資源簡介

課時教學設計
課題 6.1中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度
1.教學內容分析： 第一框“中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度”，講述中國特色社會主義政黨制度和中國人民政治協(xié)商會議。 第一目“中國特色社會主義政黨制度”，闡述中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)面制度的產生和發(fā)展、各民主黨派的性質、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的項基本政治制度、中國共產黨同各民主黨派合作的基本方針、中國共產黨的領導是多黨合作和政治協(xié)商的首要前提與根本保證、中國共產黨與各民主黨派的地位與作用、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的意義、新型政黨制度的體現(xiàn);第二目“中國人民政治協(xié)商會議”，闡述人民政協(xié)的性質、組成、主題、職能，以及人民政協(xié)與社會主義協(xié)商民主的關系。
2.學情分析： 通過前面幾課的學習，學生對中國共產黨的只是應該比較熟悉，但對我國的政黨制度比較陌生，尤其是對于民主黨派還不是熟悉，對于民主黨派和中國共產黨的合作所接觸的材料也比較少，所以教師要提供一些感性材料幫助學生更好地理解課本理論。從能力方面看，高一學生獨立思考能力不斷增強，學生會深入思考為什么說我國政黨制度適合我國國情，為什么堅持我國的政黨制度，我國的政黨制度和西方政黨制度到底有何不同，這些都需要教師引導學生思考、分析，既培養(yǎng)學生提高問題的能力，又澄清他們的錯誤認識。
3.目標確定： 政治認同：堅持中國特色社會主義政黨制度，發(fā)揮人民政協(xié)的作用。 科學精神：理解我國政黨制度是新型的政黨關系與政黨制度形式。 法制意識：運用具體事例，分析人民政協(xié)是社會主義協(xié)商民主的重要渠道。
4.學習重點難點： 教學重點：中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的基本內容、重要作用； 人民政協(xié)的職能 教學難點：中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的獨特優(yōu)勢和鮮明特色。
5.教學活動 環(huán)節(jié)一：溫故知新教師： 對上一課內容設計2-3個問題。 1.人民代表大會制度的含義。 2.人民代表大會制度的基本功能。 3.人民代表大會制度的優(yōu)勢。學生： 回答（略）設計意圖：一是引導學生重視對學過知識的理解與識記，查缺補漏。 二是引出新內容的探究學習。環(huán)節(jié)二：導入新課內容教師展示： 總議題：中國政黨制度如何體現(xiàn)協(xié)商民主？ 分議題1：什么是中國特色社會主義政黨制度？ 分議題2：如何看待中國人民政治協(xié)商會議？ 學生： 了解本課議題，熟悉內容的邏輯關系及重難點。設計意圖：通過本環(huán)節(jié)介紹，學生明確本課的學習任務，了解議題及內容之間的邏輯關系，明確學習重難點。情景設置一：分議題1：什么是中國特色社會主義政黨制度？ 觀看視頻，了解我國政黨制度的產生，并自學教材P54-P56，說說我國政黨制度的地位、基本內容、特點和優(yōu)勢。 教師引導： 發(fā)展歷程：這一制度，在新民民主主義革命時期孕育，在建設中華人民共和國的過程中確立，在社會主義現(xiàn)代化建設時期得到發(fā)展。 是什么: 中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，是具有鮮明中國特色的社會主義政黨制度。 地位：是具有鮮明中國特色的社會主義政黨制度，是我國的一項基本政治制度。學生：觀看視頻，自學梳理，思考問題。 設計意圖：創(chuàng)設情境，通過視頻片段，引導學生探究思考。環(huán)節(jié)三：新課講授教師引導： 材料：我國八個民主黨派的簡介表。 思考：各民主黨派的特點和性質？ 特點：廣泛聯(lián)系社會各界，具有人才和智力的優(yōu)勢。 性質：在革命、建設和改革事業(yè)中，各民主黨派同中國共產黨一道前進，現(xiàn)已成為各自所聯(lián)系的一部分社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復興的愛國者的政治聯(lián)盟。 （注意:不是階級聯(lián)盟，不是政黨聯(lián)盟） 學生：閱讀材料，結合表格思考回答問題。 設計意圖：創(chuàng)設情境，閱讀材料，結合教材探究解決問題。情景設置二：我國政黨制度的基本內容教師： 探究思考：我國政黨制度的基本內容包括那些？ 1.基本方針：長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共 2.友黨關系：中國共產黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨。二者是通力合作的親密友黨。 注意：參政 ≠ 參加執(zhí)政、參與執(zhí)政，而是擁有參政權。 參政權： 參加國家政權 參與國家大政方針和國家領導人人選的協(xié)商 參與國家事務的管理 參與國家方針政策、法律法規(guī)的制定和執(zhí)行 3.首要前提和根本保證：黨的領導 中國共產黨對民主黨派的領導是政治領導，主要是政治方向、政治原則和重大方針政策的領導 政治上：領導與被領導、執(zhí)政黨與參政黨的關系（主要是政治方向、政治原則和重大方針政策的領導，不是輪流執(zhí)政、聯(lián)合執(zhí)政的關系）； 組織上：相互獨立； 事業(yè)上：通力合作的親密友黨；（不是執(zhí)政黨與在野黨、反對黨的關系，不是兄弟黨的關系） 監(jiān)督上：互相監(jiān)督（不是監(jiān)督與被監(jiān)督的關系）； 法律上：地位平等。 4.根本活動準則：各政黨包括執(zhí)政黨都必須以憲法為根本的活動準則。情景設置三：我國政黨制度的特色和優(yōu)勢 教師： 展示材料：有人打過一個比方：西方的政黨制度就像拳擊賽，一定要把對方打倒;而我們的政黨制度則好比“大合唱”，大家齊心協(xié)力干成一項事業(yè)。大合唱要有指揮，這個指揮就是中國共產黨。大合唱要有主旋律，這個主旋律就是建設中國特色社會主義。 思考：你如何看待上述說法？說明我國政黨制度的優(yōu)越性。 5.特色：①中國共產黨同各民主黨派既親密合作又互相監(jiān)督，而不是互相反對。 ②中國共產黨依法執(zhí)政，各民主黨派依法參政，而不是輪流執(zhí)政。 優(yōu)越性：這一制度與人民代表大會制度相適應，有利于發(fā)展社會主義民主，有利于推進中國特色社會主義建設，有利于推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，展現(xiàn)出強大的生命力和顯著的優(yōu)越性。 學生：閱讀材料，思考問題。 預設回答：我國政黨制度創(chuàng)立了一種新型的政黨關系與政黨制度形式……情景設置四：議題二：如何看待中國人民政治協(xié)商會議？教師：觀看《三分鐘了解政協(xié)》。 探究：觀看視頻，結合教材P57-58，說說人民政協(xié)的性質、組成、主題及職能？ 1.人民政協(xié)的性質：中國人民政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構，是我國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的重要形式，是國家治理體系的重要組成部分，是具有中國特色的制度安排。 2.人民政協(xié)委員會的組成：中國共產黨、各民主黨派、無黨派人士、人民團體、各少數(shù)民族和各界的代表、香港特別行政區(qū)同胞、澳門特別行政區(qū)同胞、臺灣同胞和歸國僑胞的代表以及特別邀請的人士。 3.人民政協(xié)的主題：團結和民主 4.人民政協(xié)的職能：政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政 5.中國人民政治協(xié)商會議的作用及要求： （1）作用：人民政協(xié)是社會主義協(xié)商民主的重要渠道和專門協(xié)商機構。 （2）新時代對政協(xié)工作的要求： ①在中國特色社會主義新時代，人民政協(xié)工作要聚焦黨和國家中心任務，把協(xié)商民主貫穿政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政全過程，完善協(xié)商議政內容和形式，著力增進共識、促進團結。 ③加強人民政協(xié)民主監(jiān)督，重點監(jiān)督黨和國家重大方針政策和重要決策部署的貫徹落實。 環(huán)節(jié)四：課堂小結（略）環(huán)節(jié)五：課堂小練 1. 各民主黨派是中國人民政治協(xié)商會議的重要組成部分，各民主黨派： ①與中國共產黨聯(lián)合執(zhí)政、共同協(xié)商 ②與中國共產黨是通力合作的親密友黨 ③可以參與國家法律法規(guī)的制定和執(zhí)行 ④是我國多黨合作和政治協(xié)商的主導力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.2022年3月11日，中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第五次會議圓滿完成各項議程，勝利閉幕。關于人民政協(xié)，理解正確的是(　　) ①人民政協(xié)是國家監(jiān)督機關，積極履行民主監(jiān)督的職責　 ②人民政協(xié)是專門協(xié)商機構，建言不決策、參政不行政　 ③政治協(xié)商是人民政協(xié)必須恪守的根本政治原則和活動準則　 ④人民政協(xié)是人民民主的重要實現(xiàn)形式和協(xié)商民主的重要渠道 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 學生： 預設答案：1.C 2.D 設計意圖：通過課堂小練，當堂檢驗學習效果。
6.板書設計
7.作業(yè) 1.完成配套練習 2.預習新課
8. 特色學習資源分析、技術手段應用說明 在技術手段應用方面，運用學校多媒體設備，充分做好課前活動布置和預習工作安排。
9. 教學反思

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