資源簡介

高三基本能力導學案——通用技術
課 題：第一單元 走進技術世界
學習目標：理解技術的性質，了解技術的發展歷史和一些最新的技術成果以及技術在生活和生產中的應用，能正確認識技術對人們日常生活及社會產生的正反兩方面的影響。
學習重點：技術的價值、技術的性質、知識產權
課前預習知識點
技術的價值
1、技術對人類的價值： a
技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。它具有保護人、解放人和發展人的作用
［保護人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現代人對瘧疾、天花、肺結核等疾病不再恐慌）
［解放人］（例：體力解放：自行車、內燃動力、電力，手機——信息傳遞）
［發展人］（例：愛迪生、袁隆平）
【課內探究】：人類的以下需要產生了那些技術
著衣遮身御寒━━__________________技術； 進食補充能量━━__________________技術；
避風擋雨、抵御外來侵害━━________技術； 出行━━_____________技術；
交往、聯系━━____________技術；
【課外拓展】從火到燈―――人類走向文明的歷程
人類掌握了以石擊石、鉆木取火的人工取火技術之后，人類歷史才真正進入了人工照明的時代。
最早的燈――將動物油脂盛放在空心石頭或海螺里點燃。
燈的發展：動物油脂燈－植物油燈－蠟燭－煤油燈－煤氣燈等
1809年英國化學家戴維發明電弧光燈，人類進入了電照明時代
1906年愛迪生以鎢絲為燈絲發明了家用電燈泡
2、技術對生活、生產、文化等方面的影響：a
技術促進社會的發展。技術豐富社會文化內容。技術改變社會生活方式。是推動社會發展和文明進步的主要動力之一。具體為：
⑴ 技術是社會財富積累的一種形式，對社會生產具有直接的經濟意義。
⑵ 隨著技術的發展，勞動力結構也發了較大的變化，第一第二產業從業者數量減少，第三產業從業者數量大幅度增加。如因為農業技術的發展與勞作方式的變革使農業從業人口減少。
⑶ 技術不僅為生產提供了先進的手段和工具，提高了生產效率和經濟效益，而且豐富了人們的社會生活，使人們衣、食、住、行、交往、娛樂、教育等方面都發生了改變。
⑷ 技術進步不僅帶動社會生產的發展和社會活動的變化，而且滲透到軍事、政治、文化各領域。
3、技術對自然的價值：c
（1）依靠技術，人類得以利用自然和改造，并與自然保持和諧共處的友好關系。（例：都江堰）
（2）人類利用技術開發、改造自然時，應把握合理的尺度，要注意對自然的保護，不能忽視技術或產品對環境可能造成的負面影響。
（3）技術的發展給自然環境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能（例：物料的再循環工藝）
二、技術的性質
技術的發展與發明和革新關系：b
技術的基本特性：目的性、創新性、綜合性、兩面性、專利性。
創新是技術發展的核心。每一項技術的問世都是創新的結果。
技術的發展需要創新，技術創新表現為技術革新和技術發明。技術創新是一個艱難而曲折的歷程。（例：瓦特蒸汽機與第一次技術革命。顯示器的革新和電視機的創新，陰極射線管(CRT)）
2．技術的兩面性：a
任何事物客觀上都有兩面性，技術也不例外。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。（例：電池可以帶來光明和動力，也可以帶來嚴重的環境污染。網絡技術 方便人們交流溝通，但也有人利用網絡犯罪。B超技術 可以用于醫療，但也有人進行胎兒鑒別　）
3．技術與科學的區別與聯系：b
技術與科學的區別與聯系
科學是對各種事實和現象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發現規律，并予以驗證和公式化的知識體系
技術則是人類為了滿足自身的需要和愿望對大自然進行的改造
科學側重認識自然，力求有所發現
技術側重利用和合理地改造自然，力求有所發明
科學回答“是什么”“為什么”的問題
技術則更多地回答“怎么辦”的問題
科學通過實驗驗證假設，形成結論
技術則通過試驗，驗證方案的可行性與合理性，并實現優化
科學促進了技術的發展，技術推動了科學的進步。
4．知識產權在技術領域的重要作用：a
（1）知識產權是一種無形財產權。是人們基于自己的智力活動創造的成果和經營活動的標記、信譽而依法享有的權利。狹義的知識產權包括著作權、專利權、商標權三部分。
（2）專利在產權保護制度下對技術活動的重要性： 知識產權制度允許專利所有權人對專利技術具有一定的獨占性，使其專利技術和產品在一定時間內獨占市場，從而得到豐厚的回報，保持發明創造的積極性，使技術創新活動趨向良性循環。
（3）專利保護的對象包括發明專利、實用新型專利、外觀設計專利三種。
發明專利是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。?
實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。
外觀設計是指對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案的結合所作出的富有美感并適于工業應用的新設計。
【課外拓展】
專利以獨占市場為主要特征，以謀求發明創造獲得最大經濟效益為目標
專利必須符合新穎性、創造性和實用性
我國專利法規定發明專利權的期限為二十年，實用新型專利權和外觀設計專利權的期限為十年，均自申請日起計算。
專利的特性:獨占性、時間性、地域性?
專利申請步驟：提交申請階段→受理階段→初審階段→公布階段→實審階段→授權階段
技術的未來
技術的發展趨勢，對技術的情感和理性態度：b
對“技術的未來”的追思和憧憬，既不需要技術迷惘中的曠世悲愴，也不需要技術崇拜中盲目樂觀。理性地看待技術，應以負責、更有遠見、更有具道德的方式使用技術。技術的未來既充滿希望，也隱含威脅，理性地看待技術的未來，才不至于迷失在技術的世界里。
當堂檢測：
1、1906年，______ 以鎢絲為燈絲發明了家用電燈泡，極大地方便了人們的生產和生活。　　A、貝爾 B、愛迪生 C、瓦特 D、戴維2、都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災水患”變為“沃野千里。水旱從人，不知饑饉，時無荒年”，并使受益的成都成為“天府之國”。此案例說明了以下那種關系：（ ）　　A 技術與人 B 技術與自然 C 技術與社會 D 技術與水利3、在下列的活動中，屬于科學活動的是：（ ）　　A、 蒸汽機的發明 B、醫用B超技術 C、驗證萬有引力定律 D、攝像設備的創新
4. “荷蘭人向大海奪取土地的斗爭”這一事例說明了人們（①）過程中所起的重要作用，這是（② ）活動。　　①A.利用自然 B.保護自然 C.合理地改造自然 D.實現人與自然和諧共處　　②A.技術B.科學
5. 一個人發明了某件東西，他是否享有專利權？（ ①），他什么時候才能獲得專利權？（ ② ）　　①A.他沒有獲得專利權 B.他享有專利權 C.他必須向專利局申請專利　　②A.到代辦處繳納通知書費用 B. 專利局發出授權通知書和辦理登手續通知書C.他向專利局遞交申請專利權時 D.專利局授予他專利權，頒發專利證書6. 改革開放以來，人們的“菜籃子”豐富了，這是（ ① ）發生了改變； 滿6歲的適齡兒童必須到學校上課，這是體現社會生活中的（ ② ）發生了改變。　　A.衣 B.食 C.住 D.行 E.交往 F.教育7. 最原始的燈是（ ）。　　A.以植物油為原料制成蠟燭 B.將動物油脂盛在空心石頭或海螺里點燃　　C.植物油燈 D.煤氣燈
8. 20世紀中葉，美國施樂公司發明的復印機掀起了一場劃時代的辦公室革命，這說明該公司具有一定的（ ）。　　A.壟斷性 B.實用性 C.創新性 D.新穎性9、技術的發展,尤其是能源技術的發展,應以（ ）為目標。　　A、可持續發展； B、快速發展； C、穩步發展； D、緩慢發展。
10、 技術的產生和發展滿足了人們的需求，它的作用體現在（ ）　　A保護人 解放人 滿足人 B保護人 優化人 滿足人　　C幸福人 解放人 滿足人 D發展人 解放人 保護人
11、 人類生活中，需要進食以補充能量，于是便有（ ）產生　　 A 農耕技術 B 食品加工技術　　C 紡織縫制技術 D 通信郵電技術12、B超技術的不良使用，從而導致男女比例的失衡，這主要體現技術的（ ）　　A、目的性 B、創新性 C、兩面性 D、專利性
13 世界上第一座為人類發明動力風車的國家是（ ） 　　A．英國 B．德國 C．荷蘭 D．美國
14．通用技術在本課程中是指（ ）　　A、信息技術 B、體現信息性和專業性的技術 　　C、體現基礎性和通用性的技術 D、專業技術15．偉大的發明家愛迪生從小就是個求知欲特別強的孩子。為了弄懂船為什么能浮在水面上，他縱身跳進水中，險些淹死；看到母雞孵出小雞，他也學著母雞的樣子趴在雞蛋上……對技術的濃厚興趣和熱情推動著愛迪生不斷地進行創造和發明。愛迪生在技術上的創造和發明使他得到了終身的發展和自我價值的實現。這個案例說明了技術的價值體現在以下的什么關系中（ ）　　A、技術與人 B、技術與社會 C、技術與自然 D、技術與科學16．早在100多年前,恩格斯就警告人類：“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利”，“人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復”。你對這句話的理解是（ ）　　A、技術具有目的性 B、技術具有兩面性　　C、有了技術人類可以陶醉自然 D、技術的未來在于人類對自然界的勝利17、在人類社會的發展過程中，為了滿足人們在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求，相應產生了許多種技術。以下技術中，屬于滿足人們在“食”這一方面技術的是 ( )　　A、印染技術 B、烹飪技術 C、文字技術 D、園林技術
18、海口萬綠園是海口市政府利用填海造綠地的方式，將一片泥濘的海灘建造成一個園林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去處。這一龐大工程體現了技術對下邊哪方面有影響作用 ( )　　A、對人 B、對社會 C、對自然 D、以上都有
19、自從人類發明了電扇以后，電扇便在許多領域之中開始了它為人類服務的歷程。下面不屬于電扇的功能作用一項的是 ( )　　A、發電作用 B、消暑作用 C、通風作用 D、散熱作用
20、技術常常可以解決人類所遇到的問題，給人類提供了很大的幫助，而有的時候技術又會給人類帶來一定的危害。下邊所列出來得技術對人類的危害現象中，不是危害地球自然環境的是 ( )　　A、水土流失 B、噪聲污染 C、酸雨現象 D、胎兒鑒定
21、技術對人的解放作用表現為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳……等身體器官，拓展了活動空間，提高勞動效率。下列技術的發展解放了人的體力的是（ ）　　A、B超技術 B、攝像技術 C、電視技術 D、蒸汽動力22、助聽器的發明開始是為了使聽覺不太靈敏的人清楚聽到外面的聲音而發明的，這說明了技術的 （ ）　　A、目的性 B、創新性 C、綜合性 D、兩面性23、下列活動是技術活動的成果的是（ ）　　A、干細胞 B、牛頓第一定律 C、熱能轉化為動能 D、克隆
24、1912年，在電燈發明50周年的時候，包括美國總統在內的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經久不息的掌聲中出場，他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了……”這說明（ ）　　A、技術解放人 B、技術具有兩面性　C、技術活動能實現自我價值 D、技術改變世界
25、人類生活中，需要著衣遮身御寒，于是便有（ ）產生　　A、建筑技術 B、食品加工技術 　　C、紡織縫制技術 D、通信郵電技術26、為了２００８年北京奧遠會會微不受侵犯，該公司應進行技術的（　　）保證　　A、綜合性 B、兩面性 C、專利性 D、目的性
27、專利的申請和獲得要經過以下幾個階段,1.初審2.授權3.提交申請4.實質審查5.公布6.受理 .正確的順序是( )　　A、1-2-3-4-5-6； B、3-6-1-4-2-5；　C、3-6-1-5-4-2； D、4-6-2-1-3-5

展開更多......

收起↑