資源簡介

龍川一中2012-2013學(xué)年高一3月月考化學(xué)試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：Mg-24
一、單項選擇題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）
1.A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次為a、b、c，它們的離子An+、Bn-、Cm-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，且n > m ，則下列關(guān)系正確的是（ ）
A．a(chǎn) > b > c B． a > c > b C．a(chǎn) = b + m + n D．a(chǎn) = c – n – m
2.下列物質(zhì)中都是既有離子鍵又有共價鍵的一組是（ ）
A．、、 B．、、
C．、、 D．、、
3.某元素的一種同位素的原子質(zhì)量數(shù)為，含個中子，它與原子組成 分子，在中所含質(zhì)子的物質(zhì)的量是（ ）
A． B．
C． D．
4．下列遞變規(guī)律正確的是( )
A．O、S、Na、K的原子半徑依次增大
B．Na、Mg、Al、Si的金屬性逐漸增強
C．HF、HCl、H2S、PH3的穩(wěn)定性依次增強
D．KOH、Ca(OH)2、Mg(OH)2、Al(OH)3的堿性逐漸增強
5.下列說法正確的是( )
A．HF、HCl 、HBr、HI的溶沸點依次升高
B．在氣態(tài)單質(zhì)分子中，一定存在共價鍵
C．只含離子鍵的化合物才是離子化合物
D．在共價化合物中，一定存在著共價鍵
6.短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對位置如圖所示，其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。下列判斷不正確的是(　　)
A．最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：R>Q
B．最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性：QC．原子半徑：T>Q>R
D．T的非金屬性強于Q的非金屬性
7.下列表示物質(zhì)形成過程的電子式正確的是( )
8.已知2SO2+O2 2SO3為放熱反應(yīng)，對該反應(yīng)的下列說法中正確的是( )
A．O2的能量一定高于SO2的能量
B．SO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量
C．SO2的能量一定高于SO3的能量　
D．因該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故不必加熱就可發(fā)生
雙項選擇題（本大題共2小題，每小題6分，共12分。每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得6分，只選1個且正確得3分，有選錯或不答得0分。）
9. 下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)的是( )
A.鋁和鹽酸反應(yīng) B．灼熱的木炭與CO2反應(yīng)
C.氫氣還原氧化銅 D．Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)
10．下列敘述錯誤的是(　)
A．帶相反電荷離子之間的相互吸引稱為離子鍵
B．金屬元素與非金屬元素化合時，不一定形成離子鍵
C．某元素的原子最外層只有一個電子，它跟鹵素結(jié)合時所形成的化學(xué)鍵不一定是離子鍵
D．非金屬原子間不可能形成離子鍵，存在離子鍵的化合物一定是離子化合物。
非選擇題（共64分）
11．（16分）下表列出了①～⑨九種元素在周期表中的位置：
周期
ⅠA
1
①
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
2
②
③
④
⑧
3
⑤
⑥
⑦
⑨
請按要求回答下列問題。
(1)元素④的名稱是______，元素④在周期表中所處位置____________，從元素原子得失電子的角度看，元素④具有____________(填“氧化性”或“還原性”)。
(2)按氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由弱到強的順序排列，⑥④⑦的氫化物穩(wěn)定性：___________________________________(寫氫化物的化學(xué)式)。
(3)元素⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖是____________。
(4)寫出元素⑤形成的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式______________________；這一反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(5)用電子式表示①與⑨反應(yīng)得到的化合物的形成過程___________________________。
12.（16分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，它隱含著許多信息和規(guī)律。下表所列是五種短周期的原子半徑及主要化合價（已知鈹?shù)脑影霃綖椋?br/>（1）B與D形成的化合物是 ；A和E形成的化合物是 。（填離子化合物或共價化合物）
（2）C的氫化物的電子式為 。
（3）B的最高價氧化物的水化物與C的最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為： ；
（4）上述五種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性最強的是 （填化學(xué)式）；
（5）C、E形成的化合物為 、 （填化學(xué)式）
（6）用電子式表示AD形成化合物的過程： 。
13.（16分）為驗證Cl2、Br2的氧化性強弱，設(shè)計了如下實驗：(可供選擇的試劑有：氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液、酒精、四氯化碳)實驗步驟如下圖，填寫圖中的空白。
（1）2 mL 試劑 ；加入少量 試劑；再加入
試劑； 現(xiàn)象： 。
（2）可以證明Cl2的氧化性____________(填“強于”或“弱于”)Br2的氧化性；氯元素的非金屬性 ____________(填“強于”或“弱于”)_溴元素的非金屬性。
( 3 )此反應(yīng)的離子方程式為：________________________________________。
（4）某溶液中Cl－、Br－、I－的物質(zhì)的量之比為4∶1∶4，要使溶液中的Cl－、Br－、I－的物質(zhì)的量之比變?yōu)?∶1∶1，則通入Cl2的物質(zhì)的量與原溶液中I－的物質(zhì)的量之比為______。
14.（16分）如右圖所示，把試管放入盛有25 ℃飽和澄清石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，再用滴管滴入10 mL鹽酸于試管中，試回答下列問題：
（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是________________________________ 。
（2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____________________________。
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：_________________________________；
反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了0. 04mol電子時；標準狀況下產(chǎn)生多少________mL的H2；消耗鎂多少________g（保留兩位小數(shù)）；生成的MgCl2物質(zhì)的量濃度為________。（溶液體積保持不變）
（4）由實驗推知，鎂片溶液和鹽酸的總能量________(填“大于”、“小于”或“等于”) MgCl2和H2的總能量；此反應(yīng)為________ (填放熱反應(yīng)或者吸熱反應(yīng))。
龍川一中12-13學(xué)年度第二學(xué)期高一年級3月考試化學(xué)試題參考答案
選擇題(單選8題，每小題3分，共24分；雙選2題，每題6分，共12分。)
1
2
3
4
5
B
B
A
A
D
6
7
8
9
10
D
D
B
BC
AD
非選擇題（共64分）
龍川一中2012-2013學(xué)年高一3月月考歷史試題
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一．選擇題（20小題，每小題3分，共60分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。）
1、我國古代的一些著作中多有關(guān)于農(nóng)業(yè)的敘述，如《荀子?王制》“凡農(nóng)之道，厚（候）之為寶”。《農(nóng)書?糞田之宜》“用糞猶用藥也”。《呂氏春秋?上農(nóng)》“時至而作，竭時而止”。《齊民要術(shù)》“麥黃種麻，麻黃種麥”。以上四則材料均反映了（ ）
A．中國古代農(nóng)業(yè)根據(jù)節(jié)氣來安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B．中國古代農(nóng)業(yè)精耕細作的特點
C．中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展尊重自然規(guī)律
D．中國古代農(nóng)業(yè)注重因地制宜
2、今年6月19日瑞典公主大婚，皇室送給各國要人的尊貴國禮是來自中國唐山的陶瓷制品。以下關(guān)于中國古代制瓷業(yè)的表述不正確的是（ ）
A．從商代中期到東漢晚期，是陶向瓷的過渡階段
B．宋代民窯超過官窯，處于瓷器生產(chǎn)的主導(dǎo)地位
C．宋元以后景德鎮(zhèn)成為全國的制瓷中心
D．清朝前期瓷器只能通過廣州銷往國外
3、.明清數(shù)百年來，杭州人將十座城門的名字及其特色編成了杭曲大調(diào)：“百官門外魚擔(dān)兒，壩子門外絲籃兒，正陽門外跑馬兒，螺螄門外鹽擔(dān)兒，草橋門外菜擔(dān)兒，侯潮門外酒壇兒。”這反映出當(dāng)時的杭州（ ）
A. 開始成為商業(yè)都會 B．出現(xiàn)地域性商人群體
C．城市區(qū)域功能明顯 D．產(chǎn)生了資本主義萌芽
4.漢高祖“乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之”，而宋代出現(xiàn)了富商大賈“榜下捉婿”的現(xiàn)象。造成這一變化的原因是（ ）
A.文人社會地位提高 B.商人可以參加科舉考試
C.官僚機構(gòu)日益擴大 D.重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)松動
5.“工匠各有專能，匠有常主，計日受值．有他故，則喚無主之匠代之，曰喚代。無主者黎明立橋以待．”這段材料反映了明代絲織業(yè)中（ ）
Ａ.官營手工業(yè)規(guī)模不斷擴大 Ｂ.私營手工業(yè)規(guī)模不斷擴大
Ｃ.產(chǎn)生了雇傭勞動關(guān)系 Ｄ.工匠與機戶關(guān)系緊密
6、“二人山下說詩（絲）文，三炮打進四川城，十月十日來相會，三人牽牛一路行。”這首詩的謎底是“徽州朝奉”。“朝奉”本為官名，有些徽商是由仕而賈的，他們不愿人們稱其為“老板”，代之以“朝奉”的稱謂，久之，到明末，世人統(tǒng)稱徽商為“徽州朝奉”，徽商不愿稱老板，本質(zhì)上說明了（ ）
A．徽商文化上的謙虛 B．明清對商人的壓制和歧視
C．走官商結(jié)合之路 D．徽商虛偽的反映
7、資料記載元月十五日，京城中幾個主要佛寺競相舉辦法會，吸引人群；大街上百姓提燈游行，爭奇斗艷，四處張燈結(jié)彩，好不熱鬧。皇帝特地下詔，當(dāng)天京城大街特許夜行，官府不加取締。這段文字描述的景象最可能發(fā)生于（ ）
A．漢代 B．唐代 C．宋代 D．清代
8、明代晉商范世奎經(jīng)商西北，“義而資益巨，占良田數(shù)百畝”；消代乾隆時期，山西渾源、榆次兩個州縣的寓商大賈“且多置買田地”。當(dāng)時，這一社會現(xiàn)象( )
A．阻礙了資本主義萌芽的成長 B．促進了商品貨幣經(jīng)濟的活躍
C．大大增強了城市的經(jīng)濟功能 D．便利了商業(yè)資本的迅速積聚
9.春秋戰(zhàn)國時期，牛耕開始使用。牛力用于生產(chǎn)，是我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)動力的一次革命，它給當(dāng)?shù)厣a(chǎn)方式帶來的變化是（ ）
A.私田開墾規(guī)模擴大 B.精耕細作的程度提高
C.個體小農(nóng)經(jīng)濟應(yīng)運而生 D.土地國有制轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人土地所有制
10.春秋時期，出現(xiàn)“五口之家，治百畝之田”的現(xiàn)象，此處的“田”屬于（ ）
A.自耕農(nóng)私有土地 B.地主私有土地 C.君主私有土地 D.國有土地
11.康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江南織造局的生產(chǎn)。根據(jù)當(dāng)時的制度，該局生產(chǎn)的產(chǎn)品（ ）
A.部分供皇室使用，部分投放市場 B.全部投放市場，收入歸皇室
C.全部供皇室使用，不投放市場 D.部分用于納稅，部分投放市場
12. 詩歌是時代風(fēng)貌的體現(xiàn)。下列詩句能夠證明唐朝后期坊市制度開始被打破的是（ ）
A．百千家似圍棋局，十二街如種菜畦 B．草市迎江貨，津橋稅海客
C．洛陽風(fēng)俗不禁街，騎馬夜歸香滿懷 D．市人日中集，于利盡錐刀
13. 作為農(nóng)耕文明政權(quán)與文化集結(jié)地和輻射中心的都城，承載著深邃的歷史底蘊，而從西漢、唐和北宋都城的城市布局上可以看出，城市在功能上呈現(xiàn)出新的變化趨勢。這突出反映了（ ）
A.工商皆本的主流思想? ???????????B.學(xué)術(shù)文化的活躍
C.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)達????????? ???D.城市商品經(jīng)濟的發(fā)展
14.明朝后期出現(xiàn)“末富居多，本富益少”，江南農(nóng)村人口“昔日逐末之人尚少，今去農(nóng)而改工商者，三倍于前”的社會現(xiàn)象。這說明（ ）
A.商品經(jīng)濟相當(dāng)繁榮 B.資本主義萌芽出現(xiàn)
C.自然經(jīng)濟開始解體 D.社會貧富分化加劇
15．(2012·合肥一模)宋人朱彧的《萍洲可談》記載，張乖崖任崇陽縣令時，“嘗逢村氓(méng，鄉(xiāng)民)市菜一束出郭門。問之，則近郊農(nóng)家。乖崖笞之四十，曰：‘爾有地而市菜，惰農(nóng)也’。崇陽民聞之相尚力田。”材料中張乖崖的做法實質(zhì)上是(　　)
A．避免農(nóng)村勞動力的流失 B．引導(dǎo)農(nóng)民搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C．杜絕農(nóng)民從事商業(yè)活動 D．維護自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟
16．(2012·南京一模)元朝人曾作《木棉歌》：“秋陽收盡枝頭露，烘綻青囊翻白絮，田婦攜筐采得歸，渾家指作機中布。大兒來覓襦，小兒來覓褲。”材料最能表明元朝(　　)
A．棉花開始在中國種植 B．資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生
C．農(nóng)民過著自給自足的生活 D．家庭手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位
17．明朝時“北土廣樹藝而昧于織，南土精織而寡于藝，故棉則方舟而鬻于南，布則方舟而鬻于北。”如果你是當(dāng)時的一名大布商，你會選擇以下哪些經(jīng)營方式（ ）
①為了安全和方便，隨身攜帶大量紙幣②和同鄉(xiāng)布商結(jié)伴北上販棉，南下購布
③為節(jié)省成本和獲取更多利潤，將棉花直接交給松江織戶加工，支付一定薪酬
④少部分貨物在國內(nèi)異地銷售，大部分貨物雇船運往東南亞銷售
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
18. 明清時期，農(nóng)民人身依附關(guān)系松弛，農(nóng)業(yè)商品化程度加深，資本主義萌芽的產(chǎn)生和緩慢發(fā)展。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)表明（ ）
A．小農(nóng)經(jīng)濟已經(jīng)解體 B．出現(xiàn)了向工業(yè)文明演進的趨向
C．經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了徹底變化 D．重農(nóng)抑商政策已破產(chǎn)
19.古代中國社會“凡民曰四，一曰士，二曰農(nóng)，三曰工，四曰商。”明清之際，江南等地出現(xiàn)了“士商相混”的現(xiàn)象。這說明（ ）
A.禮教束縛解除，傳統(tǒng)觀念 B.啟蒙思想產(chǎn)生，平等觀念深入人心
C.商人地位提高，傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)解 D.商品經(jīng)濟發(fā)展，等級觀念淡化
20.自康熙經(jīng)雍正至乾隆的130多年，史稱康乾盛世，但馬克思稱之為“奇異的悲歌”，也有歷史學(xué)家稱之為“落日的輝煌”。能說明這一時期為“悲歌”、“落日”的歷史現(xiàn)象是（ ）
①封建君主專制統(tǒng)治空前強化 ②重農(nóng)抑商，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展
③實行閉關(guān)自守政策，禁止一切對外通商貿(mào)易 ④大興文字獄，實行文化專制
A．①②③④ B．②④ C.①②④ D．②③④
第Ⅱ卷 非選擇題（40分）
21題：閱讀下列材料 （30分）
材料一： 《墨子》中說：“農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興業(yè)寢，紡績積纴，多治麻絲葛緒捆布縿，此其分事也。”
材料二： 自耕農(nóng)是封建國家直接剝削的對象。為了保證賦稅、徭役和供應(yīng)，封建國家歷來關(guān)注這一階層的存在。“穩(wěn)定小農(nóng)”是封建王朝長治久安的良策，每一個新王朝建立時，對此尤為關(guān)注。他們總是采取鼓勵墾荒等政策，積極培植自耕農(nóng)。……自耕農(nóng)這一階層很不穩(wěn)定，經(jīng)常分化。
――《明清徽州農(nóng)村社會與佃仆制》
材料三： 《春秋谷梁傳》中說：“初稅畝……初者，始也。……初稅畝者，非公之去公田，而履畝十取一也。”
材料四： 《漢書·食貨志》載：“及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。”
材料五：自田制壞而兼并之法行，貧民下戶復(fù)多，而中產(chǎn)之家（相當(dāng)于自耕農(nóng)）賑貸之所不及，一遇水旱，狼狽無策，只有流離餓莩（餓莩，餓死的人）耳。 ——董猬《救活荒民書》
材料六：中國古代城市的發(fā)展，到北宋有一個新的轉(zhuǎn)折。……都城開封（汴京）是最繁華的城市。市內(nèi)手工業(yè)作坊眾多，街道兩旁商店、旅社、貨攤林立，人來車往，十分熱鬧。…… ——朱紹侯《中國古代史?中冊》

請回答：
（1）材料一描述的是中國古代社會怎樣的生產(chǎn)方式？（2分）這種生產(chǎn)方式的主要特點是什么？（6分）
（2）結(jié)合材料二，分析自耕農(nóng)經(jīng)濟在古代社會中的地位和作用。（4分）
（3）根據(jù)材料三、四，結(jié)合所學(xué)知識，簡要概況中國古代封建土地制度的形成過程。（6分）
（4）材料五反映了什么社會問題？（2分）針對這一問題，統(tǒng)治階級采取了什么措施？（2分）并分析歷代王朝不可能從根本上解決該問題的原因？（2分）
（5）你是怎樣理解材料六中“古代城市的發(fā)展，到北宋有一個新的轉(zhuǎn)折”的？（6分）
22題：閱讀下列材料（10分）
材料一：《蘇州風(fēng)俗考》記載的明代蘇州紡織業(yè)情況是：“郡城之東，皆習(xí)機業(yè)，工匠各有專能，匠有常主（機戶），計日受值。……若機戶工作減，此輩衣食無所矣。”
材料二：清雍正說“朕觀四民之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也”。清初多次頒布禁海令,只許廣州通商,實行閉關(guān)鎖國政策。
請回答：
⑴概括材料一中反映了明朝中葉以后，中國古代經(jīng)濟領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？ (2分)
⑵根據(jù)材料二,分析清朝前期實行了哪些經(jīng)濟政策？（4分）
（3）清朝前期的解決政策對材料一中出現(xiàn)的新經(jīng)濟現(xiàn)象產(chǎn)生了什么影響？(4分)
高一年級12—13學(xué)年度第二學(xué)期高一年級3月考試歷史試題答案
一、選擇題答案：1---20：BBCDC BBACA CCDAD CCBDC
二、非選擇題答案：
龍川一中2012-2013學(xué)年高一3月月考地理試題
一、選擇題：20小題，每小題3分，共60分。
科學(xué)家在巴丹吉林沙漠西部發(fā)現(xiàn)了一處面積約100多平方千米，形狀特殊的花崗巖地貌類型，該處花崗巖巖體表面千瘡百孔，形如蜂巢。“蜂巢”組合在一起，如流云翻浪、似百獸飛禽。偉碩巖體已被淘蝕得薄如蛋殼。據(jù)分析，此處的花崗巖形成距今不到1億年，在花崗巖體的外圍出露的是距今5億至4億年的沉積巖地層。據(jù)此回答1－3題。
1.造成這種“蜂巢”地貌的主要地質(zhì)作用是(　　)
A.巖漿活動 B.風(fēng)力沉積 C.風(fēng)力侵蝕 D.流水侵蝕
2.下列地貌與材料所述的“蜂巢”形成作用相同的是(　　)
A.沙丘 B.火山錐 C.沖積扇 D.風(fēng)蝕洼地
3.關(guān)于此處花崗巖與沉積巖的關(guān)系的說法，正確的是(　　)
A.花崗巖先形成，沉積巖后形成；然后外力作用進行長期侵蝕
B.沉積巖先形成，花崗巖后形成；然后外力作用進行長期侵蝕
C.沉積巖與花崗巖同時形成；然后外力作用進行長期侵蝕
D.根據(jù)材料，無法判斷
下圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，讀圖回答4-5題。
4.圖中B、D代表的巖石分別是(　　)
A.侵入型巖漿巖、沉積巖
B.沉積巖、侵入型巖漿巖
C.變質(zhì)巖、噴出型巖漿巖
D.沉積巖、變質(zhì)巖
5.圖中②表示的是(　　)
A.外力作用　　 B.變質(zhì)作用 C.上升、冷卻凝固 D.重熔再生
讀下圖某地地質(zhì)剖面圖，回答6－7題。
6.通常能找到化石的巖層是(　　)
①花崗巖　②石灰?guī)r　③礫石層　④頁巖
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
7.對圖示狀況的表述正確的是(　 　)
A.曾經(jīng)經(jīng)受水平擠壓運動 B.曾受水平擴張運動
C.沒有良好的儲油構(gòu)造 D.沒有良好的儲水構(gòu)造

右圖為“我國東部某地區(qū)等高線分布圖”。
讀圖，完成8-9題。
8.圖中東部的地貌是(　　)
A.河口三角洲 B.沖積扇
C.峽谷 D.峽灣
9.形成東部地貌過程中最明顯的時間是(　　)
A.1月 B.4月 C.7月 D.10月
聚落的形成和發(fā)展受多種自然因素的影響，讀下圖回答10-11題。
10.圖示的地表形態(tài)中，容易形成聚落的是(　　)
A.① B.② C.③ D.④
11.某聚落所在區(qū)域廣泛分布著上述四種地表形態(tài)，則制約該聚落發(fā)展的主要因素是(　)
A.光照 B.地形 C.熱量 D.水資源
圖甲為大陸東岸某河段示意圖，圖乙為圖甲EF處河床橫斷面圖。讀圖回答12-13題
12.下列關(guān)于圖中的說法，正確的是(　　)
A.在EF處，離河岸越遠的地方巖石年齡越老
B.地勢西高東低
C.④處河岸比②③兩處侵蝕更嚴重
D.①處比②④處建港條件優(yōu)越
13.關(guān)于圖中河流的說法，正確的是(　　)
A.位于南半球 B.不可能出現(xiàn)結(jié)冰現(xiàn)象
C.全年流量變化大 D.EF附近河段是地下水補給河水
20世紀30年代，美國中西部大草原過度開墾、放牧，造成的頻繁的“黑風(fēng)暴”刮走了3億噸塵土。據(jù)此完成14-15題。
14.“黑風(fēng)暴”現(xiàn)象的直接原因主要是(　　)
A.植被遭到破壞 B.地下水位下降 C.降水異常減少 D.溫室效應(yīng)加劇
15.“黑風(fēng)暴”現(xiàn)象對我國北方農(nóng)業(yè)發(fā)展的啟示是(　　)
A.少耕免耕，維持土地生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B.深翻擴耕，充分挖掘土地的生產(chǎn)潛力
C.施用綠肥，防止土壤肥力不斷下降 D.退耕還林還牧，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)
人類活動會導(dǎo)致某些自然要素的變化，進而帶動其他要素的變化，其中水是比較容易受人類影響的自然要素。結(jié)合下圖完成16-17題。
16.判斷方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序，正確的是(　　)
①土壤水增多　②庫區(qū)蒸發(fā)量增大　③蒸騰加強　④植被覆蓋率增大　
A.①③②④　　　B.②④①③ C.①④②③ D.①④③②
讀某沿海地區(qū)一山地垂直自然帶分布圖，回答17-18題。
17.該山地可能位于(　　)
A.北半球溫帶地區(qū) B.南半球溫帶地區(qū)
C.北半球亞熱帶地區(qū) D.南半球亞熱帶地區(qū)
18.該山地所在地區(qū)的氣候類型的成因是(　　)
A.一定是受季風(fēng)影響形成的
B.一定是受西風(fēng)影響形成的
C.受西風(fēng)和副高交替影響形成的
D.可能是受季風(fēng)影響形成的，也可能是受西風(fēng)影響形成的
下圖左圖為“世界某區(qū)域示意圖”，右圖為“M地區(qū)氣候資料圖”，圖中山地M一側(cè)的山坡為西側(cè)。據(jù)此完成19-20題。
19.關(guān)于該地區(qū)的說法，正確的是(　　)
A.該海域洋流對沿岸有降溫減濕作用 B.M地7月受下沉氣流影響
C.該海域洋流對沿岸有增溫增濕作用 D.M地1月受上升氣流影響
20.關(guān)于圖中自然帶的敘述，正確的是(　　)
A.M地自然帶為亞熱帶常綠闊葉林帶
B.山脈右側(cè)自然帶成因主要為距離海洋遠
C.影響垂直自然帶在山脈兩側(cè)海拔差異的主要因素是熱量
D.影響垂直自然帶在山脈兩側(cè)海拔差異的主要因素是水分
二、非選擇題：2題共40分。
21.下圖中的三幅小圖為某自西向東流的河流上、中、下游三個不同河段處的河床剖面示意圖。讀圖，完成下列內(nèi)容 (16分)。
(1)A、B、C三處河床剖面圖位于上游的是___ ；位于下游的是___ ；若在該河干流建一水電站，位置比較合理的壩址應(yīng)選在____ 處。(6分)。
(2)該河位于___ 半球，判斷理由是____________________________(4分)。
(3) 分析該地森林過度采伐產(chǎn)生的環(huán)境問題。(6分)
22.讀“南美洲南部地理環(huán)境形成和演變過程示意圖（圖1）”、“非洲自然帶分布圖（圖2）”，完成下列問題。（24分）
(1)填出圖2中自然帶名稱：（4分）
C___________________________；D___________________________。
（2）圖2中B→C→D自然帶的更替體現(xiàn)了地理環(huán)境______________________的地域分異規(guī)律，這種分異規(guī)律是以________為基礎(chǔ)的。（4分）
(3)圖1中山脈西部海域位于________ 板塊。根據(jù)板塊構(gòu)造理論，說明該山脈高度的變化趨勢是_______ ，原因是 。（6分）
(4)圖1中山脈東側(cè)的荒漠景觀屬于________現(xiàn)象，簡要說明其形成原因 ；引起圖1中地理環(huán)境發(fā)生變化的根本原因是___________，該變化過程體現(xiàn)了地理環(huán)境的 特征。（8分）



題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
A
B
B
A
B
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
C
A
D
C
A
D
A
D
龍川一中12-13學(xué)年度第二學(xué)期高一年級3月考試地理答案
一、選擇題：每小題3分共60分
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
A
B
B
A
B
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
C
A
D
C
A
D
A
D

龍川一中2012-2013學(xué)年高一3月月考政治試題
答卷時間：60M 滿分：100
一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共24小題，每小題2分，共48分。
1.“以前，感覺國家很抽象、離我很遙遠；但現(xiàn)在，感覺國家很具體、很真實”，這是四川災(zāi)區(qū)百姓發(fā)自內(nèi)心的感言。在重大災(zāi)難里，國家“不拋棄、不放棄”任何一個生命，這彰顯了
①“以人為本”的治國理念 ②我國人民民主的真實性?
③我國的國家性質(zhì)?? ④我國新型民主的超階級性
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會會長陳云林在臺灣的訪問行程中，部分隨從人員遭到了“臺獨分子”的圍攻，代表團的一些活動也遭到了滋擾。作為我國公民，對此應(yīng)該
①積極履行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)?? ②行使自衛(wèi)權(quán)，捍衛(wèi)國家主權(quán)?
③呼吁國家與其斷絕外交關(guān)系? ④捍衛(wèi)國家主權(quán)，與一切危害國家主權(quán)的行為作斗爭
A．①②??? B．①④??? C．③④??? D．②③
3．在我國，既是公民的最基本的民主權(quán)利，又是公民參與管理國家的基礎(chǔ)和標志的是
A．選舉權(quán)和被選舉權(quán) B．生存權(quán)和發(fā)展權(quán)
C．言論、集會等政治自由 D．對國家機關(guān)及其工作人員的監(jiān)督權(quán)
4．近來從“李天一時間”到“房嬸”、“房姐”等事件通過網(wǎng)絡(luò)力量給社會帶來巨大的沖擊與反思。人民網(wǎng)提醒網(wǎng)民注意，在發(fā)表言論時，要注意遵守中華人民共和國的有關(guān)法律、法規(guī)，尊重網(wǎng)上道德，承擔(dān)一切因您的行為而直接或間接引起的法律責(zé)任。上述提示表明
①自由是相對的，世界上沒有脫離法律的絕對自由 ②公民必須積極履行義務(wù)以維護國家利益 ③公民應(yīng)樹立民主、法制觀念 ④我國公民應(yīng)堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則
A．①②③ B．①③④ C．①④ D．②③
5．新修訂的未成年人保護法正式實施。專家指出，在保障未成年人權(quán)利的同時，不能只片面地渲染孩子的“權(quán)利意識”，而應(yīng)該同時強調(diào)其“責(zé)任意識”，讓他們能夠?qū)W會主動承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會為自己的過錯負責(zé)。這說明
A．享有權(quán)利必須先履行義務(wù) B．享有權(quán)利是履行義務(wù)的前提
C．未成年人是權(quán)利主體又是義務(wù)主體 D．應(yīng)堅持履行義務(wù)而放棄權(quán)利
6．目前，我國公民可以直接參與選舉活動的有
①鄉(xiāng)以上各級政府的組成成員②居民委員會的選舉
③村民委員會的選舉④縣及縣以下的人大代表的選舉
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
7．在我國人民享有民主是真實的，下列對民主真實性錯誤表述是
A．人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)保障
B．廣大人民利益得到日益充分實現(xiàn)
C．尊重與保障人權(quán)是民主真實性的表現(xiàn)
D．全體公民都享有民主權(quán)利
8．從政治生活角度理解，公開透明，有利于
①保障公民的知情權(quán)②使公眾可以更好地參與社會管理
③使公眾更好地行使監(jiān)督權(quán)④推動社會公平和正義的實現(xiàn)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
9．從基層到國家建立一系列決策公開、聽取群眾意見配套制度的根本原因是
A．公民有平等管理國家事務(wù)的權(quán)利 B．我國是人民民主專政的社會主義國家
C．人民當(dāng)家作主就是人民管理一切國家事務(wù) D．我國的民主還有不夠成熟的地方
10．公民直接參與民主決策對于決策者具有重大意義，表現(xiàn)在( )
①有助于充分發(fā)揚民主，深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，切實珍惜民力 ②有助于把人民利益作為決策的出發(fā)點和立足點，增強決策的科學(xué)性，避免決策的片面性③有利于促進對決策的理解，提高落實決策的自覺性，推動決策的實施④有利于提高參與公共事物的熱情和信心，鍛煉參與決策的能力，增強關(guān)心公共生活的政治責(zé)任感。 A．①②③④ B．②③ C．①② D．①③
11.某校一高中生近日通過哈爾濱《新晚報》——“老百姓”欄目發(fā)表市民建議，《人行道板不防滑建議應(yīng)更換》。這是他通過_____行使監(jiān)督權(quán)
A．信訪舉報制度 B．社情民意反映制度XK]
C．輿論監(jiān)督制度 D．專家咨詢制度
近年來，署名舉報率逐漸提高。檢察機關(guān)對舉報線索統(tǒng)一受理，嚴格保密，從嚴查處打擊報復(fù)舉報人的違法行為，維護了舉報人的合法權(quán)益。據(jù)此回答：
12．上述材料中舉報人的行為屬于( )
A．公民刑事申訴權(quán) B．公民的言論自由權(quán)
C．公民行使檢舉權(quán) D．公民的批評、建議權(quán)
13. “風(fēng)聲．雨聲．讀書聲，聲聲入耳；家事．國事．天下事，事事關(guān)心。”這啟示我們
A. 政治生活是人們最主要的生活 B. 在所有事件中，政治事件最為重要
C. 政治與我們息息相關(guān)，應(yīng)積極參與政治生活 D. 讀書是為了提高政治知識
14,將“基層群眾自治制度”納入中國特色政治制度范疇政治生活的理論依據(jù)是什么？
①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人
②實行基層群眾自治，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎(chǔ)性工作。
③有效提高和調(diào)動群眾參與政治生活的能力，促進社會和諧，實現(xiàn)國家長治久安。
④因為它是確保我國人民享有民主權(quán)力的根本政治制度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15.享有充分的人權(quán)，是人類不懈追求的美好理想和社會文明進步的重要標志。如何進一步保障人民權(quán)益，是發(fā)展中國特色社會主義的一項重大任務(wù)。具體來講，就是要
① 擴大人民民主，保證人民當(dāng)家作主 ② 發(fā)展好、維護好人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)
③ 推進經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步 ④ 堅持人權(quán)至上、主權(quán)次之
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
國家發(fā)展和改革委員會首次面向全社會公開招標國家“第十一個五年計劃”研究課題，一段時間內(nèi)，收到投標申請書350多份，內(nèi)容涉及經(jīng)濟、環(huán)境、人口、教育、社保、資源等方面，其中56個課題中標。這是國家決策首次“問計于民”。據(jù)此回答16題
16.之所以要“問計于民”，是因為
A．政府的各項決策必須努力體現(xiàn)時代性? B．民意對決策的形成有決定作用
C．民意是正確決策最重要的信息資源 D．只要讓公民參與，就能科學(xué)決策
17．全國“兩會”期間，新華網(wǎng)、中國政府網(wǎng)等網(wǎng)站推出“我有問題問總理”等兩會互動話題，開辟后短短時間內(nèi)網(wǎng)友提問留言已達上千條。這體現(xiàn)了
①人民參政議政的意識不斷提高 ②公民參與政治生活，行使監(jiān)督權(quán)
③公民履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) ④我國公民依法享有提案權(quán)
A．①② B．③④ c．①②③ D．②③④
18、時下大部分村民都有“村里的事情都要大家定”的觀念，這種觀念體現(xiàn)了我國社會主義民主專政政治的本質(zhì)是
A.國家利益至上 B.真實性和廣泛性
C.對極少數(shù)敵人的專政 D.人民當(dāng)家作主
19、村民的愿望是：選好人，過好日子！“選好人，過好日子”給我們的啟示是
A.我國公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
B.必須十分珍惜、認真對待、依法行使民主選舉權(quán)利
C.選個好心人，大家才有好日子過
D.堅持公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則
20、廣東省省委書記汪洋在談到中小企業(yè)破產(chǎn)時指出：政府的主要責(zé)任并不是拯救破產(chǎn)，而是在市場競爭日益激烈的情形下，如何去規(guī)范破產(chǎn)。這表明在市場經(jīng)濟條件下，政府應(yīng)該
A．以人為本，逐步改變政府的性質(zhì)
B．轉(zhuǎn)變職能，正確發(fā)揮自身的作用
C．尊重市場，弱化行政管理職能
D．加強管理，弱化市場的基礎(chǔ)性作用
21、2011年10月16日，11艘滯留在泰國的中國籍船只在護航巡邏艇護送下，順利抵達中國關(guān)累碼頭，78名受困船員安全回國。通過此事件我們可知
①政府是一個為人民服務(wù)的政府　②公民的一切權(quán)利都受到政府的維護　③保障人民民主和維護國家長治久安是政府義不容辭的職責(zé)　④對人民負責(zé)是政府的基本原則
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22．漫畫《監(jiān)管“盲區(qū)”》給政府部門的啟示是
①政府必須切實履行自己的職能，把該管的事情管好　
②政府必須增加職能部門，防止管理上的缺位　
③政府必須做好市場監(jiān)管　
④政府必須捍衛(wèi)人民利益
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23、面對市場地溝油的泛濫、毒奶粉、毒膠囊，政府監(jiān)管真的成了擺設(shè)。這告訴我們(　　)
①政府必須堅持對人民負責(zé)的工作原則　②必須擴大政府權(quán)力范圍　
③必須提高政府的權(quán)力意識和責(zé)任意識　④政府必須提高社會公共服務(wù)水平
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
面對當(dāng)前的經(jīng)濟形勢，國務(wù)院總理溫家寶先后召開四次經(jīng)濟形勢座談會，分別聽取部分省政府負責(zé)人、企業(yè)界負責(zé)人和經(jīng)濟專家意見和建議。
24．國務(wù)院召開經(jīng)濟形勢座談會，聽取經(jīng)濟專家、企業(yè)界人士的意見，這體現(xiàn)的政治生活道理有
①我國公民可以直接參與國家事務(wù)的管理
②公民可以通過專家咨詢制度參與民主決策
③政府堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法
④政府堅持民主執(zhí)政，科學(xué)決策
A．①④ B.②③ C．①②③ D．②③④
二、非選擇題（其中25題27分 ，26題25分，共計52分）
25.材料一1953年以來，我國的全國人大代表城鄉(xiāng)比例從8：1逐漸縮小到4：1。2010年3月14日，十一屆全國人大三次會議審議通過了關(guān)于修改選舉法的決定。新修改的選舉法第一次將這一比例規(guī)定為1：1。這表明我國城鄉(xiāng)居民選舉首次實現(xiàn) “同票同權(quán)”
材料二、我國《信訪條例》規(guī)定：“任何組織和個人不得打擊報復(fù)信訪人，違反規(guī)定的要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。”同時規(guī)定：“信訪活動的前提必須是依法有序地進行。”
（1）結(jié)合材料一運用所學(xué)的政治生活知識談?wù)劤青l(xiāng)選舉“同票同權(quán)”的政治學(xué)依據(jù)？（12分）
（2）請結(jié)合材料二從公民參與政治生活應(yīng)遵行的基本原則有哪些（6分）
（3）信訪舉報制度是公民參與民主監(jiān)督的重要途徑，請結(jié)合所學(xué)知識公民進行民主監(jiān)督的意義？（9分）
26.材料一2013年2月20日舉行的國務(wù)院常務(wù)會議出臺了樓市調(diào)控“國五條”。 會議不僅再次重申堅持執(zhí)行以限購、限貸為核心的調(diào)控政策，堅決打擊投資投機性購房，嚴肅查處中介機構(gòu)違法違規(guī)行為，還強調(diào)要嚴格執(zhí)行商品住房限購措施，嚴格實施差別化住房信貸政策。擴大個人住房房產(chǎn)稅改革試點范圍。快保障性安居工程規(guī)劃建設(shè)。2013年底前，地級以上城市要把符合條件的外來務(wù)工人員納入當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ戏秶瑺幦∪巳擞兴恿ν苹竟卜?wù)均等化，切實解決好這一民生工程。
材料二、浙江省溫州市交通流量高峰期的擁擠狀況十分嚴重，群眾對此反應(yīng)強烈，這引起市政府的高度重視。但市政府并沒有盲目修建、擴建公路，而是在調(diào)查并聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，決定實行錯時上下班制度。為此節(jié)省了20億元的投資，取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。
（1）結(jié)合材料一運用政府職能的有關(guān)知識談?wù)務(wù)鲜龃胧w現(xiàn)的政治學(xué)道理（12分）
（2）該市政府的做法是怎樣體現(xiàn)對人民負責(zé)的原則的？（13分）
龍川一中12-13學(xué)年度第二學(xué)期高一年級3月考試
政治答案
龍川一中2012-2013學(xué)年高一3月月考數(shù)學(xué)試題
選擇題（每小題5分，共50分）
1．若，則角的終邊在
A．第一、二象限B．第二、三象限C．第一、四象限D(zhuǎn)．第三、四象限
2．若，，，則
A． B． C． D．
3. 設(shè)U={－1，0，1，2，3}，A={－1，0}，B={0，1，2}，則（CUA）∩B =（ ）
A. {0} B.{－2，－1} C. {1，2 } D.{0，1，2}
4、在等差數(shù)列中，若，則的值為（ ）
A．9 B．12 C．16 D．17
5.函數(shù)在區(qū)間上（ ）
A.沒有零點 B.只有一個零點 C.有兩個零點 D.以上選項都錯誤
6.已知等差數(shù)列和等比數(shù)列，它們的首項是一個相等的正數(shù)，且第3項也是相等的正數(shù)，則　與的大小關(guān)系為（ ）
A． B． C． D．
7.在△ABC中，角A、B、C所對的邊分別是a、b、c，并且a＝1，b＝，A＝30°，則c的值為（ 　　 ）。
A、2 B、1 C、1或2 D、或2
8.函數(shù) 對任意自然數(shù)，滿足（ ）
A、11 B、12 C 、13 D、 14
9.函數(shù)的圖象大致為( ).
10 如圖，若G，E，F(xiàn)分別是ABC的邊AB，BC，CA的中點，O是△ABC的重心，則（ ）
（A） （B） （C） （D）
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分.
11、.已知等比數(shù)列的公比,則等于 。
12、已知三角形邊長成公差為2的等差數(shù)列，且它的最大角的正弦值為，則這個三角形的面積是 。
13、某觀察站與兩燈塔、的距離分別為300米和500米，測得燈塔在觀察站北偏東30，燈塔在觀察站正西方向，則兩燈塔、間的距離為 米。
14、關(guān)于函數(shù)有下列命題：
①是以為最小正周期的周期函數(shù)；
②可改寫為；
③的圖象關(guān)于對稱；
④的圖象關(guān)于直線對稱；其中正確的序號為 。
解答題（共80分）
15、（本題12分）
已知函數(shù)，R．
（1）求它的振幅、周期、初相；
（2）該函數(shù)的圖象可由（R）的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換
得到？
16、（本題12分）
已知等差數(shù)列的前四項和為10，且成等比數(shù)列
（1）求通項公式
（2）設(shè)，求數(shù)列的前項和
17、（本題14分）
已知向量．
（1）若點三點共線，求應(yīng)滿足的條件；
（2）若為等腰直角三角形，且為直角，求的值．
18、（本題14分）
在中，內(nèi)角對邊的邊長分別是，已知，．
（1）若的面積等于，求；
（2）若，求的面積．
19、（本題14分）
某企業(yè)生產(chǎn)A，B兩種產(chǎn)品，根據(jù)市場調(diào)查與預(yù)測，A產(chǎn)品的利潤與投資成正比，其關(guān)系如圖1；B產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比，其關(guān)系如圖2(注：利潤和投資單位：萬元)．
(1)分別將A、B兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù)關(guān)系式；
(2)已知該企業(yè)已籌集到18萬元資金，并將全部投入A，B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)．
①若平均投入生產(chǎn)兩種產(chǎn)品，可獲得多少利潤？
②問：如果你是廠長，怎樣分配這18萬元投資，才能使該企業(yè)獲得最大利潤？其最大利潤約為多少萬元？
20、（本題14分）
設(shè)數(shù)列的前項和為,
(1)若,求;
(2)若,求的前6項和;
(3)若,證明是等差數(shù)列.
龍川一中2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期3月考試
高一數(shù)學(xué)（答案）
一、選擇題（每小題5分，共40分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
C
A
B
B
C
A
A
D
解法2：
1、函數(shù)的圖象各點的橫坐標縮短到原來的（縱坐標不變）得到函數(shù)的圖象；
2、把的圖象向左平移個單位得到函數(shù)的圖象；
3、把函數(shù)的圖象各點的縱坐標縮短到原來的（橫坐標不變）得到函數(shù)的圖象。
16 ⑴由題意知
所以（6分）
⑵當(dāng)時，數(shù)列是首項為、公比為8的等比數(shù)列
所以
當(dāng)時， 所以
綜上，所以或 （12分）
18、（1）由余弦定理得，，又因為的面積等于，所以，得．聯(lián)立方程組
解得，． 7分
(2）由正弦定理，已知條件化為，聯(lián)立方程組
解得，．
所以的面積． 14分
20.解(1)

即
是公比為2的等比數(shù)列,且………………3分
即

………………………………5分
(2),

是首項為,公比為的等比數(shù)列……………8分
…………………10分
(3)
即
是等差數(shù)列……………………………………14分
龍川一中2012-2013學(xué)年高一3月月考物理試題
考試用時：60分鐘 滿分：100分
一、單項選擇題（本題共6小題，每小題4分，共24分，每題只有一個正確的選項）
1、做曲線運動的物體，在運動中一定變化的物理量是（ ）
A、速率 B、速度 C、加速度 D、合外力
2、如圖1所示，a、b是地球表面北半球不同緯度上的兩
個點，如果把地球看作是一個球體，a、b兩點隨地球
做勻速圓周運動，這兩個點相同的（ ）
A、線速度 B、角速度
C、加速度 D、軌道半徑
3、如圖2所示，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B，這時突然使它所受到的力反向而大小不變（即由F變?yōu)?F），在此力作用下，物體以后的運動情況，下列說法正確的是（ ）
A、物體可能沿原曲線由B返回
B、物體可能沿曲線Ba運動
C、物體可能沿曲線Bb運動
D、物體可能沿曲線Bc運動
4、一水平圓盤繞過中心的豎直軸旋轉(zhuǎn)，一物體在盤上隨盤一起轉(zhuǎn)動而無滑動，如圖3，則物體受到的力是：（ ）
A、重力、支持力
B、重力、支持力、靜摩擦力
C、重力、支持力、向心力
D、重力、支持力、向心力、靜摩擦力
5、如圖4所示，繞過定滑輪的輕繩拴在小車上，另一端吊一物體，若小車沿水平向前勻速運動，則物體的運動狀態(tài)為
A、向上做加速運動
B、向上做勻速運動
C、向上做減速運動
D、無法確定
6、如圖5，半徑為r的圓筒，繞豎直中心軸oo’轉(zhuǎn)動，小物塊a靠在圓筒的內(nèi)壁上，它與圓筒內(nèi)壁的動摩擦因數(shù)為μ，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。要使a不下落，則圓筒轉(zhuǎn)動的角速度至少為（ ）
A、 B、 C、 D、
二、雙項選擇題（本題共6小題，每題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，有兩個選項是正確的。全部選對得6分，只選對一個得3分，多選或錯選得0分）
7、下列關(guān)于做平拋運動物體的說法，正確的是（ ）
A、下落時間與初速度有關(guān)
B、下落時間只由下落高度決定
C、落地速度與初速度有關(guān)
D、下落過程中物體的加速度方向時刻在變化
8、關(guān)于互成角度的兩個初速度不為零的勻變速直線運動的合運動，下列說法正確的是（ ）
A、合運動的性質(zhì)一定是勻變速運動
B、合運動的軌跡一定是曲線
C、合運動的軌跡可能是直線
D、合運動的性質(zhì)無法確定
9、質(zhì)點做勻速圓周運動，下列物理量中不變的是（ ）
A、線速度 B、角速度 C、向心加速度 D、周期
10、一物體以初速度為20m/s豎直上拋，當(dāng)速度大小為10m/s時，所經(jīng)歷的時間可能為（ ）
A、1s B、2s C、3s D、4s
11、如圖6，細桿的一端與一小球相連，可繞過o點的水平軸自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)給小球一初速度，使它在豎直平面內(nèi)圓周運動，圖中a、b分別表示小球軌道的最低點和最高點，則桿對球的作用力情況是（ ）
A、a處一定是拉力 B、b處一定是拉力
C、b處一定是支持力 D、b處可能沒有彈力
12、如圖7所示，兩輪用皮帶傳動，皮帶不打滑，圖中有A、B、C三點，這三點所在處的半徑rA＞rB=rC，則以下有關(guān)各點線速度v、角速度ω的關(guān)系中正確的是（ ）
A、VA=VB＞VC
B、VC＞VA＞VB
C、ωA=ωC＞ωB
D、ωA =ωC＜ωB
三、實驗題（本題共18分，每空3分）
13、采用圖示8的實驗裝置做“研究平拋物體的
運動”實驗。
（1）在這個實驗中安裝裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（ ）
A、保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B、保證小球飛出時，初速度水平
C、保證小球在空中運動的時間每次都相等
D、保證小球運動的軌道是一條拋物線
（2）在這個實驗中，某同學(xué)記錄了小球運動過程中通過的三個點A、B、C，其中A點是拋出點，取A點為坐標原點，建立了如圖9所示的坐標系。取g=10m/s2，那么A、B兩點的時間間隔是 s，小球拋出時的初速度是 m/s，小球經(jīng)過B點時的速度是 m/s。（答案均保留兩位有效數(shù)字）
14、在室外以一定的初速度豎直上拋的彈性小球經(jīng)過3s回到手中。第二次在室內(nèi)以同樣的初速度上拋，遇到天花板被彈回落到手中，所花時間是0.6s（碰撞時間不計，碰撞前后速度大小不變，g=10m/s2）則物體上拋的初速度是
m/s，天花板離拋出點的高度是 m。
四、計算題（共2小題，共22分）
15、（10分）將一物體以6m/s的速度從3.2m的高度水平拋出，球物體落地的速度。（g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）
16、（12分）質(zhì)量為m=3000kg的汽車在水平公路上行駛，輪胎與路面間的最大靜摩擦力為15000N，汽車經(jīng)過半徑為r=80m的彎路時，試問：
（1）如果汽車以速度v=36km/h沿彎路行駛，汽車的向心力為多大？是由什么力提供的？
（2）為保證汽車不發(fā)生側(cè)滑，車速的最大值是多少？
龍川一中12-13學(xué)年度第二學(xué)期高一年級3月考試
物理試卷答案
一、單項選擇題（本題共6小題，每小題4分，共24分，每題只有一個正確的選項）
題號
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
D
B
A
D
二、雙項選擇題（本題共6小題，每題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，有兩個選項是正確的。全部選對得6分，只選對一個得3分，多選或錯選得0分）
題號
7
8
9
10
11
12
答案
BC
AC
BD
AC
AD
AD
三、實驗題（本題共18分，每空3分）
16、（12分）
解：（1）V=36km/h=10m/s
F向=m=3000×N=3750 N
此向心力是由輪胎與地面的摩擦力提供的。
（2）為保證汽車不發(fā)生側(cè)滑，則此時由最大靜摩擦力提供摩擦力，
則有=15000N，設(shè)車速的最大值為V’，
此時=m，
得V’==m/s=40 m/s
即為保證汽車不發(fā)生側(cè)滑，最大的車速為40m/s。
龍川一中2012-2013學(xué)年高一3月月考生物試題
選擇題（每小題4分，共10題，共40分）
1．家兔的毛色黑色（A）對褐色（a）為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法，選用與它交配的兔最好是 ( )
A．純種黑毛兔 B．褐毛兔 C．雜種黑毛兔 D．A、B、C都不對
2．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，他們各自的雙親中都有一個白化病患者，預(yù)計這對夫婦生育一個表現(xiàn)型正常的孩子的概率是( )
A．12．5％ B．75％ C．25％ D．50％
3．下面是對基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中錯誤的是( )
A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同
C．在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同
D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
4．將純種白色盤狀南瓜與純種黃色球狀南瓜雜交，（兩對性狀自由組合），F(xiàn)1全是黃色盤狀南瓜。F1自交產(chǎn)生的F2中發(fā)現(xiàn)30株白色盤狀南瓜。預(yù)計F2 中遺傳因子組成為雜合體的株數(shù)是（ ）
A． 120 B．60 C．30 D．180
5．將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCC的個體比例應(yīng)為( )
A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1/64
6. 下列符號代表精子的染色體，A和a，B和b分別是兩對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個初級精母細胞(不考慮染色單體間的交叉互換) ( )
A．Ab、Ab、ab、ab B．a(chǎn)B、Ab、AB、AB
C．Ab、aB、Ab、aB D．AB、Ab、ab、aB
7、一對夫婦色覺都正常，但他們所生的男孩色盲。男孩的外祖父、外祖母無色盲，這個男孩的色盲基因，從祖代來推知可能來源于（ ）
A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母
8．進行有性生殖的高等動物的三個生理過程如圖所示，
則①、②、③分別為 ( 　)
A．有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 　
B．有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂
C．受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂　
D．減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂
9．人類的精子中含有的染色體是（ ）
A．44+XY B．23+X或23+Y C．22+X或22+Y D．44+XX
10．雌雄異株的某高等植物有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（B）對狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，其狹葉基因（b）會使花粉致死。如果雜合寬葉雌株與狹葉雄株雜交，其子代的性別表現(xiàn)是 （ ）
A．子代全是雄株，其中1/2為寬葉，1/2為狹葉
B．子代全是雌株，其中1/2為寬葉，1/2為狹葉
C．子代雌雄各半，全為寬葉
D．子代中寬葉雌株∶寬葉雄株∶狹葉雄株∶狹葉雌株=1∶1∶1∶1
二、雙項選擇題（11-12題，每題有兩個選項符合題意，每小題6分，共12分。只選一個且正確，得3分；錯選、不選不得分）
11.識別減數(shù)分裂和有絲分裂的依據(jù)是（ ）
A.前者沒有染色體的復(fù)制，后者有染色體的復(fù)制
B.前者染色體數(shù)目會改變，后者染色體數(shù)目不變
C.前者有聯(lián)會，后者沒有聯(lián)會
D.前者不含有同源染色體，后者含同源染色體
12.已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色的甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測交，預(yù)期結(jié)果正確的是（ ）
A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9：1
B.自交結(jié)果中黃色與紅色比例1：3，非甜與甜比例1：3
C.測交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為9:3:3:1
D.測交結(jié)果為紅色與黃色比例1:1，甜與非甜比例1:1
三、非選擇題（每空均為2分，共48分。將答案填在答題卷上）
13. 牽牛花的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形態(tài)由一對等位基因T、t控制，這兩對相對性狀是自由組合的。下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果：
組合
親本表現(xiàn)型
子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅色闊葉
紅色窄葉
白色闊葉
白色窄葉
一
白色闊葉×紅色窄葉
415
0
397
0
二
紅色窄葉×紅色窄葉
0
419
0
141
三
白色闊葉×紅色窄葉
427
0
0
0
（1）請判斷上述兩對相對性狀中的顯性性狀：_________和_______ 。
（2）寫出每個組合中兩個親本的基因型：①_____________________________，②______________________________，③____ _______。
（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，讓它們自交，所產(chǎn)生的下一代的表現(xiàn)型及比例是______________________________________。

14.果蠅為XY型性別決定的生物，在研究甲、乙、丙三只果蠅的兩對相對性狀遺傳時，發(fā)現(xiàn)其基因型組成為：甲AaBb，乙：AaB，丙：Aab，請分析：
（1）兩對等位基因中_______位于常染色體上，_______ 位于X染色體上。
（2）減數(shù)分裂時，甲可產(chǎn)生的配子有_______種，乙產(chǎn)生的配子有_______種。
（3）三個個體的性別分別為_____ __ 。（雌性或雄性）

15.下圖為甲（A-a）和乙（B-b）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅱ6不攜帶致病基因。請回答：
（1）甲遺傳病的遺傳方式為_____________________，乙遺傳病的遺傳方式為____________________________
（2）Ⅱ6個體的基因型是___________ ，Ⅲ8個體的基因型是_____________
（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，則后代患乙病概率為________________
16．甲圖為某動物分裂過程中染色體數(shù)量變化的曲線圖（1段表示精原細胞的分裂間期），乙圖為另一生物某時期的細胞分裂圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中處于2—4時期的細胞名稱是 ，這細胞有 條染色體，有 對同源染色體。
（2）甲圖7—8時期，染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于 。
（3）乙圖處于 期，此細胞的名稱是 ，此細胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為 ，它分裂后得到的細胞名稱為 。
參考答案：
一、單項選擇題（每小題4分，共40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
A
C
C
D
C
C
A
二．雙項選擇題（每小題6分，共12分）
題號
11
12
答案
AD
AD

龍川一中2012-2013學(xué)年高一3月月考英語試題
考試用時：120分鐘 滿分：150分
聽力部分（共15小題，每小題2分，共30分）
第一節(jié)（共5小題） 聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What does the woman imply?
A. She didn’t clean the apartment.
B. She’ll help the man clean his apartment.
C. She needs to clean the lab.
2. What does the woman mean?
A. She saw the man run out.
B. She thought the man’s laundry was done badly.
C. She was sorry the man couldn’t finish his laundry.
3. What does the man imply?
A. His coach didn’t help him enough.
B. He had no chance of winning.
C. He didn’t follow his coach’s advice.
4. What does the woman mean?
A. She likes the new theatre in town.
B. She expects the theatre to close down.
C. She’s surprised by the news.
5. What does the man say about the activities?
A. They aren’t very good because they’re so different.
B. He thinks they should do both.
C. It doesn’t matter which one they do.
第二節(jié)（共10小題） 聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. What is the woman’s real problem?
A. She feels headache. B. She feels frightened. C. She feels very stressed.
7. What food is considered as low stress food?
A. Apples and grapes. B. Hamburgers. C. French fries.
8. What is the woman going to do?
A. To eat less. B. To eat more. C. To change her food.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. What are the man and the woman talking about?
A. A film. B. A real story. C. A ghost story.
10. What’s the first name of the man they are talking about?
A. Tim. B. Tom. C. Smith.
11. Why didn’t the man return home after the war?
A. He had been wounded in the war.
B. The man hasn’t told the woman yet.
C. He had to sell newspapers at the railway station.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. What is NOT true about the man?
A. Water is running down his leg.
B. He can not breathe well after a walk.
C. He hasn’t been sleeping well because of the pain in his leg.
13. What has caused the trouble?
A. The woman doesn’t know yet.
B. He was burnt by boiling water.
C. He has tired himself out in his work.
14. What’s the woman’s name?
A. Doctor Cook. B. Doctor Martin. C. The conversation doesn’t tell us.
聽第9段材料，回答第15題。
15. Where are the man and the woman going?
A. To the bus station. B. To the police station. C. To the railway station.
筆試部分（共120分）
I.語言知識及應(yīng)用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié)：完型填空（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后 所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
When I was in the 8th grade in Ohio, a girl named Helen in my class had a terrible accident. As she was 16 to the bus in order not to miss it, she slipped on the ice and fell under the back wheels of the bus. She 17 the accident but was paralyzed from the waist down. I went to see her, in my 13-year-old mind thinking that she wouldn’t live 18 from then on.
Over the years, I 19 and didn’t think much about Helen after that. Three years ago, in Florida, my oldest son was hit by a car while riding his bike, 20 a terrible brain injury. While I was looking after my son, a lady who said she was the hospital’s social worker called. It was a particularly tiring day. I burst into tears for no reason and rang 21 .
A short time 1ater, a beautiful woman, in a wheelchair, 22 into my son’s room with a box of 23 . After 16 years, I still 24 Helen. She smiled, handed me the tissues and hugged me. I told her who I was, and after we both went through the shock of that, she began to tell me about her life since we last saw each other. She married, had children and got her degree so that she smoothed the path for those people who were less 25 than her. She told me that if there was anything she could give me, it would be 26 .
Looking at this wonderful, giving person, I felt 27 . But I also felt the first hope I had since learning that my son was 28 . From this person that I thought would have no quality of life, I learned that where there is life, there is hope. My son miraculously 29 and we moved north, but I owe Helen 30 that I can never repay.
16．A. walking B. riding C. running D. driving
17．A. Lived B. survived C. existed D. escaped
18．A. equally B. calmly C. quietly D. normally
19．A. studied B. moved C. worked D. 1ived
20．A. suffering B. causing C. bearing D. catching
21．A. up B. off C. back D. down
22．A. ran B. walked C. rolled D. moved
23．A. tissues B. presents C. pills D. candies
24．A. realized B. knew C. recognized D. reminded
25．A. rich B. healthy C. strong D. fortunate
26．A. money B. hope C. pity D. medicine
27．A. small B. pitiful C. weak D. shameless
28．A. admitted B. beaten C. hurt D. hospitalized
29．A. treated B. worsened C. relieved D. recovered
30．A. some money B. some tissues C. a debt D. a hope
第二節(jié) 語法填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標號為31--40的相應(yīng)位置上。
It is said that in the Tang Dynasty a man named Zhang Hui visited the city of Song where he came upon an old man sitting beside the road, 31 a bag near him, 32 （read）a book in the moonlight. He asked what was in the bag, and the old man explained 33 it was full of red strings 34 （use）to tie together people destined to marry. Once people were tied together, 35 was no way that they could avoid marriage. 36 , he told Zhang Hui that he 37 （tie）him to a wife.
Zhang Hui felt it funny and went on 38 way. Not long afterward he met the wife 39 had been tied to him and they were married. This is why a matchmaker is sometimes called an “Old Man in the Moonlight” or 40 （simple）“Old Moonie”（月佬）.
II.閱讀理解(共兩節(jié)，滿分50分)
第一節(jié)：（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題給的A、B、C和D項中選出最佳選項。
A
Good health is the most valuable thing a person can have, but one cannot take good health for granted. It is important to remember that the body needs proper care in order to be healthy. There are three things that a person can do to help stay in good shape: eat right food , get enough sleep, and exercise regularly.
? Proper nutrition is important for good health. Your body cannot work well unless it receives the proper kind of “fuel”(燃料).Don't eat too much food with lots of sugar and fat. Eat plenty of foods high in protein, like meat, fish, eggs and nuts. Vegetables and fruits are very important because they provide necessary vitamins and minerals. However, don't overeat. It is not helpful to be overweight.
? Getting the proper amount of sleep is also important. If you don't get enough sleep, you feel tired and easily get angry. You have no energy. Over a long period of time a little amount of sleep may even result in a change of personality .Be sure to allow yourself from seven to nine hours of sleep each night. If you do, your body will feel strong and refreshed, and your mind will be sharp.
? Finally, get plenty of exercise. Exercise firms the body, strengthens the muscles, and prevents you from gaining weight. It also improves your heart and lungs. If you follow a regular exercise program, you will probably increase your life-span (壽命).Any kind of exercise is good. Most sports are excellent for keeping the body in good shapes: basketball, swimming, bicycling, running and so on are good examples. Sports are not only good for your body, but they are enjoyable and interesting, too.
? If everybody, were to eat the right foods, get plenty of sleep and exercise regularly, the world would be a happier and healthier place. We would all live to be much older and wiser.
41. According to the passage,_________.
A .we should always keep fit
B. if we were healthy, we could spend our days in doing things with less sleep
C. one can eat a lot to stay in good shape
D. one needn't take any exercise if he is healthy
42.In order to keep good health, ___________ .
A. we should eat a lot of sweets?? B. one needs a large amount of fat
C. people should eat according to the foods nutrition
D. we must try to sleep now and then
43. Eating more and sleeping less________.
A. can keep healthy?????? B. is no good for you
C. gets you more energy?? D. will keep your personality
44.The writer explains ________in this passage.
A. how to eat?????????? B. the importance of doing exercise
C. how to keep healthy? D. what to eat
45.The title of the article should be___________ .
A. Eating and Exercising? B. How Vitamins Work in Man's Body
C. Staying Healthy??????? D. Sleeping Well
B
“Last week,” Dr. P said “I was invited to a doctors’ meeting at the R. Hospital. In one of the rooms a patient, an old man, got up from his bed and moved slowly towards me. I could see that he hadn’t long to live, but he came up to me and placed his right foot close to mine on the floor.”
“Frank!” I cried with surprise. He couldn’t answer as I knew, but he tried to smile, all the time keeping his foot close to mine.
My thoughts raced back more than thirty years—to the dark days of 1941, when I was a student in London. The scene was an air-raid shelter (防空洞), in which I and about a hundred other people slept every night. Among them were Mrs. West and her son Frank, who lived nearby. Sharing wartime problems, we got to know each other very well. Frank interested me because he was not normal (正常的). He had never been normal, ever since he was born. His mother told me he was 37 then, but he had less of a mind than a baby has. Mrs. West, then about 75, was a strong, able woman, as she had to be of course, because Frank depended on her completely. He needed all the attention of a baby.
One night a policeman came into our shelter and told Mrs. West that her house had been all destroyed. That wasn’t quite true, because the West went on living there for quite some time. But they certainly lost nearly everything they owned.
When that kind of thing happened, the rest of us helped the unlucky ones. So before we separated (分別) that morning, I stood beside Frank and measured my right foot against his.
They were about the same size. That night, then, I took a spare pair of shoes to the shelter for Frank. As soon as he saw me, he came running—and placed his right foot against mine. After that, he always greeted (問候) me in the same way.
46. How did Dr P know that the patient was Frank? .
A. He was told that Frank was in the hospital. B. He was invited to study Frank’s illness.
C. Frank greeted him in a special way. D. Frank’s name was written on the door.
47.When and where did Dr. P first meet Frank? .
A. At the R Hospital about ten days before. B. In an air-raid shelter during the war.
C. In Mrs. West’s house in 1941. D. In London after the West’s’ house was destroyed.
48. The unlucky ones mentioned by the doctor were __________. .
A. those who suffered from illness. B. those who were killed during the war
C. those who slept in the air-raid shelter. D. those whose homes were destroyed in air-raids
49. Dr. P placed his foot against Fran’s before he left the shelter. .
A. to find out if Frank could put on his shoes B. to be friendly towards Frank
C. to see if Frank’s feet were normal D. to teach Frank to greet people in a special way
50. Why did Dr P say that Mrs West had to be a strong, able woman? .
A. She was over 75. B. She needed all the attention of a baby.
C. She had to give care and thought to her son as to a baby.
D. She lost nearly everything in the war.
C
People in the United States honor their parents with two special days：Mother’s Day, on the second Sunday in May, and Father’s Day, on the third Sunday in June. These days are set aside to show love and respect for parents. They raise their children and educate them to be responsible citizens. They give love and care. These two days make us think about the changing roles of mothers and fathers. More mothers now work outside the home. More fathers must help with child care.
These two special days are celebrated in many different ways. On Mother’s Day people wear carnations. A red one symbolizes a living mother. A white one shows that the mother is dead. Many people attend religious services to honor parents. It is also a day when people whose parents are dead visit the cemetery(墓地).On these days families get together at home, as well as in restaurants. They often have outdoor barbecues for Father’s Day. These are days of fun and good feelings and memories.
Another tradition is to give cards and gifts. Children make them in school. Many people make their own presents. These are valued more than the ones bought in stores. It is not the value of the gift that is important, but it is “the thought that counts”. Greeting card stores, florists, candy makers, bakeries, telephone companies, and other stores do a lot of business during these holidays.
51. Which of the following is NOT a reason for children to show love and respect for parents?
A. Parents bring up children. B. Parents give love and care to children.
C. Parents educate children to be good persons.
D. Parents pass away before children grow up.
52. What do you think “florists” do?
A. They sell flowers. B. They make and sell bread.
C. They offer enough room for having family parties.
D. They sell special gifts for Mother’s Day and Father’s Day.
53. Which do you think is right about “carnation”?
A. It has only two kinds of colors.
B. It refers to the special clothes people wear on Mother’s Day or Father’s Day.
C. It’s a kind of flower showing love and best wishes.
D. People can wear carnations only on the second Sunday in May.
54. What do you know from the passage?
A. Mother’s Day and Father’s Day are both in May.
B. Fewer women worked outside the home in the past.
C. Not all the children respect their parents.
D. Fathers are not as important as mothers at home.
55. On Mother’s Day and Father’s Day, .
A. people usually have family parties B. everyone goes to visit the cemetery
C. children always go to parents’ home . D .hand-made cards are the most valuable gift
D
Many American presidents in the 19th century were born in poor families. They spent their childhood in little wooden rooms. They got little education . Washington and Lincoln, for example, never went to school and they taught themselves. Lincoln once did jobs of a worker, shopkeeper and post officer in his early years.
A large number of U. S. presidents had experiences in the army. The two best known were Ulysses Grant and Dwight D. Eisenhower. Grant was a general (將軍) in the American Civil War and Eisenhower was a hero in the Second World War. It happened that they graduated from the same school—West Point Military Academy . One may be surprised to learn that both of them did not do well in the school. Eisenhower, for example, was once fined (罰款) because he broke the rules of the school.
The jobs of U. S. presidents are tiring. He must keep an eye on anything important which happens both at home and abroad. Every day, a lot of work waits for him to do, and he has to make many important decisions. When Franklin Roosevelt was a child, he was once brought to visit President Taft. The old president said to him, “When you grow up, you should not be president. It’s a tiring job.”
56. In the nineteenth century, many U.S. presidents .
A. did not have much knowledge in their work
B. had been workers, shop-keepers and post officers in their early years
C. couldn’t receive good education before they grew up
D. didn’t want to go to school during their childhood
57. President Eisenhower became well-known .
A. while studying in West Point Military Academy. B. during the American Civil War
C. after he was elected President of the U. S. D. during World War II
58. In this passage, “keep an eye on” means “ ”.
A. pay close attention to B. not pay attention to
C. look at something with one eye D. never keep in mind
59. Which of the following do you think is right according to the last paragraph?
A. In the U. S. no one wanted to be president because it was tiring.
B. None of the presidents except Taft could do the tiring job.
C. It is an important and tiring job to be a president in the U. S.
D. President Taft didn’t want Roosevelt to be a president because he was too young.
60. Which do you think is the main idea of the second paragraph?
A. Many of the U. S. presidents had served in the army before they took office.
B. Only those who didn’t work hard at school but were good at fighting could be presidents.
C. Grant and Eisenhower became well-known because they both graduated from West Point Military Academy.
D. Eisenhower was President at the beginning of the Second World War.
第二節(jié) 信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應(yīng)題號的相應(yīng)選項字母涂黑。(注意：選擇答案E時，請在答題卡上同時涂A和B選項；選擇答案F時，請在答題卡上同時涂C和D選項。)
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A. Nokia-6010
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閱讀下面信息介紹，并按照要求匹配信息。首先，請閱讀下列信息：
61. Susan is at a middle school. Her parents want to buy her a cheaper cellphone without games installed.
62. Mike intends to buy a phone with longer talk time and standby time and it must not be expensive.
63. Jane is at college. She would like to buy a phone which can slide(滑開) the face up to make a call, and slide it down when you’re done and it has to be light.
64. George would like to have a cheaper phone with digital camera.
65. Tom only buys Nokia. He lost one and he wants to buy another which is smaller.
III.詞形變化:根據(jù)括號內(nèi)所提供詞的正確形式填空。（共10小題，每空0.5分，共10分）
66．Rose's eyes were full of _____ at the bad news and she looked _____ at her husband. (sad)
67. You are not ________ to leave here without his ________.(permit)
68. Tom was a boy full of ________and he did everything ________.(energetic)
69. He hasn’t ___________ to Lilly by now. He'd better make an ________to her. Of course，it is not the only way but the most direct one. (apologize)
70．It is surprising that there are still many people in the world ________ to death each year，that is，many people die of ________.(starve)
71．As the patient's ability of ________ food is rather poor，you should give her some food that is good for ________.(digest)
72. The boy has a very strong _________. He is _______ about everything he sees. (curiously)
73. The doctor always treats his patients ________ because he knows the job requires both skills and ________.(patient)
74. Do you think his_______ is ________？(believe)
75. Tom is a dishonest boy. He is always ______ to others. He ____ to his mother again yesterday. ( lie)IV. 基礎(chǔ)寫作?（共15分）
你的英國朋友正在做一個課題：世界各地的特別節(jié)日。他請你介紹中國教師節(jié)。請你根據(jù)以下要點寫一篇短文，可適當(dāng)發(fā)揮。
寫作內(nèi)容：
1．中國有尊師重教的文化傳統(tǒng)；
2．我國首次慶祝教師節(jié)是在1985年；
3．在教師節(jié)，學(xué)生……
4．在中國，社會各界在教師節(jié)期間……
【寫作要求】1. 必須用5個句子表達所有內(nèi)容；
2. 句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
【評分標準】句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫
龍川一中12-13學(xué)年度第二學(xué)期高一年級3月考試
英語試卷答案
龍川一中2012-2013學(xué)年高一3月月考語文試題
本試卷共8頁，共24題。全卷滿分150分，考試用時150分鐘。
注意事項：
1.答卷前，考生務(wù)必在答卷上密封線內(nèi)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卷的相應(yīng)位置上。
2.所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效，試卷判0分。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列加點字注音，錯誤最多的一項是（ ）
A．浣女（wán） 菡萏（hán）　 謫居（zhé）　 霜鬢（bīn）
B．汀渚（zhǔ） 凝眸（mù）　 巉巖（chán） 崔嵬（wéi）
C．潯陽（xún） 嘔啞（yā） 慳吝（jiān） 羽扇綸巾（lún）
D．豺狼（chái） 石棧（zhān）　 凝噎（ yē） 猿猱（náo）
2．下面語段中加點的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
“雙節(jié)”長假首日，全國各地相當(dāng)多的高速公路因免費通行成為中國式擁堵中的一道別樣風(fēng)景，專家認為中國高速公路全面取消收費必須循序漸進，不能企求一揮而就。相關(guān)機構(gòu)應(yīng)該關(guān)心的是，免費之后該怎樣治理擁堵？不能因噎廢食，讓擁堵成為繼續(xù)收費的理由。
A．別樣 B．循序漸進 C．一揮而就 D．因噎廢食
3．下列各句中，沒有語病一句是( )
A.不但這里的蔬菜新鮮并且價格低廉,如果你有足夠的耐心,那你也不妨和商販們討價還價一番,往往你就能用令你滿意的價格買到你想要的蔬菜。
B.園中院巧妙吸取我們石窟藝術(shù)和廣州雕塑技藝,融現(xiàn)代建筑技術(shù)與園林藝術(shù)為一體,把室內(nèi)層樓變成了花草爛漫、泉澗輕流的嶺南田園勝景。
C.盡管災(zāi)區(qū)各級財政都有困難,但還是積極籌措資金,采取發(fā)放補助等方式,提高災(zāi)區(qū)干部群眾的經(jīng)濟狀況,緩解他們的生活壓力。
D.良好的中美關(guān)系,不僅有利于世界的和平與穩(wěn)定,也符合中美兩國和兩國人民的利益。30年后,中美關(guān)系的發(fā)展告訴我們,就是合則兩利,斗則俱傷。
4. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
馬遠畫山水布局簡妙，他善于對現(xiàn)實的自然景色作大膽地概括、剪裁。_____________。_________。_________，_________。 ________，_________。這真是“虛實相生，無畫處皆成妙境”！
①他的山水畫，畫面上常常留出大片空白，空曠渺漠，意境十分深遠
②他的名作《寒江獨釣圖》，只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個獨坐在船上垂釣的漁翁
③他畫山，常畫山之一角；畫水，常畫水之一涯，其他景物也十分簡練
④然而，就是這片空白表現(xiàn)出了煙波浩渺的江水和極強的空間感，襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛
⑤四周除了寥寥幾筆的微波之外，幾乎全為空白
⑥從而更加集中地刻畫了漁翁專心于垂釣的神氣，也給欣賞者提供了一種渺遠的意境和廣闊的想象空間
A．③①②⑤④⑥ B．②⑤④⑥①③
C．①②⑤⑥④③ D．①③②⑤④⑥
二、本大題7小題，共35分。
閱讀下面的文言文，完成9-12題。
陰興字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，為黃門侍郎，守期門仆射，典將武騎，從征伐，平定郡國。興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨，躬履涂泥，率先期門。光武所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好，知其有用，猶稱所長而達之;友人張汜、杜禽與興厚善，以為華而少實，但私之以財，終不為言。是以世稱其忠平。
　　九年，遷侍中，賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興，欲封之，置印綬于前，興固讓曰：“臣未有先登陷陣之功，而一家數(shù)人并蒙爵士，令天下觖望，誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人【注】恩澤至厚，富貴已極，不可復(fù)加，至誠不愿。”帝嘉興之讓，不奪其志。貴人問其故，興曰：“貴人不讀書記邪?‘亢龍有悔’，夫外戚家苦不知謙退，嫁女欲配侯王，取婦眄睨公主，愚心實不安也。富貴有極，人當(dāng)知足，夸奢益為觀聽所譏。”貴人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位。十九年，拜衛(wèi)尉，亦輔導(dǎo)皇太子。二十年夏，帝風(fēng)眩疾甚，后以興領(lǐng)侍中，受顧命于云臺廣室。會疾瘳，召見興，欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕，固讓曰：“臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒。”至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。
　　二十三年，卒，時年三十九。興素與從兄嵩不相能，然敬其威重。興疾病，帝親臨，問以政事及群臣能不。興頓首曰：“臣愚，不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩，并經(jīng)行明深，逾于公卿。”興沒后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛，嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年，以謹敕見幸。明帝即位，拜長樂衛(wèi)尉，遷執(zhí)金吾。
　　明帝永平元年詔曰：“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興，典領(lǐng)禁兵，從平天下，當(dāng)以軍功顯受封爵，又諸舅比例，應(yīng)蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷。輔導(dǎo)朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、閔之行。不幸早卒，朕甚傷之。賢者子孫，宜加優(yōu)異。封興子慶為鲖陽侯，慶弟博為隱強侯。”慶卒，子琴嗣。萬全卒，子桂嗣。
(節(jié)選自《后漢書·陰興傳》，有刪改)
【注】貴人：即光武皇后，明帝生母。
5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）
A．躬履涂泥，率先期門 躬：彎腰
B．猶稱所長而達之 稱：稱贊
C. 興叩頭流涕，固讓曰 固：堅決
D. 興素與從兄嵩不相能 能：和睦
6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）( )
　　A.以為華而少實 我騰躍而上
　　B.卒不為宗親求位 為擊破沛公軍
　　C.欲以代吳漢為大司馬 但以劉日薄西山
　　D.興皆固讓，安乎里巷 其聞道也固先乎君
7．下列句子中，全部直接體現(xiàn)陰興美德的一組是（3分）（ ）
①興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨 ②是以世稱其忠平
③富貴已極，不可復(fù)加，至誠不愿 ④人當(dāng)知足，夸奢益為觀聽所譏
⑤臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒 ⑥應(yīng)蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷
A．①③⑥ B．①④⑤ C. ②③⑥ D. ②④⑤
8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（ ）
A. 陰興跟隨光武帝平定天下，隨從護駕恪盡職守，舉薦人才不以個人好惡，得到了光武帝的認可和世人的稱贊。
B. 陰興認為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了，身為皇親國戚應(yīng)該知足、謙讓，因此謝絕了皇帝的封賞。
C. 光武帝答應(yīng)了陰興的請求，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。
D. 明帝認為陰興軍功顯著，為人正直，仁義孝順，于是封他的兩個兒子為侯。陰興后代相繼為侯數(shù)世。
9．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）光武帝所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。(4分)
（2）帝嘉興之讓，不奪其志。(3分)
（3）至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。（3分）
10．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（7分）
夜書所見 （宋·葉紹翁）
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
（1）請簡述詩歌的三、四兩句所表現(xiàn)的內(nèi)容。（3分）
（2）這首詩歌運用了多種藝術(shù)手法，請就其中的一種手法，結(jié)合相關(guān)詩句做具體分析。（4分）
11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）
（1） ， 。各抱地勢，鉤心斗角。（杜牧《阿房宮賦》）
（2） ， 。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（王維《山居秋暝》）
（3）莊生曉夢邊蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 ， 。（李商隱《錦瑟》）
（4）多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 ， 。（蘇軾《赤壁懷古》）
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面的文字，完成12—15小題。
孔 孟
黃仁宇
①在儒家的傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語》，則有《孟子》。孔子曰“成仁”，孟子曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。
②但是我們仔細比較他們，卻也發(fā)現(xiàn)很多不相同的地方。最明顯的是，《論語》中所敘述的孔子，給人一種輕松愉快的感覺，不如孟子那樣凡事緊張。所以大成至圣能夠以“君子坦蕩蕩”的風(fēng)格和態(tài)度去保持他的悠閑。與這種態(tài)度截然相對的是孟子“生于憂患，死于安樂”的主張。孔子還說飯菜做得不好就不吃，衣服也要色彩裁剪都合式。孟子卻毫不忌諱地提出“庖有肥肉，廄有肥馬，民有饑色，野有餓莩”。
③孔子沒有直接提到人之性善或性惡，但是他又說出雖為圣賢，仍要經(jīng)常警惕才能防范不仁的話，可見他認為性惡來自先天。他認為糾正錯誤，促使自己為善的能力，雖系主動的，但仍要由內(nèi)外觀察而產(chǎn)生。孟子則沒有這樣的猶疑，他曾斬釘截鐵地說：“人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下。”孔子自己承認，他一生學(xué)習(xí)，到70歲才能隨心所欲不逾矩。而孟子的自信，則可以由他自己所說的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”看出。這種道德力量，經(jīng)他解釋，純系內(nèi)在的，由自我而產(chǎn)生。
④孔子對“禮”非常尊重。孔子雖然稱贊管仲對國家有貢獻，但仍毫不遲疑地攻擊他的器用排場超過人臣的限度。孔子雖不屑陽貨的為人，但為了禮尚往來，他仍想趁著陽貨不在家的時候去回拜他。孟子就沒有這樣的耐性。齊宣王稱病，他也稱病。魯平公沒有來拜訪他，他也不去見魯平公。他對各國國君的贈儀，或受或不受，全出己意。
⑤這中間的不同，不能說與孔孟兩人的個性無關(guān)。或許《論語》與《孟子》兩部書的取材記載不同，對其也有影響。但是至圣和亞圣，相去約兩百年，中國的局勢已起了很大的變化。孟子說“此一時也，彼一時也”，這八個字正好可以用來說明他們之間的距離。
⑥春秋時代的戰(zhàn)事，顯示了社會的不穩(wěn)定性；但戰(zhàn)事本身，卻不足以造成社會的全面性動蕩。孔子對當(dāng)時情形，還沒有完全失望。他的閑雅代表著當(dāng)時的社會，相對于戰(zhàn)國的暴亂而言，當(dāng)時社會還相當(dāng)寧靜，所以他仍提倡“克己復(fù)禮”，顯然認為過去的社會秩序仍可以恢復(fù)，表現(xiàn)出了一腔復(fù)古的熱忱。孟子則被稱為有“革命性”，這是因為戰(zhàn)國時代的動亂已經(jīng)大大超過春秋時期競技式的戰(zhàn)爭，這使他明白，只是恢復(fù)故態(tài)而不改弦更張是不濟事的。
⑦宋朝以后，《孟子》既為各朝經(jīng)筵講解之用，也為科舉取士的標準，對中國思想史有巨大的影響。他的性善論必定帶著一種強迫性的推論，因人生性為善，那么強迫人們保持這種天性也不算過分了。 （原文有刪改）
12.下列選項中符合文意的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．《論語》中所敘述的孔子，給人一種輕松愉快的感覺；而孟子卻主張“生于憂患，死于安樂”，常懷憂國憂民之心。
B．孔子認為要實現(xiàn)“仁”，既要靠學(xué)習(xí)和自我約束，又要靠由內(nèi)外觀察而產(chǎn)生的糾正錯誤并促使自己行善的能力；但是孟子卻認為道德純粹是由自我產(chǎn)生的。
C．孔子對“禮”非常尊重，做事講究禮尚往來，而孟子則根本不尊重“禮”，行事全憑己意。
D．春秋時期的戰(zhàn)爭是屬于競技性的，雖然也造成了社會的不穩(wěn)定，但這種不穩(wěn)定是可以平息的；而戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭則是劇烈的，給社會造成了全面性的動蕩。
E．自宋朝以后，《孟子》就取代了《論語》，為各朝經(jīng)筵講解之用，成了科舉取士的標準，從此以后，對中國的思想史產(chǎn)生了巨大的影響。
13.下列選項中不符合孔子思想、言行的一項是（ ）（3分）
A．以“君子坦蕩蕩”的風(fēng)格和態(tài)度去保持悠閑。
B．圣賢要經(jīng)常警惕才能防范不仁。
C．我善養(yǎng)吾浩然之氣。
D．認為過去的社會秩序仍可以恢復(fù)，有一腔復(fù)古的熱忱。
14.請聯(lián)系全文，回答造成孔孟思想、言行不同的原因。（4分）
15.孔子和孟子有很多不同的地方，根據(jù)文意分點概括說明。（4分）
四、本大題共3小題，共15分。
本大題的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組。考生任選一組作答：作答前，務(wù)必先用2B鉛筆在答題卡上填涂所選試題組對應(yīng)的信息點。信息點漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
(一)文學(xué)類文本閱讀（散文）（15分）
閱讀下面的文字，完成16—18題。
　俯向大地的身影
　　許俊文
　　這些年來，我的筆下總是很少提到自己的母親。我覺得至今還沒有找到可與母親般配的文字，就好比我們已探明腳下是一座豐富的礦藏，由于擔(dān)心技術(shù)水平達不到，而一直猶豫不決，遲遲沒有開采。
　　那是去年深秋的一個黃昏，我從定遠縣東部的小鎮(zhèn)岱山下車去豆村，沿途的田野，該收割的已經(jīng)收割了，眼前的每一塊赤裸的土地，就像產(chǎn)后的孕婦似的，安安靜靜地躺在那兒，見不到一個來打擾它的人，只有田邊地角盛開的野菊花靜悄悄地陪伴著它。
　　一個老婦人的背影出現(xiàn)在我的視野里：青衣青褲，頭上扎著時下很少見到的那種黑色的包巾，右手握著一把小鋤。舉起，落下，舉起，落下……在鋤頭偶爾停頓的間隙，從翻起的泥土里撿起一點什么，隨手丟進身旁的籃子里，再繼續(xù)翻著泥土。當(dāng)我走近，才認出是母親。我小聲地叫了一聲媽，她愣怔了半天才反應(yīng)過來，急忙丟下手里的鋤頭，想立即站起來，可是掙扎了幾次，最后還是在我的協(xié)助下才完成了那個簡單的動作。母親的兩個膝蓋處粘滿了泥土，我不由自主地就跪了下去，替母親輕輕地撲打，撲著撲著，眼淚就出來了。
　　母親是一個惜糧如命的人。她三歲就跟著外婆討飯，至今她的左腿還有當(dāng)初被惡狗咬傷留下的疤痕；七歲下地給東家割麥子，餓極了就搓生麥粒吃；三年自然災(zāi)害時期，她的兩個女兒相繼被饑餓奪去了生命。糧食在母親的眼里比什么都金貴。記得小時候，我家的糧食總是不夠吃，為了能夠從工分以外多獲得一點糧食，母親請鐵匠給我打了一把小鋤頭，每到秋天，當(dāng)隊里的花生、紅薯、胡蘿卜起獲之后，她就叫我到地里翻找遺落的果實。雖然如今的生活早已改變，父母的生活費用也由兒女們?nèi)耍赡赣H依然是一個拾穗的人，是如今村里唯一的一個，可能也是最后一個了。母親總感嘆道，人哪，最容易忘本，只要三頓飽飯一吃，就記不得挨餓的滋味了。
　　前年秋天，父親打電話說母親病了，我匆匆忙忙趕回到豆村，只見瘦弱的母親睡在床上蜷作一團，我上前握住她枯瘦的手，粗糙得猶如一截干枯的樹干。父親嘮叨著，他說牛喘氣那塊水稻田你是知道的，爛泥深得連牯牛都拔不動腿．我叫她不要去拾稻穗，她非不聽……母親微微地睜開眼，下意識地剜了父親一下，父親便不再吱聲了。這時我發(fā)現(xiàn)母親的床邊碼放著一堆稻子，我一下全明白了。
　　母親托人把拾來的稻、麥拿到鎮(zhèn)子上去賣，再把賣來的錢放在一個小木匣里，就等著過年了。母親喜歡過年，過年時兒孫們就像歸巢的小鳥，一個個都從很遠的地方飛回來了，這時母親會打開那只木匣子給大家發(fā)壓歲錢，發(fā)一個，說一句，這是地里拾來的。當(dāng)我的兒子接過壓歲錢時，他撲通一聲雙膝跪地，深深地磕了三個頭。我想，兒子的頭，既是給母親磕的，也是給土地磕的，盡管他離土地已經(jīng)很遠了，但他的生命里卻流淌著土地的血脈。
在我寫這篇短文的時候，母親的身影總是在我的眼前晃動。朦朧中，她佝僂的身影離土地似乎更近了……
（選自《散文》2008年第9期，有刪改）
16．結(jié)合文意，說說你對文中畫線句子的理解。（4分）
17．文章最后為什么再次寫到母親的“身影”?（5分）
18．本文采用多種描寫手法刻畫母親形象。試選取其中的兩種手法，對母親形象的刻畫作簡單探究。（6分）
（二）實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成19—21題。
托爾斯泰的眼淚
余 杰
①年輕的藝術(shù)家夏里亞賓跟友人、音樂家拉赫瑪尼諾夫一起去看望托爾斯泰。夏里亞賓回憶文章中這樣寫道：“要知道，這是我有生以來初次面對這樣一位以其語言和思想令世人激奮的巨匠。以前我只是從畫像上見過列夫?托爾斯泰，現(xiàn)在是活生生的本人。”以前，他從照片上得出的印象，托爾斯泰不僅是精神的巨人，而且身材魁梧：高大、健壯、寬肩闊背。但是，此時此刻的托爾斯泰卻是中等偏矮的個子。托翁親切隨和地向他伸出手來，小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亞賓年長的拉赫瑪尼諾夫，也感到很緊張，雙手冰涼，小聲說：“如果讓我演奏，真不知怎么辦——我的手都凍僵了。”
②果然，托爾斯泰請拉赫瑪尼諾夫彈一曲。夏里亞賓忐忑不安，看來自己也要被點將唱歌了。不出所料，托翁讓兩人一起表演歌曲《老伍士》。托翁恰好坐在他的對面，兩手插在短衫的皮腰帶里。夏里亞賓有時無意中把目光投向托翁，發(fā)現(xiàn)托翁興致勃勃地盯著自己，注視著自己的眼睛和嘴巴。當(dāng)夏里亞賓含著淚水唱出將被槍斃的士兵最后一句話：愿上帝保佑你們回到家鄉(xiāng)吧，托翁抽出手來擦去了流下的兩滴眼淚。
③唱完以后，所有的來客都報以熱烈的掌聲和贊揚的話語。然而，托翁既沒有鼓掌也沒有說話，而是靜靜地坐著，好像陷入了沉思之中。客人們不敢打擾托翁，默默地下樓去了。托爾斯泰夫人稍后對夏里亞賓說：“看在上帝的份上，您可別暴露出您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)列夫?托爾斯泰流了淚。您知道，他有時很怪。他說是一碼事，而心里除了冷靜的思考，也有熾熱的感情。”夏里亞賓問：“那么，列夫?托爾斯泰喜歡我唱的《老伍士》嗎？”托爾斯泰夫人握了握夏里亞賓的手，說：“我敢肯定，他非常喜歡。”于是，夏里亞賓動情地寫道：“我也感覺到了這位嚴肅的宗教信徒內(nèi)心的溫柔，我覺得很幸福。”
④許多人把寫過《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》的托爾斯泰看作是遙不可及的巨人，當(dāng)然這是有一定道理的。但是，真正的偉大卻是平凡。托爾斯泰的那一串眼淚讓我們窺見了他作為普通人的脆弱。在聽演唱的時候，他并沒有把自己當(dāng)作“托爾斯泰”來看待，他完完全全地投入到演唱者所創(chuàng)造的藝術(shù)氛圍之中。這時，他成了一個普通的聽眾。正是在這種平常的心境下，他不知不覺地流下了眼淚。這個時候的托爾斯泰才是最自由的，也是最美的。流淚的托爾斯泰比海倫還要美麗，我覺得。
⑤在托爾斯泰生命的最后一年里，與他最親近的人物之一是年輕的秘書費?布爾加科夫。布爾加科夫是托爾斯泰熱情的崇拜者，當(dāng)時是莫斯科大學(xué)的學(xué)生。他在《列夫?托爾斯泰一生的最后一年》中回憶到第一次到托翁家的情形。一位和藹可親的老人穿著西伯利亞式的氈靴，精神抖擻、容光煥發(fā)地走進來。“我真高興，非常高興，”他說，“你來了，我需要您的幫助……”片刻之后，托翁關(guān)切地問：“您的嘴唇怎么這么干哪？您不舒服嗎？”布爾加科夫回答說，可能是累了，因為晚上在車廂里沒有睡好。“那你就躺著吧，”托翁指著沙發(fā)對布爾加科夫說，“休息一下，好好休息休息！”當(dāng)我讀到這個片斷時，久久不想翻過去。這是一座怎樣的大山啊，你已經(jīng)感受不到它的高度。有的半高的山，很有些凌人的氣質(zhì)，做出一副張牙舞爪的樣子來。
⑥看看真正的大山吧——這位代表著一個時代精神的最高成就的老人是怎樣待人接物的：一見面，托翁就把年輕人當(dāng)作家里人。托翁面對20出頭、名不見經(jīng)傳的小伙子時，就像是老爺爺見到小孫子一樣。托翁真不愧是大作家，一個照面就發(fā)現(xiàn)了年輕人干裂的嘴唇。那句問候，真是讓人如坐春風(fēng)。一切繁文縟節(jié)都顯得多余了。
⑦那些汗牛充棟的頌歌，在這樣一些細節(jié)面前輕如鴻毛。流著眼淚的托爾斯泰，是不需要任何頌歌的。
19．文章第①段花大量筆墨寫夏里亞賓和拉赫瑪尼諾夫有何作用？（4分）
20．本文的細節(jié)描寫較成功，請以第②和第⑤段中的細節(jié)描寫為例，簡要賞析。（5分）
21．為什么說“流著眼淚的托爾斯泰，是不需要任何頌歌的”，結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
五、語言表達運用(12分)
22.仿照下面畫線的句子的句式和修辭,再寫兩個句子。（6分）
人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡，和風(fēng)細雨，但他的人生之書卻豐富細膩；　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　 　　；　　　　　　　 　，　　　　　 　　，　　　　　　　　　。
23. 以“為窮人說話的人道主義作家”開頭,把下面的句子改寫成一個單句,可適當(dāng)增刪文字,但不得改變原意。（6分）
雨果從來不是一個脫離現(xiàn)實的浪漫主義者。在他的作品中，不缺少激情、想象、夸張和渲染，同樣也不缺少對社會的深刻省察和對弱小群體的關(guān)心，因此有人評價雨果是“為窮人說話的人道主義作家”。
“為窮人說話的人道主義作家”

五、作文（60分）
24. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文
田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來觀賞，他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟迪。 　　請以“綻放”為標題寫一篇不少于800字的文章,文體不限，除詩歌、戲劇外。

參考譯文：
　　陰興字君陵，光武帝陰皇后的同母兄弟。有膂力。建武二年，為黃門侍郎，代理期門仆射，他率領(lǐng)武騎，隨光武征伐，平定許多地方。陰興每次隨從出入，常親手持傘蓋，遮避風(fēng)雨，腳踩泥涂，率先期門。凡光武親臨之處，他必先進入清宮，很受信賴。他雖然好施舍，愛交結(jié)，但門無俠客。他和同郡的張宗、上谷的鮮于裒并不相好，但知其有用，同樣稱其所長而推薦其任官;友人張汜、杜禽跟他很要好，但他認為二人華而少實，衹給他們錢財，始終不給推薦：因此世人都贊揚他的公忠平允。其住處衹求完好，剛好能遮風(fēng)避雨就行。
　　建武九年，改任侍中，賜給關(guān)內(nèi)侯的爵位。光武帝后來召請陰興，準備封賞他，把印綬都擺出來了，陰興堅決不接受，說：“我并沒有沖鋒陷陣之功，而一家數(shù)人都蒙恩受封，令天下人為之傾慕向往，實在是過于滿溢了。我蒙皇上及貴人的深恩，富貴已經(jīng)到頭了，不能再加了，我誠懇地請求您不要加封。”光武帝稱許他的推讓，遂了他的心愿。陰貴人問他什么原因，他說：“您沒有讀過書嗎?‘亢龍有悔’，越是在高位越易遭災(zāi)難，這外戚之家苦于自己不知進退，嫁女就要配侯王，娶婦就盼著得公主，我心下實在不安。富貴總有個頭，人應(yīng)當(dāng)知足，夸奢更為輿論所反對。”陰貴人對這番話深有感觸，自覺地克制自己，始終不替家族親友求官求爵。十九年，任衛(wèi)尉，并輔導(dǎo)皇太子。次年夏季，光武風(fēng)眩病很重，后就以陰興為侍中，他在云臺的廣室裹接受光武臨終囑托。很巧的是光武病好了，召見陰興，想讓他代替吳漢任大司馬。陰興叩頭流涕，堅決辭讓說：“我不敢愛惜生命，衹是實在害怕?lián)p傷了圣德，不敢隨便冒領(lǐng)高位。”至誠發(fā)自肺腑，感動皇帝左右，皇帝就聽從了他。
　　建武二十三年去世，時年三十九歲。陰興和堂兄陰嵩平時不友好，不過敬重陰嵩的嚴肅有威。他病重了，皇帝親自看望，問他政治得失及群臣勝任與否，他叩頭回答說：“臣下愚笨，不足以知道這一切。不過我看議郎席廣、謁者陰嵩二人都有高深的學(xué)識修養(yǎng)，超過了公卿。”陰興死后，光武回想他的話，就提拔席廣為光祿勛;陰嵩為中郎將，監(jiān)領(lǐng)羽林軍十多年，以謹慎勤敏受器重。顯宗即位，任他為長樂衛(wèi)尉，后改任執(zhí)金吾。
　　明帝永平元年韶書說：“已故侍中、衛(wèi)尉、關(guān)內(nèi)侯陰興，管領(lǐng)禁軍，隨先帝平定天下，應(yīng)以軍功光榮地受到封爵獎賞，同時各位舅父也應(yīng)按成例蒙受恩澤，都被陰興推讓了，安居于里巷之中。他曾輔導(dǎo)于我，體現(xiàn)丫周昌般的正直，在家仁孝，也具備曾、閔等人的品行，不幸早年去世，朕十分傷悼.賢人子孫，應(yīng)給予優(yōu)異的待遇。現(xiàn)在決定：以汝南郡的鯛陽封給陰興之子陰慶為鯛陽侯，陰慶之弟陰博為漏強侯。”陰博之弟陰員、陰丹都為郎，陰慶便把家產(chǎn)田宅財物全部給了弟弟陰員與陰丹。明帝因為陰慶講義讓之風(fēng)，提拔他為黃門侍郎。陰慶死，子陰琴繼承爵位。建初五年，陰興夫人去世，肅宗派遣五宮中郎將持節(jié)去墓地賞賜封策，追謐陰興為翼侯。陰琴死，子陰萬全繼承爵位。萬全死，子陰桂繼承爵位。
10．（1）（3分）詩人發(fā)現(xiàn)，不遠處的籬笆旁有一盞燈火，原來是孩子在深夜捉蟋蟀（1分），這是一幅歡快而有趣的生活圖景（1分）。孩子的天真幸福反襯出了詩人對故土家園的懷念之情（1分）。
（2）（4分）①借景抒情，情景交融。一二兩句寫自然環(huán)境，三四兩句寫生活場景。落木蕭蕭，寒聲陣陣，秋風(fēng)秋江，傳達漂泊不定、凄愴落寞之感；秉燈夜游，捉弄蟋蟀，兒童歡悅，流露忘乎所以、得魚忘筌之意。一悲一喜，相互映襯，表達了抒情主人公的思鄉(xiāng)之情。
②動靜結(jié)合，以動襯靜。蕭蕭風(fēng)聲，頑皮兒童，這些動態(tài)情景巧妙地反襯出深秋半夜的幽深寂靜，更引發(fā)人們對寒涼靜夜中詩人那顆愁緒難眠的苦況心靈的體味。
③悲歡對比，以歡襯悲。一二句寫景，秋風(fēng)掃落葉，長天送寒意，是悲景，傳悲情；三四句寫人，深夜挑促織，明燈照籬落，是樂景，傳歡情。悲喜交加，以歡襯悲，更顯游子流浪天涯的孤寂無奈、惆悵無眠。
④擬人的手法，增輝添彩。“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”，一“送”一“動”，寓情于物，賦予梧葉、秋風(fēng)以人的情態(tài)意緒。這些物態(tài)聲情的詩文，似乎把讀者帶進了一種風(fēng)送寒涼、情動秋江的意境之中，癡迷難返，惆悵滿懷。（指出表現(xiàn)手法1分，結(jié)合具體詩句分析2分，思想感情1分。）
11．（1）廊腰縵回，檐牙高啄。 （2）明月松間照，清泉石上流。
（3）滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。（4）人生如夢，一尊還酹江月。
12．A、B
C
選項
C．孔子對“禮”非常尊重，做事講究禮尚往來，而孟子則根本不尊重“禮”，行事全憑己意。
解說：原文出現(xiàn)在第四段第一至三行。選項將“根本不尊重”屬夸大事實，文中也無依據(jù)。
原文
孔子對“禮”非常尊重……但為了禮尚往來，他仍想……孟子就沒有這樣的耐性。
D
選項
D．春秋時期的戰(zhàn)爭是屬于競技性的，雖然也造成了社會的不穩(wěn)定，但這種不穩(wěn)定是可以平息的；而戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭則是劇烈的，給社會造成了全面性的動蕩。
解說：原文出現(xiàn)在第六段二至四行。說“可以平息”只是孔子的想法，而非實際情況；戰(zhàn)國時期的動亂大大超過春秋時期，但不等于“給社會造成了全面性的動蕩”。
原文
孔子……顯然認為過去的社會秩序仍可以恢復(fù)，表現(xiàn)出了一腔復(fù)古的熱忱。孟子則被稱為有“革命性”，這是因為戰(zhàn)國時代的動亂已經(jīng)大大超過春秋時期競技式的戰(zhàn)爭。
E
選項
E．自宋朝以后，《孟子》就取代了《論語》，為各朝經(jīng)筵講解之用，成了科舉取士的標準，從此以后，對中國的思想史產(chǎn)生了巨大的影響。
解說：原文出現(xiàn)在第七段一至二行。選項無中生有。“取代”與“從此以后”原文中無依據(jù)。
原文
宋朝以后，《孟子》既為各朝經(jīng)筵講解之用，也為科舉取士的標準，對中國思想史有巨大的影響。
13．C
C
選項
C．我善養(yǎng)吾浩然之氣。
解說：原文出現(xiàn)在第三段第五行。選項張冠李戴，將孟子所說套在孔子身上。
原文
而孟子的自信，則可以由他自己所說的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”看出。
14．（1）與孔孟兩人的個性有關(guān)；（2）《論語》與《孟子》兩部書的取材記載不同，對其有影響；（3）最主要的原因是，從孔子到孟子，中國的局勢已發(fā)生了很大的變化。（一點2分，二點3分，三點4分。本題的有效答題區(qū)間為第5自然段。從問題出處附近來整合答案，是“局部”題）
15．（1）在人生態(tài)度方面：孔子“輕松愉快”、“悠閑”，孟子則“凡事緊張”。（2）在對人性善惡理解方面：孔子認為性惡來自先天，孟子則主張性善論。（3）在對待“禮”方面：孔子非常重視“禮”，孟子對“禮”則不大重視。（答對1點得2分，2點得3分，3點得4分。答題范圍在第2至第4自然段。此題一般要著眼“全篇”作答，從多個段落或首尾段來整合。從全文來看，第1自然段為總說，第2至第4自然段寫孔子與孟子的不同，第5自然段至最后寫兩者不同的原因。本題考查的是對第二部分內(nèi)容的概括。此部分共3個自然段，從3個角度寫了孔孟的不同：（1）人生態(tài)度；（2）人性善惡；（3）“禮”。只要抓住文中關(guān)鍵語句便可概括出答案）
16.此句用比喻的修辭手法（1分），把母親比作是“一座豐富的礦藏”，（1分）形象生動地說明了自己很少寫母親是擔(dān)心寫不好，突出母親的樸實深厚。（2分，此2分可根據(jù)學(xué)生的作答情況酌情給分，意思對即可）
17.文章最后再次寫到母親的“身影”，從結(jié)構(gòu)上看，照應(yīng)了文章的題目《俯向大地的身影》和第三段有關(guān)母親背影的描寫；（2分）從情感上看，表達了作者對母親的深愛與贊美，深化了文章的主題。（3分）（根據(jù)學(xué)生作答情況酌情給分）
18．
(1)通過正面描寫展現(xiàn)母親形象。
A.第三段中，正面描寫了母親翻地、撿拾的動作，展現(xiàn)了一個純樸、嗜糧如命的勞動者形象。
B.第三段中“青衣青褲，頭上扎著時下很少見到的那種黑色的包巾，母親的兩個膝蓋處粘滿了泥土”及第五段中“枯瘦的手，粗糙得猶如一截干枯的樹干”等肖像描寫，都形象地突出母親的辛勞與純樸。
(2)通過側(cè)面描寫來烘托。第三段中“我不由自主地就跪了下去，替母親輕輕地撲打，撲著撲著，眼淚就出來了”，第五段中母親生病后父親的嘮叨，都寫出了家人的心疼，側(cè)面烘托出母親的惜糧如命，顧家。
(3)通過細節(jié)描寫的點染。第三段中“舉起，落下，舉起，落下”的小鋤頭，母親發(fā)現(xiàn)我后卻站不起來的細節(jié)刻畫寫出了母親細心翻地、撿拾的辛勞。
（評分時應(yīng)注意考生答題是否有手法判斷（1分）、文本分析（1分）、形象概括（1分）三部分，必須有兩種手法，每一種手法判斷后圍繞著上述得分點言之成理分析即可得滿分。若選取的手法均集中在正面描寫，分動作、語言、神態(tài)、肖像、心理分析，有手法判斷、文本分析、形象概括三部分亦可得滿分。）
19.突出夏里亞賓和拉赫瑪尼諾夫拜訪托爾斯泰時緊張而激動的心情，（1分）體現(xiàn)了托爾斯泰在人們心目中的地位以及人們對托爾斯泰的無比崇敬。（1分）同時與下文跟托爾斯泰進一步接觸之后的感受形成鮮明的對照，突出托翁的形象。（2分）
20.第②段中著重描寫了托翁欣賞我們表演《老伍士》時流下眼淚的細節(jié)，刻畫出他完全沉浸在歌曲所營造的藝術(shù)氛圍中的情景，反映出這位偉人平凡而又真誠的一面。（3分）
第⑤段中著重刻畫了托翁初見莫斯科大學(xué)的學(xué)生布爾加科夫的細節(jié)，反映出這位文學(xué)巨匠驚人的觀察力以及他熱情、和藹、關(guān)愛別人的一面。（2分）
21．文學(xué)巨人托爾斯泰，在生活中更多地展示出作為一個普通人的風(fēng)貌。（1分）他從未以偉人自居，從未以名家自傲。不為名聲所累，不為聲名所擾，更多地還原回歸自我的本真狀態(tài)；他待人謙恭，把每一位客人當(dāng)作朋友，給與每一位來訪者最熱切的接待，他讓人們感受到他最真誠的一面。（3分）這種生命本真狀態(tài)的展示，是任何贊頌溢美之詞所無法達到的。（2分）
22.答案示例:
有的人轟轟烈烈,成就非凡,但他的人生之書卻空虛無味。
有的人財勢喧天,呼風(fēng)喚雨,但他的人生之書卻蒼白無力。
有的人平步青云,順風(fēng)順水,但他的人生之書卻跌宕起伏。
有的人安安靜靜,默默耕耘,但他的人生之書卻碩果累累。
有的人一生顯赫,平步青云,但他的人生之書卻不堪入目。
23.【解析】 本題考查變換句式的能力。作答時要認真分析原句子的整體意思以及各個分句之間的關(guān)系,看看哪些句式要保留,哪些句式要變換,哪些要調(diào)整順序,哪些要合并或重組。注意重組后的句子應(yīng)保持與原句的意思相同。
【答案示例】 “為窮人說話的人道主義作家”是對在作品中不缺少激情、想象、夸張和渲染,同樣也不缺少對社會的深刻省察和對弱小群體的關(guān)心的沒有脫離現(xiàn)實的浪漫主義作家雨果的評價。

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