資源簡介

第12課、打扮相框 教學設計
教學目標：
1、欣賞相框，了解相框的相關知識，如材料，色彩，圖案裝飾，形狀等。
2、學習小相框的設計和制作方法，做一個能立起來的相框。
3、培養學生的設計意識，激發自己動手美化生活的熱情。
教學重點：
欣賞相框，了解相框的相關知識。
教學難點：
學習小相框的設計和制作方法，做一個能立起來的相框。
教學用具：教師制作的相框；各種制作材料，卡紙，彩紙，照片，雙面膠，剪刀
教學過程：
1、謎語導人：
像我沒我大，有嘴不說話，可以桌上擺，也能墻上掛。(打一常見物）
教師準備照片，你發現了什么？這些照片是咱們班學生的，我們怎樣把這些美好的瞬間留住呢？做相框 。
相框能打扮我們的照片，讓回憶變得更美好。
揭示課題，打扮相框
1、 課前教師準備小相框的實物。這些相框有什么不同呢
研究：形狀、材質、色彩、圖案。
2、下面看課本中的相框是用什么材料做的？
彩紙 卡紙
3、相框的制作步驟：
1選定照片
2設計相框(相框大小)照片不能大于相框
3設計相框造型
4裝飾相框
四小游戲環節
哪個照片符合圖中的要求 學生回答
五、你想給你的照片設計一個什么樣的造型呢
（1）欣賞圖片有(動物、植物、交通工具等)
（2）參考收集到的資料，研究你能用什么樣的方法讓相框立起來呢？
結合圖片、教材可以21教育網
（1）對折，（2）加一個支撐腳，（3）可借助別的物體懸掛起來。
學生可以用支撐點的做法，把一張卡紙剪下一半，對折成厚厚的紙條用雙面膠固定，再從合適角度牢牢固定在相框背面。21cnjy.com
六、作業要求：為自己的照片打扮一個有趣的立體相框
造型夸張、色彩鮮艷、詼諧有趣。
七、作業評價：讓學生說說自己設計的相框，為什么這么設計？
幫助學生分析、歸納，提高審美能力。
八、小結拓展：
還可以用其他的材料來制作嗎？吸管、酒瓶蓋、小樹枝、瓜子進行裝飾。
板書設計：12、打扮相框
形狀 材質
顏色 圖案

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