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桂林中學(xué)2012-2013學(xué)年度下學(xué)期三月月考考試
高二文科數(shù)學(xué)試題
時(shí)間 120分鐘, 滿分150分
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘.
第Ⅰ卷(選擇題, 共60分)
一 、選擇題：（本大題共12小題，每小題5分，滿分60分）
1.交于一點(diǎn)的三條直線可以確定平面的個(gè)數(shù)是 （ ）
A.三個(gè) B.兩個(gè) C.一個(gè)或兩個(gè) D.一個(gè)或三個(gè)
2．異面直線a,b分別在平面α、β內(nèi),α∩β=l ,則l與a、b的位置關(guān)系是 ( )
A. 與a,b均相交 B. 至少與a,b中一條相交21世紀(jì)教育網(wǎng)
C.與a,b均不相交 D. 至多與a,b中一條相交21世紀(jì)教育網(wǎng)
3. 設(shè)m，n表示不同的直線，表示不同的平面，且。則“”是“”的 （ ）
A．充分但不必要條件 B．必要但不充分條件
C．充要條件 D．既不充分又不必要條件
4. 設(shè)是不同的直線，、、是不同的平面，有以下四個(gè)命題
①； ②；21世紀(jì)教育網(wǎng)
③； ④；
其中正確的命題是（ ）
Ａ．①④；　　　 Ｂ．②③；　　　　 Ｃ．①③；　　　　　Ｄ．②④；
5. 過(guò)三棱錐高的中點(diǎn)與底面平行的平面把這個(gè)三棱錐分為兩部分，則這上、下兩部分體積之比為 ( 　)
A.1∶7 B.1∶4 C.2∶3 D.1∶8
6.在北緯的緯度圈上有A,B兩地, A在東經(jīng),B在東經(jīng),設(shè)地球半徑為R,則A,B兩地的球面距離是 ( )
A. B. 　　 C. D.
7. 各頂點(diǎn)都在一個(gè)球面上的正四棱柱高為4，體積為16，則這個(gè)球的表面積是( )
A． B． C． D．
8. 二面角為，A,B是棱上的兩點(diǎn)，AC,BD分別在半平面內(nèi)，且，則的長(zhǎng)為（ ）
A． 　 B．　　 C．　　 D．
9.在正方體ABCD—A1B1C1D1中，M為DD1中點(diǎn)，O為底面ABCD的中心，P為棱A1B1上任意一點(diǎn)，則直線OP與直線AM所成的角是(　　)
A.　 B　. 　 C. 　 　D.　 
10.在斜三棱柱ABC—中，∠BAC=90°，B⊥AC，則在底面ABC上的射影H必在（ ）
A.直線AB上 B.直線BC上 　　C.直線AC上 　 D.△ABC內(nèi)部
11.設(shè)OA,OB,OC為不共面的三條射線,若,21世紀(jì)教育網(wǎng)
點(diǎn)P為射線OA上一點(diǎn),設(shè)OP=a,則點(diǎn)P到平面OBC的距離為 ( )
A. B. C. D.
12. 已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O，將正方形ABCD沿對(duì)角線BD折成60°的二面角，A到A′點(diǎn).給出下列判斷：①A′C⊥BD；②A′D⊥CO；③△A′OC為正三角形；④cos∠A′DC＝；⑤A′到平面BCD的距離為.其中正確判斷的個(gè)數(shù)為(　　)
A.2 B.3 C.4 D.5
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第Ⅱ卷(非選擇題,共90分)
二、填空題：（本大題4小題，每小題5分，滿分20分）
13. 一個(gè)長(zhǎng)方體的各頂點(diǎn)均在同一球的球面上，且一個(gè)頂點(diǎn)上的三條棱的長(zhǎng)分別為4，5，，則此球的表面積為 ．
14. 正方體的棱長(zhǎng)為2,則以各面的中心為頂點(diǎn)的凸多面體的體積是_____
15. 正三棱錐中一條側(cè)棱與底面所成的角為60°，則一個(gè)側(cè)面與底面所成的角正弦值為______
16.多面體ABC—DEFG中，AB、AC、AD兩兩垂直，平面ABC∥平面DEFG，平面BEF∥平面ADGC，AB=AD=DG=2，AC=EF=1，則這個(gè)多面體的體積______

三、解答題：（本大題共6小題，滿分70分，解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明證明過(guò)程或演算步驟）
17．（本小題共10分）在體積為4π的球的表面上有A，B，C三點(diǎn)，AB＝1，BC＝，A，C兩點(diǎn)的球面距離為π，求球心到平面ABC的距離.
18.（本小題共 12 分）在直三棱柱ABC-中，AB=8，AC=6，BC=10，D是BC邊的中點(diǎn). (1)求證：AB⊥; (2)求證：∥平面.

19．（本小題共 12 分）在中，，斜邊．可以通過(guò)以直線為軸旋轉(zhuǎn)得到，且二面角是直二面角．是的中點(diǎn)．（1）求證：平面平面； （2）求異面直線與所成角的正切值．

20.（本小題共 12 分）已知四棱錐P-ABCD，底面ABCD是、邊長(zhǎng)為的菱形，又，且PD=CD，點(diǎn)M、N分別是棱AD、PC的中點(diǎn)．
（1）證明：平面PMB平面PAD；（2）求點(diǎn)A到平面PMB的距離．
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21. （本小題共 12 分）已知長(zhǎng)方體ABCD-中，棱AB＝BC＝3，＝4，連結(jié)，過(guò)B點(diǎn)作的垂線交于E，交于F．
（1）求證：⊥平面EBD；
（2）求ED與平面所成角的正弦值；
（3）求二面角E-BD-C的正切值．
　
22. （本小題共 12 分）正四棱錐中，側(cè)棱與底面所成角的正切值為。
（1）求側(cè)面與底面所成二面角的大小；
（2）在棱PD上尋找一點(diǎn)F，使得EF側(cè)面PBC。試確定點(diǎn)F的位置，并加以證明。
桂林中學(xué)2012-2013學(xué)年度下學(xué)期
高二文科數(shù)學(xué)答題卷
題號(hào)
一[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
二21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
三21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
總分
17
18
19
20
21
22
得分
選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
B
A
C
A
C
C
A
C
A
B
C
二、填空題：
13、 ____ 14、 _______
15、 ___ 16、 4 ___
三、解答題：（本大題共6小題，滿分70分，解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明證明過(guò)程或演算步驟）
17．（本小題滿分10分）
解：設(shè)球的半徑為R，則V＝πR3＝4π，∴R＝………３分
設(shè)A，C兩點(diǎn)對(duì)球心的張角為θ，則A、C的球面距離為Rθ＝θ＝π，∴θ＝，∴AC＝，∴AC為△ABC所在平面的小圓的直徑，∴∠ABC＝90°……….7分
設(shè)△ABC所在平面的小圓圓心為O′，則球心到平面ABC的距離為d＝OO′＝＝＝…..１0分
18. （本小題共 12 分）
證：（1）直三棱柱,底面三邊長(zhǎng)AB=8,AC=6,BC=10,∴AC⊥AB,
又⊥平面ABC，∴⊥AB, ∩AC=A,∴AB⊥平面,∴AB⊥.
(2)設(shè)與的交點(diǎn)為E，連接DE，∵D是BC的中點(diǎn)，E是的中點(diǎn)，
∴DE∥,∵DE?平面ADB1，平面，
∴∥平面
19．（本小題滿分12分）
解:（I）由題意，，，
是二面角是直二面角，
，又，
平面，又平面．
平面平面．….6分
（II）作，垂足為，連結(jié)，則，
是異面直線與所成的角．
在中，，，
．又．
在中，．
異面直線與所成角的正切值為 ．….12
20．（本小題共 12 分）
解： （1）,又因?yàn)榈酌鍭BCD是、邊長(zhǎng)為的菱形，且M為AD中點(diǎn)，所以.又所以.
……6分
（2）因?yàn)镸是AD中點(diǎn)，所以點(diǎn)A與D到平面PMB等距離.過(guò)點(diǎn)D作于H，由（1）平面PMB平面PAD，所以.
故DH是點(diǎn)D到平面PMB的距離.
所以點(diǎn)A到平面PMB的距離為.………12分
21. （本小題共 12 分）
解：（Ⅰ）連結(jié)AC交BD于O，則AC⊥BD．
又　∵　⊥平面AC，　∴　⊥BD．
∵　⊥BE而⊥平面，　∴　⊥BE．
　∵　BD BE＝B，　∴　⊥平面BED． ………4分
（Ⅱ）連結(jié)，由∥CD知D在平面內(nèi)，由（1）是⊥EB．　　又∵　⊥BE，　　∴　BE⊥平面，即得F為垂足．
連結(jié)DF，則∠EDF為ED與平面所成的角．
由已知AB＝BC＝3，＝4，可求是＝5，．21世紀(jì)教育網(wǎng)
　∴　，，則，．　　
∴　．　在Rt△EDF中，，　　
∴　ED與平面所成角的正弦值為． …21世紀(jì)教育網(wǎng)…8分
（Ⅲ）連結(jié)EO，由EC⊥平面BDC且AC⊥BD知EO⊥BD．∴　∠EOC為所求二面角E-BD-C的平面角．∵　，，
∴　在Rt△EOC中，．
　∴　二面角E-BD-C的正切值為． 21世紀(jì)教育網(wǎng)…12分
22. （本小題共 12 分）
解：（1）連交于點(diǎn)，連PO，則PO⊥面ABCD，∴ ∠PAO就是與底面所成的角，∴ tan∠PAO=。設(shè)AB=1，則PO=AO?tan∠PAO = 。
設(shè)F為AD中點(diǎn)，連FO、PO，則OF⊥AD，所以，PF⊥AD，所以，就是側(cè)面與底面所成二面角的平面角。在Rt中，，
∴ ,即面與底面所成二面角的大小為……6分
（2）延長(zhǎng)交于點(diǎn)，連接。設(shè)為中點(diǎn)，連接。
∵ 四棱錐為正四棱錐且為中點(diǎn)，所以，為中點(diǎn)，
∴ ，。
∴ 。∴ 面⊥。
∵ ，，∴ 為正三角形。
∴ ，∴ 。
取AF中點(diǎn)為K，連EK，則由及得四邊形為平行四邊形，所以，。∴……12分
桂林中學(xué)高二月考數(shù)學(xué)試題
一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.下列命題正確的是 （ ）
A.空間任意三點(diǎn)確定一個(gè)平面 B，空間任意一條直線和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面
C．與兩條平行線都相交的三條直線確定一個(gè)平面 D. 球面上任意兩個(gè)點(diǎn)和球心確定一個(gè)平面
2．一條直線與一個(gè)平面所成的角等于 ，另一直線與這個(gè)平面所成的角是 ， 則這兩條直線的位置關(guān)系 （ ）
A．必定相交 B．必定平行 C．必定異面 D．不可能平行
3．下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．直線a平行于平面M，則a平行于M內(nèi)的任意一條直線
B．直線a與平面M相交，則a不平行于M內(nèi)的任意一條直線
C．直線a不垂直于平面M，則a不垂直于M內(nèi)的任何一條直線
D．直線a不垂直于平面M，則過(guò)a的平面不垂直于M
4．設(shè)P是平面α外一點(diǎn)，且P到平面α內(nèi)的四邊形的四條邊的距離都相等，則四邊形是 （ ）
A．梯形 B．圓外切四邊形 C．圓內(nèi)接四邊形 D．任意四邊形
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6．正棱錐的高縮小為原來(lái)的，底面外接圓半徑擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，則它的體積是原來(lái)體積的
A. B. C. D.
7．設(shè)、b、c是空間三條直線，α、β是空間兩個(gè)平面，則下列命題中，逆命題不成立的是
A．當(dāng)c⊥α?xí)r，若c⊥β，則α∥β B．當(dāng)b ?α?xí)r，若b⊥β，則α⊥β (　 )
C．當(dāng)b ?α，且c是在α內(nèi)的射影時(shí)，若b⊥c，則⊥b
D．當(dāng)b ?α，且c ?α?xí)r，若c ∥α，則b∥c
8．等體積的球與正方體，它們的表面積的大小關(guān)系是 (　 )
A．S球>S正方體 　　B．S球＝S正方體 C．S球9.現(xiàn)有一塊邊長(zhǎng)為2的正方形鐵皮，其中E為AB的中點(diǎn)，將△ADE與△BEC分別沿ED，EC向上折起，使A、B重合于點(diǎn)P，做成一個(gè)垃圾鏟，則它的體積為 （ ）
10．一個(gè)水平放置的平面圖形的斜二測(cè)直觀圖是一個(gè)底角為，腰和上底邊均為1的等腰梯形，則這個(gè)平面圖形的面積是 ( ）
A. B. C. D.
11．已知球O的內(nèi)接正四面體ABCD的棱長(zhǎng)為 ， 則B、C兩點(diǎn)的球面距離是
A． B． C． D． （ ）
12．已知一個(gè)三棱錐P－ABC的高PO＝8，AC＝BC＝3，∠ACB＝30°，M、N分別在BC和PO上，且CM ＝，PN ＝2CM，則下面四個(gè)圖象中大致描繪了三棱錐N－AMC的體積V與的變化關(guān)系((0,3])的是 ( 　)
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二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分，把答案填在題中橫線上)
13已知一個(gè)直四棱柱的底面是一個(gè)邊長(zhǎng)分別為1和2的矩形，它的一條對(duì)角線的長(zhǎng)為3，則這個(gè)直四棱柱的全面積為 .
14．球的半徑為8，經(jīng)過(guò)球面上一點(diǎn)作一個(gè)平面，使它與經(jīng)過(guò)這點(diǎn)的半徑成45°角，則這個(gè)平面截球的截面面積為 .
15．如圖2，在四棱錐P－ABCD中，PA底面ABCD，底面各邊都相等，M是PC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)M滿足 時(shí)，平面MBD平面PCD．
16．已知正方體ABCD－A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1，在正方體的表面上與點(diǎn)A距離是的點(diǎn)的集合形成一條曲線，這條曲線的長(zhǎng)度是 .
三、解答題(本大題共6小題，共70分，解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)
17．(本小題滿分10分) 已知直四棱柱 中，,底面ABCD是直角梯形，A是直角，
（1）求到的距離；（2）求異面直線與所成角的余弦值。
18．（本小題滿分12且分)如圖，已知，是平面的兩條斜線，且點(diǎn)在內(nèi)的射影為O，若斜線、與平面所成角相等.
（1）求證：；(2) 若平面與平面所成角為60O,
且求異面直線與的距離。
19．（本小題滿分12分)如圖，已知三棱錐 為的中點(diǎn)，且△為正三角形．
(1)求證：⊥平面；
(2)求三棱錐的體積．
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20．(本小題滿分12分)如圖1所示，在邊長(zhǎng)為12的正方形中，，且分別交于點(diǎn)，將該正方形沿折疊，使得與重合，構(gòu)成如圖2所示的三棱柱.
(1)求證：；
(2)求與平面所成角的大小.
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21．(本小題滿分12分) 如圖，在四棱錐中，底面是邊長(zhǎng)為1的菱形，底面,為的中點(diǎn)，為的中點(diǎn)。
（1）證明：直線平面
（2）求點(diǎn)到平面的距離。
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22．（本小題滿分12分）在如圖的空間幾何體中，正方形所在平面垂直于平面，二面角都是450，且。
(1)求證：平面⊥平面；
(2)設(shè)平面平面請(qǐng)?jiān)趫D中作出直線并說(shuō)明直線的位置特點(diǎn)；
(3)求三棱錐的體積及其外接球的表面積．
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2013年桂林中學(xué)高二3月月考答題卡(理科數(shù)學(xué))
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一．選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，
只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)把答案填在答題卡里。

題號(hào)
1
2
3
4
5
6[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
7
8
9
10
11
12[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
答案
二．填空題：本大題共6小題，每小題5分，共20分．請(qǐng)把答案填在橫線上．
13.已知一個(gè)直四棱柱的底面是一個(gè)邊長(zhǎng)分別為1和2的矩形，它的一條對(duì)角線的長(zhǎng)為3，則這個(gè)直四棱柱的全面積為 .
14．球的半徑為8，經(jīng)過(guò)球面上一點(diǎn)作一個(gè)平面，使它與經(jīng)過(guò)這點(diǎn)的半徑成45°角，則這個(gè)平面截球的截面面積為 .
15．如圖2，在四棱錐P－ABCD中，PA底面ABCD，底面各邊都相等，M是PC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)M滿足 時(shí)，平面MBD平面PCD．
16．已知正方體ABCD－A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1，在正方體的表面上與點(diǎn)A距離是的點(diǎn)的集合形成一條曲線，這條曲線的長(zhǎng)度是 .
三、解答題(本大題共6小題，共70分，解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程,演算步驟)
17．(本小題滿分10分) 已知直四棱柱 中，,底面ABCD是直角梯形，A是直角，（1）求到的距離；（2）求異面直線與所成角的余弦值。
解：（1）是直四棱柱，∴面
過(guò)作交于則,據(jù)已知，由三垂線定理得：于是就是到直線的距離…………………… 4/
在中，…………………
（2）∵,∴就是與所成的角…
在中，
∴…………………
答：略………………………………………（注：）用向量法求解請(qǐng)自行賦分）
18．（本小題滿分12)如圖，已知，是平面的兩條斜線，且點(diǎn)在內(nèi)的射影為O ，若斜線、與平面所成角相等.（1）求證：；(2)若平面與平面所成角為60O,且求異面直線與的距離。21世紀(jì)教育網(wǎng)
證明：（1）面,∴且是
與平面所成的角，,又∴
于是得：………………………………………
（2）∵且面，∴
取的中點(diǎn)為,則 ∴是
面與所成二面角的平面角，于是得……
面，面,得又,
且∴是異面直線與的公垂線段 ……
在中，
又∴………………………………
故知異面直線與的距離為2. （用向量法求解請(qǐng)自行賦分）
19．（本小題滿分12分)如圖，已知三棱錐 為的中點(diǎn)，且△為正三角形．(1)求證：⊥平面； (2)求三棱錐的體積． 21世紀(jì)教育網(wǎng)
證明：（1）∵是△，是的中點(diǎn)，∴
且有：∴于是……
由
………
（2）由（1）得面,已知,
據(jù)三垂線逆定理得： …………………………
在中，
在中，…………………
∵是中點(diǎn)，∴到面的距離,
∴……………
故三棱錐的體積為（立方單位）……………
20．（本小題滿分12分）如圖1所示，在邊長(zhǎng)為12的正方形中，，且分別交于點(diǎn)，將該正方形沿折疊，使得與重合，構(gòu)成如圖2所示的三棱柱.
(1) 求證：；(2) 求與平面所成角的大小.
證明：(1)對(duì)折后，仍有且∴面
三棱柱為直三棱柱面∴…………………
由得： ………………………………………
∵ ∴ 面而面 …
(2)由（1）知，面且∴面
又面面
過(guò)作于,得………
連,則就是斜線與平面所成角
………………………………………………………………
在中，
∴………
故知與平面所成角…… （ 用向量法求解請(qǐng)自行賦分）

21．（本小題滿分12分）如圖，在四棱錐中，底面是邊長(zhǎng)為1的菱形，底面,為的中點(diǎn)，為的中點(diǎn)。
（1）證明：直線平面 (2) 求點(diǎn)到平面的距離。
證明：（1）設(shè)是的中點(diǎn)，∵是的中點(diǎn)，是中點(diǎn)，∴,且,∴四邊形是平行四邊形，∴………………………
又∵面面∴平面 ……
(2)設(shè)到面的距離為,則是三棱錐的高，
∵底面,∴…………
在與和中,
可得：…………
又在中，，∴……
由 即得
故點(diǎn)到平面的距離為…………………………………………………………
(注：直接過(guò)或過(guò)作出到面的垂線段再求解或者用向量法求解請(qǐng)自行賦分)
22．（本小題滿分12分）在如圖的空間幾何體中，正方形所在平面垂直于平面，二面角都是450，且點(diǎn)
(1)求證：平面⊥平面；(2)設(shè)平面平面請(qǐng)?jiān)趫D中作出直線并說(shuō)明直線的位置特點(diǎn)；(3)求三棱錐的體積及其外接球的表面積．
證明：(1)∵,且交線為,又四邊形是矩形，∴∵∴于是，是二面角的平面角，同理可得是二面角的平面角，21世紀(jì)教育網(wǎng)
∴,即得
又∵∴
且
∵ ∴平面⊥平面…………
(2)由（1）知平面⊥平面，且是兩面的公共點(diǎn)，
∵平面平面∴
又∵∴于是得
即直線…………………………
（或面或面）
(3)∵,∴ ,又, 則：
∴的體積為 …………………………………
據(jù)（1），∴,
設(shè)中點(diǎn)為,則有： 21世紀(jì)教育網(wǎng)
∴三棱錐外接球的半徑,
即三棱錐外接球的表面積為 ………………

高二月考文綜試題（2013、3、28）
一、選擇題（140分）
下圖是我國(guó)某地區(qū)氣溫、降水量和蒸發(fā)量年內(nèi)分布示意圖，據(jù)此回答1～2題
1．該地區(qū)位于我國(guó)(　 )
A．華北地區(qū) B．華南地區(qū) C．青藏地區(qū) D．西南地區(qū)
2．有關(guān)該地區(qū)自然環(huán)境的敘述，正確的是(　 　)
A．植被為常綠闊葉林 B．河流以冰雪融水補(bǔ)給為主
C．農(nóng)業(yè)耕作制度一年一熟 D．一年中春季最干旱
讀我國(guó)城市數(shù)量分布示意圖，回答3～4題。
3．關(guān)于我國(guó)城市分布的說(shuō)法，正確的有(　　)
A．受地形影響形成東多西少的特點(diǎn)
B．受氣候影響形成北多南少的特點(diǎn)
C．受交通影響形成北多南少的特點(diǎn)
D．受政策影響形成西多東少的特點(diǎn)
4．為平衡我國(guó)城市分布，應(yīng)采取的對(duì)策主要是(　　)
A．大力發(fā)展東部城市，擴(kuò)大輻射作用 [21世紀(jì)教育網(wǎng)]
B．大力發(fā)展中小城鎮(zhèn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化
C．積極實(shí)施西部大開發(fā)，提高城市化水平
D．振興東北老工業(yè)基地，增強(qiáng)大城市活力
讀“某地區(qū)等高線圖”，完成5～7題。
5．圖中①地區(qū)的地貌類型是：
A．沖積扇 B．河口三角洲
C．喀斯特地貌 D．沙丘
6．圖中①地區(qū)土地鹽堿化較輕、耕地質(zhì)量較好的自然原因是：21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．人類長(zhǎng)期耕作，形成了肥沃的水稻土
B．多為紫色土，沖積土壤比較肥沃21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．土壤中水、肥、氣、熱協(xié)調(diào)較好，肥力高
D．土壤中含鈣質(zhì)較多，黑土分布廣
7．圖中②地區(qū)的經(jīng)濟(jì)作物和林木主要為：
A．甘蔗、柑橘 B．甜菜、柑橘
C．花生、蘋果 D．棉花、茶樹
讀“中國(guó)沿32°N緯線地形剖面圖”,完成第8～9題
8．有關(guān)我國(guó)地形、地勢(shì)的敘述,正確的是（ ）
A．地形復(fù)雜多樣,平原面積廣大 B.地勢(shì)中高周低,呈階梯狀分布
C.地形山谷相間,縱列分布 D.山區(qū)面積廣大,山脈構(gòu)成地形的基本骨架
9．有關(guān)圖中代碼表示的地形區(qū),敘述正確的是（ ）
A.②為柴達(dá)木盆地,屬第一級(jí)階梯 B.①為云貴高原,屬第二級(jí)階梯
C.③為長(zhǎng)江中下游平原,屬第三級(jí)階梯 D.④為太行山,是第二、三級(jí)階梯的分界線
張某承包了O.5公頃耕地．種植結(jié)構(gòu)變化如下圖。當(dāng)?shù)?月平均氣溫3℃。完成10～11題。
10.張某承包的耕地可能位于：
A．珠江三角洲 B．太湖平原 C．華北平原 D．松嫩平原
11.導(dǎo)致種植結(jié)構(gòu)變化的主要因素是：
A．市場(chǎng)需求 B．生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn) C．自然條件 D．國(guó)家政策
12．《國(guó)家強(qiáng)盛之道：怎樣做大國(guó)》一書指出：“現(xiàn)代金融市場(chǎng)起源于西方。以粗略的線條勾勒，那就是從以佛羅倫薩等獨(dú)立城市為中心的‘北意大利金融’，發(fā)展到以阿姆斯特丹為中心的‘荷蘭金融’，然后發(fā)展到以倫敦為中心的‘英國(guó)金融、最后到達(dá)以紐約華爾街為中心的‘美國(guó)金融’。”這一發(fā)展軌跡
A．始于第一次工業(yè)革命 B．是歐洲“商業(yè)革命”的結(jié)果
C．始終受益于殖民擴(kuò)張 D．最終改變了歐洲的傳統(tǒng)地位
13. 1971年，蘇聯(lián)政府在關(guān)于五年計(jì)劃的報(bào)告中說(shuō)：“商品貨幣關(guān)系在我國(guó)具有新的、社會(huì)主義的內(nèi)容。當(dāng)然，我們要批駁主張用市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用取代國(guó)家集中計(jì)劃的主導(dǎo)作用的各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。”上述說(shuō)法
A．全盤否定了原有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B．主張建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
C．認(rèn)識(shí)到原有經(jīng)濟(jì)體制存在弊端 D．試圖改變所有制形式
14.《毛澤東傳》中寫道：“在這場(chǎng)危機(jī)過(guò)后，（蘇聯(lián)）很快就遷怒于中國(guó)，赫魯曉夫在蘇聯(lián)最高蘇維埃會(huì)議上發(fā)表講話，指責(zé)中國(guó)在中印邊境沖突和加勒比海危機(jī)中的原則立場(chǎng)。這個(gè)講話，成了蘇聯(lián)對(duì)中共發(fā)起新一輪圍攻的信號(hào)。”這場(chǎng)危機(jī)是指
A.越南戰(zhàn)爭(zhēng) B.柏林危機(jī) C.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) D.古巴導(dǎo)彈危機(jī)
15.基辛格的均勢(shì)理論即在美蘇兩極對(duì)抗的國(guó)際環(huán)境下如何運(yùn)用國(guó)家外交手段，建立政治聯(lián)盟，對(duì)抗蘇聯(lián)一極的壓力；在美國(guó)處于劣勢(shì)的情況下聯(lián)合各種力量遏制蘇聯(lián)的強(qiáng)勢(shì)狀態(tài)，從而達(dá)到兩極力量的相對(duì)的平衡。這一理論的影響是
A.直接推動(dòng)了蘇聯(lián)的解體 B.美國(guó)逐步放棄其霸權(quán)政策
C.美國(guó)逐步調(diào)整其亞洲政策 D.多極化政治格局正式形成
16．“列寧幾乎是孤身一人號(hào)召立即進(jìn)行第二次革命。然而時(shí)間證明他是正確的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)持續(xù)的越久，公眾的不滿情緒就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口號(hào)，半年后聽(tīng)起來(lái)就完全合理了。” “那些稀奇古怪的口號(hào)”指的是（ ）
A．政權(quán)轉(zhuǎn)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民手中??B．推翻沙皇的專制統(tǒng)治
C．繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)????? D．組成蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟
17．如果把發(fā)生在20世紀(jì)八九十年代之交的“東歐劇變”比喻為“多米諾骨牌效應(yīng)”，那么第一塊“骨牌”就是(　　)
A.波蘭 B.南斯拉夫 C.民主德國(guó) D.羅馬尼亞
18. 1988年元旦，日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》載文指出：“世界將由某一個(gè)國(guó)家取代美國(guó)而負(fù)起牽引世界經(jīng)濟(jì)的責(zé)任。……日本有責(zé)任應(yīng)該主動(dòng)地為世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)而發(fā)揮最大的力量。”對(duì)上述言論理解最準(zhǔn)確的是(　　)
A.日本意欲取代美國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.日本開始謀求經(jīng)濟(jì)大國(guó)基礎(chǔ)上的政治大國(guó)地位
C.日本力求成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)
D.主張由日美兩國(guó)分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)和政治的重任
19. 美國(guó)駐蘇代辦喬治·凱南說(shuō)：蘇聯(lián)“狂熱地堅(jiān)信，它同美國(guó)之間不可能有永久的妥協(xié)。”蘇聯(lián)駐美大使諾維科夫說(shuō)：“……美國(guó)正在積極擴(kuò)充軍備，準(zhǔn)備針對(duì)蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭(zhēng)。”上述材料說(shuō)明( )
A.意識(shí)形態(tài)的對(duì)立導(dǎo)致軍事上的沖突 B.意識(shí)形態(tài)的對(duì)立導(dǎo)致國(guó)家關(guān)系的緊張
C.意識(shí)形態(tài)的對(duì)立壓倒其他國(guó)際關(guān)系 D.美蘇對(duì)峙，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)
20．“不是直接進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，而是要在許多經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域退向國(guó)家資本主義……要保證經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)到社會(huì)主義的基礎(chǔ)之上，就必須這樣做。”“必須這樣做”是指，實(shí)施
A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．農(nóng)業(yè)集體化政策
C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．“人道的民主的社會(huì)主義”
21． 2011年9月13日《浙江日?qǐng)?bào)》撰文指出：目前最有可能出現(xiàn)……的局面，除了美元之外，一種或幾種其他主要國(guó)際貨幣將會(huì)崛起，歐元和人民幣是主要的候選對(duì)象。這反映的實(shí)質(zhì)是
A．科學(xué)技術(shù)多極化 B．思想文化多元化
C．政治格局多極化 D．經(jīng)濟(jì)格局多極化
22． 1987年《歐洲一體化文件》正式生效后，美國(guó)明確表示這“對(duì)美國(guó)構(gòu)成了威脅”，認(rèn)為這將是“拒美國(guó)商品于國(guó)門之外的歐洲堡壘”。美國(guó)商務(wù)部副部長(zhǎng)莫爾說(shuō)：“如果歐洲共同體的計(jì)劃成為保護(hù)主義的產(chǎn)物，美國(guó)最大的海外市場(chǎng)將危在旦夕。”對(duì)此理解正確的是
A．歐洲聯(lián)合損害了美國(guó)的利益 B．歐洲開始擺脫美國(guó)控制
C．西方資本主義陣營(yíng)出現(xiàn)分裂 D．美國(guó)將失去海外市場(chǎng)
23．“神馬都是浮云”“hold住”“傷不起”等網(wǎng)絡(luò)熱詞作為一種醒目的文化存在，普遍流行于虛擬世界和現(xiàn)實(shí)生活中，真實(shí)地折射出大眾的社會(huì)心理，同時(shí)影響著人們的思維和表達(dá)方式。這表明
A．人們面臨著文化消費(fèi)的多重選擇 B．人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化
C．大眾傳媒的商業(yè)性影響越來(lái)越大 D．大眾文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生消極影響
24. 2012年1月6日19時(shí),燕趙都市報(bào)(網(wǎng))邀請(qǐng)前來(lái)參加省兩會(huì)的部分代表委員及省交管局相關(guān)負(fù)責(zé)人做客兩會(huì)會(huì)客廳,與網(wǎng)友就校車安全話題進(jìn)行討論互動(dòng)。有委員指出,校車是表面現(xiàn)象,真正的問(wèn)題是我們教育的投入問(wèn)題。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是
①我們應(yīng)透過(guò)校車問(wèn)題挖掘其背后的本質(zhì)
②把握了表面現(xiàn)象就把握了事物的本質(zhì)和規(guī)律
③校車問(wèn)題是復(fù)雜多變的,而教育投入不足卻是一般原因
④校車事故是個(gè)表面現(xiàn)象,而挖掘其內(nèi)在原因卻需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
A.①②③　　　　B.①②④ C.①③④　　　　　　D.②③④
25．2012年9月25日上午，中國(guó)首艘航空母艦“遼寧”號(hào)正式交接入列。2011年7月份中國(guó)國(guó)防部宣布正在改造一艘廢舊航母以來(lái)，中國(guó)航母平臺(tái)共進(jìn)行了多次海試，按照既定計(jì)劃開展了各項(xiàng)科研試驗(yàn)，達(dá)成了既定目標(biāo)。這一過(guò)程最能體現(xiàn)的實(shí)踐的特征是
A．實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性 B．實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性
C．實(shí)踐具有社會(huì)性 　　D．實(shí)踐具有歷史性
26.歷史學(xué)家通常認(rèn)為,在審視復(fù)雜歷史問(wèn)題時(shí)不能輕率地下結(jié)論。這一觀點(diǎn)的合理性在于
①不同的認(rèn)識(shí)主體對(duì)復(fù)雜歷史問(wèn)題的認(rèn)識(shí)總是不同的
②真理不會(huì)停止前進(jìn)的步伐,而是在發(fā)展中不斷超越自身
③復(fù)雜歷史問(wèn)題本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)必然需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程
④人們對(duì)復(fù)雜歷史問(wèn)題的認(rèn)識(shí)受所處社會(huì)實(shí)踐水平的限制
A.①②　　　B.②③　　　C.①④　　　D.③④
記者2012年1月10日從全國(guó)引進(jìn)國(guó)外智力工作會(huì)議上獲悉,“十二五”時(shí)期我國(guó)將依托國(guó)家重大科研項(xiàng)目和重大工程、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)科研基地、國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作項(xiàng)目,實(shí)施三大創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)引智工程。據(jù)此回答27、28題：
27.建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家需要培育創(chuàng)造性思維。這是因?yàn)?br/>A.創(chuàng)造性思維以科學(xué)理論為指導(dǎo) B.我們要善于把想象力和創(chuàng)造性思維結(jié)合起來(lái)
C.創(chuàng)造性思維敢于提出新問(wèn)題,解決新問(wèn)題 D.合理想象與創(chuàng)造性思維往往是密不可分的
28.實(shí)施三大創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)引智工程即引進(jìn)創(chuàng)新型人才，需要廣大勞動(dòng)者
①堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo) ②敢于提出新問(wèn)題,善于解決新問(wèn)題 ③積累正確知識(shí),掌握已知規(guī)律 ④超越現(xiàn)有理論和實(shí)踐的要求
A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
29．推廣使用節(jié)能燈對(duì)節(jié)能降耗意義重大。如果我國(guó)所有家庭都將白熾燈替換為節(jié)能燈，僅家庭照明一項(xiàng)年節(jié)電總量接近三峽水庫(kù)一年的發(fā)電量。由于節(jié)能燈的價(jià)格是白熾燈的數(shù)倍，盡管全球90%以上的節(jié)能燈在我國(guó)生產(chǎn)，我國(guó)居民節(jié)能燈的使用率卻不到20%，這不利于緩解我國(guó)電力供應(yīng)緊張的局面。此材料表明( )
①個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展是一致的　　　　②個(gè)人活動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響
③個(gè)人利益與社會(huì)利益是一致的　　　　④個(gè)人利益與社會(huì)利益存在著矛盾
A.①③　　　 B.①④　　　 C.②③　　 　D.②④
30.小品《不差錢》中有句經(jīng)典臺(tái)詞：“人生最最痛苦的事情是人活著錢沒(méi)了。”在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)存在著把金錢奉為人生第一要義的人。對(duì)待金錢，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是
①金錢是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要物質(zhì)條件 ②金錢不是人生的唯一目的 ③人不僅要有物質(zhì)生活，還要有精神生活 ④金錢不是萬(wàn)能的
A.②③④　　 B.①②③　 　C.①③④　 　D.①②③④
31． “民亦勞止，汔可小康。”衣食無(wú)憂、平安幸福的生活，是千百年來(lái)中國(guó)人的期盼與向往。要把這種期盼與向往轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，離不開艱苦奮斗。下列能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是
①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) ②書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ③人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 ④茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
A．①②　　　B．③④　　　C．②④　　　D．①④
32.2012年11月25日，殲-15艦載機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽(yáng)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)疾病逝世。他投身祖國(guó)航空事業(yè)30年來(lái)，秉持航空?qǐng)?bào)國(guó)的志向，堅(jiān)持敬業(yè)誠(chéng)信、創(chuàng)新超越的理念，兢兢業(yè)業(yè)， 攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)工程技術(shù)人員完成了多個(gè)重點(diǎn)型號(hào)研制，直至生命的最后一刻，為我國(guó)航空 事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。這表明
①人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)　 ②人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要正確價(jià)值觀的引導(dǎo)
③價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 ④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏和自強(qiáng)不息的精神
A.①②③? B.①③④? ? C.②③④? ? D.①②④?
33.對(duì)下圖漫畫《以大為榮》所示的文藝創(chuàng)作傾向，評(píng)價(jià)正確的是
以大為榮
①創(chuàng)作者堅(jiān)持創(chuàng)新勇于創(chuàng)新的精神值得肯定 ②創(chuàng)作目的和動(dòng)機(jī)違背了創(chuàng)作規(guī)律的客觀性[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
③錯(cuò)誤的價(jià)值觀對(duì)人的行為也具有導(dǎo)向作用 ④該作品的創(chuàng)作無(wú)法體現(xiàn)方法論的指導(dǎo)意義
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
34. “坐在同一條板凳上，縮短了心與心的距離;住在農(nóng)家的炕頭上,收獲的不只是建議;我的腳 下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情，走近你、讀懂你、為了你、依靠你。”這是中央電 視臺(tái)某節(jié)目的開卷語(yǔ)。這一開卷語(yǔ)是為了強(qiáng)調(diào)
A.實(shí)踐具有社會(huì)歷史性特征 B.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
C.童變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ) D.整體與部分是相互聯(lián)結(jié)的
35. 2012年5月8日，青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，一把推開了兩個(gè) 學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成雙腿高位截肢。被人們譽(yù)為“最美女教師”，教育部授 予其“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。這表明[21世紀(jì)教育網(wǎng)
①人的精神貢獻(xiàn)比物質(zhì)貢獻(xiàn)更重要 ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須犧牲個(gè)人利益
③人生價(jià)值是個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一 ④人既是價(jià)值的創(chuàng)造者又是價(jià)值的享受著
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
二、非選擇題（160分）
36、“農(nóng)夫果園”番茄汁的原料主要來(lái)自圖示的山麓河谷地區(qū)。據(jù)圖回答（共36分）
(1)該地區(qū)種植番茄的主要限制性因素是 ，B河流主要補(bǔ)給是 ，此河流在山麓地帶形成地貌名稱是 。（每空2分，共6分）
(2)分析該地區(qū)的番茄質(zhì)量?jī)?yōu)良的主要自然原因。（9分）
(3)A城鎮(zhèn)分布有“農(nóng)夫果園”番茄榨汁企業(yè)，分析影響該企業(yè)分布的主要區(qū)位因素。（12分）
(4)描述圖示地區(qū)城鎮(zhèn)的分布特點(diǎn)，并分析其主要區(qū)位因素。（9分）
37．（32分）創(chuàng)新是一種文化品質(zhì)，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。閱讀材料并回答問(wèn)題：
材料一 中新社東京（2009年）12月11日電：“日本十一日在京都著名古剎清水寺公布慣例的‘今年的漢字’評(píng)選結(jié)果，‘新’字當(dāng)選”。20世紀(jì)的世界進(jìn)程中出現(xiàn)了許多冠以“新”概念的歷史元素，如俄國(guó)的新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政，世紀(jì)后期的一次改革使中國(guó)邁進(jìn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。
（1）試簡(jiǎn)要概括上述三個(gè)歷史元素的“新”之所在。（9分）
材料二 1945年7月，領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民取得反法西斯斗爭(zhēng)勝利的丘吉爾在大選中敗給了工黨領(lǐng)袖艾德禮，丘吉爾覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不能原諒英國(guó)的選民。艾德禮所以成功是因?yàn)槠涑兄Z迎合了選民。仔細(xì)觀察下圖。
（2）丘吉爾的主要貢獻(xiàn)有哪些？（5分）據(jù)材料二分析，工黨領(lǐng)袖艾德禮在競(jìng)選中戰(zhàn)勝聲名顯赫的丘吉爾說(shuō)明了什么？（6分）
材料三? 英國(guó)革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就，就
是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國(guó)革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學(xué)說(shuō)在政府體制的設(shè)計(jì)方面得到了較好的貫徹。
——《世界文明史》
（3）美國(guó)在“政府體制的設(shè)計(jì)方面”有何創(chuàng)新？（6分）英國(guó)的“全新的政體”，有何特點(diǎn)？（6分）
38.（32分）材料一：隨著全球人口的增加和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。在此背景下，應(yīng)用創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，越來(lái)越成為人們的普遍共識(shí)。實(shí)踐表明，面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，企業(yè)通過(guò)開展技術(shù)創(chuàng)新，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展占領(lǐng)未來(lái)市場(chǎng)制高點(diǎn)的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，就能夠轉(zhuǎn)危為機(jī)，獲得新一輪大發(fā)展。從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)看，通過(guò)核心的低碳技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用，著力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，將是各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略選擇。
材料二：草地作為環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的基本部分，具有凈化空氣、清潔水源、保持水土、防塵護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候等方面的重要功能。但目前占我國(guó)國(guó)土面積1/4的草地被大量開墾，加上過(guò)度放牧，濫挖甘草、麻黃、冬蟲夏草、花菜等野生經(jīng)濟(jì)和藥用植物的破壞行為，致使整體生態(tài)環(huán)境日趨惡化，西北地區(qū)出現(xiàn)的沙塵暴以及華北地區(qū)出現(xiàn)的風(fēng)沙天氣，均與草地退化密切相關(guān)。
材料三：國(guó)家曾屢次發(fā)文，要求對(duì)非法開采、不符合國(guó)家技術(shù)和環(huán)保要求的煤礦依法取締和關(guān)閉。但一些不符合安全生產(chǎn)條件的小煤礦，受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，有令不行、有禁不止，不僅破壞了環(huán)境，而且?guī)?lái)大量的事故隱患。2010年3月28日13時(shí)40分許山西王家?guī)X煤礦發(fā)生一起透水事故有153人被困井下。經(jīng)初步調(diào)查分析，王家?guī)X礦建設(shè)施工中存在著嚴(yán)重的違規(guī)違章行為。國(guó)家安全監(jiān)管總局強(qiáng)調(diào)，要深刻吸取事故教訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)決遏制特大事故發(fā)生。
（1）請(qǐng)結(jié)合材料一，從實(shí)踐與認(rèn)識(shí)關(guān)系的角度，說(shuō)明人們發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的主張所體現(xiàn)的哲學(xué)道理。（12分）
（2）結(jié)合材料二說(shuō)明，在處理人與自然的關(guān)系上，應(yīng)如何正確發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性？（10分）
（3）用價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)對(duì)材料三中某些小煤礦“有令不行、有禁不止”的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。（10分）
39. 閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：
材料一：
目前中國(guó)汽車工業(yè)的集群化效應(yīng)初步顯現(xiàn)，基本形成了以東北、京津、中部、西南、長(zhǎng)三角和珠三角為代表的六大汽車產(chǎn)業(yè)集群（右圖為我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)群地區(qū)分布圖）。中國(guó)汽車工業(yè)不僅已成為國(guó)際上汽車資本和技術(shù)的重要組成部分，而且已成為全球最具活力和潛力的汽車市場(chǎng)。
材料二：
2009年12月6日，哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)開幕前一天，長(zhǎng)安首款純電動(dòng)汽車在長(zhǎng)安汽車渝北汽車制造廠試生產(chǎn)下線，宣告長(zhǎng)安汽車在純電動(dòng)研發(fā)領(lǐng)域也取得成功突破。長(zhǎng)安汽車董事長(zhǎng)徐留平表示，“未來(lái)幾年，長(zhǎng)安將按照‘長(zhǎng)安新能源發(fā)展戰(zhàn)略’，堅(jiān)持節(jié)能環(huán)保，推進(jìn)自主創(chuàng)新，加速推進(jìn)混合動(dòng)力、Plug-in、純電動(dòng)汽車的產(chǎn)業(yè)化研發(fā)，讓消費(fèi)者暢享綠色品質(zhì)汽車生活。”
（1）描述我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)群分布的特點(diǎn)，并分析共同區(qū)位條件。（10分）
（2）當(dāng)前，我國(guó)汽車消費(fèi)火爆，私人汽車的迅猛增長(zhǎng)，極大地促進(jìn)了相關(guān)工業(yè)及整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但也會(huì)帶來(lái)一些弊端。簡(jiǎn)述我國(guó)汽車消費(fèi)迅猛增長(zhǎng)所帶來(lái)的問(wèn)題？（6分）
（3）為什么說(shuō)電動(dòng)汽車具有很大的市場(chǎng)潛力? （4分）
材料三1955年法、德、意、荷、比、盧六國(guó)外長(zhǎng)會(huì)議達(dá)成共識(shí)：“不把經(jīng)濟(jì)潛力綜合在一起，政治上的任何努力都必然是徒勞無(wú)益的。”為此，六國(guó)在會(huì)議結(jié)束時(shí)決定共同和平利用原子能。1957年歐洲原子能共同體成立。
材料四 　世界能源消費(fèi)構(gòu)成比例圖
（4）根據(jù)材料三并結(jié)合國(guó)際背景，分析西歐洲六國(guó)成立歐洲原子能共同體的主要目的。（8分）
（5）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)中后期世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的原因。（4分）而20世紀(jì)70年代，石油對(duì)西亞產(chǎn)油國(guó)和主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（8分）
材料五 沈浩，2004年2月作為省財(cái)政廳優(yōu)秀年輕干部下派至鳳陽(yáng)縣小崗村任黨支部書記. 6年來(lái)，他以振興小崗為己任，帶領(lǐng)小崗村群眾嘔心瀝血求發(fā)展，凝心聚力奔小康；他舍小家、為大家，始終把群眾利益放在心上，一心撲在了小崗村，為加快小崗村發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。沈浩的業(yè)績(jī)，生動(dòng)詮釋了一名新時(shí)期黨員的崇高境界，他那種對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民的堅(jiān)定信念，愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的高尚情操，任勞任怨、樂(lè)于奉獻(xiàn)的無(wú)私情懷，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，為人正派、忠厚老實(shí)的高尚品德。胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志先后作出重要批示，要求各級(jí)黨組織和廣大黨員干部深入開展向沈浩同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
結(jié)合材料回答下列問(wèn)題：21世紀(jì)教育網(wǎng)
（6）運(yùn)用社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系原理，說(shuō)明在廣大黨員干部深入開展向沈浩同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義。（8分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
（7）結(jié)合材料分析沈浩同志的光輝一生對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示？（12分）
地理參考答案
題號(hào)
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
A
D
A
C
A
C
C
D
C
B
A
36、(共36分)
(1)降水 冰川融水(或“冰雪融水”) 沖積扇(洪積扇)(每空2分，共6分)
(2)光照強(qiáng)、日照時(shí)間長(zhǎng)、夏季熱量充足、晝夜溫差大。(9分，每小點(diǎn)3分，答出任意3點(diǎn)即可)
(3)接近原料(番茄)產(chǎn)地；交通較便利；土地租金低；勞動(dòng)力廉價(jià)；水源豐富。(每小點(diǎn)3分，答出任意4點(diǎn)即可12分)
(4)分布特點(diǎn)：城鎮(zhèn)分布在山麓地帶、沿鐵路線(交通線)分布、沿河谷分布。(3分)主要區(qū) 位因素：水源充足，地勢(shì)平坦，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，交通便利。(每點(diǎn)2分，共6分，答出3點(diǎn)即可。)
39.（1）主要分布在沿海地區(qū)（東北、京津、長(zhǎng)三角、珠三角）和沿江地區(qū)（西南、中部）交通、經(jīng)濟(jì)都發(fā)達(dá)的區(qū)域。（4分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
共同區(qū)位條件：交通便利；市場(chǎng)廣闊；工業(yè)（機(jī)械工業(yè)）基礎(chǔ)條件好；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，資金充足；技術(shù)條件好等。（每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)得6分）
（2）①加劇城市交通的壓力；②加大了對(duì)環(huán)境的污染；③加劇石油能源的供需矛盾；④修建道路、停車場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，占地多。（每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)得6分）
（3）①石油價(jià)格的上漲（或能源危機(jī)的發(fā)生）；（2分）②人們環(huán)保意識(shí)的不斷提高，（2分）具有高效節(jié)能、低排放或零排放、低噪聲優(yōu)勢(shì)的電動(dòng)汽車將占領(lǐng)一定市場(chǎng)。
歷史參考答案
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D
C
D
C
A
A
B
B21世紀(jì)教育網(wǎng)
C
D
A
B
二、非選擇題（共52分）
37．（32分）
31.答案：(1)新經(jīng)濟(jì)政策:在國(guó)家控制經(jīng)濟(jì)命脈的前提下,恢復(fù)貨幣流通和商品交換,利用市場(chǎng)手段發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
羅斯福新政:加強(qiáng)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì),發(fā)展國(guó)家壟斷資本主義。
中國(guó):改革開放,由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、由封閉向開放轉(zhuǎn)變。(答 “中國(guó)特色社會(huì)主義道路”的探索也可)
(2) 丘吉爾：領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民的反法西斯斗爭(zhēng)；(2分)與羅斯福發(fā)表《大西洋憲章》。(3分)
說(shuō)明:國(guó)家政策要根據(jù)形勢(shì)的變化及時(shí)調(diào)整；制定政策要關(guān)注民眾的迫切要求；個(gè)人的地位不能依靠昔日的輝煌等等。(6分,答出其中兩點(diǎn)、言之有理即可)
(3)美國(guó):民主共和制政體，聯(lián)邦政府內(nèi)部三權(quán)分立，相互制約與平衡。(6分)
英國(guó)議會(huì)至上，君主統(tǒng)而不治成為虛君。(6分)
39、（4）背景：美蘇兩極格局的形成。（2分）
目的：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，化解各國(guó)矛盾，提高政治地位。（6分）
（5）原因：第三次科技革命使新核源、太陽(yáng)能等新能源技術(shù)發(fā)展，20世紀(jì)70年代的石油危機(jī)也加快了新能源的開發(fā)使用。（4分）
影響：西亞產(chǎn)油國(guó)利用石油發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，建立起以石油化工為主導(dǎo)的工業(yè)體系，產(chǎn)油國(guó)日益富裕。1973年中東產(chǎn)油國(guó)大幅度提高油價(jià)，引發(fā)二戰(zhàn)后資本主義世界最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“滯脹”階段。（8分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
政治參考答案
2421世紀(jì)教育網(wǎng)
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C
B
D
C
A
D
D
A
D
C
B
D
38.答案：（1）實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。（2分）①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源，人們提出發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的主張，源于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐的需要；（2分）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力，隨著全球人口的增加和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人們逐漸認(rèn)識(shí)到發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式的重要性；（2分）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有利于促進(jìn)能源技術(shù)和減排技術(shù)的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化；（2分）實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐證明，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有利于企業(yè)轉(zhuǎn)危為機(jī)獲得新一輪大發(fā)展，這一認(rèn)識(shí)的正確性將繼續(xù)得到實(shí)踐的證明。（2分）
②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用，正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略選擇，對(duì)于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。（2分）
（2）①要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，必須按客觀規(guī)律辦事。客觀規(guī)律始終制約著主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。是否按客觀規(guī)律辦事，決定著人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性能否收到積極的效果。盲目開墾草地、過(guò)度放牧等都是無(wú)視客觀規(guī)律的表現(xiàn)，導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。（5分）
②要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，還必須不斷積累正確的主觀因素。要正確處理人與自然的關(guān)系，必須運(yùn)用科學(xué)的自然觀和生態(tài)價(jià)值觀指導(dǎo)人類的行動(dòng)。一味強(qiáng)調(diào)征服自然，盲目進(jìn)行掠奪式的破壞是錯(cuò)誤生態(tài)價(jià)值觀的表現(xiàn)。（5分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
（3）①價(jià)值觀對(duì)人們的活動(dòng)具有重要導(dǎo)向作用。錯(cuò)誤的價(jià)值觀阻礙人們的實(shí)踐活動(dòng)。某些小煤礦在錯(cuò)誤的價(jià)值觀的指導(dǎo)下，有令不行、有禁不止，不僅破壞了環(huán)境，而且?guī)?lái)大量的事故隱患，造成了嚴(yán)重的社會(huì)危害。（5分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
②正確的價(jià)值觀應(yīng)符合人類的根本利益，能指導(dǎo)人們正確處理好個(gè)人、集體與社會(huì)三者的關(guān)系。而某些小煤礦礦主為了局部利益和眼前利益，無(wú)視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和整體利益，甚至無(wú)視礦工的生命，實(shí)質(zhì)上是極端的狹隘的個(gè)人主義，是一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀。（5分）
39.答案：（ ）社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)存在的發(fā)展。（4分）深入開展向沈浩同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于廣大黨員干部進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)科學(xué)求實(shí)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展具有重要意義。（4分）
（ ）沈浩同志的光輝一生對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的何啟示：
①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造必要的主觀條件。（4分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
②要全面提高個(gè)人素質(zhì)。特別是要像沈浩同志那樣，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，奉獻(xiàn)國(guó)家和人民。（4分）
③要在自己的崗位上埋頭實(shí)干，發(fā)揮聰明才智，腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作。（4分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
④要有百折不撓、不怕失敗的頑強(qiáng)奮斗精神，堅(jiān)定理想信念，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。（4分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
桂林中學(xué)2014屆高二3月月考
理科綜合能力測(cè)試題 （2013.3.28）
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。
共300分。考試時(shí)間150分。
第Ⅰ卷（選擇題 本卷共21小題，每小題6分，共126分）
一、單項(xiàng)選擇題（本題包括13小題：生物1—5小題，化學(xué)6—13小題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，請(qǐng)選出符合題目要求的一項(xiàng)填入答題卷中。）
以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考：
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 P-31 S-32 Mg-24
Al-27 Fe-56 K-39 Cu-64 Mn-55
1. 基因型為AADd的植株自交，后代表現(xiàn)型的比例為：
A.9:3:3:1 B.1:2:1　　　C.3:1 　D.1:1:1:1
2.下列屬于人體正常卵細(xì)胞染色體組成的是：
A.22 + X Ｂ.22 + Y C.22 +XX D.21 + XX
3. 用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA?然后讓其感染含32S、31P的細(xì)菌，在細(xì)菌體內(nèi)各復(fù)制了
4次后，子代噬菌體中含35S、31P的個(gè)體占子代噬菌體總數(shù)的比例分別為：
A．0，7/8 B.0， 1 C. 1，3/8 D. 1,1/8
4. 豌豆灰種皮（G）對(duì)白種皮（ｇ）為顯性，黃子葉（Y）對(duì)綠子葉（ｙ）為顯性，每對(duì)性狀的雜合體（F1）自交后代（F2）均表現(xiàn)3﹕1的性狀分離比。以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來(lái)自以下哪代植株群體所結(jié)種子的統(tǒng)計(jì)：
A. F1植株和F1植株 B. F2植株和F2植株
C. F1植株和F2植株 D. F2植株和F1植株
5. 報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a，B和b)共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)。現(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2， 則下列說(shuō)法不正確的是：
A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb
B.F1的表現(xiàn)型是白色
C.F2中黃色:白色的比例是3:5
D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種
6、設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)。下列說(shuō)法正確的是：
A．1mol18O2所含中子數(shù)為16NA
B．100mL pH=3的醋酸溶液中，氫離子數(shù)目小于10-4NA
C．0.5mol鋁分別與足量燒堿和鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相等，均為1.5NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L SO3所含分子數(shù)為0.5NA
7、電子表和電子計(jì)算機(jī)的電源通常用微型銀鋅電池，其電極分別為Ag2O和Zn，電解液為KOH溶液。電池總反應(yīng)式為：Ag2O+H2O+Zn ==== Zn(OH)2+2Ag。下列敘述正確的是：
A.Zn是正極，Ag2O是負(fù)極 B.Zn(OH)2是負(fù)極，Ag是正極
C.工作時(shí)正極區(qū)溶液的pH增大 D.工作時(shí)電子由Ag2O極經(jīng)外電路流向Zn極
8、下列說(shuō)法中正確的是：
A. 苯酚有腐蝕性，濺在皮膚上可用酒精沖洗
B. 凡是分子中有—OH的化合物都是醇
C. 苯酚是一種弱酸，滴加指示劑變色
D. C6H5—OH與C6H5—CH2OH互為同系物
9、1mol某烴能與2mol HCl完全加成，其產(chǎn)物最多能被8mol Cl2完全取代，則原烴可為：
A、乙炔 B、1-丁炔 C、1-丙炔 D、 環(huán)丁烯
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10、下列7種有機(jī)物：①甲烷 ②苯 ③聚丙烯 ④2-丁炔 ⑤乙烯 ⑥鄰二甲苯
既能使酸性高錳酸鉀褪色，又能與溴水反應(yīng)褪色的是：
A、②③④⑤⑥ B、③④⑤ C、④⑤ D、④⑤⑥
11、在常壓和100 ℃條件下，把乙醇蒸氣和乙烯以任意比例混合，其混合氣體為V L，將其完全燃燒，需消耗相同條件下的氧氣的體積是：
A.2V L B.2.5V L C.3V L D.無(wú)法計(jì)算
12、同溫、同壓下，兩個(gè)等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿①NH3 ②NO2進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，經(jīng)充分反應(yīng)后，瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為：
A．①＝② B．①＜② C．①＞② D．不能確定
13．在由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-14mol·L-1的溶液中，一定可以大量共存的離子組是：
A．K+、Na+、SO42-、CO32- B．NH4+、Al3+、Br-、SO42-
C．Na+、Mg2+、Cl-、NO3- D． K+、Ba2+、Cl-、NO3-
二、不定項(xiàng)選擇題:（本題包括物理科8小題。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分，請(qǐng)選出符合題目要求的一項(xiàng)或多項(xiàng)填入物理科的答題卷中。）
14．一列波從空氣傳入水中，保持不變的物理量是( )
A.波速 B.波長(zhǎng) C.頻率 D.振幅
15．如圖所示，兩束單色光a、b自空氣射向玻璃，經(jīng)折射后形成復(fù)合光束c，則下列說(shuō)法中正確的是( )
A、a光在真空中的傳播速度比b光在真空中的傳播速度大
B、a光在玻璃中的傳播速度比b光在玻璃中的傳播速度小
C、玻璃對(duì)a光的折射率比玻璃對(duì)b光的折射率大
D、從玻璃射向空氣，a光的臨界角大于b光的臨界角
16．關(guān)于物體內(nèi)能的改變，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.只有做功才能改變物體的內(nèi)能 B.外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增加
C.物體放出熱量，它的內(nèi)能一定減少 D.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
17. 同步衛(wèi)星是指相對(duì)于地面不動(dòng)的人造地球衛(wèi)星 ( )
A.它可以在地面上任一點(diǎn)的正上方，且離地心距離可按需要選擇不同的值
B.它可以在地面上任一點(diǎn)的正上方，但離地心距離是一定的
C.它只能在赤道的正上方，且離地心的距離是一定的
D.它只能在赤道的正上方，但離地心的距離可按需要選擇不同的值
18．如圖所示是某一點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布圖，下列表述正確的是( )
A、 該點(diǎn)電荷帶負(fù)電 B、a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)
C、a點(diǎn)和b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同 D、a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
19．如圖所示，物體m靜置于一斜面上，斜面固定，若斜面的傾角稍微增加一些，物體m仍然靜止在斜面上，則 ( )
A．斜面對(duì)物體的支持力變大 B．斜面對(duì)物體的摩擦力變大
C．斜面對(duì)物體的摩擦力變小 D．物體所受的合外力變大
20. 如圖是LC振蕩電路產(chǎn)生的振蕩電流隨時(shí)間變化的圖象，則( )
A、t1時(shí)刻電容器充電完畢 B、.t2時(shí)刻電場(chǎng)能最大
C、t1到t2時(shí)刻電場(chǎng)能向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化 D、.t3時(shí)刻電場(chǎng)能最大
21.如圖所示為一理想變壓器，在原線圈輸入電壓不變的條件下，要提高變壓器的輸入功率，可采用的方法是 ( )
A．只增加原線圈的匝數(shù) B．只增加副線圈的匝數(shù)
C．只減小變阻器R1的電阻 D．?dāng)嚅_開關(guān)S
第Ⅱ卷（非選擇題 共174分）
注意事項(xiàng)：1、請(qǐng)用黑色的簽字筆、鋼筆或圓珠筆直接在答題卷上對(duì)應(yīng)題號(hào)范圍內(nèi)作答。
2、計(jì)算題必須有分析和解答過(guò)程，只給出答案的不給分。
22．（8分）（1）在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚.他們的其他操作均正確,且均以
aa′、bb′為界面畫光路圖.則:
甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比__________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比__________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
（2）如圖甲、乙所示是螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺測(cè)量工件長(zhǎng)度時(shí)的情形。
螺旋測(cè)微器讀數(shù)為_________mm。游標(biāo)卡尺讀數(shù)為__________mm。
23．（9分）某同學(xué)采用如圖甲所示的電路測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。已知干電池的電動(dòng)勢(shì)約為1.5 V，內(nèi)阻約為1 Ω； 電壓表(0－3 V，3 kΩ)、 電流表(0－0.6A，1.0 Ω)、21世紀(jì)教育網(wǎng)
滑動(dòng)變阻器有R1(10 Ω，2 A)和R2(100 Ω，0.1 A)各一只．
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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①實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 (填“R1”或“R2”)。
②在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組電壓和電流值，得到如圖乙所示的U－I圖線，
由乙圖可較準(zhǔn)確地求出該電源電動(dòng)勢(shì)E＝ V；內(nèi)阻，r= Ω。
24.(16)有一個(gè)10匝正方形線框，邊長(zhǎng)為20 cm，線框總電阻為1 Ω，線框繞OO′軸以10π rad/s 的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示，垂直于線框平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5 T.問(wèn)：
(1)該線框產(chǎn)生的交變電流電動(dòng)勢(shì)最大值、電流最大值分別是多少？
(2)寫出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的表達(dá)式.
25．（18分）如圖所示，質(zhì)量為m的小物塊在粗糙水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)，
經(jīng)距離l后以速度υ飛離桌面，最終落在水平地面上．已知l=1.4m，υ=3.0 m/s，m=0.10kg，物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，桌面高h(yuǎn)=0.45m，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）小物塊落地點(diǎn)距飛出點(diǎn)的水平距離s；
（2）小物塊的初速度大小υ0．
26.(21分)如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)，第Ⅰ象限有沿－y方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第Ⅳ象限有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量為＋q的粒子(重力不計(jì))以初速度v0沿－x方向從坐標(biāo)為(3l，l)的P點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，接著進(jìn)入磁場(chǎng)后由坐標(biāo)原點(diǎn)O射出，射出時(shí)速度方向與y軸方向夾角為45°，求：
(1)粒子從O點(diǎn)射出時(shí)的速度v；
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；
(3)粒子從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)所用的時(shí)間.
27、（15分 ）恒溫恒容下，將2molA氣體和2molB氣體通入體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g)+B(g) x(C(g)+2D(s)。2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，此時(shí)剩余1.2molB，并測(cè)得C的濃度為1.2mol/L。
（1）從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài)，生成C的平均反應(yīng)速率為 。
（2）A的轉(zhuǎn)化率與B的轉(zhuǎn)化率之比為 。
（3）下列各項(xiàng)可作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是 。
①壓強(qiáng)不再變化 ②A的消耗速率與C的消耗速率之比為1：1
③氣體密度不再變化 ④A的消耗速率與B的消耗速率之比為2：1
（4）若向原平衡混合物的容器中再充入2molA氣體和2molB氣體，在原溫度下達(dá)到新的平衡，此時(shí)B的物質(zhì)的量是 。
（5）欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與上述平衡相等，起始加入的A、B物質(zhì)的量n(A)、n(B)之間應(yīng)滿足的關(guān)系為 。
28、（12分）A、B、C、D、E、F是常見(jiàn)單質(zhì)，其中A是用量最大，應(yīng)用最廣泛的金屬；D中的元素是地殼中含量最多的金屬；D中的元素和E中的元素在周期表中相鄰，E為金屬。G、H、I、J、K、L是常見(jiàn)化合物，在常溫下G是無(wú)色液體，K、L是氣體，F(xiàn)、H是黑色固體。以上物質(zhì)相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
回答下列問(wèn)題：
(1)A在元素周期表中的位置是______（第幾周期第幾族）。
(2)K的電子式為___________________。
(3)寫出A與G反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
(4)寫出K與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
29、（15分）(1)某課外活動(dòng)小組利用如圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛，圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去，粗黑線表示乳膠管。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br/>①甲裝置常常浸在70～80 ℃的水浴中，目的是_________________。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲，約1分鐘后鼓入空氣，此時(shí)銅絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長(zhǎng)時(shí)間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。乙醇的催化氧化反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。
③若試管丁中用水吸收產(chǎn)物，則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置，其連接方法是(填戊裝置中導(dǎo)管代號(hào))：乙接_______、________接丙。
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(2) 實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的裝置如圖：①實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的方程式為_____________________，
②實(shí)驗(yàn)室制取乙烯，常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫，
有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有二氧化硫并驗(yàn)證乙烯具有還原性。
裝置Ⅰ應(yīng)盛放的試劑是______；Ⅳ應(yīng)盛放的試劑是_ __，能驗(yàn)證乙烯具有還原性的現(xiàn)象是___________________。
30、（18分）已知：苯環(huán)上連有的基團(tuán)不同時(shí)，新的基團(tuán)可能進(jìn)入間位，也可能進(jìn)入鄰、對(duì)位。煤是非可再生能源，我國(guó)煤炭?jī)?chǔ)量占能源總儲(chǔ)量的94%。如圖是煤干餾得到的主要產(chǎn)物，以及產(chǎn)物之一甲苯的有關(guān)反應(yīng)。
回答下列問(wèn)題：
(1)由甲苯制備物質(zhì)C時(shí)，若反應(yīng)①和②的順序交換，得到的物質(zhì)不是C，而可能是__________________(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，一種即可)。
(2)D ________（能或不能）發(fā)生消去反應(yīng)，D水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____________
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是__________ ____；21世紀(jì)教育網(wǎng)
反應(yīng)④是_______________反應(yīng) (填反應(yīng)類型)。
(4)與E含相同基團(tuán)(苯基和—C≡C—)的E的同分異構(gòu)體(不包括E)共________種。
31．下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程。據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：(8分)
（1）圖中所示屬于基因表達(dá)的___________步驟。
（2） 圖中（Ⅰ）是___________。已知該多肽鏈氨基酸的組成分別是絲氨酸—絲氨酸—蘇氨酸—賴氨酸—亮氨酸—精氨酸—蘇氨酸，假如基因發(fā)生了如下突變使得mRNA按從左往右的順序第一個(gè)A和第三個(gè)C丟失，則多肽鏈的氨基酸組成是 。
（已知：終止密碼為UGA、UAG、 UAA）
（3）該過(guò)程不可能發(fā)生在___________。(2分)
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.肝細(xì)胞
C.成熟的紅細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞
32.在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：
A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。
B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1
C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）
黃色鼠的基因型是 ，黑色鼠的基因型是 。
② 推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 。
寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。
33.下圖是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖（控制該形狀的基因位于常染色體
上，以D和d表示），根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）控制LDL受體合成的是 性基因，基因型為 的人血液中膽固醇含量高于正常人。
（2）由圖可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白（LDL）進(jìn)入細(xì)胞的方式是 ，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié) 構(gòu)特點(diǎn)是 。
（3）下圖是對(duì)該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況，Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率是 。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個(gè)患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子，其最可能原因是發(fā)生了 。
34．已知果蠅中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
灰身、直毛
灰身、分叉毛
黑身、直毛
黑身、分叉毛
雌蠅
3/4
0
1/4
0
雄蠅
3/8
3/8
1/8
1/8
請(qǐng)回答：
（1）控制體色的基因位于 染色體上,控制直毛與分叉毛的基因位于 染色體上。
（2）親代雌果蠅基因型 親代雄果蠅基因型為 。
（3）子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為 。
（4）子代雄蠅中灰身分叉毛的基因型為 ；黑身直毛的基因型為 。
高二3月月考理綜生物參考答案
1-5. C A B D C
31. 翻譯， tRNA,，絲氨酸—絲氨酸，C (8分)
32.? ①Aa ? aa???② AA
③ B：? Aa　　×　　Aa　　???　??黃色　　　　黃色　　?　???????↓
　???? AA　:?2Aa?:?1AA　??　?? 不存活　黃色　?黑色21世紀(jì)教育網(wǎng) （8分）
33. （1）顯 ， Dd和dd （2）內(nèi)吞作用， 具有一定的流動(dòng)性
（3）1/18， 基因突變 (12分)
34. （1）常 、 X （2）BbXFXf 、 BbXFY （3）1：5
（4）BBXfY、BbXfY bbXFY （14分）
高二3月月考理綜化學(xué)卷答案
6-13 CCAB CCAD21世紀(jì)教育網(wǎng)
27、每空3分（1）0.6mol/(L·min)（2）2：1（3）③（4）2.4mol（5）n(A)=n(B)或n(A):n(B)=1:1[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
28 、每空3分(1)4 Ⅷ(2)省略(3)3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2↑ (4)2Mg+CO2 2MgO+C
29、每空2分”放熱”是1分（1）①使生成乙醇蒸汽的速率加快
②放熱 2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O
③ b a
（2）①CH3CH2OH CH2 ＝ CH2↑＋H2O
②品紅溶液 酸性KMnO4溶液 Ⅲ中的品紅溶液不褪色，Ⅳ中的酸性KMnO4溶液褪色 21世紀(jì)教育網(wǎng)
30、每空3分
(1) 或
(2)不能 省略 (3)光照 取代 (4)4
高二3月月考理綜物理試題參考答案
14C 15D 16D 17C 18AD 19B 20B 21BC
22．（1）偏小（2分） 不變（2分）（2） 6．721—6．724 （2分）30.35 （2分）
23．(3)R1 （3分）1.47 （3分） 1.8l （3分）
24. (1)交變電流電動(dòng)勢(shì)最大值為
Em=NBSω=10×0.5×0.22×10π V=6.28 V，
電流的最大值為21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)由于線框轉(zhuǎn)動(dòng)是從中性面開始計(jì)時(shí)的，所以瞬時(shí)值表達(dá)式為
25．（16分）（1）由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，有
豎直方向 h=gt2 水平方向 s=υt
得水平距離 s=υ=0.90m
（2）由動(dòng)能定理，有 -μmgl=mυ2-mυ02
得初速度大小 υ0==4.0m/s
26、帶電粒子在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，最終由O點(diǎn)射出.(如圖)
根據(jù)對(duì)稱性可知，粒子在Q點(diǎn)時(shí)的速度大小與粒子在O點(diǎn)的速度大小相等，均為v，方向與－x軸方向成45°角，則有
vcos45°＝v0 (2分) 解得v＝v0 (1分)21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)在P到Q過(guò)程中，由動(dòng)能定理得
qEl＝mv2－mv (2分) 解得E＝ (2分)
(3)設(shè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t1，則l＝at＝t (2分)
設(shè)粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r，由幾何關(guān)系得21世紀(jì)教育網(wǎng)
＝3l－v0t1 (1分) r＝ (1分)
粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t2＝×＝ (1分)
由以上各式聯(lián)立求得粒子在由P到O過(guò)程中的總時(shí)間為T＝t1＋t2＝(2＋) (2分)
桂林中學(xué) 2013年高二月考 英語(yǔ)試題
2013-3-28
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分150分，考試用時(shí)120分鐘考，試結(jié)束后只交答題卷。
第Ⅰ卷
第一部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分20分）
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié) （共5 小題；每小題 1 分，滿分 5 分）
聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. Where does this conversation probably take place?21世紀(jì)教育網(wǎng)
A In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library.
2.At what time will the film begin?
A.7:20 B.7:15 C.7:00
3. What are the two speakers mainly talking about?
A. Their friend Jane. B. A weekend trip. C. A radio programme.
4. What will the woman probably do?
A. Catch a train. B. See the man off. C. Go shopping.
5. Why did the woman apologize?
A. She made a late delivery. B. She went to the wrong place. C. She couldn't take the cake back.
第二節(jié)（共15小題;每小題1分，滿分15分）
聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘:聽(tīng)完后，各小題給出5秒鐘的做答時(shí)間。每段對(duì)話讀兩遍。
聽(tīng)第6段材料.回答第6. 7題。
6. Whose CD is broken?
A. Kathy’s. B. Mum’s. C. Jack’s.
7. What does the boy promise to do for the girl?
A. Buy her a new CD. B. Do some cleaning. C. Give her 10 dollars.
聽(tīng)第7段材料.回答第8、9題。
8. What did the man think of the meal?
A. Just so-so. B. Quite satisfactory. C. A bit disappointing.
9. What was the 15% on the bill paid for?
A. The food. B. The drinks. C. The service.
聽(tīng)第8段材料，回答第I0至12題。
10. Why is the man at the shop?
A. To order a camera for his wife. B. To have a camera repaired. C. To get a camera changed.
11. What colour does the man want?
A. Pink. B. Black. C. Orange.
12. What will the man do afterwards?
A. Make a phone call. B. Wait until further notice. C. Come again the next day.
聽(tīng)第9段材料，回答第13至16題。
13. What would Joe probably do during the Thanksgiving holiday?
A. Go to a play. B. Stay at home. C. Visit Kingston..
14. What is Ariel going to do in Toronto?
A. Attend a party. B. Meet her aunt. C. See a car show.
I5. Why is Ariel in a hurry to leave?
A. To call up Betty. B. To buy some DVDs. C. To pick up Daniel.
16. What might be the relationship between the speakers?
A. Classmates. B. Fellow workers. C. Guide and tourist.
聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題。
17. Where does Thomas Manning work?
A. In the Guinness Company. B. At a radio station. C. In a museum.
18. Where did the idea of a book of records come from?
A. A bird-shooting trip. B. A visit to Europe. C. A television talk show.
19. When did Sir Hugh's first book of records
A. In 1875. B. In 1950. C. In 1955.
20. What are the two speakers going to talk about next?
A. More records of unusual facts. B. The founder of the company. C. The oldest person in the world
第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié) 單項(xiàng)填空(共15小題;每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
21. –What about having a drink. –_______.
A. Good idea. B. Help yourself C. Go ahead, please. D. Me, too.
22. She ____ have left school, for her bike is still here.
A. shouldn’t B. wouldn’t C. can’t D. needn’t
23. –I understand you have a relative visiting you. –Yes, my ____grandmother.
A. ninety-year-olds B. ninety-old-year C. ninety-years-old D. ninety-year-old
24. We are _____to be late for the meeting unless we get there by Taxi.
A. likely B. possible C. probable D. maybe
25. The lawyer seldom wears anything other than a suit ____ the season .
A. whatever B. wherever C. whenever D. however
26. I don't know the restaurant, but it’s?_____to be quite a good one.
A. said　　　　　 B. told　 C. spoken　　　　　 D. talked27. Cheap coal _____a lot of smoke.
A. gives up B. gives in C. gives away D. gives off21世紀(jì)教育網(wǎng)
28. ____ diving suits, they walk around in this magic world, lighted by the lamps of the ship.
A. Dressing in B. Dressed in C. To dress in D. Dress in
29. The chairman thought _____necessary to invite Professor Smith to speak at the meeting .
A. that B. it C. this D. him
30. The police found the house _____and a lot of things ____.
A. breaking into, stolen B. broken into, stealing C. broken into, stolen D. breaking into, stolen
31. It was from a few supplies ___she has got in the village ___ the hostess cooked us a nice dinner.
A. that; that B. what; what C. that; what D. what.; that
32. The water ____ cool when I jumped into the pool for morning exercise.
A. feels B. is felt C. felt C . was felt
33. life in the oceans ____ from the tiniest plankton all the way up to giants like sharks and whales.
A. arranges B. ranges C. decreases D. increases
34.The fire spread through the hotel very quickly but everyone _____ get out.
A. had to B. would C. could D. was able to
35. Between the two generations, it is often not their ages, ___their education that cause misunderstanding.
A. nor B. as C. or D. but
第二節(jié) 完形填空(共20小題;每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
The True Story of Treasure Island
It was always thought that Treasure Island was the product of Robert Louis Stevenson’s imagination. __36__, recent research has found the true story of this exciting work.
Stevenson, a Scotsman, had lived __37__for many years. In 1881 he returned to Scotland for a __38__. With him were his American wife Fanny and his son__39__.
Each morning Stevenson would take them out for a long__40__over the hills. They had been __41__this for several days before the weather suddenly took a turn for the worse. Kept indoors by the heavy rain, Lloyd felt the days__42__. To keep the boy happy, Robert asked the boy to do some __43__.
One morning, the boy came to Robert with a beautiful map of an island. Robert__44__that the boy had drawn a large cross in the middle of__45__. “What’s that?” he asked. “That’s the__46__treasure” said the boy. Robert suddenly__47__something of an adventure story in the boy’s __48__. While the rain was pouring, Robert sat down by the fire to write a story. He would make the__49__a twelve-year-old boy, just like Lloyd. But who would be the pirate (海盜)?
Robert had a good friend named Henley, who walked around with the__50__of a wooden leg. Robert had always wanted to__51__such a man in a story. __52__Long John Silver, the pirate with a wooden leg, was __53__ .
So, thanks to a__54__September in Scotland, a friend with a wooden leg, and the imagination of a twelve-year-old boy, we have one of the greatest __55__stories in the English language. 21世紀(jì)教育網(wǎng)
36. A. However B. Therefore C. Besides D. Finally
37. A. alone B. abroad C. at home D. next door
38. A. meeting B. story C. holiday D. job
39. A. Lloyd B. Robert C. Henley D. John
40. A. talk B. rest C. walk D. game
41. A. attempting B. missing C. planning D. enjoying
42. A. quiet B. dull C. busy D. cold
43. A. cleaning B. writing C. drawing D. exercising
44. A. doubted B. noticed C. decided D. recognized
45. A. the sea B. the house C. Scotland D. the island
46. A. forgotten B. buried C. discovered D. unexpected21世紀(jì)教育網(wǎng)
47. A. saw B. drew C. made D. learned
48. A. book B. reply C. picture D. mind
49. A. star B. child C. writer D. hero
50. A. help B. problem C. use D. bottom
51. A. praise B. produce C. include D. accept
52. A. Yet B. Also C. But D. Thus
53. A. read B. born C. hired D. written
54. A. rainy B. sunny C. cool D. windy
55. A. news B. love C. real-life D. adventure
第三部分 閱讀理解（共20小題：每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)
A
When I was six, Dad brought home a dog one day, who was called “Brownie”, My brothers and I all loved Brownie and did different things with her. One of us would walk her, another would feed her, then there were baths, playing catch and many other games . Brownie, in return, loved each and every one of us. One thing that most touched my heart was that she would go to whoever was sick and just be with them. We always felt better when she was around.
One day, as I was getting her food, she chewed up(咬破) one of Dad’s shoes, which had to be thrown away in the end. I knew Dad would be mad and I had to let her know what she did was wrong. When I looked at her and said, “Bad girl.” She looked down at the ground and then went and hid. I saw a tear in her eyes.
Brownie turned out to be more than just our family pet. She went everywhere with us. People would stop and ask if they could pet(寵) her. Of course she would let anyone pet her. She was just the most lovable dog. There were many times when we’d be out walking and a small child would come over and pull on her hair. She never barked (吠) or tried to get away. Funny thing is she would smile. This frightened people because they thought she was showing her teeth. Far from the truth, she loved everyone.
Now many years have passed since Brownie died of old age. I still miss the days when she was with us.
56. What would Brownie do when someone was ill in the family?
A. Look at them sadly. B. Play games with them.
C. Keep them company. D. Touch them gently.
57. We can infer from Paragraph 2 that Brownie ______.
A. loved playing hide-and-seek B. felt scary for her mistake
C. would eat anything when hungry D. disliked the author’s dad
58. Some people got frightened by Brownie when she______.
A. smiled B. barked C. rushed to them D. tried to be funny
59. Which of the following best describes Brownie?
A. Shy. B. Terrible. C. Brave. D. Caring.
B
I’ve been a nurse for years. I’ve loved and hated my job, which can be exciting and stressful(緊張的). Holidays are the hardest. I don’t think I could count the number of times I’ve been asked to work a holiday for another, because “You don’t have a family.”
This is what I faced the year that I received my most beloved Christmas gift.
I was to work the night shift on Christmas Eve, 7 p.m. to 7 a.m. It was a bitterly cold night when I arrived at work. When I stepped onto my floor, I sensed excitement. As I rounded the corner, I saw all of my co-workers waiting for me with big smiles. I thought that something big was up, and they were waiting for me to be part of it. Just then one of my co-workers Susan stepped forward, and I realized I was not just part of it… I was it!
Happy tears filled my eyes as Susan told me she’d celebrated an early Christmas Eve with her daughter so that I could have the shift off and go home to be with my parents. Maggie had taken Susan’s shift, and two more had split Maggie’s shift.
Grateful tears froze to my cheek as I reached my car. There was hardly any traffic as I sped home. I sang along to the carols on the radio, alone on the highway. But I was not alone in my heart, for it was filled with thanks and wonder.
My co-workers had given me the greatest Christmas gift I’d ever received—their friendship and understanding. Because of that gift, and the sweet memories of that night, I will never be alone on Christmas again.
60. Why was the writer always expected to work on holidays?
A. She was single. B. she wanted the overtime pay.
C. She liked to work on holidays. D. She liked to be alone on Christmas.
61. All the co-workers were waiting for the writer with smiles and they wanted to______.
A. have a party together B. play a trick on the writer
C. give the writer a happy surprise D. give the writer a Christmas package
62. When the writer says “I was it!”, she means that______.
A. she was to spend her Christmas with Susan B. she was the purpose of the gathering
C. her co-workers had done the job for her D. her co-workers had prepared a Christmas dinner for her
63. What would be the best title for the test?
A. A Night Shift on Christmas. B. A Christmas with My Patents.
C. The Gift of Understanding. D. The Fun of Working Holidays.
C
Last night I was driving from Harrisburg to Lewisburg, a distance of about eighty miles. It was late. Several times I got stuck behind a slow-moving tuck on a narrow road with a solid white line on my left, and I became increasingly impatient.
At one point along an open road, I came to a crossing with a traffic light. I was alone on the road by now, but as I drove near the light, it turned red and I made a stop. I looked left, right and behind me. Nothing. Not a car, no suggestion of car lamps, but there I sat, waiting for the light to change, the only human being for at least a mile in any direction.
I started wondering why 1 refused to run the light. I was not afraid of being caught, because there was clearly no policeman around, and there certainly would have been no danger in going through it.21世紀(jì)教育網(wǎng)
Much later that night, the question of why I’d stopped for that light came back to me. I think I stopped because it’s part of a contract(契約)we all have with each other. It’s not only the law, but it is an agreement we have and we trust each other to honor it: we don’t go through red lights.
Trust is our first inclination(傾向).Doubting others does not seem to be natural to us. The whole construction of our society depends on mutual(相互)trust, not distrust. We do what we say we’ll do; we show up when we say we’ll show up; and we pay when we say we’ll pay. We trust each other in these matters, and we’re angry or disappointed with the person or organization that breaks the trust we have in them.
I was so proud of myself for stopping for the red light that night.
64. Why did the author get impatient while driving?
A. He was lonely on the road. B. He was slowed down by a truck.
C. He got tired of driving too long. D. He came across too many traffic lights.
65. What was the author’s immediate action when the traffic light turned red?
A. Stopping still. B. Driving through it.
C. Looking around for other cars. D. Checking out for traffic police.
66. The event made the author strongly believe that_____.
A. traffic rules may be unnecessary B. doubting others is human nature
C. patience is important to drivers D. a society needs mutual trust
67. Why was the author proud of himself?
A He kept his promise. B. He held back his anger.
C. He followed his inclination. D. He made a right decision.
D
It is difficult for doctors to help a person with a damaged brain. Without enough blood, the brain lives for only three to five minutes. More often the doctors can’t fix the damage. Sometimes they are afraid to try something to help because it is dangerous to work on the brain. The doctors might make the person worse if he operates on the brain.
Dr. Robert White, a famous professor and doctor, thinks he knows a way to help. He thinks doctors should make the brain very cold. If it is very cold, the brain can live without blood for 30 minutes. This gives the doctor a longer time to do something for the brain.
Dr. White tried his idea on 13 monkeys. First he taught them to do different jobs, then he operated on them. He made the monkeys’ blood go through a machine. The machine cooled the blood. Then the machine sent the blood back to the monkeys’ brains. When the brain’s temperature was 10°C, Dr. White stopped the blood to the brain. After 30 minutes he turned the blood back on. He warmed the blood again. After their operations the monkeys were like what they had been before. They were healthy and busy. Each one could still do the jobs the doctor had taught them.
68. The biggest difficulty in operating on the damaged brain is that _____.
A. the time is too short for doctors B. the patients are often too nervous
C. the damage is extremely hard to fix D. the blood-cooling machine might break down
69. The brain operation was made possible mainly by _____.
A. taking the blood out of the brain B. trying the operation on monkeys first
C. having the blood go through a machine D. lowering the brain’s temperature
70. With Dr. White’ s new idea, the operation on the damaged brain _____.
A. can last as long as 30 minutes B. can keep the brain’s blood warm
C. can keep the patient’s brain healthy D. can help monkeys do different jobs
71. What is the right order of the steps in the operation?
a. send the cooled blood back to the brain
b. stop the blood to the brain
c. have the blood cooled down 21世紀(jì)教育網(wǎng)
d. operate on the brain
A. a, b, c, d B. c, a, b, d C. c, b, d, a D. b, c, d, a
E
Coolest Hotels in the World21世紀(jì)教育網(wǎng)
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72. What it special about the Ariau Amazon Towers hotel?21世紀(jì)教育網(wǎng)
A. You can sleep in a tree house. B. You can choose any of the towers.
C. It is designed for big families. D. Every room has a walkway.
73. For two persons spending a night in one of these hotels, they have to pay at least______.
A. $600 B. $182 A. $111 D. $636
74. Which website should you visit if you want to find out whether there exists a hotel under the sea?
A. http: //www.icehotel.com B. http: //www.ariautowers.com
C. http: //www.propeller-island.com D. http: //www.bahamabeachclub.com
75. Which hotel would invite artists to come to work every year?
A. Propeller Bland City Lodge. B. Ariau Amazon Towers.
C. The Ice Hotel. D. Bahama Beach Club.
第Ⅱ卷
第四部分 寫作(共三節(jié)，滿分45分)
第一節(jié)：短文改錯(cuò)(共10小題;每小題1分，滿分10分)
此題要求改正所給短文的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無(wú)錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上劃一個(gè)勾（√）；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正：
該行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線（）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。
該行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
該行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
My summer travel started terrible. I was at the Shanghai 76.__________
Railway Station buy a ticket to Hang Zhou. I was going 77. __________
to visit a friend here and after that I would go to Xiamen 78. __________
for long holiday. I bought my ticket and turned around to 79. __________
pick up my bag from the floor and then I realized that 80. __________
someone had stolen it. Luckily I had my money on my 81. __________
pocket, but the only clothes I had was those I had on. 82. __________
It felt very strange to travel without any luggages. 83. __________
When I arrived at my friend’s he lent to me some clothes. 84. __________
I feel very happy that I could change my clothes at last. 85. __________
第二節(jié)：?jiǎn)卧~拼寫（共10小題;每小題1分，滿分10分）
86. He started up in the business as a_______ (私人的) detective after he left the police.
87. When you are making big decisions, it is important to get ____(支持) from your parents.
88. She stood there, ____(猶豫) over whether or not to tell him the truth.
89.Would you please help me to blow up these _______(氣球) ？
90. Thank you for your advice, which has ____(使受益) me a great deal.
91. The elderly need special care in winter, as they are ____(敏感的) to the sudden changes of weather.
92. His ______(分離) from his friends made him very sad.
93. The water molecule is made of two hydrogen atoms and one _______(氧氣) atom.
94. Fifty years ago, mixed-race marriages were _______(禁止) by law.
95. New Zealand is the first country in the world to give women the right to ____ (選舉).
第三節(jié)：書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)美國(guó)一所中學(xué)的學(xué)生參觀團(tuán)正在我校訪問(wèn)， 該團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)將做一個(gè)題為 “美國(guó)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況” 的講座。請(qǐng)你根據(jù)以下信息用英語(yǔ)為學(xué)校廣播站擬一個(gè)通知。
1. 時(shí)間：明天下午2：00-4：00
2. 地址：學(xué)校階梯教室(ladder meeting hall) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
3. 主講人：Mr. White, 美國(guó)中學(xué)生參觀團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)（head of the American student’s delegation）
4. 聽(tīng)眾：高中二年級(jí)所有的同學(xué)。歡迎其它年級(jí)同學(xué)參加。講座后，高二年級(jí)將和美國(guó)學(xué)生開一個(gè)討論會(huì)， 并進(jìn)行聯(lián)歡。請(qǐng)事先做好準(zhǔn)備。
注意：1.詞數(shù)100左右：2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3.通知的開頭已為你寫好。
May I have all your attention please.
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參考答案
年聽(tīng)力理解：1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C11.A12.B 13.B 14.A 15.C 16.B 17.A 18.A19.C 20. A
單項(xiàng)選擇：21—35 ACDAA ADBBC ACBDD
完形填空：36. A 37.B 38. C 39. A 40. C 41. D 42. B 43. C 44. B 45. D 46. B 47. A 48. C 49. D 50. A 51.C 52. D 53. B 54. A 55. D
閱讀理解： 56-75 CBAD ACBC BADD ADAB ACDC
Terrible-terribly
Buy-buying
Here-there
A long holiday
Right
On-in 21世紀(jì)教育網(wǎng)
Was-were
Luggages-luggage
去掉to
Feel -felt[21世紀(jì)教育網(wǎng)
書面表達(dá)：
May I have all your attention please. There will be a talk on students life in American middle schools tomorrow afternoon. It will be given from two to four o’clock in the ladder meeting hall. The speaker is Mr. White, head of the American student’s delegation. All the Senior 2 students are required to attend the lecture. Students in the other grades are also welcome. When the talk is finished, will the students in Senior 2 please stay where they are for a discussion with the American students. That’ll be followed by a party. Please get prepared. Thank you!
錄音原文：
第一節(jié)：
Man: Excuse me, Madam?21世紀(jì)教育網(wǎng)
Woman: Yes?
Man: How long can I keep the book?
Woman: For one month. Please make sure you return the book before it’s due.
第二節(jié)：
Man: Hurry up, Jenny. It’s already seven. We’ll be late for the film.
Woman: Don’t worry dear, we still have twenty minutes. And it takes us only fifteen minutes to get there. We’ll be there just in time.
第三節(jié)：
Man: I heard on the radio that it’ll be sunny during the holiday weekend. Maybe we can take a trip to Boston.
Woman: That sounds great. I’ll call Jean to see if she likes to join us.
第四節(jié)：
Woman: It’s nearly eight. If you want to catch the nine o’clock train, you’d better go now.
Man: Don’t worry. I’ll drive to the station.
Woman: In that case, let me go with you. And you drop me off at the city center. I’ll go to the open market.
第五節(jié)：
Woman: I’m sorry, the cake is late. We’ll do better next time, I promise.
Man: Well, I’m sorry too. You have to take it back. The birthday party is over and we don’t need the cake any more.
第六節(jié)：
Woman: Oh, it’s broken! Jacky is not going to be happy when he sees this. It’s his favorite CD! He’ll tell mum.
Man: Please Kathy, can I borrow ten dollars? I’ll buy him a new one and I will clean up your room.
第七節(jié)：
Woman: How did you like the dishes, Sir?
Man: Delicious. Everything was excellent here. Thank you!
Woman: Do you want some coffee, tea, sir?
Man: No. thanks, I’m fine. Ah, just have the bill, please. How much is your service charge?
Woman: Fifteen percent and it’s included in your bill. Thank you very much, sir. We look forward to seeing you again.
Man: Sure, good night.
第八節(jié)：
Woman: Can I help you?
Man: Yes. My daughter bought this camera here for my wife’s birthday. But it doesn’t work. So I’d like to change it for another one.
Woman: I see. Let me have a look. Well, we’ll be happy to change it for you. But I am afraid we don’t have another pink one.
Man: Oh? What will I do then?21世紀(jì)教育網(wǎng)
Woman: Would you like to choose a different color? We do have this camera in black and orange.
Man: My wife doesn’t like either of those colors.
Woman: If you want, we can order another camera just like this one. There wouldn’t be any extra charge for it.
Man: That sounds fine. Would you please go ahead and do that?
Woman: We’d be very happy to but it’ll take at least a week. Maybe ten days. We’ll call you when it comes in.
Man: Thank you very much.
Woman: You are welcome. 21世紀(jì)教育網(wǎng)
第九節(jié)：
Woman: Hi, Joe! Many people in our department are leaving for Thanksgiving. What are you going to do?
Man: I think I’ll just stay at home. I may see some friends and watch a few DVDs. And I probably would go to the Ottawa Car Show. What about you, Ariel? What’s your plan?
Woman: I am going to do some traveling with my family.
Man: Oh, where to?
Woman: Toronto. And on our way, we’re going to visit my aunt, Valley, in Kingston.
Man: That’s exciting. How long do you plan to stay?
Woman: Two days. I have a get-together party with my college friends on the tenth in Toronto. Oh, I’m afraid I’ve got to go now. My husband is waiting for me. And we’ll have to pick up Daniel from school. Have a nice holiday, Joe!
Man: Thank you. You too!
第十節(jié)：
Where can you look if you want to know how tall the tallest person in the world is, or who the oldest person in the world is? There is only one place where you’ll find all these information, and that’s in the Guinness Book of World Records. This morning we have someone from the Guinness Company that produced that famous book, Thomas Manning. “Welcome to the program, Thomas!” “Thanks, Sue. It’s a pleasure to be here.” “Perhaps you could start by telling us where the idea for the book came from.” “Well, it was first suggested in the early 1950s. Sir Hugh Beaver, the managing director of Guinness, was out shooting birds with some friends. A bird flew away so quickly that no one was able to shoot it. Sir Hugh wondered whether this bird was the fastest bird in Europe, and if it wasn’t the fastest, he wondered what was.” “So I suppose he went to the nearest library to look for the information and he couldn’t find it?” “Yes, that’s exactly what happened. And this made Sir Hugh think there must be other people in the same situation who wanted this kind of information. He thought that, like himself, people would be interested in finding facts of all records to satisfy their curiosity.” “So the idea for a book of records was born. And when did the first book come out?”“A few years later, in 1955. So, to ask your first question: the tallest person in the world is 231.7cm tall. And the oldest person is Jeanne. L. Calment, who was born in February, 1875.” “There are also some rather strange records, aren’t there, Thomas?” “Yes ,that’s right. Did you know, Sue, that the shortest time it is taken …”

桂林中學(xué)高二年級(jí)2013年3月月考試題
語(yǔ) 文

（時(shí)間150分鐘 滿分150分）
（注：本試卷在答題卡上作題，寫在試卷上無(wú)效）
一、選擇題（每小題3分，共 12 分）
1．選出下列加點(diǎn)詞的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A．蹩進(jìn)bié? 親昵nì 門衰祚?zuò薄 猶蒙矜jīn育 除臣洗xiǎn馬
B．租賃lìn 打烊yáng 桂棹zhuó蘭槳 倚歌和hè之 釃shī酒臨江
C．瘦削xiāo 貶謫zhé 鏘qiāng鳴金石 負(fù)土累lěi石 余音裊裊niǎo
D．肩胛jiǎ 紙錠diàn 不省?xǐng所怙 輟chuò汝而就 遽去而歿mò
2.選出下列各組詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最少的一組是( )
A．遐邇 鴻蒙 成群結(jié)對(duì) 橫槊賦詩(shī) 初生牛犢不怕虎
B．羅嗦 精典 心有旁鶩 正襟危坐 一年之際在于春
C．坍塌 精萃 聲名雀起 滄海一粟 男兒有淚不輕撣
D．掮客 札記 常年累月 銜哀致誠(chéng) 冒天下之大不違
3. 下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．“兩會(huì)”召開期間，各地代表云集北京，對(duì)記者們接連不斷的提問(wèn)，與會(huì)代表們均不勝其煩地一一給予耐心解答。
B．那些以權(quán)謀利的貪官初次嘗到甜頭，私欲便急速膨脹，得隴望蜀，一步步滑向深淵。21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．中華民族自古以來(lái)便具有扶助他人的熱腸，做善事，行義舉，從善如流，這些美好的品德代代相傳，直至今日。
D．哈爾濱大橋垮塌、山東威海居民樓爆炸、濟(jì)青高速淄博段特大車禍……一個(gè)個(gè)悲劇如影隨形。人們不禁要問(wèn)：安全監(jiān)督部門是否盡到了應(yīng)盡的職責(zé)?
4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A．由于朝鮮前最高領(lǐng)導(dǎo)人金正日逝世，使朝韓關(guān)系走向的問(wèn)題再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，在國(guó)際社會(huì)中引起了不小的波動(dòng)。
B．“生態(tài)健康國(guó)際論壇”是由國(guó)際生態(tài)健康聯(lián)合會(huì)每?jī)赡杲M織一次的學(xué)術(shù)會(huì)議，主要探討全球氣候、生態(tài)變化導(dǎo)致的新發(fā)傳染病等人類健康。
C．在泰山腳下，游客們可以品嘗到各式各樣的山東小吃和極具地域風(fēng)情的舞蹈，登泰山，游孔祠，更是讓人深深地感受到齊魯文化的雄渾厚重。
D．包裝和炒作，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，是一種物質(zhì)和精神產(chǎn)品宣傳的必備手段，可這要有一個(gè)限度，過(guò)了就成了忽悠，成了騙局，就會(huì)把善良的人拖進(jìn)泥淖。
二、閱讀下面的文字，完成5～7題。（每小題3分，共9分）
顛覆傳統(tǒng)的讀書方式——移動(dòng)閱讀
《2011年中國(guó)人移動(dòng)閱讀報(bào)告》顯示，過(guò)去的一年中，國(guó)人共進(jìn)行了9億分鐘(相當(dāng)于17個(gè)世紀(jì))、6億次移動(dòng)閱讀。上班路上成為移動(dòng)閱讀的高峰期，其次人們也喜歡在床上、沙發(fā)上、洗手間、下班路上閱讀。
移動(dòng)閱讀是什么?移動(dòng)閱讀是指人們用基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)碼終端如手機(jī)、電紙書、平板電腦等進(jìn)行閱讀。閱讀的內(nèi)容包括數(shù)字化的書籍、報(bào)刊雜志，也包括博客微博、視頻等。
談到移動(dòng)閱讀，不得不提手機(jī)報(bào)，自從2004年7月中國(guó)首份手機(jī)報(bào)誕生以來(lái)，手機(jī)作為“裝在口袋里的媒體”開始步入人們的生活。它的移動(dòng)性、便攜性、互動(dòng)性、貼身性等優(yōu)勢(shì)，滿足了信息時(shí)代受眾在“碎片化時(shí)間”中閱讀的習(xí)慣，用手機(jī)進(jìn)行移動(dòng)閱讀得到認(rèn)可和追捧。
但是，基于2.5G網(wǎng)絡(luò)的手機(jī)報(bào)只能看做是移動(dòng)閱讀的“前世”。隨著3G無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨，閱讀必將朝著豐富化、個(gè)性化的方向發(fā)展。人們不再滿足于閱讀內(nèi)容單一的手機(jī)報(bào)，在電紙書、智能平板、PSP等具有通信功能的移動(dòng)終端上閱讀成為潮流所向。這些基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，使得隨時(shí)隨地可讀、海量信息聚集、聲像圖文并茂成為可能。移動(dòng)閱讀時(shí)代到來(lái)了。
移動(dòng)閱讀與傳統(tǒng)的閱讀方式相比，有許多不同的地方。目前，移動(dòng)閱讀可以分為電子閱讀器(電紙書)和閱讀客戶端兩大類。電紙書可以閱讀PDF、TXT等大部分格式的電子書，一些電子閱讀器的電子墨水技術(shù)使得輻射能耗低、不傷眼睛、效果逼真，閱讀時(shí)好像玻璃下壓著一本紙質(zhì)書一樣。而閱讀客戶端是通過(guò)閱讀應(yīng)用軟件向讀者推送電子書，用戶可以下載或在線閱讀。
歷史上，人們常用汗牛充棟來(lái)形容藏書多，存放時(shí)可堆砌至屋頂，運(yùn)書時(shí)讓牛也出汗。然而在移動(dòng)閱讀時(shí)代，書房將不再“汗牛充棟”，一部普通的電子閱讀器就可以存儲(chǔ)成千上萬(wàn)本書籍，并把他們放入口袋中隨身攜帶，這種方式使得閱讀“飄”了起來(lái)。
同時(shí)，閱讀器或閱讀軟件的書簽、筆記、分享功能大大提高了閱讀的效率和深度。讀到精彩處，興起時(shí)，輕點(diǎn)按鈕，用微博等移動(dòng)社交工具和他人分享閱讀心得。這樣，通過(guò)小小的閱讀終端，便能以書會(huì)友。
《新民晚報(bào)》總編輯、上海市記協(xié)副主席陳保平在中國(guó)傳媒領(lǐng)袖大講堂演講時(shí)說(shuō):“移動(dòng)閱讀將成為未來(lái)一種主要的生活方式。”CNNIC統(tǒng)計(jì)顯示，截至2012年6月底，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)到3.88億;手機(jī)首次超越臺(tái)式電腦成為第一大上網(wǎng)終端。另?yè)?jù)易觀國(guó)際報(bào)告，手機(jī)閱讀已成為我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶高頻率使用的應(yīng)用之一，每天閱讀一次及以上的用戶占比45%。摩爾定律預(yù)示著移動(dòng)閱讀將匯入這樣的科技潮流:閱讀器更便攜，性價(jià)比更高，閱讀體驗(yàn)更好，閱讀量更大。可見(jiàn)，未來(lái)移動(dòng)閱讀將在手機(jī)上大有作為，“飄”起來(lái)閱讀將成為一種生活方式。21世紀(jì)教育網(wǎng)
然而，海量信息是把雙刃劍，帶來(lái)豐富選擇的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。移動(dòng)閱讀讓人們買的書越來(lái)越少，加上閱讀器上從一本書切換到另一本書的功能很方便；使得讀者更難從頭到尾讀完一本書。并且，在公交、地鐵等嘈雜的環(huán)境中閱讀；知識(shí)的吸收難免會(huì)大打折扣。因此陳保平也提出：這種碎片化的“淺閱讀”是否會(huì)對(duì)人的思維方式、分析能力有負(fù)面影響，這也是人類每次擁抱新技術(shù)的同時(shí)，值得警醒的地方。
5．下列關(guān)于“移動(dòng)閱讀”表述，不正確的一項(xiàng)是( )
A．“移動(dòng)閱讀”是相對(duì)于傳統(tǒng)閱讀而言的新興閱讀方式，這里面既有閱讀方式、方法的變化，也有讀物內(nèi)容的變化。
B．“移動(dòng)閱讀”將隨著閱讀器更便攜、性價(jià)比更高的趨勢(shì)給人們帶來(lái)更好的閱讀體驗(yàn)和更大的閱讀量，并將替代傳統(tǒng)閱讀。[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
C．“移動(dòng)閱讀”時(shí)代到來(lái)的標(biāo)志是3G互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，在電紙書、智能平板、PEP上閱讀成為潮流。
D．“移動(dòng)閱讀”是人們利用手機(jī)、電紙書、平板電腦等進(jìn)行閱讀的方式，而用手機(jī)進(jìn)行移動(dòng)閱讀最早得到認(rèn)可和追捧。
6．下列表述不能支持“移動(dòng)閱讀被稱為‘碎片化閱讀’”這一說(shuō)法的一項(xiàng)是( )
A．信息時(shí)代人們的生活節(jié)奏加快，業(yè)余時(shí)間呈“碎片化”形態(tài)，在這樣的時(shí)間里很難長(zhǎng)時(shí)間地連續(xù)閱讀。
B．人們通過(guò)移動(dòng)閱讀很難從頭到尾完整地閱讀完一本書，甚至難以讀完一篇并不長(zhǎng)的文章。
C．人們通過(guò)這種閱讀所接受的信息完全是零碎的，而零碎的信息給人的教益是斷章取義的、不完整的，有害無(wú)益。
D．這種閱讀是淺閱讀，閱讀的結(jié)果對(duì)人的思維方式、分析能力可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，正所謂開“卷”未必有益。
7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A．隨著3G無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨，基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)碼終端技術(shù)的移動(dòng)閱讀可能會(huì)朝著豐富化、個(gè)性化的方向發(fā)展。
B．人們可以使用閱讀終端的書簽、筆記、分享功能，通過(guò)“微博”等社交工具與他人分享閱讀心得，隨時(shí)隨地以書會(huì)友。
C．一些電子閱讀器因?yàn)椴捎昧穗娮幽夹g(shù)，使這類移動(dòng)閱讀沒(méi)有輻射，不傷眼晴，效果逼真而被廣泛應(yīng)用。
D．傳統(tǒng)閱讀時(shí)代的書房藏書“汗牛充棟”，而移動(dòng)閱讀時(shí)代，一部普通的電子閱讀器就可以裝下成千上萬(wàn)本書，書房中不可能再有大量藏書。
三、文言文閱讀。（19分）
閱讀下面文言文，完成8～11題。
陳禾，字秀實(shí)，明州鄞縣人。元符三年進(jìn)士。累遷辟雍①博士、監(jiān)察御史、殿中侍御史。
天下久平，武備寬弛，東南尤甚。禾請(qǐng)?jiān)鍪⒖槼潜冢越洳挥荨；蛑笧樯拢癫幌隆Ｆ浜蟊I起，人服其先見(jiàn)。
遷左正言，俄除給事中。時(shí)童貫權(quán)益張，與黃經(jīng)臣胥用事，御史中丞盧航表里為奸，搢紳側(cè)目。禾曰：“此國(guó)家安危之本也。吾位言責(zé)，此而不言，一遷給舍，則非其職矣。”未拜命，首抗疏劾貫。復(fù)劾經(jīng)臣：“怙寵弄權(quán)，夸炫朝列。每云詔令皆出其手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發(fā)號(hào)施令，國(guó)之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺得與?臣之所憂，不獨(dú)經(jīng)臣，此途一開，類進(jìn)者眾，國(guó)家之禍，有不可遏，愿亟竄之遠(yuǎn)方。”
論奏未終，上拂衣起。禾引上衣，請(qǐng)畢其說(shuō)。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報(bào)陛下?此曹今日受富貴之利，陛下他日受危亡之禍。”言愈切，上變色曰：“卿能如此，朕復(fù)何憂?”內(nèi)侍請(qǐng)上易衣，上卻之曰：“留以旌直臣。”翌日，貫等相率前訴，謂國(guó)家極治，安得此不詳語(yǔ)。盧航奏禾狂妄，謫信州監(jiān)酒。遇赦，得自便還里。
初，陳瓘歸自嶺外，居于鄞，與禾相好，遣其子正匯從學(xué)。后正匯告京罪，執(zhí)詣闕，瓘亦就逮。經(jīng)臣蒞其獄，檄禾取證，禾答以事有之，罪不敢逃。或謂其失對(duì)，禾曰：“禍福死生，命也，豈可以死易不義耶?愿得分賢者罪。”遂坐瓘黨停官。
遇赦，復(fù)起知廣德軍，移知和州。尋遭內(nèi)艱，服除，知秀州。王黼新得政，禾曰：“安能出黼門下?”力辭，改汝州。辭益堅(jiān)，曰：“寧餓死。”黼聞而銜之。禾兄秉時(shí)為壽春府教授，禾侍兄官居。適童貫領(lǐng)兵道府下，謁不得入，饋之不受。貫怒，歸而譖之。上曰：“此人素如此，汝不能容邪?”久之，知舒州，命下而卒，贈(zèng)中大夫，謚文介。
(節(jié)選自《宋史?陳禾傳》)
[注]：①雍：太學(xué)名。
8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．愿亟竄之遠(yuǎn)方? 竄：放逐 B．留以旌直臣? 旌：表彰
C．此曹今日受富貴之利? 曹：一類人 D．安得此不詳語(yǔ)? 詳：詳細(xì)
9．下列句子中，全都表現(xiàn)陳禾剛強(qiáng)正直的一組是（ ）
①其后盜起，人服其先見(jiàn)。 ②未拜命，首抗疏劾貫。 ③論奏未終，上拂衣起 。 ④檄禾取證，禾答以事有之，罪不敢逃。 ⑤辭益堅(jiān)，曰：“寧餓死。”
⑥適童貫領(lǐng)兵道府下，謁不得入，饋之不受。
A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑥ D．③⑤⑥
10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．陳禾從長(zhǎng)久太平的局面中看出潛藏的危機(jī)，針對(duì)當(dāng)時(shí)軍備松弛，東南一帶尤其嚴(yán)重的情況，他上奏請(qǐng)求采取措施，起初不為人理解，后來(lái)事實(shí)證明他有先見(jiàn)之明。
B．童貫、黃經(jīng)臣、盧航狼狽為奸，權(quán)傾朝野，士大夫都敢怒不敢言，陳禾挺身而出，先上書彈劾童貫，又彈劾黃經(jīng)臣，指出他們的所作所為對(duì)國(guó)家危害嚴(yán)重。
C．陳禾冒死進(jìn)諫，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上贊同其意見(jiàn)，然而陳禾激怒了皇帝，以致第二天當(dāng)童貫、盧航等人詆毀他時(shí)，皇帝就趁勢(shì)將他貶謫到外地。
D．王黼剛剛執(zhí)掌大權(quán)時(shí)，陳禾對(duì)他十分鄙視，說(shuō)，怎么能在王黼門下聽(tīng)候調(diào)遣，于是一再堅(jiān)決要求辭官。王黼聽(tīng)說(shuō)后對(duì)他懷恨在心。
11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）夫發(fā)號(hào)施令，國(guó)之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺得與?(5分)
(2)適童貫領(lǐng)兵道府下，謁不得入，饋之不受。貫怒，歸而譖之。(5分)
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四、詩(shī)歌閱讀。（8分）
12．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。
鷓鴣天21世紀(jì)教育網(wǎng)
蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。
[注]：這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。紅蕖，紅荷花的別名。（1）詞的上片是從哪幾個(gè)方面寫景的？運(yùn)用了哪種表達(dá)技巧？請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）
（2）最后兩句：“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。”畫龍點(diǎn)睛，反映了作者怎樣的感慨？（4分）
五、默寫。（5分）
13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題作答：如果兩題都答，則按第一小題計(jì)分）
(1)①外無(wú)期功強(qiáng)近之親，???????????????? ，???????????????? ?，形影相吊。
②寄蜉蝣于天地，????????????????? ?。???????????????? ?，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。
③???????????????? ?，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
?
（2）①但以劉日薄西山，???????????????? ，人命危淺，???????????????? ?。
② ???????????????? ，而不知其所止；???????????????? ，羽化而登仙。
③???????????????? ??，更那堪冷落清秋節(jié)！
六、文學(xué)類文本閱讀。（22分）
閱讀下面的文字，完成14～17題。
自行車后座上的婚禮 邱長(zhǎng)海
三叔從老家來(lái)省城幫兒子籌備國(guó)慶節(jié)舉行的婚禮，看著兒子為找不到加長(zhǎng)林肯或凱迪拉克作婚車而唉聲嘆氣，他一次次欲言又止。這一晚，皓月當(dāng)空，父子對(duì)飲。　　1981年，魯南山區(qū)，大豆高粱在田野里飄香。三叔的爹，我的爺爺忙著張羅第三個(gè)兒子的婚事。那時(shí)候，爺爺當(dāng)了村主任，最后一個(gè)兒子的婚禮當(dāng)然要辦得風(fēng)風(fēng)光光。這天一擦黑兒，爺爺就提著兩瓶蘭陵大曲，揣著兩盒孔府煙跑了十多里的山路，摸到前進(jìn)村村主任何大把式家里。前進(jìn)村原來(lái)叫水洼洼莊，改革開放后靠養(yǎng)魚致了富，改名前進(jìn)村，去年買了臺(tái)手扶拖拉機(jī)，更是聞名方圓幾十里。爺爺剛開口，就被對(duì)方堵了回來(lái)。國(guó)慶節(jié)日子旺，拖拉機(jī)早被鄉(xiāng)長(zhǎng)的公子結(jié)婚定下了。“要不，你把它推走？”何大把式指著墻根的一輛獨(dú)輪車。“咱也就配這檔次。”爺爺臉一紅，二話沒(méi)說(shuō)，拎起桌上的兩瓶酒抬腿就走。?　　爺爺?shù)郊視r(shí)，兩瓶酒只剩下半瓶。老人家把三兒子招呼過(guò)來(lái)父子對(duì)飲，那晚，皓月當(dāng)空。?　　1953年秋天，爺爺娶奶奶的時(shí)候，換了身干凈衣服空著手就進(jìn)了岳母家的門，回來(lái)時(shí)，他手里就多了新媳婦的一只手。三十多里山路，奶奶的小腳實(shí)在走不動(dòng)了，爺爺就向路邊收莊稼的老鄉(xiāng)借了輛獨(dú)輪車，一邊是黃澄澄的玉米，一邊是腮上紅撲撲的奶奶。車子“吱呀吱呀”唱了一路，像是最浪漫的婚禮進(jìn)行曲，引著他們踏上了幸福生活之旅。?　　爺爺說(shuō)這些時(shí)，一臉的甜蜜，聽(tīng)得三叔眼里潮潮的。?　　第二天的正午時(shí)分，爺爺滿身大汗進(jìn)了家門。院子里多了一輛嶄新的大金鹿自行車。那時(shí)候，大金鹿還是個(gè)稀罕東西，不亞于今天誰(shuí)家買了輛小轎車。全村人都羨慕得不行，就連母親、二嬸也看得眼睛放光，據(jù)說(shuō)回家后鬧了好幾天。　　眼看婚期將近，三叔抓緊時(shí)間練車。于是，早晨下地前或者傍晚回家后，村里人就看見(jiàn)三叔在村西的麥場(chǎng)里賣力地演練——對(duì)他來(lái)說(shuō)，將要馱回的豈止是新媳婦，更是自己一輩子的幸福啊！?　　有了這輛自行車，就好像一桌酒席上有了鮑魚，一家人頓時(shí)多了底氣；有了這輛自行車，就好似一場(chǎng)演出來(lái)了名角兒，全村的人們都盼著好戲開演。　　萬(wàn)眾矚目的日子終于來(lái)了。大金鹿前把上的大紅花與三叔年輕的笑臉相映生輝。?　　三叔瀟灑地跨上自行車，昂首挺胸上了路。身后是一支吹吹打打的迎親隊(duì)伍。三叔第一次看到屬于自己的新媳婦——他們是媒妁之言，這之前，兩人只在鄰村的露天電影場(chǎng)見(jiàn)過(guò)一面，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。?　　三嬸在村里小姐妹們羨慕的目光中坐上三叔的自行車后座，一時(shí)間，嗩吶叫得歡。在我們魯南老家，新郎接新娘有很多規(guī)矩，其中一條就是：新娘不說(shuō)話，新郎不回頭。人逢喜事精神爽，秋風(fēng)得意車輪急，三叔腳底生風(fēng)，很快就把送親的隊(duì)伍甩在后邊，三嬸也不能說(shuō)話。?　　三嬸娘家到三叔家的路上有一段上坡路，三嬸心疼累得滿頭大汗的三叔，就跳下了自行車，幫忙推了一把。上了坡，三叔不能回頭看，根本不知道三嬸下了車，也不知道她還沒(méi)坐上來(lái)，就騎著空車走了。直到進(jìn)了村，才發(fā)現(xiàn)壞了，在眾人的哄笑聲中掉頭回去找新媳婦。?　　新媳婦根本沒(méi)有回娘家——她哪里丟得起這個(gè)人哪！大家找來(lái)找去，終于在那段上坡路邊還沒(méi)收割的玉米地里找到了正生悶氣的三嬸。　　當(dāng)然，婚禮照常舉行，鄉(xiāng)親們喜酒照喝，只不過(guò)留下了一段有趣的佳話。　　三叔說(shuō)這些時(shí)，一臉的幸福，聽(tīng)得兒子心里酸酸的。 三叔的兒子把父母的故事說(shuō)給未婚妻聽(tīng)，她聽(tīng)得淚光閃爍，一臉的神往。恰好他們看到報(bào)紙上登著一家婚慶公司推出了自行車婚禮的消息。兩人眼前一亮，手牽手走進(jìn)那家婚慶公司，就像父輩一樣，他們打算在這座城市里，舉行一個(gè)萬(wàn)眾矚目的自行車后座上的婚禮。 在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代里，獨(dú)輪車、自行車上的婚禮帶給我們的幸福感，是林肯、凱迪拉克帶不來(lái)的。 （有刪節(jié)）14．小說(shuō)兩次寫到“皓月當(dāng)空”，分別有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）
21世紀(jì)教育網(wǎng)
15．聽(tīng)了上輩人的婚禮故事后，“三叔”“兒子”“未婚妻”的反應(yīng)與心理各不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
16．小說(shuō)中的“三叔”有什么樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
17．小說(shuō)的情節(jié)安排有什么特點(diǎn)？請(qǐng)?zhí)骄孔髡哌@樣安排的用意。（6分）
七、語(yǔ)言表達(dá)題。（15分）
18．為下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，只填序號(hào)。(5分)
①讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。
②世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。
③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場(chǎng)，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。
④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。
⑤這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
⑥“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。
正確序號(hào)為：????????????????
19．仿照前面劃線句子再續(xù)寫二句。(6分)
你若問(wèn)我生命的樣子，我可以娓娓告訴你。當(dāng)文天祥仰天長(zhǎng)嘯，吟出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”時(shí)，生命是雄壯激昂的；當(dāng)李商隱手拿折扇，念道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時(shí)，生命是凄婉無(wú)私的；
； 。
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20．請(qǐng)篩選整合下面文字中的主要意思，提煉出關(guān)于“碳中和”定義的4個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。（注意四個(gè)詞語(yǔ)的順序）（4分）
“碳中和”的目的是為了環(huán)保。人們計(jì)算自己日常活動(dòng)制造的二氧化碳排放量，包括直接的和間接的，并計(jì)算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟(jì)成本。人們可以通過(guò)植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目吸收大氣中相應(yīng)的二氧化碳；個(gè)人也可以付款給專門企業(yè)或機(jī)構(gòu)，由這些企業(yè)或機(jī)構(gòu)通過(guò)植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目吸收大氣中相應(yīng)的二氧化碳。2006年，《新牛津美國(guó)字典》將“碳中和”評(píng)為當(dāng)年年度詞匯。它已經(jīng)從最初由環(huán)保人士倡導(dǎo)的一項(xiàng)概念，逐漸獲得越來(lái)越多民眾支持，并且成為受到許多國(guó)家政府當(dāng)局所重視的實(shí)際綠化行動(dòng)。21世紀(jì)教育網(wǎng)
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八、作文（60分）
21．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
上帝召開一個(gè)會(huì)議，想了解賜給動(dòng)物們翅膀后，它們是如何使用的。
鷹說(shuō)：“我用翅膀在天空中飛翔，一切獵物都逃不過(guò)我的眼睛，我因此生活無(wú)憂。”
鴕鳥說(shuō)：“我用雙腿在荒漠里奔跑，翅膀從未派過(guò)用場(chǎng)，它已成了沉重的負(fù)擔(dān)。”
企鵝說(shuō)：“我已把翅膀變作鰭，它使我和魚一樣，能夠在海洋遨游。”
……
上帝忽然發(fā)現(xiàn)還坐著一個(gè)人，便奇怪地問(wèn)：“你沒(méi)有翅膀，來(lái)這兒干啥?”
人說(shuō)：“上帝啊，雖然你沒(méi)有賜予我翅膀，但我的靈魂可以飛翔，它帶我飛翔到任何腳步不能到達(dá)的地方。”
要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，詩(shī)歌除外。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
桂林中學(xué)高二年級(jí)2013年3月月考試題參考答案
1.A （ B打烊yáng改為yàng?，桂棹zhuó蘭槳改為zhào ，C瘦削xiāo 改為xuē， D紙錠diàn 改為dìng）
2．A (A．“成群結(jié)對(duì)”應(yīng)為“成群結(jié)隊(duì)”。B．“羅嗦”應(yīng)為“啰嗦”，“鶩”應(yīng)為“騖”，“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”，“一年之際在于春”應(yīng)為“一年之計(jì)在于春”。C．“精萃”應(yīng)為“精粹”，“雀起”應(yīng)為“鵲起”，“男兒有淚不輕撣”應(yīng)為“男兒有淚不輕彈”。D “常年累月”應(yīng)為“長(zhǎng)年累月” “不違”應(yīng)為“不韙”)3.B (得隴望蜀：已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無(wú)厭。常用“得隴望蜀”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容那些“貪心不足蛇吞象”的人。A項(xiàng)中“不勝其煩”的意思是繁瑣得讓人受不了，與語(yǔ)境矛盾，此處應(yīng)使用“不厭其煩”。C項(xiàng)從善如流：形容能很快地接受別人的好意見(jiàn)，好像水從高處流到低處一樣，用在此句中屬望文生義之誤；D項(xiàng)"如影隨形"意為"比喻兩人常在一起，十分親密"，不合語(yǔ)境。)21世紀(jì)教育網(wǎng)
4.D (A項(xiàng)“由于……使……”造成成分殘缺；“在國(guó)際社會(huì)中引起了不小的波動(dòng)”亦缺少主語(yǔ)。B成分殘缺。謂語(yǔ)動(dòng)詞"探討"后面缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在"人類健康"后補(bǔ)上"問(wèn)題"。C"品嘗"與"舞蹈"搭配不當(dāng)，應(yīng)在"極具"前加上"欣賞"。)
5.B （"替代傳統(tǒng)閱讀"一說(shuō)，文中無(wú)依據(jù)）
6.C （表述內(nèi)容絕對(duì)化，不能支持題干觀點(diǎn)。）
7.B （A項(xiàng)原文中是"必將"。C項(xiàng)"沒(méi)有輻射"說(shuō)法錯(cuò)誤；"廣泛應(yīng)用"也缺乏依據(jù)。D項(xiàng)"書房中不可能再有大量藏書"說(shuō)法無(wú)依據(jù)。）
8.D (詳通"祥"吉利)
9.B (1、3不能表示陳禾剛強(qiáng)正直)
10.C （從文意上看"迫使皇帝表面上贊同其意見(jiàn)"的說(shuō)法無(wú)中生有）
11.（1）發(fā)號(hào)施令，是國(guó)家的重大事情，降免昏庸官吏和提拔賢明之士，是天子的大權(quán)，怎么能讓宦官參與其中?
（2）恰逢童貫統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)路過(guò)壽春府，想要拜訪陳禾不能進(jìn)門，送禮給陳禾也不接受。童貫惱怒，回到朝廷后就誣陷他。
參考譯文：
陳禾字秀實(shí)，是明州鄞縣人。考中元符三年進(jìn)士。多次升遷擔(dān)任辟雍博士、監(jiān)察御史、殿中侍御史。
天下長(zhǎng)久太平，軍備松弛，東南一帶尤其嚴(yán)重。陳禾請(qǐng)求增加守軍、修補(bǔ)城墻，用來(lái)防備不測(cè)。有人指責(zé)這是無(wú)端生事，擱置起來(lái)不予批復(fù)。后來(lái)盜賊鬧事，人們才佩服他的預(yù)見(jiàn)能力。
升任左正言，不久授職給事中。當(dāng)時(shí)童貫的權(quán)勢(shì)愈加擴(kuò)張，和黃經(jīng)臣一起執(zhí)掌大權(quán)，御史中丞盧航跟他們內(nèi)外呼應(yīng)做壞事，士大夫因畏懼而不敢正視。陳禾說(shuō)："這是國(guó)家安危的根本啊。我所處職位有進(jìn)言的責(zé)任，這時(shí)候不進(jìn)言勸諫，一旦調(diào)任給事中，進(jìn)諫就不是我的本職了。"他沒(méi)有接受給事中的任命，首先上書直言彈劾童貫。又彈劾黃經(jīng)臣："依仗恩寵玩弄權(quán)勢(shì)，在朝廷同列中夸耀自己。常常說(shuō)詔令都出自他的手中，說(shuō)皇上將任用某人，舉行某事，不久詔書下達(dá)，都跟他所說(shuō)的一樣。那發(fā)號(hào)施令，是國(guó)家的重大事情，降免昏庸官吏和提拔賢明之士，是天子的大權(quán)，怎么能讓宦官參與其中?我所憂慮的，不只是黃經(jīng)臣，這條路一開通，類似的進(jìn)用者就會(huì)多起來(lái)，國(guó)家的禍患，就不可遏止，希望趕快把他放逐到遠(yuǎn)方去。"21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
陳禾論奏還沒(méi)結(jié)束，皇上就惱怒地拂衣而起。陳禾拉住皇上的衣服，請(qǐng)求讓自己說(shuō)完。衣袖被撕落，皇上說(shuō)："正言撕破我的衣服啦。"陳禾說(shuō)："陛下不惜被撕破衣服，我難道敢吝惜砍頭來(lái)報(bào)答陛下嗎?這些人今天得到富貴的好處，陛下將來(lái)會(huì)遭受危亡的禍患。"陳禾的言辭更加激烈，皇上改變了臉色說(shuō)："你能像這樣盡心進(jìn)言，我還有什么可憂慮的呢?"內(nèi)侍請(qǐng)皇上換衣服，皇上回絕他說(shuō)："留著破衣表彰正直的大臣。"第二天，童貫等人一個(gè)接一個(gè)地上前陳告，說(shuō)國(guó)家非常太平，怎么能說(shuō)這不吉利的話。盧航上奏說(shuō)陳禾狂妄，把他貶為信州監(jiān)酒。遇到赦免，陳禾得以自由地回到鄉(xiāng)里。
當(dāng)初，陳瓘從嶺外歸來(lái)，住在鄞縣，和陳禾相互友好，派遣他的兒子陳正匯跟從陳禾學(xué)習(xí)。后來(lái)陳正匯揭發(fā)蔡京的罪行，被押送到朝廷，陳瓘也被逮捕。黃經(jīng)臣審理他們的案子，用檄文征召陳禾到案取證，陳禾回答說(shuō)事情確實(shí)有的，罪行不敢逃避。有人說(shuō)他回答失當(dāng)，陳禾說(shuō)："禍福死生，都是命啊，怎么可以用逃避一死來(lái)?yè)Q得個(gè)不義的名聲呢?希望能夠分擔(dān)賢者的罪名。"于是陳禾因?yàn)楸徽_陷為陳瓘的同黨而被罷免官職。[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
遇到赦免，陳禾又被起用掌管廣德軍，調(diào)任和州知州。不久遇上母親去世，服喪結(jié)束，擔(dān)任秀州知州。王黼剛剛執(zhí)掌大權(quán)，陳禾說(shuō)："怎么能在王黼門下聽(tīng)候調(diào)遣?"他極力辭職，于是改任他為汝州知州。他辭職更加堅(jiān)決，說(shuō)："寧可餓死(也不接受任命)。"王黼聽(tīng)說(shuō)后對(duì)他懷恨在心。陳禾的哥哥陳秉當(dāng)時(shí)擔(dān)任壽春府教授，陳禾就到官邸侍奉兄長(zhǎng)。恰逢童貫統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)路過(guò)壽春府，想要拜訪陳禾不能進(jìn)門，送禮給陳禾也不接受。童貫惱怒，回到朝廷后就誣陷他。皇上說(shuō)："這人向來(lái)如此，你不能容忍嗎?"過(guò)了很久，朝廷才又起用陳禾擔(dān)任舒州知州，任命剛下達(dá)他就去世了，追贈(zèng)他為中大夫，謚號(hào)為文介。
12.答案：（1）從視覺(jué)寫聲：“亂蟬”描寫雨后蟬的鳴叫；從視覺(jué)寫色：“白鳥”翻飛與“紅蕖”照水；從嗅覺(jué)寫味：“細(xì)細(xì)香”香氣綿長(zhǎng)。?? 襯托：遠(yuǎn)近分明，動(dòng)靜結(jié)合。?（2）從表面上看，作者感謝天公的深情厚意，使自己度過(guò)了涼爽的一天；其實(shí)從“又”、“浮生”等中隱隱可見(jiàn)作者被貶黃州后無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)，日復(fù)一日消磨歲月的無(wú)可奈何失落情緒。
詩(shī)歌賞析：此詞為東坡貶謫黃州時(shí)所作，是他當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)間幽居生活的寫照。詞中所表現(xiàn)的，是作者雨后游賞的歡快、閑適心境。　　上片寫景，寫的是夏末秋初雨后村舍周圍的景色。開頭兩句，由遠(yuǎn)而近，描繪自己身處的具體環(huán)境：遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹林盡頭，有高山聳入云端，清晰可見(jiàn)。近處，叢生的翠竹，像綠色的屏障，圍護(hù)在一所墻院周圍。這所墻院，正是詞人的居所。靠近院落，有一個(gè)池塘，池邊長(zhǎng)滿枯萎的衰草。蟬聲四起，叫聲亂成一團(tuán)。在這兩句詞中，既有遠(yuǎn)景，又有近景；既有動(dòng)景，又有靜景；意象開闊，層次分明。作者運(yùn)用擬人、擬物手法，傳神地運(yùn)用“斷”、“隱”、“明”這三個(gè)主觀色彩極強(qiáng)的形容詞，把景物寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。　　三四兩句，含意更深邃。在宏廓的天空，不時(shí)地能看到白鳥在飛上飛下，自由翱翔。滿池荷花，映照綠水，散發(fā)出柔和的芳香。意境如此清新淡雅，似乎頗有些詩(shī)情畫意；并且詞句對(duì)仗，工整嚴(yán)密。芙蕖是荷花的別名。“細(xì)細(xì)香”，描寫得頗為細(xì)膩，是說(shuō)荷花散出的香味，不是撲鼻的濃烈香氣，而是宜人的淡淡芳香。這兩句寫景有色有香，有動(dòng)有靜，空中與地上兩組景象相得益彰，組成一幅相映成趣的美麗圖卷。　　過(guò)片寫作者太陽(yáng)西下時(shí)手拄藜杖緩步游賞，表現(xiàn)他自得其樂(lè)的隱逸生活。這三句似人物素描畫，通過(guò)外部形象顯示其內(nèi)心世界，也是高明的手法。最后兩句，是畫龍點(diǎn)睛之筆。詞句的大意是：天公饒有情意似地，昨夜三更時(shí)分下了一場(chǎng)好雨，使得他又度過(guò)了涼爽的一天。“殷勤”二字，是擬人化手法。“浮生”二字，化用《莊子·刻意》“其生若浮，其死若休”句意。這兩句，抒發(fā)了作者乘興游賞的盎然喜情。這首詞先寫作者游賞時(shí)所見(jiàn)村景，接著才點(diǎn)明詞中所寫之游賞和游賞所見(jiàn)均因昨夜之雨而引起，抒發(fā)自己雨后得新涼的喜悅。這種寫法，避免了平鋪直敘，讀來(lái)婉轉(zhuǎn)蘊(yùn)藉，回味無(wú)窮。
13.答案：（1）內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮 煢煢孑立 渺滄海之一粟 哀吾生之須叟 此情可待成追憶21世紀(jì)教育網(wǎng)
（2）氣息奄奄 朝不慮夕 浩浩乎如馮虛御風(fēng) 飄飄乎如遺世獨(dú)立 多情自古傷離別21世紀(jì)教育網(wǎng)
14.參考答案：①前一次表現(xiàn)月色明亮的環(huán)境特點(diǎn)，推動(dòng)對(duì)飲談話的情節(jié)；②后一次渲染輕松的氣氛，暗示事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。（每答對(duì)一點(diǎn)給2分，意思答對(duì)即可）15.參考答案：①三叔聽(tīng)了后“眼里潮潮的”，說(shuō)明他被樸實(shí)、浪漫的婚禮所感動(dòng)；②兒子聽(tīng)了后“心里酸酸的”，他感受到上輩人為找一輛時(shí)髦婚車的艱難，使用豪華婚車的心理有了變化；③未婚妻聽(tīng)了后“淚光閃爍，一臉的神往”，感動(dòng)、羨慕父輩“有趣的佳話”，朦朧產(chǎn)生了辦一個(gè)別具一格的婚禮的想法。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可）16.參考答案：①理解父親，關(guān)心兒子；②憨厚樸實(shí)，善于引導(dǎo)；③對(duì)幸福的含義有自己的理解。（6分，每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給6分。意對(duì)即可）17.參考答案：特點(diǎn)：在兒子的故事中插敘爺爺、父親的故事。用意：①避免平鋪直敘，使小說(shuō)的情節(jié)新穎獨(dú)特，增強(qiáng)了感染力。②讓前一個(gè)故事為后一個(gè)故事的解決提供因由，從而推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。③讓三個(gè)故事勾連在一起，突出了人物不同的性格特點(diǎn)。④通過(guò)三個(gè)故事強(qiáng)化了“優(yōu)越的物質(zhì)生活條件產(chǎn)生不了幸福感”的主旨。（特點(diǎn)2分；用意4分，1點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)給4分）
18.答案：④⑥①③②⑤(這段義字講的是讀書在于書選得好，讀得精，也就存在少讀與多讀的比較，①是總起．放在最前；⑥還是說(shuō)讀好書，應(yīng)放在④后；③是對(duì)①的解說(shuō)，因此須排在①后；②是說(shuō)許多人瀆書只為裝點(diǎn)門面．⑤則緊接其后，指出這種讀書態(tài)度不可取；③是對(duì)①中多讀的進(jìn)一步解讀，故②和⑤須排在①③后。)21世紀(jì)教育網(wǎng)
19.答案：當(dāng)李清照卷起零亂的頭發(fā) ，說(shuō)道“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”時(shí)，生命是堅(jiān)定不移的。???
20. 答案： 二氧化碳排放總量（或“二氧化碳”）、 綠化（或“植樹”） 、抵消（或“吸收”）、環(huán)保（或“環(huán)保活動(dòng)”）（４分，每個(gè)詞1分，“環(huán)保”不在最后的扣1分，其它三個(gè)詞語(yǔ)混亂的只扣1分。順序錯(cuò)最多扣2分）
七、參考高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)21世紀(jì)教育網(wǎng)
【寫作指導(dǎo)】這是一道新材料作文題，從不同角度可以確定以下立意：
從鷹的角度:充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，才能創(chuàng)造出更美好的生活。
從鴕鳥的角度:不能正確運(yùn)用優(yōu)勢(shì)(天賦)，優(yōu)勢(shì)也可能喪失甚至轉(zhuǎn)化為劣勢(shì)。
從企鵝的角度:創(chuàng)造性地運(yùn)用條件/善于根據(jù)環(huán)境改造條件。
從鷹、企鵝的角度:成功者善假于物也。
從鷹、鴕鳥、企鵝的角度:成功者善于利用有利條件，而失敗者則恰恰相反。
從上帝的角度:上帝是公平的!上帝關(guān)上一扇門，必會(huì)打開一扇窗。
從鷹、鴕鳥、企鵝和人的角度:命運(yùn)是公平的，讓你在失去什么的同時(shí)得到別的東西。
從人的角度——
1.人的生命短暫而脆弱，但因?yàn)閾碛辛四撤N美好的事物(信仰、追求、理想、幻想等等)而使生命獲得新的高度。
2.在精神世界里，人類享有高貴的自由。
3.生活總有不盡如人意的地方，但我們應(yīng)該擁有更崇高的精神追求。
4.崇高的靈魂可以彌補(bǔ)生命的缺陷。
5.人類如果失去了理想，世界將會(huì)怎樣?
6.人不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以延展生命的廣度和寬度，所依靠的是思想(或信仰等)。
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