資源簡介

課題11、樹林里 課型 造型 表現
教學內容簡析 本課屬“造型 表現”學習領域。集合用水墨畫樹的學習內容與剪貼、添畫的技巧學習為一體。教材所呈現的內容是學習運用具有趣味性和童趣的筆墨技巧，用輕松明快的墨線或有表現樹木主體，并用卡紙剪貼或彩色筆添加人物、動物、背景等細節部分。水墨是中國畫的重要元素。本課要求學生在感受和體驗中國畫用筆、用墨的基礎上，鼓勵學生在造型表現活動中靈活運用并盡可能發揮自己的個性和創造性。
學生學情分析 三年級學生已經具備了一定的國畫基礎，樹林是他們非常熟悉的景物。本課強調體現中國畫水墨學習的趣味性，通過學習表現水墨奇特的效果，讓學生感受藝術創造的樂趣，他們會很感興趣并積極探索。
教學目標 1、技能目的：初步認識繪畫中的水墨技法。2、認知目的：練習用水墨畫技法表現樹木為主題的畫面，并用卡紙剪貼或彩色筆描繪人物、動物、植物或其它背景。3、情感目的：在探究、創造活動中體驗學習的快樂。
教學重難點 教學重點：學習水墨畫用筆、用墨的基本方法和技巧，并練習以樹木為表現主體的繪畫。教學難點：如何恰當運用水墨畫的筆墨技巧表現既生動靈活又不是中國畫筆墨效果的樹木造型。
教具學具及多媒體應用 師：水墨、宣紙、卡紙、水盆、范畫、雙面膠、課件生：毛筆、剪刀、方巾、勾線筆、彩色筆 課 時 1
教學過程 教師活動 學生活動
一、組織教學二、教學導入 1、學生欣賞春天樹林視頻。2、師：誰能告訴老師“春天樹林的樹木是什么樣子、樹葉又是什么形狀、什么顏色的呢？” 3、師：春天樹林的非常美麗，樹木有高有低，有粗有細。樹葉有很多種形狀，有的大，有的小，有的多、有的少，有綠的、黃的等等……4、今天我們就用彩墨法來畫一畫——《樹林里》。三、講授新知 1、賞析課本名作——《暮韻圖》。2、小游戲：我來畫一畫（請3個學生上臺練習畫樹）。3、回顧水墨技法。4、欣賞學生作品。5、教師微課示范并講解繪畫步驟：明確主題水墨畫樹干、樹枝彩墨畫樹葉剪貼小人調整完成 6、出示作業要求。四、學生作業 學生作業，教師巡堂指導五、作品展示 展出學生作品，對作業進行點評。六、課堂小結：總結本課的內容，表揚表現好的學生。 師生問好視頻導入課堂情境揭示課題欣賞名作學生游戲回顧技法學生欣賞學習繪畫過程明確作業要求學生創作作品展示下課
板書設計 11、樹林里
白版一體機

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