資源簡介

說明：本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共100分，考試時間90分鐘。
可能用到的相對原子質量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 K:39 Fe:56
Cu:64 Zn:65 Br: 80 Ag:108
第I卷(選擇題 共52分)
選擇題(本題包括18小題，1~14題每題2分，15-22題每題3分，共52分。每小題只有一個選項符合題意。)
1．下列儀器：①漏斗 ②容量瓶 ③蒸餾燒瓶 ④天平 ⑤分液漏斗 ⑥滴定管 ⑦ 燃燒匙，常用于物質分離的是（ ）
A．①③④ B．①②⑥ C．③④⑦ D．①③⑤
2．某有機物的結構簡式如圖，關于該物質
的敘述錯誤的是 （ ）
A．一定條件下能發(fā)生加成反應和取代反應 B．分子式是C11H12O4
C．苯環(huán)上的一氯代物有2種 D．含有一種含氧官能團
3．下列有機物的命名正確的是（ ）
A．2-丙基戊炔 B．1,2-二甲基己烯
C．2,3-二乙基苯 D．2-甲基-4-乙基庚烷
4．下列各組物質中，互為同系物的是（ ）
A．與 B．與
C．與 D．與
5．某烯烴與H2加成后的產物是, 則該烯烴的結構可能有（ ）
A．1種 B．2種 C．3種 D．4種
6．在苯的同系物中，加入少量酸性高錳酸鉀溶液，振蕩后褪色，正確的解釋是（ ）
A．苯的同系物分子中，碳原子數(shù)比苯多 B．苯環(huán)受側鏈影響，易被氧化
C．側鏈受苯環(huán)影響，易被氧化 D．分子中含有碳碳雙鍵的緣故
7．等物質的量的下列物質完全燃燒時，生成水的質量最小的是（ ）
A．CH3C≡CH B．CH3CH3 C．C5H12 D．C2H5OH
8．能在KOH的醇溶液中發(fā)生消去反應的是 （ ）
9．在鹵代烴RCH2CH2X中化學鍵如圖，
則對該鹵代烴的下列說法中正確的是（ ）
A．不能發(fā)生水解反應和消去反應
B．能發(fā)生水解反應，條件是強堿的醇溶液且加熱，被破壞的鍵是①和④
C．能發(fā)生消去反應，條件是強堿的水溶液且加熱，被破壞的鍵是①和②
D．發(fā)生水解反應時，被破壞的鍵是①；發(fā)生消去反應時，被破壞的鍵是①和③
10. 下列文字表述與反應方程式(或結論)對應且正確的是
A．溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗其中的溴元素：Br-+Ag+=AgBr↓
B．用醋酸除去水垢：CaCO3 + 2H+=Ca2+ + H2O + CO2↑
C．向苯乙烯中加入酸性高錳酸鉀溶液，高錳酸鉀褪色：說明苯乙烯是苯的同系物
D．實驗室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯：
11．①丁烷 ②2-甲基丙烷 ③正戊烷 ④2-甲基丁烷 ⑤2，2-二甲基丙烷等物質的沸點排列順序正確的是 （ ）
　A．①>②>③>④>⑤ B．③>④>⑤>①>②
　C．⑤>④>③>②>① D．②>①>⑤>④>③
12．美國康乃爾大學的魏考克斯（C.Wilcox）所合成的一種有機分子，就像一尊釋迦牟尼佛。有關該有機分子的說法正確的是（ ）
A．該有機物屬于芳香烴
B．該有機物屬于苯的同系物
C．該有機物分子中含有23個碳原子
D．該有機物的一氯代物有3種
13．下列反應中屬于加成反應的是（ ）
A．乙炔通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色。
B．苯滴入溴水中，振蕩后溴水層接近無色。
C．甲烷和氯氣混合后，放置在光亮的地方，混合氣體顏色逐漸變淺
D．將裂化獲得的汽油滴入溴水中，溴水褪色。
14．要鑒別己烯中是否混有少量甲苯，正確的實驗方法是 （ ）
A．先加足量的酸性高錳酸鉀溶液，然后再加入溴水
B．先加足量溴水，然后再加入酸性高錳酸鉀溶液
C．點燃這種液體，然后再觀察火焰的顏色
D．加入濃硫酸與濃硝酸后加熱
15．分子式為 C8H10的苯的同系物，其苯環(huán)上的一氯代物的種類有（ ）
A．7種 B．8種 C．9種 D．10種
16．關于 的性質敘述不正確的是（ ）
A．能使溴水褪色，且靜置后分層 B．不能發(fā)生取代反應
C．能使高錳酸鉀溶液褪色 D．可以燃燒
17．下列操作達不到預期目的的是（ ）
①石油分餾時把溫度計插入受熱的液體中 ②用酸性高錳酸鉀溶液除去乙炔中含有的H2S ③用溴乙烷與氫氧化鈉溶液加熱制取乙烯 ④將苯和溴水混合后加入鐵粉制取溴苯 ⑤將敞口久置的電石與蒸餾水混合制乙炔
只有①⑤ B．只有③④⑤ C．只有①②③⑤ D．①②③④⑤
18．兩種氣態(tài)烴組成的混合物共0.1mol，完全燃燒后得到3.36LCO2（標準狀況）和3.6g水，下列說法正確的是 （ ）
A．一定有甲烷 B．一定有乙烷 C．一定有乙烯 D．一定有乙炔
19．1mol某烴跟2mol HCl加成生成鹵代烷，生成的鹵代烷跟Cl2發(fā)生取代反應，若鹵代烷與Cl2的物質的量之比為1︰10發(fā)生完全取代，生成只含二種元素的有機物，則該烴是：（ ）
A．2-丁烯 B．2-甲基-1,3-丁二烯 C．1-丁炔 D．2-戊烯
20．在1.01×105Pa，150℃條件下，某烴完全燃燒，反應前后壓強（體積）不變，該有機物可能是（ ）
A．C2H6 B．C6H6 C．C2H4 D．C2H2
21．某有機物結構簡式如圖，有關它的說法正確的是（ ）
A．它屬于芳香烴 B．1mol該物質能與6mol H2加成
C．分子式為 D．分子中最多有22個原子共面
22．近年來科學家利用合成的方法制備了多種具有特殊結構的有機物，例如具有下列
立體結構的環(huán)狀化合物（其中碳、氫原子均已略去）：
有人認為：①立方烷，棱晶烷、金剛烷可以看作是烷烴的同分異構體；②盆烯是單烯烴；
③棱晶烷、盆烯是苯的同分異構體；④金剛烷是癸炔的同分異構體。
以上敘述正確的是（　 ）
A．③　　　　B．①和③　　　C．②和④　　 D．除①外都正確
第II卷(非選擇題 共48分)
注意：請將答案填寫在答題紙上。
23．(14分)
（1）下列各組中的兩種有機物，可能是相同的物質、同系物或同分異構體等，請判斷它們之間的關系
①2－甲基丁烷和丁烷 ________________ ②間二甲苯和乙苯___________________
（2）寫出下列各烴的名稱
①(CH3)2CH(CH2)2CH(C2H5)CH=CH2 ：
② ：
（3）寫出下列反應的化學方程式。
①乙烯與水的加成反應
②甲苯的硝化反應
③實驗室制乙炔
24．（9分）
乙烯是一種重要的化工原料，我們已學過用兩種方法制得乙烯：
（1）在實驗室里用乙醇與濃硫酸共熱制乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的二氧化硫，有人設計下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2。
回答下列問題：
①I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I ；II ；III ；IV (將下列有關試劑的序號填入空格內）。
A．品紅溶液 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．酸性KMnO4溶液
②能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是 。
③確定含有乙烯的現(xiàn)象是 。
（2）為檢驗利用溴乙烷發(fā)生消去反應后生成的氣體中是否含乙烯的裝置如右圖所示。請回答：
①利用溴乙烷發(fā)生消去反應的化學方程式為：

②試管a的作用是 ；
若省去試管a，試管b中試劑可改為 。
25．（12分）
烯烴A在一定條件下可以按下圖進行反應：
已知：F1和F2互為同分異構體，G1和G2互為同分異構體。且D的結構簡式為
。
請?zhí)羁眨?br/>（1）Ａ的結構簡式是：???????????? ?????? 。G1的結構簡式是：???????? ?????????? 。
（2）框圖中屬于取代反應的是(填數(shù)字代號)：????? ? ；屬于加成反應的是(填數(shù)字代號) 。
（3）寫出反應②的化學方程式

寫出反應⑤的化學方程式
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
26.（13分）
利用核磁共振技術測定有機物分子的三維結構的研究獲得了2002年諾貝爾化學獎。在有機物分子中，不同位置的氫原子的核磁共振譜中給出的峰值(信號)也不同。根據峰值(信號)可以確定有機物分子中氫原子的種類和數(shù)目。
(1) 下列分子中，其核磁共振氫譜中只有一種峰(信號)的物質是 。　　　　　　　　　　　　　　　
A．CH3CH3 B．CH3COOH C．CH3COOCH3 D．CH3COCH3
(2) 化合物A和B的分子式都是C2H4Br2，A的核磁共振氫譜如下圖所示，
則A的結構簡式為 ，請預測B的核磁共振氫譜上有 個峰(信號)
(3)某有機化合物僅由碳、氫、氧三種元素組成 ，經測定其相對分子質量為90 。稱取該有機物樣品1.8 g ，在足量純氧中完全燃燒 ，將產物先后通過濃硫酸和堿石灰 ，兩者分別增重1.08 g和2.64 g 。
①試求該有機物的分子式（要有計算過程）。
②該有機物通過紅外光譜測得含有羧基和羥基官能團，其核磁共振氫譜中有4種峰，峰面積之比為3︰1︰1︰1，試寫出該有機物的結構簡式。

第I卷 （選擇題 共60分）
選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給定的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1、梭倫在一首詩中寫道：“我拿著一只大盾，保護兩方，不讓任何一方不公正地占據優(yōu)勢?！痹撛姺从车乃髠惛母锏幕驹瓌t是（ ）
A．維護多數(shù)公民利益 B．兼顧不同公民群體利益
C．關照少數(shù)公民利益 D．重視男性公民群體利益
2、為紀念在塞浦路斯舉行的國際會議而發(fā)行的梭倫紀念郵票，上面有梭倫的名言“避免極端”（Nothing in excess）。梭倫改革的措施最能體現(xiàn)他這一主張的是（ ）
A. 頒布“解負令” 　 B. 鼓勵發(fā)展工商業(yè)
C. 建立“五百人會議” D. 確立財產等級制度
3、“齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士?！鄙眺弊兎ㄖ兄苯訉е律鲜霈F(xiàn)象的措施是 （ ）
A．獎勵軍功 B．實行什伍連坐制 C．獎勵耕織 D．頒行秦律
4、商鞅在秦國推行變法，改革地方行政制度。其主要措施是（ ）
A．普遍推行郡縣制度 B．國君直接任命地方行政長官
C．“開阡陌封疆” D．制定連坐法，建立戶籍制度
5、商鞅變法規(guī)定“民有二男以上不分異者，倍其賦”，其直接目的在于（ ）。
①擴大小農戶的數(shù)量 ②加強對民眾的控制
③發(fā)揮個體農民的生產潛力 ④增加國家賦稅收入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．商鞅變法時期，有人當面批評商鞅“相秦不以百姓為事”、 “殘傷民以峻刑”違背了“得人者興”“恃德者昌”等基本治國要領。下列能夠說明上述觀點的是（ ）
①輕視教化，鼓吹輕罪重罰②承認占有奴隸的合法性③什伍連坐法④焚燒詩書
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
7、北魏孝文帝說：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏?！睆闹锌梢钥闯鲂⑽牡鄹孽r卑姓“拓跋”為漢姓“元”的主要目的是( )
A．提高拓跋氏的政治地位 B．改變鮮卑族的生活習慣
C．確立北魏皇族的正統(tǒng)地位 D．實現(xiàn)鮮卑族與漢族的平等
8．孝文帝自娶大族崔挺之女為嬪妃，同時還為五個弟弟聘漢族高門之女為妻，這些做法（ ）
①對鮮卑貴族起到了一定的示范作用 ②鞏固了北魏政權與漢族地主的聯(lián)系
③有利于漢族官員政治地位的上升 ④有利于鮮卑族與漢族的民族融合
A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④
9、以下對于北魏孝文帝推行漢化政策目的的分析，不正確的是（ ）
A.打擊鮮卑大族 B.吸取先進文化
C.擴大統(tǒng)治基礎 D.緩和民族矛盾
10．商鞅變法與北魏孝文帝改革的主要相同之處包括（ ）
①順應了歷史潮流 ②改革了原有的生產關系
③促進了民族融合 ④推動了社會經濟的發(fā)展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11、據《文獻通考》記載：“（宋）太祖、太宗平一海內，懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈，盡收天下勁兵……兵無常帥，帥無常師；內外相維，上下相制，等級相軋，……是以天下晏然，逾百年而無犬吠之驚，此制兵得其道也?！毕铝信c材料所反映的情況不符的是（ ）
A．加強中央集權防止武將專權 B．有利于社會的安定和經濟的發(fā)展
C．收回地方兵權達到“強干弱枝” D．提高軍隊戰(zhàn)斗力、實現(xiàn)富國強兵
12、北宋中期社會積貧積弱，政府以節(jié)約開支方式解決“積貧”的措施有（ ）
A．青苗法 B．均輸法 C．市易法 D．方田均稅法
13、作為王安石變法的追隨者，北宋詩人韋驤寫下了“河淤開億頃，海貢集千艘”的詩句，這里他所頌揚的變法措施是（ ）
A.青苗法 B. 農田水利法 C.募役法 D.方田均稅法
14．王安石說：“今人材乏少，且其學術不一，一人一義，十人十義，朝廷欲有所為，異論紛然，莫肯承聽，此蓋朝廷不能一道德故也?！褚陨賶褧r正當講求天下正理，乃閉門學作詩賦，及其入官，世事皆所不習，此乃科法敗壞人才，致不如古?！睘榇?，王安石在改革過程中（ ）
①嚴厲整頓吏治以統(tǒng)一思想 ②恢復科舉制度以培養(yǎng)人才
③取消詩賦改以經義取士 ④以《三經新義》為教育和考試依據
A．①③ B．③④ C．①④ D．②③
15、“因信稱義”中“義”的含義是 （ ）
A、指上帝面前靈魂得到拯救的人 B、指被教皇免罪
C、指簡化宗教儀式信仰上帝 D、通過贖罪券信仰教皇
16、馬丁·路德說：“我們應當讓世俗政權在整個基督教世界中執(zhí)行它的職務，不要加以任何阻礙。無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權力都有來管他。”該材料反映了馬丁·路德（ ）
A．倡導人的解放　 B．否定基督教 C．宣揚《圣經》精神　 D．否定教皇地位
17、宗教改革前，關于教皇和皇帝的權力，有這樣一種形象的比喻：教皇是太陽，皇帝是月亮；宗教改革發(fā)生，人們換了一種說法：上帝的歸上帝，愷撒（泛指皇帝）的歸愷撒。這種認識的改變反映了（?。?。
A．教皇和皇帝的權力一直是平等的 B．教皇的權力在上升，皇帝的權力在下降　
C．教皇的權力始終大于皇帝的權力 D．皇帝的權力在上升，教皇的權力在下降
18、加爾文說：“一個人之所以發(fā)家致富，不在于他的品德、智慧或勤勞，而完全靠上帝恩賜。財富本身絕不像某些蠢人所想的應予以斥責，這樣做就是褻瀆神明?！辈牧现饕w現(xiàn)了：（ ）
A、加爾文的“先定論”思想 B、加爾文對許多國家產生了重大的影響
C、其思想符合世俗封建主的利益 D、其思想徹底否定了天主教會的作用
19、宗教改革中，不代表資產階級利益的新教派是（ ）
A．路德教派 B．卡爾文教派 C．英國國教 D．英國清教徒
20、16世紀歐洲宗教改革的實質是（ ）
A．新教各派對羅馬天主教會的斗爭 B．天主教會內部各派爭權奪利的斗爭
C．早期資產階級的反封建斗爭 D．封建君主擺脫羅馬教廷的斗爭
21、阿里在抵御了英法殖民侵略的同時，認識到“應向西方尋找發(fā)展的鑰匙”，具體表現(xiàn)是：（ ）
①創(chuàng)辦近代工廠 ②采用西式方法訓練軍隊
③派遣留學生出國留學 ④大力發(fā)展海軍
①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
22、阿里改革重點發(fā)展軍事工業(yè)的重要原因是：（ ）
A.武裝軍隊，抵御外來侵略，鞏固統(tǒng)治 B.加強中央集權
C.為發(fā)展經濟奠定基礎 D.打擊馬木路克勢力
23、阿里改革給埃及注入了生機和活力,但卻曇花一現(xiàn)。造成這種結果的最主要原因是（ ）
A、馬木路克勢力的破壞和反撲 B、窮兵黷武、對外擴張
C、歐洲列強的干涉 D、沒有從根本上觸動原有的封建生產關系
24、穆罕默德·阿里改革的意義包括（ ）
(1)奠定了近代埃及民族國家的基礎 ②提高了社會生產力
③增強了經濟和軍事實力 ④客觀上促進了埃及資本主義的發(fā)展
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
25、19世紀中葉，俄國知識分子在對克里米亞戰(zhàn)爭前夕俄國時局的預測中說：“……我們不是走向勝利，而是走向失敗。”你認為走向失敗的主要原因是（ ）
A、 工業(yè)發(fā)展緩慢 B、俄國農奴制的落后
C、 新思潮的沖擊 D、戰(zhàn)爭對俄國來說是非正義的
26、1876年一位俄國地主寫道：“解放法令頒布十五個月后，當我再看到農民時，我只有敬慕他們。他們同以前的主人交談時，就像一個平等的人在同另一個平等的人交談?！倍韲r民的變化主要在于（ ）
A、人人得到了一小塊份地 B、從法律上獲得了人身自由
C、完全擺脫封建地主的控制 D、徹底擺脫沙皇專制統(tǒng)治
27、俄國1861年改革有利于資本主義的發(fā)展，但列寧說它也是“對農民進行殘酷的掠奪”，這主要是指：（ ）
A、農民須用錢購買商品 B、農民被迫出賣勞動力
C、農民須用高價贖買份地 D、農民成為商品
28、農奴制改革的進步性集中表現(xiàn)在（ ）
①封建地主主持下的資產階級性質的改革
②實現(xiàn)了封建生產方式向資本主義生產方的轉變
③廣大農奴獲得了人身自由，有利于工業(yè)革命的擴展
④農民的生產積極性提高，促進了俄國農業(yè)乃至經濟的發(fā)展
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
29、農奴制改革以后，亞歷山大二世對上層建筑進行了改革，主要內容是（ ）
①參照西歐模式進行司法機關的改革
②建立了地方和城市的自治機構
③實行普遍義務兵役制，建立西方式的軍事管理體系
④設立銀行，鼓勵私人投資近代工業(yè)
A．②④ B．①③ C．①②③ D．②③④
30、近代化包括政治的民主化、法制化，經濟的市場化、工業(yè)化，社會生活的文明化、西方化，思想文化的科學化、民主化。世界各國在走向近代化過程中呈現(xiàn)出多樣性的特點，俄國走上近代化的途徑是（ ）
A．單一改革 B．戰(zhàn)爭統(tǒng)一 C．社會革命 D．民族獨立
第Ⅱ卷 (非選擇題 共40分)
二、非選擇題：本大題共2小題，第31題20分，第32題20分，共40分。要求：緊扣題意，條理清楚，邏輯嚴謹，書寫規(guī)范。
32、（20分）閱讀下列材料：
材料一 食賤則農貧，錢重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食者眾之謂也。故農之用力最苦，而贏利少，不如商賈、技巧之人……食貴則田者利，田者利則事者眾；食責，糴（即買米）食不利，而又加重征，而民不得無（不）取其商賈技巧而事地利也。
——《商君書·外內》
材料二 時民困饑流散，豪右多有占奪，（李）安世乃上疏……高祖深納之，后均田之制起于此矣。九年（公元485年），下詔均給天下民田：“諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝，奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及還受之盈縮……”于是海內安之。
——《魏書》
請回答：
（1）材料一表達的核心思想是什么？（2分）結合所學知識分析這一思想對中國古代經濟發(fā)展有何影響？（3分）
（2）材料二反映了孝文帝改革的什么措施？（2分）據材料二并結合所學概括指出這一措施的原因及影響。（6分）
（3）結合所學知識分別概括指出兩次改革在中國封建社會發(fā)展進程中的作用。（7分）
32、（20分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 俄羅斯的經濟無法支持沙皇的擴張主義，而克里米亞戰(zhàn)爭清晰地反映了以不自由勞動力為基礎的農業(yè)經濟的脆弱。軍事上的挫敗迫使沙皇政府重新評估俄羅斯的社會秩序，并實施了大范圍的改組計劃。……在19世紀后30年的時間里，反政府的抗議和革命活動有所增加。
——《新全球史》
材料二 他們（農民）絕沒有滿足于《解放法令》中得條款，他們覺得這些條款把太大的一部分土地留給了貴族。在以后數(shù)十年中，隨著農民人口的迅速增加，他們對土地的渴望也相應增長，并變得越來越不滿足?！r民不但要為他們在1861年時得到的土地交納贖地費，而且還要交納各種地方稅。此外，他們還要負擔俄國工業(yè)化的大部分費用，因為很高的保護關稅使他們購買的制成品費用上升。
改革后俄國工人數(shù)量變化表
時間（年） 1865 1890 1898
數(shù)量（人） 381000 1620000 3000000
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 （19世紀）80年代，俄國基本上完成了工業(yè)革命……重工業(yè)中煤、鐵的產量增加非常迅速。……20世紀初，俄國石油產量躍居世界第一位……在1860—1900年間，俄國工業(yè)總產值增長了6倍。
——劉宗緒主編《世界近代史》
材料四 農村中依然保留了“治安官”，他們是從貴族中推選出來的，按照習慣方式斷案。如果他們判決錯了，農民也沒有地方上訴。刑法雖然廢除了極為殘酷的肉刑，但拷打農民的現(xiàn)象仍然屢見不鮮。
1905年，沙皇政府認為，最嚴重的危機……是遍及全國的農民暴動?！麄兊目谔柺牵骸敖o我們土地，土地應該屬于我們，因為我們是土地的耕種者?！?br/>——岳麓版高中歷史選修1
請回答：
請回答：
（1）據材料一并結合史實，當時俄羅斯沙皇實施的“改組計劃”的關鍵是什么？當時的俄羅斯政府還在哪些方面做出了努力？這些努力產生了什么影響？（9分）
（2）材料二表明俄國的農民為俄國資本主義發(fā)展提供了哪些條件？（3分）
（3）據材料三概括俄國改革后到20世紀初經濟發(fā)展的突出表現(xiàn)有哪些？（3分）
（4）根據材料二、四分析，為什么俄國經濟長足進步，到1905年卻又出現(xiàn)農民暴動遍及全國的局面？從中得到什么啟示？（5分）
歷史答案
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
D
A
B
C
A
C
D
A
B
D
B
B
B
A
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
D
A
C
C
A
A
D
A
B
B
C
A
C
A
31、答案：（1）思想：重農抑商。（2分）
影響：成為中國封建政府的基本經濟政策，促進了農業(yè)的繁榮，但不利于商品經濟的發(fā)展。（3分）
（2）措施：均田制。（2分）
原因：百姓貧困，人民流離失所；土地兼并現(xiàn)象嚴重。（2分）
影響：限制了土地兼并，有利于調動農民生產的積極性，
促進了北方經濟的恢復和發(fā)展；（2分）
增加了政府的財政收入；安定了社會秩序。（2分）
（3）商鞅變法 ：確立了封建制，增強了秦國的綜合國力，
為后來統(tǒng)一全國和專制主義中央集權制建立奠定了基礎（4分）
孝文帝改革：推動了北方經濟的恢復和發(fā)展；促進了民族大融合；
為隋唐大一統(tǒng)和經濟文化的高度發(fā)展奠定了基礎。（3分）
32、（1）關鍵：解放農奴。（2分）
方面：政治、司法、軍事。（3分）
影響：一定程度上適應了俄國資本主義發(fā)展的需要；但未根本上觸動俄國的封建君主專制政體，新舊矛盾日益激化。（4分）
（2）提供了資本（土地和資金）、勞動力以及商品市場。（3分）
（3）基本完成工業(yè)革命且跟上了第二次工業(yè)革命的步伐；工業(yè)總產量增長迅速。（4分）
（4）原因：司法改革在農村進展緩慢，農民依然遭受貴族欺壓；農民的土地問題沒有徹底解決；農民受到資本主義和封建主義的雙重壓榨，階級矛盾尖銳。（3分）
啟示：土地問題是三農問題的核心問題；工業(yè)化進程中要關注農民利益。（2分）

第Ⅰ卷
一、單項選擇題(每題2分，共60分)
下圖所示為以38°N、0°為極點的陸地相對集中的“陸半球”(另一半球為“水半球”)。
1．“水半球”的極點位于(　　)
A．北半球、東半球　　　　　 B．北半球、西半球
C．南半球、東半球 D．南半球、西半球
某校地理興趣小組的同學制作了一個地球儀，在該地球儀上量得赤道的長度為80厘米。據此回答2～3題。
2．該地球儀的比例尺約為(　　)
A．一百萬分之一 B．一千萬分之一
C．五百萬分之一 D．五千萬分之一
3．在此地球儀上北極點到赤道的球面距離約為(　　)
A．20厘米 B．40厘米
C．60厘米 D．80厘米
下圖斜線部分表示7月7日，非斜線部分表示7月8日，每條經線之間的間隔相等，箭頭表示地球自轉方向，據此回答4～5題。
4．有關A、B、C三點地球自轉角速度和線速度的敘述，正確的是(　　)
A．三點自轉角速度和線速都相同
B．三點自轉角速度和線速度都不相同
C．三點自轉角速度相同，線速度B點大于C點
D．三點自轉線速度相同，角速度A點大于B點
5．此時與北京屬于同一日期的范圍占全球的(　　)
A．1/2 B．2/3
C．1/4 D．3/4
下圖是某區(qū)域地圖，讀圖完成6～7題。
6．圖示河段的流向是(　　)
A．由南向北 B．由東向西 C．由西南向東北 D．由東南向西北
7．若測得a、b兩點的圖上水平距離為2.5厘米，判斷a、b兩點間山坡的土地利用方式應為(　　)
(tan15°≈0.268　tan25°≈0.466　tan35°≈0.700)
坡度
0°～15°
15°～25°
25°～35°
>35°
土地利用方式
農田
梯田、經濟林地
林、牧用地
封山育林區(qū)
A.農田 B．梯田、經濟林地
C．林、牧用地 D．封山育林區(qū)
中國某一遠洋運輸船舶沿著圖中虛線航行，在陽光初露海面時，剛好通過P地，此時，收音機里正在播報北京時間為9：00整，判斷8～9題。
8．日出時，P點的地方時為(　　)
A．6時20分 B．9時
C．6時40分 D．6時
9．遠洋運輸船舶沿著圖中虛線航行時剛好(　　)
A．順風順流 B．逆風逆流
C．逆風順流 D．順風逆流
下圖中，甲為某地的平面圖，乙圖和丙圖分別為沿甲圖相應的點所作的地形剖面圖。讀圖回答10～11題。
10．O地的地形是(　　)
A．山峰 B．山谷 C．山脊 D．鞍部
11．如果發(fā)生較大的降水，降落在a地的水體在坡面上的流向是(　　)
A．東北向西南 B．東南向西北 C．西北向東南 D．西南向東北
地形等高線的彎曲與疏密蘊含著許多關于地形的信息。下圖是某地區(qū)等高線地形示意圖。讀圖回答12～13題。
12．圖中所示地區(qū)山脊的基本走向為(　　)
A．東北－西南向 B．東西向
C．西北－東南向 D．南北向
13．圖示山體主峰的西北坡地形特征是(　　)
A．上、下部均陡峭 B．上部較陡，下部較緩
C．上、下部均平緩 D．上部較緩，下部較陡
讀圖，回答14～15題。
14．圖中四地所在大洲排序正確的是(　　)
A．①南美洲、②非洲、③北美洲、④亞洲
B．①非洲、②南美洲、③大洋洲、④歐洲
C．①南美洲、②大洋洲、③亞洲、④歐洲
D．①非洲、②大洋洲、③北美洲、④亞洲
15．圖中四地所在國家所瀕臨的海洋，排序正確的是(　　)
A．①大西洋、②印度洋、③泰國灣、④地中海
B．①印度洋、②太平洋、③北冰洋、④波羅的海
C．①印度洋、②太平洋、③地中海、④北海
D．①大西洋、②太平洋、③阿拉伯海、④波羅的海
下面甲、乙兩圖圖幅大小相同，讀圖完成16～17題。
16．關于兩圖的敘述，正確的是(　　)
A．兩圖所示地區(qū)屬于同一個大洲
B．甲位于乙的東北
C．兩圖所示地區(qū)均位于大洋西岸
D．乙圖比例尺大，表示范圍小
17．有關兩個半島地理特征的敘述，正確的是(　　)
A．兩個半島的西部地區(qū)均有高大山脈
B．兩個半島的地形均以平原為主，河網密布
C．甲半島受冰川作用影響，海岸線曲折
D．乙半島氣候由南向北海洋性漸強
讀我國某區(qū)域等高線(單位：米)地形圖，完成18～19題。
18．E點的海拔可能為(　　)
A．202米 B．103米
C．98米 D．195米
19．下列說法正確的是(　　)
A．觀察者在C處可直接觀察到D處
B．從投入和產出比來看，圖中D處可以開墾為梯田，發(fā)展種植業(yè)
C．A處落差大，宜建水電站
D．該地區(qū)發(fā)展立體農業(yè)，可以合理利用有限的土地資源
讀沿40°N亞洲東西向地形剖面圖，回答20～22題。
20.有關E地的說法，下列正確的是( )
A.所在國家是伊拉克 B.地形以山地為主
C.自然景觀以草原、荒漠為主 D.冰川作用對地表形態(tài)影響深刻
21.有關F地的說法，下列正確的是( )
A.有豐富的石油、天然氣和鐵礦資源
B.該地水土流失現(xiàn)象嚴重
C.該地有所在國家最大的內流河
D.地勢低平，土壤肥沃，水資源豐富，可以大力發(fā)展種植業(yè)
22.下列說法正確的是( )
A.H地森林資源豐富
B.制約H地農業(yè)發(fā)展的限制性因素是旱澇、鹽堿和風沙
C.G地為帕米爾高原
D.圖中從東到西降水逐漸增加
2010年11月4日至14日，美國總統(tǒng)奧巴馬出訪印度、印尼、韓國和日本四國，并參加G20漢城峰會以及亞太經合組織橫濱峰會。這是奧巴馬上任兩年以來第二次到訪亞太地區(qū)。據此完成23～24題。
23.與北美洲相比，下列氣候類型中，亞洲缺失的是( )
A.極地氣候
B.地中海氣候
C.熱帶雨林氣候
D.溫帶海洋性氣候
24.東亞東部沿海地區(qū)在世界上占重要地位的農產品是( )
A.水稻、茶葉和蠶絲
B.水稻、小麥和玉米
C.小麥、大豆和高粱
D.茶葉、小麥和棉花
下圖是世界某地區(qū)圖。讀圖回答25～26題。
25．圖中陰影部分表示該地區(qū)某種農產品的主要產區(qū)，該農產品為(　　)
A．茶葉 B．玉米 C．稻米 D．天然橡膠
26．下列產業(yè)部門中，目前最適宜由中國向圖中甲國轉移的是(　　)
A．汽車制造 B．精鋼鍛造
C．軟件開發(fā) D．家具制造
下圖為世界兩區(qū)域圖。據圖回答27～28題。
27．圖示兩區(qū)域(　　)
A．地勢平坦，有相同的農業(yè)地域類型
B．外力作用均以流水沉積作用為主
C．河流以雨水補給為主，流量穩(wěn)定
D．地處板塊交界處，多火山、地震
28．兩區(qū)域氣候(　　)
A．均為熱帶氣候類型
B．常年受副熱帶高氣壓的控制
C．以冬雨型氣候為主
D．與氣壓帶、風帶季節(jié)移動有關
下圖為氣候類型分布模式圖，圖的左側是某季節(jié)氣壓帶、風帶位置示意圖。據圖中信息回答29～30題。
29．圖中甲氣壓帶的名稱以及圖示季節(jié)分別是(　　)
A．副熱帶高氣壓帶，夏季
B．副熱帶高氣壓帶，冬季
C．副極地低氣壓帶，夏季
D．副極地低氣壓帶，冬季
30．由圖可知，下列說法正確的是(　　)
A．①③氣候的共同成因是氣壓帶、風帶交替控制
B．氣候⑤在北美洲不典型的原因是氣壓帶、風帶的季節(jié)性移動不明顯
C．⑥和⑦氣候類型不同，自然帶相同
D．①→②→③→④→⑦氣候遞變的主要影響因素是水分
第Ⅱ卷
二、簡答題(共40分)
31.讀圖（陰影部分表示黑夜），回答下列問題:（9分）
（1）此圖所示日期是_____月_____日或_____月_____日。
（2）此時太陽直射點的地理坐標是_____________。
（3）此時地球上除日界線兩側日期不同外，還有一條經線的東西兩側日期也不相同，這條經線是______________。
（4）圖所示當天地球赤道上日出的地方時是______時；北極圈上日落的地方時是____時。
32．閱讀下列材料，回答下列問題。（5分）
材料1：地球表面是由眾多大陸、島嶼與海洋組成的，世界上海陸面積比例是三分陸七分海，全球分為七大洲四大洋。
材料2：各大陸的面積與平均海拔高度關系示意圖(圖1)。
材料3：某海域海底地形剖面圖(圖2)。
材料4：兩大洲地表剖面圖(圖3)。
(1)圖1中X大陸是_____________________________________________。
(2)圖2中代號E相應的海底地形名稱是__________________________________。
(3)圖3中兩幅剖面圖對應的大洲分別是：甲____________________________________、
乙________(填對應的圖1中字母)，兩大洲地形特征的共同點是_____________。
33. 下圖是我國東部某地等高線地形圖,某校高中學生在圖示地區(qū)進行了野外天文、地質、植被、聚落等綜合考察活動。讀圖回答下列問題。(16分)
(1)同學們沿圖中登山線路行進，觀察到沿途植被垂直變化不大，你認為主要原因是什么？(2分)
(2)同學們把夜晚宿營的地點選在A、B、C、D哪一處？( )處。簡述理由(3分)
(3)某同學建議在圖中C處建一火情瞭望臺，你認為此建議可采納嗎?
若用現(xiàn)代化的手段動態(tài)監(jiān)測森林火災，最好采用　　　　　　　　　　技術。(3分)
(4)若考察小組在D處突遇泥石流，①②③④四條逃生線路中最佳的是( )。某同學因私自外出，在B處迷了路，請給他指出獨自走出深山密林的最佳路線？(4分)
座號
(5) 簡要分析圖中E城鎮(zhèn)形成的有利區(qū)位條件？(4分)
34.讀下面兩圖，回答相關問題：（10分）
(1)近60年來，我國氣候明顯變____________。
(2)從空間分布看，我國氣候變暖有明顯的__________________，其中，中緯度地區(qū)________，低緯度地區(qū)________________。
(3)根據全球氣候變暖成因與危害之間的關系，填出下圖中各字母所表示的內容。
a________，b________，c________，d________.
(4)我國是近年來節(jié)能減排力度最大的國家，請列舉我國在控制CO2排放量方面采取的主要措施。

注意事項：本試題共分兩卷，Ⅰ卷為選擇題，共30題，Ⅱ卷為非選擇題，共3大題。
第Ⅰ卷
一、單選題（每題2分，共60分）
1、下列觀點、做法中不能反映事物普遍聯(lián)系原理的有（ ）
A、雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽
B、地震預示國家興衰，八月將有災難
C、莊稼一支花，全靠肥當家
D、臺灣自古以來就是中國神圣領土不可分割的一部分。
2、胡錦濤同志指出：“西方某些資本主義國家，企圖排斥、孤立中國是很不明智的，也是不可能的?！睆恼軐W上講這是因為（ ）
A、聯(lián)系是普遍的、客觀的，是不以人的意識為轉移的
B、離開了歷史聯(lián)系的分析，就不能正確認識事物
C、聯(lián)系是客觀的，人不可改變事物的具體聯(lián)系
D、聯(lián)系是普遍的，看到這一點就能正確認識事物
3、目前，國際互聯(lián)網發(fā)展很快，人們足不出戶就可以在網上閱讀報刊、網上購物，并能在網上和遠隔千里之外的網友就一些問題展開討論，各述已見。這說明（ ）
A、世界上的任何兩個事物都存在著聯(lián)系
B、人們可以改變事物之間的聯(lián)系
C、人們可以改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系
D、事物的聯(lián)系復雜多樣，人們無法具體把握
4、個人利益服從國家利益，從哲學上講，這是因為（ ）
A、整體離不開部分，但部分可以離開整體
B、部分高于整體，但也應服務于整體
C、部分對整體沒有太大的影響
D、整體處于統(tǒng)帥的決定地位，部分從屬于整體
5、下列說法中，與“牽一發(fā)而動全身”包含同一哲理的是（ ）
A、勿疏小善，方恢大略 B、一著不慎，全盤皆輸
C、愚者千慮，必有一得 D、天下難事，必作于易
6、俗話說：“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”這句話的哲學寓意是（ ）
A、普遍性寓于特殊性之中 B、局部的性質和意義的體現(xiàn)離不開整體
C、整體對局部起決定作用 D、事物的存在和發(fā)展不以人的意志為轉移
7、“士別三日，當刮目相看?！边@句話給我們的哲學啟示是（ ）
A、世界上沒有僵死的、一成不變的事物
B、世界上一切事物都是變化發(fā)展的
C、要學會用發(fā)展的觀點看問題
D、整個世界就是一個永恒變化發(fā)展的世界
8、綠色GDP的核心就是發(fā)展不僅要關注經濟指標，而且要關注人文指標、資源指標和環(huán)境指標。發(fā)展決不能“一條腿短，一條腿長”，決不能“滿了口袋，空了腦袋”，決不能“吃祖宗飯，斷子孫路”。材料體現(xiàn)了（ ）
①做工作必須樹立整體觀念和全局思想 ②矛盾的普遍性寓于特殊性之中
③要善于全面地分析矛盾，堅持兩分法 ④事物的發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一
A、①② B、③④ C、①③ D、②③
9、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們（ ）
①要著眼于事物的整體性 ②要注意遵循系統(tǒng)內部結構的有序性
③要注意系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向 ④用綜合的思維方式來認識事物
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
10、下列說法和“天下大事，必作于細”蘊含的哲理一致的是（ ）
①近朱者赤，近墨者黑 ②國家興亡，匹夫有責
③千里之行，始于足下 ④勿以惡習小而為之，勿以善小而不為
A、①② B、③④ C、①②③ D、①④
11、毛澤東指出：“一分為二，這是個普遍現(xiàn)象?！边@說明（ ）
A、矛盾具有特殊性 B、矛盾存在于事物發(fā)展過程的始終
C、矛盾存在于一切事物中 D、矛盾無處不在，無時不有
12、胡錦濤關于“構建和諧世界”的論述，是中國文化中“和而不同”思想的延伸，充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化對世界文明發(fā)展的貢獻。胡主席的講話強調了世界各國在獨立自主、根據本國國情實現(xiàn)振興和發(fā)展的基礎上，相互借鑒，取長補短，求同存異，共同發(fā)展的理念，突出了包容并蓄的思想?！鞍莶⑿睢斌w現(xiàn)了（ ）
A、矛盾具有統(tǒng)一性 B、矛盾具有斗爭性
C、矛盾具有多樣性 D、矛盾具有普遍性
13、改革開放以來，黨的干部隊伍經受住了市場經濟大潮的考驗，但在局部地區(qū)也發(fā)生了一系列較嚴重的腐敗事件，老百姓議論紛紛。對此認識正確的是（ ）
A、腐敗蔓延將導致亡黨亡國，因此必須把整頓干部隊伍作為我國當前的中心工作來抓
B、矛盾的次要方面影響事物的性質，矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉化
C、要集中力量抓主要矛盾，緊緊扭住經濟建設這個中心不放松，不要在意腐敗現(xiàn)象
D、看問題要分清主流和支流，腐敗現(xiàn)象只是黨的干部隊伍的支流，所以不必過于關注
14、一些地方“送教下鄉(xiāng)”、“送書下鄉(xiāng)”，送的書是家電維修、房屋裝修、養(yǎng)生美容，農民想得到的都是種植、養(yǎng)殖一類的書，農民只能望書興嘆。這說明（ ）
①想問題辦事情要以時間、地點為轉移
②辦事情要分清主流和支流
③矛盾的普遍性與特殊性在不同場合是可以轉化的
④要具體分析具體問題，才能真正解決問題
A、①② B、②③④ C、①④ D、①③④
15、“要把加強和改進未成年人思想道德建設擺在更加突出的位置，作為精神文明建設的重中之重，納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程?！边@一要求體現(xiàn)的哲理是（ ）
A、抓主要矛盾
B、把握矛盾的主要方面
C、用發(fā)展的觀點看問題
D、看問題要統(tǒng)籌兼顧
16、語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地、體、美等不同學科領域的區(qū)別根據是（ ）
A、研究的需要 B、權威者的規(guī)定
C、研究對象所具有的矛盾特殊性 D、事物的共同本質
17、上個世紀，隨著電影業(yè)的發(fā)展，馬戲業(yè)受到了沖擊，許多馬戲團紛紛倒閉。有個叫巴納姆的馬戲團卻總能吸引觀眾。說到訣竅，團長巴納姆說：“我們盡可能演符合大眾口味的節(jié)目，演出的節(jié)目里包含了每個人都喜歡的成分?！毙睦韺W把這個故事衍生為“巴納姆效應”——只要是普通大眾都喜歡的說法，一般都能受到歡迎。比如“你不大愿意受人牽制”、“你以自己能獨立思考而自豪”、“你希望別人尊重你”……諸如此類的描述，都是一般人樂于接受的?！鞍图{姆效應”從哲學角度看，就是（ ）
A、世界上沒有兩片完全相同的樹葉 B、矛盾具有普遍性
C、矛盾無處不在、無時不有 D、矛盾普遍性寓于特殊性之中
18、下列說法符合辯證否定原理的是（ ）
A、把寫好的字又涂掉 B、將蟲子踩死
C、改革是自我完善和發(fā)展 D、將小麥磨碎
19、有人算過，比爾?蓋茨每秒鐘進帳2500美元。但他沒有坐享每秒鐘2500美元的進帳。他在42歲的精力旺盛時期，卻悄然地“退居二線”，把公司的日常運作交給了他的“親密戰(zhàn)友”負責，自己則專注于未來新軟件的開發(fā)，因為他清醒地認識到“微軟離破產永遠只有18個月?！辈牧象w現(xiàn)的哲理是（ ）
A、發(fā)展需要經歷一個曲折的過程 B、不斷創(chuàng)新才能推動事物的發(fā)展
C、解放思想是辦事情取得成功的關鍵 D、財富總是屬于頭腦清醒的人
20、唯物辯證法的總特征是（ ）
①聯(lián)系的觀點 ②發(fā)展的觀點 ③對立統(tǒng)一規(guī)律 ④革命的批判的和創(chuàng)新的
A、①②④ B、①②③ C、①② D、②③④
21、一家銀行辦公室的墻壁上寫著“99＋1＝0”，意思是99分成績加上1分不足，則工作等于0?！?9＋1＝0”作為一種激勵口號，有其合理之處，但它流露出來的“一丑遮百俊”的思維主要違背了唯物辯證法的的相互關系原理（ ）
A、矛盾的普遍性與特殊性 B、內因和外因
C、矛盾的主要方面和次要方面 D、主、次矛盾在一定條件下可以相互轉化
22、有關部門的調查結果表明：大多數(shù)企業(yè)經營者認為——規(guī)范市經濟秩序，信用是關鍵。這體現(xiàn)的哲理是（ ）
A、次要矛盾解決的好壞，影響著主要矛盾的解決
B、要善于抓住主要矛盾，明確主攻方向
C、矛盾的主要方面決定著事物的性質
D、矛盾的主次方面轉化了，事物的性質也就改變了
23、主要矛盾和矛盾的主要方面的區(qū)別在于（ ）
①前者反映了復雜事物中諸多矛盾的不平衡性，后者反映了具體矛盾中矛盾雙方的不平衡性
②前者要解決的是工作的重點和關鍵問題，后者要解決的是事物的主流、支流和性質問題
③前者要分析的是復雜事物諸多矛盾的關系，后者分析的是同一矛盾雙方的關系
④二者體現(xiàn)了兩點論和重點論的統(tǒng)一
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④
胡錦濤同志在十七大報告中指出，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們始終堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線。據此回答24－25題：
24、科學發(fā)展觀強調全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，并不是否定“以經濟建設為中心”，也不是要人為抑制經濟增長。這告訴我們（ ）
A、想問題、辦事情既要全面，又要善于抓住重點
B、矛盾雙方的地位是不平衡的
C、矛盾的主、次方面是辨證統(tǒng)一的
D、主、次矛盾在一定條件下可以相互轉化
25、科學發(fā)展觀的哲學依據是（ ）
①唯物辯證法的聯(lián)系、發(fā)展和全面的觀點
②對立統(tǒng)一規(guī)律
③堅持以人為本和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
④走新型工業(yè)化道路
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
26、人類世世代代改造自然，由于人類的存在，自然界中多了許多人為的聯(lián)系，但這樣的聯(lián)系仍然是客觀的，因為（ ）
A.聯(lián)系具有多樣性 B.兩個事物的聯(lián)系具有永恒性
C.直接聯(lián)系先于間接而存在 　D.人為事物的聯(lián)系是通過實踐而形成的
27、2010年6月26日，科技部副部長王偉中在“2010中國綠色工業(yè)論壇”上致辭強調，面向“十二五”，要加強統(tǒng)籌規(guī)劃，著力提高綠色發(fā)展的科技支撐能力，加強綠色發(fā)展科技的統(tǒng)籌布局，突破關鍵技術，解決制約綠色發(fā)展的突出問題。之所以要突破關鍵技術是因為（ ）
A.關鍵部分的功能會對整體的功能狀態(tài)起決定作用
B.在整體與部分的關系中整體處于統(tǒng)率的地位
C.任何部分的功能都對整體的功能狀態(tài)起決定作用
D.部分在事物發(fā)展中處于被支配地位
28、美國人把擱淺的鯨魚推入大海，這值得贊揚；鯨魚被非洲難民捕食，這也應贊揚，因為它救活了一群人。主要體現(xiàn)了(　　)
A. 事物是一分為二的，要全面地把握客觀實際
B. 共性和個性是相互聯(lián)結的，要從個性中概括出共性
C. 矛盾都有特殊性，要用不同方法解決不同矛盾
D. 事物不斷發(fā)展變化，不能用靜止的觀點看問題
29、區(qū)分下列名人的哲學理論依據是(　　)
A. 矛盾具有普遍性
B. 主要矛盾和次要矛盾關系原理
C. 矛盾具有特殊性
D. 矛盾的主要方面和次要方面關系原理
30、近一個時期以來，人民幣面臨著不斷升值的壓力。人民幣升值對中國有利也有弊，綜合分析國內諸多因素，主要是弊大于利。因而，我國當前需要保持人民幣匯率的穩(wěn)定，維護國家經濟的安全。這種做法體現(xiàn)的辯證思想是(　　)
①一切從實際出發(fā)，實事求是　②一分為二的觀點?、奂纫プ≈攸c，又要統(tǒng)籌兼顧　
④要正確對待問題，分清主流和支流
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
第Ⅱ卷
二、主觀題（共三大題，40分）
31、2010年11月12日，二十國集團領導人第五次峰會在韓國首都首爾舉行，國家主席胡錦濤出席峰會并發(fā)表了題為《再接再厲共促發(fā)展》的重要講話。胡錦濤強調指出，我們要本著對歷史、對未來負責的態(tài)度，站在維護人類共同利益的高度，發(fā)揚同舟共濟精神，再接再厲，努力促進世界經濟強勁、可持續(xù)、平衡增長。通過各方協(xié)商、合作，峰會取得了積極的成果。各成員共同承諾加強二十國集團的作用，妥善應對國際金融領域的新風險、新挑戰(zhàn)，攜手推動世界經濟強勁、可持續(xù)和平衡增長。
請運用唯物辯證法聯(lián)系的有關知識，說明二十國集團加強合作，攜手推動世界經濟強勁、可持續(xù)和平衡增長的必要性。（15分）
32、大凡那些在事業(yè)上達到巔峰而后來跌入低谷的人，其失敗之由往往并非短處所致，而恰恰是長處為他挖掘了人生的“陷阱”。請運用矛盾的觀點簡述這一觀點的合理性。（13分）
33、構建和諧社會必須從每一個人做起，從身邊小事做起，從“雞毛蒜皮”抓起，逐步培養(yǎng)自己良好的思想素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。同時，各級各部門、各級領導要從“雞毛蒜皮”的小事抓起。小家庭不悅，鄰里間爭吵，誤解引起的口角，無理挑起的“戰(zhàn)火”等每一件小事都要管，而且要管到底。只有這樣，才能約束人們的行為，逐步提高人們的思想素質和道德修養(yǎng)，形成大家共同維護社會秩序的良好風氣，推動和諧社會的構建。
從唯物辯證法的角度，談談構建和諧社會為什么必須從每一個做起，從“雞毛蒜皮“抓起？（12分）

題 號
得 分
31
32
33
總分
復核
座號

一、選擇題：（本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1、已知全集，集合，，則=（ ）
A、{1,2,4} B、{2,3,4} C、{0,2,4} D、{0,2,3,4}
若復數(shù)，則在復平面內對應的點位于（ ）
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
3、有一段演繹推理：“直線平行于平面,則這條直線平行于平面內所有直線；已知直線平面，直線平面，直線∥平面，則直線∥直線”的結論是錯誤的，這是因為 ( )
A、大前提錯誤 B、小前提錯誤 C、推理形式錯誤 D、非以上錯誤
4、若，則下列不等式中正確的是（ ）
A、 B、 C、 D、
5、兩變量與的回歸模型中，分別選擇了4個不同模型，它們的相關指數(shù)如下 ，其中擬合效果最好的模型是 ( )
A、模型1的相關指數(shù)為0.99 B、模型2的相關指數(shù)為0.88
C、模型3的相關指數(shù)為0.50 D、模型4的相關指數(shù)為0.20
6、用反證法證明命題：“三角形的內角中至少有一個不大于60度”時，反設正確的是（ ）
A、假設三內角都不大于60度； B、假設三內角都大于60度；
C、假設三內角至多有一個大于60度； D、假設三內角至多有兩個大于60度。
7、復數(shù)的共軛復數(shù)是( )
A、 B、 C、 D、
8、為研究變量和的線性相關性，甲、乙二人分別作了研究，利用線性回歸方法得到回歸直線方程和，兩人計算知相同，也相同，下列正確的是( )
A、 與重合 B、 與一定平行
C 、與相交于點 D、 無法判斷和是否相交
9、已知命題p：x1，x2R，(f (x2)f(x1)(x2x1)≥0，則p是( )
A、x1，x2R，(f(x2)f(x1)(x2x1)≤0 B、x1，x2R，(f(x2)f(x1)(x2x1)≤0
C、 x1，x2R，(f(x2)f(x1)(x2x1)<0 D、x1，x2R，(f(x2)f(x1)(x2x1)<0
10、按流程圖的程序計算，若開始輸入的值為，則輸出的的值是( )

A、 B、 C、 D、
11、為虛數(shù)單位，則= ( )
A、i B、-i C、1 D、-1
12、把正整數(shù)按下圖所示的規(guī)律排序，則從2003到2005的箭頭方向依次為( )
二、填空題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
13、已知，若，則 ．
14、已知關于x的不等式ax2-ax＋2＞0在R上恒成立，則實數(shù)a的取值范圍是_________.
15、則是的_____________條件.
16、若三角形內切圓半徑為r，三邊長為a,b,c則三角形的面積；利用類比思想：若四面體內切球半徑為R，四個面的面積為；則四面體的體積V= ．
三、解答題（本大題6小題，共74分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
17、（本小題12分）
（1）求的值；
（2）設的共軛復數(shù)為,若求的值.
18、（本小題12分）
命題p：實數(shù)x滿足x2－4ax＋3a2＜0，其中a＜0，命題q：實數(shù)x滿足x2－x－6≤0或x2＋2x－8＞0，且 ?p是?q的必要不充分條件，求a的取值范圍.
（本小題12分）
實數(shù)m取什么數(shù)值時，復數(shù)分別是：
(1)實數(shù)？ (2)虛數(shù)？ (3)純虛數(shù)？（4）表示復數(shù)z的點在復平面的第四象限？
20、（本小題12分）
已知p：方程q：方程無實根.若“p或q”為真，“p且q”為假，求實數(shù)的取值范圍.
21、（本小題12分）
學習雷鋒精神前半年內某單位餐廳的固定餐椅經常有損壞，學習雷鋒精神時全修好；
單位對學習雷鋒精神前后各半年內餐椅的損壞情況作了一個大致統(tǒng)計，具體數(shù)據如下：
損壞餐椅數(shù)
未損壞餐椅數(shù)
總 計
學習雷鋒精神前
50
150
200
學習雷鋒精神后
30
170
200
總 計
80
320
400
（1）求:學習雷鋒精神前后餐椅損壞的百分比分別是多少?并初步判斷損毀餐椅數(shù)量與 學習雷鋒精神是否有關？
(2)請說明是否有97.5%以上的把握認為損毀餐椅數(shù)量與學習雷鋒精神有關？
參考公式：，
P(K2≥k0)
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k0
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
22、（本小題14分）
設全集是實數(shù)集R，A＝{x|2x2－7x＋30}，B＝{x|x2-a<0}.
(1)當a＝4時，求A∩B和A∪B；
(2)若(?RA)∩B＝B，求實數(shù)a的取值范圍.

一.選擇題(本大題共12個小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1. 下列說法正確的是（ ）
A.類比推理是由特殊到一般的推理
B.演繹推理是特殊到一般的推理
C.歸納推理是個別到一般的推理
D.合情推理可以作為證明的步驟
2. 黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如圖的規(guī)律拼成若干個圖案：
則第n個圖案中的白色地面磚有(　 　)．
A．4n－2塊 B．4n＋2塊
C．3n＋3塊 D．3n－3塊
3．若的值為（ ）
A．-2 B. 2 C.-1 D. 1
4. 一個物體的運動方程為其中的單位是米，的單位是秒，那么物體在秒末的瞬時速度是（ ）
A．米/秒 B．米/秒 C．米/秒 D．米/秒
5．曲線在點處的切線的傾斜角為（ ）
A、30° B、45° C、60° D、120°
6．函數(shù)的單調遞增區(qū)間是 ( )
A. B.(0,3) C.(1,4) D.
7．函數(shù)的最大值為( )
A. B. C. D.
8．已知f(x)＝x3＋ax2＋(a＋6)x＋1有極大值和極小值，則a的取值范圍為( )
A、－12 D、a<－3或a>6
9．設是函數(shù)的導函數(shù)，將和的圖象畫在同一個直角坐標系中，不可能正確的是（ ）
10. 若函數(shù)的增區(qū)間為，則的取值是（ ）
A. B. C. D.
11. 積分（ ）．
A． B． C． D．
12．由拋物線與直線所圍成的圖形的面積是（ ）．
A． B． C． D．
二、填空題(本大題共4個小題，每小題4分，共16分，將正確答案填在題中橫線上)
13．若在處的切線平行于直線，則點的坐標是 。
14. 若函數(shù)是R上的單調函數(shù)，則實數(shù)m的取值范圍是
15．已知為常數(shù))在上有最大值是3, 那么在上的最小值是 。
16．曲線與坐標軸圍成的面積是
三、解答題(本大題共6個小題，共74分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
17．(本題滿分12分) 已知函數(shù)f(x)＝xe－x(x∈R)．
(1) 求函數(shù)f(x) 在的切線方程；
(2)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間和極值；
18. (本題滿分12分)已知函數(shù)在點處的切線恰好與直線 垂直.
（Ⅰ）求實數(shù)的值；
（Ⅱ）若函數(shù)在區(qū)間上單調遞增，求的取值范圍.
19． (本題滿分12分)
設函數(shù)在及時取得極值．
（1）求a、b的值；
（2）若對于任意的，都有成立，求c的取值范圍．
20.(本題滿分12分)．
一矩形鐵皮的長為8cm，寬為5cm，在四個角上截去四個相同的小正方形，制成一個無蓋的長方體盒子，問小正方形的邊長為多少時，盒子容積最大？
21. (本題滿分13分)
設函數(shù)
(1)判斷在定義域上的單調性;
(2) 求在[1,2]上的最大值.
22．(本題滿分13分)
已知函數(shù)
（1）若函數(shù)存在單調遞減區(qū)間，求a的取值范圍；
（2）當a>0時，試討論這兩個函數(shù)圖象的交點個數(shù)．
2013.4.1
第Ⅰ卷 (共64分)
一、選擇題（每小題4分，共64分）
1．在電磁感應現(xiàn)象中，下列說法中正確的是( )
A．感應電流的磁場總是跟原來的磁場方向相反
B．閉合線框放在變化的磁場中，一定能產生感應電流
C．閉合線框放在勻強磁場中作切割磁感線運動，一定能產生感應電流
D．感應電流的磁場總是阻礙原來磁場磁通量的變化
2.矩形線圈在勻強磁場中勻速轉動，當線圈通過中性面時，下列說法正確的是（ ）
A、穿過線圈的磁通量最大，線圈中磁通量的變化率最大
B、穿過線圈的磁通量等于零，線圈中磁通量的變化率的最大
C、穿過線圈的磁通量最大，線圈中磁通量的變化率等于零
D、穿過線圈的磁通量等于零，線圈中磁通量的變化率等于零
3.如圖所示，螺線管CD的導線繞法不明，當磁鐵AB插入螺線管時，電路中產生圖示方向的感應電流，下列關于螺線管極性的判斷正確的是 ( )
A．C端一定是N極
B．C端一定是S極
C．C端的極性一定與磁鐵B端的極性相同
D．無法判斷極性的關系，因螺線管的繞法不明
4.圖中回路豎直放在勻強磁場中，磁場的方向垂直于回路平面向外，導體AC可以貼著光滑豎直長導軌下滑．設回路的總電阻恒定為R，當導體AC從靜止開始下落后，下面敘述中正確的說法有( )
A．導體下落過程中，機械能守恒
B．導體加速下落過程中，導體減少的重力勢能全部轉化為在電阻上產生的熱量
C．導體加速下落過程中，導體減少的重力勢能轉化為導體增加的動能和回路中增加的內能
D．導體達到穩(wěn)定速度后的下落過程中，導體減少的重力勢能全部轉化為回路中增加的內能
5.在如圖所示電路中，L為自感系數(shù)較大的線圈．S斷開時，燈泡A和B都正常發(fā)光，若將電鍵S突然接通，則在接通S的瞬間(? )
A．A燈泡立即熄滅 B．B燈泡立即熄滅
C．A燈泡過一會兒才熄滅 D．B燈泡過一會兒才熄滅
6.如圖所示，圓形線圈垂直放在勻強磁場里，第1秒內磁場方向指向紙里，如圖（b）．若磁感應強度大小隨時間變化的關系如圖（a），那么，下面關于線圈中感應電流的說法正確的是( )
A．在第1秒內感應電流增大，電流方向為逆時針
B．在第2秒內感應電流大小不變，電流方向為順時針
C．在第3秒內感應電流減小，電流方向為順時針
D．在第4秒內感應電流大小不變，電流方向為順時針
7.一個矩形線圈在勻強磁場中轉動，產生交變電動勢的瞬時值表達式為e = 10sin4πt V ，則( )
A．該交變電動勢的頻率為2Hz B．零時刻線圈平面與磁場垂直
C．t = 0.25s時，e 達到最大值 D．在1s時間內，線圈中電流方向改變100次
8.一個矩形線圈的匝數(shù)為N匝，線圈面積為S ，在磁感強度為B的勻強磁場中以ω的角速度繞所在平面內垂直磁感線的軸勻速轉動，開始時，線圈平面與磁場平行。對于它產生的交變電動勢，下列判斷正確的是( )
A．瞬時表達式為e = NBSωsinωt B．有效值為NBSω
C．平均值為 NBSω D．頻率為2πω
9.用理想變壓器給負載（所有負載都是并聯(lián)的）供電，下列措施哪些可以使變壓器的輸入功率增大( )
A．只減小原線圈的匝數(shù) B. 只減小負載電阻
C. 只增加負載的個數(shù) D. 只減小副線圈的匝數(shù)
10．如圖1所示，一矩形線圈位于隨時間t變化的勻強磁場中，磁感應強度B隨t的變化規(guī)律如圖2所示，以i表示線圈中的感應電流，以圖1中線圈上箭頭所示方向為電流的正方向，以垂直紙面向里的磁場方向為正，則以下i－t圖象中正確的是(　　)
11.如圖所示，R1為定值電阻，R2為負溫度系數(shù)的熱敏電阻，L為小燈泡，當溫度升高時( )
A．R1兩端的電壓增大 B．電流表的示數(shù)減小
C．小燈泡的亮度變強 D．小燈泡的亮度變弱
12.如圖電路R/是光敏電阻，當沒有光照時，R0=R/。當光照增強時（ ）
A、R/的阻值變小，a點電勢高于b點。
B、R/的阻值變小，a點電勢低于b點。
C、R/的阻值變大，a點電勢高于b點。
D、R/的阻值變大，a點電勢低于b點。
13.如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，Rl=20Ω，R2=40Ω，C為電容器．已知通過R1的正弦交流電如圖乙所示，則( )
A．交流電的頻率為0.02 Hz
B．原線圈輸入電壓的最大值為200V
C．電阻R2的電功率為5.0W
D．通過R3的電流始終為零
14．某電阻元件在正常工作時，通過它的電流按如圖所示的規(guī)律變化．今與這個電阻元件串聯(lián)一個多用電表(已調至交流電流擋)，則多用電表的示數(shù)為(　　)
A．4  A
B．4 A
C．5 A
D．5 
15.一個圓形線圈放在磁感應強度均勻變化的勻強磁場中，線圈平面與磁感線成30 o角，要想使線圈中產生的感應電流增大1倍，可采用的方法是( )
A．將線圈的匝數(shù)增加1倍 B．將線圈的面積增加1倍
C．將線圈的直徑增加1倍 D．使線圈平面與磁感線垂直
16.如圖甲所示，光滑平行金屬導軌MN、PQ所在平面與水平面成θ角，M、P之間接一阻值為R的定值電阻，阻值為r的金屬棒ab垂直導軌放置，其他部分電阻不計．整個裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直導軌平面向上．金屬棒在平行于導軌的外力F的作用下沿導軌向上運動，從運動過程中的某時刻開始計時，通過R的感應電流I隨時間t變化的關系如圖乙所示．下列說法正確的是（ ）
A．流過電阻R的電流方向為M→R→P
B．金屬棒ab的動能逐漸增大
C．穿過回路abPMa的磁通量均勻增加
D．拉力F做的功等于回路產生的熱量與金屬棒
ab增加的機械能之和
第II卷 (共36分)
二、計算題（本題共36分）
17、（12分）如圖所示，豎直平行導軌間距L=20cm，導軌頂端接有一電鍵K。導體棒ab與導軌接觸良好且無摩擦，ab的電阻R=0.4Ω，質量m=80g，導軌的電阻不計，整個裝置處在與軌道平面垂直的勻強磁場中，磁感強度B=1T。當ab棒由靜止釋放0.6s后，突然接通電鍵，不計空氣阻力，設導軌足夠長。（g取10m/s2）
（1）描述K接通后ab導體棒的運動情況，大致說明理由？
（2）求ab棒最終速度的大小？
（3）在ab棒達最終速度后，回路中電流做功的功率。
18. （12分）如圖甲所示，兩根足夠長的直金屬導軌、平行放置R的電阻。一根質量為的均直金屬斜面上，兩導軌間距為, 、兩點間接有阻值為R的電阻。一根質量為m的均勻直金屬桿放在兩導軌上，并與導軌垂直。整套裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直斜面向下。導軌和金屬桿的電阻可忽略。讓桿沿導軌由靜止開始下滑，導軌和金屬桿接觸良好，不計它們之間的摩擦。
（1）由向方向看到的裝置如圖乙所示，請在此圖中畫出桿下滑過程中某時刻的受力示意圖；
（2）在加速下滑過程中，當桿的速度大小為時，求此時桿中的電流及其加速度的大??；
（3）求在下滑過程中，桿可以達到的速度最大值。
19、（12分）有一臺發(fā)電機通過升壓和降壓變壓器給用戶供電，已知發(fā)電機的輸出功率是20kW，端電壓為400V，升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1﹕n2=1﹕5，兩變壓器之間輸電導線的總電阻R=l.0Ω，降壓變壓器輸出電壓U4＝220V，求：
（1）畫出輸電線路示意圖；
（2）輸送電能的效率多大；
（3）降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比n3﹕n4；
（4）如果不用變壓器，輸電導線的熱損耗是用變壓器時的幾倍.
高二年級模塊檢測

物 理 答 題 紙 2013.4.1

三、計算題（本題共36分）
17．(12分)
解：


18．（12分）
解：
19．（12分）
解：


座 號

2013.4.1
卷Ⅰ（選擇題，共40分）
一．選擇題（每題只有一個正確答案，每題1分，共40分）
1.在基因工程中，科學家所用的“剪刀”、“針線”和“運載體”分別是指( )
A.大腸桿菌病毒、質粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質粒、DNA連接酶
C.限制酶、RNA連接酶、質粒 D.限制酶、DNA連接酶、質粒
2. 切取某動物合成生長激素的基因，用某種方法將此基因轉移到鲇魚的受精卵中，從而鲇魚比同類個體大3～4倍，此項研究遵循的原理是( )
A.基因突變，DNA→RNA→蛋白質 B.基因工程，DNA→tRNA→蛋白質
C.細胞工程，DNA→RNA→蛋白質 D.基因工程，DNA→RNA→蛋白質
3.下列關于質粒的敘述，正確的是（　 ）
A.質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器
B.質粒是細菌細胞質中能夠自主復制的小型環(huán)狀DNA分子
C.質粒只有在導入宿主細胞后才能在宿主細胞內復制
D.細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的
4.下列結構中，肯定含有標記基因的是 ( )
A.外源DNA B.供體細胞 C.重組質粒 D.受體細胞
5.多聚酶鏈式反應（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術。PCR過程一般經歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復性（引物與DNA模板鏈結合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關PCR過程的敘述中不正確的是：（ ）
A.變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵，也可利用解旋酶實現(xiàn)
B.復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成
C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D．PCR與細胞內DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高
6.限制酶的作用實際上就是把DNA上某些化學鍵打斷，一種能對GAATTC專一識別的限制酶，打斷的化學鍵是 （ ）
A.G與A之間的鍵 B.G與C之間的鍵
C.A與T之間的鍵 D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵
7.在基因表達載體構建中，下列說法不正確的是（ ）
① 終止子的作用是使轉錄在相應的地方停止
② 有了啟動子，才能驅動基因轉錄出 mRNA
③ 一個基因表達載體的組成，只包括目的基因、啟動子、終止子
④ 所有基因表達載體中的標記基因都是完全相同的
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
8.將目的基因導入微生物細胞的最常用方法是（ ）
A.感受態(tài)細胞法 B.顯微注射法 C.基因槍法 D.農桿菌轉化法
9.利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需要的產品。下列選項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是(　　)
A.棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
D.酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白
10.蛋白質工程是新崛起的一項生物工程，又稱第二代基因工程。下圖示意蛋白質工程流程，圖中A、B在遺傳學上依次表示（ ）
A.轉錄和翻譯 B.翻譯和轉錄 C.復制和轉錄 D.傳遞和表達
11. 下列關于運用植物組織培養(yǎng)技術產生新個體的敘述，錯誤的是 (　　)
A.屬于無性生殖
B.主要理論依據是植物細胞具有全能性
C.培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng)，需光照才能發(fā)育成完整植株
D.人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質，包括礦質元素、糖、維生素等
12. 以下不能說明細胞全能性的實驗是（ ）
A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株 B.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株
C.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株 D.紫色糯性玉米種子培育出植株
13.離體的植物組織或細胞在適當培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動物體細胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體，原因是( )
A.動物細胞內沒有成套的遺傳物質
B.動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變弱
C.動物細胞的細胞核太小
D.動物細胞的全能性低于植物細胞
14．如右圖中的A、B為兩種二倍體植物，通過植物體細胞雜交技術形成C植株，③過程的原理及C含有的染色體組數(shù)分別是（ ）
A.細胞膜的流動性；2
B.細胞的全能性；4
C.細胞增殖；4
D.基因的選擇性表達；2
15.某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關內容，你認為錯誤的是 ( )
比較內容
植物細胞工程
動物細胞工程
A
特殊處理
酶解法去除細胞壁
用胰蛋白酶處制成細胞懸浮液
B
融合方法
物理方法、化學方法、生物方法
物理方法、化學方法
C
典型應用
人工種子、種間雜種植物
單克隆抗體的制備
D
培養(yǎng)基
蔗糖是離體組織賴以生長的成分
動物血清不可缺少
16．試管嬰兒，試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果，下面敘述正確的是( )
A.都屬于無性生殖能保持母本性狀 B.都是細胞工程的技術范圍
C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性 D.都不會發(fā)生基因重組和變異
17．運用下列各種細胞工程技術培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織（ ）
①植物組織培養(yǎng) ②植物體細胞雜交 ③動物細胞培養(yǎng) ④轉基因植物的培養(yǎng)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
18.關于動物細胞培養(yǎng)的錯誤敘述 ( )
A.用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞
C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液
D.動物細胞培養(yǎng)只能傳50代左右，所培育的細胞會衰老死亡
19. 科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產下小鼠的體色和性別是（ ）
A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄
20．植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是（ ?。?br/>A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性
C.原生質體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性
D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖
21. 植物體細胞雜交的目的中錯誤的是（ ）
A.把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上 B.獲得雜種植株
C.克服遠源雜交不親和的障礙 D.實現(xiàn)原生質體的融合
22. 下列用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體的實驗步驟中，不正確的是（ ）
A.將抗原注人小鼠體內，獲得能產生抗體的B淋巴細胞
B.用纖維素酶處理B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞
C.用滅活的仙臺病毒作誘導劑，促使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D.篩選雜交瘤細胞，從中選出產生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體
23．動物細胞融合過程中通常用滅活的病毒作為誘導劑，這里的“滅活”是指用物理或化學的手段使病毒（ ）
A.具有感染力，但破壞其抗原結構 B.失去感染力，但不破壞其抗原結構
C.失去感染力，并破壞其抗原結構 D.具有感染力，也不破壞其抗原結構
24．單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于（ ）
A.單克隆抗體能夠制成“生物導彈”
B.單克隆抗體可以在體外制備
C.單克隆抗體的特異性強、靈敏度高，產量也大大高于血清抗體
D.單克隆抗體的制備過程簡單
25．一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件 ( )
①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿
④溫度與動物體溫相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能調節(jié)培養(yǎng)液pH
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
26. 用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是(　　)
A．都需要用CO2培養(yǎng)箱 B．都需要用液體培養(yǎng)基
C．都要在無菌條件下進行 D．都可體現(xiàn)細胞的全能性
27.既可用于基因重組技術又可用于細胞融合技術的是(　　)
A.病毒 B.纖維素酶 C.聚乙二醇 D.質粒
28. 動物細胞培養(yǎng)的順序是(　　)
①原代培養(yǎng) ②傳代培養(yǎng) ③胰蛋白酶處理組織，形成分散的懸浮細胞
A．③①② B．①②③ C．②①③ D．①③②
29.關于現(xiàn)代生物技術應用的敘述，錯誤的是(　　)
A.蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質
B.體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C.植物細胞培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒
D.動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培育
30.下列是應用動物細胞工程技術獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對單克隆抗體制備的相關敘述中不正確的是(　　)
①從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞 ②將X抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗X抗體的B淋巴細胞 ③將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng) ④篩選出能產生抗X抗體的雜交瘤細胞 ⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞 ⑥從腹水中提取抗體 ⑦利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合
A.實驗順序應當是①②⑦⑤④③⑥
B.③過程中產生的多個雜交瘤細胞稱為克隆
C.⑦過程獲得的細胞均可無限增殖
D.利用細胞融合生產單克隆抗體過程中通常要經過兩次篩選
31.如圖所示為農作物新品種的育種方式，相關敘述錯誤的是(　 　)
A.②③過程分別稱為脫分化和 再分化
B.①過程代表植物體細胞雜交
C.⑤過程中常用的基因表達載 體是質粒
D.圖中育種方式突出優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙
32.下列敘述符合基因工程概念的是(　　)
A.B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因
B.將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株
C.用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株
D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上
33.2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因，再將該融合基因轉入真核生物細胞內，表達出的蛋白質就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是(　　)
A.追蹤目的基因在細胞內的復制過程
B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置
C.追蹤目的基因編碼的蛋白質在細胞內的分布
D.追蹤目的基因編碼的蛋白質的空間結構
34．以下對精子形成過程的說法中，不正確的是（ ）
A.精細胞中的細胞核變成精子頭的主要部分 B.中心體與精子的形成無關
C.線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘 D.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
35.雄性個體能產生精子的階段是（ ）
A.初生到成年 B.初情期開始到個體衰老
C.從初情期開始,直到生殖機能衰退 D.從胚胎開始直到生殖器官的成熟
36．判斷卵子是否受精的標志是（ ）
A.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時
B.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時
C.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時
D.當卵細胞膜和透明帶的間隙中極體消失時
37．受精階段發(fā)生反應的正確順序是（ ）
A.頂體反應→透明帶反應→卵細胞膜反應→原核形成→形成合子
B.透明帶反應→頂體反應→卵細胞膜反應→原核形成→形成合子
C.卵細胞膜反應→透明帶反應→頂體反應→原核形成→形成合子
D.頂體反應→透明帶反應→原核形成→卵細胞膜反應→形成合子
38．下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是（ ）
A.受精卵→卵裂→桑椹胚→原腸胚→囊胚→組織器官的分化
B.受精卵→桑椹胚→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官分化
C.受精卵→卵裂→原腸胚→桑椹胚→囊胚→組織器官分化
D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官分化
39.下列關于生物工程中酶的作用的敘述，不正確的是 (　　)
A.纖維素酶可用于植物體細胞雜交
B.胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)
C.限制性核酸內切酶只用于提取目的基因
D.頂體酶可將透明帶溶出一條孔道
40.有科學家在實驗室里實現(xiàn)了“將人體的卵細胞培育成囊胚”的實驗，則在以下推測中，有可能正確的是(　　)
①如果該囊胚真能發(fā)育成成體，則其遺傳特性和母本完全相同
②如果該囊胚真能發(fā)育成成體，其性別是男性的概率為1/2
③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體
④如果該囊胚真能發(fā)育成成體，該個體患遺傳病的概率會大大增加
A.①③　　　　B.②④ C.②③ D.③④
卷Ⅱ（非選擇題，共60分）
二．非選擇題（每空2分，共60分）
41.（22分）下圖可表示細胞融合技術的一些過程，請據圖回答：
（1）若A、B細胞為植物細胞，那么這樣的細胞已經用酶降解脫掉了 。所用的酶是_____ ，由此生成的A和B細胞稱為 。過程中，常用的雜種細胞形成的標志是 ；形成的D細胞還要應用_______________技術把D培養(yǎng)成植株.
（2）若A、B細胞為動物細胞，從A和B細胞到C細胞的過程中，常用 _ ____作為誘導劑來誘導融合。A、B融合為C的過程說明了細胞膜具有 特性。
（3）若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為B淋巴細胞，那么D細胞稱為 _ _細胞。在兩個細胞融合前，需對B細胞進行的處理是 ，其產生的抗體的特點是 ，用該抗體生產的“生物導彈”的組成是
。
42.（10分）如圖表示水稻(體細胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程，已知水稻的基因型為AABb。
(1)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照，其原因是 利用光能制造有機物，供試管苗生長發(fā)育。
(2)這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬
于 體。要使它繁殖后代必須采取的措施是 。
(3)若將上述試管苗培育出的兩種植株進行體細胞雜交，所得個體的基因型AB,Ab，AABB,AAbb外，還有 。
(4)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外，通常還要添加 _。
43.（10分）人的血清白蛋白(HSA)有許多作用，如對血液中的免疫球蛋白(抗體)有保護和穩(wěn)定的作用。如果免疫球蛋白缺少了這種保護，免疫力就會變得不穩(wěn)定，容易引起各種疾病，所以在臨床上需求量很大。白蛋白通常從人血中提取，產量受到限制。如果應用基因工程、克隆等技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳汁生產血清白蛋白就成為可能。如圖是利用奶牛乳汁生產血清白蛋白的圖解，請根據圖解回答下列問題：
(1)圖中①一般經_____ ___處理可以得到③。將②導入③最為有效的方法是_______ 。導入前，需要將②與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，這一步驟是基因工程的核心，稱為_______________________________________。
(2)通過核移植技術能夠得到胚胎④，精、卵在體外受精時也能得到早期胚胎。在體外受精過程中防止多精入卵的生理反應主要包括_____ ____反應和_____ ___ ___作用。
44.（18分）應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題。
（1）在培育轉入人生長激素基因的牛的 過程中，①過程需要的工具酶是
，人的生長激素基因之所以能在牛細胞內表達，產生人的生長激素，其原因是
。
(2)要使人的生長激素基因在牛的垂體細胞中特異性表達，完整的基因表達載體要包括目的基因 、標記基因等部分。在③之前要檢測早期胚胎細胞是否已經導入人生長激素基因，宜采用 技術。
(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅰ最可能是 細胞，Ⅱ代表的細胞具有 的特點。
座號
(4)在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，則與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是 _，⑤過程采用的技術是_ ?？茖W家預言，此種“轉基因抗蟲獨立種植若干代以后，將出現(xiàn)不抗蟲的植株，此現(xiàn)象來源于 。

第一部分 英語知識運用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
請從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項的標號涂黑。
1. We can never expect bluer sky unless we create less polluted world.
A. the; a B. a; the C. a; a D. the; the
2.The girl ran all the way to the classroom, arriving there quite out of .
A. mind B. reach C. sight D. breath
3．The president of the company will at the end of the year.
Nobody knows who will take the place of him.
A. reserve B. resign C. remove D. return
4．Disabled visitors are welcome; there is good wheelchair to most facilities.
A. access B. arrival C. entry D. exit
5. —What do you think of the novel, Tom?
—Oh, wonderful. It’s worth a second time.
A. being read B.to be read C. reading D. to read
6. Will you attend the opening ceremony of the sports meeting at the end of the month?
A. takes place B. will take place C. taking place D. to take place
7. —Do you need any help, Lucy?
—Yes, the job is I could do myself.
A. less than B. more than C. no more than D. not more than
8.Would you please keep silent? The weather report and I want to listen. A. is being broadcast B. has been broadcast
C. had been broadcast D. is broadcast
9.As is known, we Chinese people are to win the battle
against the present severe drought under the leadership of the Party.
A. willing B. alert C. allergic D. bound
10.All the leaders were leave the hall when the explosion happened.
A. sure to B. able to C. about to D. likely to
11. It was several minutes before I was of what happened.
A. tired B. accused C. aware D. ashamed
12. —I’m going for a holiday tomorrow.
— .
A. All the best B. Never mind C. That’s all right D. The same to you
13．At the end of the news report, the reporter expressed her desire that
Xinhua dictionaries contributed to the children in poor areas of Guangxi Province.
A. will be B. must be C. have been D. should be
14. —Tom, what’s wrong with you? You look so sad.
— , and mind your own business.
A. Leave me alone B. Leave me over
C. Leave me out D. Leave me off
15.On the CCTV Spring Festival Gala (春晚), there are always some new singers who become famous for their excellent works.
A. one B. every C. each D. annual
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
　　閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡將該項涂黑。
At the age of forty-five，my usually well-ordered life became full of changes. After twenty-two years of working in a __16__，a plan to use less staff __17__ the unemployment of over one hundred people，I being one of them.
My once secure future became __18__.However，I was not a single parent，__19__ the family did not depend only on my income(收入).My motto（格言）has always been “Change is good；change is progress”，but when it __20__ my livelihood（生計），I had to change it to “__21__ change and make full use of it.” From the beginning，I __22__ to look on this matter not as _23__ luck，but as a welcome opportunity.I refused to become sorry；__24__，I actively planned to do something new and different.
Having a positive attitude made all the __25__ in the way I pursued (追求)the future.First,I decided to __26__ to college and graduate many years later than I should have.Doing this at my age took more than a little __27__.Not being a graduate had __28__ held me back in my career in the bank，but now it was a personal goal I longed to __29__.With a lot of determination，I went to evening classes and became an adult __30__.In the class，I became more and more confident.During this time，I __31__ that no matter what life throws in our way，personal growth never stops.
The second thing I did to improve my inner-self was to reevaluate(重新評估)my __32__ life.It used to be filled with endless and meaningless events.But now，my heart and life are completely around people I _33__.
The loss of my job led to some __34__ changes in my life.Revisiting the past made __35__ for the future.I realize that I have accepted the change and am making the most of it.
16．A.factory
B．company
C．bank
D．school
17．A.set aside
B．took off
C．made up
D．contributed to
18．A.clear
B．bright
C．boring
D．uncertain
19．A.so
B．or
C．if
D．but
20．A.destroyed
B．improved
C．affected
D．offered
21．A.Make
B．Accept
C．Bring
D．Collect
22．A.chose
B．considered
C．happened
D．pretended
23．A.special
B．rare
C．bad
D．good
24．A. instead
B．besides
C．anyway
D．however
25．A.difference
B．decision
C．effort
D．use
26．A.attend
B．turn
C．return
D．admit
27．A.time
B．risk
C．chance
D．courage
28．A.sometimes
B．ever
C．always
D．never
29．A.find
B．achieve
C．arrive
D．discover
30．A.student
B．teacher
C．manager
D．monitor
31．A.hoped
B．realized
C．believed
D．suggested
32．A.new
B．daily
C．future
D．past
33．A.care for
B．join in
C．stand for
D．look at
34．A.normal
B．positive
C．confident
D．unsure
35．A.change B．progress C．room D．promise
　第三節(jié)：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分 40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Ask someone what they have done to help the environment recently and they will almost certainly mention recycling. Recycling in the home is very important of course. However, being forced to recycle often means we already have more material than we need. We are dealing with the results of that over-consumption in the greenest way possible, but it would be far better if we did not need to bring so much material home in the first place.
The total amount of packaging（包裝）increased by 12% between 1999 and 2005. It now makes up a third of a typical household’s waste in the UK. In many supermarkets nowadays food items are packaged twice with plastic and cardboard.
Too much packaging is doing serious damage to the environment. The UK, for example, is running out of it for carrying this unnecessary waste. If such packaging is burnt, it gives off greenhouse gases which go on to cause the greenhouse effect. Recycling helps, but the process itself uses energy. The solution is not to produce such items in the first place. Food waste is a serious problem, too. Too many supermarkets encourage customers to buy more than they need. However, a few of them are coming round to the idea that this cannot continue, encouraging customers to reuse their plastic bags, for example.
But this is not just about supermarkets. It is about all of us. We have learned to associate(聯(lián)系) packaging with quality. We have learned to think that something unpackaged is of poor quality. This is especially true of food. But it also applies to a wide range of consumer products, which often have far more packaging than necessary.
There are signs of hope. As more of us recycle, we are beginning to realise just how much unnecessary material are collecting. We need to face the wastefulness of our consumer culture, but we have a mountain to climb.
36. According to the text, recycling ______.
A. helps control the greenhouse effect B. means burning packaging for energy
C. is the solution to gas shortage D. leads to a waste of land
37. What can be inferred from Paragraph 4?
A. Unpackaged products are of bad quality.
B. Supermarkets care more about packaging.
C. It is improper to judge quality by packaging.
D. Other products are better packaged than food.
38. What does the underlined phrase “over-consumption” refer to?
A. Using too much packaging. B. Recycling too many wastes.
C. Making more products than necessary. D. Having more material than is needed.
39. The author uses figures in Paragraph 2 to show _______.
A. the tendency of cutting household waste
B. the increase of packaging recycling
C. the rapid growth of super markets
D. the fact of packaging overuse
40.What can we learn from the last paragraph?
A. Fighting wastefulness is difficult. B. Needless material is mostly recycled.
C. People like collecting recyclable waste. D. The author is proud of their consumer culture.
B
In today's world, we rely on computers as never before. They are used for everything from ordering a pizza to running hospitals and military defense systems. Banking and credit card information is stored and accessed by computers. So what happens when a computer gets infected with a virus（病毒）? One effect is that people's access to their e-mail accounts is cut off. A more serious possible consequence(結果) is that billions of dollars could be lost.
A virus is a computer program that copies itself onto other programs and infects them. Similar to an easily spread disease, a computer virus goes from computer to computer, either adding to or changing the tasks a program is designed to do.
The first computer viruses were created in the mid '80s and had varying effects. Some caused files to be deleted(刪除), or made the letters on the screen appear to fall off. Others displayed a specific message once the computer was turned on.
Viruses today are much more widespread and dangerous than ever before. Perhaps the most damaging to date has been the "I Love You" virus. "I Love You" appeared in May 2000 and has possibly been the most destructive virus in terms of monetary loss.
The virus is released (釋放) when an attachment (附件) to a fake (假的) e-mail message is opened. By changing the names of files on computers, "I Love You" makes them difficult to access（使用）. It also searches for important personal information, including passwords, which it sends to a web site for others to see.
It is estimated (估計) that more than 45 million people in 20 countries have had their computers infected by the "I Love You" virus. Some say the cost of repair and lost business has been more than US$10 billion.
If you own a computer, it is important to keep it in good health by installing an anti-virus program. If updated frequently, it will protect your e-mail access--not to mention(提及) your wallet.
41. Which of the following is the best way to guard against virus?
A. To load an up-to-date anti-virus program into our computer.
B. Not to use an e-mail account.
C. To upgrade our computer.
D. Not to use the Internet.
42. How does "I Love You" virus spread?
A. It is spread when an e-mail account is opened. B. It is spread through on-line chatting.
C. It is spread through e-mail. D. It spreads from web site to web site.
43. Which of the following is one of the damages brought by "I Love You" virus?
A. It deletes files. B. It automatically(自動地) turns on computers.
C. It automatically turns off computers. D. It makes it difficult to access files.
44. What does "virus" mean in the article?
A. An easily spread disease.
B. A contagious (傳染的) computer program.
C. An extremely small organism (生物) which causes disease.
D. A parasite (寄生蟲) in computer.
45. What is the purpose of the article?
A. To warn us against virus.
B. To remind us the importance of being healthy.
C. To stress the importance of computer.
D. To alert(警告) us to economic loss.
C
All over the world, and for many different reasons, there are millions of people who rarely or never eat meat. These people are called vegetarians. To people who eat meat, being a vegetarian may seem like a very strange thing. They choose their diets for several different reasons.
First, vegetarians (素食主義者)have an enormous health advantage. One of the major health problems in modern societies is not too little protein（蛋白質） but too much food, especially in the form of animal fats. Medical evidence suggests that animal fats, including butter, lead to the development of cholesterol(膽固醇) in the human body. High amount of cholesterol seem to be part of the cause of heart disease. Most vegetarians have low level of cholesterol. High amounts of animal fats also seem to lead to certain kinds of cancer, and vegetarians are typically less vulnerable to these cancers than people who eat a lot of meat. Overall, studies comparing the health of vegetarians and meat-eaters show that the meat-eaters are twice as likely to die of heart disease as vegetarians are.
Many vegetarians do not eat meat simply because they do not like the taste of it. They have no religious or philosophical reasons; they just do not like meat. Another important reason that vegetarians give for not eating meat is the health advantages that were given above. Lastly, there are many people who do not eat meat because they just do not like the idea of killing animals for food. They believe that life, all life, is valuable, and that we do not have to destroy life to feed ourselves when there are other good sources of food.
46. What does “vulnerable” mean in Paragraph 2?
A. Having low level of cholesterol.
B. Having high level of cholesterol.
C. Having weak ability to resist(抵抗) diseases and harms.
D. Having strong ability to resist disease and harms.
47. It can be inferred from the passage that __________.
A. being a vegetarian may be a very strange thing
B. vegetarians eat meat on some special occasions
C. all vegetarians have reasons for their not eating meat
D. most vegetarians believe that life without meat is happy.
48. Which is true about the vegetarians?
A. Vegetarians never eat meat for whatever reasons
B. There are more vegetarians than meat-eaters in the world.
C. Vegetarians cannot eat meat because of their health problems.
D. Some vegetarians cannot get used to eating meat because of the taste.
49. According to the passage, people choose to be vegetarians for the following reasons EXCEPT________.
A. they want to stay healthy
B. they are too kind to like the idea of killing animals
C. they live in areas where meat supply is not adequate
D. they should not eat meat due to their religious belief
50. Which of the following is true according to Paragraph 2?
A. Vegetarians enjoy a more healthy life than the meat eaters.
B. Heart disease and cancer are caused by large amounts of protein.
C. There are twice as many meat-eaters as vegetarians who die of cancer.
D. There are less health problems in modern society due to advanced medical care.
D
Barditch High School decided to have an All-School Reunion. Over 450 people came to the event. There were tours of the old school building and a picnic at Confederate Park. Several former teachers were on hands to tell stories about the old days. Ms. Mabel Yates, the English teacher for fifty years, was wheeled(輪椅) to the Park.
Some eyes rolled(翻) and there were a few low groans(嘟囔聲)when Ms.Yates was about to speak. Many started looking at their watches and coming up with excuses to be anywhere instead of preparing to listen to a lecture from and old woman who had few kind words for her students and made them work harder than all the other teachers combined.
Then Ms. Yates started to speak:
“I can’t tell you how pleased I am to be here. I haven’t seen many of you since your graduation, but I have followed your careers and enjoyed your victories(勝利) as well as crying for your tragedies(悲劇). I have a large collection of newspaper photographs of my students. Although I haven’t appeared in person, I have attended your college graduations, weddings and even the birth of your children, in my imagination.”
Ms. Yates paused and started crying a bit. Then she continued:
“It was my belief that if I pushed you as hard as I could, some of you would succeed to please me and others would succeed to annoy me. Regardless of our motives, I can see that you have all been successful in your chosen path.”
“There is no greater comfort for an educator than to see the end result of his or her years of work. You have all been a great source of pleasure and pride for me and I want you to know I love you all from the bottom of my heart.”
There was a silence over the crowd for a few seconds and then someone started clapping(鼓掌). The clapping turned into cheering, then into a deafening roar(震耳欲聾的呼喊). Lawyers, truck drivers, bankers and models were rubbing their eyes or crying openly with no shame all because of the words from a long forgotten English teacher from their hometown.
51. What activity was organized for the school reunion?
A. Telling stories about past events. B. A picnic on the school playground.
C. Sightseeing in the park. D. Graduates’ reports in the old building.
52. What can be inferred from Paragraph 2?
A. Some graduates were too busy to listen to Ms. Yates’ speech.
B. Most people had little interest in the reunion.
C. Some people got tired from the reunion activities.
D. Many graduates disliked Ms. Yates’ ways of teaching.
53. We can learn from Ms. Yates’ speech that she _____________.
A. gave her students advice on their careers
B. kept track (足跡) of her students’ progress
C. attended her students’ college graduations
D. went to her students’ wedding ceremonies
54. What was Ms.Yates’ belief in teaching teenagers?
A. Teachers’ knowledge is the key to students’ achievements.
B. Pressure on students from teachers should be reduced.
C. Students’ respect is the best reward for teachers.
D. Hard-pushed students are more likely to succeed.
55. Which of the following can best describe Ms. Yates?
A. Reliable and devoted. B. Tough and generous.
C. Strict but caring. D. Proud but patient.
第二部分 書面表達
第一節(jié) 閱讀表達（共5小題；每小題3分，滿分15分）（請注意問題后的字數(shù)要求）。
With rapid increase of economic rate in western countries, more and more married young couples tend to have no child or only one. In the meantime, many developing nations adopt family planning policy(政策) to get rid of poverty（貧窮）. All these facts result in a world with population growth rate declining. But I myself would like to grow up in a big family.
Of course, a small family has its advantages. Firstly, small family makes it easier for parents to bring up and educate their children. Parents could spend more time and money educating one child than several. The child could grow up in an influential environment. Secondly, the child could learn more survival skills for future success.
??? However, ______________________. The only child becomes the little emperor. It would make the one child ask more for him and think less of others. Besides, after the child grows up and gets married, the new couple has to take care of four old parents. That means the two children must work hard to support the old parents. At present, many nations are facing the problem of becoming aged society. China will face this situation in a short time to come.
On the contrary, a big family weighs over a small family in many aspects. Firstly, parents could educate several children with almost the same time as they spend with one. Moreover, the old brothers or sisters also could help their parents bring up little children. Secondly, if one of the children turns out to be successful, it may mean he or she is becoming a model for other children to learn from.
Despite the fact that parents have to spend more time and money bringing up several children, it is not as difficult as people think it to be. With the help of good educational system and modern technology, it is becoming easier to afford several children.
56.What is the writer’s attitude to growing up in a big family？（Please answer within 10 words）
57. Which sentence in the passage can be replaced by the following one?
Oppositely, a big family has many advantages over a small family.

58. What’s the main idea of the second paragraph? (Please answer within 10 words)
59. Please fill in the blank with proper words or phrases. (Please answer within 10 words)
60. Translate the underlined sentence in the 4th paragraph into Chinese.
第二節(jié) 寫作（滿分30分）
假定你是李華，你的一位美國朋友Jane在北京學習中文兩年，即將回國?，F(xiàn)在由你給她發(fā)E-mail，邀請她參加為她舉辦的歡送會(farewell party)，要點如下：
(1)祝賀 她順利通過考試，她的學習進步很大，為她驕傲;
(2)感謝她幫助你們學習英語;
(3)時間：星期六晚六點;
(4)地點：陽光俱樂部(The Sun Club)302房間;
(5)路線：在她所住賓館門口乘坐332路公共汽車可直達。
注意： (1)須包括以上主要內容，可以適當增加細節(jié)，使內容連貫;
(2)詞數(shù)：120 ---- 150。開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
(3)參考詞匯：歡送會 farewell party
Dear Jane,
Congratulations on your passing all the exams.















Yours Sincerely,
　 Li Hua
月考答案
1 CDBAC 6 DBADC 11 CADAD
16 CDDAC 21 BACAA 26 CDDBA 31 BDABC
36 ACDDA 41 ACDBA 46 CCDCA 51 ADBDC
閱讀表達：
1. He would like to grow up in a big family. /The writer supports the idea of a big family. /The writer thinks big families have more advantages.（贊成生活在大家庭，表達無誤即得分）
2.On the contrary, a big family weighs over a small family in many aspects
3 A small familyhas its advantages. /Advantages of a small family.
4 the small families also have their disadvantages
5、其次/第二，家中家中一個孩子的成功往往能成為其他孩子學習的榜樣。
Dear Jane,
Congratulations on your passing all the exams. I am delighted that you have made great progress in the two years of your studying Chinese in Beijing. There is no doubt that all you have gained is the result of your hard work. We are proud of you. And thank you very much for your help with our English. Without your help, we wouldn’t have found English easy and interesting to learn. The wonderful time which we spent together will never be forgotten.
So a farewell party for you has been prepared before you leave for the US. It will be held in Room 302 in the Sun Club this Saturday evening. I wonder if you could come by 6:00 p.m. By the way, you may take Bus No.332 in front of your hotel and i t will take you directly to the club.
Our friends and I would appreciate it if you could come to the party. Looking forward to your early reply.
Yours faithfully,
Li Hua

? 注意事項：本試卷共6頁，總分120分，考試時間120分鐘.請將第Ⅰ卷答案涂在答題卡上，將班級、姓名、座號及第II卷全部答案寫在答題紙指定處。
第Ⅰ卷（選擇題 共36分）
一、選擇題（每題3分，共15分）
1.下列加點字的注音全都正確的一項是（??? ）A．鼙鼓（pí）?? 錦衾（qīn）???? 綢繆（chóumóu） 躑躅（chíchú）
B．滿襟（jīn）? 創(chuàng)傷（chuàng） 錙銖（zīzhū）???? 鷓鴣（zhègū）???
C．修葺（qì）?? 扁舟（piān）??? 熾chì熱???? 湯匙（chí）
D．倏忽（shū） 凝睇（dì）????? 溽暑（rù）?????? 謚（sì）號
2.下列詞語字形全部正確的一項是（??? ）A．撕殺? 聒噪? 戰(zhàn)栗? 皓腕? 云銷雨霽
B．酒壚?? 漁樵? 剽悍? 蕩漾? 得壟望蜀
C．箜篌?? 披靡? 慳吝? 寂繆? 鼎鐺玉石
D．蹊蹺? 賄賂? 脈搏? 箴言 ? 雕欄玉砌
3．下列句子中，標點符號使用正確的一句是(　 　)
A．大家都認為自己是在表現(xiàn)現(xiàn)實。在加繆看來，現(xiàn)實是荒誕的；在梵高看來，現(xiàn)實是模糊的；在畢加索看來，現(xiàn)實又是割裂的。
B．于丹說，從這個意義上講，莊子告訴我們，人最難認知的是自己的內心。人最難解答的就是，我究竟是誰？我想要的生活是什么？
C．近日，國家有關部門發(fā)布報告說，去年開始到今年“五一”全國70個大中城市的房屋銷售價格同比上揚25%(包括新房和二手房)。
D．在新的歷史起點上，加快推進教育改革和發(fā)展，對于建立人力資源強國，滿足群眾接受良好教育的需求，全面建成惠及十幾億人口的小康社會具有重大戰(zhàn)略意義。
4．下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検? （ ）
A．中央要求，領導干部下基礎，要輕車簡從，不搞層層陪同。遺憾的是，這些規(guī)定在一些地方沒有得到落實。
B．“國酒”茅臺只有走下“神壇”，遠離“三公”消費，更加貼近下里巴人，才能跟“國酒”的稱號相稱。
C．隨著中國火柴行業(yè)集體式微，有近百年歷史的光華火柴廠在經歷了一段時間的慘淡經營后，于上月宣告破產。
D．敘利亞國內局勢持續(xù)動蕩，巴沙爾政權岌岌可危，使同為穆斯林什葉派主政的伊朗感受到唇亡齒寒的危機。
5．下列各句中，沒有語病且句意明確的一項是 ( )
A．小北湖景區(qū)內建有許多木屋商鋪，在這里經營的商戶大都生意慘淡，主要是因為平時的游客少、租金高的原因造成的。
B．防止考試作弊的手段已從道德層面延伸到技術層面，手機探測儀。錄像監(jiān)控設備等將對防止考生作弊起到震懾作用。
C．山東省“異地高考”政策規(guī)定，從2014年起，凡具有山東省高中學籍并有完整高中段學習經歷的合格畢業(yè)生，均可在山東省參加高考。
D．政務公開逐漸成為不可遏制的時代潮流，這不僅是源于時代需求的強力推動，也是因為從中央到地方的不懈推進。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成6～8題。
翻譯是不同國家、民族文化交流的重要途徑，文學翻譯則是各國文學交流的媒介。在人類歷史上，世界各國文化中產生了許多優(yōu)秀文學作品，它們是世界文學的瑰寶，是人類共同的財富。然而，各國各民族語言文字的差異成為各國文學交流的障礙。隨著人類社會的進步和文化的發(fā)展，各國文學必然匯入世界文學的洪流中，文學翻譯因此將發(fā)揮越來越重要的作用。
在文學史上，世界范圍的文學運動都離不開翻譯的媒介作用。13世紀首先在意大利興起了文藝復興運動，這個時期的文學作品后來不斷被翻譯介紹到英、法、德、西班牙等國家，產生了遍及全歐的文藝復興運動?！拔逅摹币詠淼闹袊挛幕\動，也是從翻譯介紹國外文化思想、文藝作品開始的。中國現(xiàn)代文學的開拓者在西方文化的影響下，創(chuàng)造出中國現(xiàn)代的新文化。
在西方，翻譯通常被看作是一種“創(chuàng)造性叛逆”。這種說法源自意大利語，在意文中，“譯者”(traduttore)和“叛逆者”(traditore)的發(fā)音接近，因此“譯者”常被誤指為“叛逆者”。這個詼諧的說法恰好指明了翻譯的本質：既不是斷然拒絕，也不是照搬照抄，而是一種再創(chuàng)造的藝術。
關于“創(chuàng)造性叛逆”這個術語，法國文學社會學家埃斯卡皮教授在《文學的社會學》中解釋道：“為什么是‘叛逆’的呢？因為翻譯使作品進入設想以外的語言學組織。為什么是‘創(chuàng)造性’的呢？因為翻譯使作品產生了與更為廣泛的讀者進行新的文學交流的可能，使作品置于新的現(xiàn)實之中。再者，翻譯不僅使作品永存，而且使作品獲得了第二生命?！蔽覀冋f，作品從一種語言組織進入另一種語言組織，必然要產生不同于原作的某些因素；而另一方面，原作中的某些因素是無法全部轉換到另一種語言中去的，因此，在翻譯中往往要失去一些因素。從這個意義上說，譯作無論如何也做不到百分之百的忠于原作而成為原作的復制品，因而它是一宗“叛逆”；但它由于進入了一種新的語言組織而增加了新的因素，同時也不可避免地加上了譯者的理解、風格等個人色彩，因而在一定意義上具有“創(chuàng)造性”。所以說，翻譯是一種再創(chuàng)造的藝術。
如果說譯者翻譯原作是一個“創(chuàng)造性叛逆”的過程，那么，讀者閱讀譯作，又經歷了一個“創(chuàng)造性叛逆”的過程，可謂雙重的“創(chuàng)造性叛逆”。換言之，不管多么準確的譯文，它們都會以譯者和作者想象不到的方式被讀者閱讀、理解和接受著。英國斯威夫特的《格列佛游記》和卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境記》，前者原為一部哲理諷刺小說，現(xiàn)在卻已成為世界各國少年兒童所喜愛的讀物；后者本是對友人子女講的兒童讀物，現(xiàn)在卻吸引了許多成年讀者和批評家。這是作品命運轉變的典型例證，主要歸因于社會、歷史和文化情況不同。對這些創(chuàng)造性叛逆，作者應予以尊重，甚至應致以謝意，因為它延長了作品的生命力，擴大了讀者的范圍。
（節(jié)選自劉獻彪《簡明比較文學教程》，有改動）
6．關于翻譯的媒介作用，下列說法正確的一項是 （ ）
A．文學翻譯是各國文學交流的媒介，世界各國的文學作品借此步入文學瑰寶行列，成為人類共同的財富。
B．翻譯不僅促進了各國文學的交流，而且促成了世界范圍的文學運動，如全歐的文藝復興運動、中國的“五四”新文化運動等。
C．離開翻譯，各國各民族語言文字的差異問題就難以解決，就不能實現(xiàn)不同國家和民族文化之間的交流。
D．中國現(xiàn)代文學的開拓者在翻譯介紹國外文化思想及文藝作品的過程中，創(chuàng)造出中國現(xiàn)代新文化。
7．對“翻譯被看作是‘創(chuàng)造性叛逆’”的認識，下列表述不正確的一項是 （ ）
A．“譯者”被誤指為“叛逆者”，是以一種比較詼諧的說法指明了翻譯的本質，即不拒絕，不照搬，是一種再創(chuàng)造的藝術。
B．“叛逆”是指翻譯使作品從一種語言組織進入另一種語言組織，產生了不同于原作的某些因素。
C．“創(chuàng)造性”指翻譯使作品置于新的現(xiàn)實中，與更為廣泛的讀者進行新的交流，使作品獲得第二生命。
D．譯作做不到百分之百忠于原作，它不可避免地加上了譯者的理解、風格等個人色彩，因此譯作往往就成為譯者的再創(chuàng)造藝術。
8．下列理解和分析，不符合原文內容的一項是 （ ）
A．世界范圍的文學交流、文學運動都離不開翻譯的媒介作用，翻譯對于促進世界文化的發(fā)展具有不可忽視的價值。
B．從原作到譯作到讀者理解的作品，會經歷雙重的“創(chuàng)造性叛逆”，對此，作者應予以尊重，因為它延長了作品的生命力。
C．閱讀中之所以會出現(xiàn)二度“創(chuàng)造性叛逆”，是因為讀者會因所處的社會、文化等情況不同而產生對作品的新的理解。
D．《格列佛游記》和《愛麗絲漫游奇境記》這兩個例子說明，閱讀者所理解的作品有時會背離了創(chuàng)作者的初衷，這與譯者的翻譯方式有很大關系。
三、（12?分，每小題3?分）
閱讀下面的文言文，完成9——12?題。
隗（wěi）囂字季孟，天水成紀人也。少仕州郡。王莽國師劉歆引囂為士。歆死，囂歸鄉(xiāng)里。季父崔，素豪俠，能得眾。聞更始注立而莽兵連敗，乃與兄義及上邽人楊廣、冀人周宗謀起兵應漢。囂止之曰：“夫兵，兇事也。宗族何辜！”崔不聽，遂聚眾數(shù)千人，攻平襄，殺莽鎮(zhèn)戎大尹，崔、廣等以為舉事宜立主以一眾心，咸謂囂素有名，好經書，遂共推為上將軍。囂辭讓不得已，曰：“諸父眾賢不量小子。必能用囂言者，乃敢從命?！北娊栽唬骸爸Z?！?br/>囂既立，遣使聘請平陵人方望，以為軍師。望至，說囂曰：“足下欲承天順民，輔漢而起，今立者乃在南陽，王莽尚據長安，雖欲以漢為名，其實無所受命，何以見信于眾乎？宜急立高廟，稱臣奉祠，所謂‘神道設教’，求助人神者也。”囂從其言，遂立廟邑東，祀高祖、太宗、世宗。囂等皆稱臣執(zhí)事，史奉璧而告。
事畢，移檄告郡國：“遵高祖之舊制，修孝文之遺德。有不從命，武軍平之。馳命四夷，復其爵號。然后還師振旅，申命百姓，各安其所。”
囂乃勒兵十萬，擊殺雍州牧陳慶。將攻安定。安定大尹王向，莽從弟平阿侯譚之子也，威風獨能行其邦內，屬縣皆無叛者。囂乃移書于向，喻以天命，反復誨示，終不從。于是進兵虜之，以徇百姓，然后行戮，安定悉降。而長安中亦起兵誅王莽。囂遂分遣諸將徇隴西、武都等七縣，皆下之。
更始二年，遣使征囂及崔、義等。囂將行，方望以為更始成敗未可知，固止之，不聽。望以書辭謝而去。囂等遂至長安，更始以為右將軍。
明年夏，赤眉入關，三輔擾亂。流聞光武即位河北，囂即說更始歸政于光武叔父良，更始不聽。諸將欲劫更始東歸，囂亦與通謀。事發(fā)覺，更始使使者召囂，囂稱疾不入，因會客王遵、周宗等勒兵自守。更始使執(zhí)金吾鄧曄將兵圍囂，囂閉門拒守；至昏時，遂潰圍，與數(shù)十騎夜斬平城門關，亡歸天水。復招聚其眾，據故地，自稱西州上將軍。及更始敗，三輔耆老士大夫皆奔歸囂。
（節(jié)選自《后漢書?隗囂列傳》,?有刪改）
【注】更始：漢朝時期漢更始帝劉玄的年號（公元23年到25年）。
9．下列各句中加點的詞，解釋不正確的一項是 （ ）
A．崔、廣等以為舉事宜立主以一眾心??? 一：統(tǒng)一
B．囂辭讓不得已???????????????????? ? 讓：謙讓
C．遣使征囂及崔、義等?????????????? ? 征：征伐
D．以徇百姓???????????????????????? ?徇：示眾????
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 （ ）
A．①史奉璧而告????????????????? ②（噲）起，立而飲之
B．①囂乃勒兵十萬????????????????②悉使羸兵負草填之，騎乃得過??????????????????
C．①囂乃移書于向??????????????? ②趙嘗五戰(zhàn)于秦?
D．①因會客王遵、周宗等勒兵自守??②因賓客至藺相如門???????????
11．下面六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)隗囂有領導才能的一組是 （ ）
①必能用囂言者，乃敢從命②宜急立高廟，稱臣奉祠③馳命四夷，復其爵號④安定悉降?⑤囂等遂至長安，更始以為右將軍⑥復招聚其眾，據故地，自稱西州上將軍
A．①④⑤???? ?B．①③⑥??? ?C．②③⑥???? ?D．②④⑤
12．下列對原文有關內容的理解與分析，不正確的一項是 （ ）
A．隗囂年輕時很有名氣，在州郡里做官吏，王莽的國師劉歆請他做自己的幕僚，劉歆死后，隗囂返回鄉(xiāng)里。
B．隗囂聘請平陵人方望做他的軍師，并聽從方望的建議建立高祖廟，以臣子禮祭祀先祖，以此順應民心。
??C．隗囂起事后發(fā)出檄文告知郡國，表示要遵循高祖時的舊制度，學習孝文帝的傳統(tǒng)道德，如有不聽從命令的，就用武力平定。
D．赤眉軍入關后，傳言光武帝在黃河以北即位，隗囂謀劃讓諸將劫持劉玄去投降光武帝，事情敗露后，劉玄派兵包圍了隗囂。
?????????????????????????????????????????????????
第II卷 (非選擇題，共84分)
四、閱讀下面詩歌，然后回答問題（24分）
13、閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（8分）
蜀 相 杜甫
丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！
（1）“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”一句中的“自”和“空”能不能換成“盡”和“皆”，為什么？（4分）
（2）簡要分析“長使英雄淚滿襟”中“長”的表達效果。（4分）
14、閱讀下面這首詞，完成后面的題目。（8分）
相見歡 【南唐】李煜
無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。 剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
（1）詞的上闕表現(xiàn)了作者什么樣的情感？請結合上闕的內容進行分析。（4分）
答：
（2）詞的下闕運用了什么修辭手法？請結合下闕內容分析運用這種修辭手法的好處。（4分）
答：
15、默寫題（每題1分，共8分）
（1） ，在地愿為連理枝。
天長地久有時盡， （白居易《長恨歌》）
（2）塞上長城空自許， 。
出師一表真名世， 。 （陸游《書憤》）
（3）云中誰寄錦書來？ ， 。 （李清照《一剪梅》）
（4） ， 。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。（張若虛《春江花月夜》
（5）千巖萬轉路不定， 。
熊咆龍吟殷巖泉， 。 （李白《夢游天姥吟留別》）
（6） ， 。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 （李白《將進酒》）
（7）葉上初陽干宿雨， ， 。 （周邦彥《蘇幕遮》）
（8） ，石破天驚逗秋雨。
夢入神山教神嫗， 。 （李賀《李憑箜篌引》）
五、作文(60分)
16、讀懂下面詩句的意思，并任選一句作為話題寫一篇不少于800字的文章。
要求：①題目自擬；②立意自定；③文體自選（詩歌除外）
①春水碧于天，畫船聽雨眠
②問渠哪得清如許，為有源頭活水來
 語文試題參考答案 2013.4
一、選擇題（每題3分，共15分）
1、C（A躑躅應為“zhízhú”；B創(chuàng)傷“chuāng”，D：謚號“?shì”）
2、D（A廝殺； B得隴望蜀； C寂寥）
3、A (　B．把第一個問號改為逗號，第二個問號改為句號。C.括號應放在“房屋”之后。D.后面的兩個逗號改為頓號。)
4、B（下里巴人：指通俗的文藝作品。）
5、C（A句式雜糅，“因為……原因造成的”；B成分贅余，“防止考生作弊起到震懾作用”中的“防止”應去掉；D不合邏輯，“源于時代需求的強力推動”和“從中央到地方的不懈推進”應互換位置。
二、（9分）
6．B（A.轉化失誤，錯在“借此步入……”。C.絕對化，夸大了翻譯的作用。D.張冠李戴，并非“中國現(xiàn)代文學的開拓者翻譯介紹……”。）
7．C（原文為“使作品產生了與更為廣泛的讀者進行新的文學交流的可能”。）
8．D（這兩個例子意在說明：不管多么準確的譯文，它們都會以譯者和作者想象不到的方式被讀者閱讀、理解和接受著。錯在“這與譯者的翻譯方式有很大關系”。）
三、（12分）
9．C（征：征召）
10．A連詞，表修飾。（B．①副詞，于是，就②副詞，才；C．①介詞，給②介詞，和；D．①副詞，趁機②介詞，通過，經由）
11．B（②體現(xiàn)方望的謀略④間接體現(xiàn)⑤沒有認清更始的真實意圖，試圖歸順漢室）
12．D（錯在“隗囂謀劃讓諸將劫持更始帝劉玄向東投降光武帝”，原文是其他將領想要劫持劉玄向東投降光武帝，隗囂也參與了他們這個謀劃。）
四、（16分）
13．（1）不能。用“盡”和“皆”寫出的是春意盎然、賞心悅目的景色，顯露的是欣喜愉悅的情感，不符合詩歌意境。（2分）“自”和“空”表現(xiàn)了詩人見滿院萋萋碧草，聞葉間數(shù)聲黃鸝，感嘆昔人不再，倍感寂寞和悲涼的情感。（2分）
（2）．一方面表現(xiàn)了諸葛亮的精神對后人影響深遠；（2分）一方面表現(xiàn)了詩人懷古傷今，深沉的嘆惋和感傷。（2分）
14、（1）上闕寫盡了作者的凄惋之情。（1分）“無言”者，并非無語可訴，而是無人共語。由作者“無言”、“獨上”的滯重步履和凝重神情，可見其孤獨之甚、哀愁之甚。（1分）一彎殘月映照著作者的孑然一身，也映照著他視線難及的故國舊地，引起他多少遐想、多少回憶？俯視樓下，但見深院為蕭颯秋色所籠罩。“寂寞梧桐深院鎖清秋”，這里，“寂寞”者究竟是梧桐還是作者，已無法、也無須分辨，因為情與景已妙合無垠。（2分）
（2）、下闕運用了比喻和通感的修辭手法。（2分）“剪不斷，理還亂，是離愁”一句，作者以麻絲喻離愁，將抽象的情感加以具象化。(1分)“別是一般滋味在心頭”，此句運用味覺來寫愁：這里的味道不是普通的酸甜苦辣，而是一種根植于作者的內心深處，無法驅散，歷久彌深的感覺；舌品不得，心感方知。作者不是將“愁”訴諸人們的味覺，而直接訴諸人們的心靈，讀后使人自然地結合自身的體驗而產生同感。（1分）
15、默寫題（每空1分，共8分）
（1）在天愿作比翼鳥 此恨綿綿無絕期
（2）鏡中衰鬢已先斑 千載誰堪伯仲間
（3）雁字回時 月滿西樓。
（4）江流宛轉繞芳甸 月照花林皆似霰
（5）迷花倚石忽已暝 栗深林兮驚層巔。
（6）鐘鼓饌玉不足貴 但愿長醉不復醒
（7）水面清圓 一一風荷舉。
（8）女媧煉石補天處 老魚跳波瘦蛟舞。
【附參考譯文】
隗囂字季孟，天水成紀縣人。他年輕時在州郡做官吏。王莽的國師劉歆請他做自己的幕僚。劉歆死后，隗囂返回鄉(xiāng)里。他的叔父隗崔，平素性情豪爽，能博得眾人的擁護。聽說劉玄已立為天子，而王莽的軍隊連連失敗，于是便與哥哥隗義以及上邽人楊廣、冀人周宗謀劃起兵響應劉玄。隗囂制止說：“戰(zhàn)爭，是兇險的事。我們的宗族有什么罪過（為什么要遭遇此劫）呢！”隗崔不聽勸阻，于是聚眾數(shù)千人，攻打平襄，殺死了王莽的鎮(zhèn)戎大尹，隗崔和楊廣等人認為起兵之事應該擁立君主來統(tǒng)一眾人的思想，他們都說隗囂一向有聲望，又喜好經書，于是大家共同推舉隗囂為上將軍。隗囂辭讓不過，說：“承蒙諸位父老眾賢看得起我小子。必須采納我的意見，我才敢聽從你們的意見。”眾人都說：“是”。
隗囂已經立為君主，派遣使者前去聘請平陵人方望，讓他做軍師。方望來了以后，勸說隗囂：“您想上承天命下順民心，輔助漢室而起兵，今日立為皇帝的人在南陽，王莽還占據長安，雖然想用復興漢室的名義行事，可實際上并沒有接受漢室的命令，憑什么能被大家信服呢？應當趕快建立高祖廟，以臣子禮祭祀，這就是所謂“神道設教”，求助于先祖的神靈?！壁髧搪爮牧朔酵慕ㄗh，于是在縣邑東面建廟，祭祀高祖、太宗、世宗。隗囂等人都自稱臣子主管祭事，祝史手捧著玉璧禱告神靈。
盟誓完畢，發(fā)出檄文告知郡國：“遵循高祖時的舊制度，學習孝文的傳統(tǒng)德政。如有不聽從命令的，就用武力平定它。派遣使者飛奔到四境的少數(shù)名族，恢復他們原有的爵號。班師回朝，檢閱軍隊，反復告知百姓，各安其所，安居樂業(yè)?！?br/>隗囂于是率領十萬大軍，攻打雍州并殺死了雍州牧陳慶。準備攻打安定。安定的大尹王向，他是王莽堂弟平阿侯王譚的兒子，他的聲勢氣派能風行于他管轄的區(qū)域，屬下的縣都沒有反叛的。隗囂便發(fā)書信給王向，告知他天命的歸屬，反覆教誨指示，王向最終還是不聽從。于是隗囂進兵將他俘虜，在百姓中示眾，然后把他殺掉，安定全部投降。這時長安城中也有人起兵殺了王莽。隗囂于是分別派遣各位將軍攻打隴西、武都等七縣，都攻下了這些地區(qū)。
更始二年，劉玄派遣使者征召隗囂以及隗崔、隗義等人。隗囂打算前往，方望認為劉玄的成敗還不可預料，堅決阻止他去，隗囂不聽。方望便寫了書信告辭而去。隗囂等人便到了長安，劉玄讓他擔任右將軍。
第二年夏天，赤眉的軍隊入關，三輔混亂。傳言光武帝在黃河以北即位，隗囂就勸說劉玄把政權移交給光武帝的叔父劉良，劉玄不從。其他將領想要劫持劉玄向東投降光武帝，隗囂也參與了他們這個謀劃。事情敗露后，劉玄派使者召見隗囂，隗囂假稱有病不去，乘機會同門客王遵、周宗等人，統(tǒng)率兵馬自我堅守。劉玄派執(zhí)金吾鄧曄帶領軍隊包圍了隗囂，隗囂關門抵抗；到黃昏時，隗囂便突破包圍，帶領數(shù)十騎兵連夜斬殺平城門守將，逃命回到天水。重新招募聚集兵眾，占據原來的地盤，自稱是西州上將軍。

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