資源簡(jiǎn)介

有特點(diǎn)的人臉
教學(xué)目標(biāo)
（1）了解畫(huà)家為何能表現(xiàn)出神態(tài)各異的人物形象 ，提高學(xué)生對(duì)人物畫(huà)的欣賞興趣和審美能力。
（2）初步認(rèn)識(shí)人物面部表情的變化規(guī)律，掌握人物頭像的觀察方法和五官比例。培養(yǎng)學(xué)生觀察、表現(xiàn)人物形象特征和性格特點(diǎn)的能力。
學(xué)情分析
根據(jù)本課內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，以激發(fā)興趣法、問(wèn)題引導(dǎo)法、指導(dǎo)歸納法、作業(yè)實(shí)踐法進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)課改要求，教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練全面提高繪畫(huà)水平。我結(jié)合本課目標(biāo)和內(nèi)容，從學(xué)生已掌握的知識(shí)基礎(chǔ)，借助PPT，運(yùn)用多種教學(xué)手段先調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，然后引導(dǎo)學(xué)生觀察人的面部特征，在觀察中思考提問(wèn)，讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，最后在老師的講解下學(xué)習(xí)。根據(jù)圖片分析人物特征，找出規(guī)律。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
了解人物頭像特征，感受五官和表情變化對(duì)頭像的影響。
教學(xué)難點(diǎn)
（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察和了解神態(tài)各異人物的形象特征和性格特征。
（2）簡(jiǎn)單了解人物頭像的比例。
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】《有特點(diǎn)的人臉》
借PPT展示畢福劍的兩張人物畫(huà)（分別為寫(xiě)實(shí)、夸張兩手法），提問(wèn)：為什么畫(huà)家們畫(huà)誰(shuí)大家一看就知道呢？同學(xué)們是依靠什么來(lái)加以判斷的呢？
引導(dǎo)學(xué)生思考后得出答案：是通過(guò)人的樣子，即人的臉來(lái)判斷的。
總結(jié)：人的臉是一個(gè)人的標(biāo)志。所以在進(jìn)行人物繪畫(huà)時(shí)，就要對(duì)人臉的一些基本知識(shí)有所了解，今天這節(jié)課就讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)與我們?nèi)四樣嘘P(guān)的知識(shí)。
活動(dòng)2【講授】教材內(nèi)容
1、借PPT展示“不同時(shí)代的繪畫(huà)人物形象”：分析時(shí)代不同，風(fēng)俗不同，手法不同，人的形像也會(huì)不同。
2、借PPT展示畫(huà)家表現(xiàn)人物常見(jiàn)的四種風(fēng)格：細(xì)膩、粗獷、寫(xiě)實(shí)、夸張。
3、關(guān)于臉型特征
在我們身邊有很多不同樣子的人，這些人最大的區(qū)別就是臉不一樣，認(rèn)識(shí)一張臉，首先得從他的臉的輪廓開(kāi)始，即人物的臉型。
（1）用中國(guó)傳統(tǒng)方法，以漢字如“國(guó)”“用”“目”“由”“申”等來(lái)概括人物的臉型。
(2)出示PPT分析圖片上的明星們的形象特征。用這些漫畫(huà)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用幾何圖形來(lái)概括臉型。
4、關(guān)于五官比例
（1）、提問(wèn)：畫(huà)家是怎樣做到五官協(xié)調(diào)的呢？引入傳統(tǒng)的“三停五眼”。
（2）、出示PPT分析“三停五眼”
“三停”：把我們的臉從上到下分成三份，這三份就叫“三停”，是如何分的呢請(qǐng)大家看圖：① “發(fā)際”到“眉弓”的距離，叫做 “上停”；②“眉弓”到“鼻底”的距離叫做“中停”；③“鼻底”到“下頦”的距離叫做“下停”。（師邊展示PPT邊親筆示范，并結(jié)合同學(xué)們自己的面部進(jìn)行教學(xué)，叫同學(xué)們自己帶上尺子相互的量一下對(duì)方的三停。）
“五眼”就是我們的臉(正面)寬為五個(gè)眼睛長(zhǎng)。把臉橫向分成五份。這五份的寬度是相同的，每一份就是一只眼睛的寬度。（出示PPT分析“五 眼”的關(guān)系，同時(shí)叫同學(xué)們相互的測(cè)量一下對(duì)方的五官。）師展示自己的繪畫(huà)作品，并在黑板示范“三停五眼”畫(huà)法，幫助他們找到正確的比例。
如果某個(gè)人的五官不同于這一標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)人的某一面部特征就會(huì)非常突出。因?yàn)椤叭Ｎ逖邸笔呛饬咳说奈骞傥?置 和 比 例 的 基 本 判斷，絕大多數(shù)成人的五官均適用這一標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)單介紹兒童五官比例不符合此標(biāo)準(zhǔn)）。
5、豐富的表情
人是有生命的，同時(shí)也是有感情的，而人們的感情往往都是寫(xiě)在臉上的，那么這種寫(xiě)在臉上的感情，我們通常就叫它表情。人有喜、怒、哀、樂(lè)等豐富的表情。
（出示PPT）讓學(xué)生識(shí)記畫(huà)表情的口訣：“畫(huà)人笑，眉開(kāi)眼彎嘴上翹；畫(huà)人愁；眉皺眼垂嘴下掉。”
活動(dòng)3【活動(dòng)】課堂延展
借PPT展示師生作品，插入超鏈接MP4，借教師和學(xué)生平時(shí)繪畫(huà)中的人物形象，讓學(xué)生體會(huì)“三停五眼”比例及人物表情。
活動(dòng)4【練習(xí)】作業(yè)布置
請(qǐng)大家用今天學(xué)到的畫(huà)法，嘗試畫(huà)一幅人物畫(huà)，要表現(xiàn)出人物的性格特征和“有個(gè)性的”臉部表情。
要求：仔細(xì)觀察對(duì)象，在觀察的時(shí)候，學(xué)會(huì)運(yùn)用今天所學(xué)知識(shí)，確定五官的位置。
活動(dòng)5【測(cè)試】作業(yè)點(diǎn)評(píng)
點(diǎn)評(píng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)完成的作業(yè)（用投影展示學(xué)生作品）。
活動(dòng)6【作業(yè)】總結(jié)
正確把握好五官的特征和比例,是成功表現(xiàn)人物面部特征和個(gè)性特點(diǎn)的關(guān)鍵。今天我們學(xué)習(xí)了概括人物臉型的方法：可以用幾何圖形或是漢字，如“國(guó)”“用”“目”“由”“申”等來(lái)概括人物的臉型；了解了表現(xiàn)人物五官的比例：“三停五眼”；認(rèn)識(shí)了人物表情刻畫(huà)的基本技法。

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