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第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)（結(jié)構(gòu)類型與受力形式）
高二（ ）班 姓名 號(hào)次
1．下列結(jié)構(gòu)中，屬于框架結(jié)構(gòu)的是：（）
2．下列結(jié)構(gòu)主體屬于殼體結(jié)構(gòu)的是：（ ）
3．在汶川地震中，災(zāi)民臨時(shí)居住的帳篷，它的主體在結(jié)構(gòu)類型上屬于：（ ）
A．殼體結(jié)構(gòu) B．組合結(jié)構(gòu)
C．框架結(jié)構(gòu) D．金屬結(jié)構(gòu)
4. 大型的紙質(zhì)包裝箱一般在側(cè)面開(kāi)有長(zhǎng)方形的手提孔，以方便搬移，如圖所示，手提孔的兩端呈圓角主要是為了：（ ）
A．圓形比較美觀
B．相同周長(zhǎng)，圓面積最大，可省材料
C．眼睛是圓的，便于往里面觀察
D．有利于應(yīng)力均勻分散，防止破壞包裝箱
5. 圖三所示的是某農(nóng)村小型水庫(kù)大壩的俯視圖，設(shè)計(jì)比較合理的是：（ ）
6．一張普通的沙發(fā)，折疊起來(lái)可以變成了雙人床。這種家具的設(shè)計(jì)是基于：（ ）
A．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的強(qiáng)度
B．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的穩(wěn)定性
C．不同的結(jié)構(gòu)能承受不同的力
D．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能
7．與傳統(tǒng)椅子相比，如圖所示的椅子之所以具備椅子和桌子的功能，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者改變了它的：（ ）
A．連接方式 B．材料
C．重心位置 D．結(jié)構(gòu)
8．鉆孔的時(shí)候(在沒(méi)有穿透的情況下)，鉆頭的主要受力形式有①受壓；②受拉；③受剪切；④受扭轉(zhuǎn)。（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．如圖所示，在用扁擔(dān)挑擔(dān)時(shí)，扁擔(dān)及繩索的受力形變形式分別是：（ ）
A．扁擔(dān)受拉、繩索受壓
B．扁擔(dān)受彎曲、繩索受拉
C．扁擔(dān)受壓、繩索受拉
D．扁擔(dān)受拉、繩索受彎曲
10．人在正常騎自行車時(shí)，自行車的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)（如圖所示）受力變形不同，下列對(duì)各主要部分的主要變形解釋合理的是：（ ）
A.連接連桿的中軸主要受扭轉(zhuǎn) B.牙盤主要受剪切
C.連桿主要受拉 D.鏈條主要受壓
11．如圖所示椅子如果在豎直方向上受壓，下列說(shuō)話不合理的是：（ ）
A.B處和A處所受的外力相同 B.應(yīng)力是衡量結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的基本指標(biāo)
C.B處和A處所受的應(yīng)力相同 D.A處比B處先遭受到破壞
12.(2012年9月浙江高考)如上右圖所示為移動(dòng)屏幕支架，其支撐結(jié)構(gòu)類似于傘骨，向上移動(dòng)套在豎桿上的支撐腳連接件，支撐腳收攏，向下移動(dòng)支撐腳連接件，支撐腳張開(kāi)。以下構(gòu)件的主要受力形式是：（ ）
A.支撐腳受彎、連桿受拉 B.支撐腳受拉、連桿受彎
C.支撐腳受彎、連桿受彎 D.支撐腳受壓、連桿受壓
13．如圖所示是工人師傅用羊角錘起釘子的示意圖。在操作過(guò)程中，釘子、錘柄及錘頭的主要受力形式是：( )
A．釘子受壓、錘柄受拉、錘頭受彎曲
B．釘子受拉、錘柄受彎曲、錘頭受彎曲
C．釘子受彎曲、錘柄受扭轉(zhuǎn)、錘頭受剪切
D．釘子受拉、錘柄受壓、錘頭受扭轉(zhuǎn)
14．如圖所示，工人在臺(tái)虎鉗上夾緊工件的過(guò)程中，臺(tái)虎鉗的手柄和絲桿，及被加工工件的主要受力形式是：( )
A．手柄受彎曲，絲桿受扭轉(zhuǎn)，工件受壓 B．手柄受壓，絲桿受扭轉(zhuǎn)，工件受壓
C．手柄受彎曲，絲桿受剪切，工件受壓 D．手柄受壓，絲桿受扭轉(zhuǎn)，工件受剪切
15．家用普通燃?xì)庠钤邳c(diǎn)火啟動(dòng)過(guò)程中，點(diǎn)火旋鈕的轉(zhuǎn)軸主要的受力形式是：( )
A．受壓、受剪切 B．受壓、受扭轉(zhuǎn) C．受拉、受彎曲 D．受拉、受剪切
16.（2012.3浙江高考）如圖所示的創(chuàng)意書(shū)架，兩端的支承柱固定在墻上，彈性織帶套在兩支承柱上，中間用一塊木板撐起：下列受力分析中正確的是：（ ）
A.支承柱受拉、織帶受拉、木板受扭轉(zhuǎn) B.支承柱受彎曲、織帶受壓、木板受彎曲
C.支承柱受壓、織帶受拉、木板受剪切 D.支承柱受彎曲、織帶受拉、木板受壓
17．（2012.6浙江會(huì)考）如圖所示的千斤頂，轉(zhuǎn)動(dòng)螺桿能夠把汽車頂起。在頂起過(guò)程中，螺桿的主要受力及變形形式為：（ ）
A．受拉、受剪切 B．受壓、受彎曲
C．受拉、受扭轉(zhuǎn) D．受壓、受剪切
18．（2011.9浙江高考）如圖所示是沖眼操作示意圖。在沖眼操作過(guò)程中，樣沖、錘柄及錘頭的主要受力形式是：（ ）
A．樣沖受壓、錘柄受拉、錘頭受壓 B．樣沖受壓、錘柄受彎曲、錘頭受壓
C．樣沖受彎曲、錘柄受扭轉(zhuǎn)、錘頭受剪切 D．樣沖受拉、錘柄受壓、錘頭受扭轉(zhuǎn)
19．如圖所示的結(jié)構(gòu)承受豎直向下力F的作用，該結(jié)構(gòu)的材料選擇不合理的是：（ ）
A．AB選擇硬支撐桿 B．AB選擇足夠強(qiáng)度的繩索
C．CB選擇硬支撐桿 D．CB選擇足夠強(qiáng)度的繩索
20.（2012.3浙江高考）如上圖所示是一款手動(dòng)抽水機(jī)，使用時(shí)上下扳動(dòng)手柄，活塞桿帶動(dòng)活塞進(jìn)行抽水。在上述工作過(guò)程中，活塞桿的受力形式是：（ ）
A.受壓或受拉 B.受壓或受扭轉(zhuǎn) C.受壓 D.受拉
21．如上右圖攻內(nèi)螺紋使用的工具是絲錐和絲錐扳手，這一過(guò)程中絲錐的主要受力有:（ ）
A.受壓和受彎曲 B.受拉和受彎曲 C.受壓和受扭轉(zhuǎn) D.受拉和受扭轉(zhuǎn)
22. 如圖，水泥梁在受力后會(huì)發(fā)生彎曲形變，此時(shí)它的上、下表面（沿表面）的受力是：（ ）
A．梁的上表面受到壓力，下表面受到壓力；
B．梁的上表面受到壓力，下表面受到拉力；
C．梁的上表面受到拉力，下表面受到壓力；
D．梁的上表面受到拉力，下表面受到拉力。
23．分別用以下四種工具剪斷小塑料繩，塑料繩受力形式不一樣的是：（ ）
A.剪刀 B.斜口鉗 C.網(wǎng)線刀 D.指甲鉗
24．列舉提高臺(tái)燈（如圖）結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的三種合理的方法。
（1）
（2）
（3）
第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)（穩(wěn)定性與強(qiáng)度）
高二（ ）班 姓名 號(hào)次
1．以如下方式放置的并注入不同數(shù)量水的容器，穩(wěn)定性最差的是：（ ）
2．如圖人在打太極拳時(shí)，身體的穩(wěn)定性主要與下列哪個(gè)因素有關(guān)：（ ）
A．人的雙腳掌面積大小 B．人的身高
C．人體姿勢(shì)形成的重心高低 D．人的胖瘦
3.如圖所示為一款餐桌，以下不屬于影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素的是：（ ）
A．底腳向外張開(kāi)，支撐面比較大
B．底座下部較重，使結(jié)構(gòu)重心降低
C．整體結(jié)構(gòu)呈對(duì)稱的形狀
D．架子與桌面之間采用膠接
4.（2012.3浙江高考）如圖所示是一款起重機(jī)模型，若發(fā)現(xiàn)起吊重物時(shí)向右傾倒，有效的改進(jìn)措施是：（ ）
A.降低B處支架的高度 B.將B處支架向右移動(dòng)
C.降低C處支柱的高度 D.降低重物的高度
5．如圖所示的一款不倒翁拐杖，拐杖采用不倒翁的結(jié)構(gòu)原理，能保持拐杖平穩(wěn)不倒，老年人再也不用費(fèi)力危險(xiǎn)地去彎腰撿拐杖了。這款拐杖的設(shè)計(jì)主要為了：（ ）
A．美化外觀 B．增加結(jié)構(gòu)強(qiáng)度 C．提高穩(wěn)定性 D．節(jié)省成本
6.如圖是一款葡萄酒瓶架，它能夠保持穩(wěn)定不倒的根本原因是：（ )
A．重心位置低 B．結(jié)構(gòu)形狀為弧形
C．選用質(zhì)地較重的材料制作 D．整體重心剛好落在支撐面范圍內(nèi)
7．如上右圖所示的椅子，為了提高它的穩(wěn)定性，以下措施中不正確的是：( )
A．增加底部側(cè)桿的長(zhǎng)度 B．增加靠背的高度
C．在前端底部彎折處增加橡膠墊塊(如圖乙) D．把空心鋼管改為實(shí)心鋼管
8.如圖所示，這是一個(gè)創(chuàng)意的功夫CD架，當(dāng)一邊放了過(guò)多的CD時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象，為了提高該產(chǎn)品的穩(wěn)定性，下列采取的措施可行的是：（ ）
A．加長(zhǎng)上面的橫杠的長(zhǎng)度 B．改用強(qiáng)度更好的塑料
C．增加人的高度 D．在右邊給小人再加一條腿
9．如圖所示的“土星軌道”茶幾，以下提高其穩(wěn)定性的措施中不合理的是：( )
A．增大茶幾的桌面面積 B．增加底部的質(zhì)量
C．適當(dāng)降低茶幾桌面的高度 D．增大底部與地面接觸所形成的支撐面的面積
10.（2012.3浙江高考）如圖所示的移動(dòng)腳手架，可以快速裝拆，其中主要用于保持穩(wěn)定性的措施是：（ ）
A.支架間采用交叉斜撐桿連接 B.腳手板采用網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
C.采用四只腳支撐 D.支架帶有攀登梯子
11．如圖，是一個(gè)用在轉(zhuǎn)角固定的金屬附件，在直角的金屬轉(zhuǎn)角外側(cè)加了三角形的金屬連接片，其目的是：（ ）
A．增加固定的強(qiáng)度； B．增加被固定器具的穩(wěn)定性；
C．使固定部分更美觀； D．提高售價(jià)，獲得更多的利潤(rùn)。
12．如圖所示的凳子，使用時(shí)凳腳容易往外撐開(kāi)，以下加固方法中最合理的是：（ ）
13．相同截面積、相同長(zhǎng)度、相同材質(zhì)，但截面形狀不同的四種鋼梁，如下圖，作為梁作用時(shí),其承重能力最好的是哪一種形狀：（ ）
14．如圖所示的具有兩面展示功能的海報(bào)展示架，兩塊展板之間用連接桿連接，該展示架要求具有一定的穩(wěn)定性和強(qiáng)度。以下措施中能有效提高穩(wěn)定性的是（ ）
A．增加展板的面積
B．加重底座的重量
C．加長(zhǎng)連接桿長(zhǎng)度
D．增加立柱的高度
15．（接上題）以下措施中沒(méi)有提高展示架強(qiáng)度的是：（ ）
A．加粗連接桿厚度
B．立柱與連接桿之間增加支撐桿
C．加粗立柱的厚度
D．展板、連接桿之間由剛連接改為鉸連接
16．同學(xué)用鋼筋制作一款花盆架(如圖所示)，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)花盆架的強(qiáng)度不夠。以下措施不能提高花盆架強(qiáng)度的是：( )
A．換用直徑較粗的鋼筋
B．在底座增加呈三角形結(jié)構(gòu)的支桿
C．降低花盆架的整體高度 D．構(gòu)件間采用焊接連接
如圖所示是一款組合式小船，骨架采用高強(qiáng)度輕質(zhì)的碳纖維材料，所有的配件加在一起重約4.1kg，可以裝入13cm×23cm×70cm背包中，攜帶方便。它不僅拆卸簡(jiǎn)單，還可以在5分鐘內(nèi)完成組裝。根據(jù)該船的特點(diǎn)完成下列各題。
17．船體骨架采用高強(qiáng)度輕質(zhì)的碳纖維材料，帶來(lái)的好處有：①大大降低船的重量；②提高行船的穩(wěn)定性；③防止生銹；④提高船的最大載重量：（ ）
A．①②③ B．①④ C．①②④ D．①③④
18．以下關(guān)于船設(shè)計(jì)的建議，不合理的是：（ ）
A．船身采用不易滲水的面料 B．船體框架構(gòu)件之間采用焊接
C．船身采用防腐面料 D．船體框架構(gòu)件采用螺紋連接
19．該船的船體骨架采用三角形結(jié)構(gòu)，其目的不是為了：（ ）
A．提高船體結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度 B．使船體不易變形
C．減少船在水中的阻力 D．防止船側(cè)翻
20.如圖所示的結(jié)構(gòu)承受豎直向下力F的作用。各構(gòu)件材料使用合理的是：（ ）
A．AB只能選擇硬支撐桿，可選用木頭或角鐵等
B．AB可以選擇足夠強(qiáng)度的繩索
C．CB只能選擇硬支撐桿，不能選繩子等軟性材料
D．CB如果選擇足夠強(qiáng)度的硬質(zhì)材料，AB不用也不會(huì)影響強(qiáng)度
21．普通的電瓶車上加裝雨蓬確實(shí)為使用者在雨天帶來(lái)方便，但卻存在嚴(yán)重的安全隱患，原因是：（ ）
A．加裝部分材料強(qiáng)度小 B．加裝后影響原電瓶車整體強(qiáng)度
C．加裝后電瓶車穩(wěn)定性差 D．加裝后重量加大，電瓶動(dòng)力不夠
22．如圖所示是一款兒童用椅，分析其結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法不合理的是：( )
A．重心的高低與底部大小要統(tǒng)籌考慮，確保較強(qiáng)的穩(wěn)定性
B．邊角采用弧形設(shè)計(jì)，提高安全性 C．增加連接處的強(qiáng)度，以提高整體強(qiáng)度
D．盡可能采用剛連接，利于折疊放置
23．（2011.9浙江高考）如圖所示為一款叉車，在驅(qū)動(dòng)功率及其它零部件允許的情況下，為了提高它的承載能力，以下措施中不正確的是：（ ）
A．加長(zhǎng)貨叉的長(zhǎng)度 B．增加貨叉的厚度
C．增加前后車輪軸的距離 D．增加叉車尾部平衡塊的質(zhì)量
24．如圖所示為使用汽車千斤頂，為了提高千斤頂?shù)闹文芰Γ韵麓胧┲胁徽_的是：（ ）
A．增加材料的硬度 B．增加材料的厚度
C．增加各連接部位的強(qiáng)度 D．增加搖把的長(zhǎng)度
25．如圖所示是一廠家生產(chǎn)的泡沫塑料保溫箱，表面平整光滑，保溫性好，用途廣泛。但很多用戶反映該泡沫塑料保溫箱強(qiáng)度不足，易破裂。針對(duì)這一問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的結(jié)構(gòu)方面知識(shí)，重新設(shè)計(jì)一個(gè)泡沫箱。
要求：至少有兩個(gè)以上方面來(lái)增強(qiáng)強(qiáng)度，用設(shè)計(jì)草圖結(jié)合文字說(shuō)明來(lái)表達(dá)。
第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)（穩(wěn)定性與強(qiáng)度試驗(yàn)）
高二（ ）班 姓名 號(hào)次
1．李寧自己動(dòng)手制作了一張座椅，他對(duì)座椅的穩(wěn)定性做了如下試驗(yàn)，合理的是：（ ）
A．親自坐在椅子上感受一下??????? B．放一些重物在椅子上，看是否能承受
C．用電風(fēng)扇對(duì)椅子吹風(fēng)看能否吹倒? D．用手左右晃一晃看是否穩(wěn)固
2．為了檢測(cè)課桌在使用時(shí)前后方向的穩(wěn)定性，下列試驗(yàn)方案（圖中箭頭方向表示施力的方向和作用點(diǎn)）最合理的是（ ）
3．如圖所示為一款話筒支架，要測(cè)試話筒支架所能承受的最大話筒重量。下列操作中，不正確的是（ ）
A．將話筒支架豎直擺放在水平地面上 B．在話筒支架的A處和B處同時(shí)掛鉤碼
C．觀察話筒支架是否傾倒、AB桿是否彎曲 D．記錄所掛鉤碼的總重量
4.有一款手提電腦架，支撐部分用木條，采用鉸連接的形式 (如圖所示)，鉸連接的松緊度可以調(diào)節(jié)。電腦架面板角度可以調(diào)整，電腦架除連接件外均采用木質(zhì)材料。若要對(duì)電腦架進(jìn)行穩(wěn)定性試驗(yàn)，下列方法中合理的是：（ ）
A．調(diào)節(jié)電腦架面板至不同高度，觀察電腦架是否會(huì)翻倒
B．把電腦架面板的傾角調(diào)至最大時(shí)，觀察電腦是否會(huì)滑落
C．把支撐木條間的鉸連接松緊度調(diào)至最松時(shí)，觀察電腦架是否會(huì)傾倒
D．把支撐木條間的鉸連接松緊度調(diào)至最緊時(shí)，觀察各支撐木條間是否轉(zhuǎn)動(dòng)靈活
5．如圖所示是某通用技術(shù)老師設(shè)計(jì)的落地式可折疊衣帽架，現(xiàn)要對(duì)其進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，不需要做的是：( )
A．在不同位置懸掛衣服，掛梁是否出現(xiàn)彎曲
B．懸掛大小不一的衣服，觀察晾衣架是否穩(wěn)定
C．用重錘敲擊晾衣架，觀察衣架是否具有足夠的強(qiáng)度
D．掛梁上逐漸增加衣服質(zhì)量，觀察立柱與連接片處是否具有足夠的強(qiáng)度
6.（2012.3浙江高考）對(duì)如圖所示的鐵塔模型做強(qiáng)度試驗(yàn).下列操作中不正確的是：（ ）
A.將鐵塔模型豎直擺放平穩(wěn)
B.只在鐵塔模型的A處或B處掛鉤碼
C.鉤碼質(zhì)量逐漸增加
D.記錄試驗(yàn)過(guò)程中所掛的鉤碼總質(zhì)量
7．王剛用5mm厚的鋼板制作如上右圖的連接片，假如要試驗(yàn)該連接片的強(qiáng)度，以下措施最合理的是：（ ）
8．在如圖所示紙板承載能力的試驗(yàn)中，下列關(guān)于影響紙板承載能力的說(shuō)法正確的是：（ ）
A．進(jìn)加紙板的長(zhǎng)度，可以提高其承載能力
B．把紙板沿長(zhǎng)度方向折成瓦楞狀，承載能力增強(qiáng)
C．紙板承載能力只與它的厚度有關(guān)
D．將紙板彎成圓拱形，拱形跨度越大，則承載能力越強(qiáng)
9．根據(jù)通用技術(shù)老師的要求，趙剛同學(xué)設(shè)計(jì)并制作了一把木凳，他采用的凳面上逐步加重物的方式對(duì)木凳進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)。下列描述正確的是：（ ）
A．試驗(yàn)的主要目的是檢測(cè)木凳的穩(wěn)定性
B．試驗(yàn)時(shí)每次增加的重量差距越大檢測(cè)的準(zhǔn)確度越高
C．增加凳腳長(zhǎng)度能有效地提高木凳承重能力
D．試驗(yàn)的主要目的是檢驗(yàn)?zāi)镜实膹?qiáng)度
10．如圖所示為戶外廣告牌，其支架正面抗風(fēng)能力的設(shè)計(jì)要求能承受10級(jí)大風(fēng)，約為30kg重物受到的重力。下列示意圖中抗風(fēng)能力測(cè)試方法合理的是（每個(gè)鐵砣10kg）：（ ）
11.如圖所示的是他們根據(jù)設(shè)計(jì)草圖而制作的教室雨具架模型，請(qǐng)?jiān)诓唤柚魏喂ぞ吆驮O(shè)備的情況下，設(shè)計(jì)一個(gè)技術(shù)試驗(yàn)方案，測(cè)試其穩(wěn)定性。請(qǐng)完成以下技術(shù)試驗(yàn)方案。試驗(yàn)名稱： 試驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)試雨具架模型的穩(wěn)定性 試驗(yàn)準(zhǔn)備：待測(cè)雨具架模型1個(gè)，雨具（雨傘、雨衣等）若干。試驗(yàn)過(guò)程： （1） ，將雨具依次疊滿雨具架的每一層擱板；
（2）檢驗(yàn)前后方向的穩(wěn)定性：略；
（3）檢驗(yàn)左右方向的穩(wěn)定性： ，雨具架應(yīng)無(wú)明顯晃動(dòng)，雨具也無(wú)掉落等，否則應(yīng)調(diào)整雨具架平衡。
12．如圖所示為一款可調(diào)節(jié)落地式晾衣架，設(shè)計(jì)師對(duì)傳統(tǒng)晾衣架做了些許調(diào)整：將原本間隔固定的晾衣桿做成移動(dòng)樣式，晾衣服時(shí)就可以根據(jù)衣服的大小和多少自行調(diào)整間隔。根據(jù)材料，回答以下各題：
（2）在設(shè)計(jì)晾衣架時(shí)，從人機(jī)關(guān)系的角度出發(fā)，下列不需要考慮的是______（選擇一項(xiàng)：①晾衣架的高度；②人的手臂長(zhǎng)度；③人的身高；④人的體重）。
（3）為了檢驗(yàn)晾衣架懸掛衣物時(shí)的平穩(wěn)性能，以下試驗(yàn)示意圖中正確的是______（在下列方案中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在橫線上）。

① ② ③
13．如圖所示為一床邊桌，可用于醫(yī)院病房，也可用于普通臥室。桌面最多能放置50kg重物，現(xiàn)準(zhǔn)備測(cè)試其承受能力是否符合要求。根據(jù)材料，請(qǐng)完成以下各題：
（1）通過(guò)旋送該床邊桌支撐桿側(cè)邊的旋鈕，可調(diào)整桌面高低，再旋緊。調(diào)整桌面高度對(duì)其承受能力______（“有”、“沒(méi)有”）影響。
（2）請(qǐng)?zhí)顚懲暾囼?yàn)報(bào)告：
試驗(yàn)名稱：床邊桌的承重能力試驗(yàn)
試驗(yàn)?zāi)康模篲_______________________（請(qǐng)按照試驗(yàn)報(bào)告格式填寫相應(yīng)內(nèi)容）
試驗(yàn)準(zhǔn)備：待測(cè)床邊桌、____________（請(qǐng)根據(jù)試驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容填寫相關(guān)道具）
試驗(yàn)過(guò)程：a.將床邊桌放在水平地面上；
b.將鐵陀放置在床邊桌桌面上，并逐漸增加鐵陀的重量；
c.觀察____________，記錄鐵陀質(zhì)量是否達(dá)到50kg，若達(dá)到50kg，則符
合要求，若沒(méi)有達(dá)到，則不符合要求。
14．如圖所示是一款可折疊便攜椅。要求椅面能承重75kg，擱板能承重30kg，且當(dāng)擱板上放置物品時(shí)有較好的穩(wěn)定性。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該便攜椅的強(qiáng)度和穩(wěn)定性是否符合要求。
(1)用示意圖表示試驗(yàn)方法，并用文字說(shuō)明主要步驟(給定15kg鐵砣若干，待測(cè)椅子一個(gè))
穩(wěn)定性試驗(yàn)步驟：
a.
b.
c.
d.
強(qiáng)度試驗(yàn)步驟：
a.
b.
c.
d.
(2)若發(fā)現(xiàn)折疊便攜椅金屬支架的強(qiáng)度不夠，合理的改進(jìn)措施是 ， (選擇二項(xiàng))。
①加粗支架 ②加長(zhǎng)支架長(zhǎng)度
③加厚椅面和擱板 ④增加支撐架
(3)若發(fā)現(xiàn)折疊便攜椅的穩(wěn)定性不夠，合理的改進(jìn)措施是 ， 。(選擇二項(xiàng))。
①加粗支架 ②加長(zhǎng)接觸地面的支架長(zhǎng)度
③加厚椅面和擱板 ④增大支架叉開(kāi)的角度
2；2345；4。
13.1；測(cè)試床邊桌的承重能力；鐵陀；桌面的形變情況。
14.
(1)將椅子平穩(wěn)的置于水平地面上，在椅面上和擱板上分別放置5個(gè)和2個(gè)15kg的鐵砣，觀察椅子是否損壞。
將椅子平穩(wěn)的置于水平地面上，在擱板上放置2個(gè)15kg的鐵砣，觀察椅子是否會(huì)翻到；14；24。
第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
高二（ ）班 姓名 號(hào)次
1．如圖所示是一個(gè)攝像機(jī)支架，它的左端固定在墻上，右端安裝攝像機(jī)，支撐臂的下部設(shè)計(jì)了三角形筋板，其主要目的是提高支撐臂的：（ ）
A．抗拉性能
B．抗彎曲性能
C．抗扭轉(zhuǎn)性能
D．抗壓性能
2．如圖所示為垂直升降式電梯勻速上升的示意圖，其箱體底板的受力和下列四圖所指哪個(gè)構(gòu)件的受力形式一致：（ ）
3．如圖，這樣的自行車棚主要體現(xiàn)結(jié)
構(gòu)的那種形態(tài)：（ ）
A．殼體 B．框架
C．實(shí)體 D．組合體
4．起重機(jī)可以將起重臂升到幾十米而不會(huì)翻倒，其最根本原因是：（ ）
A．底部重，重心位置較低 B．底部支撐面積大，不會(huì)翻倒
C．底部支撐面呈正六邊形，不會(huì)翻倒
D．起重機(jī)重心的垂線剛好落在底部支撐面內(nèi)
5．如圖凳子，使用時(shí)凳腿容易往外撐開(kāi)。以下四種加固方法中最合理的是:（ ）
如圖所示為某廠生產(chǎn)的可移動(dòng)升降式筆記本電腦床邊桌，同時(shí)面板也可以如圖二所示0～60°自由旋轉(zhuǎn)，讓您以任何姿勢(shì)都能享受電腦桌帶給您的舒適。請(qǐng)回答下列小題。
6．當(dāng)電腦放在桌面上時(shí)，桌面的受力形式為：（ ）
A．受壓 B．受拉
C．受剪切 D．受彎曲
7．如圖所示此款電腦桌的側(cè)面圖，桌面角度可360°調(diào)節(jié)，桌面與立柱的連接最合理的是：（ ）
8．為了驗(yàn)證產(chǎn)品的性能，以下試驗(yàn)不需要做的是（ ）
A．桌面承重試驗(yàn) B．整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性試驗(yàn)
C．桌腳滑輪的拆裝是否方便 D．高度調(diào)節(jié)和角度旋轉(zhuǎn)試驗(yàn)
9．若要對(duì)秋千椅擺動(dòng)過(guò)程中的承重能力進(jìn)行試驗(yàn)，以下方法中合適的是：（ ）
A．在秋千椅上放置重物并擺動(dòng)秋千，測(cè)試最大擺動(dòng)角度
B．在秋千椅上放置重物并擺動(dòng)秋千，測(cè)試最大承受能力
C．在秋千椅上坐人并擺動(dòng)秋千，測(cè)試最大擺動(dòng)角度
D．在秋千椅上坐人并擺動(dòng)秋千，測(cè)試最大承受能力
10．小劉設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)固定在墻上的可折疊的椅子（如圖）。在實(shí)際使用之前，小劉決定進(jìn)行下列技術(shù)試驗(yàn)。你認(rèn)為不需要的是？（ ）
A．椅子的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度試驗(yàn)
B．椅子與墻連接牢固試驗(yàn)
C．椅子各部件拆裝試驗(yàn)
D．椅子折疊與展開(kāi)操作試驗(yàn)
11.以前的自行車，很單一，現(xiàn)在自行車非常多樣化（如上右圖），有山地車，多人車，可折疊自行車，童車，電動(dòng)自行車。他們的功能也有所不同，你對(duì)這句話是如何理解的：（ ）
A．產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)不同，使用的功能也不同
B．說(shuō)明自行車的發(fā)展，有趕超汽車的前景
C．人們喜歡騎自行車。 D．自行車成為人們時(shí)尚生活的必備品。
12．市面上，如圖所示結(jié)構(gòu)形狀的杯子很常見(jiàn)，而底大口小的杯子幾乎沒(méi)有。設(shè)計(jì)杯子時(shí)廣泛采用底小口大的原因是：（ ）
A．符合使用者對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的穩(wěn)定性要求 B．符合使用者對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的強(qiáng)度要求
C．符合設(shè)計(jì)對(duì)象的成本控制要求 D．公眾和使用著的審美需求
13.如圖所示的掛鐘，設(shè)計(jì)成像蓮花一樣開(kāi)在墻上，這款掛鐘為墻面賦予了一種浪漫的語(yǔ)言。實(shí)木與鋁制的搭配讓它既擁有了天然的特性，又滿足工業(yè)的特征。這種設(shè)計(jì)從文化角度欣賞，體現(xiàn)了：（ ）
A．結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固耐用 B．反映時(shí)代、民族、習(xí)俗方面的特征
C．結(jié)構(gòu)的文化寓意與傳達(dá) D．材料使用的合理性
14．如上右圖是上海世博會(huì)主題展館。展館外形設(shè)計(jì)從“折紙”的創(chuàng)意出發(fā)，屋頂則模仿了上海里弄“老虎窗”正面開(kāi)、背面斜皮的特點(diǎn)。步入龐大的主題館西展廳，南北跨度180米，東西跨度126米，面積2.268萬(wàn)平方米，凈高14米，全廳無(wú)柱，為亞洲最大的無(wú)柱展館，可以說(shuō)是當(dāng)代展館中的“無(wú)柱”典范。以上主要是從哪方面對(duì)主題館進(jìn)行賞析：（ ）
A．功能 B．結(jié)構(gòu) C．工藝 D．文化
15.如圖是中國(guó)古代建筑的屋頂結(jié)構(gòu)的特色——飛檐。使得原有向下的沉重感變得輕盈，同時(shí)也擴(kuò)大了采光和有利排泄雨水。欣賞古代建筑主要從技術(shù)和文化兩個(gè)角度，以下說(shuō)法不正確的是：（ ）
A．從文化角度看，飛檐卸掉了大型建筑的沉重感，使人感到建筑的飛動(dòng)和輕快
B．從技術(shù)角度看，飛檐使建筑更高大宏偉，采光面積增大，排泄雨水順暢
C．從文化角度看，飛檐結(jié)構(gòu)復(fù)雜，工藝精美，采用純木材構(gòu)建
D．從文化角度看，飛檐的曲線和房屋的直線和諧融合，兼顧承重和美觀
16．斗拱是中國(guó)木構(gòu)架建筑特有的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，由方形的斗、升和矩形的拱、斜組成，它的作用是：（ ）
A．有利于建筑排水 B．屋頂?shù)妮d荷經(jīng)它傳遞到柱子
C．有利于建筑采光 D．只起到建筑裝飾作用
17．如圖所示是共二位成人用的木制室內(nèi)秋千椅。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的試驗(yàn)方案，檢驗(yàn)秋千椅在水平地面上使用時(shí)的承重力是否達(dá)到要求。設(shè)計(jì)要求：秋千椅能在兩位大人（每位約70kg）坐著且擺動(dòng)±30°能正常使用。
試驗(yàn)名稱：
試驗(yàn)?zāi)康模?
試驗(yàn)準(zhǔn)備：待測(cè)秋千椅、20千克的沙包若干、記錄紙、筆等。
試驗(yàn)過(guò)程：a.把秋千椅在水平地面上放穩(wěn)。
b.
c.
18．如圖所示是一款折疊式人字梯，連接片連接支撐腳和梯架。請(qǐng)分析人字梯的整體結(jié)構(gòu)，回答以下問(wèn)題：
(1)為了使支撐腳與梯架折疊方便，叉開(kāi)后連接可靠，下面三個(gè)連接片中可行的是 (選擇一個(gè))。
(2)加工連片上的腰形槽，需要用到的設(shè)備和工具是 、 、 、 (在下列設(shè)備和工具中選擇四種，將序號(hào)填寫在“____”處)；
①車床；②鉆頭；③劃針；④銼刀；⑤鉆床；⑥板牙。
(3)若要檢驗(yàn)該人字梯是否牢固，合理的試驗(yàn)方案是 (在下列方案中選擇一種)。
①在梯子最下面一檔踏腳板上放置與成人相當(dāng)?shù)闹匚铮^察梯子是否損壞；
②在梯子最上面一檔踏腳板上放置與成人相當(dāng)?shù)闹匚铮^察梯子是否損壞；
③同時(shí)在梯子各檔踏腳板上放置與成人相當(dāng)?shù)闹匚铮^察梯子是否損壞；
④在梯子最下面一檔踏腳板上放置與成人相當(dāng)?shù)闹匚铮缓髮⒅匚镏饳n向上移動(dòng)，觀察梯子是否損壞；
第二單元 流程與設(shè)計(jì)（生產(chǎn)生活中的流程）
高二（ ）班 姓名 號(hào)次
1．以下流程安排不合理的是（ ）
A．青霉素注射： 皮試→觀察20分鐘→無(wú)過(guò)敏反應(yīng)→注射青霉素
B．小鐵錘柄加工： 下料→套絲→磨削圓頭→電鍍
C．乘火車： 買票→候車→檢票→上車
D．小麥聯(lián)合收割機(jī)：收割→脫粒→分離→清洗→集糧
2．小峰同學(xué)利用假日在他家后院種植一棵桔子樹(shù)苗，其種植環(huán)節(jié)主要有：①放樹(shù)苗培土，②挖坑，③澆水，④施農(nóng)家底肥，種植果樹(shù)的正確流程是:（ ）。
A.①(②(③(④ B.②(①(③(④
C.②(④(①(③ D.①(②(④(③
3．法蘭加工流程圖如圖所示，其中的熱處理是一種十分重要的金屬加工工藝，常采用連續(xù)式淬火工藝流程，其主要作用是：( )
A．提高強(qiáng)度 B．降低剛度
C．提高硬度 D．提高韌性
4．軸承是常用的機(jī)械零件之一（如圖）。在軸承的加工中，需要進(jìn)行淬火處理，淬火處理有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：落料、淬火（增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度）、加熱、清洗、回火（消除內(nèi)部應(yīng)力，穩(wěn)定工件的組織）和出貨。設(shè)計(jì)出制作流程如下，其中比較合理的制作流程是：（ ）
A．落料→加熱→清洗→淬火→回火→出貨
B．落料→加熱→淬火→清洗→回火→出貨
C．落料→回火→清洗→加熱→淬火→出貨
D．落料→加熱→回火→淬火→落料→出貨
5．時(shí)序有些可以顛倒，有些不能顛倒。自行車前輪裝圈有嚴(yán)格的先后順序，以下流程正確的是：（ ）
A．上鋼絲→編花→上前軸→上內(nèi)胎→上外胎→上氣門
B．上鋼絲→編花→上前軸→上外胎→上內(nèi)胎→上氣門
C．上鋼絲→上前軸→編花→上外胎→上內(nèi)胎→上氣門
D．上鋼絲→編花→上氣門→上內(nèi)胎→上外胎→上前軸
6．如圖所示為生活垃圾高溫?zé)o害化綜合處理流程。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（ ）
A．該流程使垃圾處理無(wú)害化，資源再利用，有效地凈化了城鄉(xiāng)環(huán)境
B．該流程中上料、高溫消毒、風(fēng)選這三個(gè)環(huán)節(jié)間的時(shí)序具不可顛倒的特征
C．堆肥發(fā)酵是該流程的最終環(huán)節(jié) D．該流程中同時(shí)存在串行與并行作業(yè)方式
7．如圖所示為半固定式支架轉(zhuǎn)軸裝配結(jié)構(gòu)示意圖，小莫同學(xué)準(zhǔn)備用木料制作并裝配該結(jié)構(gòu)。完成制作及裝配流程需要以下環(huán)節(jié)：①將螺栓穿過(guò)支架及轉(zhuǎn)軸的孔；②將轉(zhuǎn)軸插入支架凹槽處，并將轉(zhuǎn)軸的孔與支架的孔對(duì)齊；③加工支架及轉(zhuǎn)軸；④將螺帽與螺栓擰緊，固定轉(zhuǎn)軸與支架的位置。其中正確的流程為：（ ）
A．②③①④ B．③②④①
C．③②①④ D．②③④①
8．（接上題）從構(gòu)件的連接方式來(lái)分類，轉(zhuǎn)軸與支架之間的連接屬于：（ ）
A．榫接 B．插接 C．剛連接 D．鉸連接
9．教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)溫度很高，必須用風(fēng)扇給予降溫，為保證燈泡不被燒壞，要求：帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能發(fā)光，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。根據(jù)這個(gè)案例，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（ ）
A.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)和燈泡發(fā)光是流程中的兩個(gè)環(huán)節(jié)；
B.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)和燈泡發(fā)光的先后順序是流程的時(shí)序；
C.本案例中流程的時(shí)序是不能顛倒的。 D.兩個(gè)或兩個(gè)以上的環(huán)節(jié)就能構(gòu)成流程。
10．將電線接入插頭的操作環(huán)節(jié)如下圖所示。以下正確的操作流程是：（ ）
A．⑤②③④① B．⑤②④③① C．②④③⑤① D．②③④⑤①
11．小華同學(xué)要將一只毛巾架安裝在墻壁上，以下是他完成安裝流程中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，其正確的操作流程是：（ ）
A．②→④→③→①→⑤ B．④→②→③→①→⑤
C．②→③→④→①→⑤ D．③→②→④→①→⑤
12．如圖，螺母1～螺母4是成組螺母，擰緊成組螺母順序的合理流程是：（ ）
A.擰緊1→擰緊3→擰緊2→擰緊4
B.預(yù)緊1→預(yù)緊3→預(yù)緊2→預(yù)緊4，以此循環(huán)，直至擰緊
C.擰緊1→擰緊2→擰緊3→擰緊4
D.預(yù)緊1→預(yù)緊2→預(yù)緊3→預(yù)緊4，以此循環(huán)，直至擰緊
13．上網(wǎng)購(gòu)物，為了解決買、賣雙方的信任問(wèn)題，保證貨物及資金安全(支付寶為第三方資金管理)，以下流程中合理的是：( )
A．買家選擇物品→買家付款給支付寶→賣家發(fā)貨→買家確認(rèn)收貨→支付寶付款給賣家
B．買家選擇物品→賣家發(fā)貨→買家付款給支付寶→買家確認(rèn)收貨→支付寶付款給賣家
C．買家選擇物品→買家付款給支付寶→支付寶付款給賣家→賣家發(fā)貨→買家確認(rèn)收貨
D．買家選擇物品→賣家發(fā)貨→買家付款給支付寶→支付寶付款給賣家→買家確認(rèn)收貨
14．（2012.6浙江會(huì)考）如圖所示是垃圾桶的組裝流程圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（ ）
A．安裝底板后再安裝踏腳板
B．安裝踏腳板后再安裝連桿
C．連桿與踏腳板連接后再與桶蓋連接
D．桶蓋與連桿連接后再安裝
15．（2012.6浙江會(huì)考）
如圖所示是某企業(yè)利用
計(jì)算機(jī)虛擬制造技術(shù)進(jìn)
行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的流程圖。下列說(shuō)法正確的：（ ）
A．虛擬加工后需要評(píng)價(jià)
B．簡(jiǎn)單的零部件虛擬加工后可直接進(jìn)行實(shí)際制造
C．只有技術(shù)試驗(yàn)不通過(guò)的才需要進(jìn)行重新設(shè)計(jì)
D．技術(shù)試驗(yàn)是對(duì)虛擬加工產(chǎn)品的試驗(yàn)
16.（2012.3浙江高考）如圖所示是內(nèi)燃機(jī)活塞與連桿裝配結(jié)構(gòu)示意圖，襯套固定在連桿孔內(nèi)，連桿接在活塞中間，銷軸穿過(guò)襯套裝在活塞孔中，并用兩只擋圈與銷軸固定在活塞孔中，銷軸相對(duì)襯套可轉(zhuǎn)動(dòng)，相對(duì)活塞則不能活動(dòng)。完成活塞與連桿的裝配需要以下環(huán)節(jié)：
①將連桿裝在活塞中間； ②將彈性擋圈裝入活塞孔的；
③將銷軸裝入活塞孔中； ④將襯套壓入連桿孔中。
請(qǐng)分析活塞與連桿的裝配結(jié)構(gòu)和工藝，回答以下問(wèn)題：
（1）活塞與連桿的裝配流程是：
（填序號(hào)）
（2）襯套與連桿之間的連接方式是 （“剛連接”、“鉸連接”）
（3）襯套與銷軸之間的連接方式是 （“剛連接”、“鉸連接”）
17．如圖所示為M10膨脹螺栓示意圖，安裝膨脹螺栓需要以下環(huán)節(jié)：
①選擇一個(gè)與膨脹螺栓的脹緊管相同直徑的鉆頭，安裝在電鉆上
②把膨脹螺栓套件一起放入孔內(nèi)
③在墻壁鉆孔
④依次放入彈簧墊圈與螺帽，并將螺帽擰緊
⑤取出彈簧墊圈與螺帽，并將平墊圈裝入螺栓
請(qǐng)分析膨脹螺栓安裝流程，回答以下問(wèn)題：
（1）填寫膨脹螺栓安裝流程環(huán)節(jié)的序號(hào)： → → → → 。
（2）膨脹螺栓套件中彈簧墊圈的作用是：（ ）
A．防止螺栓或螺帽松動(dòng) B．減少摩擦
C．防止螺栓的外螺紋損壞 D．分散壓力，防止變形
（3）螺栓尾部直徑明顯增大，這樣的結(jié)構(gòu)主要作用是：（ ）
A．增大橫截面積，增加了強(qiáng)度 B．用于擴(kuò)大墻壁上洞口的大小
C．在螺帽擰緊時(shí)，使脹緊管擴(kuò)大 D．用于檢測(cè)墻壁上洞口的大小是否合乎要求
17.13254；A；C。
16.④①②③，剛連接，鉸連接
第二單元 流程與設(shè)計(jì)（金工木工流程）
高二（ ）班 姓名 號(hào)次
1．用一段截面符合要求的長(zhǎng)木料加工如圖所示的榫眼部分，其合理的流程是：（ ）
A．下料→刨削→劃線→鉆孔→鋸割榫眼 B．下料→劃線→刨削→鑿榫眼→銼削
C．下料→刨削→劃線→鉆孔→銼削 D．下料→刨削→劃線→鑿榫眼
2.(2012.9浙江高考)用一根截面符合要求的長(zhǎng)木料加工如上圖所示的椅子橫檔（兩端各有一個(gè)榫頭），其合理的工藝流程是：（ ）
A.下料→鋸割榫頭→劃線→刨削 B.下料→劃線→刨削→劇割榫頭
C.下料→刨削→鋸割榫頭→劃線 D.下料→刨削→劃線→鋸割榫頭
3．王剛同學(xué)要在一塊長(zhǎng)900 mm、寬600 mm、厚8mm的木板上加工一長(zhǎng)方型孔（如上右圖），孔內(nèi)兩端圓弧半徑為35mm，總長(zhǎng)450mm，以下操作最適合的是：（ ）
A．劃好線后，直接用美工刀割出就行
B．劃好線后，用木工鑿鑿出形狀，后用木工銼銼削光滑
C．劃好線后，加工出小孔，后用鋼絲鋸鋸割
D．劃好線后，加工出小孔，后用木工鋸穿過(guò)鋸割
4．在一塊大木板上取材，制作如圖所示的家具面板，其加工流程比較合理的是：（ ）
A．劃線→刨削→鋸割→劃線→鉆孔
B．劃線→鋸割→刨削→劃線→鉆孔
C．鉆孔→劃線→刨削→劃線→鋸割
D．鉆孔→劃線→鋸割→劃線→刨削
5．（2012.6浙江會(huì)考）某家具廠以原木為原料生產(chǎn)家具的流程如下：
后來(lái)發(fā)現(xiàn)原木含有過(guò)多水分，干燥縮水引起家具變形、開(kāi)裂。現(xiàn)準(zhǔn)備在加工過(guò)程中增加烘干環(huán)節(jié)，則其應(yīng)該放在：（ ）
A．劃線之后 B．開(kāi)料之后 C．組裝之后 D．油漆之后
6.如圖所示，將一長(zhǎng)方體鐵塊加工成小鐵錘的錘頭，就是按照尺寸切去右上角的小三角塊。正確的加工流程是：（ ）
A．鋸割、銼削基準(zhǔn)面→劃線→銼削修正→成型
B．鋸割、銼削基準(zhǔn)面→銼削修正→劃線→成型
C．劃線→銼削修正→鋸割、銼削基準(zhǔn)面→成型
D．劃線→鋸割、銼削基準(zhǔn)面→銼削修正→成型
7.李明在制作小鐵錘過(guò)程中需要加工一個(gè)螺紋孔（如圖所示），其正確流程是：（ ）
A.劃線→沖眼→鉆孔→孔口倒角→攻內(nèi)螺紋
B.劃線→沖眼→攻內(nèi)螺紋→鉆孔→孔口倒角
C.劃線→沖眼→鉆孔→攻內(nèi)螺紋→孔口倒角
D.劃線→沖眼→孔口倒角→鉆孔→攻內(nèi)螺紋
8．小林同學(xué)準(zhǔn)備用長(zhǎng)方體鋼料加工如圖所示的錘頭，錘頭與木質(zhì)手柄連接。錘頭的加工流程圖如下：劃線→用車床車削前端圓頭→ →加工環(huán)形腰孔，其中對(duì)應(yīng)空格的環(huán)節(jié)，下列選項(xiàng)中最合理的是：（ ）
A．用鋼鋸鋸割尾端凹面 B．鍛壓出尾端凹面造型
C．用圓銼銼削尾端凹面 D．用平銼銼削尾端凹面
9．（接上題）加工環(huán)形腰孔（如圖所示）的流程為：（ ）
A．劃線→鋸割→銼削→鉆孔 B．劃線→鋸割→鉆孔→銼削
C．劃線→鋸割→銼削 D．劃線→鉆孔→銼削
10．在手工制作小鐵錘的流程設(shè)計(jì)中，下列說(shuō)法不正確的是：( )
A．手工制作小鐵錘的流程設(shè)計(jì)需要考慮設(shè)備、材料、加工方法、熱處理等因素
B．小鐵錘的加工流程可劃分為錘頭加工環(huán)節(jié)、錘柄加工環(huán)節(jié)和裝配環(huán)節(jié)
C．錘頭和錘柄的連接方式可用鉸連接
D．錘頭可進(jìn)行淬火處理，以提高硬度
11．右圖為吊扇上直桿件的一端。現(xiàn)有一整根自來(lái)水管,要加工成長(zhǎng)1米,一端跟圖上結(jié)構(gòu)一樣的桿件。要加工U型電線槽，所要進(jìn)行的操作有①劃線，②鋸割，③銼削，④鉆孔，合理的順序?yàn)椋海? ）
A．①②③④ B．①②④③
C．①④②③ D．①③②④
12．為防止金屬表面生銹腐蝕，提高產(chǎn)品的美觀程度，張明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下流程：①清除毛刺和鐵屑；②用細(xì)挫挫金屬表面；③用精細(xì)級(jí)金剛砂紙磨；④噴涂油漆。針對(duì)該流程的說(shuō)法正確的是：（ ）
A．其中①可省略 B．其中②的加工工具可以換成粗銼
C．金屬表面防銹只能用噴涂油漆的方法 D．這一流程的時(shí)序不能顛倒
13.如圖所示的直角連接片需要以下金屬加工工藝：①劃線；②鉆孔；③鋸割；④銼削；⑤折彎；⑥孔口倒角。若用鋼板加工該直角連接片，其合理的加工流程為：（ ）
A．①③④②⑥⑤ B．①⑤②③④⑥
C．③②④①⑤⑥ D．③④⑥②①⑤
14.（接上題）金屬直角連接片加工過(guò)程中，有下列工具：①劃針 ②鋼直尺 ③樣沖 ④刨子 ⑤木工鋸 ⑥卷尺 ⑦銼刀 ⑧絲錐。其中不需要使用的是：（ ）
A．①②③⑤ B．②③⑤⑦ C．④⑤⑥⑧ D．①④⑥⑧
15. （接上題）小琳在制作直角連接片的操作中，下列做法不合理的是：（ ）
A．為了提高鋸割效率，推鋸加壓，回拉也加壓
B．選擇與圓孔直徑相對(duì)應(yīng)的麻花鉆頭鉆孔
C．起鋸時(shí)壓力要小，行程要短 D．鉆孔前，對(duì)工件進(jìn)行沖眼
16．小玲同學(xué)學(xué)習(xí)了工藝之后，想用圓鋼制作如圖所示的零件。制作該零件需要以下環(huán)節(jié)：①銼削；②鋸割；③劃線；④鉆孔。
請(qǐng)結(jié)合該零件的加工工藝，回答以下問(wèn)題：
（1）補(bǔ)充完整加工流程：______ → ______ → ______ → 劃線 →______
（2）加工過(guò)程中需要用到的工具有（寫出兩種工具）：__________、__________。
17．教室的門框安裝有彈子門鎖，由于用力過(guò)猛，經(jīng)常會(huì)損壞門框，現(xiàn)通用技術(shù)活動(dòng)小組準(zhǔn)備在一塊較大的材料上制作如圖所示的加強(qiáng)連接片用于加固門框。請(qǐng)分析加強(qiáng)連接片的加工工藝，回答以下問(wèn)題：
（1）以下材料中最適合加工此加強(qiáng)連接片的是：（ ）
A．3mm厚的鋁板 B．3mm厚的純銅板
C．3mm厚的塑料板 D．3mm厚的鋼板
（2）加工如圖所示的加強(qiáng)連接片需要以下環(huán)節(jié)：①劃線；②鉆孔；③鋸割；④銼削；⑤折彎。
合理的加工流程為： →②→ → →
（3）上述工藝流程中不需要用到的工具是： （從①手鋸；②銼刀；③鉆頭；④絲錐；⑤手鉗；中選出一個(gè)）。
18.通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)小組要制作一把小銅錘，錘頭與錘柄采用螺紋連接，將一根長(zhǎng)為35cm長(zhǎng)的黃銅棒加工成25cm長(zhǎng)的錘柄，需要經(jīng)過(guò)：
①鋸割、 ②倒角、③劃線、④套絲等工序才能完成。
（1）請(qǐng)完成以下錘柄加工流程：
下料→ → → →
（2）請(qǐng)選擇加工錘柄過(guò)程中需要用到的工具：
。
（①鉆頭 ②扳手 ③絲錐 ④板牙 ⑤臺(tái)虎鉗 ⑥鋼鋸 ⑦銼刀）
19．如圖所示為某同學(xué)制作的簡(jiǎn)單衣架，衣架的制作環(huán)節(jié)有：
Ⅰ.制作金屬掛鉤： ①?gòu)澱邸、趧澗€　③銼削　④鋸割
Ⅱ.制作木質(zhì)部分： ⑤銼削 ⑥鋸割并做榫眼與榫頭 ⑦劃線 ⑧油漆 ⑨榫接
（1）請(qǐng)你根據(jù)制作的工序完成加工該支架的流程圖(填寫編號(hào))



（2）以下是部分工具請(qǐng)指出這些工具在哪個(gè)環(huán)節(jié)中使用（填寫編號(hào)，用不到的填“無(wú)需使用”）。
工具圖片

在哪個(gè)環(huán)
節(jié)使用




16.（1）（4分）③、②、①、④（順序不可顛倒）
（2）（2分）鋼鋸、銼刀、臺(tái)鉆、鋼直尺、劃針、樣沖等任選兩種
17.1354
19.(1) ②④③①，⑦⑥⑤⑨⑧ （每個(gè)1分）(2) ③，⑥，④（每個(gè)1分）
第二單元 流程與設(shè)計(jì)（流程優(yōu)化）
高二（ ）班 姓名 號(hào)次
1．小李開(kāi)了一家快遞公司，為了高效配送物品，他在設(shè)計(jì)配送流程時(shí)需要考慮眾多因素：①交通工具的類型；②配送人員的多少；③客戶的地點(diǎn)分布；④客戶在收貨的時(shí)間。其中有必要考慮的是：（ ）
A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④
2．以A3硬卡紙為主要原料制作規(guī)格為290mm×40mm×20mm的紙質(zhì)梁，小明設(shè)計(jì)的紙質(zhì)梁方案是：將材料分兩部分，內(nèi)部加強(qiáng)部分采用“M”型結(jié)構(gòu)，外部為長(zhǎng)方體，如圖所示，小明根據(jù)草圖，設(shè)計(jì)出制作流程如下，其中合理的是：（ ）
A．劃線裁紙→內(nèi)部加強(qiáng)部分粘接→折外套→折內(nèi)部M型→外部封裝
B．劃線裁紙→折外套→折內(nèi)部M型→內(nèi)部加強(qiáng)部分粘接→外部封裝
C．劃線裁紙→折外套→折內(nèi)部M型→外部封裝→內(nèi)部加強(qiáng)部分粘接
D．劃線裁紙→折外套→內(nèi)部加強(qiáng)部分粘接→外部封裝→折內(nèi)部M型
3．手工洗衣服流程一般分為洗衣和漂洗兩個(gè)大環(huán)節(jié)。從優(yōu)化該流程的角度考慮，下做法較合適的是：（ ）
A．用常規(guī)數(shù)量的洗滌劑洗衣服，一次性用大量的水漂洗。
B．用常規(guī)數(shù)量的洗滌劑洗衣服，用少量水進(jìn)行多次漂洗。
C．用比常規(guī)數(shù)量更少的洗滌劑，增加洗衣時(shí)間，用少量水一次性漂洗。
D．用比常規(guī)數(shù)量更多的洗滌劑，縮短洗滌時(shí)間，用大量水多次漂洗。
4．銼刀表面需要脫碳層處理，一般應(yīng)控制在0.1～0.3mm左右，某工具廠原來(lái)采用快速加熱淬火工藝，但控制精度不高，現(xiàn)在改為采用充分球化退火和快速加熱淬火相結(jié)合的熱處理新工藝流程，使表面脫碳層精度得到控制，提高銼刀的耐磨性。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說(shuō)法中正確的是：（ ）
A．快速加熱淬火技術(shù)是該工藝流程優(yōu)化的基礎(chǔ)
B．該優(yōu)化實(shí)現(xiàn)了有效控制脫碳層精度的目標(biāo)
C．該優(yōu)化減少了工藝流程的環(huán)節(jié) D．主要優(yōu)化目標(biāo)是縮短生產(chǎn)工期
5．用筷子制作單個(gè)筷子椅子模型的流程及每個(gè)環(huán)節(jié)需要的時(shí)間如下圖所示（注：各環(huán)節(jié)的時(shí)序不可顛倒）。小良與其他兩位同學(xué)小邦、小羽分工制作三個(gè)同樣的椅子模型，小良負(fù)責(zé)備料下料，小邦負(fù)責(zé)黏結(jié)構(gòu)件，小羽負(fù)責(zé)打磨修整。制作三個(gè)模型最少用時(shí)為：（ ）
A．105分鐘 B．165分鐘 C．55分鐘 D．100分鐘
6．（接上題）從流程優(yōu)化的角度來(lái)看，上題中的優(yōu)化方式屬于:（ ）
A．工藝優(yōu)化 B．工期優(yōu)化 C．成本優(yōu)化 D．質(zhì)量?jī)?yōu)化
7．甬臺(tái)溫、溫福鐵路開(kāi)通對(duì)于物流業(yè)來(lái)說(shuō)是一件大喜事，如寧波到福州，原先須繞道金華，但現(xiàn)在可以直接經(jīng)臺(tái)州到達(dá)溫州再到福州，這樣運(yùn)行時(shí)間將由原來(lái)的20余個(gè)小時(shí)縮至最短時(shí)間2小時(shí)41分，這一流程優(yōu)化屬于：( )
A．工期優(yōu)化 B．工藝優(yōu)化 C．成本優(yōu)化 D．質(zhì)量?jī)?yōu)化
8.（2012.3浙江高考）某4S店以前的汽車保養(yǎng)流程是：頂起車輛→潤(rùn)滑工作→調(diào)換輪胎→更換機(jī)油→放下車輛→清潔打蠟，后來(lái)公司優(yōu)化了保養(yǎng)流程（如圖所示），對(duì)于優(yōu)化后的流程，下列說(shuō)法中正確的是：（ ）
A.該流程優(yōu)化后減少了環(huán)節(jié) B.頂起車輛和調(diào)換輪胎可同時(shí)進(jìn)行
C.頂起車輛和調(diào)換輪胎的時(shí)序不可以顛倒 D.潤(rùn)滑工作和調(diào)換輪胎是串行工序
9．（2012.6浙江會(huì)考）如圖所示是高速公路電子收費(fèi)系統(tǒng)示意圖，其工作原理是：車輛進(jìn)入收費(fèi)站車道時(shí)，由路側(cè)感應(yīng)天線通過(guò)車輛上的電子標(biāo)簽獲取信息，并傳送至電子收費(fèi)后臺(tái)系統(tǒng)進(jìn)行處理，從而達(dá)到自動(dòng)繳費(fèi)的目的。電子收費(fèi)系統(tǒng)中信息的傳遞過(guò)程正確的是：（ ）
A．電子標(biāo)簽→路側(cè)感應(yīng)天線→后臺(tái)系統(tǒng) B．電子標(biāo)簽→后臺(tái)系統(tǒng)→路側(cè)感應(yīng)天線
C．路側(cè)感應(yīng)天線→電子標(biāo)簽→后臺(tái)系統(tǒng) D．路側(cè)感應(yīng)天線→后臺(tái)系統(tǒng)→電子標(biāo)簽
10．（接上題）與人工收費(fèi)相比，不屬于電子收費(fèi)主要優(yōu)點(diǎn)的是：（ ）
A．減少收費(fèi)人員 B．為駕駛員提供方便
C．提高交通安全 D．提高路面通行效率
11．(2012.9浙江高考)某飲料廠柑橘榨汁后果汁中含有較多果肉，影響果汁的純度，果渣直接廢棄污染環(huán)境。該廠對(duì)榨汁工藝流程進(jìn)行了優(yōu)化，對(duì)果汁進(jìn)行再次提煉，果渣加工后用作其它原料。對(duì)于該流程的優(yōu)化，下列說(shuō)法中正確的是:（ ）
A.主要優(yōu)化目標(biāo)是縮短生產(chǎn)工期
B.主要的優(yōu)化目標(biāo)是提高原料的綜合利用率和產(chǎn)品質(zhì)量
C.該優(yōu)化只需改變工藝不需要增加設(shè)備 D.該優(yōu)化減少了工藝流程的環(huán)節(jié)
12．針對(duì)聚乙烯醇薄膜擠出工藝流程圖，下列說(shuō)法不正確的是：（ ）
A．既有串行工藝，又有并行工藝
B．不能把丙三醇、己乙醇、PPA粉末同時(shí)進(jìn)行攪拌
C．加熱研磨在攪拌混合均勻之后進(jìn)行 D．上機(jī)調(diào)試溫度環(huán)節(jié)與擠出環(huán)節(jié)無(wú)關(guān)
13．（2012.3浙江高考）某鋼廠經(jīng)過(guò)科學(xué)的理論分析，調(diào)整了原料的配比，引進(jìn)了智能電爐，優(yōu)化了煉鋼工藝流程，縮短了冶煉時(shí)間，提高了鋼的質(zhì)量，降低了能耗。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說(shuō)法中不正確的是：（ ）
A.對(duì)冶煉機(jī)理的研究是該工藝流程優(yōu)化的基礎(chǔ)
B.該工藝流程的優(yōu)化實(shí)現(xiàn)了多個(gè)目標(biāo) C.該工藝流程的優(yōu)化提高了冶煉水平
D.智能電爐的應(yīng)用不是該工藝流程優(yōu)化的條件
14．（2011.9浙江高考）傳統(tǒng)物流模式是產(chǎn)品供應(yīng)商直接向各產(chǎn)品經(jīng)銷商供貨(如圖甲所示)；現(xiàn)代物流模式是產(chǎn)品供應(yīng)商通過(guò)配送中心向各產(chǎn)品經(jīng)銷商供貨(如圖乙所示)。以下關(guān)于物流流程的說(shuō)法中不正確的是：（ ）
A．現(xiàn)代物流模式側(cè)重于運(yùn)輸成本的優(yōu)化
B．配送中心的建立為優(yōu)化物流流程創(chuàng)造了條件
C．配送中心是現(xiàn)代物流流程中的一個(gè)環(huán)節(jié) D．現(xiàn)代物流提高了產(chǎn)品的質(zhì)量
15．某企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，要制造如圖這類復(fù)雜零件的樣件，在完成零件的三維設(shè)計(jì)后，過(guò)去需要先制造樣件的模具，然后鑄造樣件，現(xiàn)在企業(yè)引進(jìn)了快速成型機(jī)，可以根據(jù)三維設(shè)計(jì)圖形直接燒結(jié)出樣件，優(yōu)化了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的流程，以下關(guān)于該產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的說(shuō)法中不恰當(dāng)是：（ ）
A.快速成型機(jī)的應(yīng)用，改變了三維設(shè)計(jì)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的時(shí)序
B.快速成型機(jī)的應(yīng)用，減少了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的周期
C.快速成型機(jī)的應(yīng)用，為優(yōu)化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程創(chuàng)造了條件
D.快速成型機(jī)的應(yīng)用，減少了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的環(huán)節(jié)
16.（2009.3浙江高考）如圖所示是某生線上的焊接機(jī)器人，下列關(guān)于機(jī)器人的使用說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵海? ）
A.增加了生產(chǎn)成本 B.提高了生產(chǎn)效率
C.提高了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性 D.降低了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度
17．木桶手工加工過(guò)程需要選材、設(shè)計(jì)造型、鋸割、對(duì)縫、制耳、上梁等工序。
（1）制作一個(gè)木桶需要花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)，為了縮短制作時(shí)間，以上兩個(gè)流程，你認(rèn)為哪個(gè)最合理？
（2）木工在制作過(guò)程中，需要哪些工具？（寫出三個(gè)） 、 、 。
（3）隨著技術(shù)的發(fā)展，工廠運(yùn)用了現(xiàn)代生產(chǎn)流水線進(jìn)行作業(yè)，大大縮短了制作時(shí)間，減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度、避免傳統(tǒng)木桶使用壽命短、易開(kāi)裂、滲漏水等弊端。請(qǐng)問(wèn)，這一優(yōu)化屬于哪種優(yōu)化？ ，這種優(yōu)化需要什么條件？
18．某校學(xué)生在制作相框架的過(guò)程中采用小組合作的模式，加強(qiáng)了同學(xué)之間的技術(shù)交流。若把相框架的制作分成備料、相框面的制作、相框支撐架的制作和裝配四個(gè)環(huán)節(jié)。
（1）請(qǐng)制定出相框架的制作流程，要求流程由串行工序和并行工序組成。
（2）從流程優(yōu)化的角度分析相框架的制作流程采用并行工序的利弊。
利的方面：
弊的方面：
17.圖2；鋸錘子、刨；工期優(yōu)化、需要人力和物力的增加。
18.（1）
（2）從流程優(yōu)化的角度分析，相框架的制作流程采用串行工序和并行工序的組合，能培養(yǎng)同學(xué)間的合作精神，同時(shí)可縮短制作時(shí)間，可能帶來(lái)的問(wèn)題是場(chǎng)地、設(shè)備、功能不能滿足學(xué)生制作的需要。

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