資源簡介

第一冊第18課《畫畫葉子》
【教學(xué)目標】
1．通過欣賞、探究葉子奇妙的葉脈之美，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的能力。
2．觀察發(fā)現(xiàn)樹葉的形、色、紋之美，并用線條寫生的方法畫葉子，并運用不同的線條表現(xiàn)葉子的特點。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感，以及細致觀察、耐心作畫的寫生習(xí)慣。
【教學(xué)重難點】
重點：能用線描的方式表現(xiàn)葉子的形狀、葉脈、紋理。 難點：靈活運用適合的線條表現(xiàn)出葉子的紋理變化。
【課前準備】
學(xué)生：樹葉1片、水彩筆等、剪刀。
教師：樹葉若干片、范畫、PPT課件、作業(yè)展板、固體膠。
【教學(xué)過程】
創(chuàng)設(shè)情境，欣賞導(dǎo)入。看動畫片。
（同學(xué)們喜歡看動畫嗎？認真看，待會老師有問題喲！）
提問：動畫片里都有什么樣的葉子？（生回答）
今天老師把這棵樹帶到了現(xiàn)場（把這棵樹展示在黑板上，同時供學(xué)生展示作業(yè)。）
那我們該用什么辦法使這棵樹立刻重新長滿葉子呢？出示課題《畫畫葉子》。
二、初步探究，感受葉子的結(jié)構(gòu)及形、色之美。
1．回憶記憶中樹葉的樣子：說一說你認識的葉子長什么樣的？
2．觀察自己手中的葉子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？
師生共同欣賞探究葉子是由：葉身、葉脈、葉柄、葉緣、葉端組成。
小結(jié)：雖然他們都有這幾個部分組成，但是每一個部分都有細小的變化，只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別。
3．欣賞圖片感受葉子形狀、色彩之美。
師：葉子的世界豐富多彩，現(xiàn)在讓老師帶領(lǐng)大家去葉子的大家族里看看吧。
（出示葉子圖片教師講解：豐富的外形讓人浮想聯(lián)翩；火紅的楓葉，正向我們述說著美麗的秋天！）
師：剛才的葉子中你最喜歡哪一張？為什么？
（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)葉子的形狀之美、紋理之美、色彩之美。）
生：形狀有胖有廋，葉端只有一個與多個，豐富多彩的色彩。
小結(jié)：同學(xué)們，我們發(fā)現(xiàn)葉子大家族真是多姿多彩，有的葉子漂亮大方，有的葉子小巧 玲瓏，有的身穿色彩鮮艷的花衣服漂亮極了。
深入探究，感受紋理之美。
1．欣賞一組具有美麗葉脈的葉子。
師：說說你最喜歡哪張葉子的葉脈？它是怎么怎么生長的？
（同時葉子照片與簡筆畫葉脈同步出示，讓學(xué)生更清晰認識到葉脈的組織規(guī)律。）
2．欣賞局部放大葉子圖，深入感受葉子紋理，體會紋理的豐富性和韻律感，與學(xué)生一起探究線型的葉脈是有粗有細的變化。
小結(jié)：這些細小的葉脈組成了葉子的紋理，正因為有了奇妙、豐富的葉脈，我們的葉子才更加生動、迷人。
四、教師示范
師：這樣迷人的葉子老師很想把它畫下來，下面就請同學(xué)們看看老師是怎樣畫的吧！ （教師對照葉子粗略畫出葉子外形）老師這樣子畫行嗎？
這片葉子邊緣是波浪形，要把葉子畫得更加生動，就要仔細的觀察葉子的邊緣，畫出它 細小的變化。
（1）仔細畫出葉子的外輪廓
（2）畫明顯的主葉脈可以用記號筆粗的一頭去畫。
（3）畫細小的葉脈就用記號筆細的一頭去畫，不同的葉子，它的葉脈紋理不同，需要同學(xué)們細心的觀察，對照自己的葉子把它畫下來。
（4）最后，用你明亮的眼睛，靈巧的雙手，完善你的葉子。（出示完整的范畫。）
（5）畫好后，拿剪刀沿著葉子的邊緣剪下，貼在樹枝上。（提示注意安全）
五、作業(yè)要求。
（現(xiàn)在請每一位同學(xué)仔細觀察你手中的葉子，說說它的外形和葉脈是怎樣的？） 仔細觀察你手中的葉子，準確地把它畫下來。
要求：葉脈要有它的粗細變化。 快速提示寫生步驟：
（1）仔細觀察
（2）畫外形特征
（3）畫出主葉脈
（4）深入畫細葉脈。
六、作業(yè)展示評價。
3 你最喜歡哪片葉子？為什么？
（紅色——果實、黃色——豐收、綠色——春天的生機。學(xué)生自評、互評）
七、結(jié)束語。
在小朋友們的一起努力下，這課小樹又恢復(fù)了生機，它高興極了，想跟你們說：“謝謝你們幫助了我”。
八、課后拓展
同學(xué)們：一片一片的葉子裝扮著整棵大樹，一棵一棵大樹組成了一片森林，一片一片的森林保護著我們美麗的家園。愿小朋友們在今后的生活中保護樹木，熱愛家園。 九、板書設(shè)計：
畫畫葉子
十、作業(yè)呈現(xiàn)：

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