氣勢猛烈，所屬官吏恐懼奉行不敢有誤，豪強甚至有的跑到其他地方去躲避。而有些奸民多乘機揭發告狀，所以世家大姓不時有被誣陷受冤枉的人。又裁減郵傳冗費，士大夫路過海瑞的轄區大都得不到很好的張羅供應，因此怨言越來越多。都給事中舒化說海瑞迂腐滯緩不通曉施政的要領，應當用南京清閑的職務安置他，皇帝還是用嘉獎的語言下詔書鼓勵海瑞。不久，給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護奸民，魚肉士大夫，沽名釣譽破壞政事，于是被改任南京糧儲。海瑞要到新任上去，正遇上高拱掌管吏部，早就仇恨海瑞，把海瑞的職務合并到南京戶部當中，海瑞因此以病為托辭，回到瓊山老家。
皇帝屢次要召用海瑞，主持國事的閣臣暗中阻止，于是任命為南京右都御史。諸司向來茍且怠慢，海瑞身體力行矯正弊端。提學御史房寰恐怕被舉發糾正要先告狀，給事中鐘宇淳又從中慫恿，房寰再次上疏誹謗誣蔑海瑞。海瑞也多次上疏請求退休，皇帝下詔慰留不允許。萬歷十五年，死于任上。朝廷追贈海瑞太子太保，謚號忠介。
8、（1）“似”字將人的主觀情感注入客觀景物之中,使本無生命的溪水充滿了情趣；在結構上，這個字勾聯以下三句，“同行”、“分頭”、“惜別”這些情感皆由此而來。
（2）用擬人，使本無生命的溪流充滿了人的惜別之情，顯得情趣盎然。
9．略
10.解析：B.本文的主旨是：批評當代中國奢靡之風盛行，弱化了民族“精氣神”，盼望重振中華民族固有的大雅之風。C.謝冕是感嘆當代詩歌沒有了大雅。
答案：BC
11.解析：此題考查理解文中重要句子的含意的能力。解題時，首先要從句子入手，理解句子本身的意義。其次選擇深層理解的角度和方法：①抓主干的同時，注意修飾、限制成分；②抓關鍵詞語，如動詞、形容詞以及特殊的副詞；③運用修辭手法的特征、功能分析句子表達的思想感情；④結合段意理解句子；⑤抓住文章中心來理解句意；⑥結合社會背景來理解句意。
答案：(1)用比喻的手法形象地說明雅舍的不同特點：當年的雅舍樸拙卻雅致有個性，并不怎么顯眼，已然被人淡忘；現在的雅舍有過多的人為修飾，招徠游客。前后對比，寄寓褒貶。
(2)奢靡之風弱化了民族精神，但雅舍還在影響著后人，有懷著敬意的游客到來，讓人高興，給人以希望。
12.解析：此題考查鑒賞文學作品的表達技巧的能力。第一問比較簡單，這篇文章主要運用了對比手法。如第五段分析唐代大雅的特點，可以說是大氣磅礴；而第六段則分析當今社會的一些現象，作者一針見血地指出“非但不顯大國氣象，反而只覺小家子氣的擺譜”，由此我們可以概括出一個要點。其他對比內容也可以通過這種方式分析得出。
答案：對比。①唐代的大國氣象與當今某些小家子氣的擺譜對比；②戰亂貧乏期的“雅”與安定繁榮時期的“俗”對比；③當年人們精神上的內在的“雅”與當今物質上的表面的“雅”對比；④三對來訪的游客與雅舍看守對比；⑤當年的雅舍與現在成為紀念館的雅舍對比 。
13.解析：此題考查探究能力。首先要找到相應的答題區間，主要在文章的第四段到第六段。第四段主要介紹雅舍之雅和梁實秋之雅；第五段則分析了詩歌的大雅所應具備的條件及特點；第六段則著重談了“民族精神”之雅。將這些信息加以提煉整合即可得出答案。
答案：①雅舍之雅：有一種矮檐之下人不矮的肅挺之雅，有個性，很可愛。②梁實秋之雅：雖然背井離鄉，住在爛房子里，但關心社會人生，悠然自得，具有民族氣節，實屬“大雅”。③詩歌之雅：詩歌的大雅應該出現安定繁榮之后，但要有磅礴的氣勢，要有大國氣象。④“民族精神”之雅：具有厚重的文化、穩健的氣質、埋頭苦干的精神。?
14.解析：“一言九鼎”形容說話有份量。不用于表示守信用。應改為“一言為定”。
答案：A
15. 解析：本題考查辨析病句的能力。A項語序不當，“特大”應放在“案件”之前；動賓搭配不當，不能“摧毀”“犯罪嫌疑人”。B項結構混亂，“14條網友提問得到了他的回答”應與前面主語保持一致，修改為“回答了14條網友的提問”。D項成分贅余，應為“付諸實施”。
答案：C
16.解析：本段文字講的是享樂主義的危害。第一空應該接前面“領導干部”、“官員及其親屬”的“事實”，在六個句子中，談及事實的危害性的，只有②⑤⑥三句，故排除AC兩項。注意③句中“這些”“破壞力”字樣，故其前面應該是講具體危害的表現的句子，B項③句前是②⑥句，都是講危害的；而D項③句前為④句，并沒有講具體的危害。故排除D項。
答案：B
17.解析：本題考查變換句式的能力。將幾個短句變為長句，就是將短句中的相關成分變為長句中的定語、狀語和補語等修飾成分。分析可知，三個句子陳述的中心對象都是“夏季世界大學生運動會”，可知“夏季世界大學生運動會”就是長句的主語。再看(1)(2)(3)句，“在國際大體聯的大力支持下”“經過了一千多個日夜的精心籌備”“于2011年8月12日在深圳隆重開幕”可做狀語，“旨在推動大學生體育運動在中國和世界的發展和普及”“第26屆”可做定語。
答案：在國際大體聯的大力支持下，經過了一千多個日夜的精心籌備，旨在推動大學生體育運動在中國和世界的發展和普及的第26屆夏季世界大學生運動會于2011年8月12日在深圳隆重開幕。
18.答案：耒陽拆除金山服裝城違章建筑

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