資源簡介

6 昆蟲王國
教學目標：
1. 知識目標：了解部分昆蟲的相關知識。
2. 技能目標：能運用昆蟲的色彩花紋及形體特征進行造型活動。
3.情感態度與價值觀：了解昆蟲生活的環境，激發保護環境意識。
教學重點：以多種昆蟲造型和表達方式，激發學生的創作興趣。
教學難點：學習線條疏密的表現，感知對稱的美。
教學過程：
活動一 走進昆蟲王國
了解昆蟲的特點，為創作鋪墊。
1. 出示手繪的小昆蟲，激趣導入新課。
2. 觀看小視頻，觀察小昆蟲，交流自己最喜歡的小昆蟲。
3. 小結：從顏色、形態、花紋等方面認識部分昆蟲的基本特征。
活動二 手繪摯愛小昆蟲
教師引導學生根據昆蟲的基本形態進行創作繪畫，鼓勵學生大膽創作。
1. 分組討論，為自己的昆蟲王國取名，說說自己的昆蟲王國有哪些成員。
2. 教師示范，從昆蟲基本造型的塑造、線條疏密的把握、色彩的搭配方面進行講解指導。
3. 明確要求，指導學生進行創作繪畫。
繪畫要求：
⑴畫一畫：畫一只小昆蟲，注意作品大小；
⑵填一填：填上好看的花紋，注意線條的疏密；
⑶剪一剪：注意使用剪刀的安全；
⑷涂一涂：涂上漂亮的顏色，把它貼在頭飾圈上。
活動三 昆蟲王國大比拼
通過展示、評價學生作品，培養學生的美感評價、敢于展示自我的勇氣，讓學生在快樂的氛圍中學到知識，得到鍛煉。
1. 每個昆蟲王國選出三個代表上臺展示作品，請同學點評。引導學生從顏色、花紋對稱等方面評選出最喜歡的作品。
2. 老師點評，評選出獲“最佳作品獎”的小組；結合小組的課堂表現，評選出獲“最佳表現獎”的小組。
活動四 和諧共處，守護家園
教師總結本節課的學習情況，提升學生的情感體驗，引導學生愛護益蟲，守護我們和昆蟲的共同家園。
1. 總結：同學都很棒，創造了很多美麗的昆蟲王國！在生活中，我們也要做到愛護益蟲，保護環境，守護我們的家園。
2. 齊讀宣傳標語。
3. 作業布置：留心觀察身邊的小昆蟲，用手中的畫筆把它畫下來。
【板書設計】
6 昆蟲王國
顏色 鮮艷
花紋 對稱
教師示范圖
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