資源簡介

南開區2012～2013學年度高三理科綜合能力測試(一)
(化學部分)
理科綜合共300分，考試用時l50分鐘。
化學試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷兩部分，第I卷l至2頁，第II卷3至6頁，共100分。
第I卷
注意事項：
1．答第Ｉ卷前，考生務必將自己的姓名、準考號、科目涂寫在答題卡上。
2．每題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。I卷答案答在試卷上無效。
3．本卷共6題，每題6分，共36分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
以下數據可供解題時參考：
相對原子質量：H l C l2、O l6 Na 23 Br 80
1．化學與生活密切相關，下列有關說法正確的是
A．在日常生活中，化學腐蝕是造成鋼鐵腐蝕的主要原因
B．人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物
C．推廣使用新能源，可以減少二氧化碳等溫室氣體的排放
D．塑化劑是一種化工塑料軟化劑，可以大量添加到嬰幼兒玩具中
2．有4種混合溶液，分別由等體積0．1 mol／L的2種溶液混合而成：①CH3COONa與HCl；②CH3COONa與NaOH；③CH3COONa與NaCl；④CH3COONa與NaHCO3，下列各項排序正確的是
A．pH：②>③>④>① B．c(CH3COO-)：②>④>③>①
C．溶液中c(H+)：①>③>②>④ D．c(CH3COOH)：①>④>③>②
3．用下列實驗裝置(夾持裝置已略去)進行相應實驗，能達到實驗目的的是
4．常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．0．1 mol/LNaOH溶液：K+、Na+、SO42-、CO32-
B．0．1 mol/LFeCl2溶液：H+、Mg2+、NO3-、I-
C．甲基橙呈紅色的溶液：NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl-
D．c(H+)/c(OH-)=ll014的溶液：K+、Na+、C6H5O-、HCO3-
5．查處酒后駕駛采用的“便攜式乙醇檢測儀”以燃料電池為工作原理，在酸性環境中，理論上乙醇可以被完全氧化為CO2，但實際乙醇被氧化為X．其中一個電極上的反應為：CH3CH2OH-4e-+H2O==X+4H+。下列有關說法正確的是
A．檢測時，電解質溶液中的H+向負極移動
B．另一電極上發生的反應為：O2+4e-+2H2O=4OH-
C．乙醇在正極發生反應，電子通過外電路流向負極
D．電池反應的化學方程式為：CH3CH2OH+O2=CH3COOH+H2O
6．下列解釋實驗過程或事實的反應方程式不正確的是
A．熔融燒堿時，不能使用普通石英坩堝：
SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O
B．在海帶灰的浸出液(含有I-)中滴加H2O2得到I2：
2I-+H2O2+2H+=I2+O2 ↑+2H2O
C．紅熱的鐵絲與水接觸，表面形成藍黑色(或黑色)保護層：
3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2
D．“84消毒液”(有效成分NaClO)和“潔廁靈"(主要成分鹽酸)混合使用放出氯氣：
ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O
第II卷
注意事項：
1．答卷前將密封線內的項目填寫清楚。用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2．本卷共4題，共64分。
7．(14分)X、Y、Z、W、R是元素周期表前四周期中的常見元素，其相關信息如下表：
元素
相關信息
X
組成蛋白質的基礎元素，其最高正化合價與最低負化合價的代數和為2
Y
地殼中含量最高的元素
Z
存在質量數為23，中子數為11的核素
W
生活中大量使用其合金制品，工業上可用電解熔融氧化物的方法制備其單質
R
有多種化合價，其白色氫氧化物在空氣中會迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色
(1)W在元素周期表中的位置為 ；X、Y、Z、W四種元素的原子半徑從大到小的順序是 (用元素符號表示)。
(2)X與氫兩元素按原子數目比1：3和2：4構成分子A和B，A的結構式為 ；
B的電子式為 。化合物ZY中存在的化學鍵類型為 。
(3)砷(As)是人體必需的微量元素，與X同一主族，As原子比X原子多兩個電子層，則砷的原子序數為 ，其最高價氧化物的化學式為 。該族2~4周期元素的氣態氫化物的穩定性從大到小的順序是 (用化學式表示)。
(4)用RCl3溶液腐蝕銅線路板的離子方程式為 。檢驗溶液中R3+常用的試劑是 ，可以觀察到的現象是 。
(5)Z-W合金(Z17W12)是一種潛在的貯氫材料，由Z、W單質在一定條件下熔煉而成。該合金在一定條件下完全吸氫的反應方程式為：Z17W12+17H2==17ZH2+12W，得到的混合物Q(17ZH2+12W)在6．0 mol/L HCl溶液中能完全釋放出H2。l mol Zl7W12完全吸氫后得到的混合物Q與上述鹽酸完全反應，釋放出H2的物質的量為 。
8．(18分)室安卡因(G)是一種抗心律失常藥物，可由下列路線合成：
I．(1)已知A是的單體．則A中所含官能團的名稱是 。
(2)寫出B的結構簡式并用系統命名法給C命名：
B： ，C的名稱： 。
(3)L是E的向分異構體，L分子中含有苯環且苯環上一氯代物只有兩種，則L所有可能的結構簡式有、 、 、 。
(4)F→G的反應類型是 。
(5)下列關于室安卡因(G)的說法正確的是
a．能發生加成反應 b．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c．能與鹽酸反應生成鹽 d．屬于氨基酸
(6)寫出C與足量NaOH醇溶液共熱時反應的化學方程式：
。
II．H是C的同系物，其核磁共振氫譜有兩個峰。按如下路線，由H可合成高聚物V：
(7)H的結構簡式為 ；N→Q的反應類型為 。
(8)寫出Q→V的反應方程式：
。
9．(18分)下圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質驗證的部分儀器裝置(加熱設備及夾持固定裝置均略去)，請根據要求回答下列問題(儀器裝置可任意選用，必要時可重復選擇，a、b為活塞)。
(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體，E內放置CuO，選擇裝置獲得純凈干燥的CO，并驗證其還原性及氧化產物，所選裝置的連接順序為 (填字母代號)。能驗證CO氧化產物的現象是 。
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入，E內放置Na2O2，按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2，并用O2氧化乙醇。此時，活塞a應 ，活塞b應 。需要加熱的儀器裝置有 (填字母代號)，m中反應的化學方程式為： 。
(3)若氣體入口改通空氣，分液漏斗內改加濃氨水，圓底燒瓶內改加NaOH固體，E內放置鉑銠合金網，按A→G→E→D裝置順序制取干燥的氨氣，并驗證氨的某些性質。
①裝置A中能產生氨氣的原因是 。
②實驗中觀察到E內有紅棕色氣體出現，證明氨氣具有 性。
(4)右圖所示為實驗室制取氨氣的發生裝置，檢查該裝置氣密性的操作是 。請在虛線框內畫出收集氨氣的裝置圖。
10．(14分)2013年初天津連續出現了嚴重的霧霾天氣，給人們的出行及身體造成了極大的危害。研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)利用鈉堿循環法可脫除煙氣中的SO2。
①在鈉堿循環法中，Na2SO3溶液作為吸收液，可由NaOH溶液吸收SO2制得，該反應的離子方程式是 。
②吸收液吸收SO2的過程中，pH隨n(SO32-)：n(HSO3-)變化關系如下表：
n(SO32-)：n(HSO3-)
91：9
1： l
9：91
pH
8.2
7.2
6.2
由上表判斷，NaHSO3溶液顯 性(填“酸”、“堿”或“中”)，用化學平衡原理解釋： 。
③當吸收液的pH降至約為6時，需送至電解槽再生。再生示意圖如下：
寫出HSO3-在陽極放電的電極反應式： ，當陰極室中溶液pH升至8以上時，吸收液再生并循環利用。
(2)用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。例如：

若用標準狀況下4．48 L CH4還原NO2至N2，整個過程中轉移的電子總數為 (阿伏加德羅常數的值用NA表示)，放出的熱量為 kJ。
(3)工業上合成氮所需氫氣的制備過程中，其中的一步反應為：
一定條件下，將CO(g)與H2O(g)以體積比為l：2置于密閉容器中發生上述反應，達到平衡時測得CO(g)與H2O(g)體積比為l：6，則平衡常數K= 。
2013年普通高等學校招生全國統一考試
文科綜合 歷史部分
(天津市南開區一模卷)
文科綜合共300分，考試用時l 50分鐘。
歷史試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，第I卷l至3頁，第II卷4至8頁．共100分。
第I卷
注意事項：
1．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2．本卷共11題，每題4分，共44分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．下面是我國古代某地區居民的職業結構表，這里的“某地區’’應該是
職業
自耕農和地主
佃農
工場主
商人
占人口比例
24％
36％
30％
10％
A．漢代江南地區 B．唐代關中地區
C．宋代太湖地區 D．明代蘇杭地區
2．呂思勉先生把古代中國歷史劃分為“部落”、“封建”、“郡縣”三個先后相繼的時代。其中與“封建時代”相對應的朝代是
A．西周 B．秦朝 C．西漢 D．清朝
3．下列維新言論中，最令清末統治者觸目驚心的是
A．“夫不興民權，則民智烏可得開哉?"
B．“不受八股楷法詩賦所縛者，可以智矣。”
C．“今以不纏足為富國強種根本，所見尤大。”
D．“以天演為體，而其用有二：曰物競，日天擇。”
4．1700—1830年間，廣州白銀流入的凈數約l億英鎊，其中絕大部分來自英國。這一時期英國對華貿易主要是
A．以鴉片換取白銀 B．以鴉片換取絲茶
C．以白銀換取絲茶 D．以白銀換取棉布
5．在下表空白處填寫最恰當的主題詞是
1894—1912年：社會變革，走向共和
1921—1935年：
1949—1956年：民族獨立，獲得新生
1978年—至今：改革開放，民族復興
A．五四風雷，抗日烽火 B．開天辟地，漸趨成熟
C．國共對峙，走向抗戰 D．星星之火，力挽狂瀾
6．中共中央在一份文件中指出：“要克服很多農民在分散經營中所發生的困難……要使國家得到比現在多得多的商品糧及其他工業原料……就必須提倡‘組織起來’”。為此開展了
A．土地改革運動 B．農業合作化運動
C．人民公社化運動 D．“大躍進”運動
7．1689年，洛克在《政府論》中指出：“人人放棄其自然法的執行權而把它交給公眾，……這樣，就授權社會，或者授權給社會的立法機關，根據社會公共福利的要求為他制訂法律，而他本人對于這些法律的執行也有盡力協助的義務。”這段話主要表明他主張
A．君主立憲 B．法律至上
C．社會契約 D．三權分立
8．資本主義經濟學的鼻祖亞當·斯密無論如何也不曾想到，在經過了幾百年風霜雪雨的洗禮之后，他理想中的經濟自由化竟然在現實中會遭遇如此的困境，并出現如此的“異化”。這種“異化”在19世紀晚期表現為
A．資本主義經濟完全自由競爭和貿易
B．資本主義經濟出現壟斷現象
C．資本主義國家大規模實施社會保障
D．資本主義國家大力干預經濟
9．英國首相迪士累利(1804-1881)曾說：“當茅屋不舒服的時候，宮殿也是不會安全的”。基于這種認識，英國政府采取的措施有
A．解放生產力 B．加快殖民擴張步伐
C．加速城市化 D．改善工人生活條件
10．“藝術家、畫家、雕塑家以及詩人、音樂家、劇作家、小說家，他們都在拒絕舊習慣，傳達他們對世界的想象，而非容易被理解的客觀真實。”這種強調主觀感受的潮流被稱為
A．新古典主義 B．浪漫主義
C．現代主義 D．印象主義
11．霍布斯鮑姆在《極端的年代》里說：“世界經濟如不曾大崩潰，希特勒肯定不會出現。十之八九，也決不會有羅斯福這號人物。’’思格斯在《神圣家族》中說：“恰巧拿破侖這個科西嘉人做了被戰爭弄得精疲力竭的法蘭西共和國所需要的軍事獨裁者，這是偶然現象。但是，假如不曾有拿破侖這個人，那么他的角色是會有另一個人來扮演的"。這兩則觀點都
A．反對脫離經濟背景討論政治
B．認為經濟危機催生獨裁政治
C．認同歷史人物影響歷史進程
D．認可社會環境影響歷史人物
文科綜合歷史部分。

第II卷
注意事項：
1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在試卷上。(答案寫在每道題后面的答題框內)
2．本卷共3題，共56分。
12．(19分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一
在地理大發現時代以前，中華文明和西方文明之間曾有過一些時斷時續的交往。但這兩個文明的直接碰撞，還有待于歐洲獲得足夠的力量能有力而持續地到達中國。
——摘編自徐中約《中國近代史》
(1)請用史實舉例說明材料一中兩個文明之間“時斷時續的交往”。“歐洲獲得足夠的力量"與哪個重大歷史事件有關?(5分)
材料二
40年代最早開眼看世界的人物，在民族戰爭失敗后提出“ ”的命題。在這個命題里，反抗西方的侵略與學習西方先進事物是統一的。這種統一，以其所包含的時代內容而代表了近代中國的歷史方向。中國社會經歷了從中世紀到近代社會的艱難變革。40年代、60年代、90年代因之前后相接，成為新陳代謝的三個歷史環節。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
(2)結合所學知識指出材料一中的“命題”是指什么?“60年代、90年代的新陳代謝”分別是指什么歷史事件? (6分)
材料三
20世紀上半期的震蕩是世界現代化進入新階段后轉型期的震蕩，是生產力獲得了巨大發展，而生產關系和上層建筑沒有隨之進行相應的調整，引起社會矛盾激化所造成的。社會動蕩、戰爭和危機暴露出了癥結所在，為二戰后的改革和調整指明了方向。與20世紀上半期的震蕩相比，第二次世界大戰后，現代化進入穩定發展時期。凱恩斯主義普遍被發達國家接受……
——摘編自《歷史學習精要》
(3)依據材料三并結合所學知識，簡要概括第二次世界大戰后，世界現代化進入穩定發展時期的諸多有利因素。(8分)
13．(18分)閱讀下列材料，回答問題。
公元960—1280年間，中國人均收入提高了l／3，而人口幾乎增加了1倍。到了13世紀，由于水稻種植的廣泛發展，3／4的人口生活在長江以南.……1700—1840年間人口增加了3倍多，但人均收入并沒有下降。
中國在之前的近兩千多年的時間里一直是世界上最大的經濟體，但到了19世紀90年代，他的這個位置被美國所取代，中國GDP被美國超過的確切時間，是中日簽訂《馬關條約》的1895年。
——摘編自安格斯·麥迪森《中國經濟的長期表現》
(1)材料中所說的“公元960—1280年間”和“1700—1840年間”分別是指哪兩個時期? (2分)
(2)結合所學知識分析導致“中國在之前的近兩千多年的時間里一直是世界上最大的經濟體”的原因。(8分)
(3)依據材料并結合所學知識，簡要說明“到了19世紀90年代，美國經濟何以能超越中國”?(8分)
14．(19分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一
沃勒斯坦在其《現代世界體系》中分析16世紀“歐洲世界經濟體”時，提出了“中心國家”、“邊緣地區”等概念術語。“中心國家”是指在世界經濟體系中占有優勢的國家，“邊緣地區”的特征是本土國家很虛弱，包括從根本不存在的國家(指處于殖民地狀態)到自立程度很低的國家(即指處于新殖民地狀態)。
(1)依據材料一中的觀點，指出19世紀中后期的“中心國家”中最強大的是哪個國家?結合所學知!識，簡析其世界地位確立的原因。(7分)
材料二
1946年冬，西歐出現了百年未遇的嚴寒，燃料和糧食嚴重匱乏。歐洲有幾十、上百億美元的赤字，這對美國經濟也構成了真正的威脅。歐洲如果不從美國得到美元就無力購買美貨。同時，嚴重的經濟狀況又引起社會動亂，法、意、英等國工人運動蓬勃發展，法、意共產黨威信空前提高。1948年4月至l 952年6月，4年時間，美國共撥款援歐131．5億美元，接受這一法案的西歐國家，他們的經濟計劃應受美國監督，應撤銷關稅壁壘、降低關稅稅率等。
——編自段炳麟《世界當代史》
(2)材料二反映了二戰后美國與西歐之間的什么關系?依據材料二并結合所學知識分析出現這種關系的原因。(8分)
材料三
20世紀70年代初，美國不得不承認西歐的伙伴地位，表示“決心用一種新的彬彬有禮的態度來很好地傾聽北約伙伴的意見”，并把1972年定為“歐洲年”，以示對西歐的重視。1974年，出任歐共體執行主席的聯邦德國外長謝爾說：“在‘九國’商談有關政治行動，組織結構和自己前途的每一個談判桌上，我們不能保證都有美國的座位。”
(3)依據材料三并結合所學知識，概括指出美國與西歐之間關系的變化所產生的影響。( 4分)
14.【19分】
（1）英國（1分）
原因：英國民主政治的發展；工業革命的推動；擁有廣闊的殖民地。（6分）
（2）關系 ：美國扶持和控制西歐。（2分）
原因：二戰后，西歐力量受到嚴重削弱，美國成為資本主義世界霸主；遏制共產主義，鞏固資本主義統治秩序；促進美國本土的經濟繁榮。（6分）
（3）西歐日益擺脫美國控制，獨立自主傾向加強；沖擊了美蘇為首的兩極格局，世界多極化趨勢出現。（4分）
2013年普通高等學校招生全國統一考試
文科綜合 地理部分
（天津市南開區一模卷）
文科綜合共300分，考試用時150分鐘。
地理試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，第I卷1至4頁，第II卷5至7頁，共1 00分。
答卷前，考生務必將自己的姓名填寫在答題卡上。答卷時，考生務必將第I卷的答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。
祝各位考生考試順利！
第I卷
注意事項：
1、每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2、本卷共11題，每題4分，共44分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
圖1為天津薊縣盤山及薊縣地質博物館圖，讀圖回答1~2題。
1、輕紗云裳裝點的美景讓經常光顧盤山的游客也難得一見，主要原因是
A、景觀特點了解不深
B、觀賞時機把握不準
C、情感體驗缺乏內涵
D、觀賞位置選擇不當
2、薊縣地質博物館層序分明的外觀設計，最有可能是巖石圈物質循環示意圖中哪一組關系的體現
A．④—III B．II—③ C．III—⑤ D．I—①
“最短時間距離”是指某鐵路站點與其他鐵路站點之間列車運行的最短時間之和，單位為百小時(100h)。一般可用來表示鐵路交通通達性。圖3示意中國鐵路站點最短時間距離等值線分布。讀圖完成3～5題。
3．圖中鐵路交通通達度最好與最差的站點分別是
A．北京、福州 B．廣州、烏魯木齊
C．蘭州、哈爾濱 D．鄭州、拉薩
4．下列自然因素中，對“最短時間距離”影響最大的是
A．氣候 B．地形 C．河流 D．地質
5．隨著我國高速鐵路的發展，圖中等值線的變化趨勢是
A．數值變大 B．以北京為核心向外遞減
C．數值變小 D．不會變化
讀右邊圖4，若圖示區域全部為夜半球，回答6～7題。
6．此日正午太剛高度角為0o的點和緯度組合正確的是
A．X， 66o34’N
B．Y， 66o34’S
C．X， 66o34’ S
D．Y， 66o34’ N
7．此時，北京時間為
A．1：20
B．10：40
C．13：20
D．22：40
40
圖5為某區域圖，圖中右側分別表示乙河流局部河谷剖面示意圖和Q湖不同季節的蓄水面積分布圖，讀圖回答8～9題，
8．關于該圖示區域的說法，正確的是
A．該區域位于北半球
B．Q湖北側深度變化大于南部
C．圖中P湖應為淡水湖
D．沿岸大部分地段海域有暖流經過
9．關于甲河流域的說法，正確的是
A．部分河段有結冰期和凌汛現象發生
B．典型植被為溫帶落葉闊葉林
C．Q湖最大湖面b出現于七月
D．冬季盛行西南風
某國外媒體撰文呼吁中國全面放寬計劃生育政策以應對人口問題。我國也有人口專家表示，計劃生育政策有調整的空間。讀圖6回答l 0～11題。
10．我國人口專家認為“計劃生育政策有調整的空間”的主要依據是
A．人口數量持續減少 B．0～14歲人口比重不斷上升
C．15～64歲人口比重有所下降 D．65歲及以上人口比重不斷上升
11．右圖中，能夠反映我國2010年人口年齡構成的是
A．a點 B．b點 C．c點 D．d點
第II卷
注意事項：
1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在試卷上。
2．本卷共2題，共56分。
12．(30分)讀圖文材料．回答問題。
2012年，河北省提出要構筑城鎮化空間新格局。包括以廊坊、保定等為主體構建環首都城市群，以秦皇島、唐山等為主體構建沿海城市帶。以石家莊、衡水等為主體構建冀中南城市群。該省在當年的政府工作報告中進一步指出，主動承接京津產業轉移和城市功能疏解，積極引進京津資金、項目、人才和技術，創新區域合作的新模式。
(1)圖中不同規模城市數量差異的根本原因是 。(6分)
(2)簡要分析河北省承接產業轉移的有利條件及重點承接具備什么特征的產業門類。
有利條件 。
產業門類特征 。
(8分)
(3)天津及圖示區域的沿海地區屬全國風能較豐富區。簡要分析天津沿海地區風能資源豐富的原因。

。
(6分)
(4)2012年北京“7．21"暴雨讓人難以忘懷……這次暴雨給當地帶來的危害有哪些?該事件給我國城市建設及發展帶來哪些思考?

。
(8分)
(5)列舉圖示區域由于城市發展及資源開發而引發的生態環境問題。
。
(2分)
13．(26分)讀南美洲某區域(甲圖)和南美洲某區域年降水量分布(乙圖)示意圖，回答下列問題。
(1)對照兩幅圖，說明A、B兩地年降水量的差異。分析D地年降水量與同緯度內陸地區相比，沒有明顯季節變化的原因。
差異 。
原因 。(8分)
(2)分析C河段與水能利用有關的水文特征及成因。
特征 。
原因 。(12分)
(3)2014年世界杯足球賽和2016年奧運會將在南美洲舉辦。屆時，各國體育愛好者及游客將紛至沓來。從旅游資源環境評價角度考患，主辦國應在哪些方面做好充分準備。
。(6分)
絕密★啟用前
2013年普通高等學校招生全國統一考試
文科綜合能力測試政治部分
(天津市南開區一模卷)
文科綜合能力測試分為政治、歷史、地理三部分，共300分，考試用時l50分鐘。本部分為政治試卷，共l 00分。本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，第Ｉ卷1至3頁，第II卷4至6頁。
第I卷
注意事項：
1．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上l—11題的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2．本卷共11題，每題4分，共44分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．近年來，我國牛羊肉價格接連突破50元／公斤，60元／公斤，成為肉中“貴族”。 面對上漲的價格，消費者只能以“不吃、少吃、改吃”六字訣來應對。這說明
①價格變動會影響到人們的消費②商品價格的決定性因素是價值③一種商品 漲價，人們會轉而消費其替代品④人們的消費行為受國家政策影響
A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③
2．從2013年2月25日起，國內商業銀行刷卡費率按中國人民銀行的規定總體下 調，下調幅度在23％至24％之間。央行此舉將有利于
A．拉動國內消費需求增長 B．增加商業銀行的收入
C．減少流通中的貨幣數量 D．提高商業銀行的經營管理水平
3．中央經濟工作會議指出，2013年要牢牢把握擴大內需這一戰略基點，繼續實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策，充分發揮逆周期調節和推動結構調整的作用， 促進經濟持續健康發展。為實現這一目標，可采取的財政政策有
①降低存貸款基準利率和存款準備金率②提高糧食最低收購價和農資補貼標準
③推行有利于城鎮化的稅收政策④合理擴大信貸規模，加大對重點工程、三農 等方面的信貸支持
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．提高勞動報酬在初次分配中的比重有利于實現經濟發展的良性循環。下列選項的序號從圖中的上排M開始，按所示方向，正確的是
①消費需求增加 ②生產供給增加 ③工資收入提高 ④勞動需求增加
A．④①②③ B．④①③② C．①③④② D．③①②④
5．互聯網上正在掀起一股力量無可估計的反腐熱浪。“表叔”、“房叔”、“雷人”一度成為人們關注的熱點。近期又有人通過微博實名舉報地方高層官員，更加引 發了社會更為強烈的關注。公民通過網絡監督
①重視基層話語權有助于推動政府的科學民主決策 ②公民的理性監督有助于 規范政府官員權力的行使 ③網絡監督是公民實行民主監督的有效形式和方法 ④社情民意反映制度是公民參與民主監督的有效途徑
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．溫家寶同志指出，實現“老有所養"是社會保障的重要目標，要進一步提高認識、 完善制度、改進工作，推動養老保險制度建設取得新進展，更好地保障和改善民 生。保障和改善民生體現了政府
A．堅持了依法行政
B．加強對經濟和社會的宏觀調控
C．民主執政，保障人民當家作主的權利
D．堅持對人民負責的原則和為人民服務的宗旨
7．2012年12月13日，習近平在會見美國前總統卡特時指出，新形勢下，中美雙方要不畏艱難，勇于創新，積累正能量，努力建設相互尊重、互利共贏的合作伙伴關系，開創中美構建新型大國關系新局面。中美要積累正能量是因為
①兩國的根本利益是一致的 ②兩國有著共同的利益
③兩國相互依存度日益加深 ④兩國要建立結盟關系
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．西藏和平解放60多年來，已建立起以自治條例和單行條例為骨干的地方性自治法規體系，內容涉及政治、經濟、文化、民生、環保等各個方面。材料表明
①自治權是民族區域自治的前提和基礎②西藏自治區具有獨立的立法權③西 藏人民當家作主的權利得到切實保障④民族區域自治在法制化軌道上不斷推進
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
9．十八大確定的主題中提出“為全面建成小康社會而奮斗"，這與十七大主題中“為 奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗”的表述不同。從“建設”到“建成”，一字之變，體現了我國發展階段的重大變化。關于全面小康表述的差異，說明了
①要從實際出發，具體地分析矛盾的特殊性②要果斷地抓住時機，促成質變 ③要積極做好量的積累，隨時準備實現質變④要樹立全局觀念，選擇最佳方案
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2012年10月11日，中國作家莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎，此消息一出， 猶如“蝴蝶效應”，全世界為之共鳴。莫言“火”了，莫言作品“火”了，好久沒有賣點的文學書市場也因莫言獲諾獎而急劇升溫，甚至早市開盤A股相關文化類上市公司也集體大漲。這說明
A．尊重聯系的多樣性，重視發揮偶然聯系的作用
B．人為事物的聯系其有“人化"的特點，具有主觀性
C．要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性
D．一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系
11．莫言在談及為什么能獲2012年諾貝爾文學獎時說：“我想最主要的是我的作品 中的文學素質；我的作品是中國文學，也是世界文學的一部分，我的文學表現 了中國人民的生活，表現了中國獨特的文化和風情。"莫言的感言表明
①文學作品是社會生活的一種反映②文化是民族的，文化又是世界的③文學 素質是文學作品的源泉④正確的意識對事物發展具有促進作用
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
?文科綜合能力測試政治部分
第II卷
注意事項：
1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在試卷上。
2．本卷共3題，共56分。
12．閱讀材料，回答問題。(16分)
我國自主建設，獨立運行的全球衛星導航系統——北斗衛星導航系統自2012年12月27日起向亞太大部分地區正式提供區域服務，北斗衛星導航系統是中國自行研制的全球衛星定位與通信系統(BDS)，是繼美國全球定位系統(GPS)和俄GLONASS之后第三個成熟的衛星導航系統。預計到2020年，將建成由30余顆衛星組成的北斗全球衛星導航系統，提供覆蓋全球的高精度、高可靠的定位、導航和授時服務，有關專家預計，全世界衛星導航產業產值可以達到5000億美元、中國大約5000億元。
(1)從《文化生活》角度，分析我國發展北斗衛星導航系統的意義。(10分)
北斗衛星導航系統“先區域”再“全球”的“三步走”發展戰略。是一條適合中國國情的衛星導航發展路線，北斗衛星導航系統已成功應用于測繪、電信、水利、漁業、交通運輸、森林防火、減災救災和公共安全等諸多領域。產生顯著的經濟效益和社會效益。
(2)北斗衛星導航系統發展路線及其意義，最能體現辯證唯物論的什么道理? (6分)
13．閱讀材料，回答問題。(30分)
中國共產黨第十八次全國代表大會提出：建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然，保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在更加突出地位。
【美麗中國，任重道遠】
2013年第10天起，濃濃霧霾遮蔽中國中東部地區，中央氣象臺將大霧藍色預警升級到黃色。環保部門的數據則顯示，跟隨大霧籠罩的范圍，從華北到中部乃至黃淮，江南地區，都出觀了不同程度的污染和嚴重污染。這幾年，每到秋冬特別是入冬以后，我國中東部地區不時會遇到這樣的情況，其中既有氣象原因，也有污染排放原因。
(1)運用《經濟生活》的相關知識，說明國家應怎樣改變空氣污染的狀況。(12分)
【保護環境，你我責任】
“今天，你低碳了嗎?"每個公民都是環境保護的參與者，低破生活就是返璞歸真的進行人與自然的活動，現在全世界都在提倡低碳生活。
(2)請你向當地政府就低碳生活提兩條建議同時向社區居民發出倡議，并用哲學知識分別說明理由。(18分)
14．閱讀材料，回答問題。 (10分)
2012年中國網購用戶規模達2．47億人，較2011年數據2．03億，同比增長21．7％。預計2013年年底中國網絡購物用戶規模將達到3．1億人。據調查，省時便捷、價格便宜、種類豐富等成為人們選擇網購的重要原因。但與此同時，網民在購物中也面臨著種種問題，如：虛假信息、商品質量和售后服務難以保證、交貨延遲、非法購物網站設置陷阱等，因此必須要規范網絡購物的市場秩序。
為解決網購中存在的問題，請你從“完善社會主義市場經濟體制”角度提出合理化建議。
2013年普通高等學校招生天津市南開區模擬考試(一)
數 學(文史類)
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分l50分，考試用時l20分鐘．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷 (選擇題共40分)
注意事項：
1．答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考號、科目涂寫在答題卡．
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑．如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號．答在試卷上的無效．
3．本卷共8小題，每小題5分，共40分
一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
(1)計算(2+i)(-2+i)(i是虛數單位)的值等于
(A)5 (B)3 (C)-3 (D)-5
(2)的零點所在區間為
(A)(0，1) (B)(-1，0) (C)(1，2) (D)(-2，-l)
(3) 已知為等差數列{}的前n項和，S7=28，S11=66，則S9的值為
(A)47 (B)45 (C)38 (D)54
(4)設變量x，y滿足制約條件則目標函數z=3x+5y的最大值為
(A)9 (B)-11 (C)17 (D)21
(5)閱讀右邊的程序框圖，運行相應的程序，則輸出的c值為
(A)50 (B)55
(C)52 (D)89
(6)在△ABC中，內角A，B，C的對邊分別是a，b，c，若a2=b2+bc，sinC=2sinB，則tanA的值為
(A) (B)
(C) (D)
(7)已知A={}，B={}，C=(1，3)，則“”是“”的
(A)充分而不必要條件
(B)必要而不充分條件
(C)充要條件
(D)既不充分也不必要條件
(8) 已知直線l為拋物線(p>0)的準線，F為其焦點，直線AB經過F且與拋物線交于A，B兩點。過點A，B做直線l的垂線，垂足分別為C，D，線段CD的中點為M，O為坐標原點，則下列命題中錯誤的是
(A)
(B)
(C)存在實數使得
(D)三角形AMB為等腰三角形
2013年普通高等學校招生天津市南開區模擬考試(一)
數 學(文史類)
第Ⅱ卷 (非選擇題 共110分)
注意事項：
1．答卷前將密封線內的項目填寫清楚．
2．用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上．
3．本卷共12小題，共110分．
二、填空題：本大題共6小題．每小題5分．共30分．把答案填在題中橫線上．
(9) (9)某校為了解高三男生的身體狀況，檢測了全部480名高三男生的體重(單位：kg)，所得數據都在區間[50,75]中，其頻率分布直方圖如圖所示．若圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1：2：3，則體重小于60kg的高三男生人數為 .
(10)一個幾何體的三視圖如右圖所示(單位：cm)，則這個幾何體的體積為 立方厘米．

(11)已知圓C的方程為，直線l與x，y軸的交點坐標分別為(，0)和(0，)，則直線l截圓C所得的弦長為
(12)已知正實數a，b滿足a+b+2ab=1，則a+b的最小值為
(13)如圖，A，B是兩圓的交點，AC是小圓的直徑，D和E分別是CA和CB的延長線與大圓的交點，已知AC=4，BE=10，且BC=AD，則DE=
(14)如圖，在△ABC中，AD，BE分別為邊BC，CA上的中線，且與的夾角為l20o，,則的值為 .
三、解答題：本大題6小題，共80分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
(15)(本小題滿分l3分)
已知函數．
(I)求的值；
(Ⅱ)求f(x)的最大值及相應x的值．
(16)(本小題滿分13分)
某公司由篩選出的男員工14名，女員工6名共20名員工組建甲、乙兩個部門，現對這20名員工進行一次綜合測試，成績的莖葉圖如下所示(單位：分)。現規定l80分以上者到“甲部門”工作，1 80分以下者到“乙部門”工作．
（I）求女員工成績的平均值；
(II)現采用分層抽樣的方式分“甲部門”和“乙部門”中共選取5人參加一項活動．
(i)甲、乙部門分別選取多少人?
(ii)若從這5人中隨機的選出2人，那么至少一人選自“甲部門”的概率是多少?
(17)(本小題滿分l3分)．
如圖，四邊形ABCD是矩形，AD=2，DC=1，AB⊥平面BCE，BE⊥EC，EC=1．點F為線段BE的中點．
( I )求證：CE⊥平面ABE；
(Ⅱ)求證：DE∥平面A CF；
(Ⅲ)求AC和平面ABE所成角的正弦值。

(18)(本小題滿分l3分)
已知數列{}滿足，對一切有>0，，其中．
( I )求的值；
(II)求數列{}通項公式；
(Ⅲ)設數列{}滿足，Tn為數列{}的前n項和，求Tn的表達式．
(19)(本小題滿分l4分)
已知橢圓C的中心在原點，焦點在x軸上，它的一個頂點恰好是拋物線x2=4y的焦點，離心率等于．
( I )求橢圓C的方程；
(II)過橢圓C的右焦點F作直線l交橢圓C于A，B兩點，交y軸于M點，若，求證為定值．
(20)(本小題滿分l4分)
已知函數．
(I)當a=1時，求的極小值；
(II)若對于任意的[0，+∞)，總有，求a的取值范圍；
(III)設，求的最大值F(a)的解析式．
2013年南開區高考模擬理科綜合測試(一)
物理試卷
本試卷分為第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分，共120分。
第I卷
注意事項：
答卷前，考生務必用藍、黑水筆或圓珠筆將自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在答題卡上相應位置：答題時，務必將答案用2B鉛筆涂寫在答題卡上，答在試卷上無效。
一、單項選擇題(每小題6分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的。)
1．2005年是“世界物理年”，100年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡’’之年，這一年他先后發表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關于光量子的理論成功地解釋了光電效應現象。關于光電效應，下列說法正確的是
A．當入射光的頻率低于極限頻率時，不能發生光電效應
B．光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
C．光電子的最大初動能與入射光的強度成正比
D．某單色光照射一金屬時不能發生光電效應，改用波長較長的光照射該金屬時可能發生光電效應
2．從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體I、II的速度圖象如圖所示。在0—t0時間內，下列說法中正確的足
A．I物體的加速度不斷增大，II物體的加速度不斷減小
B．I、II兩個物體的加速度都在不斷減小
C．I物體的位移不斷增大，II物體的位移不斷減小
D．I、II兩個物體的平均速度大小都是
3．豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，小球A、B帶有同種電荷。現用指向墻面的水平推力F作用于小球B，兩球分別靜止在豎直墻和水平地面上，如圖所示。如果將小球B向左推動少許，當兩球重新達到平衡時，與原來的平衡狀態相比較
A．推力F將變大 B．豎直墻面對小球A的彈力變大
C．地面對小球B的支持力不變 D．兩小球之間的距離不變
4．沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在某時刻的波形圖如圖所示，其波速為200 m/s，下列說法正確的是
A．圖示時刻質點b的速度正在增加
B．從圖示時刻開始經過0.0l s，質點a通過的路程為0.4 m
C．從圖示時刻開始經過0.0025 s，質點a恰好到達平衡位置
D．若增大波源的振幅，則波的傳播速度也增大
5．如圖所示的電路中，L是一個自感系數很大、直流電阻不計的線圈，D1、D2和D3是三個完全相同的燈泡，E是內阻不計的電源。在t=0時刻，閉合開關S，電路穩定后在t1時刻斷開開關S。規定以電路穩定時流過D1、D2的電流方向為正方向，分別用I1、I2表示流過Dl和D2的電流，則下列四個圖象中能定性描述電流I隨時間t變化關系的是
二、不定項選擇題(每小題6分，共18分。每小題給出的四個選項中，都有多個選項是正確的。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，選錯或不答的得0分。)
6．關于原子結構的認識歷程，下列說法正確的有
A．湯姆孫發現電子后猜想出原子內的正電荷集中在很小的核內
B．粒子散射實驗中少數粒子發生了較大偏轉是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據
C．對原子光譜的研究開辟了深入探索原子結構的道路
D．玻爾原子理論無法解釋較復雜原子的光譜現象，說明玻爾提出的原子定態概念是錯誤的
7．空間存在勻強電場，有一電荷量為q(q>0)、質量為m的粒子從O點以速率v0射入電場，運動到A點時速率為2v0。現有另一電荷量為-q、質量為m的粒子以速率2v0 仍從O點射入該電場，運動到B點時速率為3v0。若忽略重力的影響，則
A．在O、A、B三點中，B點電勢最高
B．在O、A、B三點中，A點電勢最高
C．OA間的電勢差比BO間的電勢差大
D．OA間的電勢差比BA間的電勢差小
8．如圖，表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪，小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質量和摩擦)。初始時刻，A、B處于同一高度并恰好保持靜止狀態。剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑，則從剪斷輕繩到物塊著地，兩物塊
A．速率的變化量不同
B．機械能的變化量相同
C．重力勢能的變化量相同
D．重力做功的平均功率相同．
第Ⅱ卷
9．(18分)
(1)人造地球衛星做半徑為r，線速度大小為v的勻速圓周運動。當其角速度變為原來的倍后，運動半徑變為 ，線速度大小變為 。
(2)某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器。實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t1，通過B的擋光時間為t2。為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進行一些實驗測量和列式證明。
①選出下列必要的實驗測量步驟
A．用天平測出運動小物體的質量m
B．測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h
C．測出小物體釋放時離桌面的高度H
D．用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t
②若該同學用d和t的比值來反映小物體經A、B光電門時的速度，并設想如果能滿足 關系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的。
(3)某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下：
小燈泡L，規格“4．0V，0．7 A"；
電流表Al，量程3 A，內阻約為0．1；
電流表A2，量程0．6 A，內阻r2=0．2；
電壓表V，量程3 V，內阻rv=9 k；
標準電阻R1，阻值l；
標準電阻R2，阻值3 k；
滑動變阻器R，阻值范圍0-10；
學生電源E，電動勢6 V，內阻不計；
開關S及導線若干。
①甲同學設計了如圖l所示的電路來進行測量，當通過小燈泡L的電流為0．46 A時，電壓表的示數如圖2所示，此時小燈泡L的電阻為 。
②乙同學又設計了如圖3所示的電路來進行測量，電壓表指針指在最大刻度時，加在小燈泡L上的電壓值是 V。
③學習小組認為要想更準確地描繪出小燈泡L完整的伏安特性曲線，需要重新設計電路。請你在乙同學的基礎上利用所供器材，在圖4所示的虛線框內補畫出實驗電路圖，并在圖上標明所選器材代號。
2013年南開區高考模擬理科綜合測試(一)
物理試卷答題紙
10．(16分)如圖所示，質量為m的b球用長為h的細繩懸掛于水平軌道BC的出口C處。質量也為m的小球a，從距BC高為h的A處由靜止釋放，沿ABC光滑軌道滑下，在C處與b球正碰并與b粘在一起。已知BC軌道距水平地面ED的高度為0．5h，懸掛b球的細繩能承受的最大拉力為2．8 mg。試問：(1)a球與b球碰前瞬間的速度為多大? (2)a、b兩球碰后，細繩是否會斷裂?若細繩斷裂，小球在DE水平面上的落點距C處的水平距離是多少?若細繩不斷裂，小球最高將擺多高?(小球a、b均視為質點)
11．(18分)兩根足夠長的光滑平行直導軌MN、PQ與水平面成角放置，兩導軌間距為L，M、P兩點間接有阻值為R的電阻。一根質量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上，并與導軌垂直。整套裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直于導軌平面向上，導軌和金屬桿接觸良好且電阻不計。現讓ab桿由靜止開始沿導軌下滑。
(1)求ab桿下滑的最大速度vm：
(2)若ab桿由靜止釋放至達到最大速度的過程中，電阻R產生的焦耳熱為Q，求該過程中ab桿下滑的距離x及通過電阻R的電量q。
12．(20分) 如圖甲所示的控制電子運動裝置由偏轉電場、偏轉磁場組成。偏轉電場處在加有電壓U、相距為d的兩塊水平平行放置的導體板之間，勻強磁場水平寬度一定，豎直長度足夠大，其緊靠偏轉電場的右邊。大量電子以相同初速度連續不斷地沿兩板正中間虛線的方向向右射入導體板之間。當兩板間沒有加電壓時，這些電子通過兩板之間的時間為2t0；當兩板間加上圖乙所示的電壓U時，所有電子均能通過電場、穿過磁場，最后打在豎直放置的熒光屏上。已知電子的質量為m、電荷量為e，不計電子的重力及電子間的相互作用，電壓U的最大值為U0，磁場的磁感應強度大小為B、方向水平且垂直紙面向里。
(1)如果電子在t=t0時刻進入兩板間，求它離開偏轉電場時豎直分位移的大小。
(2)要使電子在t=0時刻進入電場并能最終垂直打在熒光屏上，勻強磁場的水平寬度l為多少?
(3)在滿足第(2)問的情況下，打在熒光屏上的電子束的寬度為多少?
2013年普通高等學校招生天津市南開區模擬考試(一)
數 學(理工類)
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分150分，考試用時120分鐘。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷 (選擇題 共40分)
注意事項：
1．答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考號、科目涂寫在答題卡。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，答在試卷上的無效。
3．本卷共8小題，每小題5分，共40分
一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
(1)若(2+i)(b+i)是實數(i是虛數單位，b是實數)，則b=
(A)-1 (B)1
(C)-2 (D)2
(2)已知為等差數列{}的前n項和，S7=28，S11=66，則S9的值為
(A)38 (B)45
(C)47 (D)54
(3)閱讀右邊的程序框圖，運行相應的程序，則輸出的c值為
(A)55 (B)56
(C)66 (D)89
(4)下列關于函數與函數的描述，正確的是
(A)，當x>X時，總有f(x) (B) f(x) (C) f(x)≠g(x)
(D)方程f(x)=g(x)在(0，+∞)內有且只有一個實數解
(5)已知，則 a7的值為
(A)-2 (B)28
(C)43 (D)52
(6)已知直線l為拋物線(p>0)的準線，F為其焦點，直線AB經過F且與拋物線交于A，B兩點。過點A，B做直線l的垂線，垂足分別為C，D，線段CD的中點為M，O為坐標原點，則下列命題中錯誤的是
(A) (B)
(C)存在實數使得 (D)三角形AMB為等腰三角形
(7)已知，若AB，則實數a的取值范圍是
(A)(0，) (B)[，+∞)
(C)[2，+∞) (D) [，+∞)
(8)如圖，l1，l2，l3是同一平面內的三條平行直線，l1與l2間的距離是1，l2與l3間的距離是2，正三角形ABC的三頂點分別在l2，l2，l3上，則△ABC的邊長是
(A)3 (B)6
(C)3 (D)
2013年普通高等學校招生天津市南開區模擬考試(一)
數學(理工類)
第Ⅱ卷 (非選擇題 共110分)
注意事項：
1．答卷前將密封線內的項目填寫清楚．
2．用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上．
3．本卷共12小題，共110分．
二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分．把答案填在題中橫線上．
(9)某校為了解高三男生的身體狀況，檢測了全部480名高三男生的體重(單位：kg)，所得數據都在區間[50,75]中，其頻率分布直方圖如圖所示．若圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1：2：3，則體重小于60kg的高三男生人數為 .
(10)一個幾何體的三視圖如右圖所示(單位：cm)，則這個幾何體的體積為 立方厘米．
(11)已知在極坐標系下，圓C的方程為，直線l的方程為，則直線l截圓C所得的弦長為 ．
(12)如圖，A，B是兩圓的交點．AC是小圓的直徑，D和E分別是CA和CB的延長線與大圓的交點，已知AC=4，BE=10．且BC=AD，則DE= .
(13)已知,則f(x)>-1的解集為 .
(14)如圖，在△ABC中，AD，BE分別為邊BC，CA上的中線，且與的夾角為l20o，,則的值為 .
三、解答題：本大題6小題，共80分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
(15)(本小題滿分l3分)
已知函數．
(I)求的值；
(Ⅱ)求f(x)的最大值及相應x的值．
(16)(本小題滿分l 3分)
袋子A和B中裝有若干個均勻的紅球和白球，從A中摸出一個紅球的概率是，從B中摸出一個紅球的概率是．現從兩個袋子中有放回的摸球·
(I)從A中摸球，每次摸出一個，共摸5次．求：
(i)恰好有3次摸到紅球的概率；
(ii)設摸得紅球的次數為隨機變量X，求X的期望；
(Ⅱ)從A中摸出一個球，若是白球則繼續在袋子A中摸球，若是紅球則在袋子B中摸球，若從袋子B中摸出的是白球則繼續在袋子B中摸球，若是紅球則在袋子A中摸球,如此反復摸球3次，計摸出的紅球的次數為Y，求Y的分布列以及隨機變量Y的期望．
(17)(本小題滿分l3分)
如圖，四邊形ABCD是矩形，AD=2，DC=l，平面ABCD⊥平面BCE，BE⊥EC，EC=1．點F在線段BE上，且DE//平面ACF
( I )求證：平面AEC⊥平面ABE；
(Ⅱ)求的值；
(Ⅲ)求二面角A-FC-B的余弦值．
(18)(本小題滿分l 3分)
已知數列{}滿足對一切有>0，且，其中．
( I )求證：對一切有；
(II)求數列{}通項公式；
(Ⅲ)設數列{}滿足，Tn為數列{}的前n項和，求Tn的表達式．
(19)(本小題滿分l4分)
已知橢圓C的中心在原點，焦點在x軸上，它的一個頂點恰好是拋物線x2=4y的焦點，離心率等于．
( I )求橢圓C的方程；
(II)過橢圓C的右焦點F作直線l交橢圓C于A，B兩點，交y軸于M點，若，求證為定值．
(20)(本小題滿分14分)
已知函數(a，b，c為常數且a，b，cQ)在x=e處的切線方程為．
( I )求常數a，b，c的值；
(Ⅱ)若函數在區間(1，3)內不是單調函數，求實數m的取值范圍；
(Ⅲ)求函數的單調遞減區間，并證明：


南開區2013年高三理科綜合能力測試(一)
生物部分
理科綜合共300分，考試用時l 50分鐘。
生物試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷兩部分，第I卷1至3頁，第II卷4至6頁，共80分。
第I卷
注意事項：
1．答第Ｉ卷前，考生務必將自己的姓名、準考號、科目涂寫在答題卡上u
2．每題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
3．本卷共6題，每題6分，共36分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．下列有關組成細胞的物質、細胞結構及功能的敘述，不正確的是
A．C、H、O、N、P是ATP、質粒、RNA共有的化學元素
B．藍藻、酵母菌、水綿、大腸桿菌的遺傳物質中都含有脫氧核糖
C．細胞核、線粒體、葉綠體以及核糖體中均可發生堿基互補配對
D．mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發生替換，tRNA一定改變，氨基酸一定改變
2．下列對圖①～④的敘述，正確的是
A．①表示神經遞質的傳輸方式 B．②中次級消費者位于能量金字塔II位置
C．③中E為酶降低的化學反應活化能 D．④中共有3處箭頭表示反饋調節
3．下列有關實驗的敘述，正確的足
A．用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體，可見葉綠體內部有許多基粒
B．豆漿、氨基酸溶液、性激素均可與雙縮脲試劑產生紫色反應
C．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布"實驗中，一定濃度的鹽酸可改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，并水解DNA
D．“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂"實驗中，應先用低倍鏡找到分生區，再換用高倍鏡觀察
4．下列植物激素的相關敘述，正確的是
①植物細胞中，吲哚乙酸主要由賴氨酸經一系列酶催化生成 ②燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關 ③溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸 ④可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植株增高 ⑤植物組織培養中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化
A．①②④ B．②④⑤
C．②③⑤ D．③④⑤
5．某小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合作用速率的影響，實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止澆水，對照組土壤水分保持適宜。測量相關數據，實驗結果如下圖。下列有關分析不正確的是
A．葉片光合作用速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
B．葉片光合作用速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C．實驗2~4天，光合作用速率下降是由葉綠素含量下降引起的
D．實驗2~4天，光合作用速率下降可能與葉片內CO2濃度下降有關
6．人工濕地是為了處理污水人為設計建造的、工程化的濕地生態系統，如右圖。對該人工濕地作用效果進行檢測結果見下表。其中化學耗氧量(COD)表示在強酸性條件下重鉻酸鉀氧化一升污水中有機物所需的氧氣量，生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水體中有機物所需的氧氣量。下列敘述正確的是
項目
COD(mg/L)
BOD(mg/L)
總氮量(mg/L)
進水
750
360
700
出水
150
50
25
A．污水流經人工濕地后，水中有機物增加，這是植物呼吸作用的結果
B．污水流經人工濕地后，水體的富營養化程度未得到任何改善
C．人工濕地可通過物理沉降、微生物分解和植物吸收等作用凈化污水
D．人工濕地既無能量輸入，也無法進行物質循環
第II卷
注意事項：
1．答卷前將密封線內的項目填寫清楚。用鋼筆或簽字筆將答案寫在試卷上。
2．本卷共3題，共44分。
7．(20分)2011年，拉爾夫·斯坦曼憑借發現樹突認細胞(簡稱DC細胞)在特異性免疫系統中的作用，與另兩位科學家分享諾貝爾生理學或醫學獎。DC細胞在免疫反應中能高效攝取、處理和呈遞抗原，下圖示意DC細胞參與免疫的部分過程，請回答。
(1)DC細胞能將抗原攝取入細胞，依賴于細胞膜具有 的結構特點。
免疫系統中具有攝取、處理及呈遞抗原能力的細胞還有 。
(2)DC細胞攝取、處理抗原后，細胞膜上的特定物質與T細胞膜上的 結合，激活信號分子(S1、S2)從而激發T細胞的免疫效應。T細胞產生的 可作用于己被少數抗原刺激的 ，促進其增殖、分化。
(3)致癌因子包括 三類，環境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子，使 發生突變。目前，DC細胞免疫療法已應用于癌癥治療研究：通過采集患者自體的外周血液，應用 技術在體外誘導培養出大量DC細胞，并使之負載腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些加工后的DC細胞進入患者體內，可誘導T細胞迅速增殖分化為 ，直接殺傷腫瘤細胞，該免疫過程屬于 免疫。
8．(10分)甲、乙為一對夫婦體細胞基因型與相關染色體組成示意圖，X、Y表示性染色體。圖中所示基因分別控制原發性高血壓、血管緊張素原、先天性夜盲癥的遺傳。原發性高血壓為多基因遺傳病，與其相關的兩對主要基因位于圖中兩對常染色體上；先天性夜盲癥的致病基因位于X染色體。
(1)經統計，人類先天性夜盲癥的患病率男性明顯高于女性。若該對夫婦生育有一患先天性夜盲癥孩子，則孩子的基因型是 (不考慮其他性狀的基因表達)。
(2)對該夫婦的一個孩子進行基因檢測，發現原發性高血壓基因為顯性純合；血清檢測，發現血管緊張素表達陽性(血管緊張素原可轉化為血管緊張素)。這對夫婦再生育一個不表達血管緊張素孩子的幾率是 。
(3)丙為 (生殖細胞名稱)，其中的a、E基因發生了 。
(4)下列遺傳圖中，與先天性夜盲癥遺傳方式一定不同的是 。
9．(14分)噬菌體有極強的侵染能力，能在細菌中快速進行DNA復制，產生子代噬菌體，最終導致細菌破裂(稱為溶菌狀態)；或者整合到細菌基因組中潛伏起來，不產生子代噬菌體(稱為溶原狀態)。在轉基因技術中常用噬菌體構建基因克隆載體，使其在受體細菌中大量擴增外源DNA，以備研究使用。相關操作如下圖所示，請回答。
(1)組裝噬菌體時，可被噬菌體蛋白質包裝的DNA長度約為36～51 kb，則經人工改造的gtl0載體可插入的外源DNA的最大長度為 kb。人工改造載體時，為獲得較大的插入能力，可刪除噬菌體DNA組成中的 序列以縮短其長度。
(2)噬菌體DNA上通常沒有適合的標記基因，因此人工改造時需加裝適合的標記基因，如上圖gtl0載體中的imm434基因。該基因編碼一種阻止噬菌體進入溶菌狀態的阻遏物。構建基囚克隆載體需用到的酶是 ，外源DNA的插入位置應位于imm434基因 (之中／之外)，使經侵染培養后的受體菌處于 狀態。
(3)蛋白質與DNA相比，特有的化學元素是 ，若用放射性同位素標記該元素，再用被標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，短時保溫后攪拌、離心，可檢測到放射性物質主要分布在試管 部分。
天津市南開區2013年高考英語模擬考試
英語科試卷(一)
本試卷分第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題）兩部分，共130分，考試用時100分鐘。第I卷1至12頁，第II卷13至16頁。考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。（請將第II卷13-16頁密封并上交統閱）
祝各位考生考試順利！
(2013年4月2日15：00～16：40使用)
第I卷
注意事項：
1．答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考號填寫在答題卡上，并在規定位置粘貼考試用條形碼。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
3．本卷共55小題，共95分。
第一部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空 （共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
例：Stand over there you’ll be able to see it better.
A. or B．and C. but D．while
答案是B。
1．It’s reported that customers could start using their phones to buy coffee in some stores, which is first pay-by-phone practice in the USA．
A. the B．不填；不填 C. a；不填 D．the；the
2．Now that he has publicly he was wrong, he is sharing the child-raising and household tasks with Pat.
A. announced B．admitted C. declared D．allowed
3． run fast should take part in the 400-meter race in the sports meet tomorrow．
A. Anyone who B．Those who C．No matter who D．Whoever
4． that is important is that you are doing your best and moving in the right direction．
A. One B．Everything C. All D．Anything
5． is our great leader that he has almost devoted all his time to caring for the suffering people．
A. Such B．So C. That D．This
6．The manager told me that they'd promoted Mike, but he didn't mention when we talked on the phone．
A. being promoted B．having been promoted
C. having promoted D．to be promoted
7．What a pity! Considering his ability and experience, he better．
A. must have done B．need have done C. might have done D．can have done
8．Have you noticed the problem he is now in low spirits? come?
A. where；What B．in which；For C. what；As D．that；How
9. You'd better take down all the key points the memory is still fresh in your mind．
A. unless B．before C. while D．until
10．---Since you can't find a better job, why don't you stick to the present one?
---Well， ．
A. I believe not B．I might as well C. I don't care D．Never mind
11．William found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to .
A. disappear B．fall C. damage D．fail
12． the fierce competition in finding a good job in big cities, many fresh graduates are trying fortune in medium-sized ones.
A. Regardless of B. Apart from C. Instead of D．Due to
13．In that school，English is compulsory for all students, but French and Russian are ．
A. optional B．special C. regional D．original
14．As a result of the earthquake, a large of earth blocked several rivers here.
A. quantity；has B．number；has C. number；have D. quality；have
15．---Children today find it hard to focus on their study．
---Exactly, as they so many things they think funny to do．
A. found B．will find C. have found D．had found
第二節 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16~35各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，將短文內容補充完整。
My name is Nick Vujicic．I was born without any limbs(四肢)．But one of my most 16 videos on YouTube shows footage(視頻)of me skateboarding surfing, playing music, and best of all，17 hugs from all sorts of great people.
All in all，those are pretty ordinary 18 that just about anyone can do, right? So 19 do you think that video has been viewed millions of times? My theory is that people are 20 to watch it because in spite of my physical limitations, I’m living 21 I have no limits.
People often expect someone 22 a severe disability to be inactive, maybe even angry. I like to 23 them by showing that I lead a very adventurous and fruitful life．
Among the hundreds of 24 on that video, here's one typical remark: "Seeing a guy like this being happy makes me wonder why I feel 25 for myself sometimes-or feel not funny enough, or whatever"．How can I 26 think thoughts like that when this guy is living without limbs and still being happy?”
I found happiness when I realized that imperfect 27 I may be, I am the perfect Nick Vujicic．I'm designed 28 God’s plan．That's not to say that there isn't 29 for improvement．I'm always trying to be better so I can better 30 the world!
I do believe my life has no 31 ．I want you to feel the same way about your life, no matter what your challenges may be．As we 32 our journey together, please take a moment to 33 any limitations you've placed on your life．Now think about what 34 would be like to be 35 those limitations.
What would your life be if anything were possible?
16．A．disappointing B．unforgettable C．popular D．expensive
17．A．receiving B．collecting C．returning D．asking
18．A．sports B．activities C．duties D．wonders
19．A．how B．what C．when D．why
20．A．drawn B．expected C．required D．supposed
21．A．even though B．in case C．as though D．so that
22．A．of B．from C．in D．with
23．A．charge B．greet C．surprise D．persuade
24．A．comments B．pictures C．replies D．choices
25．A．nervous B．sorry C．eager D．desperate
26．A．still B．ever C．otherwise D．even
27．A．if B．as C．while D．although
28．A．according to B．in response to C．owing to D．in addition to
29．A．stage B．area C．situation D．room
30．A．protect B．rescue C．serve D．reserve
31．A．challenges B．limits C．doubts D．endings
32．A．break B．continue C．begin D．stop
33．A．worry about B．think about C．care about D．talk about
34．A．we B．one C．it D．you
35．A．free of B．devoted to C．aware of D．worried about
第二部分 閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
A
When I was an education official in Palo Alto, California, Polly Tyner, the president of our school board，wrote a letter that was printed in the Palo Alto Times. Polly’s son，Jim，had great difficulty in school．He was classified as the educationally disabled and required a great deal of patience on the part of his parents and teachers. But Jim was a happy kid with a great smile that lit up the room．His parents knew his academic difficulties, but always tried to help him see his strengths so that he could walk with pride．Shortly after Jim finished high school, he was killed in a motorcycle accident. After his death, his mother sent this letter to the newspaper．
Today we buried our 20-year-old son．He was killed instantly in a motorcycle accident on Friday night. How I wish I had known when I talked to him last that it would be the last time．If I had only known, I would have said, “Jim, I love you and I’m very proud of you．”
I would have taken time to count the many blessings he brought to the lives of the many who loved him．I would have taken the time to appreciate his beautiful smile，the sound of his laughter, his genuine love of people.
When you put all the good qualities on the scale and try to balance all the irritating phenomena such as the radio which was always too loud, the haircut that wasn't to our liking, the dirty socks under the bed, etc，your angry feelings won’t amount to much.
I won't get another chance to tell my son all that I would have wanted him to hear, but, other parents, you do have a chance．Tell your young people what you would want them to hear if you knew it would be your last conversation．The last time I talked to Jim was the day he died．He called me to say, “Hi, Mom! I just called to say I love you. Got to go to work，Bye．”He gave me something to treasure．forever．
If there is any purpose at all for Jim's death, maybe it is to make others appreciate more of life and to have people, especially members, take the time to let each other know just how much we care.
You may never have another chance.
36．According to the passage, we know that .
A．Jim was always ashamed of himself B．Jim did very well in his studies
C. Jim’s parents were patient with him D．Jim failed to finish his high school
37．The underlined word "irritating" in paragraph 4 most probably means
A. annoying B．aggressive C．impatient D．surprising
38．Which of the following can be the best title of the passage?
A. Love Your Family B. Do It Today
C. Walk with Pride D. Appreciate Smiles
39．By writing the letter printed in the Palo Alto Times, the author intends to
A．mourn(哀悼)her son’s sudden death in a traffic accident
B．remind people to be cautious of motorcycles
C．tell parents to take better care of their children
D．suggest people taking the chance to express their love in time
40．Which of the following is NOT mentioned in the passage?
A. Many people loved him．
B. Jim's smile cheered up his family．
C. Jim was killed in a motorcycle accident at the age of 20．
D. Jim constantly expressed his love to his mother．
B
I had made up my mind a long time ago that I would not give homeless people money, because I could never be sure what that money would be used for．Instead，I decided, I would buy them a sandwich，a cold drink on a hot day, a cup of coffee, whatever I could manage．
I was out recently and saw a homeless man outside of a Starbucks．So I dropped another few coins in and went into the Starbucks．I decided I would buy this man lunch．I bought a sandwich and soda．
Just as I was leaving the store, two policemen were approaching the man．Obviously the shop owners had complained of his wandering and the police were there to draw him away from the storefronts．Just as they were about to wake him，I asked one of the officers if it was all right if I just gave the man something before he went I was not sure why I asked the permission but the policeman said sure and I just left the bag in the man’s cart, got in my car and drove off．
As I was driving off, I remember thinking, “I hope people saw that"．Then I had to seriously ask myself why I hoped people had seen me give the man a sandwich from Starbucks. Was it because I wanted people to think, “She's such a nice person!”? Why did I hope others had seen me do it? I continued to wonder this all evening．
The next morning it came to me．I wanted people to have witnessed that small act of kindness not so that I would receive credit and praise but so that they might be inspired to do the same and in so doing that others still would witness their acts of kindness．Thus the whole spirit of pity and giving would be lasting．
41．Why did the author decide to buy food or drinks for homeless people instead of giving money?
A. Because they might use the money to buy drugs．
B. Because the author might not have enough changes to give out．
C. Because the policeman might not allow the author to do so.
D. Because the author couldn't manage it．
42．When the police approached the homeless man, he was .
A. begging outside B. buying goods C. awake D. asleep
43．Why did the author hope people saw her give some food to the homeless man?
A. She wanted to be praised by others．
B. She was not sure whether other people would let her do that
C. She wanted to inspire others to do the same thing．
D. She just wanted others to witness her act of kindness．
40. The author can be best described as .
A. bad-tempered B．hard-working C. kind-hearted D. self-confident
45．What's the purpose of the passage?
A．To show the author is great．
B．To encourage people to help others．
C．To introduce an experience that changed the author．
D．To call on people not to give money to a homeless man．
C
“Indeed,” George Washington wrote in his diary in l785, “some kind of fly, or bug, had begun to hunt on the leaves before I left home．” The father of our country was not the father of bug．When Washington wrote that sentence, Englishmen had been referring to insects as bugs for more than a century, and we Americans had already created lightening bug．But the English were soon to get rid of tile bugs in their language, leaving it to the Americans to call a bug a bug in the nineteenth and twentieth centuries．
The American bug could also be a person，an enthusiast or a fanatic, as the Congressional Globe(美國國會議事錄)records in l841： “Mr. Alford of Georgia warned the ‘tariff bugs' of the South that…he would read them out of church．"And although “fan” became the usual term, sports enthusiasts were racing bugs, basketball bugs, and the like．And a bug could be just a plain person with mental disease, confined(限制)to a bughouse.
Or the bug could be a small machine or object, a telegraph key; a dip used by a card sharp to hold cards under the table；even a car, the small, bug-shaped, trademarked Volkswagen beetle．The bug could also be burglar alarm, from which comes the expression to bug, that is, originally "to install an alarm" now a surveillance(監控)device like a hidden microphone．Since the l840s to bug has long meant “to cheat”，and since the l940s it has been annoying．
We also know the bug as a fault in a computer program or other design．That meaning dates back long before computers to the laboratory of inventor Thomas Edison．In l878 he explained bugs as "little fault and difficulties" that require “months of anxious watching, study and labor” to overcome in developing a successful product．In l889 it was recorded that Edison “had been up the two previous nights discovering ‘a bug’in his phonograph(留聲機)”
46．Who called insects as bugs in the 19th century?
A. The English． B. The Americans
C. George Washington D. The author’s father.
47．When did “bug” have the meaning "a fault in a computer program or other design?”
A. Thomas Edison used it first in l878．
B. After George Washington wrote it in his diary．
C. Someone recorded Thomas Edison's work and used it first in 1889
D. After Mr. Alford used it in his speech．
48．What does the last paragraph mainly talk about?
A. How Edison found a bug． B. More meanings of bug
C. Computers have faults D. Discovery costs patience
49．From the passage we can infer that
A．George Washington found the bug first
B．England is more developed than America．
C．The English like animals．
D．The author is an American．
50．The text is most probably taken from
A. a diary B. a newsreel
C. a textbook D. a comic book of science
D
When it comes to making a good career in the business world，being honest and getting along well with colleagues gives a person a solid competitive advantage，claims a new research．
Dr．Jon Bohlmann has found that project managers can expect better performance by far from the members of their team if treating them with honesty, kindness, and respect．According to another study, the cross-functional product development teams can achieve a great quality and better cost benefits from socializing and interacting with individuals who work for their suppliers．
The first, Dr. Bohlmann's study analyzed cross-functional product development teams，which combine together engineers, researchers and business personnel．The point to involve people with various backgrounds was to show that there was a focus on finance, marketing and also on a design and functionality, right from the start of the product-development process. In addition to all this, this diversity also helped to make communication more effective in order to ensure that all members of the team were socializing and cooperating, and not just working at cross-purposes．
As a result, it indicated that “interactional fairness awareness” indeed had an effect on a “cross-functional communication”. In other words, all the team members who thought that they had been treated well and respected, showed a great increase in their commitment to the success of the project they had been working on in cooperation with other team members, and，in particular, when they realized their project manager or supervisor to be a kind, nice and honest guy．
According to Dr．Bohlmann，the increase in such commitment is very essential and important because it could improve performance that would result in the achievement of team goals．And if Bohlmann’s study comes to the conclusion that nice and honest guys are the first to finish，the second research by Dr．Rob Handfield shows us that cooperating and socializing well with others can give a team，and even a company an edge, when it comes to product development．
51．According to the passage，being a successful project manager, you should have the following qualities except
A. honesty B．desire for power C. kindness D. respect
52．What does the underlined word “they” refer to in Paragraph 4?
A. managers B. colleagues C. team members D. researchers
53．What effect can the commitment mentioned by Dr．Bohlmann have on our work?
A. Helping us perform better．
B．Giving a team, and even a company an edge．
C. Making communication effective.
D．Ensuring great quality of product
54. What will the author most possibly write in the next paragraph?
A. The importance of cooperating and socializing．
B. Dr．Jon Bohlmann's new findings．
C. Dr. Rob Handfield's study.
D. How to cooperate with others．
55．The best title for the passage might be
A. Team Work is Essential and Important
B．How to Develop a Successful Business Career
C. Socializing and Cooperating and Cooperating
D．Honest and Kind People Make Better Business Career
第II卷
注意事項：1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。
2．本卷共6題，共35分。
第三部分：寫作
第一節：閱讀下面短文，按照要求用英語回答問題。(共5小題；每小題2分，滿分l0分)
Learning how to be patient with others can be challenging for some people．After all，not everybody is gifted with great patience．The good news is that it is something that can be learned and eventually perfected.
When the customer before you takes ages to pay for his or her groceries, you tap your foot impatiently and cough every now and then to remind the customer to move quickly；but no, he is still not hurrying up．It takes all of your power not to make a scene．However, if you imagine that customer to be someone you like, then you will find yourself not getting too annoyed, right?
So the next time you find yourself losing patience with somebody, simply think of that person to be someone you really adore and you r patience will last longer．
The second step on how to be patient with people involves whistling．When you whistle a happy tune，you are instantly in good spirits．You can hum(哼唱)your favorite song if you can't whistle-it really doesn’t make a difference．What's important here is that you did something that makes you feel good．And when you feel good，you are more likely to be patient with the people around you．
When you’re stressed，it's almost impossible to learn how to be patient with people．You’ve got to find a way to relax first．If you know you’re going to be in a Situation where your patience will be tested，get yourself a massage(按摩)first．Remember：the more stressed you are, the faster you’ll lose you r temper．
However, learning how to be patient with people is not a must in life．You’ve seen people who manage to survive day to day with unbelievably short tempers after all，
56．What's the main idea of the passage?(No more than l0 words)
57．What does the underlined expression “make a scene" in Paragraph 2 mean?(No more than 3 words)
58．Why does the author think humming or whistling can help you get patient?(No more than l5 words)
59．What does the author advise you to do when you are getting stressed?(No more than 10 words)
60．Do you think learning how to be patient with people is a must in life? Why?(No more than 20 words)
第二節：書面表達（滿分25分）
61．假如你叫李津，準備向英國紐卡斯爾大學(Newcastle University)提出入學申請。現在，請你根據下列信息，寫—份自傳體(autobiography)的個人簡歷。
· 在天津一所中學讀書，今年6月畢業；
· 自我介紹(家庭、愛好、性格、學習狀況等)；
· 申請到紐卡斯爾大學學習的目的。
注意：1、詞數不少于100；
2、可適當加入細節，以使內容充實、行文連貫；
3、文章開頭已給出，不計入總詞數。
My name is Li Jin．I am l8…
天津市南開區2013年高三年級第一次模擬考試
語 文
本試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷兩部分，共l50分，考試用時l50分鐘。
答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在相應位置上。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡和試卷上。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
祝各位考生考試順利!
第I卷
一、(15分)
1．下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是
A．口角(jiǎo) 搽粉(chá) 棕櫚(lǚ) 力能扛鼎(gāng)
B．果脯(fǔ) 亙古(gèng) 靡費(mí) 罪行累累(lěi)
C．囹圄(yǚ) 襁褓(qiǎng) 信箋(jiān) 前倨后恭(jù)
D．整飭(chì) 咯血(kè) 赍發(jī) 長吁短嘆(yū)
2．下列詞語中沒有錯別字的一組是
A．寒傖 驚蜇 挖墻腳 窮兵黷武
B．福祉 編纂 水蒸氣 變本加厲
C．熨帖 煤碳 金剛鉆 彪柄千秋
D．蟬聯 廢弛 哈蜜瓜 頂禮摩拜
3．下列各句橫線處應填入的詞語，最恰當的一組是
(1)只有實行 ，才能保障人民的一切權利。
(2)自居易的《長恨歌》和陳鴻的《長恨歌傳》都以唐玄宗和楊貴妃的愛情故事為 ，因為是悲劇結局，故以“長恨"為名。
(3)伊拉克這個飽經戰火的國家，近日來，經常傳來恐怖分子制造的 的血腥事件的消息，讓世界人民為之擔憂。
A．法治 題材 駭人聽聞 B．法治 體裁 聳人聽聞
C．法制 題材 聳人聽聞 D．法制 體裁 駭人聽聞
4．下列各句中沒有語病的一句是
A．從國家級權威出版社，他能夠一次推出十卷文集，在全國的作家中，為數寥寥，在我市來說，也屬非常難得。
B．這所學校面積不大，但布局合理，富有古代建筑色的建筑和現代化建筑交織在一起，呈現出獨特的校園建筑風貌。
C．我們不贊成應試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應付考試為唯一目的，圍繞應考開展教學活動的做法。
D．《江南Style》之所以病毒般瘋狂肆虐著全球聽眾的耳朵，就是由于其歌詞中所表達出的調侃、抱怨，符合互聯網的輿論氣勢，滿足網民消遣娛樂的需求造成的。
5．下列文學常識相關內容的搭配，不正確的一組是
A．《項脊軒志》——歸有光——明代——散文
B．《漱玉詞》——李清照——南宋——詞
C．《日出》——曹禺——現代——戲劇
D．《威尼斯商人》——莎士比亞——英國——詩歌
二、(9分)
閱讀下面的文字，完成6~8題。
災難新聞攝影與人文關懷
人類發展的歷史，實際上就是一部人類與嚴酷的自然、與人類自身弱點搏斗的歷史。社會上發生的種種悲劇，都是人類前進中的艱難的足跡，它是人類發展歷史的證明。新聞攝影必須正視這些悲劇事件，用相機記錄下來，以不讓歷史留下空白。災難新聞攝影的這一歷史使命，在中外一些杰出的新聞攝影工作者的實踐中，得到了最為充分的體現。被稱為“戰爭攝影的絕唱”的羅伯特卡帕是在越南戰場采訪時觸雷身亡的。他身亡前拍攝的最后一張照片是《越南的悲劇》，表現的是越南南旬公墓里，兩個婦女埋葬自己家人的情景。他的照片，流露出對惡的憎恨與對苦難的惻隱之心，歌頌了以生命抗擊侵略與強暴的人民，這是卡帕追求和平與人道的心聲，也是人文關懷精神的流露。
災難新聞攝影的價值在于溝通情況、監測環境、組織激勵等。災難新聞攝影的畫面固然要真實反映災難場面及受災者的困境，但也應有助于恢復、重建被災害破壞的精神世界，喚起人們的主體意識，重新激發起人的生存意志和抗爭勇氣，折射出在災難中閃光、升華的人性。
在面對災難場面時，有些新聞攝影者更多的是看到了它背后的轟動效應，以至于不顧災難生存者其親友及廣大讀者的切身感受，而將災害的血腥、恐怖和悲慘不加選擇地展覽在受眾面前，使受眾感到不安、甚至厭惡。例如，有張相片反映的是美國越戰期間一位七十三歲的越南老和尚在西貢街頭自焚，以抗議政府宗教政策的情景，引起了爭議。另一組引起觀眾反感的照片是關于美國賓夕法尼亞州一位財政官員在新聞發布會上開槍自殺的情景。從掏出槍到開槍自殺，整個過程持續了僅二十一秒鐘。該錄像在電視臺播出后，憤怒的家長投訴說，在大人轉換頻道前孩子們看到了整個自殺過程。
中國新聞攝影界在這方面同樣有成功的例證，也有令人遺憾的敗筆。如1999年11月24日山東煙臺“大舜號’’海難后、廣州某報在11月26日頭版頭條刊出被沖到海灘上的遇難者尸體，殘肢斷體，鮮血淋漓，慘不忍睹。顯然缺乏對受眾人文關懷的精神，或者說喪失了人文關懷。
西方的攝影記者在面對有些災難場面時，會發現自己的職業角色與公民道德發生沖突，記者的主要職責是報道新聞，當其他方面、如公民道德與報道新聞的主要職責發生沖突時，他們就面臨著一個兩難境地。西方記者認為自己不應該卷入他們所報道的新聞事件中去，他們認為記者只不過是中立的旁觀者，不應去制止、鼓勵或改變某個新聞事實。對此，即使西方公眾也迷惑不解，有時甚至義憤不已，因為公眾認為記者應先幫助處于困境中的人，而不是僅用冷冰冰的鏡頭對著他們，否則，豈不是成了一部攝影機器？哪里還有做人的起碼道德?其實，有良知的記者內心深處又何嘗不是充滿困惑?如1994年度普利策最佳新聞攝影獎獲得者，南非記者卡特，因獲獎照片引起的輿論壓力而自殺身亡，這是災難背后的災難?它給災難新聞攝影記者提出了一個無法回避的嚴峻課題，令人深思，亦令人警醒。
一般的看法是，做新聞重要，但做人更重要。不過問題遠非如此簡單，如果我們進一步往深處想，我們會發現一些令人迷惑不解之處，就以西貢街頭和尚自焚的照片為例，當時攝影記者如果按照一般的道德要求，先救人。那么必將錯過最佳拍攝時機，甚至拍不出這種驚心動魄、引起大眾關注與思考的照片。要知道，這張照片曾引起巨大反響，使人們關注到西貢政府對宗教的高壓政策?促進了問題的解決。從深遠的意義上講，攝影記者這種見死不救的冷酷，如果是為了讓問題的嚴重性曝光，避免類似悲劇大面積地發生。那么，這種冷酷究竟應怎樣評價，還值得深入探討。
(原文有刪改)
6．下列關于“災難新聞攝影”的表述，不正確的一項是
A．災難新聞攝影具有記錄社會上發生的悲劇、人類前進中艱難足跡的歷史使命。
B．災難新聞攝影畫面不但要真實反映災難場面，而且要能喚起人們的主體意識，折射出在災難中閃光、升華的人性。
C．災難新聞攝影為了達到更好的效應，應該赤裸裸地將災害展現在受眾面前。
D．災難新聞攝影往往使記者陷入職業角色和公民道德選擇的兩難境地。
7．下列對文本內容的理解，不正確的一項是
A．新聞攝影者在進行災難攝影時如果過分追求轟動效應必然導致對人文關懷的忽略和放棄。
B．作為記者都不應該卷入其所報道的新聞事件中去，他們只不過是中立的旁觀者，不應去制止、鼓勵或改變某個新聞事實。
C．《越南的悲劇》從側面展現了戰爭的慘烈與殘酷，也流露出記者追求和平與人道的人文關懷精神。
D．從深遠意義上來講，西貢和尚自焚照片的面世曝光了當地政府對宗教的高壓政策的嚴重性和危害性，在某種程度上避免了類似悲劇大面積發生。
8．根據文意，下列推斷中合理的一項是
A．文章第一次引述“越南老和尚西貢街頭自焚"是為了證明災難新聞攝影要把握好尺度，要體現人文關懷。
B．廣州某報對山東煙臺“大舜號”海難血淋淋的報道，沒有顧及受眾的感受，是相關記者追求轟動效應想出名所致。
C．獲得1994年度普利策最佳新聞攝影獎的南非記者卡特，是因為自己的選擇和做法不被公眾理解和接受而自殺身亡的。
D．新聞記者既是新聞專業工作者，也是社會大眾中的普通一員。新聞記者的行為舉止，必須符合起碼的社會道德規范。 I
三、(12分)
閱讀下面的文言文，完成9～l2題。
豫讓論 【明】方孝孺
士君子立身事主，既名知己，則當竭盡智謀，忠告善道，銷患于未形，保治于未然，俾身全而主安。生為名臣，死為上鬼，垂光百世，照耀簡策，斯為美也，茍遇知己，不能扶危于未亂之先，而乃捐軀殞命于既敗之后，釣名沽譽，眩世炫俗，由君子觀之，皆所不取也。
蓋嘗因而論之：豫讓臣事智伯，及趙襄子殺智伯，讓為之報仇，聲名烈烈，雖愚夫愚婦，莫不知其為忠臣義士也。嗚呼!讓之死固忠矣，惜乎處死之道有未忠者存焉。何也?觀其漆身吞炭，謂其友曰：“凡吾所為者極難，將以愧天下后世之為人臣而懷二心者也。’’謂非忠可乎?及觀其斬衣三躍，襄子責以不死于中行氏，而獨死于智伯。讓應曰：“中行氏以眾人待我，我故以眾人報之；智伯以國士待我，我故以國士報之。”即此而論，讓有余憾矣。
段規之事韓康，任章之事魏獻，未聞以國士待之也，而規也章也，力勸其主從智伯之請，與之地以驕其志，而速其亡也。郄疵之事智伯，亦未嘗以國士待之也，而疵能察韓、魏之情以諫智伯。雖不用其言，以至滅亡，而疵之智謀忠告，已無愧于心也。讓既自謂智伯待以國士矣。國士，濟國之士也。當伯請地無厭之日，縱欲荒暴之時，為讓者正宜陳力就列，諄諄然而告之曰：“諸侯大夫，各安分地，無相侵奪，古之制也。今無故而取地于人，人不與，而吾之忿心必生；與之，則吾之驕心以起。忿必爭，爭必敗；驕必傲，傲必亡’’。諄切懇至，諫不從，再諫之，再諫不從，三諫之。三諫不從，移其伏劍之死，死于是日。伯雖頑冥不靈，感其至誠，庶幾復悟。和韓、魏，釋趙圍，保全智宗，守其祭祀。若然，則讓雖死猶生也，豈不勝于斬衣而死乎?
讓于此時，曾無一語開悟主心，視伯之危亡，猶越人視秦人之肥瘠也。袖手旁觀，坐待成敗，國士之報，曾若是乎?智伯既死，而乃不勝血氣之悻悻，甘自附于刺客之流。何足道哉!何足道哉!雖然，以國士而論，豫讓固不足以當矣；彼朝為仇敵，暮為君臣，靦然而自得者，又讓之罪人也。噫!
【注釋】
豫讓：春秋戰國間人，為晉卿智伯家臣，趙、韓、魏共滅智氏。豫讓用漆涂身，吞炭使啞，暗伏橋下，謀刺趙襄子未遂，后為趙襄子所捕。臨死時，求得趙襄子衣服，拔劍斬其衣，以示為主復仇，伏劍自殺。
9．對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是
A．垂光百世，照耀簡策 策：史籍、典籍。
B．濟國之士 濟：幫助，接濟。
C．當伯請地無厭之日 厭：滿足。
D．為讓者正宜陳力就列 陳：陳述。
10．下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是
A．銷患于未形，保治于未然 冰，水為之而寒于水
B．襄子責以不死于中行氏，而獨死于智伯 君臣固守以窺周室
C．郄疵之事智伯，亦未嘗以國士待之也 秦之遇將軍，可謂深矣
D．為讓者正宜陳力就列，諄諄然而告之曰 君子博學而日參省乎己
11．作者認為士君子應“竭盡智謀，忠告善道"，下列句子中不能體現他這一態度的一句是
A．銷忠于未形，保治于未然，俾身全而主安。
B．智伯以國士待我，我故以國士報之。
C．而疵能察韓、魏之情以諫智伯。
D．諄切懇至，諫不從，再諫之，再諫不從，三諫之。
12．下列對本文的理解，不正確的一項是
A．豫讓因為舍身為主報仇而被視為忠義之士，歷來為人所頌揚。作者做翻案文章，認為豫讓不能幫助智伯弭禍于未然，其行為算不上是忠。
B．作者列舉了段規、任章、郄疵等人的例子，用實例論述了人主既以國士之禮待士人，士人就該為人主“扶危為未亂之先"的道理。
C．作者認為，真正的忠義應該表現在誘導君主“銷患于未形，保治于未然’’，必要時以死進諫，促使君主悔悟。
D．作者只是就豫讓之死這一歷史事件進行評說，而不是全盤否定這個人物。最后一段中，作者又把豫讓和那些厚顏無恥之徒進行了比較，說明他們之間有著根本的不同。
第II卷
注意事項：1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在試卷上。
2．本卷共13小題，共114分。
四、(21分)
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)凡吾所為者極難，將以愧天下后世之為人臣而懷二心者也。(4分)
譯文：
(2)國士之報，曾若是乎? (2分)
譯文：
(3)以國士而論，豫讓固不足以當矣。(2分)
譯文：
14．閱讀下面這首律詩，按要求作答。（8分)
蝶戀花 晏殊
檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處!
(1)“檻菊愁煙蘭泣露"使用了什么修辭手法?請簡要分析。(2分)
答：
(2)賞析“欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處"。(4分)
答：
(3)清朝國學大師王國維在《人間詞話》中說，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”這三句是“古今之成大事業，大學問者”，必須要經過三種境界中的第一境界。你從其中得到關于讀書、治學的何種啟示? (2分)
答：
15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分，任選5句。(5分)
(1)胡人不敢南下而牧馬， 。 (賈誼《過秦論》)
(2)雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠， 。(王羲之《蘭亭集序》)
(3)回首向來蕭瑟處，歸去， 。 (蘇軾《定風波》)
(4) ，水面清圓，一一風荷舉。 (周邦彥《蘇幕遮》)
(5)寒衣處處催刀尺， 。 (杜甫《秋興八首》)
(6) ，可以無悔矣，其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)
五、(21分)
閱讀下面的小說，完成l 6—21題。
行走在岸上的魚
蔡楠
紅鯉遠離白洋淀?開始了在岸上的行走。她的背鰭、腹鰭、胸鰭和臀鰭便化為了四足。在炎熱的陽光和頻繁的風雨中，紅鯉細嫩的身子逐漸粗糙，一身赤紅演變成青蒼，漂亮的鱗片開始脫落，美麗的尾巴也被撕裂成碎片，然而紅鯉仍倔強而執著地行走著，離水越來越遠。
其實紅鯉何嘗不眷戀那清純澄明的白洋淀水呢?那里曾是她的家園呀!那荷、那蓮、那葦、那菱，甚至那叫不上名來的蓊蓊郁郁，密密匝匝的水草，都讓她充滿了無盡的遐想。她和她的父輩母輩、兄弟姐妹在這一方碧水里遨游、嬉戲、生存，實在是一種極大的快樂啊!更何況紅鯉是同類中最招喜愛最受羨慕最出類拔萃的寵兒呢!她有著與眾不同的赤紅的錦鱗，有著一條細長而美麗的尾巴，有著一身潛游仰泳的本領。因此紅鯉承受著同類太多的呵護和太多的愛憐。
如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鰱，如果不是漁人們不停息的追捕，紅鯉也許就平靜地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化為白洋淀的一朵小小的浪花。
厄運開始于那個炎熱的夏天。天氣干燥久無雨霖，白洋淀水位驟降，紅鯉家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水。紅鯉家族不得不在一天夜里開始向深水里遷移。遷移途中，鯉魚們遭到了一群黑魚的襲擊。那是一場心驚肉跳的廝殺。黑濤翻騰，白浪迸濺，紅波激蕩。鯉魚們傷亡慘重。最后的結局是紅鯉被黑魚族頭領老黑獵獲，鯉魚們才得以通行。
其實老黑早就風聞著垂涎著紅鯉的美麗。因此老黑有預謀地安排了這次伏擊戰。老黑將紅鯉俘獲到他的洞穴，以一個勝利者的姿態享受著紅鯉，折磨著紅鯉，糟蹋著紅鯉。紅鯉身上滿布嚙痕和傷口，晶瑩剔透的眼睛不幾天就黯淡了下去。紅鯉忍受著、煎熬著，也暗暗地尋找著逃跑的機會。
中午是老黑最為倦怠的時刻。為逃避漁人們的捕殺，老黑不敢出洞，常常是吃完夜間覓來的食物后便沉入夢鄉。就是中午，紅鯉悄悄地掙開老黑粗硬尾巴和長須的纏繞，輕甩尾鰭，打一個挺兒便鉆出了黑魚洞，浮上了水面。紅鯉望見了水一樣的天空，望見了魚一樣的鳥兒，望見了樹葉一樣漂浮的漁船。老黑率領一群黑魚一路嘯叫追逐而來。紅鯉急中生智，躲到了一只漁船的尾部。她看到漁船那個頭戴雨笠的年輕漁人甩出了一面大大的旋網，旋網在空中生動地劃一個圓，便準準地罩住了黑魚群。
紅鯉扁扁嘴，一個猛子扎入深水，向遠處游去。接下來的日子，紅鯉開始了對紅鯉家族的尋找。尋找一度成為紅鯉生命的主題。在尋找中，紅鯉的傷口發了炎，加之不易覓食，又餓又痛，終于昏倒在尋找的水道上。
這時，白鰱出現在紅鯉的生死線上，白鰱將紅鯉拖進了荷花淀。白鰱用嘴吮吸清洗紅鯉的傷口，一口一口地喂她食物。紅鯉便復蘇在白鰱的綿綿柔情里。
荷花淀里便多了一對親密的儷影，紅鯉紅，白鰱白，藕花映日，荷葉如蓋。紅鯉和白鰱在無數個白天和夜晚聽漁歌互答，看鷗鳥飛徊。白鰱就對紅鯉說，天空的鳥自由，也比不過我們呢，。它們飛上天空，不知被多少獵槍瞄著呢!紅鯉就提醒說?我們也不自由呀，荷花淀外的漁船一只挨一只，人們各式各樣的漁具，都在威脅著我們，說不定哪一天我們就會成為網中之魚呢!
果然，不幸被紅鯉言中。一個午后，白鰱和紅鯉出外覓食，興之所至，便遠離了荷花淀。他們穿過了一道又一道葦箔，繞過一條又一條粘網，閃過一只又一只魚叉，快活地暢游、嬉戲。他們來到了一個細長而幽邃的港汊間。這時一只噠噠作響的漁船開過來，白鰱看見一柄長長的漁桿伸下，一個圓乎乎的鐵圈拖著長長的電線沖他們伸來。白鰱用尾巴一掃紅鯉，喊了聲快跑，便覺一股電流劃過，一陣暈眩，就失去了知覺。
紅鯉親眼目睹了白鰱被電船電翻打撈上去的經過。紅鯉扎入青泥中緊貼葦根再不愿動彈。她陷入了絕望和恐懼之中。一個越來越清晰的念頭強烈地震撼著她：離開這里，離開水，離開離開離開——
天黑了，一聲炸雷響起，暴風雨來了。紅鯉緩慢地浮上水面。暴雨如注，水面一片蒼茫茫。紅鯉一個又一個地打著挺兒，一個又一個地翻著跟頭。突然又一陣更大的雷聲，又一道更亮的閃電，紅鯉抖尾振鰭昂首收腹，一頭沖進了暴風雨，然后逆流而上，鳥一樣跨過白洋淀，竟然飛落到了岸上。
那場暴風雨過去，紅鯉便開始了岸上的行走。
此時紅鯉的腹內已經有了白鰱的種子，可悲的是白鰱還不知道，他永遠也不會知道了。就為了白鰱，她也要在岸上走下去。
紅鯉不相信魚兒離不開水這句話。她要創造一個魚兒離開水也能活的神話，她要尋找一塊能夠自由棲息自由生活的陸地。
那個夏天過后，陸地上出現了一群行走著的魚。
(原文有刪改)
16．小說開篇描述了一幅“魚在陸地上行走"看似荒誕的場景，這樣寫在表現內容和情節結構安排上分別起到什么作用?(4分)
答：
17．結合文章內容，用恰當的詞語概括紅鯉的性格變化過程。 (3分)
自由自在遨游嬉戲時，紅鯉 ；水位下降，魚群遷徙，紅鯉隨遇而安；逃離黑魚魔爪時，紅鯉 ；從水中走向陸地時，紅鯉 。
18．如何理解小說結尾處“她要創造一個魚兒離開水也能活的神話，她要尋找一塊能夠自由棲息自由生活的陸地”這句話。(3分)
答：
19．賞析文中畫線句“荷花淀里便多了一對親密的儷影，紅鯉紅，白鰱白，藕花映日，荷葉如蓋。紅鯉和白鰱在無數個白天和黑夜里聽漁歌互答，看鷗鳥飛徊。”這一語句。(3分)
答：
20．你讀完文本后有怎樣的感悟?請你用兩個主題詞或關鍵詞概括，并加以說明。(4分)
答：( )( )
21．下列對本文的理解和賞析，不正確的兩項是(4分) ( )( )
A．小說描述了紅鯉的生命歷程，表達了作者對社會的省察和對人生的叩問。
B．小說中，紅鯉“望見了水一樣的天空，望見了魚一樣的鳥兒，望見了樹葉一樣漂浮的漁船"，表達了紅鯉對白洋淀美麗景色的熱愛。
C．在紅鯉和白鰱相親相愛的日子，它們同樣要穿過一道道葦箔，繞過一條條漁網，閃過一只只魚叉，在危機四伏的外部環境中顯得“快活自在"，這樣的描寫隱含著凄美的悲哀與無奈。
D．紅鯉開始在岸上行走之前，小說對暴風雨等自然環境的描寫渲染了悲壯的氣氛，烘托了紅鯉被迫蛻變的復雜心情。
E．小說以“行走在岸上的魚”為題，點明全文線索，使文章脈絡清晰。
六、(12分)
22．請仿照例旬，再寫兩個句子．要求句子通順，內容貼切，句式與例句相同。(4分)
不是一切火焰，都只燃燒自己，而不把別人照亮。
23．請將下面的長句改寫成三個較短的句子，可以適當增刪詞語，不能改變句意，不能遺漏信息。(3分)
希臘神話包括涉及宇宙與人類起源、神靈產生及其譜系的神的故事和對祖先崇拜、對遠古歷史、自然界斗爭的藝術回顧的英雄傳說兩個部分。
答：
24．請描寫一段關于“秋"的文字，要求引用下面任意一句古典詩詞，描寫內容和詩詞意境相符，至少運用一種修辭手法，明確地表達一種情感，60字左右。(5分)
(1)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
(2)空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
(3)萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
(4)停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
(5)莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
七、(60分)
25．閱讀下面的材料，按照要求作文。(60分)
一位哲學家十分肯定地說，我們常常被自己所讀的書欺騙，而另一名哲學家卻明確地表示說，書籍從來不會欺騙我們。
這兩句寓有深意的話語，引起了你怎樣的聯想與思考?
全面理解材料，自選角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。

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