資源簡介

《我的鞋子我做主》教案設計
教學目的：
1．引導學生欣賞設計制作風格獨特的鞋。
2．引導啟發學生將自己設計的鞋用不同材料表現出來。
3．通過創作活動，訓練學生的動手制作能力。
教學重難點：
重點：引導學生欣賞設計風格不同的鞋并嘗試將自己設計的鞋制作出來。
難點：啟發學生將自己設計的鞋用不同材料制作出風格獨特的鞋。
教學準備：
教師：課件，若干個紙工鞋和各種材料做的鞋。
學生：彩紙，紙盒，線繩，顏料，剪刀等其他能用上的材料。
教學過程：
一、導入新課
今天老師收到了一封很特別的電子郵件，我們一起來讀一讀。(出示內容)：老師你好，我是“創意貓鞋業坊”的主人，本店即將舉行鞋子制作大賽，希望你校的學生能參加。謝謝！
看了這封信，老師特別激動，我想這正是同學們表現的機會，你們想參加嗎？
二、講授新課
1．制作一雙漂亮而又有創意的鞋子可不容易，那需要同學們聰明的智慧和豐富的想像以及精巧的手工。
2．首先，要設想好鞋的款式，經過前面課程的學習，你都了解鞋有哪些款式呢？(指名說) 其次，你要了解鞋是由哪幾部分構成的。(指名說)
3．現在讓我們一起來欣賞兩雙鞋子，看看他們各有什么作用？(課件展示鞋的圖片) 學生小組討論鞋作用（可以穿在腳上，也可以做成裝飾品）
4．下面請同學們來欣賞我們創意貓的優秀鞋子作品。(課件展示創意的鞋子)小組討論：鞋子的創意，作用，材料，制作方法。
5．教師示范。
6．思考：自己所帶的材料，可以做什么樣的創意鞋來？同桌討論。
三、學生作業
1．引導學生思維，談一談自己有什么好的創意。
2．用自己的材料，開動腦筋，制作一雙很有創意的鞋。
3．教師巡回指導。
四、作品展示
1.“創意貓鞋業坊”作品展示會，現在開始。
2．指名學生談一談自己鞋子的創意。
3．說一說，你最喜歡哪個設計，為什么？
五、教師總結

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