資源簡介

《大魚和小魚》教案
教學目標 評論
1、了解魚的不同造型,掌握表現(xiàn)魚的大小對比以及構圖方法
2、培養(yǎng)學生分析魚的外形和顏色,學會運用線與色大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚
3、感受多視點的細節(jié)觀察與表現(xiàn)
2學情分析 評論
一年級下學期的同學基本能夠畫出想要的基本圖形,能正確的運用色彩工具進行填色。
3重點難點 評論
學習重點:能畫出不同形狀的魚，添加畫完，,激發(fā)學生體驗造型活動的樂趣
學習難點:能畫出形狀各異的的魚，用色大膽。
4教學過程
4.1 第一學時
4.1.1教學活動 評論
一、導入
問:同學們喜歡神秘的大海嗎？好先給同學們看一個小丑魚動畫小視頻。
答:
問:你們看到主角是誰呀？魚兒有大有小的。
答:
小丑魚在在鯊魚面前是多么渺小,我們今天來學習:大魚和小魚(板書課題)
二,課堂發(fā)展
1觀察發(fā)現(xiàn)
這里充滿了各種各樣的魚,讓我們一起跟著小丑魚來看一看吧
說一說 你看到的魚它的形狀像什么形狀 還有哪些形狀的魚？
你看到的魚花紋有哪些？請想象出你自己的花紋。
你看到的魚師色彩繽紛的嗎？
2它們都有一些什么共同點
展示圖片
發(fā)現(xiàn)共同點——魚都有:魚頭 魚身 魚鰭 尾鰭 由四個部分組成。
3.觀看教師畫魚的示范視頻，邊看邊講解創(chuàng)作步驟
創(chuàng)作步驟
① 畫出一條大魚或者小魚
② 添加魚的花紋
③ 添加魚的色彩
魚畫好了后用小剪刀剪下來，粘雙面膠，貼到黑板的全開紙上。
4創(chuàng)作要求
畫魚做魚,展開創(chuàng)作過程,剪出或畫出形狀和大小都不同的魚,畫上漂亮的花紋
在此過程中繼續(xù)播放海魚圖片和輕音樂,讓學生在充滿愉快感的藝術氛圍中進行創(chuàng)作
我們將有18分鐘時間創(chuàng)作，,當音樂停止的時候,所有的同學停下來。請開始吧!
創(chuàng)作過程:音樂+海魚圖片
三 展示與評價
互評:同學們完成的很不錯.,請同學來說一說,
你最喜歡哪一條 為什么？
從魚的造型、色彩、花紋、創(chuàng)意四方面說。
四 總結與延伸
總結:今天我們學習了大魚和小魚,了解了許多魚的形狀和大小。,大自然給了我們許許多多美麗的魚類,我們在欣賞他們的同時也有責任保護他們。

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