資源簡介

課 時 教 學 筆 記
課題 介紹我喜歡的玩具 內容 認識玩具的造型、色彩，能描述玩具 課型 欣賞 評述
教學 目標 通過教師的引導，認識玩具的造型、色彩，了解玩具的設計離不開美術。 通過課件觀察初步學習、描述玩具，能夠表達出自己玩具的功能。 學習與小朋友共同合作，提倡自己的玩具大家玩、自己的快樂大家分享。
重點 學習觀察玩具的造型特征、色 彩搭配，用簡單的話語表達自 己的愛好和對玩具的評價 （觀察、引導） 難點 學習觀察方法，并能對觀察到的玩具特征做出描述與評價。（師范講述）
教學 準備 課件、第八冊教材、準備自己喜愛的玩具……
環節 時間 教師行為 學生行為 復 案
一、 展示自己的玩具： 6 二、 介紹自己的玩具： 10 三、 玩我的玩具： 20 說一說自己喜歡的玩具。 2、展示自己帶來的玩具。 1、介紹自己的玩具：造型、色彩、功能、來歷等方面。 2、老師介紹自己小時候的玩具。 1、我玩我的玩具大家看。 2、大家玩我的玩具。 3、玩的規則：團結、友愛，愛護別人的玩具。 學生介紹自己的玩具 激發學生學習興趣 學生觀察發現 思考回答 學生以小組為單位，玩玩具 課件展示各種玩具欣賞初步感受玩具帶給我們的樂趣。
四、談玩的感受： 4 談談今天玩玩具的 心情。 回家對爺爺、奶奶、 爸爸、媽媽進行調查： 他們小時候都玩什么樣 的玩具。 小組交流 通過調查了解，感受今天的幸福生活。
板 書 設 計 介紹我喜歡的玩具 介紹自己的玩具：造型、色彩、功能、來歷
課 后 反 思 通過課件展示各種玩具欣賞初步感受玩具帶給我們的樂趣。學生學會了從哪些方面介紹自己的玩具，并能和同伴一起玩自己的玩具。

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