資源簡介 《唱大戲》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解中國戲劇臉譜的特點(diǎn)、樣式及有關(guān)知識(shí);技能目標(biāo):學(xué)習(xí)繪制臉譜的基本方法和步驟,臨摹或創(chuàng)意畫出一種臉譜樣式;情感目標(biāo):提高對(duì)戲劇臉譜的欣賞能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣愛好。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):戲劇臉譜的認(rèn)識(shí)與繪制。難點(diǎn):臉譜紋樣的適當(dāng)設(shè)計(jì)和色彩的恰當(dāng)運(yùn)用。教學(xué)過程:一、欣賞導(dǎo)入1.師:請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻《中國文化宣傳片--京劇臉譜》,學(xué)生悉心感受京劇藝術(shù)的文化魅力;2.師:今天讓我們一起走進(jìn)中國戲曲藝術(shù),簡介中國戲曲的概念:戲曲指的是中國傳統(tǒng)的戲劇,是中華民族傳統(tǒng)的藝術(shù)形式之一。戲曲包括唱念做打,綜合了對(duì)白、音樂、歌唱、舞蹈、武術(shù)和雜技等多種表演方式,在世界戲劇史上獨(dú)樹一幟。3.教師提問:同學(xué)們你們誰還知道我國還有那些戲劇種類?請(qǐng)你來說一說?學(xué)生舉手回答:川劇、豫劇、越劇、徽劇、昆曲、黃梅戲、秦腔等;在全國各地,戲曲的劇種繁多有趣,新中國成立初期有三百多個(gè)劇種,其中最著名的要屬京劇。今天就讓我們一起走進(jìn)京劇。4.京劇的介紹:京劇又稱“平劇”,中國五大戲曲劇種之一,被視為中國國粹,成為傳播中華傳統(tǒng)文化重要的媒介,分布以北京為中心,遍及全國。2010年11月16日京劇被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄”。成為中國文化的象征標(biāo)志。5.京劇根據(jù)人物行當(dāng)分為:生、旦、凈、丑等是戲曲人物行當(dāng)?shù)姆诸悾歉鶕?jù)人物的年齡、性別、身份等方面的不同來劃分的。生角,泛指戲曲中的男性角色,一般用作凈、丑以外的男性角色的統(tǒng)稱。按劇中人物的年齡、身份、性格特征大致可以分為老生、小生、武生、娃娃生和紅生幾個(gè)分支。旦角,指戲曲中的女性角色,可分為青衣、花旦、刀馬旦、武旦、老旦等類別。凈角俗稱“花臉”,以面部化妝運(yùn)用圖案化的臉譜為標(biāo)志,根據(jù)凈角所扮演的人物身份、性格及其藝術(shù)特點(diǎn),可分大花臉、二花臉等。丑角是戲曲中插科打諢比較滑稽的角色,有文丑、武丑之分。丑角一般不重唱,以念白和做功為主。二、認(rèn)識(shí)臉譜1.臉譜是戲曲演員舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù),它是在某些角色臉上畫的各種圖案,用來表現(xiàn)人物的性格和特征,特別是凈行,都是重施油彩的,圖案復(fù)雜,因此被稱為“花臉”。2.教師提問:京劇臉譜色彩十分講究,看來五顏六色的臉譜卻已某種色彩為主,絕非僅僅是為了好看,不同含義的色彩繪制在不同的輪廓里,人物性格也就不同。請(qǐng)同學(xué)們來分析一下下面的這些臉譜所代表的人物是誰?色彩所代表的人物性格特征又是怎樣的?學(xué)生分析人物出處和臉譜色彩與性格特征的相互關(guān)聯(lián);3.教師總結(jié)京劇臉譜的色彩:紅色臉:象征忠勇、俠義;白色臉:象征奸詐、多疑;黑色臉:象征嚴(yán)肅、不茍言笑;(如“包公”里的包拯:象征威武有力、粗魯豪爽);藍(lán)色臉:象征性格豪爽剛直、桀驁不馴;黃色臉:象征彪悍、兇猛;綠色臉:勇猛、沖動(dòng);紫色臉:肅穆、穩(wěn)重、富有正義感。4.臉譜的面部結(jié)構(gòu)構(gòu)成:腦門、眉形、眼窩、鼻形、嘴形;三、臉譜譜式介紹1.京劇臉譜圖案的分類:京劇臉譜的譜式:① 整臉:在整個(gè)面部涂一種主色,不勾花紋,而是在主色上畫出眉、眼、口、鼻的紋理。②三塊瓦臉: 在整臉的基礎(chǔ)上,用黑色畫眼窩、鼻窩把主色分割成三塊瓦片形狀。③十字門臉: 在三塊瓦臉基礎(chǔ)上從鼻尖直到額頂中間畫一條直線和左右眼色塊構(gòu)成十字形。④碎花臉: 與整臉相反,臉譜色彩、構(gòu)圖最為復(fù)雜。⑤歪臉: 色彩、構(gòu)圖不對(duì)稱,表現(xiàn)人物形象反常、丑陋的臉譜譜式。2.臉譜繪制的步驟:①畫臉型;②定五官;③添圖案;④涂顏色。3.播放《制作京劇臉譜》微課視頻,學(xué)生自主學(xué)習(xí);四、作業(yè)嘗試1.繪制一幅戲劇臉譜。可以臨摹,也可以自己創(chuàng)作;要求:花紋——個(gè)性鮮明、夸張變形;色彩——對(duì)比鮮明、 個(gè)性突出;2.播放《群英薈萃》京劇臉譜展播微視頻;3.學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)作業(yè),繪制好的同學(xué)給予肯定表揚(yáng),不足的地方指導(dǎo)修正。五、學(xué)生作品展示1.學(xué)生將繪制完成的京劇臉譜面具帶在自己頭上,現(xiàn)場在學(xué)生間進(jìn)行走秀表演;2.學(xué)生間互評(píng),自評(píng);說一說臉譜的色彩構(gòu)成和人物性格特征的關(guān)系,繪畫過程和技巧,說一說自制的京劇臉譜的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),及改進(jìn)建議等;3.教師評(píng)價(jià);(鼓勵(lì)學(xué)生,提出改進(jìn)建議和方法)六、課堂總結(jié)同學(xué)們今天我們一起學(xué)習(xí)了精美絕倫的臉譜藝術(shù),我相信大家也為我們中華民族這偉大的藝術(shù)瑰寶而自豪不已,通過本堂課的學(xué)習(xí)我希望大家能熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化而不懈努力。板書設(shè)計(jì)6.唱 大 戲 —— 京劇臉譜臉譜畫法:①畫臉型;②定五官;③添圖案;④涂顏色。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫