資源簡介

《大嘴巴紙玩偶》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
《大嘴巴紙玩偶》是一節(jié)以折紙、剪貼裝飾為主要內(nèi)容的綜合制作課，取材于深受兒童喜愛的傳統(tǒng)自制折紙玩具——“東西南北”。其折法和折紙玩具“東南西北”的折法完全相同，加上一步“粘合”，就成了“大嘴巴”的基本形，再通過剪、貼和添畫的方法突出具象化的形象特征。做好的“大嘴巴”套在手上一張一合，動(dòng)態(tài)夸張、傳神，十分有趣。
由于本課是從兒童熟悉的自制玩具入手，難度不大，有親切感，因此，學(xué)生大都能夠輕松、愉快地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師則只需要幫助學(xué)生把握表現(xiàn)對(duì)象的形象特征，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，就可以得到生動(dòng)活潑，與眾不同的作業(yè)效果。
學(xué)情分析：
該年級(jí)段學(xué)生剛剛建立小學(xué)課堂規(guī)范的意識(shí)，注意力集中時(shí)間較短，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，教師應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合游戲、講故事等方法來集中他們的注意力。該年級(jí)段學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)美術(shù)課程已有一定的認(rèn)識(shí)，在紙?jiān)煨头矫嬉呀?jīng)初步接觸，具有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。在手工制作活動(dòng)中技能運(yùn)用有限但是造型稚拙別有情趣。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：掌握折和粘的方法，制作“大嘴巴”基本型。
能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)把握剪貼、裝飾的基本要求。
情感目標(biāo)：通過有趣的美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和細(xì)致、耐心、整潔的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
大嘴巴制作和裝飾。
教學(xué)難點(diǎn)：
能發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)造性的添加、裝飾，設(shè)計(jì)制作一個(gè)有創(chuàng)意的大嘴巴。
教學(xué)方法：
情境教學(xué)法、問題教學(xué)法、教師示范法、自主探究法等。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：制作好的“大嘴巴” 實(shí)物、記號(hào)筆、水彩筆、投影儀、學(xué)生作業(yè)展示板等。
學(xué)生：彩紙、水彩筆、剪刀、膠水、各種裝飾材料等。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
師:哈咯,女士們先生們,2018“大嘴巴”選秀開始啦, 你能做出一張?jiān)煨酮?dú)特又能說會(huì)道的大嘴巴嗎？歡迎你來秀一秀。本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽。
二、嘗試折基本形——初賽
(一)制作“大嘴巴”基本形
1.師:我是主持人小海綿。你們看出來我是由什么變成的呢？
(對(duì)比觀察教具“東南西北”和“大嘴巴”)
2.師:沒錯(cuò),我是東南西北 ,我就是“東南西北”變的“小海綿”。看來大嘴巴不難做，第一步要做成東南西北。你們會(huì)做東南西北嗎？會(huì)做的舉手讓老師看一看。
3.下面我們進(jìn)行初賽——折大嘴巴（東南西北）。
（二）小訓(xùn)練展評(píng)
1.師:看看這兩位“大嘴巴”,說說哪一位可以通過初賽呢 （1號(hào)沒折好。）
2.交流小結(jié):想要折出漂亮整齊的“大嘴巴”,在折的時(shí)候注意角對(duì)齊角,邊對(duì)齊邊,并且反復(fù)抹平折痕。
(三)“東西南北”變成“大嘴巴”
1.（粘貼示意圖）思考需要粘貼的位置。
2.學(xué)生嘗試粘貼。
3.師小結(jié)。
三、強(qiáng)調(diào)裝飾要點(diǎn)，要抓住形象特征（造型、創(chuàng)意、色彩）
（一）明確裝飾部位
1.五官折后撕保持對(duì)稱性。
2.眼睛顏色與“大嘴巴”有對(duì)比才會(huì)更漂亮。
3.添畫方法
（二）掌握裝飾技巧
剪或撕、貼、添畫
四、創(chuàng)意大比拼——復(fù)賽
(一)復(fù)賽——你打算怎樣裝飾“大嘴巴”呢？
1.復(fù)賽要求:對(duì)“大嘴巴”基本形進(jìn)行裝飾。
A.造型獨(dú)特；B.色彩鮮艷；C.講衛(wèi)生、注意安全。
2.學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。
五、“大嘴巴” 選秀——決賽
1.師：大嘴巴做好了，可以去參加“大嘴巴” 選秀了。小朋友們，帶著你編的小故事上來秀一下吧！可以一個(gè)人說，也可以幾個(gè)人一起來噢！
2.互評(píng):說一說你被誰的“大嘴巴”吸引了？
六、課后拓展
東南西北還能變成什么呢 (衣服、褲子、照相機(jī))有興趣的同學(xué)下課去試一試吧！
七、板書：
大 嘴 巴 紙 玩 偶
折疊、粘貼、裝飾（剪、貼、畫）

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