資源簡介

《快樂的小鳥》
嶺南美術教育出版社
《美術》一年級下冊
一、教材分析
本課的教學目的是讓學生了解鳥對人類的重要意義，從而自覺愛護小鳥，認識小鳥的基本形態及細節變化。鳥的品種成千上萬，生活習性各異，大小形態各不相同，但它們的基本形體是相同的，身體是卵形，頭呈圓形，尾部羽毛、頭冠和嘴部卻不一樣。學生要根據自己的觀察和感受，充分發揮想象，表達自己對小鳥的喜愛之情。
2、學情分析
學生在一年級的時候學習過《飛吧，小鳥》，已經掌握了小鳥的身體結構、基本形態變化及色彩美感。所以本課教學目的是在欣賞、比較、表演中了解小鳥，認識小鳥基本形態及細節變化，并大膽表現各種形態的小鳥。把小鳥裝扮得漂漂亮亮，參加森林的盛大舞會，培養學生想象力和表現力。
3、設計理念
1、通過欣賞感受小鳥的色彩美、動態美、花紋美。
2、通過觀察、比較，分析，協調整體與局部的關系，突出局部特征。
3、通過各種體驗創設不同學習情境。
四、教學目標
1、人文素養目標：通過活動讓學生了解鳥類對人類的意義，從而喜歡小鳥、愛護小鳥，保護環境。
2、藝術能力目標：（1）欣賞、比較、表演中了解小鳥，認識小鳥基本形態及細節變化，培養想象力和表現力。（2）在接力添畫賽中探索小鳥的畫法。
五、教學重難點
1、認識小鳥基本結構。
2、能用點、線、色表現小鳥的各種形態，添畫適當的花紋。
3、把握小鳥嘴、冠、尾部尾毛等細節變化，舉一反三，凸顯個性。
六、教學準備
小鳥外形拼貼卡片、磁貼、學生繪畫工具（炫彩棒、油性筆、剪刀）
七、教學課時：1課時
八、教 學 過 程
教學程序 教師教的活動 學生學的活動 教具、學具以及媒體運用 教學環節設計意圖
導入階段 1、播放:廣東民謠《點蟲蟲》2、播放PPT:小鳥圖片。（板書：小鳥）3、表達我愛小鳥的情感。（板書:我愛） 1、課前放松運動。2、說一說自己對小鳥的感情。 課堂環境創設：在森林里。多媒體課件ppt：廣東童謠、小鳥圖片。課題：我愛小鳥 1、整理學生課前情緒，準備上課。2、引入新課。3、知道小鳥對人類的重要意義。
展開階段 1、引導學生概括小鳥基本形態。2、展示各種動態的小鳥圖片。3、提供拼貼卡片給學生擺一擺。 1、觀察圖片，用幾何形概括小鳥身體基本結構形狀。2、欣賞圖片，感受小鳥的形態、動態和色彩美。3、積極參加拼擺小鳥動態游戲。 拼貼卡片多媒體課件ppt：各種小鳥動態圖 1、通過圖片欣賞、比較、接力添畫活動讓學生從中了解小鳥的形態、結構、色彩、花紋等特點。
拓展階段 1、展示不同鳥類的圖片，引導學生發現細節不同。2、請學生上臺在基本形上添畫有趣的細節：嘴、冠、尾。3、布置作業：畫出一只小鳥,運用點、線、色裝扮花紋，漂漂亮亮的參加森林的舞會。（播放視頻）4、巡視輔導，關注小鳥的細節變化。 1、觀察、發現小鳥的美：細節的不同。2、積極參加添畫活動。3、了解創作要求。4、積極參加繪畫活動，大膽表現小鳥細節特征。 拼貼卡片多媒體課件ppt:小鳥圖片、舞會視頻、背景音樂（飛吧）。 2、通過圖片比較，發現小鳥個性的美：嘴、冠、尾細節的不同。2、鼓勵學生大膽表現細節變化。3、明確創作要求。4、嘗試表現自己喜歡的一只漂亮小鳥參加舞會。
結束階段 1、播放視頻。2、指導學生把作品剪下來，粘貼在背景上。3、播放音樂，和學生一起進行律動表演。4、拓展：播放視頻（森林被破壞） 1、感受舞會的情景。2、剪下作品，在背景上尋找適合的位置展示作品。3、與自己的小鳥一起參與舞會（律動游戲）。4、探討如果破壞環境的后果。 剪刀、磁貼、多媒體課件ppt：舞會視頻、律動音樂、拓展視頻 1、創設情境。2、展示作品。3、律動練習。4、告訴孩子要懂得愛護鳥類，保護環境，人與動物和諧相處。

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